考试总结班会主持稿实用19篇

同志们：

为了改进和加强县人大会对司法工作的监督，支持和推进我县法院执行工作，维护司法权威，根据市人大会的安排，经县人大会研究决定，今天在这里召开对县法院执行工作执法检查动员会。参加今天会议的有：县人大会副主任黎明顺;执法检查组全体人员;县人民法院李院长及各位副院长、各庭庭长及执行局全体人员;负有执行协助义务的县财政局、国土房管局、建委、规划局、交通局、审计局、工商局、农村商业银行潼南支行、农行潼南支行、工商银行潼南支行、邮政储蓄银行潼南支行、建行潼南分理处负责人。另外，今天还邀请了县委政法委、县政府办、县监察局负责人参加会议。

今天的动员会共有三项议程：

第一项是县人大会政法工委主任何兵通报此次执法检查的安排意见;

第二项是县人法院李德贵院长通报法院执行工作的情况;

第三项是县人大会副主任、执法检查组副组长黎明顺作重要讲话。下面逐项进行。

首先请县人大会政法工委主任何兵通报执法检查的安排意见。

[何兵通报完毕]

下面请县人民法院李德贵院长通报法院执行工作的情况。

[李德贵通报完毕]

下面请县人大会副主任、执法检查组副组长黎明顺作重要讲话，大家欢迎。

[讲话完毕]

同志们，今天的会议的各项议程已经进行完毕。会上，县人大会政法工委主任何兵通报了此次执法检查的安排意见，县人民法院院长李德贵通报了法院执行工作的情况，县人大会副主任、执法检查组副组长黎明顺对此次执行工作执法检查作了重要讲话。大家明确了这次法院执行工作执法检查工作议的任务和要求，方法和步骤，也对我县法院执行工作情况有了一个基本的了解。希望各单位会后认真贯彻会议精神，按照黎主任的讲话要求，积极做好迎检工作，准备好自查报告，县法院及负有协助执行义务的单位的自查书面报告务必于3月底前交县人大政法工委。

今天的会议到此结束，会后，县法院为大家准备了晚餐，就餐地点在 ，请全体与会人员6:00会后全部参加。

[散会]

各位领导、同志们：

今天我们隆重集会，召开大连金沃集团20xx年度工作总结表彰大会。今天会议的主要内容是：由集团总裁张总做20xx年度工作总结及20xx年工作安排报告以及对评出的20xx年度优秀员工进行表彰。

参加今天大会的主要领导有集团总裁张明柱，总经理兰庆波，总经理王力，集团顾问许同福，参加今天会议的有集团大厦部分工作人员、日鑫食品有限公司和庄河园区、加工厂的管理人员、技术人员及员工代表，共40人。在这里，向集团公司领导在百忙之中亲临大会，首先让我们以掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

一、大会进行第一项：请集团张明柱总裁做20xx年度工作总结及20xx年工作安排报告。

让我们再次用掌声向张总表示感谢。20xx年是我们金沃集团不同寻常的一年，我们坚信，20xx年在以张总为核心的领导班子的带领下，我们将以求新务实的工作作风，重生产，抓效益，

再上一个新的台阶，真正做到沃土生金。

二、大会进行第二项：请行政总监刘伟光宣布20xx年度优秀员工名单。并请优秀员工到主席台前领奖。

三、大会进行第三项：请优秀员工代表张浩发言。

我想张会计的发言也代表了全体受奖人员的心声，成绩只代表过去，面对崭新的一年，希望在不同工作岗位的优秀员工能够不骄不躁在工作中真正地起到模范带头作用。

四、大会进行第四项：由日鑫厂员工代表王霞发言。

20xx年我们对日鑫加工厂进行了全面的改造，相信在新的一年，随着管理水平的不断提高，经营范围的不断扩展，加之科研创新能力的不断增强，日鑫加工厂的发展会越来越好!

大会进行第五项：请塔岭园区王英明经理代表庄河基地发言。

可以说庄河基地是我们金沃集团的主要支柱，我们的领导也是几年如一日的把心血和精力全都倾注于庄河塔岭这片土地上，从政府到地方也非常重视，所以我们没有理由不把园区建设好，没有理由不把加工厂管理好，20xx年，庄河基地依然是我们工作的重中之重。相信新的一年会有新的起色。

瑞气呈祥舒万物，同心同德开新局。我们坚信，金沃集团经过人才优化，管理变革,背靠优秀的企业文化，通过实施多元化、国际化的发展战略，定会迎来更加

辉煌的明天!好，会议到此结束!

男 ：各位来宾，各位同学大家晚上好，欢迎大家来到由共

青团郑州大学委员会、郑州大学学生会主办的“红色征程丹心向党”知识竞赛预赛的比赛现场。出席本次比赛的有______，让我们用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来。站在我右手边的是来自化工与能源学院代表队，站在我左手边的是来自新闻与传播学院代表队。让我们再一次用热烈的掌声预祝他们赛出友谊，比出风采。女 ：红旗飘飘，党旗猎猎，中国共产党__年的历史，是为

中华民族的独立，解放、繁荣而顽强拼搏的历史，是为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。

男 ：__年来，华夏儿女聚集在鲜红的旗帜下，在实现中华民族伟大复兴的道路上挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，用时间的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷。

女 ：中国共产党的历史，是一首用生命和鲜血谱成的交响乐。

男 ：中国共产党的今天，是一部由和谐与欢乐组成的乐章。

女：下面有请两个院的选手分别做团队展示，首先有请来自新闻与传播学院的四名选手____、____、____、____，接下来让我们掌声有请化工与能源学院做团队展示。(谢谢两对选手的精彩展示)

男 ：本次大赛共分为三个环节：共答题，抢答题，风险抉择环节。

如果三项比赛结束后出现两支代表队成绩相同的情况则增加加时赛，以抢答的方式进行。得分高的学院即为获胜则有机会进入到复赛。

女 ：首先进行第一个环节：共 答题环节

此环节共有10道题，每题15分，题目读完后选手将有30秒的作答时间，将答案写在答题纸上，时间到后，一起亮出答题纸。答对加15分，答错不扣分.每题读两遍。

(第一题____)(例：回答正确，为双方代表队各加上15分;回答错误，正确答案为____)

_________

男 ：(第二题)

_________

女 ：(第十五题)至此我们的十五道题就已经全部回答完毕，让我们来进入下一个环节抢答题环节。

__________

男 ：接下来进行第二个环节：抢答题环节。本轮分为两个部分，即直接抢答和线索答题。

直接抢答共分为10个题目，每题20分，答对加上20分，答错扣去十分。因为其具有一定的风险所以选手在抢答时一定要慎重!再读题完毕后，主持人会发出“开始抢答”的指令，听到指令后选手方可开始抢答，我们采用选手抢苹果的方式进行抢答，谁最先抢到这个苹果，谁就获得回答权。抢到苹果回到作为之后方可开始作答，时间为30秒;提前抢答者将丧失本次抢答的机会，由他对继续抢答。答题时每队只能有一人作答，队友不的提示和补充。回答结束后要说“回答完毕”。每题仅读一遍女：双方选手请听题!(第一题______)开始抢答，有请__学院作答，工作人员计时开始。(例：恭喜你，回答正确，为__学院加上20分;很遗憾，回答错误，正确答案为__为__学院减去10分)

男 ：(第二题_____)

男 ：(第十五题_____)

女：下面我们来进行第二个环节的第二部分：线索答题。线索答题时，主持人会逐步读出题目线索，选手无需等待主持人将题读完，即可根据既有信息进行抢答，本环节我们采用选手举手加喊学院名称的方法进行抢答，这一部分共有5道题，媒体40分，根据题目线索数目不同，分数梯度也不同。如果第一条线索答对得分为40分，答错扣10分;第第二条答对得30分，答错扣10分;以此类推。答题时每队只能选一位代表答

题，队友不得提示和补充，否则答案视为无效处理。

选手须在30秒内给出答案，回答结束后须向主持人报告“回答完毕”。

男 ：各位选手听明白规则了么?请听题，(第一题______)

(例如：很遗憾，回答错误，为____院减去10分，请双方选手继续停题;恭喜你，回答正确，为____院加上40、30、20、分;看来大家对这个时间都不是很了解，那么我来公布一下正确答案______)下面请听(第二题_______)

女 : (第二题____)

男 ：(第五题____)

