主题核心经验的把握（合集20篇）

太原市委把全面加强“三基”建设作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的重要抓手，围绕全年基层党建重点工作采取六项举措，提升工作标准，层层压实责任，有效激励全市各级党组织主动担当、奋力干事、积极作为，使每个基层党组织和每名党员真正成为实现“两个走在前列”的坚强堡垒和先锋模范。

持续强化主体责任，树立重视基层导向。认真落实党要管党、从严治党政治责任，不断压实“第一责任人”主体责任。建立各级书记抓基层党建清单制度，形成问题、任务、责任“三个清单”，并把落实情况作为述职评议考核的重要内容。改革各级书记抓基层党建述职评议考核办法，采取“视频展示+问题整改+年度目标+书记点评+现场测评”模式述职述评。市委组织部定期听取基层党建薄弱乡镇(街道)党(工)委书记述基层党建。县(市、区)委会每年至少召开 1次会议，听取基层党建工作情况汇报。

夯实农村基层基础，全力推进脱贫攻坚。强化党建引领作用，推动全市整体脱贫目标2018年如期实现。认真做好农村基层党组织和第十一届村民委员会换届选举工作，选优班长、配强班子。市级财政继续为每名市派农村第一书记安排5000元工作经费，阳曲、娄烦两县为每个驻村帮扶工作队提供3万元-5万元帮扶资金。大力发展壮大村级集体经济，推动全市集体经济“空壳村”全部“破零”达到3万元以上，并形成稳定的收入渠道和发展壮大的有效路径，其中实现5万元以上的占到全市行政村总数的50%以上。

强化社区服务功能，助力“城市管理全面提升行动”。深入开展在职党员到社区报到服务群众工作，逐步形成“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”在职党员管理机制。建立对群众反映问题多渠道受理、一口径交办督办反馈的运行机制，在城六区推广迎泽区服务群众工作信息系统，打通服务群众最后一公里。高标准推进社区场所建设，全市社区活动场所500平方米以上的要达到50%以上，1000平方米以上的要达到15%以上;年内每个城区至少打造2至4个优秀标杆社区，列入年终目标考核。

加大资源保障力度，凝聚基层党组织工作力量。全面实现每个集体经济收入5万元以下行政村(含5万元)不低于15万元、人口千人以上的不低于18万元的党建工作经费保障，并逐步建立正常的经费保障增长机制。在为每个社区每年提供20万元惠民项目资金的基础上，保障每个社区党建工作经费不低于10.5万元。

坚持落实各项激励政策，按照不低于当地农民人均可支配收入2倍的标准发放村“两委”主干报酬，探索建立村“两委”班子其他成员生活补贴保障机制。市县两级财政加大投入力度，按照每年每个社会组织党建经费1万元标准，列入同级财政预算。持续开展“领头雁”培训，6月底前实现农村、社区“两委”主干培训全覆盖，并统筹做好国有企业、非公经济组织和社会组织、机关、事业单位等领域基层党组织书记的轮训工作。9月底前农村、社区和其他领域分别按照10%、5%和2%-3%的比例完成软弱涣散基层党组织集中整顿工作。

提升各领域基层党建水平，有效推进“两个覆盖”。深入贯彻中央和省委国有企业党建工作要求，逐一落实40项重点任务，着力解决国企党建弱化、淡化、虚化、边缘化问题。上半年完成市县非公经济组织和社会组织工委组建工作。开展“两个覆盖”攻坚行动，实现全市非公经济组织和社会组织党组织覆盖率全部达到80%以上。

激发党员队伍活力，充分发挥先锋模范作用。严格执行发展党员“5+1”工作制度，全年计划新发展党员2300名左右，35岁以下的达到70%以上，高中及以上学历的达到95%以上;加大在国有企业、非公经济组织和社会组织及农民工、青年知识分子、流动人员中发展党员力度，进一步改善党员队伍结构。大力推进党员管理信息化工程，建立党员电子身份信息，积极推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法，不断提高基层党建信息化水平。

人们常说，青少年是祖国的未来和希望，21世纪的繁荣昌盛更需要我们一代去创造。然而，没有正确的价值观，我们又怎能让社会真正的进步，让祖国真正的富强呢?今天，我演讲的题目是：青少年要树立正确的价值观

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曾经，我不止一次地看到这样的场景，一个本该在校接受教育的学子，却衣衫褴褛，目光呆滞地跨入监狱的铁门，而他们的父母去抱头痛哭，痛不欲生。含辛茹苦的养育，本想让他们成龙成凤，但换来的却是毁灭的人生，当我们看到这一幕幕的时候，我想没有人不为之落泪，为之惋惜，经历了一次又一次血与泪的教训之后，我们还需要看到这样的悲剧在你我身上重演吗?如果我们心中形成了正确的价值观，就不会重复昨天的故事，那么，我们该怎样树立正确的价值观呢?

有一种精神能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望，有一种力量，能给我们以无穷的动力，给我们以美好的前景，这就是理想信念，正因为有了理想信念，比尔盖茨才成为世界首富;正因为有了理想信念，爱迪生才发明了电灯;正因为有了理想信念，贝多芬才在耳聋时奏响了第九交响曲。所以，我们要从现在起以理想信念为导航。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。爱国主义是我们的灵魂，我们的根，爱国主义的伟大精神塑造了中华民族的崇高品格，培育了不计其数的爱国志士，民族英雄和革命先烈。从屈原的“虽九死其犹未悔”，到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从林则徐的‘‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’，到孙中山的“救国图存，振兴中华”，难道我们不应该有一颗忠诚的爱国心吗?

雷锋曾经说过：“对同志要像春天办的温暖。”这种温暖，就是我们常说的团结互助，相互关怀，就是人世间最高尚，最纯洁的人际关系。团结就是力量，团结就是创造，团结就是奇迹。我们青少年要重视团结，维护团结，才能使我们心情舒畅，才能实现良好的人际关系。

诚信是一束芬芳的花，熏香了他人，欢愉了自己，

是一曲悠长的歌，升华了人生，诗意了社会。正因为有了诚信，才有孔子的名言“民无信无立”;正因为有了诚信，才有海尔集团这个砸出来的世界品牌。

让我们都做到诚实守信，那么你的生命因诚信而光彩夺目，你的明天因诚信而更加美好。

同学们，让我们以理想信念为导航，怀揣一颗爱国心，团结互助，诚实守信，做21世纪有正确价值观的好少年!努力吧!奋斗吧!

