上网认证账号密码怎么弄【热门20篇】

得知新的一期《幸福密码》开始招生的消息，我迫不及待地想告诉周围的朋友们(特别是园丁们)，这是一次值得投入体验的两天!——让我们把爱和幸福传出去!

我们这一辈子其实是追求幸福的，不是吗?

可是我们在这条路上，有时会忘记了初衷，甚至常常以“爱”的名义，做着伤害亲人、朋友、包括自己的傻事。——《幸福密码》提醒我，“幸福是一种选择”!

我和家人一起参加了这个学习，觉得不虚此行。不仅自己开心、而且加强了与家人、孩子沟通的心的感觉。所以，我想把它作为礼物送给朋友们!

可能你会觉得耽误了陪伴孩子和家人的两天时间，但是我觉得，我们是在寻找提高陪伴质量的办法。有时，我们的困惑正是来源于此——我们不知道要什么?不知道别人要什么?不知道该给出什么?——当我们陷入一个麻烦中的时候，最好的办法是冷静下来想一想，我们本来要去哪里的呢?

这个课程是我的好友叶老师推荐我参加的，我和家人都非常感谢她!我一共参加过两次，一次作为学员、一次作为义工天使。正是因为有了自己的切身体会，才特别想推荐给别人。现在，我也加入了新一期的筹备工作，也将再次加入天使的行列!

感受很多，简要说来就是——早参加早体验早思考——幸福是生命中的大事。

1、作为学员。我和先生、他的姐姐三人一起报名参加了10月26-27两天的第九期。盛大的场面、充满感染力的老师、踊跃分享的学员、真诚投入的天使、触及内心的课程、活泼有趣又发人深省的活动、井然有序的安排、温馨体贴的细节……无不令我感动和回味。我被阿甘老师、方媛媛老师(海豚传媒股份有限公司副董事长)、胡韫频老师(武汉理工大学土木工程与建筑学院副教授)的大爱与付出吸引，我也希望加入到这批传递爱的使者行列中，于是报名做11月9-10日第十期的义工天使。(照片附后)

2、作为天使。原来我以为就是给大家服务一下，带带小组活动的，结果在筹备会和天使预备会中，方老师胡老师对我们提出了更新的要求，我们不能仅仅是一个学员的守护者，更是要成为再一次品味课程的体验者。这个要求让我们不得不再次成长、更多地投入、更开放地体验;我这才看到许多在我第一次课程中没有注意的细节内容、许多我没有完全投入而错过的体验、许多培训师的良苦用心、许多义工天使的美丽内在;在课程结束后的总结会上，大家既有开心的收获、也有真诚的检讨、还有操作性很强的建议。真是一次温馨、高效的会议。我这才逐渐看到……难怪大家说，当天使的收获，远远大于当学员的收获。(照片附后)

3、作为筹备组成员。受方老师感召，我加入了第十一期的筹备，并任副团长(级别很高哦)。这期间的锻炼，又是一个层次——第一次收到那个包括50个表格的文件包，我惊叹了!我仿佛看到一项工作如何由流程来规范和高效执行，你想出错都很难哦!我发现大家很少喊方老师为“方总”，而是喊“媛媛姐”、“方姐”;她把自己的盒饭留给晚到忘记订饭的人;她告诉我们如何精确地计算每次的成本，以让更多的人有机会加入到课程中;她会后招呼大家拼车体贴又环保;她让我见识了一家优秀的公司老总平易近人、严格管理、高效育人的风范。我更看到一批乐于奉献、勇于承担、迅速成长的企业员工，以及受他们的感召而不断加入的天使们!这就是正能量啊!

因此，我非常乐意把这个课程介绍给大家、也特别希望我自己团队的老师们能够加入其中，体验并迅速成长!为他人、更为自己!

预祝大家——幸福、圆满、成功!

随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果：

(一)中学生上网问题存在的原因

中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。

1、自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。

2、社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格，对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。

(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况

1、中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网。

2、多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件。

3、多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业。

(三)网络环境对中学生的影响

应该承认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：可以拓宽知识面;网络世界的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面;锻炼了社会交际能力，能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力;增强了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，打字速度快，盲打水平高;经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。

由于自我控制能力较差，中学生上网存在很多弊端也是显而易见的：

1、影响学业。中学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等，这些娱乐方式对中学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦)，不能很好地休息，上课无精打采,有的即使上课时也是注意力不集中，学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学生的大好前途。

2、影响中学生的身心健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏或聊天，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至患上电脑自闭症，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。

3、影响学生的身体健康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康;有的学生上网时间太长，容易引发很多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大伤害，还打破了正常的生活规律。还有的学生为了上网常常节省午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。更可怕的是易导致心理疾病，这将给中学生今后的生活和学习带来无法预计的损失。

4、诱发中学生犯罪。为了解决上网费用欺骗家长钱财或者抢劫小学生钱物。这种现象现在时有发生。网上不健康的内容，也会导致中学生的行为道德不规范。学生浏览不健康的网站，都容易使学生走上犯罪的道路。

(四)解决中学生上网的建议及对策

随着互联网的迅速发展，网吧的数量也逐渐增多，家庭上网的也越来越多，中学生上网的人数也呈不断增多的趋势。这是他们的权利，学校和社会不可能也不应该禁止。但是中学生正处于成长之中，他们上网弊远远大于利，特别是不健康上网给中学生带来了严重危害，我们必须对他们的上网行为给予关心、引导和教育，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提出如下建议及对策：

