小学各部门工作职责【汇集20篇】

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展，特制定家访制度。

一、家访形式

走访学生家庭

二、家访内容

1、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的.热点问题做好宣传解释工作；4、双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合；

5、协调学生与家长的关系；

6、征求家长对学校意见和建议等。

三、家访原则

家访必须分层次进行，不得只进行后进生的家访，应包括中上等学生的家访。重点是学有潜力的学生，特长生，家庭经济困难学生，单亲家庭学生，学困学生，有辍学倾向的学生，心理和情绪不稳定的学生等。

四、家访要求

1、每学期第五周开始制定家访计划并实施家访。

2、普通班班主任每一学期到学生家中家访必须达到全班学生总数的2/3，小班制班主任每一学期到学生家中家访必须达到百分之百。

3、学生因病、事假或有突出成绩，或发生问题，应及时家访。

4、家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。

5、家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

6、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。

7、班主任和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。

8、在规定的时间内走访学生家庭是硬性指标，必须保质保量地完成。

9、做好家访记录，每周五交年组长检查登记，并做好访后分析。

五、家访注意事项

1、家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。

2、家访时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。

3、注意交流方式方法，切忌告状式家访。

4、尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，切忌与家长“斗气”。

5、牢记安全第一，注意家访中的交通等方面的安全。

六、考核

1、每学期由各年级组收齐家访记录，上报德育处，学校将对家访记录进行检查考评。

2、学校把教师家访情况作为教师师德情况的重要内容，作为教师学期考核、评先、评优、

总务部主任职责：

一、在院长领导下，负责医院的后勤全部工作。

二、教育部门职工树立后勤工作为医疗临床一线服务的思想，坚持下送、下收、下修，不断改善服务态度，提高服务质量。

三、负责安排员工住宿、房屋维修、设备维修、水电、环卫、车辆、保卫、食堂等方面工作，保证医疗、科研、经营等项工作的顺利进行和员工生活的稳定。

四、经常到科室了解医疗及有关部门的需要，根据人力、物力、财力的可能，制定工作计划，检查督促执行情况，研究工作中存在的问题，改进工作，总结经验。

五、组织后勤人员学习制度和业务，不断提高服务水平。

六、负责制定后勤工作计划，并督促实施。

七、完成领导交给的临时工作。

1、部门内部工作分配与协调，对下属工作积极性的调动与公平绩效考核的落实;

2、负责城市公司日常付款凭证审核工作，监督、检查财务制度流程执行情况，财务报表分析、报送，如实记录、反映公司业务活动和资产债务情况;

3、参与城市公司的财务筹划的制定、并推进、协调、处理筹划工作，协助城市公司注册、工商变更及并购、收购等经营事务的税务事宜的办理;

4、指导与协调城市公司各建筑项目的会计工作，及时处理其反应的问题，协助城市公司各项目会计完成所在项目的财务工作;

5、相关财务制度的培训、计划，上级领导安排的临时性工作的执行。

为了美化校园，优化育人环境，根据桐乡市教委校园管理有关规定和要求，结合本校实际情况，制定学校环境卫生管理条例。

（一）建立管理领导小组

（二）建立环境卫生检查组。（三项竞赛检查组可作为环境卫生检查组）

（三）建立卫生包干责任区将学校划分成若干责任区，责任到班，落实到人。

（四）卫生标准

１、校园内地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。

２、校门外地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。

３、草坪内无垃圾。

４、楼梯、走廊及各室地面无灰尘。

５、墙壁、门窗、栏杆、各种物件无污迹、垃圾、灰尘。

６、各室物件安放有序，整洁，美观。

７、厕所干净，无较强臭味，水槽、开水桶干净无异物。

８、食堂内外干净整洁。

９、自行车停放整齐。

１０、教室抽屉干净，清洁工具干净，卫生角整洁，装贴科学有序。

１１、办公室内地面干净，桌面无灰尘，物件安放有序、整洁，装贴整齐。

（五）措施

１、坚持综合治理，意识为先，树立“讲究卫生光荣、不爱卫生可耻”的风气。

２、各责任区要划分更小的责任包干区，做到人人有责。

３、充分发挥检查小组的作用。检查小组负责检查记分、表扬批评、教育督促、公布扣分情况等。

（六）环境卫生管理工作与年度考核挂钩。

1、在部门经理的领导下，全面负责施工项目的工程预(结)算工作，及时办理和完成预(结)算工作;

2、参与图纸会审、设计交底及预(结)算审查会议，依据有关文件规定配合解决预(结)算中的问题;

3、认真贯彻公司施工图预(结)算工作管理办法;

4、认真做好预(结)算会审纪要，对预(结)算中的定额换算、取费标准、材料价差进行复核，发现问题及时反映，做到预(结)算工作的及时性和准确性，对自己所做的工作负责。

5、对施工过程中因设计变更产生的工程量(预算未包括和未包干的)要及时准确的掌握，为工程提供结算调整资料。

6、对在预(结)算中，发现的有关施工图纸的问题，应及时向技术负责人反映。

7、完成领导交办的其他工作。

1.负责整个商场的消防、安全工作，制定消防安全管理办法、制度、方案

负责开展各项消防安全工作及每年两次消防安全预案演习活动，杜绝各类消防治安事件的发生。

2.负责组织实施商场消防安全、经营秩序进行巡查，发现问题及时整改并将情况书面上报公司。

3.负责消防设备的监管和设备配置的督促检查。

4.负责商场经营户的装修施工监管，配合消防验收，确保验收合格。

5.负责商厦经营户消防安全知识教育，与场内所有单位和经营户签定消防安全责任书。

6.负责编制本部门年、度、月工作计划及履行、落实规定的各项保安任务。

7.制定保洁管理的工作目标和各种计划; 定期巡查，记录，发现问题及时处理，问题严重不能立即解决的，向上级汇报

监督委外公司的员工的考勤工作，解决部门内的工作协调和人员沟通。

工作职责

1、全面负责地产板块财务工作，参与公司重大事项决策，为公司提供专业的财务决策意见；

2、协助总裁制定公司战略，主持制定公司财务战略规划。指导、参与城市公司年度经营计划编制工作，重点负责融资规划、资金预算的编制，并监督实施；

3、负责组织公司重大财务事项的决策和实施，指导、监督各城市公司开展融资管理、资金管理、预算核算、税务等各项财务工作；

4、负责健全规范的会计核算和财务报告体系，包括管理制度、工作规范和流程的优化和执行监督，及时为公司管理层提供真实、准确的分析报告和报表，充分发挥财务监督职能，防范经营风险；

