深圳世界之窗游记作文【合集20篇】

一、活动目的

为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的`热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的服务价值。

二、活动时间

20xx年4月23日——20xx年6月1日

三、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

四、活动形式：

以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。

五、组织机构

为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下：

六、活动工作组职责：

1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。

2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及。

3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。

5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。

七、活动内容

（一)“读书月”开幕式暨读书讲座(XX月XX日下午3:30-5：30）

（二)“图书漂流”活动(XX月XX日-6月1日）

（三)数字资源利用与宣传培训活动(XX月XX日-4月30日）

（四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(XX月XX日-5月17日）

（五)20xx-20xx学年第二学期“读书之星”评选活动(XX月XX日-5月29日）

（六）评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。

（七)20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5：30）

八、各项活动介绍及进程安排

详见附件

九、活动要求

协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝第XX个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。

为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

书香伴我成长

20xx年4月1日——4月30日

第一阶段：活动宣传(4月1——4月5日)

1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。

2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。

3、宣传标语

世界读书日介绍

好书伴我行，书香遍校园

书籍点亮人生，书香洋溢校园

与名著为伴，塑美好心灵

梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。

不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。

博览群书一生充实，多读好书终生受益。

第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日)

1、每位语文老师向学生推荐一本好书。

2、做好板报宣传

3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。

6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。

7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。

9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。

第三阶段：总结表彰(4月23日----30日)

对各项活动进行评选表彰

(一)系列活动之一：教师活动

参与对象：全体教师

1、开展“每月一书”年度读书活动。

2、向学生推荐一部好书。

3、教师读书笔记、原创作品展示。

4、教师朗诵比赛。

(二)系列活动之二：学生活动

初一年级

1、每日一读(背)活动

内容：《弟子规》

时间：早读时间、语文课前五分钟

2、“书香班级”、书香少年评比

3、书面形式：读书手抄报展览

4、征文比赛：“我的读书故事”

初二年级

1、每日一读(背)活动

内容：《弟子规》

时间：早读时间、语文课前五分钟

2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。

各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。

3、诵读竞赛。

4、“书香班级”、书香少年评比

5、征文活动：“我的读书故事”

高一年级

1、每日一读(背)活动

内容：《弟子规》、《少年中国说》

时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读

2、硬笔书法展示：

3、配乐朗诵比赛

4、征文活动：“我的读书故事”

高二年级

1、每日一读(背)活动

内容：《弟子规》、《少年中国说》

时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读

2、文化墙展示：

3、与成人礼的融合

4、经典诵读比赛

5、征文活动：“我的读书故事”

《平凡的世界》是一本很好的书，我为看过这本很好的书而高兴。

前言：20xx年11月17日是路遥逝世十五周年纪念日。这一天，路遥文学纪念馆在路遥的家乡延安大学开馆了。路遥是笔者所敬佩的一个伟大的作家。如《平凡的世界》等，品读路遥的作品，除了领略文学艺术本身的内涵，更多的还有一种精神上的激励和感动。这也是路遥与其其他许多作家所不同的地方。斯人已逝，但精神不朽!谨撰此文，以示对路遥永远的怀念和敬意!

路遥(1949—1992)原名王卫国，1949年12月3日生于陕西陕北山区清涧县一个贫困的农民家庭，7岁时因为家里困难被过继给延川县农村的伯父。曾在延川县立中学学习，1969年回乡务农。这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一小学中教过一年书。1973年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。大学毕业后，任《陕西文艺》(今为《延河》)编辑。1980年发表《惊人动魄的一幕》，获得第一届全国优秀中篇小说奖。1982年发表中篇小说《人生》，后被改编为电影，轰动全国。1991年完成百万字的长篇巨著《平凡的世界》，这部小说以其恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，还未完成即在中央人民电台广播。路遥因此而荣获茅盾文学奖。1992年11月17日上午8时20分，以小说《人生》、《平凡的世界》享誉文坛的著名作家路遥在西安西京医院因病医治无效离世，年仅42岁。

认识路遥，源于《平凡的世界》。记得还在上学那时，有一年的生日，一个要好的同学送了我一份特殊的礼物，那就是一套三卷的路遥长篇小说——《平凡的世界》。

初读《平凡的世界》，不禁甚为亲切。如书中的背景，也许自己同是农村出身的缘故，也许是小说的情节实在是太“平凡”了，总之，看了令人有一种身临其境的感觉。

平凡的世界，平凡的生活，平凡的人们，只有平凡的才是大众的，也才是最真切最感人的。可以说，只要是70后的学生，都曾为《平凡的世界》深深打动过。小说从主人公孙少平和田小霞身上所透射出来的对爱情对人生的美好追求与向往，无不激励着每一个读者。

《平凡的世界》中路遥把国家大事、政治形势、家族矛盾、农民生活的艰辛和新一代的感情纠葛，以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗都真实而细腻地描绘了出来，构成了一幅中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷。作品既透露出作者对家乡父老温馨动人的情愫，又体现了路遥对生活、对社会，对历史、对人生富于哲理性的深刻思考与理解，读来严峻悲壮、真切动人。

《平凡的世界》共三卷，洋洋百余万言。被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”。作者通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人的形象。人生的自尊、自强与自信;人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐;日常生活与社会洪流的冲突，纷繁地交织在一起，一幕幕激动人心的爱情故事催人泪下，一次次苦难中展现出的顽强坚韧使人精神升华。《平凡的世界》具有强烈的平民意识和抗争意识，它深情关注着普通劳动者的命运，体现了路遥一贯的创作特色，是一部现实主义的巨著。

小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，反映了从“文革”后期到改革初期我国城乡广阔的社会面貌。《平凡的世界》里着墨最重的是主人公孙少平，那个黄土高原上有着成熟思维，脚踏实地，重情重义，忍辱负重，不卑不亢的少年。孙少平那种以上进求尊严，从不好高骛远的情怀也深深的打动着少女的芳心。田小霞的出现，让我们的主人公人生有了目标与方向，从此他也可以用自信去面对生活的不幸与艰辛。小霞一度上是他精神最大的支柱与鼓舞，让孙少平有了奋起的支点和勇气，成为照亮彼此前进路上的一盏灯。他们的爱让人奋进，是纯真、向上的，在物质上他们没有太多的要求，而在精神上却相扶相携，那是跨越了所有界线的心与心的交汇。这种爱情上最真挚的追求，也正是我们这个年代的人们所缺少的。

路遥和《平凡的世界》之所以会产生这么大的影响，关键在于他的作品贯注了昂扬的奋斗精神。“人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻”，咀嚼着这些至理名言，使人们对生活充满了信心和希望。从这个意义上看，路遥和他的《平凡的世界》将永远不会被人们遗忘。每一个平凡的人都有一个不为人知的不平凡的世界，每个平静背后都有激情澎湃，无声有时胜似有声。读过不少的小说，也有一些情节特别引人入胜读读不愿放下的，却没有一本像当代著名作家路遥的绝笔之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一个平凡世界中平凡的人物，就如他们正生活在我们身边。

《平凡的世界》这部小说我读了不知有多少遍，每一次捧起都会令我一种热血冲顶的感觉，令心灵受到强烈的震撼，久久不能平静，在这部被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”的巨著中，作者围绕着主人令孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限，最终获得事业和生活上的成功，谱写了一曲充满活力的生命之歌，向人们揭示着人生的自强与自信、奋斗与拼搏。挫折与追求、痛苦与欢乐，并以一幕幕催人泪下的人生苦难所展现的人物的顽强坚韧的信念告诉人们：苦难与挫折只是个躯壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念——“相信自己能飞!”