女：至此呢，我们的前两轮比赛已经结束了，让我们先来看一下现在场上双方代表队的得分情况，新闻与传播学院得分为______，化工与能源学院得分为______，看来在前两轮的较量中_____院占据了领先的地位，不过没有关系，我们还有最后一轮的机会，希望双方选手能再接再厉，那握住最后的机会。最后一轮呢是风险抉择环节，此环节共有六道题，双方各有三次选题的机会。根据难易程度，题目分为10、20、40三个分值，每个分值的题有六道题共两队选择。已得分数低的先选题，两代表对各个成员自行进行风险抉择。每道题目答题时间为30秒;选择自己回答，答对加上相应的分数，答错扣除相应分值;选择风险转让，答题人员可以任意指定对方的任一成员进行回答，如对方答对，则加上相应的分值，转让方扣除相应分值，反之，答题放扣除相应分值，转让方加上相应的分值。。本环节分三轮轮流进行，第一轮有得分分数低的队先答题，后两轮抽签决定(主持人抽)，每支队伍各有一次风险转让和向现场观众求助的机会。每题读□两遍。(时间为一分钟!)(记得每次选择前公布还剩那几道题)

男 ：(第一题____)

女 ：(第三轮 第二天______)

男 ：我们的前三轮比赛到此就先告一段落了，让我们在等待工作人员统计分数的时间里听一首来自新闻与传播学院的陆扬为大家带来的《万泉河水清又清》。

陆扬上场________

男:恭喜____学院以____分的领先优势获得了进入复赛的资格，让我们以热烈的掌声向_____学院表示祝贺。同样感谢____学院的认真准备参与。

女：比赛虽然结束了但新闻与传播学院和化工与能源学院的友谊却会长存，_____学院特将自己在此次活动中的所有准备资料赠送给______学院，希望______学院在以后的比赛中各异发挥出更好的水平。

男 ：再次感谢各位来宾，各位同学的到来，各位晚安。

各位领导、来宾、同事们：

请就坐。

x公司～—～年度工作会议正式开始。(放花炮)

首先请允许我向大家介绍今天亲临我们这次会议的领导和来宾：集团公司董事长先生、x公司总经理先生、x公司总经理女士、集团公司财务总监先生。

出席本次会议的还有集团公司职能部门的领导以及各兄弟分公司的部门负责人

让我们以热烈的掌声向一贯关心、支持深意公司工作，并亲临本次会议的各位领导和来宾，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。(掌声)

今天工作总结会的议程主要有五项：第一项是由x公司总经理蔺万焕作～—～年工作总结及XX年营运报告。二由销售、服务经理及客户主管分别讲话。三是销售、服务的员工代表讲话。第四项集团公司董事长作重要讲话及工作指示。五、表彰优秀管理者、优秀员工。

下面进行会议第一项：请x公司总经理作～—～年工作总结及XX年营运报告(掌声)……谢谢总的报告

下面进行会议第二项：请深意公司销售经理讲话(掌声)……谢谢经理的讲话

请深意公司服务站站长讲话(掌声)……谢谢站长的讲话

请深意公司财务经理讲话(掌声)……谢谢经理的讲话

请深意公请深意公司客户主管讲话(掌声)……谢谢主管的讲话

下面进行会议第三项：由销售顾问代表发言(掌声)……感谢发言

由服务站技术代表发言(掌声)……感谢发言

今天会议已经进行1小时了，下面呢带大家轻松一下，请欣赏吉他弹唱，。

(表演吉他弹唱)

下面会议进行第四项内容：有请集团公司董事长先生作重要讲话并指示工作，大家欢迎(掌声)……谢谢董的讲话，相信在董思想的指引下，本着“精致营销用心服务”的原则，通过各级领导和员工的共同努力，x公司将在～年踏踏实实的走好每一步，燃烧我们的热情，执着我们的信念，精致我们的营销，幸福我们的客户。

下面进行会议第五项：表彰优秀管理者及优秀员工

在过去的～年里，x公司涌现出一大批优秀管理者及员工，他们在自己的工作岗位上施展着才能，均有着杰出的表现。这其中的一部分人选已经报集团公司参与评优表彰，而今天我们将在这里对同样优秀的另一部分员工进行现场表彰。

下面我宣布今天要表彰的人员，并请他们到台前来，我建议，每个到台前来的人，都用简短的几句话表彰一下自己，说说为什么比别人优秀。请大家不要不好意思，“吹吧，这是你展示精彩的舞台。”

好，她们是优秀管理者：配件经理、客户关系主管，请她们到台前来。(掌声)……

(、发表获奖感言)

有请集团公司李董事长和深意公司总经理蔺万焕先生为两位优秀管理者颁发奖状及奖金。(喜庆的背景音乐)

下面表彰的是优秀员工：、销售顾问兼出纳、客户关系部回访员、服务站资料员。请到台前来。(掌声)……

(发表获奖感言)

再次请总为四位优秀员工颁发奖状及奖金，并请董事长到台上来合影留念。(喜庆的背景音乐)

那么好，公司的各位管理者及员工们，不论有没有评上先进，只能说明过去，代表暂时。要问谁英雄谁好汉，明年年终比比看。

好，今天的工作总结会议到此结束了，接下来有请x公司的帅哥、美女组合为大家带来精彩的健美操表演——浪漫电波。掌声欢迎!

(齐)：老师们，同学们：

大家好!三年级四班的主题班会此刻正式开始!(大家鼓掌)

(女)：刘毅翔，明白明天是什么日子吗

(男)：当然明白!明天就是第xxx个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。

(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊(等待同学们的回应)

(男)：是啊!在这个特别的日子里让我们一齐祝福她们：(全班同学一齐)节日快乐，身体健康!

(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，但是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!

(男)：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有好处，而且是透过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物!

(女)：哦，说来听听!

(男)：咱们全班同学一齐给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心群众!让这份承诺作为教师节的礼物。

(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎样样啊(等待同学们的反应)

(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧!

(女)：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序;其次每个组一齐签订承诺书后，由组长带领一齐读一遍承诺的资料，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)

(男)：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一齐为他打气，争取小组成员一齐上台来签订!大家说好不好(等待同学的回应)

(女)：好的，此刻允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始!讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。

5分钟后，

(女)：好的.，大家请安静，时间到!当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始!

两个主持人一齐商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。

签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。

结束语：

(齐)：同学们，期望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束!(大家鼓掌)

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好!

甲：在红中美丽的校园里，在九(1)班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。

乙：在激烈的期中考试中，同学们用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份满意的答卷。

甲：在这里，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的老师们道一声“辛苦了”!

乙：三个月，我们一起走过，走过风风雨雨的日子.

甲：三个月，我们一起拼搏，拼出轰轰烈烈的人生。

乙：让我们共同享受收获的快乐，让我们共同体验成功的喜悦。

乙：九(1)班期中考试总结主题班会现在开始。

甲：经过紧张的期中考试，我们都得到了自己应有的成绩。有进步，也有落后;有收获，也有失去;有淡淡的喜悦，也有浓浓的伤感.

乙：;从各位手中的试卷，不仅可以看到鲜红的分数，而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。

甲：在年级中，我们班取得了年级前十名的四个席位，他们是张伟、马晓斌、高琴、郭天龙.让我们把热烈的掌声送给他们.令人鼓舞和激动人心的数字，证明了一个结论：我们九(1)班是最棒的，我们九

(1)班的每一个同学是最棒的.

乙:，五花齐放傲迎春，百花齐放春满园，下面请取得了年级前150名的同学走上这个神圣的讲台.老师将送给他们奖状及奖品。

甲:让我们用最热烈的掌声表达我们内心由衷的敬意!

甲:成绩优秀的同学一定有他们自己的学习方法,下面我们有请几位来给大家谈谈。发言先后顺序是：张伟、季小惠、沈聪、熊巧云

乙：优秀固然值得学习,但成绩的进步更值得夸耀,追求进步，只争朝夕是我们九1班的精神;永不放弃，执着努力是我们的灵魂，有请付出了无比的艰辛和进行了艰苦的努力，实现了飞速发展的同学,获得了班级的表彰，他们共有15名同学,请他们上台领奖,掌声鼓励.

甲：在每一位进步同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功的路，下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。他们分别是：王志、王玲、肖友壮

甲,乙:让我们把掌声送给他们.

