最终稿是答辩后提交(精选20篇)

答辩人：科达集团股份有限公司，地址：山东省东营市东营区府前大街65号，法定代表表人：刘锋杰，职务：董事长，电话：0546-8301065。

被答辩人：陈宝生，男，1979年9月8日出生，汉族，住沂源县城翡翠园小区10号楼。电话：13589510620。

答辩人就陈宝生诉科达集团股份有限公司民间借贷纠纷一案，现提出答辩意见如下：

一、我方对被答辩人诉求的40000元借款予以认可。

对方提供的借条加盖我公司汇河桥项目经理部公章，且该公章已经过备案，由此我方认可项目经理部李绍强为有权代理，且根据现有相关资料无法认定被答辩人存有恶意，被代理人对代理人的代理行为承担民事责任，且该债务清偿日期为xx年12月31日，诉讼时效为还款期到期之后两年内，因此，该债权请求权未过诉讼时效，对方未丧失胜诉权。因此我方认可并承担40000元的债务清偿责任。

二、被答辩人诉求的6000元借款于法无据，我方不予认可。 因徐风乾与济南板厂签订的合同中约定供货商不承担发票费用，现查明加盖的项目部印章系伪造，我公司对其不予认可。依据《中华人民共和国发票管理办法》第十九条规定，任何单位提供服务须提供相应发票，济南板厂理应承担该发票费用。因此，合同中关于不承担发票的约定违反了法律强制性规定，应属无效。借款6000元用于开发票，此款项可与济南板厂协调处理。

综上，我方对被答辩人诉求的40000元借款予以认可，被答辩人诉求的6000元借款于法无据，我方不予认可，此款项被答辩人可与济南板厂协调处理。被答辩人关于偿还6000元借款的诉讼请求应予以驳回。

此致

沂源县人民法院

答辩人：科达集团股份有限公司

20xx年x月x日

民间借款纠纷答辩状范文相关

在四年前的今天，我兴高采烈地来到了我的大学——贵州大学明德学院!还记得当时一个人来报道时，什么也不知道，是师兄师姐们来迎接我们的，我的专业是土木工程，男女搭配很不均匀!现在到了毕业之际，却感觉有些茫然!此时此刻，是喜是忧，是满怀信心，是不知所措，是对校园的百倍眷恋，还是对这一天期盼已久，千头万绪，又岂是只言片语能表达的。

转眼间，四年的大学生活将划上圆满的句号。但无论如何，我心中依然是清晰的，我将终生难忘的是这四年来一千多个日夜的点点滴滴生活。

回味这四年以来的种种，心里自是充满了欣喜，因为获奖是对于我努力后的一份充分的肯定。进大学以来，我担任班级里的组织委员，后因老师和同学们的信任担任班级副班长一职。作为一名学生预备党员，我能做的除了好好学习之外就是好好工作，为同学、为老师服务。为了不辜负大家对我的信任，努力当好一个班干部，做好本职工作，为班级服务。尽管工作有些繁琐，但是我一直把它当作一种学习，一种锻炼，一种感恩，一种回报，在工作中我体会到了为大家服务后的满足和付出的快乐。同时也没有疏忽对知识的学习，和身边的每一个同学一样，认认真真地学习，战战兢兢地等待每一场考试，然后是享受成绩带来的喜悦。在大学里不像以前高中那样每时每刻。

四年的时间是短暂的，四年的学习生活却是难忘的，四年中所学到的知识更是终生受用的，但对知识的渴求是永远没有止境的。毕业不是学习的终点，我们也决不能就此止步，我将把它当作人生的另一个起点，不断鞭策自己向更高的目标迈进。

我曾经读过一本书，叫做《读大学，究竟读什么》。读大学，读什么呢?在四年多的思考后，在即将毕业、踏入社会之即，我至少能给出一个虽不完美却发自内心的答案。大学期间最重要的，并不是知识的积累，而是作为一个人的成长。成长的集中体现，便是在观察、思考和摸索中确定自己的追求和理想，并同时培养、取得把这种理想转化为现实的素质和能力。大学中，学习、社团活动、社会实践，是否一个也不能少?成功的大学生活的标准是什么?一千个人会给出一千个答案。理想的情形是，我们能够成为为社会和他人承担责任，同时积极追求自身幸福的人。这样的人知道自己该做什么，想做什么，为什么，以及怎样做。 读大学，读的是图书馆，读的是老师，读的是同学，读的是社会!因为，当我们毕业之后，我们根本带走不了美丽的校园风景，也带走不了学校的教学楼、食堂、学生宿舍、篮球场等等硬件设施。我们唯一可以带走的就是知识技能和人际关系的社交能力。

大学期间其实每个人都只要定下目标，持之以恒就能一定能学有所成。知识固然要学，更多的应该是学习一种方法经验，形成一种正确的思维方式，在当前变化多姿的社会环境中，往往比知识本身更为重要。大学生活，是我人生中最精彩的一段，有着许许多多的朋友，同时提供了很好的学习环境。到读书的时候我会拼命读的，该用功的时候我会很用功。细细想来在大学期间我也掌握了很多知识：有学习方面的，有交友方面的，甚至是对自己的理财。在大学里一切都是靠自己的自觉。想读书的人即使在没读书时也不会忘记要多看点书，多复习一下功课，做作业;而不想读书的人，即使每天都很乖的去上每一节课，但上课时就睡觉.一切都由自己把握。大学的生活需要我们有较强的独立生活能力!

湖畔的我们迈过亮丽的季节，阳光下的我们走过今天的年华。踏着青涩的果园，我们看到了丰收;踏着羞涩的年龄，我们体验到了成熟。忙忙碌碌的校园生活，我体验到了快乐，尝试了痛苦，在老师同学的帮助下，我努力地褪尽稚气，走向成熟，在朴实的舞台上展现出自己最年轻、最自信的一面。虽然偶尔也会有失败，但是没有波浪又怎能扬帆。挫折，使我更好地把握前进的方向。大学的四年，我思想境界上有了极大的提升，现在已然是一名光荣的中国共产党员 。

荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。我始终坚信我的座右铭：只要决心成功，失败永远不会把你击垮!

