开学周记小学 四年级19篇

1、说说自己在寒假中的收获。

2、回顾上学期的语文成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。

3、了解本册语文的主要领域和各个板块内容，明确本学期的学习任务，激发学生的学习兴趣。

4、提出要求，让学生养成良好的学习习惯。

1、对本册教材内容有整体的分析，明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2、明确要求，使学生养成良好的学习习惯。

大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

1、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

2、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

1、学生看书，师和学生一起阅读了解本册书12个板块和具体内容，教师介绍板块后面的口语交际、习作和综合学习活动等内容。

2、教师帮助学生理清本学期的学习任务：认识226个生字，会写276个生字；继续学习使用字典、词典，有初步的独立识字能力；能正确、流利、有感情的朗读课文，初步学会默读和略读；积累课文中的优美词语、精彩句段，背诵优秀诗文10篇（段）；了解冒号、引号的一般用法；继续学习习作；结合语文学习，留心观察大自然、观察社会，愿意书面与口头相结合表达自己的观察所得，在生活中学习语文、学会合作。继续练字，坚持每日写一页小字，每天读半小时课外书，每周写两篇读书笔记、一个周记，每周背两首古诗。

1、课前准备：

（1）课前预习；

（2）准备好上课所需物品。

2、上课的要求：

（1）认真听讲，积极思考；

（2）大胆发言、质疑。

（3）学会合作交流。

3、课后的要求：

（1）课后复习；

（2）独立完成作业；

4、学好语文的一些基本做法：

⑴听、说、读、写是语文的本色要求——听，学会倾听别人的讲话，能听懂别人说话的意思与深刻的内涵等；说，能流畅地有条理地得体地表达自己的观点和想法，畅所欲言；读，广泛浏览阅读，博闻广记；写，写得一手好字与好文章。

5、工具的要求：工具书、《现代汉语词典》、双色笔、听课笔记、练习本、作业本、作业记录本、读书笔记本等。

师小结：亲爱的同学们，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。度过了一个快乐而休闲的寒假后，我们又回到了美丽的校园——上课的铃声清脆地响起，崭新的课本一页页翻开，新的学期，新的起点，又是一个新的开始，我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。

为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。同学们，你们准备好了吗？

预习语文课文第一单元。

教学目标:为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

教学过程

一、导入谈话：

暑假生活已经结束了，我们重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

二、学习规范

(一)、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)

3、集体活动：集合整队、眼保健操、值日生工作。除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。

4、周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内布。

5、不允许带零食进教室。

6、上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

7、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

8、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

9、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言声音要洪亮。

10、下课活动：注意安全、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、大声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

11、集合整队：快、静、齐

12、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

13、放学要求：按时回家，不逗留在校外，不结伴玩耍，注意交通安全。

(二)、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、楼梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)

3、走出校园也要注意交通安全(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

4、饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)

同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

5、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

(三)卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养三要四勤

三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

三、总结。

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办?

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

今周我们继续学习小数，主要是单位换算和近似数。

我们学习了单位进率表：

长度单位:千米(1000)米(10)分米(10)厘米(10)毫米

米(1000)毫米

厘米(100)米

面积单位：平方千米(100)公顷(10000)平方米(100)平方分米(100)平方厘米

平方米(10000)平方厘米

重量单位：吨(1000)千克(1000)克

人民币：元(10)角(10)分

元(100)分

知道了这个进率表，我们可以做很多类型的题目，比如单名数换单名数(有一个单位的叫单名数)，单名数换复名数(有两个单位的叫复名数)。那具体该怎么换呢?大单位变小单位，乘进率，小数点向右移动，小单位变大单位，除以进率，小数点向左移动。

另外，我们还学习了小数求近似数和改写，小数求近似数和整数一样，都是四舍五入法。求近似数时保留整数表示精确到个位，保留一位小数表示精确到十分位，保留两位小数表示精确到百分位。

今周学习了这些知识。

为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

暑假生活已经结束了，我们重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

（一）、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间。（强调必须遵守）

3、集体活动：集合整队、眼保健操、值日生工作。除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。

4、周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内布。

5、不允许带零食进教室。

6、上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

7、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

8、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

9、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言声音要洪亮。

10、下课活动：注意安全、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、大声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

