班主任培训结束讲话精品19篇

值此培训结束之际，我能代表xxx学院国培学员在这里发言，深感荣幸!

首先，请允许我代表全体参加培训的同仁(全体体育学员)向组织这次骨干教师培训的国家教育部表示诚挚的感谢!向落实培训计划的“xx师范大学”表示诚挚的感谢!向这三个半月以来在讲台上呕心沥血向我们传授知识的各位教授、专家表示诚挚的感谢!特别是向培训期间一直陪伴着我们、兢兢业业管理我们这个班级，和蔼可亲又平易近人的体育学院李吉慧院长和班主刘宏超老师表示我们由衷的感谢!

10月11日，我们25名农村小学体育教师来到xx师大体育学院里，开始了为期三个半月的培训学习。培训期间，体育学院给我们提供了舒适良好的学习环境，为我们创造一切可以学习实践的条件，虽然有一些地方不尽人意，但院领导总是能像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。老师们更是十分珍惜这次难得的学习机会，通过理论联系实践的学习，达到了更新思想观念、理清工作思路、提高理论水平、增强工作能力的培训目的和要求。对于本期培训，我认为有以下几个特点值得肯定：

一、学院领导高度重视

在培训实施阶段，体育学院的李吉慧院长、王彤副院长及教务科冯瑞科长，和负责协调的班主任刘宏超老师在第一时间深入培训课堂和学员宿舍，组织召开座谈，了解学员们对培训教学的建议、对食宿安排和业余生活的意见等，从各个方面主动关心学员。为我们安心进行培训做好了保障服务工作。

二、培训方式有创新，研修形式多样

体育学院上至院长下至普通教授都在讲授中为我们平时体育教学的一些教法学法进行现身说法，为我们体育教学疑难案例进行劈荆斩棘。如李吉慧院长的足球基本素质拓展案例教学;郑旗教授的《新课改视域下的体育教师专业发展》;樊临虎教授的《体育课程资源开发与利用》，冯瑞科长的体操教法中的保护与帮助及学生错误动作形成的原因及纠正方法;每位专家名师们都亲自为我们做示范，为我们解疑答难，就像李吉慧院长所说，“我们不因该只关注大的政策，更应该注意教学中的细节问题”。

三、主题明确，联系工作实际需要，研修内容丰富

按国培办的要求，学院精心设计了教学实施方案，遴选省内外知名的体育专家、教授，如北京体育大学的魏宏文博士、xx省体育高级教师潘荣庆、邓建成、柴增温等知名的一线专家对我们进行了培训，观点精深，对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨，提出并阐述了“上好体育课”的观点，特别是邓建成老师就教师最关心的评职称要进行的说课进行示范表演，激情洋溢，语态亲切自然，过程清晰流畅，受到了学员的热烈欢迎。

四、学员全身心投入

学员自培训开始就对培训寄予很高的期望，并做了大量的工作，包括配合训前调研、培训需求、撰写学习心得，培训简报等。各位同仁主动克服了地域差异带来的生活上的困难，迅速适应学校的环境，以饱满的激情投入到培训活动中，充分发挥自己作为主体的作用。在课堂上，认真倾听，积极互动;在课后，书写心得总结，分组聚谈等。在短暂的恋家后，忘情地依恋在其乐融融的培训大家庭中。通过培训老师们普遍认为，学习收获很大。主要表现在以下几个方面：

1.开拓了视野，增强了信心

这次培训的体育教师人数不多仅25名学员来自全省6市区，都是农村第一线的普通体育教师，在以往的教学中基本没有外出培训的机会更不用说这没高级别的培训了。加上这次授课的教师都是理论实践功底深厚的专家、学者。因此老师们不仅开拓了视野，而且更增强了做好一名最基层体育工作者的信心。

2.增强了责任感和使命感

小学体育教师是学校体育教学的核心力量，体育教师队伍的素质关系着体育教育改革和发展的成败。通过理论学习与分组交流、观摩考察等，老师们感到了沉甸甸的责任和使命。当然同时我们又感到这次培训，是对我们农村小学体育工作者的肯定，更是对我们工作的激励。我们既要做一个认真的学习者，又做一个真诚的布道者，把自己取得的真经带回去，做一个基层体育工作的培训者，使自己成为星星之火。

3.改善了体育教师知识结构，提升了理论水平，增强了工作能力

通过理论讲授和互动交流，老师们不仅掌握了丰富的理论知识，改变了已有的知识结构，更新了理念，而且从同行的身上学到了很多实战经验，增强了基层体育工作的能力。

明天，各位就要带着平安与收获回家回校。在此，我向大家提出几点希望与大家共勉。

第一，积极进取，勇于创新，是我们做好教育工作的基本要求。改革创新是我们教育工作永远追求的永无止境的发展方向。各位老师要将自己的所学、所悟、所思化为行动。

第二，每位学员应树立终身学习的理念。我们的岗位是一个需要经常反思的充满挑战性的工作。培训班的学习是开端，学习如逆水行舟，不进则退。努力追求，不断提高自身的业务素质和教学能力是我们终身学习的终极目标。

第三，保持友谊与联系，加强交流，相互学习，共同进步。

培训即将结束，离别的钟声已经响起，但我想这不是结束，而是一个新的开始。此时此刻我想起了李吉慧院长的一句话“教育的发展远远滞后于人潜能发展的需要、远远滞后于时代发展的需要。抱怨、等待没有用，唯有从我做起、从现在做起，才能从每一个具体的地方打碎传统教育的桎梏!”

是的，此次回去，我们要把这次培训中学到的先进理念与先进方法在教学实践中去反思，要向广大同仁去传播，让更多的人能受益。同时我希望我们广大学员能在今后工作中加强联系与互动，也强烈邀请“师大”的领导有机会能到我们学校指导工作，阳泉欢迎你们!长治欢迎你们!大同欢迎你们……所有的学校欢迎你们!

“已为人师心不悔，再做学员情更坚;取得真经满行囊，化作春雨洒杏园”。

最后，祝各位老师身体健康，节日愉快，一路平安，事业上新台阶!

祝愿师大各位领导和各位教授身体健康，工作顺利!

看完“培训结束总结演讲稿”的人还看：

尊敬的领导、同事们：

大家好!

常言说的好：“一年之计在于春，一生之计在于勤”，现在该是静下心来安心工作的时候了。

在所有员工的共同努力下，我们与天斗、与人斗、与市场经济斗，工程项目取得了阶段性的成果。由于受不可抵抗外力影响，如前期雨天较多，年前更是遭遇罕见的冰雪天气困扰长达一月之久，以至最终没有达成我们的既定目标。我们所有员工都要打起精神，团结奋进，严把质量、安全关，把去年老天给我们造成的损失夺回来。

工程进场材料、资料齐全，符合要求。砂石垫层静载试验合格。应做进场复试的材料均作了复试且达到合格。应留置的砼试块已送质检部门检验试压均达到合格。工程已完成的分部、分项工程均符合设计及规范要求。从开工至今，公司认真狠抓安全文明生产，精心组织施工，分班分组逐级实行责任分包。定时、定期进行安全、文明教育和检查，从施工现场到办公场所，工人食堂、宿舍进行了安全文明检查验收，我们的工作是卓有成效的，在本年度的安全文明、质量生产评比中我公司三次获奖。

我们的工作应是百尺竿头更进一步。我们管理人员更要忠于职务，努力工作。劳务公司要根据项目部的进度计划协调班组、增派人手，完成项目部交办的工作任务。x楼主体封顶计划在x月下旬完成。装修工作同步展开：填充墙砌筑、内外墙装饰、屋面及楼地面施工和配套安装在x月中旬完成。装修及安装工作穿插同步进行，力争在x月底通过竣工验收。x楼的土方开挖于x月份开展。x月份完成地下室所有工作面。7月份进行主体施工，预计于年前主体封顶。以上的工程进度是切实可行的，我们的一切工作均要以此为核心，顺利圆满地完成施工任务。

在生产过程中我们还要遵守操作规程，增强安全意识。“警钟长鸣，事故为零”。质量是我们赖以生存的法宝，我们要对每一道工序实行全程控制。建优质工程、精品工程，为开发商、为业主交一份完美的答卷。对材料要合理、规范地配置和使用，不得有所浪费。做好落手清工作，营造一个舒适、整洁的生产空间。各项规章制度、管理条例的颁布实施及完善，施工现场布局及总平的完善。

我们的各项工作应该有所改进和突破，扬长避短，奋勇争先，为将__项目创建为优质工程、文明工地，我们共同努力!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

一月的瑞城寒意丝丝，但抵挡不住我们前进的步伐。悄然间，两个多月的校长培训班学习即将结束。回首这段日子，我们有许多收获，许多记忆，更有许多萦绕在心头的感谢。

首先我们要感谢市教育局、进修学校领导对这次校长培训工作的高度重视，让我们这一批来自不同学校的四十多名校长才有机会相识相交;感谢班主任陈老师、组班老师谢老师对培训学习生活的精心安排，让我们享受这充实难忘的学习日子，谢谢你们!

其次，我们要感谢为我们上课的导师。20多个专题，300多个学时，我们汲取了丰富的营养。这份知识大餐，既有现代教育思想与教育法规，学校管理与校本研修，信息素养与教师成长等，包罗了学校工作的方方面面。曾书记的轻松睿智，何校长的严谨深刻，夏科长的娓娓道来，邱教授的精彩评析，以及林教授、邹教授的风趣幽默，都让我们受益匪浅。“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”在学习中思考，在思考中行动，在行动中坚定了我们当一个好校长的信念。

此外，我们还要感谢自己。两个多月，我们收获了沉甸甸的友谊。大家不会忘记这间静悄悄的的学习室，不会忘记教室一隅的水果点心，不会忘记乐清的拓展活动，文成的登山活动，汀田马鞍山的调研活动，更不会忘记为期六天的、充实异常的福州之旅……短短的六十多天，是那么新鲜，那么感动。为此，我们编印了《风采·记忆——纪念册》、《思想·启迪——体会册》、《经验·共享——论文册》，来珍藏这份沉甸甸的情意。

各位领导、老师，翻开20__年日历，我们都知道今天是一个特别的日子， 1月11日。“1”，既是梦想的开始，又是前进的方向。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”同学们，20__年“”校长培训班学习即将结束，但作为一个校长的职业学习才刚刚开始。在今后的实践中，我们必将带着责任上路，争作一名不断进取，勇于创新的教育实干家。真诚希望各位领导、专家和导师能继续关注我们、鞭策我们，同时也希望我们同学能多联系，多分享，共筑美丽的瑞安教育之梦。

最后，祝在座的各位身体健康、新春快乐，阖家幸福!