社会主义核心价值听起来好像很深奥、很抽象，其实，它的内容很明确、很具体。它就体现在社会成员的具体行为中;体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。它集富强、民主、文明、和谐、自由、平等于一身;融公正、法制、爱国、敬业、诚信和友善于一体。

践行社会主义核心价值观是全体公民的共同责任和共同追求，各行各业、各类人群无一例外。做为一个国家的公民，责任是热爱、建设与奋斗;做为各行各业的工作人员就是应该认真履行自己的职责，不玩忽职守;做为一个学校的学生，责任是努力与发展……

今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。党和国家历来把希望寄托在青少年身上。建国初期第一代领导人毛泽东寄语我们青少年一代“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八、九点的太阳，希望寄托在你们身上。”我们要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统，在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，认清时代赋予自己的历史使命，做好承担历史使命的准备，努力使自己成长为优秀建设人才。在新的历史时期承担起中国特色社会主义现代化建设的历史重任，为国家的发展、社会的进步作出自己应有的贡献。

我们是理想远大、信念坚定的新一代;我们是品得高尚、意志顽强的新一代;我们是视野开阔、知识丰富的新一代。将来的国家建设需要我们，我们现在要努力学习，为中华之崛起而读书。“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观，努力做到理想远大、信念坚定、品德高尚、行为文明、学习刻苦、成绩优异。勇敢地承担起肩负的责任，我们要在社会建设的舞台上用今天辛勤的汗水，创造明天的辉煌，让中华民族像时代的巨人屹立在世界的东方!

我爱祖国，我爱祖国壮丽的河山;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢;我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。

做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

在学校，我们一样要讲文明、讲道德。在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。以前，在上小学时，我就经常在楼道里追跑。一不注意，就会撞到老师或同学。我要改掉追跑打闹的毛病，做一个有道德的人。在学校，我们还应该，节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。不说脏话，见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。古人有许多尊敬长辈的事。

作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比;在平时热心为同学服务，大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，为构建和谐社会贡献力量。

做一个有道德的人，必须在家是一个好孩子，在学校是一个好学生，在社会上更要是一个有爱心、有责任心、关心爱护他人、保护动物、保护大自然等等的好‘天使’。让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。

过去的一学期里，我班在学校带领的统一社团、任课老师的大力撑持以及配合下，各项事情顺遂开展，进修、事情等方面都取得了必然的成就，现将我做的一些事情做一番总结。

下面我就从班级办理方面来谈谈本身一学期的所得、所悟与所感。

一、营造气氛，促进优良班风的形成。

1、树立正确的舆论导向。

小学生思惟还不可熟，辨别长短的能力不强，对于错误的舆论容易赞同盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。学期开始初，我社团学生进修《小学生遵守的规则》以及《小学生日常行为规范》，在此基础上，还订出切合实际可行的、为绝大部门所能笃守的《班规》，这更切近学生的糊口，更容易为学生接受。

二、开展班级活动，引导健康成长

作为六班级的班主任，我不仅注重她们良好进修习惯的培养，指导她们主动地、富有个性地进修，并且从多方面着手，力求使她们认识自我、发明自我、稳固建立自信。在所举行的，我是小厨师、安全常识交流会、一对一互帮合作互学、成功生理培养，古诗背诵擂台赛等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的生理，养成为了读书读报看新闻的好习惯。

三、鼓舞勉励竞争，共同前进

没有竞争机制，集体便没有活气，小我私人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这类相对于平衡的状态，创造出一种充满活气的竞争局面，就必需鼓舞勉励竞争，用竞争引发学生高昂的斗志，掘客学生伟大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成稳定的，可以不停更替，当她们达到本身的方针后，又要重新选择一个有真格的力量的竞争伙伴，所以她们在逾越他人的基础上，不停地逾越自我，如许形成一个良性轮回的态势。以及时间赛跑，以及成就赛跑的班训有用地培养了孩子们的竞争意识，及自我办理的能力，班上形成为了你追我赶的进修气氛。

二、做好学生的思惟事情，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体周全成长的人才。做好学生的思惟事情从两方面入手，一是正视班会，开好班会，一是正视与学生的思惟交流，多与学生交心。正视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学校风气，为学生提供一个向好的大情况，正视的是学生的共性。配合学校各项事情，我们班积极开展了很多有益于学生身心健康成长的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会没必要然要等一节完整的课，哄骗一些零碎的又不影响学科进修的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。没必要长篇大论，班主任把及时发明的不良思惟的端绪一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教诲，往往能把一些影响班风、学校风气的不良思惟消灭在萌芽阶段。

正视与学生的思惟交流，多与学生交心，注重的是学生的个性以及因材施教。我常哄骗课余时间以及学生把臂而谈，及时对学生进行针对性的教诲。在这个时候，我就是她们的好朋友，只管即便为她们排难解纷，也正因如此，我得到了班上大多数学生的心爱以及信任。

三、积极主动地以及各科教师联系，协调学校各方面的教诲气力，发挥好联系枢纽作用。

在与任课教师的交往中，我尊敬她们的意见，同时又把她们当作班级的主人，视为本身的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采取她们的意见。可以容或慎重地处置惩罚学生以及任课教师的瓜葛，在处置惩罚师生矛盾时，只管即便制止了激化矛盾，在这方面，我日常平凡注意到多教诲学生，让学生懂礼貌，尊敬老师的劳动，树立老师的威信，促进师生交谊。

四、积极抓好后进生的转化事情，努力使后进生以掉败者来，以胜利者走。

后进生的教诲以及办理历来是班主任事情的难点，却又是影响班级整体教诲教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以正确的立场对待她们，深切调查摸底，弄清她们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对她们处处真诚相待，不时耐心相帮，真正做她们的知心朋友、最可托赖的朋友;及时对后进生增强生理劝导，帮助她们消弭或减轻种种生理担心，让她们认识到本身的价值;同时，我还创造前提以及机会让后进生表现其长处以及长处，及时表扬她们，及时使她们品尝到成功的欢喜以及喜悦。

5、班级荣誉

一学期来，我们班在老师以及同窗的共同努力下取得了必然的成就，每个月均获得文明班荣誉称号，在全校的运动会中获得了高班级组集体总分第一，走进科学技术作文比赛及高班级数学竞赛中均获优胜班级。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级事情较以前有了较大转机，学生的整体本质在不停的提高。但我还会不停的努力，及时总结经验教训，争夺取得光辉的成就。

