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小雨点诗歌仿写(热门20篇)

全国人民众志成城,浇铸起了一道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。他们是这个春节最靓丽的风景线,值得点赞,值得仰视。以下是小编给大家整理的小雨点诗歌仿写,希望可以帮助到大家。

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范文

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篇1:关于母亲节的诗歌朗诵

范文类型:朗诵稿,全文共 241 字

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好想

对妈妈说些什么

那是心底里最厚重的

足够我用一生去品尝

岁月的流水渐渐使妈妈

如深秋的枯树皮

我生怕记忆里留不住

自己儿时的妈妈的身影

妈妈也曾有过的青春

好想

温柔的抱抱妈妈

妈妈给了我血肉的生命

您用无私的胸襟

撑起了我的成长之路

妈妈最华丽的辞藻

都不能表达我的敬爱

我把祝福流淌在心田

再为您筑一座丰碑

好想

再听一遍妈妈您哼的摇篮曲

我永远是您怀里长不大的宝贝

体味着温暖港湾的宁静

您的爱我无论身在何处

都不需要刻意

就能感受您悠悠的牵挂

苍老的容颜慈祥的眼神

诠释着您的沧桑

无论贫贱富贵

妈妈您都是我心里最神圣的高山

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篇2:清明节诗歌朗诵演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 913 字

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盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去,"一年之计在于春";刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

下卷 路上行人

画外音:

清明的雨,把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨,

清明的风,把生命的春暖秋寒燃成了岁月澎湃的激情!

杏花春雨江南,让我们想到那些投笔从戎、征战边塞的热血儿男;让我们缅怀那些上下求索的忠烈勇士;

胡马秋风塞北,让我们记住那些精忠报国的英豪才俊,让我们崇敬那些舍生取义的民族精魂。

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篇3:抗战胜利70周年诗歌朗诵主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1635 字

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2015年是中国抗战胜利70周年,为此举行诗歌朗诵大会,本文是此次大会的主持词,仅供大家参考。

主持人:2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。中国的抗日战争,是中华民族第一次取得完全胜利的反侵略战争。70年过去了,伟大的抗战精神在岁月的冲刷下愈发熠熠生辉。我们举行这次诗歌朗诵会,是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示后人。

(1)1945年的9月3日,是要永远铭记的日子。70年前的9月3日,是日本侵略者正式签署投降书的日子,是中华民族从此赢得抗日战争彻底胜利的日子。今天,我们用诗句来纪念那段刻骨铭心的历史,庆祝那来之不易的属于正义的胜利。现在,请王修经、兰洁老师朗诵《抗战胜利,记住这一天》。

(2)当东北三省沦陷,成千上万的东北人民流亡关外,无家可归的时候,爱国音乐家张寒晖,被这些景象深深触动,写出了满怀思乡之情、国难之痛的歌曲《松花江上》,由徐玲老师演唱,陶彩燕老师配诵。

(3)当中英文化交流学会会长刘建一、李丹阳夫妇应邀参加2014年抗战诗歌朗诵会后,转辗反侧,夜不能寐,连夜写出诗歌《1943,那滴血的一天》,由郑舒老师朗诵。

(4)1937年的寒冬,冰封大地,日寇的铁蹄肆意践踏着苦难的中华大地,在这民族危机空前严重的时刻,诗人艾青悲愤地写下《雪落在中国的土地上》。由陶彩燕老师朗诵。

(5)1938年,在国土沦丧、民族危亡的危机时刻,诗人艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了诗歌《我爱这土地》,以一只鸟生死眷恋着土地作比喻,形象地抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感。高虹老师朗诵。

(6)1937年8月,诗人胡风饱含深情地写下了《为祖国而歌》,鼓舞人们拿起武器,向敌人讨还血债。张建荣老师朗诵。

(7)张自忠将军,是八年抗战中牺牲在战场上的国民党最高将领,也是第二次世界大战中五十多个反法西斯同盟国中,牺牲于前线的最高将领。他在抗日战争中屡建奇功, 功昭日月、气壮山河,是中华民族的杰出代表。毛主席曾为其题词“尽忠报国”。请马春荣老师朗诵《民族英雄张自忠赋》。

