弘扬工匠精神活动方案【汇编20篇】

一、指导思想

为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。

二、教育目标

（一）培养学生树立理想，坚定信念的精神。

（二）培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神。

（三）培养学生自强不息，乐于助人的精神。

（四）培养学生谦虚谨慎，戒骄戒躁的精神。

（五）培养学生勇于受挫，敢于担当的精神。

三、活动内容

（一）前期宣传工作

1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的.爱国精神。

2、校园广播台播放红色歌曲。

3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。

4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。

（二）中期学习活动

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。

（三）后期总结活动

1、活动资料的积累与整理工作。

2、学生的书面心得体会。

四、活动措施

1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。

2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。

3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。

4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

一、目的和意义

20__年10月10日是第个世界精神卫生日，宣传活动的主题是“心理健康，社会和谐”，目标人群为老龄人及其他社会大众。精神卫生宣传活动是向社会大众普及精神卫生知识的公益性活动，能提高__市民对精神卫生知识的知晓程度，为减少精神疾病患者肇事肇祸率奠定基础，为构建和谐延安做贡献。

二、活动主题：

“心理健康，社会和谐”

三、活动时间：

20__年10月10日星期三09:00-13:00

四、活动地点

__市丽融广场

五、活动内容：

活动紧密围绕“精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年”主题，宣传防治精神疾病、处理心理卫生问题的基本知识和办法，以及老年精神疾病的常见种类、老年精神疾病的护理，我市对精神疾病患者的相关政策，以促进社会大众更加理解并接纳精神疾病患者，帮助患者顺利回归社会，正常生活。

1、活动在__市疾病控制中心书记焦利霞、慢病科科长齐志梅、__市精神卫生中心副院长白海军的的带领下的'分三组发放宣传资料，讲解、回答大众提出的相关问题。

2、医护人员在现场为市民免费测量血压，发放宣传资料。

3、在现场发放老年人心理健康调查问卷，回收问卷。

六、活动现场剪影

积极准备，宣传精神卫生知识

市民踊跃参加，积极了解精神卫生知识

七、活动总结：

此次世界精神卫生日宣传活动共制作宣传横幅4条，宣传册700份，宣传彩页700份，问卷200余份，实际发放宣传册620份，宣传彩页680余份，问卷175份，回收169份。通过宣传活动，使社会大众对精神卫生知识有了进一步的了解，许多人士表示：以前对精神卫生知识不了解，只知道精神病就是疯子，打人、骂人，你们的宣传让我们知道了很多，回去后要好好阅读宣传资料，并鼓励周围的人去了解精神卫生知识，以后也不会歧视精神病人。市民的话让我们很感动，很欣慰，我们会继续为社会大众服务，为精神疾病患者服务，使他们尽早康复，回归社会，为市民服务。

大家好!

“传统服装行业竞争压力大，学艺的过程又很枯燥乏味，工资待遇也不高，现在的年轻人都不愿意来做学徒。即使有也很难熬过三年学徒期，无法出师。”3月 31日，静安区政协委员马颖慧在静安区政协一届一次会议上指出，上海传统技艺正面临人才断层、后继无人的窘境，引起委员们的强烈共鸣，大家一致呼吁弘扬“工匠精神”，救救沪上“老字号”。

静安区拥有丰富的沪上“老字号”资源，漫步陕西北路，“白玉兰”真丝、“第一西比利亚”、“美新点心”等。其中，鲁庵印泥制作技艺、亨生奉帮裁缝缝纫技艺、龙凤旗袍手工制作技艺、鸿翔女装制作技艺、王家沙点心制作技艺、陆氏伤科疗法、大美华布鞋制作技艺等等，都是沪上“老字号”非遗技艺的典型代表。

但近年来，众多沪上“老字号”品牌陷入青黄不接、人才断档、后继乏人的继承荒。一项调查显示，在上海被调查者中仅有1%的人愿意当工人。国家级非物质文化遗产项目、龙凤旗袍制作技艺第四代传承人方素文告诉记者，这些年在“君子不器”等观念的影响下，很多年轻人已经不愿意从事技术工作，这种人才发展中 “匠人精神”的缺失，不仅让“老字号”品牌甚至很多非物质文化遗产陷入继承荒，也抑制了老品牌自身创新创造活力的迸发，更让中国制造遭遇“人才瓶颈”。

有委员指出，一些“老字号”企业由于经营规模小、历史负担重、人员结构老化等原因，市场化能力和品牌创新动力(310328,基金吧)明显不足。加之 “老字号”品牌的工匠整体收入不高，国家级、市级的“老字号”非物质文化遗产传承人，难以得到与自身精湛技艺相匹配的收入，学徒收入则更加有限，造成了像方素文这样的“老字号”技艺非遗传承人招不到学徒，或者只能招收外地学徒。但在上海生活成本日益提高的压力下，部分有发展潜力的学徒无法安心学艺，跳槽离职率很高。

委员在调研中还发现，被认定为静安区级非遗传承人的，目前尚只是荣誉，没有相关津贴。此外，根据现有国家相关政策，国家级非遗传承人每个项目只限一位，这让该技艺师承的其他中高级技师看不到希望，从而导致动力不足、人才流失。

那么，如何拯救“老字号”呢?有委员倡导，当今社会需要重视匠人、匠艺、匠心的培养，加大对劳动技术能手、手工艺能手等特殊人才的关注和扶持力度。还有的委员发现，静安区政府相关部门就曾牵线逸夫高级职校与“老字号”企业对接，为非遗传承人输送了一批学员，取得了显著成效和社会反响。因此建议让静安区域内众多的国家、市、区级的非遗技术、“老字号”品牌文化和历史走进学校、走进社区。同时关心好区域内各级非遗传承人、中高级技师队伍，进一步调动非遗传承人的积极性。

据了解，去年静安区相关部门做了积极探索和有益尝试，率先推出了《非物质文化遗产传承人资助计划》，作为区文化发展专项基金的一个项目，对区内非遗传承人带教学徒及学徒本人进行资助，在一定程度上对保护和鼓励非遗技艺的传承起到了积极作用，对非遗传承人及学徒也产生了激励效果。

今年全国“两会”上，在政府工作报告中提到，要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。

新静安的“老字号”品牌众多，非物质文化遗产丰富，非遗传承人才集聚，资源优势明显，基础工作也较为扎实，委员们呼吁，以每年6月份的文化遗产日为契机，唤起对老字号非遗技艺传承的重视。