现在我已经与一家国企签约，在踏入社会成为社会的主人翁之际，我需要奋勇前进，创造未来，贡献社会，处处发挥先锋模范的作用!

刘振兴

XXXX年XX月XX日

各位同学，老师：

大家好!我是工商091班的田仁凤，现在由我来做党性答辩。我的答辩题目是“志存高远，服务社会”。

转眼间，大学四年的生活就要接近尾声了，蓦然回首，我们已共同渡过了四个春秋。在这段短暂却又漫长的日子里，我们曾经快乐过，痛苦过，感动过，迷茫过，这四年里，最大的感慨是：我们失去的不少，与此同时，我们又收获颇多，我们变得更加成熟，同时夹杂着迷茫，可是，我们依然坚定不移地向着创先争优的目标前进。

在这四年的大学生活中，让我对中国共产党有了更进一步的认识，在中国共产党发展的不同时期，党的先进性始终贯穿党建设的一条路线，先进性就是凝聚力，先进性就是生命力，是马克思主义政党的本质属性，系马克思主义政党的生命、力量所在，始终走在人民前列，充分发挥其先导、先锋、模范和榜样作用。作为一名当代大学生，我们始终以党的先进性严格要求自己，以诚心诚意为人民谋利益为出发点，心怀崇高理想，服务人民、奉献社会。大学期间，我能够做到认真学习马列主义、毛泽东思想，积极学习党的理论和路线、方针和政策，以积极创新的姿态不断向党靠近，力争成为一名合格的中国共产党员。诚然，我同时也深刻地意识到，党的先进性绝对不是一朝一夕、一劳永逸的事，作为一名在校大学生，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以党的方针政策为指导，力争使党的先进性从自身，从每件小事中体现出来，大学期间，我积极参加班上和学校组织的各项集体活动，学习成绩优异，努力走在前列，积极向党组织靠拢，个人思想和学习上了一个新的台阶，对党的先进性有了一定的认识。

党的宗旨：即是为人民服务，党来自于人民，服务于人民，失去人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起，从群众中来，到群众中去，全心全意为人民服务，是马克思主义建党的基本原则，是中国共产党一贯坚持的根本宗旨，对于当代大学生来说，很多人总是愿意把理想放在城市，把志向留在城市，许多偏远山区无人问津，这一思想是极为狭隘的，党之所以有力量，就是因为它来自于基层，始终扎根于人民群众之中，紧紧依靠人民群众，因此，充分发挥党密切联系群众的的优势，是我们党力量的源泉和胜利之本，密切联系群众是我们

党优良的作风和政治优势，总之，一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，我们党就能获得取之不尽的源泉。一个人无论成功与否，首先他必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。一个人只有从思想上向党组织靠拢，行为才有可能遵守党的纪律，要成为一名合格的党员，必须从培养和提高自身素养开始，积极参加党组织的各种有益活动，在校期间，我进过学生会，参加红十字会的各种公益性活动，并起到带头的作用，期间，我们以自愿者的身份走访周边敬老院，帮助老人们打扫卫生，给老人们送去温暖，使他们感受到党得温馨，社会的关怀。新时代的学生，我们们应有一种远怀理想，服务社会的意识，端正思想，才会避免少走弯路，在经济多样化的今天，一些贪图暴利者为追求最大利益，往往不择手段，不惜重金、美色等拉拢领导干部，加之分配方式多样化，使人们收入差距逐渐拉大，容易引发一些意志薄弱者心理失衡，从而走上违法犯罪的道路，在新的历史条件下，我们应牢固树立人民群众是历史的观点，我们的权利是人民赋予的，踏出社会，我们应对人民负责。

当代社会主义青年学生，尤其是在校大学生，我们应该起到先锋模范作用。首先，我们应认真学习党的有关理论知识，坚定马克思主义信仰，坚定社会主义理念。其次，在校期间以党的“全心全意为人民服务”的思想为宗旨，积极参加学校举办的各种活动，在校期间，我一直认真学习，勤奋刻苦，与同学之间互相帮助，团结友爱，积极参加团组织活动，努力改进自己的不足，积极进取，个人综合素质得到全面提高，对内认真学习专业知识，对外经常参加各种有益活动，积极发挥党员的先锋模范作用，2010年被聘为红十字协会纪检部副部长，2010-2011年度被红十字协会评为“先进个人”的称号。 2010年，通过党校的学习，我获得了“优秀学员”的称号。2011年获得“二等奖学金”及“三好学生”的称号，作为一名学生，我坚持从自身做起，努力做好本职工作，学习不仅限于书本上的理论知识，还应包括其他方面的学习，提高自己的能力，起到模范带头作用，除此之外，我们应将理论付诸于实践，课外之余，利用寒暑假时间，我曾到过雪花啤酒厂做过暑期兼职，利用周末参加手机促销等各种兼职活动，一定程度上丰富了自己的业余生活，使我从中得到锻炼，并获得宝贵的社会经历，总之，我们时刻要以一名党员的身份来严格要求自己，并按照这些要求，进一步深化认识，坚持勤奋学习，努力提高自身的素质和本领，发挥一个大学生应有的先锋和模范作用。

