深圳世界之窗游记作文【经典20篇】

一、活动背景

为进一步贯彻落实党中央、国务院“高度重视海洋工作和增强全民海洋意识”的指示精神，在6月8日世界海洋日暨全国海洋宣传日即将到来之际，为配合国家海洋局做好海洋宣传工作，提高公众的海洋意识和海洋责任，三亚市海洋与渔业局携手蓝丝带海洋保护协会与安利(中国)日用品有限公司海南分公司共同举办三亚站海洋保护宣传活动，以此来调动社会各界对海洋关注的积极性，为保护海洋营造良好的社会舆论氛围。

二、组织机构

主办单位：三亚市海洋与渔业局

承办单位：三亚市蓝丝带海洋保护协会

安利(中国)日用品有限公司海南分公司

协办单位：三亚大东海经营管理有限公司

三亚蜈支洲岛度假中心

国家卫星海洋应用中心三亚卫星地面站

三、参与人员

三亚市海洋与渔业局领导、涉海企业、蓝丝带协会会员单位、蓝丝带高校志愿者、安利公司志愿者共计300人参与此次活动。

四、活动时间

“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。”这描写的便是我美丽的家乡--苏州…

苏州，我最美丽的家乡，物华天宝，人杰地灵，以其山水秀丽、园林典雅而闻名天下，素有“人间天堂””、“园林之城”的美誉。家乡的美丽风光，丰富多娆的物资与文化必是不胜奇多，如果您来到我的家乡，那一定要去一去那“天下园林之典范”--拙政园!

下面请跟着我，这一地地道道的小苏州，一同来领略美丽家乡的风貌吧：

天堂苏州，东方水城——典型的“小桥、流水、人家”，而坐落于平江区，苏州四大古名园之一的拙政园，便是我家乡的一处特色代表。拙政园，被誉为“中国园林之母”，被列入《世界文化遗产名录》，其自然典雅，花木茂盛，充满诗情画意，具有浓郁的水乡特色，吸引无数中外游客相继前来一睹风采。

全园以水为中心，亭台楼榭皆临水而建，有的亭榭则直出水中，池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，主次分明。整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中产生不同的艺术情趣，如春日繁花丽日，夏日蕉廊，秋日红蓼芦塘，冬日梅影雪月，无不四时宜人，创造出处处有情，面面生诗，含蓄曲折，余味无尽。园林中的建筑十分稀疏，仅“堂一、楼一、为亭六”而已，建筑数量很少，大大低于今日园林中的建筑密度。竹篱、茅亭、草堂与自然山水溶为一体，简朴素雅，一派自然风光。拙政园中部现有山水景观部分，约占据园林面积的五分之三。其中我最爱的景便是小飞鸿，是苏州园林中极为少见的廊桥。朱红色桥栏倒映水中，水波粼粼，宛若飞虹，故以为名。古人以虹喻桥，用意绝妙。它不仅是连接水面和陆地的通道，而且构成了以桥为中心的独特景观，同时，也是拙政园的经典景观。

家乡的美丽风光诉不尽，对家乡的爱恋更是无法用三言两语描绘，苏州，我美丽的家乡，愿更多人喜爱，珍赏它的风采!

看过苏州太湖湿地公园导游词

人民公园是个美丽的大公园。

来到公园门口，一眼就可以看到两头威武的石狮子镇静地蹲在那里，好像在看守公园。

走进公园，便能看见一座高大坚固的假山耸立在天地间，像一个强壮的巨人。

荷花池也是公园的一大特色。夏天时，清澈的湖水中冒出许多荷花，犹如一个个美丽的仙女，碧绿的大荷叶像一个圆圆的盘子。

再往前走便是孩子们最喜欢去的地方，那里就是儿童乐园。里面好玩的东西可多了：有碰碰车、蹦蹦床、坐火车、旋转马

不远处的钓鱼池更有趣。钓鱼不仅能让人修身养性，还可以使人放松，所以人们常常去那里钓鱼。

人民公园里还有很多好玩的地方，我就不一一和你们介绍了，希望你们有时间自己去细细观赏。

20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日。本次无烟日的主题是“性别与烟草——抵制针对女性的市场营销”。

世界卫生组织指出，当前吸烟者中的50%将会因各种烟草相关疾病而早亡，烟草业必须不断吸引新的烟草使用者来补充与替代，而全球男性吸烟率已达到最高水平，女性便成为他们的目标人群。目前，女性青少年吸烟率上升的问题令人担忧。世界卫生组织最近出版的《女性与健康：今日证据，明日议程》指出，证据显示越来越多的烟草广告正将目标指向女性青少年。151个国家的数据显示，约7%的女性青少年吸烟，而男性青少年中吸烟的比例是12%。在某些国家，男女性青少年吸烟人数几乎相当。

烟草企业不停地寻求新的烟草使用者，以便替代当前使用者中的一半，这些人将由于癌症、糖尿病、心脏病以及其它烟草相关疾病过早死亡。

在烟草企业追求的目标人群当中，女性是最主要的人群之一，这是因为相对而言，女性当中使用烟草的人数尚少。在全世界十亿多吸烟者中，仅有大约两亿是女性，同时，男性当中的吸烟率是40%，而女性仅为8.8%——烟草企业在女性中的扩张空间更大。

然而不幸的是，男女在吸烟问题上的差距已经开始缩小——男性吸烟率依然到达顶峰，而女性吸烟率正在上升！即便在部分女性吸烟率较低的中低收入国家当中，由于人口增长，女性吸烟者的绝对数量预计也会提高。

