kind什么意思翻译中文【精彩20篇】

My name is XXX. I am a local person who is 21years old. I am from chongqing and I am of the opinion that my hometown is a beautiful city.

我的名字叫XXX。我是一个当地的人是21years老了。我来自重庆和我的看法是,我的家乡是一个美丽的城市。

Moreover, I would like to say something about my family. I have my mother ,my father,and my elder sisther,they love me very much,I know my parents have so much hops and dreams for me。So I must study well.

此外,我想说我家庭的一些事。我有我的母亲,我的父亲,我的哥哥sisther,他们都很爱我,我知道我的父母有如此多的蛇麻草和梦想,所以我必须好好学习。

I have the confidence because I have such ability! I am kind-hearted, patient, outgoing and creative. I am a hard working student especially do the thing I am interested in. I will try my best to resolve any problem no matter how difficult it is. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.

我有信心,因为我有这样的能力!我是善良、有耐心、外向和创造性。我是一个勤奋的学生尤其是做这件事我很感兴趣。我将尽我所能去解决任何问题,无论它有多么困难。我始终相信,你将很容易落后,除非他继续学习。

In spare time, I like reading books, surfing on the Internet, listening to music like, classic, or light music, because they can make me feel relaxed. Nobody could keep on working efficiently, therefore proper amusement is a must. In addition, I insist on do some physical training such as running, and horizontal bar as well. By doing this, I can always stay healthy.

在业余时间,我喜欢看书,上网,听音乐,喜欢音乐,古典,或轻,因为它们能使我感觉轻松。没有人能保持工作效率高,因此适当的娱乐是必须的。此外,我坚持做一些体育锻炼,比如跑步、和单杠等。这样做的话,我能够始终保持健康。

That’s all. Thank you for giving me such a valuable opportunity!

这就是全部。谢谢你给我这个宝贵的机会!

本人xx年参加全国成人高考，有幸被苏州大学汉语言文学专业录取，成为XX年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中，我在努力完成教学工作任务的过程中，能尽量按时参加学校组织的每一次面授，并利用业余时间阅读相关的文学书籍，收获很多，现对这三年的学习情况进行一个总结。

我一直担任小学中高年级的语文教学工作，似乎以自己的知识积累完成自己的语文教学工作是绰绰有余的，而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学工作的深入，当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候，确确实实地感受到了“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水，更要是一眼活水”的重要性，当面对一次次教学中的争议时候，真真切切地感受到终身学习的重要性。

学习中感觉最大的障碍就是工作和学习不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进行的，春季、和秋季的面授都与我们的工作时间相冲突(我们一般是连续面授10天左右)。我能克服长途跋涉的辛劳(到苏大要转车，来回将近2个小时)，能顶着高温参加暑假中的每一次面授。在春秋两季的学习中，由于小学语文课务的安排特点，无法请假参加每一次学习，所以只能采用调课，回来补上的办法尽量参加每一次的学习。另外我还采用自学的方式来弥补自己面授学习的缺失，使自己能尽量多地汲取知识。

采用面授和自学相结合的方式，三年中我学习了《古代汉语》《西方文论》《文献学》《美学概论》《语文教学心理学》《中国历代文学作品选》《中国现代文学作品选》《明清小说》《逻辑学》等多门课程，选修了《语文教学散论》《古代小说艺术鉴赏》《刘锋杰现代文学评论集》等课程，同时自己还阅读了《徐志摩诗文赏析》《鲁迅随想录——呐喊人生》等书籍。老师的面授让我听得津津有味，收益非浅，获益良多，自我的学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习，丰厚了我对文学理论的理解，积淀了我的文学知识，提升了我的文学修养，所有这些让我在语文教学中更有底气和自信。

甲方：_________乙方：_________

根椐有关规定，按照双方平等互利和自愿原则，为明确甲、乙方权利义务，经双方协商一致，签订本合同，以资共同信守。

一、甲方接收乙方资料后，应对乙方的资料采取保密措施。乙方资料如有特别保密要求的，应在交稿前向甲方提出。甲方应在翻译工作完成后的___天后删除翻译的原文和译文。

二、甲方应严格按照翻译标准操作程序和保证译文翻译质量进行翻译。乙方如有特殊翻译要求的，应在交稿前向甲方提出。

三、甲方应该按照双方商定的时间交稿。甲方如遇到非人为因素而导致不能履行合同，应及时告知乙方，并协商解决。

四、在履行合同过程中，如乙方提出需要改稿，而延误了时间，则交货时间，按理顺延。

五、本协议生效后，如乙方中途提出对原稿进行删减或增加内容，需另外计费。

六、双方签订合同后，乙方需向甲方预付总额_________%作为定金，余款将在译稿交付时即付清。

七、其他

1.本合约双方签字盖章后生效;

