小学优秀学生颁奖主持词热门20篇

关于小学生元旦晚会主持词

一、开场白

甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

甲：锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了！

乙：本次播音由五（6）中队主持。

甲：我是主持人卓柳洁

乙：我是主持人曾鸿宇

二、明来历

甲：鸿宇啊，都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说得还真有理呀。记得上一回我们班主持红领巾广播的时候还是学期初呢，现在一眨眼就到期末了。

乙：是啊，时间肯定是一列磁悬浮列车，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日历即将翻开新的一页，转眼我们就要挥别20xx年了！

甲：是啊，不知不觉小树又增加一个年轮，我们又长大了一岁！不过，鸿宇，我一直搞不清楚“元旦”是过新年，“春节”又是过新年，你知道怎么回事吗？

乙：噢，这个嘛，我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的，也就是我们现在春节这一天，在辛亥(hai)**以前一直称为“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，*人民**协商会议第一界全体会议决议：“*******纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历***节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦一词便专用于新年，也成为全国人民的欢乐节日。这样我们就过两个新年了。

甲：噢，还有这么复杂的来历呀！你的知识面真广呀！那我们也应该先为大家拜一个早年了！乙：对！是该拜个早年！

合：祝大家新年快乐！！！happy new year!!

三、说风俗

乙：咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗？

甲：知道一点，但不太清楚，看来你肯定知道，给我大家介绍几个吧！

乙：好啊！

新的一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。

在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。

印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们有些地方，在新年第一天，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦**开始直到午夜为止。 知道吗？巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。

巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。

……

四、道感谢

甲：哈，各国的风俗还真是有意思，每个国家对元旦都很重视。对我们来说，元旦也非同一般。元旦的到来，**着旧的一年又过去了，我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。

乙：你说得有理，回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。那柳洁，这一年中你最最想感谢的是谁？

甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年即将之际，让我借红领巾广播向他们道一声：谢谢。

乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……

甲：其实常怀感激之心，是我们**民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报？

乙：嗯，说得没错。因此，我们从小就应该学会感恩，学会感谢。下面，就请欣赏蔡佳容同学给我们带来的诗朗诵《感谢》。

感谢

爷爷奶奶曾这样对我说

孩子，你们都是幸福的一代

天天生活在浓浓的关爱里

爸爸妈妈曾这样对我说

孩子，你们都是幸运的一代

天天生活在温暖的阳光里

老师也曾这样对我说

同学们，你们都是快乐的一代

展开理想的翅膀

翱翔在知识的海洋里

我想对爷爷奶奶说：

是呀，这得感谢您，

为我们奉献了一切

而您的头上，却白发苍苍

我想对爸爸妈妈说：

是呀，这得感谢您

为我们创造了一切

而您的额头，却布满了皱纹

我想对老师说：

是呀，这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影，却刻在了那黑板上、作业里、书本中。

此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花

开放在爷爷奶奶窗前

让微笑永远留在您的脸上

此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风

给爸爸妈妈带去清凉

不再让汗水挥洒

此时此刻，我多想化做一杯清茶

让老师的声音永远圆润，不再嘶哑

此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里

深深地说一声：谢谢你们！

甲：一首《感谢》，唤醒了我们的回忆，道出了我们的心声。其实有一首歌，是我们全体同学想送给所有老师的，那就是《感谢有你，老师》。此刻，就由江迎曦以诵代唱，借锦园之声将我们的感谢向所有的老师送出。

感谢有你，老师

我像迷途羔羊

每当陷入迷惘

你总是在我身旁

指引正确的方向

曾经无视课堂

曾经惹事生非

你总是在我身旁

照耀永恒的明光

你带给我喜悦和**

无限的恩情满怀温暖

你带给我改变和成长

飞越宽广的门窗

感谢有你日子更有意义

感谢有你生命充满涟漪

在我的人生旅途中

您就像一座灯塔

照耀着我 指引着我 正确的方向

误入歧途 这四个字 才没有出现过

千言万语 都无法表达我的心意

只有衷心的对你 说一声

谢谢你 老师

你带给我喜悦和**

无限的恩情满怀温暖

你带给我改变和成长

飞越宽广的门窗

感谢有你日子更有意义

感谢有你生命充满涟漪

乙：感谢有你，老师！我们如花的岁月离不开你的精心培育，我们如歌的青春更少不了你的悉心呵护。一切，因为有你！

（五）共欢乐

甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我们一样轻松快乐！愿下面几则笑话带给大伙儿节日的欢乐！

乙：爸爸：“波比，彩色水笔买回来了吗？”

波比：“一套都买回来了。”

爸爸：“这笔好使吗？”

波比：“我在墙上都试过了，只有这支白色的不好使。”

甲：有一位老太太，她不识字，但喜欢听收音机，气象预报每天必听。一天吃饭时问家人：“我有个问题想问问，你们知道局部地区在什么地方吗？那儿差不多天天有雨。”

乙：汤姆的作业总是漏洞百出，一次，老师发现他的作业全做对了。就把他叫到跟前对他说：“这次你全对了，怎么回事？是你爸爸帮你做的吧，！”“没有，老师，他晚上很忙，我只好自己做了。”

