期中考试学生主持串词(20篇)

第一环节

甲 尊敬的老师

乙 亲爱的爸爸、妈妈们!

合 大家上午好!(鞠躬)

甲：我是本班的贾斌 。

乙：我是本班的王泽雨 。

甲 首先，我代表七年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临

乙 感谢各位家长的大力支持,同时对今天的家长会影响了家长的正常工作和休息表示抱歉。

甲 如果说家长会是成功的话，那么你们的到来就意味着家长会的成功。

合： 再次欢迎您们来到融辉黄冈学校七一班

甲 我们是祖国的未来

乙 我们是您们的希望

甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海

乙 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!

甲 有了您们的精心呵护

乙 有了您们的悉心培养

合 才有了我们的健康成长!七1班家长座谈会现在开始。

甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光

乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露

甲 他就是我们可亲可敬的班主任

乙 下面就请班主任发言，大家欢迎!

第二环节 老师发言

甲 学习的道路坎坷曲折

乙 成长的道路荆棘丛生

甲 是老师领我们走出知识的迷宫

乙 是老师教我们展翅飞翔

甲 我们的成绩长了

乙 老师的面庞瘦了

甲 我们的缺点、错误少了

乙 老师的白发、皱纹多了

甲 下面有请数学老师程老师发言，大家掌声欢迎。

乙 下面有请英语老师张老师发言，大家掌声有请。

第三环节 节目《感恩的心》

甲 听了老师们的发言，我们感受到了老师们一颗殷切炽热的心和满怀希望的目光，我们有什么理由不好好学习，天天向上呢?

乙 看到家长们为了我们的成长不惜付出一生的心血，我们有什么理由不感恩回报呢?下面有请我们全班同学表演《感恩的心》来回报老师和父母的恩情吧。

表演《感恩的心》

第四环节学生代表发言

甲：刚才我们全班的表演虽然不是很精彩，但是表达了我们全班同学对父母，对老师的敬意与回报。在以后成长的道路上，我们愿意与老师，家长们一起演绎属于我们的风采。

全班同学就如何感恩父母表达我们的心声。

第五环节 家长代表发言

乙：感谢母梦雅同学精彩真实的发言，在以后的日子里我们一定会付诸行动，来感恩我们可亲可敬的老师与父母们。于此同时，我们也希望得到家长们的期望和认可，今天我们有幸请到了xx同学的家长，为我们作讲话，大家热烈欢迎。

第六环节 家长与老师自由交流 闭幕词

班主任：感谢家长精彩的发言，我们再一次把掌声送给他。

闭幕词

甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!

乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

甲 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟

乙 七一班会铭记这重要的日子，因为今天它高朋满座

甲 让我们心与心相连，让我们手与手相牵!

甲 在此，我代表我的同学们，衷心地祝愿为我们辛苦操劳的爸爸妈妈们

乙 祝愿你们身体健康、合家欢乐!

甲 也祝愿敬爱的老师工作顺利，心想事成!

乙 祝愿同学们，身体健康，学习进步!

合 让这次座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!

乙：剩下的时间我们请家长与老师自由交流。散会。

男：有一首歌，在大地上传播，

女：有一首歌，在阳光里穿梭

男：有一首歌，在脉管里流淌

女：有一首歌，在心里头铭刻

合：这首歌叫做《没有共产党就没有新中国》。

男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了65年的光辉历程

女：少先队的光辉历史昭示我们

男:少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯

男:今天，在中国少年先锋队建队日到来之际

女:我们集结在火红的队旗下庄重宣誓：

合:时刻预备着，振兴中华，星星火炬，代代相传

男:七里中学一年级入队仪式现在开始。

女: 全体立正

第一项：出旗(敬队礼)

第二项：奏队歌

男：今天，我们一年级的小同学光荣地加入少先队组织，将要戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

女：下面进行第三项：

请金老师宣读新队员入队名单。

男:我们的旗帜火一样红，星星和火炬指明前程

女:快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动，

男：今天，我们一年级5名队员光荣地加入我们的少先队组织，

女：下面进行第四项：请老队员为新队员佩戴红领巾。 (进行曲)(请五年级的队员为一年级同学佩带红领巾)

男：我们的心在激荡

女：我们的情在流淌

男：每一条红领巾都是用鲜血染成

女：每一位少先队员都能沐浴到党的阳光

男：我们是鲜艳的红领巾

女：我们是坚强的少先队

男：只有我们才会团结友爱

女：只有我们才能勇敢坚强

男：亲爱的少先队员们

女：亲爱的少年朋友们

男：让我们高高地举起拳头

女：让我们雄壮的誓言飞扬

男：下面进行第五项：让我们重温少先队入队誓词，全体立正：请金老师带领我们宣誓

女：第六项：请老队员代表讲话。

男：今天是最甜蜜的日子，它像春风带着祝福飞进我们的心底。

女：今天是最幸福的日子，它像鲜花开遍了高山、小溪，开放在蓝天，开放在大地。

男：今天，我们一年级的小同学光荣地加入了少先队组织

女：下面进行第七项：请新队员代表单建成讲话

合：亲爱的队员们!

男：我们是新世纪的雏鹰，

女：我们是新世纪的主人，

男：我们是新世纪的未来和希望。

女：我相信只要我们努力，一定会拥有美好的明天。

下面进行第八项：请大队辅导员刘老师带领我们呼号!

师呼：准备着：为共产主义事业而奋斗，生答：时刻准备着!

男：第九项：退旗(全体立正，敬礼，礼毕)

女：七里中学“红领巾，相约中国梦”少先队入队仪式到此结束!

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，__年元旦如约而至。

乙：新年拉近了我们成长的距离，

甲：新年染红了我们快乐的生活，

乙：新年让我们截取下了四季的片段。

甲：新年给了我们人生的禅想，

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

甲：今天，我们送去我们的祝福，

乙：带着祝愿、带着嘱托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.10元旦联欢会现在开始。

结束语

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意，

甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。

乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活，

甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华，

乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节，

乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体，

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

这次期中考试，虽然我的各科成绩都靠的不错，但是也暴露了很多问题，比如平时上课期间所学的知识还不能完全掌握，忘记的比较快，越是简单的题目反而自己越容易做错。

我学习时，没有及时做好复习巩固。每次上完课，就不在想着去学习只想着玩，想着好好休息一会。但我忘记了在课堂上，就算我再怎么认真，当时间一长也容易忘记。所有的重点知识，都需要经常温习，不能因为自己在课堂上已经掌握了就不去复习，有时候看着题目自己会做，但是到了真正考试时却只有大概印象，却不知道如何下手。

平时练习不够，我应该及时利用时间练习，不需要老师每次来催促。主动学习能力不强，在以后学习中我应该自己主动去学，而不是老师推着前进。老师有老师的任务，学习是自己的责任，我就应该抓住时间，自己做好复习，自己主动练习一些题目加深印象。