11、集合整队：快、静、齐。

12、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

13、放学要求：按时回家，不逗留在校外，不结伴玩耍，注意交通安全。

（二）、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、楼梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。）

3、走出校园也要注意交通安全（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

4、饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）

同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

5、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

（三）卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养三要四勤

三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

今天，爸爸、妈妈带我去松雅湖湿地公园玩。它位于长沙市星沙经济开发区。

一进大门，一棵棵大树展现在我们的眼前，像一个个威武的士兵。再往前走，就可以看见壮观的观鸟亭。看，那里还有一个友谊森林广场。

爸爸，为什么这叫友谊森林广场呢?爸爸微笑着回答我：你走近一看，就会知道的。

我走近一看，哇!原来友谊森林广场的树木都是国际友人栽种的，所以才叫友谊森林广场呢!友谊树不就是友谊的最好见证吗?

友谊森林广场的旁边，有一片宽广的湖。由于天气的原因，湖面上蒙着一层薄薄的雾，使其美丽的身影并不那么真切，如同梦幻的仙境。

走了好一会儿，我们来到湖边。这里有一座长长的小桥，通向了湖的另一岸，走在小桥上，可以看到湖边长满了水草，水草在水中摇啊摇，像在对我们招手，欢迎我们呢!突然，从湖面上蹿出了几只野鸭子，这些野鸭子有着翠绿色的头，水灵灵的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，像是戴上了一串华丽的宝石项链似的。

走着走着，我们看见了许多牌子，上面告诉我们如何保护鸟类的文章给我留下了深刻的印象。以后，我一定要好好保护鸟类，爱护环境，让大自然更加美丽。

该回家了，我们恋恋不舍地离开了松雅湖湿地公园。

再见了!美丽的松雅湖湿地公园，我下次一定还要来看你。

叮、叮、叮，下课啦!操场上响起了熟悉的音乐，课间操时间到了。

同学们迅速而有序的来到了操场。今天的课间操有些特别，为什么这么说呢?首先是服装特别，平时我们做课间操都是各自想穿什么就穿什么，今天可不一样，大家都穿着整齐的校服和雪白的球鞋，放眼望去，操场像一片蓝色的海洋，壮观极了。其次是课间操的内容，平时我们做的可是广播体操，今天我们要做的可是由钟克佩老师自创的汉字操。

“写字并不难，作字如人然，自古汉字姿态美，国粹代代传……”伴随着铿锵有力的音乐，同学们个个提起了十二分精神，认真的做着每一个动作。别看我们三年级的同学年纪小，做起操来，可一点也不比高年级的哥哥姐姐差，我们的动作整齐划一威武有力，踏步声、击掌声就像是一个人发出来的。

呜------忽然一架航拍机从我们前方飞过，同学们并没有被这个小插曲打乱节奏，还是很认真的完成着每一个动作。我们一会握拳一会踢腿，有时还来一个扫腿，听起来很刺激吧，没错，这就是汉字操，她结合了中华汉字和武术的精华，用体操的形式表现，这让我深深的感受到中华汉字的博大精深，我暗下决心，一定要练好字、写好字!

“国粹代代传!”伴随着音乐我们结束了这次有意义又难忘的课间操，但我们对汉字的热爱永远不会结束。

星期二是一个极其特别的日子！

"同样在学校上课有何特别？"我听到有人喊道。哈哈，不急不急，听我慢慢道来。今天信息课后，徐烨朵妈妈提着一袋神秘的东西。它可激发了我不少兴趣。我们双眼发亮，奔向那袋黑袋子。徐烨朵妈妈一见，慈祥地向我们招了招手，立刻把黑袋子放到讲台桌与我们分享起来。就在打开袋子的时候，女生们尖叫了起来："哇！都是我们的最爱！"——白珍珠，红宝石，绿珠子……原本讨厌上课的我们居然默默盼着上课铃响起……终于可以动手做了，我一蹦三尺高。我根据徐烨朵妈妈所说津津有味地做了起来。我取出一根硬丝线，在里头串了四颗珠子——红，黄，蓝，绿。我刚想拿出丝线仔细端详自己的杰作，不料珠子都从丝线上溜了出来，像个调皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滚远了，我费了好大劲才找回来！我这次更加用心制作了。串了四颗珠子后，我为了以防万一，还想特地问一下徐烨朵妈妈。看着徐烨朵妈妈被同学们围得密不可分，不得不打消这个念头。问谁好呢？徐烨朵吧！我连忙请教了后桌——徐烨朵。