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

在奥运会赛场上，激烈的竞争和金牌的归属都扣人心弦，而比赛过程的残酷也让人惊叹。其实，奥运会不是一个简单的游戏，参与的玩家都要有让人敬佩的大心脏，除了自己有坚韧意志，对对手也要冷酷到底。但奥运会的真谛和最初的本源却在于精神，而奥林匹克精神在里约奥运会中也一直闪耀。

除了要求运动员拥有更高、更快、更强的自我挑战精神，关于现代奥林匹克精神，在《奥林匹克宪（xian）章》的奥林匹克主义的原则条款中有这样一段话：每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。看奥运会比赛，我们会喝彩、会感动甚至会流泪，究其原因，除了竞技，多半是源于奥运精神的打动人心。

赛场之上，运动员们的比赛终有结束的那一天；赛场之外，作为观众的我们，激动的心情也终有平静的那一天。比赛可以结束，但某些精彩的比赛很可能会从此定格在我们的脑海中；心情可以平静，但观看比赛后回归自我的反思可能自此后默默在脑海里生长。作为观众的我们，绝大多数不是运动员，很可能一辈子都没有机会参加奥运会。但我们可以和所有中国参赛运动员一样，去共同逐梦中华民族的伟大复兴，让这个世界变得更美好。

相对于运动员在赛场上追求更高、更快、更强时的自强不息、奋勇拼搏、永不言弃，作为观众的我们，也应该有所触动、反思和行动，把感化己心的奥运精神转化为责任和担当，转化为日常工作之中的精益求精、持之以恒、爱岗敬业、守正创新的满含工匠精神的点点滴滴，转化为奉献自我共筑中国梦得点点滴滴。

另外，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。而要实现这一宏伟目标，就必须通过大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，最大限度地凝聚共识、汇聚力量，使每个中国人的梦想凝聚到一起，汇聚成实现中国梦的巨大精神力量，凝聚成推进全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的巨大能量。而如果国民能够自发化奥运精神为筑梦途中的工匠精神，这无疑是激发汇聚国民以爱国主义为核心的民族精神的绝佳途径。

为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：

一、活动主题

致敬先烈，献礼青春

二、活动时间

4月8日(初定)

三、活动地点

中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆

四、活动目的

1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。

2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的力量。

五、活动对象

高二年级全体学生

六、活动流程

1、学校领导讲话。

2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)。

3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。

4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)。

5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆。

6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆。

七、活动组织

1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。

2、3月28日活动申报。

3、4月7日召开活动预备会。

4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。

八、活动分工

1、活动领导组：

组长：冯志刚

副组长：张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山

2、活动策划组

责任人：张台彬、周建峰

职责：

①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)

②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰)

3、活动安全组

组长：成军民

组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任

职责：

①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)

②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)

4、活动实施组

组长：张台彬

组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任

职责：

①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)

②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。

(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)

③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)

④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)

⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)

⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)

⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)

九、活动要求

1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。

2、学生自备3个方便袋，以防晕车。

3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。

4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。

今年是主席同志“向雷锋同志学习”题词发表_周年。_年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员、学生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐葛中”做出新的贡献，校团委决定积极响应校党总支的号召，于今年3月继续集中开展纪念学习雷锋精神活动。方案如下：

一、活动思想

进一步弘扬雷锋精神，培养当代学生关爱他人，加强我校精神文明建设

二、活动主题

弘扬雷锋精神，营造爱心校园

三、活动口号

学习雷锋从身边做起，从校园做起

四、活动时间

_年3月

五、活动内容

(一)切实做好学雷锋的.宣传发动工作

“希望之声”广播站、“文化走廊”橱窗及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

(二)认真开展好学雷锋的系列活动

1、举行新学期开学典礼暨“学雷锋活动动员大会。

2、召开团委干部会议，在各团支部进行行动倡议、宣讲活动，各团支部文娱委员将认真组织学唱雷锋歌曲。

3、出一期以“弘扬雷锋精神，营造爱心校园”为主题的黑板报。

4、各团支部召开一次“雷锋精神永恒”主题班会。

5、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

6、学校教育处、团委将组织“学雷锋”手抄报评比。

7、举行“续写雷锋日记”征文比赛，并推荐优秀作品参加市级比赛。

8、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

9、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。

10、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各团支部要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

11、校团委及各团支部组织赴德育基地“葛家乡敬老院”开展尊老、敬老、爱老活动。

12、组织团干、志原者到宋任穷故居、葛家集镇开展清除白色垃圾暨关心环境保护宣传活动。

13、长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，提高主人翁意识，学会保护环境、尊重自我，在实践中体验雷锋精神的魅力。

14、教育处、团委设立好人好事榜，对学雷锋的班级、个人张榜表扬。

(三)做好学雷锋的总结表彰

1、学雷锋活动月结束前，各团支部将学雷锋活动月活动总结上交学校团委。

2、学校团委对在学雷锋活动月中表现突出的团支部和个人授予“学雷锋先进班级”和“学雷锋积极分子”称号。

全区广大干部群众：

今年3月5日是全国学雷锋纪念日_周年，也是第_个中国青年志愿者服务日。为进一步弘扬雷锋精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，助推生态宜居城、智慧文明城、法治和谐城建设，团区委向全区广大干部群众发出倡议：

一、学雷锋树新风，共建生态宜居城。建设绿色生态、文明宜居的幸福石拐，是我们每一个公民义不容辞的职责。在这个春意盎然的季节，让我们一同投身到爱绿护绿的文明活动中来，积极参与义务植树，争做绿色文明的使者;勤俭节约，争做节能减排的响应者;爱护环境，争做环保低碳的践行者。

二、学雷锋身立行，打造智慧文明城。奉献不分大小，善举不分先后。志愿服务理念是雷锋精神在新时期的发展和延续。参与志愿服务活动助人助己、乐人乐己。让我们携起手来，争做志愿者，身体力行参与孝老爱亲、交通整治、扶弱助残、爱心救助等学雷锋志愿服务活动，助推智慧文明城的创建。

三、学雷锋讲品德，构建法治和谐城。公民道德人人共建，道德成果人人共享。学习雷锋精神，争做文明公民，参与和谐创建，共建美好家园，既是我们的承诺，也是我们的责任。希望全区广大干部群众努力践行三德：在家比家庭美德，工作论职业道德，在外讲社会公德。从我做起，从现在做起，从小事做起，践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、见义勇为、敬业奉献的基本道德规范，携手共建法治和谐城。

