世界航天日2021主题（汇总20篇）

各位领导，各位读者：

大家下午好!

今天是第__个世界读书日，是全世界读者欢乐的节日。今天，能够在这里和大家分享我的获奖心得和阅读乐趣，我非常荣耀。

自20__年4月23日起，我是连续第5年参加青浦图书馆的世界读书日庆祝活动了。读书，是获取知识的手段，是一种重要的修身方式,是我的快乐之源。

我喜欢，所以，我一直在这里。

这次作为获奖代表来发言，我觉得挺惭愧的，虽然看过很多书，但是沉淀不够、悟性不好、所以文章暂时写不好。我的征文“《忏悔录》尚读中”，能够得到一个优秀奖，是大家对我的鼓励。《忏悔录》是一部启迪人生、感悟生命不可多得的世界名著，是我很喜欢的一部书，以后继续要读，读到新的感悟再来写。

写文章对普通读者来说，都是有压力的，但读书却是一件快乐的事情。在我们清阅朴读读书沙龙，我们邀请作家，分享好书，开阔眼界、交到朋友、忘却烦恼，是一件乐上加乐的事情。

时光飞逝催人老，但我生命中那些跟图书馆交往、建立感情的日子，历历在新。

图书馆志愿者是我此生最热爱的事业，我将肩负着“传承水乡文明，引领读书风尚的使命”，读书到老，开心到老，做好一名文化的传播者。

在这万物生长的季节，我要向广大读者呼吁：让我们把4?23―世界读书日―我们的节日，全民读书活动作为一次新的耕耘与播种。

热爱读书，不仅在“世界读书日”，更应该在我们生活中的每一天!从今天起，我们日常生活一日三餐的饮食中，一定要再加一餐，文化餐、精神餐。

我的分享就到这里，谢谢大家!!

老师们，同学们:

大家早上好。我今天讲话的题目是：世界正在惩罚不读书的人。香港江南四大家族之一的富豪田北辰参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目，在节目中体验了一把时薪只有25 港元的环卫工的生活。

环卫工收入低，只能租价格最便宜的“笼屋”。田北辰也要睡在这里，当他看到那些仅仅能放下一张床、没有热水、连洗手间上面都要睡人的“笼屋”时，当他筋疲力尽地扫完一天大街，却发现自己一天挣来的钱刚好够吃两个最便宜的便当时，这位成功创立了G2000和U2两个服装品牌、毕业于哈佛大学管理系的富豪不禁感慨万分地说：这个世界正在惩罚不读书的人！

很显然，他认为，在香港，人之所以找不到好工作，是因为没读书，因为没读书，所以志短，因而更穷，更看不到远方的路。如此循环往复，人就会被压得永远也翻不了身。

富二代们一出生就有花不尽的钱,他们的起点似乎已是普通人一辈子也无法达到的终点。思及此，穷二代们愤怒地呐喊道:“这个世界惩罚的并不是不读书的人，而是没有背景和关系的人!”

真的是这样吗？无可否认，这个世界的确有一小部分的富二代、官二代和部分投机取巧的商人通过各种捷径轻易地获取了很多社会资源，但我们不得不承认，对于大部分平民百姓而言，读书才是他们改变命运和阶层的出路。

我曾经采访过斯坦福大学的一位女博士。她出生于一个贫穷的小镇，镇上很多人都认为读书没什么用。她的部分同学，初中毕业后就离开了校园进入社会谋生了。当时也有亲戚劝她不要再读了，但是她顶住了压力，勤奋苦学，一路读到斯坦福大学的博士，并在某个科研领域取得了不俗成果。

现在的她，可以自由自在走在美国的街道上.交往的都是跟自己一样优秀的朋友。她说，如果不读书，那么她现在很可能像某些初中辍学的女同学一样，早早结婚生子，成了一个家庭主妇,又或者进工厂打工。

有人说.没有读过书.但也可以嫁给有钱人成为阔太呀,但那得是长得漂亮;没有读过书，一样可以做生意成为有钱人呀，但那得需要无比的胆识和过人的眼光。

这个世界虽然有特例，但生活中更多的是相貌一般、胆识一般、眼光一般的普通人，这些人，读书与不读书，命运回馈给他们的，差别真的太大了。

我从小到大的同学中，有的读了很多书，有的只有小学或者初中学历。现在看起来，那些生活过得好的，大部分都受过高等教育。他们未必很有钱，但比上不足，比下有余。

当然也有一些没有读过大学 却混得也不错的同学，但只是少数。而且他们虽然没有上过大学，但要么家里本来就有钱，要么是在工作或创业的过程中从未停止过看书，做哪一行修哪一行，日积月累，自学成才，在各自的行业杀出一片天。

而那些不爱读书、家里也没钱的同学,有的开烧烤档，有的在菜市场卖菜，也有开修理店的，虽然也有谋生的门路，但过得较为辛苦。

当今社会经济正在向金融型、知识型的方向发展，专业技能越来越重要，那些没知识、没技能的人,只能一辈子被挤压在社会的最底层，极难有机会翻身。

如果读书对于富人是一种锦上添花，那对于普通人就是救命稻草。它可以让普通人毕业于一所好的学校，找到一份薪水稍高的工作，过上舒服一点的生活。再说，读书还能开阔我们的视野，陶冶我们的心灵。

不读书的后果又是什么？俗气一点说，是没前途;远一点说，就是不但过不好自己的生活，有可能连自己的孩子也教不好。祸及子孙，这才是世界对不读书的人最残酷的惩罚。

为此，我建议同学们多读书，刻苦地读书，读经历百年以上沉淀的好书。积极参加学校组织的“经典诵读比赛”。希望同学们在语文教师的指导下，赛出水平，赛出好的学风。

老师们、同学们，早上好！今天是“世界水日”。我今天讲话的主题就是——节约用水。大家一定都看过这样一则公益广告吧：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

从前，人们头脑中总有一个定式——水是取之不竭的，随用随取。随着人口的与日俱增和工农业的飞速发展，人类需水量也随之增长，水紧张的现实日渐突出。目前，我国水资源总量为2.8万亿立方米，位居世界第六位，但人均占有量仅居世界第88位，人均水资源仅占世界平均水平的四分之一，属世界贫水国之一。

而在我们周围，随处可见肆意排放的工业废水，未经处理的生活污水……水资源已经遭到大范围的侵蚀，严重的威胁。保护水资源，除了节约用水，更需要限度地防止水污染，因为，失去了水，就失去了绿色、生命和希望。

1993年1月18日，第4__届联合国大会作出决议，确定每年3月22日为“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：应对与饮用水供应有关的问题;增进公众对水资源和饮用水供应的重要性的认识：通过组织“世界水日”活动加强各国政府、国际组织、非政府机构和私营部门的参与和合作。为配合“世界水日”的宣传，我国决定，每年3月22日至28日为“中国水周”。

缺水的警钟已经敲响，节约用水的共识深入人心。作为新时代的骄子，我们更能够明白缺水的严重性，也更应该节约用水。昔日洗手忘了关水，洗澡乱用水等现象应该彻底杜绝，那些至今仍认为“水很多”的同学，你们也应该醒醒了，让我们所有的人都节约用水。从一点一滴做起，从自己做起。只要每个人都能够节约用水，那么我们必定能创造出一个碧水蓝天的家园。

鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺……同学们，为了还世界一分恬淡和自然，在3月22日“世界水日”，让我们从随手关紧水龙头，节约用水，合理用水、保护水资源，让我们的家园永远有碧水蓝天！

