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朗诵主持词精品20篇

朗诵能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧,下面是二秘网小编为大家整理的关于2024朗诵比赛主持词小朋友,希望对你有所帮助。

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诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:主持,学校,全文共 1883 字

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尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天,x x一中,师生欢聚一堂,共庆五四青年节;

今天,书香校园,选手摩拳擦掌,再谱朗诵新篇章。

紧张的期中考试刚刚拉下帷幕,为了缓解压力,活跃校园气氛,校领导特意筹划了几项别开生面的活动。今天,在这明媚的阳光下,和煦的春风里,诗歌朗诵会如期而至。我们本次诗歌朗诵会的主题是“读书、立志、成才”。在诵读中,我们与历代圣贤平等对话;在诵读中,我们感受历代圣贤的思想:

“学而时习之,不亦悦乎?”循循善诱的孔子犹在眼前;

“富贵不能淫,贫贱不能移”孟子的话犹在耳畔;

“千里之行,始于足下”老子的名言让我们脚踏实地;

“无生也有涯,而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理;

让我们在诵读中传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长!

串台词

我们首先进行的是七年级组比赛,有请1号选手吕金蓓为我们朗诵一首春意浓浓的诗歌――《春日抒怀》。

欣赏同样的春日,心情愉悦的人会看到:天蓝得可爱,云白的迷人;心情郁闷的人却感觉:天伤心地蓝着,云无奈地白着。处于同样的社会,有的人如行尸走肉,虽生犹死;有的人因为有了“俯首甘为孺子牛”的精神,虽死犹生。请听2号选手李芳慧给我们朗诵《有的人》。

华夏文明,上下五千年,是黄河哺育了亿万炎黄子孙。啊!黄河,我们的母亲河,我要为您唱一支赞歌,请听3号选手刘兰朗诵《黄河颂》。

一首充满激情的黄河颂过后,让我们欣赏4号选手杨恩慧带来的《女孩》。

“梅花”向来是文人墨客的笔下宠物,为什么呢,听完刘君的《咏梅》诗二首,相信你会心领神会,下面有请5号选手刘君。

一曲“我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长”的黄河颂刚刚还在耳边萦绕,“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心”的赤子之情已上心头。【第一中学五四诗歌朗诵会”主持词】第一中学五四诗歌朗诵会”主持词。有请6号线选手杨文静为我们朗诵《我的中国心》。

“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,毛主席以伟人的笔触描绘了壮丽河山的雪景,下面有请7号选手杨晴为大家朗诵《沁园春 雪》。

欣赏完一代伟人留给我们的精彩篇章后,我们再去聆听一下那如泣如诉、感人肺腑的呼唤《周总理,你在哪里》,有请8号选手尚威伟。

相同的篇章,不同的风采,下面有请9号选手刘建华伟我们朗诵《沁园春 雪》。

一曲黄河颂唱遍了大江南北,也唱进了每位同学心里,下面再次欣赏《黄河颂》,朗诵者10号选手秦聪。

主席诗词如此脍炙人口,引无数选手争相传诵,下面再次欣赏《沁园春 雪》,朗诵者11号选手张文博。

听着七年级小选手声情并茂的朗诵,我好想看到了朗诵习惯在我们一中校园已蔚然成风——那是孕育语文素养的一片希望的田野。有请12号选手韩晴晴《在希望的田野上》。

欣赏完七年级的朗诵后,我们有请九年级组1号选手李婷婷为我们朗诵《阳光少年》。

父亲那样小,小如一枚绣花针,不留痕迹;父亲却又是那样的大,他宽宽的肩膀,是儿女的整个天空。下面欣赏《父亲的小》,朗诵者2号选手杨丽丹。

一片白云,一条小河,一杯香茗。请欣赏3号选手尚然的《白云。小河。香茗》。

“念故乡,念故乡,故乡真可爱;天甚清,风甚凉,乡愁阵阵来。”有请4号选手王妍,她朗诵的题目是《乡愁》诗二首。

孩子是妈妈的希望,我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩,我们更应该学会感恩,为了老师的谆谆教导,为了含辛茹苦的母亲,让我们《做最好的自己》。有请5号选手赵小雪的《做最好的自己》。

做最好的自己,就能找回信心和勇气,6号选手秦苗苗《我找回了信心和勇气》。

下面欣赏新月派诗人徐志摩的经典之作《再别康桥》朗诵者7号选手刘倩。

我骄傲,我是一棵树,有了山的昂首屹立,有了海的坦荡磅礴,我会更加茁壮成长。8号解楠《我骄傲,我是一棵树》。

骄傲的树有了阳光雨露,就会茁壮成长;坚强的她找回了信心和勇气,就能微笑着面对明天。9号黄楠《微笑着面对明天》。

“悄悄地我走了,正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”优美的诗句里掩饰不住淡淡的惆怅,浓浓的执着。有请10号选手李超《再别康桥》。

一首优美的《再别康桥》之后,我们跟随11号选手李慧芳感受那《自然的微笑》。

一张张再平凡不过的白纸,一只只再普通不过的纸船,载满了女儿浓浓的思念,请欣赏12号选手李欣的《纸船》(外一首)。

最是书香能致远,书香荡涤我们的思想;

腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。

相信同学们会以此次活动为契机,爱上朗诵的。

同学们,热爱朗诵吧,它能够让你感受豪迈的激情,深邃的思想;

同学们,热爱朗诵,它能够让你领略到博大的胸襟,伟人的情怀;

同学们,热爱朗诵吧,它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!

