赞美春天的现代诗朗诵【通用20篇】

大家好!

怀揣一颗感恩的心，心留一份感恩的情，在这感恩的日子里，我想对全体员工道一声感恩节快乐。

风雨十一载，始终坚持“以人为本，以德治店，以训导增质量，以创新促发展”的思想，以优质的菜品、独特的品位、高效周到的服务与先进高档的设备设施，在业界创造了良好的口碑和经济效益。目前已发展成为拥有二十多家分店并形成了标准化、规范化的连锁经营管理体系。

但俗语讲一根筷子容易折，一把筷子难折断，公司的发展离不开全体员工的支持，因此，我想首先感恩团队，感恩*大家庭中的每一员，因为你们的努力，你们的付出才有了今天发展壮大。

其次，我要感恩你们的父母。感谢你们的父母为我们培养了优秀的人才，并将你们放心的留在了，请父母们放心，孩子们在会成就出他们自己的未来。

最后，我要感恩顾客，感谢他们对信赖与支持，相信我们一定会用最真诚的服务，最优质的出品来回报你们的支持。

感恩是一种情感，感恩是一种责任。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。

同仁们，请用行动来表示我们的感激之情吧!为父母留下一个真心的微笑，为顾客留下一个甜美的问候，为我们自己留下一颗感恩的心。

谢谢大家!”

珍爱生命

如果不曾吸毒

我的生活也不会如此狼狈

如果不曾感染艾滋

我的生命也不会这样悲凉

沿着熟悉的小路一步一步的慢慢往前走

突然

一片落叶从肩头拂过

如一只轻盈的蝴蝶微微的在掌心颤动

一种异样的心疼涌上心头

五彩的青春和流金的岁月

也不再属于我

往日我厚重的质感

也曾包含至真至美至善至纯的真挚情愫

当一切不再重来时

美好的梦想瞬间消失

决绝的悲伤和失落直达心灵

我才明白

自己一无所有

爱情 友情 亲情

当生命在每一分钟腐烂

我才醒悟

时光极美

春花 秋月 夏日 冬雪

山西省代县工商局 高峰

我是个诗人。有空常联系了。愿我的作品能让更多的人看到。

寒冷而干燥的冬天慢慢退去，冷刺骨的寒风不再张狂，铅灰色的天空重新染回蓝色，柔软的云再次露出脸庞，太阳有了热度，照的久了竟也会微微发热。

春天来了，阳春三月，纸鸢在天上自由自在的飞翔，满天的风筝，孩子们在地上奔跑，时不时停下来，自豪的对身边人指着自己的风筝说“那个"，喏就是那最高的一个风筝，它是我自己放起来的。河堤两岸，人来人往。草地上，人们三五成群的聚在一起，聊着天，打着牌，孩子们在草地上打闹嬉戏，狗们争相追逐着飞舞的蝴蝶，满头银丝的老人也都走出来散步了。

春天真的来了，人们纷纷把厚重的棉衣脱下，晨练的人越来越多，连鸟鸣都多了几分。

春天的绿是不加遮掩的，却没有夏天的张扬，春天的花是盛开而清纯的，却没有夏天的娇媚，艳丽。大方却又不失风度。

有个名家说过一句话，因为自然而美丽。没错，正是因为自然春天才美丽，也是因为自然，万物才清新娇美。春天在我心中，自然在我心中，其实大自然很聪明，它早就懂得这些所以那些在地球上生存了几亿年的植物至今仍然让人们感到没美，刻意的美看多了就会厌倦，春天却从不让人厌倦。

春天在我心中，青纯而美丽的春天再一次悄悄的来临了！

作者：北国雪

春节的旋律余音绕梁

春天的序曲奏出美妙的乐章

春节的水墨淋漓酣畅

春天的国画绘出美丽的景象

春节的花朵幸福开放

春天的花海把万紫千红荡漾

春节的小溪温暖流淌

春天的大潮把千山万水盛装

春节的门面红光鲜亮

春天的朝阳明媚心灵的飞翔

春节的酒杯激情碰响

春天的甘霖复苏人间的希望

春节的鞭炮欢庆吉祥

春天的故事响彻创业的豪壮

春节的焰火飞腾向往

春天的生机燃烧创新的光芒

春节的团圆和谐欢畅

春天的亲切昌盛家庭的兴旺

春节的祝福憧憬理想

春天的活力繁荣祖国的富强

今年的春节宝贵珍藏

现版的春天恰是青春的芬芳

深情的春节渐成既往

未来的春天正在风华中馨香

春节的战鼓已经擂响

春天的大旗在我们头顶飘扬

春节的号角已经吹响

春天的召唤在我们耳旁激荡

莫再犹豫也莫再彷徨

春天的步伐总是那么地铿锵

莫再迟疑也莫再忧伤

春天的姿态总是那么地轩昂

让我们笑扬眉挺胸膛

在骀荡春风中赶快扬帆远航

让我们展宏图创辉煌

在满园春色中努力添彩增光

待到明年春节聚一堂

春天的光荣就在前进的地方

春花朵朵开，幸福处处来；春风阵阵吹，好运片片飞。快乐的心情充斥在美美的春天；温暖的祝福写进了短短的信息。祝你春来好生活！

早起床同鸟齐唱，多锻炼广场起舞。溪边行吐故纳新，看鸟翔心胸宽广。听新闻广知多晓，视春色心旷神怡。愿春季身体健康，满面春喜乐吉安！

春天到，春天到，鸟儿叫，花儿笑。送上春天的问候，一祝你春风得意没烦恼；二祝你春光满面生活好；三祝你前途顺利，事业步步高。

嫩嫩青草，蓝蓝天空，灿灿阳光，暖暖春风。在这清新明媚的春天，我派出“幸福”，为你带去两个美女：好运和快乐，愿她们常伴你身边。

春风春雨春天美，春花春草春水清，阳春三月好风景，发条短信给好友，愿好友：天天开心没忧愁，好运财运天天有，幸福快乐到永久。

春末夏初，祝福随空气升温，想你的心更暖了；问候随柳叶变密，对你的情更浓了；幸福随雨水骤增，祝福的话更多了，春去烦恼归，夏来好运在，愿你四季安康，天天好心情！

这是一个流行跟风的世界，这是一个流行感冒的季节，我们添减衣衫的指标不是流行就好，而是天气预报。在这个细菌滋生，春风吹又生的季节，提醒我的朋友谨防感冒，祝愿我的朋友明天会更好！