在考试中，我发现，自己也犯了一些常见的错误，比如有些题目是以前做过的类型，但是这次却依然犯错，没有好好总结这些问题，对于这些自己经常犯错的题目我也没有做好计划学习，在以后学习或者考试中，经常出错的提目也需要做好标记把他们统计起来，平时没事时就拿出来看一看，同时分析自己没有掌握的原因，多练习，多做。

做题目不够细心，经常犯粗心的毛病，这次考试有好几个非常容易的题目因为自己粗心大意做错了，尤其是我错的地方还是最简单的计算问题，这些都是自己在看题目的时候没有认真看清楚，往往没有抓住具体要解决的是什么。反而按习惯去答题，这样很不对，需要改，以后我不会在犯同样的问题了。

在各科考试中，我的数学成绩最低，考的也最差，我平时对于数学所花的时间不够，练习不多，今后学习，必须要侧重于数学，我如果不及时把数学成绩提升上来，就会出现偏科现象。这也是自己平时很少练习数学，对于数学学习不够，需要以后多用点时间来练习数学题目。

每次考试我都没有足够的耐心，考试前，不能静下心来好好复习，如果我能够好好复习很多题目就不会犯错，是因为自己太过自信，没有重视这一点，以后我一定会好好注意的。

在考试时一定牢记好多思考多分析，不能因为自己在平时掌握的还不错，就不复习，越是紧张的时候越应该静下心来好好的复习，这样才可以考出好成绩。同时我对于期中考试重视度不够，做的也不多，在接下来的期末考试我一定会好好考，避免出现其中考试的问题。

大家下午好! 首先,非常感谢各位家长在这么一个带着寒意的初冬的下午来参加我们的家长会。请允许我代表全校领导,老师,向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来,感... 新庄小学家长会主持词新庄小学家长会主持词 尊敬的各位家长,感谢大家在百忙中来参加我们新庄小学这次的家长会。可以说,今天各位的到来,是对孩子学习关心、支持,也是各位对学校工作支持配合的。

尊敬各位叔叔、阿姨：

你们好!

首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!

希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

当我们刚刚在母体中孕育成为生命，

这生命就倾注着父母的无限深情。

当生命坠地发出了第一声啼哭，

就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴

人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

的确，在我们童年的记忆里

凝聚着老师和父母的无限期望

此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现

给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!

(曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目)

爸爸、妈妈：

我们深知我们的表演还很一般很一般

但在您看来却很精彩很精彩

透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神

我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

爸爸、妈妈：我们了解你们的关心

了解你们望子成龙、望女成凤的梦想

可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园

倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，

同我们共同畅谈我们的向往。

爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光

这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望

妈妈：我好想听到您鼓励的话语而不是

续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!

我们老师说：考试不是衡量我们能力的唯一途径

在我们身上您还要把目光放得更远、更长!

(下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)

敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈：

让我们的心与心相连

让我们的手与手相牵

让这次家长会成为我们沟通的桥梁

愿我们能象小苗一样在你们的呵护和

哺育下健康成长!

看，此刻向我们走来的是290班代表队，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备在这次运动会上赛出成绩，赛出风格，超越自己，为班争光，让我们预祝他们成功吧！

燧石在敲打中发光，钢铁在熔炉中成器。此刻正健步走来的是291班代表队，这是一个紧张、团结、活泼的群众。鹰击长空不足以概括他们神勇，英姿飒爽不足以诠释他们的蓬勃，意气风发不足以形容他们的自信。他们坚信：“年轻没有失败！”他们不狂言自己，但他们会努力做到更好！

恰同学少年，风华正茂，显飒爽英姿，一代天骄。

此刻迈着整齐的步伐，昂着阔步向主席台走来的是292班的运动员们。当最美的太阳冉冉升起之时，当娇艳的鲜花吐露芬芳之时，他们已站在了这年轻的战场上。大江东去，浪淘尽，四班少年，矫健雄姿英发；赛场之上，少年豪杰，一展下。让百鸟为他们歌唱，让鲜花为他们芳香，让我们为他们骄傲！

此刻正向主席台走来的是293班的运动健儿们。看！他们迎着朝阳，昂首挺胸，迈着整齐的步伐，英姿勃发，显示出他们团结协作、奋发向上的决心。瞧！他们露出坚定的目光，面带笑容，这是他们自信的表现。“我努力，我自信，我成功”，让我们为他们祝福吧，293班的运动健儿们，加油！

怀着凌云斗志出征在酣畅淋漓中挥洒

天宽地阔任我飞翔青春年少如花光彩

笑对成败重在参与精神瞬间永留赛场

迈着矫健的步伐，带着自信的微笑，看啊，

xx班正向我们阔步而来！

乘着“神舟七号”翱翔太空的东风，我们，295班。为了心中的梦想，我们从四面八方汇聚县中；坚持是我们的信念，勤奋是我们的座右铭。我们以坚强的微笑应对学习和生活中的一切挑战，高喊着：同学们，295班来了，20xx，295班来了！

看！斗志昂扬、生机勃发的296班的运动健儿们正向我们走来。淡定的神态，稳健的步伐，向我们昭示着他们对胜利的信心；整齐的队列，从容的微笑，向我们展现着青春的风采。296班，非同一般！让我们预祝他们在比赛中取得优异的成绩！

郑：敬爱的老师

潘：亲爱的同学们

合：大家下午好！（一起鞠躬）

郑：欢迎大家参加“六一儿童节”的主题班会

潘：弹去五月的风尘，又迎来了六月的时光。

郑：六月的鲜花绚丽多彩

潘：六月的阳光灿烂夺目

合、六一节的主题班会现在开始

郑：在今天这个美好的日子里，大家又迎来了六一儿童节

潘：六一作为我们自己的节日大家每年都会过，但是你们知道儿童节的来历吗？知道他是谁提出的吗？又是在怎样的情况下诞生的？

郑：我们请xx同学来告诉我们，儿童节的由来

郑：xx同学说的很对，不过还是让我们来看下视屏深入了解一下

（视屏播放）

潘：看了视屏相信大家都知道了儿童节的来历，但是大家知道吗？在新中国成立之前我们中国的儿童节不是在6月1日而是在4月4日。

郑：在抗日战争时期，中国晋察冀边区有数以十万计的儿童团员，其中的包括的抗日英雄王小二等。据一些老儿童团员回忆说，到儿童节那天，只要日本人不来扫荡，县里区里都要组织一些活动。有时举行唱歌比赛，有时组织操练。奖品一般是铅笔，书本。直到现在香港、中国台湾的儿童节还是4月4日。

潘：现在我们已经了解了儿童节的由来和变迁，每年大家过儿童节时都要更加珍惜这个来之不易的节日。

郑：接下来大家放松下心情，来听听六位同学朗诵《六一的歌

“六一”的歌

“六一”的太阳为什么这样辉煌？

“六一”的花朵为什么这样芬芳？

“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？

“六一”的孩子们为什么这样欢畅……

你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的节日

已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。

“六一”的歌声为什么这样动听？

“六一”的舞蹈为什么这样多情？

“六一”的故事为什么这样引人？

“六一”的集会为什么这样欢腾……

你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，

今天的小苗，必将长成参天大树。

潘：听了诗歌朗诵之后，大家内心是否充满了澎湃，接下来就让我们来做个小游戏，感受一下儿童节带给大家的快乐.

