电缆采购价格分析【优秀20篇】

购买方：__市__小学食堂以下简称甲方

供货方：以下简称乙方

为进一步加强学校食堂原料采购的规范和安全管理，防止食物中毒事故的发生，切实保障就餐师生的身体健康和生命安全，根据《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的有关法律法规精神，结合学校食堂实际情况，甲方特与乙方签订食品原料采、供货协议如下：

一、甲方经过一定的程序，每学期确定一次具有一定的资质或有良好信誉的.单位或个人为食堂原料供应商乙方。

二、乙方必须持有工商营业执照、有效卫生许可证和从业人员健康证。在供货前需将原件和复印件送给甲方验核，甲方确认无误后，原件退回，复印件留下存档。

三、乙方所供原料必须安全、卫生，每次供货时应该随同所供原料的相关检验检疫证明必须同行。严禁乙方向甲方提供“三无”食品或腐败变质、污秽不洁、有毒有害、超过保质期等不符合食品卫生安全要求的食品。

四、乙方必须按照甲方指定的原料规格、数量、时间进行供货，不得随意改变或停供。如果乙方自行改变规格和数量，甲方有权拒收。如果造成延误包括突然停供，影响原料出熟进而影响师生正常就餐的，乙方需承担临时应急采购费用贰仟元甲方从乙方质量保证金贰仟元中先行支取。

五、乙方如违反《食品卫生法》的有关规定，提供有毒有害或不洁的食物原料造成就餐师生食物中毒的，或其他食源性疾患的经相关卫生部门裁定，需承担一切的经济和法律责任。

六、甲方采购人员和检验人员需加强工作责任心，对乙方每次供应的食品原料必须认真检验、认真记录，发现不合要求的坚决拒收。如果因为工作不到位造成后果的，需承担相关的经济、法律责任。

七、甲方对乙方所提供的食品原料验收合格后，签字确认，在手续俱全时，二周内付清货款。

八、本协议每学期签订一次，一式二份，双方各执一份，自签字盖章之日起生效。

本协议有效期至_____年_____月_____日止。

甲方盖章：乙方签字盖章：

代表签字：

_____年_____月_____日

甲方：

乙方：

地址：

电话：

联系人：

根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规，经甲乙双方协商一致，就甲方向乙方购置相关物品事宜，双方达成协议如下：

第一条买卖标的

甲方同意向乙方购买，乙方同意向甲方出售下列所述物品（以下简称货物）：

采购品目、型号、数量及价格

合同总价（人民币）：___大写：人民币___

第二条货物运输及交货

1、交货日期：货物于合同签定后七个工作日内交货，如甲方在七个工作日内不能接受交货的，甲乙双方需另行协商交货时间。

2、交货方法：由乙方负责将货物安全运至甲方指定地点。

3、乙方应根据货物的不同特性和要求采取防潮、防雨、防锈、防震等保护措施，以确保货物安全无损地到达交货地点。

4、上述运输及包装费用由乙方负担。

第三条安装及验收

1、由乙方负责安装货物，乙方应当在接到甲方通知之日起2个工作日内到甲方指定地点进行货物安装，并且应当在7天内完成货物的安装调试工作。

2、安装费用由乙方承担，甲方向乙方提供工作场地等条件，乙方在安装前应对甲方提供的场地等环境进行检测，认为合格后方可进行安装。乙方工作人员在安装过程中应对严守甲方工作场所的工作纪律及相关规定。

第四条货物保修

1、乙方承诺按照下列第

（2）项约定为货物提供维护、维修服务：

（1）本合同附件无的约定；

（2）乙方承诺为甲方提供下列服务：

A、自本合同项下货物验收合格之日（对于还需要进行调试运行的，应自实际运行调试完毕并验收合格之日），乙方负责对所售产品质保________年，终身售后维护，返厂维修。质保期后更换零部件乙方提供有偿服务，只收取维修成本费。

B、因甲方使用不当造成设备损坏，则不在维护范围之内，相关配件费用由甲方承担；因甲方使用不当或者电压损坏，则不在维护范围之内。

第五条货款的支付

1、甲乙双方之间发生的本合同项下的一切价款、费用均以人民币结算及支付。

2、支付时，甲方应按照本合同约定将款项转入乙方指定的账户。乙方所指定的开户银行及银行帐号以本合同中所注明的为准，如有变更，乙方应在合同规定的.相关付款期前2天以书面方式通知甲方，通知应加盖乙方公章。

开户名称：西安__公司开户行：支行账号：_____

3、支付方式：

甲乙双方合同签订后的三个工作日内，甲方须向乙方一次性支付总合同金额50%作为合同预付款。乙方为甲方将产品安装完成后的三个工作日内，甲方需向乙方一次性支付合同的剩余50%货款。

第六条乙方的违约责任。

1、乙方因货物包装不当造成货物损坏或短缺的，乙方应当在____日内更换或补足货物，乙方应承担由此产生的一切费用。

2、因乙方自身原因造成的交货迟延，应按迟延交货所涉金额的2‰每日向甲方支付违约金，但总额不超过本合同价款的10％；延期交货超过30天的，甲方可解除合同并要求乙方退还已收取货款，造成甲方其他损失的，应相应赔偿。

第七条甲方的违约责任

1、甲方逾期支付货款的，则甲方应向乙方支付违约金，违约金逾期支付的款项乘以逾期天数乘以2‰计算。

2、甲方订货后，无故取消订单或不接受货物的，应承担乙方因此遭受的损失。

第八条不可抗力

如因战争、洪水、台风、地震和罢工等不可抗力原因造成合同一方不能按期履行合同的，履行期限可相应顺延，对于由此造成的损失，双方均不承担责任。

第九条合同的补充、变更与解除

1、本合同如有未尽事宜，须经双方共同协商达成书面补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

2、在本合同履行过程中，双方经协商一致达成书面协议的可以变更或解除本合同。

第十条合同争议解决

1、因本合同而发生的一切争议，合同双方应首先通过协商解决，协商不成的，任一合同方有权按照下列第

（1）项规定解决：

（1）向甲方所在地人民法院起诉；

2、诉讼或仲裁期间，本合同不涉及争议的条款仍须继续履行。

第十一条合同生效

1、本合同自甲乙双方法定代表人或授权代理人签字并加盖公章后生效。

2、本合同一式2份，甲乙双方各执1份，均具有同等法律效力。

甲方盖章：乙方盖章：

授权代表签字：

授权代表签字：____

日期：________年____月____日____日

期：________年____月____日

1．课前1分钟演讲，一学生谈《营养》。教师点评：其实我们的生活中处处都有营养，我们不仅需要食物营养，也需要精神营养。今天我们要学习的就是我国传统文化中的重要部分：宋词。大家都知道，宋词有两大派。（生齐答：婉约派、豪放派）这学期中我们就学过著名词人辛弃疾的《声声慢》，我们还记得吗？

（生齐背）辛弃疾《声声慢》

2．师：今天我们要来学习的是宋代另一位著名女词人李清照的作品，大家知道李清照吗？

一学生：李清照是南宋著名的女词人，是婉约词派的代表词人之一。

师简介李清照：这个同学应该说对李清照有一定的了解，但还不够全面。李清照生活的年代横跨北宋与南宋，她的词风并不是单以婉约为主，她其实也写过不少豪放词。大家都知道北宋末年金兵入侵，俘虏了北宋的徽钦二帝，北宋灭亡。部分逃到南方的北宋贵族又以金陵为都建立了南宋。经历这次历史大动荡，对李清照的词的创作产生了巨大的影响。她的词作前期风格清新自然充满了生活的情趣，后期则委婉缠绵，饱含人生漂泊沦落天涯的痛楚。

3．师：我们这节课所要学的是李清照在金兵南侵后避乱金华时写的一首词《武陵春》，先请同学将这首词放声齐读一遍。

生（齐读）。

师：刚才同学们在读这首词时有几个字的语音不大有把握，这里的“拟”应读“nǐ”，打算的意思，“舴艋”读“zéměng”，形似舴艋的小船。

4．师：听得出来，刚才大声读这首词的时候，情绪高涨，兴致很高。那么读了以后，你觉得这首词中的哪一句你最喜欢？

生：词中的“物是人非事事休，欲语泪先流”这句写出了作者流落江南，经历家破人亡后的感慨。“欲语泪先流”不由得让人想起辛弃疾《书博山道中壁》中“而今识尽愁滋味，欲语还休，欲语还休，却道天凉好个秋”。

师：你能能够在学习中展开联想，说明你已经初步了解了欣赏古典诗词的决窍。其它同学还有没有自己喜欢的句子？

生：我最喜欢的是最后一句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，它写出了词人心中忧愁之多之重，以至连船儿都载不动。