(8)著名的抗日英雄吉鸿昌,就义前在刑场上写下激愤豪壮的五言绝句,表达了国破家亡之恨,和壮志未酬身先卒之憾,请高虹老师朗诵这首将千古传唱的《就义诗》。

(9)铮铮铁骨,光照日月,为缅怀抗日殉国的民族英雄,由王晓玲老师朗诵《沁园春•咏赵登禹》。

(10)由桂涛声词,冼星海曲,创作于1938年的著名抗日歌曲《在太行山上》,鼓舞着成千上万抗日军民与日寇决一死战。由王修经老师领唱,大家齐唱。

(11)让我们向抗日战争中为民族大义舍身忘死,英勇捐躯的烈士们致敬。请张建荣老师朗诵《狼牙山抒怀》。

(12)抗日英雄陈辉,奋勇抗战,顽强拼搏,年仅二十四岁就不幸倒在硝烟血泊之中。他生前写下了长诗《为祖国而歌》。由徐玲老师朗诵。

(13)1942年在日寇阴暗潮湿的土牢里,诗人戴望舒写下一首情真意切的诗篇《我用残损的手掌》,抒发了对灾难祖国由衷的关切和真挚的爱,也表达了对中国共产党领导下的解放区的向往。由陶彩燕老师朗诵。

(14)1937年底,诗人田间怀着战斗的激情,写下诗篇《给战斗者》,表达了诗人与日寇血战到底,誓死不当亡国奴的坚强意志。高虹老师朗诵。

(15)抗战,抗战,抗战!延安是抗战的明灯,延安是民族的希望。老舍先生用热情的笔触,歌颂了延安的新生、延安的不屈和延安的抗战行动。请马春荣老师朗诵老舍先生的《剑北篇》。

(16)抗战胜利了,人民胜利了,70年来中国人民始终没有忘记70年前的屈辱和苦难。居安思危,敬告子孙,全国人大将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日,表明人民反对侵略战争,捍卫人类尊严,维护世界和平的坚定立场。下面请听在国家公祭仪式上中国人民的强烈心声——《和平宣言》,由王修经、兰洁老师朗诵。

感谢各位的光临,感谢老干处领导和同志们的帮助和支持!让我们在《歌唱祖国》的歌声中,结束这次朗诵会。祝大家晚安!

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篇4:中秋诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 242 字

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中秋的夜晚

作者:芮朋贵

月亮静悄悄地从东方升起

风吹过山岗

吹散了路上晚归的行人

沐浴着月辉

我徘徊在九月的池塘边

秋虫唱着歌儿

为中秋献上唐朝的舞蹈

一对一对的恋人坐在草坪上

呢喃小语

在这个多情的季节里

他们小心翼翼地传递着自己的爱意

风轻轻地吹过耳畔

我听到了这座城市在对我诉说

汗水与辉煌

在路灯照亮的大道

正流动着城市的血

我爱她

就如同我躲避不了她投的

那炽热的目光

在这个季节

好多繁华都将沉睡

包括守望季节成熟的玉米地

星星站在高处

我双手紧握着秋凉

站在桂花树下

金色的桂花香遍了我的全身

秋天已经走得很远

她将会走得更远

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篇5:六年级上册第六单元轻叩诗歌的大门活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:六年级,全文共 787 字

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这次的综合性学习很快结束了,回想起这其间的点点滴滴,我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。

我国是一个诗歌的国度,从著名的唐诗、宋词、元曲到法洒脱的现代诗,这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时,也了解到了古诗与现代诗的不同之处------古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律要求,而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈,现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了,现在,我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句!