甲：同学们，欢乐的时光总是短暂的

乙：但欢乐的时光也是永恒的

甲：前方有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描绘……

乙：站在年轮的更改站，让我们共同迎接充满希望的20xx年！

乙：让我们在欢乐的歌声中和锦园之声说再见！

甲：谢谢大家的收听！

乙：期待明年在电波中相会。

合：再见！

播放《新年好》歌曲

合：声声鼓点震撼着崭新的时代，浩然正气舞动着龙的豪迈。

女1：*范儿就是这么的气派，

男1：*范儿就是如此的可爱，

女2：*范儿就是这样的气概，

男2：*范儿就是说不尽的爱。

女合：尊敬的各位**、老师，

男合：亲爱的同学们，

合：大家20xx新年好！

女1：春风化雨，引万道清泉，润祖国花朵；

男1：润物无声，倾满腔热爱，铸人类精魂。

女2：今天我们欢聚一堂，载歌载舞，追述春秋，畅想明朝。

男2：今天我们欢聚一堂，激情满怀，诉说过往，放飞梦想。

女1：过去的一年，我们——校犹如一艘乘风破浪的航船，风正一帆悬。

男1：过去的一年，我们初中部犹如一匹跃动驰骋的骏马，扬鞭自向前。

女2：崭新的一年，我们将挽起臂膀，用勤劳和智慧去追求卓越。

男2：崭新的一年，我们将再接再厉，用求真务实来再创辉煌。

女合：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；

男合：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

女1：让欢笑陪着你，欢笑的名字叫灿烂，

男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远；

女2：让我的祝福飘在长风里，如歌如梦，

男2：让我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

女合：让我们用最动听的歌声来唱响新年的乐章吧！

男合：让我们用最曼妙的舞姿来描绘未来的锦绣吧！

女1：“我的梦，——梦，*梦”——学校20xx新年文艺汇演。

合：现在开始！

男1：首先让我们用热烈的掌声欢迎——学校副校长——致新年贺词！

女1：岁月的手，即将把新年的钟，敲响。

男1：元月的风，定会把温馨的月，挂圆。

女2：今朝，万户管弦歌盛世。

男2：今朝，击鼓踏歌助春来。

合：今天是我们欢乐美满的合弦！

女1：请欣赏多才多艺的小学部老师们带来的乐器串烧《梁祝》、《春江花月夜》。

男1：常常听人说如果再有一次机会，我会用怒放的生命点亮激情的烟火，在青春的影像中留下最美好的回忆。请欣赏女生小合唱《那些年》，表演者——等，指导教师：——。

男2：在你跋涉的路上，是否有个太阳在你心中升起。

女2：在你遇到挫折时，是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔。

男2：在你奋斗的路上，是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行。

女2：因为它，我们不再哭泣，不再怯懦，因为它，我们不再感到黑暗与迷茫，它就是最美的太阳。

男2：下面请大家欣赏歌伴舞《最美的太阳》，表演者：——等，指导教师——。

女1：神话往往令人心驰神往，神往其中美丽的仙境；神话常常令人如醉如痴，痴迷着能去那里享受美好，下面就让我们随着乐器的演奏一起走进《美丽的神话》。

男1：“给我再去相信的勇气，越过谎言去拥抱你”。每次听到“夜空中最亮的星”都会想到对于梦想的坚持与追随，相信很多人都会在这首歌中找到那曾经的自己。今天，让我们一起聆听，那感觉——不同凡响。

男2：劲歌热舞欢心鼓舞，欣赏了前面动听的歌曲，可谓绕梁三日，余味不绝！接下来，我们将欣赏到一段帅气的爵士舞蹈《crycry》，让我们用最热烈的掌声请出——学校的美少女们，掌声有请！

男2：“你否定我的现在，我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体麟伤，也要活得漂亮。”

女2：没错，接下来请大家欣赏歌曲《我为自己代言》，表演者：——，指导教师——。

男1：菁菁校园，藏着多少青青记忆——教室里书声琅琅，校园里歌声悠扬，操场上嬉戏打闹，舞台上尽情欢跳。编织成一幅幅美丽的画卷，定格在记忆的相册。

女1：菁菁校园，谱写了一首首动听的歌谣，回响在耳旁；发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷。请欣赏小品《校园记》，表演者：——等，指导教师——。

男2：故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯香醇的红酒，故乡是母亲手中绽放的绒花。

女2：每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就象依恋母亲那温暖的胸膛。

男2：下面请欣赏吉他弹唱《故乡》，表演者：——等，指导教师：——。

女2：班班有特色，人人有特长是我校小学工作的总目标，中学生虽然课业繁重，但我们的艺术教师仍然坚持延续着这一理念。

男2：一起用最热烈的掌声请出魅力十足的——老师，先说后唱，一样不落。我们先请——老师给大家送上新年的祝福，大家欢迎。

男2：下面请大家欣赏两位老师带来的一首《梦一场》。配乐诗朗诵《我的梦，——梦，*梦》《我爱你*》。

男1：我认为年少的幸福：莫过于在一所盛誉远播的学校求学，

女1：我认为成长的幸福：莫过于遇到一位学高身正、诲人不倦的师长；

男1：我认为人生的幸福：莫过于生活在一个昂首奋进、文明富强的**；

女1：少年智则国智，少年强则国强，我们肩负着振兴**的使命，

合：我们承载着自己的梦，——的梦，*的梦。

男1：请欣赏由——年部带来的配乐诗朗诵《我的梦，——梦，*梦》，指导教师：——。

女1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

男1：在这里，有散发着油墨的清香，有跳动着青春的脉搏。

女2：在这里，有我们对生活的渴望，对未来的向往。

男2：在这里，有我们奋进与成长的光荣与梦想。

女1：同学们，回首过去，我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬。

男1：面对今朝，喜悦与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。

女2：让我们携手并肩，凝聚智慧，**共生；

男2：让我们饱蘸激情，挑战机遇，继往**。

女合：让我们以灿烂的微笑绽放青春的岁月，火红的年华；

男合：让我们以优异的成长来抚慰父母的期望，母校的培养。

女1：老师们，同学们，在这幸福的时刻，让我们共同祝愿。

男1：祝愿亲爱的同学们学业进步，快乐成长；

女2：祝愿敬爱的老师们工作顺利、身体健康；

男2：祝愿——的明天前程似锦，花香满园；

合：祝愿我们伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛！

女1：——市——学校20xx元旦文艺演出到此结束，让我们。

合：明年再相会！

A：敬爱的老师，

B：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

C：时光荏苒，岁月如梭。

A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

B：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。

C：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

B：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。

C：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。

合：让我们在此**全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

A：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

B：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

C：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！

合：20xx年元旦联欢会现在开始！

A：首先，由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词！

感谢x校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

B：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

A：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生xx，xx、xx三人诗朗诵《**少年》，请xx、xx老师做好准备。

B：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请xx、xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

A：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。

B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由xx、xx等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

C：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请xx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！

A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请！

C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。

B：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？

C：让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《****》。有请xx老师。

B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。

B：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请xx、xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