看过“班主任经验交流的主题范文”

沿着一条历史的长廊，光辉的历程波澜跌宕——曾经的青年为了国土完整振臂呼喊，为了挽救祖国鞠躬尽瘁。跨越一道岁月的时光，青春的彩翼临风翱翔，五四青年节，让我们接过信念的炬火，把青春和热血献给伟大的祖国。

五月是一个鲜花盛开、激情盎然的月份，我们刚刚送走劳动节，又将迎来青年节。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说，青春是一幅画，镌刻着魅力、浪漫的色彩。

1919年的五月四日，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放运动和新文化运动。我们的先辈用他们的青春，他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。如今，五四运动已作为最光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，五四运动绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的五四运动精神!在这种精神里，有着关注国家命运的责任和使命，有着振兴民族大业的赤胆与忠心!

我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，而振兴中华的责任，已落在我们同学们的肩上，五四的火炬，已传到了我们同学们的手中。五四的精神，需要我们同学们发扬光大。可是要弘扬五四精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?五四运动告诉我们，青年学生要有正义感、更要有责任感;五四精神昭示我们，青年学生要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。

因此，弘扬五四精神不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年学生朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年学生舍我其谁的豪情壮志。

在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

我们缅怀五四先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举五四火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔。学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流。

5月9日，山西工商学院北格校区召开关于“维护核心、见诸行动”的主题教育活动。副院长武士俊，院长助理兼纪检书记李常仁，学生处副处长霍峰，会计学院党总支书记房振金，建筑工程学院党总支书记徐晋、院长牛学仁、计算机信息工程学院党总支书记吴建平以及北格校区全体党员。院长助理兼纪检书记李常仁主持会议。

副院长武士俊就《关于开展维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》进行动员并讲话。他指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，做好迎接党的召开的思想政治准备，最根本的是不断增强广大党员干部维护核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉，最关键的是把维护核心落实到行动上、融入到工作中;同时说明了本次活动的指导思想、总体要求、主要内容、落实举措等。一是增强“四个意识”。

副院长武士俊强调，就开展“维护核心、见诸行动”专题教育，省委提出了五个方面的要求：要认真贯彻落实中央关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，抓住以实际行动维护核心、立足岗位践行讲话这个关键，在全省各级党组织中扎实开展维护核心、见诸行动主题教育，形成今年推进“两学一做”学习教育常态化制度化的鲜明主题，把学习系列重要讲话精神全面提高到新水平。

学校党委根据省委要求并结合我校工作实际成立了维护核心、见诸行动主题教育领导小组，并制定实施方案。二是要落实好“改革决不能落后”的理念和要求，认真贯彻落实系列重要讲话精神和中央、省委工作部署。三是推进“两学一做”学习教育常态化制度化。四是要加强组织领导，在学校党委领导下，增强维护核心的思想自觉，政治自觉，按照学校党委统一安排部署，确保中央和省委政令畅通，确保学校各项工作平稳推进。

最后，院长助理兼纪检书记李常仁强调，我们各党组织、各部门要结合实际制定具体的实施方案，进行再动员再部署，紧盯重点任务和时间节点认真抓好落实;不折不扣落实中央、省委省政府和省高校工委及学校党委的安排部署切实推进，以“舍得的精神、豁得出的精神”干事创业、攻坚克难;以部门工作的新局面，学校发展的新成效，迎接党的胜利召开。

看了维护核心见诸行动主题教育心得体会还看：

正如在《关于〈关于新形势下党内政治生活的若干准则〉和〈中国共产党党内监督条例〉的说明》中指出的：“大家一致认为，坚持党中央集中统一领导，确立和维护党的领导核心，是全党全国各族人民的共同愿望，是推进全面从严治党、提高党的创造力凝聚力战斗力的迫切要求，是保持党和国家事业发展正确方向的根本保证。”深刻理解核心意识的思想渊源和基本内涵，对于全党同志自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，凝聚全党力量、加强集中统一，确保中国共产党始终成为中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心，具有重大意义。

核心和核心意识的传统文化渊源

指出，中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为治国理政提供有益启示。中国古代的思想家们在探索治国理政之道的漫长过程中逐渐形成了关于核心和核心意识的宝贵思想，提出了许多富有建设性的思想见解。

“德治”和“中庸”是儒家思想的核心理念，二者都与强化核心意识密切相关。《论语》中说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”意思是，当政者只要以高尚的道德力量凝聚民心、以道德教化为主要手段治理社会，自然就会像北极星一样处于众星拱卫的核心地位。程颐说过：“不偏之谓中，不易之谓庸。中者，天下之正道;庸者，天下之定理。”意思是，当政者必须具备“允执其中”的智慧，在国家治理中处于不偏不倚的核心地位，才能协调和保证国家各方面、各层次高效运转。道家在治国理政方面也提出了许多富有价值的观点。例如，《道德经》中所说的“以其不争，故天下莫与之争”“多言数穷，不如守中”等，与儒家提倡的“允执其中”有异曲同工之妙。法家在国家治理方面有着更加成熟、完善的思想体系，《慎子》中就有很多这方面的高超见解。例如，“古者，立天子而贵之者，非以利一人也。曰：天下无一贵，则理无由通，通理以为天下也。”意思是，如果没有一个处于至尊势位的力量，国家的治理就无法达到。

必须指出，这些见解不可避免地存在着时代和阶级局限，片面强调统治者的重要作用，大多把“核心”理解为传统政治中的天子或君主，把增强核心意识等同于向君主效忠。这些都与中国共产党的自身定位和全心全意为人民服务的根本宗旨有着本质区别。中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，同时强调“工人阶级的政党不是把人民群众当作自己的工具，而是自觉地认定自己是人民群众在特定历史时期为完成特定的历史任务的一种工具”，把人民立场作为自己的根本政治立场，这是中国共产党对中国传统文化有关核心和核心意识的思想进行的创造性转化和创新性发展。