徐烨朵接过线条，一步一步地教我："你看，先左串2个珠子右串1个珠子……再穿过这……"我全神贯注地听着，按照徐烨朵教的方法一步一步一丝不苟做了下来。"啊！一个球完成啦！"我兴奋地差点叫出声来。但是，可不能打扰其他同学！接着，我取出了软线穿过了球中间都空隙。在里面有顺序地串了起来：白——红——白——紫——白。最后，我取出了

挂锁给它结了个头！原来只要掌握了方法就也没什么难的！

你瞧！动手做的与买的就是截然不同！不管是好看好少难看，它都会使我感到骄傲！

我有许多优点：英语好，每次都考95分以上，爱音乐，没事时就会情不自禁的哼哼歌……但缺点也不少：爱玩耍，撒谎，语文不好……

我很爱笑，在任何时候我都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌，由于我爽朗的大嗓门儿，所以我的笑声没有别的女孩子银铃般清脆，真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要我注意个人形象，小声一点，保持可爱小女生模样，可我总是控制不了，哈哈！弥勒佛也爱笑，有道是“大肚能容，容世间难容之事；慈颜常笑，笑尽人间可笑之人”，多好的对子啊！我就是一个笑口常开，满身豪气的女孩子。

我现在已经是一名四年级的学生了，一些曾经的老问题被我“甩”了，一些新问题又瞅上了我。对，就是父母常说的马虎、粗心、贪玩、学习自觉性不高，不过，我一定会战胜它们的！

我的成长是跟父母和老师的 辛勤培育分不开的。父母教我做人，老师教我知识。未来的路还很长，在我身上还会发生许多有趣有意义的事情。我期待着这些美好的事情能够伴我终生！我就是这样的活泼幽默，怎么样，想和我交朋友吗？

今天我们红领巾小区又开展活动了。刚开始，妈妈们让我们自己讨论，这次活动的内容是什么？一开始大家七嘴八舌的，有人说去红树林骑单车，有人说在小区跳绳。突然听见有人说游泳行吗？大家一听到游泳这个词，就开始沸腾起来了，异口同声说：“游泳，游泳”。同学们，你们知道为什么我们这么高兴吗？因为游泳是我们大家的`强项啊！

游泳还没有开始，大家都迫不及待想跳进游泳池里游泳。终于换好泳衣，我以百米冲刺速度跑向游泳池去。我一到游泳池，就去找陈蕾玩，玩什么？我正在冥思苦想时，陈蕾问我，你会蛙泳和自由泳？我说：两样会，你呢？陈蕾说：“我只会蛙泳，不会自由泳”。我说：“那我们蛙泳游到深水池去比一比，看谁厉害一点？”陈蕾说：“好，比就比，谁怕谁”。我们俩从起点你追我赶，奋力地游到终点，最后我以一秒之差赢得这次比赛。

过一会儿，李姿莹也来找我比赛。我就说：“比就比，谁怕谁。”one、two、three比赛开始，我一直领先在前，尤其在转弯角时，我用脚用力一蹬，蹬出半个泳池那么远，再说蛙泳是我的强项，一下子就游到终点。这次比赛我又赢了。

比赛完后，我又找陈蕾一起玩水了，我们正玩得不亦乐乎的时候，妈妈喊我们回家了，我和大家依依不舍的回家。

我觉得这次活动非常有意义，既可以锻炼身体，又可以增加同学之间的友情。真希望以后有更多这样的活动。

清晨，我来到窗前，透过玻璃向外望去，展现在眼前的是一个银色的世界，啊。下雪啦。

雪花落在了玻璃上融化了的图案，有的像一朵朵小花，有的像高高的宝塔，有的像栩栩如生的小雪人。

我迫不及待地地跑下楼，投入了雪花的怀抱，哇。多美妙的雪的世界呀。

雪花落在了楼顶上，像是给房屋换上了一件漂亮的新衣;雪花落在了小树上，像是给小树穿上了圣洁美丽的裙纱;雪花落在了小路上，像是给小路铺上了一层柔软而洁白的地毯。

小朋友们也来到了户外，在雪地上快乐地游戏着，有的在滚雪球，有的在打雪仗，有的在推雪人，我最喜爱大家堆朔的小白兔，长长的耳朵，红红的眼睛，胖乎乎的可爱极了，在这雪的家园小朋友们玩的真快乐啊。