赠人玫瑰，手有余香。朋友们，让我们行动起来，在新的春天新的起点，积极热忱地投入志愿服务活动，用微笑和服务书写自己志愿者的名字，用真情和奉献谱写文明石拐的新篇章。

亲爱的同学们：

又到了这个春意盎然、万物复苏的三月，有位默默无闻的人民子弟兵——雷锋，走进了我们的心中。他不是一个伟人，却深深地影响着我们;他不是个英雄，却比英雄还要闪亮;他不是个科学家，却为革命事业奉献了自己的青春。他不仅仅是一个普普通通的解放军战士，他还是一种精神——雷锋精神，犹如一部凝结着高尚理想、信念和道德情操的壮美诗篇，始终唱响着时代的最强音。

“向雷锋同志学习”的口号已经被赋予了新的时代意义,在雷锋身上，我们看到的是强烈的主人翁精神、奉献意识、诚实守信。这精神在我们身边迸发出新的活力。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，不仅仅是弘扬中华民族优良传统的标志，也成为中华民族持续发展的需要，时代发展的必然要求。值此之际，共青团__信息工程学院团委、学生会向全院青年大学生提出以下倡议：

一、以自身的实际行动积极应团的号召，顺应时代的要求，在全校范围内广泛、深入、长期地开展“向雷锋同志学习的活动”，培养热爱劳动观念，并将本月定为青年团员“学雷锋活动月”。

二、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边需要帮助的人，伸出互助的双手，展现当代青年大学生的风范。

三、发扬艰苦奋斗的精神,坚持勤俭节约的作风。在日常生活中自觉抵制不良生活习惯的影响，用高雅、健康的文化生活充实自我、陶冶情操。

四、积极参与学校组织的各项志愿活动，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神、倡导志愿服务的热潮，用行动体现精神，用爱心创造和谐。

五、发扬雷锋的“钉子”精神，实事求是，刻苦学习，多读书、读好书，汲取科学知识，不断充实自己。

希望全院青年大学生积极参与学雷锋活动，时刻牢记雷锋精神，做到时时学雷锋，天天见效果。同学们，让我们振奋精神，珍惜时光，学有所成，思想高尚，用实际行动做新时代的雷锋精神传人，让雷锋精神与我们同行!

倡议人：___

20__年_月_日

各位尊敬的领导，同事们：

大家好!

什么是“工匠精神”?“工匠精神”指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。“工匠精神”的核心在于专注。

巴菲特把他的成功归结为“专注”。专注是对于专业精益求精的追求，正是由于专注，才成就了托马斯·爱迪生这个美国历史上最伟大的发明家;正是由于专注，才诞生了沃尔特·迪斯尼这位享誉世界的动画片之父;正是由于专注，才让大家认识了美国灵魂乐教父詹姆斯·布朗。

建设临空经济强市，要把全部精力和所有智慧聚集到重质量、提效率、促生产上，心无杂念、全神贯注地朝着这个方向，凝心聚力，目标如一。干事创业绝不能为了追求规模和速度而满足于“差不多”、“过得去”，要坚持高标准、严要求，把简单招数练到极致，将工作做出境界、做成精品。工作中难免会遇到困难和问题，一定要有滚石上山的勇气和气魄，善始善终、善做善成。

全市广大党员干部要大力发扬“工匠精神”，将精益求精、严谨、耐心、专注、坚持、敬业等精神，内化为个人内在的素质。各行各业、各条战线都要秉持“工匠精神”，耐住寂寞、经住诱惑，不达目的、绝不放弃，推动我们的工作标准、质量、水平不断上层次，一步一个脚印、一年一个台阶，努力实现建设临空经济强市的奋斗目标。

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的老师们、同学们：

作为21世纪的中学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，继承时代的财富--雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财富也就成为了我们每一名天之骄子的神圣使命。值此向雷锋同志学习题词__周年之际，为了更好地弘扬雷锋精神，兴华学校团支部现向全校师生发出以下倡议：

1、学习雷锋艰苦朴素、节约精神。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型校园。

2、学习雷锋文明礼貌的春风精神。做到微笑待人、主动打招呼、及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人。学习雷锋倡议书承诺书。

3、学习雷锋团结守纪的大雁精神。模范遵守校规校纪、团结互助，不让一个同学掉队。

4、学习雷锋诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚，说了就要努力做。

5、学习雷锋热心服务的孺子牛精神。做到每日为同学、老师做件事，随时准备帮助别人。

6、学习雷锋主动向上的火箭精神。做到自觉学习、积极锻炼、主动学习，不断探究与创新。

7、学习雷锋自强勇敢的雏鹰精神。做到相信我能行、决不向困难低头，愉快挑战每一天。

赠人玫瑰，手有余香。阳光之所以明媚，正是无数束小光线凝集而撒向大地的结果。请把你的爱心光线撒向身边的`人，也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果!让我们携起手来，从我做起，从身边做起，让成千上万个雷锋成长起来，让雷锋精神永驻校园!

倡议人：___

20__年_月_日

一．活动背景

孔子是历史上最有影响的教师，创办私学的第一人,以他的思想为核心的儒家学派更是中国思想的一面旗帜。孔子时代,私学以“六经”为主，即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。其中《乐经》已佚失。现在我们除了中学语文课所学四书五经中的篇章，平时便很少接触夫子所代表的儒家文化。但倘若把高中学过的古文再认真读完，自己也会有一番新体验。

因此在一年一度的国际孔子文化节之际，为了能重新审视理解古人的思想，传播中国的传统文化，我们想举办属于我们学校自己的“孔子文化节”。在校园里，通过诵读“四书”里的经典篇章，向先哲们表达自己的敬意和缅怀。

二．活动策划方案

（一）社团内部成员动员大会

为传播中国优秀传统文化，弘扬文化精髓，汇川学社将高度重视本次 “传统文化周”活动。全体社员将于10月7日开一个“活动筹备”的动员大会。一来让新成员进一步了解汇川学社，促进对传统文化理解，提高全体成员对于活动的积极性；二来商讨活动具体流程方案，部署活动安排，让每个人都参与进来，将任务落实到个人！

（二）总体宣传及准备工作（10月8日起）

本次活动为了最大限度的调动广大同学的积极性，增进社团之间的交流与合作，我们将与书画社，朗诵爱好者协会合作，一起完成整个活动。同时，我们将在活动过程中通过各种途径发现同学们中的各位才子佳人，并加强对自己社团的宣传。

1.由理事会全体理事及经略阁策划整个活动及其流程，提出必要的活动可行方案，并且由文轩阁确定明确的宣传目标，宣传方案以及具体的宣传内容，确保高质量、高效率的完成宣传及组织工作。