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篇1:元宵节朗诵主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 372 字

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今天,我们在这里欢聚一堂,一起走进古诗文的世界。一年级二班经典诵读现在开始。

(陈传熙)小时候,常听妈妈给我们背起这首诗:

齐:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,料料皆辛苦。(陈传熙)而今,我们走进校园,才知道,

齐:中华上下五千年,腹有诗书气自华。

(陈沭琪)本学期,我们在老师的精心指导下,开展了古诗文诵读活动,我们的身心在经典诵读中自由飞翔。你听——

陈传熙《风》(齐)

陈沭琪《登鹳雀楼》(男一句,女一句)

陈传熙《鹿柴》(男二句,女二句)

陈沭琪《寻隐者不遇》

陈传熙《池上》

陈沭琪《乐游原》(男二句,女二句)

陈传熙《重别周尚书》(齐)

陈沭琪《塞下曲》(男一句,女一句,二句齐)

陈传熙《梅花》(齐)

(陈沭琪):诵读千古美文,

(陈传熙):营造书香校园

(陈沭琪):让我们的校园充满朝气

(陈传熙):让我们的心灵沐浴书香

二人齐:一年级二班诵读完毕,谢谢大家!

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篇2:朗诵比赛主持词单人

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 859 字

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甲:尊敬的各位领导

乙:敬爱的各位老师

丙:亲爱的同学们

合:大家下午好!

甲:读过多少甜蜜的歌谣。

乙:读过多少动人的篇章。

丙:我们遨游在多彩的书页之间。

甲:每一篇课文就像一张征帆,载着我们去远航!

乙:每天,我们就读着这样的美文,浩浩荡荡驶向知识的海洋!丙:今天我们相聚在一起,把“读书活动”提升到了一个新的台阶。下面我们隆重介绍出席本次比赛的评委:老师。欢迎各位评委!

在比赛正式开始之前呢,张禹、杨浩轩,我想问你们一个问题:你们喜欢读书吗?

甲乙:当然喜欢了。

丙:那你们喜欢什么时候读书呢?

乙:我们的晨读课。

丙:是啊,每天清晨,总有朗朗的读书声打破校园的寂静,陪伴我们开始新一天的学习生活。还有其他时间吗?

甲:上语文课的时候。

丙:对,语文课总有老师和同学们饱含深情的朗读带我们走进丰富多彩的阅读世界。还有没有呢?

甲:还可以阅读我们图书室里的书,还可以让爸爸妈妈买书,利用课余时间,挤出时间读书。

乙:还可以和同学们换着看,分享着读。

丙:既然我们能读到这么多的好书,那我考考你们,你们能用“书”造几个比喻句吗?

甲:书是花的海洋

乙:书是歌的世界

甲:书是指路的明灯

乙:书是瑰丽的诗篇

丙:是啊,“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。今天,就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上,用我们正确的发音,流利而充满感情地朗读,展示我们小学生良好的精神面貌,表达我们最真挚的情怀!

现在,请允许我宣布:安宁街小学课文朗读比赛——合:现在开始!

乙:首先(下面),请大家欣赏年级班的同学为我们朗读的,大家掌声欢迎。

甲:同学们,让我们在诵读中成长,乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

乙:让我们在诗歌的长河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。甲:我们读着,拉开嘹亮的嗓门!

乙:我们读着,挺起自信的胸膛!

丙:我们读着,激起内心的昂扬!

甲:同学们,我们要多读书、读好书,大声的读书,丙:读出我们的体会,读出我们的心声。

乙:让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,

丙:你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!安宁街小学课文朗读比赛——

合:到此结束!明年再见!

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篇3:学生朗诵比赛主持稿结束语

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:学生,比赛,主持,全文共 389 字

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亲爱的同学们:

大家下午好

三月的大地,花如海,歌如潮。

三月的通小,诗情流溢,书香弥漫。

草长莺飞、生机勃勃的三月,我们在老师的精心指导下,开展了“书香校园”读书系列活动。

闻着从书页中散发出来的清香,

我们走进了经典

诵读千古美文,传承华夏文明

现在让我们怀着最真挚的情感,用我们美的语言,颂出最动人的篇章!

“书香校园、文化通小——‘新生命教育’第二届读书节”诗歌朗诵会现在开始!今天来到现场的评委有:

黑夜给了我黑色的眼睛

我却用它寻找光明

我们都有一双明亮的眼睛

我们用它展现最最纯净的心灵

首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵《眼睛》

暖春梨花的颜色

炎夏白荷的颜色

凉秋棉花的颜色

隆冬雪后的颜色

这究竟是怎样的色彩!

请听四五班同学的《洁白颂》

让我们诵读经典诗文,共同营造校园书香,让文明与智慧滋润我们茁壮成长。

“书香校园、文化通小”诗歌朗诵比赛到此结束。

谢谢各位领导、老师、同学的光临。

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篇4:爱岗敬业的朗诵三分钟 爱岗敬业朗诵比赛主持稿

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1479 字

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各位领导、同志们大家好:

走在新世纪的征途上,沐浴着晨曦的阳光,唱着春天的故事,我们是如此的豪迈与欢畅。面对种种危机和挑战,我们的祖国以睿智和矫健的身姿应对自如,保增长、扩内需、调结构、促发展,我们看到了希望、有了盼头,中国经济这艘巨轮继续义不返顾地乘风破浪、勇往直前、驶向彼岸!又到一年普天同庆国庆时,在这中华腾飞、亿万炎黄子孙载歌颂祖国千秋的大好时刻,我陷入了深深的思索。

为了促进社会和谐,提高人民的思想道德水平,我可爱的家乡正在如火如荼的开展“慈善”活动,发展慈善,有深厚底蕴:古有影响深远的“贤孝文化”,今有累计捐款数百万元的企业,有矢志不移、捐资助学的志士,有捐献骨髓挽救同胞生命的志愿者,有众多的爱心大使、慈善之星。

我在思索,作为一个普普通通的市民,一个普通通通的工作者,正像一首歌中唱的那样:我拿什么奉献给你——我深深爱着的祖国;我拿什么奉献给你——生我养我的家乡?是啊,我该奉献出什么呢?我想,唯有奉献我的一颗爱岗敬业、无私无畏的忠诚之心。

