银行元旦节活动主题【汇总20篇】

一、活动主题：

畅想x，舞动管理。

二、活动目的：

为展现公司的日新月异、蓬勃发展的良好风貌，打造广信文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接年，铸造公司美好明天，公司工会特组织20__年元旦晚会活动。

节目组织安排：

1）各公司、车间、部门在12月15日前报送节目到节目组（__负责收集，记录报送时间）；节目组负责12月28日彩排（__等负责）；

2）、评选受欢迎节目6个，每个获奖节目奖励300元奖金；其他节目每个可获得纪念奖100元奖金；

评选方法：由10名公司领导，10名__分公司员工，10名__分公司员工组成的评委组，节目结束后在选票上勾选受欢迎节目。现场由工作人员统计票数得出受欢迎节目，现场颁奖。（__等负责评委组织、奖金准备、现场统计等工作）

3）、评选组织奖三个，每个组织团队可获得奖金200元，并可奖励月度绩效考核分3分；评选方法：根据组织奖评选表来评选：

①、节目报送及时性。

②、节目组织。

③、节目现场表现（服装、表现等，获得受欢迎节目奖加分）。

④、部门或车间现场秩序和气氛组织（由__负责）。

为向新生展现全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过文艺晚会发掘文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，通常很多学校都会举办各式各样的晚会。在这里非凡文化传播有限公司为大家分享一偏关于元旦晚会的策划方案。

一、主题：为我们的明天努力

二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意

三、举办时间：__年12月30日下午6点

四 、演出场所：学校大礼堂

五、主办单位：某某大学广告学院文艺部

六、组织领导：广告学院院长、副院长、各部门主任

七、创意构想：整个晚会围绕“为我们的明天努力”为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快热烈的气氛，凸现“为我们的明天努力”的活动主题。

舞台背景使用高能投影仪适时投射由同学们自己制作出来的关于“为我们的明天努力”的动画宣传片，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分为四个版块：“百家争鸣”，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重表现同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。“SHOW

TIME——秀出你的创意”，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们自己的创意而做出来的作品展示，激起整个活动的高潮。“师生大联欢”，以游戏为主，由老师、领导、同学全员参加，使活动进入白热化。

“春天的礼物”，对于演出的各种节目给予评分，并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，对于游戏的优胜组给予奖励。

第一版块：百家争鸣

由主持人朗诵开场白，(配以欢快轻盈的音乐)投影仪开始投射“为我们的明天努力”宣传动画。接着，学校领导讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，进入第一首歌曲的演唱。(七首歌，两个乐器表演，一个相声，一个小品，穿插开来，历时约40分钟)

第二版块：SHOW TIME——秀出你的创意

全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“SHOW——

TIME”，响起T型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，进入疯狂SHOW时间。此版块主要由学生们自己主导，()由其他同学和老师评分，给予同学们学习成果的奖励，对于他们努力学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华SHOW，以此推进晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时)

第三版块：师生大联欢

游戏，是不分年龄、身份、性别的!由院长发起，各个领导各带一队同学，进行夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心，背心上贴有由学校财政部拨出的10元，20元，50元面值不等的钞票，每人脚上都寄有三个气球。两队一组，当示意声响起，两队开始互夺钞票，同时要保证气球不被踩破。气球全部踩破者出局。只要不故意伤害，任何方式均可。3分钟后，哪个队身上的钱少，哪个队算输。(钱用塑料袋套住，以免撕破)每个队最后剩余的钱，都留做班费。两队一组，共10组，进行进级制，最后决出最优胜组，另外给予奖励。游戏能充分调动起大家的积极性，使整个晚会活动气氛高潮迭起，达到“大联欢”的目的，在寒冷的冬天，体现出浓浓的春意。(历时约1个小时)

第四版块：春天的礼物

在活动进行的过程中，一直都有评委在为各种表演评分。活动的最后阶段，就是公布各个节目的最后得分，并得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。

在活动的最后，由全体成员共唱校歌《》收尾，寓示着我们的明天会更美好，凸现“为我们的明天努力”的活动主题。(历时约20分钟，活动总计3个小时)