从孙少平，到孙少安;以及田晓霞，田润叶;少平的师傅及师娘，少安的山西老婆等。还有那个山村里面所有的人际关系，世故的，淳朴的，农村特有的风情和地域色彩。里面包容了路遥太多的写作功底和技巧，他对农村的热爱，对中华民族传统美德的赞扬，都在作品中得到了良好的显现。他崇尚艰苦奋斗，坚信承受苦难是成功的必然，他不忘歌颂中国农民那一颗质朴的心，敢于拼搏，敢于吃苦的精神，不忽视属于农民的那种特有的爱情表达方式，以及由于文化差距而引起内在素养不同而造成的爱情悲剧。

中国是一个农业大国，中国的世界就是农民的世界。而路遥，用敏锐的眼光注意到了这点，取材于中国西北部黄土高坡一个普通的农村，然后，在农村与城镇之间的冲突与矛盾中展开整个故事情节。用这样一个具有代表性的小小世界折射了整个中国，整个人类的平凡的世界。

小说中对于人物的刻画极其独到，注意人物的现实性。比如，孙少安，是个耿直、质朴的农村男子，他善良，能吃苦，有责任心，同时血气方刚，真心地爱着润叶。但是却因为他出身卑微，而润叶却受过高等教育，所以，他在润叶面前表现出退缩，爱，却没有勇气，爱，却自卑。这样的心理矛盾，路遥刻画得细致入微，尤其逼真。同样，也很符合现实状况及现实心理。他，最终错过了润叶。但是，同样因为他的小农意识的局限，他娶了山西姑娘之后，生活便替代了爱情，一切平淡了，生活便是真实的生活了。

孙少平与田晓霞的爱情，无不让人感到惋惜，那么好的一个姑娘，受过良好教育，活泼，勇于追求，热爱生活，爱着孙少平。却最终生命赋予她只有那么短暂的二十几年。后来，少平和师傅的妻子结合。一切都很平淡，没有轰轰烈烈，故事的深刻性，我们却可以明显地感觉到，它在我们心里烙上了深深的烙印。

路遥的《平凡的世界》着实是一本太好的书。当然只有自己感受才最具有说服力。里面还有太多的蕴涵丰富的内容，等待着大家去挖掘。我想：读了《平凡的世界》最大的收获就是，让我能够认识到平凡的人平凡的生活最伟大的，能够让我在努力奋斗的同时时刻提醒自己保持一颗平凡的心。但愿自己在今后的人生岁月中，不管是失意落魄，还是辉煌兴奋的时候，都能够想起路遥，想起《平凡的世界》。

《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇。全景式地描写了中国现代城乡生活通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象。人生的自尊、自信和自强、人生的奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。

我很喜欢路遥对于这部小说的出发点——“平凡”二字。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上成千上万座村落的一座，但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大优点就是认识到自己是平凡的。路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求。

人的一生就像这本书一样，不在于结局如何而在于过程是否精彩，人生就该象主人公孙少平那样对生活从来不低头，不断地去探索和追求在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。

从这一阶段来看，发现自己现有的知识来适应新的工作也远远不够，需要去很快的提升自己。半年以来，感触最深的就是，工作的成功不仅仅是一两人的努力结果，而是大家的共同的努力、提高、进步，这样才是工作的目标，报社的目的。自己在半年的工作中，出现的问题不少。现在总结问题是必不可少的，总结就是对工作进行深入的剖析，总结经验和教训，为下半年工作打下一个基础，定下一个目标。把明年的工作做到尽善尽美，把工作落到具体实处，真正把自身工作提高到一个新的高度。

一、半年中工作的回顾：

1、完成了低年级20xx年9—36期的版面制作;

2、完成了高年级20xx年9—36期部分版面制作;

3、完成了幼儿版20xx年9—36期部分版面制作;

4、报纸的发片工作和山东的传版工作;

5、报社“百千万”活动证件的打印和制作;

8、下学校调研4次，参加学校的各项活动，同老师和同学进行交流沟通;

百度《报纸工作总结范文》，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到百度。

报纸工作总结范文年，在晨报领导的改革发展思路的引领下，专刊部与新闻部合二为一，成立了许昌晨报中心。

这对中心来讲是一个新的出发点，也对中心提出了更高的要求。

在新闻传播渠道多样化、媒体竞争日趋剧烈的今天，纸质媒体面对的压力愈来愈大，这对的工作也提出了愈来愈高的要求。

记者比如是一个饭店的采购，天天跑遍各个角落，把最鲜活的原材料购买回来;则比如是饭店的大厨，把采买回来的各类材料经过精心加工、往粗存精后，加以油盐酱醋烹制出一道道合适各类顾客口味儿的文化大餐。

一、贯彻一个思路中心作为报纸的中枢机构，其承载着贯彻报社领导办报理念，贯彻领导办报意图，调和各个记者部工作，掌控***导向和编校质量等工作，各个岗位相当重要。

因此，在中心成立后，中心便定下了严格贯彻领导办报思路、严把报纸质量关的工作思路。

特别是在报纸质量和***导向方面，前个月没有出现一次重大的政治过失。

二、探索一个模式作为一份做市民有用新闻的都市类报纸，必须不断索学习现代纸媒新闻生产的新题目、新方法、新思想，才能不被日趋强势的新媒体所淘汰。

中心不断组织学习国家、省、市会议精神和新出台的各类方针政策，增强的政治敏感性和大局意识。

通过不断的实践工作，积极探索学习现代纸媒新闻生产模式。

为了使我们的产品遭到广大客户的爱好和欢迎，生产者在生产的进程中就应当具有营销的理念。

结合本报多年来的经历和实践，以下几个关键词应当是我们探索和总结的：定位：一个产品的市场反映好坏，取决于产品的定位，报纸也是如此。

从体现新闻的气力到做市民有用的新闻，许昌晨报办报理念的转变，已为许昌晨报的市场做好了定位，那就是我们要打造一份能让广大市民各取所需的报纸。

正是在这一大的思路引领下，我们也对各个版面做出了明确的定位：比方我们的要闻速览定位为时政新闻，让受众通过报纸了解到国内重大新闻、本地政局人事变化，政府重大规划、政策法规等与群众息息相干的政策解读;我们的热线新闻就是通过热线反映群众的诉求，为民排难解纷;民生新闻发布与群众生活相干的政策新闻资讯等。

