庆六一活动主持词(精品20篇)

活动地点：--幼儿园

活动时间：--年--月--日上午

主办单位：康乐奶粉专卖店--早教

活动准备:大地垫，在地垫的两头分别用自粘纸贴上起点和终点线，活动道具:1彩虹伞

2滑板车4辆，装有12个小毛绒玩具的大蓝子一个，小托盘4个3会响的手铃或小动物玩具4，5个

4双人大脚板3对

注:每组比赛玩2次，每次比赛结束现场颁发冠军奖品(奖品事先向惠氏索取)

一、主持

开场白：各位家长，各位小朋友们，大家好!各位家长，各位小朋友们，大家好!欢迎大家参加“--健康宝宝大赛”!

首先异常感激康乐惠氏奶粉对本次活动的大力支持。我们还异常邀请了--主任为在场的宝宝们做身体发展情景测评，详细情景请到后面的咨询台了解.好的，那么家长手中都有一张--早教中心的活动券，如果还没得有领到的，能够到咨询台领取，凭活动券可在活动结束后领取惠氏供给的精美大礼哦!若想了解我们--早教课程的家长，也可到咨询台详细了解一下.

好了，活动立刻就要开始了，本次的健康宝宝大赛主要是以感统运动为主，按幼儿的月龄分组，分别是6个月~12个月一组，1周岁~2周岁一组，2周岁~3周岁一组，所以期望家长配合维持好秩序，根据我报到的月龄上台参加适合的游戏，至于没参赛的宝宝，就可在台下坐好观看，也可到后面的咨询台做身体测评，以便让游戏得以顺利进行!

一、彩虹伞(团体游戏)

主:第一个游戏是属于团体游戏，所有宝宝都能够上来参加，(和工作人员一齐将彩虹伞铺开)宝宝看，好漂亮的彩虹伞呀，谁愿意过来那里面坐下(请宝宝过来坐下)

介绍游戏规则:宝宝坐在彩虹伞中间，全体家长拉着彩虹伞边缘，跟着教师的口令一齐往前合拢，用彩虹伞围住宝宝，然后在向前后退打开彩虹伞。边做边念：“花儿花儿闭。”“花儿花儿开。”反复几遍。

二、比赛：

1运输工

适合年龄：1周～2周岁

准备：滑板车4辆，装有12个小毛绒玩具的大蓝子放在终点线上，四个空的托盘在起点线的妈妈手上.

主:下头开始我们的比赛环节啦!宝宝们看，那边是不是有很多小动物(手指向终点线的大篮子)，小动物的家在那里(指着起点线的空盘子)，那么请宝宝用这个小车(拿出一个滑板示范)从这边推向那边，每次都带一个小动物回家好不好那么我们这个游戏是分2轮进行的，每轮4位宝宝参赛，那么这个比赛是适合1周岁~2周岁的宝宝，在场哪些是1周~2周岁的宝宝呀，把你们的小手举起来!好的，教师点到的小朋友请上来，其他的小朋友不要急，后面还有一轮!

(玩法：宝宝推着滑板车分四组跪在起跑线上，听到口令向前推滑板到终点取小动物，每次只能取一个，交到妈妈的空盘子里，每个宝宝来回取三趟，取多或先取完的宝宝为胜!)

(冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助)

接下去进行第2轮比赛.

2比赛：爬行大赛

适合年龄：6个月～12个月

准备：会响的手铃或小动物玩具(妈妈蹲在终点，手里拿着玩具吸引宝宝爬过来)

玩法：宝宝分四组趴在地垫起点线上爬，家长在终点手摇铃铛或毛绒玩具吸引宝宝爬行，先到者为胜!(游戏也分两轮进行)

((冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助)

3比赛：小手爬

适合年龄：2周半～3周岁幼儿

准备：无

主:刚才我们都看到小宝宝们爬了，此刻的这次游戏啊，我要请2岁半~3岁的宝宝也来爬爬，但你们这么大了，当然不是用小脚爬咯，你们呀，要用你们的小手来怕爬爬，怎样爬呢这个比赛呀，就要爸爸或妈妈和宝宝一齐进行啦，先听教师说一下游戏规则，宝宝先趴在地上，爸爸或妈妈托起宝宝的双脚，让宝宝双手撑在地上，依靠双手向前爬，谁先到终点就是冠军啦!

(冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助)

4比赛:齐心协力

适合年龄:2岁~2岁半

准备:双人大脚板三对

玩法：由妈妈(爸爸)和宝宝一齐穿上大脚板，宝宝在前，妈妈(爸爸)在后，将大脚板的带子系好后，从起点走到终点，再回到起点，先到者为胜!

(冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助)

三、彩虹伞降落了(团体游戏)

目的：刺激宝宝的视觉，体验团体游戏的欢乐。

教师和部分家长啦伞边，其它家长和宝宝站伞下，边念儿歌边转动彩虹伞：彩虹伞，转转转(家长向前转着走)，一转转到天上喽(大家一齐向上抛)彩虹伞，转转转(家长向前转着走)，一转转到地上喽(大家一齐向上抛，让彩虹伞自动降落)

四主持人宣布活动结束:

“在这个好玩的彩虹伞的游戏结束后，我们本次的活动也要结束了，宝宝们玩得开不开心最终，请宝宝们排好队，凭活动券依次到咨询台领取小礼品一份!想了解我们--早教课程的以及还没做过身体测评的可继续在咨询处做.感激各位家长和宝宝的参与!”

全体肃立，出旗。

升国旗、奏国歌，少先队员行队礼。

礼毕

a：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我们健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

b：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。a：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

ab：广元市行知小学三年级《感恩的心》主题升旗仪式现在开始。

a、请欣赏手语舞蹈表演《感恩的心》。

a：我们要有一颗感恩的心。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人;感恩朋友，他让我们感受到世界的温暖;感恩对手，他让我们不断进取、努力。

b：感恩太阳，它让我们获得温暖;感恩江河，它让我们拥有清水;感谢大地，它让我们拥有生存的空间。

a、今天，此时此刻，我最想感谢的是我们的老师，因为您在黑板上写下的是真理，擦去的是功利。我长大后也想成为您。

b：下面就请大家欣赏《长大后我就成了你》

a、老师，您们辛苦了，谢谢您们!

b、老师，请接受我们三年级全体同学深深的一鞠躬吧!

a、老师，请接受我们三年级全体同学亲手制作的一份小小的礼物吧!

b、感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

a：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

接下来有请值周领导……讲话，大家欢迎。

下面有请值周教师总结并颁发流动红旗。

合：感恩的心，感谢有你，广元市行知小学三年级主题升旗仪式到此结束! 请各班有序退场。

尊敬的各位领导、各位嘉宾

亲爱的老师们，同学们。大家晚上好!

惠风和畅，暖意荡漾，今夜这里蓬荜生辉，见证成长，共享喜悦，他日不负“爱满天下”。

**学院师范分院答谢市委、市政府以及社会各界的支持，20xx年感恩节 “感恩之夜”文艺晚会现在开始。

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导各位嘉宾的到来!