青少年女性成为未来全球烟草流行重要组成部分的可能性已初见端倪——在151个青少年吸烟趋势调查的国家当中的一半，女性青少吸烟的人数都大致与男性青少年吸烟人数相当，总体上讲，男性青少年吸烟的比例为12%，而女性青少年的比例大约达到了7%——这些年轻的女吸烟者们长大之后便会使烟草企业成年女性吸烟者的比例大大提高。

众所周知，烟草使用每年要夺取超过五百万条生命，其中大约一百五十万是20岁以上的女性。如果不采取紧急措施，全球烟草流行到2030年导致八百多万人死亡，其中二百五十万是女性，这其中大约有四分之三的女性死亡将会出现在中低收入国家——而这些国家抵御此种损失的能力恰恰是最低的——而这些死亡是可以避免的！

在有的国家，直接吸烟对女性的威胁并不大，真正的威胁更多是来自于他人吸烟，尤其是男性吸烟。譬如，在中国97%以上的吸烟者都是男性，而半数以上的中国生育年龄女性常常暴露于二手烟当中。在全世界范围内，每年死于二手烟的六十多万人中，有64%都是女性。

20xx年世界无烟日希望引起世人对烟草营销和烟草烟雾对于女性危害的注意。同时，今年的无烟日还将努力提高人们对于烟草使用对男性同样巨大的危害以及男性应当避免在生活工作中在他人身边吸烟这一责任的认识。

女性和男性都必须得到保护，免受烟草企业营销的影响和二手烟的危害，这也是WHO 《烟草控制框架公约》中的明确规定。自从20xx年生效以来，《烟草控制框架公约》这一国际公约一直认同“吸烟和其它形式的烟草消费正在全世界妇女和女性青少年中不断增加”，同时明文认可“有必要采取具有性别差异的烟草控制策略”。

该行动了！

女性的风险更大，因为：

烟草企业迫切需要寻找新的受害者，它们正在投入巨资，使用十分诱人的市场营销措施直指女性。

女性消费能力正不断提高，因此，她们也就更能买得起烟。

部分国家的社会和文化限制正在弱化，如此一来，女性发现使用烟草更容易接受了。

烟草企业在中低收入国家投入巨资，而这些国家正是大多数新的潜在的女性烟草使用者所在之处。

很多男性吸烟率高（女性吸烟率低）的国家都没有充分保护自己的人口免遭二手烟危害。

烟草流行在女性人群中的表现形式不同，因为：

女性吸烟的原因常常和男性不同。对于很多女性，吸烟是独立的象征，是保持身材的一种方法。

吸烟女性出现肺气肿和慢性支气管炎等慢性阻塞性肺病的危险更大。

在更年期之后，吸烟女性发生冠心病和由于骨密度低导致的骨折的风险更大。

吸烟同时服用口服避孕药的女性罹患冠心病的风险更大。

二手烟对女性的威胁尤甚，应为：

在很多国家，男性吸烟的比例比女性大得多，而这些国家当中很多都没有采取充分措施保护非吸烟者。

在很多国家，母亲和其她女性照顾者无力为儿童提供二手烟保护。

二手烟会危害胚胎！在中国这个全世界三分之一成年吸烟者和吸烟者中97%都是男性的国家，超过一半以上的生育年龄女性都经常暴露于二手烟当中。

烟草企业市场营销危害女性，因为：

它们将烟草使用谬误地与女性权利和美貌联系起来，而事实上，烟草成瘾是将妇女变成了烟草的奴隶，并且会破坏女性的身体外貌。

利用误导性的信息诱惑女性，譬如“淡口味”和“低焦油”。吸“淡口味”香烟的女性多于男性，这常常就是因为她们错误地认为“淡口味”即表示“更安全”。

烟草成瘾对女性的影响更大，因为：

女性代谢尼古丁的速度比男性更快，这就可能降低尼古丁贴片和口胶等替代治疗措施的效果。

使用避孕药的女性和孕妇代谢尼古丁的速度比其她女性更快。

尼古丁贴片可能导致女性感到相对更强烈的恶性、眩晕和虚弱等不适感。

贫困、抑郁、缺乏社会支持和担心体重增加可能导致女性比男性更难戒烟。

相对而言，关于女性烟草成瘾的机制研究比较少。

行动号召！

保护女性免受烟草市场营销的影响和烟草烟雾的危害。

号召政策制定者：

核准WHO《烟草控制框架公约》，并实施其中关于禁止烟草广告、促销和赞助，提供二手烟保护的规定。

对MPOWER烟草控制措施系列政策进行必要调整，应对全球女性烟草流行。

认识控制女性当中的烟草流行是任何全面控烟策略的重要组成部分。

认识正如WHO总干事Margaret Chan所说：“保护和促进女性健康对于卫生事业和发展至关重要——这不仅是为了当世，也是为了将来的子孙后代”。

响应WHO《烟草控制框架公约》序言中关于开展“性别具体化烟草控制策略”以及“女性在各个级别（控烟）政策制定和（控烟措施）实施当中全面参与”的号召。

认识到烟草使用是女性的重要死因之一——每年导致一百五十万女性早亡。随着烟草使用在女性当中不断扩大，这一死亡人数还将继续增加。

运用其它国际协议控制全球烟草流行，包括《消除对妇女一切形式歧视公约》（添加其它公约名称）。

确保政府机构和其它有关方面协调工作，应对烟草流行，考虑女性的需求。

号召公民社会和非政府组织：

倡导核准WHO《烟草控制框架公约》。

开展行动，促进对国际公约烟草市场营销禁令的实施，及提供二手烟保护。

敦促各国政府在开发控烟策略时考虑女性和男性的具体需要。

共享关于控制全球女性烟草流行重要性的信息。

帮助教育妇女和青少年女性烟草对她们自己、她们的家人和胎儿的危害。

在吸烟者多为男性的国家，提高男性对自己的二手烟危害女性和儿童的认识。

号召公众：

要求政府在控烟策略中考虑男女两性不同的需求。

倡导女性不受烟草危害的人权。

20xx年X月XX日宜宾市第二人民医院医务工作者走上街头为广大群众发放控烟宣传资料213份、健康知识宣传资料261份、健康咨询89人。我们在这里倡导，全院职工积极行动起来率先成为控烟的表率和楷模。