生：我也是喜欢第一个同学说的那一句“物是人非，欲语泪先流”，读后让人觉得十分伤心。

生：我喜欢最后一句中的“载不动许多愁”，这里将心中之愁形象化，更生动地写出了作者愁绪之浓。

师：刚才的几位同学讲得非常好，应该说他们都准确地领会了作者在这首词中所要表达的感情。更重要的是他们在学习中能够充分展开联想，把作者形象化地写出的心中之愁这个特点讲出来了。在古典诗词有一条规律，作者往往是将自己的思想感情形象化地表达出来。除了这首词之外，其实我们还学过不少类似的诗句，比如“恰似一江春水向东流”，“剪不断，理还乱”，“白发三千丈，缘愁似个长”，“白头搔更短，浑欲不胜簪”等等，这就要求我们在学习欣赏的时候，充分展开联想并且将自己的思考记录下来，有一位诗人曾说“最淡的墨水也要胜过最强的记忆”是很有道理的。

接下来，大家可以将自己最喜欢的句子放声朗读，再来体会一下作者表达之情。

（生：朗读）

5．大家已经知道了这首词作者抒发的是作者心中无边的哀愁，下面请大家结合这首词，展开讨论：作者为何有这么多愁呢？

（生：讨论。举手，回答）

生：我在上课前曾查过相关资料，刚才又听了老师的讲解，我认为文中主要抒发的是一种“物是人非”之愁。

师：好，刚才这位同学“物是人非”这四个字概括得非常准确，说明这位同学事前的预习是卓有成效的。我们在注解中可以看到这首词写作于金兵南侵之后，这时词人的丈夫已亡故，自己孤身一人漂泊于人生地不熟的金华，此时此景，怎不让人顿生“物是人非”之感。

6．师：作者是如何排遣这种“物是人非”之愁的呢？

生：（讨论）答：闻说双溪春尚好，原拟泛轻舟。作者打算去赏春（游春）。

师：哪位同学能用现代汉语解说这句话呢？

生：听说双溪春光还好，本打算坐小船前去（赏春）。

7．作者最终成行了吗？

生（齐答）：没有。师：大家从哪一句看出作者最终没有成行呢？

生（齐答）：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

8．这首词开头两句“风住尘香花已尽，日晚倦梳头”好像与后文没有什么关系，应怎样理解？请大家展开联想，讨论一下这几句描绘了怎样的一幅画面，作者此时的心情是怎样的呢？

生（讨论）

生：这几句还是表达的一种悲伤、凄苦的心情。

师：那么这几句该如何理解呢？

生：太阳已升得很，我却心情倦懒，不想去梳头。前面一句不太懂。

师：开头一句从字面上的确不好直接翻译，但如果我们展开联想，就容易懂了，狂风停止了，但花儿都已凋谢，尽化为尘土。老师还想问一句，既然太阳已很高了，为何又倦梳头？

生（讨论、答）心情不佳。

师：女为悦己者容，士为知己者死。亲人已逝，自己虽然容颜依旧，却已再无人欣赏。看着满地落花，人心中又怎能不哀伤、凄凉。

9．下面请同学们自由朗读这首词，将作者内心的愁绪表现出来。

生（自由朗读）

师：老师来朗读一遍，大家听一听，作者内心的愁绪表现出来没有？（范读）

生（鼓掌）

师：下面，我们请一位同学给大家表演朗读，好不好？（点读）

一生朗读。师：哪一位同学评点一下刚才这位同学读得怎么样。

生：刚才这位同学读得很好，语调低沉，感情真挚，较好地表现出了词中的愁绪。

师：好，下面我们一齐来读一遍这首词，加深对她的理解。

生（齐读）

10．上课前，我们已讲过，李清照虽是婉约词派的代表词人，但她的词风前后期有很大的不同，这里我们再来学习她的另一首词，看看它与《武陵春》有何不同，进一步了解这位伟大的女词人。先请同学们将这首词《如梦令·常记溪亭日暮》齐读两遍。生（齐读）

11.师：今天的作业是把《如梦令》改写成散文，１００字左右。并且背诵这两首词。

合同号：______________

甲方（采购人）：______________签定地点：______________

乙方（中标人）：______________签定日期：____年____月_____日

根据甲方申请并经核准的政府采购计划（号），甲方委托（招标代理机构）对进行招标采购（招标编号：）的招标结果，乙方为中标人，现依照招标文件、投标文件及相关文件的内容，双方达成如下协议：

1、合同标的和合同价格

产品名称

规格型号

生产厂家

数量单价

数量

单价

总价

交货期

合同总金额（大写）（合同总金额包含备件、专用工具、安装、调试、检验、技术培训及技术资料和运输保险等费用）：人民币（：）

2、交货方式和交货地点

2.1交货方式：

2.2交货地点：

3、供货清单

3.1供货清单：包括产品主机、随机备品备件、专用工具的名称及数量。（采购人对包装及运输有特别要求的，应作具体约定。）

4、付款方式与条件

4.1货物交货付款

全部货物交货并经验收合格后，甲方凭收讫货物的验收凭证和货物验收合格文件等材料以方式向乙方一次性支付%的货物价款。（若乙方有支付履约保证金的，可在支付货款时予以扣除。）

现场交货条件下，乙方要求付款应提交下列单证和文件。

a、金额为有关合同货物价格%的正式发票。

b、制造厂家出具的货物质量合格证书。

c、甲方已收讫货物的验收凭证。

d、甲方签发的验收合格文件。

4、2分期支付货款的，余下的货款应于（时间）支付

5、质量要求和技术标准

质量条款可细分为产品质量、包装质量、技术资料质量等内容。

（质量要求和技术标准应按招标文件要求填列。）

6、安装调试、技术服务、人员培训及技术资料

（安装调试、技术服务、人员培训及技术资料应按招标文件要求填列。）

7、验收

（货物验收标准和方法应按招标文件要求填列。）验收结果经双方确认后，双方代表必须按规定的验收交接单上的项目对照本合同填好验收结果并签名盖章。

验收可细分为到货时的外在质量的验收，投产前的质量验收，大型设备可能还存在更多的验收步骤和验收方式，采购人可在招标文件中细化规定。

8、质量保证

各合同包货物质保期要求均为货物经最终验收合格后个月，在质量保证期内设备运行发生故障时，乙方在接到甲方故障通知后小时内应委派专业技术人员到现场免费提供咨询、维修和更换零部件等服务，并及时填写维修报告（包括故障原因、处理情况及甲方意见等）报甲方备案，若小时内无法排除故障，则应先提供同档次备用机供甲方使用。其中发生一切费用由乙方承担。质量保证期内乙方有责任对设备进行不定期的巡查检修。投标人视自身能力在投标文件中提供更优、更合理的维修服务承诺。

9、知识产权：

乙方须保障甲方在使用该货物或其任何一部分时不受到第三方关于侵犯专利权、商标权或工业设计权等知识产权的指控。如果任何第三方提出侵权指控与甲方无关，乙方须与第三方交涉并承担可能发生的责任与一切费用。如甲方因此而遭致损失的，乙方应赔偿该损失。

10、违约责任

10.1未按期交货的违约责任

10.1.1如果乙方未能按合同规定的时间按时足额交货和的（不可抗力除外），在乙方书面同意支付延期交货违约金的条件下，甲方有权选择同意延长交货期还是不予延长交货期，甲方同意延长交货期的，延期交货的时间由双方别行确定。延期交货违约金的支付甲方有权从未付的合同货款中扣除。延期交货违约金比率为每迟交1天，按迟交货物金额的％。但是，延期交货违约金的支付总额不得超过迟交货物部分合同金额的％。

10.1.2如果乙方未能按合同规定的时间或双方另行确定的延期交货期按时足额交货的（不可抗力除外），每逾期1天，乙方应按迟交货物金额的％向甲方支付逾期交货的违约金。逾期交货违约金的支付甲方有权从未付的合同货款中予以扣除。若乙方逾期交货达30天（含30天）以上的，甲方有权单方解除本合同，乙方仍应按上述约定支付延期交货违约金。若因此给甲方造成损失的，还应赔偿甲方所受的损失。

10.2若乙方不能交货的（逾期15个工作日视为不能交货，因不可抗拒的因素除外）或交货不合格从而影响甲方正常使用的，乙方应向甲方偿付不能交货部分货款的％的违约金。违约金不足以补偿损失的，甲方有权要求乙方赔偿损失。

10.3如果乙方未能按照合同约定的时间提供服务的，每逾期天的，乙方应向甲方支付元违约金，若因此给甲方造成损失的，乙方还应赔偿甲方所受的损失。

10.4甲方逾期付款的（有正当拒付理由的除外）应按照逾期金额的每日％支付逾期付款违约金。

11、违约终止合同

11.1在补救违约而采取的任何其他措施未能实现的情况下，即在甲方发出的违约通知后30天内（或经甲方书面确认的更长时间内）仍未纠正其下述任何一种违约行为，甲方有权向乙方发出书面违约通知，甲方终止本合同：