乙：学习的路上，有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。一时的退步，为我们下一阶段的进步提供了广阔的前进空间。

甲：下面有请一时落后的同学做最精采的发言，说说自己的得与失，畅想自己的未来。发言先后顺序是：宋泽、刘英、彭婷

乙：我们九(1)班有今天这样的辉煌，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都能爬起来。愿我们的九(1)班永远都能旗开得胜，马到成功!

甲:成绩属于过去.

乙:我们展望未来.

甲:我们决定勤奋学习,认真听讲,遵守纪律。

乙:我们决定及时交作业,作业保质保量.

甲：我们决定做好早操,积极参加体育锻炼.

乙：我们决定课间不追跑打闹,延长课后轻声细语.

甲：我们决定做好每日值日,保持教室的干净整洁.

乙：我们决定举止文明,尊敬师长,使用文明用语.

甲：我们将以此作为班级公约,并牢记在心。

乙:让我们谨记班级公约.下面我们有请班主任讲话:

甲,乙:本次班队活动到此结束,谢谢大家!

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

今天，我们聚集在这里，共同回顾和总结我们过去一年的工作。在过去的一年里，我们共同努力，拼搏奋斗，为公司的繁荣和发展做出了不可磨灭的贡献。

首先，让我们回顾一下过去一年来，我们在各项工作中取得的成就。在产品研发方面，我们成功推出了多款创新产品，得到了市场和用户的广泛认可；在市场营销方面，我们通过精准定位和差异化竞争策略，成功扩大了市场份额，提升了品牌知名度；在团队建设方面，我们注重人才培养和团队建设，打造了一支高素质、高效率的团队。

然而，在回顾过去一年的成就的同时，我们也必须清醒地认识到存在的问题和不足。首先，我们在项目管理方面还存在一定不足，需要进一步完善和优化；其次，部分团队在执行方面还存在一定问题，需要进一步加强沟通和协调；最后，我们在业务拓展方面还有很大的提升空间，需要进一步拓展市场和提升竞争力。

展望未来，我们需要在以下几个方面加强努力。首先，我们需要加强项目管理，提高项目执行效率和成果；其次，我们需要加强团队建设，提升团队凝聚力和执行力；最后，我们需要进一步拓展市场，提升品牌知名度和影响力。

最后，我想感谢各位领导和同事们对我们工作的支持和帮助。让我们携手共进，再创辉煌！谢谢大家！

同学们，大家好!欢迎来到--一中，来到我的课堂!我姓黄，是大家的语文老师，毕业于华中师范大学，刚带完这一届高三。我们至少要相处一年的时间(假如你不会离校的话)在迎新的时候了听到一些家长看着挂在校园里的高考光荣榜满怀希望的对自己的孩子说：希望三年之后，你的名字也要挂上去。为什么不呢?想想当初他们也如你们一样带着信念、带着渴望，带着飞出大山的梦想来到这里的。我想大家如果在--一中和你们的学长学姐们一样努力拼搏，三年之后，你们的名字肯定也会出现在这令人仰视的红彤彤的横幅上。大家有没有这种想法?有没有这种渴望?会不会付出行动?

有想法，有渴望，愿意付诸行动是成功的第一步，而第二步了就是要认识高中的各个学科的特点，就拿语文来说，大家已经学了十六年的语文，那么什么是语文呢，其实，语文一词并不是从来就有的，始用于一九四九年之中小学语文课本。当时想法，口头为语，笔下为文，合成一词，就称"语文"。前此中学称"国文"，小学称"国语"。其后有人释为"语言""文字"，有人释为"语言""文学"，皆非立此名之原意。第二种解释与原意为近，唯"文"字之含义较"文学"为广，缘书面之"文"不尽属于"文学"也。课本中有文学作品，有非文学之各体文章，可以证之。第一种解释之"文字"，如理解为成篇之书面语，则亦与原意合矣。我的理解语者表达自我也，文者修饰也。如果从口语，书面语上表达自我，如何流畅得、富有文采得表达自己。我们高中语文对于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同学们已经接触和积累了一些语文的材料和素材，陌生呢是因为高中语文与初中语文的要求迥然不同。

初中语文的积累零散单薄，高中语文要求不仅要有广度，还要有深度。

初中语文的阅读以篇章为主，高中要求以整本书为主。

初中语文重识记，高中语文重分析与理解。

初中语文重标准的统一的答案，高中语文重具体的分析。

初中语文完全可以在老师的统一指挥下取得好的分数，但是高中语文更需要大家自主自动的学习姿态。

总之，高中语文要求大家有更高的理解力和更强的阅读力。我想借用美国高中的语文要求来阐明我们高中语文的学习内容：加州规定的语文教育目标是培养"流利的阅读者和熟练的写作者"、"自信的演讲者和积极思考的听众";纽约州则规定语文教育目标是"为获得信息和理解能力而学习语言"、"为进行文学反映和表达而学习语言"、"为进行批判性分析和评价而学习语言"和"为进行社会交流而学习语言"。所以大家要有一定的心理准备，高中语文的学习肯定会有这样那样的困难，有时候努力了收获也不大，但是无论多难，大家都要学好，为什么呢?(学生回答)

因为语文具有很强的生活性、工具性和人文性。

生活处处皆语文，一个正常的人都是活在语言的世界里的。语文可以是春节各家各户门楣上贴的的对联，可以是电视机上真真假假的广告，可以是大家哼出来的各式各样的歌谣。你结束了学生生活，找工作面试，你要口才;考公务员，你要申论;甚至你表达感情、相互沟通也需要语文。总之，语文融在大家的生活中，大家也要在生活中学习语文。形成大的语文观。

语文也具有工具性。

首先它是各门学科，尤其是文科的一个基础。读不懂文言文，你无法学好历史;读不懂议论文，你无法学好政治。大凡，文科成绩好的都有一个好的语文基础，同时它也是你进一步深造的一个工具。进入大学，你要研究历史，就得先读完《史记》，要研究政治经济学就要读懂《资本论》。打个比方，--还没有修铁路之前，你得坐汽车到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五个半小时，那是山路弯弯，峰回路转，对于晕车的人来说，那有种穷山恶水，天涯尽头的感觉。可修了铁路之后到宜昌只需要一小时二十分。那心情是我见青山多妩媚，料青山见我应如是。语文就像这条铁路，一旦你把它修好，就会平步青云，而如果语文漏洞百出，其他科也会捉襟见肘，难以上一个台阶。要想富，先修路，学好语文的同时也是在为其他学科铺路。

最后语文具有人文性。

人呢，除了吃喝拉撒睡，有时候还要有点精神的追求，这种追求就是人文。说这个人很有素质，举手投足之间透露出一种气质，这就是人文。语文也是提高人文素养的一门学科。大凡一个语文好的女孩子总给人一种很有气质很有味道的感觉：比如说李清照、张爱玲、冰心、舒婷，所谓腹有诗书气自华。一个平原地区的小伙子，登上了恩施的某座山，面对着秀美的景致，不觉感慨道："啊，巫山!"旁边的人以为他诗性大发了，都很兴致地洗耳恭听他的下文，谁知他却说："得高!"而旁边一位老先生就会说："会当凌绝顶，一览众山小。"学校的桂花香满校园，有的人会说真香啊，有的人会说沁人心脾。黯然魂销。有的人饱食终日无所用心，对事物没有任何感觉。有的人却能听到大地呼吸的声音。所以学好语文你的生活，[第一范文]人生和境界都会上一个台阶。这也许就是为什么越是发达的国家越重视语文的原因。

可我们中国呢，由于是还是第三世界国家，发展中国家，对语文重视不够，这也导致了我们家长、学生甚至部分老师对语文的认识都出现了偏差。导致了我们高中语文成了鸡肋，食之无味，弃之可惜，而我们的学生也不大像愿意用投入到数学英语的精力去学习语文。

这是为什么呢?除了这些人的认识偏差以外，还有两个原因，一个呢是语文自身的特点：我们说铁路要比公路快很多，可是修这条铁路时，五万劳动者，奋斗了七年，耗资225亿人民币。很多人是宁可坐汽车，也不肯掏腰包去修铁路的。语文也是这样，修这条路要付出很大的努力，甚至有时候看不到付出的回报，导致很多学生是半途而废。