核心和核心意识的马克思主义理论渊源

中国共产党人是马克思主义者，坚持马克思主义的科学学说，坚持和发展中国特色社会主义。从马克思主义理论发展史的角度看，增强核心意识的理念也是有其思想渊源的。

马克思、恩格斯在《共产主义者同盟中央委员会告同盟书》中指出：“工人，首先是共产主义者同盟，不应再度降低自己的地位，去充当资产阶级民主派的随声附和的合唱队，而应该努力设法建立一个秘密的和公开的独立工人政党组织，同那些正式的民主派相抗衡，并且应该使自己的每一个支部都变成工人协会的中心和核心。”在这里，他们提出了工人政党的支部应成为工人协会的“核心”的观点，蕴含了无产阶级政党努力成为革命中的领导核心的思想。在总结巴黎公社失败教训时，马克思、恩格斯深刻指出：“巴黎公社遭到灭亡，就是由于缺乏集中和权威。”恩格斯认为，无产阶级政党要想取得胜利，就必须形成以领袖为核心的政治权威，这是提升政党凝聚力和号召力的重要保障。这些论述，都体现了“核心”的重要性。

列宁在《共产主义运动中的“左派”幼稚病》中对群众、阶级、政党和领袖之间的关系作出了非常著名的论断：“谁都知道，群众是划分为阶级的……在通常情况下，在多数场合，至少在现代的文明国家内，阶级是由政党来领导的;政党通常是由最有威信、最有影响、最有经验、被选出担任最重要职务而称为领袖的人们所组成的比较稳定的集团来主持的。”列宁特别强调党的杰出领袖对党的意志统一的决定性作用，明确提出：“培养一批有经验、有极高威望的党的领袖是一件长期的艰苦的事情。但是做不到这一点，无产阶级专政，无产阶级的意志统一，就只能是一句空话。”

认清核心和核心意识的思想渊源，必将有利于自觉增强“四个意识”，更加自觉拥护中国共产党，维护的核心地位，以不断发展着的马克思主义为思想指导，不忘初心、继续前进，不断开创中国特色社会主义新局面。

5月18日上午，忻府区解原乡召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化开展维护核心见诸行动主题教育动员会。参加会议的有解原乡辖区35个党支部书记及机关支部全体党员共计80余人。

会议传达了解原乡推进“两学一做”学习教育常态化制度化开展维护核心见诸行动主题教育实施方案精神，明确了办公室组成人员、任务分工及工作职责。

党委书记丁国仓在动员会上强调：各党支部一要把握政治要求，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的重大意义。紧紧围绕全乡“1665”发展战略，坚持稳中求进，全面从严治党，奋力担当作为，实现各项工作的良好开局。特别是广大党员干部要奋发有为、干事创业，在全乡范围内形成了“愿担当”“敢担当”“会担当”的良好氛围。推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育，就是要引导全乡广大党员干部进一步增强“四个意识”，对标看齐争先，提升工作标准，创造一流业绩，以优异成绩迎接党的胜利召开。

二要突出主题教育，切实把推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求落到实处。要求各支部要把开展维护核心、见诸行动主题教育作为今年推进“两学一做”学习教育常态化制度化的鲜明主题，作为重大政治任务来抓，切实把学用系列重要讲话精神全面提高到新水平。一是围绕迎接胜利召开、学习贯彻精神这条主线，引导全乡广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，确保中央、省、市、区委各项决策部署全面正确有效地贯彻执行。二是落实“六个好”内容。

三要层层压实责任，加强组织领导，确保主题教育各项部署落到实处。各村、各党支部要立足自身实际，坚持两手抓、两促进，把推动学习教育和主题教育同全面构建良好政治生态结合起来，同全面深化改革结合起来，同打赢脱贫攻坚战结合起来，同加强“三基”建设结合起来，引导广大党员干部把维护核心、见诸行动的要求落实到日常工作中，更好地凝聚改革共识，破解发展难题，以优异成绩和良好风貌迎接党的胜利召开!>>>下一页更多关于“维护核心见诸行动主题教育心得体会”

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近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，为积极培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。党的报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这是对社会主义核心价值观的高度概括，反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”。

一个社会的本质、特征和理想追求集中表现为该社会的核心价值观。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质要求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，也是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。我们要在新中国成立一百年时建成的社会主义现代化国家，正是一个经济富强、政治民主、精神文明、社会和谐的国家。这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。近年来，我们党在实践中不断践行这一崇高理念，正是为了早日实现社会的自由、平等、公正和法治，使人民得到更加自由而全面的发展。

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每一位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，社会一定更加和谐幸福，国家一定更加富强文明。

通过三个层次理念的相互联系、相互贯通，社会主义核心价值观实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说，这一表述体现了中国特色社会主义事业的发展要求，昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张，继承了中华传统文化精华，汲取了人类文明优秀成果，既坚持了马克思主义的共性又涵盖着中国特色社会主义的个性，既坚守国家社会的目标又张扬了人的主体性，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

大力弘扬社会主义核心价值观具有鲜明的时代意义。当下中国，经过历史沧桑巨变，经过改革开放30多年的变革，发生了全面的变化。发展起来以后的中国，对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼;教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望。人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，发展需要价值导航，社会主义核心价值观的指导要求，正对应这三个层面的时代要求，可谓大势所趋、正当其时。这是党的以来，社会主义核心价值观引发热议、产生认同、赢得共鸣的原因所在。

历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。没有核心价值观，再丰裕的物质生活也难免让国家社会迷失。中国梦的重要内涵，就是寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国民的精神家园。因此，我们要大力弘扬社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，为国家发展助力，更为民族进步铸魂。

尊敬的XX：

古今中外，对平等的追求是每个社会，每个人的共同理想。从唐代著名史学家吴兢的“理国要道，在于公平正直”，到法国大革命平等的思想，再到社会主义核心价值观，平等始终是我们追求的目标。

但在现实中，人人是注定生而不等的，也是绝对不会平等的。随着诞生便存在的影响因素，如基因，家境，地域，以致于时代，都是千差万别的，影响着我们的一生。同时，也正是这种不平等，塑造了我们多样，而富有生命力的社会。就像一个鱼缸，有的鱼在上层游，有的鱼附在底层，这个鱼缸才会多姿多彩。所以，在客观上，差异是注定的，也是必需的。那么，我们追求的平等又是什么呢?