2. 从10月9日起，由经略阁、文轩阁、中华阁、蓬莱阁协调组织宣传工作。争取做到全方位，多角度！主要有以下几个方面：

海报宣传：首先由中华阁和文轩阁制作一定数量的海报，分批在校园内定点定时的进行粘贴宣传，实施规模效应，最高效的达到宣传的目的。

展板宣传：由经略阁和文轩阁制作数块展板，介绍活动的内容，思想，以及举在“__X”展出，

网络宣传：以海报，传单，BBS，人人网，QQ，社团联网站及微博等进行宣传。同时与BBS网站合作，请他们给予最大的支持。

兄弟社团宣传：兄弟社团帮忙宣传。

学院及班级推广：在学院及班级飞信，QQ群发出呼吁号召。

3.在活动期间，向相关老师，其他兄弟社团，新闻网，荟萃青年等发出邀请，共同探讨传统文化以及传统经典对于现代社会发展的意义及启示。

4.由中华阁最终解决活动流程的相关细节，预先做好道具准备、活动参与人员、社员现场秩序维护工作的培训并解决好人员分配问题。

（三）传统文化周具体安排

1.论语诵读

活动地点：图书馆南门

活动时间：10月15号（星期一）早上7：10

活动安排：

1、在活动现场吸引师生参与活动，由现场工作人员组织安排组成方阵。

2、所有活动参与者统一现场免费领取《论语》材料一份。

3、参与者正衣冠，队列整齐，以示敬慕。

4、由学生代表发表简短讲话，营造诵读氛围，动员活动者的参与激情。

5、由学生代表宣读祭文。

6、学生代表领读，所有参与者诵读。

7、由学生代表带头完成条幅签名纪念活动。

2.现场对联答对

活动地点：荟萃餐厅东侧

活动时间：10月15号（星期一）中午11：30-12：30

活动安排：

1、在活动现场吸引师生参与活动，由现场工作人员组织安排。

2、所有活动参与者对给出的上联进行答对。

3、现场工作人员及老师对给出作品的同学作品进行评定，优异者给予领取礼物的凭证。

4、参与活动着凭证到领奖处领取小礼物及现场所送书法作品。

3.讲座

活动地点：待定

活动时间：10月20号（星期六）晚上7：00-9：00

主讲人 ：待定

活动安排：

1.由工作人员宣布讲座开始，并对老师做简要介绍。

2.讲座期间，由工作人员维持好现场秩序，并做好记录。

3.讲座结束后对互动环节中表现较好的同学给予小礼物。

4.与老师合影留恋

（四）活动后期工作

1.活动成果整理与展示：

根据每次讲座的具体内容以及活动记录进行整理。浓缩精华，以图片，文章，会议记录以及学生反馈的形式，通过展板，BBS，网站，微博，人人，QQ向大家展示活动的某些过程，结果，评价，以及我们汇川学社的成员在参与、组织这次活动的心得体会。之后我们会将一些优秀成果投稿于《校报》，《荟萃青年》，《齐鲁晚报》等等一些校内外报刊，以进一步在新的时代背景下弘扬传统文化，以及提高汇川学社的知名度。

2.工作总结：

活动完成后对工作进行总结，明确工作中的不足与失误，吸取教训，总结经验。在过程中不断学习进步！

三．总结活动意义

本次活动采用讲座形式。但我们不仅仅局限于老师，专家和学者。通过发现生边同学中的人才，让他们融入到这个活动中，真正在氛围上起到积极作用，调动广大学生的积极性，提高参与度与认同度。通过这一活动能在一定程度上唤起当代大学生对中国传统文化的热忱，能够更加深入的了解我国传统文化的思想内涵，从中提取与自身有益的精华，同时也提高自身文化素养。

四．注意事项：

（一）活动现场

1.本次活动规模比较大、人数比较多（群众性强），涉及时间长，活动参与人数难以控制，因此要做好一切未知因素的控制方案。例如人员缺席，道具缺少等。

2.做好秩序维持工作，对社员提前进行培训。特别是在讲座过程中，保持会场秩序尤为重要

3.在活动中，也许某仪式会对服装道具有一定的要求。那么服装、道具方面不容忽视。做到准备充足，有备无患。

4.因为本活动是内容较多，所以要注意与老师和同学的协调。防止因沟通不足而产生的一些内部矛盾。

（二）宣传准备

1.活动支持者，赞助者，主办者的说明。

2.宣传地点，方式的选择。

3.宣传材料的准备

4.对联的难易，长短把握，防止冷场。

五．活动经费预算

（一）前期宣传

展板纸：10元

会徽制作：50元

镭射纸：20元

条幅制作：180元（三条）

彩笔：20元

宣传单、海报等：80元

（二）活动准备及当天

打印费用：论语材料印制：150元 其余打印费用：10元

宣纸及笔墨：80

现场海报：150（三张）

讲座费用：30元

（三）奖品及小礼物

自制书签小卡片：300

总计：1180

__X,大家好！

这天的中国，不仅仅能在高尖端科技实现，华为、联想、海尔、格力等中国企业也在其领域内位于世界前沿。这些成就的取得，同样是现代中国人专注走心、追求极致工匠精神的体现。

在一个3000平方米大的现代化数控车床厂房里，中国商飞大飞机制造首席钳工胡双钱所在的角落，并不起眼。

这像一个隐喻：在我们这个人口超过13亿人的偌大国度里，胡双钱和他的钳工同行们，显得寡言少语，也几乎得不到太多的关注。甚至，直到今年的五一劳动节期间，中央电视台个性节目《大国工匠》在介绍胡双钱们时，仍有一些网友惊叹，“原先还有这样一群人的存在”。

《大国工匠》讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。节目播出之后，工匠的故事很快引起社会热议，截至5月7日，相关话题的微博阅读量超过3560万次。人们发现，包括胡双钱在内的工匠们，之所以走入镜头，并非他们有多么高的学历、收入，而是他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。

但有些同学认为，只有救人才算是一种雷锋精神。其实，我们干自己就应干的事干好，也是一种雷锋精神。如作为学生，我们就应好好学习，学习雷锋的“钉子”精神，善于“钻”和“挤”，学好本领，长大后汇报社会。如医生护士，遇到病人后，能救死扶伤，使病人重新恢复健康;工作在各行各业的叔叔阿姨们在自己的岗位上无私奉献，尽职尽责做好自己的工作，这都是雷锋精神。

近日，在理解中国青年报记者采访时，中央电视台新闻中心经济新闻部副制片人、《大国工匠》节目制片人岳群说，这样的工匠精神，在当下浮躁的社会中显得尤为珍贵。正如一位网友的评论所言：“当看见哈雷戴维森工厂的装配工自豪地对儿子说，‘街上那些漂亮的摩托车里就有我的签名’的时候，我想，我们的中国工匠也就应有这种荣誉感，社会需要给予技术人才更多尊重与重视。”

