幼儿园感恩节主持词的开头结尾最新19篇

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

丙：亲爱的老师、同学们

丁：青年朋友们

合：大家晚上好

甲：青年志愿者本“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，把爱的种子播撒到社会的每一个角落。

丙：志愿者协会自成立以来，在校团委的高度重视和亲切关怀下，青年志愿者工作取得了丰硕的成果，获得了喜人的成绩。

甲：我们是青年志愿者，用无私的奉献谱写一曲曲青春之歌

乙：我们是青年志愿者，用真诚的关爱高举一面面奉献大旗

丙：今天，我们相约在这里，让我们一起欢歌起舞，展示青年志愿者的风采

丁：今天，我们相聚在这里，让我么一起用心感受真情，憧憬美好的未来

甲：现在我宣布：“志愿先锋，真情无限”三协联谊晚会 现在开始!

乙：首先请允许我介绍参加晚会的领导和嘉宾，他们是：

让我们以热烈的掌声欢迎他们

丙：接下来，让我们一起舞动青春，向着快乐出发

丁：首先请欣赏志愿者 为大家带来 ，掌声欢迎

(结束词)

甲：亲爱的青年朋友们，光荣属于历史，奋斗成就未来

乙：历史赋予我们光荣而艰巨的使命，时代召唤我们谱写新的华美篇章 丙：让我们积极响应党的号召，勇挑时代重担 ，继往开来，再创佳绩

丁：让我们用火红的青春，勤劳的双手，共铸共青团事业——新的辉煌! 甲：“志愿先锋，真情无限”三协联谊晚会到此结束

合：朋友们，再见

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好!

在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

甲：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

乙：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

下面请欣赏合唱《感恩的心》表演者徐王文澜等同学，刘小溪伴奏。

甲:一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?一起快乐迎接吴千惠、张弛、曹珂怡的小故事。

乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

让我们有请李澳等同学为我们带来翻花绳

感谢同学带给我们这么神奇的翻花绳。

乙：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”!

甲：同学们，父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。

甲：当你们走进办公室，看到老师们上完一天的课，却还要为你们批改作业，你们觉得老师辛苦吗?那今天这个特殊的日子，你们想不想用实际行动来表达自己对老师的感谢呢?

请欣赏诗朗诵《献给老师的花束》!

乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背?揉揉肩?请你举手，帮她捶捶背!揉揉肩!

ps：我们现场采访一下老师，当您的弟-子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢?

甲：非常感谢老师和同学们!请回原位!

乙：同学们，生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。

乙：请看接下来欣赏詹迪、王钦阳、王梓涵同学朗诵《感谢师恩》!

甲：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，都是非常好的写照。

亲爱的家长们、小朋友们，大家下午好，欢迎参加感恩节亲子派对。非常高兴和小朋友们以及家长们相聚在这阳光灿烂的午后，共同庆祝这一美好节日。

我们的亲子派对马上就要开始了，小朋友知不知道我们今天要庆祝的是什么节日呢?(答：感恩节)，小朋友们都非常棒，那谁知道感恩节是每年的什么时候呢?对了，是每年11月的第四个星期四。在美国，感恩节是一个非常重要的节日，在这一天，所有人都会对上苍的恩典表示感谢，真诚的祈求上帝继续赐福给他们，保佑他们健健康康，生活快乐。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，养育我们的父母，以及帮助过我们的人，我们都应该感恩。那我想问一下小朋友，你想感谢谁呢?

采访：……(随机采访几位小朋友)

引出游戏…….

(每个游戏前解释游戏规则)

紧张的游戏结束了，小朋友们玩的高不高兴?(高兴)，我看到刚才游戏中小朋友们和爸爸妈妈都配合的相当默契，为自己优秀的表现鼓鼓掌吧。

引出交换礼物，并赠送给自己的家长。

今天我们的感恩节亲子派对的所有内容到此就结束了，希望我们小朋友们平时能多多帮助自己的爸爸妈妈做做自己力所能及的家务，哪怕只是给爸爸妈妈倒一杯水，给爸爸妈妈捶捶背等等，当然我们的小朋友们也要快快长大，才能保护自己的爸爸妈妈，再次感谢各位小朋友以及家长来参加我们的感恩节活动。让我们期待下一次的相聚吧，再见

1、开幕式朗诵：

2、 《愿神怜悯我们》诗班舞蹈

3、 曾划过天空的彩虹、绿了又枯黄的小草、树干中增长的纹路都在诉说着：时光匆匆。一年又一年，恩典漫过的日子，秋收感恩的季节再次到了放歌的时候，请欣赏南住宅教会的舞蹈《赞美教会》。

4、 生活的重压释放于美丽的瞬间，恩上加恩的日子，上帝使我们的生命发生转机，看吧田间的白露丝也在诉说一种绵绵情意，让我们通过诗班的舞蹈《白露丝》来真切体会上帝的美意。

5、 女：曾经我们是失巢的孤雁，展着稚翼在海空徘徊。男：主啊，你让我们成了归鸿，恩典漫过整个人生。女：我们要赞美称颂、击鼓弹琴，在这里、在那里、在世界的每个角落。下面请欣赏东山教会生活组舞蹈《唱不完的爱》。

6、 男：我们虽走过春、夏、秋、冬，却止不住继续行进的脚步。女：我们虽尝过酸、甜、苦、辣，却掩不住内心无尽的喜乐。男：注定跟随你是我一生的执著，主啊，愿你吸引我，快跑跟随你。请欣赏南住宅教会群口词《秋收赞》。

7、 男：儆醒预备殷勤服侍，常在神的恩典里，得享永恒的生命，佩戴荣耀的冠冕，这是复活的音韵，这是爱的诗歌。请欣赏白桦教会舞蹈《爱，我愿意》。

8、 男：这是一群传递爱的使者，这是一群平凡中孕育伟大的拓荒者，他们的梦想是将福音的足迹踏遍祖国山山水水。女：主啊，你让我做一支蜡烛，我决不羡慕太阳，我愿意成为一盏金灯台，只求为我的弟兄姊妹，在黑暗中添一丝光亮，这是他们在主面前郑重的承诺。请看东山诗班的舞蹈《中国心》。

9、 女：神的爱超越生命，能使所有在基-督身体里的肢体都被接纳为平等友爱的一家人，彼此切实相爱相顾，配搭服侍，超越一切的贫富贵贱，因为我们共有一个心声颂主。请听朝阳村教会小合唱：全能的主耶稣等三首