为展示我校少先队员的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合。同时，深入贯彻上级有关文件精神，结合我校实际，特组织此次元旦庆祝活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动组织、安全管理机构

组长：

副组长：

成员：

艺体组、各班班主任和中队辅导员

二、元旦庆祝活动主要内容形式

本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面。

元旦庆祝氛围营造方面

学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作，以建构浓郁的校园文化，进一步和谐师生间的'关系。具体来说，学校方面，利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体，广泛宣传，营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面，各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序，确保安全的前提下，组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时，对本班的墙报做好完善和更新工作，届时，学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比，同时分年级评出等次，并按有关规定给予一定物质奖励，同时按年度考核方案规定，对该班老师给予奖励。

元旦体育比赛方面

（一）、比赛时间：12月25日—12月26日

（二）、比赛地点：学校下操场

（三）、比赛内容

学前班：迎面障碍接力

1年级：袋鼠接力跳

2——6年级：课间操比赛

（四）、比赛分组及各组具体比赛时间安排：

12月25日上午：2、3、4年级课间操比赛

12月25日下午：5、6年级课间操比赛

12月26日上午：学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳

（五）、奖励办法：学校组织评委5——7人评分，各年级评出一、二、三等奖

（六）、具体比赛要求及评分细则

1、各参赛班级以总分100分计算。

2、服装要求：各参赛队伍统一着校服，体现青少年活力向上、充满朝气的特征。（5分，不统一服装一人次扣0.5分）

一、活动目的：

欢庆元旦迎新年—__年，进一步贯彻党和政府对青少年素质教育的实施，让小朋友从繁重的学习任务中解放出来，进一步激发和培养青少年对课外知识的学习热情和兴趣，同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的教育功能。成都市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐的系列活动，引导学生培养浓厚的课外知识学习兴趣，丰富他们的课外知识，培养他们的综合能力使之成为优秀的社会主义接班人，同时也让成都市少年儿童度过一个极具特色和极具教育意义的元旦节。

二、活动名称：

成都市青少年活动中心首届“迎新童玩节”