1、加强各方教育。作为学校，如果只是强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。因此，应该变堵为疏，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清不健康上网的危害，注重引导学生健康上网。作为社会，通过各种媒体普及中学生心理健康知识，开设中学生心理咨询热线。作为家长，不要只关注孩子的衣食住行，更要关心孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干涉，配合好学校、社会做好孩子的思想工作。

2、加强政府管理。要加强对网吧的审批，继续加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格管理，阻止不健康的进口游戏泛滥，杜绝不健康上网情况的发生，保护中学生的身心健康。不能对非法网吧只是罚款了事，更不能就知道伸手向网吧收钱而疏于管理，使网吧经营出现秩序混乱的情况，影响青少年的健康成长。

3、加强网络管理，加大法制力度。对于境内境外一些非法网站加强监控力度，对于境内非法网站坚决取缔，对于境外网站进行严格过滤;制定专门法律，继续加强对网络犯罪的打击力度，保护中学生健康上网。

一次真正意义上的军训是我们进入大学学习的第一门课程，相信也是影响我们人生旅程的一次特殊历练。

大概人人在初中高中阶段，对军训有过或多或少，或深或浅的体验，但真正阅历大学军训后，你们可能恍然间有一番全新的感想感染，一旦融入，连寻常平淡无奇的学习和生活都变的加倍充足而故意义。

在如今这个政治稳定协调成长的社会，我们很难去想像那些鏖战疆场，干戈相交，甚至来不及备置灵柩而马革裹尸的武士兵士们，有着怎样的不凡气质与逼人气魄，我们只能循借着九年前那次举国关注的阅兵仪式，去思忖，去揣度，去好好观赏甚至去享受武士们伟岸奇崛的飒爽英姿，那种无人能及的风度，绝不留情的赢得很多人的一直赞词与虔诚敬拜！

当数位教官们以壮健的方式，抖擞的神采，高呼着口号，脚踏着齐步显示C出武士雄壮的风度时，那又是一种何等摄人心魄的壮看气象：屈指可数十几人的队列，却能轻而易举的营造出绝尘而来的恢弘气势；一身棱角分明的戎衣，却能在不经意间产生出战甲戎装的视觉后果！本来，无论是出于何种原由，身处何种地步，他们都邑以独属于武士的姿态示人，决不暧昧！

简单的见面仪式让我们相识，在本日一天的训练中让我们加倍深刻的认识了对方，训练中他们高亢的口号更显示出了他们作为共和国安宁与和平的保卫者的形象，我们从电视上也观见过他们那坚贞挺拔的身姿，然则当他们真正的站立在我们的真正的站立在我们身边的时候才感想感染到，他们其实间隔我们怎么的近，近得触手可及，这是才真正的感想感染到其实共和国的守卫者就在我们的身边。

观着操场上的一个个划一的方队，听着耳边传来的一声声嘹亮放入口号，以及一个个划一整齐的姿势，在我的眼中一切都是怎么的新鲜，站在那里我仿佛置身于军旅的海洋之中，体验着芳华的生气与发达。我不停相信“年轻没有弗成以”，在军训是固然站立军姿的姿势并不是很标准，固然双脚麻木得似乎已经不属于我，然则我这要为本身拍手我坚持了下来，我并不比任何人差！我真心的对教官们说一声谢谢，他们不厌其烦的矫正我们的一个个差错，严肃但不是粗暴，关切但不是放荡。

在一天的军训中，我劳绩了很多，永不放弃的精神、连合便是力量的真谛，这些知识与经验都将给我们的未来铺下坚实的基石。我必然会好好珍惜何来之不易的机会，好好熬炼本身培养本身的体质与意志，做一个合格的大学生，无愧于己，无愧于人。

《达芬奇密码》小说中，塞拉斯被提彬欺骗，恶意的杀害了峋山隐修会里的四位大师和一个修女，在死去的时候他向上帝所忏悔，对以前所犯之恶行深深的感到愧疚。虽然他为了所谓的天主教之明日而做下了这些恶行，但是这依旧不可饶恕，最后也得到了上帝的惩罚。

那些我们曾经犯下的罪恶，即使不为他人所知，但是它们会像一样长在我们身上，因为我们自己知道，所以灵魂终究不会原谅自己。那些通过不利手段而获得的荣誉或者钱财，即使会让我们乐活一时，但是却会痛苦一世。我想最幸福的人，一定是大节无愧的人，坦荡善良的人。

我们可以在不打扰他人的情况下去守护自己的信仰，去实现生命的价值，一旦作恶，必将自食其果。

那些信仰的东西是一种精神的力量，无形却有形，人人都知道他的不真实性和可能的虚幻性，但是人们依旧不去刺破这朦胧之后的真实，依旧愿意去相信，这究竟是为什么呢?读后感·我想，那就是信仰终究是好的，我们没必要去把他给实物化，那些充满神秘的东西倒更显得美丽，就像达.芬奇的《蒙娜丽莎》那神秘的一笑一样。

在故事中兰登一直想找寻峋山隐修会大师索尼埃所提到的圣杯究竟是什么，为此苦苦追寻，而索菲的奶奶在隐语之下提示他，你终究会明白的，那个东西你终有一天会发现的，并且发现之后，你也会选择继续去保护这个秘密，不会将他公之于众。