第二个呢是没有掌握好学习语文的方法：

方法正确，事半功倍，方法不争取，事半功倍。就像投篮一样，用手指手腕的力量就会既轻松准确率又高。你不用，投篮姿势不正确，就会既费力，准确率又低。

那么语文好的方法有哪些呢?我觉得主要有三个：

第一、阅读与思考

这是高中语文学习的一个核心，我明天专门来讲这个东西。

第二、积累与习惯

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河，骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍。语文学习善于积累，乐于积累，勤于积累。摘录一些诗文美文，哲理性文章，范文。整理一下基础，错字错音成语熟语。整合一下典型的例题和自己常错的题目。留心一下生活中的语文现象，比如：好的歌词，春联，广告。观察一下生活中的写作素材。积累的方式主要是以积累本为主：可以手抄，粘贴，画表格等等。总之要广泛的涉猎各式各样的语言材料。养成好的习惯。

第三、运用与生活

语文的有用之处就在于它可以改善大家的生活生存状态。所谓光说不练假把式，实践就检验真理的标准。语言要学好，要返回到生活和考试中进行反思。

多参加班级或者学校组织的各种演讲，朗诵，多写写文章、广告、标语投投稿，在使用中学习语文。当然对于我们的实际来说，更多的是要在考试中检验自己的学习态度，学习方法。于考试中不断反思自己。

我相信如果大家按照这些方法努力奋斗，坚持不懈，不断反思，三年之后成绩一定会超越你们的学长学姐，更重要的是，你们的思维将因为语文的转变，增加人生的宽度和厚度，提升自己的人生感悟和阅历，让自己人生的境界上升一个台阶。

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家下午好！

我们今天在这里聚集，是为了共同回顾过去一年的付出和成果，也是为了以更高昂的热情、更坚定的决心，走向新的一年。在这个特殊的时刻，我感到无比的荣幸能够主持这场年终个人总结会议。

过去的一年，我们共同经历了许多挑战，也收获了许多成果。每一位在座的同事都是公司的一份子，都是我们共同成长的见证者和推动者。我相信，在这里，每个人都有自己的故事，都有自己的感悟和收获。

首先，让我们从个人的角度，回顾每一位同事的付出和成果。每一位同事都就自己的工作进行了详细的总结和展望，分享了自己的经验和教训。我们看到了每个人的努力和进步，也看到了我们作为一个团队的力量和团结。

在个人总结中，我们看到了大家在各自的岗位上，以高昂的工作热情、以精湛的业务技能、以无私的奉献精神，为公司的发展做出了重要的贡献。我们每个人都是公司的骄傲，都是公司发展的推动者。

同时，我们也要看到，在工作中我们还存在一些不足和需要改进的地方。我们需要更加深入地学习和理解公司的业务知识，更加精准地掌握市场动态，更加高效地处理问题。在面对困难和挑战时，我们要有更大的决心、更强的信心，去迎接、去挑战、去超越。

在新的一年里，我们要继续保持高昂的斗志，以更加务实的态度、更加扎实的步伐，向前行进。我们要在我们的专业领域做出更大的成就，也要在我们的团队合作中形成更加紧密的合力。

在这个过程中，我们每一个人都是主角，我们每一个人都有自己的责任和使命。让我们一起携手并进，共同推动公司的发展，共同创造我们的未来。

最后，我想用一句话作为今天的结语：过去的一年，我们共同创造了辉煌；新的一年，让我们一起走向更加美好的未来！

谢谢大家！

主持人：傅子俊   张曦   胡玉婷   闫铜铜

1.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！（行礼）

傅张：乘着和煦的文明之风。

胡闫：伴着明媚的礼仪之光。

合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧！

傅：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统！作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧！

张：初XX级2班《拥抱文明》主题班会现在开始。

胡：首先，请班长致辞。

2.傅：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里！

张：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里！

闫：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里！

胡：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日！

合：文明道底在哪里？我们呼唤你，我们追寻你…

胡：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

2 ⑴ 傅：张曦，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我龙山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了！

张：是吗？那怎么还有这么多不文明行为啊！

傅：夸张了吧,我怎么没看到啊!

张：我夸张吗？那就看彭羽等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧！

2 ⑵  傅：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。

张：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊！现在，你相信了吧？

傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个···这个···我还是不太相信！除非我亲眼看到，眼见为实嘛！

张：你想眼见为实吗？那就请申兰和程晨对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧！请看《文明礼仪采访记》吧！

2 ⑶ 傅：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊！

喂，张曦，你还在找什么啊？

张：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢？

傅：文明在哪里？让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

3.胡：文明就是花圃里的花，给人以磬香。

闫：文明就是森林里的树，给人以荫凉。

张：文明就是原野上的草，给人以生命。

傅：文明就是黑夜里的灯，给人以光亮。

合：文明就是一道美景，是一道热爱学习，懂得感恩，守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的，“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。

胡：现在，我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。

3⑴ 胡：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

闫：拥有了文明，拥有了这个世界的美丽。

胡：但在我们生活中，还有很多很多不文明事，严重影响了我们形象，我们怎么评论呢？

闫：现在，请申兰用照片来谈谈怎么才算文明吧！下面请看《图说不文明事》

3⑵  闫：知错能改也是一种文明，一种修养。

胡：不能因“恶小而为之”，不能因“善小而不为”，希望不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。

闫：怎么做才能算是文明人，才能算是有修养的人呢？

胡：那就学学文明礼仪知识吧！大家对文明礼仪知识知多少呢？现在就请杨永祥和周鹏程来考考大家吧！现在就看《文明礼仪知识竞赛》。

3⑶ 闫：同学们知道的文明礼仪知识还不少啊！希望同学继续加油吧！

胡：古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。

闫：怎么才能学好礼仪呢？

胡：那就听傅子俊给大家带来的《让文明之花开遍校园》后，一定会有所收获吧！

4. 闫：文明的诗歌，需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章！

胡：文明的花朵，需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果！

傅：文明的嫩苗，需要我们精心培育才能长成参天大树！

张：行动胜于空谈，只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实！

傅：下面，我们的主题班会进入第三章《践行文明》。

4⑴：傅：上课听讲要认真，争取考得一百分。

女：当我们肆无忌惮地走在大街小巷里，那缠缠绵绵的情境仿佛是一种时尚。

男：可我不想让自己也融入这道风景，因为我明白，我不可以!

女：花开在不该开的季节里，只会早早凋谢。

男：我不会迷失自己的方向。

女：我不想承受无谓的悲伤和痛苦，更不愿意在二人的世界里挣扎。

男：当未来在远方执着地呼唤

女：所有路过的美丽都显得那么微不足道

男：没有时间可以让我们踌躇

女：更不可以为了短暂的美丽虚度了宝贵的青春。

男：生活中，有些美丽需要错过，

女：有的时候，错过并不意味着遗憾，或许让我们愈加成熟。

女：尊敬的各位老师

男：亲爱的各位同学

合：大家下午好!

女：七年级4班“珍惜青春，拒绝早恋”主题班会(合)“花开应有时”，正式开始!

男：人生是绚丽的画板，青春是斑斓的色彩，时光是无形的画笔，这一切在不经意间勾勒出我们生命最绚烂而美妙的时刻。

女：我们的心因为这美丽而跃动，隐约中一种暧昧的情愫悄然降临，男女同学之间的友谊，已经升华了，变成了所谓的爱情，这，发生在我们这个年龄段的人身上，就叫什么呢?

(观众回答)

男：对，这就叫早恋。

女：中学生正处于生理和心理的特殊时期，会很容易出现早恋现象，而早恋对于中学生人生道路又有着非常大的影响，基于这些原因，今天，我们在这里召开以“珍惜青春，拒绝早恋”为主题的班会。

男：帮助大家建立正确的男女同学交往观念，塑成良好的学习氛围。

女：其实呀，发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，比如中小学生的恋爱就属于早恋。

男：刘兴宇，你说的是课本上的理论，你知道我们身边的同学是怎样定义早恋的吗?

女：这个，呃，我，不知道。

男：好，那我们就首先来欣赏情景剧《都是情书惹的祸》，表演者：李溦溦，程洋，曾玉莹。

女：我想每一个人都应该沉思，反思我们应该如何看待早恋。有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情的刺伤，下面请欣赏王少喆为大家带来诗朗诵——《偶然》

(王少喆《偶然》)

男：是否有过一双温柔的眼眸让你砰然心动?是否有个灿烂的笑容让你挥之不去?是否有个熟稔的名字让你牵肠挂肚?不用害羞也无需讶异，少年时期由好奇感偶然产生的爱慕之情是正常的，这种感情不是真正的恋情，来得快去得也快，因此不提倡。有一首诗这样说道：

(赵钰《妙龄时光》)

女：多美的诗句，年轻的我们，要做的事有很多，要走的路也很长，该把握青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。

男：说的好!我的青春我做主，我无悔于青春!可惜啊，早恋给了我们中学校园很多惨痛的例子，美丽的青春下包不住惨劣的教训。我们一起来看看吧

男：看了这么多触目惊心的例子，刘兴宇，你还敢早恋吗?