6、协调公司与外部投资者、金融机构、政府监管机构等各方的关系，维护公司利益，促进资源整合；

7、负责财务团队人才引入与培养，打造专业化、规范化的财务团队。

任职资格

1、全日制大学本科及以上学历，财务金融类专业，注册会计师或财务类高级职称优先；

2、10年及以上财务工作经验，至少5年在地产集团公司等大中型企业担任财务负责人经验；

3、精通地产行业法律法规，精通国家财税法律法规和政策，具备优秀的职业判断能力和丰富的财务分析和管理经验；

4、具备优秀的战略执行、团队领导和协调组织能力，具有优秀的职业操守。

工作职责：

1、全面负责地产板块财务工作，参与公司重大事项决策，为公司提供专业的财务决策意见；

2、协助总裁制定公司战略，主持制定公司财务战略规划。指导、参与城市公司年度经营计划编制工作，重点负责融资规划、资金预算的编制，并监督实施；

3、负责组织公司重大财务事项的`决策和实施，指导、监督各城市公司开展融资管理、资金管理、预算核算、税务等各项财务工作；

4、负责健全规范的会计核算和财务报告体系，包括管理制度、工作规范和流程的优化和执行监督，及时为公司管理层提供真实、准确的分析报告和报表，充分发挥财务监督职能，防范经营风险；

6、协调公司与外部投资者、金融机构、政府监管机构等各方的关系，维护公司利益，促进资源整合；

7、负责财务团队人才引入与培养，打造专业化、规范化的财务团队。

为加强幼儿园安全管理，维护幼儿园正常的教学秩序，保障幼儿园各项工作顺利进行，确保幼儿的生命财产安全，特制定本规定。

1、安全保卫

坚持门卫值班制度，建立与学校保卫处的联系卡；要求来访者必须登记并得到门卫或园长允许后方可入园；严格执行交接班制度，做到人、物、事交接准确无误；节假日值班人员要加强巡视，发现盗警、火警等情况要及地向有关部门报告；定期检查房舍、设备、大型玩具的'安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患；严禁幼儿触摸各种电器开关、电热设备。

加强对幼儿进行安全用电常识的教育。教育幼儿要遵守纪律，培养幼儿增强自我防护意识；幼儿离开班级时，必须得到老师的允许后方可离开；对幼儿进行安全知识教育，严格遵守接送卡制度；大门上锁，防止幼儿私自跑出园外或错接幼儿等事故的发生；对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，互相帮助，井然有序；教育幼儿不做危险的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃；工作人员下班要注意关好门窗，切断电源，做好安全防火、防盗工作。

2、饮食安全

食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证，认真贯彻执行食品卫生法规和有关部门制度，培养良好的卫生意识；严禁采购腐烂变质的食物，购进原材料要求无毒、无害，采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件，符合食品卫生标准和营养要求；库存食品要生熟分开，防止交叉感染；包装食品要离地存放，散装食品应用容器加盖存放，注意保质、保鲜；不与非食品混放并采取“三防措施”；食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，饭菜煮熟、煮透，符合卫生要求，加工用器、容器、餐器应严格遵守消毒、保洁规程，严防二次污染事故的发生；严禁闲杂人员进入工作间，工作人员应注意个人卫生，工作时穿戴工作衣、帽，要保持室内外环境的卫生。

3、药品管理

内服、外用药品要注明标识并分格存放，同时要放置在幼儿不能随便拿到的位置；给幼儿服药时应仔细核对姓名、药名、药量，避免误服或过量；未经医务人员许可，任何人不得给幼儿服药，以防医疗事故的发生；医务人员应严格遵守值班制度，不得擅自离岗；幼儿出现紧急病情时应迅速送医务所或医院救治；医务人员应提高医疗保健知识，同时提高应变能力。

4、活动安全

组织幼儿外出活动要清点人数并注意交通安全，医务人员应备药箱随队；活动内容要符合幼儿年龄阶段的实际能力，切忌组织幼儿参加有危险的活动，确保活动过程中的安全；组织幼儿游泳时，工作人员应严密监护，不得擅自离开或闲谈，以防意外事故的发生；交接班要清点人数，规定接送时间，建立家长接送制度；特殊情况出现时要及时与家长取得联系；加强纪律教育、防火防水安全教育，提高自我保护意识。做到防患于未然。

为了维护机器设备的安全，延长其使用寿命，最大限度的为档案现代化管理服务，特制定以下要求：

一、初次使用机器设备之前，要先了解机器的性能，通读使用说明。

二、机器设备由专人负责，机房钥匙由专人管理。

三、使用机器设备要填写使用机器设备登记表。写清楚所使用机器设备的名称、时间、用途及使用时机器有无异常现象。

四、机器设备出现故障要报告有关领导，共同研究解决的办法，如自己随意处理后果自负。

五、为了提倡节约，反对浪费，复印纸张由专人负责管理，各科室需要复印时，须经局领导批准，复印后经办人签字。

六、在维护设备安全的基础上，鼓励管理科的工作人员认真钻研微机的使用技术，积极开展工作，欢迎研制、开发适合我馆工作需要的软件程序。

七、机器设备经常进行维修和保养，定期擦拭，保证机器设备的清洁、完好、安全。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和加强对教学工作的管理，促进教学质量的提高，特制定《东裕小学教学常规管理制度》。