三、活动组织机构：

主办单位：成都市青少年活动中心

协办单位：明日科技有限公司

四、活动对象和数量：

成都市青少年儿童及其家长，2—3万人

五、活动时间：

__年1月1日——1月3日（早上：10：30—12：00 下午：18：30—16：30）

六、活动地点：

成都市青少年活动中心（星科北路66号，原九里堤北路48号）

七、活动内容：

本次活动内容丰富，主题鲜明，活动内容共分为七大主题：

主题一：“民俗一条街”；

主题二：“儿童创业场”；

主题三：“COSPLAY秀广场”；

主题四：“动漫梦世界”；

主题五：“成都记录我来破——小时候童玩游戏大挑战”；

主题六：“谁是英雄——城市CS对抗赛”；

主题七：“儿童超市”；

（一）、民俗一条街

1、现场布置：以红色为主色调，同时挂上红色的灯笼和中国结，并且用红色的纸张做成灯谜和谜语之类传统小游戏挂在灯笼上，可以进行猜谜游戏；

2、项目内容：邀请民间艺人为我们展示民俗工艺（剪纸、葫芦丝、唐卡、风筝、、麦秆画等）；

3、猜迷正确者可获得我活动中心提供的小礼品一份；

（二）、儿童创业场

1、现场布置：（1）选取科学之路的一侧作为本次活动的场地；

（2）本次活动安排10个摊位号；

（3）将摊位号所对应的创业项目提前对应安排好，提前做好每个摊位所需的个性招牌；

（4）对场地进行划分区域，准备好所需帐篷，桌椅等物品；

2、项目内容：以体验教育的模式让小朋友也参与到自主创业的热潮中来。本次活动涉及的商品为书本、儿童玩具、文具用品、饮料等；

3、参与方式：（1）参与者可以提前预约报名，并确定好每位参与者的摊位号和经营的商品种类；

（2）活动中心将免费为参与者提供摊位及帐篷、桌椅等物品；

（3）参与者需交纳一定得押金后以商品的批发价活动货源，经营赚取的利润全部归小朋友所得；

（4）卖剩的商品我们将按照原价退还，并退还相应的押金；

（5）注：商品有损毁现象将不予退还；

（三）、COSPLAY秀广场

1、现场布置：（1）选取活动中心音乐广场搭建COSPLAY表演秀舞台和T型台；

（2）所需物品为桌椅、音响、话筒、电源等；

2、项目内容：（1）由STARQ动漫馆工作人员表演快乐星猫舞；

（2）邀请小鬼当家首届少儿才艺大赛前20强小模特们为我们上演一场时尚模特时装秀。

（3）邀请COSPLAY表演社团；

（4）小朋友可以现场报名进行才艺表演；

3、我们将免费为参与者化妆，拍照留念，同时邀请专业评委和观众评委选出最佳才艺表演者进行奖励，并获得活动中心提供的小礼品一份；

（四）、动漫梦世界

为弘扬并宣传国产动画片，让小朋友体验动画制作带来的乐趣。同时让孩子体验DIY制作的快乐，让家长也能用软陶制作出属于自己的个性化手工作品。我们将在动漫馆大厅、潜能教室、体验教室里配置专业老师指导制作四格漫画，并且滚动播放优秀国产动画片。在手绘教室里由专业的DIY老师教孩子和家长们怎样将半成品组合起来变成一个成品。同时我们还将邀请天使贝贝专业儿童摄影机构为参与活动的小朋友和家长们进行摄影留念，和动漫人物合影，自己变成其中的人物形象，同时将快乐瞬间留影纪念。

（五）、成都记录我来破——小时候童玩游戏大挑战

1、项目内容：（1）人与飞翔（折纸飞机投进赛）

（2）人与建筑（积木拼搭赛）

（3）人与汽车（汽车拼装、赛跑赛）

（4）人与射击（弹弓射击）

2、活动规则：另附；

3、奖品设置：（1）人与飞翔：入围奖由天使贝贝摄影有限公司提供的价值 元奖品，参与奖由天使贝贝摄影有限公司提供的价值 元奖品；

（2）人与建筑：入围赛奖由 公司提供的价值 元奖品，参与奖由 公司提供的价值 元奖品；

（3）人与汽车：入围奖由奥迪玩具公司提供的价值 元奖品，参与奖由奥迪玩具公司提供的价值 元奖品（玩具汽车等道具由 公司提供）；

（4）人与建筑：入围赛奖由 公司提供的价值 元奖品，参与奖由 公司提供的价值 元奖品；

（六）、谁是英雄——城市CS对抗赛（亲子游戏）

（1）、比赛时间：__年1月1日——1月3日

（2）、比赛地点：成都市青少年活动中心

（3）、参与人数：上、下午各200个家庭

（4）、比赛规则：

①、参赛者提前半小时到登记处登记，并领取自己的编号；

②、以每个家庭为单位（限三人），双方自己进行人员安排，进行CS对决；

③、双方家庭使用玩具枪开始对决，以先击倒对方者获胜，在三人中以两人胜利为最后胜利，并获得奖品；

（5）、奖品设置：晋级奖由 公司提供的价值 元奖品，参与奖由 公司提供的价值 元奖品（玩具玩具枪等道具由 公司提供）。

一、活动目的：

为庆祝20__年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校高一年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

二、参加对象：

全校学生及指导教师

三、活动内容：

学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等

学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等

讲故事和演讲比赛：以“____”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。

四、活动形式：

以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。

五、活动要求：

1、活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。

2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。

3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月__上交团委。

4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。

六、活动时间：20__年12月__日

七、注意事项：

1.活动结束后，注意清扫好卫生。

2.活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。

_年已渐渐悄然而去，崭新的2022年即将到来。_年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，2022年更是承载着希望与梦想的一年。