女：不敢，我才13呀。

男：那，你们敢吗?

(观众起哄，不敢!)

对，还真应了那句话：生命诚可贵，花开应有时!

女：是呀!早恋啊，是一枚包着糖衣的苦果。

男：像你这么优秀的*，我们男生只好敬而远之了吗?

女：为什么?

男：这不是怕早恋嘛。

女：其实，男女同学之间的交往是正常的、有益的，我们就没必要回避，更不必拒绝，因而要正视它。正如我是一名班长，班上的事务我都很关心，班上每个人我都很在乎，但我也不能因为怕人误会而对我们班男生不管不顾啊。

男：嗯，像我这种在学习过程中有困难的同学，也不敢找优秀的女同学探讨了吗?

女：我想不仅我俩有这样的疑虑吧，要不，我们来问问他们。

男：好!同学们，我们一起来讨论一下，如何建立起积极向上、健康发展的异性关系?

女：希望大家各抒己见，踊跃发言。

女：每个人说的都有道理，都要树立正确的异性交往观念，建立起积极向上、健康发展的男女同学关系。

男：我们要记住：正确对待;相互尊重，平等待人;妥善解决;恰当处理对异性的情感。

女：没有人愿意观赏提前开放的花朵，它的形态太娇太嫩;没有人愿意品尝尚未成熟的果子，它的味道又苦又涩。爱需要学习、爱需要能力;与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长。

男：大好的年华不能收获不成熟的爱情，而要吸收知识的营养。这就是我们青春的主旋律。下面，就让我们一起来唱响青春的赞歌，歌唱我们的青春绽放美丽的花朵。

男：我们现在正处于最美好的青春年华，正被赋予很多选择和机遇。聪明的你，请用你的智慧，为自己做个选择，使你在10年20年甚至更久以后回想今天，不会遗憾，不会后悔!

女：我们既然是在春天，就不要去做秋天的事，不要以为我细小的手指可以抚平你心中的创伤，不!它能承受的只是拿书的力量。所以请收回你热烈的目光。

男：把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的回忆吧。

女：请谨记我们的主题：(合)“花开应有时”、

我们要(合)珍惜青春，拒绝早恋!

男：下来，请我们的班主任刘老师做总结陈词。

女：本次“花开应有时——珍惜青春拒绝早恋”主题班会到此结束

男：谢谢大家!

a：当今社会中，一日三餐是人们必不可少的，然而人们就因为一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西，轻则会食物中毒，重则会死亡。因此必须今天我们召开的主题班会意在指导同学们学习一些有关食品安全等知识，使大家懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，更好的保护同学们安全、健康地成长。

那么我问问大家，大家知道什么是食品安全么？

b：是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

但是当今社会，食品安全问题越来越严重，在新闻报道中我们不难看到例如毒奶粉，染色馒头，防腐剂等危害大家身体健康的有害食品。

a：除了这些新闻报道上的不健康食品，在日常生活中，不卫生甚至是会危害我们健康的食品随处可见。这些路边摊点都是大家熟悉的。

b：下面是同学所拍的一些不卫生的路边小吃。

a：接下来我们带大家看看大家平时所钟爱的小吃被打回原形是什么样。（陈述ppt内容2个）

b：（陈述ppt内容3个）

a接下来给大家介绍一下十大垃圾食品。虽然说做到完全不吃是不太可能的，但是尽量的少吃一些。

（一对一介绍）

b：最后我们来看一下对一些同学所做调查的相关视频。

a：天气越来越暖和，细菌的繁殖和传播也越来越容易，尤其最近新型流感病毒被发现，因此大家更要注重个人的卫生和食品安全问题。多喝水，勤洗手。希望每个同学都能远离疾病，健康成长。

b：今天的主题班会到此结束，接下来由各班班长带领同学去相应卫生区打扫卫生。谢谢大家。

在大会正式开始前，请在座的同志自觉将手机关闭或调制静音状态，并保持会场安静。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

七七四十九天的实习是工作，也是磨练。在这段时间里，我们付出，我们收获，我们分享快乐，我们体会到了作为一个实习生的快乐。

今天我们在这里隆重的举行实习总结大会，主要是对同学们的实习情况做一个全面系统的分析总结，以便于引导同学们在将来的工作中做得更好。

现在，我宣布，实习总结大会正式开始。

一、介绍出席嘉宾(7分钟)

宁夏赛文节能股份有限公司董事长鲁万鑫

宁夏赛文节能股份有限公司副总经理马国卿

宁夏赛文节能股份有限公司行政人事部经理张阁

北方民族大学电气信息工程学院盛洪江老师

北方民族大学电气信息工程学院祝玲老师

还有就是20xx级测控技术与仪器专业全体实习同学

让我们以热烈的掌声表示欢迎!

二、鲁万鑫董事长致开幕词(30分钟)

好的，谢谢鲁总。没有播种，何来收获，没有辛苦，何来进步。回首实习期间， 一路走来，用坚持和努力换来了今天的成长，我们在进步，其中最应要感谢的，是我们的董事长鲁总。再次谢谢吴总!

三、副总经理马国卿发言(20分钟)

马总作为我们的学长，在公司工作已有四年之余，工作中一职兢兢业业，任劳任怨，是我们实习生的榜样，请大家再次把掌声送给马总。

四、行政人事部经理张阁发言(20分钟)

张哥作为我们实习生的主要负责人，在工作中认真负责，一丝不苟，时刻关注着我们实习生的实习工作;在生活中是我们的大哥，与我们打成一片，让我们感受到公司这个温暖的大家庭。请大家再次把掌声送给我们的大哥。

五、教师代表发言(13分钟)

谢谢盛老师的发言，也感谢学院为我们安排的这次实习。

六、实习生代表发言(28分钟)

让我们以热烈的掌声祝贺这些同学。

七、宣布优秀实习生名单(6分钟)

请鲁总宣布优秀实习生名单

让我们以热烈的掌声祝贺这些同学。

八、大会结束语(3分钟)

通过这次实习，我们收获了，也成长了。而这一切都离不开公司领导对我们此次实习工作的重视与支持，以及指导老师对我们悉心的指导与帮助!让我们以热烈的掌声对他们表示由衷的感谢和崇高的敬意!

今天的总结大会到此结束!

一、导入（开场白）

甲：中华民族历史悠久，源远流长。

乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，

甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，

乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，

甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，

乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

合：现在，我宣布六（5）班主题班会现在开始。

乙：我呢，先祝大家中秋节快乐！

甲：现在让我们看一下关于中秋节的介绍。（看ppt）

乙：现在呢，到了大家最喜欢的环节，好吧我承认，是我最喜欢的环节，就是讨论月饼的文化，说的不是很好听，就是讨论吃的。谁先来说说，吃月饼有什么讲究。

（课件示） 先吃咸后吃甜。 品尝月饼伴茶水。 吃月饼要适量。 要吃新鲜月饼。

三、猜字谜游戏：

乙：中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以有奖励哦！

甲： “明天日全食”，打一字；“月”

甲： “中秋菊盛开”，打成语；“花好月圆”

甲：“二月平”，打一字；“朋”

甲： “月与星相依，日和月共存”，打一字；“腥”

乙：“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一字；“崩”

乙：“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”

乙：“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；

乙：“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；

甲： “残月斜照影成对”，打一字； “多”

五、中秋传说

乙：游戏玩完了之后，我们该学知识啦，同学们，我们先来知道一些关于八月十五的歇后语。

乙：你们知道有关于中秋的传说吗？【有】接下来，我们就来看看关于中秋的传说！（放ppt）

五、游戏环节

乙：同学们你们知道知识学完了之后该干嘛了吗？（如果说考试）对，就是考试！（不是的话告诉他们：当然是考试喽）考试题目分为两大类，第一类就是看你们的脑筋灵不灵活，简单说就是脑筋急转弯！注意，是抢答哦！好了，请听题。

甲：友情提示，前三道不是脑筋急转弯哦！

（1）八月十五又称什么节？

a月饼节b团圆节c故乡节d诗人节

（2）中秋节又可以称为什么？

a仲秋b月夕c秋节d追月节

（3）以下哪个不是中秋节传说？

a嫦娥奔月b吴刚伐桂c玉兔捣药d迎涛神说

（4） 米的妈妈是谁？ 花，因花生米

（5）花的情人是谁？ 蝶 因蝶恋花

甲：抢答环节到了，gogogo

1.鲨鱼吃了绿豆会怎么样?

