崔道植事迹心得体会感想（汇总20篇）

她，本可以在家颐养天年，好好享受儿孙满堂的天伦之乐;她，本可以往着高楼别墅，过着出入轿车接送的生活;她，本可以和老伴唱唱歌、听听曲，惬意地打发退休时间。但她却毅然放弃安逸舒适的生活，离开宁波，远赴千里之外，走进大山深处，进行了长达十余年的支教之路。

她无私奉献、用爱心为山区的孩子圆了“明亮教室梦”;她用大爱情怀、用温情为贫困山区孩子点燃了希望与梦想之灯;她言传身教，春风化雨，在北斗溪镇偏远山乡修建了爱的堤坝、铸就了情的长城。如今，她已经成了山里孩子们的亲人，是他们的周老师，也是他们最爱的周奶奶。

要搞清楚杨振宁的成就，我们就必须从理论物理学的发展说起。我们都知道，伽利略、牛顿等人被认为是科学的奠基人，尤其是牛顿给科学定下了研究的范式。牛顿的力学定律和万有引力定律是经典物理学的基石理论，他统一了天上和地上的物理学。

后来，科学家开始了解电磁学领域的物理学现象，并开始着手研究。最终是麦克斯韦提出了麦克斯韦方程统一了电现象和磁现象，预言了电磁波的存在，且光是一种电磁波。

再后来，由于科技的进步，科学家们可以研究更小尺度的物理学现象和更大尺度的物理学现象。在大尺度上，爱因斯坦提出了相对论，解释了在接近光速状况下的物理学现象，广义相对论又对引力的本质进行了进一步的诠释。在小尺度上，也就是微观尺度上，以普朗克、爱因斯坦、波尔、薛定谔、海森堡、狄拉克为首的科学家，他们搞出了一套量子力学。

一般来说，我们把牛顿和麦克斯韦的理论看成是经典物理学的支柱性理论，而把相对论和量子力学看成是现代物理学的支柱性理论。

那么在量子力学之后呢?物理学到底朝着什么方向发展呢?

科学家发现，他们在研究理论时，常常把看似完全不同的现象进行统一。那么问题就来了，是不是所有的物理学现象都可以用一个简单的理论来诠释呢?

这种理论被物理学家们称为：大一统理论。可以说，几乎所有物理学家毕生的梦想都是实现大一统理论，无论是爱因斯坦还是牛顿都尝试过，然后他们都失败了。

不过，自打量子力学发展后，物理学家们就不断往那个方向尝试。他们希望结合相对论和量子力学，利用“粒子”“场”“四大作用”来诠释，这被称为：标准模型。

这些理论基本上是近几十年才逐渐发展起来，而在这个理论构建的过程中，杨振宁起到了十分关键的作用，他到现在为止，极具开创性的研究成果有十多篇，其中获得诺奖的“宇称不守恒”只能勉强排到第三，公认最好的成果是杨米尔斯理论，是杨振宁和他的研究生助理米尔斯一同做出来的成果。

无论是杨米尔斯理论，还是“宇称不守恒”，对于构建标准模型都极具价值和启发性，尤其是杨米尔斯理论是在标准模型的骨架理论，现在还是科学家研究的重点。

所以，杨振宁在现代物理学的贡献是十分突出，可以拥有与构建量子力学的大师们一较高下的水平。如果我们把物理学历史上的物理学家来排个序，那么牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦属于第一梯队的存在，因为他们凭借自己个人的力量就完成了一个巨大的理论。而构建量子力学和标准模型的这些物理学家们中，那些贡献尤其大的，可以排在第二梯队，其中就包括了波尔、海森堡、杨振宁等人。所以，杨振宁在整个物理学的发展史上是可以被浓墨重彩的一位科学家。

战斗英雄张富清，深藏功与名，扎根深山数十载，绝口不提当年勇。95岁的老英雄张富清，60多年来刻意尘封功绩，一辈子坚守初心、不改本色。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。这样的感人事迹，正如习近平总书记在重要指示中所指出的，“他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样”。

人生数载，功名利禄难以回避。有的人把功名看得很重，利欲熏心；有的人把荣誉当作炫耀的资本，躺在功名簿上睡大觉，殊不知荣誉的桂冠，都是用荆棘编织而成。张富清老人一生淡泊名利，用他的朴实纯粹书写了他的精彩人生，给后辈们上了人生的重要一课。可以说，老英雄张富清既是一面镜子，让我们照见了自己的不足，也是一个标杆，为我们树立了学习的榜样。

深藏功与名，在淡泊名利中坚守信念。古人云“举世纷纷名利逐”，但无数共产党人的故事告诉我们“荣名利禄过眼云烟”。面对记者的提问，张富清眼睛湿润道：“一想起和我并肩作战的战友，献出了自己宝贵的生命。一个排、一个连的战士，都倒下了。他们对党忠诚，为人民牺牲。比起他们来，我有什么资格拿出立功证件去显摆啊？”唯有在战火纷飞中经受住生死考验的英雄，才能把生死置之度外，不为名利所诱惑，不为功名所束缚，才能将荣誉看得如此云淡风轻。于张富清们而言，在党和人民的事业面前，比追逐名利更高尚的，乃是追求生命的意义与价值，是共产党员坚守信念，坚定信仰的崇高涵养。

深藏功与名，在初心使命中奉献自我。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”。战争年代，张富清在枪林弹雨中浴血奋战，立下赫赫战功；和平建设时期，他本可以回陕西老家，但当听到“在湖北，恩施地区最艰苦，最缺乏人去建设”时，张富清主动选择到湖北省最偏远的恩施州来凤县工作，为党工作，为人民造福，把余生献给了来凤，献给了这片贫困山区。此后几十年，“人民功臣”张富清勤劳的身影，先后出现在粮食局、三胡区、卯洞公社、外贸局、建设银行等单位工作，工作挑最苦最难的干，默默无闻，且在各个岗位上留下了“政声人去后”的清誉，以无私奉献绽放人生、烛照他人。真正的践行了全心全意为人民服务的初心和使命。

深藏功与名，在廉洁自守中永葆本色。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。张富清老人在1955年退役转业后，从未向任何人提起过辉煌的战斗历史，连儿女也不知情。若非退役军人信息采集，老英雄张富清的故事可能依旧会无人知晓。这种廉洁自守的政治本色令人无比敬佩。无论在什么岗位上，张富清老人不以英雄自居，始终以共产党员、革命军人的标准严格要求自己，为家人树家风、立规矩。常言道“沧海横流方显英雄本色”，在平凡岗位上，老英雄张富清仍能守住做人的本分，低调奉献，实在是难能可贵，也启迪了我们作为年轻干部为人为事为官的本色本分。

以身作则好作风

他的办公室是上世纪80年代的平房；每个星期走基层在1000公里以上

走进黄诗燕在炎陵县委的办公室和宿舍，记者很惊讶。

办公室是上世纪80年代的平房，工作人员多次要求进行简易装修都被他拒绝。宿舍很小，床上用品都很普通。

“宿舍里的东西，都是上一任领导留下来的，黄书记上任后没有添置一件新家具。”县委办副主任刘明华说，“平时除了接待外，一有时间书记就在走基层，每天都排得很满。”

“作为党员干部，就是要有功名利禄全放下、一心只为千万家的境界。”黄诗燕多次在讲话中这样说。

“担任炎陵县委书记近9年，黄书记为炎陵发展不辞辛劳，每个星期走基层来回车程至少在1000公里以上。”县委常委、县委办主任黄建中说。

“黄书记在炎陵没有私交圈。”县委常委、政法委书记杨红兵说，“他常说‘人和人之间最好的感情就是工作上相互支持，在为党工作、为人民服务工作中交往最好的感情’。”

由于常年在县里工作，离家远，黄诗燕对妻子女儿都照顾不上。平时工作忙，也很少有时间打电话。黄诗燕心里总感觉愧疚，每次洗衣服都和妻子视频聊聊天，“等忙完这阵子，就回家好好歇歇！”可这一等，竟等到天人相隔。

在炎陵县2030平方公里土地上，黄诗燕的事迹还在传颂着。他用8年多始终如一的奋斗，践行了一名共产党员的庄严承诺，诠释了人民公仆的深刻内涵。

全国脱贫攻坚总结表彰大会于2月25日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者张桂梅颁奖。日前，云南网记者对张桂梅进行了独家专访。

2月25日上午，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京隆重举行。会上，习近平总书记宣布："我国脱贫攻坚战取得了全面胜利!"巩固脱贫成果，有效衔接乡村振兴，已成为我们下步的工作重点。

赴北京领奖前夕，张桂梅在昆明接受了云南网记者的采访。作为一名扎根云南贫困山区40多年的乡村老师，她经历和见证了中国教育的整个变迁史。面对山区教育的"锥心之痛"，张桂梅始终坚定地认为，山区孩子只有读书才能改变命运，只有读书才能断贫困的根。