游戏名字：画鼻子

游戏规则：1、站在离黑板一米外蒙上眼睛

2、然后直走在黑板的脸上找到准确的位置画上鼻子

游戏结束

郑：快乐的时间总是短暂的，画鼻子游戏到此结束了，大家一定还沉醉在刚才的游戏中。但大家一定要牢牢记住我们现在安静、和平的日子是我们的革命先辈用鲜血，用生命换来的。

郑：接下来由我为大家表演吹葫芦丝《甜蜜蜜》希望大家喜欢

潘：歌声落下了帷幕，雏鹰正在展翅飞翔

郑：中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

潘：我们是明天的雄鹰

郑：我们是祖国的未来

潘：让我们一起去迎接新世纪的曙光吧！

合：今天的“六一儿童节”主题班会到此结束

郑：现在有请孙老师总结、点评。大家欢迎（鼓掌）

甲：春夏秋冬，黑夜清晨；

乙：日月如梭，光阴似金；

丙：时间老人领着我们————

丁：又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页；

乙：当小树又增加一个年轮；

丙：当春天又拥抱着大地；

丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

合：让我们共同迎接20xx年的到来！音乐：新年快乐

丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话。

校长讲话

丙：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；

丁：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。

丙：今天，在这欢乐的时刻，又有名同学加入了少先队，欢迎他们入场。

冯冬冬主持入队仪式

丙：红领巾在胸前飘荡；

丁：星星火炬照耀我们前进的方向。

丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；

丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；

丙：感谢您，亲爱的老师，

丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。欢送新队员归队。新队员退场，放队歌

甲：人生的足迹一步步向前延伸；

乙：新年应是新的征程；

甲：问一问有没有虚度年华？

乙：问一问学会了多少本领？

甲：这学期，我们在音乐课上学习演奏口风琴，下面欢迎五。2中队为我们展示他们的学习成果。口风琴：咱们从小讲礼貌

丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；

丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。请金主任宣读获奖名单。金主任宣读获奖名单

甲：一张张奖状很重很重；

乙：它包含对未来无穷的希望；

甲：一枚枚奖章很亮很亮，

乙：它有着我们金色的理想。

甲：同学们都有一个人在家的经历，如果有陌生人来访，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！独自在家

乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听三句半：我们都有两个家。

丙：当雅典奥运会创造中国经典，

丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔；

丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。二胡：茉莉花。四.一平宸嘉

甲：请听相声：最佳差生。表演者：六一中队：陈晶刘阳

乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝独奏：雪山春晓，演奏者：五一中队：张思明。

丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。舞蹈：虹彩妹妹。二.1班

丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。诗朗诵：绿树，我们的好朋友。六.2廖远远陈莎莎

甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的`老师像妈妈一样关心我们。请听四二中队的小合唱：每当我走过老师窗前。

乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不尽，用之不竭的。让我们从下面的快板中学会该如何节约用水吧。

丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放，演奏者：五一中队张敏。

丁：请听快板：大家都来让一让，由六一中队白芮、黄楠、王锐为我们表演。

丙：时间是老师，生活是答卷；

丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；

丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：

合：明天会更好。

甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；

乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；

丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；

丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

甲：新年是新的乐章，

乙：用我们的行动，

丙：用我们的真诚，

丁：用我们的奉献———

合：迎接充满希望的20xx年！

甲、乙：20xx新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐！

丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！

甲：尊敬的老师！亲爱的爸爸、妈妈！

乙：尊敬的的叔叔、阿姨们！

合：大家晚上好！

甲：首先，我代表八年级六班的全体同学欢迎各位家长的光临！

乙：感谢各位家长的对我们班级工作的大力支持！

合：欢迎你们来到临沂第十一中学八年级六班！

甲：你们为我们做出了榜样，感谢您们的到来。

乙：我们是未来社会的主体，更是您们的希望。

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海；

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！

甲：有了你们的精心呵护，

乙：有了你们的悉心培养，

合：才有了我们的健康成长！八年级六班家长会现在开始！

甲：首先请刘万金同学致欢迎词

乙：感谢刘万金同学带来的欢迎词。

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。

甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光。

乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露。

甲：他就是我们可亲可敬的班主任。

乙：下面就请班主任发言，大家欢迎！

甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，

乙：这生命就倾注了父母的无限深情！

甲：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，

乙：这生命就得到了父母的日夜呵护！

甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，

乙：更离不开家长的支持和鼓励！

合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！

甲：首先有请x同学的家长发言，大家欢迎。

乙：可怜天下父母心啊，有苦才有乐，有失败才会有成功，虽然有些同学他们这次考试考得不好，没有达到自己的目标，没有实现父母的期望！可他们还会继续努力。

甲：学习的道路坎坷曲折，

乙：成长的道路荆棘丛生，

甲：是老师领我们走出知识的迷宫，

乙：是老师教我们展翅飞翔。

甲：我们的成绩长了；

乙：老师的面庞瘦了；

甲：我们的缺点、错误少了；

乙：老师的白发、皱纹多了。

甲：为了我们老师付出了辛劳。

乙：为了我们老师倾注了汗水。

合：让我们感谢我们的老师们：老师你们辛苦了！

甲：爸爸、妈妈：我们深知我们的成绩和表现，让您伤心过、生气过甚至是失望过，但您却从来没有放弃过。

乙：爸爸、妈妈：我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想，我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往。

甲：爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。

乙：妈妈：我好想听到您鼓励的话语，而不是絮絮叨叨地数落：这也不行、那也不强！

甲：下面有请我们的班主任老师谈谈学校的工作。

甲：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！

乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！

甲：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。

乙：十一中学会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座。

甲：20xx级六班会为这一刻感动，因为今天，在这里共同放飞希望。

乙：让我们心与心相连，让我们手与手相牵！

合：让这次家长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光展翅高翔！

最后让我们把时间交给大家，请您们互相交流，沟通吧！

一.

生(合)：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大家好!

田林小学《九九话重阳，感恩在我心》主题活动现在开始。

师：“岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。” 中华民族一年一度的传统节日——重阳节又来到了。小朋友，那你们知道重阳节是哪一天吗?