B：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你**如意。

C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：在这充满生机与希望的20xx年。

A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，**美好。

B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。

C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。

合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！

开场白：

男1:敬爱的老师，

女1:亲爱的同学：

合：大家上午好！

男1:六月的日子，瓜果飘香，-荡漾。

女1:六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。

男2:六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，

女2:六月一日，我们的心意比瓜果更甜！

男1:今天是我们全世界少年儿童的节日，

女1:今天是我们全世界少年儿童的庆典，

男女1合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，

男女2合：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，

合：祝福老师们工作顺利，身心健康！

祝福同学们六一快乐，茁壮成长！

男1:20--年--中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演

女1:现在开始！

节目01:一(二)舞蹈《快乐女孩》

男2:请欣赏第一个节目，一年级二班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂！

节目02:一(一)电子琴独奏。

女2:请欣赏第二个节目，一年级一班表演的电子琴独奏，大家掌声欢迎！

节目03:一(三)歌曲经典串烧。

男1:歌声唱出我们心中的喜悦，请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》，掌声有请！

节目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1:兔年吉祥如意，天眼神兔给我们带来欢笑，兔子佳碧给我们带来什么启迪呢？掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。

节目05:二(三)电子琴独奏《小星星、圆舞曲》。

男2:请欣赏二年级三班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》，大家掌声欢迎！

节目06:二(四)诗朗诵《献给快乐的孩子们》。

女2:快乐的孩子爱歌唱，快乐的孩子爱创造，请欣赏二年级四班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》，大家掌声欢迎。

节目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1:下面掌声有请，卡巴那拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》，大家掌声欢迎。

节目08:三(1)诗朗诵《六一的太阳》。

女1:六一的太阳分外灿烂，六一的阳光格外耀眼，请欣赏三年级一班表演的诗朗诵《六一的太阳》，掌声欢迎。

节目09:三(2)小品《新孟母三迁》。

男01:花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀，下面请欣赏三年级二班带来的小品《新孟母三迁》，掌声欢迎！

节目10:三(3)拉丁舞。

女1:掌声有请三年级三班为我们带来的动感时尚的拉丁舞，掌声欢迎！

节目11:三(4)歌曲《乡间的小路》。

男1:乡间的小路，充满诗情画意，一路收获理想，下面请欣赏三年级四班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。

节目12:四(1)舞蹈《儿童交谊舞》。

女1:请欣赏四年级一班表演的儿童交谊舞，大家掌声有请！

节目13:四(3)话剧《妙乎回春》。

男1:请欣赏四年级三班表演的儿童话剧《妙乎回春》，大家掌声有请！

节目14:四(2)小合唱《阳光总在风雨后》。

女1:请欣赏四年级二班表演的小合唱《阳光总在风雨后》，大家掌声欢迎！

节目15:五(2)双簧《庆六一》。

男1:请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》，愿欢歌笑语装扮我们的生活！大家掌声有请。

节目16:五(3)小品《打针》。

女1:请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》，祝福所有的儿童身体健康，茁壮成长！大家掌声欢迎。

节目17:五(1)歌伴舞《快乐你懂得》。

男1:真诚的祝愿同学们天天都是儿童节，祝福同学们快乐相伴，幸福相随！掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。

结束语：

男1:载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，

女1:载歌载舞，述不完我们对明天的渴盼，

男2:敬爱的老师，亲爱的同学，

女2:让我们心手相连，奋勇直前，

合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌！

男1:--中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束，

女1:让我们明年六一再见！

女：尊敬的各位老师

男：亲爱的小伙伴们：

合：大家好！

女：伴着花的芳香

男：踏着歌的节拍

女：我们迎来了六月的时光

男：我们的心像怒放的花朵

女：荡起一片欢乐的海洋！

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节！

女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女：在这欢乐的日子里，

男：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚* azuowen.comn.cn*爱。

女：今天，温暖的阳光，诱人的花香

男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱

合：__小学四六班庆六一文艺演出现在开始。

结束语：

女：美好的时光总是转瞬即逝。

男：欢乐的笑声却将永驻心田。

合：让我们一起用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢我们的童年！

女：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，

男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。

合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！

合：__中心小学庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天我们欢聚一堂，欢庆六一儿童节！我们高兴，我们欢乐，我们热烈庆祝！在这个快乐的日子里，首先让我代表全体同学，向大家表示节日的祝贺，并向辛勤培育我们的全体教师，致以衷心的感谢。

在今天这个幸福而又快乐的日子里，我们每个同学都心潮澎湃。还记得，老师为我们带上了鲜艳的红领巾的激动时刻。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！

今天，我们不光要欢度自己的节日，还要展现我们少年儿童的风采。讲文明，讲礼仪，树时代新风，经典诵读，为精神打底。

在这个美好的节日里，我们每个同学都要珍惜自己的节日，努力学习，全面发展，不辜负老师和家长对我们的希望。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有发光的时候；是玫瑰，总有盛开的时候。

我们沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影填补海洋。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天的太阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！

在此祝：同学们节日快乐！

小学生六一儿童节主持词结束语：

甲：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

乙：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

甲：拥抱六月吧，同学们，去实现心中最崇高的理想；

乙：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：我健康，我快乐，六一节目汇演到此结束，谢谢各位领导的光临和指导，祝大家工作顺利，合家欢乐！

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们:

合:大家新年好！

甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，__年元旦如约而至。

乙:在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲:在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。

乙:今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

甲:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。 甲:首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

（校长讲话）

乙:心存感恩，使我们的生命更加厚重

甲:心存感恩，使我们的道德根基长存

乙:让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲:我的祝福飘在长风里，如歌如梦

乙:我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

甲:为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

乙:让烛光如故，光明永恒

甲:今天，是喜悦让我们相聚在一起；

丙:今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙:今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。

丁:今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊:今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔；

甲:今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙:春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

丙:雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

丁:六十一班，一个温馨的集体。

戊:一个充满真诚的家园。

甲丙:一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊:五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。齐:就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。

甲:首先，请听笛子独奏:，表演者赵煦阳。

乙:悠扬的笛声，使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会主持词小学元旦联欢会主持词。

丙:而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙:下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。

丁:武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊:（停2秒）北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊:下面，有请班中的小歌星姐妹花:朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲:她们表演的真棒！你们说是不是该再来一次掌声？