贴近：报纸如何才能深受读者的爱好?只有***导向正确，同时又有可读性，贴近群众，贴近生活，贴近实际，才能有效地实现以正确的***引导人的目的。

首先，要及时了解社情***，百度畅通报纸与读者之间相互沟通的渠道。

人民群众是报纸读者的主体，也是报纸服务的主体。

研究读者才能了解读者，贴近读者才能赢得读者。

其次，要着眼于广大群众的亲身利益，关注国计民生中的热门、难点。

从大家关心的角度写新闻，加强深度报导。

不同的时间段有不同的热门，人们普遍关心它，想知道它的台前幕后。

深度报导的实践证明，以与时俱进的政治眼光和决策民主化为基本着眼点，捉住决策层面的大事，把牵动全局的决策，用百姓实践和检验后所反映出的话题，加以调查分析报导，这正是报纸的思想性、权威性、导向性的体现，无疑是报纸深度报导的关注点。

就近期而言，我们有关文峰路隧道工程的系列大型策划报导，从工程的开工建设到工程完工后为广大市民带来的出行便利，我们不惜篇幅、不厌其烦地进行了具体解读，并在后期中前后制作了张简易的舆图供读者出行，为市民解疑释惑，也赢得了广大市民的理解和认可。

再比方我们关于西湖公园改造工程的系列解读报导，和改造中的雷锋像和大象滑梯的安置等题目，均站在读者的角度进行了报导，即反映了民声，也解决了疑问。

有用：有用就是要学会站在读者的角度看待题目，思考题目。

实在，晨报在创刊之初就提出了三想三问的采编职员备忘，三想即想一想稿子能否正确引导***，想一想稿子能否引发负面效应，想一想稿子能否让人津津乐道;三问即问问市民议论些啥，思想汇报专题问问市民爱看些啥，问问市民需帮些啥。

特别是三问，很明确地提出了晨报的编采职员要站在读者角度往思考我们天天要做甚么，应当做甚么?把梳子卖给寺院的和尚这一经典的营销案例，实在就是告知我们要站在受众的角度往思考题目，往帮助受众斟酌题目。

对媒体而言，这样的案例一样实用。

回顾晨报多年来走过的足迹，我们的天气资讯版从无到有，为市民了丰富的天气资讯和健康、生活类的知识;我们的民生、热线新闻版块均围绕做市民有用的新闻理念，刊发了大量的新闻资讯。

1、书籍点亮人生，书香洋溢校园。

2、建设城西学成，打造教育明县 。

5、精读一本好书，灯。

6、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。

7、读书，为精神打底，读书，为人生奠基。

8、最是书香能致远，腹有诗书气自华。

9一生，以书会友、天长地久。

10、开展全民读书活动，提高公民文化素质。

11、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

12、读万卷书，行万里路。

13、倡导全民读书，享受阅读快乐。

14、博览伴我同行，让书香溢满校园。

15、经典助我成长，让生命闪烁亮色。

16、捐献一本书，奉献一份爱。

17、我读书 我快乐 我成长。

18、读书破万卷，下笔如有神。

19、与书本为友，与大师对话。

20、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

1、我愿意帮忙你，因为你有困难会难过，你难过我也难过！

2、接近那一点心距，成就那一份健康！

3、欢乐每一天自信每一天充实每一天。

4、给心灵沐浴，美丽人生从心开始。

5、清静心看世界，欢喜心过生活。

6、与压力和解，和乐观牵手。

7、让心理露出八颗牙齿的微笑

8、不求最好，但要更好；不在乎昨日，更看好明天。

9、把掌声送给每一次努力的自我

10、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

11、倡导和谐心态，成就健康心理！

12、关注心灵，点燃活力，增强自信。

13、认识生命欣赏生命热爱生命！

14、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。

15、水一点一滴都是情，我们一举一动都有意。

16、认识自我的心理，解开内心的困惑，演绎欢乐的人生！

17、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。

18、没有得到想要的，或许是要给你更好的。

19、世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

20、心灵是一扇窗，窗外的风景由你的心定

21、走进心灵的后花园。

22、养成良好的习惯，走向成功的人生。

23、让心灵沐浴阳光，让欢乐充溢胸膛。

24、倡导和谐心态，成就健康心理。

25、健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。

26、一个人要对昨日感到欢乐，而对明天具有信心

27、阳光总在风雨后，欢乐总在倾诉中！

28、世界上没有比微笑更美的表情。

29、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥！

30、挂上迷人的微笑，洗礼昨日的阴霾。

31、为心灵打开一扇窗，给自我多一些阳光。

32、让心灵沐浴阳光，让欢乐充溢胸膛。

33、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情！

34、十个想法不如一个行动。

35、尺有所短寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。

36、打开心灵之窗，洒满期望之光

37、认识心理异常现象。

38、清净心看世界，欢喜心过生活

39、透彻的心灵让我们更欢乐。

41、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

42、普及心理健康基本知识。

43、接近那一点心距，成就那一份健康。

44、敞开冰山的底层心理让阳光照耀进来。

45、交给你开启内在动力的金钥匙。

46、一个人要对昨日感到欢乐，而对明天具有信心。

47、阳光雨露，遍洒心田；心理健康，你我同行

48、打开心锁，解开心结。

49、一切从心开始！

50、开心笑一笑，幸福来报到！

51、实现心理健康，获得幸福绿光。

52、认识生命欣赏生命热爱生命珍惜生命。

53、放飞心灵，欢乐自我。

54、构建和谐学校，让心灵充满阳光。

55、交出你心，说出你情，解你之忧！

56、青春不拒绝阳光

57、构建和谐学校，让心灵充满阳光。

58、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生

59、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。

60、倡导和谐心态，成就健康心理！

尊敬的全体师生：

大家好！

吸烟危害健康已是众所周知的事实。今天（20xx年5月31日）是第25个世界无烟日，今年无烟日的主题是：“烟草业干扰控烟”，口号是“生命与烟草的对抗”。香烟虽小，但危害极大，建立一个无烟校园需要我们大家作出努力。

烟草点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：一是醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。二是尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害。三是胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。四是苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。这些物质均有致癌作用。五是酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。六是一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。上述有害物质综合作用于人体，至少可以造成以下后果：一是致癌作用：流行病学调查表明，吸烟是肺癌的重要致病因素之一，吸烟者患肺癌的危险性是不吸烟者的13倍，如果每日吸烟在35支以上，则其危险性比不吸烟者高45倍。吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10～13倍。

此外，吸烟与唇癌、舌癌、口腔癌、食道癌、胃癌、结肠癌、胰腺癌、肾癌和子宫颈癌的发生都有一定关系。临床研究和动物实验表明，烟雾中的致癌物质还能通过胎盘影响胎儿，致使其子代的癌症发病率显着增高。二是对心、脑血管的影响：吸烟是许多心、脑血管疾病的主要危险因素，冠心病发病率吸烟者较不吸烟者高3．5倍，冠心病病死率前者较后者高6倍，心肌梗塞发病率前者较后者高2～6倍，高血压、高胆固醇及吸烟三项具备者冠心病发病率增加9～12倍。三是对呼吸道的影响：吸烟是慢性支气管炎、肺气肿和慢性气道阻塞的主要诱因之一。四是对消化道的影响：吸烟可引起胃酸分泌增加，一般比不吸烟者增加91．5％，并能抑制胰腺分泌碳酸氢钠，致使十二指肠酸负荷增加，诱发溃疡。五是其他方面：吸烟对妇女的危害更甚于男性，吸烟妇女可引起月经紊乱、受孕困难、宫外孕、雌激素低下、骨质疏松以及更年期提前。