人民公园是座美丽的大公园。

你走进大门，就能看到一个漂亮的大花坛。花坛里面的花儿五颜六色，姹紫嫣红。有红的有粉的，有黄的，有白的，有的打着卷儿，有的已经开放的非常灿烂，还有的像小姑娘的脸，粉嘟嘟的，特别可爱。

绕过花园绕过花坛会看到一条宽阔的大路，大路两旁种满了笔直的白杨树，白杨树的叶子在哗啦啦的都落下来。大杨树的树干上的图案就像大眼睛似的，你仔细瞅着它们，它们也好像在仔细瞅着你一样。白杨树的树干白哗哗的，看上去特别干净。在笔直的大道左边是一个漂亮的池塘，池塘里面养着颜色不一样的锦鲤，有红色的，有白色的，还有灰褐色的，它们一条一条追着一条，一起嬉戏打闹玩耍。

走过这条笔直的大道，你会看到一个很精致的小园子。里面有漂亮的假山，假山上偶尔还有小猴子在上面跳来跳去，你拿来零食喂她，它们还在你手心前抢东西呢！

假山下有清澈的流水，流水里面有花的落叶，还有小石子，也有小鱼在里面游来游去，我和爸爸有时会来这里钓鱼，很有欢乐！假山旁也种满了各种绿植，高高低低生机勃勃。

这就是我们市里的人民公园，欢迎你有机会来游赏！

母亲节到了，在全班众多作文中，这篇作文脱颖而出，因为它的创意新颖！她没有像其他孩子一样写如何给母亲过节日，而是以独特的思维方式吸引了我的目光。

母亲节的梦，把自己对母亲的爱融进了这个美丽的梦中。

清新的语言，洒脱的文笔，细腻的心思，浓浓的爱意，在每一个字符间流淌，让我们感到了这个女孩对母亲深深的爱。

是的，深深的爱。从那一屋子的康乃馨我们就足以感受到了。

“亲爱的妈妈，我一定要这个梦变成现实！”这美丽的誓言不正代表了她那颗美丽的心灵吗？

那时的你是爱极了花的。

小时候，我常常用手指指向电视上怒放的百合，说要把它们送给你。

你笑了，用爱怜的眼神笑了。

那时，我并不懂为何你的脸上总挂着几缕若有若无的愁绪，而我也总能捕捉到从你眼中一闪而过的苦涩。

那时的我即使跌倒了，只要有你的陪伴，我也会从心窝子里笑出声来。所以我便发誓，要永远和你在一起。

只是短短几天，你便一声不坑地出了远门，好似这个家从未有过你的存在。那晚的月亮深深地撇着眉，含目低吟着远古的传说。我独自霸占了整张大床，以寻找你在这张床上残留的余温和熟悉的发香。我就这么贪婪地寻找着你的踪迹，直到太阳光射进了房间，我才半梦半醒地发觉你已经离开了，紧接着便是一场大哭。

从那以后，我并不喜欢在别人面前谈及你，即使是与你相关的事物我也是隐忍地埋藏在心里，就想一个神圣而不可触碰的宝藏。

看到别的小孩与父母都亲近如胶时，我也总会默默地避开，不让在我心里尘封了许久的关于你的回忆从我脑海里蹦出。

当别的孩子捧着奖状欢欢喜喜地跑回家向父母炫耀，我只能从冰冷的电话里倾听你温润的女中音，与你分享你女儿我取得成功的喜悦，然后又悄悄地把奖状塞进文件夹或随意地摆放在茶几上。

我想这十年的我是冰冷甚至没有人情味的，因为我内心的柔软已全部腾出来装满了你。

每一次你的回归都是对我心灵上莫大的安慰，只有你才能解开我亲手上的枷锁，那时的我才会像一个真正的孩童般与你撒娇。

如今的你已被时光在脸上雕刻出了几道皱纹，我不会忘了我对你的诺言——送你一田烂漫的百合。

你看见了我的心田开满了随风摇曳的百合吗，我的母亲？

2、在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。

3、在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来。

4、一个中学生要养成每天看报的习惯，这样才能开阔眼界；一个有文化的人不知道国家和世界发生了些什么事情，这是可悲的！

5、人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界……

6、你曾打开窗户，让我向外面的世界张望；你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土，把你充满碳烟味的标志印烙在我的身上，老实说，你也没有能拍打净我身上的黄土；但我的身上确是烙下了你的印记！

7、只有自己诚心待人，别人才有可能对自己以诚相待。

8、人和人之间的友爱，并不在于是否是亲戚。

9、连伟人的一生都充满了那么大的艰辛，一个平凡的人吃点苦又算得了什么呢？

10、通过一段血火般的洗礼，他相信，自己历尽千辛万苦而酿造的生活之蜜，肯定比轻而易举哪来的更有滋味！

11、他们往往带着一种悲壮的激情，在一条最为艰难的道路上进行人生的搏斗。他们顾不上高谈阔论或愤世嫉俗的忧患人类的命运。他们首先要改变自己的生存条件，同时也放弃最主要的精神追求；他们既不鄙视普通人的世俗生活，但又竭力使自己对生活的认识达到更深的层次！