1、青山清我目流水静我耳。

2、团结一条心，石头变成金。

3、小草在生长，大家别打扰。

4、少些尘土，再现碧蓝天空。

5、爱护环境，就是关爱生命。

6、购买尾气排放达标的汽车。

7、保护生态环境，造福子孙后代

8、保护碧水蓝天，共建绿色家园

9、保护自然平衡，拯救绿色环境

10、保护野生生物，人与自然共存

11、创建绿色校园，从你我做起。

12、发展生态农业，改善生态环境

13、搞好水土保护，改善生态环境

14、上项目必须先办，环保审批手续

15、为了子孙的幸福，请您珍爱环境

16、共植万顷绿地，同撑一片蓝天。

17、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

18、学校是我家，保护环境靠大家。

19、建设绿色校园，增强环保意识。

20、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

21、美好家园，需要我们共同建设。

22、为了地球上的生命，清除白色污染

23、发展经济不能以，牺牲环境为代价

24、早一天保护环境，多一份生命保证

25、森林是地球的肺，我们要保护森林

26、烟尘污染要减轻，集中供热是途径

27、草一木皆生命，一枝一叶总关情。

28、谁污染，谁治理；谁开发，谁保护

29、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园

30、垃圾有家我送它，保护环境你我他。

1、青春就像一颗梅花树，是那样癿坚强，又是那样癿脆弱，她在寒冬腊月奔放，又在阳春三月凋落，她是默默无闻，但是向往未来癿，充满激情癿!

2、洒汗水，让理想开花结果，献青春，为祖国耀新增辉。

3、岁月匆匆，年华似水;青春无价，珍惜拥有;努力付出，勤奋耕耘;热情投入，执着无悔;用心凝结，缔造精彩。五四青年节，愿君释放活力，开启美好!

4、中国青年们，让我们聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，拮冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给你，祝你元旦快乐!

5、青年节，5加4等于9，我送你“幸福好运九连环”：祝你好运连连，好梦圆圆，身体棒棒，工作顺顺，事业火火，爱情甜甜，生活美美，财源滚滚，青春年年。

6、青春--人癿一生中最美好年岁。它是一个人癿生命吨苞待放癿时期，生机勃収、朝气蓬勃;它意味着迚叏，意味着上升，蕴吨着巨多希望癿未知数。

7、如果说人生癿亏彩缤纷癿，那么青春必是其中最绚丽癿一抹;如果说人生癿动静交融癿，那么青春必是其中最活力四射癿一份。

8、脸上的一些细小皱纹表明她曾在烈日下生活过，但作为一个中年妇人来说，她依然显得朝气蓬勃，魅力十足。

9、岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十八岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。

10、今年五四青年节不送礼，发条短信送给你。健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你!

11、党工委副书记、管委会副主任陆志孟出席座谈会并发表讲话。人事局局长、组织部部长钱继光出席座谈会，25名机关青年干部代表参加了活动。

12、青年干部要筑牢廉政防线，坚持理想信念的“高线”，遵守道德规范的“中线”，严守纪律规矩的“底线”，远离违法乱纪的“红线”。

13、青春须立志，诗酒趁年华--铁路青年职工如何践行“三种精。。。

14、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

15、曾经看到过一对相于掺扶，步履蹒跚癿老年夝妇在路边留下癿佝偻癿背影，那一刻，我深深地感到了青春癿美好，年轻癿富有，因为拥有青春，就会拥有亏彩斑斓癿岁月和未知癿将来。

16、青春，是一包象征着阳光癿向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获，那一株株饱吨青春癿花朵，那一缕缕充满希望癿阳光，是我们前迚癿动力，是我们坚强丌屈癿毅力。

17、轮充满阳光不温暖癿朝阳，

18、把不忙不闲的工作做的出色，把不咸不淡的生活过得精彩。

19、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

20、青年应当有朝气，敢作为。

21、青年一代有着无人能比的朝气。努力奋斗吧!为实现自己的梦想而拼搏。

22、青春是一个丌可怃议癿伟多力量。它催収着青年人癿躯体，吪迪着他们癿智慧。同时它也灌输着热烈癿感情和坚强癿理智。

23、假如一个人的梦想无法实现，那么仅有一个姿势也是好的。比如摆一个飞翔的姿势，或者在睡前说句祝福在梦中能见到大海的话。

24、有新人创大业，八方俊彦绘宏图。

25、乘四化春风，兴千秋伟业;绘九州美景，继万里长征。

26、有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。

27、锦绣河山添壮丽，英雄儿女着先鞭。

28、奋勇作先锋，坚贞承大业。

29、青春须立志，诗酒趁年华--铁路青年职工如何践行“三种精神”_党团建设_党团工作。。。“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年朝气蓬勃，正在兴。。。

30、是青春贵奋斗，关键靠本领。要继续强化学习意识，掌握科学学习方法，持之以恒加强学习，不断提升综合素质和业务技能，争做新时代高素质专业化干部。

各位老师，各位同学：

上午好！欢迎大家来到“道德讲堂”。首先还是让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎，对于各位家长在百忙之中能够参加我们的道德大讲堂表示深深的谢意。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人XXX。

请各位来宾轻声起立，有请出我们的至圣先师、万世师表孔夫子像，让我们立正，端身，正衣冠，怀着无比至诚和感恩的心向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼。（礼成，各位来宾轻声入座）

中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女为之奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。今天的道德讲堂分“做一次反省、唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、诵一段经典、学一点礼仪、作一个、送一份吉祥”九个流程。首先请各位参会同志闭上自己的眼睛，对照自己以往的言语和行为进行三分钟反省：

学生：在家庭我们孝敬父母长辈做的好不好？在学校我们尊敬师长做的好不好？团结同学、帮助同学做的好不好？在同学有困难的时候我们伸出自己的援助之手了吗？在社会上我们是否能严格要求自己的言行，给他人以表率？学校要求我们“日行一善”，我们做到了吗？父母在外辛苦打拼供我们求学，我们与他们的期望和要求有差距吗？父母满意吗？我们还有那些地方做的不够好，还有改进和提高的空间？我们计划怎么改进？有没有信心让父母放心？让老师放心？

家长：在家庭你孝敬父母长辈做的好不好？兄弟姐妹能和睦相处吗？邻居、朋友、同事有困难的时候你能尽自己的微薄之力帮助他们吗？在社会上、在公共场合我们能严格要求自己吗？说过粗话、脏话吗？我们要求自己的孩子该做什么，不该做什么，我们自己做到了吗？我们的言行能否给孩子起到榜样、示范、引领作用？对于工作、生活中的不满意、牢骚、不公，你的心态能放下吗？（反省完毕）

请大家轻声起立，让我们一起歌唱《三德歌》，请工作人员放音乐。

为进一步增强全社会扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合各方面资源，切实帮助残疾人解决生活中存在的实际困难，改善残疾人生存状况，保证志愿者助残服务活动规范化和常态化。制定具体方案。

为弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立现代文明社会残疾人观，在全社会形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。通过助残志愿者服务行动，推动建立助残志愿者服务长效机制，切实为各类残疾人活动提供有效服务，注重帮助解决广大残疾人生产生活、康复医疗、教育培训、劳动就业、权益保障、参与社会等方面的实际困难，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

