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1000篇1:战胜挫折主题高中生演讲稿精选
尊敬的老师,亲爱的同学们:
人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉万古旷世又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊??面对挫折我们不应放大痛苦而应直面人生缩小痛苦直至成功的一天。
“老当亦壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃可谓“时运不济命途多舛”然而直面挫折他却能达人知命笑看人生。试想如果没有王勃开朗阔达的'胸襟哪能有他吟放出“海内存知己天涯若比邻”的千古绝唱 “安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白在遭遇仕途不顺的挫折后他沉寂了吗消沉了吗没有。“长安市上酒家眠”面对挫折他拂袖而去遍访名山终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!
由此看来,面对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;面对挫折我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折缩小痛苦才是明智的选择。相反若一味沉迷于挫折的痛苦中结果将不堪设想。
刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定贸然出兵伐吴落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!
前事不忘后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦将会终身遗憾。
遭遇挫折,就当它是一阵清风让它从你耳边轻轻吹过,遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪不要让它在你心中击起惊涛骇浪,遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。
遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗拭一拭眼中欲滴的泪继续前进吧相信总有一天你会看见蓝蓝的天白白的云青青的草还有你嘴角边的甜甜的笑??
篇2:挫折演讲稿
常常经受挫折的洗礼的人,一遇到挫折就会坦然面对,想办法去度过这挫折,无论这挫折或大或小。
一些人会微笑面对挫折,可是一些人却带着一种不愉快的心情面对挫折。
如果今天老师打你了,骂你了,教育你了。你可能会坦然面对,想一下自己为什么会挨老师打,挨老师骂,在哪里被老师抓住了把柄;你还可能会因此而生气,因此而不再听老师的话,因此而说那个老师的坏话,因此而不学习,因此而想不开。但自己要想自己这样对不对,这样又有什么用,如果就连这点挫折都受不起,将来面对的挫折还很多,将来怎么办。
巴尔扎克说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”我们要微笑的面对挫折,面对失败,对于生活的强者来说,挫折时永远的垫脚石。
我曾经在电视上看到一对兄弟,他们是一对歌手,他们热爱唱歌,可弟弟得了舌癌,医生说要把舌头割了才能活着,哥哥鼓励他去做手术,可是弟弟说:“作为一个真正的歌手舌头就是生命,一个歌手不能没有舌头,我没了舌头那还怎么活,在死之前多享用一会儿舌头。”我被这个弟弟所感动,他为音乐现身的精神,以及他面对挫折以死来证明的对音乐的热爱,都值得我钦佩和赞赏。
挫折造就强者,面对挫折的勇气和态度,是一次次的挫折所锻造出来,没有经受过挫折的人,就算一帆风顺,他的人生之路也不会有多少曲折的精彩。
勇敢无畏,笔直向前,这是强者的态度。
篇3:小学生观察日记作文评语简短 小学生观察日记的评语
1、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
2、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
3、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
4、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
5、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
6、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
7、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
8、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
9、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
10、小作者观察仔细,叙述时井然有序
11、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
12、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
13、文章想象合情合理,
14、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
15、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
16、细节描写颇具匠心。极富功底。
17、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
18、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
19、,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
20、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
21、文章开头与结尾时的.诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
22、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
23、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。
24、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
25、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
26、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
27、文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
28、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
29、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感
30、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
篇4:勇于面对挫折小学生演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
没有风吹雨打,哪会有秋实的饱满;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧;没有挫折和打击,哪会有完美的人生。彼得逊说过:“人生中经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终的决定权在你自己手中。”
古今中外的伟人,绝大多数都是从逆境中走过来的。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演绎《周易》。真是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”。又如失聪的贝多芬艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门。可见,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。
爱迪生花了整整十年,经过五万次的实验,终于发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到临终的前一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦才实现了人生的价值,才诠释了生命的意义。不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话“人的生命,似洪水奔流,不遇岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花”。
无须赞美挫折,无须企盼挫折,但必须正视挫折。一旦身处挫折,最重要的是要有信心、有恒心、有勇气、有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转、柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的。只有“临渊羡鱼不如退而结网。”只有信心十足地去干,才能走出困境,才能让我们真正在挫折中成长。
篇5:描写长沙的作文
全文共 672 字
+ 加入清单长沙是一座风景优美的城市,橘子洲、岳麓书院、爱晚亭都留下了伟人毛泽东的足迹,花明楼则是刘少奇先生的故乡。登顶而望,揽岳麓之神韵,怀湘水之灵秀;惊月亮岛之不群,羡天心阁之浑厚。这些都让人感受到长沙古城的美。还有橘洲的花火,爱晚亭的雪景,岳麓书院的古韵,不禁叩问:苍茫大地,谁主沉浮?都在这里弥散。
长沙不仅是一座风景优美的古城,也是一座舌尖上的城市。长沙市全国八大菜系之一的湘菜的主要发源地,表现出令人无法抗拒的魅力。嗜辣是长沙人最爱的尤以辣椒炒肉这道菜为代表无人不爱,湘菜馆里点菜率最高的绝对是它。绿色的小尖椒炒和五花肉,光看这就透出一股香辣味。
长沙的小吃也是一绝。尤其是火宫殿的小吃臭豆腐最为有名。将制好的臭豆腐放入锅中油炸至外皮焦脆,兑着香辣的汤汁,再撒上翠绿的葱花、红红的辣椒粉、嫩黄的蒜末,不仅引人食欲大增。咬一口香辣的汤汁流进口腔中刺激着味蕾,不得不让人叫一声爽!