在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。元旦晚会的具体策划如下：

一、晚会主题

青春扬帆，温暖前行——暨2022迎元旦表彰晚会。

二、晚会基调

喜庆、祥和、热烈。

三、晚会地点

教室。

四、晚会时间

根据学校安排确定。

五、晚会思路

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

六、晚会节目要求

1、歌曲类：

(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类)。

(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲。

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。

(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。

(4)、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类：

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品。

(2)、经典的传统曲艺类节目。

(3)、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目：_。

七、节目来源

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过_人。

八、晚会参报节目要求

能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

九、节目报名时间及要求

时间：_月_日一天时间。

要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及_等文艺部人员外，无事人员不得随意走动。

十、对宿管部人员及走读人员的要求

宿管部各寝寝室长负责在_日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到_处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到_处。由_再进行整理。

十一、晚会主持人要求

1、女生、男生各_名。

2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验。

3、报名时间：_月_日

4、主持人由文艺部负责选拔。

十二、晚会采购

鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

十三、筹备组相关负责人员

总组长：(负责节目的收集整理、主持人的选拔)。

副组长：_。

晚会采购组：(负责所需物品的采购，要保存好采购账目)采购人员需请假。

晚会纪律组：(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)。

安全保卫组：_。

十四、其余事项

1、由_同学负责晚会版面的书写。

2、由男寝_全体同学在晚会结束时清理教室。

3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

4、_同学全程参与我班晚会。

5、晚会教室课桌应摆放为方形。

6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

一、活动目标：

1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。

2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。

3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。

二、活动时间：2x15年12月31日晚18点18分

三、活动地点：泰山饭店影视厅

四、活动主题：欢欢喜喜过大年

五、设计思想：一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;

一首崇尚童真，展现童真的感人诗篇;

一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;

一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台;

一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。

六、节目顺序：

1晚18:18——18:30开场舞蹈：由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时间)

218:30——18:40园长致新年贺词15分钟

318:40——18:50《新东方娃娃送福来》8分钟

418:50——18:57《相声》7分钟

518:57——19:07《宝贝课堂》10分钟

619:07——19:13歌伴舞：《好运来》15分钟

719:13——19：2x家园互动游戏：找好运15+颁奖仪式：新东方幼儿园2x15学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，

819:2x——19:30小品：《选演员》10分钟

919:30——19:33《妞妞看戏》3分钟

1019:33——19:40《真心英雄》5分钟

1119:40——19:47

《highbaby》7分钟

1219:47——19:51《亲子操》4分钟

1319:51——19:57《园舞》6分钟

1419:57——2x:00谢幕合影留念3分钟

15家长有秩序的接小朋友(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，暂时原位不动)

为了大力营造20__年元旦春节欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，根据上级相关部门广泛开展志愿服务活动的总体安排，现结合__社区工作实际，制定本方案：

一、活动主题

20__年元旦春节期间志愿服务活动

二、服务对象

低保户及低保边缘困难群众、百岁老人、五保对象、优抚对象、空巢老人、“三无”对象以及孤儿。

三、活动内容

组织本社区志愿者广泛开展爱心走访慰问活动以及精神慰籍活动。主要以慰问活动为主体，对辖区低保户及低保边缘困难群众、无保对象、优抚对象、空巢老人、“三无”对象以及孤儿进行走访慰问，并开展“六个一”活动，即，一次慰问、一次团拜会、一次拉家常、一次清洁卫生扫除、一次扶贫帮困、一次文娱互动节目演出。

四、活动要求

一是高度重视，精心组织。社区以高度负责的工作态度，组织好志愿服务活动，为维护社会稳定做出应有的努力。

二是加强宣传，营造声势。组织开展社区元旦、春节志愿服务活动，要充分利用宣传导向作用，引起社会各界对弱势群体的关心关爱。

一、活动主题：“20__年二年班级庆元旦联欢”

二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20__年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：元旦放假前一天下午14：50——15：50

四、活动地点：各班级教室

五、活动主要内容及过程：

(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行20__年工作总结及20__年工作展望，班级学生代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求：

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

在20__年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和__社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。