变成了绿豆沙

2.林黛玉是怎么死的呢?

摔死的(天上掉下个林妹妹)

3.爷爷,爸爸,弟弟谁听了妈妈的话会流眼泪?

爷爷(夜夜)想起妈妈的话,闪闪的泪光

4.猴子不喜欢什么线?

平行线(因为没有相交)

▪ 5.有一天绿豆自杀从5楼跳下来,流了很多血,怎么样了?

▪ 变成了红豆

▪ 6.为什么现在没有恐龙了?

▪ 恐龙去拍电影了

▪ 7.小明和小华到海边比赛说笑话,说完笑话后,他们就死掉了,为什么？

▪ 因为海啸(笑)了

你们想对了吗？

乙：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。

甲：现在我来考考大家的语文水平

（1） “举头望明月，低头思故乡” 李白

（2）《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。„„但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼

（3） “露从今夜白，月是故乡明” 杜甫

（4） “春风又绿江南岸，明月何时照我还” 王安石

（5）《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！ 张九龄

（6）《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 李商隐

（7）《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！ 王建

六、议论：传统节日vs洋节日

乙：接下来要问大家几个问题

甲：你过圣诞节吗？

乙：你“过”圣诞节的理由是什么？

甲：你的这个圣诞你和谁一起度过？

乙：你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？

甲：你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？

乙：相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？

甲：越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？

乙：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！

七、结束语（总结）

乙：相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！

合：六（5）班主题班会现在结束，谢谢（一起鞠躬）

尊敬的各位领导、老师、同学们，欢迎各位来参加本次大会。

在这激动人心的的时刻，我们院团委学生会精英荼萃，壮志抒怀，在此隆重召开____学年第二学期院团委学生会总结表彰大会。回首过去如火如荼的工作历程，我们上下一心，努力拼搏共同创造了院团委学生会的新业绩。

一。现在我宣布____学年第2学期院团委学生会总结表彰大会现在开始！大家好，我是院团委____届学生会主席邹伟昆，今天很荣幸能在表彰大会上担任主持人，并有幸邀请到了院领导来到本次大会现场，他们分别是：

今天，我们召开这次总结表彰大会，就是对过去的一学期进行全面总结，交流经验，学习先进，迎接新的挑战。

二。首先进行大会的第一项议程：

1、请____届学生会副主席____作____学年第2学期学生会工作汇报。

2、请____届学生会副主席____作____年新学期工作计划

三。现在有请领导( )宣读____学年第二学期院团委学生会表彰决定：

优秀学生会干部：______________________________

优秀部长： __________

优秀部门：组织部、外联部、社会实践部、文艺部

突出贡献奖：__________

本次大会将一并表彰学生会“情谊杯”乒乓球赛获胜选手， 他们分别是：

男子单打：第一名：__ 第二名：__ 第三名：__第四名：__

女子单打：第一名：__ 第二名：__ 第三名：__ 第四名：__

四。下面请获奖代表发言

1、现在请获得____学年第二学期优秀学生会干部代表何海霞谈一下她的工作体会。

2、从何海霞同学的发言中我获悉了许多值得我们学习的东西，比如坚持对于人类而言具有着多么重要的意义，再比如获得____学年第2学期“优秀部长”的朱晓峰同学，并请他上台发言。

谢谢朱晓峰同学真诚而质朴的话语，同时也祝贺他获得了____学年第2学期“优秀部长”的称号。

3、下面有请优秀部门代表，学生会副主席兼外联部部长王群谈一下她管理部门的心得。

五。现在请院领导( )上台为获奖的部门及同学颁奖。

(1)首先颁发的是____学年第2学期“优秀干部称号”的同学 他们分别是：____________________________

(2)下面颁发的是获得优秀部长称号的同学

他们分别是：________________

(3)下面颁发的是优秀部门，由部门代表上台领奖

组织部、外联部、社会实践部、文艺部

(4)下面颁发的是学生会突出贡献奖：____、____

(5)下面颁发的是学生会“情谊杯”乒乓球赛获胜选手

男子单打：第一名：__ 第二名：__ 第三名：__第四名：__

女子单打：第一名：__ 第二名：__ 第三名：__ 第四名：__

同学们，刚才面对着我们的院领导，从他们手中接过奖状的那刻，你们是否感受到了你们的成功是老师们最值得欣慰的事呢？在他们的心中一定有着太多的感慨，太多的忠心期望，那就让我们用最热烈的掌声请领导( )为我们在新学年之际寄上一份祝福。

六。在这学期里院团委学生会在院团委正确的领导下，同舟共济，开拓创新，各项工作都取得了丰硕成果，饱涵了在座各位这年来的心血与汗水，更少不了院领导和老师对我们工作的鼓励与支持，现在有请领导( )上台讲话。

听了领导( )的话，我感觉到每字每句都包含着无数个“真”字，从中，您真切地体会到我们的感受，您真心地期望着我们能成才，您真的真的对我们充满了信心，那同时我也代表全体学生会表达一份同样的信念，那就是努力做到最好，不辜负您们对我们的培育。

七。现在我宣布____学年第2学期院团委学生会总结表彰大会圆满结束。

主持人(男)： 亲爱的同学们 !

主持人(女)：尊敬的老师们!

主持人(合)： 大家好 !

主持人(男)：我是七(2)班的李宜健

主持人(女)：我是七(2)班的周何鑫

主持人(合)： 今天 我们 主持这次 “爱国” 主题班会!

主持人(男)：60多年来，我们的国家 发生了翻天覆地、举世瞩目的变化，中华民族虽历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚。

主持人(女) ：在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

主持人(男)： 伟大的民族精神，熔炼于辉煌的中华古代文化之中，也形成于近代中国人民前仆后继、奋勇抗争、救国图强的历程当中。

主持人(女)： 改革春风吹满地，伴随着改革开放的步伐，中国正以迅猛的速度改变着，我们城镇面貌在改变，现代化建筑设施鳞次栉比，我们的思想观念也在与世界接轨，全世界接受了我们，港澳回归，洗雪了百年国耻， 20xx 年奥运会的成功举办，使全世界的目光聚焦北京， 20xx 年世博会在上海举办，更是众望所归，等等，这样的例子不胜枚举。这些都充分显示了中华民族的智慧和力量。

主持人(合) ：现在，我 们 宣布爱国主题班会正式开始

主持人(男) ： 请 全体起立，齐唱国歌。

(主屏幕播放《中华人民共和国国歌》，全体与会人员齐唱国歌)

主持人(女) ：回忆峥嵘岁月， 我们的国家 饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血 铸就了沧桑的历史 。

主持人(男) ：你们还记得 岳母刺字岳飞精忠报国?你还曾记得明朝时期东南沿海坚持抗倭的戚继光?

主持人(女)： 岳飞是我们中华民族的骄傲， 戚继光是炎黄子孙的自豪 。在中华民族数千年的历史中，有无数像岳飞 、戚继光 一样的英雄人物。大家知道 哪些 爱国英雄的故事呢?今天就让我们一起来回忆他们的英雄事迹，感受他们的英雄气概，学习他们的英雄品质吧 !