12、生活中有那么一种人，你藐视甚至侮辱他，他不仅视为正常，还对你挺佩服；你要是在人格上对他平等相待，他反而小看你！

13、只有努力工作，才能叫人尊重。

14、你难道一辈子就这样生活下去吗？你最后的归宿在哪里？！

15、生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗！

16、男子汉应该是一种内在的品质，而不是靠化妆和表演就能显现出来的！

17、你能痛苦，说明你对生活还抱有希望！

18、人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。

19、我要扼住命运的咽喉，它他绝不会是我完全屈服。

20、一个人的命运不是自己想改变就能改变了的，至于理想，只不过是职业好坏的代名词罢了

21、当我的巴特农神庙建立起来的时候，我从这遥远的地方也能感受到他的辉煌。

22、即使没有月亮，心中也是一片皎洁。

23、相见时难别亦难，东风无力百花残！

24、黑色是美丽的，他原来是血一般鲜红，蕴含着无穷的炽热，耀眼的光明（煤炭是黑色的，工人的鲜血是鲜红的，所以说黑色是美丽的，对煤炭工人的赞扬，很喜欢）

25、既不懈的追求生活，又不敢奢望生活过多的报酬和宠爱，而是理智而清醒的面对着现实。

20xx年10月10日是第x届世界精神卫生日，市卫生和计划生育局联合市民政局、人社局、残联、红十字会以及市直医疗卫生计生单位、沙坪街道卫生院在北湖公园广场举办以“心理健康、社会和谐”为主题的“世界精神卫生日”宣传义诊活动，向市民宣传心理健康与精神卫生等知识。副市长吕嘉琪，卫计局局长刘驰、党委书记梁灶长参加了宣传义诊活动。

本次活动还邀请了江门市第三人民医院多位专家进行宣传、义诊，向我市广大市民提供心理、精神卫生方面专业的诊疗服务和健康咨询，使市民享受到优质医疗保健服务。

活动现场，通过悬挂宣传横幅和画板、发放知识宣传册、设立医疗咨询点等形式，宣传了精神疾病相关政策，活动期间共发放宣传资料20xx多份，向广大市民宣传心理、精神卫生方面的知识，提高公众对心理疾病与精神疾病的认识，养成健康的心理，消除公众对心理疾病与精神疾病患者的歧视，引导群众树立起正确的认识，主动关心关爱心理疾病和精神疾病患者。

出租人（以下简称甲方）：__________________承租人（以下简称乙方）：__________________

本着互惠互利、平等自愿的原则，甲乙双方在共同协商的基础上：，甲方将拥有合法居住权，位于__________________，租赁给乙方并达成以下协议：

1、乙方承租甲方居住房用于生活居住，租期为一年，租赁为________年________月_______日至_______年_________月_________日止。每月租金为人民币__________元整（_________元整）。租金支付方式为每__________预付，合同不到期，剩余房租费及押金甲方概不退还乙方。

2、乙方负责租赁期内的水电暖费、天然气、卫生费、物业管理费、有线电视费、公共、维修基金等其他居住期内产生的正常。租赁期间，乙方在不破坏房屋主体的情况下，可以对房屋进行装修及设施增加，租赁期满后除可移动物外，其他装修设施未经与甲方协商，乙方不可以随意拆除和破坏。

甲方在将房屋租给乙方时，房内有如下设施并全部能正常使用，天然气储值卡一张，电表卡、（卡号）水费卡、电视机顶盒及电视卡、在乙方租期满后，向甲方交还房屋时需保证以上物品仍然能够正常使用，无人为损坏，否则按使用年限折价赔偿，另乙方应保证完好的将天然气储值长、电卡、水费卡、电视卡、返还于甲方。

3、乙方未征得甲方同意不得将房屋转租第三人，租赁期满后乙方拥有同等条件下的优先租赁权。任意一方需终止合同时应提前30天告知对方。

4、乙方有义务负责房屋的.简单维护和设备维修，维护和维修中产生的相关费用由乙方承担，同时甲方也有义务帮助乙方解决其他与房屋租赁有关的困难和问题。

5、乙方应爱护房屋中配备的各类家具和家用设施（配备有冰箱、电热水器、油烟机、燃气灶、电视柜、两张床及垫子、电视机顶盒、一套沙发、茶几、床头柜、两屋窗帘、椅子一把、客厅暖气片及西屋暖气片）并定期予以保养和维护，非正常使用而造成的人为损坏，乙方应造价赔偿。

使用电热水器等家用电器时，出现的人身安全事件，甲方不负担相应一切后果，卫生间窗户及厨房窗户未安装防盗网设施，因此产生的人身安全及财产安全损失，由乙方承担。所产生的法律责任和经济纠纷均由乙方承担。乙方在租赁期间应自觉遵守国家相关的法律和法规，如因乙方原因产生的法律责任和经济纠纷由乙方自行承担解决，甲方不负担相应的一切后果

6、合同解除条件：

（1）乙方自愿提出退租房屋。（必须提前告知甲方）

（2）乙方未按约定支付租金达一个月以上时。

（3）乙方未经甲方同意将房屋租给第三人且无法收回租金时。

（4）甲方不履行合同义务使乙方无法继续居住时，甲方补偿乙方损失外，乙方有权终止合同。

7、合同未尽事宜可参照国家相关法律、法规政策条款。合同在执行过程发生争议时，双方可协商解决，协商未果时也可以通过相关法律途径予以解决。

8、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。合同自双方签字之日起生效。乙方居民身份证复印件作为附件为本合同不可分割部分。