糖油粑粑也是长沙小吃一大特色。主要原料是白面和蔗糖,但是火候与糖的分量要精确把握。李公庙的糖油粑粑可谓是金黄饱满,甜而不腻。所以生意火爆,稍稍晚去就卖完了。德园的包子又厚又有嚼劲,在长沙也是很有名,每次都要排队才能买到。
长沙城美食处处可品尝,好景处处可观赏,在长沙城游玩的人更是赞叹不已。
长沙,您说您的美不仅灵秀,有怀文化之深厚古韵,美食数不胜数。更是人才辈出,俗话说:“一方水土养一方人。”人民领袖毛泽东爷爷走出长沙至世界,乐于助人的雷锋叔叔好事做了一火车,不止他们,还有革命家刘少奇、彭德怀……长沙城真是人杰地灵 !
篇6:次小实验作文评语
题记:生活处处有奥秘,用眼观察、用心思考、用手探秘,一个个奇妙的现象的揭示将让你的生活精彩无限!
放学后,我一走进家门就听到了“嗤 嗤 嗤”的声音,这是什么声音,我循声而去看到了一个矿泉水瓶正冒着气泡,原来是调皮的妹妹把柠檬颗粒和小苏打都扔进了一个矿泉水瓶中。
我立刻产生一个想法,既然这样可以产生气泡,那我就多放一点,然后在容器口堵上一个橡胶球,那这样会不会飞上天呢?我满脑子想着这个实验,心动不如行动,我立马动手开始了这个实验。
首先,我拿出了比之前多两倍的柠檬颗粒和小苏打放到了一个透明的塑料瓶中,又小心翼翼的把纯净水慢慢的加进去,“嗤嗤 嗤”的声音又来了,我马上把一个橡胶球卡到了瓶口上,然后我就开始等,等呀等,等了10多分钟,看看没动静,听听也没声音了,我以为失败了,我准备把球敲飞掉,可就在那敲的瞬间“砰”的一声,球飞出去了,飞到了天花板上,当我正要找球的时候,天花板上的橡胶球反弹下来差点打中了我,可真把我吓了一大跳!
我的实验成功了,但是我却不知道是什么原因?我上网找原因。哦!原来如此,柠檬颗粒是酸性的,小苏打是碱性的,它们就好比是二个敌人,是不能碰到一起的,只要碰到一起在水的作用下就会有化学反应,产生的二氧化碳被堵住,随着二氧化碳气体的不断增加最终瓶口的橡胶球受不了压力,所以就像火山爆发飞出去了。
这个实验让我有了不小的收获,原来看似两件不搭界的东西放在一起会有那么大的反应,小朋友们你们好奇感兴趣的话,也可以来做一做哦!