朋友，送你一片永不枯萎的绿叶，让你的每一天都拥有春天的温馨，把千万个祝福拧成一条幸运绳，挂在你的脖子上，让幸运永远伴随着你！

好久不见了，最近忙啥呢？春天来了，送你一幅画：杨柳青青燕斜飞，繁花争春蜂蝶醉，一夕斜阳无限意，幸福好运陪伴你。好美的一幅画，一定要珍藏哦。

把春草般干净深长的气息送给你，把春竹般静谧清新的气息送给你，把春兰般婉转幽香的气息送给你，把这个季节最轻柔的风儿送给你，愿你拥有明媚的春天！

春风春雨，春满四海；春蕾春芽，春色满园；春草春心，春水荡漾；春晖春光，春满人间。春天充满希望，春天书写传奇，祝你四季如春！

装载一个春天的祝福，请平安开道；存储一年四季的关怀，将友谊收藏；抛开一生一世的烦恼，与快乐拥抱。春的。讯息已捎到，愿幸福像花儿冲你微微笑！

春天百花盛开，空气芳香，让我们在学习和工作之余都出来呼吸一下春天的气息，即使你我不能收获爱情，也能收获友谊的春天，感受我们美丽的单身家园。

灼灼其华，桃之夭夭。灿灿春光，快乐飘飘。初春时节，美丽的桃花满山遍野，红火的祝福铺天盖地，愿你大走桃花运大发桃花财！

春播一粒“快乐籽”，夏长一棵“如意苗”；春撒一滴“吉祥雨”，夏生一丛“幸福草”；春送一份“甜蜜情”，夏赠一份“安康愿”，春末夏初送祝福，愿你岁岁多福禄。

你如淡淡春风，美的清爽宜人；如浓浓春意，深沉的令人陶醉；如甜甜春雨，生活像拌了蜜；如静静春花，积攒着夏的浓绿；你像春天的歌，唱着快乐和甜蜜！

春末夏初，祝福先到，问候送你，快乐无边，许个心愿，万事顺利，发条短信，保持联系，叮嘱一声，季节交替，防止疾病，常常锻炼，健康相伴，愿春末夏初之际笑口常开，身体倍棒。

春欲离别去，祥和美景留。遍地花香在，青山绿水秀。丽景烛春余，清阴澄夏首。阳光更灿烂，心情乐。问候送清凉，祝福甜心头。春末夏初，祝你：好运时刻有，健康握在手，平安伴你走，幸福乐悠悠！

暖春悄来到，贴士问你好；室内勤通风，春天气息妙；青菜要多吃，记得多锻炼；增强免疫力，健康把你抱！祝你春天里健康快乐平安逍遥！

春天悄悄到，问候忙送到。问声春天好，快乐对你微微笑，健康对你把手招，平安跟着来报道。所有祝福都送到，祝你春天里万事都能好，生活乐逍遥。

窗外萌花窗内香，桃红柳绿迎朝阳，委屈会随东风去，换来莺歌燕舞狂，冬去春来豪气爽，山清水秀满庭芳，人生苦短染鬓双，风月诗心福乐常。祝春来无恙！

春回大地，记得分分秒秒洋溢你的热情；春光无限，记得前前后后散播你的快乐；春和人畅，记得时时刻刻接受我的祝福。春分到了，愿你幸福快乐永永远远。

春季了，借一声春雷，捎去我的。借一缕春风，带去我的。借一阵春雨，洗去你的烦恼。借一园春色，共赏的风景！春天快乐！

2. 异性友情的发展，就象双曲线，无限接近但永不触及 卢梭

3. 长相知，才能不相疑;不相疑，才能长相知。 曹禺

4. 爱情使所有的人变成雄辩家这话说得绝对正确。 罗格林

5. 水会流失，火会熄灭，而爱情却能和命运抗衡。 纳撒尼尔李

6. 真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。

7. 不太热烈的爱情才会维持久远 莎士比亚

8. 爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？ 张小娴

9. 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗 罗曼罗兰

10. 爱情会自寻出路。 英国

1、春光如海，古人的比喻多妙，多恰当。只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的澎湃如潮的活力与生意。

2、春在工作，忙碌地工作，它要预备夏的壮盛，秋的丰饶，冬的休息，不工作又怎么办？但春一面在工作，一面也在游戏，春是快乐的。

3、春来了，人人像久久等待着一个大，今天夜里就要举行，人人带着犯罪的心情，想参加到解放的尝试……春吹到每个人的心坎，带着呼唤，带着盅惑…

4、不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是袭袭和风，一会儿是镑镑细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。

5、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。

6、五月山雨热，三峰火云蒸。

7、树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。

8、当春间二三月，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天。

9、春风正淡荡，白露已清泠。

10、春风有时也许可怜孩子们的寂寞吧！在那洒过春雨的土地上，吹出一些青草来──有一种名叫“辣辣棍棍”的，那草根有些甜辣的味儿，孩子们常常伏在地上，寻找这种草根，放在口里细细的嚼咀；这可算是春给她们特别的恩惠了！

11、眉叶细，舞腰轻。宿妆成。一春芳意，三月如风，牵系人情。

12、三月的原野已经绿了，像地衣那样绿，透出在这里，那里。郊原上的草，是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的，草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳，发出一寸多高的芽子，欣幸的钻出了土皮。

13、一春常是雨和风，风雨晴时春已空。

14、蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，还带着惺忪的睡态。流水却瞧不过这小姐腔，它泛着潋滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川，奔赴大海……春是烂漫的，春是永远的向着充实和完成的路上走的。