生(男)：知道，是每年农历的九月初九。

师：你真聪明。

生(女)：老师，我还知道重阳节又叫“老人节”，是老年人的节日。

师：没错，因为重阳节有长久长寿的含意，所以又称“老人节”， 成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

你们看，今天我们邀请了那么多的家长来到田林小学做客，和小朋友们一起庆祝重阳佳节。让我们用热烈的掌声欢迎他们。

(鼓掌)

二.

生 (男)：1.重阳佳节就是好，

(女)2.民俗民风气氛妙。

(男)1.敬老爱幼美传统，

(女)2.文明和谐风格高。

(男)1.重阳老少聚一块，

(女)2.欢天喜地乐陶陶。

生(合)：祝所有的爷爷奶奶节日快乐，健康长寿。

师：你们真了不起，这么快就学会了这首儿歌。

生(女)：我们的同学也学到了很多本领，他们也要表演给爷爷奶奶看。

师：哦，原来小朋友们特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，那让我们快点欢迎他们出来。

生(男)：好，下面，请欣赏一(1)班小朋友表演的诗歌朗诵

一(1)班表演

生(女)：除了诗歌，我们还学会了别的本领，下面，请一(2)班小朋友为我们表演快板

一(2)班表演

生(男)：一(2)班小朋友表演得very good

生(女)：你的英语说的真好，我们再来听听一(3)班小朋友带来的英语儿歌

一(3)班表演

《上学歌》音乐响起

生(男)：你听，这是什么音乐?

生(女)：这是我们都会唱的《上学歌》。让我们一起给家长们唱支歌。

(全年级合唱)

师：小朋友真了不起，学会了这么多本领，老师看到你们的爷爷奶奶看了直竖大拇指。

别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好?

生(女)：好，我们跟爷爷奶奶一起玩——赶猪。

请每个班级选派四对选手来参加比赛。

师：比赛规则是这样的：一老一少，手拿赶猪棒，一人挥一下，赶着小球从起点跑向终点，看哪组速度最快，又没犯规，就是第一名。

(比赛)

三.

音乐响起《感恩的心》

生(女)：同学们，今天是爷爷、奶奶的节日。为了照顾我们，他们辛苦了，让我们为他们折一只爱心，祝他们节日快乐，也对他们说一句：爷爷、奶奶，我爱您!

生(男)：嗯，我们来比一比谁折得最快，折得最好。

(全场折爱心)

师：请每个班级选四组代表来参加“巧手制作爱心花”的游戏。游戏规则为：每个班级选派四组代表，一组为一老一少，小朋友要教会自己的家长折爱心，两人各完成两个，最后将爱心拼成一朵爱心花，贴在爱心树的下方，速度最快的一组就是第一名。

(比赛)

四.

师：重阳节是中国的传统节日，自古以来就有许多习俗流传了下来，你们知道哪些呢?

生(女)：我知道要登高、要插茱萸

生(男)：我知道要吃重阳糕、观赏菊花

生(女)：我还知道要喝菊花酒

合：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家新年好!

ab：新的钟声

cd：新的一年

ab：新的祝福

cd：新的期待

a：20xx年我们收获了知识和欢笑，收获了酸、甜、苦、辣;

b：经历了才会成长，满载着希望和祝福的20xx年即将来临;

c：回首往事，我们满怀激情;

d：展望未来，我们充满希望;

a：今天，我们相约在这里，享受班集体带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

d：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

合：我们宣布舜耕小学四年级七、八班20xx年元旦联欢会现在开始!

a：接下来让我们来欣赏丰富多彩的节目。有一种声音它优雅、动听、空旷，好像一股清澈的小溪，缓缓流出;又好像一缕阳光，照亮了大地;还好像一团熊熊的烈火，燃烧着激情。它就是有中国古代乐器之冠美誉的古筝，有请朱嘉慧给大家带来古筝演奏《幸福渠到俺村》。

b：欣赏完一曲悠扬的古筝演奏，意犹未尽之时，下面有请陈龙一和许致远给我们带来一段热情奔放、活力四射的街舞表演。

c：一段激情的表演之后，让我们一起来欣赏我们七班和八班的“百灵鸟”林霄鹏、徐露霖、孟玉青给大家演唱《我是山里小歌手》。

d：大家都看过动画片《神探柯南》吧?我们小伙伴们都被柯南破案过程中的机智、勇敢、果断和细致的特点所深深吸引。下面有请毛誉凯、王争、刘书羽、张一潇、张弛、刘元君、邱舒、刘艺姿、张嘉抡、王卓冉、王文夕给大家在线一段“柯南破案现场”。

a:一段休闲过后，让我们来给头脑做运动——都来动动脑筋吧!下面有请王梦婕来大家出谜面，大家猜谜语。

b: 她是集外形秀美、品格高洁有一身正气的伟大女性;她至真至信，至雅至情，以赤子之心笑看风云变幻，世事变迁——她就是宋庆龄。有请张嘉抡给大家朗诵《宋庆龄的故事》

c：我们班的同学能歌善舞、多才多艺，会各种乐器，在全校都赫赫有名。下面有请石尚青带来钢琴演奏;

d：谢谢石尚青的给大家带来的悠扬琴声。下面有请我们班“原创”吉他手——赵春原带来的吉他演奏。

a: “四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这是乾隆年间江西才子形容济南风光的对联，那么济南月色下的荷塘又是什么景象呢?下面让我们来倾听一下陈曦、刘嘉怡、刘世程、岳宝怡为我们倾情演唱的《荷塘月色》。

b：魔术神秘莫测，变化多端、给人惊喜。它用极其敏捷、使人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖住，这就是魔术的魅力所在。有请我们的“小小魔术师”——郑博方、王开元、张筱(xiao)楠、邱舒、刘元君给大家带来魔术表演。

c:一段魔幻的魔术表演之后，我们有请陈文立和孟瑞钦带领大家做一段互动小游戏。

d：话剧是指以对话为主的戏剧，它是重要的舞台艺术表演形式，多彩多艺同学们把这种艺术形式也带到了我们现场，有请邹佳辰、王子懿、李芷萱、李韵迪、潘玥、刘子袊给大家带来话剧《小犀牛的面貌》。

a:中国武术博大精深，有请朱天戈给大家进行炮拳表演。

b:跆拳道精神是礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈。刚刚欣赏完刚劲有力的炮拳，下面有请辛俊、何心仪、刘昊然的跆拳道pk表演。

c：一段激情挥洒的跆拳道过后，让我们再来活动一下我们的大脑，请高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱润给大家带来脑筋急转弯与大家互动一下，请大家积极踊跃的参与。

d：小提琴音色优美，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器中的“王后”了。下面有请张一潇、宫子凡给大家带来小提琴表演。

a:刚刚欣赏完两位才女的精彩表演，下面我们继续聆听我们的小帅哥——李欣然的小提琴演奏。

b:我想问一下大家熟悉的小品演员都有谁?(同学们踊跃发言。。。)