胡双钱:上海飞机制造有限公司高级技师

能够不是官员也不是负责人但务必有别人难以替代的技术

50年来，“雷锋精神”已成为新中国礼貌的一个符号，雷锋全心全意为人们服务的精神曾激励着一代又一代人茁壮成长。然而，随着社会的进步与发展，多元化文化的冲击，雷锋精神正在现代人的生活中一点点变淡。利欲熏心、贪图享受，甚至把人最基本的善良和关爱都扔到了墙角。老人跌倒在地，没人去扶起;可怜的小悦悦，在人们的冷漠中离开人世;有人在学雷锋，却有人笑他“傻”。这是个的年代，那里有充盈丰硕的物质礼貌;这是个最坏的年代，那里有自私空虚的精神世界。然而，社会发展，仍然需要艰苦奋斗、勤俭节约;人性修养，仍然呼唤“真、善、美”，雷锋精神必将与时代同行，成为时代精神的坐标、人们心灵的动力、社会道德的共鸣。

提到优质制造，人们的第一反应往往是瑞士、德国、日本等国家的制造业，以及这些国家里控制误差不超毫秒的钟表匠，仅拧各种螺丝就要学习几个月的工人，和那些捏寿司都要捏成极致艺术品的手艺人。而经这些工匠之手制造出来的产品，也无一例外地打上了隐形的高品质标签。

那么，中国呢“作为一个制造业大国，我们难道就没有这种工匠精神，还是说社会的浮躁，让我们忽视了这种精神的存在”岳群说。

这也成了《大国工匠》制作的初衷。选题确定后，拍摄对象的寻找是一道难关：要在种类繁多的工种与数量庞大的技术工人中，找到能代表中国水平与中国制造实力的工匠，并非易事。

更让他们始料未及的是，在诸多单位推荐的工匠名单中，不乏一些大工程项目的指挥官、负责人，但制作团队却坚持一点，寻找真正的匠人——“必须要找到拥有顶尖技术的一线技术工人，他们能够不是官员也不是负责人，但无一例外都要有别人难以替代的技术水准。”

他，小草一样平凡，泥土一样朴实，即使擦肩而过，也不会留下深刻印象。然而他用他的平凡，传递着爱和奉献，他用他的普通，让无数人为他感动。一个平凡的名字响彻大江南北，传遍了全世界，华夏神州为这个名字而骄傲和沸腾。他，就是我们的雷锋。

胡双钱就是其中一位拥有非凡技术的匠人，至今，他都是一名工人身份的老师傅，但这并不妨碍他成为制造中国大飞机团队里必不可缺的一分子。

《大国工匠》讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。节目播出之后，工匠的故事很快引起社会热议，截至5月7日，相关话题的微博阅读量超过3560万次。人们发现，包括胡双钱在内的工匠们，之所以走入镜头，并非他们有多么高的学历、收入，而是他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。

现今中国，应对着前所未有的机遇和挑战。从五四运动的宝贵遗产中汲取智慧，让五四精神成为推动中国现代化建设的不竭动力;我们要从历史昭示中得到启迪，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，坚持实现民族复兴的正确方向;从时代赋予青年的历史使命中寻找方向，激励当代青年把个人理想融入全民族的共同理想，奏响更激昂的青春乐章。这是我们对五四运动的纪念，也是对五四精神的传承。

20_年，中国新一代大飞机C919立项，对胡双钱来说，这个要做百万个零件的大工程，不仅仅意味着要做各种各样形状各异的零件，有时还要临时救急。一次，生产急需一个特殊零件，从原厂调配需要几天的时间。为不耽误工期，只能用钛合金毛坯来现场临时加工，这个任务交给了胡双钱。

岳群至今记得，在节目中，胡双钱所讲述的任务难度之大，令人难以想象：“一个零件要100多万元，关键它是精锻锻出来的，所以成本相当高。因为是有36个孔，大小不一样，孔的精度要求是0.24毫米。”

0.24毫米，相当于人头发丝的直径，这个本来要靠细致编程的数控车床来完成的零部件，那时只能依靠胡双钱的一双手，和一台传统的铣钻床。

不但砖雕，包括岭南风格特色建筑，也因受到现代建筑冲击，人才不足而日渐式微。何世良举了一个例子，某单位需要设计一个传统岭南戏台，但许多设计院都无法胜任此项任务，这个侧面足以窥见岭南风格特色建筑的尴尬现状。

仅用了一个多小时，36个孔悉数打造完毕，一次性透过检验，也再一次证明胡双钱的“金属雕花”技能。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。这么多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。今年3月5日是____等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋学习”号召发表__周年，也是中国青年志愿者行动实施16周年。学校决定把三月份定为学雷锋活动月,动员和组织团员青年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

一、活动主题：

以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，始终贯穿“感动”这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。

二、具体内容：

1、通过开展主题班会，广播讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光彩。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。

2、立足校园、立足身边学雷锋。

(1).开展"环境保护志愿服务周"活动。进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。时间是3月2日到3月8日。

(2)、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。

(3)、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。

(4)、开展“帮困助学献爱心”活动。学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在城区学校，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业;我们学校将在三月份开展少吃一点零食，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动。将学雷锋活动推向高潮。

(5)、开展“学雷锋、学时代先进人物”系列学习活动，举行“感动三中”主题征文，发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。时间为3月9日至3月31日。

3、面向社会，辐射周边学雷锋。

志愿服务树新风。以支部为单位走上街头或其他单位，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。

4、举行“学雷锋先进集体”、“学雷锋积极分子”评比活动，表彰先进集体及个人。

(1)“学雷锋先进集体”评比标准：

A、召开“学雷锋”动员主题班会(10分)

B、成立以团干部为中心的学雷锋行动小组(10分)

C、有活动计划(10分)

D、有先进个人材料(10分)

E、班团支部在活动中表现突出(10分)

F、好人好事数量多，影响大(20分)

G、班内无重大违纪现象(10分)

H、有相关主题的广播稿，质量高(10分)

I、有活动总结(10分)

(2)“学雷锋积极分子”评比标准：

A、集体荣誉感强，热心学校和班工作，主动为社区、学校和班上做好事。

B、关心同学，积极为同学排忧解难。

C、敢于制止不良行为。

D、乐于助人，争做好事，在班上或学校有较大影响。

(3)评比比例：

A、“先进个人”按班人数10%上报。

B、“先进集体”按每年级4名评选。

(4)评比方式：

先各班上报材料，学校组织总体评选。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

今年的政作报告首次提出培育“工匠精神”，明确指出要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”这是一个信号，更是一个导向，今后“工匠精神”将成为制造业、服务业、农业等行业的衡量标准和追求目标，它标志着生产加工领域进入到了一个以质取胜的崭新时代。