正像《世界人权宣言》所说：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待”。也就是说，不论你生在鱼缸的哪块石块下，追求幸福的权利，赢得尊重的权利，以及回报这个鱼缸的义务等，都应是平等的。这就是我们追求的社会制度与人格的平等。

在社会层面上，平等，是对每个人生存的权利与状态的保障，是一种制度上的平等。比如九年义务教育，他让所有孩子都能够平等的享受受教育的权力。若没有他，也许在偏远贫穷的地方，教育仍将是贵族的特权，贫者永世贫穷。而我们的父辈，又有多少不是从外地，从一个村镇里通过常人不及的努力通过高考而来北京的呢?这也充分证明了，良好的制度是保证平等的客观要素。客观的差异是完全可以为自身的努力所填补的。

而人格的平等，应该是不被外界和客观因素所影响的。它是不分地域，不论朝代更迭的人性的终极追求。“高山流水遇知音”，是世代传颂的友谊佳话。伯牙官任上大夫，在江边抚琴偶遇砍柴而归的樵夫子期，“巍巍高山，洋洋流水”。音乐，驱使两个素未谋面身份相差巨大的人，刚一相遇便向那渺渺乐音一般，在云上相知。直忘却了这世俗的贵贱。只有平等的人格，才铸就了这段纯粹的友谊，才让灵魂最真诚的交流。

人格的平等，建立在尊重之上。即要相信每个人的心中都有一个高贵的灵魂。廉者不受嗟来之食，体现了传统社会中人们为了保全人格的平等宁愿挨饿，也不接受嗟来之食，哪怕危及自己的生命。也正是伯牙对人格的尊重，才留下“千古知音”的传说，留下了心灵交往中最动人的一曲。在交往之中，我们首先要怀着尊重的情感;有了尊重，才有平等的交流，才可以发现每个人的闪光点;体会每个人带给自己的感动，相知相惜，完善自己。

平等的社会往往可以塑造平等的人格，而只有平等的人格才会形成一个平等的社会。而这一切平等的追求，都是建立在修身之上的。我们不应再抱怨差距，要做的是相信自己，提高自己，超越自己，跨上更高的平等的台阶。让我们，从今天起，怀着尊重的态度看世界，秉着平等的心与人交往。我们的内心将处处万物生长，百花齐放，像司马光所说的：“平而后清，清而后明”的和谐大同，清明太平的盛世，也就真正的到来了。

谢谢大家!

看完“社会主义核心价值观平等主题演讲稿”的人还看：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，从我做起》。

什么是“社会主义核心价值观”?党的，明确提出，倡导“富强、民主，文明、和谐，自由、平等，公正、法制，爱国、敬业，诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值。也为我们中学生社会主义核心价值观教育指明了方向。

同学们，“少年强则国强，少年富则国富”。100年前，梁启超先生已经把中国青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了明确定位。生活在“富强、进步”的新中国，作为中学生，我们今天该怎么办?那就是要让中国不再受欺凌和屈辱，屹立于世界的东方。

作为中学生，我们是祖国的未来，是建设祖国的生力军，一定要努力学习，弘扬时代精神，主动担当历史重托，创造更加辉煌，更加伟大的人生价值!

我们的一生应当这样度过:当我们回忆往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧 ……”同学们，你们的人生是不是也应该这样?

当然，践行社会主义核心价值观，必须从我做起，从每一个中国人做起。

首先，要树立远大的理想。“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”富强、文明、和谐、法制是国家的理想;民主、公正、平等、自由是民族的理想;国家、民族的理想就是每一个中国人的理想。请把国家、民族扛在肩上、放在心上，让理想导航。拥有明确的航标，我们的航船才能驶向彼岸。因此我们要志存高远，时刻准备，努力奋斗，才不会虚度年华，愧对人生。

其次，要有坚定不移的信念。实现理想之路坎坷、艰辛，但愚公移山终成就康庄大道。坚持会让理想之花绽放，结出硕果。人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、自强典范洪战辉等等，虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的事迹都让人热泪盈眶，心灵震撼。他们以实际行动从不同角度去坚持、去诠释着社会主义的核心价值。

再次，要勇于承担责任，坚持爱国、敬业，诚信、友善。爱国是至高无上的荣耀，我们终其一生都要坚持，并世代相传。人生一世，亦不能随心所欲，敬业，诚信、友善的社会责任应当贯穿我们的始终。因为担负“为中华之崛起”的责任，老一辈无产阶级革命家缔造出新中国;因为担负着13亿同胞的温饱，科学家创造出杂交水稻。今天，和平的主流下暗潮汹涌，国家与国家之间经济、科技、军事的竞争愈演愈烈，实现社会主义核心价值就是中学生的责任，请我们脚踏实地的学习、锻炼，去实现伟大神圣的历史使命。

同学们，明天的我们将会怎样?显然，答案是丰富多彩的。但是请相信：一个人，只要志存高远，坚定信念，勇于担当，我们的明天一定无限美好!

我的演讲结束，谢谢大家!

连日来，岚县交警大队组织全员认真学习领会、贯彻落实县委书记高奇英《在全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员部署会议上的讲话》，采取“五个一”举措，以严肃认真的态度推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育。

一是组织一次理论研讨，交流学习心得体会。要求每人写一篇心得体会，在大队及各单位学习园地上交流，筑牢维护核心、见诸行动的思想根基，增强开展“两学一做”和爱岗敬业的积极性和主动性。

二是组织一次别开生面的党课。由四名大队班子成员各主讲一堂党课，要求党课内容紧密联系本人及分管工作实际，结合脱贫攻坚“夏季攻势”和“四个岚县”建设的实际，力求言之有物，理论联系实际，有针对性、实效性。三是树立一批典型。通过自上而下、自下而上广泛民主，选推出兰云兵、刘斌等一批先进党员和模范工作者，这些同志对党忠诚，敢于担当，廉洁奉公，爱岗敬业，引领全队民警见贤思齐、恪尽职守、尽职尽责，增强全体民警的看齐意识。

四是组织一次民主生活会。要求全体党员对照党章和岗位职责进行回头看，进行深刻反思，认真剖析自身存在的缺点、弱点和不足，人人上报一份剖析材料，并制定相应的责任清单、问题清单、整改清单，以及整改的时间表、线路图、任务书。

五是人人办一件实事好事，将维护核心见诸行动主题教育付诸实施。大队发出倡议，要求人人立足岗位，为服务对象和结对扶贫户至少办一件有实际意义、群众能得到实惠的实事好事，让群众能看到“两学一做”带来的实际效果。

你们好！

五四青年节一个隆重而又庄严的节日，一个可以激发我们青年人热情的节日，从1919年的5月4日，转眼间我们走过了98个春秋了。它不是一个不同的日子，而是代表我们中国青年自己的日子。