党的召开以来，精神深入人心，尤其是党员干部，精神好比一个导航标，指导我们在正确的道路中前进，放眼未来，心怀梦想，服务社会，“兴思想之风，走科学发展之路”是我们新一代青年的特色要求，破除“小进即满”的思想，牢固树立争先进位的意识，坚决破除“因循守旧”的思想，牢固树立敢想敢做的意识，自我开展思想大讨论活动，只有站在经济发展的大局来谋思想，找出路，这样才能无愧于时代，无愧于使命。扮演好自己的角色，作为一名当代大学生，我们身上应当肩负着一定的责任，应该好好珍惜学校为我们提供的学习环境，努力学习专业知识，为建设祖国奉献自己的一份力量，同时注重德智体方面的培养，做到德智体美全面发展，作为党员，我们应该认真学习党的路线，方针和政策，，学习政治理论，关注时事热点，了解国情和党情，诚实守信、热爱祖国、乐于奉献，并起先锋模范带头作用，做一名合格的建设者和接班人。

我在2010年6月向敬爱的党组织递交了入党申请书，从那时起，我便以一名党员的标准严格要求自己，以党员的标准规范自己的学习和工作，认真学习党的方针政策，并通过参加党课小组学习，使自己的政治理论水平有了显著提高，使自己从思想上逐渐成熟起来。经党组织严格审查，现在，我已成为一名合格的党员，在今后的工作也会以党员的标准严格要求自己。四年，我们已经走到了终点，回头看，有欢乐有遗憾、也有收获，向前看，前方路途还很遥远，我们更多的是对未来的憧憬，对新生活的期待，未来需要我们去不断拼搏和奋斗，心怀理想、服务社会，今天，我们以明德为荣，明天，希望明德以我们为骄傲，在今后的日子里，时刻牢记自己是明德学院的一名毕业生，是一名中国共产党员，要激励自己去奋斗，去为母校增光添彩。

挥一挥手，为我精彩的大学生活画上一个圆满的句号，再转过身，开始我新的旅程，我会好好的努力拼搏，让自己以后的路更加出彩。

答辩人：田仁凤

XXXX年XX月XX日

各位评委老师大家上午好，我是非常容幸能有机会站在这里吧自己展现给大家，希望大家能够记住我。能成为一名小学教师是我一直以来的心愿，从小我就喜欢老师，希望自己长大后也能当老师。

总希望自己快点长大就可以当老师了。觉得老师特别伟大，把爱心奉献给学生，而且还毫不保留把知识传授给学生，这是多么的无私啊。

我性格开朗，具有爱心，特别喜欢小孩，跟小孩相处的特别融洽，工作的几年里也验证了我确实可以跟学生相处的特别和谐求学的几年里锻炼了我坚强的性格，形成工作积极负责的态度。我觉得做老师奉献当然需要，但我个人认为更多的是需要责任。

教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

孩子是祖国的花朵，祖国的未来。教育关系着整个民族的发。

抓好教育就是要提高国民素质，保持良好的竞争优势或赶超世界先进水平。现代教育要求以人为本，教师肩上承担着民族未来的希望，所以对孩子我们更多的是出于对孩子一份爱的职责。

教育的职责。工作的几年里也验证我我完全可以胜任的能力。

我工作期间都当了班主任，我就是凭着那份职责来己的事情。现在小孩大多是独生子女，个性特别强，什么事情都想以自己为中心，刚开始班级是一盘散沙，同学之间的矛盾特别多。

没有集体荣誉感。出于那份职责我就不断的找学生谈心，从正面、侧面了解他，不断的关心他们。

在他失落的时候我给予他们适当的鼓励和安慰，不断的去表扬他们。肯定他们身上的优点，在周记的时候委婉的之处他们的缺点。

我相信真心是可以打动人的。学生也不例外。

学生慢慢开始信任我，跟我讲心里，对于他们遇到困难，我给以帮助和启发。渐渐的我们之间的师生关系特别好，整个班级就特别团结，班干部工作也很积极，学生的纪律比以前好多，学习积极性也提高了。

成绩也明显进步了，在期末的时候在全县的联考排名中我班得了第一。这下可把全班乐坏了。

我在中师和大学里学的专业都是教学专业。我希望能学以致用。

能加入到杭州教师队伍中来，向杭州的老师学习，为杭州的学生们服务是我迫切的希望。

各位老师、同学，大家早上好：

我是06级文艺学研究生，我叫，我的论文题目是《新时期乡村影视的文化透视》，本篇论文是在向宝云老师的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位答辩老师从百忙之中抽出宝贵的时间出席本次答辩。以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。

一、选题缘由、目的

二、资料收集准备工作

自20__年6月选定题目后，为了完成任务，本人进行大量的资料收集，有来自网上的论文期刊，图书馆的书目，还有网上各种数据，在向老师的指导下，经过阅读资料，拟定提纲，写开题报告、毕业论文初稿、反复修改等一系列程序，于20__年4月正式定稿。

三、论文的结构

全文总共分为5个部分，将近5万字。

第一部分主要介绍本课题的研究现状、研究意义，以及研究对象的界定、研究范围及思路。

第二部分是对新时期农村影视创作概况的分析，赋予了农村题材影视的定义，同时也指出了农村题材影视创作的危机所在，而解决的出路在于思想内容上关注新农村、新农民、新农业，表现新气象、新面貌、新作为。

第三部分是对新时期乡村电影流变的分析。纵观新时期以来20多年的乡村电影，就其自身创作和所引起的社会反响来看，是经历了一个始则兴盛、其间沉寂、而后又声音渐起的一种状态。

第四部分是对新时期乡村电视剧兴盛的分析。80年代是乡村电视剧的起步阶段，90年代后逐渐兴盛，特别是新世纪的作品如雨后春笋般涌现出来。本文统计了90年代后农村电视剧的播出情况，对收视率进行了调查，并对热播现象进行了探究。

第五部分是对新时期乡村影视的文化含蕴和审美特征的分析。新时期乡村影视在审美特征上，表现出唯美化的造型风格和散文式的情节结构，而乡村影视呈现出城市化、娱乐化趋向，这是消费文化对乡村影视的冲击和影响所致。

经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验。但由于学疏才浅，能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远。许多问题还有待进一步思考和探究，借此答辩机会，万分恳切地希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问。谢谢！