“工匠精神”为何火了？这不仅因为它出现在全国_的全球瞩目的舞台，而是因为它直抵人心深处，引发了社会集体共鸣。而细细考量，“工匠精神”不就是爱岗敬业的题中之义吗？

工匠精神首先是一个“工”。有位才能有为，成为一名劳动工人是工匠精神的必须。工匠精神虽然说是一种工作态度与工作作为，但是最终还是要通过岗位去体现。不论是在哪一个岗位上，或教书育人的老师，或救死扶伤的医生，或妙手著文章的记者，或是城市清洁“美容师”……在每一个平凡的岗位上，都可以做出不平凡的工作，这是塑造工匠精神的出发点，也是落脚点。

工匠精神其次是一个“匠”。从工到匠不是简单的跨越，而是一种质的飞跃突破。常言道：没有平庸的“工种”，只有平庸的工作态度。工匠精神所倡导的就是一种工作态度，职业工作的负责态度，提高工作效率。一个“匠”字启迪我们，作平凡简单的工作也要有水滴石穿、久久为功的作为，才能做出不简单、不平凡的工作成就，成为一个真正的“匠”。

然而，工匠精神又是怎样和爱岗敬业存在密切关联的呢？

爱岗敬业是职业道德的内核之一。顾名思义，爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，敬业可分为两个层次，即功利的层次和道德的层次。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。

岗位把“工匠精神”和爱岗敬业联系起来。没有岗位，“工匠精神”和爱岗敬业就等于是无源之水、无本之木，而岗位是劳动最基本的单位，帮助我们创造物质财富。

敬业把“工匠精神”和爱岗敬业串联起来。没有敬业，“工匠精神”和爱岗敬业就无异于一盘散沙，做任何工作都不能长期做好，企业发展、社会发展就不能持续。

大国工匠精神的铸造，需要有千千万万爱岗敬业者的强力支撑。

重拾工匠精神，对教师教育的启示有四。

一是尊重教育经验

教育经验是教师在长期的教育教学过程中不断积累起来的，对每个教师而言都带着自己的生命温度，而且不少经验还是以教师或学生的某种牺牲为代价的，因而弥足珍贵。优秀的教育经验是教育领域的“非物质文化遗产”，不能将其全都视为低级、片面、肤浅的，认为他们需要被理论知识覆盖和替换。

尊重教育经验，首先要培育教育经验。教师要坚守育人为本的职业精神，各项工作都应该以育人为目标。尊重教育经验，还要延长教育实习时间。教育实习的定位主要不是基于技术理性的将教育理论应用于实践，不是杜威所言的“理论教学的工具”，而是通过实践形成教育经验。教育经验是长期积累的结果，因此，教育实习时间要延长，让准教师逐步从边缘到中心，从依赖到独立，从而在上岗前积累其独当一面的经验。

二是推行师徒制

教育经验弥足珍贵，但作为个人经验，它却依赖教师的肉体，会随着某个教师的离职或离世而消失，“人亡艺绝。”因此，教师教育必须重视教育经验传承。教育经验内含缄默知识，其传承要靠“传、帮、带”，要落实到师徒制。

当前教育改革背景下，教育经验传承是否有价值?回答这个问题，关键看我们坚持何种改革观。如若我们认为改革是“大破大立”，甚至“全破全立”，那么经验传承当然是改革阻力。可是，教育改革其实是渐进和连续的，从一定意义而言，是不断地“穿新鞋走老路”。教育改革中，教育传统、教育现实与理想的教育之间虽有差异，也有共性。因此，即使是在改革，哪怕是转型性改革的背景下，我们都不能忽视和轻视教育经验传承。

积极倡导共享的氛围，努力构建共赢的机制，师徒制才能发挥最大价值。现实中确实有部分教师对公开教育经验有顾虑，害怕“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”，不愿跟同行分享“干货”。有位教师曾跟笔者说，她找到了一个教化学某个知识点的方法，通过这种方法，学生能够很快理解，而且在考试过程中也极少遇到问题。可是，她不会将其用于公开课，也不会告诉其他同行。可见，师徒制价值的发挥，在于共享的氛围和共赢的机制。

三是彰显能力本位

教师教育要重视(准)教师的教育教学实践能力，要建构“能力本位”的课程观和评价观。教育教学实践能力是教师的核心技艺。其要义，简言之，就是会教且教会。可是，当前教师教育课程与评价偏离了教师核心技艺。

这种偏离在职前教育阶段的.表现是，教育理论课程重过实践课程，导致准教师只是为考而学而不是为教而学;在职后教育阶段的表现是，“研究”重过“教学”，导致教师只是为发表而研究而不是为教学而研究。

建构能力本位的教师教育课程观和评价观，就是教师教育的课程和评价都以核心技艺为中心。这意味着，教师教育课程不仅要强化实践课程，而且理论课程也要紧紧围绕实践展开，指向教师的核心技艺。教师教育评价应该以教师核心技艺为基准，重点考查其“应会”，而不是“应知”。

四是强调“技进乎道”

我国职前教师教育的基本思路是先理念，后技艺，试图让准教师在还没有足够的教育教学经验的情况下掌握科学概念，树立先进理念。这个思路，只能让准教师形成了“关于教育的观念”而非“教育的观念”。因为，正如杜威所言，“思想、观念不可能以观念的形式从一个人传给另一个人。当一个人把观念告诉别人时，对听到的人来说，不再是观念，而是另一个已知的事实。”

其实，正确的思路是先技艺，后理念，“技进乎道”。技艺固然包含缄默知识，但也有可明言的规则，即技法。技艺学习要从技法开始。教师教育中的技法，如操作程序、教学方法、教学模式是教师教育的起点，是教师教育理念生成和创新的基础。所谓教学有法，指教学是有特定方法的，教师必须熟练掌握这些方法。

当然，教学有法无定法。所谓无定法，基于维特根斯坦的视角，即对规则的使用本身无法还原为规则。换言之，教学本身虽有各种原则和方法，但是这些原则与方法在特定情景的具体运用，却无法还原为一定的原则与方法，必须借助教师的判断力。

教师熟练掌握各种具体方法后，才能有更多时间与精力提升关注层次，这时就要推动他们从对技法的关注提升到对艺术的关注，达到“技进乎道”的境界。

一、活动宗旨：

通过弘扬雷锋精神，培养青少年学生热爱祖国，遵纪守法，勤奋学习，自强不息，乐于助人，尊老爱幼的优良品质，树立社会新风，提高文明素养，争做文明使者，以主人公的姿态迎接北京奥运盛会。