"作为一名山里的老师，我能去北京领奖，说明国家确实是关心到最基层、认可到最基层了，也说明国家已经注意到了教师在脱贫攻坚中的重要作用。"张桂梅在采访中表示，不管是脱贫攻坚或乡村振兴，都要注重教育、尊重教育，要充分发挥"教育兴邦"的作用。

在充分表达国家对乡村教师的关心关爱外，张桂梅也向记者讲述了山区老师的艰辛与不易。"说实话，山里的老师真不容易，以前有些地区，学生说不读就不读了，然后老师背着行李去撵、挨家挨户去请，一次不行还要去好多次。没有老师，真会返贫的。"张桂梅说。

"现在我们做的这些还不够!在推进乡村振兴中，国家应该把教育振兴放在重要位置。只有把教育搞好了，做到百分之百、不少一人，那乡村才算真正的振兴。"张桂梅说，如今脱贫攻坚虽已取得全面胜利，但脱贫成果巩固和乡村振兴衔接，仍然任重而道远。她呼吁，希望各级各部门、社会各界能给乡村教师多一点照顾、多一些奖励。

面对私情与大爱、利己与利人，张桂梅分得很清，教师本分，她也守得很牢。"老师真的不容易，但使命不能忘，不能把它当作一份职业来对待。"张桂梅还呼吁，希望能有更多的优秀老师能够走出城市、走进山区，主动投身偏远艰苦地区的建设和发展，扎根到最基层。

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在防汛抢险一线，广大党员干部冲锋在前，转移群众、守护大堤，在洪水面前筑起一道冲不垮的坚强防线，让党旗在防汛救灾第一线高高飘扬。

16日，重庆市万州区五桥河遭遇近四十年来最大洪水，河道两边上万名群众的生命财产受到威胁，当地党员干部挨家挨户组织群众立即转移。

降雨持续，河水猛涨，很快就灌入了沿街商铺和民房，一些还没反应过来的居民被困家中。危急时刻，社区党员与救援队员一起紧急施救，在一米多深的洪水中将被困的居民转移出来。

党员干部和救援人员全力以赴，需要转移的5000多名居民全部安全转移。

人民至上、生命至上。连日来，各级党组织按照习近平总书记的要求，尽最大努力保障人民生命财产安全，哪里有汛情，哪里就有共产党员的身影。

面对严峻的防汛形势，基层党组织和广大党员干部主动担当、敢打头阵，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。在长江干堤湖北黄冈武穴段的防汛哨棚成立了6个临时党委、38个临时党支部，近1600名共产党员带领群众在大堤上值守;在安徽安庆高新区各个转移群众安置点成立的临时党支部，从后勤保障、秩序维护以及卫生防疫等方面为群众排忧解难，让受灾群众衣食无忧，生活安定，真切感受到党和政府的关怀。

转移，党员最后离开;抢险，党员冲锋在前。

近期，长江九江段、鄱阳湖、修河一直处于超警戒水位，发生溃堤、漫堤、管涌的风险很大。几天前，江西鄱阳县一段圩堤出现水下塌方，情况危急，72集团军某旅官兵立即赶往驰援。12名党员组成突击队跳入水中，顶住湍急的水流，用沙袋加固坡岸。连续高强度作业，他们的手多处擦伤。

经过3个小时的奋战，堤脚被压实，长约1.5公里的圩堤坡面铺上了防浪布，保住了大堤。

近期，我园支部发起了“学习钟扬同志先进事迹”的学习会。通过自学的形式让我了解了一位支援西藏的大学教授。为了祖国西部的发展，为了西部百姓有更幸福的生活，依然默默奉献培养种子造福西部，看了钟扬同志的先进事迹后，让我感触颇深，我明白了：作为一名共产党员，就要始终怀有一颗服务人民的心，无论成就多大，贵在坚持很重要。

一、做好自己，服务幼儿

看了钟扬的事迹，让我联想到作为一名普通幼儿教师的我。虽然每天过的都是平凡的生活，每天面对的都是一群朴实的孩子，我们要做的就是做好自己，服务幼儿。我想，最重要的就是悉心做好每日带班工作。如：关心孩子在园的情绪、重视孩子生活中习惯的培养、引导幼儿习得一些生活经验等等。要培养出一个“健康文明，好奇好问，表达表现，勇敢自信”的孩子，实属不易。因此，贵在坚持、点滴积累很重要。

二、踏实工作，端正心态

幼儿园每日的工作平凡而又琐碎，有时候会因为紧张的高节奏生活，会影响自己的工作情绪，影响工作状态。钟扬同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。是的，每天我们要带着热情、激情、亲情去面对接待每一位孩子和家长，和同事的合作也需要积极的态度。因为，我们都是幼儿园的一份子，因为我们服务的对象都是幼儿都是家长，我们的努力付出都为了同一个目标，那就是为为了孩子发展而努力而奋斗。一旦工作情绪有波动了，可以这样做：深呼吸、放松心态听首好歌、或是到校园里走上一圈，我想这样我们可以用更加积极的心态，面对每日的工作，即便有压力也会将压力变动力，迎难而上、勇往直前。因此，调整心态，积极工作，贵在坚持很重要。

三、家园沟通，家园合作

培养幼儿光靠学校教育是不够的，还需要家庭的配合。因此，为了更好地引导孩子、培养孩子，家园的合作必不可少。在家园沟通的技巧上，需要多多琢磨、多多尝试、多多练习。赢得家长的信任与支持，家长也更容易接受。我想，只要我们能做到不畏“热脸贴冷屁股”主动迎上去，先从关心幼儿的生活开始，逐步到指导家长家教经验，一步一步慢慢积累，长久坚持，一定能够赢得家长的信任。因此，家园沟通、家园合作，主动出击，贵在坚持很重要。

在以后的日子里，我也将以钟扬同志的精神鞭策自己，约束自己，向钟扬同志学习，立足岗位，做好本职工作，创新求效，争做实幼优秀教师，为幼儿园工作做贡献，谋发展。

8月12日，刚刚过完入党70周年的“生日”，89岁的他安详离世，走得坦坦荡荡。

积蓄，全都捐了，880多万元，一分不剩，捐给了华南农业大学；后事，如他所愿，没有告别仪式，遗体捐给国家；最后一笔党费，老伴代交了，有1万元之多……

这一生，他是那样简朴，简朴到家里连窗帘都不挂；可他又是那样富足，一生家国情，桃李满天下，身后泽被万千学子， 留下了闪光的无字丰碑。他曾说，生活过得好，不是追求舒服，而是“无愧我心”。

他，就是华南农业大学原校长、中国科学院院士、著名水稻遗传学家卢永根，人们亲切地称他为“布衣院士”。

“中国共产党指给我有意义的人生之路”

生命最后的时光，卢永根躺在病床上，有些疲倦。可一说起当年入党时的情形，他眼中立刻发出明亮的光。

“当时在香港，一个很小的房子，有面墙壁挂着党旗。”老人的广东口音有些颤抖：“举右手，面向北方，延安就在北方，延安就是我们心中的太阳。”

1930年，卢永根出生于香港的一个中产家庭，家里有电话、出门有汽车。11岁那年，日寇占领了香港，他被父亲送回广东花都老家避难，谁料想，这里也被铁蹄践踏。

“老卢看到日本鬼子检查‘良民证’，一不顺从就一巴掌打过来。”老伴徐雪宾说，这一幕让老卢永世难忘。亲历了国土的沦丧，目睹了国民党政府的腐败，卢永根陷入了迷茫。就在这时，一道“红光”照进了他的人生……

1949年8月9日，卢永根在香港加入中国共产党。其实，早在两年前，17岁的他就瞒着家人，做出了人生最重要的决定，加入中共地下党的外围组织——“新民主主义青年同志会”。“对祖国的命运自当不能袖手旁观！”卢永根如是说。

“他把入党那一天看成生日，新生命的开始。所以，每年这一天，我都为他过生日。”87岁的老伴徐雪宾颤巍巍地笑了，有点羞涩地透露了一个小秘密：“我想在这一天，一定干一件最让他喜欢的事，所以在1957年8月9日，答应与他结婚。”

新中国成立前夕，卢永根受党组织派遣，离开香港，前去广州领导地下学联，迎接广州解放。“我为什么要抛弃安逸的生活而回内地呢？是中国共产党指给我有意义的人生之路，只有社会主义祖国才是我安身立命的地方。”卢永根说。