10，男：如果让我讲述万物的创造，以及人与神的的关系，内中含着永恒的真理。女：他要传递到我和你的心里，响彻整个环宇。因为唯有这一位造我们的神，抚摸我们面颊的冷暖，把我们带回自出之土，男：创世的爱情便在人间的烟火里完成生命的耕种，因为这里有爱的唯一田产。

女：下面请欣赏：任彦红创作的诗朗诵《创世的爱情》 朗诵者：任彦红，盖秀梅

11、女：从天父而来的爱和恩典，把我们冰冷的心溶解，让我们把美丽的音符，化为赞美之泉，让我们张开口举起手，向永生之主称谢，让赞美之泉流入每个人的心中，

下面请欣赏：生活组的舞蹈，《赞美之泉》

12、男：给人带来光明的灯，必定是点着的灯，点着的灯才会发光，

女：点着的灯才能给黑暗中行走的人带来光明，给迷途中的人们带去希望

男：亲爱的弟兄姊妹，愿我们籍着耶稣基-督这盏灯，点亮你我的心，挑旺心中的爱火，照亮前进的方向。

下面请欣赏：白桦教会为我们带来的舞蹈《欢乐服务歌》

13，在天父的看护下，生命的嫩芽正蓬勃的成长，把他们交托在天父的手中，栽取生命的花朵，和一切充盈了芬芳的美丽，请看东山唱诗班的舞蹈，《百合花》

14、这是一支祷告的大军，在东山感恩堂建堂的过程中，是他们付出了祷告与信心，让祷告化为神的帮助与力量，让神的家充满勃勃生机，下面请听东山教会祷告组大合唱《求主给我一颗祈祷的心》

15、男：愿父的圣灵吹遍富有的欧洲、美洲，让那里的人变得谦卑愿父的圣灵吹遍世界上穷苦的地方，让那里的人不再受苦

女：愿父的圣灵吹遍非洲，让那里的人知道，什么是和平

愿父的圣灵吹遍印度，让你的百姓看到父执掌的人生

男：我更愿父的圣灵吹遍整个神州大地，让这里的土地，成为好土地，让中国人民成为被祝福的子民，中国的教会成为被神祝福的教会。

请欣赏东山诗班的扇子舞：《祝福教会》

16、下面请欣赏南住宅教会的歌舞《一起赶工》

17、女：主啊，你敞开博大的胸怀，让我们扎根在你的心房，支撑着我们感受阳光

男：踏着你殷红走过的足迹，迷失的羊儿回到这片绿茵茵的草场

女：那些在十字架下潸然泪下的记忆，幻化成此情此景的累累硕果、花的绽放

男：努力向下扎根，向上成长，主啊，愿你拉着我们的手，走到永恒，共赴爱的宴席

请欣赏东山唱诗班的舞蹈《足臃

18、请欣赏由凤山的诗朗诵，《孤独》

19、马飞龙，付丽家庭祷告组的小合唱《愿将我的心给你》《你的目光要转向神》

20、东山诗班小合唱，《歌颂主爱》

21、男：主啊，是你铺张穹苍，立住大地，摆设月亮星辰，告诉我们——你是造物主

女：主啊，是你使伊甸河水潺潺流过，滋润约旦河的土地，告诉我们——你是生命的泉源

请欣赏东山教会诗班舞蹈《我要尽情的赞美你》

22、下面请欣赏:东山教会杨德勤祷告组的献诗《祷告主能加力量》

23、接下来请欣赏:铁路新区祷告组献诗《我是生命的种子》《秋收赞》

24、下面请欣赏：李丽君独舞《这是耶和华所定的日子》

25、下面继续欣赏孙淑丽，何春良夫妇的歌曲《最知心的朋友》《主啊!你救了我的命》

26、铁路南小区曾宪龙家庭祷告组，秋收感恩节献诗

27、殷贵霞献诗《最知心的朋友》

28、赵文凤献诗朗诵

29、信徒佳训为主献上节目

30、男：教会有一群这样的弟兄，才显出上帝的爱，给予我们恩上加恩，力上加力。

女：鞭策前路还需要你们来点燃复兴的火焰，因为教会需要你们的灵性生命复兴，与主同工。

下面有请东山教会及肢体教会所有男弟兄向主献诗

31、女：清澈的泉水，漂洗所有的语言，荡涤尘污的灵魂，心灵便置于泉中，走进了一种至纯至圣的境界，有如春之碧波，夏之硕荷，秋之蓝天，冬之雪国，一切都是因为你，我们至高的神，因为你是荣耀羔羊，下面有请传道组献上《荣耀羔羊》

32、李艳兰 由风山主持人结束语：诗班《主祷文》舞蹈，结束。

a：一颗感恩的心，感谢父母，他们给了我们生命，让我们沐浴生活的幸福阳光，他们无微不至地关怀，让我们无忧无虑地健康成长。

b：一颗感恩的心，感谢老师，他们给了我们知识，让我们抛开无知懂得思考，他们孜孜不倦地教导，让我们充满自信地放飞理想。

a：一颗感恩的心，感谢朋友，我们在这个尘世间不再孤单。

b：一颗感恩的心，感谢同学，我们在七年级二班有家的温暖。

ab：五年级二班《感恩的心，感谢有你》主题班会现在开始。

a：首先，请同学们回答：1：你最想把你的这颗感恩的心送给谁?

2：请给你最感恩的人说一句话。

b：听了同学们的回答，我们非常感动。那么，什么是感恩呢?

讲述感恩小故事——苹果树

班主任颁发奖状给感动二班十大人物：

呼号：

演唱班歌

二：感恩，是什么?

a：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

b：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮别人。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

a：常怀一颗感恩的心看待周围的一切，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。下面我们请几位同学告诉我们他们对感恩的理解。(当你在成长到时候)

b：听了同学们对感恩的理解，明白了什么是感恩，接下来请同学们给自己设计一个行动，用行动真切地表达你的感恩之心。把你的这个行动告诉大家，也让大家相互学习，让大家在生活中做到真正的感恩。

三：人间感恩情

a：感恩是人间的真感情，在我们的生活中，我们要常含一颗感恩的心。

b：我们要感谢的人好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。

a：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

b：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

a感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

b一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

a感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

b：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

合唱《感恩的心》，感谢有你，七年级二班，感恩节活动主题班会到此结束!

甲：在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是2019年的感恩节，让我们人人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日吧!

乙：小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?