也许您会诧异,仅仅是爱岗敬业?是呀,爱岗敬业就是一种奉献精神,它看似平凡,实则伟大。奉献不仅表现在祖国和人民需要的时候挺身而出,也融汇和渗透在日常的工作和生活中。立足实际,脚踏实地,一步一个脚印地做好工作,这就是爱岗敬业!在不同的岗位上,爱岗敬业、埋头苦干、恪守尽职,也是一种奉献。假如你是一滴水,你就应该滋润一寸土地;假如你是一线阳光,你就要照亮了一分黑暗;假如你是一颗螺丝钉,你就要永远坚守你的岗位。所以“爱岗敬业”的精髓就是做好工作。一个人可以从事不同的工作,但只要具有爱岗敬业的精神,就一定能做到“干一行、爱一行、精一行”。我们的时代涌现出许许多多具有爱岗敬业精神的先进人物。有“做官先做人,万事民为先”的新时期干部郑培民;有心系百姓、秉公执法的共产党员典范王书田等等。他们就是无私奉献的典范,他们就是爱岗敬业的榜样。在我们系统,爱岗敬业精神也无处不在。我市收入能够十几年来快速增长,为经济发展保驾护航,正是因为几代**人付出了艰辛的努力,奉献出了无晦的青春。他们在平凡的岗位上,勤勤恳恳,任劳任怨,与节假日的加班为伴,与寒夜里的风雪共舞。由此我想到寒江雪柳日新晴,玉树琼花满月春,历尽天华成此景,人间万事出艰辛。

正是他们身上的这种爱岗敬业精神,更加增强了我的责任感和进取心,作为一名工作者,我就要做到老实好学、精业为公、勤政为民,惟有加倍的努力工作,以一流的工作业绩来回报祖国和家乡对我无尽的爱。

朋友们,请不要迷茫,在平凡的岗位上就能实现我们的人生价值!有句广告说得好:思想有多远,我们就能走多远。一个人的价值取向决定人生的奋斗目标,也是人生进步的动力所在。我不想讲空泛的理论,也没有过高的奢望。我的价值观其实很简单:废寝忘食、绞尽脑汁,苦熬一个个不眠之夜,假如写出的材料能得到领导的一声肯定;诚心诚意,尽职尽责,干好一件件份内份外之事,假如付出的努力能得到同事的一声赞许,就足以使我欣喜万分,就足以使我乐此不疲。这就是我在平凡工作岗位上无怨无悔的动力所在。也许有人会讥笑:真是胸无大志,真是鼠目寸光。我不想反驳,但也不会改变初衷。我相信有许多人是和我一样的!我想,假如我们每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值,无数个平凡就成了伟大,无数个普通就成了非常,就能实现事业的兴旺发达,就能实现中华民族的灿烂辉煌。

我的心告诉我:我热爱会计,更热爱事业,我为我的选择感到自豪。

因为我深深地知道,选择了大海,就要与风浪搏击,选择了天空,就要展翅翱翔,选择了事业,就要为经济腾飞和祖国的繁荣昌盛奉献自己!

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篇5:端午诗歌朗诵会主持词 端午诗歌朗诵稿

范文类型:主持词,朗诵稿,适用行业岗位:主持,全文共 651 字

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开场:尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!

陈雅洁:中国是传承诗歌的国度,我们迎着飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走

来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。

王兆旭:《诗经》、《春江花月夜》、《将进酒》、铸成中国诗歌的一个个巅峰。

迪拉热:3000年过去了,踏着先辈文人的足迹,当代的诗人以历史使命为己任,用他

们对生活的探索、追求和感悟,创造出一部部优秀的文艺作品。

杨欢:在校领导的关怀和支持下,学校语文组的老师组织和承办了本次诗会,诚挚的

希望,在这个美好的日子,在端午佳节之际,老师们、同学们能用青春的豪气、

美妙的舞姿、动人的歌声,欢度这个民族的传统节日。下面我宣布南湖中学“端

午传承文明 经典相伴人生”诗文朗诵会现在开始!

王兆旭:首先,请允许我为大家一一介绍出席本次诗会的领导和来宾。他们是(校长

康才刚先生,副校长嵇永华女士,德育主任罗小荣女士,总务主任乔子新先

生,办公室主任王丽霞女士,团委负责人周华良先生),大家欢迎。同时与

会的老师们、同学们诚挚的欢迎你们的到来。(掌声) 下面有请校领导康校

长为本次诗会致辞。

(主持人下)

《节目一》

陈雅洁:下面请欣赏诗会的精彩节目。

吟诵,是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式,有着两千年

以上的历史,代代相传,人人皆能,在历史上起到过极其重要的社会

作用,有着重大的文化价值。

杨欢:听说我们要举办这次端午诗会,可是乐坏了我们的学生们,瞧他们也着急的在

排练呢。下面请欣赏由初一(1)(2)班的同学带来的情景剧《我们来诵读》,

指导老师:宋璐

《节目二》

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篇6:诗歌朗诵会的主持词30字 诗歌朗诵会的主持词简单

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1757 字

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各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

大家好!

在柔和的春风中、在花儿的微笑中,我们看到了美丽的春天。春天,是一个诗情画意、充满活力的季节,今天,就让我们在诗歌中感应春天的气息,感受春天的温暖。

首先请允许我向大家介绍,在百忙中亲临朗诵会现场的领导,他们是苍南县教育局xx,桥墩镇xx桥墩文化站xx桥墩学区xx让我们用最热烈的掌声对领导们的到来表示欢迎!

下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞!掌声有请!

现在由我向大家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评委:他们是xx

春是绿色的绽放,春是和谐的暗示,春是希望的摇篮,春是生命的象征。妈妈的爱就像春天给花儿的温暖,说的多好啊!于是,有一群孩子开始了找春天,寻找春天里爱的种子

大家都知道,中华传统文化就像一座巨大的宝库,许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天,二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。赶紧让我们先睹为快吧!