最后，兰登在看到倒金字塔的时候终于明白了这一番话，并且在神圣之下顿悟了宗教的信仰的更深层的智慧。

当然，这是我想象的他最后的内心活动，在圣灵之下顿悟宗教信仰的神秘性原因所在，我想这也是这本书想要传达给我们的宗旨。

敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“文明上网，安全上网”。随着互联网的日益发展在给我们带来诸多好处的同时也产生了不良的影响和危害，因此，营造健康文明的网络文化环境已成为保障学生健康成长的迫切需要。9月15日是教育系统网络安全校园日，为了深入开展教育系统网络安全校园日活动，我校学生会特向全校同学发出以下倡议：自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，自我约束，互相监督，文明上网，安全上网，积极营造网络文明新风。

一、大力宣传、贯彻、落实“四个坚持”原则，提升全民网络安全意识和技能，坚持文明上网，把互联网建设成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。

二、不在网上发布违反四项基本原则和国家法规的言论，不利用网络进行煽动闹事，不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。

三、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文字和图片。

四、不发送不健康短（彩）信，不在网站社区、论坛、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。

五、不沉迷于网络游戏，不利用网络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情，不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。

六、不利用网络进入未经授权的计算机，不在网上使用可能引发病毒传染的各种来历不明的软件，不在网上制作和散布计算机病毒。网络安全为师生，网络安全靠师生，让我们一起努力，切实增强广大师生的网络安全意识和防护技能。

学生朋友们：

大家好!随着互联网的迅速发展，网络已成为中小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了中小学生的求知途径，为中小学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为中小学生提供展现自我的个性空间，中小学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中小学生的身心健康。少数中小学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们中小学生人生观、价值观、道德观;网上的`黄色流毒摧残了我们中小学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。我们中小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代中小学生产生极其不利的影响。

为此，我校向全体学生发出“美德网上行，做文明小网民”的倡议：

一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。

二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。健康上网、文明用网，不浏览色情、暴力等信息，自觉抵制邪教等不良信息。

三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。

四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

五、广大学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。

学生朋友们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!

倡议人：

20__年_月_日

青少年是新时代的接班人，新风尚的引领者，是践行社会主义核心价值观、加强青少年网络文化建设的主体。为引导广大青少年形成文明健康的网络生活方式，培育崇德向善的网络行为规范，鼓励青少年传播正能量，弘扬网上主旋律，争做四有中国好网民，自治区党委宣传部联合自治区文明办、网信办、团委、妇联、教育厅、关工委共同开展我参与，我成长，一起争做中国好网民活动，现向全区青少年提出如下倡议：

1.自觉维护网络安全，学习必备的防护技能，养成必要的'安全意识，安全用网、文明上网，争做维护网络安全的践行者。

2.上网学习有益的信息资料，主动传播中华优秀传统文化，养成文明的网络素养，塑造美好心灵，弘扬社会正气，争做网上正能量的传播者。

3.上网要诚实友好交流，不造谣、不信谣、不传谣，不侮辱欺诈他人。要合理用网、健康用网，不沉溺虚拟时空，不随便约见网友，争做网络诚信的先行者。

4.网上网下友善相处，互相关心、互相帮助，做有正义感、责任感、上进心的好学生、好网民，争做清朗网络空间的建设者。

让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自强、自觉，抵制不良互联网行为，弘扬网络文明，共建清朗网络空间，共享互联网发展成果。

__委员会

20__年7月4日

一．调查的背景：

网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系，而作为有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们离不开接触网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。

二、调查时间：20__年7月10日至20__年7月26日

三、调查小组成员：__学号：__

四、调查内容及发现：

第一部分、研究课题、方法和目的

1、研究课题：大学生的网络行为；2、研究方法：网络问卷调查；

3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网

文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。

第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷包含网络问卷发放128份，回收120份，其中有效问卷120份）

1、样本总量和样本的性别比例：? ?

样本总量：120人

样本中性别比例：男生（82人），女生（38人）；

2、样本文化程度构成：大学本科；

第三部分、调查主要发现

以下所有内容都可以结合样本的属性进行分析如：不同的年龄、区域、性别、收入、文化程度等，同时也可以根据其中的几项进行多元对应分析。

1、关于平均上网时间: ? ? ?

1小时以内：18人；1~3小时：56人；3~6小时：32人；6小时以上：14人；

2、关于上网的场所（多选）：

宿舍：112人；网吧：32人；电子阅览室：18人；其他：12人

3、关于上网的目的（多选）：? ? ? ? ? ?

学习：100人；游戏：60人；娱乐：106人；聊天：86人；开店：2人；其他：18人；

4、关于是否进行网上购物：? ?

5、（针对网上购物的大学生）网上购物的理由（多选）：? ? ? ? ?

6、平均每月花费在网络购物上的金额：? ? ? ?

7、使用过一下那些网络资源（多选）：

100元以下：62人；100~500元：22人；500~1000元：0；1000以上：0；方便快捷：68人；价格便宜：54人；购物方式时尚：16人；个人喜好：20人；其他：4人；是：84人；否：36人；

网络课程：36人；图书馆电子资源：52人；课件学习资源：52人；网络学校：8人；网络文学：42人；其他：30人；

使用过以下哪些网络资源网络课程

图书馆电子资源课件学习展示网络学校网络文学其他

有效人次

频数

36 52 52 8 42 30 120

频率

30% 43.30% 43.30% 6.70% 35% 25%

8、感觉对网络的依赖程度：? ? ? ?