感恩节它起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴——烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

甲：感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，自古以来中华人民就乐于助人，知恩图报，滴水之恩以涌泉相报，或许我们经历了许多坎河艰辛，但是相对于那些孤援无助的人们来说，我们是幸运的。人们感谢上帝而产生了感恩节。但在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。 乙：下面让我们欢迎青青芳草园的老师和小朋友们的手语表演《感恩的心》

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节晚会!

现在晚会正式开始!

施：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日!

大：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理;感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖

小：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”!

麦：现在让我们来欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

大小：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母!下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

施：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样!

麦：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话!

大小：俗话说：“口说千遍，不如实干一遍。”爸爸妈妈平时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢?

麦施：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香!

大小：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师!

施：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师!

麦：下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》

四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感

受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。

麦：下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演!

麦：爱在传递，感恩在延续。

大：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国!

小：爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校!

施：从小事做起!从现在做起!心怀感恩，感恩无处不在。

全体：亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束，谢谢大家!

在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

甲：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

乙：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

下面请欣赏合唱《感恩的心》表演者徐王文澜等同学，刘小溪伴奏。

甲：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?一起快乐迎接吴千惠、张弛、曹珂怡的小故事。

乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

让我们有请李澳等同学为我们带来翻花绳

感谢同学带给我们这么神奇的翻花绳。

乙：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”!

甲：同学们，父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。

甲：当你们走进办公室，看到老师们上完一天的课，却还要为你们批改作业，你们觉得老师辛苦吗?那今天这个特殊的日子，你们想不想用实际行动来表达自己对老师的感谢呢?

请欣赏诗朗诵《献给老师的花束》!

乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背?揉揉肩?请你举手，帮她捶捶背!揉揉肩!

ps：我们现场采访一下老师，当您的弟子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢?

甲：非常感谢老师和同学们!请回原位!

乙：同学们，生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。

乙：请看接下来欣赏詹迪、王钦阳、王梓涵同学朗诵《感谢师恩》!

甲：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，都是非常好的写照。

乙：常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情，我们时时刻刻都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

甲：亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。甲：看了同学们的表演，我们更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。

乙：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。

甲：当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。

乙：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

甲;我们应心存感恩，回报他人。

乙：下面，我们做一个游戏，寻找祝福语

甲：游戏规则是：大家闭眼主持人藏祝福语，大家去找，猜上面有几个字才得最接近的人可以获得奖品!

ps：随机点人

合：感恩节联欢晚会现在结束，谢谢大家!

同学们，一年一度的感恩节即将来临，不少学校都在组织开展感恩活动，对此，小编为大家准备了感恩节晚会活动主持词模板，供各位阅读，希望内容对您有帮助。最后，小编在此祝各位感恩节快乐。

全体：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好!

感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节晚会!

现在晚会正式开始!

施：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日!

大：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理;感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖

小：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”!

麦：现在让我们来欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

大小：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母!下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

施：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样!

麦：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话!

大小：俗话说：“口说千遍，不如实干一遍。”爸爸妈妈平时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢?

麦施：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香!

大小：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师!

施：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师!

麦：下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》

四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感

受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。

麦：下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演!

麦：爱在传递，感恩在延续。

大：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国!

小：爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校!

施：从小事做起!从现在做起!心怀感恩，感恩无处不在。

全体：**学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束，谢谢大家!

敬爱的园长、亲爱的教师、亲爱的爸爸、妈妈午时好：

a：七月，悄然而至。我们不仅仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与教师们依依不舍的离别之情。

b：今日是我们最最难忘的日子——我们长大了，即将成为小学生，我们心中是多么自豪啊，可要告别幼儿园了我们又感到十分难过。

a：我们永远忘不了，在红塔幼儿园游戏、生活、学习的情景。

b：我们永远忘不了，教师们无数次的拥抱和亲吻

合：在此我们代表所有的小朋友向你们说一声——教师们，你们辛苦了。

a;多谢园长和教师，为我们费尽了心血

b：多谢爸爸，妈妈为我们操尽了辛劳

合：因为有了您们的爱我们心中才有了自强，自立的信心。

我们将带着你们的关心和爱护，带着你们的期望和教导去学习新的本领。

a：我们十分感激培育我们成长的教师，也舍不得离开我们的园长。下头，让我们再次领略园长那慈祥的笑脸，听听园长的教诲吧!

b：多谢园长对我们的祝福，我们会记住您的教诲的。今日我们还要看看爸爸，妈妈有什么想对我们说的，此刻，就请家长代表讲话。(掌声有请)

a：四年的团体生活不仅仅使我们在各方面得到发展，更使我们与教师建立了纯真的感情。亲爱的教师请理解我们为您献上的一束鲜花，祝你们永远年轻，永远健康。此刻，请小朋友向园长、教师献花，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

b：我们就要离开教师、离开幼儿园了，园长和教师还为我们准备了毕业证，此刻就请各班幼儿有序的上来理解毕业证吧!

a：多么珍贵的毕业证啊，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。在这特殊的日子里，我想我们小朋友必须还有很多话想对教师说吧

b：对呀!此刻请全体小朋友为大家演唱毕业歌。

a：我想我们的歌声将永远印在教师们的心里，它将会给我们的教师留下完美的回忆。

b：那当然，可是我想我们的教师必须也有许多话想对我们说。好，最终就请我们大班年级的年级主任_教师讲话。

_教师：童年是一段“欢乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。经过四年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别教师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。此时此刻我心境凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰，因为你们将来要做一名光荣的小学生了。望着今日长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今日站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，四年来的相依相伴，四年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。教师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、欢乐，早日成为栋梁之材!

今日借这个机会，我还要代表我们大班年级的全体教师向各位家长多年来对我们工作的配合和理解表示衷心的感激。最终我想说说我们这次举行的毕业餐会，这次的餐会打破了以往歌舞晚会的传统形式，采取了幼儿当家作主的方式，将主动权交给孩子，充分调动幼儿的进取性和自主性，让幼儿扮演餐厅招待员，家长当顾客，享受由我们的小招待员为你们供给的服务。整个餐会我们以绿色环保为宗旨，请各位家长继续配合我们的活动。在用餐时，有什么需要就和你的孩子说，或者告诉我们教师。使整个餐会能够有序的进行。另外，我们还在二楼搞了个幼儿作品展，此刻离用餐还有一段时间，请小朋友带着你们的爸爸妈妈去参观你们自我的作品吧。

幼：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨!

合：上午好!