二.活动安排:

(一)宣传发动(2.25——3.2)

少先队大队部向全校学生发出倡议，班主任利用班队，晨会想学生作好宣传发动工作,并根据各班实际情况,确定活动方案。

(二)活动实施(3.3——3.31)

1.3月3日，结合升旗仪式组织一次“国旗下讲话”活动;

2.3月3日—3月7日，各班制定学雷锋活动计划，成立各种形式的学雷锋小组，认真安排学雷锋的各类活动。

3.3月上旬，以中队为单位，组织队员阅读雷锋书籍，每人至少会讲雷锋的一个故事。摘选并熟记一句雷锋的话作为学习，生活的警句;

4.3月中旬，以中队为单位，定好点，集体参与社会实践活动一次。

5.3月下旬，各班开展“我讲雷锋事，我唱雷锋歌，我做雷锋事”活动，并选出代表以歌曲，小品，朗诵，演讲等形式参加校级“我学雷锋”电视比赛。三—六年级进行“我在学雷锋的日子里”的校级征文竞赛。

另外，在3月份中，要求每班每周为他人、班级或学校做一件好事，每周改正自身一个缺点，养成一个好习惯，从自身做起，从身边做起让学雷锋活动真正落到实处，使少先队员的思想道德素质得到进一步的提高。

积极倡导学生在校做好事，开展寻找“谁是小雷锋”活动，在每周“小小电视台”表扬。

三.总结评比:

在三月底，各班主任将本班学雷锋情况工作做一个详细总结，并进行交流，学校将评选出“学雷锋先进集体”，以及“学雷锋积极分子”“学雷锋标兵”等先进个人，加以表彰奖励。以促进学雷锋活动的深入开展。

团县委：

3月5日是雷锋同志殉职50周年纪念日，也是中国志愿者服务日，为了进一步弘扬雷锋精神，大力倡导关爱他人、奉献社会的良好风尚，充分体现工业园区青年热心公益、乐于奉献的精神面貌。园区团支部积极响应团县委的号召，结合园区实际提出开展以“弘扬雷锋精神，争创文明园区”为主题的青年志愿服务活动。现将报告如下：

一、广泛动员，为活动打下坚实的基础

园区始终把团员青年的综合素质作为干部教育的重要内容来抓。团县委20__年团建工作会暨学雷锋暨青年志愿服务月活动部署会议结束后，园区团支部迅速召开支部会议，传达会议精神，精心策划，拟订了园区学雷锋活动方案，要求团员青年以缅怀雷锋，弘扬、传承雷锋精神为核心，积极参与，扎扎实实地开展好学雷锋志愿服务活动。

二、贴近实际，内涵丰富

20__年3月5日，在青年志愿者服务日当天，开展“美化园区环境，争创卫生单位”活动，组织全体团员青年义务捡拾、清扫工业园区门口附近____国道路边垃圾，实施环境卫生综合整治，营造了一个清爽、洁净的办公环境和生活环境，活动受到了附近居民的好评。

20__年3月8日，第103个妇女节。园区和经贸局联合召开“庆三八、学雷锋、保上线、创一流”座谈会，局领导寄语女干部立足岗位学雷锋、爱岗敬业立新功，重视妇女地位，珍爱帮助女干部，经常性开展一些形式多样的活动。

20__年3月12日，在园区开展了“植树造林，绿化家园”的学雷锋植树活动，移栽桂花树200多株。

园区机关例会上，引导、带领团员青年学习雷锋先进事迹，探讨雷锋精神新的时代内涵，弘扬爱岗敬业、乐于奉献的雷锋精神，提高团员青年的思想意识，注重在日常工作和生活中自觉将雷锋精神化为自己的行为指南。

三、强化宣传，营造良好的活动氛围

制作了“弘扬雷锋精神，争当文明先锋”的宣传标语1幅，悬挂在工业园区大门显眼位置。积极投稿，宣传园区志愿服务活动，共在省、市工业和信息化局网站上发表学雷锋志愿服务活动新闻稿件3篇，撰文讴歌“永不褪色的雷锋精神”，文章历数不同时代各行各业涌现出来的先进模范人物，探讨雷锋精神新的时代内涵。

四、活动扎实，成效显著

此次学雷锋志愿服务活动，园区团员青年能够围绕主题，扎实开展各项活动，积极展现团员青年的青春风采，达到了活动的预期目的。通过活动的开展，传承了雷锋精神，加深了对雷锋精神新的时代内涵的认识和体会，提升了团员青年的文明水平，园区青年言谈举止文明礼貌，社会公德、职业道德和家庭美德意识强化，园区青年精神风貌得以凸显，拼搏激情得以释放。

一、活动意义

作为当代大学生，生活在改革开放的大好时代，我们更不应忘记雷锋精神，通过自己的微小力量为社会多作贡献，以榜样的力量唤起人们奉献爱心的精神。

二、活动主题

创先争优扬志愿精神，敬业奉献树文明新风

三、 活动目的

1、充分利用学雷锋日和志愿服务日的契机，深入开展青年志愿者工作，通过社区服务活动满足广大群众的切实需求，在[]活动中充分发挥青年团员的主观能动性和积极性，使广大青年团员在创先争优的志愿服务中自身的素质得到锻炼和提高。

2、增强广大青年团员学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 。

3扩大大学生志愿服务活动的影响 ，在全校大力弘扬志愿服务精神，营造良好校园氛围，广泛倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，号召全校志愿者为服务桂林振兴，推动社会和谐进步作贡献。

四、活动时间

20__年3月5日下午15：00

五、活动地点：

__校区南苑教职工宿舍区、王城东、西教师宿舍区

六、 活动内容

1、活动一、义务家电维修活动时间：20__年3月5日10:00~17:00前期准备：

(1)电子工程学院青协准备好电子工程学院青协分会会旗(2)由总会准备好校旗(3)总会准备“__师范大学志愿者在行动”横幅活动方式及流程：

(1)20__年3月5日8:30电子工程学院的志愿者在学校露天影场集中，由总会人员带领志愿者到达地点。

(2)9：00在南苑布置维修场地(悬挂会旗、横幅等)3月5日10:00进行义务维修。

(4)17:00活动结束。

2、活动二、集中清理教师宿舍区的卫生死角、小广告、白色垃圾等活动时间：20__年3月5日15:00活动地点：__校区南苑活动方式及流程：

(1) 本次活动由我校青年志愿者协会组织，__各学院派5名志愿者参加。

(2)20__年3月5日14：30所有参加活动文秘 家园[在志愿者在学校露天影场集中点名，全体志愿者参加活动。

(3)到达后志愿者在总会的具体安排下，分好清扫区域，开始行动。

七、组织单位

___志愿者协会

八、参与人员

__师范大学青年志愿者、王城校区20名志愿者，以及各分团委的志愿者

九、活动分工

项目负责人完成时间备注策划书廖芬20__年3月3日2012年大学生“3.5学雷锋活动日”活动策划书招募志愿者苏发克20__年3月3日校旗申请宾永20__年3月4日借工具包家达、吴婷20__年3月4日对南苑进行分区黄巧慧、宁山珊、陈健、罗召20__年3月4日会旗、青年志愿者在行动横幅、绶带、会徽的准备宾永20__年3月4日活动认证杨欢宣传海报、摄影与通讯稿段奕、邓柳青

