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门卫工作制度和警卫工作制度(推荐20篇)

制定门卫工作制度和警卫工作制度的目的是加强学校社会治安综合治理,保障师生的安全,维护学校秩序。下面是幼儿园门卫值班管理条例,欢迎参阅。

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学生健康体检制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:学生,全文共 433 字

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为了全体教师学生的身体健康,及时了解和掌握师生的身体健康状况,加强和提高师生体检质量,便于统一管理,保护和增进师生健康,特制定师生健康检查管理制度。

1、保证每学年为全校学生进行一次体格检查,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。

2、按区教委统一规定对学生进行免费体检,不得违规收费。

3、体检时做好学生的教育、管理工作,组织严密,做到检查项目齐全。

4、体检后时对体检结果进行分析评价,将评价结果进行分类报表、统计。

5、将体检结果发给每位学生的家长,并向家长做详细说明。

6、对有问题的学生进行登记随访,及时进行治疗,并做好监测工作。

1、保证每学年对全校教职工进行一次体格检查(包括退休教师)。

2、每学年对女工进行一次体检。

3、做好教师体检前的联系、组织和动员工作以及场地、设施布置工作。

4、为每位教师建立健康档案,对体验结果认真分析,及时向教职工进行反馈,并给予适当指导。

5、对于有问题的教师要督促其及时复查和治疗,并有记录。

6、做好退休教师的体检反馈工作,做到耐心细致。

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篇1:幼儿园门卫管理制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:幼儿园,全文共 923 字

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禹居镇中心幼儿园门卫管理制度 幼儿园门卫制度是对一切进出幼儿园的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。我园的门卫由综合素质好,责任心强,身体强健的人员担任,并且经过正规培训的保安担任门卫管理工作;门卫制度包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

(一)进出人员证件查验制度

1、非幼儿园教职员工进入幼儿园,应主动向幼儿园门卫出示表明身份的相关证件。

2、幼儿园门卫应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入幼儿园。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员,幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

4、在教育活动时间,幼儿确因特殊情况需出校门时,必须持有班主任老师签字同意的请假条,幼儿园门卫查验核实后方可放行并将请假条存档备查。

二)外来人员入园登记制度

1、外来人员进入幼儿园,必须凭有效证件在幼儿园门卫室进行登记,经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的,幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

三)会客制度

1、幼儿园教师在开展教育教学工作期间原则上不会客,确因工作需要会客的,需经幼儿园领导同意,并由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、学生家长到幼儿园找教师交流或了解学生情况时,需由幼儿园领导或教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进幼儿园找自己的孩子或其它学生,只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

四)车辆准入放行制度

1、幼儿园在正常教育教学工作期间,应关闭好校门,杜绝车辆进入幼儿园。

2、上级视察工作或确因工作需要进入幼儿园的车辆,需经幼儿园领导同意后,在保卫人员的引导下停放到指定地点,禁止鸣笛,限速行驶,确保师生安全。

五)物品出入查验制度

1、幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁携带易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。幼儿园因教学需要购买的化学实验药品,必须由实验保管员带入并登记。

2、幼儿园保卫人员对带出幼儿园的大宗物品要请示学校、幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。

3、幼儿园门卫要加强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查,确保幼儿园和师生的人身财产安全。

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篇2:护理岗位职责履行情况 护理岗位职责考试题及答案

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:护士,全文共 414 字

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1.在护理部主任(总护士长)和科主任领导下负责病区护理行政及业务管理。

2.根据护理部及科内工作计划,制定本病区工作计划并组织实施。

3.不断完善及落实各项规章制度、护理常规、技术规程、岗位职责、常见急诊的抢救程序。

4.复杂的技术要亲自执行或指导护士操作,严防事故的发生。

5.制定本病区应急预案,经常组织演习。

6.采取有效措施,不断完善本病区服务功能,提供优质服务。

7.定期组织护士进行抢救技能演练,提高护理人员的应急能力。

8.负责各种物资的准备和保管。

9.定期组织护理查房,全面掌握本病区护理工作情况与患者动态,解决临床实际问题。

10.组织护理人员学习中医护理理论,实施辨证施护。

11.参加科主任及主治医师查房,指导并做好危重患者的护理。

12.做好科内新技术的人员培训和准入管理。

13.负责病区的护理安全、对出现的护理缺陷要组织讨论并有改进措施。

14.指导、落实进修、实习护士的教学工作。

15.组织并监督本科护士完成继续教育任务。

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篇3:账务员工作职责概述

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:职员,全文共 214 字

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1、主要负责电子元器件/通信模块,收货、发货以及库存管理流程、改进库存管理方法;