2.此合约一式两份，甲、乙双方各执一份，如有未尽事宜，经双方协商后作补充规定，补充规定与本合同具同等效力;

3.本合约自签约之日起生效。

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________

代表(签字)：_________代表(签字)：_________

联系电话：_____________联系电话：_____________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_____________签订地点：_____________

a new york corporation

translation services agreement

date: 30 june, 20xx

name of client (“client”): yyyy

address of client:

client wishes to engage company to perform certain translation services upon the terms and conditions of this agreement. in consideration of this and the following mutual promises and covenants, and for other good and valuable consideration, the parties agree as follows:

1. client wishes company to perform and company agrees to perform the translation services described in exhibit a. all work performed by the company shall be in accordance with industry standards.

2. client shall pay company for the translation services provided to client in accordance with the pricing and the terms set forth in exhibit a. in addition to these fees, client shall reimburse company for necessary out-of-pocket expenses incurred by company that are not a normal part of routine translation procedures, such as overnight delivery requested by client, long distance telephone and facsimile expenses to clarify document ambiguity, non-text document formatting, indexing of documents, bates and/or control numbering, large–scale photocopying, etc.

3. the parties acknowledge that due to inherent differences in language, words, terms and phrases specific to a culture, region, and/or country, it is not always possible to translate exactly from one language to another. accordingly, while company will make every effort to ensure an accurate translation, it makes no warranties, express or implied, with respect to the translation services.

4. in no event shall company be liable to client for any indirect, special or consequential damages or lost profits arising out of or related to this translation services agreement or performance or breach hereof, even if company has been advised of the possibility thereof. company’s liability to client under this agreement, if any, shall not exceed the total of the fees paid to company hereunder. nothing in this agreement will limit or exclude any liability for fraudulent misrepresentation.

5. this agreement shall continue in full force and effect until terminated by either party. this agreement may not be assigned by either party without the consent of the other. any waiver by either party of a breach of any provision of this agreement shall not operate, or be construed, as a waiver of any subsequent breach. no change, modification or waiver of any term

of this agreement shall be valid unless it is in writing signed by both and client. this agreement constitutes the entire agreement between the parties with respect to the subject matter contained herein and supersedes all prior agreements of understanding between the parties. this agreement shall be governed by the laws of the state of new york and client agrees to submit to the exclusive jurisdiction of the courts of the state of new york.

for translations, inc. for yyyy:

a new york corporation:

_____________________________ ____________________________ smith signature

vice president

____________________________ dated: 30 june, 20xx printed name

签约日期：

title:

dated:

Dear

Colleagues：

I

am pleased to write this letter for my former student Miss Nan Li,whograduated

from this College with an L.B.degree in June 1978.Miss Li was admittedto the

Department of Law of this College in 1974 through highly competitiveentrance

examination whi ch is conducted annually and is open to the wholenation.Even in

such aselective group.Miss Li made herself distinguished.Asprofessor and dean of

the College,I have access to her records of academic workand moral conduct,In

her fourth year study,I instructed her in Anglo-AmericanLaws on Trespass.So

Ihave known her quite well.Miss Li’’s performance,like thatin many other courses

she taken,was excellent with asuperior grade of 86 for thefirst semester,and 84

for the second semester.

In

our university and in other university here,80 is considered"A",thehighest

level.As far as Iknow,Miss Li wishes to continue her study in Law for anadvanced

degree.I am sure she has had sufficient prerequisite knowledge for thesubject

and certainly has the ability to undertake the study.I recommend Miss Liwithout

reservation and shall appreciate your favorable consideration of

herapplication.

爸爸您好:

这封信是邀请您和母亲一起来美国看我们， 和我们一起在美***，*** 生活6 个月。我们将支付你们在美国期间所有的生活和旅行的费用，包括往返程的飞机票。你们来美国后，我们会带你们到几个世界闻名的城市和地区去参观旅游，这些地方包括：纽约(我们将在华尔街散步，参观自由女神雕像)，华盛顿哥伦比亚特区(美国的首都)，大西洋海滩(大西洋城是著名的赌城)，西点(西点军校所在地，美国军队干部的摇篮)，以及尼亚加拉大瀑布等。你们将了解在美国人们怎样生活，我们怎样生活。

可能的话，我们能在*** 一起过春节。

我们相信你们会在美国度过一段美好的时光。

你的孩子：xxxz

xx年x月x日

Birthday invitation

Dear friends:

On February 4， lunar spring!

Through the winter， spring is in casual has come! Dispersion in gusts of wind， the grass quietly elegant fragrance， a fine willow clever bud...