师：童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，值得怀念的年代。幼：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入小学生活。

师：此时此刻，我们的心情非常激动，因为你们要毕业了，

幼：此时此刻，我们的心情特别沉重，因为我们就要离开亲爱的老师了!

师：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。

合：xx幼儿园毕业典礼现在开始!

师：首先我们有一个活动，需要各位家长的配合，请各位家长站在孩子们的中间，我们一起陪着孩子们最后做一次幼儿园的早操。

师：谢谢各位家长的配合，你们看孩子们多高兴啊!(停顿一会)有一种语言不需要声音有一种阳光投射进心里有一种感谢绽放在指尖有一种梦想照耀着生命

幼：妈妈给了我们生命，老师教我们学知识!亲爱的妈妈，亲爱的老师，我们爱您!

师：请欣赏大班小朋友带给我们的手语表演《有你的地方是天堂》

师：有你的地方就是天堂，真心希望各位家长在以后的日子里，无论多忙，都可以抽出一些时间，多陪陪孩子。

幼：是啊!爸爸妈妈平时忙的都没空来幼儿园看看我们，不知道我们每天都学些什么?下面就请欣赏我们大班小朋友带来的汇报演出吧!

师：好!首先请欣赏儿歌表演。

幼：我们大班小朋友儿歌读的真棒!我们一起为他们鼓鼓掌吧!接下来请欣赏拼音表演。

1、词组拼读(全体幼儿)

2、家长说名字，幼儿拼读

3、全体幼儿背诵单韵母、声母、复韵母、整体认读音节

师：欣赏完大班小朋友的儿歌表演，想必各位家长都觉的有点累了吧?那么就请大家跟我来玩个小游戏!《幸福拍手歌》

师：好!非常感谢各位家长的配合!小小的热身之后，下面请欣赏相声《大拇指和食指》

师：大拇指是爸爸，食指是妈妈，很有趣的比喻!欣赏完有趣的相声，下面我们请各位家长来跟孩子们做一个互动游戏

1、你问我答。规则：家长出题(100以内的加减法)，请幼儿来算。

2、看谁算的快。规则，请出一位家长和一名幼儿，教师出100以内的连加连减题，家长和幼儿同时开始计算，看谁的速度快。

幼：你们手指快算算的棒，我们后边小朋友的歌曲表演更棒!不信你们瞧!

师：各位家长朋友，你们说我们大班小朋友的拼音表演棒不棒?下面为大家带来的是识字表演，同样需要各位家长的配合。

1、添字游戏

2、教师出示字卡，幼儿快速认读并组词。

师：欣赏完孩子们的汇报演出，下面请欣赏舞蹈《爸爸妈妈听我说》

师：谢谢大班小朋友精彩的舞蹈，小朋友们即将毕业了，我们作为教师的任务也即将告一个段落，在此我们对表现好的幼儿进行一个小小的奖励。

师：下面请所有的幼儿上台领取毕业证。(同时)

师：各位家长朋友，孩子们即将离开他们生活、学习了三年的幼儿园，进入到小学阶段，幼儿园全体教职工在此祝孩子们在今后的生活学习中能够开开心心、健健康康!

我代表大班的四位老师衷心的希望他们能在知识的海洋中寻找一片属于自己的天地!谢谢各位家长一直以来对我们工作的支持，谢谢!

xx幼儿园20xx年毕业典礼到此结束!

追逐着光阴的翅膀，今天，我们走近温暖的烛光

拥抱着花与果的芳香，今天，我们来倾听绿叶的吟唱;

是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光?

是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?

是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想!

是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。

今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第27个教师节的到来。在这里，我代表万佛堂小学群体学生向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好!老师，您辛苦了!

有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，那就是老师的心房

我们愿在那里为您种下美丽的太阳，有请三年级学生为我们带来舞蹈《种太阳》

有人说您是小草 无私奉献 把三辉回报

有人说你是红烛 焚毁自己 照亮别人

我说您像妈妈 永远向我们敞开温暖的怀抱

请欣赏三年级学生表演唱《老师就像我妈妈》

九月，雁阵低鸣 ，我把一声声思念寄给您

九月，菊花盛开 ，我把一束束问候寄给您

九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您，我的老师!

我的童话您的梦想如今都谱写成一曲丰盈的乐章

请欣赏二年级小朋友演唱歌曲《童年》

：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高

献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀

掌声有请二年级小朋友表演《教师节颂歌》

亲爱的老师 我们知道 任何言语 都不足以表达一份崇敬

我们懂得 任何财富 都不能把如此渊博的爱心拥有

那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋

请欣赏五年级学生表演舞蹈《感恩的心》

献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜

献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

请听诗朗诵《园丁颂歌》 表演班级五年级

剪一段时光缓缓流淌

留住您双鬓未见云霜

弹一首小荷淡淡的香

愿美丽的琴音落在你身旁

下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱《荷塘月色》

您是朋友，传递温暖;

您是父母，孕育智慧;

您是园丁，辛勤耕耘;

您是老师，赋予我们理想和智慧。

我们想念您，想念您的抚慰

请欣赏三年级同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上

每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我新房

我敬爱的好老师 每当想起您 一阵阵暖流心中激荡

有请四年级为我们带来歌曲合唱《每当走过老师的窗前》

老师――在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师――是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

我们离不开您我亲爱的老师，我们愿永远守候在您身旁

请欣赏六年级带来歌曲联唱 在老师身边

您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起;

您是潺潺的小溪 ，千回百转为滋润那干渴的心地;

您是火种，在寒夜里点燃生命的光辉

您是沉默的蚕 ，不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。

请欣赏六年级带来舞蹈《nobody》

今天让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福

,让我们在老师的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.

衷心感谢今天到场的各位老师 同学，谢谢!!,演出到此结束!

男： 各位来宾、女士们、先生们，晚上好!欢迎大家来到又一村聊天室，参加庆祝第33个教师节歌咏晚会。晚会现在开始

女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第三十一个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师!此时，无论你身在何方,身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧?在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。

男：首先，请出又一村聊天室室主为教师节致贺词

开始篇

女： 在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔

男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐

歌咏篇(穿插进行)

男： 九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第20个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天晚会的第一位朋友，为教师献礼!

女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑

男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回绕

女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

男：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行 ……老师啊，我怎能把您遗忘!

女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!

男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!

女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地?谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果?谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往?是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。

男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲!

女：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。

男：您妙语连珠，融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生!

女：您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存!

女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师，愿你节日快乐!

男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。

女：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人;您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶;您是石子，默默铺筑历史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。

男：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。

女：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民教师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌!