今天光临我们晚会现场的领导有——

亲爱的朋友们。

当记忆的帷幕轻轻落下，一个经典的背影便留在我们心中。

太师，一个温暖人心的名字。

当岁月的长河缓缓流过，一串坚定的脚印便印证着我们的追寻。

太师，一个叫人难忘的名字。

半个世纪风雨沧桑，太师的发展从未离开过社会的帮助。

迁址办学老树新华，学院的未来更要靠各界的支持。

在这里，我们谨代表学院领导、全院师生，感谢市委、市政府为我们刨造新的机遇;感谢社会各界对我们的鼎立支持;感谢我们美丽校园的建设者-——民工朋友们辛勤劳动。

谢谢你们!

朋友们，感恩是中华民族的传统美德。“投之以桃，报之以李”，“滴水之恩当涌泉相报”。识恩、知恩、感恩、报恩是一切美德的源泉。

人是社会的人，社会和祖国给予我们和谐安定的良好环境，我们自然要回报于社会，感恩与祖国。

因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。(钢琴伴奏、点蜡烛)

二、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……。”

是啊!是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听童彦姚、王伟同学用快板表达他们的感恩之心。(快板词)

竹板这么一打呀!

别的不说了!

今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。

古代有黄香，九岁能温席，今天我们就把他学习，

父母恩情比海深，我们永远，永远记在心。

敬爱的老师像妈妈，教知识，明道理，我们永远永远不忘她。

同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧!

共产党好!共产党亲，减免学杂费关爱贫困生。党的政策暖人心!

感激之情道 不尽，感恩之事说不完，说呀说不完!

同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩!嘿，来感恩!

三、 主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切!请听一颗颗感恩的心在吟颂!

(配乐诗朗诵)

常怀感恩之心

我们沐浴着爱的阳光成

我们滋润着人间的真情长大

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

一腔感激之情永驻心间

一颗感恩的心包容于天地

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

有一个词语最亲切

有一声呼唤最动听

它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我

妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激昂

妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃

而我拿什么来感谢你，我的母亲

你的爱说不完，道不尽

我拿什么来感谢你，我的师长

你的情比山高，比海深

我拿什么来感谢你，周围的一切

所有的恩情我铭记于心

四、主持人：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。

而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。请大家欣赏小品《母与子》

五、主持人王柳：刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事：(讲美人鱼的故事)。主持人邓佳男：父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声。

(播放“父母心语”的视频)

六、主持人：听完父母感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱，十几年他们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽略了他们，同学们，你们知道父母的生日吗?知道他们的兴趣爱好吗?听完父母的话，你们有什么感想呢?(学生举手谈感想)主持人作点评总结

七、主持人：“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的父母啊!你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。

(学生给父母、老师献花，唱《懂你》)

八、主持人：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。

常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。

让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。

一、致辞

各位家长，小朋友们大家好！

新年岁月的手，刚刚把春天的钟，敲响，元宵的风，再度把温馨的月，挂圆；共同的路，留下我们共同进取的足迹，一样的情，带上大家一样完美的心愿;。同时在场欢迎各位在这繁忙时间抽空来参加我们的活动我代表育才幼儿园的全体老师向各位的到来表示热烈的欢迎同时这这向大叫拜个晚年祝大家在新的一年里万事如意家庭美满。元宵佳节是赏花灯的好时节，故我园举行游街赏灯活动。

二、讲述元宵节由来

在那里想问问各位有谁明白元宵节的由来或传说吗？那我就来向大家解说一下吧！

元宵节是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐构成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁建立“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”；正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。

元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一向到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。个性是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”资料，只是节期缩短为四到五天。

关于元宵节的来历，民间还有几种搞笑的传说：

关于灯的传说

传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝明白后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了」。

大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

元宵节是中国的传统节日，所以全国各地都过，大部分地区的习俗是差不多的，但各地也还是有自己的特点。通常有以下几点：吃元宵、观灯、逐鼠、迎紫姑、情人节等，那么这天我们就要共同来欢庆――吃元宵和观灯

三、活动简介

下面有我简介这天的活动程序：

1、我们进行猜灯谜领取灯谜奖品。

2、其次是游戏劈甘蔗、咬甘蔗

3、最后呢是观花灯、猜灯谜游街活动。

下面我们进行第一环节：猜灯谜主持人出谜语，家长抢答。请家长上前抽取谜语并猜猜谜底。

游戏：劈甘蔗游戏要求：把甘蔗竖着一手扶好当主持人喊开始后一手放掉右手的刀用力劈下甘蔗裂地=到哪里哪里就是你的。

游戏：咬甘蔗

此刻进行游街活动请各班排好队伍我们目的地是中心街农行。

四、活动结束

女：辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵!

男：各位来宾、朋友们!

合：晚上好!

女：在这元宵佳节来临，阖家团圆之际，带着对亲朋好友的问候，带着对未来完美的祝愿，我们欢聚在那里;

男：今晚，我们在那里举办闹元宵晚会。让我们用动听的歌声、精彩的朗诵、优美的舞姿，歌颂甜蜜的生活，憧憬完美的未来!

女：首先，有请市委书记作新春致词，并宣布晚会开始!

男：有请!

男：我们勤劳、智慧的中华民族，历史悠久、创造了辉煌灿烂的文化，就连节日里也有很多美味的特色食品，如：粽子、饺子、年糕、元宵…。说说你元宵节最爱吃的是什么

女：当然是元宵啦!这香甜的元宵里，不仅仅有对甜蜜幸福生活的憧憬，还有对亲人浓浓的完美祝福。

男：说的太好了!请欣赏歌曲《卖汤圆》演唱：画儿

男：玉犬欢腾春又春，幸福吉祥旺旺旺!狗以它的忠诚、灵性成为人类的朋友!鼠年来临，给我们带来了新的吉祥。鼠年说狗，成为人们茶余饭后的重要话题，给节日增添了喜庆。请欣赏由雨影为晚会创作的美文《鼠年说词》，朗诵：慢斯

女：今夜星光灿烂，今夜灯火辉煌!朋友们，笑语欢歌中，那里成了献花的海洋，成为充满爱的温馨家园。请欣赏对诵：《今夜让爱来临》作者：阿紫朗诵：静水相随

男：我从万里冰封的北国走来，捎上林海沉实的气度，捎上雪原壮阔的胸怀;

女：我从玲珑秀美的江南走来，唱着轻柔婉转的采莲曲，穿过风华绝代的古琴台。

男：我走来，为了与你的约定;我走来，为了鲜花的盛开。相逢是一首最美的歌，相逢是一首最真的诗。

女：我走来，为了那段情缘，我走来，任凭心潮澎湃。缘分是一幅最美的画，缘分是一章经典的文。

男：友情如酒，歌声如海!朋友，干杯!