敬爱的“老班”：

这样的称呼很熟悉吧?度过了一个炎热的假期，我们的耳边很快又要充斥这样的声音，面对即将到来的新学期新生活，此刻你的心情如何呢?你做好开学前的准备了吗?

首先非常敬佩你们，尽管我们从事的班主任工作十分繁琐，任务如此艰巨，巨大的精神压力使我们常常会产生职业的倦怠，可是你们依然经受住了考验，满怀着对教育的执着又充满自信地站在了这个舞台上。

其次非常感激你们，在坦诚交流，彼此沟通，互相理解的基础上，把学校的工作放在首位，尽管家里的老人需要照顾，幼小的孩子需要呵护，但你们满怀对学生深切的关爱，满腔的激情地又回到了这富有梦幻色彩的舞台上。

最后我要拜托你们，班主任是学生精神生活的引领者，是学生幸福生活的奠基人，既然我们无法逃避，我们就要用心做好这份工作，用自己优秀的人格引领学生健康成长。

暑假期间，我们召开了南京六中首届班主任论坛，围绕“如何做一个幸福的班主任”进行了交流与思考，就“谁偷走了班主任的幸福”、“班主任的痛苦源”、“怎样酿造班主任的幸福”等话题进行激烈的研讨，老师们在活动中重塑自己的教育行为，在沉思中放飞自己的教育梦想。戴倩老师《爱的教育》经典案例小敏的故事深深震撼了我们的心灵;张莉老师《向前冲，一、二、三》班主任工作专题报告“陪伴成长的理念”启迪了我们的智慧;彭红华老师《班主任的爱心》向我们倾诉了教育植根于爱伟大的教育情怀;杜卫庆老师《充实的班主任》工作汇报展示了高中生“民主”教育的实效性，让我们分享了“承认差异、尊重差异、平等对待每一位学生”的教育思想;孙瑜老师《美术培训中班主任的作用》让我们深刻领悟了班主任工作的复杂性、多面性、拓展性。“老板老板”陈宇老师的专题报告《让教育融入我的生命》让老师们再一次领略了“老班”的真心真情的教育历程，20年的班主任历程让他将教育和生命融合，享受教育带来的一切，跨越了幸福的三重门。

倾注真诚的爱心，寻找教育的智慧，锤炼教育的艺术，我感动于每一份对教育的痴情与执著，让我无法不为你们执着耕耘新教育改革最前沿的举措而致敬!一个好班主任可以成就一个好班级，一个个好班级才能组成一个好学校。

班主任工作是美丽的，因为我们心灵深处有一种教育的阳光!

班主任工作是神圣的，因为我们承载着教育一代人的希望!

班主任工作是快乐的，因为我们开启了每个学生智慧的殿堂!

新学期伊始，我想送给大家几句话：

第一句：教育需要耐心地等待

教育是需要等待的。庄稼的生长有其自然规律，需等待生根、发芽、开花、结果，学生的成长也如同秧苗，需要园丁耐心的呵护和等待。每一位学生都是带着想好好学习的愿望来到校园，每位家长也对学校的教育充满期待，这种愿望是一颗火星，是学生成长的动力。然而现实中，教育就制造了无数的“差生”，为了应试的分数，不问学生基础和个性，方式方法简单，态度粗暴，语言尖刻，缺乏信任和耐心，终将浇灭学生这颗美好愿望的火星。

其实我们都明白，即使我们用同样的时间、方法教授同样的知识，也不会使学生取得同样的成绩。德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不仅在于传授本领，而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞”。那就让我们学会等待吧，用耐心静静地等待，用宽容温暖去等待，用汗水辛勤去等待。(班主任工作 )就像农民，春日里播种，把对秋天果实累累的向往融于浇水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中，尽管有许多果实的收获是要等到来年乃至他年的，但他们依然不恼怒，不气馁，继续默默耕耘，因为他们相信，每一粒种子都有发芽成长结果的那一天!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我们应充分相信每一个孩子都有着“进步”的愿望。学生需要这种等待，教育需要这种等待，只要我们能用师爱等待，用责任等待，用智慧等待，相信每一粒种子都能够破土而出，尽情地茁壮成长，直到长成参天大树。

第二句话：教育需要满怀激情

“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”(托尔斯泰)。

教育是植根于爱的，而爱是一种由衷的热情。班主任工作尤其需要热情。班级管理工作蕴含丰富的学问，也是一门奥妙无穷的艺术。中学生正处在心理和情感的“断乳”期，独立意识强，要求得到别人的承认与尊重，需要班主任热情关怀，热心帮助，感受集体的温暖。

成功的班主任应该引领学生积极向上。学习的筋骨需要磨练，意志需要培养，没有一番打造怎能铸造铮铮铁骨?因此班主任在磨砺学生意志的同时培养学生正确认识自己，反省自己。著名教育家诺曼.文森特.皮尔曾说：“你的热情将会感染、激励和吸引他人，他们将为此而爱戴你，他们将为此愿意伴随你前行”，所以班主任热情工作室学生学习动力的助推剂，是学生优良学习的保证。

第三句话：教育需要永不放弃

苏霍姆林斯基说过这样一句话：“任何时候都不能急于作最后的绝对的结论：这个孩子无可救药了，他命该如此。一年，两年，三年，他可能一无结果，但到了时候，就有结果了”。

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教育是一项长期的工作，是无时无刻不在进行的，学生具备的优质品质是在反反复复的提醒、教育、引领中逐步形成的，无论何时，你都不要认为自己的教育已经成功，可以停止努力了。学生会时刻需要教师的引导，作为一名班主任最需要的就是永不放弃的精神。无论学生犯了什么错，我们都必须用理性、智慧和真诚去正面引导学生。在日常生活中，我们会面对教育管理中的各种困境，常常觉得精疲力尽、心力交瘁，常常感觉挫败感大于成就感，有的老师甚怀疑自己的教育能力，焦虑并逐渐失去耐性丧失信心，特别是在我们这样类型的生源背景中，对于班主的责任、耐心是一种考验。因此我们要坚持一种积极的态度，在挫折中坚持到底，要对问题学生有博大的爱，永不放弃是一种信念，努力不一定成功，但放弃就意味着失败，我们必须有"锲而不舍，金石可镂"的永不放弃的精神。

第四句话：教育需要追求卓越

追求卓越，做幸福的班主任是我们奋斗的目标。追求卓越需要我们不断学习，努力提升专业水平。

首先，追求卓越体现在高尚的师德中。班主任是学生成长的精神领袖，要用优秀人格魅力感染学生，要用高尚的师德影响学生。我们的老校长，人民教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”，孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。班主任在学生心目中占有非常重要的位置，班主任对学生人格形成影响力很大。因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

其次，追求卓越要提升班主任专业素养。人生的道路是漫长的，专业成长的道路更是漫长而艰辛的，班主要善于挖掘自己，反思自己，才能提升自己，更好地驾驭自己。我们的专业技能是教书育人，要提高教育的能力和水平就必须充分走进学生的心灵，探究教育的真谛，要和孩子们一起成长。“没有教师的成长，也就没有学生的成长”、“没有教师的成长，也就没有学校的成长”。在这块育人的天地里，我们要对学生倾注真诚的爱心，不断寻找着教育的智慧，锤炼着教育的艺术，用专业化的教育水平为学生未来美好的幸福生活奠基。

老班们：“太阳底下最光辉的事业”是我们的荣誉，是我们坦然人生，执着教坛，洒脱教育，怡然生活的最好写照，当我们走过青春，走过繁华，走过精彩，走过彷徨的时候，内心从容的那份安然，会让你更知足，幸福感更强!在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功!我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒!

再一次感谢大家对学校工作的大力支持!祝福你们永远健康、美丽、幸福!此致。

为期3天的市安全生产监管人员第一期培训班今天就要结束了，在办党组的高度重视和大家的辛勤努力下，这次培训收到了很好的效果，达到了预期目的。

这次培训可以说有这样五个特点：一是领导高度重视，二是培训内容丰富，三是学习气氛浓厚，四是办班形式新颖，五是学员学有所获。

一、领导高度重视

我们这次培训，办领导从学习培训内容、培训形式的确定到授课教师的选择和参加培训的人员等都是经过了认真的研究讨论，办党组书记魏亚伦同志对讲课内容亲自进行审核，从全面、以凭个人主观好恶去执法。“情绪化”执法是行政执法过程中的大忌，也是依法行政内涵所不允许的，从一定角度讲，也是违纪甚至是违法的。

曾参加《黑龙江省安全生产条例》起草工作的省安监局__，在《黑龙江省安全生产条例》的授课中，对条例的立法背景、立法过程、立法宗旨以及具体内容逐一进行了详细讲解，使我们对一部法律、法规出台背景的艰辛过程和《条例》的每一条款的具体内容都有了更加深刻的理解和认识。

从事安全生产工作近60年的原省劳动厅劳动保护处处长__，以其亲身的实践，将《安全生产法》7章、97条内容进行了高度的总结、提炼，形象地将相关条款比喻成人体的头部、心脏、腹部、四肢等部位。他对《安全生产法》诠释，为我们学习掌握和运用《安全生产法》提供了形象记忆法，起到了曲径通幽的作用。

办内各相关处室的__等同志也都结合各自的业务和工作实践，向大家讲授了相关的法律法规和现场监察知识。

二、学习氛围浓厚

由于这次培训时间紧内容多，不得不采用一种填鸭式的方法。在整个培训过程中，大家都很辛苦，很疲劳。但大家的学习情趣和学习热情，却让我们非常高兴和欣慰。

一是态度认真。上课时，没有打瞌睡、说话和做与培训无关事情的，大家都能认真地听课、认真做笔记。每个同志都是在自觉地、主动地学习。

二是互相交流。针对一些疑惑和问题，及时向老师请教，大家相互交流、探讨。

三是严肃活泼。大家自觉遵守培训规定的各项纪律，保证出勤，尊敬讲课老师。课前歌声嘹亮，课后欢声笑语，既活跃了学习培训的气氛，又使紧张的学习得到了放松，在增强了培训班的凝聚力的同时，也增加了学员的相互了解。

三、办班形式新颖

为使培训形式上新颖、生动，办组建以来，我们首次采用了多媒体授课形式，每个授课人员都精心准备课件，付出了辛勤的努力，倾注了劳动汗水。他们选用现场模拟画面，将枯燥的理论知识与生动的实际案例有机地结合，增加了大家的感性认识，方便了大家学习，收到了事半功倍的效果。