吸烟还可造成睾丸功能的损伤、男子性功能减退和性功能障碍，导致男性不育症。吸烟可引起烟草性弱视，老年人吸烟可引起黄斑变性，这可能是由于动脉硬化和血小板聚集率增加，促使局部缺氧所致。六是被动吸烟：被动吸烟者所吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。丈夫吸烟的妻子的肺癌患病率为丈夫不吸烟的1．6～3．4倍。孕妇被动吸烟可影响胎儿的正常生长发育。当丈夫每天吸烟10支以上时，其胎儿产前死亡率增加65％；吸烟越多，死亡率越高。

自xxxx年5月1日起，卫生部新版《公共场所卫生管理条例实施细则》开始实施。《细则》明确规定：室内公共场所禁止吸烟。为了您和他人健康、为树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境，我们向全校师生发出以下倡议：

1、每年无烟日全面戒烟一天。

2、自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，从自身做起，从现在做起。

3、增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，提倡不吸烟，提倡互不敬烟。

4、在教学区、办公室、走廊等公共场所不吸烟，做戒烟先锋。

5、如发现在禁止吸烟的场所内吸烟者，及时主动劝阻。

尊敬的老师、同学们，请响应我们的倡议，支持我们的活动，为了你、我、他的健康，为了洁净、文明、优美和谐的校园环境，我们一起努力，远离烟草！

10月9日是第xx届世界邮政日，为大力宣传邮政业作为国家重要现代服务业在促进国民经济和社会发展中发挥的作用，扩大邮政业知名度，促进邮政业发展，牡丹江局决定在全市邮政范围内开展庆祝世界邮政日宣传活动。

一、指导思想

以开展“世界邮政日”宣传活动为契机，大力宣传邮政业作为国家重要的公用事业，邮政网络作为国家重要的通信基础设施，在促进我国国民经济和社会发展、保障公民的基本通信权利等方面发挥的重要作用；宣传快递业的大发展动态；宣传邮政监管部门监管职能，在规范行业监管、提升行业服务质量方面取得的成效。通过宣传报道，让社会和群众充分了解牡丹江邮政业服务民生和经济社会发展的基础性作用，进一步树立邮政业服务社会的`新形象，加快推进建设与小康社会相适应的现代邮政业。

二、时间安排

第xx届“世界邮政日”宣传活动从9月30日至10月9日。

三、宣传形式

1.报纸报刊宣传：刊登邮政业专题新闻报道，报道本地区邮政行业发展情况，完善邮政监管体系建设、提升邮政行业服务质量、规范快递市场管理等工作，对邮政日、邮政监管体制、邮政业相关术语等知识进行普及。

2.电视广播媒体：参与本地主流电视媒体采访，向社会介绍世界邮政日的由来和意义、邮政和快递服务发展情况以及邮政管理部门在规范企业和从业人员行为、提升服务质量方面的措施，对《邮政法》、《黑龙江省邮政条例》等法律法规进行宣传。

3.网站专栏：管局在市网站邮政业栏目中宣传世界邮政日的有关情况，主要领导在当地主流媒体发表署名文章刊发致辞。

4.LED显示屏宣传：邮政企业、快递企业可在本营业场所通过LED显示屏发布广告，也可以通过广场LED显示屏宣传集中宣传本地各大品牌企业，提高知名度，扩大影响力。

四、活动安排

1.市邮政管理部门在本级网站发布《2018年“世界邮政日”宣传活动方案》、世界邮政日宣传口号。

2.下发通知，要求邮政企业和快递企业采取内部报刊、系统、宣传栏、印发宣传手册、悬挂宣传条幅、设置宣传展台等形式多样的方式开展宣传工作。

3.管局可通过印发《职能宣传单》、《邮政服务调查问卷》等方式向市民宣传邮政日，了解对当前邮政快递企业服务需要改进的意见和建议，并于10月9日当日集中邮政和快递企业在广场设立咨询台席，现场开展《邮政法》、《黑龙江省邮政条例》、《快递市场管理办法》等法律法规、业务知识宣传和咨询活动。

4.10月9日当日在牡丹江晨报刊登局长署名文章――在世界邮政日上的致辞。

五、组织领导

为确保今年“世界邮政日”宣传活动取得实效，市局成立第46届“世界邮政日”宣传活动领导小组，由局长任组长，副局长任副组长，办公室为具体牵头部门，各业务科室配合完成，各司其职，各负其责，加强协调，紧密配合，共同做好此次宣传活动。

六、活动要求

1.按照职责分工和活动方案要求认真组织，切实抓好落实。

2.结合实际，认真策划筹备，注重节简高效。

3.宣传活动结束后，办公室要对活动宣传情况进行认真总结，形成宣传信息和活动总结上报省局办公室。

出租方（甲方）：_______委托代理人：_______地址：_______

承租方（乙方）：_______地址：_______营业执照或身份证号码：_______

根据《深圳经济特区房屋租赁条例》及其实施细则的规定，经甲、乙双方协商一致，订立本合同。

合同内容如下：

第一条甲方将座落于深圳市_______区_______房屋出租给乙方使用。建筑面积共计_______平方米。

第二条乙方租用上述出租房屋的期限自_______年_______月_______日_______至_______年_______月_______日止。

第三条乙方可将出租房屋作：住宅用途。甲方保证出租房屋能够作上述用途使用。乙方将上述出租房屋用于其他用途的，须经甲方书面同意，并按有关法律、法规的规定办理改变房屋用途的报批手续。

第四条乙方保证在出租房屋使用过程中的行为符合有关法律、法规及规章的规定。

第五条出租房屋的月租金按人民币_______元（大写）。乙方应于每月_______日前向甲方交付租金。

第六条甲方应于_______年_______月_______日之前将出租房屋交付乙方使用。如果甲方迟于上述时间交付出租房屋，乙方可要求将合同有效期延长，双方应书面签字确认。

第七条租赁期间乙方负责支付出租房屋的水电费、房屋管理费、本体维修费、煤气费、有线电视费等。

第八条乙方欠缴出租房屋的水电费、管理费、本维修费、煤气费、有电视费等满一个月的，甲方有权停止其有关设施的使用。

第九条双方同意以保证金的形式保证本合同的有效履行。甲方交付出租房屋给乙方时，乙方应向甲方代理人缴纳_______个月租金数额的租赁保证金和_______元的出租房屋水、电、煤气、有线电视、管理费等费用保证金。合计人民币。

第十条合同租赁期内，如出租房屋及内部的设施出现或发生妨碍安全、正常使用的损坏或故障时，乙方应及时通知甲方委托代理人并采取有效措施。（易损、易耗品除外）

第十一条因乙方使用不当或不合理使用出租房屋及内部设备设施而出现损坏或发生故障的，乙方应负责维修或赔偿。乙方拒不维修或赔偿，由甲方代为维修，维修费用由乙方承担。

第十二条合同租赁期内，甲方需要对出租房屋进行改建、扩建或装修的，经乙方同意并报请政府有关部门批准后方可进行，甲、乙双方应就此另行签订书而协议。合同租赁期内，经甲方或甲方代理人书面同意并报请有关部门批准后，乙方可对出租房屋进行装修。甲、乙双方应就此另行签订书面协议。