祖国母亲用那坚挺的脊背,为我们撑起了一片世界。我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。

说起童年生活,最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。下面让我们来看看,三年级的同学在校园里又有哪些故事?

读书是我们校园生活的主题歌。这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎(瑜),吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧!

老师们同学们,大家好(英语)!同学们会讲英语吗?(生:会)这么多都会,谁知道春天用英语怎么说呢(请一名学生回答,或台上的演员回答)主持人:真厉害诶!那你们听过春天会说英语吗?(没听过?不信?)那就快来看看吧!

春天来了,祖国母亲笑了。曾经的落后,苦痛的历史已成为过去,现在的她亲切、富强、辉煌,此时,偎依在她怀里的我们,想说声:“教我如何不爱她。”

同学们,你们能亲切地喊一声祖国母亲的名字吗?我们的祖国叫(中国)。此时的祖国母亲,已经听到了你们热情的呼喊。但你们知道,“母亲”一词是怎么来的吗?请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧!

中华传统文化这座宝库真是博大精深、光辉灿烂!学校开展的读书节活动将引领我们走近这座宝库。对此,黄丹丹同学有更深刻的体会!请听《爱书吧,少年朋友们!》

当第一缕晨光撒向校园的时候,老师就已开始了一天的工作;当第一缕晚霞挂在天边的时候,老师还在校园里不停地忙碌……敬爱的老师,您辛苦了!在此,我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。

春天是一首诗,童年是一个梦。在梦里,一群孩子们梦见了与陶渊明对话、看毛主席颂词、和伙伴歌唱。你看……

是啊,而今是属于我们的时代,为了祖国的未来,我们正在努力着。就如茁壮成长中的桥墩小学跟随着祖国前进的步伐,寄托着深沉的社会期待,承载着孕育新苗的使命,迈过了一百年坎坷的风雨历程。一百年,一个世纪,一幅灿烂辉煌的历史画卷,一本厚实而丰富的学校方志,一曲跌宕而激越的教育乐章。一百年来,学校为祖国培育了众多的.民族精英和社会中坚。诚可谓春华秋实,桃李芬芳,英才辈出,数以万计的优秀学子遍布海内外。斗转星移,一百年弹指一挥。今天,就让我们在浓情的《百年抒怀》中,重温桥墩小学在不断跨越发展中沐浴过的光彩夺目的流金岁月。

一百年,一百年,一百年的岁月,一百年的沧桑。1997,1999漂流的香港、澳门在一百年之际回归了,看到这祖国母亲笑了,可是她也哭了,母亲遥望着台湾——她的儿子什么时候回家。一轮圆圆的明月激荡起海外学子无限思乡情思,一弯浅浅的海峡割不断那的一腔浓浓的乡愁。请欣赏《海峡,隔不断的乡愁》。

如今,是一个杨柳依依的季节。晴空中闪耀着动人的音符;原野里勃发着碧绿的生机;枝条上书写着春天的灿烂;花雨间孕育着成功的希冀。你听,这是一首《没有春字的春之歌》。

踏着春天的脚步;我们吟诗抒怀,播种希望;伴着优美的旋律;我们轻舞飞扬,享受春天;看,一群“戏蕾”向我们走来了......

四月的校园,鲜花怒放,诗情激荡;四月的光华,草碧天蓝,激情飞扬。四月是画,让空灵的意境永留我们的心房;四月是舞,让婆娑的舞姿伴我们进步成长。同学们,春天的诗歌诵不尽,春天的旋律唱不完,让我们踏着春天的步伐,伴着春天的旋律,伸出双手,用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会。

老师们,同学们,再见!

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篇7:诗歌朗诵主持词结束语 诗歌朗诵的主持稿结束语

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:主持,全文共 327 字

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乙:乡愁是一枚小小的邮票;乡愁是一方矮矮的坟墓;乡愁是一湾浅浅的海峡,下面有请李xx、陈xx带来诗歌朗诵《思念家乡》。

甲:父爱如船,陪伴我人生的航行;父爱如灯,照亮我人生的道路;父爱如伞,遮挡我人生的风雨;父爱又犹如那一杯浓浓的茶一样,带给我无限的暖意。有请黄xx演唱歌曲《父亲》。

乙:下面有请黄xx带来诗歌朗诵《树》。

甲:诗歌代表我们的心声,诉不尽我们对幸福的希望:

乙:诗歌述说我们的憧憬,述不完我们对明天的渴盼,

甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐!

乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受!

甲:敬爱的老师,亲爱的同学,

乙:让我们心手相连,奋勇直前,

合:祝我们的班级更加温暖,祝我们的明天更加辉煌!

甲:xx年“庆元旦”xx小学五年级诗歌朗诵会至此结束,

合:再见!

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篇8:诗词朗诵比赛主持词串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 877 字

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女:亲爱的同学们

合:大家晚上好

女:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的5月,一年一度的寝室文化艺术节如期而至。今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。今天,在这火红、绚丽的6月初,我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词。

男:在这个属于我们自己的节日里,我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌,用他们的行动编织了属于他们的梦。继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后,此次艺术节的最后一项活动——“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!

女:是的,在此次艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,今天更是有诗意的飞扬!

男:经过一轮又一轮的激烈比拼之后,“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评!。这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。

女:今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明,用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。比赛的最后我们将评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖8名。现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式

合:现在开始!

结尾:

男:真的是非常的精彩!每一位朗诵的同学都是那么的热情洋溢,再次谢谢大家的表演!

女:谢谢!有缘才能相聚,有心才会珍惜朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词串词。只要我们人人心中有他人,我们的寝室也是一个小家庭也会有许多的喜怒哀愁,但因为是一家人,再多的磕碰在我们面前都是那么的渺小!