作为华南农业大学的校长，卢永根这样定位自己的三重角色：先党员，再校长，后教授。

“虽然我现在疾病缠身，无法自由地行走，但是，我的意识是清醒的，我的牵挂是不变的，我的信仰是坚定的！”岁月时光无法磨灭卢永根的初心。住院不久，卢永根和老伴向党组织郑重申请：“我俩大半辈子都没有离开过党。这个时候，也不能没有组织生活。”对此，校党委决定，由农学院党委书记等几名党员参与，每月在病房开一次党员学习会。

“我是炎黄子孙，要为自己的祖国效力”

“这片野生稻太好了，我们没白爬上来！”2001年10月的一天，广东佛冈的一个山顶上，71岁的卢永根一手拄拐、一手扶树，开心得像个孩子。

爬山不容易，卢永根拄着拐杖，感觉很吃力。“卢老师，您别上去了，我们上去采回来！”学生刘向东不忍。“要上去！野生稻的生长环境很重要，我想去看。”没办法，学生架着他，一步一挪，齐腿深的草打得裤管刷刷作响。

野生稻，携带栽培稻不具备的抗虫、抗病基因，是改良水稻的重要种质资源。连续几年，卢永根带着学生们奔波在广东高州、佛冈、遂溪、博罗、惠来等地，苦苦找寻……

卢永根大学毕业后留校任教，成为“中国稻作科学之父”丁颖教授的助手。“抗战时，丁老师带着水稻种、番薯种，一直逃难到云南，把种质资源保护下来。”卢永根十分敬佩。丁老师去世后，卢永根在极其艰苦的条件下，带领团队完成了恩师未竟的事业，保存了具有特色的野生水稻基因库，首次提出水稻“特异亲和基因”的新观点……近些年，卢永根研究团队共选育出作物新品种33个，在华南地区累计推广面积1000多万亩，新增产值15亿多元。

这对师生，还有一段佳话。学术上，丁颖是卢永根的老师，是他的领路人，但在政治上，卢永根是先行者，是进步青年，他多次对丁老师说：“像您这样先进的老科学家，应该尽早成为共产党的一员。”终于，丁颖在68岁时加入中国共产党。

上世纪80年代，高校论资排辈风气严重，年轻科研工作者难以“出头”。怎么办？时任华南农业大学校长的卢永根决心要捅破这层“天花板”。他冲破重重阻力，破格晋升了8名中青年学术骨干，平均年龄40岁，最小的年仅29岁，其中5人直接由助教破格晋升为副教授！

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”卢永根的日记扉页上，抄写着艾青的诗句。

曾几何时，在美国的姐姐苦劝卢永根一家移民，可怎么也说不动他。卢永根说：“我是炎黄子孙，要为自己的祖国效力。”他在给留学生的信中写道：“外国的实验室再先进，也不过是替人家干活。”在他的劝导下，多名学生学成归国。

“生命诚可贵，爱情价更高；若为祖国故，两者皆可抛！”在一次对学生的演讲中，卢永根化用著名诗句深情表白。晚年，又有人问他为什么非要留在国内，他说：“你向党、向人民作过许诺和宣誓，那自己要遵守了！”

“党培养了我，这是做最后的贡献”

“老卢啊，你身后，储蓄怎么处理？”2016年底，身患癌症的卢永根住院，老伴徐雪宾问道。

“捐！”卢永根脱口而出，只有一个字。

“好，我也是准备捐的。”没有任何思想斗争，老两口就做出了这个决定。

2017年3月14日下午，卢永根被人搀扶着，吃力地迈上银行台阶。他颤巍巍地打开黑色旧挎包，掏出了里面的10多张存折。周围安静极了，只见卢老吃力地在一张张凭证上签字，一次次输入密码。不久后，他又在另一家银行，捐出了其他剩余积蓄。

8809446. 44元！老两口没有留给唯一的女儿，而是成立了“卢永根·徐雪宾教育基金”。徐雪宾说：“我们的生活样样都得到满足了，这些钱就是多余的。”

样样都得到满足了？走进老人的家，仿佛回到上世纪。铁架子床锈迹斑斑，挂蚊帐用的是竹竿，一头绑着绳子，一头用钉子固定在墙上；台灯是几十年前的款式，收音机坏了修了再修……

“这些东西没有用光用烂，还能用，物还没有尽其用。”卢永根说。“床已经很好了，我们刚结婚时，4个条凳架上板子，就是床。”徐雪宾很满足。

出门，80多岁的老两口背着双肩包、头戴遮阳帽，挤公交、换地铁；吃饭，叮叮当当拎着饭盒，和学生一起在食堂排队打饭，吃得一粒米都不剩……看到有学生剩饭，卢永根总忍不住提醒：“多少株水稻才能出一碗米饭？”

这已经不是卢永根第一次捐赠。早在2015年，他就和老伴回到家乡，把祖上留下的两间价值100多万元的商铺，捐赠给当地的罗洞小学。

这些壮举，大家说是“捐”，可卢永根却说是“还”：“党培养了我，这是做最后的贡献。”老伴徐雪宾也说：“我们两个年轻时就受到党的教育，国家给了我们许多，我们用不完了，当然还回去。”

不仅“还”钱，他们觉得连自己的生命都是党和国家的，也要“还”回去。于是，双双办理了遗体捐献手续。

“布衣院士”卢永根走了，走得干干净净、清清爽爽。他不留财产、不留遗体、不留墓碑，但是，他却留下了很多很多……

“有知识、有文化、有责任感的母亲，是不会让自己的孩子辍学的，也不会让自己的孩子世世代代窝在大山之中，代代贫困下去。所以我就想让山里的女孩子受教育，让她们全免费上高中，阻断贫困代际传递，要让更多贫困山区和少数民族地区的孩子走出大山，通过知识改变她们的命运。”

20_年，张桂梅决定办一所免费的女子高中，并为这个在别人看来根本无法实现的梦想四处奔走。为了筹集办学资金，张桂梅放下了全部自尊。从20_年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己获得的各种荣誉复印了一大摞，在街上逢人便拿出来请求捐款。

“为了她们走出大山，吃什么苦我都愿意。”执着的张桂梅没有放弃，她付出了常人难以想象的艰辛：被骂骗子，被吐口水，被放狗……年下来，她只筹集到了一万多元。

功夫不负有心人。在各级党委、政府和社会各界关心支持下，华坪县女子高级中学在20_年8月建成了。这是一所没有录取分数线，只要初中毕业、只要愿意读高中、只要是贫困家庭的女孩子，学校都无条件接收，全免费就读。当年9月1日，100名来自周边地区的女孩子成为女子高中首批学生。

那一束光照亮了更多的人华坪女高成立以来，张桂梅每天都会拿着小喇叭催促学生上课、吃饭、自习、做操。学生们跑步去晨读、跑步去吃饭、跑步去睡觉—。每一件事情都被张桂梅严格限制在规定时间内，学生们开玩笑私下叫她“周扒皮”。理想很美好，但现实很严峻。学生来自大山，学习基础差，理解能力也不强，教学难度很大。刚开始的几届学生，有些连中考录取分数线都没有过。

在张桂梅和同亭们坚持不懈的努力下，华坪县女子高级中学的硬件条件不断改善，教师队伍的整体素质明显提升。建校12年毕业10届学生，上线率和升学率都是百分之百，综合排名始终保持全市第一，社会认同度不断提高。1800多名贫困女孩在这里放飞了梦想、走进了大学，成就了大山里的“教育奇迹”。

人们都说，这所学校“低进高出”的背后，离不开学生的苦读、教师的苦教，更离不开张桂梅不顾生死的奋斗。

这些年来，张桂梅将自己的工资、各级政府发给她的奖金，甚至是大家筹集给她看病的钱全部捐给了华坪贫困山区的教育和社会事业，累计有上百万元。她个人没有任何财产，现在还住在女子高中的学生宿舍。但她却说：“我什么都有，我心里有学校、有千千万万个孩子。”

张桂梅就像一束光，一束帮助大山女孩改变人生的希望之光，一束托起无数家庭和学生“知识改变命运”的梦想之光。她无私的大爱，也感染了身边的同事和一届届学生。韦堂芸老师，左脚骨折拄着双拐坚持为学生，上课;勾学华老师，婚礼当天上午还在学校忙碌;杨晓春老师，长期资助学生却从不说起......

周云丽是华坪女高第一届学生，大学毕业后考取一所中学的教师，听说母校紧缺数学教师就放弃正式编制，回女子高中当了一名代课教师。大学毕业后在上海打拼的黄付艳，在华坪遭遇水灾时，把自己积攒的钱首先捐给学校。

托尔斯泰说过:“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造,那么他一生永远是模仿和抄袭.”这说明创新教育是数学教育的重点.在数学教学中,对学生进行创新能力的培养,已经成为很多数学教师的口头禅,那么如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得越来越重要.学生的创新精神和创造力的激发与培养，不仅是学校教育的目标，也是国家、社会的迫切要求。人类的进化，科技的进步，经济的繁荣，归根结底都来自于创造。学生是祖国的未来，社会的希望。因此，在实际数学教学过程中找到培养和发展学生创新能力的有效途径，愈来愈显得重要。那么，在数学教学过程中，如何培养学生的创新精神和创新能力呢?