On February 4， X of birthday! Walk along， life in a new starting point! Sublimation in the light of backgammon. Trapping yourself in the "knot"， "the door" inside out frustrated zhongtian， "once again， to realize" music dream trophies...

On February 4， the festival!

Strange， he fans gathered in sweet!!! Revel in my soul.but about beats the， in the most sincere enthusiasm， with the most moving heart...

At this happy moment， all the kun fan sincerely invite your friends to Chen， birthday， awaits respectfully you the presence!

Let's share the happy Chen kun's birthday， feel each other sincere blessing， a deep friendship...

生日邀请函

亲爱的朋友：

2月4日，农历立春!

走过严冬，春天在不经意间已经来了!弥散在瑟瑟的风里，有青草淡雅的芳香，有细柳灵动的嫩芽...

2月4日，X坤生日! 走过而立，人生在新的起点上腾飞!升华在步步高的光影里.《云水谣》中望穿秋水，《门》里门外失意中天 ，《再一次实现》音乐梦想奖杯……

2月4日，坤吧节日!

走过陌生，坤迷在温馨的吧里欢聚!陶醉在暖暖的祝福声里，以最诚挚的热情，以最动人的真心……

在这欢快的时刻，全体坤迷真诚邀请贵吧的朋友们参加陈坤的生日，恭候你们的光临!

让我们共享陈坤生日的快乐，感受彼此真诚祝福、友谊长存的浓情……

暑假里，我读了一本好书，它的名字叫《彼得·潘》。

文中的彼得·潘—————这个长着一口乳牙，不肯长大的男孩，现在不仅是西方世界无人不晓的人物，随着他的传奇故事的远播，他也被越来越多的人所认识和喜爱。

《彼得·潘》最开始是英国著名作家杰·姆·巴里的一部童话剧，于1904年在伦敦首演，当时便引起了轰动，获得了广泛的赞誉。后来，巴里将它改编为一部中篇童话之后，这部童话被译为多种文字，在世界各地广为流传，受到各国儿童甚至成人的的青眯。除此以外，以彼得·潘故事为内容的连环画，纪念册，邮票也风行了欧美各国：而每年圣诞节，西方各国就会吧这一故事搬上舞台，作为送给孩子的礼物。

读了这本书我觉得彼得·潘是一位很勇敢的小男孩，他曾经过茂密的丛林中冒险，去过人鱼的礁湖与人鱼做殊死搏斗，它小小的年龄接打败海盗胡克。救出温迪，迈克尔，图图，约翰，尼布斯，斯莱特利，卷毛。它更是非常调皮，他曾经拿过胶水挤在温迪的床上，让温迪起不来。他还让图图、迈克尔互相碰撞。

我觉得我们应该向文中的彼得潘学习，应该学习他勇敢的精神，应该学习他互相帮助的精神，应该学习他不怕死的精神。

只要相信彼得·潘，相信仙子，每个人都将有一颗至善至美的童心，成为永远也长不大的孩子。

应聘翻译面试自我介绍 篇【1】

我是____，是______大学外语类专业的毕业生.作为一名外语专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。

在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从英语基础知识到运用等许多方面.通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，外语是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际应用能力.对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验. 我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了极大的兴趣并阅读了大量有关书籍，能熟练掌握基本操作，有效利用网络资源.

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在即将进入社会之际，为了更好地适应社会，我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼.因此，我希望加入贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量，与公司共同促进、发展。

1、论文标题：小学语文教改：课文范例与写作指点相结合

2、论文次要观念：

小学作文是先生写作的启蒙阶段。据调查统计，现阶段大局部小先生以为作文“难”，存在着“怕”作文、“厌”作文的景象。经过多方的调查和初步研讨，我们觉得先生怕写习作除了是生活中不擅长细心察看、仔细考虑，缺乏作文素材的积聚外，不擅长灵敏运用文本中积聚的言语也是形成他们怕习作的重要缘由。面对先生怕写习作的心思，作文教学效率不高的现状，面对新情势下的课改。在教学中，我们尝试结合小先生的实践，以教材中的课文爲范文，抓住课文的写作特征，指点先生从范文中学习相应的作文知识和技巧，并同时停止仿写训练，次要从课文的精彩片段、构造特点、言语特征三个方面停止仿写训练，不时进步先生的写作程度，把写作当成是一件高兴的事情。