好，那我们现在有请八班的“小品王”孙千舒、杨熙坤、王文夕给大家带来一段令人捧腹大笑的小品。

c:“北风那个吹，雪花那个飘，雪花那个飘飘，年来到，我盼我的爹爹回家过年。。。。。。” 这是白毛女中《北风吹》的凄惨歌词，那用钢琴演奏的北风吹又是什么意境呢?有请何心怡给大家带来钢琴曲《北风吹》。

d：请大家猜一下这是个什么游戏?它是种娱乐方式，同时也是一种大众化的文字游戏，是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。同学们猜出他是什么游戏了吧?。。。对，它就是脑筋急转弯。下面有请赵国秀给大家带来几个脑筋急转弯，让大家开拓一下思维。

a:大家都知道《三国演义》是我国著名的四大名著之一，其中桃园三结义、草船借箭、三英战吕布等都是我们耳熟能详的精彩片段，下面有请郎雅迪带我们一起感受《品三国》。

b:我们这个年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，从小我们是听着爸爸、妈妈讲的童话故事长大，下面有请王梦婕、张楚淇、朱嘉慧、谭熠楠给我们现场表演一场童话剧——《天敌》。

c：歌唱是一门艺术，它可以用动听的语言来表达人们的心情、思想和情感，下面有请刘艺姿、孟玉青给我们带来四连唱。

d: 一段激情的演唱过后，让我们聪明、灵活的头脑做运动一下吧!下面有请袁小雅、隗逸晨、郑若欣来出谜面，大家猜谜语。

a:拉丁舞素以热情奔放、英姿飒爽、柔美多变称霸”舞林”,下面有请我们的舞林高手刘元君、徐露霖、刘书羽进行拉丁舞pk表演。

b:海内存知己，天涯若比邻;久旱逢甘雨，他乡遇故知;海上升明月，天涯共此时;这些都是描写朋友和友谊的佳句。让我们看看下面这三个好朋友的故事，下面有请张楚淇、朱嘉慧、王梦婕为我们表演小品《好朋友》。

c: 他们英姿焕发、奋不顾身、昂首挺胸、临危不惧、战无不胜;他们无论是在抗洪抢险的一线，还是在四川大地震的前沿，在最危险的地方都涌现着中国军人的身影，有请刘嘉怡用她的歌声表达《军中绿花》的情怀。

d:倾听完一首优美、动听的歌曲，下面有请刘艺姿给我们带来一段钢琴演奏。

a: 音乐是没有国界的, 也是不分民族的,音乐让我们心灵想通。下面有请孟瑞钦给我们带来一首英文歌曲。

b:我们同在一个地球、我们同在一个有着5020xx年历史的国度，我们身体里都流动着炎黄子孙炽热的鲜血。今天，在这里我们同唱一首歌，请听赵轩、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。

c: 下面有请刘子袊给我们将个小故事，请大家安静的聆听(可用手做“嘘”状)，因为他是个不一般的故事，是用英语讲的故事哦，请听英语故事——《老鼠的外语》。

d: 音乐带给人们的不只是旋律上的享受,还有更多是心灵的沟通、思想的放飞、灵魂的交流。下面请王卓冉给我们演唱英文版经典歌曲《河中的祈祷》——《down to the river to pray》

a:我们同学中真是卧虎藏龙，下面请孟玉青、刘艺姿给大家带来四手连弹。

b:有一种乐器的声音，它清脆悦耳、清远悠扬，如天籁之音，这就是笛子，有请郞雅迪、赵轩、刘书羽、张一潇给大家演奏瓷笛。

c(配合): 你最近上网有没有发现有个点击率特别高的动画视频?

d(配合)：对，有同学推荐我看了，特别搞笑!(哈哈。。。)

c(配合):不给大家卖关子了。

d(配合)：下面就有请白杰航、于姿颖、陈曦、仇文喆给大家现场在线动画版的视频《烦人的橙子》。

a: 看完了搞笑的小品，接下来让我们去品味一下另一番感受，一段活力四射，劲爆非凡的架子鼓送给大家，下面有请我们“舜耕小鼓王”许致远带给大家的激情演奏。

b: 萨克斯它的音色浪漫、优雅、富有磁性。下面有请我们的小才子初睿给大家带来一段萨克斯演奏。

c：听完了一曲优雅的萨克斯演奏，下面有请徐露霖、王文夕、刘书羽、张楚淇给大家带来一段热烈、奔放、活泼、俏皮的舞蹈《旺旺》。

d：虽然圣诞节刚刚过去，但我们仍然怀念红衣白发的圣诞老人，给全世界的小朋友带来的欢乐、期待和希望。今天联欢晚会的最后一个节目是由孟欣然、刘世程、仇文喆、张兆楠、孟玉青给我带来的《圣诞歌》。大家欢迎!

闭幕词：

a：今天，我们歌声飞扬

b：今天，我们把内心的情怀抒发

c：今天，我们舞姿飘渺

d：今天，我们把年少的思想表达

a：回首20xx，有太多太多值得我们回忆和珍惜

b：展望20xx，我们同样有太多太多的憧憬和希望

c：让梦想插上腾飞的翅膀

d：让希望写在每一个人的脸上

合：新的一年，我们准备好了!