乙:下面进入互动环节，词语接龙！

丙:规则是:由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。

丁:说错要学5声牛叫的哦！正哈迎接牛年到来！

戊开始说第一个词。

甲:大家都知道赵本山吧！嘿，我们班还有一群笑星呢！

乙:是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧！

甲乙:来来，让他们为我们表演一个小品:《1+1》

丙:咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。

丁:（停2秒）哟哟，王馨悦她们在唱北京奥运会倒计时100天的主题歌《北京欢迎你》。

丙:那有请他们来唱一唱，掌声欢迎！

戊:（元旦晚会主持词）真好听，我都忍不住唱两句了。

甲:是啊，但在百天倒计时前几天，发生了令数亿中国人痛心的事情。

戊:是汶川大地震吗？

甲:是啊，就在5月12日。

甲戊:下面由合唱队同学，为他们献上一首:《爱在身旁》，让我们共同祝福他们，早日走出阴霾(埋)。

乙:一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

丙:（停2秒）泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧？

乙丙:那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中！

丁:萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊:嗯！（停2秒）喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

丁:嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。

丁戊:那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。

甲:真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了！

乙:反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲:好，掌声有请他们。

丙:喏，我们的蔡班长也来表演了。

丁:哦，他表演的是什么？

丙:二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长！

戊:欣赏完名族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者:涂盛鸣、周咸亨。

乙:一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。

甲:（停2秒）下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧:《笨媳妇》。

丙:她们表演得真棒（假装看看表），哦，又到了我们的互动环节了。

丁:这次的互动是拍七令。方法:多人参加，从1-71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚主持词。

戊:惩罚就是:这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙:想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲:接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。

丙:成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙

戊:下面是活动环节。

甲丙:本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。

乙丁:然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊:最后，让__等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：敬爱的老师们

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：满载成功与收获的2015年即将挥手向我们告别

女：充满希望与挑战的2016年正微笑着向我们走来：在过去的一年里，我们学校在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教育教学质量取得了辉煌成绩。

。。男：回首过去，硕果累累，我们热情奔放

女：展望未来，前景灿烂，我们激情满怀2+1给了我们一个展示的舞台，在竞争中我们学习，我们成长：在2+1艺术的氛围中我们欣赏，我们赞叹

男：今天，你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬的激情互动中，欣赏到我们小学的多才多艺，

女：今天，你将在舞台上看到我校教师的风采，师生同乐，师生同庆，也能感受到社会各界对教育的大力支持。

男：出席今天演出现场的领导有：

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

女：首先请校长为我们作新年致辞……

男；感谢校长的新年致辞

女：学校成绩的取得首先得感谢各级领导的关心和支持，今天我们有幸请到了支部书记领导来参加我们的活动，下面让我们以热烈的掌声欢迎书记讲话！

谢谢邵书记的精彩讲话，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男教师：首届元旦文艺汇演——

合：现在开始！

男：首先请欣赏小学的大合唱《我们是共产主义接班人》

女：小学多年来，走过了许多坎坷，历经了许多风雨，但是，我们全体教职员工从未退缩过，从未放弃过，时刻体现着特别能吃苦、特别能战斗、特别敬业、特别负责任的精神面貌，在今年的全真文化氛围校容校貌检查和羽毛球比赛冬季运动会都取得了优异成绩，我校得到了各级领导和兄弟学校的充分肯定，

男：我们从胜利走向胜利，实现了跨越式发展

女：我们战胜了一个又一个困难，创造了佳绩

男：“新年好呀新年好呀”每当我们唱起这首歌，胸中就腾起波浪；每当唱起这首歌，心中就升起希望；请欣赏一年级小同学带给大家的舞蹈《新年好》。

女：今天是激情飞扬的日子，今天是青春舞动的日子，青春的我们充满朝气活力，青春的我们充满梦想希望，请欣赏扇子舞蹈《高山流云》让我们年轻的心一起跳动，一起飞扬。

女：当然，成绩的取得也离不开每位家长的关心。您们的关心和爱就是我们的隐形翅膀，给了我们鼓舞和力量，在新年到来之际，请接受同学们送上的真诚祝福，祝愿您们，新年快乐，幸福安康。请欣赏《幸福拍手歌》。表演者二年级二班全体同学。

男我校强化内部管理，创新办学特色，积极拓宽渠道，多方筹集资金，大力加强基础设施建设。

男：新学期我们整合优化了教育教学环境，极大地改善了办学条件。这一系列的举措，使小学整体办学水平迅速提升，教育、教学质量也明显提高，得到了社会和家长的肯定。请欣赏女声独唱《南泥湾》演唱者_

女：学校为我们每一个人提供了广阔的发展平台，生活在这个大家庭，我们快乐地学习，快乐地成长，在这里我们的德智体美劳等都得到了全面的发展。请欣赏语言故事表演《龟兔赛跑》。表演者二年级二班学生。

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，___4年元旦如约而至；

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

甲： 三年级六班___4年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！(... ...)感谢班主任的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

丁：新年新气象，回味过去的___4，我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师，感谢我们的朋友和同学，是大家的共同付出，才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以，让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。(全体同学手语歌《感恩的心》)

乙：大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是《小白兔遇险记》。

甲：欣赏完了她们的话剧，我们进入第二板块“朗朗歌声”

乙：大家请欣赏徐子源演唱的《送别》。

丙：接下来我们有请佟启越演唱《小乌龟》，大家欢迎。

甲：我们即将欣赏到的是叶倩演唱的《爱的华尔兹》，大家欢迎。

乙：每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底。长大了，每每想起童年，我们都会回味无穷。下面我们有请于卓浩上台演唱《童心是小鸟》，大家欢迎。