学科计划制定要求

1、计划项目齐全，包括：教材分析、教学目标(包括年段目标、单元目标、课时目标)、教学重难点、学情分析、教学措施、教学进度等六项。可以电子稿也可以手写(手写用黑色水笔书写，认真规范，字体为正楷或行楷)。

2、对教材分析要透彻，教学目标和教材重难点把握要准确。

3、对学生分析要客观，实事求是;提高教学质量的措施得力，即具有科学性和针对性。

4、时间分配恰当，内容具体，安排合理，年级段尽量统一教学进度，不要过快或过慢。

教师备课制度

备好课是上好课的前提，也是教学工作中最根本、最基础、最重要的工作之一。写好教案才能上课，不打无准备之仗，不信口开河，为把好这一关，学校特制定以下制度：

一、备课制度

1、所任教学科都要备课，每节课，每种课型均应有完整教案。[语文课除主体课文外，还包括口语交际及习作指导]，备课要按照教师教学设计的格式，及时、规范，字迹工整、符合要求。

2、备课要既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，突出学生的主体作用。

3、环节齐全，内容具体，教学目的明确，重难点把握准确。

4、精心设计板书，做到简明扼要，布局合理。

5、作业布置：语文学科要写明具体内容，数学学科要写清“练习几”“第几题”。

6、每节课上完后，认真写好教学反思，总结课堂教学的得与失，作为备课的一个重要环节，不能流于形式，写成课堂小结的式样。

7、不准少备、漏备，抄袭教案，教师按照备课的要求自主设计教学活动程序。在这个过程中，教师可结合本班实际情况借鉴报刊、杂志、网络中以及身边优秀教师的典型教学案例。

8、教师备课要做到超周备课，做到上课前重温教案，根据学生实际调整教案。

9、各任课教师向学校借阅的有关参考资料，于本学期结束时一并交教导处。

二、备课内容：

备课的教案包括学期计划、单元计划、课时计划和复习计划。

1、学期教学计划具体内容包括：①学生情况分析;②全册教材简析;③全册教学目标以及全册教学重难点;④教学措施;⑤教学进度表。三年级开始的语文还必须包括学生习作计划。学期计划必须在开学前完成。

2、单元计划：形成单元整组教学的思路。认真研读单元教学内容，理解单元教学的主题、教学目标、教学重点和难点。单元教学计划写在单元备课前，内容包括：①单元内容分析;②单元名称;③单元教学目标及重难点;④教学内容及课时分配。

3、课时计划即每一节课的教学计划。

每一篇教案内容包括：①教学内容;②教学目标;③教学重难点;④教学媒体;⑤教具准备;⑥教学过程;⑦作业练习设计;⑧板书设计;⑨教学反思。教案必须按以上格式来写。(教学目标必须详细，与教学过程相一致。)

4、复习计划必须包括：①学生对掌握知识情况分析;②复习内容。语文分基础知识、语言积累、阅读、习作几部分;数学分计算、概念、应用题几部分;③各部分重难点及相应的复习措施;④各部分的典型教案及相关练习。复习计划要体现共性(同年级段可相对统一)与个性(针对班级学生实际制定)。复习计划必须在进入全面复习的前二周完成。

三、具体要求：

1、四—六年级检查导学案(每张要有批注和反思)，教科书上有二次备课痕迹。每单元要有一份精品导学案，写明设计意图、使用情况，同年级段同学科共同讨论完成，合作共享，一个年级段一份上交各备课组长。

2、一————三年级检查备课本(阅览室借阅的活页备课本，书上有批注和反思，要有学情分析)，教科书上有二次备课痕迹，一单元至少有一篇种子课(同年级段同学科共同讨论完成，合作共享，一个年级段一份上交各备课组长。)检查时要打印出来，并在左上角注明：第几单元种子课。

3、综合组备专业课，手写或电子稿(打印出来)，一单元一篇种子课。

4、教龄规定：三年内新教师必须手写备课，认真备好详案。

5、兼任音乐、体育、美术、生活与品德、科学等课的语文、数学、英语教

师可以分享专职技能教师电子稿教案，并在教课书中注明教学要点及简单的教学过程。

6、主课跨年级教学的要认真备好每一年级的课，可以采用一个年级详备，一个年级简备的方式。

备注：四——六年级英语由于学科本身特点，要求一单元一份精品导学案，并按“幸福课堂”模式上课，其他课仍然采用常规备课(电子稿上批注加反思);四年级上学期语文和数学重在小组建设，让学生逐渐过渡和适应“幸福课堂”的模式，备课方式同英语。

四、备课检查

1、教导处对备课情况按教案是否规范，是否有教学反思，是否超周备课，上交是否及时等内容进行检查，对各科教案每学期普查3次(期初查教学计划、教学进度、教材分析、学期目标;期中和期末分别一次)。

2、教案要求一课时一案，严禁教师无教案上课。

3、备课检查由教导处牵头，分管领导及教研组长、段长共同参与评分(评分办法参照《本学年教师履行岗位职责考核评价表》)。

教师上课管理制度

为了规范教师课堂教学行为，确保按计划上足课时，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，树立良好师表形象，特制订以下上课管理制度：

1、教师要严格遵守课堂教学常规，不准无备课上课，不准随意调课，因外出培训确需调课，在向教导处提交请假申请时写明。

2、提前做好上课前的各项准备工作，包括教材、备课、教具的到位，衣着穿戴规范大方，注意情绪和心理状态的调节。

3、教师要在每节课前提前侯课，上课铃响前进入教室，不得迟到、早退，不得中途离开教室，不得串岗，不得提早下课，不得随意拖堂(延长5分钟及以上)。(上课2分钟前设预备铃声，广播播放经典诵读内容。)