为了丰富同学们的课外知识,老师让我们在课外找来了许多诗,并在班级里诵读,这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂,感受到了诗歌的奇妙境界。

另外,我们还当了一回小诗人,我写了一首《小乌龟》,被老师当范文朗读,受到了老师与同学们的好评。当然其他的同学写得也不错,李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣,活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;陈颖莹的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱,写得十分感人,获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上,一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想,五颜六色的小卡片上的儿童诗,首首都那么精彩,我们静坐着,听着他人深情的朗诵,一起遨游在诗海里,感受着一首一首的小诗带给我们的启示。

课余,我们还展示着自己收集的诗歌知识,并互相提问,这让我们的课间充满了乐趣,有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集,有的同学还别出心裁,与绘画好的同学合作,一同配上优美的插图,一下课,我们便围在一起,乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。

本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗,全都深刻地烙印在我们的记忆中,使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌,回想起诗歌带给我们的影响。啊!诗歌,你是多么美妙,我为你感到深深的骄傲、自豪!

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篇6:诗歌比赛主持稿怎么写

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1110 字

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合:老师们,同学们,你们好!

男:诗歌就是我国的一颗耀眼的明珠

女:诗歌就是我国的文明的精神支柱

男:正就是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。

女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的.悲壮与忧伤。

男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。

女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,

男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。

女:陈捷,你知道吗?诗歌就是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。

女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。

男:让我闪一直来感受吧。

男:人未还。战争就是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗就是如此裸露地展现了自己。

女:的确,接下来,陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起,让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请

女:多美的意境啊!四季真美好!我们知道,描写四季的不仅有古诗,还有现代诗。

男:接下来,请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》

女:用农民的喜悦体现秋的生动,多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图,好和谐啊!

男:对!现代诗就是那么自由,然而却如此美好,周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》,就请她们上台表演吧!

女:在古诗的世界里,友谊诗也占其大部分,有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》

男:以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀,诗人多聪明!

女:对啊!友谊就是珍贵的,我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来,请梁倩雯,刘兴禺,周芷晴朗诵《太阳的话》

女:好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。

男:好一轮太阳,现在,月亮升上了天空了,看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。

女:诗歌,让我们陶醉

男:诗歌,让我们震撼

合:诗歌,让我们思想升华

男:诗歌的余韵,在我们心中回荡

男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力

女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好

男:让我们在诗海拾贝

女:让我们步入诗歌的殿堂

男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长

女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

男:谢谢大家

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篇7:学校诗歌比赛活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 2774 字

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一、活动要求:

作品自选,主题鲜明,内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满,感情丰富,有感染力,可以配乐朗诵,时间不超过3分钟。

二、比赛时间:

六年级:12月16日(星期三)中午12:40—1:10

七年级:12月17日(星期四)中午12:40—1:10

八年级:12月18日(星期五)中午12:40—1:10

三、比赛地点:学校音乐教室(暂定)

四、评委组成:

六年级:z

七年级:z

八年级:z

录像:z 场地布置:z

五、比赛组织形式:

本次活动六至八年级参加,以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加,分别决出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名三个奖次。

希望各级部、各班级积极配合,充分发动学生、组织学生参与比赛,为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展,做出积极努力。

学校诗歌朗诵比赛策划书(四)

一、活动主题:青春飞扬

二、活动目的及意义:

通过开展中外经典诗文朗诵比赛,来弘扬文学艺术,营造文明高雅的校园文化氛围,打造“诵读国学经典,积淀文化底蕴” 的书香校园;让同学们感受中国古代民族文化源远流长,儒家思想博大精深,吸取民族精神的源头活水,获得古先圣贤的智慧之光;并且学会与圣贤为友,与经典同行,在熟读成诵之中潜移默化,培养开朗豁达的性情,自强不息的人格,和谐诚信的品质,做有德之人。

三、朗诵筹备日程安排

节目编排 8月3 日 - 8月4日 选择主持人, 8月6日 第一次节目审核, 8月9日第二次彩排,8月10日正式演出.