第十三条未经甲方代理人书面同意，乙方不得将出租房屋全部或部分转租于他人。经甲方代理人同意转租的，转租终止期不得迟于原来乙方的租赁期限，乙方应及时将出租房屋门锁更换，否则由此而引起的损失，由乙方自负。

第十四条合同租赁期内，甲方需转让出租房屋部分或全部产权的，应提前一个月通知乙方。乙方在同等条件下有优先购买权。

第十五条本合同有效期内，发生下列情形之一的，本合同自动解除；

（一）发生不可抗力事件，致使本合同无法履行；

（二）政府决定征用出租房屋所在土地而需拆除出租房屋；

第十六条发生下列情形之一的，甲方代理人有权解除本合同。

（一）乙方拖欠租金五天以上；

（二）乙方所欠各项费用达壹仟元以上；

（三）未经甲方代理人同意及有关部门批准，乙方擅自改变出租房屋用途的；

（四）乙方违反本合同第十二条规定，不承担维修责任或支付维修费用，致使房屋或设备严重损坏的；

（五）未经甲方代理人书面同意及有关部门批准，乙方将出租房屋进行装修；

（六）未经甲方代理人书面同意，乙方将出租房屋擅自转租给他人。甲方依据上述情形单方解除合同的，应当书面通知乙方迁离并交回出租房屋，乙方预交款项有结余的，甲方应当将余款退还乙方。但保证金不予退还。

第十七条发生下列情形之一，乙方有权解除本合同。由此造成乙方损失的，甲方应向乙方赔偿；

（一）甲方迟延交付出租房屋七天以上；

（二）未经乙方同意及有关部门批准，甲方将出租房屋进行改建、扩建或装修。乙方因上述理由单方面解除合同的，应当及时书面通知甲方代理人，及时迁离出租房屋，并有权要求甲方代理人返还保证金。

第十八条本合同有效期届满，乙方需继续租用出租房屋的，应于本合同终止日期前壹个月向甲方提出续租要求；甲方代理人需将出租房屋继续出租的，在同等条件下，乙方对出租房屋有优先承租权。甲、乙双方就续租达成协议的，应重新订立合同和填写新的《物业使用状况表》。

第十九条本合同期满，双方按《物业使用状况表》进行物业、设施交接和结清水电费、管理费、本体维修费、煤气费、有线电视费等费用后，甲方应退还乙方的保证金。保证金退还时，乙方必须携带本人身份证、押金单原件、租赁合同原件；若乙方委托代理人领取，必须持乙方亲笔委托书、乙方身份证复印件、代理人身份证、押金单原件、租赁合同原件前来办理；否则甲方代理人有权暂不退还乙方保证金。

第二十条本合同终止，乙方应于终止日当天内搬离出租房屋，并将房屋钥匙、费用存折退还甲方代理人。如存折丢失，甲方代理人有权从乙方保证金中扣除补办费每本壹佰元人民币。乙方逾期不搬离或不返还出租房屋时，甲方代理人有权强制收回物业。

合同期满，乙方未按时搬离出租房屋或擅自与业主订立租赁合同，甲方代理人有权不退还乙方保证金。

第二十一条乙方拖欠租金，应向甲方代理人支付滞纳金，滞纳金金额为：拖欠天数乘以月租金的千分之五。甲方有权按实际欠租日累积滞纳金，从乙方保证金中扣除。

第二十二条合同未到期，乙方中途退租的，其一个月的保证金将自动转为违约补偿金，并须提前一个月将退租要求书面通知甲方代理人；合同未到期，甲方要求乙方退租的，须提前一个月书面通知乙方，在扣除实际发生的水、电、物业管理、煤气、有线电视等费用后返还乙方所交的保证金，并支付一个月房租给乙方作为违约补偿金，之后乙方必须搬离物业。

第二十三条甲、乙双方不履行本合同条款给对方造成损失的，应向对方赔偿实际损失及可预期的收益。

第二十四条本合同改动或涂改无效。因特殊情况需增加补充内容，必须以书面形式报甲方公司盖章核准方可生效，否则补充内容无效。

第二十五条甲、乙双方就履行本合同发生纠纷，应通过协商解决；协商解决不成的，可向人民法院提起诉讼。

第二十六条本合同一式贰份，甲方、乙方各执一份，具同等法律效力。

第二十七条本合同自签订之日起生效。

甲方：_______

法定代表人：_______

开户行：_______

银行账号民：_______

联系电话：_______

签约人：_______电话：_______

乙方（签章）：_______

联系电话：_______

委托代理人：_______

1、教师引用书中的第一段话导入。

小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！

鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过驯练的狗，能为商人引路，响尾蛇的尾巴能发出喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光……

动物世界真奇妙！今天，老师就带你们进入一个神奇的动物王国！（教师板书）

2、播放“动物世界”的光碟，让学生随录像去感受动物世界的奥秘。

3、交流看后的体会。

我们身边有哪些动物？（空中飞的，地上跑的，水中游的。）你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给小朋友听好吗？

选定自己比较了解的动物，在小组内谈谈动物的生活习性，同学讲的要用心听，有不明白的地方可以随时提问，讲的同学要给予说明，其他同学也可以补充。

组内选代表讲给全班同学听，大家提问我补充。

小朋友都想来讲讲，可是时间有限，把要说的写下来，大家互相传阅，既可以写动物可爱的样子，有趣的生活习性，也可以你与这个小动物之间发生的有趣的生活习性。如果这几个方面你都想写，更好了！

教师播放乐曲，烘托气氛。

传阅写话内容，相互交流，听同学的意见，再修改。

展示学生收集的有关于动物的卡片。

小朋友们，动物和我们的生活息息相关，我们要爱护它们，从小争做保护动物的小卫士，保持大自然的生态平衡！

教师宣布下课。

内容概括：这篇介绍了关于《奇妙的动物世界》教学设计,二下语文园地五，希望对你有帮助！

记忆里的那年中秋是一个吃饼赏月的夜晚，是一轮澄澈清亮的明月，更是一张幸福满满的全家福！

俗话说“十五的月亮十六圆”。可在我13岁那年中秋，却听到新闻里说，当晚的月亮是最圆的，错过了，再想看就不知道是多少年后了。看着大人们仍然和平时一样的忙碌，毫无节日的气氛，于是，百无聊赖的我独自带着几分郁闷几分好奇，踱步到了顶楼赏月。

万家灯火，仰望星空，全是灰蒙蒙的！怎么没有看到月亮？难道新闻是骗人的？唉！内心不由升起一股浓浓的失落感，望着零星的几颗星星，想起了那已成为星星的曾祖父，想起他那和蔼的面容，他对我点点滴滴的关爱，眼泪不由地滑下。“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，此事古难全”，这句话恰如我此刻的心情，不知曾祖父是否也在那遥远的天边思念着我？