4、每堂课必须做到心中有数、准备充分，要按正常的教学计划和适当的教学进度上课，不得随意改变教学内容或科目，要确保按期完成教学任务。

5、课堂上，教师要做到既教书，又育人，坚持一切以学生发展为本的理念，努力营建民主、平等、和谐的师生关系。

(1)搞好组织教学，确保学生课堂上的安全。

(2)关爱、尊重学生，不得体罚与变相体罚学生。

(3)帮助学生养成良好的学习习惯与文明卫生习惯。

(4)态度温和，不得动辄大喊大叫，训斥学生，不得将学生赶出教室。

6、课堂上，教师的言行举止均要堪为学生表率，不得说与课堂无关的话、做与课堂无关的事。

(1)课堂上不得使用通讯工具。

(2)不得坐着讲课(除测验、生病、孕妇外)。

(3)不得随意叫学生出教室为自己拿东西。

7、对于不在本班教室的上课要求：(如体育、音乐、电脑课等)

(1)体育教师不准穿皮鞋、穿裙子。

(2)任课教师必须提前组织所有学生有序地进入上课地点，确保准时上课。

(3)上课期间，教师必须始终将学生置于自己的监管之下，确保任何学生都不得离开上课地点，认真组织教学，不得放任自由。

(4)下课时，教师要组织学生排好队，有序地离开课堂。体育课应先集合再下课。

8、教师上课的管理责任：

如因教师的言行过激、管理不善或未尽职责，造成课堂纪律涣散，使学生身体或心理受到伤害，教师承担相应的责任;如造成社会影响恶劣或重大安全事故的将实行教育教学工作的一票否决制，并承担相关的各种责任。

作业批改制度

作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方式，教师要根据教学大纲要求、教材内容和学生实际精心设计与布置作业，并保证作业质量与批改水平。

一、布置作业要求

1、各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性。

2、布置作业适量，教师不得布置机械重复和大量抄写的作业，减轻学生过重的课业负担。

3、教师不得以多留作业作为惩罚学生的手段。

4、一—~三年级不般留书面家庭作业。其他各年级每日包括各学科的家庭作业总量不超过1小时。

二、批改作业要求

1、作业要求全批全改，做到及时批改、及时反馈，出现的问题要及时纠正。

2、语文作业和英语作业出现的词语错误，学生可以在旁边或页眉、页脚处订正3遍。

3、日记每周至少1篇，命题日记和自由日记相结合，英语老师应鼓励学生每周一篇英语写话。

4、作业批改认真细致，准确无误，无漏批、批错现象。不得一页一个勾，至少一大题一批。

5、作业批改一律用红笔，对的打“√”号，错的打“?”号，并给予评价，评语要具有激励性，要签批改时间。

6、批改之后要及时讲评，督促学生改正，改正之后的答案，老师要及时批改，符号也要进行修改，在“?”旁，用“√”代替。

7、学生作业本具体要求：作业本保持整洁，书写认真规范。英语三、四年级用铅笔书写，五、六年级用黑色水笔书写;语文1—3年级用铅笔书写，4—6年级用黑色水笔书写，订正统一用铅笔，不用修正带(液);数学1—3年级用铅笔书写，4—6年级用黑色水笔书写，订正统一用铅笔，不用修正带(液)，4年级数学难题机动，可以用铅笔答题。

8、为提高作文批改的效益，语文教师要将批改重点放在草稿本上。草稿本要对错别字、病句、选材、布局谋篇等方面进行批改，并规范使用作文批改符号。根据需要撰写眉批、尾批不少于3处。要引导学生修改自己的作文草稿。放宽作文正稿的批改要求，只要求有星级，一句话的总评。但是作文中的错别字一定要批改并让学生订正。教导处作业本检查时将同时检查草稿本和作文正稿。

三、作业检查

作业由教导处每学期抽查2次，由教导处牵头，行政和教研组长共同检查、记录打分并及时反馈，作为教师岗位职责年度考核依据。

辅导学生制度

提高潜能生的学业成绩，是大面积提高教学质量的重要环节。选拔和培育尖子，可以为学校在各项比赛中争取荣誉，因此，我们必须做好辅差和培优工作。

1、必须热爱潜能生，正确对待潜能生，坚决反对厌恶、排斥、歧视、放弃潜能生的做法，严禁体罚或变相体罚潜能生。

2、必须热情关怀、耐心辅导差生，及时帮助他们找出后进的原因，帮助他们改进学习的方法，不断增强他们的自尊心和自信心。

3、必须在授课、提问、设计练习、布置和批改作业等环节上，照顾潜能生的实际。特别是精心设计一些适合潜能生思考的问题和练习作业，引导他们思考，激发他们的学习兴趣。

4、要充分利用自习课或课余时间，加强对潜能生的个别辅导。对待潜能生要坚持以鼓励为主，要善于发现他们的“闪光点”，对他们的点滴优点和进步，要充分肯定。同时对他们的缺点和存在问题，也要实事求是地以适当的方式给予教育、纠正和辅导，引导他们不断改进。

5、要正确对待成绩优良的学生，要教育他们虚心学习，更上一层楼。在班上起到良好的带头作用，热情帮助后进生，共同进步。对优秀生不能过于溺爱和迁就，不能滋长其骄傲情绪。

6、在教学和辅导中，既要面向全体学生，大面积提高教学质量，又要重视选拔培训尖子，提高他们参赛能力，为校争光。

7、每位教师每学期要有培优补差记录，学期结束上交各教研组长。

教研活动制度

1、教研组活动由教研组长负责，、每两周组织一次教研组活动(语文组分设低段和高段)

2、教研组长负责制定活动计划，安排活动内容，召集并主持活动，做好活动考勤记录，并及时向教导处汇报活动情况。教研组集中活动的内容和形式不做统一要求，但必须与学科教学工作有密切关联，对本学科教学工作有积极的促进作用。