之所以选择乡村影视作为毕业论文课题方向，是因为新时期是中国乡村影视的蓬勃发展期，特别是20__年《刘老根》的播出，激起了人们对乡村影视剧久违的热情，它那真实、诙谐、贴近生活的主旨赢得了观众的喝彩，以13。9%的高收视率，创该年度中央电视台第一套节目黄金时间播出电视剧的收视率之最。随后一系列的乡村电视剧隆重推出，带动了东北农村电视剧的兴盛。本文的创新之处，利用九十年代乡村影视剧播出情况，对收视率进行了调查，热播中体现了乡村影视剧内在的文化含蕴和审美特征。在热播的同时，我们也看到现实主义美学原则的陨落和概念化倾向的回潮，不难看出社会责任感的缺乏和对日新月异的农村的漠视。在消费文化浪潮的冲击下，近年来的东北农村题材电视剧大都注重娱乐化的表达，有城市化、边缘化、工业化的倾向。乡村影视剧的审美文化形态丧失了现实主义精神告别了崇高和悲剧，戏谑和恶搞成为了时代的宠儿。

各位老师好：

我叫---，来自---，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里，请允许我向--老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的阻力。因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次，在结构框架上，本文分成三个部分：

第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。

书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

本论文最终得以顺利完成，非常感谢我的指导教师____教授。从论文选题直到论文的最终完成，她都给予我尽心尽力的指导。____教授严谨的治学态度深深的影响着我，对我今后的学习、工作、生活必将产生影响。借此机会，特向……教授表示最诚挚的感谢。

感谢____学院的所有领导和老师。他们严谨的学风、渊博的知识、诲人不倦的品格一直感染和激励着我不断上进，使我大学四年的时光充实而有意义。“海纳百川，取则行远”，在这所美丽的校园里，不断成长，在这里我所学到的，必将使我受益终生。

在本论文的写作中，我也参照了大量的著作和文章，许多学者的科研成果及写作思路给我很大启发，在此向这些学者们表示由衷的感谢。感谢我的家人、同学、朋友对我的大力支持，他们的无私奉献、关爱和支持使我能够继续去追求自己的人生理想和目标。感谢所有关心、帮助和支持我的人。

本论文虽然几经修改，但由于才疏学浅，本文疏漏之处在所难免，还望各位老师批评指正。

各位老师，下午好!我叫__X，是__级__班的学生，我的论文题目是《城中村改造项目施工组织设计方案优化研究》，论文是在崔和瑞导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的背景和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的背景及意义。

改革开放以后，我国经济快速发展，城市人口数目规模不断扩大，在1978至1999年间由一千七百万增加到三千九百万，人口数目翻了两倍多，此后，城市化加速发展，20__年城镇人口达到五千万人，城镇化水平达到39.1%,城镇化水平比改革开放之初增加了21.17%.据_年国家统计局发布的《20__年全国l%人口抽样调查主要数据公报》可以看出，20__年1月1日零时，全国人口总数为十三亿，其中城镇人口大约为五千六百万，占总人口的43%,同第五次全国人口普查相比，城镇人口规模比重上升了6.77%.城镇人口的增加伴随的是各种生活居住消费的增加，必然会引起城市住房数目的增加和站起面积的扩大。

20__年3月27日，呼和浩特市政府与国家开发银行内蒙古分行签订协议，由国家开发银行内蒙古分行向呼和浩特市城中村改造基础设施开发建设项目(一期)提供7.4亿元借贷。呼和浩特市城中村改造基础设施开发建设项目用地分布于该市周边16个行政村内，改造面积共计2798.54公顷，总投资135.76亿元，项目分三期建设。呼和浩特市政府委托呼和浩特市城发公司作为项目实施单位，负责城中村的基础设施建设。项目一期建设包括徐家沙梁、讨号板、小厂库伦和南店四个城中村的改造。呼和浩特市城发公司将通过对城中村周边路段及供热燃气设施的建设，配合呼和浩特市土地收储中心进行土地挂牌出让作为还款来源。

随着房地产业的发展投入力度的增大，各省市为确保其同经济增速相协调也不断增加了在基础建设方面的投入，为我国的建筑业营造了一个节能高效与和谐发展的新环境。农村城镇化也给工程建设创造了巨大机遇和挑战，建筑工程的市场规模，范围和开放性也在慢慢扩大，工程项目日趋复杂扩大化。大型项目和复杂的发展。日益激烈的竞争和监管制度的完善，更加严格的指标制度和合同管理，包括相关的劳动法律制度、企业新技术发展体制变革也在日趋国际化。改革的关键是管理，主要体现在对建设项目工程的管理。而建筑施工管理，又最终体现在施工组织设计，由于工程施工存在复杂性，施工组织设计通过分析项目特点，拟设计施工全过程，通过使用现代管理技术和方法，对全过程进行规划、组织、协调控制来实现资源的合理配置、施工的有序进行、生产要素合理组合、提高生产效益，并对生产物料、施工设备、人员分配、机械设备等进行合理安排，协调各施工参与方、各施工工序和总流程之间的关系，使施工以最满意的途径进行，最终取得最佳的经济效益。

由于经济环境的变化以及技术水平的提高，现代的建筑特点逐渐呈现出高大、形状结构复杂、设施功能多样化等特点，使得用功材料、人员配备、机械设施、工种作业、施工流程等都发生了诸多的变化，在施工过程中会使用更多种类的机械、消耗更大量的材料、需求的资金量也会更大，组织管理者除了要施工活动外还要对资源进行精细的分配，进行统筹管理，传统的管理模式已经不能适应现代施工组织的需求，因此需要不断地借鉴先进的管理理念和管理模式、引进先进的技术、新工艺，才能更好地解决实际问题。