一、树立创新意识，发展创新思维能力

教育本身就是一个创新的过程,要培养富有创造性的学生,教师必须具有创新意识,成为创造型的教师.所谓创造型的教师,就是那些善于吸收最新教育科学成果,将其积极地运用于教学中,并且有独创见解,能够发现行之有效的新教学方法的教师.只有具有创新精神和创新意识的教师,才能培养出学生的创造能力.所以,教师要了解当今高新技术发展的最新成果,具有现代教育观念,善于用科学的方法对学生进行教育,并不断调整知识结构,善于运用发散性思维和集中思维教学.

1.营造创造性思维的氛围

从心理学角度分析，创造性活动产生的一般条件是心理的安全和心理的自由。首先让学生成为课堂上的主角，促使他们积极主动地探求知识，改变学生是观众、听众的陈旧教学模式。因为陈旧的课堂教学往往过多地发挥教师的主导作用而忽略了学生的主体作用，限制了学生创造性思维的发展。教师应拓宽学生自己的翱翔空间，尊重学生的爱好、个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生，使学生在教育教学过程中能够与教师一起参与教和学，做学习的主人，形成一种宽松和谐的教育环境。只有在这种氛围中，学生才能充分发挥自己的聪明才智和创造想象的能力，从而在学习过程中，培养学生集体创新能力。值得注意的是，任何合作，都不要让有的学生处于明显的从属地位，都应是细心把握，责任确定到每个学生，最大限度调动学生潜能。

2.鼓励学生质疑，发展创新思维能力

教师注意运用建设性的语言创设情境，激励学生打破思维定势，从崭新的角度构思，进行批判性质疑。批判性质疑是创新思维的集中体现，科学的发明与创造正是通过批判性质疑开始。让学生敢于对教材上的内容质疑，敢于对教师的讲解质疑，特别是同学的观点，由于商榷余地较大，更要敢于质疑。能够打破常规，进行批判性质疑，并且勇于实践、验证，寻求解决的途径，是具有创新意识的学生必备的素质。培养学生对复杂问题的判断能力，在课堂教学中随时体现。设计一些复杂多变的问题，让学生自己判断来加以解决，或用辩论形式训练学生的判断能力，使学生思维更具流畅性和敏捷性，抒写出具有个性的见解。在课堂教学过程中，教师必须有意识地让学生自我小结，归纳能力是一种综合素质的体现。培养学生的归纳能力，即锻炼学生集中思维的能力，这与培养学生的求异思维是相辅相成的，集中思维使学生准确、灵活地掌握各种知识，将它们概括、提取为自己的观点以作为求异思维的基础，保障了求异思维的广度、深度和科学性。培养学生的概括能力，课堂教学中要将总结的机会尽可能地放给学生，如总结一个问题;总结一堂课的内容;总结一次讨论的结果;总结一次辩论的正、反意见等。每次总结，都挑选多位学生发言，要求他们说出自己的独特理解，不要众口一词，随声附和。总结完后，让学生提出自己发现的更深层次的问题，进一步延伸，拓展思维。

二、培养学生的创新兴趣，让学生感受成功的喜悦

兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣可以使人的感官、大脑处于最活跃的状态，能够最佳地接收教学信息;浓厚的学习兴趣，能有效地诱发学习动机，促使学生自觉地集中注意力，全神贯注地投入学习活动。兴趣是学习的动力，也是创新的重要因素，没有兴趣的强制学习将会扼杀学生探求真理的欲望。

1.利用学生的猎奇心理，培养学生的创新兴趣

兴趣基于思维，而思维又需要一定的知识基础。在教学中恰如其分地出示问题，让学生“跳一跳，就摘到桃子”，问题难易适度又是学生想知道的，这样就会吸引学生，激发学生的认知矛盾，引起认知冲突，引发强烈的兴趣和求知欲，学生因兴趣而学，而思维，并提出新质疑，自觉地去解决、去创新。

2.合理满足学生好胜的虚荣心理，激发他们创新的兴趣

人都具有好胜心理，如果在学习中屡屡失败，会对从事的学习失去信心，教师创造合适的机会使学生感受成功的喜悦，对培养他们的创新能力是有必要的。比如：针对不同的群体开展几何图形设计大赛、数学笑话晚会、逻辑推理故事演说等等，展开想象的翅膀，发挥他们不同的特长，在活动中充分展示自我，找到生活与数学的结合点，感受自己胜利的心理，体会数学给他们带来的成功机会和快乐，培养创新的兴趣。

3.利用数学中图形的美，培养学生的兴趣

生活中大量的图形有的是几何图形本身，有的是依据数学中的重要理论产生的，也有的是几何图形组合，它们具有很强的审美价值，在教学中应充分利用图形的线条美、色彩美，给学生最大的感知，充分体会数学图形给生活带来的美。在教学中尽量把生活实际中美的图形联系到课堂教学中，再把图形运用到美术创作、生活空间的设计中，产生共鸣，使他们产生创造图形美的欲望，驱使他们创新，维持长久的创新兴趣。

教育家刘佛年说过：“只要有一点新意识、新思想、新观念、新设计、新意图、新做法、新方法,就可称得上创新,我们要把创新的范围看得广一点,不要看得太神秘. ”由此,本人在教学中对学生进行了创新学习能力的培养的尝试.需要指出的是,数学课堂教学中对学生创新能力的培养,需要教师以现代教育教学理论为指导,在教学中,教师要善于为学生自主学习,自主创造,积极思维,充分发挥创造力提供足够的时空,营造有利于创新的宽松环境,并鼓励学生以乐观的态度迎接挑战,对待挫折失败,以顽强的毅力去争取创新的成功,使课堂教学真正成为：“处处是创新之地,天天是创新之时,人人是创新之人”的创新摇篮.教学实践中，学生创新能力的培养是多方位的，既需要教师的主导，也需要学生的主体，只有师生共同的配合下，才能教学相长。

武汉鼎同志为人低调，做事从不张扬，但工作却很扎实，几十年如一日始终在山区农村一线默默地耕耘，像这样的同志，我们从天天和他打交道的群众口中都可以了解到他平时的工作情况，但要从他工作背后看到一些深层次的思想和行为，却不容易。武汉鼎同志的事迹早在上世纪八、九十年代就已见诸于各级新闻媒体。在此基础上，今年3月，中央、自治区、市各级媒体在清水河县委和县委宣传部的大力支持配合下，对武汉鼎同志的先进事迹进行了采访报道，在广大干部群众中引起了强烈反响。大家都觉得武汉鼎同志的事迹很真实、很感人，他带着责任帮民富，带着感情解民忧，带着科技进农户；他不讲条件讲干劲，不讲享受讲精神，不讲回报讲奉献；他只为群众想办法，不为吃亏起怨尤；平凡当中见不平凡，非常值得学习。

武汉鼎同志是土生土长的清水河县北堡乡大阳坪村人。为了贫困村脱贫，他放弃优越生活和当兽医站站长的职务，走向了扶贫前线，从改良养羊发展养殖业到引进“蓄水聚肥耕作法”改善土地，使得人均收入由1987年的113元提高到20__年的8700元以上，真正做到了真扶贫，精准扶贫，这是值得我们每位党员干部牢记在心，付诸行动的。扶贫就是要给贫困群众把好脉，找准脱贫切入点，细心领学，精心引导，让群众看到脱贫的希望，这样才能做到精准。

在武汉鼎的事迹中，不仅仅是引导贫困群众脱贫，还利用当地优势发展产业，旅游业由脱贫再上一个台阶，走向小康路，这就是我们要学习的。在学习中，体会到要在贫困地区找亮点，点燃亮点之时，就是脱贫之日。更要学习引进来发挥出，实现脱贫致富。

走在扶贫路上的党员，肩负脱贫攻坚的重任，心中要牢记党和国家的信任，要以武汉鼎为榜样，积极探索扶贫模式，以点、线、面的形式突破贫困界线，营造小康家园。我们既要当好扶贫卫士，更要当脱贫先锋。

曾几何时，相对于“白领”贵族而言，“蓝领”似乎成为没文化、收入少、社会地位低下的代名词，连电视里的广告词都在大肆宣传“读双n，做白领”，仿佛只有做白领才是事业的成功，做白领成为当今人们趋之若鹜的选择。然而，李斌——上海液压泵厂数控机床调试工，一位地地道道的“蓝领”族却用事实向世人展示了蓝领事业的辉煌。