2、提供全面的库存分析报告,评估库存管理状态,提高库存管理水平;

3、对退货、入库异常能及时妥善处理,并能在wms/sap中进行准确更新;

4、对出海外物料能及时准确地进行整理打包打板,做packing和相关单据和记录,保证100%的合规准确;

5、与制造入库信息和数量准确无误,并能主动发现异常;

6、能够利用wms/sap信息与制造对账和出货明细自盘;

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篇4:专职安全员岗位职责要求 专职安全员主要职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:安全员,全文共 209 字

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1、组织安全文件的编写,安全教育及安全文件的管理;

2、对施工现场进行安全监督、检查、指导、整改监督,并做好安全检查记录;

3、对不符合安全规范施工的班组及个人进行安全教育、处罚,并及时责令整改;

4、负责危险源分析、安全预案及改进方案的编制;

5、正确填报施工现场安全措施检查情况的安全生产报告,定期提出安全生产的情况分析报告的意见;

6、组织安全检查、安全教育、安全活动;

7、处理一般性的安全事故。

8、施工现场的ehs管理。

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篇5:文案策划的工作内容

范文类型:方案措施,制度与职责,适用行业岗位:文案,全文共 364 字

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1、负责广告创意策略策划以及广告主题概念创作、广告作品创作中的语言设计;

2、负责本部门的文件管理、对本部门的书籍、图片、资料归类管理,杜绝泄密。

3、日常负责工作

①按客户公关部或客户服务部的要求及其提供的资料来开展工作;

②按公司意图和要求编制工作计划;

③精确高效的完成公司的工作安排并及时、正确地和设计师交接,保证工作按时完成;

④负责公司一切业务的广告个案策划、广告语言的创作、修改打印、把关、汇报、保密等工作;

⑤将有关业务及其开展情况的信息记录在案,并及时上报总经理;

⑥负责本项目领域内的各专业协调、反馈、传达、策划、检查、指导、监督等工作;

⑦协助策划师、创意总监进行客户提案解说,在执行总监的指示框架内,负责与客户沟通、接洽,并根据公司需要制定相应的业务开拓、实施方案。

4、协助办理工作:策划分析。

5、临时代理工作:创意指导。

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篇6:门卫保安工作岗位职责精选

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:保安,全文共 430 字

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根据《苏州市中小学幼儿园安全工作十项基本要求》以及__市平安学校创建要求,进一步规范学校办学行为,提高保安人员综合素养,确保学校公共财物不受损失,保障师生人身安全,特制定如下工作职责。

在__市城厢镇政府的支持下,学校与当地派出所(__派出所)签订了用人协议,目前配备专职保安3人(2男1女),2名男性保安进行24小时轮值(全年按24小时轮值),1名女性保安协助白天(学生在校期间,7:00-17:00)保卫工作。

学生在校期间,学校保卫科每天安排两名行政人员担任校园总值日工作。学生午餐及中午休息时间段由正副班主任协调做好学生安全监护工作。

1、做人做事原则性强,严格执行校园各项安全制度和其他规章制度。

2、待人态度和蔼、语言谦虚,工作积极主动、认真细致,在公众面前树立良好形象。

3、加强对校园安全工作的学习和研究,不断创新校园安全工作思路。

学校保安在__派出所和学校校长室的领导下,履行保安人员岗位工作职责,守护学校公共财物,杜绝闲杂人员进入校园,维护师生安全。

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篇7:幼儿园门卫管理制度条例 幼儿园门卫管理制度及岗位职责

范文类型:制度与职责,条例,适用行业岗位:幼儿园,全文共 918 字

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学校、幼儿园门卫制度是对一切进出学校、幼儿园的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。我园的门卫由综合素质好,责任心强,身体强健的人员担任,并且经过正规培训的保安担任门卫管理工作;门卫制度包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