男：各位朋友，庆祝第33个教师节歌咏晚会接近尾声了，现在请出我们晚会的最后一位歌手

女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。朋友们，衷心感谢你的参与，虽然庆祝第三十一个教师节歌咏晚会就要降下帷幕了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表!让我们再一次祝福我们的教师节日快乐!

男：各位来宾，庆祝教师节歌咏晚会到此结束!衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。以上麦序继续有效。

合：谢谢各位的光临!祝大家晚安!

杨：九月是一片绿叶，生长在岁月的怀抱;

周：九月是一首歌曲，拍打着我们的心潮;

杨：九月是一组小诗，吟诵在夏秋之交。

周：九月是一颗明珠，在我们心头闪耀。

杨：九月的今天充满了赞歌与荣耀!因为我们迎来了第31个教师节!

周：九月的今天我们充满了感慨与感恩!因为今年我们迎来了红梅中心幼儿园建园31周年。

杨：在这光荣而又神圣的日子里，让我们对红幼全体教师真诚地道一声：“老师们，您辛苦了!”

一、朱园长致辞 ：

周：首先让我们以热烈的掌声，有请朱xx园长致节日贺词。

二、街道领导 讲话

杨：红幼的发展离不开街道政府领导 长期以来对红幼的支持与关怀，今天我们红梅街道的领导也在百忙之中抽出宝贵时间来亲临我们活动现场，让我们倍感荣幸，让我们以热烈的掌声对街道领导的到来表示热烈的欢迎!掌声有请街道领导上台为我们讲话 。

周：感谢领导的讲话!下面我宣布“忆三十一年往昔今朝 品红中幼师德情操”――即20xx年第31个教师节主题活动现在开始。

三、第一篇章――颂师德

杨：31年是一段历史， 31年是一个承诺， 31年是一种坚守 ，31年是一曲乐章。我们的一生能有几个31年。首先让我们共同走入今天我们活动的第一篇章――颂师德。让我们随一段小短片一起走进“我们的31年”。

1、 观看短片“我的三十一年”(自制)

解说词：杨：三十一年季节轮回，

三十个春夏秋冬，

红烛燃烧着亮丽的生命，

真情传播着智慧的火种。

周：三十一年

几度春风化绸缪，

三十一年

几番秋雨洗鸿沟。

红幼的教师

用汗水哺育春日的嫩苗，

红幼的教师

用热血温暖踟蹰的心灵。

杨：多少个不眠之夜，

多少次灯光长明，

漫漫长夜里伏案的身影，

默默无闻间诲人的话语。

周：三十一年，

青丝之间添华发，

三十一年，

三尺讲台荡笑声，

红幼的教师

就象那冬梅吟唱早春的歌声，

红幼的教师

就象那春蚕献出一生的忠诚。

下面让我们以热烈的掌声有请短片中的感动红幼教师上台。

2、为老教师献花

杨：“三十一年的岁月，三十一年的付出，三十一年的坚守 ，让她们成为了红幼31年发展史上的感动楷模，请新教师这些献上鲜花。

3、请领导给31年的老一辈教师颁发证书。

4、老教师感言

周：31年的爱岗敬业、31年的乐学奉献、31年的爱生如子、31年的教育生涯承载了许多感慨与心声，此时此刻让我们一起来聆听一下她们的真挚感言。

杨：聆听了老前辈们的真挚感言，让我们再一次见证31年来她们对教育事业那份热爱与坚守，感谢这些老教师把最美好的青春奉献给了红幼，让我们再一次把最热烈的掌声送给她们。

第二篇章――话师德

杨：师德是绿叶，衬托着千万之花尽情地开放;

周：师德是渡船，搭送着希望驶向成功的彼岸;

杨：师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。下面让我们进入今天的第二篇章――话师德

1、围绕师德案例大讨论。(录像案例)

大班 案例(师生)、中班 (师师)、小班 (师家)

杨：此环节我们会以录像的形式进行案例呈现，然后展开师德大讨论。

首先，我们先来看第一段录像案例，请大家从师德的角度去观察教师的每一个行为与每一句语言，短片后我们将展开讨论。

(播放大班 案例(师生)

在观看此短片后，请大家围绕短片谈谈自己的看法。

、指挥幼儿搬椅子、蒙眼。

杨：爱每一个孩子、尊重每一个孩子，也许这是我们作为教师最基本也是最重要的师德行为要求，然而在我们教师日常与孩子交往的过程中，老师的每一个言行细节都渗透着自身对师德的理解与表现，所以我们要把孩子看成是一个独立的个体，看成是一个真正的社会人，把这份尊重与爱真实落实到每一个细微之处，来规范自己的言行，优化自身言行，这样才能赋予师德更美好的内涵。

中班 (师师)录像播放。

周：从刚才的案例中我们所能感悟到师德不仅仅体现在师生关系中，同样也体现在同事关系中。一个不经意的称呼，在不同的环境中会蕴藏不同的内涵，一个不经意的提醒，在方式上可能略显欠妥，在校园这样一个纯净而又阳光的环境中，让我们给予同事最美好的尊重与友善的提醒，给予孩子最好的表率。这才是给予师德更美好的诠释。

小班 (师家)录像播放。

杨：家长工作是教师日常工作中不可或缺的部分，从师德的角度去看做一个让家长满意的教师这是一种职责更是一种责任，因为一切都是为了孩子。所以在面对家长反应问题时，两个位老师的不同处理方式会产生不同的效果，这关键在“心”，这个“心”就是用心、耐心与细心，换位思考做个细心的老师，真诚沟通做个耐心的老师，巧妙处理做个用心的老师，相信这样的才会赢得家长更多的信任与认可，相信这才是师德的完美呈现。

2、表彰师德模范

周：红中幼在这31年中，有着巨大的改变，唯一不变的就是红幼教师坚韧不拔、开拓创新的教育精神。今天，恰逢红中幼建园31周年和第31个教师节同年之际，我们红幼又涌现出了一批新的师德模范，下面我宣布20xx被评为师德模范的教师，他们是()

有请三位师德模范上台领奖!有请领导为她们颁奖!

3、师德模范教师表感言。()

周：让我们再次把掌声送给三位优秀老师!在这激动人心的时刻相信今天我们的三位师德模范教师也有许多话想说，下面有请她们发表一下获奖感言!