它总是让我回想起中国的青年为了祖国与人民的命运而作的斗争的精神。我理解的五四精神是自由、民主、爱国，是锐意进取，这些在任何时代都是应该继承与发扬的。虽然当代大学生身处的时代和九十年前大不相同，但这些根深蒂固的传统是变不了的。时光飞逝，岁月如流，从上个世纪的1919年到现在，五四已经走过了近一个世纪。

时间已经过去98年了，弹指间灰飞烟灭，历史的脚印永远定格在那个时期那个动荡的年代。那个时代充满了的黑暗与残酷，但是那个难忘的历史只有留在史册上与人们的心里。

无论是被欺压还是我们奋起的反抗，那些种种都过去了，过去是值得纪念，但是更重要的是还留存下来的一种精神，一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。这精神不该随着岁月的变迁而流逝，那种精神不该只停留在那个时代，那种精神也不该只是用来让我们来纪念。我常常思考这样一个问题：我们这样推崇的五四精神是否过时了？还是脱离了现代21世界的发展？。但是我想说的是这种精神是从不凝固，正如历史永不会重现。

记得有人说过，击非典的众志成城，直到最近几年的汶川地震，还有前一阵子才发生的玉树地震。我们仍然有着爱国的精神，仍然有着国家有难，我们青年人作为先锋队，为国家现身。虽说不上过去战乱年代的抛头颅洒热血的年代，但是我们仍旧有着爱国的精神，为国家尽着微薄的力量。所以这种五四精神没有被我们现在的年轻人所遗忘。然而我们正在继续壮大这种精神。

时间已经过去90多年了，一代又一代的人在用自己的青春诠释这这一种精神。然而这种精神是不会随着时间的消逝而被大家忘却的。因为五四运动的精神已经在我们中国人的心里永存。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我要为大家演讲的题目是《践行社会主义核心价值观——做一名爱国的中学生》。

就公民个人层面看践行社会主义核心价值观就是“爱国、敬业、诚信、友善”，我想每一个炎黄子孙都深深地爱着我们的祖国。我亲爱有九百六十万平方公里的大好河山，雄伟壮阔的长江、黄河是母亲的血脉，蜿蜒盘旋的长城是母亲的脊梁，巍峨的喜马拉雅山脉让我们的祖国母亲傲视全世界。我们祖国辽阔的疆土、秀丽的河山、悠久的历史令我们令心潮澎湃、思绪万千。我想对您说：“祖国母亲，我们爱您!”

回顾历史，中国近代史是一段遭受列强凌辱、极度贫穷、落后的历史，但在我国近代史上涌现出了很多的爱国志士，他们的爱国精神深深的感染着我、激励着我。正是有了这一批批无私奉献的爱国志士的付出才有了我们祖国的独立、自主、繁荣、富强，人们的安居乐业。如：鲁迅先生，在中国一提起他的名字可谓是家喻户晓。在战火纷飞的年代，他以笔代戈、奋笔疾书、战斗一生，被誉为“民族魂”，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生爱国精神的写照。又如我们的人们英雄——雷锋，一提起雷锋，我们总是说：“学习雷锋好榜样。”我们要学习雷锋那种为祖国、为人们无私奉献的精神。雷锋叔叔曾说：“我们是国家的主人，应处处为国家着想。”如：闻一多先生，他言行一致、表里如一的崇高品格;兀兀穷年、潜心学术的实干精神和为祖国而献身的革命精神也值得我们发扬传承下去。

立足当下，我们的身边也涌现出许多为祖国、为人们做出无私奉献的平凡人。如：最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌。“最美妈妈”吴菊萍用双手托起高空坠落的孩童;

“最美司机”吴斌用危难时刻的冷静拯救一车的乘客。普通人身体里迸发出惊人的爱国力量，让我又一次体会到祖国——这个充满爱的国家给我带来的感动。

和平年代，我们不再征战沙场、浴血奋战。那么我们中学生的爱国变现在哪些方面呢?其实，爱国就表现在我们的日常生活中。首先，我们要好好学习。努力奋斗，学好科学文化知识。说具体点包括课前认真预习新课，课堂上遵守纪律，不吵闹，不开小差，积极回答老师提出的问题，课后认真复习。学好课本知识还要广泛的阅读，注重知识的积累。其次，树立良好的品行，爱祖国就是要爱生我们的父母，父母含辛茹苦的把我们抚养大，我们要理解父母的辛劳、体贴父母的不易、多做一些孝敬父母的事。如给父母捶捶背、洗洗脚、做做家务。再次，爱祖国就是要爱我们的老师、听从老师的教导、服从管理、团结同学、助人为乐、爱护花草树木等。总之，我们的爱国行为就表现在我们的一言一行、一举一动中。

我们相信，作为伟大的中华人民共和国新一代的青少年，生长在正走向伟大复兴的新时代，学习在走向世界强大的国度，生活在正发展壮大的祖国怀抱。我们要为祖国美好的明天献上一己之力。我们会做爱国的中学生，为祖国美好的明天添砖加瓦，祖国的明天会更加繁荣富强!

今年2月以来，我局在全系统开展了学习社会主义核心价值观，筑牢思想道德防线主题教育活动。在税务工作和队伍建设方面取得了实实在在的效果。开展社会主义核心价值观主题教育活动，用社会主义核心价值观引导人，在全局形成了浓厚的争先氛围，为创先争优活动奠定了基础，推动了干部为民办事的积极性和主动性。

建设社会主义核心价值体系，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。价值观是指人们在处理价值问题所持的立场、观点、态度的总和。简而言之，就是对某一事物“好”或者“坏”的评价。人人都有价值观，价值观一旦形成，就会对人的行为有着深层的导向作用。

树立正确的社会主义核心价值观，要坚持正确的理论指导。“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观是当代中国社会主义人生观、价值观和道德观的核心内容之一，是以人民群众的思想水平和共同利益为根本出发点的。这相辅相成的八个方面，反映了社会主义思想道德规范和社会风尚的本质要求，反映了爱国主义、集体主义和社会主义思想，具有丰富的思想内涵和鲜明的时代特征，税务机关要进一步树立和坚持社会主义荣辱观，在税务工作中全面体现社会主义荣辱观。