四、学员学有所获

通过学习培训，应该有这么三个方面的收获。

一是对安全生产机构的状况、安全生产方针的演变过程及我们所面临的安全生产形势、安全监管任务有了一定的了解。

二是对在工作中应该掌握的安全生产法律、法规和安全生产理论体系有了一个比较清晰的轮廓。

三是在一定程度上对安全生产监管实践中遇到的问题、解决问题的方式以及应该注意的问题有了一定的把握。

中心组织的三期培训班今天就要结束了，经过紧张有序的培训学习，通过各位教员认真讲解，全体学员的共同努力和配合，三期培训班圆满完成了所有课程，虽然时间很短，但培训的主题突出、内容丰富、教学认真、氛围浓厚、组织严密、效果很好，基本上达到了了解政策、熟悉流程、提高素质、提升意识的预期目的，这对于加强新形势下加强干部队伍建设，提升公积金管理水平，具有深远而重要的现实意义。总的来看，整个培训有三个主要特点:

一是准备充分。对这次培训，从上到下思想认识到位, 各项工作准备充分。中心领导班子高度重视，专门召开会议研究部署，确定教学内容，安排授课人员，制定了培训计划,编印了培训教材。在内容的设置上，充分征求了各业务处室意见建议，紧紧围绕中心发展实际，制定了详细的培训计划，内容涉及归集、信贷、提取政策，会计业务、信息系统、人事制度、行政管理等七个大的方面，涵盖了中心工作的方方面面，与每个同志从事的工作和切身利益相关，具有很强的针对性、实用性和操作性。我们的授课人员没有请外教，都是机关的处长、副处长和业务骨干，不论是授课内容还是PPT课件，都高度重视，做了精心准备。所有参训人员都能正确处理工学矛盾，科学安排工作，安心学习，不受干扰。

二是组织有序。培训前，各有关部门精心筹备，行动迅速，积极协调，配合到位，保障有力，力求让大家住得安心、吃得放心、学得上心。整个课程安排合理紧凑，内容丰富，培训工作组织严密，课堂纪律严肃，课外要求严格，课前必点名，每天必查岗。学习中，中心领导带头示范，各部门负责人以身作则，严肃纪律，严格管理，以上率下，一级做给一级看，没有特殊学员，起到了很好的示范和榜样作用。所有参训人员能够自觉遵守培训纪律，报到时没有无故请假的;上课时没有无故迟到早退的;课外活动时没有违纪违规的。大家都能积极参加学习，保证了良好的培训秩序。

三是收获丰富。这次学习培训，既是一次醒脑充电，也是一次助力加油，可以说是学有所获、受益匪浅。授课人员全心投入，通过备课、讲解，既是对自己已有知识体系一次梳理和思考，也是对自己业务水平和能力的一次提升和挑战。所有参训人员都非常珍惜这次学习机会，始终抱着谦虚好学的态度，保持着高昂的学习情绪和饱满的精神状态。学习中，无论是领导班子成员，还是处以上领导干部、业务骨干，大家都能忘掉身份，放下架子，甘当小学生，按时上课，认真听记。大家普遍反映，这次培训，从理论到实践，不仅是对政策业务的一次系统学习和提高，更是对思想素质、工作能力等方面的一次全面提升。同时，这次培训也给大家提供了一个相互交流学习的平台，大家主动切磋，广泛交流，取长补短，共同促进，形成了团结活泼、互帮互学的浓厚学习气氛。

总之，这次培训是全员参与、覆盖面广;内容丰富、系统实用;教学认真、氛围浓厚;组织严密、收效明显，达到了预期目的，取得圆满成功。为了进一步巩固好培训成果，以学促工、学以致用，这里，我提三点希望:

一是要加强学习，不断提高自身综合素质。这次培训经过授课人员的精心准备，培训内容针对性较强，实用性较高，可以说对同志们在实际工作中遇到的难点问题提供了可供参考的依据和切实可行的解决办法，具有很强的可操作性和具体的指导意义。但是，学习不是一蹴而就的，集中培训的时间有限，知识内容有限，远不能满足我们的需要。面对当前经济社会的快速发展和复杂多变的工作局面，我们必须牢固树立终身学习理念，把学习当作一种精神、一种责任、一种追求、一种境界，主动自觉抓好学习。希望大家务必领悟培训内容，充分利用时间，做到学习和工作两不误、两促进，努力使自己成为一名学习型、知识型人才，成为胜任本职工作的行家里手。

二是要学以致用，努力开创发展的新局面。学习的目的在于运用，在于解决实际问题。希望同志们回去后，充分运用所学的新知识、新理论，充分借鉴各部门之间好的经验和做法，紧密结合工作实际，把学习的成果转化为工作的能力，运用到创新发展思路、改进工作方法、解决难点问题上来，进一步凝聚发展合力，提高办事效率，提升服务水平。要以更广的视野、更高的定位来谋划发展的新思路、新举措，真正把学习的成果转化为推动公积金事业发展的强大动力。同时，各单位、各部门要做好学习培训的跟踪反馈工作，及时总结宣传本部门、本单位学习成果转化的实际成效。

三是要真抓实干，确保全面完成全年目标任务。时间过得很快，不知不觉半年就过去了，时间过去一半，我们的目标任务完成的怎么样了，是不是也过半了。时间过半、任务过半，这是一项硬任务，更是一项政治任务，如果完不成，我们下半年工作压力会更大。回去以后，各单位、各部门要对上半年工作进行一次全面分析，对标找差，强化措施。要紧盯目标不放松，按照时间节点，群策群力赶进度，扑下身子抓落实。特别是提高“两率”的各项指标，处于领先的，要努力保持，能超则超，最大限度地增加贡献度;处于落后的，要攻坚克难，缩小差距，奋力追赶，确保年度各项目标任务完成。

现在，我宣布，中心举办的三期学习培训班圆满结束。

同志们：

大家下午好！

今天，为期五天的第一期领导干部理想信念培训班就要结束了。五天来，经过紧张有序的培训学习，通过专题教学、现场教学、体验式教学等方式，在全体学员的共同努力和配合下，培训班圆满完成了所有培训项目。本次培训，主题突出、内容丰富、组织到位，达到了预期目的，特别是刚才学习委员的发言，让我听后很受启发。我认为，经过大家的共同努力，这次培训班是一次成功的理论学习班、一次成功的工作交流会、一次成功的素质拓展营，对于集团公司加强干部队伍建设，提升整体管理水平，将起到很好的促进作用。

在此，我代表集团公司党委向圆满完成此次培训班各项学习任务的学员表示祝贺，向为本次培训班的成功举办付出辛勤劳动的各位老师及集团公司相关工作人员表示衷心地感谢！

在本次培训班里，我们全体学员通过学习“胸怀理想、坚定信念”的×精神，提升了政治素质，坚定了以集团公司“做精做优专业品牌，做强做大综合实力”为战略目标的改革发展路子；通过学习“实事求是、敢闯新路”的×精神，开拓了工作思路，担负起集团公司“拓展市场、抢抓机遇”的经营管理担子；通过学习“艰苦奋斗、勇于胜利”的×精神，继承了优良传统，体现出集团公司“勤勉务实、清正廉洁”的领导干部队伍样子，大家可以说是学有所获、受益匪浅。

明天大家就要返程了，我想，大家应该把三样东西带回去：

一是要把坚定不移的理想信念带回去。我们在×回味“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁”，在×学习《中国红色政权为什么能够存在?》，大家已经深刻认识到，正是有了坚定的理想信念，我们的党才克服了千难万险，取得了革命事业的成功。我们要把这种坚定的理想信念带回去，运用在对集团公司改革发展的总体规划布局的认识上，统一思想、坚定信心，提升员工队伍凝聚力、战斗力，为集团公司转型升级、改革发展各项举措的有效落实提供思想保证和组织保证。

二是要把敢闯新路的创新意识带回去。当前，集团公司正在推进“子改分”、机构改革及区域经营体系建设等工作，正在进行生产组织模式、技术管理模式调整，企业的改革发展已进入攻坚期，有许多的困难和问题需要我们去解决。这就要求我们的中层干部，解放思想、实事求是，大胆工作、敢闯新路，要善于用改革的思路和方法解决发展中遇到的问题，创新发展思路、改进工作方法，提升综合管理能力和管理水平。

三是要把艰苦奋斗的优良作风带回去。我们在×、×、×等革命历史遗迹上，聆听讲解、亲身体验，深刻感受了我们党“艰苦奋斗、勇于胜利”优良作风和革命传统。×集团作为重组企业，面临各种严峻的困难和挑战，需要我们的中层干部队伍团结合作，艰苦创业，少说困难，多做工作，依靠各级领导和员工攻坚克难，在其位，谋其政，行其权，负其责，勇于开拓、敢于担当，为集团公司转型升级、改革发展各项举措的有效落实提供作风保证和纪律保证。

同时，我想，在今后的工作中，大家应该把三样东西拿出来：

一是将心得体会拿出来。回去后，每人都要从自己的岗位实际出发，结合培训所学，撰写学习心得体会，采取多种形式与所在部门、所在单位同事交流分享，拓展辐射本次培训效果，让身边的干部员工在思想认识上都能够有所提升。大家撰写的心得体会，干部部会安排编撰成册，供大家相互交流学习。

二是将方法措施拿出来。希望大家回去后，要以此次理论上的新提升、党性上的新增强、知识上的新收获，结合集团公司实际工作需要，结合本岗位职责，创新发展思路，拿出子改分、组织机构调整、区域经营等各项重点工作新方法新措施，配合集团公司完成各项改革工作。并以此次培训为新的起点，不断提高自身政治素质和业务水平，按照集团公司党委的要求，与时俱进、扎扎实实做好各项工作。

三是将工作业绩拿出来。20__年是集团公司“十三五”规划实施的开局之年，是我们三年“市场培育期”的第二年，也是我们市场攻坚的关键一年。回去以后，各单位、各部门要紧盯集团公司各项工作目标不放松，按照时间节点，群策群力完成好集团公司20__年度各项工作任务，以实际工作业绩印证本次培训学习的效果。

同志们，久有凌云志，谈笑凯歌还；世上无难事，只要肯登攀。希望在今后的日子里，大家能够常常回忆起×的秀美险峻、回忆起×的崎岖泥泞、回忆起×的艰苦朴素、回忆起培训期间同志们结下的深厚友谊，以这次培训学习为出发点、加油站，弘扬×精神，以更加坚定的信念和饱满的热情，投身到工作中，坚定改革发展信心、提升自身能力素质、增强管理创新能力，为实现ד进入×行业第一梯队、成为具有显著特色和国际竞争力的工程服务集团”的奋斗目标做出更大的贡献。

最后，祝大家返程愉快、身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

尊敬的师培中心和二师院各位领导、在座的同行：

大家上午好!