15、春不像夏的沉郁，秋的肃穆，冬的死寂，它是一味活泼，一味热狂，一味生长与发展，春是年青的。

16、春天是使人柔困，四肢瘫软，好像受了酒精的毒，再无法振作；秋天呢，又太高爽，轻松使人忘记了世界上有骆驼！冬天虽然是风雪严厉，但头脑尚不受压扎。只有夏天，它是无隙不入的压迫你，你每一个毛孔，每一根神经，都受着重大的压扎。

1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。

2、培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、积极的情感体验。

3、让学生初步了解有关作曲家生平等音乐与相关文化

4、能够从以“春”为主题的古诗和歌曲中感受、体验人与大自然和谐相处的快乐，乐于参与表现创造“春”的音乐活动。

1、尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的心情。

2、认识变音记号，学习临时变化音的唱法。

欣赏《春天在哪里》，播放一些以春天为主题的欢快的音乐作品，创设情景，帮助学生从音乐风格上自然地走近春天。学生从无意注意到有意注意，在不经意间领略到春天的诗意、暖意和别样境界。课前创设适当的艺术环境，突出音乐艺术美的氛围，为音乐课创造一种闲适、松弛的心情。

（一）导入

（在《春天在哪里》音乐声中进入教室）

师：刚才播放的这段音乐大家应该非常的熟悉，能告诉我它的歌名吗？

生：《春天在哪里》。

师：这首歌表现了什么啊？春天的歌。现在春天的脚步也慢慢走近我们的身边，我想请同学们用自己熟悉的一些诗、歌还有词来描述一下春天。

师：同学们表现的非常的好，在这短短的几分钟时间内就说出了这么多关于春天的诗和歌，说明同学们对美丽的春天是多么的热爱。

1、聆听（渴望春天）

师：首先我请同学们来欣赏一首歌曲，听完之后请你们谈谈你们在歌声中感受到了什么？（运用开门见山的方法，直接让学生欣赏优秀童声合唱团的演唱录音歌曲，使学生熟悉旋律，熟悉音乐，初步体会和感受音乐的意境。体会歌曲明朗、愉快的情绪）

生：我感受到了大自然……万物复苏等。

师：刚才个别同学谈了自己感受，那么我想那些没有举手的同学一定还在回味当中。你们能不能给这首歌来添一个歌名呢？

生：《渴望春天》

2、简单介绍音乐大师——莫扎特的出生地、出生时间和非凡的音乐天赋

师：刚才我们听到的歌曲《渴望春天》就是由莫扎特创作

师：关于他你们了解多少呢，在课前我请同学们去查找了一些关于莫扎特的资料，我们一起来分享。

生：他是奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一……

师：同学们找了非常多的资料，现在我们也初步的了解了一些有关莫扎特的东西。让我们走进他的歌曲中，去领略一番。

3、复听《渴望春天》

师：下面请再次欣赏《渴望春天》，边听边思考以下问题：

a、歌曲的演唱形式： 1、男声合唱 2、童声合唱 3、女声合唱

b、歌曲的情绪： 1、热烈激动 2、明朗愉快 3、低沉忧郁

通过幼儿课前对春天的寻找与发现，让幼儿亲身体验美丽的春天，再通过课件的播放配上背景音乐，激发幼儿创作的热情和创作的成就感。兴趣是最好的老师。孩子的兴趣又是容易转移的，他们有时会对某些突然发生的事感兴趣。所以，老师先用《美丽的春天》课件来吸引孩子们的注意力，调动他们的学习兴趣，幼儿看到了春天的美景。摒弃传统的绘画教学模式，变"范例--示范--临摹"为"观察体验--语言引导-表现创作"，使幼儿绘画活动成为快乐的生活体验，孩子们也成为了学习的主人。

（1）通过欣赏图片，激发幼儿热爱大自然的情感；

（2）鼓励幼儿大胆的运用绘画的形式表现春天的美景；

（3）培养幼儿的观察力、想象力、创造力；

组织幼儿去大自然中寻找"美丽的春天"。

1、《美丽的春天》的课件，背景音乐《春天在哪里》；

2、ppt,彩笔、蜡笔，纸、

1、以谈话形式导入，激发幼儿情趣

师语：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？春天已来到了我们的身旁，谁愿意说一说，春天里，你看到了什么？听到了什么？闻到了什么？

2、观察与体验（完整观看一遍）

今天，老师为小朋友带来了一些漂亮的有关春天的图片，一起来看看吧！播放课件《美丽的春天》，伴随着《春天在哪里》的背景音乐，让幼儿欣赏。

3、分段观察与引导

播放课件，引导幼儿细致地观察：

（1）第一组图片：引导幼儿说一说:公园里有什么？听见了什么?他们好像在干什么？

（2）第二组图片：有哪些小动物？他们长得什么样？渗透保护动物的品德教育。

（3）第三组图片：观察"春天里的各种花"---桃花、梨花、野花、油菜花

（4）第四组图片：观察春天里人们的活动：植树、放风筝。并渗透环保教育。

（5）第五组图片：观察山村风景图片：说一说其特征。

4、幼儿作画、教师巡回指导

教师鼓励幼儿大胆作画，巡视观看幼儿作画情况，尤其是要启发、引导有困难的幼儿进行作画。

5、作品讲述

幼儿互相欣赏，幼儿讲述自己的作品，教师讲评幼儿的作品。

6、课堂小结：这节课每个小朋友都画出了自己所喜欢的美丽的春天，并在画面的安排、颜色的选择与搭配都有了很大的进步，希望小朋友继续努力。

（1）课后，将自己的画涂上漂亮的颜色。

（2）双休放假时与爸爸妈妈一起去郊游，亲自感受一下春天的美景。

活动反思：

本次活动，我认为首先打破了传统的"依葫芦画瓢"的单一教学模式。通过课件，引导孩子观察与体验，然后鼓励孩子大胆自由的绘画与表现，最终作品内容丰富多样，富有童趣.。同时，在活动中培养了孩子的语言表达、观察、想像、创造等能力的发展。另外，我也充分意识到教师在主题活动中的角色更多是引导者，支持者。因此，要孜孜不倦地努力开拓自己的知识广度和深度，提升自己对幼儿的认识和幼儿教育的理解。只有善于吸取新型的理念，并有效的指导实践，才能使师生间的合作学习活动富有实效。

大家好!