女：友谊长存，真情不改!朋友，干杯!

男：请欣赏美文《三杯酒》朗诵：梦邀无语

男：朋友们!在这欢乐的节日里，让我们踏着春天的脚步，和着欢快的节怕，共同祝愿我们的祖国--风调雨顺、人寿年丰!请欣赏歌曲《祖国你好》演唱：

女：当北国还是白雪皑皑的银妆世界，南疆早已是草长莺飞，鸟语花香。元宵佳节之际，让我们走进彩云之南，品位一番那绵绵的云南雪。请欣赏美文：《云南雪》作者：朗诵：

男：今夜，我想你到无法入睡，那思念的火越来越烈，快要把我烧得崩溃。我是一只寒号鸟，在感情的冬季随风飘摇。爱人啊，在春天回来前我要把你找到。请欣赏歌曲《寒号鸟》演唱：

女：冬去春来，春天的草原翠草丛生，不知名的小花争奇斗艳;蓝蓝的天空白云飘，马儿嘶鸣牛羊儿叫…总想看看你的笑脸，总想听听你的声音;总想住住你的毡房，总想举举你的酒樽。我和草原有个约定，相约去寻找共同的根。请欣赏：歌曲《我和草原有个约定》演唱：

男：我梦中的月亮在水中。那是一条日夜流淌的小河，长长的，窄窄的，玉带一样穿行在草丛和林中。在夜晚，当月光舒缓地投向那一片水中的时候，小河就是那银河遗忘了九天。请欣赏美文《我心中的月亮》，作者：朗诵：

女：友谊是桥，茫茫人海，风雨人生，使两颗孤寂的心不再寂寞;友谊是缘，是一种相知、相惜、相互理解的真挚情感，使世界变得美丽。请欣赏美文《友谊是缘》作者：北落师门朗诵：

男：春天来了!我将与谁共度春天裙儿轻轻飞还在眼前，我已经开始想念;你的裙儿轻轻飞，越飞越远，飞出了我的视线，爱与愁密密绵绵，回不到从前。请欣赏歌曲《裙角飞扬》演唱：

女：春天来了!迎春花以她特有的姿态和拥抱春天的胸怀早早地开放了.黄色的花蕾和花瓣在缺乏色彩的冬天静静地绽放出一种喜悦和风情.在迎春花盛开的季节里，我遇到了春天的守门人.在言语失去色彩的世界里，我听到了自然之声和生命的旋律.请欣赏美文《迎春花》作者：朗诵：

男：守望一冬的瑞雪，在开春最初的日子里飘然而至。而在溪畔、泉边、草丛、林间，处处已可闻到大地深处初春的絮语。请欣赏美文《黄山春雪随想》朗诵：

女：岁月隔不断我对你的思念，我祈祷那没有痛苦的爱;我祈祷留下孤独的我，走向天涯走向海角。我象那一只火鸟无声地燃烧，我要唱那那一首歌谣，伴我天涯海角。请欣赏歌曲《我祈祷》演唱：

男：走在人生的路上，人们时常会涌动着一种叫作挂念的情感。有人说思念很痛苦，可我却觉得思念如瑰丽的诗，如甜蜜的梦，如香醇的酒!它让我不再孤独寂寞。思念你的感觉很美很美，挂念你的感觉真的很美很美……请欣赏美文《挂念》作者:朗诵：

女：在我国的戏曲舞台上，开放着许多绚丽的奇葩。评剧是我国北方流传的一大剧种。辛凤霞、赵丽蓉、小白玉双…是朋友们耳熟能详的名家。接下来请欣赏评剧《刘巧儿》演唱：

男：网的那端走来漂亮的你，网的这端走来潇洒的我。于是一颗爱的种子悄然的萌发。但这种超越友情、跨越时空的爱恋却难以逾越现实的阻隔。我在这端深深地把你凝望，你在那端默默地把我思念。正是“真爱无言、大爱无声”!请欣赏美文《大爱无声》作者：朗诵：

女：多次见你，似近又似远。红红的结，长长的结，你是祖国的经纬，又好似黄河长江的血液;如果我是织女，我就用冬的雪洁，春的绿意，夏的火热，秋的硕果，编出中国的辉煌，结出中国的吉祥!请欣赏美文《中国结》朗诵：

男：如果说评剧是我国戏曲舞台上的一枝月季，那么豫剧能够说是一朵盛开的玫瑰。常香玉、牛得草是大家喜爱的豫剧名家。喜欢豫剧的朋友们，今晚我们为您安排了豫剧名段儿《谁说女子不如男》，有请为大家演唱

女：雍容华贵，国色天香的牡丹是我们的国花，她象征着富贵吉祥!让我们祝愿--祖国繁荣昌盛，人民富裕吉祥!请欣赏歌曲《牡丹之歌》演唱：

男：元宵佳节，全国各地，张灯结彩，锣鼓喧天。各种民间庆祝活动热火朝天。跑龙舟、划旱船、舞狮子、闹花灯;唱大戏、扭秧歌、踩高跷、逛庙会...到处充满节日的喜庆气氛。请欣赏舞蹈《八戒背妻》表演：

女：金鸡鸣唱送祥瑞，玉犬欢腾纳新福;辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵!朋友们，新的一年向我们走来，新春向我们走来!让我们共同祝愿明天更完美!请欣赏对诵《祝愿明天更完美》作者：朗诵：

男：并蒂的花儿竞相开放，比翼的鸟儿展翅飞翔，迎着那长征路上战斗的风雨，为祖国贡献出青春和力量。亲爱的人啊携手前进，携手前进，我们的生活充满阳光。请欣赏歌曲《我们的生活充满阳光》，演唱：

【结束语】《难忘今宵》音乐中：

男：朋友们，晚会就要结束了!我们举办这台晚会，不仅仅是为了丰富节日生活，增进友谊;也是为了净化网络聊天环境，打造温馨绿色家园。感谢来宾、朋友们的光临!感谢所有晚会工作人员和演员的辛勤努力!谢谢!

女：我们愿意和您一道，共同创造完美的生活!在这欢乐的节日里，让我们共同祝福祖国--风调雨顺、繁荣昌盛!

男：祝福朋友们--新春快乐、吉祥如意!晚会到此结束!来宾们、朋友们，晚安!