(预设学生余忠玥、张丽玖、杨海波、张祖波、杨洁、陈辉军、郭子健、常永杰、屈晓红、蒲军军、张功顺、庹玉嫣、丛冬梅等回答，预设与随机邀请讲述相结合)

主持人(男) ：同学们的讲得真好，让我们听得热血沸腾。

主持人(女)： 回忆五千年的历史，中华民族历经内忧外患，饱受磨难。

主持人(男) ：你们可还记得1931年，九一八事变，日本的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，我们的祖国是一寸山河一片血。

主持人(女) ：南京大屠杀····日本在中华大地上犯下了无数的滔天罪行。

主持人(男) ：我仿佛依稀看见那暗红鲜血染红的了泥土，仍然听见那刀尖下的呻吟。一幕幕历史的惨剧仍在眼前。

主持人(女) ：五千年的历史，是一部中华民族的血泪史。

主持人(男)： 五千年的历史，也是一部中华民族不屈的抗争史，一部英雄的史诗。

主持人(女) ：峥嵘岁月中，我们的前辈们前仆后继，用汗水和鲜血换来了我们如今和平祥和的生活。 下面请欣赏《春天的故事》

(主屏幕播放《春天的故事》展现祖国改革开放以来发生的翻天覆地的变化)

主持人(男)：国家强大，人民幸福。皇粮国税变成农业补贴，学生入学费用变成了“两免一补”……

主持人(女)：国破则家亡;国兴则家旺。下面请同学们来说说国家都给大家带来什么好处。

(预设冯欣雨、周俊立、刘格格、李明洋、张祖杨、宋垚、秦春巧、王成龙、卢敏、陈怀强、张婷婷、张鑫福等、鼓励学生发言，预设与随机邀请相结合)

主持人(男) ：今天，我们安定了、文明了、繁荣了，可是我们要记住我们的幸福来之不易，我们要珍惜我们今天的幸福，绝不容许他人来破坏我们的幸福。

主持人(女) ：对，绝不容许。我们绝不容许任何人侵犯我们的领土，破坏我们的安定幸福的生活。

主持人(男) ：今天，日本人又一次挑起事端，想要侵占我们的 钓鱼岛 ， 大家 说，我们能答应吗? (全班同学起立，举右拳“不答应!决不答应!”) 请大家欣赏《保卫钓鱼岛》

(大屏幕展示《保卫钓鱼岛》)

主持人(女)：看来大家都是很有血性得的中国人，那么就请同学们说说自己将怎样报效国家?

(预设郭大彬、徐茂超、鲁杰、许露洁、李玉屏、王安楠、郝徐周、余忠钦、张梦垚、赵纪元、陈慧琳等，预设与随机邀请相结合，可以邀请领导老师发言，但给领导老师限定时间)

主持人(男) ： 是啊!大家说的都很好， 那就让我们现在刻苦学习，锤炼自己，强健体魄，练好本领，振兴中华，扬我国威。把满腔的爱国热情化为 精忠 报国之行 !下面，我提议我们所有入会人员在庄严的国旗面前宣示： 奋发图强，立志兴邦 ; 复兴中华，不负炎黄。 请全体起立、跨立!

(所有学生事先预设背诵宣示内容，黑板上展示全部宣示内容供其他入会人员辅助宣示使用)

主持人(女)：最后下面请欣赏七(2)班学生自编自导的《歌唱祖国》和《走向复兴》

(学生依次上台排成队列，合唱)

主持人(合)：下面，我宣布七二班《激励永远-----爱国主题班会》到此结束。谢谢同学们和张老师努力，谢谢各位老师的光临!欢迎你们下次再来我们七(2)班做客!

一、开幕词

1：尊敬的老师!

2：亲爱的同学!

3：大家好!

1：踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的学期。 秋高气爽的季节，无疑是我们学习的宝贵时光。 2：我们要听好每一节课，做好每一道习题。 3：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。

合：秋日无限好，行动趁此时。三( )班《读书伴我成长》主题班会现在开始!

二、读书伴我成长

1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”

2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。

3：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 2：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。 3：你们都读过哪些书?从书中你知道了什么?

(学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。)

三、读书感受

1：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。 2：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。 3：“书籍是人类进步的阶梯”，教我们做人与学习。

合：我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。

四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》

1：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。 2：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。 3：听古今名人励志故事。

(播放故事)

1：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。

(生说自己的感想和体会)

2：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。

3：你们知道我们应该怎样读书吗?

五：怎样读书几读书注意事项

1：策略一，可以定向阅读。

2：策略二，选择阅读。

3：策略三，时间巧安排。(指名读一读)

出示读书注意事项。

出示读书小诗、绕口令。

合：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。

六、语文积累展示会

1：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。 2：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。 3：一年级时，老师教我们快乐识字。

1：二年级时，老师教我们背诵古诗。

2：三年级时，老师教我们积累成语。

3：请看语文积累展示会，请同学们准备!

(1：大家好，反义词就是两个意思相反的词。积累反义词，可以让我们变得更聪明、更睿智。下面我们来比一比!)

(2：大家好，别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。)

(3：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演!)

(1：大家好，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。)(全班学生按小组进行语文积累的展示)

2：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。

3：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。

1：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了很多本领呢!

合：自由展示。

八、班主任总结

1：同学们表演得不错吧!

2:那当然啦!他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。 3:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。

(班主任总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能继续努力，继续积累，成为“腹有诗书气自华”的人。)

1:同学们，我们要牢记“读书改变人的命运”，更要牢记老师的淳淳教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。

2:希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好!

3:勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。合：三( )班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家!

q: 一棵茁壮的小树苗，从小要把根儿扎正 l: 一个懂事的孩子，从小要有美好的心里灵

q: 中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文华文明中，传承了很多至善的美德。

l：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。

q：友善就像是一个微笑，让我们感受到人与人之间的温暖与爱。

l:一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来!”说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越紧。后来，风累了，没力气再吹了。这时，太阳从云的背后走出来，将温暖的阳光撒在老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，并把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：“其实，友善所释放的温暖比强硬更有力量。”(ppt到第二面)

q:通过这一则小寓言，我们可以知道友善在我们生活中是必不可少的，现在就让我们走进友善了解友善。友善及指人与人之间亲近和睦的，友爱和睦。孝亲、尊师、重友，这是季羡林先生的友善之道。

l:今天，就让我们走进“孝亲，尊师，重友”这三个话题，感受到同学之爱，师生之爱与亲子之爱。那同学们在我们的生活学习中，收到过老师同学的帮助或大或小，带给我们温暖，感受到那些虽然微小，但是却能感动我们内心的爱。让我们来谈谈生活中的友善吧。(接ppt)

q:其实在我们不断成长与生活中，总能体会到身边人带来的帮助，我们是一个充满爱的大家庭，无论在教室，操场还是活动中，我们都能团结一致，让同学们在集体中感受到爱。(相亲相爱一家人)

l：同学之间的友谊，是美好而又真挚的，相聚及是缘分，下面就让我们来看看我们班这对“最强拍档”之间发生了什么有趣的事情呢。

(接《同桌之间》)

q:瞧他们这两活宝，(笑着走)虽然与同学生活在一起，我们离不快乐与感动，但往往同学之间一些的争执也在所难免，这时就需要有正义的同学挺身而出，避免发生冲突。那就在足球场上，就发生这样一幕。

(接《打架》)

l:幸好啊同学劝架，否则一定是有恶性事件发生!

q:是呀，在同学发生矛盾的时候，有一个劝架的同学确实可以避免麻烦事发生。

l:不过啊，我还真搞不懂你们男生，这三言两语不合就抡拳头了。

q:诶诶 …打住，你没看见他们握手和言，化解矛盾了吗? l：是啊，原来同学之间一个道歉，一个没关系就可以重拾友谊啊。

q:那下面有请我们班四位小伙伴给大家带来一首听起来深奥却饱含感情的诗。

l:请欣赏《友谊》

(接朗诵)

q:谢谢四位美女给大家带来的短诗。

l:你确定是四位美女?你又瞎说哦。

q:怎么不是四位，那位长得高高胖胖傻傻的高个男生，不正是我们班班花大人么?

l：哎，就是因为有你这样的学生，现在老师才这么无奈。 (接《师生之间》)

l：看起来这抄作业真使不得。

q:是啊，有这么好看的老师还抄作业，要是我，一定天天下课就去问问题。

l：美的你啊，要问问题，找学霸去!