我爱这洁白的雪花，我爱这雪花的世界。

虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师，但上帝关闭了一扇窗户，也会敞开另一扇窗户，一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。真的是“风雨过后的彩虹!”

从这几天的相处，我喜欢上了高老师。在语文课上，高老师是那么引人注目：她美妙的声音，让我们不知不觉中进入了课文的想象中，体会到了作者表达的情感，如痴如醉;她苍劲有力的字，使我们很快进入了联想，了解了每一个生字。我为高老师竖起了大拇指：老师，您好棒!

9月十日就到了教师节，我一直在想：送什么礼物给老师呢?想了很长时间，我才明白：老师需要的不是鲜花，不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心，一颗积极向上，努力进取的心。

老师，请您相信，我会做到的!我一定会更加努力，更加认真的学好知识。为自己而奋斗，为未来而拼搏。我一定会让您开心，让您高兴、欢乐!

新的学期，新的学习任务，新的老师。我的老师，我不会辜负您的希望，我一定会努力学习!用最好的成绩报答您!

我的家乡在安徽枞阳。我的家乡可美了，那里的山，是那么的绿；那里的水，是那么的甜。山上的景色很迷人，我经常和姐姐到那玩。那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。

春天到了，柳树发芽了，小草变绿了，南方的燕子也飞回来了。桃花、杏花、梨花争相开放。

夏天到了，池塘里的荷花妹妹和荷叶哥哥都露出了笑脸，小青蛙在荷叶上唱歌，蜻蜓在池塘边飞来飞去。

秋天到了，枫叶像蝴蝶翩翩起舞，蝈蝈在吱吱地叫。果园里一个个果实像娃娃的笑脸，挂在枝头。

冬天到了，调皮的雪花娃娃从天上落了下来，给土地妈妈盖上了一层厚厚的毛毯。小朋友们在堆雪人，打雪仗，可高兴啦。

怎么样，我的家乡很美吧？

今天下午，我放学回到家，赶紧放下书包，洗洗手就开始吃蛋糕。蛋糕是一个褐色杯子装着的，这本子很像缸。杯子旁还有一个勺子，合起来，像一支小船与一个船桨。

蛋糕的最上方有一个草莓，一个黄桃，还有一个菠萝。闻一闻，有一阵果香与奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有浓浓的奶香，还有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏过，感觉像冰激凌一样。

吃完第一层，有第二层。这一层是咖啡味的，闻一闻，还有一点麦香，比第一层还好吃。我想：这不是蛋糕吗？我怎么吃到现在还没有吃到蛋糕呢？

终于蛋糕“现身”了。可惜，蛋糕只占了整个杯子的六分之一，真没劲！蛋糕是巧克力与枣子混合在一起的味道，比前面的好吃好几倍。这就叫做“量半味倍”，而第一与第二层叫“量倍味半”。

这个蛋糕真好吃！

要说东北大森林那种的天然美景，我没见过。但是我却知道另一处美景——我家楼下的菜园。

万物复苏的春天，小草冒出了叶尖，菠菜和韭菜快到采摘的时候了，薄荷也从土里长出来了，发出淡淡的香味儿。远远望去，楼下一片嫩绿。暮春时节，正是蔬菜开花的时候，那种四溢的`淡香使人 沉醉。

烈日当空的夏天，小草开始疯长，薄荷散发出浓烈的香味儿，茄子开了花、结了果实，豆角藤也长出了豆荚，楼下成了一片翠绿的海洋。

果实累累的秋天，小草黄了，豆荚熟了，茄子也熟了。一阵微风吹来，油菜花就涌起金黄色的波涛，薄荷也在干枯之前，吐出了它最后的几缕幽香。

皑皑白雪的冬天，小草枯了，菜也枯了，只有几棵松树傲然挺立在冰冷刺骨的西北风中。一场雪后，你去看看吧：光秃秃的树枝上压满了白雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