十、活动经费

20__年大学生“3.5学雷锋活动日”活动策划书项目数量单价(元)金额(元)备注宣传海报250100合计100

十一、后期工作

1、做好后期活动的宣传与资料的收集。

2、对参与志愿者的工作纳入服务手册认证管理。

十二、活动要求

1、各分会要高度重视此项工作，切实把工作落实2、各分会负责人登记好参与志愿者信息，作为后期评优认证的标准之一。

3、参加活动的志愿者要佩戴会徽或绶带(分会志愿者佩带好本分会志愿者活动标志)。

4、参加活动的成员要[]按时到场，并遵守纪律，中途离场要告知负责人。

5、活动过程中要注意文明礼貌，展现当代志愿者的风采。

6、总会认证部务必做好志愿服务认证工作。

“匠人精神”近几年来大爆发,

可能缘起与有一年春节期间,中国人跑到日本抢购马桶盖,造成马桶盖几乎断货。这样一个大工业生产线上的普通产品,竟然和寿司、日本武士刀并列在一起,又一次打上了匠人精神的烙印。

在日本,有一个传统词汇指代拥有精湛技艺的手工艺者,叫“职人”。“职人”是一个令人肃然起敬的称谓,“职人精神”代表着精益求精、坚韧不拔和守护传统。现在,许多掌握尖端技术的制造业者也被称作“职人”,甚至遍及社会各个行业,在日本媒体报道中常见“政策职人”、“相扑职人”、“科学职人”和“教育职人”等称呼,都指在本领域掌握高超技艺的能人。

本质上,匠人起源于手工业,

匠人精神首先意味着个性化,而不是标准化，是“匠心”独运的雕琢，而不是刻板的流水线生产。反观我们教育，教育不是工业，而更像是农业，需要教师花费时间与精力深入学生的心灵，翻土、施肥、浇水、除草、间苗。虽然我们不知道他们什么时候开花，也不知道他们什么时候结果，甚至我们也不敢肯定，每一株幼苗都能开出美丽的花，都能结出硕大的果。但我们依然执着、依然努力，教育需要在和煦的阳光中，春风化雨，潜滋暗长，需要灵魂的安静，需要耐心的等待。做教师真的需要有“匠心”。

“匠心”的背后隐含着的是专注、技艺和对完美的追求。在教学中，“匠心”可以让孩子们莞尔一笑，学习瞬间变得幸福而快乐;能够使枯燥的知识立刻展现神奇，终身难忘;更会令师生的交流，欢快顺畅，水乳交融。在教学中追求“匠心”应该是每位教师的职业意识。

做教师，就得像个手艺人一样沉浸其中，心无旁骛，在激情飞扬和挥汗如雨之中，享受教育本身所带来的痛苦和幸福。慢慢地陪伴，静静地等待，悄悄地聆听，不浮躁，不显摆。

匠心”就是用简单的心做单纯的事。法国思想家蒙田曾说过：“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”如果教师都能始终潜心教育，那么就能摒弃浮躁、功利，回归教育本真。人的一生，需要选定一把椅子，意大利歌唱家帕瓦罗蒂年轻时读过师范，毕业时他问父亲自己该干什么?父亲告诉他，如当教师，就好好当，不要做歌唱家的梦;若是想当歌唱家，那么你就去做歌唱家的梦，不要在两把椅子中间彷徨!他的歌声，至美，至纯，他的一生，至简，至定。生活中的确有许多把诱人的“椅子”，但不是每一把“椅子”都适合每一个人，我们只有根据自己的条件与特点，摒弃浮躁，抵御诱惑，坚守定律，坚持只坐那一把适合自己的椅子，才会有希望获得成功，它或许不是最美的，却是承载你最多喜怒哀乐的物品。人的一生要处理好三种关系，即人与物的关系，人与人的关系以及人与自己内心的关系。人的内心简单了就会快乐，专一了就会强大。内心的强大，才是真正的强大。著名作家王蒙曾说过：“人的一生要做许多事情，但最重要的不是知道自己应该做什么，而是清醒地知道自己不应该做什么。”因此，教育工作不能太复杂、太繁琐、太神秘，应当多一点“留白”，让学生轻松一点，多一点自主选择，让学生有兴趣一点，多一点宽容悦纳，让学生自信一点。

我越来越坚信，真正的教育应该是纯手工的，那是一种依靠积累、源于传承的工匠精神，这种精神无法瞬间获得、想要就有。杏坛之上，弦歌不辍，教师们耳提面命，一张嘴，一块黑板，三尺讲台，一支粉笔写春秋，一个好的教师应该要有“匠心”的执着——专注而简单。

一、活动背景：

青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的职责，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要经过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有职责去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。

二、活动主题：

弘扬“五四”精神

三、活动目的：

1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

四、活动时间：

20__年4月12日

五、活动地点：

闽侯善恩小学

六、活动流程：

(一)前期工作：

1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时到达在班级同学间宣传活动的目的。

2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。

3、联系善恩小学的教师，了解该小学具体情景，以及商讨活动时间、活动资料等问题。

4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍，和学习用品。

5、组织同学学唱《善恩园有爱》，以便到时能够同善恩园的孩子们合唱。

6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

7、班级干部对善恩小学进行实地考察，并与善恩小学的教师进行一些活动当天情景的友好协商。

(二)活动阶段：

1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。

2、9：00—9：20活动前准备，分好各小组。

3、第一阶段：

进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

第二阶段：

将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一齐做一些团体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等资料。

第三阶段：

同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌--《善恩园有爱》，结束此次活动。

4、收拾物品，清点人数，准备返校。

(三)后期工作：

1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

2、完成活动的报道与总结。

七、活动经费预算

海报：20元

条幅：30元

交通费：100元

活动奖品：50元

矿泉水：20元

总计：220元