树立正确的社会主义核心价值观，要有爱国的民族精神和改革创新的时代精神。“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。民族精神的核心是爱国主义，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。因此，每一名税务工作人员，都应该牢固树立热爱祖国的观念，坚持祖国利益高于一切。在审计工作中，要坚持严格执法，加强管理、提高效益，更好地服务地方经济发展。

在具体实施过程中，我们做到了：

1.加强领导，落实责任。成立了活动领导小组，并将活动内容具体分解到个人，个人具体落实活动内容，确保活动内容完成及时。

2.抓好动员，扎实推进。召开了社会主义核心价值观主题教育活动动员大会，通过宣传栏宣传社会主义核心价值观事迹。召开座谈会  3次，上党课2场，收到心得体会3篇。

3.多方结合，显见联动。围绕社会主义核心价值观主题教育活动的工作重点，把开展社会主义核心价值观主题教育活动与“创先争优”活动相结合，与做好税务工作相结合，真正做到“两不误，两促进”。

国税局

XX年5月

在国庆节来临之际，xx市第七小学积极组织全体师生开展迎“十一”“向国旗敬礼”活动。 该活动的开展是市七小对学生进行爱国主义教育，践行社会主义核心价值观的重要载体，全校师生高度重视。德育处在活动初制定了详细的活动安排，组织相关部门领导、老师召开了碰头会，对各项工作进行了周密的部署。

学校首先要求信息组的所有老师充分利用课堂时间，组织学生统一登陆文明网，点击相关链接，进入向国旗敬礼环节，发表自己的寄语感言，表达对祖国最真挚、最朴素的情感，同时祝愿我们的祖国繁荣昌盛。其次学校利用十一放假期间，通过《致家长一封信》的形式，组织每个学生以家庭为单位开展向国旗敬礼，网上寄语活动，以“小手拉大手”的形式将爱国主义教育活动深入人心。最后要求全体老师发挥好表率示范作用，通过自己亲身实践再教育全体学生提高认识，以实际行动践行社会主义核心价值观，让爱祖国、爱学习、爱家乡的情感深入孩子们的内心。

学校通过周一国旗下献词、网上寄语、参观劳动教育基地等多种形式的活动，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，进一步增强爱党、爱国、爱社会主义情感，激发为实现中国梦而努力学习、奋发向上的正能量。为祖国的65岁华诞献上自己的一份爱国情。（撰稿人：陈）

xx大学公共卫生学院XX级首次举办团日活动，活动主题为“践行社会主义核心价值观”。在10月18日、19日，14级三个团支部组织开展的首次团日活动，在大家的期盼中开展、进行、结束。

一班的团日活动在松园和菊园两处进行，一班的团支书刘xx同学说通过此次活动加强大家对践行社会主义核心价值观的认识，真正在日常生活中做到爱国、敬业、诚信、友善。其次通过班级团员的宣传来使更多人认识到社会主义核心价值观对我们实际生活的意义。最后，活动中的采访宣传环节可增强大家与人交流的能力，克服内心胆怯，锻炼自身。

二班的团日活动在公共卫生学院院办进行，他们进行此次团日活动的目的是进一步的了解和认识社会主义核心价值观。​ 学习将爱国、诚信、友善付诸行动并去感染周围人,温暖大家。感受到我们集体的存在感,共建温馨大家庭。

三班选择了解社会主义核心价值观“爱国”的内涵，团支部经过班主任的同意，出发去二七纪念塔，通过参观及切身感受，使同学们体会到中国人民的革命精神，增强同学们的爱国情怀和责任感。通过小组带队及集体活动的进行，增进同学们之间的沟通交流，使同学们进一步互相认识和熟悉。

此次活动调动了同学们的参与集体活动的积极性，虽然是第一次班级团日活动，但是大家都表现出了非常高的热情，并且在活动中就体现了社会主义核心价值观中的友善、诚信、敬业和爱国。大家通过此次活动能够亲身践行价值观中我们力所能及的事，通过从我做起，从身边做起，逐步弘扬社会主义核心价值观。

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。多次作出重要论述、提出明确要求。我院积极响应校团委组织的“践行社会主义核心价值观”主题宣传活动，动员各个团支部组织举办主题团日活动，提高大学生们对社会主义核心价值观的了解，将社会主义核心价值观通过多姿多彩的文化活动与大学生们紧密联系起来，进而达到宣传和学习的目的。

10月初，我院基层团支部经过详细策划，各自组织团支部进行有团支部特色的“践行社会主义核心价值观”主题团日活动。其中，我院13级3班团支部于本周在院办举办了团日活动，结合“颂扬红烛精神”主题，感恩老师敬业精神，宣传社会主义核心价值观关于“敬业”的相关内涵，内容丰富、形式创新。首先，团支书李玉娇组织同学们集体观看与核心主义价值观相关的视屏和ppt。结束后同学们自有讨论感想、发表意见。看完ppt后，同学们进行了激烈的讨论，发表一些自己对核心主义价值观的看法和认识。然后，以“颂扬红烛精神，践行社会主义价值观”为主题，团支书写下自己想要对老师表达一些感触与话语。然后贴在海报上。最后，团支书组织进行以“我眼中的核心主义价值观”为主题的演讲活动。此次活动中，同学们纷纷觉得收获颇多，对于老师有很多平常难以说出口的话也能借以文字的形式来表达。同学们从对核心主义价值观的意义一无所知到有所了解甚至有所感悟，对核心主义价值观的一次深入的学习与交流。

我院此次组织举办团日活动，以多样化的形式，以及跟同学们深入的交流加强了社会主义核心价值观的教育实践意义，让同学们对党的十八大有更多了解。弘扬了中华传统美德，也让我们体会到了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。

一、活动效果

1、本次活动围绕我是青年，我为核心价值观代言的总活动主题，主要开展了和谐友善、爱国主题活动，形式多样而不单调，同学们能较为全面地理解并践行社会主义核心价值观。

2、活动开展过程中做到戴团徽、唱团歌、举团旗，涉及党团历程及相关知识，由理论到实践，团支部成员能够深入浅出地认识党、憧憬党、走向党，从而为走中国路、实现中国梦奠基。