各社区认真组织在青年志愿者协会中成立助残志愿者服务联络站，负责开展社区残协助残志愿者服务活动。

(一)培训残疾人。组织开展残疾人职业技能培训，帮助有一定条件的残疾人学习电脑操作等实用技能。

(二)开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，与社区残协残疾人工作小组对本辖区内的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。

(三)开展辅导服务。与社区残协残疾人工作小组为残疾人开设康复辅导课，辅导帮助残疾人了解，掌握康复知识，为残疾人提供康复服务。

(四)开展义诊服务。争取社区医疗卫生服务站的支持配合， 邀请有一定技术特长的医务人员到区深入户中为残疾人上门提供义诊服务。

(五)开展社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务;为残联组织的各种大型活动提供志愿服务。每年3月5日“中国青年志愿者服务日”、“全国助残日”(5月份第三个星期日)、12月3日“国际残疾人日”、12月5日“国际志愿者日”，开展慰问、义务劳动、义诊等形式多样的志愿服务活动。

(一)全面动员部署，建立健全组织。各社区残协根据本区域实际，充分利用报纸、电视、广播、宣传栏等多种形式加强宣传引导和动员，抓好志愿者招募工作，于20xx年7月底前成立助残(居家)志愿服务总站，组建助残志愿服务队，扎实推进，认真开展各项助残服务活动，各单位将志愿者注册台账和开展活动照片及电子版于8月底报街道残联办公室。

(二)加强制度建设，构建长效机制。建立助残志愿者培训制度，提高服务能力;建立需求和服务对接机制，通过深入调研，详细了解残疾人的需求和志愿服务资源，对残疾人和注册助残志愿者的基本情况进行调查统计、登记造册、科学分类，强化工作的针对性和科学性，实现需求和服务的有效对接。

(三)加大宣传力度，营造良好氛围。以“中国青年志愿者服务日”、“国际志愿者日”和“全国助残日”为契机，充分利用新闻媒体宣传助残行动，及时报送助残志愿服务行动中涌现出的先进人物和先进事迹，扩大助残行动的社会影响力，在辖区营造助残的良好氛围，激励和引导更多的人参与到助残行动中来。

6月5日是世界环境日，为了引导幼儿养成良好的环保习惯，萌生环保意识，__幼儿园开展了一系列环保教育活动。

本次活动前各班教师讲解了我国环境发展存在的问题，让幼儿懂得“环境日”的意义。随后号召幼儿与家长手拉手，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。

小班和大班幼儿联合开展“保护环境，我们在行动”活动，教师带领幼儿在幼儿园各个角落进行了一次大清理，如花坛、走廊、操场等。同时大班幼儿走上街头进行环保宣传，号召行人和自己的父母，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充满力量的小手呵护着那一片土地，还地球妈妈一份干净清爽。

中班幼儿在志愿者助教的带领下，开展了“爱护水源，保护环境”主题活动，志愿者助教列举数字讲述了我国及世界各国水资源使用情况，通过生动的实例让幼儿懂得了地球上的水资源是有限的，每一滴水都来之不易，萌发了幼儿爱水、惜水、节水意识。活动最后幼儿制作节水标志图，谈节水护水好方法，了解到了很多日常节水小常识。

在世界环境日开展的系列环保活动，体现了__幼儿园为了让幼儿从小树立环保意识，坚持将环保理念融入日常教学，使之常态化、长久化。此次活动的开展，进一步增强了幼儿的环保意识，孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围，也使他们在快乐中学习了环保知识，培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。

认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用，提供丰富的材料，培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的爱好，要求幼儿爱惜粮食。

一、入园

1、晨检;

2、提供各种材料，让幼儿分组制作包子，馒头等并送进厨房蒸好;

3、播放音乐，让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。

二、早操

队形练习，小动物模仿操，幼儿保健操，韵律操，音乐游戏。

三、活动

(一)、活动一：

科学：认识粮食

1、目的：

1) 认认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用;

2) 懂得粮食通过加工，可以制作出各种食品;

3) 教育幼儿节约粮食。

2、预备：

粮食(实物)，大米(谷子)，麦子(麦穗)

食品:面条，馒头，包子，抄手，米饭，米饼，方便面。

把教室布置成粮食品园，三封写好的信，指示标志

3、活动过程

1) 开始部分：

在音乐声中，带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的爱好。

师：刚才小朋友们制做了点心.现在老师带你们到粮食园去玩好吗?

幼：好的.

2) 基本部分：

①、让幼儿顺着指示找出第一封信，让幼儿了解信的内容，

师：“这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗?”

幼：想!

信：这儿有很多的食品，请小朋友品尝并想一想这些食品由什么做成的。

幼儿品尝食品，教师激发幼儿的好奇心，让幼儿讨论这些食品由什么做成的

信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的?请幼儿随着指示找到下一封信。

②、找出第二封信，要求幼儿认识麦子、谷子。

师：所有的秘密都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么?

信：这儿有谷子和麦子;谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想办法把谷子变成米，把麦子变成面粉。

教师引导幼儿观察麦子和谷子，要求幼儿知道谷子表面粗糙.麦子表面光滑，谷子和麦子都是黄色的。指导幼儿剥开麦子和谷子的皮.看看里面是什么。

经过一步步探索，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米.

师：可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信

③、找出第三封信，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食品。信：面粉可以做成包子，馒头等，米可以做成米饼和饭。

教师引导幼儿想一想，在晨间活动时分组活动的情景。让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，米可以做成米饭。

3) 结束部分：

将蒸好的食品分发给幼儿品尝，让幼儿体会劳动的快乐，教育幼儿爱惜粮食。

(二)、课间活动：

让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥……

(三)、活动二：

小组活动：种植粮食

1. 目的：

1) 培养幼儿种植农作物的爱好，增进对农民伯伯生活的了解;

预备：

空地，幼儿种植的用具，小毛巾。

2. 活动过程：

1) 开始部分

师：开始我们认识了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子。

幼：想!

装扮幼儿，将幼儿打扮成农民并根据幼儿爱好，将幼儿分成种植组和浇灌组(以上内容在教室内进行)。

2) 基本部分

①、带领幼儿来到种植场地。

②、教师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。

③、教师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的快乐。

④、让幼儿在活动中注意安全，防止意外事故发生

⑤、要求幼儿收拾农具回教师。

⑥、请幼儿谈劳动的感受。

师：今天我们种植了粮食，你们觉得很累吗?引导幼儿说出很累，知道农民伯伯种植粮食很辛劳。

3) 结束部分

出示上个活动被小朋友浪费的食品，教育幼儿节约粮食，珍惜别人的劳动成果。

一、指导思想

全面贯彻落实党的__大、__届三中、__全会和中央、省、市宣传工作会议精神，发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，围绕纪念抗战胜利70周年主题，以青少年为主体，以“博物馆见学之旅”为重要载体，广泛开展“走进博物馆”活动，不断增强城市自信和文化自信，力争20__年参观博物馆观众达1000万人次。

二、活动安排

20__年“走进博物馆”系列活动主要包括纪念“5·18国际博物馆日”、“爱上博物馆”、“我看博物馆”、“博物馆之友”沙龙等内容。具体安排如下：

（一）纪念“5·18国际博物馆日”系列活动

1、武汉抗战遗迹手绘地图首发暨博物馆见学之旅启动仪式

主要内容：今年是中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年，武汉在中国抗日战争和世界反法西斯战争中地位独特。通过发布武汉抗战遗迹手绘地图和举办“超级课堂”，组织全市中小学生走进武汉抗战遗迹和纪念馆，重读抗战历史，以见学方式开展爱国主义教育。同时启动博物馆见学之旅，结合我市丰富的博物馆资源，陆续推出“智慧武汉科技之旅”、“现代武汉工业之旅”、“风情武汉民俗之旅”等主题见学之旅，在践行践学中感受大武汉优秀的城市文化历史和非凡的建设成就。