(一)进出人员证件查验制度

1、非幼儿园教职员工进入幼儿园,应主动向幼儿园门卫出示表明身份的相关证件。

2、幼儿园门卫应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入幼儿园。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员,幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

4、在教育活动时间,幼儿确因特殊情况需出校门时,必须持有班主任老师签字同意的请假条,幼儿园门卫查验核实后方可放行并将请假条存档备查。

(二)外来人员入园登记制度

1、外来人员进入幼儿园,必须凭有效证件在幼儿园门卫室进行登记,经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的,幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

(三)会客制度

1、幼儿园教师在开展教育教学工作期间原则上不会客,确因工作需要会客的,需经幼儿园领导同意,并由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、学生家长到幼儿园找教师交流或了解学生情况时,需由幼儿园领导或教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进幼儿园找自己的孩子或其它学生,只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

(四)车辆准入放行制度

1、幼儿园在正常教育教学工作期间,应关闭好校门,杜绝车辆进入幼儿园。

2、上级视察工作或确因工作需要进入幼儿园的车辆,需经幼儿园领导同意后,在保卫人员的引导下停放到指定地点,禁止鸣笛,限速行驶,确保师生安全。

(五)物品出入查验制度

1、幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁携带易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。幼儿园因教学需要购买的化学实验药品,必须由实验保管员带入并登记。

2、幼儿园保卫人员对带出幼儿园的大宗物品要请示学校、幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。

3、幼儿园门卫要加强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查,确保幼儿园和师生的人身财产安全。

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篇8:餐饮服务员的岗位职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:餐饮,服务员,服务,全文共 462 字

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1、上岗时要求衣冠整洁、端庄大方、笑容可掬、彬彬有礼。

2、熟知当天订餐的单位(或个人)名称、时间、人数及台位安排等情况,注意客人的特别活动(如生日庆祝会),如有重要情况,应及时向主管汇报。

3、替客人存取保管衣物,并询问有无贵重物品,贵重物品提醒客人自行保管。

4、整理、准备菜单、酒水单,发现破损及时更换。

5、迎接客人,引导客人到预定台位或客人满意的。台位,为客人拉椅,铺好餐巾,递上菜单

及酒水单。

6、可满是,负责安排好后到的顾客,使客人乐于等位。

7、留意常客姓名,以增加客人的亲切感和自豪感。

8、随时注意听取顾客的意见,及时向上级反映。

9、随时注意接待工作中的各种问题,及时向上级反映和协助处理。

10、掌握和运用礼貌语言,如:“先生、小姐您好,欢迎光临”、“欢迎您到我们餐厅就餐”

等。

11、负责接听电话,客人电话订餐应问清楚姓名、单位、时间及人数,传听电话要准确、快

捷。

12、向客人介绍餐厅各式菜点、各种饮品和特色菜点,吸引客人来餐厅就餐。客人用餐后离

开餐厅时,站在门口目送客人、征求客人意见并向客人表示感谢,欢迎下次光临。

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篇9:专职安全员岗位职责要求 专职安全员主要职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:安全员,全文共 608 字

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一、学习掌握《民爆物品安全管理条例》和有关的民爆安全法令、法规,坚持“安全第一。预防为主”的方针,详细落实公司的各项安全生产规章制度。

二、真贯彻执行公司《出入库管理制度》,并严格按照《出入库管理制度》执行出入库检查。

三、参与民爆物品仓库的各项安全管理,对库区存在隐患的安全设备、操作过程和行为有权行使一票否决,参与制定纠正和预防措施。

四、对进入库区的车辆运输手续,车辆安全状况、防护措施、驾驶及押运员证件、劳动保护用品穿戴、是否携带易燃物等进行详细检查和登记,严厉禁止不符合进入库区条件的人员及车辆进入库区,对于怀疑对象有权进行搜身,对不遵守库区规定者有权勒令其离开库区。