远处天边的云彩在漂移着，好似在告诉我不要伤心，是的，他老人家不喜欢爱哭消极的孩子，我偷偷地擦干眼泪，看着移动变幻的云朵，我开始期待着明月的到来……

突然电话打断了我的冥想：“下来吃月饼了！”

慢慢地一步一步地下楼，推开门，我惊呆了。“辰辰来了！”一张张熟悉的脸庞正笑着看着我，远在马来西亚的表哥奔过来抱着我，边揉乱了我的发：“小子，惊喜吧！为了策划这个惊喜，我都没叫你来迎接我的大驾！”原来是我日思夜想的表哥他们居然回来了，这是广西的姑姑，那是马来西亚的伯伯！自从上次暑假团聚在一起后，大家就再也没有见过面了！听着亲人们的欢声笑语，我好像做梦一般，心里暖烘烘的，只是一个劲儿的想：大家聚集在一起吃月饼的感觉真好呀！

吃完月饼，大家陆续登上天台赏月。我惊喜地发现月亮已经出来了，它是那么明亮，圆圆的像一只可爱的大雪球高高地悬挂在高空，皎洁的月光如同水银似的泻向大地，几朵轻纱似的云朵陪伴在月亮身旁，宛如嫦娥舞动纱巾翩翩起舞。月光洒满了我的衣服，也洒在周围亲人们欢笑的脸庞，听着远处一炮接着一炮的烟火响彻天际，欣赏着漫天绚丽多姿的烟花，虽然很吵，甚至吵到我听不见亲人们在说什么，但是我却认为这是世界上最美好的时刻！

看着在表哥的主持下，快乐地玩着各种节目的亲人们，刹那间，心，异常的温暖，我真正明白了中秋节的真谛：月上柳梢头，全家福团圆！

又一朵绚丽的烟花在我们周围的绽放，四周一片雪亮，月光丝丝缕缕，透过憧憧的树梢，碎银斑驳了一地，藻荇般的树枝随风起舞，清香甘醇的丹桂香气怡人，一切都显得那么和谐美好！望着远处的忽闪忽现的星儿，环视身边亲人们的笑脸，“珍惜眼前人呀！”我轻轻地对自己说。

“秋空明月悬，光彩露沾湿”，不知不觉中，月已中空，夜深露重，大地宁静，但我们仍不忍离去……

从那以后，我总觉得太阳过于热烈奔放，星星又过于清冷萧索，只有这温柔恬静的月亮，才能这般地恰到好处。

记忆里的那个中秋啊，那个温暖怡人的中秋，令我有了别样情怀的中秋，怎能不让我永远铭记于心呢？而今年，我是否能对“中秋”又有新的期盼呢？

我喜欢梅花，因为只有它在寒冷的冬天怒放。看哪！梅花一枝枝，一片片，远看像金霞，似红云；近看，有的梅花开了，五朵蜜桃似的花瓣，中间是几根细细的花蕊，像张开笑脸的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。

我喜欢梅花，因为它有着顽强的生命力。它不怕刺骨的寒风，更不畏纷飞的大雪，依旧张开笑颊去与它们搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同岩石般坚硬，钢铁般牢固，紧紧地抓住土地，仿佛是保家卫国的战士巍然屹立。

我喜欢梅花，但是我更喜欢拥有梅花精神的人，这些人就是顽强与敌人斗争，决不退缩的红军。

他们跨过五岭时，把逶迤的山峰当成细长的浪花一样轻松跨过，他们翻越乌蒙就像走过小泥丸似的容易，他们飞夺沪定桥时，“攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！”

红军战士爬雪山、过草地，没有御寒的棉衣，没有足够的粮食，吃野菜、啃树皮、挖草根，他们靠着坚定的信念和坚强的毅力终于翻过了雪山，走出了草地，赢得了二万五千里长征的胜利！他们和梅花一样，乐观地面对困难，毫不屈服。

我喜欢梅花，更喜欢拥有梅花精神的红军，它使我感受到：再艰难的环境也能克服，再大的困难也要有乐观精神去面对。

爱幻想、喜欢探险的人都会喜欢上《地心游记》这本书。这本书的作者是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说家儒勒·凡尔纳。

故事讲的是矿物学教授里登布洛克偶然得到了一本萨克努塞姆的一本书，在书里发现了一封密码信，在侄子阿克赛尔的帮助下终于成功破译了密码信，萨克努塞姆在密码信中说他去过地心深处，并指明了路线。为了一探究竟，里登布洛克带着侄子以及一们冰岛向导汉斯从斯奈菲尔火山口下去，开启了探险之旅。

读到这里，我的心不由得悬起来，心想这个里登布洛克疯了吧，就凭书里的那么个纸条就去冒险，万一突然火山爆发那可怎么办？再说了，如果这个萨克努赛姆并没有下去，只是依据猜想和推测而留下的纸条呢？那不就白跑一趟了吗？可是转念又一想，如果动不动就怕死那还怎么当探险家呢？如此一来，我又禁佩服起里登布洛克教授来。

他们仨顺着火山管继续向下滑到达底部时已经在海面以下一万英尺了。这时，他们面前出现了两个岔道口，他们走了其中一条，但是结果却发现走进了一条死胡同，并且这时他们已经没有了饮用水，于是只能原路返回选择另一条通道，可是在另一条通道里他们仍然没有找到水，只能认命继续向下走，在一块岩石石壁的后面他们听见了水声，将石壁凿开终于得到了泉水。在接下来的旅程里他们迷路了，又遭遇了暴风雨，然后又没有了食物，最后机缘巧合从西西里岛的火山管内被喷回了地面。看到这里，我一颗悬着的心才稍稍平复下来，心想：他们的经历还真是一波三折，都要赶上唐僧师徒取经路上遇到的九九八十一难了！不过，还好，他们平安归来了。

让我们和书中的主人公一起开启探险之旅吧！

出租方(以下简称甲方)______________________________________。

承租人(以下简称乙方)______________________________________。

甲乙双方经友好协商，就房屋租赁事宜达成如下协议:

一、租赁场所和设施

1.租赁地址:房间号。________________________巷；房间类型规格_____；居住面积________平方米；

2.室内附属设施:

a:电器:_____________________。

b:家具:___________________。

二、租赁期限及其约定

1.租赁期限:甲方同意租赁年；从_______________________________________________________________________________________

2.房租:人民币_________________________________________________________________

3.付款方式:按______________________________________________________________________________________