综上所述，只有从整体出发，全局考虑问题，优化施工组织设计和施工方案，才能更好的处理好各个指标之间的关系，在较低的成本的情况下实现工期的缩短，工程质量的提高，才能有利于工程组织计划的实现，提高企业的经济效益。

因此，对施工组织设计的研究和分析，能够为施工企业提供理论依据和实施方法，为资源的有效利用以及工作的效率提供保障。因此，优化施工组织设计能够提高施工企业的综合效益。

其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。

本文共分七个章节对该项目施工组织设计进行了研究，研究内容如下：

第一章主要介绍了论文的研究背景，综述了过内外研究对象，研究意义及研究思路和方法，概括了论文的主要研究内容，总结了论文的结论和创新之处。

第二章介绍了施工组织设计的概念及内容以及优化对象，并从关键方案的选择、施工现场的布局和资源需求计划三个角度阐述了相应的研究方法，最后对本章内容进行了总结。

第三章阐述了城中村的概念、特征、正负面影响以及城中村改造项目建设的意义，研究了城中村改造项目工程施工组织中存在的问题。

第四章根据评价指标的选取原则，分别选取了组织施工设计方案的评价指标并建立了评价指标体系图，最后介绍了确定指标权重的方法。

第五章以内蒙古呼和浩特市赛罕区小厂库伦为例，运用模糊综合评价方法对该项目的施工组织设计方案进行了评价，根据评价结果结合工程概况查找了可以优化的组织设计指标。

第六章结合第五章的评价结果从质量保证体系、施工组织的管理与控制、施工技术、考核制度等方面对该项目的施工组织设计方案进行了优化。

第七章总结了文章研究成果，并对该项目的组织施工进行了展望。

最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。

这篇论文的写作过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

尊敬的各位老师：

您们好！

我叫______，学号是03021217，我毕业论文的题目是《信息技术与小学科学教学的整合》，我的论文指导老师是孙____老师,下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：

飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到来的信息时代迫切要求教育进行改革，教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。《国家基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。

信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。易于学生接受，有利于激发学生的学习积极性，培养他们学科学的能力。

因此，对信息技术与小学科学教学的整合进行研究，能为对小学科学教学提供参考，为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。

随着信息技术的发展，信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果，但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。在信息技术与小学科学整合上，多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。

本文共分成四部分：

第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意义，旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。

第二部分主要以宁波市鄞州区为例阐述了信息技术与小学科学教学整合的现状。主要存在以下一些现状：教师整体的信息素养水平不高；信息技术在小学科学教学中的.应用不高；为“整合”而整合；对“整合”的理解走入误区；过分强调“亲历”的“不可替代性”，并对对上述的现状进行了原因分析，教师信息技术水平的影响，科学教学软硬件条件的缺乏，教与学缺乏探索求新的意识，对新课程标准的认识度不深，是产生上述现状的原因所在。

第三部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的切入点，本文提出了主要在情境教学、信息的收集与处理处、模拟仿真、虚拟实验这几个方面来进行整合。

第四部分主要针对存在的现状提出以下几点建议：充分利用信息技术，推进小学科学教学模式的改革；加强师资培训，提高信息技术在小学科学教学中的使用水平和效率；努力提高现有硬件设备的利用率，加强教学软件资源建设；重视和加强对信息技术与小学科学教学整合的管理及评价。

本文采用的研究方法主要有：文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。

首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进行写作的。

其次，本人对一线小学科学教师和小学生进行了问卷调查和访谈，调查对象注意了市区与农村的地域代表性。

最后，是毕业论文结束语，我对大量的资料和调查访谈的结果进行了归纳总结，分析原因，并提出几点可行的建议。

本文比较早的对信息技术与小学科学教学整合的现状进行了了调查，并第一次对存在现状进行了原因分析。语言上力求通俗易懂，主要面向广大小学科学教师；结构上力求整洁美观，条理清楚；内容上力求实用，能够给读者以启发和力量；理论上力求严谨，能够在分析中给与操作上的帮助。当然，本文也存在着一些不足之处，例如由于人力和时间有限，不能对各个地区进行更大范围的调查。

最后，我的论文是在孙____老师的精心指导下完成的，她严谨治学的态度给了我潜移默化地影响。同时，在撰写的过程中，我学到了许多东西，丰富了自己的知识。我的陈述完毕，谢谢各位老师！

基本内容应包括：

1、对设计(论文)的内容及应用价值或学术价值的总体评价;

2、对学生答辩过程的总体评价

3、最后请明确答辩委员会经过讨论，__赞成、__反对、__弃权，认为该生的论文(未)达到学士论文水平，(不能)通过论文答辩，建议授予该生学士学位(或修改论文后重新答辩)，，并给出综合评定等级。

备注：

1、评语简单、马虎的，不符合规范要求的一律重写;

2、评语必须手写，不能打补丁、.......................................不要反复修改;

3、严格杜绝评语相同、字迹相同。

时光匆匆，转眼间就到了毕业季，回首研究生学习和生活，思绪万千，感慨颇多。感谢我尊敬的导师张利民老师。张老师治学严谨，讲课幽默，和蔼可亲，潜移默化中使我受益匪浅。

论文的顺利完成，得益于张老师的悉心指导和殷切教诲，在论文写作过程中张老师倾注了大量心血，从选题、开题报告写作、开题答辩到初稿形成等各个环节，老师都抽出宝贵时间答疑解惑，提出很多建设性意见和建议，指导我最终完成论文。对此，向张老师表示最衷心的感谢。

在读研期间，我有幸聆听了周永坤、史浩明、魏玉娃等多位老师的授课，他们特色的教学风格和渊博的法学知识，使我的法学理论素养进一步提高，感谢各位老师对学生的无私奉献。同时也祝法学院明天更辉煌，祝老师们身体健康、工作顺利!