男:同学们,朋友们,寝室是一个家,室友都是十指相连的兄弟姐妹,我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的未来!

女:本届寝室文化艺术节即将落下帷幕,然而,许多精彩的片段犹然历历在目,许多美丽的身影仍在我们的心中!

男:艺术节的时间虽然短暂,但留给我们的回忆却是无穷尽的,让我们一起期待来年的寝室文化艺术节!

合:再见!

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篇9:诗词朗诵主持词开场白

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:主持,全文共 268 字

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男:亲爱的同学们。

合:大家中午好!

女:随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。

男:让充满希望的春天圆了我们的梦想,让流利的普通话成就我们的希望。女:今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。

男:这次活动,一是为了丰富师生的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。

女:希望今天大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!男:在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女:今天参加比赛的,除了我们一至六年级的选手之外,还有我校40岁以下的教师们。

男:让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!

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篇10:诗歌朗诵主持词结束语 诗歌朗诵的主持稿结束语

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:主持,全文共 202 字

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a:文道传承,光耀千古。

b:经典是民族千年老人留给后世子孙的谆谆教诲,

a:经典所承载的是圣贤伟大的思想光辉。

b:中华文明是世界上最古老的文明,

a:中华文明是传承至今薪火未断的文明,

b:同学们,让我们以传承中华文明为己任,

ab:让我们“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”!

a:让我们共同努力,构建世界的大同!

b:全体起立,齐唱《大同文》!

ab:河南少年先锋学校三年级诵读展示活动到此结束。

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篇11:端午节诗歌朗诵 端午节诗歌朗诵会主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 431 字

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端午节的情思》——遥祭屈原

国破家亡,家破人亡……

还有千斤的巨石,还有悲愤的惊世骇俗的无法施展的思想。

我不知道古老的楚国是一支怎样凋零枯萎的花朵,

好比,至今我没去过湖南的汩罗江。

或许,人生失意的岁月流不尽你心中的血泪,

或许,诗情喷涌的时刻也换不来你脸上瘦削的阳光……

太多的深情哟,才让你发出“路漫漫”的无可奈何的感慨,

太多的梦想哟,才叫你血色的生命融进了哭泣的汩罗江。

荆楚大地一直哭到邻近的潇湘,

泣血的日子,让整个神州从此黯然神伤……

从此,二千多年的五月这一天,叫做了端阳,

这叫作怀念,怀念是一种崇高而伟大的想像。

你的橘颂你的离骚你的九歌你的九章……

流不尽你的悲哀你的惆怅。

你让楚辞浪漫民歌一般在中华大地唱响,

你让终生的遗恨连同自己一起消逝,淹没进汩罗江。

我不知道,封建时代的土壤葬送了多少你这般诗意的文人,

我不知道,当今的红尘,还有多少才子还在压抑着奔放无羁的思想……

愿我笨拙的诗作,能化作你身边的一缕轻风,

愿我劣质的白酒,能祭出你春夏秋冬所有日子的明净阳光。

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篇12:朗诵比赛开场主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 503 字

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各位老师,各位同学:

大家好!

芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。

韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句

诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始

韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵

童年时光我们亲近诵读经典。

芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

校园内外我们诵读经典诗文。

韩:我们的古诗文,

芳:形式多样

韩:内容丰富

芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩:又如个个问号

芳:启发我们去深思、去探索。

韩:它,就是我们千年的绝唱

芳:一直唱向永恒的未来。

韩:同学们,你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱,一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学.

芳:接下来有请二年级小朋友,朗诵者:赖其青同学。韩:《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气概,洋溢着爱国主义激情。有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵

芳:白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再一次重温吧,有请一年级小朋友徐愿上台。

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篇13:国学经典朗诵比赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 591 字

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国学经典”诵读比赛主持词·开场白

男:尊敬的各位领导、老师,

女:亲爱的同学们

合:大家好!

男:中华文化,源远流长,

女:国学经典,诵读不衰。

男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,

女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,

女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们相聚在这里,

女:诵读国学经典,彰显华夏文明,

男:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。

女:刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。

国学经典”诵读比赛主持词·结束语

男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。

女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。

男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

女:读书吧!让博学和睿智丰富我们;

合:读书吧!让历史和时间记住我们;

男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

男:刘河中学“国学经典诵读”比赛到此结束。

合:老师们,同学们,再见!

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篇14:诗歌朗诵比赛主持稿子

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1117 字

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开始语:

(男)尊敬的各位领导

(女)敬爱的各位老师

(男)亲爱的同学们

(合)大家下午好!

(男)今天,我们欢聚在玉井职专,诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)今天,我们登上多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 美妙绝伦的经典绝唱,散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量

(合)“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。

(女)本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

(男)首先请1号选手朗诵,他朗诵的题目是。请2号选手做准备。

(女)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 风景这边独好,数风流人物,还看今朝。一代伟人——毛泽东。从您的诗句中,我们感受您豪迈的激,情,深邃的思想。 从您的诗句中,我们领略你博大的胸襟,伟人的情怀。下面,我们请欣赏二年级三班徐浪朗诵的《沁园春·雪》。大家欢迎。

(男)感谢徐浪同学的精彩朗诵,我们来看看她的得分情况,一号评委 二号评委 ……..接下来请欣赏一年级一班的孙可同学朗诵《祖 国,我亲爱的祖国》。

(女)我们来 看看徐浪同学的最后得分 13、白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听。请欣赏陈丽萍老师诗朗诵《春江花月夜》。

6.、我们有一个强大的祖国,它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲,她的名字叫中国。让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心,祝愿它前前程似锦、!繁荣昌盛!。下面请欣赏刘玉亭朗诵《祖国啊,亲爱的祖国》。

各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

结束语

(男)金色的年华,阳光灿烂,美好时光我们亲近中华经典。

(女)金色的年华,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(女) 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌 吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男) 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年文化的血脉永久传承

(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

(男)谢谢同学们的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快。

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篇15:班级朗诵比赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:班级,比赛,主持,全文共 1672 字

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甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家早上好

甲:时光飞逝,日月如梭。

乙:转眼间,开学已经好几周了,

甲:每日里,经典诵读与我们朝夕相伴!