篇7:小学写景作文评语
1.文章首尾呼应,语句简洁,刀刀见血,点明主题。文章通过四序景致的形貌,阐明白__之美,照应开头。若能细致段落层次明白就更好了。
2.__四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。
3.小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了__的优美景致。
4.文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩,使__差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。
5.小作者捉住了春天__特有的景致,能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出__的美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。
6.小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻 拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好__的头脑情感暴露得更为天然充分。
7.作者能按方位次序向读者先容其可爱的__,从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场),层次清楚,有选择 有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。
8.作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对__的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的__显如今人们眼前目今。
9.小作者运用了动点视察的要领对__晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对__ 对大天然的热爱之情。
10.文章借助富厚的想象,运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅 优美,文章生动 传神。
11.纵观全篇,文章笔调清新 生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。
12.小作者写了本身熟习的地方——学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。
13.小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩 形状 香味等方面的特点,而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。
14.这篇文章语句质朴 生动,内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察,这在形貌__的种种风趣的生存场景尤为显着,令人到处感触__的高兴,使人读了有身临其境之感。
15.全篇色彩美丽,生机盼望盎然。字里行间,通过__春夏秋冬的形貌,抒发作者对__童年生存的热爱。
16.在你的笔下,冬天__的景致形貌得细致入微,语言通彻 流畅。文中的比喻 拟人修辞伎俩的运用,增加了作文的生动性 意见意义性,如能在如许的景致中放入人物运动的形貌,那作文会增色不少!
17.在你的笔下,__的景致是那么的优美动人,运动是那么的富厚多彩,我也爱你优美的__。
18.作者通过形貌本身的__的景致,可以说是借景抒怀,抒发了本身对学校的爱,语句畅通,中央明白。
19.本文文笔优美,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地刻画了__一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
20.本文以“总分总”的架构,通过抽取__中的“大树 花卉 同砚”等要害要素,“化大为小”地形貌了__四序美景,层次明白,层次清楚,是一篇很好的写景习作。
篇8:挫折主题演讲稿
亲爱的老师,同学们:
大家好!
挫折对于每个人来说都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟,也可能成为成长的绊脚石。关键就在于如何对待挫折的态度!
古语有言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。可见挫折才能使人振奋,贪图享乐必将失败。
人在挫折中容易失败,但经历挫折也是迅速成长的好方法。就说说我们大家众所周知的“发明大王”--爱迪生。他在发明电灯的时候,他单是为了寻找合适做灯丝的材料,就经过了几千次的失败实验。他最后不是从失败和挫折中走出来了吗?并且成功发明了现代人类离不开的电灯。再说说着名交响乐作曲家贝多芬,在双耳失聪之后,依然坚持创作。你可以想象那是怎样的环境吗?最后对他不是也获得了世人的认可吗?还有像霍金、张海迪等等他们的成就完全源于他们在逆境中的努力。
伟人的经历无不告诉我们:我们的成长需要挫折,挫折是让我们走向成功的必经之路。可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢?有一些人遇到挫折就退缩,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起来。这些人做事害怕遇到挫折,祈盼这一生平平坦坦,万事如意。如果人的一生只是在顺境中度过,就像温室中的花朵,经不起大风大浪的打击,遇到微风就左右摇摆。勇于追求挫折,敢于面对挫折的人,才是经得起狂风暴雨的小野花。
没有挫折的人生,就没有奋斗,人的意志就会消退,人的精神就会萎缩。万一人生遇到了什么风浪,就经不住这命运的挑战,会在痛苦中逝去!
所以我们要做那一朵无所畏惧的小野花!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
篇9:描写蒲公英作文评语
是哪一种花朵在春天是金色的,在夏天的白色的?是哪一种花朵在春天展开一片片的花瓣,在夏天蜷缩成一个小绒球?是蒲公英!描写一下蒲公英吧,下面一起随小编欣赏一下描写蒲公英的作文范文吧!