他，熟悉金属加工全工种技能、数控机床全机种应用，机械、电气、编程、维修各种工艺样样精通;他，成功开发了5种类型17台进口机床的加工功能，促进了机械电气行业对新技术的运用;他以超载岗位需求的知识和信息储备成为数控机床谈判桌上的高手;他是上海液压泵厂的品牌，是美国同行业公司总裁重金求聘的对象;他的名字被作为上海高等技术院校的命名;他以一线工人的身份，接过上海师范大学兼职教授的聘书，走上高校的讲台，在全国引起轰动……

回顾李斌的成长之路，我们听到最多的就是四个字“让我试试”，学徒期间，他首次“让我试试”，使车床速度加快了，工作效率提高了;出国务工时，他再次“让我试试”成功掌握了被外企视为技术机密的数控机床编程调试技术;从此李斌一发不可收，外国工程师要价1万美元的设备问题他轻松解决了;被打入“冷宫”十几年的进口设备他成功修复了;功能单一的洋机器被他独立改造升级了;甚至连生产厂家工程师解决不了的问题他都最终解决了……

每一次“试试”都让李斌有了新的技术突破，而原本只是技校毕业的李斌却为这每一次突破付出了非常人所能及的努力，“学习、学习、再学习”的理念为他奠定了扎实的理论功底，干一行、钻一行、精一行的工作作风让他积累了丰富的操作经验，他以“岗位需要什么我就学什么，企业需要什么我就补什么”的精神境界实现了由一名操作型工人到知识型工人再到专家型工人的两次飞跃，积累了能够在数控领域自信地说出“让我试试”的足够资本。

专注于心，方能成就于事。如今，集全国劳模、五一劳动奖章获得者、全国十大能工巧匠等多种荣誉于一身的李斌依然钟情他的一身蓝装，用他的话说“不是当官才会有出息，不是做白领才能有成就，新时代的产业工人只要努力，一样能实现自己的人生价值。”

掩卷沉思，在对李斌钦佩之余，我又看到了被誉为当代产业工人楷模的王为民、许振超以及我们平顶山的张玮、吴如等一大批蓝领中的佼佼者，“铁人式的好工人”王为民自掏腰包做实验，为观察实验情况曾经从傍晚到天明冒雨趟泥往返油井几十公里;打破了集装箱装卸世界记录的“金牌工人”许振超，曾经为练就“一钩准”的绝活，整整一年的时间在反复重复着“对锁眼—起钩—吊箱—落箱—摘钩”这一系列单调的动作;在我们平顶山市，全国劳模张玮为补充自己欠缺的基础理论知识，在进修期间曾夜夜挑灯读书，一年半的时间光提神用的清凉油就用了几十盒;平煤集团的“井下猛虎”吴如在矿山工作25年，每年下井330天以上，每个班要在井下干12小时以上，从来升井不空手，每次回收废品15公斤以上，累计回收物资折价100多万元……他们都是普通的“蓝领”一族，他们都在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，他们都有一个共同的特点，那就是：肯吃别人不能吃的苦，肯钻别人不能钻的技术，肯动别人不愿动的脑筋，肯牺牲别人不愿牺牲的业余时间，肯舍弃别人不能舍弃的利益，肯奉献别人不能奉献的一切……

如果没有对本职工作的热爱，没有主人翁的责任感，没有坚韧不拔的毅力，没有新一代产业工人对知识的不懈追求，我相信李斌他们也会象有些人那样整日抱怨当工人没有前途、抱怨机遇没有降临到自己的身上而庸碌一生。从李斌他们身上，我看到了一个劳动者的高大形象，看到了新时期知识型产业工人的光辉风采。

李斌他们的个人财富与那些“白领”的成功者相比，也许还显得很清贫，但他们精湛的技术却正转化为源源不断的社会财富，为我国早日实现小康社会贡献着力量!而他们自身的人格魅力更是一笔巨大的无形资产，影响和带动着中国千千万万个产业工人爱岗敬业，无私奉献，创造“蓝领”事业更大的辉煌!

——此文获得劳动社会保障部、中华全国总工会、共青团中央联合举办的“全国职工学习中国高技能人才楷模读书征文活动”征文三等奖

“离乡是少年，归来是英雄”。

昨天，是烈士吕挺回家的日子，朋友圈被这句话刷屏了。无论是他的牺牲地安吉，还是老家东阳，一路上站满了饱含热泪、自发送他回家的群众。素色的衣服，黑色的标语，无不表达出人们对这位英雄的敬意。2019年8月14日，这位29岁的消防战士为救两名落水群众而牺牲，年轻的生命戛然而止。

一个人感动两座城。英雄的事迹，给我们上了沉重的一课。当下，主题教育正如火如荼地开展着，这样的事迹，正是对共产党人初心和使命的最好诠释。为了人民群众的生命财产安全，不顾自身的安危，冲在一线，献出了宝贵的生命。

年轻的我们，会得到怎样的启示？和平年代，我们不需要冲锋陷阵；严寒酷暑，我们不需要日晒雨淋。作为一名基层组工干部，每天和业务打交道，各种事务性的工作纷繁复杂，总是缺乏创新性思维。有时也会觉得辛苦，压力大，但是与献出生命的英雄相比，却都不足以挂齿。我们常问，中国共产党人的初心和使命是什么？报告中，习近平总书记强调了共产党人的初心和使命——“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，这也是“激励中国共产党人不断前进的根本动力”。回顾自己的工作经历，每天做的都是一些小事，面对不同的群体，也会碰上不理解我们工作的人，与“谋幸福”、“谋复兴”的高度相距甚远。但是我们不能因为高度不够就应付了之，立足本职，扎实工作，才能体现自我价值。

致敬英雄，不是一句口号。要致敬英雄，就是要学习他无私无畏、为人民谋福利的精神；就是要学习他敢闯敢拼、凡事带头向前冲的胸怀；就是要学习他认真学习、和蔼待人的高尚情怀。我想，对年轻干部来说，这也是一个自我提升的契机。在主题教育的大背景下，把烈士的精神作为榜样，投入到工作的方方面面，踏实工作，深刻践行共产党人的初心和使命。

九月十八日下午，我们一起学习了于漪老师的先进事迹，我被她的故事深深地震撼，特别是这样的描述让我肃然起敬：“她是党中央、国务院授予的100名改革先锋称号中唯一的基础教育界代表，她写下了400多万字的论文专著，上了近20__节的公开课。” “唯一”、“400多万”、“近20__节”这三个数字是对她敬业精神的真实写照。

下面与大家分享我的几点收获：

一、坚守三尺讲台

于漪老师说“师爱超越亲子之爱”。她的“爱”是教育篇章的主旋律，她将自己的美好岁月全部奉献给了三尺讲台，她告诉我们年轻一代如何“一辈子做老师，一辈子学做老师”的道理，让我从心灵深处得出这样一个感悟---“三尺人生”，不宽广但伟大!我虽然可能做不到于老师如此的奉献精神，但是我一样会“坚守三尺讲台”，热爱我的工作，爱护我的学生，用爱铺就快乐的教学路!教育是一份需要好好经营的事业，要把学生们当成自己的孩子去教育和爱护，这样不仅工作会取得好的效果，自己在工作中也会获得幸福感。

二、做老师，要走到学生的心里

爱迪生说“教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。”一件发生在课堂上的事，至今难忘。班里有一个男生，课上经常走神，课下不完成作业，偶尔完成也是胡乱蒙上，成绩很不理想。我多次与他谈心，也与家长商量过对策，但效果甚微。有一天上课，他给了我一个小小的惊喜。一次我提问了一个作家写作背景的问题，全班只有他一个人举起了手，叫起他来，回答得很好，我试着走近他，发现他不是上课一点不听讲，只是比别人接受慢一些，容易被周围的事物吸引而走神。我试着鼓励他，不论是作业还是听课状态都进步很大!所以我觉得教育有时候需要耐心、需要关注和等待，每一朵花都会开放，只是花开有早晚，我们都要静待花开。另外，多了解学生，多找他们谈心，了解他们的兴趣爱好，帮助他们解决一些学习上和生活上的困难，这样师生关系也会更加的融洽。这次于漪老师的事迹更近一步加深了我对学生沟通方面的认识，获益良多。

三、必须提升专业素养

要想成为一名合格的、优秀的教师就要不断地去学习，在教学上不断地去反思、钻研，提高自己的专业素养和能力。要做到“胸中有书”，就要自己不断地去研究教材和课程标准，对每一节课的要求做到烂熟于心，这样在课堂上才能做到详略得当、游刃有余;要做到“胸中有书”，就要求我们不仅局限于课本知识，还要扩充自己的知识储备，多读一些其它的书，一句话是这样说的，“要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水”，所以我们不仅研究课本上的知识，还要学习其他的知识，这样才能与时俱进!