3、团日活动同时也是班级体活动，通过各支部成员紧密合作、协调配合，加强了集体的凝聚力、激发了成员的积极性。

4、活动实行由校内走进校外，由学习走进生活，由个人走进集体，提高了同学们的综合素质，让他们能够融入集体，适应社会，并收获一定的社会认可

二、活动策划优缺点

优点 ：

1、活动分工明确，各团干、班干皆能得到锻炼，提升自我的协调组织能力。

2、活动过程结合娱乐，收集成员意见，较能为人接受，提高同学们的参与度。

3、每一个活动都有具体的时间规划，活动前顾虑周全，准备充足，保证了团日活动的正常进行。

缺点 ：

1、活动范围狭宰，同学们往常的学习生活都在校园，但本次活动校外开展活动不多，缺少社会探知。

2、时间安排不合理，没有考虑到天气因素，有些活动未能如期进行。

3、活动策划时思虑不周，创新性不高，缺乏新鲜感。

三、活动开展积极性

活动开展期间，同学们大多能参与其中，而不是将团日视作任务甚至是包袱，相反地，他们以集体为先，积极配合，表现自我，融入其中。每次活动参与人数较多，因事无法参与的同学，都会提前请假，可见积极性较高。

四、各活动总结

（一）“三带”团课

社会主义核心价值观与个人成长、社会进步、国家发展息息相关。青年人是时代的弄潮儿，理应肩负起国家民族的重任，成为践行社会主义核心价值观的先锋者。为了将其更好地实施到生活当中，我班团支部开展了理论课堂。活动前，黑板上已抄写完团歌，准备好歌曲，并自备音箱。全体起立，团歌奏响，同学们应声而起，庄严肃穆，专心致志。体现团支

（学长宣讲党团知识）

部成员忠诚于中国共青团，热诚于中国共产党。紧接着，学长宣讲党团知识，以提问方式，指引思索，具体讲解，清晰易懂。于团支部成员：在思考中求知，印象深刻，收获颇丰。于学长：在互动中成长，锻炼自我，提升能力。这次活动施行以高年级带动低年级，以优秀人员带动初学成员，采取学生之间相互带动，互助学习的“三带”形式，氛围活跃。

（二）为善由己，和谐你我

我班团支部成员开展了以“走和谐之道、思友善之谊”为主题的团日活动。活动当天，全体成员穿校服，戴团徽，集合于课室之内，分为6小组，主持人说开场白，活动正式进行。为了调动各团支部成员的积极性，激励成员表现自我，融入集体，本活动赏罚分明。首先第一环节有奖问答，每个人有最多两次抢答的机会（鼓励更多人参与），每回答一次，则获得一次抽奖，为使活动有趣化、灵活化，签条上标上的不仅是奖品，还有各种搞怪，恶作剧，活动开展过程中，同学们积极配合，勇于发言，

成员可以补答。第四环节，由班干团干组成的评分小组评定最佳小组，优秀小组（评分标准：发言人数，积极活跃程度，发言的深刻程度）主持人公布结果，后进小组成员抽签惩罚，表演签条指定节目，获奖小组获得奖品，然后由主持人做出总结，宣布活动结束。最后全体成员大合照，整理垃圾，关闭电源，离开课室。这一次的团课，避开了往常灌输式的授课方式，采取以团支部成员为重心，协调合作，力行为集体的活动方式，使得各成员加紧了彼此之间的联系，相互协助，相互信任，在收获快乐的同时体会和谐，在享受成功的同时，铭记友善。真正地从心中定义友善、和谐，并懂得如何付诸实际。

（三）参观华人华侨博物馆，传爱国之神

先由班干到博物馆踩点，申请参观。行走过程，班干分布队伍前后、中间，确保无人掉队，保证成员安全。进入馆中，同学们对博物馆的一切都比较好奇，认真仔细参观，有些同学特地拍下写有自己崇拜伟人事迹的图片，同学们对字画之类的文化遗产也颇感兴趣，一直紧盯着不放，也有同学在古代一些文明器具前纷纷合影留恋，最后集合时，还有些表示自己没有参观完博物馆。这无不表现同学们对祖国文化遗产的热爱，不忘历史，将传承民族文化精神作为己任，为民族文化而自豪的爱国情怀。

(四)新河护老、关爱他人

为了“弘扬雷锋助人为乐，关爱他人”的无私奉献精神，我班团支部经商讨决定开展新河托老院探访活动。在工作人员的引导下，同学们陆续进门，活动正式开始。活动主要分为两部分:与老人谈心；清洁居住环境。因为敬老院的老人们大部分讲的是地方方言，为便于沟通，懂粤语的同学主动加入到谈天队伍的行列当中，而其他同学则拿起打扫工具，一切准备就绪。清洁分扫地、拖地、擦洗生活用具，而这些都是一一进行、处处仔细。其中有些房门是紧闭着的，为了不冒失打扰，同学们们都是先敲门，打了招呼得到应允才进门打扫的。老人们都很和蔼，态度可亲，断断续续地跟低头打扫的同学说着话，同学们即使听不懂，也常常报以亲切一笑，有时还附和着手势。同时，与老人聊天的同学，也是礼貌热诚，还不时唱歌哄他们开心。更有一些同学主动搀扶着老人散步或问清住处后，扶着行动不便的老人进屋休息，也不乏一些人主动帮着洗衣服。这一老一少之间虽说隔着几十岁月，却在这一刻，没有隔阂，彼此交心，温暖自如。

这一次的雷锋活动，我想每个人都是受益良多的。于老人，他们感受到了温暖与喜悦；于我们，不仅彼此团结凝聚、意识到了“老吾老以及人之老”的社会责任，也更加清楚地知道了，大学生理应充当时代的先锋，为雷锋精神高举旗帜，号召更多人做好人，行好事，真正践行社会主义核心价值观

五、活动反思

这次的团日活动基本能够正常进行，但还是因为缺少经验，时间分配不合理，远见能力尚未培养等因素，使得两个比较有意义的团日活动无法举行，校外活动开展得也相对较少，虽说如此，但毕竟每个人都有所收获，这就是活动的意义所在。所以还是值得提倡的，今后，需在借鉴中创新，独辟稀径，既要使活动开展得丰富多彩，更要贴近实际，有价值有意义。

六、团日活动总结

本次团日活动已经顺利开展成功，其中有困难、有挫折、有汗水也有心酸，我们深刻认识到，要将理论策划施行活动实际的不易，但我们未曾说不，我们坚持到现在，所以我们每个人都有所得，不管结果好与坏都不重要，因为我支部成员认真地践行着社会主义核心价值观，尽着自己的一份力量，这才是重点。