一、活动名称：牵手社区，共度佳节

二、活动目的：拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。

三、活动时间

20__年1月1日上午9：00——13：00

四、活动地点

__社区各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里。

五、活动经费预算：

社里参加人数：30

饺子：3元∕人

孩子：30饺子：2元∕人

袜子：9双22.5元

其他：20元

总计：192.5元

六、前期准备

活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月31日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。

七、活动流程

1、1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工。

2、10点左右开始包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况。

3、11点半左右，开始煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。

4、饺子煮好后，安排25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩。

5、收拾整理，打扫卫生。

6、下午一点左右，活动完成，带队回学校。

八、其他

由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物。

一、活动主题:

庆祝元旦，以元旦为契机，巩固和丰富平时的培训内容。

二、活动组织:

__工会(__负责督导、活动开始时致词、活动最后抽奖和颁奖;__、__负责活动策划、道具准备并具体实施，__兼主持，__兼摄影;__、__负责部分道具和全部礼品的采购并发放小礼品)

三、活动时间:

20__年12月31日 14.00～20.00(暂定)

四、活动地点:

公司会议室(晚宴时间为18.00～20.00，地点：__山庄)

五、活动准备:

1、茶水(自备)

2、水果(10斤)，糖果(5斤)，花生、葵花籽、西瓜籽等共5斤。

3、抽奖礼品： 普通小礼品，暂定50份，为生活日用品类 特别奖品：50、80、100元的超市购物卡3张

六、费用预算：

1、小礼品 400.00元

2、特别奖品：230.00元

3、零食：150.00元

4、道具：20.00元

5、晚宴：1000.00元

共计：1800.00

七、道具准备:

设计好看的纸条30张(已准备)，与培训内容相关的问答题若干，抽奖箱1个(已准备)，投影仪(备有背景音乐、节目2的成语、词语、名词)，哨笛，塑料凳8只(已准备)，透明塑料桶两只(由金龙鱼油桶做成)，乒乓球(已准备)，蒙眼红布(已准备)，彩色粉笔1盒、气球10个。

八、节目安排:

活动开始之前准备一些设计好看的纸条发给大家，每个人在纸条上写上自己的祝福并签名，纸条投放于抽奖箱内，活动结束后进行抽奖。这些签名的纸条，还将用来抽签决定各游戏节目参赛队员。

1、心心相印：(时间安排2.00～2.40)

我来比你来猜――事先选择好一些具有可表演性的成语、词语或名词，用于投影仪幻灯片播放。(成语如：左右为难、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、眉开眼笑等等)。

参加人员共5组，两人一组,分组由抽签产生。

游戏开始，表演二人面对面(一人为表演者,面对投影仪屏幕;一人为猜测者，背对屏幕),然后由主持人把要表演的内容在屏幕上幻灯片播放,让表演者根据内容作出提示动作或语言引导(注意：表演者可以用相关语言来描述，但不能说出屏幕中的字或同音字)，当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。每个名词限时半分钟，总时限为5分钟/组，比赛以猜测名词最多的前两组获胜，若遇同等成绩产生两组以上，加时淘汰，直至产生最终的两组获胜者。 奖品：小礼品4份

2、座无虚席: (时间安排2.40～3.10)

道具：塑料凳(8只) 参加人员安排：9人参加

游戏规则：游戏开始时先把凳子围起来，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人发令后参加人员沿着凳子(顺时针或逆时针)旋转，当主持人叫停时，参加人员要找到对应的位置讯速坐下，因为凳子少一张，所以每一轮都会有一人因找不到凳子而被淘汰，被淘汰者要当场表演节目(歌舞、讲故事、出谜语等不限)才能退场，然后把凳子减少一张，其余的人继续进行下一轮，直到剩下最后两个获奖人为止。 奖品：小礼品2份

3、争先恐后：(时间安排3.10～3.30)