五、贯彻安全保证体系中的各项安全技术措施,每月至少一次对库区灭火器、水泵、消防水池等设备进行定期检查和维护,并做出记录。

六、控制安全动态,发现事故苗头并及时采取预防措施,组织展开安全专项活动。

七、配合仓库主任做好对库区工作人员的安全教育、节假日的安全教育、安全学习工作,并记载在案,督促库区工作人员遵守岗位职责及操作规程,杜绝不安全因素发生。

八、参与部门每月一次的定期安全检查,及时进行安全隐患整改并将整改记录上报。

九、监视、检查操作人员的遵章守纪。遏止违章作业,严格安全纪律,当安全与生产发作抵触时,有权叫停冒险作业。

十、各种安全检查资料要分类存档备案,辅佐上级安全主管部门的安全检查,照实汇报库区安全情况。

十一、完成公司领导临时交办的工作。

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篇10:社区服务站的职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:社区,服务,全文共 331 字

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一、负责党和国家的各项方针政策在社会居委会的贯彻和执行。

二、在政府(街道办事处和社区党委)的领导下,团结、组织,领导社区居委会认真履行所担负的职责,密切与辖区内各单位的联系,对社区居民代表大会负责,自觉遵守社区协商议事委员会和社区成员的监督。

三、以身作则,模范遵守社区各项规定和社区居民代表会议的各项决议、决定完成各项工作任务,管理好社区的各项事务,并接受社区协商议事协商委员会的建议和监督。

四、全面负责本居委会工作并督促和检查其他成员的工作,帮助解决工作中遇到的问题。

五、协商委员之间的关系,充分调动和发挥居委会成员和居民小组长的作用,积极完成各项工作任务。

六、经常组织社区居委会成员开展政策和业务学习,熟练掌握相关政策和业务知识,提高社区居委会成员整体素质。

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篇11:学校学生宿舍管理制度细则

范文类型:制度与职责,细则,适用行业岗位:学校,学生,全文共 381 字

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1、不准随地吐痰,乱扔废纸、白色垃圾、果皮等;

2、不准向窗外倒水和乱扔杂物;(污水倒到学校规定地点)

3、不准在宿舍内乱拉绳子、铁丝和随意攀挂;

4、不准在墙壁门窗上张贴字画,严禁在墙上涂写踢脚;

5、不准在宿舍内打扑克、下棋、疯闹及其他剧烈体育活动。

2、学生宿舍及宿舍外区域和树坑要做到每天两清扫(早晚各一次);

3、做到五个“整齐统一”:床上被服用品叠放整齐统一;洗漱饮食用具摆放整齐统一;书籍物品存放整齐统一;衣帽用品挂放整齐统一;床下鞋子用品排放整齐统一。

4、做到地面、墙壁、门窗整洁干净,保证无灰尘、痰迹、蛛网等。

学生宿舍卫生由各宿舍舍长全面负责,轮流值日;

1、平时学校组织有关人员随时检查“五不准”执行情况,凡违反者,一经发现立即令其改正,情节严重者要严肃处理。

2、学生宿舍由学校政教处、团委学生会负责检查,检查结果要记入学校,作为评比学生宿舍的标准和依据。

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篇12:公司门卫岗位职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:企业,全文共 404 字

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(一)门卫管理人员要严格遵守执行《门卫管理制度》,恪尽职守、文明执勤,礼貌待人;

(二)

门卫管理人员要做到二十四小时轮留值班。并填写好值班记录,发生治安事件和灾害事故,应采取积极有效的应变措施,及时向上级主管部门及公安机关报案;

(三)凡进入本厂内人员均须验明身份,填写来客登记单后才允许入内。没有联系上被访人时,可在门卫值班室内或指定地方等候;

(四)严禁闲杂无关人员进入厂内。凡购买、加工、借用的材料、半成品、工具等物品出门,须凭安保部开出的出门条,经核对无误后方可放行;

(五)门卫值班室要保持干净及安静,物品放置应定位规范,严禁在门卫值班室内饮酒、打牌。无关人员不得在门卫值班室逗留、闲聊、嬉笑、打闹、纠缠门卫值班人员;

(六)门卫负责管理公司的机动车和非机动车停放秩序。严格执行外来车辆进出公司需检查,作好登记;厂区内有机动车辆进出时,门卫要负责引导车辆进入停车位;