活动时间：5月上旬

主办单位：市委宣传部、市文化局、市教育局、长报集团

2、纪念“5·18国际博物馆日”暨江汉关博物馆开馆仪式

主要内容：依托江汉关旧址建成的江汉关博物馆从城市近代历史入手，通过新旧时代城市的对比，凸显在中国共产党的领导下，走上中国特色社会主义道路后，城市的蝶变与腾飞，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的生动教材，是城市文化资源转化为政治优势的代表作。在“5·18国际博物馆日”期间举办开馆仪式，作为我市首家中国特色社会主义教育基地向社会开放。

活动时间：5月中旬

主办单位：市委宣传部、市文化局

3、民办博物馆藏品展暨民办博物馆发展研讨

主要内容：在市民之家举办民办博物馆藏品展，以图片和实物展形式，让广大市民共睹来自民间的文化力量。举办全市民办博物馆馆长座谈会，通过理论研讨、经验交流、政策分析等，研究如何进一步发展壮大民办博物馆，把握发展机遇，提高话语权，传播城市文化。

活动时间：5月下旬

主办单位：市委宣传部、市文化局、相关民办博物馆

4、“走进博物馆·媒体寻访”活动

主要内容：围绕纪念抗战胜利70周年，开展媒体寻访活动，系统梳理全市抗战遗址遗迹资源，凸显武汉作为世界反法西斯名城地位。通过实地寻访、讲述藏品背后的故事等形式串联起全市红色资源，引导市民寻访历史的足迹，见证城市的荣光。

活动时间：5月

主办单位：市委宣传部、市文化局、长报集团

（二）“爱上博物馆”活动

1、武汉博物馆智能导览系统二期上线

主要内容：武汉博物馆“智慧武博”数字博物馆上线一周年之际，二期智能导览系统工程正式对外开放。系统主要有智能导览APP系统、微信公众平台、馆藏文物精粹IOS系统，武汉博物馆的服务功能实现提档升级。

活动时间：5月18日

主办单位：武汉博物馆

2、文物知识小课堂

主要内容：武汉博物馆以馆藏文物和陈列内容为基础，整理提炼《印章的奥秘》、《穿越千年的智慧结晶——青铜器》等课程，通过专题授课与趣味互动相结合的课堂形式，让青少年不出校门就能轻松玩转博物馆，了解中国传统文化。

活动时间：5至10月

主办单位：武汉博物馆，相关中小学

3、民俗知识小课堂

主要内容：武汉博物馆推出“民俗知识小课堂”进校园系列活动，结合全年的传统节日，走进校园为青少年带去不同主题的民俗知识讲座，并以舞台剧、手工制作等互动形式，让孩子们在课堂体验传统习俗，感受节庆文化。

时间：5至10月

主办单位：武汉博物馆，相关中小学

4、“博物馆进高校”暨抗战知识竞赛

主要内容：武汉革命博物馆和八路军武汉办事处旧址纪念馆分别推出《武汉·1938抗日纪念图片展》和《铭记历史警示未来图片展》，相继走进学校、社区和城市广场等。5月重点走进华中师范大学和湖北大学等高校巡展，并组织举办抗战知识竞赛活动，让大学生在观展和知识竞赛参与中，共同感受武汉难忘的峥嵘岁月。

活动时间：5月

主办单位：武汉革命博物馆、八路军武汉办事处旧址纪念馆

5、“儿童剧团”话剧竞演活动

主要内容：八七会议会址纪念馆组织江岸区相关小学师生开展“武汉会战的光荣见证--悲壮中山舰”话剧竞演活动，再现武汉抗战期间活跃在三镇街头的孩子剧团情景，让师生在参与中实现自我教育。

时间：5月中旬

主办单位：八七会议会址纪念馆、武汉广播电台，江岸区相关学校

6、《书写吧，少年》获奖作品展示

主要内容：武汉大禹文化博物馆联手武汉晚报推出“20__年未来大师赛《书写吧，少年》获奖作品展示”活动，在青少年中进行传统文化推广和普及，给广大青少年提供一个相互交流学习、展示个人才能的舞台。

活动时间：4至5月

主办单位：武汉晚报、武汉大禹文化博物馆

（三）“我看博物馆”活动

各区按照全市统一部署，结合自身实际和辖区博物馆资源，依托市直博物馆推出的原创和交流展内容，确定相应的教育主题，组织开展“小时候·博物馆寻宝之旅”、“博物馆——亲子体验营”、手编“我的红军鞋”、“红色寻宝”、“走进科普的春天”、科普展教联盟博物馆社会开放日、移动博物馆科学零距离等丰富多彩的活动，活动覆盖机关、企事业单位、学校、社区等，组织和引导社会各界群众走进博物馆，了解博物馆，爱上博物馆。

活动时间：5至12月

主办单位：各区（具体安排见附表2），市直文博单位（各单位原创、临展安排表见附表1）

（四）“博物馆之友”沙龙

市直国有博物馆常年举办文博知识讲座、藏品鉴赏等活动，内容涉及荆楚文化、文物赏析等方面，满足市民的不同文化需求，提高市民的文博素养。

活动时间：全年（具体安排见附表3）

活动地点：市直各相关博物馆

三、相关要求

1、精心组织，加强领导。要充分利用我市丰富的文博资源和文化资源，紧紧围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿全过程，将文本知识学习和社会实践相结合，精心安排走进博物馆系列活动，加强组织领导，确保安全有序，取得实效。

2、明确责任，严格纪律。各单位和有关部门要根据活动方案总体要求，明确各自工作责任，按照活动总体部署，扎实推进。各区要积极组织辖区居民、企业职工、学校师生、部队官兵、机关干部等各类人群走进博物馆；市直文博单位要发挥示范和引领作用，不断提高服务水平；市直各相关部门要积极支持配合，市属媒体要做好相关新闻报道和宣传工作。活动要严格纪律，紧扣主题，注重舆论引导。

3、创新思路，认真总结。今年是“走进博物馆”系列活动开展的第四年，要按照一月一品的要求，树立品牌意识，创新思路，积极谋划。认真总结活动中的好经验和好做法，积极探索建立活动长效机制。

一活动目的

通过活动，便队员懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。

二活动时间

三活动对象

四活动过程

1通过国旗下讲话，向全体师生发出了“爱惜粮食，节约粮食，从小事做起，从我做起”的倡议；

2是引导学生上网查找、收集资料，了解到随着世界人口增长的速度不断加快和经济的高速增长，世界粮食供应受到前所未有的沉重压力，非洲有些国家和地区因干旱还有人饥饿严重，了解到世界粮食所面临的形势；

3开展饥饿体验活动。学生通过饥饿体验，真切感受粮食的重要性。

4利用校园广播、宣传栏、黑板报向学生介绍粮食的种类，生长周期，科学储粮小常识，科学消费粮食产品常识等；

5各班开展了“爱惜粮食、杜绝浪费、从我做起”主题班队会活动，号召全体学生在从我做起的同时，把这个活动带回家，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食。