11.1.1如果乙方未能在合同规定的`期限内或双方另行确定的延期交货时间内交付合同约定的货物。

11.1.2乙方未能履行合同项下的任何其它义务。

12、不可抗力

因不可抗力造成违约的，遭受不可抗力一方应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，并在随后取得有关主管机关证明后的15日内向另一方提供不可抗力发生以及持续期间的充分证据。基本于以上行为，允许遭受不可抗力一方延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免于承担违约责任。

本合同中的不可抗力指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。包括但不限于：自然灾害如地震、台风、洪水、火灾；政府行为、法律规定或其适用的变化或者其他任何无法预见、避免或者控制的事件。

13、合同纠纷处理方式：因本合同或与本合同有关的一切事项发生争议，由双方友好协商解决。协商不成的，任何一方均可选择以下方式解决：

（1）向（甲方所在地）仲裁委员会申请仲裁；

（2）向有管辖权的人民法院提起诉讼。

14、其他约定

14.1本采购项目的招标文件、中标人的投标文件以及相关的澄清确认函（如果有的话）均为本合同不可分割的一部分，与本合同具有同等法律效力。

14.2本合同未尽事宜，双方另行补充。

14.3本合同一式三份，经双方授权代表签字并盖章后生效。甲方、乙方各执一份，送招标项目行政监督部门备案一份，具有同等效力。

甲方：____________________________乙方：____________________________

单位地址：____________________________单位地址：____________________________

法定代表人：____________________________法定代表人：____________________________

委托代理人：____________________________委托代理人：____________________________

电话：____________________________电话：____________________________

开户银行：____________________________开户银行：____________________________

账号：____________________________账号：____________________________

甲方：

乙方：

为了进一步加强食堂原料采购的规范化和安全管理，防止食物中毒事故的发生，有效保护员工的健康和生命安全，根据《中华人民共和国合同法》和《食品卫生法》的有关法律，甲方就食品原料的供应与乙方达成如下协议：

一、甲方的权利、义务和责任

1.甲方采购人员和检验员需要增强责任感。乙方每次供应食用油时，必须认真检查并记录。如果发现不合格产品，将坚决拒收。工作不到位的，要承担相关的经济和法律责任。

2.甲方接受乙方提供的食用油后，应在相应时间向乙方支付货款。如发生违约，甲方应向乙方支付一定的违约金..

二、乙方的权利和责任

1.乙方供应的原材料必须安全卫生，每次供应时应附有相关的原材料检验检疫证明。严禁乙方提供三不吃 或者腐败变质、不洁、有毒有害、超过保质期等不符合食品卫生安全的食品。

2.如乙方违反《食品卫生法》的有关规定，提供有害、有毒或不洁的食品原料，造成食物中毒或其他食源性疾病，乙方应承担一切经济和法律责任。

本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。乙方必须持有营业执照、有效的健康证和员工健康证明。

甲方(公章)：_______

乙方(公章)：________

日期：

甲方：_______________________

乙方：_______________________

按相关特种设备操作规范规定，维护合同项目内的特种设备设施正常运行，乙方愿意承包甲方所属项目特种设备设施的维修保养。经双方协商特签订本维修保养承包合同。

一、合同范围：

________________(____________)脱硝系统特种设备设施的维护、检修及保养。

二、维修保养范围：

脱硝特种设备设施的测试、维修、保养、年检。包括以下系统：

1) 压力容器(液氨罐、蒸发器、缓冲罐、空气压缩罐);

2) 压力管道(氨管、空气管);

3)安全阀。

三、合同金额与付款方式：

特种设备设施年维修保养费为人民币________元/年(大写：________元)。合同签订生效后，乙方提供正式服务类发票后一周内甲方一次性给付合同总价款30%的预付款，即人民币________元 (大写____________); 合同到期后，乙方提供正式服务类发票后一周内甲方一次性给付合同总价款70%的尾款，即人民币________元(大写____________)。

四、维护保养期限：

合同期限：自20____年____月____日至20____年____月____日止。

五、甲方责任：

1)甲方及时向乙方反馈厂区内特种设备设施的使用及故障情况，使乙方在维修保养时能快速及时;

2)甲方负责厂区内的协调工作与配合，并及时按合同支付费用;

3)甲方为乙方提供维修保养时所必需的水、电、登高扶梯及其它可提供的工具等，并在乙方工作时提供方便;

4)甲方为乙方提供维修保养时所需的技术文件、图纸资料等。

六、乙方责任：

1)乙方全权负责甲方特种设备的正常运行;

2)乙方按规范要求和维护保养方案对特种设备设施进行维修、保养;负责

对系统及设备出现的问题及时提出意见及执行整改;

3)维护要求

a)当甲方的特种设备发生故障时，乙方必须在接到甲方通知后的一天内(24小时内)到现场检修;

b)乙方在维修过程中需增加或更换设备时，应向甲方提供工程业务联系单，经甲方同意后再采购与使用，所维修产生的费用除人工费由乙方承担外，更换设备的费用由甲方承担。

c)乙方在每次维修后填写维修记录单，由甲方检查后签字确认。

5)保养要求

a)乙方根据特种设备产品的保养周期和甲方的要求进行保养。

b)乙方在每次保养后填写维修记录单，由甲方检查后签字确认。

c)乙方参加甲方定期或节日前安排的安全检查活动。

d)乙方应按照不低于1次/月的频率对所属设备进行巡检。

6)其它事项

a)乙方需参与甲方的事故调查;

b)乙方每年底应该对甲方的特种设备的维护提出建设性意见(包括备品备

件的采购计划);

c)乙方需根据有关特种设备的相关规定对甲方相关项目进行检测，检测费

用由乙方负责。

七、争议解决：

本合同若在执行过程中产生不同意见，双方应友好协商，若协商不成可将争

议提争议发生地法院诉讼。

八、经济责任：

本合同经双方签字盖章后生效后，如发生毁约，由毁约方按本合同金额的2%/天赔偿对方经济损失。

九、 其它：

本合同一式肆份，双方各执贰份。

甲方： 乙方：

法人或法人委托人： 法人或法人委托人：

电话： 电话：

日期： 日期：

关键词： 中学化学 专业化发展 案例分析法

案例分析法首创于美国哈佛大学。案例，源于英文单词“case”，又称“个案”，是对个体对象、决策行为或对某个实践中发生的情景的真实性描述，是一种描写性的研究文本。案例分析法代表着当代教师教育中比较新颖、颇有前景的一种有效地研究方法。20世纪90年代以后， 案例讨论被移用于教师培训，现已发展为课例学习。这几年，我国教师职前培训（师范教育）中，教育学、课堂教学技能等的教学很多采用案例分析法，这种教学方法的教学效果，明显优于采用纯理论式的教学。同时，我国对在职教师的培训，也逐渐开始采用案例分析法。以一节课的全程或片段作为案例进行解剖分析，找到成功之处或不足之处，或者说是对课堂教学实践活动定教学问题的深刻反思及寻找解决这些问题的方法和技巧的过程，这就是“案例分析”。[1]

一、案例展示

教 材：人民教育出版社 高中化学必修二

课 题：原电池

课 型：新知识教学

案例形式：教学设计――原电池工作原理

二、案例的分析

“原电池”在学生头脑是一个陌生的科学概念，在学生头脑中很有可能存在相异构想，对于“原电池

”的教学，关键是帮助学生构建(☆azuowen.comn.cn)起“原电池模型”。教学处理方式对学生原电池模型的建构有很大的影响，因而本研究以不同的教学方式为切入点，来探讨教学对于学生“原电池”学习的具体影响。选择高二年级两个水平相当的理科重点班采取不同的教学方法处理讲解“原电池及其应用”整节知识。（教学设计1、2分别对应的授课班级称为实验班和对比班）

教学引入：均设置情景激发学生兴趣，指出讨论的相关内容。[2]

实验班从能源的角度引入，直接引入原电池的概念

对比班是从趣味电池出发，为建立原电池模型作铺垫。

教学环节1：是帮助学生构建原电池模型。

实验班引入“盐桥”模型，围绕“电流是怎么产生的”这个问题进行讨论，构建的模型比对比班更为本质，思维的关注点在于正负极可能发生的反应以及由此引发的结果。

对比班则围绕“构成原电池的条件”进行分析，对比班建构的模型是出于宏观层面的，具体的落脚点是发生的化学反应以及模型所提供的材料

教学环节2：均是为了使学生巩固上一环节构建的原电池模型，使学生能正确的分析书写电极反应，认识电极反应和氧化还原反应的关系，同时明确Fe―NaCl―C模型的电极反应，为讨论钢铁腐蚀打下基础。在实验班中，增加了对Zn―ZnSO4ZnSO4―Cu模型的讨论，使学生进一步内化“盐桥”模型[3]

三、教学效果的测查结果与分析

1.测查工具

在教学活动进行过程中和教学活动结束后，均采用了相应的测试题对两个教学班进行了测查，实验班和对比班使用的测试题是相同的。测查一共分为2个部分：第1部分是测查学生对于基本的原电池模型的分析能力。测查的时间是学生学习完第一课时，在第二课时正式讲新课以前，测查的目的在于考察学生通过第一课时的学习，在不同的教学处理下建立的原电池模型在分析简单原电池问题上是否存在差异。（见测查问卷1）