男：老师们，同学们，

王：爷爷奶奶，叔叔阿姨们

合：大家晚上好!(掌声)

女：我是主持人。

男：我是主持人。

王：我叫王，今年12岁，是德阳舞蹈学校业余培训10级班的学员。

男：嘹亮的号声、激昂的鼓点，奏响了今晚演出的序曲。

女：金色的秋天，金色的童年，少先队员的理想随舞步一起放飞。

王：我们是热爱舞蹈的孩子，今晚，我们要在这里尽情享受舞蹈带给我们的欢乐，将精心排练的节目，呈现给家长、老师和所有关心我们成长的来宾，为我们的暑假生活画上圆满的句号。

男：看来，今天是舞蹈的;今晚的艺术宫也将成为孩子们的乐园。(台下欢呼)

女：今晚来赴这个舞蹈之约的，除了众多的家长朋友，还有市上领导及各有关部门的负责人。他们是：……

男：另外，光临今晚演出的还有来自全市各地的市舞蹈家协会的先进基层骨干，以及市文联各协会的负责人。就让我们一同走进这些天真烂漫的孩子们用舞蹈编织的多彩世界吧。

王：请欣赏启蒙班小朋友带给大家的印度舞《小铃铛》。

女：好可爱的娃娃呀。她们大多是初次登上这个舞台，舞姿虽然还显得稚嫩，但在她们心中，从此就装进了可以尽情展现美的舞台;也许就此种下了一个舞者的梦。

男：五十六个民族五十六朵花，中国的民族舞蹈可谓多姿多彩，看小演员们是如何演绎的吧。

男：刚才在后台我了解到，未成年人艺术暑期汇报演出在我市，已举办六届。所有参与舞蹈学校暑期舞蹈培训的孩子在汇报演出中都可以成为舞台上的“小明星”。

a：尊敬的各位来宾

b：亲爱的叔叔阿姨们

a：大家：

合：上午好

a：六月的骄阳燃烧着如火的热情

b: 六月的鲜花绽放着美丽和芬芳

a：带着浓浓的祝福，带着美好的心愿

b: 带着对健康的追求，带着对幸福的企盼

a：带着对亲情的感恩，带着对父爱的眷恋

b：我们欢聚一堂，我们叙说心愿

a：一張張灿烂的笑脸，绽放着心中的喜悦

b：一个个默许的誓言，回眸着父爱的温暖

a：今天是个好日子，好日子让我们喜气洋洋，欢声笑语，亲情友情，人间真情、让我们情深谊长，

b: 今天是个好日子，好日子让我们心存感恩，重温父爱，孝心、爱心、感恩之心，让我们心心相连。

a:欢迎大家走进“立体呵护 关爱百年”——世纪健龙庆祝父亲节大型亲情活动的现场，我是主持人×

b：父亲是一辆牛车，载着我们的童年和少年，漫漫人生路上，一步一步碾开勤劳的诗篇。

a: 父亲是一棵大树，虽常经风雨，却不折不弯，空旷的原野里，一枝一叶交织着最美的情感。

b：父亲是一部历史，皱纹里刻着困苦也有灿烂，白发里藏着艰辛、也有甘甜，长满老茧的双手，托起的是辉 煌的明天。

a：特别的爱献给特别的你，愿我们的父亲，永远平平安安，开开心心。

b：特别的爱献给特别的你，愿我们的父亲，永远健康长寿 幸福康宁。

a：勤劳勇敢的父亲，

b：朴实善良的父亲，

a：吃苦耐劳的父亲

b：支撑全家的父亲。

a：下面就让我们为您唱出心中最美的赞歌

a：我是可可

b：我是乐乐

合：我们是百事可乐

a：今天我们在这里共同祝福大家

合：圣诞快乐，元旦快乐，新年快乐！

a：漫天的雪花，是飞舞的音符，以快乐谱成乐章，用祝福奏出企盼，带给你甜蜜快乐的一年

b：我们在这五彩缤纷的舞台上，看着张张热情洋溢的笑脸，感受着欢乐与甜蜜的气氛！

a：平安之夜祝福多，圣诞之夜礼物多，狂欢之夜欢乐多

b：今天就让我们承载着圣诞的祝福，甜蜜的礼物一起狂欢吧！

合：下面我们宣布--宝贝幼儿园圣诞联欢会现在开始圣诞节主持词

一、园长致辞：

a：首先有请我们的丽丽园长致辞

一、教师集体舞《美丽美丽圣诞夜》

a：圣诞节是美丽的，圣诞节是神秘的，

b：圣诞节是快乐的，圣诞节是甜蜜的，

a：下面请欣赏由老师带来的集体舞

合：《美丽美丽圣诞夜》。

二、大班集体舞《梦的圣诞夜》

a：我们的宝贝把愿望装进梦里，睁开眼睛，我们的礼物就会神奇的出现在袜子里，下面就让我们一起在美丽的梦里，美丽的圣诞夜里，共同欣赏大班小朋友带来的集体舞《梦的圣诞夜》。

三、中班女孩舞蹈《天使变变变》

b：快乐的宝贝们都是上天赐给人间的天使，今天我们的会场里也走来了一群可爱的小天使，下面就请请欣赏中班女孩舞蹈《天使变变变》

四、小班男孩律动《勇敢小兵》

a：我们是快乐小男孩，长大了我们要做勇敢的小兵，下面请欣赏小班男孩律动舞蹈《勇敢小兵》

五、大班女孩舞蹈《向快乐出发》

b：大班的女孩儿们穿着漂亮的演出服，在圣诞来临之际，准备带大家去寻找快乐，请欣赏大班女孩舞蹈《向快乐出发》

六、小小班全体律动《奥尔宝贝》

a：在幼儿园的一日教学中，融入了各领域的特色课，奥尔夫音乐是孩子们最最喜欢的特色课，现在看看我们的小小班宝贝就要把他们学到的奥尔夫音乐用肢体动作展示给大家，请欣赏小小班全体律动《奥乐宝贝》

七、圣诞老人出厂

b：（小朋友们，今天乐乐老师请来了一位神秘的客人，你们想知道他是谁吗，下面就让我们的小朋友和大朋友共同用热烈的掌声清楚这位什么客人！）

八、小班女孩舞蹈《欢乐圣诞》

b：叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，多么动听的音乐，多么熟悉的旋律，每当这段音乐走向时，我们期待的圣诞节就临近了，今天我们小班的女孩也要用舞蹈带给我们不一样的铃儿响叮当，请欣赏小班女孩舞蹈《欢乐圣诞》

九、大班快板《看冰灯》

a：千里冰封，万里雪飘，这是对我们北方冬季的真实写照，在冬天我们可以堆雪人，打雪仗，看冰灯，生活在东北的我们真的很幸福，接下来请欣赏大班快板《看冰灯》

十、中班男孩舞蹈《哈哈圣诞》

a：嗨皮圣诞节，嗨皮狂欢夜，下面让我们一起欣赏中班男孩舞蹈《哈哈圣诞》

十一、小小班亲子《亲亲小babya》

b：爸爸妈妈平日里工作都很忙，陪我们宝贝的时间很有限，在今天这个欢乐的日子里，就让我们尽情的宝贝吧，下面请欣赏小小班亲子《亲亲小baby》

十二、中班特长班女孩舞蹈《hoeny》

a：接下来请欣赏中班舞蹈特长班女孩带来的舞蹈《honey》

十三、大班英语《happy圣诞》

b：在幼儿园里英语课和外教课也是孩子们非常喜欢的课程，接下来请欣赏大班宝贝为大家带来的英语歌曲联唱《快乐圣诞》

十四、小班全体团体舞《我是图图小淘气》

a：动画片是每个孩子的最爱，图图这个爱问问题的男孩很受小朋友的喜爱，同时孩子也能通过这个动画片寻求到了一些问题的答案，今天我们的小班宝贝们也变成了图图，他们也有问题要问，请欣赏小班全体团体舞《我是图图小淘气》