第三篇章――承师德

1、新教师代表周璐代表新教师《师德规划》

杨：曾经的31年让我们共同见证了红幼的发展，品位了老一辈优秀教师及青年优秀教师对师德的诠释，相信我们红幼的每一位新教师对自身的师德发展方向必定会有新的目标与规划，下面有请我园新教师代表周璐老师上台与我们分享一下她的新学期《师德规划》

2、 全体新教师师德宣言。(1―3年新教师上台)

杨：下面有请周璐老师带领所有新教师一起进行师德承诺宣言。”

(请1――3年的新教师上台)

杨：接下来，有请我们红幼所有的新教师与周璐老师一起进行新教师的师德承诺宣言。

周：宣誓：“一切为了孩子;为了一切孩子;为人师表，关爱每一位幼儿;尊重每一位家长，干好每一项工作。请放心，我们会做的更好!”

杨：“忆往昔，我们豪情满怀;展未来，我们信心百倍。相信在街道领导的鼎力支持下，在红幼园领导的前瞻引领下，在全园教师爱岗敬业的无私奉献下!红幼的明天将谱写出崭新的辉煌篇章!

3、园歌《红幼情》 领唱者：杨园长、，伴唱：其他新教师。

周：让我们在此唱响那熟悉的旋律《红幼情》，一同来展望红幼美好的明天。”

杨：伴随着一曲红幼情，今天我们的教师节活动将接近尾声!最后祝各位领导与老师身体健康，工作顺利!

齐：在此祝愿全体教师节日愉快!今天的活动到此结束!谢谢大家!

c：“我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多”，幼儿园是我们幸福的天地，请欣赏大三班带来的相声“我爱我的幼儿园”

b：我们在幼儿园里逐渐长大，逐渐的学会了各种本领，我们学会了独立自主，学会了自己的事情自己做。请欣赏大四班带来的舞蹈《打扫扭扭扭》

a：下面由大一班呈现给大家的是一台富有创意，别具一格的“时装秀”，这里将要为大家展示的每一套服装，都是由废旧的包装材料做成的，请欣赏。

d：“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴”乡间的小路，我的快乐天堂，有请大二班姐妹杨璐嘉、杨璐歌的表演《走在乡间的小路上》

a：自从喜洋洋一系列动画片播出后，我们每个小朋友都迷上了“羊”，看，远处来了一群快乐的小羊。

b：听，大一班的小朋友也送来了他们的祝福——“歌曲串烧”

c：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”大家都知道这是赞美老师的诗句，下面由大三班的爸爸妈妈为老师献上最美的诗歌。

一、各位老师、各位家长、各位小朋友： 大家早上好。

今天是我们小班级的亲子活动。在这阳光明媚的早晨，感谢家长们在百忙中抽出时间来参加我们的活动。 本次活动的主题是： “ 我型我秀 ” 亲子环保时装秀。

这次活动是 通过孩子与家长用 胶 袋 、纸袋为主，其它各种 材料 作装饰 制作 孩子 t 台秀服装。从而 培养幼儿的动手制作、表演能力、创新意识、环保意识， 让孩子们感受到环保的重要性 , 做环保小卫士要从自己做起 , 从身边做起 , 共同保护我们美好的家园。

二、在日常活动中，我们的老师和小朋友也动手制作服装，下面有请我们非常活泼可爱的小朋友们为我们展示环保时装秀。(大家掌声欢迎)。

——幼儿表演时，主持人依次介绍服装是用什么材料做成的?并介绍幼儿的表演动态。

1、 现在向我们走来的是 1 号和 2 号小朋友，看我们 1 号的双胞兄弟，他们穿的这套服装是利用装牛奶的纸袋做成的，经过一些装饰就变成了一套可爱有型的小西装。 2 号的服装呢是利用一些很普通的胶袋加上精美的装饰就变成一套美丽的裙子，穿出了现代的风格。

2、 看，一条短裙配上一件吊带衫，更显出了小朋友们的活力。金光闪闪的上衣配上一条利用一个袋子加上装饰点缀制成的短裙，显得更精神。

3、 一个普通的袋子加上一些不同颜色袋子的装饰就变成了一条美丽的晚礼服。

4、 看，我们的小朋友多棒，穿着美丽的时装，精神抖擞，向前迈步。

5、 哇，今年也流行小马甲配上一条休闲裤，很潮流哦。

6、 哇，这些也不错哦，大家掌声鼓励一下。

三、亲子一起制作环保时装。(配音乐)

—— 刚才的环保时装秀不仅给了大家视觉上的美，更激发了大家的创意和灵感，为引导孩子体验 “ 低碳生活 ” 的环保理念，让家长充分利用各种材料，与孩子合作制作环保时装，体验亲子活动的乐趣，那么接下来请我们的家长和小朋友们一起创作心目中最美的服装。! ——创作 要求：服装材料使用废旧物品，色彩和谐、造型优美，体现环保;具有创新，体现家庭特色，亲子共同参与。

介绍我们准备好的材料，同时像家长说明把用完的材料放到我们所指定的地方，让孩子从小养成环保。

——请各位家长看我手上的托盘，我们为大家准备了剪刀、戒刀、双面胶等工具，还有我们在周围准备了一些空纸箱，为了让孩子养成环保的良好习惯，请家长们做好榜样，把用剩的材料放到纸箱内，把工具放回原位，保持地面清洁。我们的制作时间为 40 分钟。

四、展示环保时装。

各位家长、孩子们，你们的时装都做好了吗?接下来的时间是走秀，每组亲子都进行了分组，请看看你们的号码，号码为 1 的是第一组，号码为 2 的是第二组，我们一组一组地进行走秀。请各位亲子组合有秩序地排好队伍进行走秀。

—— 10 对亲子为一组走秀，这样一组一组地走。(大四、大三班的老师负责协调家长们排队进行走秀)

——每走一组要定型，我们为大家照相留念。

五、活动结束：本次活动就快要结束了，通过本次环保时装秀活动，使孩子们树立了环保意识，认识到节约和保护资源的重用性，并进一步向幼儿、家长、社会提倡了绿色环保理念。再次感谢我们的家长参与本次活动。

合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！

在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

甲：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

乙：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

下面请欣赏合唱《感恩的心》表演者等同学，伴奏。

甲：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？一起快乐迎接小故事。

乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

让我们有请等同学为我们带来翻花绳

感谢同学带给我们这么神奇的翻花绳。

乙：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”！

甲：同学们，父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。

甲：当你们走进办公室，看到老师们上完一天的课，却还要为你们批改作业，你们觉得老师辛苦吗？那今天这个特殊的日子，你们想不想用实际行动来表达自己对老师的感谢呢？

请欣赏诗朗诵《献给老师的花束》！

乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背？揉揉肩？请你举手，帮她捶捶背！揉揉肩！

ps：我们现场采访一下老师，当您的满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢？

甲：非常感谢老师和同学们！请回原位！

乙：同学们，生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。

乙：请看接下来欣赏x同学朗诵《感谢师恩》！

老师们，小朋友们，人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感，鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间！

主持人a：普天同庆，一声爆竹辞旧岁。

主持人b：大地共欢，万条绿绦迎新年。

主持人c：回守20xx年，冬雪压枝桃花谢。

主持人d：且待20xx，春风拂面百花开。

主持人b：今晚，举国上下一片欢腾。

主持人a：今晚，咱们张灯结彩，烟花四射。

主持人d：今夜，咱们中心欢聚一堂合：共度良宵。

合：20xx年度元旦晚会正式开始!