第2部分是测查学生应用原电池模型分析金属防腐措施的原理。测查的时间是学生学习完原电池原理及其应用整节知识以后。测查的目的在于考察学生对于生活中与原电池原理密切相关问题的分析能力，学生是否可以顺利准确抽提出原电池模型，分析电极以及电极反应，并且进行正确描述。[4]

2.测试统计结果与分析讨论

关于学生对于基本原电池模型分析能力的测查结果及其分析讨论

测查结果表明，实验班和对比班对于电池的正负极判断均正确率很高，正确率在85%以上，对比班的结果要略好于实验班。对比班在判断Fe―H2SO4―Cu 模型、Fe―H2SO4―C模型和Zn―CuSO4―Cu 模型的正负极时正确率达到了100%。在书写电极反应的正确率上，实验班要明显好于对比班，1、2、3、4组电池的电极反应书写，正确率实验班分别比对比班高出了、、和。同时测试结果显示，实验班的同学只要判断出电池的正负极一般都可以把相应得电极反应书写正确，而对比班尽管很多同学可以判断出电池的正负极，但是当中的很多同学并不能写出相应的电极方程式。[5]

在对比班的教学处理中，详细讨论了原电池构成的基本条件，对于电池正负极判断的时候，明确得出了“活泼物质作负极，不活泼物质作正极”，通过这个结论，对比班的同学因而可以很容易的通过比较电极物质失电子能力的差异性得出正确的结论。实验班的同学判断电池的正负极时，由于在教学处理中没有出现“活泼物质作负极，不活泼物质作正极”这样的结论，学生不可能以此直接作为判断依据。实验班学生的判断只能是依据于对整个装置的工作过程的判断，分析电流是如何产生的分析在两电极发生的变化，从电流的方向判断出正负极。[6]

上述结果反映出通过不同教学处理后，学生分析问题的方法产生了差异。实验班的同学把分析问题的焦点是集中于“电流的产生”，分析电极可能发生变化从而得出相应的其他结论，而对比班的同学分析问题的焦点集中于“原电池的构成”，分析电极本身在性质上存在的差异，在书写电极方程式的时候，需要原电池构成条件之一――氧化还原反应的支持，如果学生不能明确分析出整个装置总体上发生了哪些变化，学生对于电极反应的书写则存在较大障碍。第3小题分析Zn―CuSO4―Cu 模型可以非常明显的体现这个问题，对比班学生可以根据金属活动性的差异判断出Zn为负极，Cu为正极，但是学生无法找到发生的总反应（授课时教师是以H2SO4作为电解液分析问题的），因而会有100%的学生判断正确正负极，却只有的同学能书写出电极反应，下降个百分点。

结语：案例对比分析是促进教师专业发展的一种很好的教研活动形式，“案例研究”直接与教师的教学工作产生联系；它不是抽象的活动，而是针对具体的教学任务，由教师合作完成的活动。随着教育改革的不断深入，中学化学教师必须不断提高自身专业水平，不断纠正和优化自身的课堂教学行为，使学生在同等的条件下，获得更佳的学习效果。在教学、教研活动中，中学化学教师有意识的不断积累各类教学案例，积极增加自身的案例知识；同时，依据新课程教学理念，应用化学学科知识、化学学科思想、化学学科方法以及教育学、心理学知识等，针对相同的化学内容，采用对比法分析各类化学教学案例，把自身的化学课堂教学行为与其他途径积累的各类案例加以对比分析，只有明确自身课堂教学行为的优缺点，才能创造性的吸收优秀的教学模式，通过这种实践和理论相结合的方式，逐渐深化和丰富对新课程教学理念的认识，进而将各类案例创造性的分析、整合为真正符合新课程教学理念的教学案例，最终形成能满足学生学习需要的、具有个人特色的教学模式。总之，案例积累和对比分析是促进教师专业化发展的有效途径。

参考文献：

[1]王后雄主编，高中化学新课程教学案例研究，北京：高等教育出版社，，1；

[2]文庆城主编，现代化学教学论，北京：科学出版社，，40；

[3]普通高中化学课程标准，北京：人民教育出版社，；

[4]顾泠沅，教学任务与案例分析，上海教育科研，，3-6；

甲方：______________

联系电话：__________________

乙方：______________

联系电话：__________________

在彼此信任的基础上，经双方友好协商，并一致商定具体条款如下：

一、甲方委托乙方维护、维修、保养甲方的办公设备如下

设备名称：__________________

品牌型号：__________________

设备机身号：__________________

计数器初始读数(张)：______计数器初始读数(张)：______

数量(台)：______数量(台)：______

本合同签定时，甲方需一次性付给乙方_____年度保养费__________元自________年_____月_____日起至________年_____月_____日止,保养期内，甲方不再支付维修费, 但机器需要更换零配件、耗材时其费用由甲方承担.

三、乙方在保养期内

1、每____个月定期上门保养机器一次，以保证其良好的工作状态和印品质量;

2、以优惠的价格向甲方提供消耗材料, 零配件和其它办公设备，并免费送货上门;

3、乙方向甲方免费指导使用机器及排除简单故障;免费为乙方培训操作人员，并提供技术咨询;

4、甲方机器如有故障发生，向乙方提出维修要求，乙方在接到通知后应在一个工作日内到达现场维修;

四、甲方在保养期内

1、甲方机器出现故障，应及时向乙方反映，不得自行修理使故障扩大;

2、甲方指定经乙方培训的人员使用管理机器，做好清洁维护，提高机器的使用率;

3、在同等质量和价格的前提下, 甲方应优先向乙方购买机器所需的零配件、耗材等;

4、甲方机器磨损配件经乙方维修员认证必须更换。而甲方由于经费或其他原因不能更换之，以至机器经常出故障和复印件质量差，责任不在乙方;

五、由于下述原因,不能履行合同的情况

1、甲方擅自对机器进行折装,改造或另请他人维修;

2、由于火灾、水灾、地震、电网电压不稳定或自然灾害等不可抗力因素所造成的设备损坏;

3、在机器规定的使用环境条件以外使用机器或甲方使用非原装正牌型号消耗材料和零配件;

六、其它

1、本合同一式二份，双方各执一份，签字盖章后在约定期内有效;

2、未尽事宜，双方应本着友好合作的原则，协商解决;

3、合同期满前壹个月双方应相互知照是否继续延长协议或重新签定协议。

甲方(盖章)：___________

________年_____月_____日

乙方(盖章)：___________

________年_____月_____日

甲方（供货方）：

乙方（购买方）：

根据《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国农产品质量安全法》规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就乙方向甲方定点采购大米事宜达成如下协议。

1、供货品名：大米（____2号）

2、供货规格：10kg/袋

3、供货价格：5.00元/斤

4.供货数量：30万斤

5、交货地点：甲方指定地点

6、运杂费支付：到达指定地点后由甲方直接支付

1、质量要求：甲方销售给乙方的大米应符合《中华人民共和国农产品质量安全法》及地方的相关法律法规要求，并向乙方提供相应的检验合格证书。

乙方可随时要求甲方提供大米来源、生产厂商的相关资格证书。使用无毒卫生编织袋包装；包装袋上要求加印质量安全标志“qs”。大米必须为新鲜大米，不得有陈年大米掺入。

2、乙方要求甲方的产品、质量及规格与乙方要求如有不符，乙方有权拒收，若甲方不纠正，乙方将扣除甲方当月货款。如出现产品质量问题，乙方将扣除甲方当月货款。

3、交货时，乙方抽检（以乙方计量称为准），如不足规定供货规格，以实际抽检规格结算当批次货品款。如甲方所供货物未达到乙方上述要求产品标准，乙方将拒绝接受甲方当批次货品，所造成的责任由甲方承担，并赔偿乙方所有损失。

4、付款方式：乙方每个月付款一次。甲方应于每月20日前，检齐上月份供应之单据和乙方财务处核对，经核对无误后乙方于每月25日前付上月的货款。

1、乙方发现甲方有违反上述各项规定时，应以书面通知甲方，并依约办理罚款，甲方不得异议。

2、如甲方因故必须中途终止合约时，应于一个月前函请同意解约，乙方同意解约时，结清全部货款。如未依规定告知即停止或中断供货时，乙方将扣除所有未结货款，甲方不得异议。

四、合同签订后，乙方付给甲方定金5万元；本合同有效期为20____年4月1日至20____年3月31日。

五、本合同未尽事宜，双方友好协商，如协商不成可向当地人民法院提起诉讼。

六、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

七、本合同经甲乙双方签章后生效。

甲方（盖章）：__________________ 乙方：_________________________

代表人（签字）：________________ 身份证号码：____________________

_________年________月_______日 _________年________月_______日

购货单位(以下简称甲方)：

供货单位(以下简称乙方)：

鉴于乙方愿意承担甲方承包的位于天津市西青区海泰创新基地B、C区工程配电箱的供货，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，甲乙双方经充分协商一致，达成如下协议。