于漪说：“我觉得一个人的幸福感和他所拥有的财富不是绝对挂钩的，关键取决于你对自己工作价值的理解和热爱”，是的，作为一名青年教师，我自愧不如，经常抱怨批作业占用了大部分的时间，耽误了教学上的进步;抱怨学生过于调皮，占用了自己大量的精力。其实这都是给不专注与懒惰在找借口。“百尺竿头须进步，十方世界是全身”，我将以于漪老师为榜样，始终保持着对教育工作的热爱和情怀，兢兢业业，上下求索，努力做到“做一辈子教师，用一辈子学做教师”。

立足岗位作贡献，是中共中央“两学一做”专题教育明确指出的主要措施之一，是新时期、新常态改革发展稳定呼唤实干的需求。

毛丰美，连续四届全国人大代表，被赞为“农民的代言人”。先后荣获首届辽宁新农村建设十大功勋人物、全国劳动模范、全国十大杰出村官等称号，入选20xx年度法治人物。因病医治无效，于20xx年9月26日与世长辞，享年66岁。全国人民代表大会常务委员会对毛丰美代表的去世表示哀悼。

中共中央组织部日前决定，追授毛丰美同志“全国优秀共产党员”称号。毛丰美同志是优秀基层干部的代表，是广大党员学习的榜样。

——毛丰美同志用60余载的脚步踏出了“生前事业身后名”。他坚定不移、绝对忠诚的政治品格，开拓创新、攻坚克难的实干精神，牢记宗旨、心系群众的为民情怀，甘于奉献、严格自律的高尚情操引起了广大媒体的密切关注，润进了广大党员同志的心灵。

“敬仰英雄，传承精神”。向毛丰美同志学习，贵在真学，真改，必要以“立足岗位作贡献”作为学习的最好实践。

真学，就要以毛丰美同志身前一字一言、一步一程作为学习载体，立足大局、立足当前、立足自身、立足发展，实实在在、认认真真挖掘学习其政治品质，为民情怀，实干奉献和清正廉洁。绝不可拉拉标语了事，喊喊口号完事，浅学辄止走形式主义，愧对心灵、玷污英魂。

真改，就要学而思、思而行，行而思。就是要以毛丰美同志为镜子，为标杆，照一照自己，找一找差距，见贤而思齐，知不足而后勇。要常想一想自我的初衷、能力、付出、表现等等，要常看一看自我的言行举止、行为效果、群众评价等等，自觉做到“三省吾身”，修正言行，方为入脑入心入行。

立足岗位作贡献，就要以毛丰美同志为榜样，为标尺，主动亮一亮身份，明一明职责，量一量实效，鼓足干劲创先争优。要立足岗位谋一域、出良策、抓执行，心无旁骛履职尽责，要牢记宗旨，勇担当敢作为，干净干事比付出，清正廉洁比贡献，踏踏实实造福于民，要学会换一换位置，听一听心声，设身处地谋事成事，方可不枉其岗，不负民心。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。曾指出:“我们说一张蓝图抓到底，不仅需要科学决策，也需要思想境界。什么思想境界?就是功成不必在我”。 “十三五”规划已应运而生，欲其茁壮成长，结满硕果，当党和人民凝心聚智、戮力同心。前行的路上，需要铭记，需要躬行，立足岗位作贡献，就是学习“毛丰美”的最好实践。

政法学院田新朝：黄大年同志是中国知识分子的楷模，从他身上我有三点学习体会。一是学习他胸怀大局的信念，将自己的命运与国家的命运、普通民众的命运融为一体，把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在大局下思考，在大局下行动。二是学习他献身科研的信念，以“拼命黄郎”忘我的工作激情、只争朝夕的学术精神，创造多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白，取得一系列达到国际一流水平的重要成果。三是学习他教书育人的信念，因材施教，视每一个学生都是一块璞玉，着眼于国家和民族未来几十年发展的需要来培育人才。在黄大年精神的激励下，我将把个体微不足道的一滴水，融入到国家事业的时代洪流中，为我校“申硕更名”工作作出最大的努力。

文学院汤天勇：黄大年身上折射的精神品质值得我们深省，值得我们学习，值得我们敬仰。

美术学院胡绍宗：黄大年的事迹告诉我们，要做一个有很强敬业精神和责任心的人，要做一个有很强正义感和爱心的人，要做一个有浓厚人文情怀和善良的人，更要做一个严格要求自己的人。

物理与电信学院杨树林：我们青年教师更应该勇于担当，做像黄大年同志一样的好老师，时刻把责任放在心上，主动学习和创新教学科研的方法，为学校的发展贡献自己的力量。

化学化工学院阮志军：我们要将个人的实际行动与国家的发展紧密联系在一起，热爱祖国、建设祖国就是要立足本职岗位，发挥个人最大的才干，尽自己最大的努力，在教学、科研、育人等工作中做出最好的成绩。

生物与农业资源学院李竟才：我们应该向黄大年老师学习，立足本职岗位，不忘初心，做好教学和科研工作，有新作为，出新成就，为中国梦努力奋斗。

机电与汽车工程学院刘志：作为一名教师和科技工作者，我深受鼓舞，我们要不忘嘱托，牢记使命，为学校和社会的发展贡献自己应有的一份力量。就像黄大年常鼓励后辈所说的那样：国家如此重视科技创新，给了我们这么好的条件，要努力准备好，加油干啊!

28年前，“八十年代新雷锋”、“当代保尔”——张海迪的故事感动了大江南北，激励着一代又一代人。当时年仅26岁的嘉兴盲人朱丽华，正是在她的精神激励下，自强不息，在黑暗世界里创造了一份光明的事业。

然而，朱丽华怎么也没想到，自己能有一天见到张海迪，零距离聆听她的教诲。昨天，中国残联主席张海迪在参加了第八届全国残疾人运动会嘉兴赛区的活动后，晚上7时40分，抽空在嘉兴国际奥林匹克酒店12楼，与朱丽华坐在了一起。

两个出生于上世纪50年代、年龄仅相差2岁的女性，一见面，都显得十分激动。张海迪坐在轮椅上，精神饱满地望着身旁的朱丽华，谈人生、谈学医、谈心得，时而细声细语，时而开怀大笑。

第一次现场听到张海迪的声音，朱丽华脑海里立即浮现1983年听广播的情景。“您的声音和故事，很快改变了我对人生的看法。”朱丽华动情地说，由于意外事故，一个对未来充满憧憬的少女，五彩缤纷的世界从此变成了无法抹去的黑色，是张海迪的精神一直激励着她挑战自己，战胜困难。

20多年来，在社会各界的帮助下，朱丽华凭着顽强的毅力，认真学习钻研按摩技术，自学成才取得大专文凭，成为一名中医师，并且热心传帮带其他盲人从事推拿工作。经过10多年的努力，她将推拿诊所办得红红火火，还解决了10多名盲人的就业问题。从事推拿工作至今，她累计治疗的患者已达17万余人，有百余患儿在她手下神奇站立起来。

听了朱丽华的经历，张海迪十分开心，并回忆起自己15岁时，随父母学习针灸和行医的经历，她意味深长地说：“盲人心里应该有个太阳，永远乐观面对生活。”朱丽华也感慨地说：“你的精神感染了我，你是我的救命恩人!”说话间，两人都开心地笑了。

当了解到朱丽华如今不仅是嘉兴市盲人协会主席，还是市政协委员，并先后获得嘉兴市残疾人自强模范、浙江省优秀共产党员、浙江省“十大之江先锋”等各种荣誉时，张海迪连连称赞。

谈话很快就超过半小时。作别张海迪，走出门外的朱丽华仍显得十分激动：“这半小时将是我人生的一大财富，我将永远珍藏，继续努力，多为残疾人事业贡献力量。”

要以文秀同志为楷模，认真学习文秀同志坚定的理想信念、崇高的精神品格、务实为民的责任担当，扎实做好价格管理本职工作，为深化供给侧结构性改革、优化营商环境、打赢脱贫攻坚，推动价格管理工作上新台阶尽最大的努力。

一、学习文秀同志始终听从党召唤、服从组织安排的坚定政治立场，把践行对党的誓言作为毕生追求。文秀同志**年北京师范大学硕士研究生毕业后，主动放弃大城市的就业生活机会，怀着为家乡建设奋斗、为群众谋发展的初心，毫不犹豫地回到家乡工作，誓为改变家乡的面貌播洒汗水，奉献青春。她克服家庭困难，主动报名前往乐业县**镇百坭村担任党组织第一书记，把青春和热血奉献给党的脱贫攻坚事业。正如她所说的，“百色是脱贫攻坚的主战场，面对如此情况，我怎么还有理由不回来，怎么还有理由不前往基层担任第一书记。作为一名党员，我就必须积极响应党的号召，投身到祖国和人民群众最需要的地方去”。价格管理处全体同志表示，作为一名党员干部，我们要坚决听党的话，始终对党忠诚，服从组织安排，在祖国和人民群众最需要的岗位上扎扎实实做好本职工作，以实际行动践行对党的誓言。