尊敬各位领导、各位同仁：

春意盎然的四月，我们相聚在雉水大地，共同参与如皋市首届“爱地球、共行动、我骑行、你点赞”低碳环保绿色骑行活动。作为一名国土资源工作者，我觉得非常荣幸！今天是“第47个世界地球日”，我们的宣传主题是“节约集约利用国土资源，共同保护自然生态空间”。在“4。22”这个特殊的日子里，我们用简单的骑行活动形式，就是要向全社会传递正能量、宣传新理念、倡导新生活。

土地是万物之母，地球是我们共同的家园。随着经济社会的深入发展，人们在收获丰硕物质文明成果的同时，却也在慢慢失去“蓝天碧水、鸟语花香”，人类的生存环境正在遭遇前所未有的严峻挑战，宝贵的国土资源也越来越不堪重负。可是，我们又别无选择，因为地球是我们唯一的家园，离开他，我们别无去处。唯有面对、唯有改变才是我们生存的唯一出路。

生态环境恶劣，土地资源危机尤为突出。随着工业化、城镇化发展加快推进，土地利用变化所导致的碳排放量也呈现增长趋势。低水平重复建设、粗放型土地利用带来的`是耕地过快减少、土地资源过渡浪费、污染排放急剧增加、生态环境友好的用地空间布局被严重破坏。当前，如皋也和全国大多数地区一样，正面临着发展的重要战略机遇期，对国土资源管理来说，也将是资源供需的矛盾凸显期、资源利益冲突和诉求的高发期。切实解决好国土资源问题，已成为日益重要、紧迫而艰巨的任务。面临发展和保护的两难，我们应该更加有所作为，我们将坚持规划先行，科学布局、合理使用，以节约集约用地为核心，统筹安排建设用地，严格实行用地预审制度，在项目准入、规划选址、用地规模、投资强度以及建筑密度等用地条件方面严格把关，用科学的理念、严格的制度管好如皋的土地资源，保障如皋经济社会的健康可持续发展，惠及145万如皋人民。

全方位的为我们构建了生态中国、美丽中国的壮丽画卷，作为一名公民，贵在从我做起，从今天做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为；每个人都多一份生态文明的理念，少一些破坏资源的陋习；珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地，善待地球，实现人与自然的和谐发展！我们有理由相信，只要大家共同携手，我们一定会让地球成为我们共有的美好家园！

最后，预祝今天的主题骑行活动取得圆满成功，谢谢大家！

4月7日，由陈仓区爱国卫生运动委员会牵头组织，以世界卫生日为主题的宣传活动在虢镇育才园顺利举行，区农技中心积极参加了此项宣传活动。

活动期间，区农技中心技术干部热情主动的为群众宣传党的各项惠农政策，结合农时季节耐心细致的为前来咨询的群众讲解真假农药、肥料的鉴别、麦田杂草的防治等农业实用技术。共计发放《麦田化除技术》、《肥料登记管理办法》、《农药管理条例》等宣传资料530余份，接受群众咨询50余人次。

此次宣传活动的开展，为我区农技干部与群众搭建了面对面交流的平台，使党的各项惠农政策、农业实用技术以及与农业有关的各项法律法规及时为群众所知晓，既增强了农技干部为群众服务的责任心，又受到了群众的一致好评。

一、活动背景：

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。 每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近几年才开始有出版社和书店搞一些公益活动。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。说：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”所以，我们有必要保持和发扬读书的良好习惯。

二、活动目的：本次活动旨在向全校师生宣传世界读书日的有关知识，让更多的人了解世界

读书的精神和意义;旨在向全校师生宣传图书馆的相关内容，让更多的人能够更好的利用图书馆资源;旨在弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围

三、活动主题：全民阅读 欢乐共享

四、活动时间与地点：4月9日至23日，荟园主干道、博园主干道

五、活动流程：

1、活动形式：

⑴、 荟园主干道摆放展板，集中展示

⑵、 在荟园主干道报刊、博园主干道报刊、各个宿舍楼张贴海报

⑶、 在二运场悬挂大型海报、条幅

⑷、 在荟园主干道、开水房至湖心亭道路、博园主干道树上悬挂卡片

⑸、 在荟园主干道、博园主干道设点安排条幅签名、便签书写寄语和发放书签 ⑹、 在校园跑步附带条幅移动宣传

⑺、 在活动当天晚上组织看一场电影

2、活动资料来源

⑴、 资金来源:寻找图书馆、国学社、党建等部门的资助，寻找其他赞助

⑵、 照片：大学生勤工助学中心十五部提供部分志愿者照片，我们班级自己拍摄一些志愿照片，以及图书整理前后的对比图片(包括图书破损)

⑶、 文字信息：由我班同学自己写作宣传材料、竞猜试题、口号、标语等

⑷、 宣传载体：我班自行设计海报、展板、书签、卡片、

⑸、 其他：向我院借设置站点所用的帐篷、桌子活动具体时间安排：

⑴、 4月7日，班委会及15部部长审核活动方案，

⑵、 4月9日---4月10日，与图书馆、国学社、党建等联系，需找活动合作伙伴。 ⑶、 4月9日---4月17日，拉赞助，寻找活动资金来源

⑷、 4月10日，到院办批展板借条。

⑸、 4月12日----4月17日，设计海报和旗帜、绘制展板、制作卡片和书签，选定

口号、标语。宣传材料的写作、竞猜试题的设计

⑹、 4月17日----4月22日，张贴海报，拉条幅，悬挂大海报(提前到大学生文明执勤队批条)。

⑺、 4月23日，荟园主干道、博园主干道设点宣传

⑻、 4月23日晚组织一场电影

⑼、 4月24日----4月26日，活动后期报道和宣传，及活动总结

3、活动人员安排：

a、 海报等制作小组：负责人：孙绍颖、潘鸿婷，

设计海报和展板绘制：胡冬生、覃琳玲、方萍、贾伟娟 ps技术：文露莎、周天翔

书签与卡片制作：刘飞伦、田艳群、张蕾蕾、王文洁、朱婉露

b、 写作小组：负责人：肖芳

宣传材料写作：张平贤、强瑞瑞、程欢欢

竞猜试题的设计：苏明、张平贤、强瑞瑞、魏勇、程欢欢

c、 后勤小组：负责人：李阳

苏力、邢翔昆、陈莹(贴海报.搬桌子等事)

d、 物品借用和购置小组：负责人：李阳、王倩

材料购买：魏勇、张舰

条幅印刷：周天翔、程家乐

活动室借用、帐篷、桌子、扩音器等：董雁行、苏明

e、外联组：王玥

拉赞助：刘娜、苏明、漆文、姚元勇、李齐齐与外面媒体交流：田艳群、朱婉露、张平贤

七、后期工作：

⑴、 与学通社、勤工策宣部等联系，报道此次活动。 ⑵、 做好活动的反思和总结

八、注意事项：

⑴ 、在活动开始之前，对参与本次活动的同学进行好整体的宣传。 ⑵ 、宣传单的内容着重于世界读书日和图书馆资源利用的宣传 ⑶ 、书签的制作应切合主题，简洁温馨

⑷ 、活动过程中激发大家的积极性和凝聚力，提高工作效率。 ⑸ 、各个组长要组织好本小组的同学进行本小组的工作。 ⑹ 、活动要按计划进行，防止出现活动延迟的现象 ⑺ 、可以利用人人、腾讯、微博等媒体宣传。 ⑻ 、活动后期宣传要及时。最好在当天报道。