我是来自常州北郊高级中学的刘磊，今天在这里代表全体参训班主任发言很是荣幸又诚惶诚恐。工作11年做了8年班主任，没有任何建树，和在座很多经验丰富、卓有成就的优秀班主任相比，很是惭愧。昨天晚上接到王老师的发言和担任培训班班长的通知，我知道，那是因为去年11月份的时候，应柏主任的指令，我来师培中心为广东惠州市的年级组长培训班做过一次讲座，所以今天把我又拉了上来。

实事求是，不喜欢教书这个职业，但是，当不得不做的时候，却又喜欢上了做班主任，因为，觉得在属于自己的一亩二分地里可以自由畅想，自由挥洒。

今天在这里发言，我不想再讲班主任的身份：什么思想者、统帅者、引领者;也不想再提班主任要充当的角色：什么精神导师、心理医生、生活楷模;更不想强调班主任所需要的各种意识：什么责任、民主、创新，还有望远镜意识、放大镜、显微镜、平面镜意识等等。我只想说在今天，学生、家庭、学校、社会对我们班主任的要求太高太多，我们班主任所承载的学生前途、学校发展、社会稳定、民族复兴的责任太沉太重，我们班主任的压力太大，我们班主任的身心太累。

那么怎么办呢?两个选择：第一，不做班主任;第二，解放班主任。解放班主任是李镇西老师在90年代提出的一个命题。他说，没有班主任的解放，就没有班主任的幸福。他认为解放班主任的途径有两个：一是上级和学校领导对班主任的科学使用和科学评价;二是班主任在思想上和行动上的自我解放。第一种途径我们大家就不要指望了，那么我们只能寻求第二种途径，自我解放。思想上的自我解放就是要勇于更新教育理念，行动上的自我解放就是要善于改革教育方法。这两点归根到底就是需要我们班主任去学习去提升。因为，只有去学习，我们才能领悟润物细无声的教育智慧;因为，只有去提升，我们才能达成四两拨千斤的教育效果。

今天我们来到这里，参加省师培中心和第二师范学院为我们精心准备的学习大餐，我们欣喜的看到课程安排上有我们熟悉的薛教授、齐教授等大学学者，也看到有以我们常州北郊初级中学陈小平校长为代表的中学专家，更看到有在班主任道路上孜孜不倦，立志成为江苏的李镇西、任小艾的同行。相信各位和我一样，对接下来的5天培训满怀憧憬、甚为期待。

这个周五周六，在常州举行了一次魏书生教育思想专题报告会。借用魏老师的一段话与大家共勉：

世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，所以这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。

最后，感谢为本次培训精心筹备的各位领导、老师;祝在座的各位同行学有所获，业有所成;祝愿大家身体健康，家庭幸福!

谢谢!

尊敬的各位领导、各位老师、各位学员：

大家好！

我是来自__专业的__，今天，我作为__地区中职学校的一名普通教师，很高兴，也很荣幸，有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言，我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员对__科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师，在我们学习期间，对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾，表示衷心的感谢，你们辛苦了，谢谢你们！

为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召，中职学校的老师经过各级审查，我们来自全国27个省份四个专业一百多名学员有缘份走到了河南科技学院，应该说这是非常不容易的。在这里两个月的培训学习时间，即漫长而又短暂，回想起已过的六十个日日夜夜，这里讲课专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断，让我们终生难忘；你们兢兢业业、克己奉公、无私奉献的敬业精神，让我们受益匪浅。

这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设，尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认识，让我们掌握先进教学理念和工作技能，在中职学校里建立一支强有力的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来说都是十分有用的，并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。

虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了，但是在以后的学习生活中我们的学习是永远不会结束的，我们会在以后的教学工作中虚心的加强学习，学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法，尽快融入到自己的教学工作中。同时，我们也应该在允许的情况下，给中职教育带来一定的创新，带来一些新的理念和新的创意，为中职教育工作贡献自己的力量。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。是机遇，我们握在手中；是挑战，我们拼搏向前；是使命，我们重任在肩！恩格斯说：有所作为是人生的最高境界。对我们而言，重新接受学习和挑战，是人生新的攀登，在新的起点上，让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模，勤奋学习，完善自我，不辜负各位领导的重托，不辜负培训班及老师的希望，为更好地投身到中职教育的建设，迎接我们中职教育自己美好的明天而努力奋斗。

谢谢大家！

尊敬的各位班主任：

班主任是学校德育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。班主任工作是一项宏伟的工程，又是一项艰巨的工程。

一、班主任要有亲和力

班主任的亲和力，是建立师生感情的关键，班主任的亲和力来自哪里?

第一，语言美。班主任对学生讲话，要亲切。一句恰如其分的赞扬远比冷冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言，往往使学生感到格外的舒畅、亲近。古人日“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”就是这个道理。

第二，仪态美。仪表、眼神、动作等仪态，虽然无声，但是有时班主任一个鼓励和赞赏的眼神，一个真诚的微笑，一个自然又亲切的动作，可能胜过苦口婆心的批评和劝说，会大大缩短师生心灵之间的距离。

第三，人格美。对学生来说，班主任的人格力量是任何力量都不能替代的。班主任良好的人格魅力和道德形象，会让学生敬佩和羡慕，从而产生感召力。试想一下一位不修边边辐、在课上吸烟或接手机、乱扔垃圾，偶尔还讲点脏话，这样的班主任会对学生产生感召力吗?

二、抓教育常规，渗透教育理念

学生刚入学时，班主任应当把学生当作客人。每天有计划的向学生灌输学校的常规。如作息时间，怎么值日、怎么做操、怎么上课、怎么考试等常规。又如对于打架、旷课等违纪行为学校如何处罚等告诉学生，让学生尽快熟悉学校的各种规章制度。学生如果违纪了，班主任要反复纠正和强调，直到形成习惯。在抓教育常规的过程中，班主任应向学生渗透学会“做人”的理念。

三、建立学生档案——客观评价学生

班主任应建立班级学生的学生档案(成长记录袋)。要制定出学生操行评定办法(奖罚办法)。如：学习20分，纪律30分，卫生30分，活动20分。执行时，一碗水端平，对待学生一视同仁，论事不论人。班主任时时记，事事记、人人记，这种管理办法行之有效。 建立学生成长记录袋也是09年南通市中考方案作重大调整中一个要求。在09年中考方案调整中有这样一句话：综合素质评价内容包括道德品质与公民素养、交流与合作能力、学习习惯与学习能力、运动与健康、审美与表现、创新意识与实践能力等六个方面。对于整个初中阶段的学生综合素质评价，学校将通过建立学生成长记录袋，客观、详实地记录学生的成长过程，以此为依据形成每学年学生阶段性缩合素质评价结论，并据此形成终结性评价结论，与毕业、升学挂钩。在录取方式上，扩大综合素质评价在录取中的作用，扩大招生学校的招生自主权限。报考普通高中，学生综合素质中的道德品质与公民素养、交流与合作能力两项评价结果须达合格，其它各项和学业水平测试等级均须达C级以上。热点高中录取可在此基础上由学校另提等级要求。

四、增强管理意识。

1、完善班干部队伍。开学初，要精心建立一支行之有效班干部队伍。定期召开班干部会，总结工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外经常找班干部谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。每周的班会课可由班干部支配。

2、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结。通过总结经验，吸取教训，让学生明辨是非，积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。

3、开好班会。班会有目的性和针对性。除了开主题班会外，同时还可尝试开短会。如我校每天晚自修结束前开5分钟的班会，对学生一天的学习、生活、守纪等方面作小结，非常实用。

五、开展丰富多彩的活动——提高学生各种能力。

1、说。通过学生自我介绍和即兴演讲等活动，了解摸清学生的基本情况，同时还能发现学生的特长和爱好，有助于今后开展工作。

2、写。经常布置家庭作业——写作文，如《假如我是班长》、《假如我是班主任》、《班荣我荣，班耻我耻》、《我的目标》等等。通过写作活动，一方面学生们的写作水平有明显提高，另一方面有助于班主任了解学生的家庭、学习、能力等情况，能更准确的把握学生的脉搏，便于做学生的工作。

3、同时开展“读一本好书，练一手好字”的活动。读一本好书，练一手好字，学生终身受益，为将来升学和就业奠定坚实的基础。

六、班主任的三颗心：爱心、细心、耐心

俗话说;打铁先要自身硬。作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，又要做到以下三点：

(1)爱心。作为一名班主任，首先应该是爱学生。对全班学生无论他是干部权贵子女或平民百姓子女，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁。爱得公正、公平、公开，爱得让学生信服。学生违反了纪律，班主任在严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，让学生理解老师的一片苦心，这样学生就不会产生逆反心理或反抗的情绪，真正做到“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。

(2)细心。

首先，班主任对学生应“勤观察，勤交流，勤鼓励，勤表扬。”平时细心观察学生的学习、情绪、身体、表现。多与学生交流，谈心，了解他们的喜怒哀乐，爱好兴趣。关注学生点滴的进步，及时鼓励表扬。给予学生充分的信任，其实就是给学生最大的鼓励。

其次，身教重于言教。班主任应时刻注意自身对学生的影响，以身作则。要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。比如，要求学生不吃零食，你就不能吃口香糖;要求地面清洁卫手，可是你老师上课却乱丢粉笔头。所谓己不正，何是正人?