甲：听完了歌曲，我们进入第三板块“故事乐园”。

乙：首先来听听王兆的英语故事，《小约翰购物》。

丙：相信同学们喜欢听谜语，所以我们来听听焦翰娴的《谜语故事》。

丁：故事听完了，我们进入下一板块“天籁之音”。

甲：请欣赏余可欣的《五月里》。

乙：请欣赏徐乐佳的《星光圆舞曲》。

丙：请欣赏王彦舒的《溪水》。

丁：请欣赏李安然的《天使的歌声》。

甲：请欣赏王子阳的《赛马》。

乙：请欣赏陈颖的《美丽的黄昏》。

丙：请欣赏金少雯的《铃声叮叮当》。

丁：欣赏完了天籁之音，我们进入下一个板块“大吃一惊”。

甲：下面请欣赏康哲雨的《变鸡蛋》《置换空间(大)(小)》。

乙：请欣赏陈超然和王彦博的《神奇铁圈》。

丙：请欣赏栾天格的《色子魔术》。

丁：请欣赏李秋阳的《变钱》《穿钱术》。

甲：请欣赏栾晓恩的《把短、中、长的绳子变成一样长》。

甲：刚才我让栾晓恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后双手拍几下。

乙：请欣赏张子涵、顾嘉鹏、腾玉如的，《硬币魔术》。

丙：请欣赏于卓浩的《碎纸粘合》。

丁：请欣赏孙靖凯的《 》。

甲：请欣赏姜福瑞的《空扇飞雪》。

乙：请欣赏赵炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一惊”这个版块，我们在来看看“开怀一笑”这个板块。

丁：首先，我们欣赏一下康哲雨的《上天堂》。

甲：让我们欣赏一下刘超传和于翔的《捉小偷》。

乙：请欣赏叶倩和吴子隽的《30年前，30年后》。

丙：课文《金子》告诉我们，只要用心付出就会有收获，精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧，请欣赏李安然和王彦舒的《金子》。

丁：请欣赏江春泉和杨子愠的《1+1》。

甲：听完了这些笑话，我们进入下一个版块“动动脑子”。

乙：请听好陈超然的《谜语》。

丙：请听好孙靖凯的《脑筋急转弯》。

丁：听完了，让我们一起来观看一段模特吧！有请郑育昆！

结束语：

甲：多么有趣的联欢会，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

乙：今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力，面向未来的集体；

丙：在这里，校训“让我们成为有教养的人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

丁：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

大家好！

金秋九月，金菊盛开，愉快而充实的暑期结束了，今日，我们又迎来了新的学期。看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。新的学期，我们细数着身边一个又一个变化与惊喜，同学们的个头长高了，知识更丰富了，好习惯越来越多了，我们的刘小学校也更美了。生活在这样一个温馨的大家庭里，让我们每一个人都感到甜蜜和幸福。告诉大家一个好消息，今日，我们美丽的刘小又迎来了一群天真可爱的新同学，此刻就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。（掌声响起）（找音乐）

看！在彭教师和张教师教师带领下，一年级的新同学们迈着整齐的步伐向我们走来。他们的加入让刘小的队伍更加壮大。同学们，教师们，新的学期，新的生活，孕育着新的期望！让我们携起手来，用百倍的自信，勤劳的双手，聪颖的头脑，去创造一个崭新的学期！

我们的学习生活需要父母的关心爱护，学校的发展离不开家长与社会的大力支持，刘小今日的辉煌是学校师生与家长共同努力的见证！紧随其后的是我们优秀的家长代表，让我们用同样热烈的掌声欢迎家长代表入场！

亲爱的家长们，xx小学是一所有着良好的礼貌礼仪和浓厚的文化氛围的学校。在全校师生的共同努力下，礼貌智慧之花已经盛开在学校的各个角落，xx小学也所以收获了累累硕果！相信在您的支持和我们的努力下，刘小师生将会谱写出更加辉煌的篇章。

下头我宣布：xx小学“礼貌礼仪与我同行”秋季开学典礼，此刻开始。

第一项：升旗。全体肃立，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。（敬礼、礼毕）

第二项：齐唱国歌

第三项：国旗下呼号（举起右手，“让我们携起手来——手放下）

瞧！刚踏进小学校门的一年级小同学是多么可爱啊！虽然是第一天上学，可是他们站的多端正啊！看样貌，他们已经做好准备和大家一齐开始新的征程！让我们一齐听听他们的心声吧！有请新生代表发言。

一颗颗勤奋的种子已经埋在他们的心中，一颗颗小树苗即将在刘小温暖的怀抱中生根、发芽。在那里，我也代表全体教师和同学们祝愿一年级的新同学们在刘小学校欢乐学习，健康成长！

新学期，新气象，本学期，又有两位新教师融入我们刘小这个温馨的大家庭，让我们用热烈的掌声欢迎英语林力教师、数学曹晓辉教师。新教师的加入为我们美丽的刘小带来了勃勃生机，有请新教师代表林教师发言。

来！让可爱的孩子们为新教师戴上五彩的花环，它象征着教师与孩子们紧密相连，相互关爱，教师们、孩子们都是一家人，都是刘小这个温馨的大家庭欣欣向荣的中坚力量！

让我们再一次把热烈的掌声送给两位新教师和刘小所有的教师们，祝愿她们在刘小幸福的工作，欢乐的生活！

亲爱的同学们，在过去的日子里，我们经历了太多的故事，从刘小美德少年的推选到“中华美文诵吟大赛”的展示，我们用美德少年的行动度过了有意义的第xx个国际儿童节。

你们用实际行动践行着刘小美德少年的誓言，你们是刘小的骄傲与自豪。10月1日，我们将迎来新中国xx年华诞；10月13日，我们还将迎来中国少年先锋队xx岁生日。礼貌城的创立，还期待着我们共同的努力。在此，学校大队部将号召全体同学们以“礼貌礼仪与我同行”为主题，开展“礼貌在我口中”、“礼貌在我手中”、“礼貌在我脚下”、“礼貌在我心中”系列活动，让每一名同学自发的提高礼貌修养，用礼貌礼仪为礼貌城的创立增光添彩，为新中国和少先队的生日献礼。听！五年一班的同学们向我们发起了倡议！

（“礼貌礼仪与我同行”新童谣）

有这样一句名人名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。今日，在我们每个人的心中都播撒了一粒讲礼貌、懂礼仪的种子，它在我们的心中生根、发芽，让我们每一个人都成为讲礼貌、懂礼仪的美德少年。亲爱的同学们，让我们将更加满怀信心，从我做起，从此刻出发，与礼貌礼仪同行，让礼貌之花开满学校！

xx小学“礼貌礼仪与我同行”秋季开学典礼到此结束。

甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。

甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。

甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。

齐：现在，x班主题班会现在开始。

乙：我们的发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。

乙：下面我们请副班长为大家致词。

乙：表演好了

乙：下面有请正班长上台演讲

乙：掌声过后

甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。

甲：哎~~我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已，希望他以后可以克服自身的缺点。

甲：那么我就有请谁谁上台。

乙：现在有请老师上台演讲。

老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃）

老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。

老师：……

乙：请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~

（结语）

齐：欢乐时光过得快。

齐：最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学。

甲：教师节活动到此结束。谢谢大家。

一、开场(每当我走过老师窗前音量低)