一、家乡美串词：

主持人c：诗者有云：每逢佳节倍思亲!

主持人d：元旦佳节，谁不想回家与亲朋好友欢聚一堂，谁不想守望一下自己儿时生活的故乡呢?

主持人b：伴着他们优美的舞姿，让我们一睹亲秀美丽的家乡。

主持人a：首先，请大家欣赏舞蹈家乡美

二、好运来串词：

主持人b：逢年过节，家家都张灯结彩。贴对联，挂年画，放鞭炮……这一切的一切，无非图个喜庆，都想在以后日子里能万事顺心，行好运。

主持人a：今晚，*同学就将一首“好运来”送给大家，希望在坐的各位能事事顺心，年年好运。

三、找家教小品串词：

主持人a：知识就是生命，知识就是力量

主持人b：如今这个社会，没有知识是不行的，没有了知识，也就没有了立足之地。

主持人a：世人都慨叹道：少壮不努力，老大徒伤悲!

主持人b：没错!前不久，我就看见一位家长，为了让他的孩子能好好读书，正在忙着找家教呢?

主持人a：下面，请欣赏小品找家教

四、快乐崇拜串词：

主持人d：崇尚快乐，崇尚美好的现代生活

主持人c：流行时尚，劲舞为快

主持人d：今夜，就让我们一起合：崇拜快乐，快乐崇拜

五、采茶扑蝶音乐表演串词：

主持人b：最近，我们学校创办了一所业余艺术学校，今晚，就有两位艺术学校的学员来参加我们的晚会

主持人a：他们将为我们带来器乐合奏采茶扑蝶

主持人b：下面，掌声有请和*同学

六、草原晨曲串词：

主持人d：大家都知道，仙女山上的草坪又宽又阔，那我想，在宽阔的草原上，哼着山歌一定另有艺境。

主持人c：接下来，我们一起来欣赏一下，由为大家带来的舞蹈草原晨曲

七、当你孤单时，你会想起谁歌曲串词：

主持人b：今晚，虽然我们此刻这么多人聚在一起，享受快乐!但，难免会有孤单，寂寞的时候。那，主持人a小名，我想问问你呀：当你孤单的时候，你会想起谁呢?

主持人a：我啊，当我孤单的时候，我首先就会想到我亲爱的爸爸、妈妈……还有我的亲朋，好友

主持人b：嗯，那么下面，我们一起来听一首歌，歌名就叫：当你孤单，你会想起谁?

八、垂直相馆串词：

主持人c：在场的各位都照过相吧，那么，相片中的你可能比现实中的要可爱、漂亮得多，但一遇上技术不好的照相师的话，那可能就会把你照得面目全非了。

主持人d：对，照相不只是会按快门就行的。还得真要点本事。下面呢，我们就到垂直相馆，去看看他们照相的技术如何?

九、荷花舞串词：

主持人a：我国的散文诗人朱自清曾这样写道：曲曲……白花。

主持人b：嗯，不错。这是荷塘月色里的一段，荷塘、流水、还有荷花，动静结合，优雅别制。今晚，让我们伴着轻快的歌曲，一起在荷塘中漫舞吧!