我是x年级的xxx。下面由我给大家朗诵一篇散文，题目是《教师颂》。

教师颂

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光......

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的.灵魂......老师啊，我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人--我的老师。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

读《寂静的春天》有感

《寂静的春天》是由一位研究鱼类和野生资源的海洋生物学家蕾切尔·卡逊写成，1962年在美国出版，是标志着人类首次关注环境问题的著作，作者出生于宾夕法尼亚州泉溪镇，并在那儿度过童年，因此她有很多接触大自然环境问题的机会，写下了很多有关大自然的书籍，如《在海风下》，《海的边缘》和《环绕着我们的海洋》。当然最著名也是最具形象力的莫过于《寂静的春天》这本在当时极具争议多的书籍了，听别人说过很多次，终于忍不住自己仔细看了看，下面就站在我自己的角度谈谈我读这本书的感受：

这本书分为十七章写：一 明天的寓言；二 忍耐的义务；三 死神的特效药；四 地表水和地下海；五 土壤的王国；六 地球的绿色斗篷；七 不必要的大破坏；八 再也没有鸟儿歌唱；九 死亡的河流；十 自天而降的灾难；十一 超过了波尔基业家族的梦想；十二 人类的代价；十三 通过一扇狭小的窗户；十四 每四个中有一个；十五 大自然在反抗；十六 崩溃声隆隆；十七 另外的道路。

作者在本书开始即给我们每个人一个想像：倘若鸟语花香的的春天突然被奇怪的阴影遮蔽，到处突然一片寂静，神秘莫测的疾病袭击这里的每一个生物，死神的幽灵到处飘散，城镇的春天之音沉寂下来了。也许你会认为这仅仅是想象，但仔细想想这种现象在如今的中国不正是大多城镇的翻版么？！在我们的忽视中，一个狰狞的幽灵已向我们袭来，这个想象中的悲剧可能会很容易地变成一个我们大家都将知道的活生生的现实。

地球上生命的历史一直是生物及其周围环境相互作用的历史，但自从出现了人类这种全新的生命体之后，人类在不断冒着很多的险去改造大自然,我们使用化学药品，化学用品也长期地存在于土壤里，同时进人生物的组织中，并在一个引起中毒和死亡的环链中不断传递迁移。有时它们随着地下水流神秘地转移，等到它们再度显现出来时，它们会在空气和太阳光的作用下结合成为新的形式，这种新物质可以杀伤植物和家畜，使那些曾经长期饮用井水的人们受到不知不觉的伤害。

正如阿伯特·斯切维泽所说：“人们恰恰很难辨认自己创造出的魔鬼。

我们己经允许这些化学药物使用，然而却很少或完全没有对它们在土壤、水、野生物和人类自己身上的效果进行调查。我们的后代未必乐意宽恕我们在精心保护负担着全部生命的自然界的完美方面所表现的过失。

各界的专家仅仅关注他们本专业方面的东西，而没有从全局上考虑生产出来的东西对全人类的影响，因此导致很多对某些方面有益的东西对整个世界都有害。

第二章主要直接明了的利用数据表示出农药对人类的危害，揭露这些所谓有利于生产的农药的成分对人类的害处，表达出人类用杀虫剂对人类的作用就相当于间接杀死人类。

当人类使用了杀虫剂，杀虫剂到了土壤里，土壤被污染了，当雨下了下来，雨水带着杀虫剂流进了地下，地下水有小股小股的汇集成小河，小河又流进长江，长江又流进海里，海水蒸发又变成雨这一切都在不断的循环，而动物和人类均需要谁来维持生命，所以这农药重头到尾我们人类和一切生命均不能幸免。

土壤是一切植物的生命之所，当突然被污染，生命种类就会急剧下降，所以人类如果在滥用农药，那么我们拥有的只有今天没有明天。

植物是一切素食动物的生命之本，亦是人类的生命之本，没有了植物人类就没有了每日的新鲜氧气，动物也就没有了食物，人类也即将面临没有食物。

河流江水，当河水被污染，水里的生命体亦将不复存在，活水会变为死水，死水亦将干涸。这时我们的大自然就已经侧地毁灭了。

可是，人类还没有觉悟，愚蠢的人类还在不断的伤害大自然，所以大自然是会发脾气的，一些不常出现的自然灾害在不断的出现，一些不可能出现的物种和病毒在疯狂成长，人类已经不能阻止大自然的反抗...“控制自然”这个词是一个妄自尊大的想象产物，是当生物学和哲学还处于低级幼稚阶段时的产物。

本书用血淋淋的数据向人类展示出惊世骇俗的关于农药的危害，震撼了所有的人，当我们试图利用农药来增产的同时有没有想到农药对自然界的危害，当我们立足于创造和谐和稳定社会的今天我们又把环境放在第几位？

现在有太多的所谓“保护环境，人人有责”的宣传标语，但试问真正保护环境的人又有多少，当经济和环境起冲突时，我们是该放弃谁....当gdp不断上升的今天，我们是不是应该将环境抓上来了呢...所以从今天开始保护环境从自己做起。

从现在做起，我相信我们的未来是个没有鸟语花香的世界!