(七)负责做好邮件的登记、签收、分发工作。

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篇13:门卫制度及职责

范文类型:制度与职责,全文共 745 字

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门卫管理制度

为规范学校管理,保证学校的正常教学秩序,保障师生的在校安全,特制订学校门卫管理工作制度。具体内容如下:

一、严格执行校门开关时间

1、校门开关时间分为秋冬季和夏秋季两套。

2、学生在校时间段内,不得随便出校,如因特殊原因切需出校的,须由班主任教师出示书面证明,门卫工作人员方可放行,门卫严格登记并要妥善保存学生请假资料。

二、实行门卫在岗工作制度

1、校门开关门时间段,门卫工作人员应亲自在岗,做好开门、关门工作。

2、校门开放期间,门卫工作人员必须坚守岗位,防止外来人员随便进入学校。

3、门卫工作人员可利用校门关闭的时间段,合理安排好送报等工作事宜。

4、门卫必须24小时在岗,不得擅离职守。绝不允许出现上班时间没人管理状态。

5、外来车辆及人员一律不准进入校内,确需进入需请示有关领导或当事人。

6、家长接送学生来校一律到门口止步(特殊情况经门卫批准除外)。

7、家长送给学生的物品门卫必须认真检查,并填写《学生家长送物交接单》后通知学生领取。

8、门卫负责校门一带卫生保洁,坚持每天清扫一次。

9、门卫负责收发学校报刊杂志。

三、实行外来人员电话接防、门房接待、验证登记制度

1、一般情况下,由门卫工作人员安排校外来访人员与校内被访教师电话联系,被访教师可前往门房值班室进行接访工作。

2、上级领导来校检查工作或外单位人员需进入学校洽谈有关工作事宜的,由门卫工作人员验证来访人员身份,并电话请示学校相关领导,经同意后,方可允许校外来访人员进入学校教学楼内。

3、外来人员出入校门必须严格登记,认真履行登记手续。门卫工作人员应做好校外来访人员的接防、验证、登记工作。校外来访人员应配合门卫工作人员,主动做好验证登记工作。

四、实行清校工作制度

在学校师生全部离校后,门卫工作人员应进行清校工作,并及时关闭校门。

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篇14:酒店安保部经理的岗位职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:酒店,保安,经理,全文共 514 字

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1、负责浦东万枫酒店工程部全面工作,在酒店装修改造期即参与配合酒店施工及筹备期间的工程管理等相关工作

2、负责建立健全工程部运行和操作程序,确保整个项目工程设备的正常运行

3、负责制定工程部年度预算及设备维修保养计划并监督实施

4、负责制定设备运行节能措施并安排实施

5、负责各项外包工程维保、维修合同及相关工程改造项目的监管及考核工作

6、负责审阅工程部各专业阶段性工作汇报材料(日报、周报、月报、年度总结等)及能源消耗等汇报材料

7、全面负责酒店安全保卫及消防的相关管理

8、与政府相关管理部门保持联系和沟通

9、落实上级主管部门的工作布置和检查,及时沟通信息,配合查出各类案件

10、组织和配合调查发生在店内的各类案件和重大事故,并及时将有关情况向总经理汇报

11、严格执行安全保卫工作和保卫训练,严格执行各项安全制度,维护好酒店的治安秩序,保障人身和财产的安全。完成公司领导交办的其他工作。

1、大专以上学历

2、三年以上物业、酒店工程安保经理工作经验

3、精通酒店行业工程维修管理,懂得有关安全保卫侦破消防等职务知识

4、精力充沛,头脑清醒,办事敏捷,具有良好的语言组织能力和管理能力,善于沟通,能否协调各部门的关系

5、熟练使用电脑及各类办公软件

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篇15:门卫管理规章制度

范文类型:制度与职责,全文共 420 字

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1、门卫人员加强工作责任心,坚持进出施工现场的登记制度,禁止无关人员进入工地。