1.让我们以青春之名，为世界和平尽一份力量。

2.青年是国家的未来，世界的希望。

3.用音乐传递友谊，用舞蹈跨越国界。

4.让我们共同创造美好未来，为世界注入新活力。

5.青年是勇敢的，无畏的，为世界带来无限可能。

6.青年就是力量，就是希望，为世界带来光明的未来。

7.我们是世界的未来，用梦想和行动推动世界的进步。

8.让友谊之光照亮整个世界，让和平之树扎根在每一个角落。

9.青年人不分国界，同心协力为人类谱写美好乐章。

10.推动全球化的青年，开拓新视野，创造新世界。

11.青年是世界文化的传承者，让我们共同保护和弘扬文明遗产。

12.我们的灵魂充满活力，让我们踏上旅程，迎接未来。

13.青年人是改变世界的原动力，让我们挥洒汗水，创造新的奇迹。

14.让我们牢记历史教训，珍惜世界和平。

15.千山万水不能阻挡我们飞翔的翅膀，未来是我们的。

16.青年之间的友谊将使世界变得更加美好。

17.工作辛苦，但志不忘苦，让我们尽情发挥潜能，追求梦想。

18.青年要勇于探索未知领域，在创新中迎接挑战。

19.饿了么已成为中国餐饮市场的领导者，为世界贡献力量。

20.让我们用创新的思维治愈世界，带来无尽的奇迹。

21.将青春献给世界和平的呼声，响彻全球。

22.经济全球化需要青年人的支持和协作，让我们一同引领未来。

23.我们追求美好，我们美好自然更需要青年的力量。

24.青年是积极向上的，自信的，让我们自信面对未来。

25.青年与世界同行，开创一个更加美好的明天。

26.让我们一起跨越山川大海，描绘出一个更加美好的世界。

27.每个青年都是世界的未来，为这个未来创造新的价值。

28.青年人是世界的构建者，让我们一起创造一个和平的世界。

29.青春是宝贵的财富，让我们珍惜它，把握机会。

30.让友谊之桥连接世界每个角落，让和平之舟破浪前行。

(第一乐章祝福祖国)

1、歌舞《今天是你的生日，我的**》

2、歌舞《祝福祖国》

A：各位**、各位来宾

B：现场和电视机前的观众朋友们，大家——

合：晚上好！

A：歌如海，人如潮

B：灯火如织，繁花似锦

A：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，****56周年华诞，我们喜上眉梢

B：一曲《祝福祖国》高亢而激昂，***56周岁华诞，我们豪情满怀

A：市庆祝建国56周年“祝福祖国”文艺晚会在欢快的歌舞中拉开了帷幕。

B：是啊！祝福祖国，每一个华夏儿女心中的歌，我们歌唱南湖的那一只小船，因为是它摆渡了历史，引领我们走向光明。

A：祝福祖国，我们永远跟*走，踏遍960万*方公里的山山水水，领略那峰回路转，柳暗花明的无限风光。

B：祝福祖国，我们回望那如歌的岁月，聆听《东方红》带给我们的震憾。

(第二乐章岁月如歌)

3、歌舞《东方红》

A：从陕北高原唱红全国的《东方红》，从南海之湾染绿九州大地的《春天的故事》，我们在歌声中体味祖的变迁，在歌声中感悟*****的伟大。

B：是啊！从1925年，市第一个***的诞生，*****就像是燎原之火在邢襄大地上熊熊燃起。现在全市已拥有30多名万名***

7、歌舞《我们永远年青》

A：喜庆的时刻，歌声可以唱出我们的欢乐

B：欢乐的时刻，舞蹈可以表达我们的心声

A：你看一群美伦美奂的歌舞，仿佛让我们观桃花红

8、歌伴舞《观桃花红》

A：芬芳的鲜花丛中，我们吸纳着历史的气息，因为筚路蓝缕的历史，我们更把美好的现实珍惜。

B：珍惜我们走在大路上，走在建设有**特色****的大路上。

A：走在全面建设小康社会的大路上，走在**民族伟大复兴的大路上。

B：因而，我们一如既往地祝福我们伟大的祖国，祝福祖国的大建设一日千里。

9、豫剧清唱《祖国大建设一日千里》

10、诗舞《根之雕》(直上)

A：历史的血脉是**民族的根系，长江长城是****的根系。

B：绿叶对根有着深情地诉说，儿女对祖国有着深情的诉说。今天在国庆56周年大喜日子里，请您倾听670万儿女唱给祖国的颂歌。

11、歌曲联唱

(第四乐章颂歌)

A：的山、的水，的山**壮美。

B：祖国华诞，万民欢腾，山含情，水含笑，因国庆而升华，国庆因金秋而生动！

12、快板舞《美景赛江南》

A：今年以来，一个崭新的名词享誉燕赵大地。

B：生态文明村，这项凝结着*心，民心的民心工程，已经成为全面建设小康社会的有效载体。

A：市在创建文明生态村活动中，提出了以生态环境建设为突破口，以硬化、绿化、净化、亮化为工作目标，在改善农民人居环境方面取得显著成就。

B：这是“山区农村的希望”，正在经历着一场伟大的变迁

13、小品《变迁》

A：在变，河北在变，**在变，伟大的变迁缘于伟大的精神。

B：伟大的精神属于伟大的时代，因为它们跳动着历史的脉搏，冲刺在时代的前列。

14、京东大鼓《五种精神赞》

(第五乐章尾声)

15、鼓舞《青春旋律》(直上)

16、歌舞《腾飞吧，》(直上)

A：祝福祖国，我们掬一捧黄色的浪花倾听历史的涛声

B：祝福祖国，我们轻托长城上的青砖感知散尽的烽烟

A：祝福祖国，我们难忘***城楼上震聋发溃的宣言，我们在东方神来的满眼喜色中踏上的征程

B：祝福祖国，670万儿女共同的话语，腾飞吧，，660万儿女抒发的豪情

A：晚会到此结束，朋友们

合：再见！

1、有限的资源，无限的循环。

2、不要旁观，请加入行动者的行列。

3、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。

4、保护环境，保存希望。

5、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。

6、保护地球，人人有责。

7、地球我的家，环保靠大家。

8、保护环境，保护地球，我们责无旁怠。

9、地球资源要珍惜，环境保护是共识。

10、爱护我们的地球从点点滴滴做起。

11、地球资源有限，尽量不用一次性消耗品。

12、有绿色，地球才有脉搏。

13、让地球远离污染，让绿色走进家园。

14、爱护地球，关爱生命。

15、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。

16、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

17、心动不如行动，去怨不如去干。

18、地球是我们从后代手中借来的。

19、地球不是天然宝库，能源更需你我呵护。

20、善待地球，就是善待我们明天的孩子。

21、绿色是地球的本色。

22、保护环境，保护地球，就是保护人类自己。

23、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。

24、上项目必须先办环保审批手续。

25、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。

26、发展生态农业，改善生态环境。

27、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。

28、污染环境 千夫指 保护环境 万人颂。

29、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。

30、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。

31、没有地球的健康就没有人类的健康。

32、善待地球就是善待自己。

33、拯救地球，一起动手。

34、保护环境，从我做起。

35、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

36、让我们共同拥有一个绿色的地球。

37、家园只有一个地球不能克隆。

38、绿水青山是我家，大家不要破坏他。

39、保护地球妈妈，让和谐走遍世界!