五人一组，共两组进行对抗。规则：两支对抗组在主持人发令后，各自的组员从桶中抽出乒乓球，最先全部抽出者为优胜组。

道具：桶两只(由金龙鱼油桶做成，桶口大小以能通过乒乓球为宜)，乒乓球5个/组(连有细线)。

奖品：小礼品5份

4、导航投球：(时间安排3.30～4.30) 道具：彩色粉笔、气球、投球箱

游戏说明：游戏分为两组进行，每组4人，其中1人为导航员。

用白色粉笔在地上画出60x60的方格网，再用彩色粉笔画出三条行进线路，队员蒙上眼睛后，由导航员指挥自己的队员按标识路线行进(每个队员所持气球颜色与所行路线颜色相同)，导航员指挥过程中只能使用向前、向后、向左、向右x几步走，旋转x度，队员的路途走完时，导航员必须发令投球。若球未进，导航员须使用上述规定口令指挥再次投球，直至球进为止。对抗双方用时最少者获胜。 奖品：小礼品4份

5、最后抽奖：(时间安排4.40～5.10)

a、将事先准备好的与培训内容相关的问答题置于抽奖箱，每人抽题1次，回答正确方能领奖。 奖品：小礼品30份

b、活动结束后进行抽奖(从活动开始之投放于抽奖箱内的签名纸条抽取) 设奖：一等奖1名(奖品：300元购物卡) 二等奖1名(奖品：200元购物卡)，三等奖1名(奖品：150元购物卡); 抽奖人：__

抽奖顺序：按三等奖、二等奖、一等奖依次抽出; (注：员工新年祝福语将整理放到公司网站“员工之家”)

6、晚宴：__山庄(时间安排5.30以后) 张总新年致词，晚宴开始。

一、时 间：_年12月22日中午

二、地 点：教师食堂

三、主 题：

吃团圆饺子 聚发展力量 携手拥抱新时代

四、活动对象：全体工会会员

五、比赛分组：

七、八、九、服务中心四个工会小组，每组10人

六、流程及内容：

活动主要分为包饺子比赛和吃饺子比赛两个环节，另外穿插互动游戏。包饺子包括和面、擀皮、包饺子三个环节。

(一) 马上包饺

10：00准时由校领导宣布比赛开始随即开始计时，大家开始合作包饺子，计时1个小时，结束后由工作人员清点饺子。

1.在规定的时间内根据每组包出饺子的数量和包饺子质量，评出第一名为优胜小组，可领取新年礼品一份。

2.工作人员要记录每组每个人包饺子的数量，计时结束后评出全场10名“最强快手王”称号，每名教师可领取新年礼品一份。

3.每组每人可各提供1个个性饺子，由学校领导选出最具个性的饺子，评出10个“最佳创意”佳，每人可领取一份新年礼品。

(二) 猜灯谜

11：20、11：50分两个时间段开始煮饺子，过程中穿插互动游戏——猜灯谜，在规定时间内猜对灯谜的教师将获得惊喜一份。

(三)马上吃饺

吃饺子比赛由每组推荐的两名成员参与，在限定时间内吃掉最多饺子的前两名参与者将获得学校准备的精美礼品，分两轮(11：20、11：40)举行，最终前三名还将摘得“大胃王”的名号，可获得新年礼品一份。吃到特别食材饺子馅的参赛者将会有额外奖励。