男：尊敬的老师！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家早上好！

男：金秋，散发着丹桂的磬香。

女：金秋，弥漫着殷殷的情愫。

男：一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。

女：一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。

男：纯洁的心，洁白的粉笔，一笔一画塑成一个金色的节日--

合：教师节。

男“老师，节日快乐”——板桥小学热烈庆祝第XX个教师节暨表彰大会——现在开始。(音乐停)

二、少先队www．azuowen.com员献词

女：在今天这个特殊的日子里，请老师们接受所有学子的美好祝愿。首先有请少先队员代表上台献词，大家欢迎！

(音乐：教师礼赞音量低)(献词)

三、表彰

男：在过去的一年里，我校涌现一批用爱心对待学生，用诚心打动学生，用热心帮助学生，用微笑面对学生，用人格影响学生的好老师，下面我们就来认识一下吧。

女：让我们欢迎潘校长宣读本年度获得区级表彰的优秀教师名单。请获得区级表彰的老师上台领奖。

(潘校长宣读名单)(读完后放音乐：我爱米兰音量较高——低(说话时)——高直到结束)

男：敬爱的老师，今天的掌声只为您响起，今天的鲜花只为您绽放！请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。

女：请陈校长宣读获得校级表彰的优秀教师名单。请获得校级表彰的老师上台领奖。

男：请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。

女：让我们再次用热烈的掌声向老师们表示祝贺。

男：敬爱的老师们

女：亲爱的同学们

男：板桥小学庆祝第XX个教师节暨表彰大会到此结束，谢谢大家。

男：尊敬的各位老师

女：各位同学

合：上午好！

男：时光荏苒，

女：岁月如梭！

男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望

女：拥抱盛夏的热情

男：收获秋天的硕果

女：感受严冬的。凛冽

男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开！

女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长！

合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……

20xx新年联欢会现在开始！

男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；

女：过去的一年，我们有汗水更有掌声；

男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；

女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

男：新年是新的乐章，

女：让我们用行动，

男：让我们用真诚，

女：让我们用奉献---

合：迎接充满希望的20xx！

合：大家元旦快乐！

合：新的钟声；

合：新的一年；

男：新的祝福；

女：新的期待；

男：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了；

女：xx年的钟声即将敲响；

男：回首往事，我们满怀豪情；

女：展望未来，我们重任在肩；

男 www. ：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光；

女：让烛光如故，光明永恒；

男：让我们手牵手；

女：让我们肩并肩；

男：让我们跳起来；

女：让我们唱起来；

洪：歌唱春天；

曾：歌唱未来；

合：三甲班庆元旦新年励志联欢会现在开始！

（结尾词）

男：所有的日子都来吧，让我编织你们；

女：让我编织你们，用活力的金线；

男：让我编织你们，用燃烧的信念；

女：编成绚丽的岁月；

男：编成遐思的年华；

男：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前；

女：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮；

男：愿雨里有你的收获；

女：愿风中传你的捷报；

男：三甲班xx年庆元旦新年励志联欢会到此结束！

乙：过去的日子是充满遐想的日子

甲：纷纷的心愿迷离，像春天的雨

乙：我们有时间，有力量，有燃烧的信念

甲：我们渴望生活，渴望在天上飞

乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。

甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！

乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！

合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！

合：本次庆元旦联欢会，到此结束！另外祝大家在期末考试中取得辉煌的成绩！

开场白：

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，__年元旦如约而至；

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

甲： 三年级六班__年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！感谢班主任的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

丁：新年新气象，回味过去的__，我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师，感谢我们的朋友和同学，是大家的共同付出，才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以，让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。（全体同学手语歌《感恩的心》）

乙：大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是《小白兔遇险记》。

甲：欣赏完了她们的话剧，我们进入第二板块“朗朗歌声”

乙：大家请欣赏徐子源演唱的《送别》。

丙：接下来我们有请佟启越演唱《小乌龟》，大家欢迎。

甲：我们即将欣赏到的是叶倩演唱的《爱的华尔兹》，大家欢迎。

乙：每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底。长大了，每每想起童年，我们都会回味无穷。下面我们有请于卓浩上台演唱《童心是小鸟》，大家欢迎。

甲：听完了歌曲，我们进入第三板块“故事乐园”。

乙：首先来听听王兆的英语故事，《小约翰购物》。

丙：相信同学们喜欢听谜语，所以我们来听听焦翰娴的《谜语故事》。

丁：故事听完了，我们进入下一板块“天籁之音”。

甲：请欣赏余可欣的《五月里》。

乙：请欣赏徐乐佳的《星光圆舞曲》。

丙：请欣赏王彦舒的《溪水》。

丁：请欣赏李安然的《天使的歌声》。

甲：请欣赏王子阳的《赛马》。

乙：请欣赏陈颖的《美丽的黄昏》。

丙：请欣赏金少雯的《铃声叮叮当》。

丁：欣赏完了天籁之音，我们进入下一个板块“大吃一惊”。

甲：下面请欣赏康哲雨的《变鸡蛋》《置换空间（大)(小）》。

乙：请欣赏陈超然和王彦博的《神奇铁圈》。

丙：请欣赏栾天格的《色子魔术》。

丁：请欣赏李秋阳的《变钱》《穿钱术》。

甲：请欣赏栾晓恩的《把短、中、长的绳子变成一样长》。

甲：刚才我让栾晓恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后双手拍几下。

乙：请欣赏张子涵、顾嘉鹏、腾玉如的，《硬币魔术》。

丙：请欣赏于卓浩的《碎纸粘合》。

丁：请欣赏孙靖凯的《 双节棍》。

甲：请欣赏姜福瑞的《空扇飞雪》。

乙：请欣赏赵炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一惊”这个版块，我们在来看看“开怀一笑”这个板块。