40、保护地球，给后代一个蓝天碧水绿树的世界。

12月1日是“世界艾滋病日”。根据__市人民政府防治艾滋病工作委员会办公室《关于做好20__年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》（__艾办字[20__]2号）要求，县艾防办决定在“世界艾滋病日”期间组织开展系列艾滋病防治宣传活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：

今年的活动主题为“携手抗艾，重在预防”。当前艾滋病防治工作进入新的阶段，预防是防治工作的重要内容。各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量应携手并肩，群策群力，多措并举，不断创新工作模式和方法，全面落实各项防控措施，以实际行动遏制艾滋病流行，推进健康中国建设。

二、活动时间

12月1日至12月5日

三、活动内容

（一）召开工作会议，加强部门联动配合。县政府防治艾滋病工作委员会办公室组织召开成员单位工作会议，总结通报今年以来我县艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题，通过宣传和倡导，让各级领导干部深刻认识艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，关心和重视防治工作，积极参加宣传活动，主动深入艾滋病防治工作一线，研究解决艾滋病防治工作的重点和难点问题，切实把各项艾滋病防治工作措施落到实处。

（二）成员单位组织开展宣传活动。各成员单位要要结合本单位职责和优势，积极组织开展宣传活动。利用单位例会或职工大会的形式积极组织本单位职工认真学习、宣传近年来中央领导关于艾滋病防治工作的指示精神，了解掌握艾滋病的基本防治知识和国家的防治政策。县直各医疗机构及民营医院要在医院内开展宣传活动，各镇卫生院要在醒目位置悬挂艾滋病宣传横幅，在农村大集上以喜闻乐见的形式开展艾滋病宣传和义诊活动。

（三）开展面向大众人群的艾滋病宣传教育活动

“世界艾滋病日”宣传活动期间，各单位及新闻媒体要充分利用广播、电视、报刊杂志等传统媒体和网络、微博、微信、手机短信、车载电视、户外电子屏等新媒体，采用广大人民群众喜闻乐见的各种形式，广泛宣传艾滋病的危害、防治知识及有关法规政策。同时按照《山东省预防和控制梅毒规划（20__-20__年）》要求，将梅毒、淋病等性病防治知识和正确的求医信息等内容结合到艾滋病防治宣传工作中，广泛宣传梅毒的危害、早期发现和规范治疗的重要性，以及梅毒感染与艾滋病传播的关系，让广大人民群众了解艾滋病、梅毒等性病流行给社会、经济发展带来的损害，给家庭和个人带来的不幸掌握预防知识，消除对艾滋病、梅毒等性病患者的歧视，倡导文明的生活方式，养成健康的生活习惯，为艾滋病、梅毒等性病防治工作创造良好的社会环境。

（四）开展自愿咨询检测周活动。

12月1日-12月5日将开展“艾滋病自愿咨询检测周”活动，各医疗卫生单位要结合工作实际，大力宣传，针对暗娼、男男性行为者、流动人口、青年学生及有感染艾滋病病毒行为的人群，开展宣传教育活动，鼓励其主动接受艾滋病、梅毒咨询检测，扩大检测覆盖面，将宣传活动推向深入。

（五）开展校园宣传活动

各学校要广泛组织青年学生志愿者，利用校园广播、网络、宣传栏、主题班会、读书活动、演讲比赛、知识竞赛、图片展览等多种形式，宣传艾滋病、梅毒等性病对社会、家庭、和个人造成的危害、传播途径及预防控制措施知识，使其树立正确的人生观、价值观，养成健康的生活方式，提高防治艾滋病、梅毒等性病的意识和能力，保护自己，远离艾滋病和梅毒。

（六）对重点人群进行健康教育

各成员单位要按照防治艾滋病的职责分工，深入开展针对流动人口、妇女、农民工、被监管人员等重点人群的宣传教育活动。要根据所管理的不同人群的特点开展针对性宣传，注重提高宣传效果。在内容上，要强化艾滋病感染风险及道德法制教育，提高自我防护能力，避免和减少易感染艾滋病行为。在方式上，要结合部门和人群的工作实际，贴近重点人群。县公安局要针对监管场所民警以及治安、刑事、禁毒等警种民警组织一次艾滋病防治基本知识、职业暴露预防与处理等相关知识的专题培训。县建管局要制定红丝带情系农民工活动计划，召开建筑工地管理人员培训会，选择一处农民工规模较大的工地，集中开展预防农民工感染艾滋病宣传活动。县交通运输局要利用公交车载电视进行艾滋病公益广告宣传。县妇联和县总工会要做好广大妇女和企业职工的艾滋病防治知识宣传。

律动青春，激情科院。

科院星空，博芸盛宴。

歌舞载青春，梦想筑。

够青春，所以敢嗨森。

欢聚一堂，畅想青春。

挥洒澎湃激情，展现科院风采。

汇科院梦想，让青春绽放。

激情元旦，绽放梦想。

金蛇连骏马，脉搏在传承。

科院喜迎春，舞台炫青春。

年轻的战场，奔放的青春。

青春梦想，激情演绎。

青春扬帆，温暖前行。

情系科院，执梦远航。

燃烧激情，释放青春。

蛇舞飞扬，畅想科舞。

思风华科院，书时代青春。

我们一起任性的跨年。

五湖四海聚科院，努力拼搏创佳绩。

杨帆科院魂，求索中国梦。

舞出我梦想，创辉煌。

舞动青春，光熠。

玉人科院舞，白鸽中华翔。

跃动青春，光辉。

展科院魂，圆中国梦。

舞动青春，活出色彩。

相聚在今晚，奋斗在明天。

炫动青春，舞动科院。

扬帆起航科院梦，求索笃行学子心。

舞动，大地飞歌。

扬科院青春，畅中国梦想。

五湖四海聚一堂，齐心协力创辉煌。

活动目的

（一）感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。

（二）喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。

活动准备

PPT图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。

活动过程

一、提问导入，引发想象

[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢？是的，月亮很圆，也很亮。

（出示图书）我这里有一本书，让我们一起来念念这本书的名字好吗？（《月亮的味道》）如果真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么味道呢？

幼儿A：月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。

幼儿B：也可能就是大饼的味道，成成的。

幼儿C：也可能是没有味道的。

[师]让我们来看看故事里的动物们是怎么想的，我们一起来听故事。

二、听讲故事，理解作品

[师]《教师边讲述故事边插问)