十五、中班亲子秀《爸爸去哪儿》

b：＂爸比，你会唱小星星吗？＂

a：粗声说：＂会啊＂

b：那你唱给我听啊！

a：唱两句（故意跑掉）

b：＂爸比你有跑掉哦！还是来欣赏我们中班宝贝和爸爸们精彩的表演吧！＂（乐乐下去组织）

a：先就请欣赏中班爸爸和他们的宝贝的精彩亲子秀《爸爸去哪？＂

十六、大班集体说唱《练字谣》

a：识字教学是我园重点教学课程，孩子们在轻松的学习氛围中能够大量的识字，并同时提高了孩子们的阅读能力，在家长们的密切家园互动下，孩子们都取得了显著的阶段性教学成果，在我们的这次联欢会结束后，十二月末我园还将举行一次有趣的识字比赛活动，届时我们将邀请在座的各位家长来担当评委，来共同感受我们宝贝的教学成果！

b：老祖宗留给我们的东西是最宝贵的，只有书写中国的字那才叫书法，字是一笔笔写出来的，也要一笔笔练出来才刚

劲有力，今天大班的孩子们来教我们写字的方法，

合：请欣赏大班集体说唱《练字谣》

a：新世纪的太阳是我们的

b：新世纪的鲜花是我们的，

a：托起梦想，让它闪亮在未来的天宇

b：踏响大地，让童心乘着春风飞行

a：今天我们的联欢会特别鸣谢，对本次活动的友情赞助与支持，谢谢

b：幸福的时光总是太短暂

a：快乐的日子总是那样的匆忙，

合：最后，祝大家身体健康，万事如意，圣诞快乐，新年快乐，宝贝幼儿园20xx年圣诞联欢到此结束。

付&张：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

付恩缘：今夜，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起!

张曦：今夜，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起!

付恩缘：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的歌声，愿明天更加美好!

张曦：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷祝愿!尽情的高歌狂欢!

付恩缘：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。

张曦：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现! 付恩缘&张曦：祝大家圣诞节快乐，merry christmas!现在我们宣布---49班圣诞大联欢现在开始!首先，

让我们一起放声歌唱“we wish you merry christmas”，让我们用热情来迎接

(二)欣赏小品：《人才难得》

付恩缘：刚才的圣诞之歌真是唱出了我们此刻的心声!

张曦：是呀，付同学，我问你一个问题，你要老实并且据实告诉我!

付恩缘：什么问题，尽管放马过来，我一定知无不言，言无不尽!

张曦：请问你是人才吗?

付恩缘：(故作深沉状)这还用问，咱肯定是百分百千里挑一货真价实的超级“人才”

张曦：(不相信的上下打量付同学)你这个人才真是亮瞎了我的“钛合金”眼了(捂着眼睛做眼

瞎样子)

付恩缘&张曦：下面请欣赏小品《人才难得》，表演者：陈浩，汪威，傅奕铭，黄勇，孙颖。

welcome!(鼓掌)

(三)游戏环节：千里传音

付恩缘：很久都没欣赏到这么精彩的小品啦!

张曦：非常感谢你们的精彩表演!下面让我们来玩一个轻松有趣的游戏---千里传音。

付恩缘&张曦： (一起读课件上的游戏规则)

(四)有奖竞猜

付恩缘：圣诞节没有收到礼物的各位，是不是觉得这样过太冷清了?现在圣诞小礼物来了。只要能快速准确的答对问题，就可以获得精美礼品啦!

张曦：介绍规则

付恩缘：报1、3、5、7、9题目(张曦发奖品)

张曦：报2、4、6、8、10题(付恩缘发奖品)

(五)欣赏歌曲：《童年》

张曦：有奖竞猜中我们班很多同学的多才真是让我刮目相看!

付恩缘：张曦，你的童年happy?

张曦：sure!我现在都特别怀念我的“童年”!

付恩缘&张曦：接下来让我们一起来欣赏歌曲《童年》。演唱者：张佳颖。welcome!(鼓掌)

(六)游戏：过“七”游戏

付恩缘：现在我宣布----让我们一起来玩“过七游戏”

张曦：介绍课件上的游戏规则

(七)欣赏歌曲：《隐形的翅膀》

付恩缘：每个人头上都一片蔚蓝的天空，都希望能够自由飞翔。

张曦：每个人心中都有一双隐形的翅膀，有了它才会锲而不舍，飞向远方。

付恩缘：隐形的翅膀，给我们希望。

张曦：隐形的翅膀，给我们力量。

付恩缘：请欣赏夏雨欣同学给大家带来的歌曲《隐形的翅膀》

张曦： 有请夏雨欣!welcome!(鼓掌)

(八)游戏：水杯游戏

付恩缘&张曦：再次感谢夏雨欣的《隐形的翅膀》。

付恩缘： 水是生命的源泉，浪费它就要受到惩罚。下面我们来做个小游戏---水杯游戏。

张曦：接受游戏规则

(九)童话剧：《雪白与粉红》

张曦：付同学，你看过童话吗?

付恩缘：童话?看过n多呢， 比如说《丑小鸭》、《白雪公主》、《小红帽》。

张曦：那请问你看过童话剧吗?

付恩缘： 童话剧?不好意思，这个还真没看过!

张曦：下面请欣赏童话剧《雪白与粉红》。表演者：黄瑛，肖爱珍，夏雨欣，郭冰冰，张佳颖。welcome!(鼓掌)

(十)游戏：抢凳子

付恩缘&张曦：感谢《雪白与粉红》的表演者们，接下来我们玩一个速度型的游戏——抢凳子。 张曦：接受游戏规则

(十一)小品：奇葩班级

付恩缘：抢凳子游戏真是太刺激了，真想再玩一把!

张曦：你想得美!下面我们还是来放轻松一下吧，请欣赏小品：《奇葩班级》

(十二)歌曲：《蒲公英的约定》

付恩缘：张曦，你小时候吹过蒲公英吗?

张曦：当然啦，蒲公英吹起来好美好美!

付恩缘：是的，我们的唐璨同学也不例外，下面请欣赏唐璨同学的吉它独奏《蒲公英的约定》。welcome!(鼓掌)

(十三)游 戏: 夹玻璃球

张曦：感谢唐璨同学的精彩演出!

付恩缘:下面让我们来玩一个考验专注力和耐性的游戏----夹玻璃球!

张曦：介绍游戏规则

(十四)歌曲：我的好兄弟

张曦：付同学，请问你有好兄弟吗?