1、小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

2、林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。

3、最怕春雨缠绵，最怕烟雨朦胧。一滴春雨一滴泪，一片相思一缕愁。不忍回首却回首，想忘无法忘，一颗心随风雨流浪，独见人憔悴。

4、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶。

5、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

6、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

7、蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流着，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然。

8、当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

9、温柔地抚摸着心中那小小的梦想，忘却“化作春泥更护花”的承诺；抛开“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅；脱去“明朝散发弄扁舟”的桀骜华裳。

10、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。

11、春天，细雨如丝，一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露，它们伸展着翡翠一般的枝条，一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

12、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

13、春光在万山环抱里，更是泄露得迟。那里底桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞到那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。

14、春天的夜晚，湖面就像银河一般，微风吹过，泛起一丝丝波澜，带着点月光，又交织着星光，仿佛在湖面谱写出一曲凤求凰。

15、春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光、空气、水份，为它梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了，让其它的小树都另眼相看。

《感谢老师》

感谢老师，

是你们赐予我们知识。

假如你们是园丁，

我们就是那温室里的花朵，

在您的浇灌下一点一点的成长。

假如您是蜡烛，

我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，

是您照亮了我们，

帮助我们找到了通往光明的道路。

假如您是白云，

我们就是天空，

天空没了白云就会失去光彩。

老师真的很感谢您，

谢谢您对我们的一点一滴，

这些您对我们的好，

我们都铭记在心。

您花费了一生的时间来教育我们，

您是无私的，

您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。

在那百花盛开的春天，

我愿化作明媚的阳光，

为您增添几分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，

我愿化作一把遮阳伞，

为您遮住那酷热的阳光。

在那树叶飘落的秋季，

我愿化作一件大衣，

为您取暖。

惠风和畅，鸟啭莺啼，抚媚多情的春悄然而至，盼望已久的春天终于来到了，我们像一群快乐的小精灵；踏着轻快的脚步，去寻找春天的微笑。

春天的风，柔柔的，春天的风，犹如妈妈的手，轻轻抚摸我们的脸颊，那么舒服，那么清凉，似乎是春姑娘的绸带。春天的太阳，洒下一缕缕温暖的阳光，躺在地上，眼睛轻轻的闭上，仿佛一丝阳光照亮我的心灵，让我充满幸福，充满快乐。

春天的鸡爪槭，犹如春天的天使，为春天增添许多生趣，它那火红火红的枝条，硬硬的，摸一摸凉凉的，仿佛春天的露水，一丝丝水珠的润，雨露的凉，都流进了我的心田，我顿时沉浸在那一刻，沉浸在让人陶醉的一刻。风儿轻轻的吹着，鸡爪槭，在风中翩翩起舞，跳着美丽而优美的舞蹈，它仿佛疑团燃烧的火焰，又仿佛一只只五彩的蝴蝶，为我们的校园增添了许多快乐的气息，它是春姑娘的脸，笑得如此美；笑得如此欢；笑得如此乐！它是我们校园一道美丽风景线，它为我们学校增添了许多乐趣！

红红的花果朵儿，盛开的鲜花，远看，仿佛宝石刻在枝头，风儿一吹，便跳起优美的舞蹈，近看，仿佛美丽的少女站在枝头，正在迎接春天的到来！春姑娘乐了，把最美好的气息洒给了她，它是谁？对了！是桃花。

光秃秃的脑袋，仿佛一把破旧的大雨伞，为小草们遮风挡雨，它如同春姑娘的心灵，那么美，它不求回报，它花草们心中的英雄——银杏树。

春姑娘用她那五彩的身躯，化生成世间万物，她那脚步是那么轻盈，她的心灵是那么善良。

1、活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。六月你好~

2、人生就像一局棋，布满了危险，也撒遍了机遇；人生恰似一条路，有山重水复的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一条河，有时九曲回肠，有时一泻千里。不管前路多么艰辛，不管生活多么无奈，只要心中常驻快乐，就无须沮丧。使自己保持一个清净的心，得之淡然，失之坦然。六月你好~

3、人生最好的是边走边领悟。挤不进的世界，不要硬挤，难为了别人，作贱了自己；做不来的事情，不要硬做，换种思路，也许会事半功倍；拿不来的东西，不要硬拿，即使暂时得到，也会失去！六月你好~

4、每个人都在争取一个完满的人生。然而世界上没有绝对完满的东西。太阳一到中间，马上就会偏西；月圆，马上就会月亏。所以，有缺憾才是恒久，不完满才叫人生。其实，最好的境界就是花未开全，月未圆。肯低头，就永远不会撞门；肯让步，就永远不会退步。求缺的人，才有满足感；惜福的人，才有幸福感。

5、有的路，用脚去走。有的路，要用心去走。绊住脚的，往往不是荆棘，而是心。所以，看起来是路铺展在我们眼前，实际上，是心扑腾在路上。深一脚，浅一脚，痛一回，哭一回，欢喜在路上，悲伤在路上。眼光不到，容易走弯路；理智丧失，容易走绝路。但只要心不走在绝路上，生活也终不会给你绝路走。

6、人生的幸福，一半要争，一半要随。争，不是与他人，而是与困苦。随，不是随波逐流，而是知止而后安。争，人生少遗憾；随，知足者常乐。最怕该争时不争，该止时不止，总在纠结中痛苦着随遇而安，随缘而止。六月你好~

7、人生如茶，苦极回甜。温水泡不出好茶叶，温室养不出好儿女。茶的品质再好，水温不够也不出香味。人生，只有像茶叶一样，在滚水中反复折腾，浸泡，才能把内在的潜质逼出来，为自己创造出长久稳定的幸福。每一次创伤都是一种成熟；每一种成熟，都是幸福的预兆。六月你好~

8、太阳不会因你的失意，明天不再升起；月亮不会因你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己。只有不快的斧，没有劈不开的柴；没有比脚更长的路，没有比人更高的山；没有做不到的事，只有想不到的人。高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生！不管做了什么选择，都不要后悔，因为后悔也于事无补！对自己好一点，因为一切都无所谓！善待人生、善待自己、快乐自我！

9、当你遇到一件事，感觉无法解决，甚至已经影响到你生活和心情时，何不停下脚步，多些冷静，多些思考，换个角度，换个空间，换种方法，换个思路，也许事情会简单许多。一昧原地踏步、绕圈或太执着，只会让自己陷入痛苦深渊。生命总有挫折，但那不是尽头，只是在提醒你：该转弯了！六月你好~

10、不要说，离开以后还会想念；更不要说，分手以后还是朋友；离开一个地方，风景就不再属于你；错过一个人，他的幸福与你无关；人都是会变得，可以守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心；不要因为寂寞而爱错人；更不要因为爱错人，而寂寞一生。