非常依赖，感觉离开网络就有异样：24

有一定的依赖，偶尔去网吧：48人；只是为了娱乐和学习：40人；只是为了学习的需要上网：8人；

9、经常上网玩游戏吗：? ? ? ?

经常：42人；偶尔：38人；很少：24；没有：16人；

为什么爱玩游戏（多选）：

10、

消磨时间：62人；

在虚幻中实现现实：10人；刺激：12人；其他：56；

12经常使用sns服务（如人人网，qq空间，微博等）吗：

选项每天都会经常使用

频数54 42

频率45% 35%

向上累计频率向下累计频率

45% 80%

100% 55%

偶尔使用从不使用有效人数

16 8 120

13.30% 6.70%

93.30% 100%

20% 6.70%

每天都会：54人；经常使用：42人；偶尔使用：16人；从不使用：8人；

上网聊天是否注意文明用语：

选项很注意不注意偶尔注意有效填写人次

12、

频数76 10 34 120

向上累向下累

频率计计63.30% 63.30% 100% 8.30% 71.60% 36.60% 28.30% 100% 28.30%

对网络不良道德行为的看法：

相关机构有必要整治60；纯属网上个人自由40；事不关己20；

网络对大学生的利弊如何：

13、

利大于弊：44人；你大于利：8人；因人而异：68人；

如何看待政府推出的“网络文明工程”“防沉迷游戏系统”等一系列网上健康文明的

14、

措施?

很有必要：14人；有必要：98人；无所谓：8人；

请简要写出您对现在网络文明的看法：

15、

第四部分、对结果的分析：

通过统计数据来看1、

大学生上网平均时长（每天）大多为1~3小时，占46.7%，3~6小时也比较多，占26.7%，

说明大学生现在的上网时间还比较正常；

2、 3、 4、 5、 6、 7、

大学生上网的场所一般都在宿舍，但也有去网吧的，大学生在大学购置电脑的居多；大学生上网的目的学习，娱乐，聊天，游戏的比较多；大学生进行网购的比例比较大；

网购的理由一般是大部分是方便快捷，价格便宜；

可能限于大学生手头的钱不是特别多，所以网购的金额一般限制在100以下；数据显示通过网络学习知识的大学生还是很多的，也就是说，大学生购置电脑还是很有必要的，可以辅助学习；

8、

大学生使用的网络资源主要有图书馆电子资源，课件学习展示和网络文学，网络课程，也有少数用于网络学校的；

9、

大学生现在对网络还不是特别的依赖，但还是有20%的大学生对网络非常依赖，其他的大多是为了娱乐，轻松和学习；

10、

调查结果显示，大学生中经常利用网络玩游戏的占了很大的比例，只有不到15%的大学生没有利用网络玩游戏，说明游戏占大学生网络行为的很大一部分；

11、 12、

关于为什么爱玩游戏这个问题，大部分大学生的选项是消磨时间；

通过调查发现，大学生中有很多人几乎每天都要利用网络使用社区sns服务，只有不到7%的人不使用社区sns服务；

13、 14、

大学生在网上聊天时只有不到8.5%的人不注意文明用语；

关于网络不良道德行为的看法，80%的被调查者认为相关机构有必要整治，只有1.7%的同学认为是不关己；

15、 16、

大部分同学认为网络的利与弊的关系是因人而异的，其次就是认为网络利大于弊；调查中发现81.7%的大学生认为政府很有必要推出“网络文明工程”“防沉迷游戏”等一系列网上健康文明的措施；

17、

关于对网络文化的看法，大部分受访者都表示出包容的态度，认为网络文化作为一种新兴文化，其存在有着合理性，但其中也是精华与糟粕并存，大部分受访者认为应该进一步完善关于网络方面的法律法规，加大净化网络的力度，让网络的使用者有一个更好的上网环境。

五、总结和建议：

通过调查和分析，我们和同学讨论了这个问题，经过我们的讨论，我们认为，当前大学生对网络的认

识和利用还是很理性的，大部分同学对网络都没有很强的依赖性，能基本实现文明上网，支持政府应对网络问题的措施，对待网络对现实社会的冲击也表现的十分理性。但在校大学生对网络的认识也存在着许多问题，如，大学生对网络关注的首要因素是娱乐和游戏，而对涉及自身学习，生活的内容关注不高。部分同学太过于依赖网络，在学习中过度使用网络资源等。我们认为，网络对大学生有如下优点：

网络给同学们提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。同时网络也开拓了大学生全球视野，提高大学生综合素质。上网使大学生的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高大学生综合素质。通过上网，可以培

亲爱的同学们：二十世纪九十年代，信息科学技术的飞速发展，在全世界范围内掀起Internet热潮，互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，迅速普及并逐渐走入到我们的生活。网络的发展和普及，利用网络从事研究、传递信息、思想交流更加方便，同时对当代大学生的的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治趋向等都产生了深远的影响，并对高校传统的思想政治教育构成严峻的挑战。如何做好网络时代大学生教育，使大学生拒绝网络不良诱惑，利用和发挥互联网的优势，文明上网，已经成为当前各所高校的思想教育和社会普遍关心的的首要问题。