第1条：产品名称、数量、品种、单价、交货地点 见第8.1条所述。

第2条: 产品的技术标准(包括质量要求)

2.1乙方所生产和提供的产品必须符合《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-20xx)、《低压配电设计规范》(GB50054)、《用电安全导则》(GB/T13869)、《建设工程施工现场供用电安全规范》GB50194配电箱生产的有关标准和规范要求。

2.2乙方提供的所有产品必须使用甲方指定的“天正 ”牌元器件。

2.3 乙方提供的配电箱外壳铁板厚度为1.2mm;配电柜外壳铁板厚度为2mm;箱、柜的颜色及标识以甲方现场工程师提供的设计要求为准。详见系统图(附合同后) 第3条：产品的运输方式、交货以及安装地点

3.1运输方式、交货地点：乙方应严格按照甲方规定的时间、数量、规格型号将产品运至甲方施工现场，并负责在交货地卸车(此部分费用已包含在合同价款内)，乙方并应以最适宜保护产品性能、质量的运输方式运送，对于产品运送到指定地点交接验收合格之前发生的一切损失(包括外观、性能、数量等)均由乙方自行承担。

3.2 乙方应保证所供产品均需有足够及安全牢固的包装保护妥当，以防因运送或其他情况而受到损坏，所有包装用料均由乙方自行处理，甲方并无义务保证完好。

3.3 配电箱产品运送的限制：乙方的员工应遵守天津市政府、业主、甲方有关现场的道路、安保、通行证的发放以及同类项目的一切法例及法规，并严格遵守由天津市政府颁布的有关物料运送现场的时限及通道的限制规定，同时乙方不得以不清楚工地现场的情况为借口而要求延长交货期限。

第4条: 交货时间

4.1 乙方应按照下列方式完成整个供应要求：加工周期为5天。(以甲方完成合同日期后五天)

4.1.1 乙方供应范围内的配电箱产品必须按照第8.1条中所列时间前运抵现场，以确保甲方负责施工的海泰创新基地B、C区工程临电的安装施工不会出现任何延误。

4.1.2 乙方必须配合工程之需用材料设备计划，虽然此计划会在工程进行中不断修订，乙方仍须在该修订后的计划时间内，以甲方可接受的次序方式不致令甲方之工程竣工有所延误的情况下，供应一切合同要求的材料设备等。

4.2 甲方以产品实际运送到合同指定地点并现场交验完毕的日期为乙方的实际交货日期，并以此来确定是否构成逾期交货。

第5条：甲方工作

5.1 配电箱送到甲方指定地点后，由甲方派人或委托他人当场进行质量、数量、资料、单据、包装等验收。

5.2 乙方所供材料出现问题后在七天内通知乙方。

第6条：乙方工作

6.1 按本合同约定，将甲方所需的配电箱按时、保质、包量、齐全配套的供应到甲方指定地点，并负责卸车。

6.2配电箱质量应严格遵守国家规范并符合设计、合同及有关工程施工及验收规范、标准的要求，同时乙方的设备质量必须满足甲方为保证工程质量而对质量、服务等提出的各种进一步要求(详见各种技术文件)，并以之为依据出具详尽的服务承诺。否则，甲方有权随时解除合同，由此造成的工期延误及紧急定货增加的费用等一切损失均由乙方承担。

6.3 进场的配电箱如发生质量问题，实行包退、包换，确保进场产品质量合格率100%，并且材质证明要和现场进料单相对应，甲方对产品的质量要求不限于施工前后的任何时间内及在工程完工后的保修期内，如对于需要在使用过程中才能发现的质量缺陷设备，在甲方提出质量异议后，乙方应立即予以无偿更换，乙方并应赔偿因质量问题给甲方及工程造成的损失。

6.4 乙方必须对自身出入现场的人员以及现场安装指导人员进行安全交底，并严格遵守甲方所制定的各项安全生产制度，对因非甲方原因造成的安全事故承担责任。

6.5由于设计变更或现场数量的改变而要求乙方换货，乙方无条件接受，并积极配合现场工程进度的要求。

6.6如甲方需要，乙方须派驻技术人员在现场指导安装，上述人员甲方提前24小时通知乙方;指导安装及调试费用已包含在合同价款之内。

6.7 乙方进场人员须服从甲方的安排，遵守现场内的各项管理规章制度。

6.8乙方须在合同签订的同时，按照甲方要求提供相关政府部门颁发的营业执照、资质证书等相关证照;

6.9乙方负责办理其产品运输期间的运输险等相关保险，费用由乙方自行承担;

第7条 验收

7.1进厂检验

7.1.1甲方有权利对进场的产品进行各种形式的检验，乙方必须充分配合。

7.1.2配电箱进场后甲方将进行检验;不合格不予使用，乙方将负责产品退场，并承担由此而给甲方造成的一切损失。

7.2乙方必须在交货前对所供产品的品质、规格等作细致的检验，产品到工地现场卸车后，如发现其技术规格、性能与合同或甲方发出的供货单上的规格不符，质量低劣及受损坏等情况，应按以下情况分别处理：

7.2.1所供产品的种类、规格、质量等级与要求不符，甲方可拒绝接收，由乙方自费运出施工现场并重新采购供货，如因此造成延期交货，则按本合同有关工期违约条款处罚。

7.2.2经甲方检验通过之后，发现所供产品的规格、质量等级与要求不符，乙方仍应承担重新采购供货的经济支出及由此造成的甲方及工程损失，并负责赔偿。 7.3乙方应提供合格产品的内容：

7.3.1乙方在交货时须按照甲方要求提供所供产品相关的资料及证明，包括但不限于出厂合格证、检验报告及复试报告等。

7.3.2乙方提供的配电箱必须要有天津市建设安全生产监督管理站核发的证明书，并保证提供的产品能通过天津市建设安全生产监督管理站的检查验收。

7.3.3如乙方提供的产品不能通过天津市建设安全生产监督管理站的检查验收，甲方将乙方提供的产品如数退还，乙方应赔偿由此给甲方带来的一切经济损失及承担更换新产品20%的相关费用。

第8条 产品的价格和货款结算

8.1产品名称、数量、价格、规格、交货地点：

8.3 合同价款的组成：

本合同为固定单价已包含配电箱的下体支架，合同单价任何情况下均不得进行调整。 合同价款中包括所购产品本身的供应、运输以及装卸费用以及国家规定的各种税费;合同一旦签订，产品的单价就视为已经包括一切附带配件以及合同中规定的义务;合同价格为含税价格，甲方支付乙方工程款时乙方必须出具正规的发票。

本合同数量为暂定数量，实际结算数量以甲方通知乙方供货到工地现场并验收的数量为准，乙方不得以实际供货数量与合同暂定数量不符为由向甲方提出任何索赔。

8.4货款的支付：

双方签订合同后，乙方将合同约定的全部产品运送并卸货到海泰创新基地B、C区工地甲方指定地点，经甲方初步验收合格之后，二十天内甲方支付合同价款的70%(即￥36120元);在乙方将合同约定的全部货物运送到工地并由甲方验收合格后三个月，经甲方确认，甲方支付合同价款的25%(即￥12900元);在乙方将合同约定的全部货物运送到工地并由甲方验收合格后一年内，经甲方确认，将余款5%(￥2580)一次性结清(不计利息)

第9条 产品在使用中发现不符合质量要求的处理办法对于产品在使用过程中任何时间发现质量问题的，由乙方免费负责更换并应满足甲方提出的时间要求，并对于因此造成的甲方及工程的一切损失均应由乙方负责承担;且甲方有权在乙方按甲方要求更换合格产品后支付货款。

第10条 产品保修

10.1保修期：从产品经甲方验收合格之日起一年内因产品内在质量问题免费更换箱体内的各种配件及元器件，超过一年后免费维修，仅收取材料成本费。计保修期为：两年。

10.2保修期内，乙方每，并提供必要的维修服务和指导。

10.3乙方确保在保修期间接报小时内到达施工现场开始维修，在保证维修工程质量的前提条件下，在 48 小时内维修完毕，对因特殊原因(如气候、材料等因素)无法按合同约定时间内完成维修的，应在具备条件后立即组织抢修。必要时，甲方可另请第三方负责维修工作，费用由乙方承担。

10.4在保修期内，由于甲方使用不当，发生故障、损坏，乙方维修时只收取工本费。

10.5保修期内，乙方对其产品实行无偿维护、维修;保修期外，乙方对其产品实行有偿维护、维修;。

第11条 乙方的违约责任

11.1乙方对所供产品须按照甲方要求提供各种资料，否则视为乙方违约。

11.2乙方不能交货的，向甲方偿付不能交货部分货款总值的10%的违约金并赔偿因此给甲方造成的一切损失。

11.3乙方所交产品的品种、型号、规格不符合同规定(包括甲方另行给乙方的通知订购的产品)，如果甲方同意利用，应当按质论价;如果甲方不能利用的，乙方应负责按甲方要求的时间予以退换，并承担由此而造成的甲方费用增加、工期延误等损失;如不能予以退换的，按不能交货处理。