11、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子，没有开始的苦，就没有后来的甜。苦苦甜甜就像一部交响曲，汇成我们的一生。既如此，与其忧伤地接受，不如快乐地迎接。两种姿态，两种人生，自己的人生自己做主。六月你好~

12、不卑，不亢，心从容；不争，不喧，心平静；不攀，不比，心淡然；不怒，不嗔，心随和；不艾，不怨，心坦然。生命，有长短；生活，有苦乐；人生，有起落。学会挥袖从容，暖笑无殇。快乐，不是拥有的多，而是计较的少；乐观，不是没烦恼，而是懂得知足；人生无完美，曲折亦风景，看开，想通，就是完美。六月你好~

13、人生难免要受些委屈和伤害，以其耿耿于怀郁郁寡欢，倒不如坦坦荡荡泰然处之。只有经受住狂风暴雨的洗礼，才能练就波澜不惊的淡定。不管你爱过多少人，不管你爱的多么痛苦或快乐，最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了怎样爱自己。六月你好~

14、人生是祸福相依，笑泪交织，有同情心，才能利人；有体谅心，才能容人；有忍耐心，才能做人；有慈悲心，才能度人；有艰难心，才能助人；有明智心，才能观人；有包容心，才能处人；有美丽心，才能示人。六月你好~

15、人生再多的幸运、再多的不幸，都是曾经，都是过去，一如窗外的雨，淋过，湿过，走了，远了。曾经的美好，留于心底，曾经的悲伤，置于脑后，不恋，不恨。学会忘记，懂得放弃，人生总是从告别中走向明天。六月你好~

16、一个人在乎得越多，活的也就越累。不要为了别人的想法而改变自己的生活方式，不要因为别人的看法而让自己盲目地服从。不是因为你拥有的多，而是你计较的少。整天担心别人对自己的看法，只能是天下本无事，庸人自扰之。人生一世，草木一秋，弹指一挥间，转瞬即逝，都是过眼云烟，何必顾虑太多。六月你好~

17、人生重要的是经历。没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。心态越平，坎坷就越少。人生的际遇，请，未必会来；躲，未必能免。心态放平，要来的正确面对，失去的淡然想开。六月你好~

18、茶凉了，就别再续了，再续，也不是原来的味道了；人走了，就别再留了，再留下，也不是原来的感觉了；情没了，就别回味了，再回味，也不是原来的心情了。慢慢的都会远，渐渐的都会淡，拥有时，好好珍惜，离开了，默默祝福，人生的旅途，没有人是应该要陪你走到最后的。

19、人生需要归零。每过一段时间，都要将过去清零，让自己重新开始。不要让过去成为现在的包袱，轻装上阵才能走得更远。人的心灵就像一个容器，时间长了里面难免会有沉渣，要时时清空心灵的沉渣，该放手时就放手，该忘记的要忘记。删除心灵的垃圾，每天刷新自己，这样才能重获新生。六月你好~

20、有些事，不一定非要说给别人听；有些痛，不一定非得希望别人懂。好多的事，慢慢都会淡，好多的痛，渐渐都会懂。那些悲欢，那些伤痛，随着时光的流逝，慢慢就步出我们的胸怀，淡出我们心灵。没人倾听，慢慢就适应了，没人理解，渐渐就习惯了。人生就是，在适应中慢慢前进，慢慢适应，一切靠自己。

1、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……

2、小青蛙唱起欢迎歌“呱呱呱，春天到啦！大地真呀真美丽……”

3、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“”字舞，并为春姑娘送上最甜的花蜜。

4、满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露。

5、小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。

6、正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。

7、春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸孩子的脸。

8、蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，忙着采花酿蜜。

9、碧绿的小草开满树旁，就像是树的毯子似的。

10、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。

11、到处都是青青的小草，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发光。

12、水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。

13、这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。一个个花骨朵从绿叶中探出头来，像好奇的孩子似的，四处张望美丽的世界，花的清香扑鼻而来，弥漫着整个大街。

14、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……。

15、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

16、春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

17、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。

18、清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！

19、连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

20、春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！到处都在唱着春天的歌。

21、瞧，河边柳树细细的枝条上已长出嫩绿的树叶，河岸边上的小草也在冬眠中醒来了，从土中伸出了绿茸茸的小头舒展着嫩绿的树叶。从远处看去，河边好像铺上了绿毯，绿毯中一朵朵小红花在迎风摆动呢！远处还有一些黄色的白色的紫色的小花也在摇摇摆摆，好像在给行人招手。

22、耳旁传来一阵“叽叽喳喳”的声音，呵，是一只小鸟从树上飞上天空，吓了我一跳。随着小鸟往天上一看，呀！在天空中各种各样的风筝正迎着风上下左右的摆动，有“飞机”“花脸”“蝴蝶”“蝌蚪”“老鹰”等，好像彩蝶一样上下飞舞。

23、忽然，从天空飞来两只小燕子直扑向河面，紧接着又飞向了远方。我往河里一看，一群小鱼也从深处游到上面，摇着小尾巴游玩。我捡起来路边一个小石子轻轻的砸了过去，小鱼一下子便吓跑了，只剩下水纹波动。

24、我今天散步真感到了：春天的太阳暖暖的春风轻轻的，一切充满了生机。

25、春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！

26、春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

27、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

28、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵。大家都不肯相让，红的黄的`白的紫的……

29、春雨刚过，幼嫩的花草顶着一串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露。高大的白桦树抽出新枝条，一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来，也要喝个痛快。

30、春姑娘披着绿纱衣悄悄地走来了，她把温暖抛向了大地。小草从地下钻出来，在春雨的滋润下长高，在阳光的照耀下长壮。没过几天，这草地就变成了一块绿色的"地毯"。此时，草地上到处充满了生机。小草只有一厘米高，绿得可爱，踩在脚下，像是一块大海绵。

31、田野上，一朵朵花开了，红的白的黄的……像赶集似的，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时节，可把蜜蜂忙坏了，它们欢快地唱着歌，和彩蝶一起，在花从中跳舞。一群活泼的少年儿童，放着各种各样的风筝，飞上了蓝天。人们在春风中，心情舒畅。