四、 朗诵的前期工作安排策划:

1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军

2、节目筛选确定———————节目组老师(团委、艺体老师)

3、主持人确定主持词监督———————————(团委舒福来老师)

4、 晚会节目单、开闭幕词设计————(团委、舒福来老师)

5、歌碟、配乐的验收与排序—————(团委赵远)

6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部

7.嘉宾评委邀请———————————读书会

9、舞台设计————————————(梁锦祥总负责)

10、迎新晚会专题报道———————团委文学社

11、现场座位安排及秩序的维护——————政教科

五、活动时间:8月2日~ 8月10日 。

六、活动地点: 大礼堂

七、参加人员:全校师生

八、报名方式:

以各班为单位进行报名,并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日,统一上报校读书会。

九、活动方式:

1、活动分为初赛和决赛,并由专业老师评审。

2、活动内容:.爱党,爱国,爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。

3、活动形式:活动分为个人组、集体组、英语组。

(1)个人组:以一人为单位进行朗诵,朗诵可以有背景配乐增加气氛,也可创新形式,作品主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵时感情饱满真挚,表达自然。

(2)集体组:以团体形式参与,表现形式可自由创新,可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感,也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。

(3)英语组:以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材,用流利的英语来表达诗歌的情感,表达形式可创新,可一人或组团参加。

十、奖项设置及安排:

第一名:1名 第二名:2名 第三名:2名 最佳创意奖:2名 最佳组织奖3名。

十一、诗歌朗诵比赛规则及评分标准:

1.本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵,热爱文学,热爱读书。

2.比赛采用十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分,作为选手成绩,对照每条标准,评分精确到小数点保留两位小数,决赛统计时去掉一个最高分,去掉一个最低分。

3.选手的上场顺序由赛前抽签决定

4.朗诵时间5--8钟之内

5.评分标准:

(1).服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调,表演与朗诵融为一体

(2).精神饱满,仪表大方,表情自然,肢体语言丰富得体,能展现选手良好的素质与形象。

体态仪表:2(分)

组织形式:2(分)

(1).朗诵形式富有创意,形式新颖,灵活多样.

(2).上下场迅速有序,有礼貌.

朗诵技巧:6(分)

(1).爱党,爱国,爱家乡,主题分明突出,内容积极向上,思想性强,能表达对党,对祖国,对家乡的热爱与赞美。

(2).感情饱满真挚,动作表情自然,声音洪亮优美,吐字清晰,发音标准。

(3).朗诵富有韵味和表现力,感染力,抑扬顿挫,节奏准确,语速适当等 能与观众产生共鸣。

(4).情绪饱满,朗诵投入,效果良好。

(一)评委:

1、评委必需公证严明,做到对错分明。

2、评委必需熟知各题答案的正确。

3、评委要认真评判,不得错评。

4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过。

(二)参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行。

2、赛者必须遵守比赛规则。

3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决。

4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理。

处理如下:

a. 对于初次抵抗者给予警告处理。

b. 对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数。

c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格。

(三)、关于竞赛进程:

1、主持人宣布竞赛开始。

2、介绍评委、参赛选手。

3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等。

4、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)

5、统计结果,主持人宣布结果。

(四) 比赛程序

1.评委及嘉宾入场

2.主持人致词

3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。

4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

5.评委点评并进行打分。

6.统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。

补充注意事项:

最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。

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篇8:最新诗歌朗诵会开幕词

范文类型:开场白,全文共 579 字

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女:尊敬的各位领导,

男:爷爷,

女:奶奶,男:叔叔,

女:阿姨,

合:老师,同学们:你们好!

女:六月的____,气候宜人,鲜花盛开。

男:六月的____,草长莺飞,生机盎然。

女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

男:六一,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

女:在这欢乐,美好的日子里,

男:各级领导,社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。

女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

齐呼:谢谢爷爷,奶奶,叔叔,阿姨。

男:祝爷爷,奶奶,叔叔,阿姨身体健康,万事如意!