二、可行性研讨：

1、研讨现状：

临时以来，作爲语文教学重头戏的作文教学，不断是我们教学中的单薄环节。据调查统计，现阶段小先生只要13%的先生爱写作文，21%的先生有点喜欢作文，24%的先生谈不上喜欢不喜欢，36%的先生怕写作文，6%的先生厌恶作文。关于大局部小先生来说，习作真实是“万事扫尾难”：一难是没内容可写，二难是不知从什麼中央起笔，三难是言语干涩不详细，于是“怕”和“厌”的心境油但是生。经过多方的调查和初步研讨，我们觉得先生怕写习作除了是生活中不擅长细心察看、仔细考虑，缺乏作文素材的积聚外，不擅长灵敏运用文本中积聚的言语也是形成他们怕习作的重要缘由。

经研讨剖析，现阶段的小学语文教材，不管哪个版本、哪个年级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个无机的全体，与单元课文内容关系严密。语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例，非常有利于教员指点先生写作。

2、研讨意义：

面对先生怕写习作的心思，作文教学效率不高的现状，面对新情势下的课改。在教学中，把作文教学与课文讲析无机结合，用课文范例指点先生入手写作，使范例的写作技巧成爲作文教学的无效资源，以课文范例爲指点、或让先生触类旁通，或让先生仿写，他们会感到有章可循，有凭可依，写起作文便会随心所欲，运用自若，既有格式的仿照，又有内容的启迪联想，这样临时训练，就能处理先生作文“难”的成绩了，同时进步写作教学的成效。

三、根本任务思绪：

选题——查阅材料——写提纲——论文撰写——修正——定稿

毕业论文(设计)任务进度表：

20xx.4——20xx.5论文选题、定题

20xx.6——20xx.8停止初步伐研，写好论文提纲

20xx.9论文开题报告

20xx.10——20xx.11完成论文初稿，指点教师审阅

20xx.12——20xx.1论文中期反省

20xx.1——20xx.2论文定稿打印

20xx.3指点教师审阅

20xx.5毕业论文辩论

应搜集的材料及次要参考文献

⑴《小学语文新课程规范》;

⑵《语文教学参考》;语文出版社

⑶网络文章

彭泽元《如何处置阅读教学与写作教学的关系(材料汇编)》;

朱赤赫《如何在阅读教学中停止习作训练》《小学教学参考(综合)》20xx年第05期

As the saying goes, "not a true man unless he comes to the Great Wall", climb the Great Wall have the constancy, and never quit the perseverance and determination, can't give up halfway! We can watch while climbing. I'll introduce the Great Wall for everybody: the Great Wall is composed of GuanCheng, beacon tower pier of watchtowers, smoke, and the barbican, wall, wall, the crenel, perforation, hole, etc. Beacon tower pier and smoke is used to transfer the situation of the enemy. In smoke on the pier burning smoke during the day, how much smoke the heap represents the number of enemy soldiers. Night can't see the smoke, a fire on the beacon tower. This way of passing information at that time is the most rapid and most effective, the beacon tower has played a very big effect.

At this moment, I saw a kid to climb on the wall. I put him down for everyone, said: "please note that can't climb on the wall, it is very dangerous. Outside the wall is dangerous mountain, it's no fun to fall down!" Here, I'll tell you something about a story about the Great Wall: once upon a time, a man named meng jiangnu, she went to send clothes for repairing the husband of the Great Wall. She reached the Great Wall, but didn't find her husband. She hurriedly ask others, others say that he had been buried in the Great Wall. Her sad cry, cry for many years, finally, her tears fell the Great Wall, finally saw her husband.

The Great Wall is very beautiful, very spectacular, winding, welcome you to touring!

俗话说“不到长城非好汉”，攀登长城要有持之以恒、永不退缩的毅力和决心，不能中途放弃!我们可以一边观赏一边攀登。我先为大家介绍一下长城：长城是由关城、敌楼、烟墩、烽火台、敌台、墙台、宇墙、垛口、望洞、射孔等组成的。烽火台和烟墩是用来传递敌情的。白天在烟墩上燃烟，烟堆的多少代表敌兵的数量。晚上看不见烟，就在烽火台上生火。这种传递信息的方式，在那个时代是最迅速、最有效的，烽火台起到了非常大的作用。

这时，我看到有个小孩子在城墙上爬。我把他抱下来后对大家说：“请注意不能在城墙上爬，这是很危险的。城墙外是险要的山峰，跌落下去可不是好玩的!” 下面，我再给大家讲讲有关长城的故事：从前，有个人叫孟姜女，她去为修长城的丈夫送衣服。她到了长城，却没找到她的丈夫。她连忙问别人，别人说他已被埋在长城里了。她伤心的哭，哭了很多年，最后，她把长城哭倒了，终于看到了她的丈夫。

长城很美丽、很壮观，蜿蜒曲折，欢迎你们细细游赏!