q：有道理啊，我跟你们说啊，我们班两位学霸——结拜…成父子了

l：而且后面还不小心发生刘点小故事。

(接《父与子》)

q:这两个学霸真幽默，深情演绎了父子情啊。

l：哎，你就知道尽瞎说，走走走我来带你看看真正的亲子情。

(接《爱的方式》)

l：父母对我们付出太多了，我们要好好报答他们啊。 q:是啊，感恩父母就是我们对父母的友善。

(歌曲《跪羊图》)

q：我们刚刚讲到同学之间友善，师生之间友善，家庭之中的友善，在清朝也有这样一个邻里友善的故事 “六尺巷”:清朝康熙年间的大学士、礼部尚书张英的老家人与邻居吴家，因为宅基地问题发生争执。张家人写了一封信，张英看后，淡然的写了一首诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。张家人收到信后，起初不明白，以为张英会用什么手段可以摆平吴家，谁知道写了这么一封信，不过也只好照办。谁知吴家竟被感动了，也让出三尺来。于是在两家之间就形成了一个六尺宽的巷子，成为佳话。让他三尺又何妨，这是邻居之间和睦相处的不二法门。

l:生活中那么多种友善伴随我们成长让我们欣赏最后一个节目由18个同学带来的多人朗诵 “向世界表达善意” 结束

q:同学们让我们怀着一颗感恩之心，把这份爱传递。

l:让我们怀着一颗友善之心，微笑着面对成长中风风雨雨。

合：愿我们小爱常存，友善长行。(ppt放 “让世界充满爱”)

男：尊敬的各位领导，老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：您现在收看的是高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，我是主持人

女：我是主持人

男：首先为大家介绍一下出席本次班会的领导和老师

…………………………………………………

男：这绚丽多彩的世界，这精彩纷呈的生活，是父母给予了我们

女：是他们给了我们生命，给了我们整个世界

男：记得出生时，他们温柔的爱抚

女：幼小时，他们辛勤的照顾

男：年少时，对我们的宽容与关爱

女：我们一切的一切都要感激我们最敬爱的父母

男：也许，你们从没注意到，在无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上，父母付出了多少心血，倾注了多少爱。

女：你的每一次微笑，每一次成功，每一次犯错，父母都会牢牢记在心中，陪在你身边，给予你默默的支持

男：还记得咱们小的时候吗?那时候，总把父母对自己的爱当成天经地义的事

女：那时候，我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，知道应该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担当起孝敬父母的责任

男：父母是我们的第一任老师，而我们的一生也是在学习中度过

女：当我们背着书包来到学校，老师成为了我们的领路人

男：老师永远是奉献的代名词

女：老师把毕生的精力都放在教育事业上

男：老师把整颗心都掏给了学生

女：他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业

合：教书育人

男：老师传授给我们的不单是书本知识，更为主要的是做人的道理

女：老师的教诲让我们受益良多，深深的影响了我们

男：老师像春风雨露，滋润每一位学生的心田

女：老师像一缕金色的阳光，照亮每一位学生的心灵

男：老师的爱虽然不惊天动地，但却感人肺腑，足以让我们铭记一生

女：用语言播种，用彩笔耕耘

男：用汗水浇灌，用心血滋润

女：这是我们敬爱的老师，多么崇高的职业

男：我们今天的班会的主题是“感恩父母，感恩老师”作为学生的我们应该学会感恩，知道感恩，常怀有颗感恩的心

女：现在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会

合：现在开始

女：我想问大家一个问题

男：什么问题

女：同学们心中的父母和老师是什么样的形象

男：那你就问问好了

女：同学们，在你们心目中父母和老师是怎样的一个形象

…………

女：听了大家说的，我感觉大家心中的父母和老师都是很伟大

男：那是当然了。我曾经听到过一个伟大的老师的故事，那件事真的是好感人啊!

女：哪个老师啊?什么事啊?

男：我一时半会也说不明白，这样，我找个人跟你说

女：嗯

男：下面请大家欣赏诗朗诵《伟大的爱》

女：好伟大的老师啊!真感人

男：那是啊!用自己的生命保住了四个学生的命啊!

女：是啊!别人给予了我们恩惠，我们要学会感恩才是

男：我们的一生，给予我们最多的就是父母。我们长大了，要孝顺父母，要感恩父母

女：下面请听诗朗诵《常怀有一颗感恩的心》

女：你听说过大巴山吗?

男：不熟悉!什么地方?旅游景点吗?

女：就知道玩，那是偏远的山区

男：看来你是要给我讲个故事啊!

女：猜对了

男：好，下面请大家欣赏诗朗诵《老师》

女：你干嘛去啊?

男：我到下面给你鼓掌

男：她这诗朗诵怎么样，真是太好了

女：你夸奖了，跟您比我差远了

男：你抬举我了，但我现在有种想法，总用嘴说，好像没什么创意了

女：那你想怎样?

男：这样，咱们来欣赏一首用手语唱的歌怎么样?

那下面一起来看这首手语歌《感恩的心》

女：班会进行到这，我想每一位同学都会回想起自己曾经所犯过的些错误，甚至于与父母顶嘴，背后说老师坏话的那些种种错误行为

男：父母和老师为我们做的那点点滴滴都是为了我们能够健康的成长

女：我们要学会感恩，用一颗感恩的心来回报父母，回报老师

男：下面请欣赏诗朗诵《学会感恩》

女：不记得何时学会了走路，只记得扶我第一步的是爸爸

男：只记得您慢慢的放开手，人生的路就在我脚下

女：每日您辛苦操劳，为的是撑起我们这个家

男：时间像光一样飞跑，在不知不觉中您的鬓角已落了白发

女：不为工作的辛劳而抱怨，只为家庭的温暖而快乐

男：看着儿女的蒸蒸日上，您的脸上挂满了欣慰的笑容

女：人间的辛苦有三分，而您却吃了十分

男：人间的甘甜有十分，而您却只吃了三分

女：在这父亲节即将来临之际，祝天下所有的父亲

合：身体健康，万事如意

男：接下来，请欣赏歌曲独唱《父亲》

女：刚才这父亲唱的真好听

男：可不，这姑娘唱的真不错，搞的我也想唱了

女：哎，你要这么说的话那你就给大家唱一个，她唱的父亲，你给大家唱个母亲吧!好不好

男：那就献丑了，音乐，你这又是干嘛去了

女：我也下去为你鼓掌

男：刚才的两首歌，一是献给生我养我们的父母，祝他们永远快乐，永远年轻，永远健康。二是要献给我们的老师们，古人云：“一日为师终生为父”。所以老师也是我们的父母，祝我们的老师工作顺利，合家欢乐，万事如意。

女：说的不错，今天说了这么多感恩父母感恩老师的话，不知道此时此刻我们的老师最想说的是什么呢?

男：下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任老师讲话

…………

男：有两个词语最亲切，有两声呼唤最动听

女：有两个人最要感谢，有两个人最要感恩，那就是

男：爸爸

女：妈妈

男：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿

女：我们应该学会感恩，让感恩的心飞扬

合：祝天下父母身体健康，万事如意(掌声)

男：是谁播下万古远点的梦幻

女：是谁耕耘遍野燃烧的心愿

合：是您，我们敬爱的老师

男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹

女：流淌的汗水和心血，在校园里把希望浇灌

男：您用青春写出无悔的人生

女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇

男：您的爱，我们永远也报答不完

女：让我们深深的向您鞠一躬，真挚的问候一声

合：老师您辛苦了(掌声)

男：时间总是飞快的前行

女：真的好希望时间能够慢点前进

男：仅仅感觉才过了一小会儿，却到了该说再见的时间

女：高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，到此结束，同学们，老师们，各位领导，我们再见。(举手摇摆)

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵

里的水，只要愿意挤，总是有的。

乙：它是组成生命的材料。

甲：它是衡量重量的标准珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞。

合：它就是――齐(时间)

(钟表滴答声)

甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗?这是时间的声音。

甲：接下来，请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》。

节目一：

朗诵诗歌《时间》

乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

甲：时间是不等人的。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

节目二：

故事1讲述《爱迪生的故事》

过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?

故事2讲述《浪费时间的故事》

乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们

听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间

过渡：甲：一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切。

乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《 遗憾 》

节目三：小品《 遗憾 》

乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。

节目四：谈感受

过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。

乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓紧不抓紧它。

合：就看我们自己。

甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

乙：对!

甲：浪费时间是一桩大罪过。

乙：对!你说的没错!

甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞。

乙：他们说的真好，你还知道什么?

甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展知识面

节目五：名人名言

乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。接下来我们欣赏歌曲《 隐形的翅膀 》

节目六：歌曲《 隐形的翅膀 》

甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

乙：下面请班主任对这次班会进行点评。

老师点评

结束语：

甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗?难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗?

乙： 同学们，请赶快珍惜时间吧!暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

甲乙：同学们，请珍惜时间吧!

甲：这次班会课到此结束，谢谢!