2、要求外来人员出示表明身份或联系工作的有效证件,做到文明执勤,并做好登记手续,有据可查。

3、检查物资车辆进出情况并记录,无正当手续一切材料禁止出门,私自放行的要追究责任。

4、晚上人员进出应出示工地“出入证”或“工种牌”,对无理取闹者,要给予阻止,规劝无效当事人后果自负。

5、遵守工地管理制度,夜间外出人员应在十点前返回工地,除特殊情况门卫有权不予开门。

6、对新工人或分包班组、车辆(新来驾驶员)、新来班组发放“职工须知”并做好发放登记手续,否则可以不予放行。另外在门卫处贴一份。

7、加强夜间工地保卫工作,防止施工现场材料设备被破坏或被盗窃,发现情况马上采取相应措施,夜间值班禁止无故休息,否则相应赔偿损失。

8、做好门卫保卫工作,防止外来人员不经登记进入工地而发生安全、治安等事件。

9、进入工地(施工区)的外来者,必须在门卫领取安全帽并正确佩戴,上交安全帽押金。

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篇16:专职安全员岗位职责要求 专职安全员主要职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:安全员,全文共 362 字

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1、熟悉安全管理条例,掌握安全管理技术,执行“安全第一,预防为主”的方针,怀着对国家、对人民生命财产极端负责的精神,确保年度安全生产管理目标,制定管理计划和措施。

2、组织职工学习技术操作规程,及时传达贯彻执行上级有关技术生产的规定或要求,提高职工的安全意识和自我保护能力。

3、组织和实施以确保安全生产及目标的种种形式的竞赛活动,表扬执行安全操作规程和安全生产制度的先进事迹或先进人物,奖励有功人员。

4、深入施工现场,发现事故苗头,及时纠正,对违反安全操作规程和安全制度的应立即制止,并按安全生产奖罚的规定进行处理。

5、参加审查施工技术方案,设备安装验收。对各班组、工种进行安全技术交底同时,做好入场职工的“三级”安全教育。

6、认真填好安全日记和安全生产的会议或活动的纪录,整理好各种安全资料。

7、完成项目经理交办的其他工作。

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篇17:车间主任工作职责寅讲

范文类型:制度与职责,全文共 362 字

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1、主持车间生产日常工作事务,使车间管理正规化、规范化、合理化。

2、对外协调与其他各相关职能部门(科室)之间的工作,确保生产相关工作顺利进行。

3、建立本部门的kpi指标,其中包括产能指标、品质指标、成本指标。并进行持继改善措施。

4、组织并推进iso9000、iso14000、ohsas18000体系在本车间的工作,体系实施与管控,品质改善措拖。

5、生产制程管控,生产成本控制。

6、主导各职能组人才培训和接班人培养,使各项工作顺利进行和接替。

7、安排车间人员的上岗资格认定,技能提升培训。

8、负责车间各职能单位绩效考核。

9、负责车间的安全生产管理,组织对生产安全培训,事故处理演习,致力减少安全隐患和避免安全事故的发生。

10、上级交办的其它工作。

11、遵守及执行公司信息安全管理制度及要求。

12、监督及上报信息安全违规行为。

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篇18:中职班主任工作职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:班主任,全文共 1134 字

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班主任受校长聘任,全面负责班级学生管理工作。班主任是班级任课教师的组织者,组织任课教师共同关心学生的成长。班主任又是班集体的组织者和指导者,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育的主要实施者。因此,班主任应热爱本职工作,团结任课教师,以身作则,言传身教,成为学生的知心朋友,不断探索青少年学生的特点及思想变化发展规律,培养学生成为具有传统美德和现代文明相结合的高素质人才。

1、对学生进行思想政治教育、道德教育和心理健康教育。教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理素质,遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《公民道德建设实施纲要》。

2、以班主任为主,团结任课教师形成教师集体,共同分析、研究学生的思想、学习和生活状况,齐心协力,共同关心每一位学生健康成长。

3、根据学校德育工作计划,结合班级学生的思想、学习状况,每学期建立班级发展目标,制定工作计划,精心组织班级教育活动,经常深入班级,了解学生的思想,有针对性的进行思想教育、学习指导、心理疏导。

4、教育学生明确学习目的,端正学习态度,培养学生学习兴趣,通过多种方式,指导学生改进学习方法,提高学习成绩,完成学习任务。

5、进行班级的日常管理,建立班级常规,特别是学生学习生活的常规教育,努力培养和提高学生自治、自理的能力,从而达到自主自立,让常规教育内化为学生自觉行动,把班级建设成积极进取、奋发向上、团结友爱、互帮互助的集体。