付恩缘：当然啦，我的铁哥们多得很呢!我们兄弟间的情谊像一杯酒、像一首老歌一样的永恒! 张曦：下面请欣赏歌曲《我的好兄弟》!演唱者：吴泳霏，唐璨，付恩缘，廖振宇，刘时光，张洋

(十五)抽奖

付恩缘：今天联欢可以说是高潮迭起，下面是我们的抽奖环节!

张曦：亲爱的同学们，快来试试你的手气吧!

(十六)游戏---瞎子摸人

付恩缘：今天摸到惊喜奖的同学明天要请客哈!同学们，当你们走在大街上的时候，留意过那街道旁边的凹凸不平的盲道吗?现在，让我们体验一下当“盲人”的感觉吧!

张曦：现在进入“瞎子摸人”游戏环节，游戏规则如下(介绍)

(十七)互动环节---写纸条，送祝福

付恩缘：下面到了我们的互动时间了。

张曦：写纸条送祝福(让我们各自以匿名方式，将自己想送出的祝福写在纸条上，交给主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。请不要留自己的名字)

(十八)游戏---谁是卧底

付恩缘：快乐大本营里面的“谁是卧底”游戏现在风靡全国，今天也让我们来“卧底”一把吧! 张曦：有请吴泳霏同学给同学们介绍游戏规则和发牌!

(十九)老师寄语

付恩缘：今天，我们相聚一起欢度圣诞，非常感谢我们的班主任miss wen 的鼎立支持! 张曦：下面有请miss wen 讲话!

(二十)结束语

付恩缘：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，

张曦：因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。

付恩缘：今天的联欢会更加体现出我们班是一个充满活力，凝聚力强的集体

张曦：快乐的时光总是短暂的，圣诞联欢渐渐地也接近尾声

付恩缘&张曦：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：marry christmas!圣诞快乐!让我们一起举杯庆祝，今晚圣诞大联欢到此圆满结束，谢谢大家!

惩罚节目

1点 唱歌(可唱半段)

2点 说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事

3点 给大家讲或读一个笑话

4点 表演 ：例如让他选择“装白痴，装纯情，”不管装哪个，都很好看，呵呵。

5点 朗读 ：准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，

里面还可以要求动作。

6点 吻桌子(柱子) ：被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩!

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：我们是21世纪的主人

女：我们是祖国的未来，民族的希望

男：我们就像一株株幼苗

女：父母精心呵护，老师辛勤培育

合：我们正在茁壮成长

男：我们都知道“民以食为天，食为生活之源”

女：可见，我们的健康成长离不开科学饮食

合：因此，我们今天班会的主题是《科学饮食，健康成长》

男：俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”就让我们从一日三餐说起吧

女：老师课前进行调查，发现班级中有的同学常常因为早上时间紧不吃早餐，同学们说这样做对吗?(齐：不对)为什么不对，谁来说一说?(邵晨晨、黄奎岚、贾一博、高明)

男：同学们说的真好，所以早餐不但要吃，还要吃好

女：午餐也非常重要，午餐一定要吃得饱(王卓说午餐)

男：我们班每天有20多个学生在学校吃午餐，今年学校的食堂进行了新的改造，请看大屏幕

女：学校有了这样的食堂，我们吃得放心，吃得开心。更要感谢学校领导对我们的关心

我手里有一封家长写给老师的信，让王若彤给我们读读

男：父母是多么关心我们的成长呀，同学们的晚餐是在家里吃的

女：注意晚餐不要吃得太饱

男：太饱了会影响睡眠的吆

女：我听说我们班同学还把科学饮食编成了儿歌

男：是吗?

女：不信，你听{4组说儿歌}

男：吃是人生的永恒主题，同学们，你们知道我们吃什么更有营养，更健康吗?(学生随意说)

女：同学们说这些我们归纳一下是：五谷类、蔬菜类、鱼、禽、蛋、奶类，还有水果类

男：下面就请搜集这方面资料的学生为我们一一介绍一下{五名}

女：让我们用掌声向他们表示感谢，来，我们看大屏幕一起总结一下

男：有些同学特别喜欢吃香脆的薯条，香甜的冰淇淋，可这些都是垃圾食品

女：为什么叫垃圾食品呢?请听这位同学的介绍

男：同学们，我们以后可要少吃垃圾食品，可是有的小朋友却管不上住自己的嘴，请看小品《贪吃的龙龙》

女：大家想对龙龙说点什么呢?{吴子怡、张慧欣、谢凯旋、倪少聪}

男：俗话说的好“少吃荤腥多吃素，没有医生开药铺”

女：“多吃蔬菜少吃肉，粗茶淡饭能长寿”

男：老师在调查中还发现，有的同学边吃饭边看电视，这样做好不好呢?(丁雨晴、曲阳、邹河)

女：我们一定要讲究饮食卫生，注意饭前便后要洗手，让我们来唱《洗手歌》

男：同学们还要学会爱惜粮食，一粒米来之不易

女：大家还记得《锄禾》这首是吗?(齐背，王若彤、审纪鑫)

男：以后中午剩饭的同学可要注意了

女：其实要想身体长得快，长得壮，需要各种营养

男：每一种食物都有自己独特的营养成分

女：所以，我们可不能挑食

男：有些食物搭配起来吃更有营养(张楚康)

女;下面就请同学们都来当一次小小营养师，为自己设计一日三餐食谱

男：在小组里交流一下你设计的理由

女：谁来说一说?{王英杰}

男：不错，脂肪含量较高的食物比较少，以清淡为主。(王英杰)

女：那，张陆你比较瘦，你是怎样设计的?------恩，也很合理

男：我建议大家把食谱带回家给爸爸、妈妈看，让他们做给你吃让我们----科学饮食健康成长

女：下面请班主任老师为我们今天的班会作总结

尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们紫云二小，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。

今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由紫云二小**老师给大家上公开课，活动二:课后学生离场9:40 刚才**老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。 活动三:进入评课、议课活动

组织发言顺序:

1、我们首先请**老师就本节课的目标达成情况作一个自评。

各位领导、各位老师，

大家好!首先感谢◆老师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我期望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

程序：

一.先请执教人◆老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思

二.评课：◆老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。

三、这天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎!

四.总结发言

谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。这天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。

最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点推荐。

1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点

上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么?我想让学生们经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生们出现某种状况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。

2.要处理好资料与形式的关系

一堂好课就应是资料与形式的完美结合。充实的资料能使学生们获得更多的知识，并能提高潜力、发展智力，而好的形式能激发学生们的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。

3.要精心设计每个问题，引导学生们多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生们在读书中感悟文本。

4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，必须要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。

如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生们又乐意理解?这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生们，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求必须能达成。为了学生们，为了把自己的课上的更加完美，我们一齐努力吧。

最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师!谢谢大家!