(四)自由吃饺，天降财运

所有饺子都煮好后，大家热热闹闹吃水饺。凡是吃到有特别食材的饺子，代表获得惊喜，可随机抽取现场红包一个。

一、指导思想

活跃校园文化，丰富师生课余文化活动，优化育人环境，展现学生风采，陶冶学生的艺术情操，促进学生全面发展，推动我校的校园文化建设。

二、活动内容：

(一)活动主题：“庆元旦暨第五届唱红歌经典诵读”比赛

(二)活动时间：20__年12月31日下午

(三)活动地点：学校操场

(四)参赛对象：全校学生

三、活动策划：黄敬芝焦宗琛

四、组织机构：

组长：柳发忠

成员：焦宗琛黄敬芝陈新华何咏梅李先平

评委：柳发忠何咏梅黄敬芝陈新华李清河陈保枝

五、工作内容及人员安排：

(一)舞台设计：李先平朱常发李清河刘启胜

(二)主持人：刘奥陈甜

(三)参赛选手组织：各班班主任

(四)音乐伴奏：郑秀丽

(五)音响：李先平陈香

(六)统计组：刘汉平柳秋玲

(七)摄像：焦宗琛

(八)后勤组：朱常发李顺哲

(九)安全纪律：陈维实及各班配班老师

六、参赛内容及形式：

1、节目内容健康向上、体现校园特色，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与。

2、节目形式：

(1)唱红歌

(2)中华经典诗词朗诵

3、每班精心准备13个节目，每个节目不超过10分钟。各班自备背景音乐、所需道具。

4、队委将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定参赛节目。

七、活动要求：

1.各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，组建班级活动策划小组，在活动形式，活动主题方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。节目要主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期__小学少年儿童的朝气和聪明才智。

2.教师及各班学生表演节目于12月20日前上报到政教处。

3.节目彩排：20__年12月30日下午在学校操场进行

八、评奖办法：

按照评委平均分的高低，经组委会核定，按低、中、高三个年级组分别评选出20__元旦文艺汇演比赛一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

九、未尽事宜，政教处另行通知。

十、小学20__元旦文艺汇演节目评分标准

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

(一)每个节目满分10分。其中表演状态2分；节目内容取材2分；表演艺术水平4分；节目整体感觉2分。去掉一个分，去掉一个最低分，最终取平均分为最后得分，取小数点后两位数。

(二)细则：

(1)表演状态(2分)：演出服装到位，表情自然大方；表演者动作恰当得体，整体状态控制较佳。

(2)节目内容取材(2分)：创意新颖，自然健康，突出校园特色，展现当代小学生的精神风貌。

(3)表演艺术水平(4分)：吐字清晰；语言流畅；声调准确，音量控制适当；整体水平感觉良好。

(4)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

20__年元旦将至，为了丰富教职工的业余文化生活，展示教职工的精神面貌，加强教师之间的交流，增进教师之间的友谊，增强学校凝聚力，营造一个“同欢、同庆、同喜、同乐”的元旦，共同分享新年的快乐，特制定本活动方案。

一、成立工会系列活动领导小组

组长：__

成员：领导组各成员

二、本次活动以级部组队参加，各级部主任为级部负责人

三、活动内容：

抱球接力、拔河、多人跳长绳、争先创优（掼蛋）

四、活动时间、地点

（一）争先创优（掼蛋）安排在20__年12月27日上午8：00分至10：30分，锦心楼教师阅览室；

（二）抱球接力、拔河、多人跳长绳安排在20__年12月28日上午8：00分至10：30分，田径场。

五、活动步骤

1、动员报名。积极动员，宣传活动的目的意义。使人人参与，个个竞赛。报名由各级部组长负责并在规定时间内将报名表交至工会姜主席处。时间：12月22日放学前。

2、抽签编组：根据每个项目人数和规则（比赛规则另附），项目负责人负责抽签编组工作。

3、场地布置、器材准备：由项目负责人协调人员布置准备。

六、活动要求

（一）抱球接力：每个级部报名组队，每队四人并且是两男两女；

（二）掼蛋比赛：各级部内部自由组合，领导成员不得相互配对；

（三）拔河：每个级部组一个队，人员24人，20人比赛，4人替补（上场女队员不得少于6人）；

（四）多人跳长绳：每个级部报名组队，每队7人，男女不限。

行管工勤人员依就近原则在级部报名。

七、奖励办法

拔河比赛共三队参加，取第一名。奖全队2400元；争先创优（掼蛋）比赛设一等奖4对，每对奖400元，二等奖4对，每对奖200元；抱球接力、多人跳长绳项目根据报名总队数确定。

活动目标：

1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。

活动准备：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？

2、送贺卡时，需要跟别人说什么？

3、教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。

提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动：

1、教师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。

活动目标

1、感受过新年的快乐。

2、知道元旦节是几月几号。

3、通过礼物来对颜色感兴趣。

4、感受到节日的快乐。

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

活动准备

1、不同颜色的礼物盒。

2、各种颜色的球。

3、新年帽若干。

4、音乐《新年好》。

活动过程

1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？

5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？

7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！

9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”