各位老师，各位同学——元旦联欢会到此结束

谢谢大家!明年再见

甲：尊敬的各位老师。

乙：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

甲：新的钟声、新的祝福。

乙：新的希望、新的未来。

甲：回首20xx，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘。

乙：展望20xx，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好。

甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里：身体健康，万事如意。

乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步，天天向上。

甲：让我们用最动听的歌声。

乙：唱出新年最美的旋律。

甲：让我们用最动人的舞姿。

乙：跳出新年最炫的节拍。

合：xx小学20xx年“迎元旦”联欢晚会现在开始。

甲：首先有请x校长致新年贺词，大家热烈欢迎！

乙：我们热情奔放，我们快乐飞扬。

甲：让我们用欢快的节拍和舞步，在舞台上尽情畅想。请欣赏全体女生的舞蹈——《xx》。

乙：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们一起欣赏歌曲《xx》。表演者：xx。

甲：大家都很喜欢《xx》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏xx同学带来的这首歌。

乙：接下来请欣赏xx的相声《xx》。

甲：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《xx》，有请演唱者xxx。

乙：请欣赏三句半，表演者：xx。

甲：下面请欣赏全体女生为大家表演扇子舞《xx》。

乙：《xx》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏xx同学为大家带来的这首歌曲。

甲：听着这首优美的歌曲，让我们跳起来吧，请欣赏舞蹈《xx》，表演者：xxxx。

乙：下面请欣赏xx同学给我们带来的双簧表演，大家掌声有请。

甲：接下来xxx同学为我们带来了一首歌曲《xx》，掌声有请！

乙：请欣赏歌舞表演《xxx》，表演者：xx。

甲：接下来请欣赏歌曲《xx》。演唱者：xx。

乙：门前大桥下，游过一群鸭，有一群可爱的小鸭向我们游过来了，请欣赏鸭子舞、表演者：xx。

甲：我们就要和20xx说“再见”了。

乙：再见20xx，感谢你让我欢笑。

甲：再见20xx，感谢你教我成长。

乙：再见20xx，感谢你让我难忘。

甲：我们就要和20xx说“你好”了。

乙你好20xx，我们将更加斗志昂扬。

甲：你好20xx，我们将更加奋发向上。

乙：你好20xx，我们将更加懂事坚强。

合：让我们一起大声高喊：新年快乐！

甲：再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐！

乙：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！

合：元旦联欢会到此结束！

元旦主持词| 元旦晚会主持词 | 元旦晚会开场白 | 年会主持词 | 迎新晚会主持词

尊敬的各位来宾、女士们、先生们、同学们：

大家中午好！

在这个盛夏如火的八月，阳光无比灿烂的季节里，xx同学金榜题名。今天，氏家族在这里举办这场升学宴，我也非常高兴能够担当本次升学宴的主持人。

首先让我来介绍一下今天的最重要的主人公——站在前面的这位帅气杨光的男孩就是xx同学。站在xx同学身边他的：父亲和和母亲。

今天前来祝贺的，有氏家族的同事和朋友。受父母的委托，我代表氏家族对对各位的前来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。xx同学经过十余载的寒窗苦读，勤奋学习，在今年的高考中，以优异的成绩考取了xx大学。让我们以热烈的掌声向他表示由衷的祝贺！

xx同学能够取得如此骄人的成绩，可以说是他平时辛勤努力学习的结果，是他辛勤的汗水的结晶。十余载寒窗金榜题名，二十年养育睿智昂扬。不懈的努力将使他的前途更加光明！我想此时此刻，一定有许多心里话要对他的父母和家乡的亲人表白，让我们以热烈的掌声欢迎xx同学发表感言！

辛悦同学的成功除了自己个人的努力，还离不开父母多年的精心养育。望子成龙、盼女成凤是每位父母的共同心愿。看着自己的娇子即将步入大学殿堂，此时此刻他们的心中一定是美不胜收。父母为了儿子，早起晚归，辛勤地付出。虽然自己在一天天慢慢地变老，但最高兴的就是看着孩子一天天地长大，一点点地成熟，一次次地成功！可以说父母所做的一切都是为了孩子。父母十几年的辛勤付出终于有了回报，现在请xx同学向自己的父母三鞠躬——

一鞠躬，感谢父母养育恩；二鞠躬，永记父母关怀情；三鞠躬，大学求学必有成。

在这激动人心的时刻，辛夫妇一定有什么话要对大家说吧……

a：敬爱的老师

b：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

c：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭

a：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

b: 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声 c: 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

a：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

b：是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.

c：是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃.

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

a：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

b：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

c：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

a：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年!

合：20xx年元旦联欢会现在开始!

a：首先，由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!(„„) 感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。 b: 学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

c:谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

a: 校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生刘可，刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》，请韩英、徐雪晶老师做好准备。

b: 感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

c：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

a: 接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。

b:谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

c: 让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀

a：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

b：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》， 大家掌声有请!

a：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

b：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请!

c：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

a：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。

b：第二轮游戏开始了，大家期待吗?„„那我们开始第二轮游戏：智慧运气球

各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。

c: 精彩的游戏结束了，大家开心吗?

爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

a: 欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由王丹老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请王丹老师。

b:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

c: 在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越

b：难忘今天你我团聚的感动 ，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

结束语：

a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

b：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意 c：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

a：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

b：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

c：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 合：在这充满生机与希望的20xx年

a：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好

b：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福

c：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩

合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见!

老师们、同学们：

大家上午好!

雨后的空气格外清爽，美丽的校园激情飞扬!我们刚刚度过了一个愉快、充实的暑假，迎来了至学新的学期。在这欢快祥和的日子里，我们平顶山市二中学的全体师生欢聚在这里，举行本学期一次盛大聚会：开学典礼。

本学期我们迎来了名高一新生，这为我们二中的进一步发展注入了新的活力，在此，让我们以热烈的掌声欢迎新同学!现在，请允许我向大家介绍主席台上的领导：校长(鼓掌)、,,,副校长(鼓掌)、...副校长(鼓掌)、...副校长(鼓掌)、....副校长(鼓掌)。今天的大会由我主持，我是学校党书记////。现在，请允许我郑重宣布：........二中学秋季开学典礼现在开始!

鸣炮奏乐!

大会进行一项，升国旗、奏国歌，请全体起立，行瞩目礼。请坐下。

同学们，过去的一学，经过全校师生同努力，学校稳步发展，取得了一个又一个令人振奋的成绩。许多同学在各级各类比赛中，取得了一个又一个佳绩，不仅展示了自己的青春风彩，同时为学校赢得了荣誉。

大会进行二项：由陈诚副校长代表学校宣读文件“关于表彰优秀学生、优秀学生干部的决定”。

大会进行三项：为优秀学生颁奖，请一等奖学金获得者学生代表迅速上来领奖。让我们以热烈的掌声对获奖的同学表示祝贺!

让我们用掌声对以上获奖的同学表示祝贺。同时也希望广大同学们以他们为榜样，取长补短、努力拼搏、刻苦学习。在新学期取得更大进步!

同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。一流名校的创建，要有一流的校园、一流的教学设施，一流的教师，更重要的是要有一流的学生。我们的学生要勤奋博学、奋勇争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。再过不到一，高三级同学即将参加迎来人生的关键时刻，对于他们来说，这十个月的学习生活将会更加紧张，让我们听一听高三同学的心声吧。

大会进行四项：让我们以热烈的掌声欢迎学生代表三级二班薛静静同学发言。

让我们再一次用掌声鼓励高三级的同学，在不到一的时间里，更加努力，抓紧时间。考出好成绩，给母校、激、老师、同学交上一份满意的答卷。

二中今天的成绩，是与全体教教工的辛勤付出分不开。正是这样一批兢兢业业的教师，才让我们享受到了在平顶山最优质的高中教育。接下来的一位老师，定会让大家感受一名二中教师的风采。

大会进行五项：欢迎教师代表苏/////老师发言。

大会进行六项：请张扬校长作重要讲话，我们掌声欢迎------

张校长的讲话很精彩，振奋人心，相信在张校长英明的领导下，在我们全校师生的同努力下，二中的明天一定会更加美好!