首付款为人民币________________；

4.租赁期内，水、电、气、电话、有线电视、卫生、治安由乙方负责，物业管理、房屋修缮由甲方负责。

5.租赁期内，乙方有下列情形之一的，甲方可以解除合同，收回房屋使用权，并由乙方承担全部责任，赔偿甲方损失。

(1)乙方擅自将房屋转租、转让或出借的；

(2)乙方利用租赁房屋进行损害公共利益的违法活动的.；

(3)乙方无故拖欠房屋租金_____天；

(四)连续三个月未支付全部费用的。

三.双方的责任和义务

1.乙方必须按时缴纳水、电、煤、电话等费用，并将上述费用清单交给甲方，甲方必须对上述费用进行监督检查；

2.乙方在任何情况下都不能将押金转为房租；

3.租赁期内，甲方必须保证乙方的正常居住，不得将乙方租赁的房屋转租(售)给任何第三方；或者在租赁期内增加租金；

4.租赁期满后，乙方如需继续使用，应提前一个月提出，甲方可根据实际情况在同等条件下优先考虑；

5.租赁期内，任何一方因特殊情况需要解除协议的，必须提前一个月通知对方，协商后解除协议；

6.乙方入住时，应保持周围环境整洁，做好防火防盗工作。如发生事故，乙方应承担一切责任。

7.乙方不得擅自改变室内结构，闲置室内设施，如有人为损坏，乙方将相应赔偿甲方；如遇自然损坏，应及时通知甲方，并配合甲方及时修复。

四.其他未涵盖的事项

由双方协商解决。协商不成的，按现行相关法律法规处理或提交相关仲裁机构仲裁。

本协议一式三份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。

出租人:_______________________________。

电话号码:__________________________。

合同签署日期:______________________。

每年的4月22日是"世界地球日"。今年的4月22日是第48个世界地球日!

我国今年确定的"世界地球日"主题是"认识地球，和谐发展"。我们宣传善待地球的理念，坚持以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观，促进人与自然的和谐发展，让我们认识我国人口众多、资源相对不足、生态环境承载能力弱的基本国情，强化节约资源、保护生态和资源循环利用的意识，建设资源节约型和生态保护型社会，从而依靠科技创新和科技进步，推进资源合理开发与节约利用，推进环境保护与治理，提高国土资源对经济社会可持续发展的保障能力。

人类生活的地球已有46亿年的历史，地球丰饶的资源和多姿多彩的自然景观为人类生存与发展提供了必不可少的条件。人类在漫长的历史发展过程中，依靠开发利用自然资源繁衍生息。在增强生产力、提高生活水平的同时，对地球的索取日益变本加厉，不可再生的资源在迅速消耗，大片原始森林、矿产资源消耗巨大，以及工业化的快速发展，也影响着周围的环境，废水、废气、废物的排放，使地球上的水源、空气和土地遭到了严重的污染。造成生态系统失衡，环境恶化，灾害频发，水土流失加剧，人类面临着巨大挑战。

所有这一切都在向人类发出警示：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。

我们每位大学生都应该认识地球，爱护地球，崇尚科学，树立节约资源、保护环境的意识，树立全面、协调、可持续的科学发展观，自觉地从自己做起，从身边做起，为保护和改善地球环境做出应有的贡献。为此，我们向全体老师和同学提出如下倡议：

一、倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境;

二、保护地球，不污染环境;保护生物，使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件，美化地球，再造环境;

三、当前，我们面临着资源短缺的困扰。我们应该做到：

1、从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德。

2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。

5、提倡垃圾分类。清理"白色"污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游。

7、节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用，安排把废纸回收再生。

8、短途出行尽可能骑自行车或者以步代车

《格列佛游记》是18世纪英国的一部优秀讽刺小说，也是一部奇书。作者乔纳森·斯威夫特以游记的形式，写了他在四个国家的旅行见闻，即小人国之旅、巨人国游记、飞岛之旅、慧骃国游记。在一卷卷的游记中，作者用大胆的笔触，虚构出一个又一个令人匪夷所思的奇幻世界，并借主人公格列佛的各种奇遇对英国的政治以及人性的丑陋进行了辛辣的讽刺。

书里的主人公——格列佛靠着英勇无畏的精神解开了人生中的精彩一页：在一次航海事故中独自漂流到了小人国，在这里，小人国的居民把他当作一个顶天立地的“巨人山”，一不留神就能踩死几个小人国的居民;在巨人国，他却显得非常渺小，顺理成章地成了巨人国农民的“摇钱树”;而飞岛国对下方城市统治很霸道，他们移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权;在慧骃国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，而人却成了没思想、没感情的“野胡”!

作为学生的我们，也应该拥有像格列佛一样具有伟大的勇于探险精神。我们要从现在开始，要刻苦学习，发愤图强。只有这样，将来我们才能更好地为敬爱的祖国奉上一份属于我们自己的力量。

加油吧!我们的努力一定会让我们的人生变得更有价值、更有意义!

冉阿让因为偷一块面包而被判了5年刑，中途四次越狱，被加刑到19年，因心生怨恨，出狱后一直想要报复社会，后来受到卞福汝主教的感化，决定弃恶从善。

我喜欢书中的冉阿让和小伽弗洛什，喜欢冉阿让是因为他不顾别人对他的看法，努力做好事，每当他想做坏事时，他就会想起善良的卞福汝主教，于是继续做好事。

当然，冉阿让也很聪明、强壮、勇敢。有一次，房东婆婆告密，警察将冉阿让和柯赛特围住了，却没有看见他们两个人，原来冉阿让使出了看家本领——不用梯子，徒手到六楼，成功地逃过了警察。

冉阿让在人们眼中是一个小偷，其实冉阿让本性并不坏，人们认为他是一个无恶不作的魔鬼，但冉阿让是真正的天使，警察沙威一次次地想要将他绳之以法，可冉阿让却不记仇，在巴黎人民武装起义中，沙威的间谍身份被发现，武装人民要处死他，冉阿让趁武装人民不注意，救出了沙威。

我喜欢小伽弗洛什是因为他乐观、开朗、坚强、不自卑、勇敢，他的优点比冉阿让还要多。他被父母扔在了大街上，他一点也不觉得自己是个没人要的孩子，没有想着要报复社会，反而认为住在大街上更舒服。

他在人民武装起义中，不顾自己的生命，冒着生命危险去捡子弹，把捡来的子弹提供给街堡里的人们，还不断地嘲笑敌人，最终被敌人打中了两枪，牺牲了。

其实小伽弗洛什一直有一个当兵梦，虽然不伟大，但是很坚定。

这本书让我明白了，任何一个人都不要自卑，只要自信就能成功。

Shenzhen Window of the world is a large cultural tourist attraction located

in the overseas Chinese town, Nanshan District, Shenzhen City, Guangdong

Province, China. It is one of the most famous tourist attractions in Shenzhen.

The window of the world cultural tourist attraction in Shenzhen covers an area

of 480000 square meters. It is a man-made theme park composed of world square,

world sculpture garden, Paris spring shopping street and Jurassic world.

Shenzhen Window of the world is located in Shennan Avenue, shenzhenwan

community, Nanshan District. With the purpose of promoting world culture, it

brings together world wonders, historical sites, ancient and modern scenic spots

and folk song and dance performances to create a wonderful world. Divided by

five continents, the window of the world scenic area, together with the world

square, the world sculpture garden, the international street and the Jurassic

heaven and earth, forms an amazing man-made theme park.