十、瞬间的花朵串词：

主持人d：火热的青春，苦闷的童年，花季，雨季，我们勿勿而来，又勿勿而去。

主持人c：面对着高楼学府，我们默默地努力;面对着瞬间飘落的花朵，花季少女，开始了她们默默地祈祷。

主持人d:有请带来《瞬间的花朵》

十一、眉飞色舞舞蹈串词：

主持人a：一个眼神，一个微笑，都会不经意地给你留下难忘的回忆。正所谓：回眸一笑百魅深!下面，我们同陈敏一起体验一下眉飞色舞的感觉有请

十二、乡间小路端笛串词：

主持人d：牧童骑着老牛，然后吹着短笛，走在合：乡间的小路上

主持人c：下面，刘勇们，将用叶子为大家吹奏一曲乡间小路

主持人d：有请他们

十三、有一个美丽的地方串词：

主持人b：同学们，我们都是地地道道的武隆人，我们都知道武隆是一个风景秀丽，景色迷人的地方。

主持人a：的确，在武隆，现在有很多风景区，比如说：仙妇山、芙蓉洞、天坑、地缝等等。

主持人b：那么接下来，请欣赏由为大家带来的舞蹈有一个美丽的地方

十四、takemetoyourheart串词：

主持人d：流行乐坛上，有四大天王的称谓，他们是刘德华，黎明，郭富城，还有就是张学友。

主持人b：其中，张学友的一首吻别可以说是让他走红的曲目之一了，今晚，我们可以一起来听听一英文版的吻别合：takemetoyourheart

十五、大浪淘沙舞蹈串词：

主持人d：长江后浪推前浪，一浪过后，海水退去，留下了细小的沙粒

主持人c：细小的沙粒紧贴着海滩，接授着海水的洗涤。

主持人d：下面，我们一起欣赏舞蹈大浪淘沙

十六、友情岁月串词：

主持人a：在毕业之后，或是在朋友分别过后，我们会真切地感受到友情的可贵。

主持人b：让我们同冯寒们一起回顾一下，过去的友情岁月

十七、music混合体串词：

主持人d：下面这个节目特别地好看

主持人c：真的啊，那是个什么节目呢

主持人d：它综合了舞蹈、歌唱还有……我在此就不必先一一绍了，现在让我们先睹为快

主持人c：请欣赏：music混合体

十八、梁山泊与祝英台串词：

主持人b;中国流传着一段悲惨的爱情故事，它演译了世间少有情侣的悲欢离合。

主持人a：今晚，我们再来回顾一下，梁山泊与祝英台那悲惨动人的浪漫爱情。

十九、穆斯林串词：

主持人d：印度是一个充满传奇色彩的国度，那里的姑娘能歌善舞，无不使人心怡。

主持人c：下面请大家欣赏带来的舞蹈穆斯林

二十、奔跑串词：

主持人a：在奥运会上，刘翔以优异的成绩，获得了男子110米跨栏的冠军。

主持人b：也就是从那以后，刘翔这个名字，就成为速度的代名词了。

主持人a：下面，我们一起来欣赏为大家带来的歌曲奔跑

二十一、兔子舞串词：

主持人c：兔子活泼可爱，走起路来也都是一蹦一跳的。

主持人d：接下来，我们一起见识一下合：兔子舞

二十二、月亮女儿串词：

主持人a：广袤的大地养育了我们，太阳的光和热为我们驱走了严寒，照亮了我们幸福的生活。

主持人b：夜晚，深遂的天空高悬一轮明月，月光挥散在整个苍穹浩宇之中，

主持人a：在静谧的月光照射下，让我们一同来欣赏一首歌曲合：月亮女儿

二十三、奉献串词：

主持人d：为人师者，不光是要能教书育人，还得具备乐于奉献的精神。

主持人c：对。没有奉献，哪有收获呢!接下来，我们一起来欣赏一段舞蹈合：奉献

难忘今宵难忘今宵，今宵难忘。短暂的时光勿勿而去，今晚，将成为我们永久的回忆。在这优美的歌声中，我们的元旦晚会到此结束。祝愿大家新年快乐，在新的一年中有新的收获。晚安!

合：大家新年好!

袁：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段美好的时光。

陈：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的，让我们尽情地遨游。

吴：今天，我们欢聚一堂、欢歌笑语。

陈：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

袁：株洲集团难忘20xx年终工作总结暨新年联欢会，

合：现在开始!

吴：下面我将为大家介绍一下株洲学前教育集团的园级领导，株洲市幼儿园总园长刘亮辉、株洲市幼儿园党委书记董涛、株洲市幼儿园钻石园园长罗芳、株洲市幼儿园副园长唐武娇、株洲市幼儿园副园长罗智芳、株洲市幼儿园工会主席张丽。

陈：新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。在过去的20xx年，我们坚定付出，辛勤耕耘，我们一路走来，收获硕果累累。下面让我们以热烈的掌声有请株洲学前教育集团总园长刘亮辉女士对过去一年的工作作出回顾，有请!

开场白：

a：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。

b: 人寿年丰歌盛世，山欢水笑庆新春。 本文来自献祝福网

a：尊敬的各位来宾 献祝福,祝福网

b：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好!

a: 新年的钟声即将响起，我们又将迎来阳光灿烂的春天。

b：新年的钟声即将响起，我们又将迎来光辉灿烂的明天。

a：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝x年的新春。

b：今天，我们载歌载舞，一起憧憬x年的辉煌。

a：畅想明天，我们的心里承载着新的希望。

b：展望未来，我们的肩上担负着新的责任。

a：今天，请敞开你的胸怀，释放你的激情。 本文来自献祝福网

b：今天，请扬起你的风帆，亮出你的风采。

a：让我们用甜美的歌声

b：让我们用优美的舞蹈

a：祝愿家长们、老师们身体健康!工作顺利!

b：祝愿同学们快乐成长!学习进步!

a：祝愿我们学校的明天更美好!

b：祝愿我们祖国的明天更辉煌!

合：xx学校x年新春联欢会现在开始!

开场舞《喜洋洋》

1、小小的萤火虫啊，你快乐地展开翅膀，点亮自己的灯，冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间的一切光芒，都是你的亲人。请听合唱《萤火虫》

2、幼儿舞蹈是一幅色彩斑斓的画，是一首天真无邪的诗，是童心的展示，是童趣的描摹。请观赏幼儿园小朋友带来的舞蹈：《你们好》

3、我们是学习的主人，精神愉悦，身体健康;我们是未来的主宰，乐观开朗，积极向上，请欣赏英语剧：《throwing a handkerchief》

4、一群可爱的精灵，在竹林深处，奏响了天籁之音。请欣赏葫芦丝表演《竹林深处》

5、心灵的翅膀，飞过云端，画出追寻的轨道。面向偶像的方向，我心飞翔，请欣赏舞蹈《我的偶像》 献祝福,祝福网

6、x年，我校开展了空竹体育特色教育，空竹成了师生的宠儿，学校人人会玩空竹，人人能玩好空竹，空竹表演还参加了顺德区民办学校艺术展示活动，请欣赏《空竹表演》 献祝福

7、唱响红色歌曲，能唤起我们的民族精神，增强关于红色的记忆。请听《红歌串唱》

8、好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸，请欣赏舞蹈《茉莉花》

9、宇宙虽然浩渺，但地球只有一个，破坏了地球，就意味着地球生命的消亡。保护环境，人人有责，请欣赏小品《白色噩梦》

10、在学校开展武术教育，不仅有利于增强学生体质，还是弘扬中华民族文化与精神，促进学生对中华民族文化认同的有效途径。请欣赏《武术表演》

11、琴棋书画,人生四韵。善琴者通达从容,善棋者筹谋睿智,善书者至情至性,善画者至善至美，请欣赏《琴棋书画》

12、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，请欣赏舞蹈《时间之光》

13、老师是平凡的，老师是伟大的，老师就是我们人生道路上一盏盏明灯，请欣赏散文朗诵：《稻草人的天空》 献祝福

14、走上梦想舞台，奏响梦幻乐曲。请欣赏竖笛合奏：《多啦a梦》 献祝福

15、我有一双隐形的翅膀，带我飞翔，给我希望，我终于看到，所有梦想都开了花，请欣赏舞蹈：《飞》

a、辞别xx年的丰硕与芬芳

b、迎来x年崭新的希望。

a、愿美好的歌声和祝福，伴随大家新一年的每一天!

b、愿这欢声笑语，永远驻留在我们彼此的心间!

a、牢记我们的使命，奋发图强、携手共进

b、用我们铿锵的誓言，用我们拼搏的精神，

a、用我们不懈的努力，用我们青春的热情，

b、共同创造灿烂辉煌的x年!

a、各位来宾

b、老师们，同学们，

合：xx学校新春文艺汇演到此结束，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!