春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边,用她那温暖的手轻轻拂过大地,万物都从睡梦中醒来了。
我家小区的草坪也脱去了枯黄的冬装,换上了五颜六色的春衣。
可是,有一块草坪的颜色却与众不同,整块草坪都是金灿灿的黄色与碧玉般的绿色,中间还点缀着一个个毛茸茸的小绒球,好看极了。当你走近观察,你会惊奇地发现,这里除了青草,几乎长满了蒲公英。这蒲公英不论是绿的叶还是黄的花都娇嫩得让人心动。还有那天造地化般的小绒球,在春风的吹拂中摇曳着。她是如此娇弱,娇弱得使人不由得担起心来,担心那神话般的造型会被风吹散。
我俯下身去认真地观赏起来。只见蒲公英绿色的叶子呈锯齿状,但“锯齿”间的距离较大且不锋利,匍匐在地面上生长。叶丛中央抽出一根直立的葶,葶的顶端是鲜艳的黄花,好像一朵朵小菊花。有的花瓣已经落尽,留下一个纺锤般的苞。有的苞已经涨开了,变成了一个白色蓬松的小绒球,这就是蒲公英的种子。摘下一朵小绒球用嘴一吹,一个个小种子随风飘荡,上上下下、起起伏伏活像一个个小伞兵飘落到远方。
望着他们渐渐远去的背影,我忽然想到:这些小小的种子多像一个个长大了的孩子,他们带着自己的梦想,带着亲人的期望,离开家乡,飞向那遥远的地方,在那里生根发芽,为美化我们的大地,为人类的需要去奉献自己的一生。
篇10:环境保护建议书作文评语
同学们:
常言说得好"保护环境,人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄。我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌。我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 "
为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔。而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊。为此,我建议:
1。从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰。
2。爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地。
3。爱花鸟类,保护鸟类,保护动物。
4。节约用水,爱护资源。
同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!
篇11:作文评语范例 作文评语范例
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
文章简洁明了,语言平淡朴实.
篇12:小学生叙事作文评语 小学生叙事作文评语优缺点
唱歌是我人生道路上精彩的一部分。
我刚出生,就亮开了憋了十个月的大嗓子。照我妈的话来说,那声音可是惊天动地,响彻云霄,如雷灌耳啊,像高音喇叭一样。这回可过足了瘾,全病房的“观众”都为我喝彩。
刚上幼儿园,就在家里放声高唱。妈妈做饭时,我就唱《我的好妈妈》;上幼儿园时,我就唱《打电话》;去动物园时,我唱《两只老虎》……爸爸妈妈一直是我的听众,还经常跟我一起唱。不管谁不唱,去忙别的事,我就要跟他急。一次,爸爸中途接了一个电话,我就使劲把电话夺下来,马上挂掉,谁知那是爸爸的一个新客户。事后,爸爸说了我一顿,我便允许他可以接客户。
一年级时,我误打误撞报名参加了声乐班。记得那一天,张老师带领着我们手拉手地来到了音乐室,当音乐响起,我们就奶声奶气地唱了起来,现在想来,当时的自己就已经喜欢上了唱歌,那认真的样儿还挺可爱的。
在一次偶然的比赛后,我被幸运地被破格选拔到了学校的合唱队——“太阳花”合唱团。和大哥哥大姐姐在一起唱歌时,我瞬间觉得自己长大了不少,也学到了不少。记得又一次,我们要学唱一首英文歌,可当时的我只有二年级,还没接触过英文。看着我着急的样子,坐在我后面的几个大姐姐就一个单词一个单词地教我读每天下课后。经过一个星期,我唱得终于有点像样了,张老师和大姐姐们都为我感到高兴,这可是我人生中唱响的第一首英文歌曲啊!
五年了,我和小伙伴们带着节目和礼物一起去福利院慰问;带着歌声和敬意一起去瞻仰先烈;我们活跃在校内外大大小小的舞台上……“太阳花”合唱团的点点滴滴将是我一生都抹不去的美好回忆。现在的我,我已经越来越离不开音乐了。今年,我不但荣幸的参加了20xx年“快乐阳光”童歌会选拔,还获得了浙江金奖以及全国金奖,让我鼓足了勇气。
唱歌伴随着我成长,唱歌就像一盏灯,也照耀出我独特的精彩。
篇13:微笑面对挫折国旗下演讲稿精选
亲爱的老师、同学们:
英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面精彩。
说起挫折,我清楚地记得在上次的英语风采大赛时,我曾希望时间停住,因为太苦了!放学回家后要快速地写完作业,写完作业后要写几张大卷子做复习,做完复习后要用省下的时间背英语课文,每天魔鬼式的训练让我觉得非常疲惫,但有着不服输性格的我,不得不打起精神来继续背诵、表演英语课文。嘴巴练得发干,喝口水,继续练;嘴唇练得干裂,涂下唇膏,继续练。刻苦、努力地练习,原本让我觉得没什么,只要能取得好成绩就行了。但是,当我把课文背诵并表演给老师后,一句冷冷的“不行!”,彻底打击了我,那一刻,我伤心、我无奈、我迷茫!