齐呼:祝爷爷,奶奶,叔叔,阿姨身体健康,万事如意!

女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)

男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的掌声感谢爷爷,奶奶,叔叔,阿姨对我们的关心与爱护!

男:大会进行第四项:请市委____爷爷讲话。

女:大会进行第五项:____小学庆六,一我做合格小公民诗歌朗诵会现在开始。

男:有一个节日在六月,

女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;

男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,

女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。

男:有一个节日在六月,

女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;

男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,

女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

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篇9:清明节经典诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 208 字

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清明时节雨纷纷

一个普天下祭奠先人的日子

漂泊的心突然离您很近很近

很害怕一种痛彻心扉地哭泣

坟前的野草已经等待异乡归来的游子

十年的离别

一日的泪水

轻轻走近您的土地

生怕惊动您沉淀的梦乡

十年的沉睡啊

泪如雨帘

黑发间白发增添

跪在您的坟前

心也是千疮百孔的痛

幸福的日子在哪里

童年的记忆在哪里

父亲啊

您在安眠的土地深处

可曾感知我刀割的心痛

可曾倾听我泣零的话语

向您表达已是很奢望的事情

向您诉说也是很无奈的情愫

阴阳两隔

情深意切

天地之分

父爱如山!

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篇10:诗歌朗诵领导讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:领导,全文共 348 字

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尊敬的各位老师,全体同学:

大家好!

金秋送爽,叠翠流金,这是一个诗意盎然的季节!

在这个美好的时刻,我们在此隆重聚会开展中华经典诵读比赛活动。 读千古美文,扬传统文化,与经典相伴,与圣贤同行。

中华经典,是中华民族在五千年的漫长岁月中所积淀流传下来具有典范性、权威性的著作。它记录了从古到今历代中国人的喜怒哀乐,记录了我们人类感情中最珍贵的瞬间,它是中华民族不可或缺的文化基因和精神食粮,蕴含着滋养后人高尚品性的丰富内质。

诵读经典、了解经典,与先哲对话,是对我校创建书香校园传承民族精神的宣扬和启迪。愿同学们和老师们以此活动为契机,爱读书、好读书、读好书,感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹,同时也感受生命的厚重与永恒。

最后,预祝本次比赛的各班赛出风格、赛出成绩、赛出品位! 也预祝本次活动圆满成功!

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篇11:清明节诗歌朗诵演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 374 字

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我们不能忘记,我们不会忘记,今天的美好生活,

源于昨天你们血与汗的奉献。

没有你们的浴血奋战,就不会有我们的今天。

安息吧,英雄。

心怀最深沉的崇敬,我们走进烈士陵园。

聆听那血染的碑文,永远活在我们心中!

清明即将来临,我们来到烈士纪念碑前,

这是一片圣洁的净土,安放着先烈的英灵。

烈士长存,丰碑永恒。

东风吹,松枝摆,少先队员扫墓来。

凝望烈士墓,烈士浩气依然在。

革命传家宝,一代传一代。

为了后方机关,为了几千老乡,

十三岁的王二小,把敌人带进了埋伏圈。

他的血染红了山岗,他的血染红了蓝天,

他是我们学习的榜样。

清明雨纷纷,白花祭亲人。

缅怀先烈英雄事,热泪盈眶祭英魂。

烈士业绩照千秋,星星火炬代代传。

生为炎黄子孙无比自豪,生为龙的传人无尚光荣。

我们是新世纪的缔造者,我们是新世纪的接班人。

从小立下报国志向,当好建设者和接班人,谱写中华新篇章。

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篇12:母亲节献给母亲的诗歌

范文类型:朗诵稿,全文共 548 字

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妈妈像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明;

妈妈像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心;

妈妈是一艘大船,载着我驶向大海,去追寻生命的奥秘,去探索世界的神奇;

妈妈是一座高山,蕴藏着万物,哺育我成长,强壮我的身心;

妈妈是一曲动人的歌,带着我云游四方,用她那优美的曲调,颂吟着祖国的历史;

妈妈是一缕春风,吹生着世界万物,盈盈的步履间,带来了勃勃的生机;

妈妈是丝丝春雨,滋润着大地万物。啊!妈妈,我爱你,你是我心中永远的最爱!