(3)耐心。班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生，尤其是后进生的转变工作，要准备打持久战。对待后进生，我们不仅应施以爱心、施以细心、更应施以耐心。

七、捕捉闪光点

班主任要善于捕捉学生身上的闪光点。金无足赤，人无完人。再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点。及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。

在班级里，后进生是最需要班主任关心的。再差的学生也有上进心，其自尊心也不会消失。班主任应从后进生身上捕捉上进的“火花”。对于后进生犯错，班主任处理应非常小心。

首先，让他们清楚自己犯了错误，老师没有看不起他，并且期待着他能及时改正错误。 其次，在平时课堂教学中，多让后进生回答几次比较容易的问题，帮助他们树立学习信心，使他们在同学面前抬起头来。

第三，对于有特长的后进生，可吸收他们参与班级工作。比如，有体育特长的让他们的做体育委员。爱劳动的同学，让他们担任劳动委员。后进生身上的闪光点多了，班风就上去了。例如，„

八、班主任的“三爱”

要做到“三爱”即

(1)“偏爱”后进生。

在班级管理中，班主任应努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们更多的关注、更多的投入。在班集体中，班主任要精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进生体验到集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。班主任还可以大胆吸收后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

(2)严爱优等生。

优等生，谁都爱他们，也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、被原谅、甚至被袒护，但小的缺点也会造成大的隐患。

所以，对优等生，班主任不能宠坏他们，更不迁就他们，时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人、热情的人、向上的人。优生不单纯是学业要优，更重的是人品要优、心胸要广、心理要健康。

(3)博爱中等生。

中等生往往是一个班集体中最容易忽略的群体。他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃，他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对中等生，班主任应掌握他们的心理特点，调动他们的积极性，对他们予以尊重、理解、信任，鼓励他们向优生转化。

九、重视学生的家访工作。

开展班主任工作，只靠班主任的一人力量是远远不够的，还应该得到家长的支持和协助。 在班主任的工作安排中，班主任应该有目的、有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。特别送上门的家访，班主任更要热情接待。在家访的过程中，班主任可向家长介绍孩子的学习、纪律等各方面的情况，听取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。

社会对教育的高要求、素质教育的高标准、家长和学生的高期望，班主任的工作压力越来越大。班主任压力是多方面的，有来自学校的竞争压力，特别是实施绩效工资考核后的考核压力。有来自家庭的压力，还有来自社会的压力。如果班主任不注意自我减压，自我调适，那么其心理健康必然会受到较大影响。不良心理还将直接或间接地影响着学生的心理健康。因此，班主任必须重视自我心理调适，努力维护自身的心理健康。

1、学会自我减压，保护乐观心态。

乐观的第一个指标是“宽容”。 乐观其实很简单：停止抱怨。比如说有的老师总喜欢横向比，如某某地区工资加了，我们的工资还没涨，这样怨天尤人，有什么用呢?

乐观的第二个指标是“赏识”。渴望赏识是人性中最可爱的弱点。每个班主任都有自己的长处，也都有自己的短处。作为班主任，首先应该愉快地接纳自己，既包括接纳自己的优点、长处，也包括接纳自己的缺点、短处，保护积极、乐观的心境。亦只有如此，方能做一个合格的班主任。

乐观的第三个指标是有“激情”快乐地生活。人总是喜欢和那些能够给人带来快乐的人在一起。能够把笑声带给别人的人，他就有一种能力，叫感染。喜欢把痛苦带给别人的人，他也有一种能力，叫传染。

2、学会调节自我。

作为班主任事务繁杂，既要照顾好学生衣食住行，又要做好学生的思想工作，还要参与学校或其他机构组织的各种教育活动，可谓是身心俱惫，因此，学会自我调节非常关键，要劳逸结合，参加有益身心健康的文体活动。要知道，身体是革命的本钱。

3、当班主任有时需要难得糊涂。

班主任处理学生所出现问题，分寸要把握好。比如青春期当中男女同学交往问题。有的老师一看到男女同学在一起就紧张，就疑神疑鬼。男女学生传了个小纸条，打了个电话，有的老师可能就上纲上线，给学生扣上“早恋”的帽子。把家长找过来，批评教育一通。其结果可能就伤害了学生。青春期少男少女对异性有好感，这本是正常的现象，班主任及时疏导一下即可。大可不必小题大作，轻的伤害了学生，重的学生离家出走，毁了学生一辈子。这实际上只是一个人成长中的插曲而已。

4、给学生成功的机会。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起内心追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，有助于树立学生的自信心。

5、学生心目中的好班主任老师标准是什么呢?

关心学生 帮助学生 理解学生 沟通学生。

不要总是以为自己是老师就觉得高高在上，你说什么让学生听什么，要做学生的朋友，和学生平起平坐。以上“十六字”标准和各位班主任共勉。

6、师生冲突，怎么办?

班主任遇到调皮捣蛋、不守纪律的学生，甚至与老师“顶嘴”的学生，怎么办呢? 建议班主任老师要增强自我保护意识，千万不要体罚学生。不能“一伸手成千古恨”，为教育学生丢掉自己的职业。网上有人调查，教育上因体罚学生而下岗的教师，绝大多数是单位上比较敬业比较负责任的骨干教师。

谢谢大家

大家上午好!

良辰美景，商豪云集!今天我们满怀喜悦，同时也满怀激动。因为刚经历过新年的热烈、热闹，我们又迎来了一年一度的大行人的交流盛会。能够有机会聆听上级领导的高知高见，能够与来自省内外的优秀的经锁商朋友们相聚，我觉得是我们的荣幸和幸福。借此机会，我代表我们__车队的全体员工，向尊敬的各位经理和各位经锁商朋友表示最衷心的敬意和最诚挚的祝福，祝大家羊年里好运当头，吉祥一整年，财源滚滚，快乐每一天!

一分耕耘，一分收获，在大行总部的关心指导下，在各位同仁的支持帮助下，我们也超额完成了20__年的销售任务，实现了跨越式的发展，也树立了完美的大行形象!

各位领导，各位朋友，因为大行，所以我们的生意会是长久的，我们的财富会是无穷的，我们这些朋友也必将是永远的。那就让我们手拉手、心连心，同欢乐，共欢呼，信心满怀、豪情万丈地去迎接20__年的挑战，把大行做得更大更强!让大行不仅有着不朽的过去，更拥有辉煌的未来吧!

最后，预祝本次峰会圆满成功!祝大行前程似锦、灿烂无比!祝各位经销商朋友生意兴隆!万事如意!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位班主任老师：???

大家上午好!? ??

我叫白艳娜，是纺织城小学的一名班主任老师。今天能作为学员代表发言，我感到万分荣幸。请允许我代表全体学员，对培训中心能给我们一线班主任老师提供这样一次充电的机会，给我们搭建这样一个良好的学习、交流和展示的平台表示衷心的感谢。? ??“

世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理得天晴日朗，以使我们为愧于学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。”这是魏书生先生关于班主任工作的一段论述。? ??

喜欢这段话，不仅是因为它让我们感受到班主任工作的伟大与神圣，更重要的是因为它让我们在这纷繁复杂的社会中感受到一份内心的宁静与守望，让我们在这偌大的世界中找到一片属于自己的园地，自由耕耘，并且有所收获。? ??

这片园地也许很小很小，但它却承载着希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我们民族的希望。如何让我们的这片园地永远天晴日朗，充满着欢声笑语，如何让我们的播种成为一种乐趣，而非是谋生手段，如何让学生的学习成长便被动接受为主动吸收……带着这些疑问和困惑，我们也曾向前辈请教、也曾在书籍、向网络中寻求解决之道，但在教育实践中却又总是碰壁。(班主的确在班主任专业成长的道路上，我们一直在摸索，也一直在彷徨，我们对班主任专业成长充满了期待与渴望。这次班主任培训无疑是雪中送炭。? ??

在这里，我代表全体学员庄严表态：我们一定要珍惜这次学习良机，静心学习，潜心研究，用心感悟。认真听好每个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每个活动。理论联系实践，在学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼、升华，把属于我们的那片园子管理得天晴日朗。?

最后，祝愿我们本次培训取得圆满的成功，也祝愿在座的每一位教师都能在这片属于自己的园子里自由耕耘，收获桃李满天下。谢谢大家。

大家下午好!

很高兴能参加学院团委组织的第十三期学生干部培训班的结业典礼。在此谨代表学院党、政对本期培训班的圆满结束以及获得优秀学员称号的12名同学表示热烈的祝贺，向为培训工作付出辛勤劳动的院团委的各位老师表示衷心的感谢。

我院的学生和共青团工作有着优良的传统，取得过良好的成绩，多次受到上级的表彰，我院志愿者组织和多名志愿者也屡获上级授予的多项荣誉称号，学院共青团和学生工作赢得了学院党委的充分信任和肯定。今年学院团委又获得了科工集团红旗团委、第五届全省大学生校园文化 月活动先进集体，061基地“红旗团委”的荣誉，青年志愿者协会获得全省优秀青年志愿服务集体称号，受到团省委的表彰。

在学院团委和学生处的直接领导下，学院各团支部、学生会、学生各社团开展了大量丰富多彩、卓有成效的活动，在义务献血、创建卫生城市、省大运会、“青春动力”等各种大型赛事服务中发挥了独特优势和作用，特别是我院青年志愿者服务活动已成为在校大学生服务社会的重要举措，成为塑造、陶冶大学生精神品格、培养大学生公民意识的重要手段和方式，已经成为我院学生工作的品牌。特别是我们的“小红帽”、“小绿叶”志愿者的服务在基地、在遵义市广受好评。所有这一切，都凝聚着我们学生干部的汗水、奉献、付出和智慧、包含着我们学生对母校的赤子情怀，展示了航天职院学子的风采。与此同时，我们的学生干部通过在学院学生和青年工作的舞台上的不断锤炼有提升了自我，增长了才干。作为学院的老师，我们看着我们同学们在校园的表现，感到既欣慰又担心：欣慰的是，我们许多同学能围绕“走进职院，终身受益;走出职院，才华横溢”的目标，努力的学习不懈的进取;担心的是，在我们的校园中还有不少的同学，还不能明确人生目标、不能认真地严格要求自己，浪费了人生宝贵的时光。所以，非常希望我们的学生干部在自身努力的同时，团结带动我们更多的同学一起进步，为学院良好的学风和校风的建设添砖加瓦、再立新功。

为期五天的学习，时间虽然不算长，但我能深切感受到同学们认真、严谨积极的学习态度和务实、肯干的工作作风。通过学生干部的角色定位、如何当好学生干部和团干部这三个主题的授课学习，我相信在座的114名学生干部都将更加明确学生干部肩负的责任和工作职责，将会按照学生干部应当具备的素质能力不断提升自己，将进一步把“桥梁、镜子、窗户、旗帜”的作用发挥好，并向着“心中有爱 目中有人 腹中有墨 胸中有识 手中有艺“的目标而努力。希望我们学生干部以此次培训作为一个新的起点，本着“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，不断提高综合素质和工作能力，更好发挥纽带和桥梁作用，立足当前，放眼未来，脚踏实地工作，时刻以一名学生干部的规定严格要求自己，磨炼意志，增长才干，不断积累、探索、实践、创新，使我院各项学生工作再上一个新台阶，为学院的建设和发展做出积极的贡献。

同学们，青年朋友们，请以青春的名义，积极的行动，续写学院学生工作的辉煌篇章，为构建和谐校园、和谐社会作出应有的贡献，向党和人民交一份满意的答卷。

最后，在20__年即将来临之际，提前祝愿我们全体学生干部及家人新年快乐、身体健康、万事胜意!