乙:悠悠岁月

甲: 漫漫长河

乙:中华文明传承了上下五千年,

甲:灿烂的民族文化源远流长。

乙:诵读中华经典,

甲: 营造书香校园,

乙:继承中华文化,

甲: 传承华夏文明。

乙:唐诗宋词带我们穿越时空,

甲:浩瀚诗海让我们结缘诗人。

乙:下面我宣布《诵读经典,与圣贤同行》诗歌朗诵会 合:现在开始!

甲:我看见,诗仙李白,月光下,思乡情浓!

合(一二级年):床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

乙:我看见诗圣杜甫,草堂前,悠然自得!

合(三四年级):两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

甲:儿时李白,面对一轮皎月,留下千古名篇:

合(五六年级):小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团.白兔捣药成,问言与谁餐。

乙:美丽春天,诗圣杜甫写出了千古佳句:

合(三四年级):迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

甲:好一场春雨!它来的正是时候!

合(五六年级):好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

乙:我看见诗仙李白,朝辞白帝彩云间

合(三四年级):千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

甲:我看到见诗人孟浩然,清晨推窗,欣然吟诵,

合(一二年级):春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少

乙:我看见浪漫李白,游山玩水过天门

合(五六年级):天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

甲:长风破浪会有时,

乙:直挂云帆济沧海。

甲:终于看到庐山真面目

合(三四年级):日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天!、

乙:万亩桃花万里红,万家酒店皆醉人,

甲:朋友之间,虽天各一方,也挡不住兄弟情深!

合(五六年级):李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

乙:我看见诗圣杜甫,

甲:留连江畔独步寻花

合(三四年级):黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

乙:纷飞的战火,打破了诗人生活的宁静 甲: 山河的破碎,激起了诗人爱国的情怀!

乙:我看见杜甫,悲愤欲绝,

甲:慨然吟诵《春望》,

合(五六年级):国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪

乙:我听见王之涣登上《鹳雀楼》,凭楼远眺,

合(一二年级):白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

甲:没有诗的人生是寂寞的,

乙:没有酒的诗歌是干涩的,

甲:李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来,

乙:邀请好友与明月共起舞,与美酒诉衷肠。

合(五六年级):君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。

甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

乙:花样的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

甲:玉不琢,不成器,人不学,不知义。《三字经》教我们如何认真学习。

乙:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”《三字经》教我们懂得许多做人的道 理。

请欣赏三四年级同学诵读的《三字经》。

甲: 在物质文明的今天,古老的东西并不意味着过时。因为智慧、 真理是永恒的,历久弥新的。就像太阳,虽是古老,但每天常新,她不仅赋予人类的生命,又带来光明和希望。

乙: 《弟子规》中的弟子不仅指儿童和学生,凡欲学古圣先贤文化的人,都可其为弟子。《弟子规》是教导我们为人处世的规范。

下面请同学们诵读《弟子规》。

甲:今天,我们畅游在经典美文的海洋。

乙:今天,我们流连于先贤古圣之中,

甲:走近圣贤,与圣贤为友;

乙:诵读经典,与经典同行。

甲:中华经典的铿锵音乐还在我们耳边回响。

乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲:诵读中华经典,优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙:诵读中华经典,民族文化的智慧支撑着我们的人格脊梁。 甲:愿五千年文化瑰宝,大放异彩,

乙:愿中华少年

合:豪情满怀,再谱新篇。

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篇16:满江红朗诵主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1700 字

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(一)升国旗;

(二)介绍领导及来宾;

出席今天活动的评委有:

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

(三)领导讲话;

(四)朱校长讲话,并宣布“红领巾,话梦想”——暨江东小学庆元旦“朗诵”比赛开幕;

(五)“朗诵”比赛;

合说:亲爱的老师、同学们,大家好!

曹:新年的钟声即将敲响,我们将送走硕果累累的20xx年,迎来崭新的20xx年。

生:在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育,都有了不同程度的成长和进步,在此,我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声:谢谢您!(鞠躬)

曹:诗是最能表达智慧的文字,优秀的诗都是很富有想象力的,而想象力就是创造力的基础。多读诗,爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人,是善于让想像张开翅膀的人......今天,让我们共同来朗诵诗,欣赏诗,去感受生活的美好! 合说:江东小学“红领巾,话梦想”庆元旦诗文朗诵比赛现在开始。

一(1)班:《假如》

生活中有很多假如,假如我考试靠第一名,假如我有很多玩具,假如变成现实该多好呀。一起来听听《假如》吧。

二(1)班:《一株紫丁香》 《假如》

下面这株丁香花,是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物,更是一首久久吟诵师生情意的颂歌,掌声有请,

二(2)班:《追月》

穿越时空的隧道,我们从“小时不识月 呼作白玉盘”的凝月遐想到举头望明月,低头思故乡的寄月思乡。在中国几千年灿烂的文化诗篇中,追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光,请欣赏经典诵读《追月》。

三(1)班:《唱响中国梦》

每个人都有属于自己的梦,梦想能够照亮生活,也能成就未来。它诠释着万千中华儿女共同的心愿,它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。掌声欢迎。 三(2)班:《我的中国梦》

有一个梦,它既是你的梦,也是我的梦,它就是我的中国梦。掌声有请。 四(1)班:《我的祖国》

东方神韵的精彩,人文风貌的风流,流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国,请欣赏江东实验小学四(1)班带来的诗朗诵《我的祖国》。 五(1)班:《像父辈一样》