The window of the world in Shenzhen includes the world famous landscapes

such as Egyptian pyramid, Amun temple, Angkor Wat in Cambodia, Grand Canyon of

the United States, triumphal arch of lion in Paris, St. Peter's Cathedral in

Vatican, Taj Mahal in India, Sydney Opera House in Australia, leaning tower of

Pisa in Italy, etc. These scenic spots are built in different proportions of

1:1, 1:5 and 1:15, which are exquisite and lifelike. Some scenic spots are very

spectacular. For example, the Eiffel Tower in France, which has shrunk to one

third of the total, stands 108 meters high. Visitors can take the sightseeing

elevator to the top of the tower to enjoy the scenery of Shenzhen and Hong Kong.

The narrow Niagara Falls are more than 80 meters wide, with a drop of more than

10 meters. The water is flowing down and roaring. As the activity center of the

scenic spot, the world square can accommodate more than ten thousand tourists.

There are ten world-famous sculptures on the front, 108 large stone columns of

different styles and nearly two thousand square meters of relief walls around

the square, as well as six giant gates symbolizing the birthplace of the world's

ancient civilization. A gorgeous stage will have artists from all over the world

perform wonderful programs, let tourists enjoy in the cultural and artistic

atmosphere. In a rich lychee garden, there are more than 50 world-famous

sculptures, such as "John Strauss monument", "discus thrower", "Apollo Sun God",

"thinker", etc. The scenic area has complete transportation facilities,

including tour buses, ancient European style carriages, Gypsy caravans, old

cars, single paddled wooden boats and rubber rafts, providing tourists with a

variety of interesting viewing facilities.

1、准备“动物世界”的光盘、或动物图片挂图等。

2、将班级的同学分成若干个小组。

1、情境导入

(1) 利用准备的图片或音像资料，组织学生观察。

(2)交流观后的感受。

(3) 教师小结导出话题。可以借鉴教材短文中的第一自然节，激发学生兴趣。

2、展开话题

(1)启发谈话：你知道我们身边都有哪些动物呢？(空中飞的、地上跑的、水中游的)

(2)你最喜欢哪种动物？你对它了解多少？和哪些动物间发生过有趣的事情？

(3)个别学生交流自己的体验，教师有意识地点拨方法，帮助学生表达清楚，强调注意的问题。

3、组内交流

(1)选择自己喜欢，了解的动物，在小组内进行交流。说说它们的生活习性，以及与它们之间发生的事情。

(2)教师巡视，指导学生。如：注意倾听别人的发言、有不明白的问题及时提问、大家可以互相补充等。

4、全班交流

(1)组内推选代表讲给全班同学听，同学们互相提问或进行补充。

(2)师生共同评议学生表达情况。

5、动笔习作

教师组织学生把组内和在全班交流的内容写下来。教师要有意识地拓展学生的思路，可以写动物的样子、生活习性，与小动物间发生的趣事等。鼓励学生敢写，多写，有意识地提高学生的写话水平。

6、互读简评

在组内互相交流自己写的片段，读一读，评一评。教师可以选择优秀的内容，进行全班展示读。同学根据大家的意见进行修改。

根据本组教材的内容主题，“展示台”安排了展示学生学习和了解到的自然知识，为学生的停息收集提供了展示的平台。活动的目的在于培养学生搜集处理信息的兴趣和能力，表达交际的能力，激发学生了解自然、热爱自然的情感。

此次活动的成功与否，在很大程度上依赖于在本组教材的教学过程中，教师有意识地引导学生去搜集相关的资料，为活动展示做好准备。比如在学习一课后，引导学生搜集描绘祖国山河和自然风光的优秀诗句和图片；学习，引导学生采集制作动植物或矿物标本；学习之后，引导学生搜集、查找其他常见的辨认方向的方法等。

教学中，要努力营造和谐交流的氛围，积极创造多种形式，为学生搜集的充分展示创造机会。如：组内交流，择优推荐；分类展台，自主介绍等，激发学生的热情。也可将活动延伸到课后。如：举办“标本世界”、“锦绣山河”等专题性的小展览，供学生参观，以拓宽学生的知识面，丰富学生的学习生活，激发学生的成功体验。

1、根据学生的搜集，进行简要的分类，并将同学按资料类别他成若干小组。

2、组内交流，由小组长组织组内的同学分别展示自己的搜集。教师巡视点拨，引导学生说清从哪搜集的，内容是什么，从中学到了什么或受到哪些启示，不清楚的地方同学间互相发问或补充。

3、每个小组推选代表，参与全班的“最佳展示”。

4、教师小结，鼓励评价。布置指导学生课后举办专题小展览。提示学生：写上资料标签、内容简介、讲解词，想好版面设计形式等。

这次宽带网中介绍了两种有趣的动物，一个是食虫的植物“猪笼草”，一种是热带鱼。目的在于通过阅读开拓学生的视野，激发学生了解大自然的热情和积极性，逐步养成留心观察大自然的习惯。

1、出示短文，引导学生自主阅读，组内交流读后的感受。

2、利用短文的最后一自然节，启发学生讨论：你还知道哪些大自然中奇异现象？

3、教师启发学生交流搜集相关材料的途径，鼓励学生课外搜集。

4、建议学生办一期“奇妙的大自然”的专刊。

山羊老师说：“要开家长会了。”小动物们一听，兴奋地议论起来，只有小骡子低着头，一声不吭。

第二天一大早，小动物的爸爸妈妈都来了。山羊老师却发现小骡子一个人坐在教室的角落里偷偷哭呢！原来小骡子从来就不知道它的爸爸妈妈是谁。

山羊老师摸摸小骡子的头说：“不要伤心，我会帮你找到爸爸妈妈的。”山羊老师把小牛、小猪、小兔都找来，让它们帮小骡子找爸爸妈妈。于是它们一行人就上路了。

它们找呀找呀，找得满头大汗，几乎把这个村子里的所有骡子都找过了，可还是找不到。“哦！这是最后一匹骡子了！”兔子说道。其它的伙伴们抬头一看，是一匹正在磨豆腐的母骡子。“您好，”小骡子彬彬有礼地说，“您有孩子吗？”那匹大骡子苦笑了一下，说道：“唉，我连自己的父母都不知道，别提会有孩子了！”

小骡子的眼泪一下子流了下来，它最后的希望也破灭了。小兔子帮它擦掉了眼泪，安慰它道：“你的爸爸妈妈一定在的！可能我们不仔细，还有另外的骡子没查过呢！”渐渐地小骡子不哭了。

它们正要启程时，正好碰上了两匹马，一雄一雌。这时那匹母马突然跑到了小骡子面前，用颤音说：“孩子，是你吗孩子？”小骡子往后退了一步说：“马小姐，您找错人了吧？你的孩子应该是小马驹，怎么会是我呢？”“一定不会错的，因为你出生时，我在你的脖子上挂了一个铃铛，里面还放了颗花生呢！”

小骡子低头一看，果然有个铃铛，它们又把铃铛的东西拿了出来，真的是花生。“妈妈！”小骡子和那匹母马抱在一起。“喏，这是你爸爸！”母马指了指身旁的黑马。原来小骡子是一匹小马驹，只是长得很像小骡子，所以大家认为是小骡子了！从此“小骡子”天天都开开心心的，当然了，开家长会它也不伤心了！