乙方:

经甲乙双方友好协商，现就甲方委托给乙方完成的申报中文材料翻译成英文材料事项签订如下协议。

一、翻译稿件名称：材料。具体包括：

1、拟建考察报告(含建设发展规划及规划图册);

2、申报书;

3、申报自评报告;

4、风光片解说词。

二、工作时间：甲方于x年x月日前将需翻译的中文定稿材料交付乙方。乙方应于x年x月x日前将翻译好的英文成稿交付甲方。

三、交稿方式：乙方应向甲方提供英文成稿打印件及电子文本(文件格式：coredraw9.0排版)各一份。

四、协议总金额：协议全部工作任务总费用为xx元，大写人民币xx元整。甲方在签订协议之日起向乙方支付x万元，余款在乙方交付成稿并经甲方验收后一次性结清。

五、翻译质量：乙方保证翻译成稿质量，做到忠实原文、翻译准确、语句通顺、行文流畅，达到甲方提供给乙方的《综合报告》(英文版)的翻译水平。如双方对译文水平发生争议，由双方共同认可的第三方进行评判。

六、其它事项：乙方负责为甲方在申报国际评审会上作英文陈述，陈述费用不再另付。乙方在申报材料的英文翻译稿进行电脑排版时，需就排版格式等有关问题与甲方提供的印刷厂技术员进行联系沟通，以保证英文成稿的电子文本符合甲方印刷要求。

七、本协议自签订之日起具有法律效力，双方应共同遵守，否则由违约方赔偿对方由此造成的一切损失。

八、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决。

九、本协议壹式肆份，甲乙双方各执贰份，具有同等法律效力。

甲方(签章)：乙方(签章)：

日期：日期：

为了培养我们的创新精神和实践能力，提高我们的综合素质。进行了为期一周的实训，实训中我们互相学习和进步着。在实训期间，我们既要对理论知识进一步的学习，又要体会对商务英语应用中的实践过程，真正切身感受本课程的实际应用。

一、实训目的：

了解商务英语在社会和实际工作中的应用, 丰富课程的内容,培养我们理论联系实际的能力,提高在语言应用中分析及解决问题的实际能力。

二、实训要求

1、严格遵守实训作息时间。

2、自觉维护好课堂纪律。

3、自觉完成实训项目。

三、实训内容

(一)商务英语口语练习

1、建立商业关系 通过一篇商务对话，了解了关于商务谈判的过程，并对这篇对话进行了音标以及口语的练习。翻译了英语的明信片，使我们认知英文的名片书写过程。

2、商务谈判 继商务谈判的的对话，模拟业务续写了英语对话，更提高了我们对商务谈判的能力，对以后工作提供铺垫。

(二)商务信函的书写

在国际商务买卖的过程主要分为询盘、发盘、还盘、接受四个环节，其过程中最重要的便是商务信函的书写，我们这次实训中主要对发盘的过程进行了练习。在老师的帮助下对发盘的发虚盘、发实盘的信函实例进行分析与解读和翻译，并对一些内容进行书写练习，使我们掌握了英文信函的书写方式、提升了书写技巧。

(三)商务谈判

在看完有关商务谈判的视频后，在老师的指导下，我们根据视频中的谈判，对其谈判的案例进行分析。全面了解了谈判的类型、谈判时的重要因素、谈判时注意的问题及谈判时的信息搜索。谈判对于商务进行是不可缺少的部分，充分了解谈判的过程和技巧便更一步的促进了合作关系的达成。

(四)进出口贸易信函的分析和书写

根据多篇的进出口贸易信函的阅读及分析。对信函的英汉互译，这不仅对我们英语知识的提高，而且认识了进出口贸易信函书写的方式，在我们多次的练习中提升了写作技巧，更为以后的工作节约了时间。

(五)商务报告

搜索最近发生的经济事件，对事件进行分析与总结，并详写了我们自己的观点。让我们看事件来分析问题，曾进的不只是我们的观点，更是我们对问题分析的能力。最后我们的这项实训任务，用英文的格式练习书写了我们自己的简历，及招聘广告的书信。现在的社会大发展，英文已离不开我们的生活，这样的实训巩固的是我们的课程，也为我们以后的工作提供了极大的方便。

四、实训总结：实训是走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，也对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在短暂两周的实训过程中，

既有收获也有遗憾。通过这次实习，加深了我对商务英语的基本知识的理解，丰富了实际操作知识，认识到要学好商务英语既要注重理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

一、发言稿的基本格式

(一)开场白

1.设问法(能与听众交流)。

2.情境法(引导听众进入既定的境界)或开宗明义等。

(二)抒情化议论主题

分成几个层次，每层次前有主句(还可以反复)。

(三)主干

材料作主干，联系现实和自身(作者和听众)：要求三者浑然一体，使演讲现场成为整个场合聚焦点。

(四)进入高潮。

1.运用排比、反复和比喻。

2.向听众呼吁，加入手势，引人进入一种创造境界。

(五)结尾

抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召。

(六)格式模板

1.题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”“月总汇报发言稿”。

2.称呼，如：“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。

3.问候，如：“大家好!”。

4.正文。

5.祝福语，如：“祝：大家工作顺利!”