还有好多景色，希望大家来看，我就不介绍了。

妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”

我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”

妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？

听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾我的老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问曾我的老师数学问题，曾我的老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”

我的老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾我的老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

一天，熙熙姐姐交给我们一个游戏:两人轮流从1-10按顺序报数，每次只能报1、2或3个数，谁先报到10，谁就赢了。

大家都想将对方“打倒”，但是，怎样才能让自己百分之百的胜利呢?这个问题总在我的脑海中回荡，使我疑惑不解。

回到家，我在小篮子里挑了十个石子，准备新手操作一下。我把爸爸叫来，让爸爸和我一起做这个游戏。我找来一支笔和一本本子，将我做的每一步记录下来。规则是这样的:我和爸爸轮流拿石子，最多拿3个，最少拿1个，谁拿到最后一个，谁就赢了。

第一场我失败了。原来，爸爸先拿，爸爸让我在最短的时间内输的“很惨”;第二场我先拿，我居然赢了……

我将记录反复看了几遍，终于发现，我用最大的和最小的数相加:即1+3=4，又用了石子总数除以最大数与最小数的和，也就是10÷4=2…2，如果有余数，就我先拿，余数是几就那几个石子，如果没有余数，让对方先拿。现在余数是2，就拿2个石子，剩下的每次拿的石子和对方拿的和是除数3，我就可以必胜了。

为了保证答案的准确性，我又拿了28个石子和爸爸重新玩，有了上面的规律，我果然战无不胜!!!

原来，生活中数学无处不在，它们正等着你去发现呢!

在我们小区对面的济阳公园，有一个不大的池塘。

春天，池面刚开始十分安静，只是时而来的一阵风，让水面漾起道道细纹。渐渐地，池塘开始热闹了起来。小鱼儿在池中嬉戏。你瞧！这会儿，它们玩起了跃龙门，只见它们越过水中水草，一个比一个跳得高，好不精彩！不知什么时候，荷叶也长得茂盛了，碧绿碧绿的十分惹人喜爱。

夏天，天气十分炎热。一池的荷花开得灿烂各异。远远望去，好像一个个穿着粉色霞衣、亭亭玉立的仙子正坐在一片片荷叶上。池塘是那么的热闹，鱼儿还在不厌其烦地做着同样的游戏，连青蛙和小虾米也加入了其中。

秋天，天气转凉了，荷花枯萎了。池塘昔日的热闹已不复存在，只留下鱼儿还在水中漫游，残荷在风中孤独的摇摆。

冬天，下了一场大雪。热闹了一年的池塘真正地平静了下来，水面结了一层薄薄的冰，把可怜地残叶压在下面，鱼儿却不知了踪影。

我等待着，等待着，明年大地复苏，春暖花开之际。

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1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

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1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”——火警 “110”——报警

“120”——急救 “122”——交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

1.让学生对全册书的内容有初步的了解。

2.对学生的学习习惯提出一定的要求。

教学过程

一、导入

师：小朋友们，度过了一个开心的寒假之后，又迎来了新的一个学期。在这个学期，小精灵聪聪和明明也回到了课堂，准备和我们班的小朋友一起畅游数学王国，你们瞧，他们来了。

出示课件：(聪聪和明明飞过来说：“小朋友们，数学王国里的宝物可丰富啦，你们准备好了吗?跟我们一起去寻找宝藏吧。)

师：聪聪和明明要带大家去寻宝藏?怎么回事呢?其实，数学王国本身就是一个大宝藏，今年我们班小朋友要闯过九道关，才能摘取里面最灿烂，最宝贵的一个王冠。每一道关都有几个难题等着你们，如果你全部回答对，就可以给自己加上一个五角星，如果你有一题错了，那么这一关的五角星就全没了，最后再来统计总的成绩，五角星最多的同学就是我们班知识最丰富的人。

二、知识大比拼

(1)第一关叫做：位置(板书)