山,没有妈妈的爱高;

海,没有妈妈的爱深;

天,没有妈妈的爱广阔;

地,没有妈妈的爱包容;

太阳,没有妈妈的爱温暖;

云朵,没有妈妈的爱洁白;

花朵,没有妈妈的爱灿烂。

谁在我们冷时为我们加衣服?

谁在我们饿时为我们煮饭菜?

又是谁在我们失败时鼓励我们,在我们成功时为我们喜悦?

她不是机器人,不是电脑,她是我的妈妈。

妈妈不是圣玛丽亚,也不是耶稣,更不是上帝,

但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥,跟耶稣一样有爱心,像上帝一样有智慧。

妈妈,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔,

啊!妈妈真伟大!

也许岁月带走了您的丰采,留给您头发的苍白,

但它永远带不走您慈祥的笑容。

亲爱的妈妈,在这特别的日子里,请让我献上最诚挚的谢意!

我要说,妈妈感谢您!我爱您!

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篇13:献给母亲节的诗歌朗诵

范文类型:朗诵稿,全文共 244 字

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作者: 草之光

母亲节快乐

我对母亲说 母亲节快乐

地下的母亲茫然

不知什么是母亲节

她看見是我

苍老的皱纹笑了 说好久没见了

冬日里母亲摔倒

股骨头断了

我扶她坐火车

她一遍遍执拗地说

怕你没吃饭 看你还饿着

我离家时 门框是旧的

是她抚摸的次数太多

端上个头很大的饺子

我吃 她看

她收起我买的新衣

依然穿旧衣 补丁摞了又摞

母亲牵着我 抱着我

背着我 哈腰 点烟气罡罡的灶火

早就不吃母亲的奶了

惟恐我摔了 碰了

做我一生的呵护

风起的时侯 我说

母亲节快乐

不管耳聋的你听見与否

不管你在远天的尘埃里又老了许多

我从心里这么说 这么说

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篇14:初中毕业给朋友的留言诗歌

范文类型:寄语,适用行业岗位:初中,全文共 427 字

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毕业的那一年

作者:潭水

今年的毕业季创意

看着和我同龄的人

摆着与年龄相符的各种姿势

我却只能暗自回忆

上天给了我一双矫健的腿

可以错过

而我却追不回那段铭心

奋力的回忆回忆

靠着这双矫健而筋疲力尽的腿

一路的奔跑奔跑

靠着这双矫健,总感觉走在前面的腿

追回拼命的拾起

靠着这双矫健而停止的腿

可是这手触及的确是含泪的面

别人真好别人真好

原本就没有放慢的脚步

原本就没有无缘的追悔

有可能我失去了这别样的灿烂

有可能我失去的不是别样的灿烂

有可能我这辈子最大的敌人就是别人

毕业的那一年我23

你们多大?

记录了那些拧不干的岁月

有可能拾起照片的时候

我也会为那些因弄潮而留的不堪的发型

笑到流泪默默的

毕业那一年我单纯

你们呢?

单纯的几乎要淡出这世界

有可能当朋友回忆气往昔

还会为逃课迟到重考包宿打游戏......

笑到明朝淡淡的

毕业那一年很忙

你们应该也没有闲着吧!

复印了好多的简历

每张上面都有自己最拿得出手的照片

写着自己以为丰富的阅历

老板们看了

都会笑轻轻的

毕业那一年有点远了

我珍视怀念

每每想起都会鼻酸

你们呢?