1、春暖花开草儿绿，有伙恶魔正寻你，它们扬言下狠手：剥去你的烦恼皮，抽去你的痛苦筋，要用平安的绳子拴住你，幸福的枷锁套牢你。

2、春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了，这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

3、时下，已是春暖花开，到处洋溢着花香。春的气息弥漫了眼前的整个大地。走在满是花开的世界里，心情舒畅。我喜欢抚摸花瓣后残留在指尖上的香气。它进入我的鼻腔，混入血液，最后到达我的心脏，让我迷醉的睁不开眼。

4、近看，那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话，摇晃着枝条说：“嗨！老朋友，我们又见面了。”

5、春暖花开，烟雨如雾，轻纱半掩，处处迷蒙羞涩如少女般美丽的时节，好想穿越时空的隧道，走进有你的那一片神奇世界，轻轻柔柔的放下一颗炙热的心。你说，我偷走了你的心，你守着白天黑夜，静静的，痴痴的等。

粽香遐想

伴随着改革开放

节假日更加精彩纷呈

像模像样

小长假的设置

让传统的端午节也极尽张扬

商家抓紧时机

卯足了劲

出台各种新花样

休闲 旅游 购物----

极尽人之所能 想之所想

端午文化大餐

可谓名目繁多 各种各样

在飘着粽香的汨罗江

炎黄子孙深情地祭拜屈原

把爱国主义传唱

划龙船 赛龙舟

锣鼓震天响

越来越有气场

艾草、菖蒲驱邪避瘟

可在现代化的居室中

已难找到适合挂它的门框

端午诗会却越来越像样

诗歌把人们带入高雅的殿堂

平服了焦躁

把最美好的语言来品享

粽子—永远都是端午的主唱

吃粽子没得商量

如今的粽子

可谓名目繁多

金粽子 银粽子

包裹着足够的黄金

也闪亮登场

可我

依然眷恋着孩童时那最简单粽子

我只偏爱那传统的粽香

年年都要过端阳

儿时包粽子的场景

我永远难忘

五月节包粽子

那可是当年的大事一桩

江米 红枣 苇叶早早备齐

盆盆盞盞摆在地上

母亲坐在小板凳

一包就是一箩筐

孩子们吵闹着要帮忙

乖巧的姐姐站一旁

小院里洒满了笑语

一地的阳光

妈妈包的粽子个个好品相

结结实实 饱满 紧帮

棱角分明 周正 漂亮

品尝馈赠 情深意长

同住在一个大杂院

左邻右舍都要相互送往

巧媳妇会受到众邻的夸奖

贤妻良母的美名谁不想当

苇叶绿 苇叶黄

糯米粽子甜又香

端午那天把饭当

还能蘸上一点糖

那时的粽子

虽不像今天这般的丰富

可吃起来却格外的香

那种特殊的独有的甜香

是我童年记忆中的永不忘

那饱满的粽子里

包着母亲的无限爱心

包着母亲的追求和向往

它引我深思

引我遐想

手捧香粽

有如捧着一部端午节的文化典章

在物质极大匮缺的年代

这普普通通的粽子

是母亲曾经的追梦

是母亲对美好生活的期望

是母亲勤劳智慧的结晶

是母亲无私奉献的热血一腔

它深刻的内涵

已经深深地沉积在我的心房

今天

端午文化有了更丰富的内容

形式也更加多样

咀嚼着绵软甜甜的粽子

难忘那传统的粽香

愿这纯正 朴实的糯香

长长久久永留在心上

教学目标：

1、知识与技能：感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。

2、过程与方法：激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。

3、情感态度与价值观：提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。

教学重点：对春天色彩的观察、记忆和多种表现。

教学难点：涂色的方法与画面的整体色彩倾向。

教学方法：引导讲解、谈话启发、自主探究、实践创作、展示评述。

教学过程：

提问：现在是什么季节？出示课题：《春天来了》。

1、你喜欢春天吗？为什么？

2、春天给大自然带来了什么变化？小结：天空、空气、水、花草树木……

3、你印象中的春天有哪些代表性的景物？

4、你还看到过哪些春天的景象？

5、展示教师课前收集的各种春天的图片。

1、春天有哪些主要色彩？

2、展示不同季节的画面，通过对比说出它们之间的色彩有什么不同。

3、欣赏大师及同龄人的作品，分析作品中用了哪些不同的材料、不同的表现方法。

1、作业要求：课本p11页学习活动一，用线描的方式，选择自己喜欢的材料，表现独一无二的春天。

2、学生作业，教师巡视辅导。

辅导要点：色彩整体倾向；表现方法。

。

提问：你还能换种方法表现春天吗？

教学目标：

1、认识“刺”“猬”等10个生字，会写“采”“背”等8个字。

2、正确、流利地朗读课文，体会互相称赞带来的快乐。

3、借助插图，联系上下文和生活实际理解课文内容。

教学重点：

1、认识10个生字，会写8个字。

2、朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，体会互相称赞带来的快乐。

教学难点：

体会称赞带来的快乐，受到美好情感的熏陶。

第一课时

教学重点：

1、初读课文，认识“刺”“猬”等10个生字，会写“采”“背”字。

2、读懂课文内容，理解重点词句，体会互相称赞带来的快乐。

教学过程：

一、再现熟字，引出课题

1、复习一年级学过的“称”“赞”两个字，认读“称赞”这个词。

2、用换词法理解“称赞”的意思，揭示课题。

二、初读课文，整体感知

1、自由读课文，要求借助拼音读准字音，读通句子。

2、检查认读生字情况，理清文章线索：

（1）读了课文，你认识了几个小动物？

学生回答后贴“刺猬”“獾”的图片和词语卡片，认读这三个生字，强调“猬”字单独念应读第四声，在“刺猬”这个词语中读轻声。

（2）课文中讲谁称赞了谁？

（3）创设情境，认读“火车”上的生字词，重点指导“瞧”“傍晚”的意思和“粗糙”的读音。

三、朗读课文，理解词句

1、学习1-4自然段

（1）出示图1，指名学生读第1-4自然段。

（2）小獾做了三个什么样的板凳？引导学生理解“粗糙”的意思。

（3）读小刺猬称赞小獾的句子。

（4）板凳做得很粗糙，为什么小刺猬还称赞他“能干”、做得“好”呢？带着问题再读课文，寻找答案，然后师生交流，指导朗读。

2、学习5-7自然段

（1）听了称赞，小獾仅仅是高兴极了吗？（出示图2）到了傍晚，他还做出了什么？

（2）为什么一句称赞的话会让小獾有这么大的变化？默读5-7自然段，划出有关句子。

（3）理解“泄气”和“自信”，带着自己的体会有感情地朗读句子。

（4）分角色朗读5-7自然段，引导学生像小刺猬那样称赞别人。

3、学习8-10自然段

（1）借助图3和图4，引读8-10自然段。

（2）重点指导学生读出“高兴极了”的语气。

4、回归整体，体会称赞带来的快乐。

（1）课文还有哪一段写到“高兴极了”？

（2）抓住“两次‘高兴极了’是因为什么”这一问题，体会称赞的作用。

四、学写上下结构的字

1、看图猜字，教师范写“采”字，学生描红练写，教师巡视指导。