结束语

同学们，新学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，有耕耘就有收获，你们成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树;你们前进的路途上洒下的每一滴汗水，终将汇成大海中的浩瀚碧波。作为老师，为你们人生中的每一次进步、每一点进步，都会感到由衷的欣慰与高兴。二中是你的母校，将会记录你成功的每一个鼓点，这些小小的悦耳的音符，将谱就你理想的宏大乐章。那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力就在今朝，让我们同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章!

a：尊敬的各位领导，敬爱的老师，

b：亲爱的同学们，大家

合: 下午好

a：带着憧憬，怀揣梦想，我们期待新的美好 b: 载着希望，面向彩虹，我们即将迎来新的考验 a：我们为生命描画了绚丽的色彩，一笔笔都是青春的诠释

b：我们为生命谱写了动听的旋律，一曲曲都那么委婉真挚

a：我们将从这里出发，开始人生中最美妙的旅程 b：我们将从这里起飞，追随心中永不放弃的美梦 a：下面我宣布，联欢晚会

合：现在开始

b：首先请允许我介绍到场的嘉宾，他们分别是

b：让我们用热烈的掌声感谢各位老师的到来，并欢迎为我们致辞。迎新生晚会主持词a：感谢致辞，下面有请为我们致辞 b：感谢精彩的讲话，下面有请为我们致辞 a：感谢精彩的致辞。

a：我们每个同学在这里成长的点点滴滴都离不开老师辛勤的付出。。。。。。。。。。。

b：下面有请我们的学生代表上台为每位老师献上我们真诚的祝福。

b：让我们再次用掌声向老师们表达崇高的敬意。

a：作为一名刚跨入学院的2019级新生，我们对于自己的师哥师姐可能还比较陌生，长者为先，下面就有请我们研二的师哥师姐们做个简单的自我介绍，有请。 (研二自我介绍)

b：感谢各位师哥师姐，作为师弟妹，在以后的学习生活中，我们还有很多需要地方向你们学习。那下面就有请我们研一的小伙伴们也进行一个自我介绍，让各位老师和师哥师姐也可以进一步了解我们。

(研一自我介绍)

b：下面这个节目就说出了心里话，接下来请欣赏

相声《我要恋爱了》 表演者：

a：感谢精彩表演。一副小小的扑克在魔术师的手上可以千变万化。

b：今天就有一位师姐，将用她灵巧的双手带领我们走入魔幻的世界。

a：下面请欣赏纸牌魔术，表演者，。

a：魔术真的是太无敌了。感谢他的精彩表演。 b：，其实我一进学院就听说我们文艺学典有一位才子，这个师哥可以随时随地写诗歌，我特别的想一睹庐山真面目。

a：接下来的节目可以满足你，请欣赏原创诗歌朗诵《 》。

b：今天，我站在这里主持，心中自是十分欢喜。 a：你怎么了? b：许是想着呆会还能见到甄嬛小主一面，那必是极好的…… a:如果大家能来点儿掌声，想必更是极好的。接下来请欣赏话剧：甄嬛歪传，表演者，研一全体

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

a：感谢大家的表演，接下来我将为大家表演一个心灵感应魔术，，昨晚上我就知道你此事此刻心里在想什么，并且写在纸上，你知道是什么么

b:不知道

(打开纸一看，上面写着不知道)

《 魔术》

a：，你幸福么?

b：我姓x啊

a;幸福这个词在去年成为了一个特别火的词汇。 b：其实我们每个人对于幸福都有不同的定义，幸福是一个永恒的话题。

a：那么请欣赏由带来的歌曲，《幸福万年长》

a：，刚才看了这么多节目，发现咱文艺学典真的是人才济济。

b：那必须的，那是因为我们一个才华横溢的典长言传身教啊。

a：接下来请欣赏今天晚会的压轴大戏，由带来的笛子独奏《 》

a：今天，我们欢聚一堂，激情满怀

b：今天，我们载歌载舞，心潮澎湃

a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

b：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

a：告别今天，我们将迎来明朝东升的旭日

b：告别今天，我们将走进崭新的收获季节， 尊敬的各位领导，各位老师

a：亲爱的同学们

b：到此圆满结束

请各位老师及研一的同学上台合影留念

a：聚餐地点为祝大家用餐愉快。

乙：亲爱的同学们，

合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

甲：首先，请大家欣赏——、——等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》

甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。

乙：我们——的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。

甲：下面请欣赏——、——等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。

甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，

乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。

甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

乙：飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，

甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。

甲：下面请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，

甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：——等。

乙：欢乐的时光总是这么短暂，

甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想，

甲：新的一年开启新的篇章，

乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

甲：——校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

A：敬爱的老师，

B：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

C：时光荏苒，岁月如梭。

A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

B：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。

C：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

B：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。

C：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。

合：让我们在此**全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

A：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

B：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

C：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！

合：20xx年元旦联欢会现在开始！

A：首先，由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词！

感谢x校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

B：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

A：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生xx，xx、xx三人诗朗诵《**少年》，请xx、xx老师做好准备。

B：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请xx、xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

A：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。

B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由xx、xx等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

C：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请xx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！

A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请！

C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。

B：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？

C：让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《****》。有请xx老师。

B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。

B：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请xx、xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

B：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你**如意。

C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：在这充满生机与希望的20xx年。

A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，**美好。

B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。

C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。

合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！

老师们、同学们：

大家下午好！

光阴荏苒，日月如梭，不觉间这一学期已走过了一大半的路程，一路走来让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。在11月9日和10日，我校举行了本学期期中考试，为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试和元月份四科联赛的挑战，今天隆重召开“期中考试总结表彰大会”。今天参加会议的有我们东岳中学的全体领导，各班班主任和全体教师！在大会开始之前，对大会的纪律我提以下要求：

1、全体教师按班就坐，

2、全体同学做到安静、认真，保证大会的严肃性；

3、要保持大会的干净、整齐；

4、大会结束时，要听从学校安排，按秩序退场。

现在开始开会。今天的大会有八项议程，下面逐项进行：

一、大会开始，鸣炮；

二、由刘云卫校长公布期中考试前160名学生名单；

三、由我公布期中优秀班级名单；

四、由尹晓峰校长公布班级对抗赛优胜班级名单；

五、学生代表讲话，（1）年级状元——805班钟欢，（2）进步之星——801班柯宣辰；

六、颁奖；

1、前30名；

2、优秀班级；

3、对抗赛优胜班级；

4、金银铜牌；

5、其中班级评比先进个人。

七、让我们用热烈的掌声有请年级组冯文建主任讲话！

八、领导讲话。

让我们再一次用掌声感谢校长语重心长的教诲。

同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我们不能忘了辛勤耕耘的老师们，让我们用最热烈的掌声送给我们亲爱的老师，向一直以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！

老师们，同学们，今天大会的议程已全部进行完毕，在大会上，优秀学生代表钟欢、柯宣辰为我们作了学习经验介绍，冯主任为我们作了期中考试的分析，学校领导对成绩突出的个人和班级颁发了奖状和奖牌，校长也给我们作了鼓舞人心的讲话，最后，我再对同学们的学习提出四点要求：