网络对大学生的影响方面：

(1)对大学生价值观念和社会观的影响

大学生面对众多的网络信息，有时不能理性地加以分析思考，缺乏理性思索，特别是在网上交往时，作为“主旋律”的情感交往，吸引力很大，危害性也很大，有一些“网吧”无视国家的有关法规，违规经营，提供不良服务，网络游戏加上一些不法分子利用网络传播色情、迷信等有害信息，造成网上低俗之风蔓延,一些大学生沉湎其中，荒废了学业，还诱发了一系列社会问题。

(2)对大学生心理健康的影响。

网络形成的虚拟社会也造成了一些大学生逃避现实，沉浸在网络社会虚拟世界中不能自拔。网络游戏的迷恋，严重影响了大学生心理健康发展。有些自制力不强的学生，处于好奇和冲动，往往刻意去寻找一些暴力信息，严重影响了当代大学生心理健康。

(3)对大学生学习方式的影响。

开放的网络可以使有限的教育资源得到最优化的配置和充分的利用，互联网使自主学习成为可能。而一些大学生识别能力和自制力不强而沉迷于网络的虚拟世界不能自拔。

网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，网上的腐朽文化，对同学们的人生观、价值观、道德观进行侵略;网上的黄色流毒，对同学们身心进行摧残;网上的暴力文化，对我们的行为进行误导。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障同学们健康成长的迫切需要，为此我们向同学们发出如下倡议：

一、把互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，我们有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

二、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。

三、上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。

亲爱的同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，让我们高举网络文明的大旗，努力促进网上健康文明的道德规范和社会网络文明的良好氛围的形成，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

第一次看的时候，就把它当作一个现代侦探小说欣赏。今天又看了一遍，只用了5个小时，感触却比第一次深很多!(或许是印象深的缘故吧)作者对欧洲的历史文化的深厚知识，对历史认真审视的态度，尤其对宗教的批判，让我很是佩服!

虽然我是一个中国人，但是对西方历史有着浓厚的兴趣!十字军东征，耶路撒冷圣战，亚瑟王，罗马帝国，都让我感到真实而震撼，不得不承认，来外的史官写的很棒，让人看了都热血澎湃，崇拜那些英雄!

不过就这部小说，我对作者的文笔真不敢恭维。也可能是翻译的不好吧，心理和细微描写好差劲，如果不是故事情节写的好，我真不太想看!我个人没有信仰崇拜，所以不是很了解任何的宗教，唯一看过的宗教书籍就是一本《金刚经》。

我想没有任何宗教比基督更复杂了，不过到现在我也搞不清楚基督和天主有什么区别，感觉上差不多嘛!这可不是我不认真，实在没兴趣去分辨!小说中所讲的历史也只让我更多的了解了耶稣，原来他也是个凡人嘛!呵呵!甚至他是已婚，还有后裔，还是个女权主义，真的是大开眼界!宗教在人类历史上一直都是政权机构利用来控制人民的工具，在任何国家都同样。

很奇怪，欧洲的宗教怎么可以凌驾于政府之上呢?

到现代的意大利更是个特例，实在是难以理解!这部小说吸引我的是破译密码，少为人知的历史，对神秘的“圣杯”的阐释，惊奇的故事情节，还有就是对生活的价值观!真是没想到，达.芬奇原来是那么的BT，在画里竟然隐藏了那多的秘密，还那么巧妙的表达了自己的真知灼见，让我佩服不已!

最让我长见识的就是那幅《最后的晚餐》，多出来的一只手，酷似女人的圣徒，简直就是一个顽童的恶作剧!当男主角最终发现了“圣杯”原来就在寻找的出发点时，让我感悟很深!

其实很多的事情都是这样!专注的去干一件事的同时，会忽略了身边很多美好而应该珍惜的东西!总是干一件蠢事，那就是最终又回到了原来的地方，才明白错过了那么多美好的事物!事业如此，爱情亦如此!

小说里的索菲的祖父的睿智真是佩服的五体投地，他老人家咋就那么的聪明和有远见呢?密码设计的又是那么的巧妙，我有他一半聪明我就乐死了!好了，不说了!俺妈都朝我甩口水了!

—、教学目标：

1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。

2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。

3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。

二、教育重点：让学生认识网毒的危害及如何拒绝网毒

三、教学过程：

开场白：

主持人：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双刃剑。

“想说爱你不容易——文明上网，从我做起”主题班会现在开始。

一、众说纷纭话网络

1、走进网络真精彩。

主持人：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？

同学自由发言

2、网络祸害多。

网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。

请同学自由发言

3．网络游戏毒害青少年的心灵

主持人：多数同学都玩过网络游戏游戏并不是不能玩，而是要适度更要选择。玩游戏要把它作为一种休闲娱乐，不要沉溺于游戏中，不要玩暴力游戏等，否则，游戏就如电子__一样，会使人越来越难控制好自己，越陷越深，最终难以自拔。荒废学业，甚至酿成悲剧。请看大屏幕。（观看录象）

展示课件

案例1、影视资料

主持人：我们再来听听几位同学找到的案例（找两位同学读）

据《人民日报》２００３年２月２７日报道，一个１２岁的小孩因上网欠上机费２０元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。

２００２年６月１６日，北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火，造成２４人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。

２００２年１１月２６日，安康一少年连续２７小时上网，结果疲劳猝死；

２００２年９月１５日凌晨６时，湖南一少年在通宵上网后猝死网吧；

２００３年４月１７日，南昌１７岁的高中学生因连续两天上网猝死网吧；

20_年4月17日，江西南昌一名17岁的高三学生余斌，连续逃课上网2个月，在玩网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。