6.致谢。

7.名字。

8.日期。

"Jane eyre" is a very good book, is my favorite book.

"Jane eyre" this book is the great writer charlotte Brontes famous work, is also a famous novel. In the novel, she joined the own life background, succeeded in shaping the Jane eyre this have ideal, have ambition, have individual character of woman, you love.

Jane eyre parents early death in my uncle, my uncle died, after her aunt sends her to an orphanage, came to thorne field, when the hero home tutor, Mr Roach department Mr Roach eccentric, after several contact, Jane eyre fell in love with him. When their wedding, mason came into pointed out that the castle attic room is a roach, a mad woman, the wife of Mr, Jane would not as a mistress, left the thorne field. Came to a remote place with the help of the priests found a village teacher profession. When the priest asked Jane got married, she reminded Mr Roach division. When back to thorne stole the castle is in ruins. Jane eyre to Finn, Mr Roach, live to the roach Mr Forrests arms...

After reading this book, appearance is ordinary to my heart as if added a confidence, because it is I understand the connotation of the rich more than the beauty of appearance.

I believe that the writing can bring women a lot of enlightenment, also, it can also become our younger generation on the life philosophy of revelation. It is not only the face of love, people should show the dignity, more let a person produce such a belief, that is in the life, autonomy, self-reliance, self-esteem makes people believe that their own ability, frequency more courage to strive for success and dignity.

《简·爱》是一本很好看的书，也是我最喜欢的书。

《简·爱》这本书是英国大作家夏洛蒂·勃朗特的成名之作，也是闻名于世的一部小说。她在这部小说中，加入了自己的生活背景，成功地塑造了简·爱这个有理想，有抱负，有个性的女性，深得大家喜爱。

简·爱父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝后，舅母把她送进孤儿院，来到桑恩费尔德，当男主人公罗彻司特先生家的家庭教师，罗彻先生脾气古怪，经过几次接触，简·爱爱上了他。在他们举行婚礼时，梅森闯进来指出古堡顶楼小屋里的疯女人是罗彻司特先生的妻子，简爱不愿作为情妇，离开了桑恩费尔德。来到一个偏远的地方在牧师的帮助下找到了一个乡村教师的职业。在牧师向简爱提出结婚时，她想起了罗彻司特先生。当赶回桑恩费尔德时古堡已成废墟。简爱赶往罗彻司特先生住的芬丁，扑到了罗彻司特先生的怀里……

读完这本书，相貌平凡得我心中仿佛增加了一份信心，因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。

我深信这部着作能带给女性们诸多的启示，同样，它也能成为我们年轻一代在做人哲学上的启示录。它所阐述的不仅仅是面对爱情时，人们应该表现出的尊严，更让人产生这样一个信念，那就是在生活中自尊、自主、自立，让人坚信自己的能力，频添去争取成功与尊严的勇气。

I am. I was born in. I graduate from senior high school and major in English. I started learning English since I was 12 years old. My parents have a lot of American friends. That’s why I have no problem communicating with Americans or others by speaking English.

In my spare time, I like to do anything relating to English such as listening to English songs, watching English movies or TV programs, or even attending the activities held by some English clubs or institutes. I used to go abroad for a short- term English study. During that time, I learned a lot of daily life English and saw a lot of different things.

I think language is very interesting. I could express one substance by using different sounds. So I wish I could study and read more English literatures and enlarge my knowledge.

我是。我出生在。我高中毕业，主修英语。自从12岁开始我就开始学英语了。我的父母有很多美国朋友。这就是为什么我没有问题与美国人或其他人说英语的问题。

在我的业余时间，我喜欢做任何与英语有关的事情，如听英文歌，看英文电影或电视节目，甚至参加一些英语俱乐部或机构举办的活动。我过去常去国外作短期英语学习。那段时间，我学到了很多日常生活英语，看到了很多不同的东西。

我觉得语言很有趣。我可以用不同的声音表达一种物质。所以我希望我能学习和阅读更多的'英语文献，扩大我的知识。

Hello,every one!(大家好)

My name is ____ . (我叫____)

Im a 15 years old boy. (我是一个15岁的男孩)(具体情况自己改)

I live in the beautiful city of Rizhao.(我住在美丽的Rizhao城)(你可以把Rizhao改成自己家乡的城市的名称的拼音)