父辈们就像是每个孩子成长路上的一棵树,一棵大树,它挺拔、伟岸,为我们挡风遮雨,指引人生道路。请欣赏江东实验小学四(1)班带来的诗朗诵《像父辈一样》。

六(1)班:《小学毕业歌朗诵》

日月轮替,物转星移。我们匆匆的度过了小学生活。那里存着我们的一点一滴,无论经过多少风风雨雨,依旧不变。有请江东实验小学六(1)班带来《小学毕业歌朗诵。》

一(1)班:《感恩的心》

生活中,我们是需要感恩的,只有学会感恩,我们的生活才变得多姿多彩。朋友们,大家一起来听听这篇诗歌朗诵吧。

二(1)班:《我骄傲,我是中国人》

半个多世纪的风雨,六十载的峥嵘,

东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度。

我是一个中国人,炎黄子孙,龙的传人;

我是一个中国人,黄河的儿子,长江的女儿;

因为身后有你坚强的后盾,我无所畏惧,永往向前,

请欣赏江东中心小学二(1)班带来的集体诗朗诵《我骄傲,我是中国人》 三(1)班:《飞进新年大门》

大地,又迎来一个新春,新的的一年,向我们敞开大门。请欣赏中心小学三年级为我们带来的朗诵——《飞进新年的大门》

四(1)班:《新年,你好》汪国真

新年,预示着崭新的未来。新年,诞生着簇新的希望。所以,我们会情不自禁说:新年你好!接下来由中心小学四年级的同学为大家朗诵《新年你好》 五(1)班:《我们的中国梦》

爷爷指出,每个人都有自己的理想和追求,都有自己的梦想,那到底什么才是是中国梦,有请中心小学五(1)班的同学带来诗朗诵《我们的中国梦》。 六(1)班:《中华少年》

中华母亲当然是伟大的,但是中华少年也是英姿飒爽,有请中心小学六年级 带来朗诵《中华少年》。

曹:伴随冬日温暖的阳光,20xx年元旦将如约而至。

生:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们江东小学的春天,这是我们全体师生的春天,这更是我们每个人的春天。

曹:今天,我们相约在这里,尽情享受节日带给我们的欢乐。

生:让我们永远记住今天这美好的时刻,为江东小学的未来创造辉煌! 曹:江东小学20xx年诗文朗诵到此结束!

合:祝大家新年快乐,幸福健康!工作顺利,学习进步!

合:祝我们的母校明天会更好。

合:再见„„

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篇17:爱祖国诗歌朗诵 爱祖国诗歌朗诵主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 265 字

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我爱祖国的蓝天

作者:霜剑

鹰击长空,神鹰俯瞰九州平安

龙腾云霄,巨龙傲视世界和平

威武的机群为我们保驾

警惕的火网为我们护航

我们是祖国上空的千里眼

我们是东方神州的守护神

我爱祖国的蓝天

蓝天是我梦想的起点

我爱祖国的蓝天

蓝天是我理想的家园

啊!蓝天

你将赋予我梦想的翅膀

带领我飞向灿烂辉煌的朝阳

巨龙腾飞,天骄纵观世界风云

神七冲天,英雄遨游浩瀚宇宙

强大的战鹰正扬威待发

英雄的空军将所向披靡

我们是祖国领空的了望哨

我们是祖国蓝天的守护神

我爱祖国的蓝天

蓝天是我青春的荣耀

我爱祖国的蓝天

蓝天是我腾飞的乐章

啊!蓝天

你将赐予我飞天的能量

指引我们去创造明日的辉煌!

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篇18:诗歌朗诵比赛主持稿结尾

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1157 字

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1、 尊敬的各位老师

2、 亲爱的同学们,

合:大家晚上好。

1、金秋绚烂、硕果丰实。

2、激情澎湃、盛世欢腾。

1、今天,是诗歌让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们来到这里;

2、今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。

合:绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。

1号选手(三初一8班):

未来是梦想,未来是希望,年轻的我们怀揣梦想,满怀希望,在成长的道路上,我们勇往直前,相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。

2号选手(三初一7班):

我们是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,我们是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇,有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。

3号选手(四年级):春天是梦的摇篮,是诗的梦乡;春天是童年的沃土,是童年的太阳。在阳光下我们自由的呼吸,在百花中我们尽情的嬉戏,请欣赏四年级朗诵《春的消息》

4号选手(三初一5班):

我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代,人们对梦想的坚持,对未来的相信,但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤,下面让我们一起来感受一下。

5号选手(三初一4班):

6号选手(六年级2班):老师的教育我们应该感谢,父母的养育我们应该感谢。我们该怎样感谢您?我要怎样感谢您?请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》

7号选手(三初一3班):

有一个人,日夜为我们操劳着,有一个人,时刻为我们担心着,这个人,正默默地为我们无私的坚守,他就是我们的老师,在这清冷的深秋,让我们时刻思念着老师,为老师送上温暖的祝福,请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。 8号选手(三初一1班):

毛泽东的词大气宏伟,气势磅礴,抒发了自己的远大理想。今天,也有四位拥有远大抱负的男生,看,他们来了!请欣赏三初1班带来的毛泽东的诗词朗诵。

9号选手(四初一1班):

理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是灯;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?请聆听四初一1班的理想。

10号选手(四初一2班):

大海磅礴豪迈、拍空击岸,试问豪情几许?报肝沥胆,推心置腹,此言唯对君说。面对波清滚滚的大海,我们满怀激情,放声歌唱:爱,让青春飞扬;爱,让祖国兴旺——此致大海,愿大海的浩波把我们的爱和激情传遍世界的四面八方!下面有请四初一2班给我们带来舒婷的《致大海》。

11号选手(三初二1班):

甜蜜的故事总是勾起人间的回忆,让人浮想联翩。而在上个世纪末期,有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注释。把人们带往明天。请欣赏由三初二1班给我们带来《面朝大海,春暖花开》。

12号选手(二年级):春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是啊,可亲可敬的老师燃烧了自己,照亮了我们。感谢老师们用知识和爱哺育我们成长,请欣赏来自二年级的朗诵《窗前一株紫丁香》

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篇19:经典诗歌朗诵主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1069 字

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(甲)尊敬的各位领导、各位来宾

(乙)亲爱的老师、同学们

(合)你们好!