主持人：够了，不必再举例了，我相信，同学们的心已经和我一样震撼了。我们一起再来看一组数据。（找几位同学读）

据最新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。

我国网络成瘾的青少年高达250万人，14岁~24岁是网瘾最高发的时期，占整个网瘾青少年的90%。

因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长。

济南在押的1500名少年犯中，70％是“网瘾”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案与“网瘾”有关。 主持人：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。

主持人提问：你们知道国家有关网吧的一些规定吗？ 法规条例：《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所

二、文明上网，从我做起

1．文明上网、保护自己

主持人：谨防网络伸出的“黑手”。我们该如何对待网络呢？（前后四人一组讨论）

找代表说

2．主持人：我们来学习全国青少年网络文明公约。 同学齐读

要善于上网学习不浏览不良信息

要诚实友好交流不侮辱欺诈他人

要增强自护意识不随意约会网友

要维护网络安全不破坏网络秩序

要有益身心健康不沉溺虚拟时空

3．“文明上网，从我做起”签名活动

网毒青少年成长过程中的可能出现一大毒瘤，只要我们染上它或不及时摘除它，我们的成长就会是灰色的。这需要有决心和毅力。

下面，请有决心、有信心摘除这块毒瘤的同学，在我们发下的纸上签上你的名字，下定决心“拒绝网毒、文明上网”。播放《明天会更好》

三、班主任小结：

网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性的事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。今天的主题班会开得很成功，通过这次主题活动，我们进一步认清了网吧给我们中学生带来的负面效应，也坚定了我们拒绝网吧的决心。我在这里提出倡议:

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。

同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。今后希望同学们进一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也让我们一起行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名严格自律，积极进取，合格的新时代的小学生！

全市青少年朋友们：

随着计算机的迅猛发展，网络世界已进入并深刻影响我们的生活，成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但网络上一些良莠不齐，鱼目混珠甚至有害的信息，也给我们的身心成长带来了巨大的危害。

由中央网信办、教育部、工信部、__部、新闻出版广电总局、共青团中央等六部门共同组织策划的国家网络安全宣传周活动，从今年开始统一于每年9月份第三周举行。为贯彻落实国家网络安全宣传周活动要求，增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识和能力，养成健康、科学、文明的网络生活方式，在此，我们特向全市青少年发出如下倡议：

遵守青少年网络文明公约

从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，做文明人。遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络道德规范榜样。络道德规范，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。

争做网络文明的使者

要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明语言，倡导网络文明新风，营造健康的网络道德环境。

争做网络安全的卫士

要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络资源，增强网络安全意识，不使用“坏客”软件，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。

青少年健康成长，是全社会的共同心愿;保护青少年远离网络有害信息侵害，也是全社会的共同责任。我们衷心希望社会各界积极行动起来，共同铲除网上侵害青少年的各类有害信息，共同呵护青少年健康成长，携手打造清朗的网络空间，让青少年安全地浏览网络资讯，尽情地享受互联网带来的便捷和收获，早日成为互联网时代的主人。

1、手机打开微信app，搜索所在省市老龄平台，点击进入;

2、点击群众入口，综合服务;

3、点击补贴申请;

4、点击符合条件，开始办理，

5、选择所在城市，

6、点击上传身份证：高龄补贴网上认证完成。

法律依据：《高龄老人补贴政策与补贴标准》 高龄补贴办理流程(根据各地制定的意见而定)：

1、申请对象：年满80周岁以上的老人。

2、发放标准：80-89周岁老人，每人每月发放现金80元;90-99周岁老人，每人每月发放现金150元;100周岁以上(含100周岁)老人，每人每月发放现金300元。

3、申请程序：符合条件的老人可在当月向户口所在地的村(居)委会提出书面申请。行动不便的可委托近亲属代理申请。敬老院、福利院的五保老人和“三无”老人可委托所在敬老院、福利院代为申请。

4、提交材料：《__市高龄老人生活补贴申请表》1式3份;本人身份证、户口簿;一寸彩照3张。受委托人需提供书面委托书原件和本人身份证复印件;属敬老院或福利院代为申请的需提交代办人身份证，以及所在敬老院或福利院书面证明。

5、办理程序：村(居)委会收到老年人申请后，并在7个工作日内完成申请、核实、公示工作，并上报所在镇(街道)民政所。镇(街道)民政所在收件后5个工作日内核实有关情况，并签署审核意见，上报区老龄办审批。区老龄办应在收件后5个工作日内批准完毕。

亲爱的老师、同学们：

我演讲的题目是“网络安全，重于泰山”。

生命是地球上最美丽的东西，它就像镜子里的花朵一样动人，却容易枯萎，就像水中的月亮一样明亮，却容易破碎。生命离辉煌和破碎只有一步之遥，这进一步说明生命需要珍惜，安全是至关重要的。

现在，随着科学技术的发展，互联网作为一种新事物出现了。它给人类的生活带来了诸多方便，也给人类带来了无尽的麻烦。特别是青少网络成瘾问题已经引起了社会的广泛关注。多少青少因为沉迷网络而忽视学习，甚至晚上不回家，有人甚至因为过度劳累而猝死在网吧。沉迷网络不仅影响了很多学生的健康成长，也给无数家庭带来痛苦，影响社会的稳定。网络是一把双刃剑，我们应该重视网络安全，珍惜青春，远离网络危害。

网络的负面影响：它对青少三观形成潜在威胁，已经对青少人际关系和生活方式产生了很大的影响。在网络世界中，青少容易形成以自我为中心的生活方式，集体意识薄弱，个人主义泛滥。

网络垃圾会削弱青少思想道德意识，污染他们的思想，误导他们的行为。网络的隐蔽性导致青少年不道德行为和违法犯罪行为的增加。此外，网络法制不健全也给青少犯罪提供了机会。

其实，我们要树立的生命安全意识不仅仅是网络安全，还有防拐防骗等安全防范作弊。这些都提醒着我们：珍爱生命，安全第一。对生活的热爱，不能只是空洞的花言巧语。难道只有失去后大家才会醒悟?我们将来应该做什么?