甲方：____________________乙方：____________________

联系电话：____________________联系电话：____________________

居民身份证号：____________________居民身份证号：____________________

签订日期：__________年__________月__________日

-----《我熟悉的人的一件事》习作教学设计

【设计说明】

“作文难，难作文”，一提起作文，很多学生就仿佛老鼠遇见猫。针对这一教学现状，我将游戏式教学方法引入作文教学之中，旨在创设轻松、愉悦的教学氛围，让“老鼠”在不知不觉中爱上“猫”。下面我以人教版小学语文第五册第二组习作《我熟悉的人的一件事》为例进行此类教学设计尝试。

【教学目标】

一、知识与能力目标1、学会写清楚一件事。 2、学习并掌握描写方法。

二、过程与方法目标

1.引导学生追忆生活，锻炼口头表达能力。2.通过交流习作，达到自改和互改的目标。

三、情感、态度目标

1.通过游戏式教学，使学生乐于习作。2.渗透优良道德品质教育。

【教学重点、难点】 把重点内容写具体。

【教学准备】

（1）设计闯关寻宝图（按第一关→第二关······→第五关的程序进行设计，每打开一个程序，即显示本次闯关要求。可用多媒体课件制作，亦可用小黑板写好，用纸条蒙住。）

（2）奖品（小红花、小贴纸均可）

【教学过程】

一、 谈话导入

小朋友，我们一起来玩一个作文大闯关的游戏，好吗？要连闯五关才可以找到宝藏啊！

［设计意图：玩游戏，学作文，将环环相扣的闯关游戏链接成一堂作文指导课，有利于学生体验作文的快乐。］

二、过关夺宝

（一）先闯第一关：审题

1.了解习作要求：

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。

2.明确写作范围（学生回答，教师相机板书）：

第一，一个熟悉的人。 第二，写清楚一件事。 第三，值得写的事，能反映出人物的精神风貌和品质特征。

［设计意图：审题是写好作文的第一项基本功，要培养学生先审题后作文的习惯。]

（二）再闯第二关：选材

小朋友，第一关只是热身运动，我们已顺利过关。现在，我们进入第二关：小游戏——选材练习。

1.游戏要求：

教师报词，学生说出第一时间想到的人。

2.游戏过程：

（1）教师依次报出“同学、老师、家人、朋友”等词，学生依次快速作答。

（2）你为什么会想到他？（引导学生概括出人物的品质）

（3）你能举出一个具体事例吗？

（4）口述事例

要求讲清楚时间、地点以及事情的来龙去脉，教师相机进行引导。

［设计意图：从学生的生活经验入手，帮助学生迅速捕捉素材，以说促写。］

（三）来闯第三关：刻画（写具体）

小朋友，在快乐的游戏中，我们闯过了第二关。接下来，我们要睁大火眼金睛，寻找本组课文将人物形象刻画得栩栩如生的秘笈，智闯第三关。（板书：写具体）

1.掌握刻画方法

出示两段话：

（1）高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。（节选自《小摄影师》）

（2）高尔基让小男孩拍照。突然，小男孩哭了，高尔基不知出了什么事。（对比段）

通过比较，可以看出两段话的意思基本相同，但段（1）中的语言描写“你怎么了？”、动作描写“侧过脸”、神态描写“微笑”，更能反映出高尔基对孩子的关心和爱护。所以，要将人物写具体，就要从语言、动作、神态、心理等方面进行刻画。（板书：语言、动作、神态描写）

[设计意图：联系旧知，深化了描写作用的认识，减缓了学习坡度，分散了教学难点，为将重点内容写具体作好了知识储备。］

2.应用刻画方法（交流熟悉的人的一件事）

（1）小组交流

按作文能力分等级将学生搭配成四人一小组进行交流，要求各小组重点选择一个人的材料，进行加工。应用刻画方法，将重点内容说具体。

（2）全班交流

小组推选代表上台口头作文。

针对学生的语言、动作、神态、心理等描写欠缺之处，教师点拨、学生补充。

［设计意图：厚积而薄发，大量的口头交流为书面写作打下了扎实的基础。］

（四）闯闯第四关：起稿

小朋友，我们一路过关斩将，连闯三关，好厉害哟！让我们给自已一点鼓励，好吗？（掌声）有没有信心闯过第四关？

1.重申写作要点。

2.学生习作，教师巡视指导。

[设计意图：通过前三关直观的范例，深入的思考，丰富的交流，学生有了深厚的积累，动笔作文便会得心应手。］

（五）最后闯一关：评改

小朋友，宝藏在向我们招手，让我们向第五关进军！

1.把作文读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。。

2.选择典型习作，全班评点，肯定优点并就普遍存在问题做进一步的指导。

3.学生修改后誊抄。

［设计意图：“化腐朽为神奇”，好文章是改出来的。养成良好的修改作文的习惯，能有效地提高写作水平。］

三、课堂总结：

根据学生的习作评出可以夺宝的学生，予以奖励。

【板书设计】

熟悉的一个人的一件事

1、 一个人 2、 一件事 3、 写清楚、写具体（语言、动作、神态描写）

【特色提示】

在整个教学过程中，教师的语言都要充满童真童趣，以创设出游戏的氛围,让学生沉浸其中。但是, 教师也应认识到：游戏只是一种形式, 注意力应该更多地关注到知识点上, 落实到教学目标上

甲：嗨!大家好。随着这幽雅的音乐，红围巾广播站又与大家见面了。我是***

乙：我是***。今天的红围巾广播为大家预备了四个栏目：《校园新闻》、《地球与人类的对话》、《书香校园》、《明歌经典》。

音乐停

首先让我们来听听校园新闻(读稿)

甲：下面请听一听地球与人类的一番对话吧!