感谢我的家人，感谢你们在我写毕业论文期间，对我生活上无微不至的照顾，感谢同事对我学业的支持和精神上的鼓励。我爱你们。最后还有感谢在百忙中审稿和参加论文答辩的专家们，感谢你们对本文不足之处的指正，这样我才能知道问题所在，及时改正并有所进步。

心中各种感激，我无以回报，只有今后更努力的学习和工作，才能报答每一个关心和支持我的人!

尊敬的各位老师、同学们：

大家晚上好!

我是XX4班的**。

去年的那个夏天，我们一起经历了高考，在学业方面，大家都收获了***的通知书，从四面八方相聚南京，相约**;而我，也同样在自己的政治追求方面，收获了一份新的开端。去年的6月1日，在***市***中学，我面对着鲜红的党旗，庄严宣誓，光荣地开启了预备党员的身份。时光荏苒，白驹过隙，这一年稍纵即逝，转眼在**大学即将结束大一的生活，而我也这里接受党组织的考验，进行转正答辩。

逝去一年，是**大学这个大平台助我成长的。“学习生活”是纬线，“活动参与”是经线，细细密密地编织出了我这一年生活的点点滴滴。当然，我作为一名预备党员，对于支部建设，也有一些自己的看法。接下来，我将从这三个方面，进行我今天的答辩。

第一部分是学习生活。我们从学生时代一路走来，从小学生、中学生，到现在的大学生，“学生”这个词汇始终伴随我们左右，所以学习终究是我们生活的主旋律。对于这一点，我自己还是比较满意的，上学期必修3.7的绩点在年级包括培优班在内，排名并列第五。当然，我不仅仅想要自己成绩优秀，也希望大家都能共同进步。我平时担任我班的物理课代表，同时也是我班学习小组的物理科目的负责人。学习小组的主要目的就是希望全班同学都能够努力认真，共同进步，我们主要负责收集学习资料，共享学习资源，分享学习技巧，讨论学习方法，交流学习经验，并在自己力所能及的范围之内，给同学们答疑解惑……一起带领XX4班，在学习的漫漫长路上，攀登一个个高峰。

第二部分是活动参与。如果说学习是主旋律，那么活动参与便是它的插曲。纵然是插曲，依旧会奏出最美的旋律，让其锦上添花，绚烂多彩!所以，大学的生活并不像高中那样三点一线的单调，不要将大学变成又一个高三，做一个人的苦行僧会得不偿失。我有参加网球协会，纵然没有担任什么职务，但周末去打打网球也是不错的选择。这是我们几个预备党员参观雨花台的照片，雨花台是烈士们的丰碑，这些英勇就义的先驱们，他们铮铮铁骨、殷殷热血，看到他们让我身体内迸发出无穷的能量;这张照片是我们班做团日活动去雨花台照的照片，“弘扬爱国精神，争做时代青年”的签名让大家都热情洋溢、激动万分，毕竟我们的肩膀上面，担负起了时代赋予我们的责任!这是雷锋日的活动照，虽然捡垃圾是微不足道的一件事，但重点在于雷锋精神需要长驻我们心中，“全心全意为人民服务”是我们永远追求的目标，我希望和同学们一起共勉!这是在渡江胜利纪念碑前照的，纪念碑的形状就恰似一只胜利归来的风帆，这是在长江江畔，望着湍流的江水以及雄壮的长江大桥，不禁感叹六十多年前的战士们英勇渡江的伟大!前几天，我们还刚刚忙碌完与后勤集团支部共建的策划，这是写的策划书;除此之外，文娱方面我有参与，这是我在去年迎新晚会上跳华尔兹，这是前几天参加趣味运动会的活动照，另外我也参与了去年校运动会开幕式的方阵表演……

第三部分是支部建设。首先，我认为我们应该切实加强党员党性修养，毕竟我觉得包括我在内，这方面的知识还欠缺很多，我们可以定期的进行交流与讨论，毕竟，“以史为镜，可以知兴替”，了解历史，才能更好得面向未来，让曾经的覆辙不再重蹈，让过去的华章继续延续。其次，也许有人会觉得和党有关的活动，就是除了学习再学习，感到枯燥，流于形式，收效不大，因此党的思想教育工作不能仅仅停留在一般层面上，而要加强实践，多组织一些活动，让大家去亲身参与其中，切实为他人服务，才能真正体会 “全心全意为人民服务”这一党的宗旨 。另外，在大学生活的背景中，在学业与就业的压力下，脱离实际空谈党建工作，只会使党建工作失去内涵，变成一种外在的形式，我们在强调基层党支部建设重要性的同时，应与其他工作结合在一起，党建工作要为稳步发展的**大学服务，要为唯实创新的**大学人服务。

“共产主义”是一个美好的期冀，纵然遥远，可是有在座的诸位和我在一起，那灿烂的愿景终将会变成中国不久的将来!让我们一起为共产主义奋斗终身!

谢谢!

学生姓名 冯永杰

专业 应用物理

班级学号 080313005

题 目 静电能的分析与计算

答辩申请：

本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的联系和区别，明确地认识了静电能的定义。

本文主要研究发现：首先，通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算，得出静电能损失与电容器的始末状态有关，与过程无关;其次，了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8];最后，通过分析资料，整理对比了两个例题，得到3种方法的相同和不同处，得出用储能方式计算静电能，仅适用于带电导体。

本人保证：所提交论文内容全部为个人工作成果。

经过长时间的准备，所有的论文资料都已经准备齐全，在经过第一稿的初步，第二稿的进步，第三稿已经完成毕业论文的要求内容。

现已向答辩组提交的内容有：1、毕业论文设计书，2、毕业论文开题报告，3、毕业论文第一稿，4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿，5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿，6、毕业论文答辩申请。

通过指导教师的悉心指导，我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识，我已具备参加答辩的能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!

学生(签字)：冯永杰

20XX年5月9日

指导教师意见：

指导教师(签字)： 指导教师单位、职称：

年 月 日

各位老师，各位同学们，大家好!