《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人生最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次”。同学们，让我们携起手来，树立和加强安全意识，珍爱自己的生命，珍惜他人的生命，让我们的身心健康成长，让我们的生活充满笑声，让我们的校园充满活力，让我们的未来充满希望!

谢谢大家!

全市互联网金融网民朋友们：

近年，随着互联网技术、信息通信技术不断突破发展，互联网与金融快速融合，成为人民群众参与金融活动的重要平台。互联网金融的创新发展，提升了金融服务质量和效率，拓展了普惠金融的广度和深度，为我国经济社会繁荣健康发展做出了重要贡献。同时，也要看到目前互联网金融诈骗、非法金融广告、虚假金融信息、校园贷、现金贷、网络炒汇等不良现象还不同程度存在，严重影响了互联网金融生态发展和社会和谐稳定。为营造风清气正的互联网金融生态，传递金融正能量，特向广大金融网民朋友发出如下倡议：

一、自觉遵守互联网法律法规。

互联网不是“法外之地”，全市互联网金融从业人员和广大金融网民要自觉遵守《中华人民共和国网络安全法》《互联网新闻信息服务管理规定》等互联网法律法规，坚守法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线、信息真实性底线，营造健康向上的网络环境。

二、主动抵制网上不良金融行为。

不制造、不传播金融谣言和非法金融信息。主动抵制和举报各种非法金融广告、非法集资、、银行卡盗刷以及校园贷、现金贷、网络炒汇等现象。

三、提升金融素养理性金融消费。

主动学习金融知识和金融法律法规，增强金融风险意识和防范能力。树立正确的金融消费观念，特别是在校学生，不攀比、不虚荣、不跟风、不盲从，自觉远离校园贷、现金贷等。选择正规金融机构接受金融服务，不出租、出售、出借本人身份证和银行账户，不参与非法集资和高息民间借贷。

广大金融网民朋友们，让我们积极行动起，从现在做起，从你我做起，遵守网络安全相关法律法规，积极传播金融正能量，争做金融好网民!

倡议人：

日期：

活动主题：“网络文明”主题班会

主办单位：__学院

举办时间：20__年3月7日

一、 活动背景

近年，随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。

二、活动目的

1、加强同学对网络的正确使用，和对网络文明的正确传播。

2、从素质教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。

3、让同学意思到网络的利弊。

三 、活动时间：

20__年3月7日

四、活动地点：

明德楼3教

五、活动对象：

12高职药学班、13高职药管班

六、前期工作：

（1）“网络文明”主题班级活动申报材料

（2）收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题

（3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

（4）各个工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照负责人：洪丽娟

人员签到负责人：洪婷婷

策划书制作人：陈柏杨

活动地点卫生负责人：洪婷婷

1 上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用（特别是话筒）

2 上午11:45同学开始入场，播放音乐（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）

3 上午12:00确定到场人数，未到的马上打电话通知。

4 上午12:15 人数到齐，活动开始。

七、活动流程：

1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字。

2、播放有关网络文明的视频。

3、主持人引入导语。

4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。

5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化。

6、介绍网络文明的重要性。

7、学生介绍网络文明，以演讲形式，并展开网络文明有关内容的互动抢答活动（共12题），且对答对者有物资奖励。

8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

10、辅导员老师做此次关于“网络文明”主题班会活动总结，并加以指导。

八、注意事项：

1、保证人员全部到达；

2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

3、不得有人员早退。

4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

文明上网倡议书

亲爱的同学们：

互联网的日益发展在给我们带来诸多好处的同时也产生不良的影响和危害，从而，营造健康文明的网络文化环境已成为保障学生健康成长的迫切需要。为了提高少年儿童辨别网上信息和理性表达的能力素质，增强网络安全意识，文明上网，提高媒介素养，我向全校同学发出以下倡议：自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，自我约束，互相监督，健康文明上网，积极营造网络文明新风。

一、树立正确的人生观、价值观、荣辱观。大力宣传、贯彻、落实品德教育，以文明健康上网、团结互助、诚实守信为荣，不文明低俗上网为耻，倡导文明上网，净化网络环境，抵制不文明行为，积极营造网络文明新风，把互联网建设成宣传、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。

二、自觉抵制网络低俗之风。不制作、不传播危害国家安全和社会稳定、违反法律法规以及淫秽、色情、迷信、暴力等有害的信息、图片，不开设不健康声讯服务，不登载不健康广告，不链接不健康网站，不运行带有凶杀、色情内容的游戏，坚决抵制与社会公德和中华民族优秀文化传统和道德相违背的信息内容，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。

三、树立正确的网络道德观。不发送不健康短(彩)信，不在网站社区、论坛、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息等，自觉倡导文明言行、传播文明观念，做文明上网人，为建设和谐中国出一份力，尽一份责。

四、不沉迷于网络游戏，不利用网络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情，不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。

五、不利用网络进入未经授权的计算机，不在网上使用可能引发病毒传染的各种来历不明的软件，不在网上制作和散步计算机病毒。

文明健康上网是保证互联网行业持续健康发展的必由之路，营造健康向上的网络环境是互联网行业从业人员和网民共同的社会责任。让我们每一个网民迅速行动起来，知荣辱，顾大局，识大体，来共同推进优秀的中华民族文化在世界上发扬广大!