地球：我是地球，上百万年前人类已靠我生存，我的资源非常丰富，只要你们公道的使用，我将忘我的奉献。

人类：我们人类来到宇宙翱翔，忽然发现一个脏乎乎的星球，走近一看，呀!这不是我们地球母亲吗?地球：我把全身的养料贡献给了人类，你们却以怨报德，反而浪费我的资源。你们排放的尾气，烟囱冒出的黑烟,乃至弄甚么化学武器试验，把我熏成这般样子。让我整天咳嗽，还睁不开眼。

人类：美丽的地球一直是我们人类的自豪。

地球：别说了，还谈甚么美丽!我的头发被你们人类剪成斑斑秃秃的，然后拿往吃饭用，盖屋子。我的衣服被你们人类撕得千疮百孔。脸面也是灰蒙蒙的，让我羞于见人。

人类：地球，我们经常听到你的呻吟，你是不是有甚么不舒服?

地球：是啊。人类把白花花的垃圾撒在我的身上，使我得上了疾病。

人类：我们人类不能这样继续下往。我们呼吁：我们应当行动起来，共同努力，恢复地球母亲的健康!

1.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

2.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

3.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧

4.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊

5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗

6.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天

7.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

8.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

9.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

10.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

11.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

12.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

13.能把人物内心活动写得十分生动,的.确难能可贵,给人留下了深刻的印象

14.文章头尾照应,中心明确,结构完整

15.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

16.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意

17.全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

18.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

19.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

20.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

21.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

22.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

23.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

24.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

25.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

26.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

27.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

28.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

29.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

30.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

31.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

32.文章简洁明了,语言平淡朴实

33.小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

34.作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

35.作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

36.小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。

37.文章借助富厚的想象，运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅 优美，文章生动 传神。

38.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

39.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

40.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

41.音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊

42.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

43.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

44.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长

45.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

46.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融

47.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在

48.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

49.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉

50.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是关系到国计民生的一种特殊商品。我国是世界人口大国，土地资源有限，水资源缺乏，粮食供求处于紧张平衡状态。为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣传活动，增强广大民众的粮食安全意识，对加快建设节约型社会具有十分重要的意义。

10月13日—10月19日（10月16日世界粮食日所在周）

节约粮食，科学用粮

要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。

1、按小队组织，访问农民种田的辛苦，让队员在与农民的交流中了解种粮的辛苦。

2、看看“世界粮食日”的特殊新闻，了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状，进一步认识节约粮食的重要性。

3、背一背节约资源的古诗、警句等；算算特殊的数学题：撒两粒饭粒算个啥？我们每天节约一粒米，它的作用有多大？

4、以班级为单位，开展一次“节约粮食，科学用粮”的主题班会。

1、财富有限，节约无限。

2、民以食为天，食以俭为先。

3、倡导“光盘”，拒绝“剩”宴。

4、坚守勤俭美德，引领节约时尚。

5、节约的是钱，富裕的是心。

6、挥霍不是大方，节俭不是小气。

7、一粒粮、一滴汗，节约浪费两重天。

8、树节约新风，除浪费旧习。

9、没有浪费，就没有饥饿。

10、提倡消费，反对浪费。

11、节约不以微小而不为，浪费不以量小而为之！

12、厉行节约文明用餐节约为荣浪费可耻。

13、餐桌前，弘扬勤俭节约传统美德；舌尖上，反对铺张浪费不良风气。

14、品佳肴不忘锄禾苦，尝美味切忌奢靡风。

15、光盘你我他，节约靠大家16、吃好吃多是美意，不扔不剩是美德。

16、聚餐俭为先，饭后光为荣。

17、米粒虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

18、米剩在碗里想着胃，菜剩在盘里流着泪。

19、勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。

20、倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。

31、普及节粮知识，提高节粮意识。

32、爱惜粮食，从娃娃抓起。

33、食于大地粮，应人人为节。

34、浪费去无踪，粮食更出众。

35、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

36、嘴是无底洞。大吃胜过小赌。

37、饮水应思源，吃饭当节俭。

38、天地粮心，珍食莫蚀。

39、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。

40、节约粮食，从我做起，节约粮食，现在做起。

41、倒掉的虽是剩饭，流走的就是汗水。

42、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。

43、放开粮食市场，加强监督管理。

44、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

45、提高粮食品质，增强法制意识。

46、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。

47、节约粮食，人人有责，节约粮食，人人有利。

48、珍惜粮食，养成节约好习惯。

49、增强节约粮食，爱惜粮食意识。

50、世界是我们，粮食是世界。

水拍打着陡硝的岩石，传出咕隆的咆哮声，波滔凶涌让人震撼人心。

它是大家的母亲河——黄河！

上年暑期我荣幸游玩了黄河壶口瀑布，不久走入那边，就能听到飞瀑传出的咆哮声。再走入，那响声更高，像瓢泼大雨，震得路面都会发抖。

黄河的水为泥黄色的，混浊不清看不见底。遥远看到黄河就如同一条黄色的飞龙的上空回旋。河流一会儿拍打着海峡两岸的岩石，好像这岩石都即将被这极大的撞击力给撞穿了。疾风扑面而来，水更强烈了，像水灾一样，气贯长虹，立在这户壶口岸上体会这自然界的雄壮，随意吟出“黄河之水天空来，奔涌到海没了回。”