我叫--，是--级物流2班的学生，我的论文题目是“如何在高校进行物流回收浅析”，论文是在齐老师的悉心指点下完成的，在这里向我的导师表示深深的谢意，想各位老师和同学们不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一一汇报，恳请各位老师、同学批评指导!

首先，我想谈谈这篇毕业论文设计的思路与目的及意义!

这篇论文写的思路是围绕“提出问题——分析问题——解决问题”这条主线展开写的。

本文的写作目的是为了解决物流回收问题，特别是关于在高校如何实现物流回收，让在高校产生的废弃物产生经济效益和达到物流回收而美化校园。

意义是通过论文的写作，提出解决措施，解决废弃物的回收，达到无害化处理，同时实现循环经济，并为物流回收再高校的发展前景提出明确的方向。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容，本文分为五个部分：

第一部分就是前言，也就是"提出问题"这一部分，这部分主要论述物流回收的发展现状，提出物流回收在高校实行回收的紧迫性!、

第二部分是关于物流回收的概念与现状问题，通过国内物流回收与国外物流回收相比较，了解我国在物流回收方面与国外的差距，分析现状与存在的问题，并提出我国在物流回收方面应向循环经济这一观念转变。

第三部分，分析为什么在高校实施物流回收，并以吉林大学珠海学院为例子，说明在高校产生废弃物的来源，对高校废弃物回收情况进行分析和分析回收过程的难度。

第四部分，通过上面的分析，在这部分分四个方面进行分析，提出解决措施，分别从学校，企业，政府，社会四个方面进行论述，提出实施物流回收的措施解决问题。

第五部分，总结物流回收在高校的发展前景。

最后，我想谈谈论文的不足之处。这篇论文的写作过程中，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程，虽然我尽可能地收集资料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文的写作，但论文还是存在许多不足之处，物流回收在高校的发展是一个很大的系统工程，在高校实行物流回收并产生经济效益还是一个新的课题，目前来说，并不能很好解决高校废弃物的处理回收问题，由于知识和经验的不足，在写作的过程中，语言的通顺度和观点，论点的准确性是不足的，希望各位老师和同学多批评指正，让我在今后的学习

中学到更多的知识!!!

谢谢大家，我的自述完毕!

开场白

各位老师好!我叫___，来自___，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里，请允许我向__老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

结束语

全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。再一次谢谢各位老师。

答辩人：(自然人的应写明姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、工作单位、住所、身份证号码)。

委托代理人：(若没有工作单位，应写明其姓名、性别、出生年月日、住所)。

答辩人：(法人或其他组织的应写明名称、住所地)。

法定代表人或负责人：(姓名、职务、联系电话)。

单位工商登记核准号、企业性质、经营范围、方式、开户银行、帐号。

委托代理人：(若有工作单位，应写明其姓名和工作单位)。

委托代理人：(若是律师，应写明其姓名和所属的律师事务所)。

答辩人就起诉状，提出答辩如下：

一、答辩人对起诉状中的下列内容不持异议：

……

二、答辩人对起诉状中的下列内容持有异议：

(一)关于案情部分的异议;……

(二)关于诉讼请求之一的异议：

1、对请求理由的异议：……

2、对提供的证据的异议：……

3、对请求依据的异议：……

(三)关于诉讼请求之二的异议：

……

(四)关于诉讼请求之三的异议：

……

答辩人的其他答辩意见：(非直接针对起诉状的答辩部分)

……

答辩人的请求：(包括反诉等，反诉请求格式与诉讼请求书写格式相同)

……

此致

人民法院

年__月__日(签名或盖章)

结合所学过的知识、透过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查审查透过后，利用AutoCAD和pkpm绘图，利用Excel、word等完成设计任务及其他资料的编写。

最后，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。由于自己学识浅薄，认识潜力不做，对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方也由于理论功底的薄弱，存在有不少逻辑不畅和词不达意的地方，许多问题还有待于进一步思考和探讨。借此答辩机会?恳切的期望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出本设计的错误和不足指出，我讲虚心理解，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高。

以上是我的答辩自述，?敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!

民间借贷案答辩状

答辩人：XXX，XX，汉族，XXX岁，现住XXXXXX路(XXXXXX楼) 针对原告的诉讼请求及事实与理由答辩如下：

一、本案客观事实是答辩人于XXXX年12月与合作伙伴投资经营“XXXXX托运部”，在项目经营开始的时候由于缺资金，答辩人当时跟原告商量，能否出资占股经营托运部，经协商，原告同意出资XXXX元占托运部一股资金投入，同时借贷XXX元支持答辩人做入股投资资金。在托运部经营期间，因合伙人(XXX)挪用资金，导致托运部资金运转不及，答辩人在跟原告商量后，原告人同意借款XXXX元支持托运部运转2个月。事后，在XXXX年XXX月XX日，原告人XXX说干脆他不入股做托运部了，并要求答辩人将XXX元转为借款，由于托运部资金短缺，所以没有资金退股及归还借款，之后托运部于XXX年XX月结账亏损，由合伙人XX一人经营，但退股资金及借款结余XXXXXX元至今没有钱退给答辩人。

之后，在原告多次要求下，因出于当时是真诚合作，答辩人被逼同意转为个人借款，因为生意亏损，答辩人没钱还，在原告多次要求答辩人付给其3%利息，并于XXXX年XX月XX日出具一份具体的借款协议和情况说明，总计借款XXXX元，至XXXX年XX月开始收取XXX元3%利息计算。(另quduwen元又从XXXX年加在原XXXX元并加3%的利息累计转为本金计算)之后答辩人分几次还款，至今已还款quduwen元(见收条或收据)。之后原告并多次要求更改借条，后于XXXX年X月，原告又将利息转为本金继续向答辩人累计收取2%的利息，答辩人虽然以被告的名义出具了借条，但答辩人从未和原告有过公平协商的情节，答辩人所有的借贷行为真实是这样与原告XXXX发生，答辩人将借款及合理利息偿还原告XXXX也是情理之中的事情。