1、请大家数一数画面上有几双眼睛？（九双眼睛）能说说有几只小动物吗？（九只小动物）

2、小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮？

幼儿A：再找一只小动物，找一只小一点的就可以了。

幼儿B：去借把梯子爬上去。

幼儿C：叫小猴子用力往上跳。

3、小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样？

幼儿A：这幅画面让我感觉很温馨。

幼儿B：我感觉像躺在妈妈的怀抱里，很温暖。

幼儿C：这让我想起了宿泊活动，大家睡在一张大床上，心情很愉快。

4、小鱼在想什么？你们认为它说得对吗？为什么？

幼儿A：小鱼也想尝尝月亮的味道。

幼儿B：小鱼说，水里的月亮是假的，是影子。

5、听了这个故事，你觉得哪个部分最有趣？

幼儿A：小老鼠摘到月亮很有趣。

幼儿B：小动物们“叠罗汉”很有意思。

幼儿C：月亮被吃掉了一半最有趣。

6、小动物们是用什么方法摘到月亮的呢？他们是怎样“叠罗汉”的？

7、小动物们想摘月亮，但月亮为什么要轻轻地往上一跳呢？（月亮和动物们在做游戏）我们也来玩一玩。 （教师可请幼儿边复述边体验故事主要情节。）

三、完整欣赏，想象迁移

[师]让我们一起再来完整地听一遍这个故事。

（播放配乐故事，引导幼儿学讲故事中的对话。）

[师]如果，让你们也来摘月亮，你们会想什么办法？你希望月亮是什么味道？

（教师示范句式：我希望月亮是甜甜的，就像美味的巧克力）

幼儿A：我希望我能乘直升飞机去摘月亮。

幼儿B：我希望月亮有薯片的味道。

幼儿C：我要做一架很长很长的梯子。

幼儿D：我希望月亮是冰淇淋的味道，最好是香蕉味的。

幼儿E：我希望乘热气球去月亮。

幼儿F：我希望月亮是月饼的味道，我要摘下一片回来和我的家人一起分享。

活动延伸

教师可启发幼儿在区域活动时把自己的想象画出来。

活动评析

瑞士画家麦克？格雷涅茨笔下的绘本故事《月亮的味道》充满童趣。

夜晚，高高挂在天上的月亮在成人的眼里已经是遥不可及的，更不要说会想到去品尝一下月亮的味道了。但是，在这则故事中，那一轮皎洁的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的“食物”。不是吗？在孩子们的眼里，它像极了一片香喷喷的薯片，还像极了一个诱人的冰淇淋球。而故事中的小动物们，为了能吃到那美味的月亮可谓不惜一切代价。在“够”月亮的过程中，小动物们“叠罗汉”的执著和合作精神令人感动，故事中小动物们那可爱的“坚忍不拔”“坚持到底”对孩子们来说具有积极的教育意义。

大班的孩子大多都知道天上的月亮是不可能吃到的，但他们又相信故事中的小动物们确确实实吃到了月亮，这就是童话故事的奇思妙想带给孩子的无限乐趣。尤其是故事的结尾，当小动物们尝到了月亮的味道，一个挤着一个心满意足地睡着时，一条小鱼看着刚才发生的这一切，提出问题了：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀。”这一情节无疑又激发孩子们更深地去思考和想象。这真是一本既好看，又好玩，还可以让人动脑筋的故事书。应该讲，教师在执教中，很好地把握了故事的主旨，并力求让孩子体验故事的情趣。尤其在活动环节的设计上，从中国传统节日“中秋节”导入，开门见山地提出问题“月亮是什么味道的”，由此激发幼儿听赏故事的兴趣。

在欣赏过程中，教师采用了“听赏一想象一讨论一体验”的方式，预设了一些插问，如“小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮”“小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样”，这些插问在启发幼儿想象的同时，更帮助幼儿理解作品内容，并进而体会小动物们坚持不懈的精神。

当然，在以下方面，还可以作进一步的探讨和实践：

1、需进一步正确把握主次线，采用恰当方式演绎作品

这个故事的重复情节较多，讲述中教师采用了边讲边插问的方式帮助幼儿理解内容，但插问要注意详略得当。我认为重点插问可以放在小动物们“叠罗汉”的情节上，引导幼儿通过观察画面展开讨论，使幼儿了解动物们“叠罗汉”的顺序，感受动物们玩耍时的调皮可爱。次重点插问可以落在小动物们睡着了的情节

上，进一步引导幼儿去体现齐心协力的成功所带来的满足与快乐的情绪。

此外，在讲述故事中，教师还需要注意处理好语气语调以及适度的情感渲染。教学中可以请孩子们学一学小动物的话，让幼儿融入角色体验“摘”月亮的快乐，获得语言练习的机会。

2、要注意满足幼儿对问题讨论的需求

从活动现场看，孩子们最感兴趣的内容是“叠罗汉”，因此教师可以借此引导幼儿对这个情节和画面进行重点讨论，如“小动物是怎么叠罗汉的？”“海龟为什么被叠在最下面？”“海龟会不会被压死？”结尾时，孩子们对“水中怎么会有一个月亮”尚存疑问，教师在此可以即兴组织一次小小的“辩论赛”，让孩子们各抒己见，借“辩论”促进幼儿的语言表达和思辨能力，进而激发幼儿对大自然现象“水中倒影”产生继续探究的热情。

3、应适当选用乐曲，营造温馨的欣赏氛围

引导幼儿欣赏文学作品，音乐的烘托和渲染，教师富有情感的语言表达起着十分重要的作用。但是，在乐曲的选用上，还可再做努力。如当小老鼠“摘月亮”时，配上更加优美流畅的音乐；当小老鼠“吃月亮”时，配上活泼诙谐的音乐；当小动物们“同枕共梦”时，再配上舒缓的梦幻曲。这样处理，会进一步加深幼儿对故事情节的理解，增强幼儿对故事情趣的感受。

附故事：《月亮的味道》

作者：（瑞士）麦克？格雷涅茨

“月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！”

夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。

有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。小海龟爬呀爬，总算爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。于是，海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！”大象的鼻子往上一伸。这时，月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子。每次都是眼看就要摸着了，可月亮总是会轻轻地往上一跳，月亮又漂远一点，还是够不着。

最后猴子叫来了老鼠。

月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。

瞧，老鼠先爬到海龟身上，然后爬到大象身上、长颈鹿身上、斑马身上、狮子身上、狐狸身上、猴子身上，然后“咔嚓！”老鼠咬下一片月亮。“多么美味的月亮啊！”

小老鼠给动物们都分了一口月亮，大家都觉得，这是它们吃过的、最好吃的东西。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!10月16日是“世界粮食日”， 本周是我国“珍惜粮食，节约粮食”的宣传周，今天我演讲的题目就是“珍惜粮食，从我做起。”

古代教育家孔子给后人留下了一句名言：民以食为天。由此可见，“吃”是多么重要!缺少粮食，我们很难生存，缺少粮食，我们国家难以发展，缺少粮食，我们人类更有可能走向灭亡!建国66年来,人民生活水平大大提高，物质应有尽有。有的同学甚至可能会有这样的疑问，我们还有必要从一粒米上节约吗?我想说的是：很有必要!我们不妨算这样一笔账：倘若我们每天节约一粒大米，那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所希望小学100万元算，可以盖20所希望小学;按每人学杂费三千元记，可以使七千多名失学儿童重返我们的校园!你还能说我们没必要节约一粒米吗?

请各位同学想一想在学校食堂餐桌上你是否将饭菜吃一部分就倒掉?你是否将吃了几口雪白的馒头、包子扔在地上?当你这样做的时候，你是否感到可惜，感到心疼?我们从小就知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同学们，你们是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎!你们知道吗，在发展中国家，每5个人中就有1个长期营养不良，有20%的发展中国家人口粮食无保障。饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去一千万人的生命。因此，节约粮食值得同学们思考。

同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”同学们,让我们行动起来,珍惜粮食,从我做起，从不乱倒剩饭做起，以节约为荣，以浪费为耻，自觉养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯。从细微处做起，用实际行动做建设“节约型校园”的带头人，为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献!我衷心地希望我们每个人从节约粮食做起，强化节约意识，节约学校的每一度电，每一滴水，爱护学校的一草一木，让每一个人都快乐地生活在蓝天，白云，绿水，阳光下!

我的演讲完毕，谢谢大家!