立在岸上，被海浪溅到我身上，响声碰撞着我的心弦，那一刻，我内心，人体里有一股强劲的威慑力尽在到手指尖，烧开在的身上。心中有一颗强劲的種子正的生根发芽。就在这时候耳旁传出：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”听见这慷慨激昂的歌唱，我好像听见战士职业已经竞技场上与对手拼杀，努力怒吼声。又仿佛身临其境奇境的见到：为了更好地誓死捍卫妈妈黄河，战士职业们正身先士卒，刚上来一波，又一波，就是这样前仆后继的攻击。这时候我的浑身上下都充满了那样的能量。

那一刻，把我这强劲的能量震撼人心了！

那时一种保卫祖国，忠诚改革的能量！

读书，那些事儿——4月23日"世界读书日"系列活动

(一)"读书，那些事儿"征文活动

文稿来源：

1、第一学期"书香伴我行"征文比赛参赛文章

2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)

搜集成员：陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)

搜集时间：20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期报刊编辑人员：

1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹

2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫

3、图片处理(包括摄影)：包文斌

报刊编辑时间：20xx.4.17——4.20(4.21印发)

(二)"假如你的生活中没有书"问卷调查

和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)

问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮

问卷制作成员：韩光旭、陈辞寒

问卷时间：20xx.4.13——4.17(4.13内容设想；4.15完成制作；4.17周日晚向众人发放问卷；4.18整理结果)

问卷份数：100份(20份老师、高一高二各40分，注重质量，不求数量。)

(三)书签制作

发挥你的聪明才智进行diy，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。

要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；书签需附上"采菊"两字。

书签总量：40张

书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的老师；多余的社团内部成员互赠。

书签制作总负责：xxx

每天早晨，阳光洒在大地上的时候，都有一个背着黑色大书包的小男孩，迎着太阳上学去，他是谁？

他是谁？被子说：“他是个“货真价实”的大懒虫，每天早上都掀开我，跳下床，整理都不整理一下，就懒懒散散地走了。”

他是谁？同学说：“他特别爱炫耀，什么好的东西都要带到学校来宣布一下或让大家看一看才肯罢休。他还是一个十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已。”

他是谁？镜子说：“它是一个小胖墩，他交到新朋友时，大家还不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的就是他的耳朵，竟然往回钩，还给他带来了许多烦恼呢。”

他是谁？小狗说：“他是个‘疯狂动物爱好者’，每当他见到陌生的小狗时，都忍不住抱一下摸一下。”

他是谁？钢琴说：“他钢琴弹得很好，当他静下心来，动听的琴声会从他的指尖飞泻而出，拦也拦不住！还想当一个钢琴家呢！”

他是谁？画纸说：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的脸上都是栩栩如生的漫画人物。”

他是谁？漫画说：“他总是抱着我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的东西，也像是被我迷住了。”

现在你知道他是谁了吗？哈哈哈！他就是我，我就是他啊！

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

今天是一个特别的日子，携着爽爽的秋风，我们走进了金色的九月，也走进了春蕾读书活动，我们在这里举行春蕾读书活动启动仪式，我们迎来了星村小学首届读书活动。

亲爱的同学们，我们正处在一生之中记忆的黄金季节，总是可以很轻松地记住很多东西。如果选择以书为伴，你将会发现：那一本本好书，如同在我们面前打开了一扇扇认识世界的窗户，带给我们惊喜、带给我们力量，那份快乐是无法替代的。亲爱的同学们，让我们在20xx年的这个金秋里相约，一起走进书籍、沐浴书香。让我们捧起一篇篇经典美文，大声地诵读；捧起一本本心仪的书，细细地品味。让我们的内心因为读书而充实，让我们的双眸因为读书而闪亮，让我们的每一天因为有书的相伴而意义非凡。一起读吧，何时开始并不重要，重要的是我们现在已经开始，每天都在坚持！在此我代表星村小学少先队大队向所有星村小学的同学倡议：

1、人人献出自己的好书。希望每个同学至少奉献一本好书，进一步充实完善各班自己的图书角，把自己的书本跟别人分享，享受助人为乐的快乐。

2、认真读好每一本好书。学校读书计划为我们提供了古今中外名著篇目，我们在计划的指导下，读好每一本书。

3、人人设计一张书签。书签是我们的好朋友，书签既可以提醒我们书读到哪里，又可以督促我们该读书了。

4、认真写好读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头”。写读书笔记可以陶冶你的情操，提高你的鉴赏水平，增长你的写作能力。

5、建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

6、开展一次以读书为主题的班级活动，如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。

7、出刊一期读书为主题的黑板报，通过黑板报，同学们可以更好地了解读书方面的知识。

8、进行一次“班级十佳读书之星”和校园“书香班级”评比。

同学们，为了自己的未来，让我们读书吧！让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让我们灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣！让好书荡漾我们每个人的心，让浓浓的书香飘满我们的校园、家园祝愿同学们多读书，读好书，争做读书小明星，成为品行高洁，学识渊博的读书人。

xx

1、与经典同行，绘人生底色；与博览同行，拓广阔视野。

2、读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装潢是矫情，全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。