10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

20__年元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

活动目标：

1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。

活动对象：小班全体幼儿

活动时间：20__年12月31日上午

活动准备：

1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。

3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

4、磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4、各班孩子分享食物。

一、活动目的

为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的`锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

二、活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20__年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们辉煌的一年！

三、活动对象

全体师生

四、活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源：

（1）系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题；

（2）大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织

（3）各同学可以自由组队参加；

（4）由文娱部负责本晚会的压轴节目

（5）至少要有15个节目出来。

在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走狗年，以饱满的精神迎来新的一年。大班迎新系列活动已经闪亮登场啦！活动精彩，不容错过，我们期待您的参与！

迎新年才艺大比拼

一、“故事大王”擂台赛（大大班承办）

比赛目标：

1、会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。

2、养成安静倾听别人讲话的习惯。

比赛规则：

参赛者每人准备一个1-2分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。

评分标准：

连贯讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。

比赛奖项：

金奖14名，银奖21名，铜奖35名。

12月21、22日上午9：50—11：10

二、“小百灵”唱歌擂台赛（大班承办）

活动目标：

1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。

2.体验成功、体验自信的快乐。

活动规则：

1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装

2、也可以清唱歌曲。

3、幼儿能大胆表演，并能.cOm用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。

活动准备：

1.唱歌比赛场景

2.奖品若干、评分表

比赛奖项：

金奖14名银奖21名铜奖35名

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

三、速算比赛（中班承办）

比赛目标：

1、在规定的时间内准确的将数学题的答案算出。

2、能集中注意力进行数学操作，培养同伴间的竞争意识。

比赛准备：练习2x以内的加减

比赛规则：

1、在规定的3分钟内完成28道2x以内的加减题。

2、速度最快、准确率最高者为优胜者。

比赛奖项：

金奖14名银奖21名铜奖35名

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

大3班承办

四、宝宝说广告（小班承办）

比赛目标：

1.能根据一件物品创编一则广告。

2．能有表情,有动作地表演。

比赛准备:自备道具

比赛规则:

1.每则广告限时2分钟以内,不能超时。

2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。

3．遵守会场规则,观看者不提醒或讲话。

比赛奖项:

金奖：有表情,有动作,有创意,词语流畅

银奖：有表情,有动作,词语流畅.

铜奖：有动作,词语流畅

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

五、立定跳远

比赛目标：

1.发展身体的协调与平衡。

2.通过比赛，知道自己的特长和本领。

比赛准备：

1．圣诞老人2.圣诞花环3.圣诞气球

比赛规则：

1.站在起点双腿并拢纵身向前跳。2.跳到相应格子获得对应奖项。

比赛奖项：

1.第一格：圣诞气球——铜奖

2.第二格：圣诞花环——银奖

3.第三格：圣诞老人——金奖

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

大5班承办

六、笑话大比拼

比赛目标：

1.能用诙谐的语气完整讲述一个笑话。

2.感受笑话给人带来的快乐，乐意和同伴共同分享。

比赛准备：

笑话内容选手自己准备。

比赛规则：

1.有表情地大声讲述。

2.讲述者自己不笑，能把大家逗笑。

3.时间在2分钟以内。

比赛评委：

大六班教师2位，特邀嘉宾1位。

奖项设置：

各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

大6班承办

七、直排轮50米速滑

比赛规则：

1、能自己穿好护具，以用时最少者为胜。

2、能迅速通过50米的距离，以用时最少者为胜。

3、以上两项结合，用时最少者设立相应的奖项。

比赛准备：

参赛者自备直排轮一套、场地准备

比赛评委：

教师、教练、家长

比赛奖项：

各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

活动目标：

1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;

2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩

3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识

活动形式：

夺取智慧数果实，智力游戏

活动准备：

1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。

2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

活动步骤：

1、教师共致新年贺词。

2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。

3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。

4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

活动内容：

有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。

游戏内容：

1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)

2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。

3、猜词。方法同上。

活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。