3、组织教师学习教育理论，进行业务培训，经常吸收信息，总结交流经验，撰写教学论文，开展互帮互学活动，努力提高教师特别是青年教师的思想和业务素质。

4、教师教学常规的规范化教育、检查、评比、教学计划的制定、备课、上课、作业布置与批改、考试、教学工作总结，各个教学环节都要纳入学期考核。尤其要加强备课、上课、作业布置与批改这三个环节的检查评比。教研组要加强听课的组织与评议。

5、积极开展听课活动，认真做好听课记录与评议。每学期每位教师听课不得少于15节。

6、各教研组要组织本组老师每学期写一篇教学论文或教学经验总结。

7、期末由教研组长执笔，写出教研总结。

8、培养年轻教师，提高年轻教师的业务素质。

9、教研组长负责好本组的考勤记录，出勤情况纳入教师年终的考核量化成绩中。

10、担任教研组或学校公开课教学的教师，年终考核量化给予适当加分(由教导处出示公开课证明单，校级1分，街道2分，区级3分，市级3分)。

集体备课制度

为了做到资源共享，集思广益，提高课堂教学效果，对集体备课提出如下要求：

一、组织形式：

学校按学科进行集体备课，分为四大组：语文、数学、英语、综合。内容主要是教材教法的研究，知识点的确定及学法指导，以及研究本学期教学中存在的题，积极探索新的教改思路，交流教学中成功的教学经验。

二、要求：

1、集体备课要做到时间、地点、内容及主备人四落实。

2、由备课组长组织本组教师对所备单元进行深入的教材分析，使教师能准确地把握教材的地位、重难点及教育价值，提高教师个体灵活驾驭教材的能力，并确定由主备人对本单元(或章节)进行初备。

3、以备课组为单位对主备人的备课初稿进行讨论、修订。这一过程应该真正成为师师互动的环节，主备人介绍了设计思路以后，其他教师可以畅所欲言，肯定设计的精彩之处，同时，对有待完善之处提出合理的意见和建议，也可提出不同的设计方案，让大家共同品评。最后形成的教案要达到：统一教学目标，统一教学重点、难点和关键，统一课时分配和进度，统一作业布置、训练和活动，统一单元测试。

4、在集体备课达成共识的基础上，各任课教师结合各班学生和教师个人的实际情况，撰写适合本班的教案。

5、在课程教学完成后，教师要针对教学实践写出教学反思。课后感要有针对性，做到言之有物，客观、实际地总结教学过程中，教师教法和学生学法的成功经验和尚存的困惑和不足，对今后的教学提出改进意见和建议。

6、教师必须把集体备课中研究出的结果运用到自己的教学中，努力提高课堂教学质量。

三、备课时间：

各学科组集体备课时间为：周二上午1、2两节课综合组;周二下午1、2两节课英语组;周四下午1、2两节课数学组;周五下午1、2两节课语文组。

四、注意事项：

1、备课组长要在开学前或在学期结束后，制定好活动计划。

2、备课活动中，各组要做好记录，所有形成资料都要注意收集并保存，完善后交教导处。

3、分管领导要参与并检查集体备课情况，及时督促各学科认真开展好集体备课工作。

4、集体备课时间不得做任何与集体备课无关的事，不得迟到、早退或无故缺席。(实行点名制)

教师校内听课制度

课堂教学研究是校本教研的重心。教师教学水平是教师专业能力中的核心。为了推动我校校本教研的进一步开展，发挥同伴互助的作用，形成以老带新、相互学习、相互提高、相互促进的教学氛围，提高课堂教学效率、提高教学艺术，提高教师队伍的整体素质，从而提高教学质量。特制定听课制度如下：

一、听课量

1、教师每学期听课不少于15节。

2、除教研活动外，由分管领导牵头，教研组长、段长参与对老师进行推门听课，提前1天通知上课教师。

二、听课要求

1、听课前了解研讨课的主题，带着问题做好听课前的准备。

2、听课本着学习的态度，要善于从中吸取别人的优点。

3、明确观察方向，进行有效的课堂观察。

4、听课过程有记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、教学课题、教学过程、板书、简评等，要有课堂评价或教学建议。听课后要与授课教师交换意见。集体听课教研组长要认真组织评议。

5、听课时，听课教师要按时进入教室，听课中不评论，不中途离场(特殊情况例外)。

6、任课教师以本学科为主，鼓励跨学科听课，并注意吸收其他任课教师的长处。

7、青年教师要多听课。

8、电脑室为统一的准的听课教室，各教师要严格按照电脑教室的课时使用安排进入电脑室上课，其他教师可随时听课。

9、听课，原则上应该先自行调好自己的课，不能因听课而耽误学生的学习。

三、听课类型

(一)推门听课制度

为了使进校工作一到三年的教师尽快适应教学工作，激励他们切实提高自己的教学水平。教导处将组织行政管理人员、教研组长、部分教师进课堂听他们的课，了解常态下的教学情况，及时指出问题，进行指导。

1、教导处以定期和不定期的方式组织随堂听课。

2、课后教导处要组织听课教师讨论并与授课教师进行交流。

(二)互助听课制度

教研组内45周岁以上不上公开课，40—45周岁一学年上一次，40周岁以下教师每学期每人至少上一节公开课。教研组的活动都应积极、准时参加，同学科教师互相听课，发挥同伴互助的作用。