Im an active ,lovely and clever boy.(我是一个活跃的可爱的聪明的男孩)

In the school , my favourite subject is maths . (在学校，我最喜欢数学)

Perhaps someone thinks its difficult to study well .(也许有些人认为这很难学)

But I like it.(但我喜欢他)

I belive that if you try your best, everything can be done well.(我相信每件事付出努力就会有害结果)

I also like sports very much.(我也很喜欢运动)

Such as,running,volleyball and so on. (像跑步、排球等等)

Im kind-hearted.(我很热心)

If you need help ,please come to me .(如果你需要帮助，就来找我)

I hope we can be good friends!(我希望我们能成为好朋友)

OK.This is me .A sunny boy.(好了，这就是我，一个阳光男孩)

参加面试的目的就是为了给面试人员留下一个好印象，争取工作机会，那么在面试结束之后，我们可否采取一些其他措施，唤醒在面试后已经对我们淡忘的面试官对我们的记忆，或者是加深面试官已经对我们产生的印象呢？当然可以，感谢信就是一种长盛不衰而且非常有效的方式。

感谢信是求职者在面试结束后向人事经理发出的，千万别小看这一封简短的感谢信，说不定他就能够为你赢得工作机会，然而，现实中，却很少有求职者会主动发感谢信，因为大多数的求职者都认为面试结束之后，自己与人事经理之间已经没有任何关系，贸然发出一封感谢信，只怕是难脱阿谀奉承之嫌。

事实上，感谢信最重要的内容并不在感谢上，人事经理也不需要你的感谢。发感谢信的目的就是为了让人事经理记起自己，或者是加深对自己的印象，为自己争取工作机会。所以，在感谢信的内容上要做如下的安排：

1、开篇。开篇最重要的是要让人事经理记起自己是谁，要不然的话，人事经理把所有的内容都看完了，也难以对号入座。所以，开篇最好以简短、幽默的文字唤起人事经理对我们的记忆。

2、第二段。感谢信的内容虽不以感谢为主要内容，但还是要把感谢的话放在前面，毕竟名义上是感谢信。当然感谢的话不能写得太过生硬做作，最好能利用面试中的一些小细节引出一些感谢的话，这样显得比较自然、流畅，不会给人事经理留下溜须拍马的印象。

3、第三段。感谢信虽然是为自己争取工作机会，但也不能表现得太明显，上来就把自己的优势着重强调，最好是先根据面试的内容将自己的缺点列出，这样能让人事经理看出你是一个谦虚且能正确认识自己的人。

4、第四段。讲缺点的目的`也是为了突出自己的优点，所以紧跟着缺点的自然就是自己的优点，这一部分内容要着重强调且要与自己申请的职位结合起来。

5、最后，表达加入该团队的渴望，并表达自己的祝福。

这样一封感谢信，既有对人事经理的赞美，又有对自己的正确剖析，只有这样的感谢信才能够起到加深印象的作用，才能让它为自己的面试加分。

有些求职者会担心自己的感谢信会取得适得其反的效果，让本来已经到手的工作溜走。事实上，这种担心完全是多余的。感谢信顶多是起不到什么作用，但决不会起到反作用。假如，用人单位正在左右为难之际，你的一封感谢信立刻可以让你在人事经理脑子里的形象清晰、丰富起来，那么你成功的可能性就会大大增加；如果用人单位已经决定录用你，那么你的感谢信可以让你在人事经理心中的印象更加好，为自己打下良好的人际关系。

感谢信的好处主要体现在以下儿个方面：

1、无论怎样，发出感谢信起码可以证明你是一个懂得怎样与他人建立良好人际关系的人，

2、如果你在面试中并没有给人事经理留下好的印象，那么感谢信或许可以改善人事经理对你的印象，增加你面试成功的可能性。

3、即使你的感谢信不能帮你赢得工作机会，起码你可以交一个朋友，给自己多一个机会。将来有一天，或许可以通过这个人获得满意的工作。

其实，面试就像是相亲，或许在当时你并没有给对方留下深刻的印象、但是当他面试过很多人之后，突然会发觉你还是一个不错的人，但是这个时候，他对你的印象已经非常淡了。如果这个时候，你的感谢信能够恰好出现，那么他对你的印象就可以重新建立。所以，求职者千万不要忘记在面试后发一封感谢信，为自己争取机

1)。 it’s adj for sb to do 做…对某人来说…

2)。 … so … that … 如此… 以至于…

such … that … 如此… 以至于…

… too … to do 太… 而不能…

3)。 not…until… 直到…才…

4)。the reason why + 句子 is that + 句子 … 的。原因是…

例： the reason why he got angry was that she told him a lie.