3、惠普尔：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

4、身无饥寒，父母不曾亏我，人无长进，我何以对父母。

5、写了本书，浪漫是封面，快乐是扉页，甜蜜是序言，相遇相识是情节，相知相思是主线。世界读书日，我把书出版，愿你用心读，因为书名叫：爱你！

6、与书本为友，与大师对话

7、谨防专攻一书的人。——迪斯雷利·伊萨克

8、阅读是成长的基石，阅读让人生精彩。

9、启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

10、书是我们的朋友，无知时，帮你增长智慧；独处时，帮你战胜孤独；烦恼时，帮你排忧解愁。

11、不只为成绩而读书，不只为证书而读书，不只为父母老师的夸赞而读书。世界读书日，为了学到更多的知识，为了充实自我，为了认识自我，一起来读书！

12、真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

13、读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担！

14、书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行，做一个快乐的读书人。

15、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！

16、不怕读得少，只怕记不牢。

17、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

18、凡有所学，皆成性格。 ——培根

19、读一本好书，你会忘却了紧张与劳累，处事的烦恼与愁绪也会随之消失，没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间，世界读书日，让我们养成阅读的好习惯，一生与好书相伴吧！

20、科幻书，读出美丽的梦想；故事书，读出动人的微笑；感情书，读出浪漫的爱情；小儿书，读出纯真的幸福！世界读书日，多读多收获！

21、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩、读书就是读人，人生如书，需要我们细细品味，世界读书日，拿起我们的书本，细细品味吧。

22、一日学一日功，一日不学十日空。——谚语

23、开展全民读书月活动，努力建设学习型社会。

24、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。

25、文学应该预见未来，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在护着生活向前迈进似的。

26、我们要做王者，挺直脊梁，争做最强。

27、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。

28、今天是世界读书日，早睡早起，一觉醒来，已经是凌晨两点多，一下子睡不着，上网读

29、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

30、我宁愿坚强得让人妒忌，也不会懦弱得让人可怜。

《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集.这本书记录了她最为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，和其他一些书籍相比它没有长篇大论的教育理论、理念论述，而是记录了她对教育教学的积极的态度，以及对教育的无奈与困惑。

刚拿到这本书，就对书名感到好奇，读来原来玫瑰是她在“教育在线”的“小学教育论坛”的网名，是桂梅颠倒过来的同音“玫瑰”。她说：“作家冰心只钟情于玫瑰，冰心老人认为玫瑰有刺，那是风骨，玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳。”“现在，我已用玫瑰的含义要求自己——像‘6朵’玫瑰那样对待同行，努力做到‘互敬、互爱、互谅’;像‘8朵’玫瑰那样怀着感恩之心对待‘关怀及鼓励’我的人;像‘19朵’玫瑰那样学会在现实中‘忍耐与期待’;像‘20朵’玫瑰那样，‘一颗赤诚的心’对待自己的人生;像红玫瑰代表的那样，对教学付出热情和真爱;像黄玫瑰代表的那样珍重自己，祝福别人;像紫玫瑰代表的浪漫那样，感受心灵的真实和独特;像白玫瑰代表的纯洁一样，一辈子拥有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的温柔，橘色玫瑰的友情，蓝玫瑰的善良……爱事业如同热爱我的生命一样。我晓得，要把个人的生命融入教育的使命。”由此可见窦桂梅老师对教育事业的热爱和奉献之情，我不禁为她的满腔激情而动容。

为了自己能像“冰心玫瑰”那样绚丽和高贵，她一路拼搏，一路汗水。一个吉林师范的中师生，先从吉林一实验小学，再到北京，而且当上了北京清华大学附小副校长，其间受到过国家政治局常委的接见，参加过国家教育报告团，出版了不少教育专著，这些成就肯定包含着她的心血和汗水，也是对她的付出的汇报。从她对自己的成长和成名的描述，虽有被“逼”之感，但更多的是自己在坚持自己的教育理想后，所做的许多工作是很令人佩服的。

读到“要追求文章朗朗上口，要能够在大庭广众中大声朗读，能让读者不仅听见声音，而且还能看见作者的笑貌——”我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌!她说：“无论如何也要“挤”时间也阅读，并用笔促进自己的思考——这是促使自己成长的科学途径。”“写作，记录着我教育生命一次次开花的轨迹。”诗意的语言，真切而热情，文如其人。

“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁。随时撒种，随时开花……”这是窦老师所喜欢吟诵的诗句。作为一个从事语文教学的工作者，字里行间常常自觉或不自觉地流露出对文学的爱好，并时常有意识地扮演着“拉近朋友、学生亲近母语、亲近书籍”的角色。更让人感动的是：她此举目的竟是“让人在亲近文字的脚步里抓到爱。”

品味这朵这芬芳的玫瑰，她为我们每一个热爱教育、献身于教育的人做出了做好的榜样。

今天，妈妈带我去如诗如画的人民公园玩耍。

我一进大门，就看见路旁的花坛，那里的花儿五颜六色，有红的，有黄的，还有紫的……再往前走就是用石头搭成的假山，孩子们有的在假山里玩捉迷藏。假山的下面有一个小小的喷泉，喷出来的水花就像美丽的烟火。

再往前走就看见了几个大字“动物园”，有雪白可爱的小白兔，正在吃着青菜，活泼的小猴子，有的爬上来小山，有的在蹦蹦跳跳地玩耍。

离开了动物园往左走，有一丛盛开的蔷薇花，有的是白色，有的是粉色，还有的是红色……就像一颗颗美丽的宝石。前面的草丛里有一片映山红，美丽极了。深吸一口气，你会闻到扑鼻而来的花香，真是令人心旷神怡。继续向前走，有一片月季花，用鼻子闻一闻，沁人心脾，摸一摸花瓣很柔软，就像棉花一样。

离开了花丛，我来到了金鱼池，里面有五颜六色的小金鱼在嬉戏玩耍。

公园里有一片大大的湖，湖水清澈见底，像一面大镜子，倒映着湛蓝的天空、洁白的云朵和岸边的柳树，就像是一幅山水画。

东台人民公园真美呀！