集体备课活动主持词

学

课科例：三年级数学 ：周长

活动主题：如何在数学课堂教学中培养学生良好的动手习惯

主持人：

主备人：

中心发言人：

参加人员：数学教研组全体教师

活动地点：

活动时间：20xx年9月13日——20xx年9月14日

尊敬的各位领导、老师：

大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。

这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯”，课例是三年级第三单元第三课时《周长》，主讲教师是三年级封卫红老师。

课题的确定是这样的：当新课程从单纯的只是目标转向学习过程时，我们数学组教师普遍进一步认识到，动手操作应成为学生研究数学问题的重要方法和途径，同时，动手操作也是学生学习数学的兴趣所在，所以如何培养学生的动手习惯，让他们在观察、思考、对比分析，归纳总结中进行发现性学习，是我们必须面对和解决的问题，为此确定了活动主题是：如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯，目的在于培养学生学习数学的兴趣，形成数学综合能力。这也是新课标重点倡导的数学学习的价值取向。

本次主题课例研修的活动程序依然是：选择主题确定课例——收集材料、学习理论——交流研讨、集体备课——上课听课、随堂观察——反思教学、课堂评议——课程再上、总结提高——专业引领、活动总结。

下面，我们就请本次活动主备教师封卫红老师围绕本次活动主题进行说课。

接到活动通知后，组内教师都按通知要求做了大量的前期准备工作，包括自学《课标》，研究教材教参，及其他相关理论，并进行了独立备课，没人都完成了具有个人特色的教学设计，现在请各位老师就封老师确定的教学目标，重点难点及教学环节安排等等的有效性、实用性、可操作性，谈谈自己对这节课的理解和认识，同时一并提出你的建设性意见和建议。

（同组教师集体备课）

刚才，大家都谈了自己的观点，杨老师认为导入创设的情境一定要贴近学生的生活，是学生熟悉并喜闻乐见的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，马老师说周长的概念要在学生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引导学生用自己的语言来描述，教师可以引导规范语言，切不可包办代替，还有李老师说的如果学生完成预定目标效果好，适当拓展一下周长的算法，也可以扩展学生视野，都很可取。希望封老师根据大家的意见，修改梳理一下自己的教学设计。三十分钟后，看看课堂展示效果如何，请大家做好听课准备。

下面请封老师展示集体智慧共同完善的《周长》。

刚才我们听了封老师围绕本次课例研修主题为我们展示的课堂教学。现在请封老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。

1、 教学反思

2、 同伴互助

刚才封老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。很好的总结了成功与不足。下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论，谈一谈自己对这节课的感受。

（进入教师评课环节，其中有参与教师的看法，有主备教师和参与教师，参与教师和参与教师及主持人的思想辩斗。）

总结：刚才经过几位老师的评课，我们可以总结出“让学生在学习过程中养成良好的动手习惯”的可行办法。首先，无论是教师布置的操作任务还是学生自身产生的操作要求，其目的性应非常明确。其次，教师还要通过适当的方法控制造作过程中无关因素的干扰，突出造作的核心环节。第三，能在教师引导下，使学生意识到一般情况下数学课上进行的操作是为进一步进行的数学思考服务的。

请封卫红老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整，期待下午的二次上课能给我们带来不一样的享受。

（主备教师调整教学设计）

封老师虚心听取大家的建议后，经过有效整合，优化了教学设计，现在进行教学再展示。

（二次展示，课堂观察）

下面请封老师进行教学反思，反思尽量从两节课的不同之处，如何落实建议，解决上街存在的问题方面进行反思。

（二次反思）

大家亲历对了整个活动过程，请大家交流一下活动感受。

（二次评课）

下面请黄主任对这节课进行点评。并结合这节课对整个活动进行专业引领。 （黄主任主要从面：即主题的确定和体现，点课体主题的体现，教学效果，两方面进行点评引领）

宋校长全程参与了我们的活动，请宋校长进行活动点评。

感谢领导的精彩点评，你们的参与就是对我们的最大支持。经过两天的活动，我们按“一课两上三研七步走”主题课例研修模式，进行了主题为“如何让学生在学习过程中形成良好的动手习惯”的校本研修活动，活动中，有成功也有不足。

（一）本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。

（二）本次活动落实了“如何在数学课堂教学中培养学生良好的动手习惯”这一主题，总结了行之有效的方法，积累了宝贵的经验，这些方法和经验将作为

我们执教资源，在数学学科教学中得到广泛的应用和推广。

（三）教学是一门遗憾艺术，尽管我们的活动达到了预期的目标，但过程中仍存在一些问题，如：

1、 情境创设：注重目的性，忽视了新颖性。

2、 教学过程：注重教学目标和学习方式，忽视了对个别差生的关注。

3、 师生互动：注重学生交流，忽视了教师必要讲解。

4、 教学思路：注重教师预设，忽视了学生生成。

这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有最好，只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求，在我们大家的努力下，我校的教研星火定会以燎原之势，不断的发展壮大。

再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。

大家早上好！

上一周，我们对如何从作业堆里解放出来进行了探讨和研究，分享了各自的故事，也提出了一些好的策略。今天，针对学生在书写时经常会出现错别字这一现象，我们来进行“应对学生写错别字的策略研究”。怎样才能在让学生尽可能不写错别字呢？带着这个问题我们开始今天的教研活动。研究的主题是“应对学生写错别字的策略”。（出示课件）

在研讨活动正式开始前，我想和研伴们先来玩个游戏。（出示课件）

时间过得真快，感谢各位研伴的积极参与。刚才各位研伴就如何应对学生写错别字进行了交流，共同分享了各自的教学故事，也提炼出了一些非常好的策略。

感谢*校长给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。

甲：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。

合： 大家上午好！

乙： 弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，xx幼儿园里的歌舞声，今天在这个美丽的广场上，荡起一片欢乐的海洋。

甲： 当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天。今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

乙：今天是个特殊的日子。

甲：今天是个愉快的日子。

乙：今天是属于我们孩子自己的日子。

合：今天是六一国际儿童节，在这里，我谨代表xx幼儿园的全体教师祝小朋友们：节日快乐！

甲：孩子的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌声给自己送上最真心的祝福。

乙：下面，我宣布，xx幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。

甲：未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备 。下面用热烈的掌声欢迎小朋友带来歌曲表演《我相信》。

乙：谢谢小朋友们用心的歌唱，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们xx幼儿园的小朋友带来情景剧表演《老师待我像妈妈》，掌声有请！

甲：xx幼儿园的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，不过，我们xx幼儿园的老师也个个多才多艺，不信你看，她们已经做好了准备，让我们拭目以待，掌声有请！

甲：老师的舞蹈让我们回味无穷，我们xx幼儿园的小朋友也同样完美出色，让我们掌声请出她们，为我们带来舞蹈《日不落》。

乙：让我们再次把掌声送给xx幼儿园的小朋友吧，太精彩了，在这么有力的表演下，我们再次拍起我们的双手，请出大班小朋友带来舞蹈《左手右手》。

甲：节目进行的到此，我们意犹未尽，但我们除了欣赏xx幼儿园小朋友的表演，也给在场的各位来宾准备了节目，就是我们的互动游戏：抢椅子抽奖问答，希望在场的各位来宾能积极的参与到我们的活动中来。