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

学生文明上网倡议书相关

老师们、同学们：

早上好!今天国旗下讲话的主题是：正确面对网络、健康文明上网。

随着科技的迅猛发展，我们进入了网络时代，大家利用网络学习工作、从事研究、传递信息、交流情感，互联网已经渗透到社会生活的各个领域;它丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，给我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界。但是网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响，尤其是对我们这些涉世未深、自控力差的未成年人影响极大。自从有了电脑和网络，孩子们的字越写越难看、话越说越难懂了，沟通越来越困难了;还有的孩子在网上毫无顾忌、不思后果地发表自己的言论、宣泄自己的情感，有意无意深深伤害着他人;更令人担忧的是：越来越多的孩子上网成瘾：他们要网吧，不要学校;要鼠标，不要书包;要游戏，不要成绩……;更有甚者，有些孩子被网上不良信息、黄色流毒、暴力文化侵蚀和误导，身心受损，甚至挺而走险、违法犯罪......

浙江温州某中学生小强有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里!

广西柳州某中学生陈某，因通宵上网，兴奋过度，猝死在网吧的电脑桌上。

陕西汉中一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至彻夜不归，最后被确诊患上精神病。

天津某中学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。

......

看到这些触目惊心的活生生的案例，同学们作何感受?看来网络既是天使，又是魔鬼。为了能让同学们正确面对网络、健康文明上网，我想提出以下几点建议：

1、明确上网目的。要把电脑当工具而不是当玩具。可以上网查资料、看新闻、写博客，但千万千万不要上网玩游戏。网络游戏就是“电子海洛因”，一旦深陷其中将无法自拔。

2、控制上网时间。每周末上网，时间一般不超过2小时，做不到要请人监督。不要用手机上网，否则时间很难控制。

3、选择上网场所。在学校和家里上网，切莫进入网吧。网吧空气污浊、环境恶劣、人员复杂、易生是非。

4、维护网络安全。上网时要增强自我保护意识，提高明辨是非的能力。不轻信网上言论，不泄露个人信息，不回复不明提问，更不能随意约见网友。合法、合理地使用网络的资源，不破坏网络秩序。

5、健康文明上网。自觉遵守网络道德规范，不登陆不健康网站，不浏览、不制作、不传播黄色、暴力、反动等不良信息。在网上交流的过程中，要诚实友好，不攻击、不侮辱或欺诈他人，交流的内容要健康向上。在发表个人议论时，不要随心所欲，表达要得当，不要出现有辱人格、有损国格的不当言论。

网络世界丰富多彩，网络世界也诱惑无限，但选择在我们!让我们文明上网、健康成长!

安全文明上网倡议书

——计算机与信息技术系

随着计算机的迅猛发展，网络世界已进入并深刻影响我们的生活。已经成为大学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但它在为我们生活带来巨大方便的同时，网上良莠不齐、泥沙俱下的资讯也为我们带来巨大的危害，尤其是它所传递的信息夹杂着色情、暴力、反动以及欺诈陷阱等，对于缺乏自控力的人来说，易走上畸形发展的道路。同时，长时间的上网，对健康影响也很大，电脑荧光屏有可能产生致癌物质，并容易产生静电吸附灰尘，长时间面对屏幕，还会导致斑点、皱纹等。

网络是一把双刃剑，尤其是网络游戏更容易让人沉湎于其中而影响学业。据相关统计数据显示，我校约有45.8%的学生拥有电脑，97%的学生上网，60%以上玩过电脑游戏，约10%爱好网络游戏。因上网玩游戏导致迟到、早退及旷课的占比例8%，而这8%的比例中又有大约70%的学生有不同程度的挂科现象，因上网导致留级、退学的也占1%左右。

大学生是最具科技意识和创新意识的一个群体，大学生网民是毋庸质疑的网络活动的主体，要实施网络安全工程和网络文明工程，大学生理应发挥其重要作用。

在这种形势下，计算机与信息技术系向全院学生发出了“文明上网倡议书”，号召大家高举网络文明大旗，努力促进网络健康文明良好氛围的形成，自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，做文明人。

1、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。

2、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明语言，倡导网络文明新风，营造健康的网络道德环境。

3、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

学生文明上网倡议书

随着网络时代的到来，以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，越来越多的人利用网络从事研究、传递信息、交流情感，互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域，也成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但互联网上信息量大，内容繁杂。网上的腐朽文化，对青少年的人生观、价值观、道德观进行腐蚀;网上的黄色流毒，对青少年的身心进行摧残;网上的暴力文化，对青少年的行为进行误导。一些青少年因受到网络的负面影响，身心健康遭到极大的损害，走上了犯罪的道路。

为了教育引导我校学生养成健康文明的网络生活方式，学校向全校同学发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的倡议：

一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。

二、互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。

四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

五、同学上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。

同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日