(甲)岁月悠悠,岁月如歌

(乙)日转星移,山河变迁

(甲)61年,岁月流转

(乙)61年,弹指一挥间

(甲)1949年,一个民族从贫困中觉醒

(乙)1949年,一个国家从困顿中奋起

(甲)开国大典,震响了沉睡中的中华大地

(乙)《春天的故事》里那位慈祥而伟大的老人以他那非同寻常的胆识给中华儿女指出了一条通往辉煌的大道

(甲)61年的春华秋实

(乙)61年的沧桑巨变

(甲)61年心血与汗水的抛洒

(乙)61年实践与探索的历练

(甲)这61年,是中国共产党带领全国人民勇于实践、开拓进取、取得辉煌成就的61年

(乙)这61年,是我国经济社会全面发展、人民生活水平取得显著提高的61年

(甲)这61年,是中华民族迎来伟大复兴、中国国际影响力不断增强的61年

(乙)这61年,是城市农村发生翻天覆地变化、全国人民携手奔小康的61年。

(甲)诗言志

(乙)歌咏情

(甲)诗歌能够巧妙地表达思想

(乙)诗歌能够尽情地抒发感情

(甲)今天,我们一起豪情奔放

(乙)今天,我们一起激情飞扬

(甲)我们用热情的声音描写变化

(乙)我们用心中的诗情歌颂辉煌

(合)让我们沐浴着共和国的阳光

迎接一个又一个光辉灿烂的明天。(稍停)

(合)20--福田中心学校“我爱祖国”演讲与诗歌朗诵会,现在开始!

(甲)首先请唐校长为我们讲话,大家欢迎!(带头鼓掌)

唐校长提议:大合唱:没有共产党就没有新中国

(合)请全体起立,掌声有请我们的指挥-曹建华老师

1、(甲)请坐搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,涌动的血液奔腾着大江黄河的波浪,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,黑色的眼睛流露出谦逊的笑窝,我深深地爱着我的祖国。请欣赏由九年级89班胡碧芳同学朗诵的诗歌《我的祖国》。

2、(乙)60年的步伐令人振奋,60年的成果令人心醉。每一位炎黄子孙都感到自豪,每一位中国人都感到骄傲。请欣赏诗朗诵《我骄傲,我是中国人》,热烈掌声有请六年级王佳琪。

3、(甲)(报分):去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,1号节目最后得分分。

祖国,您是天安门城楼的一声呐喊 ;祖国,您是南海之滨的一缕春

风。请听由九年级88班宾丹同学朗诵的诗歌《我心中的祖国》。

4、(乙)(报分):去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,2号节目最后得分分。

60年来,你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强.,您的国力日益强大.,你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!,您赢得了世界尊重的目光.,现在您正意气奋发,走进了新的世纪,今天,在这欢庆的节日里,我想说一声,《祖国啊,我为你自豪!》88班袁琳为你朗诵,大家欢迎。

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篇20:朗诵比赛主持词单人 朗诵比赛主持词介绍评委

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 791 字

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康:尊敬的老师,

仲:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

康:今天我们相聚在这里,是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动七十五周年。

仲:是的,七十五年前,日本帝国主义大肆入侵,企图把我们中国变为他们的殖民地!

康:“几番回首惊华望,亡国悲歌涕泪多”。那时的中华大地,风雨如晦,暗如磐石!

仲:但多难兴邦,伟大的中华民族啊,从未低下昂扬向上的头颅!

康:黑暗中,总有仁人志士在振臂高呼!

仲: 危难中,总有人民革命在力挽狂澜!

康:1935年12月9日,北平爱国学生的声声呐喊,洞穿了日本帝国的罪恶阴谋,促成了中华民族的深刻觉醒

仲:那是一声东方睡狮的怒吼,那是一首气贯长虹的战歌

康:往事经年,风云激荡

仲:改革开放,春潮涌动

康:如今,一二九运动的豪情已升腾为与时俱进的豪迈情怀

仲:如今,一二九运动的壮志已凝聚为自强不息的民族精神

康:亲爱的同学们 ,下面就让我们在国歌声中,唱响自己的报国热情!

仲:请全体起立,奏唱国歌。

康:谢谢各位,请坐下。接下来就请小营盘中学党委书记齐校长为我们比赛致辞。有请齐书记。

仲:谢谢齐书记!为了保证比赛公正公平地顺利进行,我们评委老师也付出了辛勤的努力,在比赛之前我们还要宣布下评分准则。 康:

康:同学们,献身岂只危难时

仲:报国尽在言行中

合:让我们弘扬民族精神,歌诵时代旋律 !

1康:听了这么多,相信大家已经对接下来的比赛迫不及待。按照我们赛前组织班级抽签的顺序,下面请出我们第一个参赛节目, ,下一个参赛节目 作准备。

结束词

康:老师们

仲:同学们

康:伴随一首首激昂的诗歌

仲:我们又一次重温了中华民族前进的历史足迹 康:回首展望,那是一路挥洒的豪情万丈

仲:凝神品读,那是一首绵延壮美的英雄史诗

合:同学们,精神是一个国家,一个民族不朽的灵魂 让我们携起手来,

在伟大民族精神的感召下,

为实现中华民族的伟大复兴而努力学习吧

康:小营盘中学纪念“一二九”运动朗诵比赛到此结束!

合:谢谢大家!

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