（ 他生气的原因是她对他说了谎。）

5)。 that is why + 句子 那是…的原因

6)。 that is because + 句子 那是因为…

7)。 it is said that + 句子 据说…

it is reported that + 句子 据报道…

8)。 there is no doubt that + 句子 毫无疑问…

9)。 as we all know, +句子 据我们所知

10)。 there is no need to do 没必要做…

11)。 there is no point in doing 做某事毫无意义

初中英语语法大全之作表语副词

作表语副词：

地点副词一般可以作表语，放在be等连系动词之后，说明人物所处的位置。

如：i’m very sorry 初中物理 he isn’t in at the moment.（很抱歉，他此刻不在家）

i have been away from my hometown for nearly 20 years.（我离开家乡有将近20年了）

jim is over there.（吉姆就在那边）

My name is __, I am from Changsha, I am a freshman.

I love to laugh, love, love, love simple, love fun, listen to music, love friends, love freely, love with all the same, love the excitement of hold, love and laugh, love Anan quietly, also love madness, I love you, I am still in my own. On the road of life, we stumble and walk without losing posture.

My history is not glamorous. Only one step at a time can prove her hardship and firmness. As a member of the group, it is difficult and necessary to know the branchs branch. It is a study commi__, not an idle job in imagination, that it is necessary to be responsible for the study of all. Ban Gan "has finally tasted the sweetness of" seeking politics in his place ". Let it go by the past, after all, this has become history, and what I can do is to seize the opportunity in the new journey of college students, to show ourselves, to share the surprises with the University.

Entering university means unlimited opportunities and a chance to conquer new fields. I want to enrich my life in the University, cultivate my ability, "see the wise and emulate", and constantly improve myself. The stage is so big that I will work hard, work hard, work hard, and work hard to fight. Do not regret the way I go to college.

In the University, I want to show you the most awesome to everyone, and everyone together day day up!

我叫__，我来自长沙，我是一名大一新生。

我爱笑，爱，爱，爱简单，爱乐趣，听音乐，爱朋友，______，爱与一切一样，爱激动的抱，爱与笑，爱安南静静，也爱疯狂，我爱你，我仍在我自己。在人生的道路上，我们蹒跚而行，却不失姿态。

我的历史并不迷人。每次只有一步可以证明她的艰辛和坚定。作为小组的一员，了解分会是很困难和必要的。这是一个研究委员会，而不是想象中的一个无聊的工作，有必要负责所有人的研究。“班干”终于尝到了“取而代之”的甜头。让它过去吧，毕竟这已经成为历史，我能做的就是抓住大学生新征程中的机会，展示自己，与大学分享惊喜。

进入大学意味着无限的机会和征服新领域的机会。我想在大学里丰富我的生活，培养我的能力，“见贤思齐”，不断提高自己。舞台如此之大，我将努力工作，努力工作，努力工作，努力奋斗。不要后悔我上大学的方式。

在大学里，我想向大家展示最棒的，和大家一起天天向上！

1.每天醒来时回想梦中的你倍感甜蜜;中午时想你倍感心情舒畅;晚上想你倍感幸福美好;在梦中见到你楚楚动人。

2.挥不去的暮色，几悉思念，道不尽的千言，真心的祝福，悄悄地告诉你，我想念你，一声亲切的问候，情人节快乐!

3.会因为一首歌喜欢上一个人，因为一个人喜欢一个城市，因为一个城市喜欢上一种生活，然后成为一首歌，想念某个人。

4.只希望能牵着你的手一起走过今后的日子，不管是鲜花铺路，还是荆棘满地，不离不弃，好好爱我好好爱你!情人节快乐!

5.一朵玫瑰代表一份简单纯洁的爱情，一束玫瑰代表一段狂热冲动的爱情，一团玫瑰则代表一句一生一世的承诺!情人节快乐!

6.有白云的陪伴，天空不再孤单。有花草的陪伴，大地不再孤单。有我的陪伴，你不再孤单。我会永远陪你到老!情人节快乐!

7.情人节情人过节，情人结情人共结，情人结情人共解，有情人同心永结!送给你一个情人结，你就能和你最爱的人相爱加十分。

8.有些事错过了不会重现，有些人错过了不会再见，有些话错过了不会续缘。今天情人节一定不要错过和爱人的浪漫!情人节快乐!

9.遇见你是无意，认识你是天意，想着你是情意，不见你时三心二意，见到你便一心一意，如果某天你有了倦意，至少我还有回忆!

10.前年的情人节我说过我很欣赏你，去年的情人节我说过我喜欢你，今年的情人节，我再也控制不住了，我要对全世界说声：我爱你!