2、说说“背”在文中的两种读音和书写时应注意的问题，学生练写。

第二课时

教学重点：

1、通过分角色表演和拓展练习，进一步体会称赞带来的快乐。

2、学写其余的七个生字，完成课后练习中的“读读写写”。

教学过程：

一、复习生字

1、指名学生认读本课要求会认的10个生字并组词。

2、听写“采”“背”两个字，指导学生用这两个字口头组词造句。

二、分角色表演

1、指名三人分角色表演读，集体评议。

2、学生自由组合，练习分角色表演读。

三、完成课后练习中的“读读写写”。

四、学写六个左右结构的字

1、认读“板”“椅”“但”“傍”“清”“消”等六个字并组词。

2、按部首把六个字分成三组，观察每组字在结构布局上的共同点。

3、指名学生上黑板书写，集体评议。

4、全班练写生字。

五、作业

选择一个同学，在友情卡上写一句称赞的话送给他。

板书设计：

称赞

刺猬獾

疲劳泄气

消除自信

1、这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。

2、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

3、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，您说春天还会远吗？

4、一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

5、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。

6、伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

7、脚下沉睡了一冬天的青草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。

8、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”

9、冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

10、我喜欢春天：我喜欢春天的百花盛开，我喜欢春天的冰河解冻，我喜欢春天的绿草成荫。我最喜欢的就是农村的春天。

11、春天来了，小燕子从南方飞回来了，天空变得更加热闹。路边的青草露出渐渐地脑袋，干枯的树枝长出绿油油的嫩叶。

12、春天，细雨如丝，一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露，它们伸展着翡翠一般的枝条，一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

13、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。

14、俗话说：一年之计在于春。您看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

15、啊，春姐姐真是个伟大的画家，她把春天画得这么栩栩如生，您看远处的花儿是多么的美丽啊，再走近过去，一股芬芳味扑鼻而来。

16、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。

17、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。

18、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的`黄色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。

19、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。青草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

20、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着您。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

21、春姐姐迈着轻盈的步伐来到人间，用和煦的春风抚慰世间万物。花儿互相开放，竞争着自己的美丽，整个人间都仿佛成了一个让人眼花缭乱的大花园。

22、还有的是花骨朵儿，害羞得不敢出来。一阵微风吹来，桃花几片花瓣落了下来，落在您的肩膀上，落在您的头顶上，落在您的鼻尖上，让您沉醉在这里。

23、青草在地上探出头来微笑；柳树伸出它那千万只小手和我们打着招呼；小鸟用他们那清脆的嗓音来庆祝春天的到来，就让春天做我们新生活的一个起点吧。

24、春天像个魔术师，把我们身上的棉袄变没了，又给我们换上了春装，农民伯伯在田里撒下希望的种子，一年之计在于春，希望可以用他们的劳动换来大丰收。

25、一树树榆叶梅，灿烂多姿，清香宜人，在晨露里含笑绽放，在春风里摇摆着娇媚的身姿。粉红的花瓣，金黄的花蕊，一朵朵，一串串，团团相依，簇簇拥抱。

26、告别冬季，您走进三月，开始拥抱属于自己的春天。暖暖的风拂去眼中的沙砾，晶莹的蔚蓝昭示了广阔的忠诚，使您更相信生活的回报，更相信土地的深情。

27、春天，不像夏天那样热情洋溢，不像秋天那样欣欣向荣，不像冬天那样晶莹剔透，却有着它独有的特色。春天，是万物复苏的季节，春天也象征着生命的诞生。

28、春天是花的海洋，一点点微风轻抚，似乎不敢惊扰那些粉嫩的花儿，有他们慢慢自由的开放。无意间，看到一抹绿色，在这花的海洋里衬托着花的娇媚，可爱。

29、春天，一个诗情画意的季节，一个生机勃勃的季节。春天，为我们带来了温暖，为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节，大自然也开始了她们的春天交响曲。

30、春天像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌，却不信夏天那么有活力，秋天那样勤劳，冬天那样坚强，只是让人迷惑而懒惰。

31、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的青草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

32、春天来了！您看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

33、您爱风么？您能看见她的样子，听见她的声音吗？只有爱风的人，爱春风的人，凭着细腻的感情，才能听见那温柔的，那动听的风的声音，才能看到那美丽而朴实的身影。

34、春天，一个美丽、可爱的春天，青草正在生根发芽，瞧！它正在摇动着小脑袋，仿佛正在等待春雨的到来，没有春雨，它就不能生长，就不能看到这美丽、生机勃勃的春天。

35、太阳升起的时候，背对着阳光和自己的影子赛跑，河边的女孩把一种诺言，轻轻地抛给缓缓流淌流淌的水域，而我发现的残留在水面的涟漪，其实就是您眉宇间洋溢的笑靥。