11.4乙方逾期交货，甲方仍需要的，每延误一天，乙方向甲方偿付合同价款5%的逾期交货违约金，并承担由此给甲方造成的各种损失费用。乙方逾期交货甲方不再需要的，对此逾期交货部分由乙方自行处理，甲方不予支付款项并办理解除合同手续。乙方并应向甲方偿付违约金，及承担因此给甲方造成的各种损失费用。

11.5因乙方产品质量问题造成甲方发生安全责任事故或其他质量事故，乙方支付甲方合同价两倍的违约金，并承担由此给甲方造成的一切损失。

第12条 争议

本合同执行过程当中，如发生争议，双方首先友好协商解决，如协商不成，可向天津市西青区人民法院提起诉讼。

第13条 合同效力及份数

13.1本合同自双方签字盖章之日起生效，至合同约定内容全部履行完毕自动失效。

13.2本合同一式肆份，甲方叁份，乙方壹份。

13.3本合同未尽事宜，由甲乙双方另行协商。 附件1：甲方确认的产品设计图纸各四份;

甲方： (盖章)甲方代表： 委托代理人： 联系电话：本合同签订日期：

乙方： (盖章) 乙方代表： 委托代理人： 联系电话：

教学目标：

1、读懂课文，领会文中的小朋友的创意。

2、在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。

3、启发学生善于观察，勤于动脑，做生活中的有心人。

4、培养学生的想象力，激发学生的创新意识。

重点难点：

1、重点：感情朗读并感悟文中小朋友的创意。

2、难点：培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。

教学方法：自主探究、小组合作、分角色朗读感悟

教学准备：多媒体课件

教学过程：第二课时

一、复习生字，导入新课

1、 出示图片三位小朋友，再次打招呼巩固生字。

2、 分三小组，选择课件其中一位小朋友，进行词语测读

【设计意图：引导学生认识画风的`三位小朋友，充满生活情趣和童真，寓游戏于测读生字，激发学生的学习兴趣，让学生在学中玩，在玩中学。】

二、自主合作，品读课文

1、 分小组分角色朗读课文

2、 默读课文，用线画出三位小朋友画风的句子。

3、 生交流。师相机出示课件并指导朗读。

（1）赵小艺画风。

a．指名朗读相关句子

b.出示赵小艺的画，让学生配图朗读

c.找出体现风的关键词（旗子——飘）

d.体会赵小艺画风的动作与说话语气（“眨眨眼睛”、“我能”）

e.指名朗读，师范读，集体表演朗读

（2）陈丹画风。

a．指名朗读相关句子

b.出示陈丹的画，让学生配图朗读

c.找出体现风的关键词（小树——弯）

d.体会陈丹的说话语气（“也”）

e.小组赛读

（3）宋涛画风

a.思考：宋涛与前两位小朋友不同的地方在哪里？

b.出示宋涛的原画，让学生根据变化进行朗读

c.找出体现风的关键词（雨丝——斜）

d.指名表演朗读

（4）赵小艺第二次画风

a.出示赵小艺的第二幅画，让学生指认。

b.学生找出相关句子，找出体现风的关键词(风车——转)

c.体会赵小艺画风的动作与说话语气（“笑”、“还能”）

d.师生合作朗读

4、学习最后一段，小结画风情况。

5、夸夸三位小朋友，说出喜欢的原因。（我觉得______最棒！）

（1）陈丹：主动修正自己的错误，善于向别人学习。

（2）赵小艺：自信、肯动脑筋、聪明。

（3）宋涛：敢于修正自己的不足，勇于实践。

【设计意图：以图画结合文本进行展现，将学生带进教学情境，拓展学生无限的表现力。通过寻找关键词与朗读引导，学生能在想象的情境中读出自己的体验，突出学习的主体性。】

三、课外延伸，巩固所学

1、“我是小诗人”，根据例句，完成句子。

例句：

风来了,

风把 小树 吹 弯 了,

风藏在 弯弯的小树 里。

风来了,

风把______________吹______________了,

风藏在____________________________里。

2、指名完成并感情朗读。

【设计意图：以“我是小诗人”为主题激发学生参与的积极性，让学生在填空的过程中加深对文本的认识，再一次巩固所学的知识点，并且提高学生的语言组织能力。】

四、联系生活，拓展练习

1、 思考：如果我是小画家，我打算怎样画风？

2、 指名回答，交流想法。

3、 评一评：谁的想法最好？

【设计意图：教师引导学生走出书本的局限，通过联系生活谈体验，点燃学生思维的火花，开启他们想象的闸门，把文本体悟得更加深远。】

五、布置作业

小练笔：请你像宋涛、陈丹、赵小艺三位小朋友一样，开动脑筋，认真思考，把自己画风的办法用一段话写出来。

【设计意图：从口述转换为写话，从口头表达到文字描述，作业布置重在孩子掌握知识，懂得怎样应用到实际生活中，从而达到有效的巩固作用。】

六、板书设计

15、画风

…… ……

【设计意图：板书图文并茂，突出重点，依照上课的流程对文本中心进行明确的提炼，这样的设计能吸引学生的注意力，让学生获得鲜明的印象。】

１．培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。

２．学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。

教学重点：

１．掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。

２．通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。

白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”反对“嘲风月，弄花草”，作品有着深刻的现实意义。《琵琶行》是一首七言长篇叙事诗，继承了汉乐府叙事诗的传统，是初唐以来七言歌行的代表作，带有很强的抒情性。由于叙事与感情的结合，白居易的长篇叙事诗优美动人，可以说是我国古典叙事诗又一新的高峰，在诗人生前，就被广为传诵，所谓“童子解吟《长恨曲》，胡儿歌唱《琵琶行》。”时至今日，千百年过去了，但仍然感人肺腑。

1．小序有什么作用？

明确：交代了时间、地点、人物和故事概况，概述歌女的悲凉身世，说明了写作的背景动因，并为全诗定下了凄切的感情基调。

2．小序已经简明清楚地叙述了琵琶女的故事和自己的感受，为什么还要写成一首诗呢？

明确：写成了诗，人物和故事更加形象感人，更好地抒情达意，给人以更深的感情共鸣。

1．“枫叶荻花秋瑟瑟”。

叙述秋夜江边送客时的环境，秋夜江边，枫叶、荻花，色调暗淡，“瑟瑟”二字点情，景物成了溢满悲凉情感的意象，叠加在一起，令人顿觉秋凉袭来，渲染了送别时人物凄凉愁惨的心情。

2．“别时茫茫江浸月”。

叙述别时的情景。景中含情，茫茫江水，溶溶月色中无不弥散着作者的离愁别绪，仿佛作者的心情融化其中，与自然景物有了感应。情景交融，自然地点染出哀伤之别，同时为水上琵琶声的出现准备好氛围。

板书

“浔阳江边闻琵琶”。

秋瑟瑟 忘归

无管弦 悲凉，奠下基调 忽闻水上琵琶声（惊喜）

惨将别 不发

江浸月

五、第二段是“江心聆听琵琶曲”。我们知道，音乐是一种抽象的艺术，我们平常只是听，要描写它十分困难，然而白居易对琵琶音乐的描写却非常成功，历来为人们所称道。

1．要求学生齐读第二段，体会作者高超的音乐描写方法。

2．要求学生找出比喻音乐的句子，并指明形容了什么样的乐声。（下一个定语，表状态）

板书：

比喻句 音乐

大弦嘈嘈如急雨 繁密（粗重）

小弦切切如私语 幽细

大珠小珠落玉盘 清脆圆润

间关莺语花底滑 宛转流利

幽咽泉流冰下难 低沉入微

银瓶乍破水浆迸 激越雄壮

铁骑突出刀枪鸣 激越雄壮

四弦一声如裂帛 戛然而止

3．朗读这些句子，师生总结运用比喻写音乐的艺术效果。

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好！

我是20xx高三（2）班何xx同学的家长，今天能作为家长代表发言，深感荣幸。

在这里，我想跟大家交流一下几点：

第一、表示感谢。自己学生的学习底子，我们都是清楚的，他们的进步我们也是看到的，他们的成长是老师用无数的汗水和智慧换来的。借此机会，请允许我代表全体家长，向各位老师为孩子们付出辛勤劳动的全体老师们道声“老师们，你们辛苦了！”其次，要感谢学校。感谢学校提供了这样优雅的环境，配备了如此认真负责、专业水平高的好老师，教育我们的孩子。代表全体家长，谢谢各位领导，谢谢你们！