乙：精彩过后，继续精彩，下面请舞蹈班的小朋友为我们送上舞蹈《快乐崇拜》，掌声有请！

甲：舞蹈班的小朋友跳的这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱，他们为我们带来了异国情调，请欣赏《印度舞》 ，掌声有请！

乙： 用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧，下面要请出的这位啊，他要为我们带来小提琴独奏，让我们用热烈的掌声，请出这位小朋友。

甲：我们小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，下面xx幼儿园的小朋友将要跟随动感的节拍，为我们带来jojo童装秀，掌声有请！

乙：小朋友的表演即风趣又幽默，在这么开心的氛围中，让我们进行下一轮的互动抽奖游戏《蔬果蹲》。

甲：我们xx幼儿园的小朋友个个都了不起，不但能唱会跳，下面的这群小朋友更厉害，他们为我们带来了小品《才艺大赛》 ，掌声有请！

乙：感谢他们带来这么创意的表演，让我们迎着今天的骄阳，一起欣赏xx幼儿园小朋友带来的激情体操表演《阳光体操》，掌声有请！

甲：雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请欣赏舞蹈《彩虹的微笑》，掌声有请！

乙：若我们用词语来形容身体，一般都是健康的，高大的，我们xx幼儿园的小朋友带来不一样的诠释，请欣赏他们带来的武术表演《功夫小子》，掌声有请！

甲：拔萝卜、拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动，这首儿歌小朋友不但个个会唱，我们xx幼儿园的小朋友还会把它编成情景剧来演，不信你看，他们来了，掌声有请《拔萝卜》。

乙：鼓不仅有强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音色来！有请xx幼儿园的鼓手为我们带来《架子鼓》表演，掌声有请！

甲：i still believe，我依然相信，有请小朋友，为我们温情送上！

乙：只要梦想在，只要不放弃，美丽的彩虹终究会出现，精彩的明天，在等待着我们！请欣赏xx幼儿园大合唱《明天会更好》

甲：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！

合：xx幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！感谢各位家长、来宾的光临，让我们明年六一再相会！

开场白

甲：送走五月的芬芳，迎来六月的阳光。

乙：伴着鲜花的清香，聆听鸟儿的歌唱。

丙：六一儿童节，又一次来到我们身旁!

丁：让我们一起祝贺全校的同学们

合：儿童节快乐!

甲：六一是童年的摇篮，有美好的梦想;

乙：六一是童年的沃土，是灿烂的太阳。

合：六一是童年的乐园，孕育着待放的花蕾。

丙：是爸爸妈妈的无私关怀，才使我们茁壮成长;

丁：是老师的谆谆教导，才使我们健康向上。

甲：感谢您，亲爱的爸爸妈妈;

乙：感谢您，敬爱的老师!

丙：感谢您，亲爱的母校;

丁：感谢您，伟大的祖国!

合：感谢您给予了我美好的童年，快乐的生活!

甲：六、一已经向我们走来，

合：让我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未来!

丙：**小学庆六、一校园艺术节

合：现在开始!

结束语

甲：童年的游戏永远难忘，

乙：童年的生活最最幸福，

丙：让我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天!

丁：让我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去憧憬美好的未来!

合：让我们用智慧与汗水去创造属于自己的美好未来!

甲：**小学庆六、一校园艺术节

合：到此结束!

丙：最后，再一次祝同学们

合：节日快乐!

丁：祝全世界的小伙伴们

合：节日快乐!

甲：老师们

丁：同学们

合：再见!(挥手)

六一的歌声脆脆的，六一的欢笑美美的，六一是属于我们小朋友的。今天，在这个特别的日子里，我们昌雯幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx六一国际儿童节的到来!欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为孩子们的节日增光添彩!

首先有请陈园长致节日贺词(园长致词)

感谢园长刚才精彩的致词，今天的活动分为：艺术课程展示和亲子游园两个部分，家长们再观看完表演后回到小朋友所在的班级，各班老师将会对本年段的亲子游园活动做详细的介绍。我宣布，开心、幸福、激动、期盼的六一儿童节文艺汇演现在开始!

1、一年一度的六一节来到了，小朋友们开开心心迎六一欢欢喜喜过六一现在有请中班小朋友们为我们带来舞蹈《欢欢喜喜》。大家掌声有请!

谢谢小朋友带来的精彩表演!

2、都说孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝。那么爱我你们就要多多的陪陪我，抱抱我，亲亲我，夸夸我。请欣赏小班的小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

3、小朋友们我们都有一双能干的小手，你们的小手能干些什么事呢?。。。。。。。现在要有请中班的小朋友为我们表演《一双小小手》这个舞蹈在五一期间去北京参加了20xx魅力校园六一大型晚会的录制，并获得了金奖。让我们拭目以待吧!

4、爸爸、妈妈我是你们的小宝贝，现在小宝贝长大了，学会了许多本领，爸爸妈妈们来瞧一瞧吧!请欣赏小班年段舞蹈组合《小宝贝》《摘苹果》。5、祖国美、家乡美时刻关爱着小宝贝的园丁老师们更美。接下来由昌雯幼儿园的部分教师为大家表演舞蹈!《谁不说俺家乡好》

6、我们都知道昌雯幼儿园艺术课除了女生的舞蹈之外，还有男生的跆拳道，你们瞧一群帅气的男生来了。《跆拳道》

7、哇，真是一群威风的男子汉。六一到了，你们开心吗?在这快乐的节日里，幼儿园充满了欢笑声。瞧，小三班、小四班的小朋友带来了舞蹈《哈哈笑》

8、小朋友们，我们幼儿园是个快乐的集体这里有友好的同学，还有关心我们的老师，在这里我们幸福的成长请欣赏由小二班带来的舞蹈《我上幼儿园》。

9、你们知道舞蹈有哪些种类吗?比如说：藏族、蒙古族等等。

陈老师说的这些都是民族舞!还有古典舞、芭蕾等等，下面要表演的是动感的爵士舞。那我可要好好学习学习，赶紧有请她们闪亮登场。

精彩的演出结束了，现在请各班小朋友有序的退场，家长在小朋友退场完后再回到各自宝贝的班级。

b：下面请欣赏博士二班现代舞《摩登女孩》

a：下面请欣赏小二班舞蹈《快乐宝贝》

b：花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小花猫也来凑热闹了。下面请看小二班带来的舞蹈《小花猫》

a：下面请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《亲亲猪猪宝贝》

b：请欣赏老师们带来的舞蹈《牧区少年》

a：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，成长中我们要感谢的人太多了，亲爱的小朋友，我们一定要心存感激，永远有一颗感恩的心！请听中一班小朋友给我们带来的歌曲《感恩的心》。

b：下面请欣赏歌曲《送别》