1、同年级的研究课同级同学科老师必须参加听课，大组的教研活动试教不少于2次，小组教研活动试教不少于1次，试教时，本组教师都要参与听课评课。

2、听课后必须进行同组内的研讨交流，并由同年级一位老师代表进行主评。其他老师要人人发言，互相取长补短。

3、鼓励同年级老师开展同题异教听课研讨。

4、学科骨干教师(高级教师、区学科带头人、教坛新秀获奖者)建议一学期至少开2节课，给其他老师提供学习的机会。

为了确保学校教育教学活动安全有序地正常运转，全面贯彻落实上级有关安全方面的各种文件精神，特制订学校消防安全制度如下：

一、成立学校消防安全领导小组：

组长：

副组长：

组员：中层干部、群团负责人、各班班主任

二、消防安全教育：

1、学校每学期利用安全课、校园广播、黑板报进行消防安全教育宣传或讲座不得少于两次。

2、班主任在班级进行安全教育要做到经常性。每学期至少办1期以综合治理消防安全为主题的黑板报。

三、消防设备配置：

1、学校学生宿舍、微机室室、配电室、实验室、食堂、保管室必须配置灭火器，并且做到消防设备品种配置合理。

2、化学实验室除配置灭火器外，还要设置沙箱。

3、灭火器的放置应稳固安全并有专人负责。

4、每年检查一次，确保消防设备时刻处于有效期内。

四、消防通道的管理：

1、为了确保应付危急情况，实现紧急疏散的目的，各教室前后门在学生在校期间，时刻保持畅通无阻。后门锁由学校免费提供，班主任、总务处、安保科各保管一把钥匙。班级不得更换后门锁，如果钥匙或锁丢失应及时配制或赔偿。

2、坚持学生疏散楼道管理值班制度。楼道管理值班时间为每天课间操和放学时。楼道管理值班人员由值周行政、值周教师、当堂课次的任课教师、班主任承担，轮流值日。

五、消防工作检查和责任追究：

1、学校消防安全工作领导小组负责对各部门的消防安全工作定期检查，发现问题隐患及时给予整改通知，限期改正。

2、对落实措施不力和造成责任事故的，将根据学校《事故责任追究条例》对责任人进行处理。

3、对认真落实安全措施成绩突出的、在重大事故中积极果断采取有效措施抢救国家财产的有功人员，学校给予精神奖励和物质奖励。

4、对违反安全管理规定，造成国家、集体经济损失的责任人，按相关法律法规给予处罚。

为了进一步建立规范、有序的学校食堂卫生安全管理机制，预防食品中毒等突发事故的发生，确保学校食品卫生安全和食堂食品卫生安全工作的良好状况，保障师生员工身体健康，维护学校正常教育教学生活秩序。特制定以下管理制度。

食堂食品采购制度

一、鲜菜、鲜肉、鲜鱼、鲜蛋必须定点采购。

二、采购的食品必须符合国家有关卫生标准和规定。

三、禁止采购下列食品：

(1)有毒、有害、腐烂变质、酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或其它感官性状异常的食品。

(2)无检验合格证明的肉类食品。

(3)超过保质期限及其它不符合食品标签规定的定型包装食品。

(4)无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品。

四、采购食品车辆专用，盛装容器清洁卫生，生熟分开，运输过程采取防蝇、防尘、防晒、防雨措施;装卸食品轻拿轻放，讲究卫生，食品不直接接触地面，不在人行道、路边堆放直接入口食品。

五、采购肉类食品等必须索要检验合格证或化验单;采购蔬菜,要向菜农了解农药喷施情况;对所有食品进货建立记帐制度，写明采购食品及其原料名称、时间、地点、数量、人员，并对采购食品及其原料记录生产者和地址、生产日期、保质期、保存条件、和食用方法等。对所有食品留样和做好记录。

六、采购食品及其原料等索证必须做到如下要求：

1、采购大批量定型包装食品及其原料向供应商索取同批次食品卫生检验合格证或化验单、购物发票和《卫生许可证》复印件。

2、采购小批量定型包装食品及其原料，向供应商索取购物发票或购物凭证。

3、采购散装食品及其原料时进行色泽、气味、滋味和形态等感官性状检查，并索取购物发票或购物凭证。

4、索取的食品卫生检验合格证或化验单和购物发票、凭证与采购食品名称、商标、批号或生产日期相一致。

5、不采购无法提供检验合格证或化验单和购物发票、购物凭证等证明材料的食品及其原料。

食堂餐厅、环境卫生保洁制度

一、明确食堂工作人员的卫生职责，每天做好食堂内外环境保洁工作。

二、有专人负责餐厅、环境卫生的打扫，保持厨房、餐厅内外清洁卫生，水沟畅通，洗手设备运转正常。

三、采取有效的措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生的条件，厨房、餐厅、仓库、凉菜等专用间视野内无、苍蝇、老鼠。

四、餐厅地面、墙壁、门窗、灯具、桌椅等清洁整齐，室内无有害昆虫、老鼠。

五、加工用设施、设备和工具清洁，厨房地面无食物残渣，排烟排气设施无油垢沉积，墙壁、天花板清洁工、无霉斑。

六、每餐餐具清理结束后，全体食堂工作人员要将食堂工作区域(含餐厅的地面、台面、和桌椅)打扫清理冲洗干净，不留一点残渣，做到清洁卫生，防止蚊虫等孳生。

七、垃圾箱加盖，废弃物容器密闭，外观清洁，并有明显标识，垃圾、废弃物及时清除。

八、废弃油脂、泔油脂水按有关规定及时处理。

九、每次长假，全体食堂工作人员提前1天上班，打扫清理食堂内外卫生，并将所有食堂的餐具、用具按要求进行消毒。

食堂设施、设备与环境卫生制度

1、食堂应当保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其它有害昆虫及其孳生条件。

2、食堂的布局应当合理，应有独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所及用餐场所。

3、 食堂加工操作间应当符合下列要求：

(1)、设有独立的粗加工间、原料库、更衣室、操作间(8㎡以上)。

(2)、操作间有瓷砖或其它防水、防潮、可清洗材料制成的墙裙(1.5m以上)、排气扇、纱门纱窗、密闭的废物桶，下水道出口处有防鼠金属隔栅。

(3)、地面应由防水、防滑、无毒、易清洗的材料建造，具有一定坡度，易于清洗与排水;