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篇15:清明节诗歌朗诵演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 460 字

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芦苇飘啊飘,飘过我的心间——

多少次啊,芦苇被敌人的炮火摧残,

被敌人的铁蹄践踏;

又有多少次啊,烈士们一次次地倒下,

却又一次次地站起。

我愿化作一只百灵鸟,

用我最动听的歌喉,

唱一首最悦耳的歌儿来赞美先烈们:

黄继光英勇堵住枪口,光荣完成任务;

董存瑞舍身炸暗堡,鼓舞人心;

刘胡兰被推入铡刀,宁死不屈;

夏明翰虽被杀害却留下了“自有后来人”的千古名句;

……

我愿化作一只百灵鸟,

用我最动听的歌喉,

唱一首最悦耳的歌儿来赞美先烈们:

当国家危在旦夕时;

当人们处于水深火热时……

这些英勇的先烈们挺身而出,义不容辞地冲上战场。

正是这些浴血奋战的英雄们;

正是这些驰骋沙场的好汉们;

正是这些毫不畏惧的战士们;

正是这些舍身就义的先烈们,

才使得我们的生活如此幸福。

又是一个清明节

又是一个草长莺飞、缅怀先烈的日子。

站在烈士的墓碑前,

我们一次次哀悼,哀悼你们的精神;

一次次思念,思念你们的伟大;

一次次反省,反省自己的不足。

我们百感交集,感慨万千,心潮澎湃。

听着芦苇沙沙作响,

我愿化作一只小小的百灵鸟,再一次放声歌唱:

歌唱社会主义好,

歌唱长眠于地下的先烈们!

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篇16:2024年歌颂党的诗歌朗诵

全文共 303 字

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八十三年历尽沧桑,八十三年叱咤风云;

八十三年辉煌行程,八十三年名扬;

为了民族之独立, 为了人民之解放;

您历尽曲折与坎坷,您饱尝磨难与艰辛。

您以博大的胸怀和钢铁般的意志,

创立了千秋伟业;

您以甘甜的乳汁和大海般的深情,

哺育了中华儿女;

忆往昔:

我们唱着“义勇军进行曲”,

伴着国际歌的旋律,

砸烂了日本法西斯,

推翻了蒋家王朝。

看今朝:

我们唱着“东方红”,

豪情满怀走进新时代,

自力更生,改革开放,

全面建设小康社会。

伟大、光荣、正确的党啊!

您是中华民族的希望,

您是中国人民的救星,

中国人民在您鲜红的旗帜下,

昂首阔步,勇往直前;

华夏儿女在您驾驭的航船上,

披波斩浪,扬帆远航。

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篇17:关于母亲节的诗歌朗诵

范文类型:朗诵稿,全文共 249 字

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妈妈母亲节的问候

好想

对妈妈说些什么

那是心底里最厚重的

足够我用一生去品尝

岁月的流水渐渐使妈妈

如深秋的枯树皮

我生怕记忆里留不住

自己儿时的妈妈的身影

妈妈也曾有过的青春

好想

温柔的抱抱妈妈

妈妈给了我血肉的生命

您用无私的胸襟

撑起了我的成长之路

妈妈最华丽的辞藻

都不能表达我的敬爱

我把祝福流淌在心田

再为您筑一座丰碑

好想

再听一遍妈妈您哼的摇篮曲

我永远是您怀里长不大的宝贝

体味着温暖港湾的宁静

您的爱我无论身在何处

都不需要刻意

就能感受您悠悠的牵挂

苍老的容颜慈祥的眼神

诠释着您的沧桑

无论贫贱富贵

妈妈您都是我心里最神圣的高山

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篇18:清明节诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 268 字