丁：首先，我们欣赏一下康哲雨的《上天堂》。

甲：让我们欣赏一下刘超传和于翔的《捉小偷》。

乙：请欣赏叶倩和吴子隽的《30年前，30年后》。

丙：课文《金子》告诉我们，只要用心付出就会有收获，精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧，请欣赏李安然和王彦舒的《金子》。

丁：请欣赏江春泉和杨子愠的《1+1》。

甲：听完了这些笑话，我们进入下一个版块“动动脑子”。

乙：请听好陈超然的《谜语》。

丙：请听好孙靖凯的《脑筋急转弯》。

丁：听完了，让我们一起来观看一段模特吧！

结束语：

甲：多么有趣的联欢会，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

乙：今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力，面向未来的集体；

丙：在这里，校训“让我们成为有教养的人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

丁：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好。

开头语：

生齐：亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、亲爱的同学们：大家晚上好！

生：不知不觉，我们走过了非同寻常的__年。

生：__年，对我们每一个一(5)班的同学来说，都是值得铭记终身的一年。

生：8月30日，49个来自不同家庭、不同幼儿园的孩子组成了一个崭新的大家庭--南山外国语学校科苑小学部一年级(5)班。

生：而我们，在9月1日这一天，也光荣地成为一年级的小学生了。

生齐：我们高兴、我们骄傲、我们自豪！

生：四个月的共同学习、共同生活，让我们彼此了解、彼此熟悉。

生：80天的亲密接触让我们成了一群好学上进、热爱集体的好伙伴。

生：运动会上，一(5)班运动员的英姿现在仍让人难以忘记。

生：今年冬天，虽然气温反常、甲流肆虐，但我们丝毫也不畏惧。

生齐：因为有老师、有爸爸妈妈、有同学的关心与关爱，让我们倍感温暖、让我们充满信心！

生：瞧！校园里到处张灯结彩！

生：看！我们班也焕然一新，充满了节日的温馨！

生：刚庆祝完圣诞，又将迎来新年。

生：今天，我们一年级(5)班的全体同学，

生齐：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。

生：今天，我们在绚丽多彩的教室里。

生：唱歌跳舞，张扬个性，秀出自己，回报大家。

生：用欢歌播散快乐的阳光。

生：用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。

生齐：南外科苑小学一年级(5)班《迎新年》文艺演出现在开始。

串词

1、我们都有一个温暖的家，家里有爱我们的爸爸妈妈，请欣赏小合唱《温暖的家》。表演者：赵珈一、瞿远等。

2、别看我们年纪小，我们的本领可不少呢！请欣赏由____同学为我们带来的手风琴合奏：《划船曲》、《小蜜蜂》。

3、看，时尚、阳光、靓丽、帅气的小模特们早就等不及了，她们穿着漂亮的服装，也准备来秀一秀自己的风采呢！请欣赏由__等小朋友表演的《小小模特秀》。

4、请欣赏__同学为我们演奏小提琴独奏《鄂伦春小唱》。

5、相声是深受人们喜爱的传统艺术，快板也是我们小朋友很喜欢的说唱形式。我们班王建斌和一(4)班的彭源这两个小演员说起相声和快板来和专业演员相比可是丝毫不差哦！相信融合了相声和快板两种艺术形式为一体的《看谁最聪明》，大家一定很喜欢！

6、说起张瑾韵，相信同学们印象最深的就是她爱看书、口才好了。今天张瑾昀给我们带来的可是舞蹈表演哦！请欣赏舞蹈《长大后我就成了你》。

7、请欣赏刘怡然为我们演唱《在农场里》。

8、我们班的吴予祯小妹妹可真了不起！她可是我们班名副其实的故事大王哦！她暑假在北京参赛的故事《剪刀大侠》可是获了大奖哦！今天她给大家带来的故事是《小壁虎借尾巴》，请欣赏故事《小壁虎借尾巴》。

9、请欣赏赵 __为我们带来的古筝独奏《渔舟唱晚》。

10、请欣赏诗朗诵《给科学家献花》。表演者：__等。

11、下面请欣赏手风琴独奏《乡村舞蹈人》。表演者__。

12、我们班的小朋友个个身怀绝技，下面掌声有请我们班的另一个故事大王任明宇来为我们讲述故事《鸡蛋哥哥》。

开场白：

a：尊敬的领导、各位家长

b：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好！

a：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。

b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

合：让我们共同走进欢乐的童年

a：听，悠扬的经典诵读，激起学习的欲望

b：唱，激荡人心的歌舞，荡起欢乐的海洋

a：今天，我们怀着激动的心情来到xx小学

b：青山围抱，来聆听我们节日的欢歌

合：红旗飘扬，在描绘校园美丽的蓝图

a：六月流火，小小山村迎来多彩的六一儿童节

b：让我们大声说：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！我们不会辜负你们的希望，今天我们要尽情的唱，尽情的跳，展示我们的风采。

a：首先有请少先队员为领导来宾敬献红领巾。

b：有请少先队员代表致辞。

a：让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的xx乡xx村刘书记为我们的节日致辞！

b：再让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的刘付校长讲话，大家掌声欢迎！

合：xx小学庆祝六一国际儿童节文艺演出，现在开始

节目串词：

1、用梦想点亮心灯，给梦想安上翅膀，你们看，我校的同学们带着灿烂的笑容，柔美的舞姿来了为我们进行舞蹈《大梦想家》的表演。请小组联唱的小朋友做准备

2、在这欢乐的节日里，我们xx小学的小朋友们也做了精心的准备，他们要用美丽的歌声唱出快乐的心情，请欣赏xx小学为我们带来的小组联唱，请中心学校表演舞蹈《咏春》的同学们做好准备。

3、虽然春天已经过去，但那春天的气息依然在我们心中。接下来让中心学校五年级的同学们带领我们一起去歌咏春天，歌咏我们美好的童年。请欣赏舞蹈《咏春》。请表演小组唱《剩下的盛夏》的同学做准备。

4、白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们，同学们也有一颗追求青春的心，那就让我们放飞梦想，前进吧！请欣赏中心学校为我们带来的小组唱《剩下的盛夏》