6、教育指导学生参与各种社会实践活动,教育指导学生参加学校公益劳动,志愿者服务等社会服务活动,积极开展社会调查,让学生在实践中接受教育提高认识。教育学生坚持参加体育锻炼,养成良好的劳动、生活、卫生等习惯。

7、关心学生的课外活动,指导学生参加各种有益于身心健康的科技文娱和社会活动,鼓励学生发展兴趣和个性特长。

8、班主任要全面关心班级的每位学生,及时了解学生的思想,取得家庭和社会各方面的支持配合。要做好家访工作,每学期至少要访问二分之一学生,电话访问每一位学生家长,新接班的班主任在第一学期中必须家访每一位学生(假期完成50%以上,外地学生除外)。每学期必须召开家长会,争取家长对学校工作的支持。

9、认真参加市、区班主任培训、讲座及其他活动,不断学习,努力提高自身的思想素质,业务水平和教育艺术水平,增强科研意识,成为研究型的班主任。

10、以小学生行为规范为常规教育依据,做好本班学生日常行为规范测评,认真写好学生每学年的品德评语,。

11、班主任工作手册的填写、记录工作,积极撰写工作经验总结。每学期结束前要交一份主题班会的详案、一份学期工作总结、一份案例分析,每一学年至少有一节主题班会或主题教育的公开展示课。

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篇19:销售总监岗位的职责 销售部总监岗位职责说明书

范文类型:制度与职责,说明书,适用行业岗位:销售,经理,全文共 345 字

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1、协助销售总监处理工程项目、合同能源项目等工作;

2、协助总监管理各办事处,做好上传下达,协调好各办事处工作分配与安排,协助各办事处解决难点;

3、协助销售总监进行总部各项制度与政策在办事处的落地实施和员工队伍建设;

4、收集市场信息与行业信息,开拓新市场;

5、作为办事处主任、项目总监和销售副总监的后备人才。

6、各区销售业绩数据的统计、分析与管理;

7、协助市场部新项目制定推广方案;

8、培训市场调查与新市场机会的发现;

9、营销方案的提报,协助销售总监负责销售部内部的订单管理及建设;

10、负责部门的费用核销,以及销售总监交待的其他事务。

11、销售部门的数据录入、整理、统计、分析、各类报表输出;

12、部门内各小组会议的`记录、跟进、总结并发现问题;

13、协助部门总监进行其他部门管理类的工作。

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篇20:教研组长工作职责简短

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:教研,全文共 697 字

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1、教研组长是中心小学教学、教改的组织者和指导者,对提高本学科教学质量负直接责任。

2、组织教师学习教育理论和课程标准,明确本学科的教学目的和任务,组织讨论并明确各年级的教学要求,认真制订每学期的教学计划。

3、要结中心小学的教学实际积极开展教学研究,把握教育教学改革方向。研究教育行政部门关于教育教学的要求如何在中心小学教学中贯彻落实;研究如何应用现代教育思想、教学理论改进教学;研究如何更好地执行本学科课程标准、完成教学任务,研究如何改进教学方法、教学手段和教学评价等。

4、要进行教学改革实验和课题研究。应通过教学改革实验和课题研究,对教师进行具体、细致的业务指导,帮助教师转变教学观念,掌握教学规律,改进教学方法,从而提高业务素质、提高教学效率。

5、要进行调查研究和教学指导。通过听、评课和座谈,发现和培养典型,并总结、推广典型的经验;通过召开教研会议,交流教师的各类教研成果,对与会的教师进行集中指导;通过撰写教学指导性质的文章,对教师进行广泛的`间接指导。

6、要定期举办专题教研活动或短期培训班、专题讲座,通过集体备课,进行大纲标准、教材、教法辅导等进行全员性的教师继续教育培训。积极开展教师基本功、优质课评比,发现和培养骨干教师典型。

7、组织教师学习业务,开展组内相互听课评课活动,组织好教学研究课、展示课、公开课,及时总结、交流、推广教学经验,通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。

8、根据现代课堂教学的要求,带领本组教师充分利用多媒体教育设备,提高课堂教学的容量、效率,增强学生的创新意识和能力。

9、承担上级教育行政部门和教研部门临时交办的任务。

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