第二、提醒家长：我们应该多给孩子信心，多鼓励孩子。或许我们的孩子的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响。我们的孩子高三了，学习压力大，本身就很焦虑。作为家长，在孩子全力以赴进行冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，要相信孩子，无论是学习和生活，都要照顾好，要多鼓励，多给孩子信心，不要老在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，多给孩子动力。

第三、表示决心：我们每一个家长要全力配合学校。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。学校组织家长会、建立家长微信群都是为了家校联合，把我们的孩子培养得更优秀，我们要积极的支持和配合。在这里，我代表全体家长表个态，学校发出的指令和要求，我们会不折不扣地执行，全力支持班主任、全力配合学校，让孩子考出优异的成绩！

最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们高三所有班的学生在明年的高考取得优异的成绩！

甲方(委托方)：

乙方(受托方)：

甲乙双方本着诚信经营、互惠合作的原则，就甲方委托乙方进行采购宾馆用品事项，经双方协商一致，签订本合同，双方共同遵照执行。

一、宾馆用品采购种类名称：(本合同中所称宾馆用品如无特别说明，均指该宾馆用品)

二、宾馆地点：

三、采购内容及范围：委托采购的详细内容详见附件《采购清单》。

四、采购总价

宾馆用品采购总价为：人民币(大写金额)(小写金额) 元。(暂定，以最终结算的采购总价为准)

五、委托费用及结算方式

甲方按向乙方支付采购服务费。其采购数量由甲乙双方协商。

六、甲方责任：

甲方应提供详尽准确的宾馆用品采购清单，清单中必须明确标明采购材料的“产品名称”、“型号规格”、“数量”、“品牌”、“产地”。

甲方应按约定及时将采购费用支付给乙方。

甲方应根据乙方需求，提供相应产品的合格供应商名录及产品的指导价格。

七、乙方责任：

乙方严格按照宾馆用品清单内所列的“产品名称”、“型号规格”、“数量”、“品牌”、“产地”进行采购，不得随意更改采购清单内容。

乙方应选择有声誉的合格供应商作为合作对象，对供方提供的产品严格把关，产品必须符合各项性能指标及技术参数，不得采购假冒伪劣产品。采购宾馆用品的验收工作由乙方负责，并应妥善保管所有采购货物。

乙方采购进展情况应及时通报甲方，并提交全部的采购合同及副本一份，便于甲方监督。

因乙方采购宾馆用品原因导致影响甲方正常开业，一切责任由乙方承担，给甲方造成损失的，还应赔偿甲方的`全部损失。

乙方与宾馆用品供应商之间的任何债权债务关系与甲方无关。

八、违约责任：

当发生下列情况之一时，甲方应承担违约责任：

1.甲方不按约定支付采购款，应按同期银行贷款利率的最低标准向乙方支付利息，并按拖欠总额向乙方支付每日 ‰的违约金;

2.甲方不履行或不按合同约定履行其他义务时，应向乙方支付违约金元。

当发生下列情况之一时，乙方应承担违约责任：

1.乙方不履行或不按合同约定履行义务时，应向甲方支付 元的违约金。

2.乙方采购的宾馆用品出现差损及质量问题，应当及时采取补救措施，因该原因导致甲方无法正常开业，乙方应承担全部责任。

一方违约，另一方要求违约方继续履行合同时，违约方在承担违约责任后仍应继续履行合同。

九、争议：

甲、乙双方在履行本合同时发生争议，可自行协商解决。协商不成，可向甲方所在地法院提起诉讼。

十、本合同自签定之日生效。

十一、本合同未尽事宜，甲、乙双方可协商另订补充协议。本合同附件是本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等效力。

十二、本合同壹式贰份，双方各执壹份。

合同附件：《 采购清单》

甲方(合同章)： 乙方(合同章)：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

地址： 地址：

年 月 日

甲方：沙城中学食堂二部

乙方：身份证号：

为切实加强学校食堂超市的管理，确保学校食堂食品的卫生安全，根据上级有关部门的统一要求，结合我食堂各方面条件的具体情况，决定对学校食堂超市所用副食实行定点采购。

经甲、乙双方平等协商，达成如下协议：

1、甲方食堂在乙方定点购买 ，采购由甲方食堂管理人员和食堂工作人员进行。

2、乙方必须持有有效的卫生许可证和健康证以及国家规定的其他有效证件,并将以上证件的复印件交乙方留存。

3、乙方必须保证提供给甲方的产品是经过卫生防疫部门检验合格且无任何质量问题 ，否则甲方将承担由此造成的一切损失。

4、乙方所提供的产品价格应比市场零售价每斤低；乙方可以根据市场变化适当涨跌，但必须事先通知甲方，并得到甲方认可后才能执行新的价格；乙方不得随意提价，如乙方有此种行为，甲方有权终止本协议。

5、付款方式：下一次结上一次当面付款，填写售货单。乙方应无条件将甲方当天所购产品足额、准时送到甲方食堂，并交食堂库管员验收登记。

6、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，双方签字盖章有效。其中一方如果需要终止本协议，需提前10天告知对方。

甲方负责人（签字）： 乙方（盖章）

年 月 日

出卖人：(以下简称甲方)

买受人：(以下简称乙方)

第一条：标的、数量、价款及交(提)货时间：

第二条：质量标准：电炉合格料规格：外型尺寸：≤500500mm。厚度：重

第三条：交货方式、地点及收货人：汽运到站：买受人指定货场。

第四条：检验标准、方法、地点及期限：买受人按合同规定对相关品种按照《废钢验收标准(试行)》现场验收，同时出具验质结果。

第五条：若出现质量异议，按相关《质量异议处理办法》协商解决。违禁物品每件罚款100——5000元，可从货款中扣除或按价折吨扣除。货到买受人指定地点24小时内完成卸车。

第六条、结算及资金支付：货到验收合格后，买受人根据财务挂帐额度分期支付现金。

第七条：合同争议解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门协调;协商或调解不成的，可依法向合同履行地的人民法院起诉。

第八条：本合同自20xx年10月1日起生效，到20xx年10月31日止。

第九条：本合同一式肆份，出卖人贰份，买受人贰份，双方签字盖章生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

外墙真石漆供货施工合同书

甲方：

乙方：

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规遵循平等、公平和诚实守信的原则，双方就本建筑工程施工事项协商一致。订立如下合同。

一、工程名称：

二、工程名称：

三、 承包方式：

四、 工程总价及付款方式

五、工程工期：

本项目合同工期天。由于气候等因素造成停工，工期自然顺延。乙方如遇施工障碍应和甲方协商，甲方同意可以适当延长，工期如有改变，甲方须提前通知乙方、根据情况作适当调整。

六、施工条件

1、施工现场已具备施工条件

2、乙方施工人员进入现场时，甲方提供施工过程中的用水、用电以及施工用的储藏场地。

3、施工场地与公共道路的开通。

七、工程管理：

1、乙方按甲方批准的设计施工方案进行施工，任何乙方不得任意更改设计，如

发现设计与实际情况不符时，经双方研究决定。

2、施工材料、施工工具、人员管理等一切事宜由乙方负责。

八、工程质量及验收

1、施工过程及施工工艺严格执行山东省建设标准《居住建筑节能设计标准》DBJ14-037或《公共建筑节能设计标准》DBJ14-036规定要求。

2、工程验收严格执行国家标准《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411 规定要求进行施工并进行质量验收。

九、安全文明施工

1、乙方必须严格遵守施工管理制度，进入现场保持卫生。摆放整齐有序，严禁说笑、打闹，文明礼貌，互相团结，互相帮助。

2、施工作业安全用电规范操作，作业必须系带安全绳，戴安全帽，现场施工时刻有安全施工员监护，违规作业一次警告，二次罚款50至100元，严重违规甲方有权取消施工资格。

十、争议：

双方约定，在履行合同过程中产生争议时，双方可协商解决。也可由当地司法部门解决。

十一、合同终止

本合同双方签订后生效，结算清算所有款项后终止。

十二、合同份数

本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：（签章）乙方：

电话： 电话：

身份证号：身份证号：

年 月 日

1、有感情的朗读课文。

2、理解描写大白鹅的句子，并体会有关句子表达的感情。

3、了解大白鹅是个漂亮、可爱、勇敢的小动物，感受我对大白鹅的喜爱之情。

了解大白鹅是个漂亮、可爱、勇敢的小动物，感受我对大白鹅的喜爱之情。

教学难点：

理解描写大白鹅的句子，并体会有关句子表达的感情

师：你养过或见过鹅吗？现在，请大家打开课本，（板书课题），让我们一道来学习《鹅》。

1、提问检查预习情况。

师：阅读过这篇课文的同学请举手！

师：看来你们都爱上语文课，已经有同学自动阅读过课文了。现在，谁能说一说这篇课文有哪些主要内容？

估计：课文里写了一只浑身雪白的鹅，它常常下蛋，还会看家，还能保护鸡。有一次，它很勇敢地把偷吃鸡的黄鼠狼赶跑了。

2、带着问题默读全文。

师：现在，请大家先翻到第39页，看一看第三道思考题，要带着这个问题默读课文；要边读边想！

全班学生认真默读，教师行间巡视

1、分段读议。

师：好了！大家默读得挺认真！看谁能有感情地朗读第一自然段？

生朗读完

购货方：xxx(以下简称甲方)