同志们：

在中共__市委的高度重视下，全市各民主党派新成员培训班就要结束了。这次培训既是各民主党派新成员学习教育活动的集中动员，又是对各民主党派新成员的一次理论培训，既是在政治上的引导，也是一次与各民主党派交心谈心的交流活动。希望大家在培训结束后，进一步消化培训内容，巩固培训成果。下面，我就这次培训讲几点意见。

第一、本期培训班的主要特点：

一是目的明确，培训及时有成效;

二是培训班课程设置合理，针对性较强;

三是新学员年纪轻，层次高，政治素质好，具有代表性;

四是学习氛围宽松、活泼，民主党派中青年的精神风貌和素质得到了体现。

第二、本期培训班的主要收获：

这次培训，时间虽然比较短，但内容丰富，针对性强，参加学习的同志都表现出了很高的学习热情，在各方面的共同努力下，培训班取得了圆满成功。

主要收获可归纳为“三个提高两个增长”，即通过周汉副主委介绍多党合作的历史和优良传统，提高了对我国多党合作的政治协商制度的认知;通过周克非部长宣讲新世纪新阶段统一战线理论和实践，提高了民主党派进一步发挥作用的责任感;通过边艾光同志介绍怎样做一名合格的民主党派成员和陈波同志介绍如何做好参政议政和民主监督，提高了参政议政的能力和素质。在这次培训班上，参加学习的同志既增长了政治素养和丰富的党派知识，又增长了友谊，广交了朋友。而且本期班之所以办的成功，还体现了三个“离不开”，即离不开各级领导的重视;离不开各民主党派市委会和学员所在单位的支持;离不开全体参训学员的共同努力。

最后，我对所有学员提三点要求：一是要继续认真学习，提高认识，不断增强民主党派成员的责任感和使命感;二是要继续发挥优势，发扬民主党派的传统，切实加强自身建设;三是要继续立足本职，服务大局，为构建和谐社会献计出力。

尊敬的各位领导、老师、同学，大家下午好：

时光飞逝，白驹过隙，紧张忙碌的培训生活即将结束了。回首这段时光，来时是重重的行囊，走时是满满的收获。

短暂的北语生活给每位学员都留下了深刻的印象：挥汗如雨的拓展训练，挑灯夜战的赶写作业，琴棋书画的才艺突击，盘根错节的路由器与网线，以及那一日三餐从不迟到的吸血的蚊子，都会深藏在每个人的记忆长河之中。

古人云：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。很多老师(专指女老师)从报到之日起缘份就已达千年!缘是天定的，份是人为的，我们每名学员都会加倍珍惜这难得的缘份，精心将她呵护在友谊的花园里。今晚，我们将奔赴祖国各地，明朝，我们将奔赴世界各地。此时、此地，我们挥手告别，彼时、彼地，我们定会握手言欢。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，衷心祝愿每位学员都有一个锦绣的未来!

感谢的话说了千万遍，但临别的感谢是我们内心最真诚的语言。感谢汉办、北语给我们创造了这次难得的人生提升机会，感谢各位领导的亲历亲为，悉心关照，感谢北语孔院处培训团队的所有老师、同学的辛勤付出，感谢总是半夜发短信的漂亮泼辣的星彤老师，感谢帅气温柔的沈阳帅哥小柏老师，感谢娴静睿智的田欣老师，感谢总在网上值班从不在教室露面的林老师，感谢那些为我们分发材料、照相录像、任劳任怨的各位同学，更要感谢的是为我们授课答疑、批改作业、带班指导的各位专家、学者，没有您们的辛勤付出，我们的收获不会如此硕果累累!真心道一声：谢谢!

相见时难别亦难，告别北语，告别朝夕相处的各位老师、学员，我们会在人生的道路上继续谱写新的篇章。来时酷暑难当，走时金风送爽。今天，你为我播种一颗希望的种子，明朝，我会还你满园桃李芬芳。

初逢时的陌生羞涩化作分别时难舍的婆娑泪珠，让我们手挽手，道声“珍重”，友谊的花朵在你我之间展苞盛放。各位亲爱的朋友，你是我生命中最闪亮的音符。

海外存知己，天涯若比邻。胸中的万语千言化成一句话：再见，我最最亲爱的战友，再见，我最最真诚的伙伴!

同志们:

金秋的九月是收获的季节，经过4天紧张有序的学习，业务培训班在领导的正确指导和机关各部室处的大力协助下，经过大家的共同努力，今天就要结束了。4天来，大家积极听讲，认真记录，踊跃交流，主动请教，时间虽短，但大家普遍感到收获很大，达到了预期的效果。下面，对本次培训班的基本情况，我作一简要总结。 一、本次培训班的基本特点 本次培训班与以往相比，有以下几个方面的显著特点:

一是师资层次高。本次培训班安排了8个专题，授课老师都是具有较高学术造诣的专家学者和对本领域工作有深入研究的领导。可以说，本次培训班邀请的授课老师，是军代处近几年来举办培训班授课专家层次最高的。 二是培训内容精。本次培训，我们本着“缺什么、训什么”的原则来合理安排，突出基本技能训练，注重提高实际操作能力，既有思想高度，又有理论深度，实践性很强。为做好本次培训，我们于7月份广泛征询了各单位、各部门的意见，与授课专家多次商议论证，精心筛选了8个专题。整个培训，既有基础理论辅导，又有业务知识指导，从理论到实践，从宏观到微观，相互补充，相互结合，对于我们开展工作都具有很强的指导性和实效性。 三是教学计划实。整个培训过程，计划周密，落实到位。在4天时间内，安排了8个专题讲座，并安排机关全体同志2次到会听课，扩大了培训范围和力度。充分采用多媒体技术制作课件，提高了培训质量和效果。 四是教学管理严。做搞好本次培训，二处的同志做了大量的准备工作，制定了各种措施要求。在整个培训过程中，参训的同志做到了自觉遵守规定要求，严格请销假制度，按时到课听讲，做好学习笔记。二处的同志按照大处领导要求，处领导始终坚守在会场，关心参训人员学习、生活，确保了本次培训班高质量地圆满完成。

二、本次培训班的主要收获 一是拓宽了思路，明确了方向。通过聆听专家教授的讲座，使大家更加明确了这一道理，大家充分认识到，只有不断增强发展意识、创新意识，才能明确奋斗方向和目标。通过培训，进一步拓宽了大家的视野，拓展了思路，增强了大家的责任感和使命感。 二是掌握了知识，提高了素质。在培训中，大家普遍感到，在以往的工作中存在着两个方面的问题，一方面，对理论知识的学习不深不透，没能打破陈旧的思维定势，不能运用新思路思考问题，另一方面，在具体工作中，对业务知识的学习抓得不紧，有时只是为了应付日常工作，没有养成学习的自觉性，不能开创性地开展工作，难以适应新形势的需要。这次培训，给大家创造了良好的学习环境，学习掌握了相关理论和专业知识，有了更深一层的理解和领会，增强了理论修养，提高了业务水平和工作能力，增强了信心。

三是培养了骨干，建立了队伍。参加这次培训的同志，都是各个单位的新生力量，担负着建设的重任。建立一支政治素质过硬、业务能力过强、创新层次较高的适应运输发展的新型人才队伍，各级领导一直关注的中心问题。通过这次培训，达到了培养业务骨干，建立高素质队伍的目标，全面实现跨越式发展提供了人才保证。 四是促进了交流，增强了合力。这次培训，给大家提供了一个相互交流学习的机会，利于各单位、各部门进行多方面的业务协作和资源整合，增强了开展工作的合力。大家能够主动切磋，取长补短，积极交流，共同促进，加深了了解，增进了友谊，形成了团结活泼、互帮互学的浓厚学习气氛。 三、提几点要求 本次培训班今天就要结束了，这里，我提三点要求。 一是要抓好本次培训班内容的贯彻落实。本次培训班，时间虽短，但内容安排丰富、新颖，实用性较强，是大家普遍关注的。回去以后，要及时向单位、部门领导汇报本次培训班的学习情况，制定计划，对未参训人员进行重点辅导，扩大培训的范围和力度。二处要抓紧时间整理培训内容记录，刻录光盘下发。 二是要增强不断学习的意识。应该说，目前军代处发展正处在最佳时期，拥有一支很不错的干部队伍，整体是好的。年轻干部较多，拥有本科学历。但从我掌握的情况来看，某些同志存在着自己还年轻，现掌握的知识足够应付工作需要，现在学不学无所谓的思想。这种思想是要不得的。学历高，代表着你的过去，说明你拥有很好的起点。年轻，只表明你拥有优势。但如果不注重学习，不注重实践，将终会被工作淘汰，被社会抛弃。对于每一个要求进步的人来说，学习是一种投资，是为将来的生存进行积累，为将来的发展而“储蓄”。要充分利用这次举办培训班的有利契机，牢固树立不断学习的意识，认识到学习的重要性和紧迫性，在全处形成不断学习的良好氛围。 三是要开创性地抓好训练工作的开展。训练工作是完成各项工作的基矗在看到成绩的同时，我们要清醒地看到训练工作中存在的问题和差距。我们要拓宽思路，丰富知识，以开拓创新的精神，以饱满的工作姿态，开创性地做好工作，全面实现跨越式发展提供强有力的保证。 同志们，当今时代是人才辈出、竞展风流的时代，是迎接挑战、加快发展的时代。作为跨世纪的军人，只有踏踏实实地学习、勤勤恳恳地工作，炼好基本功，才能在宽阔舞台上施展自己的抱负，实现自身的价值。

谢谢大家。

尊敬的领导亲爱的老师们，大家好!今天，共同的使命让我们相聚了在这里，一起来探讨关于如何做好班主任工作的问题，希望在我们的共同努力下，能为孩子们营造一个更加适合他们成长的环境，为百年树人的教育尽我们的绵薄之力。