二、关于利息问题。

答辩人虽然已经支付被答辩人XXXXX元。但双方对被强迫借款期间的利息明确约定为月利3%，明显过高。根据最高人民法院《关于审理借贷案件的若干意见》第6条的规定，即约定的利息不能超过银行同类贷款利息的4倍。适用于本案，根据中国人民银行2011年7月7日公布执行的贷款基准利率：贷款6个月以内的年利率为6.10%(即月息为0.5083%)，0.5083%×4=2.0332%×XXXXX=1XXXX.8×53(XXXX年10月—2XXXX年2月)=XXXXX元(还包括被答辩人于XXXX年承诺的XXXXXX元一年不算利息在内，现答辩人一并合算给其)。结合最高人民法院《关于审理借贷案件的若干意见》第6条的规定，本借条利息约定，明显超出了我国相关法律规定，超出部分应当属于无效的约定。在还款时双方都没有约定所还款项是作为利息还是本金之前，答辩人以公平原则承诺，在本金没有还完之前，所还款项任按付利息结算，那么本案答辩人已实际按约定支付了原借款的XXXXXX元利息，所剩款项为quduwen+(XXXXXX.6-quduwen)=quduwen.6元。

三、原告刘安体所述与事实不符。

原告以合伙经营资金转为借款合约及借款约定期间的高额且不符合法律规定的利率、及利转本不合理要求支付利息，显然无事实和法律依据，结合我国的现行法律法规中，最高院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见(试行)》第124条规定“借款双方因利率约定发生争议，如果约定不明，又不能证明的，可以比照银行同类贷款利率计息。”这条规定在司法实践中常见于对约定期间内利率争议的处理，但它仍包含和适用于逾期利率的计算，因此，《意见》124条立法原意本身就包括了比照银行同类贷款利率计算无约定的逾期利息。所以说，以银行基准利率来支付逾期借款利率最为合理、科学和简便，而且能与现行法规保持一致。

综上所述，答辩人对以上陈述事实予以认可并愿意对尚未归还的借款予以偿还，只是因为答辩人目前经营亏损，暂无力偿还，希望原告方能够本着互谅的原则给予答辩人一定时期的期限，以便双方能够较为妥善的处理纠纷。 请法庭依法予以驳回原告不公平要求，依照相关法律及同案裁决。

此 致

XXX人民法院

答辩人：XXXXX

XXXX年XX月XX日

答辩人：陈某，男，19 年 月 日生，汉族，住 省 县 镇号。

被答辩人：王某，女，19 年 月 日生，汉族，住 省 县 号。

答辩人就被答辩人所诉民间借贷纠纷一案，具体答辩如下：

被答辩人所称答辩人因家庭生活用钱向被答辩人借款人民币三万元这一说法与实际情况完全不符。事实是被答辩人向答辩人支付工资款，且被答辩人至今尚欠答辩人工资款人民币四万元。

20_年4月，答辩人经李某介绍，承包由被答辩人王某等3人(以下简称工程甲方)转承包的位于 的部分工程，具体负责4号楼的土工工程施工。工程甲方承诺于工程结束后一个月内向答辩人支付全部工程款七万元。工程于2006年5月20日完工后，工程甲方仅支付工资款三万元，尚欠答辩人四万元工资款未支付。此后答辩人多次催促被答辩人等工程甲方对工程予以结算，以便支付剩余工程款，工程甲方始终不予理睬。

20_年8月30日，答辩人找到工程甲方三人，再次要求对工程给予结算并支付剩余工程款。工程甲方称，如答辩人要取得剩余工程款，必须签订相应协议，要求答辩人承担工程质量验收不合格的全部责任及业主托款或扣除工程款的全部责任。在工程甲方三人的胁迫下，答辩人迫于无奈，与工程甲方签订了显失公平的协议书。此后，被答辩人王某手写借条，要求答辩人将其从被答辩人处已领取的三万元工资款描述为欠款，并要求答辩人签字，口头称工资款正式结算要等验收后。

综上，被答辩人在诉讼中所称借款根本不存在，三万元应当为被答辩人向答辩人支付的工资款。现被答辩人恶意歪曲事实，利用答辩人急于取回剩余工资款的急迫心情，胁迫答辩人签下显示公平的协议书及颠倒黑白的借据。对于答辩人这一极不诚信的行为，请法官予以明察。恳请法院驳回被答辩人的全部诉讼请求。

此致

市人民法院

答辩人：__

20__年_月_日

借款纠纷答辩状相关

进出口商向海关报关时，需提交以下单证：

1、进出口货物报关单。一般进口货物应填写一式二份;需要由海关核销的货物，如加工贸易货物和保税货物等，应填写专用报关单一式三份;货物出口后需国内退税的，应另填一份退税专用报关单。

2、货物发票。要求份数比报关单少一份，对货物出口委托国外销售，结算方式是待货物销售后按实销金额向出口单位结汇的，出口报关时可准予免交。

3、陆运单、空运单和海运进口的提货单及海运出口的装货单。海关在审单和验货后，在正本货运单上签章放行退还报关贡，凭此提货或装运货物。

4、货物装箱单。其份数同发票。但是散装货物或单一品种且包装内容一致的件装货物可免交。

5、出口收汇核销单。一切出口货物报关时，应交验外汇管理部门加盖"监督收汇"章的出口收汇核销单，并将核销编号填在每张出口报关单的右上角处。

6、海关认为必要时，还应交验贸易合同、货物产地证书等。

7、其它有关单证。包括：(1)经海关批准准予减税、免税的货物，应交海关签章的减免税证明，北京地区的外资企业需另交验海关核发的进口设备清单;(2)已向海关备案的加工贸易合同进出口的货物，应交验海关核发的"登记手册"。