供货方：xxx(以下简称乙方)

一、产品名称、商标、型号、厂家、数量、金额、供货时间

二、质量要求、技术标准：按国家一等品生产，颜色、手感、品质按甲方确认的`为标准。

三，交货时间，地点，方式：

四、合理损耗及计算方法：

五、包装标准：

六、验收标准、方法及提出异议期限：购货方在收货后发现质量问题立即通知供货方，供货方在得到通知后立即解决并保证不影响购货方的交期.。

七、结算方式及期限：甲方在合同签订日支付30%定金，货到甲方仓库后天凭全额增值税发票、结款。

八、违约责任：交货期每延迟交货壹天，每日按合同总价的2%计算违约金，由乙方支付甲方。如因数量/质量等问题因供方原因造成客户拒收货物/退货/索赔或扣款等，由乙方承担一切责任。

九如有违约双方协商解决，协商不成，当事人双方同意由购货方所在地人民法院管辖处理。

十、其他约定事：

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日

各位尊敬的老师，亲爱同学们：

大家下午好！

三年前，我们怀对未来美好憧憬，载家人与老师殷切期望，坚决地踏入了启智中学。流年似水，岁月如梭，在不知不觉中我们走到了今天——离中考只有68天。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”是，时间正如风驰电擎战车正载我们奔赴68日之后战场，在战场上只有拼杀，没有逃逸，战场造就猛士，同样，也考验懦夫。

行百里者半九十，最后几步才是最关键最艰难，也是最容易出问题，我们必须要有深刻清醒认识：中考竞争异常惨烈，到最后一刻都充满变数，谁大意与松懈一下，谁将落后。因此，我们全体同学必须一鼓作气、乘势追击，中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！

“沧海横流，方显英雄本色”， 狭路相逢勇者胜，此时不搏更待何时？人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。中考战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏最后时刻！让我们倍加珍惜这最后68天，做好手中每一道题，走好脚下每一步路；调动起全部智慧，凝聚起全部热情，全身心备战中考。让我们以高昂斗志，百倍信心，坚定意志，扎实基础，高超技能，以优异成绩，向学校、家长、社会交一份满意答卷。让我们火热青春，在这临近中考最后68天中闪耀出最美丽光彩！

同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者。我们要用68天时间，丈量自己脚步，用每一秒记录回报母校与社会。或许你在多次考试中折戟沉沙。但你是否想过，人之一生有谁会一帆风顺？没有“山重水复”，哪里有“柳暗花明”？自古以来君子当自强不息，请抬头回望，周围一马平川。我们要手指青天，仰天而啸，我们要奋力向前！我们始终坚信，有志者事竟成！我们将打点行装，背负老师嘱托，父母期望，承载必胜信念与母校荣光。

我们天下是奋斗天下。“少壮不努力，老大徒伤悲。”若再问谁是英雄，又有谁会甘拜下风，偃旗息鼓呢？昨日誓言，今日计划，明天奋战。我们坚信：虽然我们不能改变自己出身，但我们可以改变自己命运！我们正“青春年少，风华正茂”，我们敢“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”我们怕什么？ 青春无悔，生命无怨。我们要用自己行动来诠释自己人生。

在我们眼中，永远不存在“失败”，我们展现是不灭活力，永恒朝气。我们誓言是：永不低头 ，越战越勇！三年磨一剑 剑剑扬眉出鞘；九年对寒窗 窗窗捷报频传。拒绝蹉跎，志在高天，铸造辉煌，扬眉六月。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声时间是不允许质疑，当我把手伸向黎明，祈求它再给我留点时间，它却又在弹指间留过。

学问是苦根上长出来甜果，我们要用勤奋力量推动脚下阶梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆仑，笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒，烈火再炼68日，化莫邪，断金钢！十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！

我讲话完了，谢谢！

乙方：__________

根据《_____》有关规定，甲乙双方经过友好协商，在平等、自愿、诚实信用的基础上，就__________项目材料采购及施工订立本合同。

一、工程名称和内容

_______________。

二、工程地点

_______________。

三、工程范围及造价

四、质量标准及验收方法

1、以甲方签字确认的设计图及封样件为准。

2、制作、施工质量要求参照相关国家标准、地方标准或行业标准。

3、材料制作完成后乙方负责提前_____天通知甲方组织验收并至期送达指定现场，如材料部分不符合约定，甲方有权拒收部分材料并拒付相应款项，且乙方应承担逾期违约责任。

4、工程完工，甲方对施工质量进行书面确认作为验收结束。

五、工程期限

2、工程施工期为_____年_____月_____日-_____年_____月_____日，从甲方发出开工通知之日起计，乙方应在该期限内施工完毕并通过甲方验收。施工中所需运输费用、_____费、包装费、装卸费、保管费及施工前/时发生的材料及设备损坏损失等有关费用均由乙方承担。

3、如发生以下情况，工期顺延：

a、因甲方原因引起设计方案发生重大变更，导致制作和施工无_____常进行；

b、工程施工过程中，非因乙方原因停电_____小时以上的；

c、甲方未按合同规定支付应付款项；

六、付款方式

1、合同签定后_____周内，甲方向乙方支付_____元作为定金；

2、每次付款前乙方须向甲方提供真实有效的正规发票。

3、另行约定付款方式：其余款项待工程结束，按照审计金额扣除前期支付的工程款后_____周内一次性支付乙方。

七、质保期限

工程质保期为_____年，自甲方发出书面验收合格通知之日起计算；质保期内工程存在任何质量问题的，乙方应负责维修并承担相应费用，如果乙方不及时维修，甲方可自行或委托第三方进行维修，维修费用将从质保金中扣除，不足部分由乙方承担。如果工程因质量问题给甲方造成损失的，乙方还应赔偿损失，甲方可先从质保金中扣除相关损失赔偿额，不足部分再向乙方追讨。每次发货时，乙方应将以下技术资料一整套与产品一起交给甲方：

（1）质量保证书。

（2）产品合格证书。

（3）相关产品检测报告。

产品技术资料的交付并不代表甲方认可乙方的技术资料是乙方货物状况的真实反映，也不代表乙方已当然提交了符合本合同约定的货物。

八、违约责任

1、如乙方不能按合同规定的时间交货或未按期通过验收，除不可抗力外，每逾期一天，应向甲方支付合同造价的_____作为逾期违约金。

2、乙方逾期交货或未按期通过验收超过_____天的，甲方有权解除合同，乙方应向甲方支付合同总价的_____作为违约金。

3、乙方交付货物或者工程质量不合格的，应无条件在甲方指定的时间内采取整改、更换、重做等补救措施，如乙方拖延采取补救措施或经补救后仍不符合质量要求的，甲方有权单方面解除合同，乙方应向甲方支付合同总价的_____作为违约金，不足弥补甲方因此遭受的损失的，乙方还应补足承担。

4、如甲方不能按合同规定的时间付款，每逾期_____天，应向乙方支付欠付金额的_____作为逾期违约金。

九、施工管理

1、乙方要服从甲方及现场监理对其施工质量、进度的监督、检查，并为监督、检查提供一切方便。

2、乙方应对本工程的技术、质量、安全等一切活动全面负责，任何安全生产事故以及施工中的人身伤亡所引起的损失和赔偿，应全部由乙方承担。

3、乙方施工人员必须严格按操作规程规范施工，遵守工地管理制度，做好施工安全管理和防范工作，杜绝事故发生。如有_____违规，一切责任由乙方自负。甲方有权按工地管理规定对乙方施工人员的违章_____行为处以经济处罚。

4、乙方应服从甲方的施工管理和协调，配合其它工序的施工，并在施工暂停或结束后做好现场清理工作。如乙方在施工质量、进度或施工配合方面发生严重问题，甲方有权中止或者终止合同。因此而影响工程进度造成损失的，甲方有权要求乙方予以赔偿，赔偿额可从进度款中扣除。

5、甲方现场代表：_____，乙方现场代表：_____。

十、解决争议的方法

凡有关本合同或执行本合同而发生的一切争执，双方应通过友好协商进行解决。如协商不成，则任何一方均可向_____人民法院提起诉讼。

十一、其他

1、本合同一式肆份，甲乙双方各执贰份，自双方签字盖章后生效。

2、本合同所列地址系履行合同期间的双方有效送达地址，任何一方地址发生变更时，均应当提前至少_____天通知对方，否则所有通知自发送之日起_____天内视为送达。

3、本合同附件与合同正本具有同等法律效力。

甲方（公章）：______________乙方（公章）：______________

法定代表人（签字）：_______法定代表人（签字）：________

_________年______月____日_________年______月____日