下面，我想从四个方面来谈一谈班主任工作。

一、班主任工作的重要性。

二、班主任的角色定位。

三、班主任必须完成的两项任务。

四、班主任工作方法例谈。

首先来看第一个大问题：班主任工作的重要性。

班主任是一个班级的灵魂，是班级的核心。与科任老师的工作相比，班主任的工作既繁重，又琐碎，事关孩子一生的成长。一件小事处理不好，都有可能给孩子的心灵留下终生的阴影。相比之下，科任老师的工作显得稍微单一和轻松一些了。科任老师的主要任务：1、完成该学科的知识传授2、指导该学科学习方法3、培养该学科学习能力。因为不同的学科所需要的学习方法及能力是有差异的。用新的课标理念来表达这个意思就是：引导学生学习知识。换句话说，科任老师的主要任务是促进孩子智力的发育。而班主任的主要任务则是培养孩子健康的心态，健全的人格，文明的举止等非智力方面的因素，简言之，就是促进孩子心理的成长。健康的心理是一个人获得幸福和成功的基础。如果孩子的心理能够健康成长，即使孩子的智力水平不高，成绩不好，他也能幸福地度过他的一生。但反过，如果如果他的智力水平很高，但是心理不健康，那么，纵然他学历再高，他也不会幸福，更不会成功。比如十年前向棕熊身上泼硫酸的清华学生刘海洋，再比如今年六月份，杀死一位十一岁小男孩的北大毕业生连勇。智力水平挺高心理又健康的学生，即使他现在对学习不感兴趣，整日里在“明日复明日”中虚度光阴，那也不必惊慌。只要他拥有健康的心理，一旦他对知识感兴趣了，就会演绎出一场浪子回头金不换的喜剧。比如苏轼他爹。三字经上说苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。二十七岁，早已过了最佳读书年龄。苏轼在《密州初猎》说：老夫聊发少年狂。自称老夫的苏轼当年是三十六岁。三十六岁就称老夫了。而苏老泉二十七岁的时候才开始发愤读书，才开始了对知识的恶补。起步可够晚的。不过他这一发愤可不得了，一发而不可收拾，最后竟跻身于唐宋八大家的行列之中。所以说，知识是可以恶补的。科任老师即使完不成任务也不会对孩子的一生造成太大的伤害。但是心理的成长包括健全的人格，健康的心态这些非智力的因素，它们的成长就不能靠恶补了，健康的心理是在孩子们一天天的经历中逐渐培养起来的。如果班主任没有完成对孩子的培养任务，致使孩子的心理成长出现问题，那孩子的损失可就大了。所以我们班主任任重而道远啊。社会上曾这样美化我们老师，说我们老师是人类灵魂的工程师。根据以上分析，这里的老师在很大程度是指的应该是我们班主任。不过，我们比工程师可难多了。工程师在施工之前是有图纸的。我们在培养学生之前，不可能为任何人设计出培养图纸出来。我们的工作是在摸索中前进，班主任不容易啊。无论有多难，为了每一个孩子都能身心健康地成长，我们做班主任的一定要在孩子最需要心灵慰藉的时候及时给孩子捧上一碗心灵鸡汤，去滋补孩子的心灵，让孩子们在这碗鸡汤的滋润下变得充盈透亮且温润。

记得八年前，我教四年级。 开学之初，学校例行公事收书钱。完成收费任务后，好些学生的手里都有了或多或少老师找还的零钱。

第二节课是我的课，我刚进教室，一名叫芳菲的女学生就高高地举了手。她说，老师找给她的十元钱不见了，她记得清清楚楚，同位也可以为她作证，她的钱确实放在了铅笔盒里。她的发言引起了班里不小的骚动。我听了，心里咯噔了一下：如果真像芳菲说的那样，这可就是一桩小小的盗窃案了。班里出了窃贼了吗?“窃贼”一词把我吓了一大跳!一个刚刚四年级的学生，如果背上这么个坏名声.，对他来说实在是太可怕了。……再说了，芳菲的钱真的放在铅笔盒里了吗?兴许她又放在其他地方了呢?我决定暂不处理，先安慰一下芳菲，等上完课再说。

下课后，我把这件事跟我的搭档张老师介绍了一下，张老师很生气地说：“芳菲的钱是我找给她的，我怕她丢了，亲手给她放在了铅笔盒的下层。现在钱没了，肯定是被谁偷了。谁的手这么快呢?”看来，芳菲说的是真的。她的钱确实是被偷走了。而且做案的应该是本班学生。是谁偷了呢?怎么查呢?

如果我兴师动众地去查，一旦查出来，那“小偷”的恶名他(她)可就抹不掉了。设身处地地为这孩子想一想，他(她)今后怎样在这个班级里自处啊。再说了，一个孩子，用法律术语说，一个不具有完全行为能力的人做这事，是叫偷呢，还是叫做了错事?是怨他(她)手长，还是怨监护人教育不当……苦思冥想了一节课后，我心里有了主意。在第三节课即将下课的时候，我再次走进了教室。先给全班每个同学都戴了一顶高帽子，我说：“我相信，我们班的每一个孩子都是心地善良的、拾金不昧、乐于助人的好孩子。”高帽子一戴，学生们心里都很受用，接下来切入正题：“现在，芳菲的十元钱不知丢到哪里去了(注意：我用的是丢)。下课后，请大家帮她找一找，看谁的眼睛最亮，看谁最会找。”说完我就离开了教室。(其实当时我的心里真没底，但我希望我的这一招能够奏效。)

放学的时候，芳菲一脸兴奋地找到我，告诉我她的钱找到了，是子凡(化名)在教室的墙角里帮她找到的。听到这个消息，我长长地舒了一口气。我首先对芳菲表示了祝贺，然后把子凡叫来，以百分之百的真诚对他说：“子凡，谢谢你帮芳菲找到了她丢的钱。你真是个乐于助人的好孩子!继续努力，老师相信，你以后会在各个方面很优秀的，你相信吗?”子凡使劲点了点头。

后来，这个学生的变化真的挺大的，不仅各个方面的表现越来越好，而且成绩也逐渐提高了上来。我不知道子凡是不是还记得这件事，但我这一辈子是不会忘了，对于我来说，它是我教学生涯中的最得意的一笔，因为我在孩子的心灵最迷惘、最无助、最需要慰藉之时，没有让他难堪，没有把他推到坏孩子的阵营里去，而是不着痕迹地拉了他一把，及时地给他端上了一碗心灵的鸡汤。

这方法不仅适用于中低年级，高年级的学生同样适用，当然不是照搬，需要稍加变化。我教毕业班的时候，有段时间我们班老有人丢钢笔。根据反馈过来的信息分析，这事不是外班学生所为，因为没有看到过有外人进入过我们班。想到曾经处理过的子凡事件，我决定还是让他自己拯救他自己。在周一的班会上，我说：“我知道，这些钢笔都是我们班的学生拿的，我还知道，你拿这么多钢笔一定是有原因的，我敢肯定，你曾不止一次地想把钢笔还给同学们，只是害怕被同学们发现。这样吧，你找个合适的机会，比如放学后，把这些钢笔送到我的办公室里去，我帮你送还给同学们，我发誓，我绝对替你保密。”我记得大概就是这些话，只要切中肯綮，话越少越好。言多必有失嘛。说完这些话后，我的任务就一个字：等!从周一等到周五，一点动静都没有。怎么办呢?人家不动静，我暂时也没想到其他招数，只好再等两天。又一个周一来临了，一大早我打扫办公室卫生，看到窗户外的平台上有一个大信封，信封鼓鼓囊囊的，那几年也没听说过什么恐怖事件，所以我的第一反应是打开看看。打开一看我笑了：信封里除了一封信，一张五元的纸币，剩下的就是各种各样的钢笔了。钢笔是怎么回事大家都知道了，那五元钱也是这个学生拿的人家的，只是这个丢钱的家伙自己并没有发现而已。我遵照约定替他把钢笔还有那半路杀出来的五钱元都还给了同学们，并且让同学们为他响起了热烈的掌声，因为他替大家保管了那么多天钢笔，最后完璧归赵了。是一个合格的保管员。但这个为大家保管钢笔的人是谁，我也遵照约定，替他保密。我那班学生不知道，你们也没有权力知道。处理孩子的事情多了，我总结出一条来：孩子就是孩子，他再调皮捣蛋，他的心灵也是纯洁的，美好的。

后来我读到了这样一篇

各位委员：

为期两天的培训班，今天就要结束了。这次委员培训班在_机关和县委统战部机关同志的精心筹备下，顺利进行了培训班的各项议程，达到了预期的效果。委员们悉心聆听了市委党校余彪教授关于当前国际国内政治经济的发展形势和创新思维与科学决策知识；魏友旗同志关于新时期统一战线理论知识；系统地学习了解人民_理论知识和有关业务写作知识。还进行了授课相关内容的知识测试。通过这期培训班，使委员对当前国际国内形势有了个明确的认识，对统战_知识有了个系统的认识。我想这期委员培训班的收获和体会有以下这么几点：培训班的筹备工作做得较好。为了把这次委员培训班举办成功，_机关和统战部机关的同志精心安排，把工作做细做深做实，每个环节都周密安排，环环相连，使得培训班能够有条不紊地进行。

这期委员培训班委员到训情况较好。由于我们的委员大部分都是兼职，都有自己的本职工作。委员们能妥善安排自己手中的工作，按时到训，说明我们委员整体素质较高，我很满意，很高兴。

这期委员培训班内容安排得较为充实。培训班既安排了时事政治知识讲座，又有适应时代发展需要的创新能力讲座；既有统战知识讲座，又有人民_理论及业务写作知识的讲座；还安排了向委员征询的几个课题，本来应当安排_委员在培训期间进行讨论，由于时间关系，未作安排，我认为同样能取得实质性的效果。

这期培训班掀起了新一届_加强学习的热潮。新的一届_，要履行好_职能，我想首先是要熟悉了解_的理论和业务知识，才能在实践中发挥作用。这期培训班为委员学习人民_理论和业务知识起到了引路的作用，_办公室结合培训班的内容，编印了《_委员学习文件摘编》，供委员业余进行学习。我相信，本届_委员在这次培训班结束后一定会更加努力学习时事政治，学_理论和业务知识。

培训班结束后，委员们又要回到各自的工作岗位，为把本届_工作做得更有特色，我借此机会向委员们提出四点希望：

一适应变化，转换角色。要树立委员意识，有委员之心，尽委员之责，思想要到位。要挤出时间尽可能多地参加_活动，不辜负人民群众对_委员的重托。一是要把自己置身于一个“战斗员”的角度，主动参与，开动脑筋，在参加_活动时多建言，建好言，要把服从和服务于党政中心工作作为履行职能根本出发点；二是要具有满腔的政治热情。在_的各种活动中虚心了解情况，主动发言，有啥说啥，供领导参与；三是要自觉地把社会荣誉和社会责任统一起来，以党的事业和_事业为重，把人民的利益放在第一位，认真学习理论，加强自身修养，努力做好工作。