(4)、配备有足够的照明、通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放和符合卫生要求的存放废弃物的设施和设备。

(5)、 原料库有防鼠、防虫、防霉、防潮措施，原料离地离墙10cm存放，保持空气流通。

4、 食堂应当使用耐磨损、易清洗无毒材料制造或建成的餐饮具专用洗刷、消毒池等清洗设施设备。采用化学消毒的，必须具备 2个以上的水池，并不得与蔬菜、肉类清洗的设施混用。要做到四分开：餐具洗清分开，原料荤蔬清洗池分开，切配用具生熟、荤蔬分开，贮存生熟、成品半成品分开，并有明显的文字标识。

5、 餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准。未经消毒的餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。消毒后的餐饮具必须贮存在餐饮具专用保洁柜内备用。已消毒和未消毒的餐饮具应分开存放，并在餐饮具贮存柜上有明显标记。餐饮具保洁柜应当定期清洗、保持洁净。

6、 餐饮具所使用的洗涤、消毒剂必须符合国家卫生标准或要求。洗涤、消毒剂必须有固定的存放场所(橱柜)，并有明显的标记。

7、 食堂用餐场所应设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装置。

8、 学校食堂必须取得由食品药品监管部门核发的餐饮服务许可证，未取得餐饮服务许可证的学校不得开办食堂;食堂从业人员要持有健康证及培训合格证方可上岗，并积极配合、主动接受当地卫生行政部门的卫生监督。

食堂餐具用具清洗消毒制度

一、有餐具用具专用洗刷设备(水池)，有充足、有效的`餐具用具消毒设备(消毒柜、消毒池)，有充足、完善的餐具用具保洁设施(碗柜、碗橱)。

二、餐具用具严格执行一洗、二冲、三消毒、四保洁制度。热力消毒按除渣→洗涤→清洗→消毒程序进行;化学消毒按除渣→洗涤→消毒→清洗程序进行，并有三联池(一洗、二消、三冲)。

三、煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟，电烤消毒温度保持120℃作用20分钟，红外线消毒控制120℃作用15~20分钟。

四、已消毒和末消毒的餐具用具分开存放，并有明显标识。消毒过的餐具用具放在专用的保洁柜内或清洁橱内。做好防蝇防尘。

五、餐具用具实行专人清洗消毒，并做好记录，使用洗涤剂和消毒剂符合食品用洗涤剂、消毒剂的卫生标准和要求，并专人负责保管。

六、餐具用具清洗消毒完毕，废弃物及时清理，做好洗消间的清洗卫生。

资深销售工程师职位描述:

1、拓展区域渠道和客户,负责经销商的管理和维护;

2、新产品的推广和销售;

3、日常销售事务的处理;

4、完成领导安排的其它工作。

任职资格:

1、大专以上学历,2-3年相关销售工作经验;

2、熟悉低压电器或工业自动化或工控行业;

3、个人积极性主动性强,较强的抗压能力、沟通能力,适应出差。

1、候选人主要面向oem客户(机械、机床、自动化流水线、电梯、轨交等行业)非项目型、盘厂、成套厂、设计院类销售;

2、希望有oem终端客户/大客户+经销商销售经验、在当地有一定的销售资源;

3、产品集中在低压电器,工控类;

4、注重候选人独立开发客户的能力;职位描述:

1、拓展区域渠道和客户,负责经销商的管理和维护;

2、新产品的推广和销售;

3、日常销售事务的处理;

一、协助总务主任管理好学校的经费和预算外资金的收支，做好总务主任管财、理财的助手。

二、按照上级规定的财务制度和开支标准，严格管理学校的一切经费开支。

三、复审一切收支凭证，及时结算记账，对经费使用情况和存在问题，定期向有关领导汇报。

四、按规定认真做好上级主管部门要求的各种资料和数据。

五、保管好一切财务凭证、帐册等及时整理、装订、归档。

六、指导帮助财产管理员、仪器管理员做好设置、登记财产帐等工作。

七、协助配合出纳工作，督促及时处理一切暂收、暂付款项。

八、及时做好收据的销号工作。

九、指导、帮助校办厂、食堂会计的会计核算工作。

十、及时做好学生书费、代办费的结算和退费工作

一、保持环境整洁、有防蝇、防鼠、防尘和洗手设施。

二、穿戴整洁的工作衣帽。不穿工作衣进出厕所，工作前便后要洗手

三、工作时不吸烟、不戴戒指、不涂指甲油，不留长指甲。

四、不销售腐败、变质、霉变、生尘、污秽不洁及其它感官性状异常的食品。

五、小包装食品必须有生产日期、出场日期、保质期、厂名、厂址和QS标准。

六、销售直接入口食品必须用食品夹，并坚持每天清洗消毒，销售以腐食品必须放有冷藏设施，不卖散装食品。严禁出售自制食品。

七、采购食品必须收取检验合格证或化验单，没有合格证的食品不准采购和销售。

八、验收食品要做好数量、质量、变质处理记录，化验记录要妥善保存，以备考查。

九、食品分类存放、摆放整齐、隔墙离地，店内不得存放药物、毒物和杂物。

十、从业人员必须持证上岗。

1)协助制定与优化组织架构、人员规划、部门与岗位职责;

2)依据公司战略发展规划，制定高效的招聘方案，快速实现全国各地子公司的招聘配置需求;

3)搭建完善招聘体系、流程，编制年度招聘计划及费用预算，制定招聘计划，拟定招聘方案;

4)负责完成全国各子公司前期团队组建，主导全国子公司各岗位任职资格分析与岗位职责描述，明确各岗位权、责、利及任职资格要求;

5)评估招聘效果，搜集行业内人才动态，掌握行业和公司所需人才的分布情况，建立后备人才选拔方案和人才储备机制;