老师的打击让我倍感失败,从未如此受到挫折的我,很沮丧。挫折像一座高山,挡住了我前进的道路,但我知道,只有努力向上爬,翻越挫折这座高山,我才能成功。我喘息着向上爬,跌倒了站起来,继续爬。在挫折中,我学会了坚强,学会了寻找方法。当我最终爬过“挫折山”时,我知道,我已经成功了。英语风采大赛一等奖的证书被我握在手中。
成长的过程好比在沙滩上行走,一排排歪歪曲曲的脚印,记录着我们成长的足迹,只有经受了挫折,我们的双腿才会更加有力,人生的足迹才能更加坚实!
篇14:中小学挫折与成长国旗下演讲稿
亲爱的老师,同学们:
大家好!
契诃夫曾说过:“困难与挫折对于人来说,是一把打向坯料的锥,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。”
坚持不懈往往能创造奇迹。杰克·甘菲德和马克·韩森在编撰《心灵鸡汤》时,不知吃了多少次闭门羹,但他们并没有放弃,而是更加执着地奔走在各个出版社之间,最后,有家小公司被他们的诚意打动,答应帮忙出版。《心灵鸡汤》一经出版立即成为当时最畅销的图书之一。正是因为他们直视挫折、坚持不懈,才取得了如此巨大的成就。
成功的唯一秘诀就是不让暂时的挫折击垮我们。徐悲鸿自幼热爱绘画,1980年他随父亲到邻县买画,以谋全家生计。父亲因病去世后,他挑起了家庭的重担,过早体会到了生活的艰辛和人间的无常。面对如此巨大的挫折,他仍不间断学习和练画,最终创作出《愚公移山图》、《八骏图》和《负伤之狮》等令世人惊羡的画作,成为了中国现代美术事业的奠基者、家喻户晓的绘画大师。
法国大作家巴尔扎克曾说过这么一句话:“挫折是能人的无价之宝,弱者的无底深渊。”强者在挫折面前会愈战愈勇,而弱者只会颓然不前。我国明代的谈迁用x年的时间编成了五百万字的《国榷》初稿,却被贪婪之徒偷走。他忍受这一沉重的打击,又埋头书案苦干十年完成了《国榷》的第二稿,又经过三年的补充、修改,才最后定稿。如果谈迁在遭受初稿被偷的重大挫折后一蹶不振,就不会有十三年后的成就。
坎坷也好,挫折也好,对于一个人来讲,要战胜它首先要战胜自己。海涅生前最后8年,手足瘫痪,视力微弱,躺在被褥的“坟墓”里,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。意大利旅行家马可·波罗曾蒙受牢狱之灾,但他没有颓丧,他就是在热那亚的监狱中口述出那蜚声世界的《马可·波罗游记》。他们的勇气产生于斗争中,产生于同挫折的顽强抗争中。
挫折好比一块锋利的磨刀石,我们的生命只有经它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒。多少次艰辛的求索,多少次噙泪的跌倒与爬起,都如同花开花落一般,为我们今后的人生道路作下了铺垫。只有直面挫折,我们的双腿才会更加有力,人生的足迹才会更加坚实。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
篇15:写人作文评语
1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
2、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
3、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
4、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
5、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
6、虽平凡,感情却真挚充沛感人。
7、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
8、结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
9、脉络分明,有条不紊。
10、徒多费词,毫无精义。
篇16:难忘的生日三年级作文评语
妈妈出去给我买了一个大蛋糕,看着盒子都觉着蛋糕很大。盒子上面有一个水果大蛋糕。隔着盒子,我都闻到了水果和奶油的香味。
我迫不及待地打开盒子,家人们还没看清是什么样子的时候,突然被爸爸盖住了。“小馋猫,晚上再打开看。”爸爸说。
到了晚上,家人们在一起给我送礼物。妈妈送给我一个飞机模型,爸爸给我了五元钱,我开心地说:“谢谢。”
开始许愿了,妈妈把蜡烛点上,爸爸关上灯,我开始许愿。吹蜡烛了,我把嘴凑近蛋糕边一吹,就吹灭了。
开始分蛋糕了,第一块给妈妈,感谢她生我。第二块给爸爸,感谢他给我爱,最后一块我自己吃。
篇17:小学生作文评语
1. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
2. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
3. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
4. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
5. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
6. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
7. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
8. 开头简明扼要
9. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
10. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
11. 文章语言生动丰富,可读性强。
12. 开头出手不凡,吸引读者
13. 开头打动人心,具有真情实感。
14. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
15. 文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
16. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷
17. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
18. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
19. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
20. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象 文章头尾照应,中心明确,结构完整
21. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
22. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意 全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应
23. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂
24. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好
25. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
26. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
27. 以饱满的激情,描写了……
28. 重点突出,详略得当,内容具体。
29. 比喻贴切,用词生动。
30. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
31. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
32. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
33. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
34. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
35. 文章边叙事边抒情。
36. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
篇18:小学叙事作文评语
16.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。
17.文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
18.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。
19.事例叙述生动.具体,趣味性强。
20.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
21.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
22.文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
23.文章以清新有趣的语言,描写了……..的事,字里行间,充满欢声笑语,不失为一篇佳作。24.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
25.善于观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
26.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
27.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
28.文章开头引人入胜,吸引读者。
29.文章生动,具体,详略得当。
30.记叙语言简练而准确,全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗套,值得借鉴。
篇19:作文评语小学三年级
2、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
3、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
4、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
5、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。
6、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
7、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
8、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
9、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
10、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
11、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
12、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
13、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
15、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
16、娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
17、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
18、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
19、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
篇20:参观南京博物馆作文
全文共 1013 字
+ 加入清单南京是闻名世界的“六朝古都”。它有着悠久的历史,灿烂的文化,有着许多的名胜古迹,现在我就向你介绍江南地区规模最大,建筑等级最高,保存最为完好的一组明清时代的建筑---------南京博物馆。
南京博物馆坐落在朝天宫,黄绿相间的琉璃瓦,红色的墙掩映在高大的绿树丛中,显得宏伟壮丽。
刚刚进入大门,远远望见一块牌坊,上面写着“檑星门”三个大字。门前左右两侧各有三只石狮子,他们神态不一,姿态各异。门前的斜坡十分平滑,许多小朋友在滑滑梯,滑出了一道道痕迹。据说檑星门是当时招贤纳士的地方,许多有才能的人都会聚集于此。庭院的中间有一尊孔子像。他双手自然地放于前侧,神态端庄,若有所思。看着孔子的塑像,“有朋自远方来,不亦乐乎”鼓乐声就在耳边想起。
拾级而上,来到大成门。大成门共有五个门,中间的门又高又大,是皇上走的;中间左右两侧则是亲王和郡王走的,而最边上的门则是文武大臣走的。可见,古代的等级制度是何等的森严。跨过高高的门槛,眼前一片葱绿:银杏,榆树高大挺拔;冬青,翠柏郁郁葱葱,整个庭院显得安静而又充满生机。不远处就是大成殿。大成殿长33米,进深达18米,门前有很宽的石阶。大成殿有九脊重梁,每道重梁的末端有龙,栩栩如生。大成殿里正进行《六朝风采》展览,以大量的珍贵文物、模型和图片资料,反映了六朝时代南京地区的文明成就,展现了六朝文化的辉煌风采。
大成殿的左右两侧是东西厢房。西厢房里珍藏着许多稀世珍品。如“南京猿人”头盖骨化石,新石器时代的陶器皿、陶人面雕塑和玉雕品;东吴“甘露元年”铭青瓷熊形灯……藏品十分丰富,有着极高的历史价值和科学艺术价值。
向东走,沿着弯曲的长廊,穿过圆形门,来到御亭阁。御亭阁里有御亭碑,碑是由碑座、碑身、碑顶三部分组成,碑身长约3米,宽1。2米。当年乾隆皇帝六下江南,五次来到朝天宫,在此写下五首诗。虽然历史的年轮跨过几百年,但碑上的字至今清晰可见,保存完整。
站在御亭阁遥首翘望 ,飞云阁是一个不大亭子,亭角向上,状如飞翼。飞云阁是整个朝天宫的最高处,遥想当年,站在飞云阁,鸟阚美景是何等的快意。
“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷”,南京正以他灿烂的文化,博大的胸怀吸引着海内外的游客。作为一个南京人,我自豪;作为一个中国人,我骄傲。