二、学习文秀同志忠诚于人民、为民务实的高尚品德和不畏艰难、担当实干的优良作风。文秀同志始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，主动放弃双休日休息机会，加班加点、任劳任怨，用不到2个月的时间对全村的贫困户开展遍访工作，全面摸清了贫困状况。她舍小家顾大家，父亲手术住院期间，没能在身边照顾，村里大小事务却总能找到她忙碌的身影，获得群众的信任和赞誉。价格管理处全体同志表示，作为一名党员干部，在事多人少的情况下，我们要以文秀同志这种紧密联系群众的情怀和担当奉献、实干拼搏的精神为榜样，在价格管理工作岗位上全心全意为人民服务，当好党委政府和委党组的参谋助手，为人民群众做好价格管理服务工作。

三、学习文秀同志不忘初心、牢记使命、扎根基层、无私奉献的崇高的精神品格。文秀同志自担任第一书记以来，始终牢记第一书记的职责使命，不向贫困低头、不向困难屈服，以不脱贫、决不罢休的坚定决心和顽强毅力带领群众克难攻坚，一步一个脚印抓精准脱贫，推动百坭村脱贫攻坚取得明显的成效。**年百坭村顺利脱贫88户418人，贫困发生率从22.88%降至2.71%;村级集体经济收入达6.38万元，实现翻倍增收。她坚持扶贫与扶志相结合，使百坭村获得全市**年度“乡风文明”红旗村荣誉称号。价格管理处作为都安县高岭镇弄名村脱贫攻坚工作委内对口帮扶牵头处室，经过近年来各方努力，截止**年未，弄名村共剩余贫困户112户389人，贫困发生率为14.57%;计划20__年底实现整村脱贫摘帽，年内脱贫83户333人，争取把贫困发生率下降为2.1%。现在离20__年底只有4个月了，时间紧、任务重。价格管理处克服困难，于6月20日、7月28日至29日，分别派员到弄名村开展扶贫工作。下一步，我们要加强协调配合，把更多精神投入到脱贫攻坚工作中，全力以赴做好弄名村脱贫攻坚工作。

“一定能赢!一定平安”——余锦平

“我申请去隔离病房上班”，听闻医院为了防治疫情，正在组建医护志愿队，即将结束进修的内二科医生余锦平立即和院领导联系，主动报名。面对家人的担忧，余锦平心中些许愧疚，他刚结束长达半年的异地进修生活，这一去隔离病房，恐怕很长一段时间都不能回来陪伴家人了，但是想到作为一名医生的职责，余锦平说道，“放心，我们一定赢!一定平安”。

“老婆，对不起”——潘长焰

要去隔离病房上班的事情，潘长焰想了很久，还是不知道如何说起，他的妻子1月18日刚刚分娩，正是需要照顾的时候，可是疫情来了，作为医生的他，选择的只有奋不顾身的前往，良久良久，他对妻子说道，“老婆，对不起。”

“别靠近，放那里，我待会来拿”——黄伟

自疫情防治工作开展以来，黄伟和所有隔离病房的医护人员一样，对自己进行了自我隔离。家人牵挂不已，偷偷前往送饭及生活用品，黄伟发现后，立即大喊：“别靠近，放那里，我待会儿来拿!”

“我还可以再坚持一下”——徐烨明

在发热门诊坐诊的徐烨明练就了一身本领，早上上班前将早饭吃好，稍微抿上两口水，上个厕所，然后穿戴好防护装备，在发热门诊一上就是整整八个小时。每当感到口渴、饥饿或想上厕所时，她就告诉自己“我还可以再坚持一下”，除了忙碌，另一个原因是防护物资稀缺。

“我已经把孩子送到了乡下，可以放心工作了”——柳凌芳

今年40岁的柳凌芳，是来支援护士中年龄最大的一位。她的孩子12岁，由于要参加隔离病房工作，她将孩子送去乡下，交给年迈的父母照顾，她说，“这么多年，从没离开过孩子这么久，但是只有送走，我才能放心工作。

“妈妈，您要辛苦了”——廖泽霞

廖泽霞的家离医院只有步行十来分钟的路程，平时下班结束后，她会急匆匆地赶回家，带带孩子、做做家务。可是最近她也不能回去了。“我不知道我会不会被感染，为了家人的安全，工作结束后我必须住在医院进行自我隔离。妈妈，您要辛苦了!”她对婆婆这样说道。

“我身体很好，放心吧”——黄敏

由于身体原因，黄敏刚刚才休完半个月的病假，她的申请，让领导很是为难，可是她说：“我身体很好，放心吧!”毅然加入了疫情阻击战。

“宝贝，妈妈打坏蛋去哈”——宋清霞

面对一个1岁、一个5岁的孩子，宋清霞是这样解释的：“那个坏蛋叫病毒，因为它很多人都生病了，不舒服，妈妈是护士，要去把病毒坏蛋打跑，你们在家乖乖听话，妈妈很快就会回来!”5岁的孩子并不知道事情的危险性，欢呼着：“哇，妈妈好厉害!”1岁的孩子，听着欢呼声，也“咯咯”地笑起来，只有大人们鼻子里充斥着一阵阵酸楚。

……

这些只是湖口县人民医院极少数医务工作者背后的小小故事。战斗还在继续，每一名医务工作者正燃烧着自己的小宇宙，用专业、仁爱、担当，甚至是生命，在守护着我们美好的家园。让我们为他们致敬，为他们加油!

“谁言寸草心，报得三春晖”。新干县神政桥乡青年干部__，把这首诗当做座右铭。13年来，她每天端屎端尿、洗澡擦身，把长年患病、生活不能自理的婆婆当亲生母亲一样侍奉，用实际行动诠释着孝道，传承着中华民族的传统美德，受到领导同事、街坊四邻的交口称赞。

__年，21岁的__带着女孩般纯真走进了这个家庭。刚结婚时，她已经知道婆婆患有轻度精神病，但她却有着一颗纯朴善良的心“谁没有父母呢，婆婆不能自理，只是添一双碗筷而已。”没过多久，__才发现了婆婆病情的严重性：婆婆大部分时间记忆失常，神情呆滞，思维糊涂，行为怪异。常趁人不注意，将剪子、菜刀、绳子、碗筷之类的东西藏起来，把拖把解开，或用一些小东西插在家里电器开关里，造成电路短，或用水洗电视机等。更糟糕的是，婆婆白天大部分时间不定时的睡觉，晚上总是在家里走来走去，摆弄家中的东西发出很大的响动，或开灯，开水龙头，甚至随意敲门，闯入房间。

由于丈夫只有兄弟俩人，哥嫂有实际困难无法照料老人，因而照顾婆婆的重任就落在了__夫妇肩上。看着婆婆病情如此严重，为了让婆婆早日康复，__每天下班后无论多忙多累，都要陪婆婆说说话，期待能唤醒婆婆的记忆。她还和丈夫一块四处求医问药，期待能够治好婆婆的病。但结果却十分令人失望，不但没查出病因，而且吃了药后还产生副作用。__只好暂时放弃治疗的想法，从此一心一意、无怨无悔地照顾好婆婆。每天做好饭，她盛好第一碗饭端给婆婆;平日里，经常买婆婆喜欢吃的零食;冬天天气好时，和丈夫一起牵着婆婆下楼晒晒太阳;婆婆有时有些大小便失禁，常常把尿屎拉到身上，她和丈夫特意买老年人用尿不湿给老人用。有时到外边办事，她就把婆婆安置好在房里，还给她准备了一个小便桶。结果，婆婆把尿洒得满屋都是，有时好好的被子都被她撕成好几段，棉絮这里一堆，那里一团，这让房间里充满不堪忍受的异味，一般人稍微一闻就会呕吐，但她却从来没有怨言，只是默默地整理、收拾房子，把撕碎的被子重新换条新的;还为婆婆擦洗好，拿干净的衣服给婆婆换下。为照顾患病的婆婆，她很少走娘家，偶尔去一趟也是来去匆匆，每次看着同样身体不好的父母亲恋恋不舍的表情，她的心中就有说不出的愧疚。