6)定期制作人力状况分析报表及总结报告，为公司人才盘点工作提供思路;

7)根据公司发展战略，全面建立并不断优化公司培训体系和流程;

8)组织与参与内部课程的开发、讲授及管理工作，能独自完成培训教材编制和教案的编写，并进行培训资源的挖掘、整合和优化;

9)负责公司内部人才梯队建设与培养;

为鼓励学校教师积极参加各类教育教学评比活动，努力工作，出优秀成绩，特制定我校评优制度。具体如下：

一、评选范围：

我校在编在岗的教职工。

二、评选时间：

以年度为单位，每个年度评选一次。具体时间在县级评选之前。

三、评选原则：

坚持以平时工作考核、学期工作考核考核为主要依据，坚持评选以教育教学第一线教师为主的原则;坚持不评误工较多或有违纪行为人员的原则，做到评优内容和程序民主，方法科学易行，可操作。做到客观、公正、科学地分析运用评优资料，使评优手段、方式、标准、程序达到恰当、合理、促成评优双方理解，有利于调动教师主动性、积极性。

四、评选条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，在本学科教师中有较高威信。

2、有歧视学生、以教谋私、体罚或变相体罚学生等行为者，一票否决。

3、能主持(或参与)一项教改实践活动，能举行学科讲座，在教学中取得一定效果。

4、教学效果好，所任学科成绩在本校名列前茅。

5、教学综合素质较高，在全县有一定影响力。

6、主持或参与到一项县级以上的课题研究(项目)。

7、参加过各级组织的课堂教学比赛，按获得奖项的级别分别进行不同的奖励。

8、参加县级以上组织的说课、课件制作、教案设计等有关教学比赛获奖。

职责描述：

一：负责建立完善集团预算管理体系，组织集团年度经营预算编制

1、负责优化完善预算管理模式、预算编制、预算考评、预算分析等全面预算管理制度；

2、负责拟定集团年度经营预算目标，并制定预算编制方案；

3、组织、指导各单元进行预算编制的开展工作，并组织评审，汇总平衡。

二：负责制定集团预算管控政策，并定期检查执行情况

1、负责制定预算管控方案及下属单元预算管控政策的审核；

2、定期监控各单元预算执行情况，对产生重大偏差进行披露；

3、负责对各单元的预算调整事项进行审核。

三：负责组织集团经营分析会并准备预算分析材料

1、定期出具预算分析报告，发现问题、分析原因，拟定建议，纠正偏差；

2、定期跟踪预算纠偏实施情况，并提出财务建议。

四：负责组织集团经营预测编制

1、负责建立动态经营预测模型，确定__的预测方法；

2、定期组织集团滚动经营预测工作的开展；

3、负责定期检查验证经营预测结果，并找出误差原因，修订预测结果及预测模型。

五：负责预算管理模块信息化建设工作

1、参与预算管理模块业务蓝图设计；

2、负责梳理预算编制、管控流程，固化至信息系统；

3、负责组织本模块信息化系统的验收及推广工作。

任职要求：

1、35周岁及以下，大学本科以上学历，会计或经济类等相关专业；

2、具备中级会计师及以上职称，了解财务信息化管理软件；

3、掌握全面预算管理知识、精通财务分析技能。

4、六年以上财务管理工作经验，3年以上大型企业预算管理工作经验，有医药行业工作背景者优先。

5、能够利用办公软件、财务系统、网络技术等工具进行企业经营分析，具备大型企业集团预算管理体系搭建经验。

6、优秀的沟通交流能力、人际关系处理能力、组织协调能力、逻辑分析能力

为了贯彻落实“预防为主、防治结合”的消防安全方针，认真执行各项消防法律、法规、技术规范，保护公司财产和员工生命安全，建立消防组织，全面实现安全经营生产，特制定本制度。

一、仓库区域内不准随便使用明火、库区内严禁吸烟、并要有禁吸烟的明显标志。

二、按照规定，专库专用、分库存放，堆放整齐，不超重、不超高、不混存。

三、操作及检查人员，严禁把火种、火源带入库房，不准穿带铁定的鞋进入库房，做到防火、防盗、防电、防潮。

四、库房区域内严禁住人，不准设置火炉、煤油炉、电炉等用火用电设备。

五、进库人员交出火种，关掉手机、呼机等通讯设备。机动车辆入库，排气管必须戴上火星熄灭器。周围不得有杂草，库区内的杂草要定期锄除，不能等枯黄后才清理。

六、保证库区清洁、在库房内不得存放其他杂物。

七、爆炸物品仓库应备有存储足够水量的防冻池或消防用水管道。

八、爆炸物品仓库不论其所在地区的雷电期的长短，都应采取妥善的避雷措施。

九、爆炸物品的仓库上空，不准架设任何电线或电缆，库房内不装照明设备。

十、不论何人进出库区都必须遵守出入库登记制度，并详细登记在册，无关人员严禁进入仓库。

十一、搬运装卸及堆装爆炸物品必须轻装轻卸，轻拿轻放，严禁摔损撞击。

十二、堆放各种爆炸物品时，要求做到稳固整齐、便于搬运，不至于稍受外力即跌落或因搬运不便而造成事故。

十三、库内不准使用铁质或容易产生火花的金属工具。

十四、定期组织人员学习消防知识、消防演习，并做好总结与记录工作。

一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素。

二、学生到校外参加体育考试，体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育老师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

三、体育老师每月对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

四、体育教师上体育课要做到：

1、上课集合整队，记录考勤，以防学生滞留。对学生进行必要的安全教育。

2、合理安排运动量和运动强度，关注并妥善安排好体质较弱和特异体质学生。

3、室外课一定要做好充分的准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求，注意事项等，并加强安全保护。

5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上或制止。

6、一旦发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任和校领导，必要时立即送往医院进行诊治或抢救。