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《在墓地》

这是村庄的七寸

在清明的腰部,

放出很多惹眼的词语

安置到棺材,

不制造悬念,

只记住祭奠他们

野草依然清新。

高过墓碑的长势

荒芜持续深入根须,

与几根白骨勾肩搭背

你看望的`人一动不动,

不开口讲话

鸦群很壮观。

它们用慌张的眼神

拆开响声

一个节日,象一尊佛

走了几千年

坐在四月

等无数眼泪来把自己淹没

捧几把黄土,烧一堆火

让身躯折叠,反复垂下头颅

看那些黑色的蝴蝶,飘起

又轻轻落下停歇

柳笛哀回,松柏肃立

我们沿着一个句号逆流而上

往事纷繁。一颗心

和桃花同时盛开

又默默零落

这个时候,一些没有生命的灵魂

开始说话

只是,很多人只知道送上纸钱

那些神秘的声音

从来没有听见过

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篇19:母亲节献给母亲的诗歌

范文类型:朗诵稿,全文共 226 字

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尽管长时间没有向你问安,

没给你写信,可是别让你心里

产生怀疑,好象你儿子应有的

对你的深爱已经从我的心胸中

消失,决非如此,就象那岩石,

在水底深深扎下永远的万年根,

它决不离开原处,哪怕是流水,

时而用风浪,时而用柔波从它

上面流过,使人们看不到它,

我对你的爱,也是如此离不开

我的胸中,尽管人生的长河,

时而受痛苦的鞭笞,汹涌地卷过,

里而受到欢乐的静静的抚爱,

遭到覆盖和阻拦,使它不能

向太阳露面,不能映着四周围

返照的阳光,在你这慈母的眼前

向你显示你儿子是怎样崇敬你。

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篇20:清明节诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 645 字

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1、《清明雨》

看这清明的雨

滋润了几多红尘

尘世碧空、繁华落尽

思念疯狂的滋生

看这清明的雨

一路路行人

挂满一行行泪雨

诉说唠叨往日情怀

看这清明的雨

一杯黄土、几根香烛

烧去了漫天的纸钱

爱离了、心疼了

看这清明的雨

悲伤的抹干眼泪

踏上征途的明天

路在脚下延伸

美在生命的再塑

2、《清明雨》

天沉沉雨蒙蒙

飘落发丝间晶莹的水珠

苍天泪

微风凉心潮湿

天地两行路

泪行行结相思

杨柳绿丫渐出头

延续着

昨日落叶的轮替

杏儿花枝满头

浅淡的色

花瓣落满地

延续着

花开花落的生息

白茫茫寄哀思

今非昨昨非今

同安

唯努力与幸福可

天地同笑

3、《清明》

想当年,抗日的烽火燃烧大地,

在腥风血雨的日子里,

多少将士迎着风雨英勇出击。

为了华夏的锦绣河山,

他们面对敌人的屠刀,笑迎明天;

八年抗战换来了壮烈的胜利。

想当年,解放战争的军号响彻天地;

有多少英雄在枪林弹雨中所向无敌,

为了华夏儿女的翻身解放,

他们高举火炬冲破黑暗,

星星之火在亿万人民心中点燃。

4、《后人》

翻开中华民旅的历史,

有多少从容就义、壮烈牺牲的英雄;

走进松柏苍翠的烈士陵园,

有多少烈士的英灵在这里长眠。

为了免除下一代的苦难,

生的伟大,死的光荣

砍头不要紧,只要主义真

杀了夏明瀚,还有后来人。

5、《清明》

清明

雨从天而来

穿过青青的柳叶,

拂过粉红的桃花

洒在坟前的青草地

打湿了祭祖人的心

清澈的雨

你来自哪里?

来自无穷的苍穹吗?

无边的宇宙里,

是否真的有先人的魂灵?

清明的雨

为清明而飘洒

清明是否为有这愁肠的雨

而为清明?

清明的雨

是缅怀先烈而流下的眼泪

若干年后

当我们也变成一堆黄土

化成一缕青烟

又有谁

为现在的我们

洒下这断肠的泪。

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