5、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”多么熟悉的古诗啊，我们赞美伟大的诗人，是他们为我们留下了那么多宝贵的财富。今天在这小小校园，小朋友们将为我们带来一组经典古诗朗诵，请大家欣赏！请表演舞蹈《沁园春·雪》的同学做好准备。

6、我们要牢记是谁建立了新中国，是谁为我们创造了美好生活，他就是伟大领袖毛泽东。下面有请四年级的同学为我们表演舞蹈《沁园春·雪》。

结束语：

a：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

a：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

b：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

合：同学们，朋友们，我们共同祝愿天下所有小朋友节日快乐，xx小学六一文艺演出到此结束。谢谢大家的观看。

洪：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的xxx年即将过去，充满希望和挑战的xxx年悄然来临。我们欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节！

曾：岁月不居，天道酬勤，在过去的一年中，我们齐心协力锐意进取奋发图

合：亲爱的老师、同学们，大家元旦快乐

合：新的钟声

合：新的一年

洪：新的祝福

曾：新的期待

洪：xxx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

曾：xxx年的钟声即将敲响

洪：回首往事，我们满怀豪情

曾：展望未来，我们重任在肩

曾：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

洪：让烛光如故，光明永恒

曾：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

洪：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

曾：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

洪：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

洪：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

曾：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

洪：让我们手牵手

曾：让我们肩并肩

洪：让我们跳起来

曾：让我们唱起来

洪：歌唱春天

曾：歌唱未来

合：605班庆xxx元旦联欢会现在开始

（结尾词）

曾：所有的日子都来吧，让我编织你们

洪：让我编织你们，用活力的金线

洪：让我编织你们，用燃烧的信念

曾：编成绚丽的岁月

洪：编成遐思的年华

曾：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

洪：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

曾：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

洪：愿雨里有你的收获

曾：愿风中传你的捷报

洪：阳光中我为你祝福

洪：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

洪：亲爱的老师、同学们

合：再见

(男)：20xx年的新年的锺声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随著冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；

(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

（男)：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由xxx致新年祝词！(。.。.。.）

感谢xxx的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

（1)(女）：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

（2)(男）：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现著美，创造著美，诠释著他们对艺术的理解，表达著他们对生活的热爱。

(男)：请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

（3)(男）：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。

下面请欣赏男生独唱《放生》。

（4)(女）：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。

（5)(女）：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《牧民新歌》。

（6)(女）：我们热爱春天，因为春天充满著希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏xxx给我们带来的大合唱《放心去飞》。

（7)(男）：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带著丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xxx《苗岭连北京》。

（8)(女）：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风採吧！有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。

（9)(男）：舞起醉人的红扇，带著醉人的笑容；风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流；风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请！

（10)(女）：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞！请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

（11)(女）：每个人的青春隻有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》

（12)(男）：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

（13)(男）：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请！

（14)(男）：扬起你的风帆，亮出你的风採。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

（15)(男）：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述著藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。

（16)(男）：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀！请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。

（17)(男）：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃著的心葬。和著动感节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lire five tonight》。

（18)(男）：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

（19)(女）：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。

（20）古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《曹操》。

（21)(女）：一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》

（22)(男）：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，隻要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

闭幕词：

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；

(女)：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

(女)：朋友们

(合)：再见！

主持人：王__A、蒋__B

A：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至。

B：新年拉近了我们成长的距离，

A：新年染红了我们快乐的生活，

B：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，

A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，

B：今天，我们送去我们的祝福！

合：在诗与画流动的佳节里，漫铳村中心学校20__年元旦文艺汇演现在开始。

A：欢乐的时光总是过得那么快，假期结束了，又迎来了新的学期，开学第一课总是难以忘怀，请欣赏六年级的同学们给我们带来小品《开学第一课》，掌声欢迎。

A：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，

B：我们要学会感谢身边的每一个人，四年级的小朋友是怎样感恩的呢？下面请欣赏四年级的手语表演《感恩的心》，热烈的掌声送给他们。

A：同学们，你们学会感恩了吗？

B：生活不仅仅是眼前，一定要相信还有诗和远方。接下来让我们掌声欢迎二年级的小朋友表演的诗歌《拍手歌》，掌声有请！

A：著名的企业家牛根生说过，有德有才，破格录用；有德无才，培养录用；有才无德，限制录用，无德无才，坚决不用。

B：可以看出人才实在是难得啊！六年级的同学们会给我们带什么样的人才呢？下面请欣赏小品《人才难得》，掌声在哪里？

A：同学们，你们分清什么是真正的人才了吗？

B：有句俗语说：三分天注定，七分靠打拼。别小看这三分天注定，提醒我们要抓住身边的每一个机遇。接下来请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌曲《天意》，有请小朋友们闪亮登场，掌声响起来。

A：同学们，你们珍惜时间，努力学习了吗？

B：同学们，你们见过老师给你们批改试卷吗？考试结束后，关于试卷会有什么样的故事呢？有请五年级的小品《考后评卷》，同学们，此处应该有掌声。

A：我们都知道一年有四个季节，春、夏、秋、冬四个季节的景象也是各有千秋。

B：一年级小朋友眼里的四季各是什么呢？接着有请一年级可爱的小朋友们呈现的诗歌朗诵《四季》，一年级的小朋友请上台，掌声鼓励！

A：小朋友的世界总是充满梦想的色彩。

B：同学们，生活不都是一帆风顺的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到坏人坏事，我们怎样才能灵机应对？怎样才能避免自身受到伤害呢？有请六年级的同学们带来的小品《打劫》。

合：掌声有请！

A：当我们遇到危险时，你学会自我保护了吗？

B：好的，接下来我们继续学习安全教育方面的节目，下面请三年级的小朋友们给我们带来的歌曲《安全教育歌》，热烈的掌声在哪里？

A：是的，我们要做到：人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全。小朋友们，你们记住了吗？

B：接下来让我们一起欣赏歌曲《和你一样》，热烈掌声有请六年级的同学们！

A：快乐的时光总是过得很快。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

B：今天的20__年元旦文艺汇演，更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

A：是的，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

B：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

A：再次祝愿各位老师：新年快乐，万事如意！祝愿同学们：快快乐乐的健康成长！今天的文艺汇演到此结束！