二发挥专长，履行职能。当前要围绕全面建设崇仁小康社会和县委县政府确定的“开放带动民营突破工业崛起特色兴县赶奔小康”目标履行好_三大职能，行使委员权利，履行委员义务，在本职领域专业接触的范围充分发挥作用。一是要用心思考。关心自己周围的社会生活，思考我县改革发展中的重大问题，以自己独到的专业眼光，为我县各项建设事业献策出力，使我县的事业顺利健康发展；二是要服务经济建设。当前，招商引资是我们工作的总抓手，委员们要发挥联系广泛的优势，积极认真开展好“五个一”活动，为我县招商引资工作牵线搭桥，尽责尽力；三是要为营造最优的投资环境作出努力。每位委员都是各界的精英，要做榜样，发挥表率作用，自觉地为外资企业和客商服务，绝不能出现_委员破坏招商引资环境的人和行为；四是要积极报送信息。按照“五个一”活动的要求，每位_委员都要积极主动报送信息。要深入本界别群众深入基层，了解和掌握最基层的情况，原原本本地反映上来。

三联系群众，调查研究。这是做好一切工作的根本，也是_工作特别是参政议政工作的根本。没有调查研究，在很多方面就没法发言写提案，没法写信息。要获得协商监督议政的发言权，必须深入实际，联系群众，调查研究。一是提高参政议政意识，履行参政议政职责，发挥和利用_大舞台的优势，积极参与_的各项活动，如全委会前的集中视察调研每月委员活动日专委会的调研视察外出考察等，使自己能了解情况，为开拓参政议政的新领域创造条件；二是要发挥委员的桥梁纽带和协调作用，经常与政府有关部门进行对口联系活动，探讨问题，开展情况双向交流；三是要围绕经济发展这个主题，抓住重点，选好题目，开展广泛深入的调查研究活动，在此基础上酝酿提案，并与有关部门进行探讨研究和协商，进一步听取意见。

同志们：

在全体辅导员、工作人员和全体学员的。共同努力下，为期三天的公司第一期绩效管理培训班今天就要结束了。我代表公司班子，向顺利完成学业的学员们表示热烈祝贺！向为本期培训班付出辛勤努力的辅导员、工作人员表示衷心感谢！

有效的绩效管理是撬动企业的杠杆，是提高企业员工素质的关键环节。本次培训班，系统学习了绩效管理理论、绩效管理体系指标分解、沟通技巧等知识，进行了沙盘演练，进一步夯实了全体学员理论功底，开阔了视野，增强了运用绩效管理理论分析问题和解决现实问题的能力，取得了开班之前没有想到的良好效果

一是没想到学习成效如此显著。

本期培训班，培训安排周密，课程设计合理，辅导员的讲课生动活泼、形式新颖，充分调动了学员的参与热情，讲授内容既有理论又有实践，全体学员能做到专心听课、认真笔记，尊敬老师，表现了较好的学习态度；各个学习组发挥团队精神，协作配合，高质高效完成了各项作业，特别是在沙盘演练中，全体学员各抒己见，踊跃发言，学习气氛既严肃紧张又生动活泼，达到了学习交流和思想沟通的目的，也提高了学员计算机应用能力、文字组织能力和口才表达能力。通过短短的三天时间，大家共议学习心得，同谈实践体会，既熟知了绩效管理理论，又初步掌握了绩效管理体系指标分解、沙盘演练、有效沟通和情景模拟等全新的方法和技巧，为今后深入推进公司绩效管理工作打下良好的基础。

二是没想到学习风气如此浓厚。

本期培训班的每一位学员都非常重视和珍惜这次学习机会，无论老同志还是年轻同志，学习积极性都非常高涨，都能很快地适应从领导干部到普通学员、从工作到学习、从家庭生活到集体生活的角色转变，正确处理“要我学”与“我要学”的关系，正确处理工学矛盾，扑下身子，集中精力，以极大的热情投入到紧张的学习之中，做到了态度端正、刻苦认真，按时上课，认真听讲，勤奋学习，园满完成了培训班的学习任务。“遵守纪律，惜时如金，勤学好问，理论联系实际”，已成为本次培训班的良好学风。

三是没想到学习过程如此艰苦。

学习是一种艰苦的劳动。本次培训班时间紧、任务重，全体学员坚持每天听课学习1000个小时，做到勤学、勤问、勤记忆，充分利用课余饭后、晚自习，加班加点直至通宵达旦，整理笔记、完成作业。在整个的学习过程中，各位学员时刻增强学习的紧迫感和主动性，锲而不舍，孜孜不倦，反复学习，深入钻研，融会贯通，始终保持旺盛的学习热情，坚定持久学习的信心、决心和恒心，发扬乐于吃苦、勤于吃苦、甘于吃苦的精神，营造了“有第一就争、有红旗就扛”、敢于向强者比、勇于向高处攀的争先创优氛围。“以学为乐，以苦为荣”成为本次培训班全体学员精神风貌的生动写照。

在本期培训班即将结业之际，向参加本期培训班的全体学员提三点要求和希望。

一要坚持学而不倦。学习是智慧的源泉，创新的基础。一个人不爱学习，思想就缺少灵气，讲话就缺少底气，行动就缺少朝气，工作就缺乏锐气，就有可能成为时代的落伍者。公司一直致力于建设学习型企业，始终把培养打造学习型员工队伍作为兴企创业之本，采取多种形式为职工提供学习机会。每一名员工都要坚持学习工作化，工作学习化，勤奋学习，善于学习，持续学习。保持求学、求真、求知的学习激情，保持“谦虚好学、勤于思考、刻苦钻研”的学风，做一个终身学习的人。

二要坚持学以致用。通过封闭学习培训，各位学员绩效管理知识水平有了很大提高。要树立学以致用的思想，做好理论与实践的有机结合。培训班所学课程对公司绩效管理工作有很强的指导性，要应用所学知识，不断提高解决实际问题的能力，真正把学习的成果体现到加快推进公司绩效管理工作上，促进公司持续、快速、协调、健康发展。

三要坚持学以增效。学有所获、学有所为的突出标志就是队伍提质、工作提速、企业提效，这也是公司绩效管理工作的最终目的'。要把学有所获、学有所为放到推进绩效管理工作大局中去思考，放到建设“一强三优”现代公司的全局中去把握，通过持续学习改善知识匮乏的薄弱环节，探索前所未知的崭新领域，以个人素质的提升带动工作标准的提升，提高企业绩效管理水平。要把心系企业、服务企业作为学习的终极目标，把学习的过程变为提效增效的过程。要加一份学习的压力，增一份工作的责任，保持昂扬锐气，坚持好学风气，一身浩然正气，强化学习力，提高战斗力，增强凝聚力，为加快公司改革发展、开创更加美好的未来贡献聪明才智。

同志们，加快推进公司绩效管理工作任重道远，让我们以本次培训班为契机，进一步转变观念，坚定信心，开拓创新，扎实工作，为建设“一强三优”现代公司做出新的更大贡献！

谢谢大家。

同志们：

大家×午好!经过__天紧张而有序的学习，在大家的共同努力下，__×识培训班今天就要圆满结束了。这次培训班是__结合新形势下__工作特点，精心举办的一期__集中培训班。全体参学干部严格按照要求和本次培训日程安排，以饱满的学习热情、积极的学习态度、严肃的学习纪律圆满完成了本次培训任务，达到了预期的效果，这对于加强新形势下__干部队伍建设，提升__管理水平，具有深远而重要的现实意义。下面，我就此次培训做一简要总结。

一、联系实际，注重实效，培训学习特点突出

这次集中培训学习，时间虽短，但主题鲜明，内容丰富，安排紧凑，针对性强，具有以下五个方面的显著特点：

一是师资水平高。本次培训班安排了__×。二是培训内容精。__×，整个培训，既有基础理论辅导，又有业务知识指导，从理论到实践，对于我们开展工作都具有很强的指导性和实效性。三是课程安排实。整个培训过程，计划周密，落实到位。__×，提高了培训质量和效果。四是教学要求严。按照“严要求、重管理、求实效”的办班要求，在整个培训过程中，参训同志严格遵守学习纪律，严格请销假制度，按时到课听讲，做好学习笔记，做到了学习工作两不误。五是学习风气浓。每名学员都非常珍惜这次学习机会，并把它作为提高自身素质、增强服务本领的一个难得机遇，__×。

二、突出重点，明确形式，培训学习效果明显

通过这次培训，大家在思想政治上和业务知识水平上都有新的认识和提高，具体表现在以下四个方面：

一是拓宽思路，明确方向。进一步拓宽了大家的视野，拓展了思路，使大家充分认识到，只有不断增强发展意识、创新意识，以思想的大解放、大创新推动__×工作的大突破、大发展，才能促进各项工作的提速增效。

二是把握知识，提高素质。这次培训，给大家创造了良好的学习环境，学习把握了相关理论和专业知识，有了更深一层的理解和领会，增强了理论修养，提高了业务水平和工作能力，增强了信心。

三是培养骨干，建立队伍。参加这次培训的同志，都是__×。建立一支政治素质过硬、业务能力过强、创新层次较高的__×。通过这次培训，达到了培养业务骨干，建立高素质队伍的目标，全面实现跨越式发展提供了人才保证。

四是促进交流，增强合力。这次培训，给大家提供了一个相互交流学习的机会__×。大家能够主动切磋，取长补短，积极交流，共同促进，加深了了解，增进了友谊，形成了团结活泼、互帮互学的浓厚学习气氛。

本次培训班今天就要结束了，这里，我再提两点要求。一是再学习，再深化。这次为期×天的集中培训学习，虽然取得了达到了预期学习目标。但仅仅靠×天的集中学习培训是远远不够的，主要还是靠我们在平时加强自学，丰富知识，增长才干。希望大家回去之后，以这期培训班为契机，掀起学习大讨论活动，把学习作为想干事的原动力，会干事的基础，干实事的助推器，长期不懈地学，扎扎实实地学，做到对学习再深化、再认识、再提高。

同志们，这期培训班的学习虽然结束了，但这只是一个新的开始，希望大家以这次学习培训为新的起点、新的动力，在__×的坚强的领导下，进一步解放思想，改进作风，真抓实干，努力工作，不断开创__×新局面，为实现__×又好又快发展做出新的更大的贡献!

最后祝大家工作顺利，事业有成，不断进步!

谢谢大家