一、勤奋刻苦是前提。成功并不只是聪明来实现，勤奋刻苦是前提。

二、紧跟老师是法宝。

有些同学不能正确处理与老师教学的关系，有这几种表现，一是不听老师的话。不按老师和班主任的要求学习。二是不听老师的课。你讲你的，我做我的。三不做老师布置的作业。可以说，我们的教师个个经验丰富，同学们要完全相信老师的教学，甚至把老师的话当作金科玉律去对待，课堂上做到两眼盯着，两耳竖着，两手动着，一心跟着。这样就会从老师身上，从考试中捞到不少分数，不少好处。

三、三先三后是良策。

在学习过程中，先老师后自己，先知识后训练，先课堂后课下，

四、重复学习是保障

有的同学抱怨，内容多，记不住，学了后面，忘了前面，昨天做，今天忘，怎么办呢？重复，反复梳理归纳，让知识系统化、条理化。同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，百舸争流，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

最后，祝老师们身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！健康成长！现在我宣布，期中考试总结表彰大会圆满结束！

a：伴随着冬日温暖的阳光。

b：20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来。

c：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

d：听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。

a：今天，我们x年级（x）班的全体同学。

b：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。

c：今天，我们在绚丽多彩的教室里。

d：唱歌跳舞，张扬个性，秀出自己，回报大家。

合：用欢歌播散快乐的阳光。用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。

c：xx小学x年级（x）班《放飞童心》元旦文艺演出。

合：现在开始！

a：请全体起立，大家齐唱《新年好》！

c：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的`海洋。

d：我们的舞姿多么奔放，悠扬的音符在蓝天回荡。

c：请欣赏第一个节目《xx》表演者：xx。

b：新年拉近了我们成长的距离。

c：新年染红了我们快乐的生活。

b：请欣赏古诗朗诵：《春夜喜雨》表演者：xx。

d：朗诵依靠的是技巧。

c：绘画依靠的是巧手。

d：请欣赏绘画，表演者：xx。

a：感谢xx让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢？

c：我。

b：c，你为我们表演什么呢？

c：我要为大家表演古筝独奏《春苗》。

a：好，我们一起来欣赏。

c：感谢c同学的精彩的表演。

d：c，你听过《愚公移山》这个故事吗？

c：这个故事我还没有听过。

d：那现在就请xx给我们讲讲这个故事吧。有请xx上场。

b：xx讲得可真生动啊！

a：是啊，如果我们把故事演出来，那一定会更加精彩。

b：下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》，表演者：xx等。

c：多么善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早点回到咱们身边。

d：c，别伤心，看，雪孩子他来啦！请欣赏诗歌朗诵《下雪了》，表演者：xx。

c：看着同学们表演得这么精彩，我也迫不及待想露一手了。

d：看来你是有备而来了？

c：当然了，下面请欣赏我和xx为大家演唱《荷塘月色》。

d：看不出，你的歌喉还不错哦。

c：谢谢夸奖。不过，我们班xx的声音更美哦。

d：真的吗？那就让我们一听为快，请欣赏诗歌朗诵《长大以后做什么》。表演者：xx。

a：xx的朗诵果真好美！

b：听说xx的舞姿也很美哦！

b：请欣赏舞蹈《踏浪》，表演者：xx。

d：感谢xx为我们带来的精彩表演，下面请欣赏故事《xx》，表演者：xxx。

c：同学们，你们喜欢中国功夫吗？下面就有请xxx为我们露两手吧。有请xxx闪亮登场！

a：xxx的表演真精彩，看不出他还真是深藏不露呢。

b：是啊，a，你是不是也该露一手啊？

a：好吧，那我就给大家表演歌舞《xxx》。

c：欣赏了a的表演，让我想起来这样一句话：“别看个子小，本领可真不小”，不信咱们再来看看xxx他们，又会给我们带来什么惊喜呢？

d：请欣赏合唱《xxx》表演者：xxx等。

b：谢谢xxx他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》表演者：xxx。

a：俗话说：“人多力量大”，下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。

c：时间过得真快，最后让我们请出今天的最美观众，进行一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫《二人三足》。

d：有请老师来介绍游戏规则，大家可要仔细听哦！

a：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。

b：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

c：愿美好的歌声和祝福，伴随大家新的一年的每一天！

d：愿这欢声笑语，幸福快乐的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

合：祝大家，还有我们的爸爸妈妈们，新年快乐！万事如意！x年级x班“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束！

尊敬的各位xxx：

大家好！

我叫xx是班上的学习委员，我很荣幸代表我们班在这讲话，其实我没有太多的言语，学习对于我们而言是最熟悉的，这次的期中考试能够侥幸的取得不错的名次，我不甚惶恐，我要感激各位老师们，其实我们大家都要感激老师，这个学期已经过半了，能够看出来老师们每天都是非常的操劳，在我们的学习上面甚至比我们自己还上心，我听过老师们说的最多的就是：“我比你们更加希望你们能够考满分”我现在想想都是深受感动，其实在我们周围很多同学都是听进去了，在学习的时候非常的用心，这次的成绩我想大家只要努力了就不应该有什么遗憾。

说到学习方面，我一直都觉得没有什么事情比这些重要的了，现阶段的我们除了学习还真的是什么都干不了，我们已经是高三了，紧张的学习气氛一天比一天加重，不管是老师，还是家长们都很在乎，特别是这次的其中老师，几乎现在的每一场考试都关心到不久的高考，我们应该保持一颗稳定的心态，现在只有不断您的积累知识，学习才是关键，我总是说自己应该努力应该实现一些最基本的，每一次的考试进步一点都是对未来的高考多一点信心，我真心的觉得没有什么比这些重要的了，我们只有在学习当中不断的积累知识，在考试当中考取一个满意的成绩才是理所当然。

那么提高自己的学习成绩，其实就是在我们日常的`每一堂课，每一堂自习，每一个学习的机会，就是在这些点点滴滴的细节，其实我们不要去羡慕那些成绩好的，因为每个班级都有那么几个人他就是这么优秀，我之前听过一个故事，一个成绩好的同学在学校每天都在玩，一样的成绩优秀，那么成绩差的同学看着成绩好的同学这么放松自己，他就也不学习，但是人家成绩好的同学放学之后却在家里认真努力的学习，有句话叫做“一个人优秀总有他优秀背后的付出”，同学们让我们继续的努力的做好自己吧，不要在以后留下遗憾。

我很感激身边的每一个人，老师、同学、家长我非常的感激，其实在学习的过程中我们身边的每一个人或多或少都在给予我们帮助，这些帮助是实质性的，也有精神层面的，路漫漫其修远兮，我们还有很长的路要走，高中最后的阶段努力吧！