俗话说：滴水穿顽石，爱心化甘霖。__十三年如一日为婆婆洗澡、梳头、捶背、剪指甲、聊天，精心侍侯婆婆。婆婆因患病时间长，不管明白还是糊涂时，都不太认人。__清楚地记得，女儿两个月大时，躺在婴儿车内，不小心摔倒在地上，哭的很可怜。婆婆从卫生间走出来，不但不抱，反而漠然地从女儿小小的身躯上跨过去。看到此情此景，__默默流泪了，心中有说不出的无奈和委屈。还有一年大年三十的早晨，一家人准备到哥哥家吃团圆饭。一大早家人吃好面条，只等婆婆吃好后出发。可老人吃了近一小时，碗中还剩了一些面汤，端在手中，在客厅踱来踱去，总是不吃。__就接过婆婆的碗，准备将剩面汤倒掉好洗碗。没想到婆婆紧随在后，突然间抄起卫生间的拖把，劈头盖脸地向__打来，嘴里还嘟噜着：“让你浪费，让你浪费!”哥哥赶紧上前抓住并说：“妈，您干什么!”她的腰部已重重的挨了一棍，委屈之泪夺眶而出。但她掩饰着，尽力平静地说：“没关系，妈误以为我浪费粮食呢。”像这样的情形，__不知道遭遇了多少次，种.种无奈、委屈都放在心里，从来不向别人抱怨。特别是改行到乡镇工作后，她更是忙碌，有时在外忙完后，还得拖着疲惫的身躯为老人准备饭菜。有人曾经问她为什么对婆婆这么好，她只是笑着说：“谁都会老。孩子孝顺老人是应该的。”

__不但把精力放在照料婆婆的身上，还十分爱丈夫、爱女儿，爱自己的本职工作。她默默地承担起全部家务，用女性特有的坚强和韧性挑起了家庭的重担，用爱心呵护家庭每一个成员，用真心营造了一个温馨、和谐、幸福的小家庭。她的丈夫先后多次被评为县、市优秀共产党员、先进工作者;女儿乖巧懂事，从小学一年级到初一，成绩一直前茅，家里墙上挂满了省、市、县各级竞赛奖状和荣誉证书。她在执教的12年间勤奋工作，恪尽职守，爱生如子。她所任教的学科每年成绩优异，辅导学生多次获省、市奖项，她所带的班级多次被评为“优秀班级体”，她多次荣获“优秀教师”、“优秀班主任”，深得学校领导和同事认可。__年到乡镇工作后，她更是一心扎根农村工作，各项本职工作都完成的很出色。除此之外她还十分注重大家族的和谐，呵护关爱着家族的其他成员，丈夫的哥哥因嫂子在外，一人独自在家、孤独寂寞。她热情的让哥哥在自家一起生活了四五年，一家人其乐融融。

百善孝为先，多年孝老情。__无微不至侍奉着病重的婆婆，用如水般平静地孝心践行着“孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通”的千古名言，传承着中华民族传统的孝道美德，感染着身边的每个人。

突如其来的新冠肺炎横扫祖国大地，具有14亿人口的伟大民族顿时间大街小巷空空如也，就连狗儿也没有了去邻村见女朋友的权利。我早已习惯了人山人海的中国现象，如今面对空荡荡的祖国大地，心中难免失去了安全感。曾经是那样的焦虑不安，那样的烦躁惶恐，每天都会猜测何时能够快速渡过难关。怕归怕，我一直坚信，我们的政府会尽最大努力帮助百姓走出困境。封闭在家的这段时间，给自己的脑子洗个澡，清清爽爽之后换个角度思考一些问题，突然发现世界很美好，因为我收获满满。

首先，调节情绪我能行

从2月10日开始，学校响应教育部“停课不停学”的号召，纷纷开启了空中课堂。作为既是教师又是家长的我，在这一天简直就是过了个魔鬼般的日子。一上午语数英三个学科轮番轰炸，每个学科都在固定的时间段上课。作为教师，我要时刻关注人人通平台或者班级群的使用情况，并且随时为家长答疑;作为家长，我还要观察自己孩子的上课状态以及学习效果。孩子观看完视频还要做相应的作业。这一科的作业还没写完，下一科又开始学习了。三科视频看完，哪一科的作业都没有完成，只好最后一起写，写得不好，重新打印重新写，此时我是多么庆幸家里有打印机，于是决心好好爱它。所有作业上传成功，已是下午两点，具有双重身份的我异常烦躁。难道接下来的日子就这么痛苦地过下去?只要动脑筋，或者换个角度思考一下，也许有更好的处理方法。凭我多年的教育教学经验，想到假期在家正好是培养孩子好习惯的时机。于是我在电脑桌面上新建了语数英、音体美等不同学科的文件夹，然后按照课程表，在前一天我把第二天要学的内容下载到相应的文件夹中，再教给孩子如何打印，当天晚上把第二天的作业全部打印好备用。到时有的作业题就可以一边上课一边写了，我只是起到一个监督者的作用，当然，对于作业的质量我是一定会严格把关的，虽然作业不是必须上传，但务必认真对待，只因孩子有个教师妈妈。几天下来，我和孩子都适应了这种学习方式。在接下来的日子里，打开电脑学习、写作业、上传作业以及打印作业这一系列操作全部由孩子独立完成，孩子为自己如此能干而乐在其中。

我是语文教师，深知写作能力的提高必须有量的积累。仅靠每学期写八篇作文是远远不够的。于是，我让女儿从这个超长寒假开始，坚持每天写作。最初，女儿经常为不知写什么而感到发愁，我突然想起写作教学专家何捷老师，于是只要有时间就让她看何老师的《百字作文秘籍》系列视频。女儿恍然大悟，原来写作并没有想象得那么难，没有那么多条条框框，字数多少也没有限制。渐渐地，视频中何老师所讲到的一些写作技巧也能够运用到自己的写作中。一周后，每天都能很快想出写作素材，而且写的内容越来越多，作为妈妈的我，甚是高兴。没想到，两周后女儿的作文字数竟然越来越少。第一天因字数太少让其重写，第二天又是如此，明显就是应付差事，气得我心肝肺疼。心想，难道以后写得越来越少?有人说，孩子的写作起起落落，让她顺其自然。心想也是，何必揪着不放呢?大概这是职业病使然，追求完美。无论字数多少，只要每天坚持写，久而久之就一定能提高写作能力，坚持每天练笔比纠结字数多少更重要。退一步海阔天空，换位思考，调整情绪，能使自己愉悦，也能给他人带来快乐。

其次，写作学习两不误

现在，手机似乎成了多数人不离手的亲密伙伴，也包括我。闲暇时间，不厌其烦地刷着手机，看着各种八卦新闻，欣赏着各式各样公众号里所谓的“文章”。今天，我突然想清理一下手机。令我感到惊讶的是，几年来我关注的公众号多达一百五六十个。其实真正经常关注的不过七八个。我们有多少时间都在看着各种鸡汤?连孩子都会说：“别总看手机，对眼睛不好”，而我们的回答往往是：“我看看新闻”。“新闻”长什么样子?孩子不跟我们计较罢了。拿起手机一看“新闻”，不知不觉半小时，一小时就过去了。清除一下公众号，只留有用的，其实也是净化我们的内心，让自己在有限的时间内做些应该做的事情。

目前，我让女儿每天练习写作，她也能够欣然接受，但万一有一天突然问我：“妈妈，你怎么不每天写文章呢?为什么只让我写?”我又该如何回答?“工作忙没时间”?“你是学生，让你写是为了能够提高你的写作能力啊!”显然这些回答都过于苍白。我想，答案只有一个吧。无需多想，拿起笔，开始写!陪伴孩子每天写!

最后，心存感恩心地善

昨天，街道办事处的工作人员上门登记住户信息。看到她们拖着疲惫的身躯，我不禁好奇地说：“辛苦你们了”。从聊天中得知，他们自从接到排查公民信息的任务以来，每天都是晚上十二点以后才睡觉。除了自我防护，还有这些基层工作人员也在不舍昼夜地帮助我们珍惜生命，心里倍感温暖。

有个朋友目前在新加坡公派留学。三天前，她说：“在过年时还感觉新加坡非常安全，虽然已经有个位数确诊，但都是输入性的，没想到现在已达80多例，而且最新一个离我们只有500米。关键是政府呼吁不用戴口罩，不停学停工，不大面积追踪，真让人担心啊!真心为祖国的高效投入负责感到自豪啊!”朋友的这番话，我想一定是发自肺腑之言。很多人崇洋媚外，说自己的国家这不好那不好，羡慕国外生活。其实我们的国家现在也不差，既来之则安之，如果没有能力出国，还是安心在自己的国家工作生活吧，中国真的不错!疫情防控期，能够把这么多人口安排得井然有序，民生正常，一声令下，全民响应，我想也只有中国能做到吧!

疫情防控宅在家的这段时间，能够换位思考，遇到问题随时调整自己，读书练字写文章以陶冶性情，常怀感恩之心，收获就会像淘气包不请自到。