大学生篮球赛策划案活动内容推荐20篇

一、活动综述

20xx年元旦将至，为了庆祝新一年的到来，让广大师生度过一个欢乐祥和的元旦佳节，丰富我校同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我校将组织开展“迎新年、庆元旦”猜谜游艺活动。

二、活动主办

主办方：

承办方：

三、活动时间、地点安排

活动时间：

活动地点：

四、活动对象

五、活动内容

1、脑筋急转弯，分为益智类，搞笑类，数学类，专业类等。

2、谜语，包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典手机谜语等。

3、歇后语，其中一种是逻辑推理式的歇后语，还有一种是谐音的歇后语。

六、活动方式

猜谜游戏的所有内容均分为难、中等、易三种程度，且比例为2：3：5。在活动当日，所有观众均可在主活动场地的谜面公布地点获取谜面，然后到主活动场地的兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。

注：本活动的正确谜底均以的公布谜底为标准谜底。

七、活动流程

1、前期宣传：12月28日~12月30日通过像个学院发放宣传单；在一、二、三食堂门口贴巨幅海报以及大型的横幅等为活动造势；向学校各位老师以及校领导发邀请函，请其一同参加；在学校网站上以新闻形式写出。

2、前期准备：

（1）谜面和谜底的准备：通过平时积累以及网络搜索，寻找若干条活动所需谜面和谜底。并将其写在彩色纸上。

（2）奖品的准备：根据谜面的难易程度，把奖品分为三类，分别对应难、中等、易三个等级。（奖品要足量）

（3）活动当天设施的准备：桌子、话筒等。

3、活动当天：

按照脑筋急转弯、谜语、歇后语三个部分分为三个区域，用不同颜色的纸代替其难易程度。活动开始前，要进行活动造势，吸引更多的参与者，兑奖地点做好记录工作以及奖品发放工作，做到不慌不乱。

运用团体心理辅导的方式，在新组建的班级开展活动，旨在加强同学间的沟通和交流，增强班团体的凝聚力，对新班级建立归属感，营造积极向上的班级氛围。

文秘071班全体同学

1、热身活动：松鼠和大树

全班同学围成圈，按一至三报数，报到一和二的应对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。主持人在圈内发令。根据不一样的口令，松鼠和松树要进行移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。口令有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动;二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动;三是“地震”——此时树动，松鼠不动。

2、无家可归

(1)全体成员手拉手，充分体会大家在一起的感觉。然后，指导者说“变!5人一组”，成员必须按照要求重新组合。

(2)请没有找到家的成员谈感受，也能够请找到家的成员谈与大家在一起的感受。

(3)指导者能够多次变换人数，让成员有机会去改变自我的行为，积极融入团体，让组员体验有家的感觉，体验团体的支持，从而更加愿意与团体在一起。

(4)活动进行时，播放歌曲：缘来一家人。

3、心有千千结

游戏目的：让同学们体验团结与合作的力量，从而增强班级体的凝聚力。

游戏规则：a、先把班级分为两半，两组同时进行。

两组同学手拉手围成圆圈，并记住自我的左手和右手边分别拉的是谁。

b、记住后，当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在必须范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都立住不动，迅速找到原先左、右手所牵的那两只

c、当手牵住后，再必须时间内恢复到起初的完整的圈。

d、再把整班和起来围成一个大圆，按照之前的方法结结。

活动后的感受：

(1)来到这个刚组建的新班级，我们同学之间有了好多个这样的“结”，比如对自我以前班级的怀念，对新同学的陌生等等，那我们应当以何种心态来应对这些“结”

(2)要想解开这个结，靠的是什么

(3)期望大家不抛弃、不放弃，我们就始终是一个完整的家!

4、相亲相爱一家人

在黑板上画上一棵大树，象征我们文秘071这个新班级，最终，在“相亲相爱一家人”歌声中，全体同学写下自我的感言以及对新班级体的良好祝愿，粘贴的大树上，主持人选读部分留言，并作最终结束。

（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；

（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部

：拓展文学知识，提高文学素养

：公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。

决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。

1、中国古代文化知识；

2、中国近现代文学知识；

3、外国文学知识；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）

19：00比赛正式开始

1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。

4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

第一轮共x道题四个队答题时间共x分钟。

第二轮共x道题四个队答题时间共计x分钟。

第三轮共x题（共准备16道题）四个队答题时间共计x分钟。

第四轮共x道题，准备x道题。大概x分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要x小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过x小时。

1、宣传部负责前期宣传，包括展板、黑板装饰。

2、办公室负责物品提供和回收以及赛场布置。

3、纪检部负责现场秩序的维护以及选手和观众出入场的引导，和对整个比赛进行监督。

4、组织部负责和学习部相关人员一起对比赛时间进行控制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。

5、文讯部、网络部负责对赛场的情况进行报道，形成文字并通过院网络进行宣传。

“巅峰对决”——第三届百科知识竞赛

为丰富同学们的课余生活，增强新生之间的联系，增加同学们安全知识的储备，信息科学与工程学院特举办“巅峰对决”——第三届百科知识竞赛。

文工理墨，展师大学生学识风采，创美好和谐师大。

信息科学与工程学院学生会自律部

信息科学与工程学院学生会科技部、女生部

信息科学与工程学院xx级全体同学

日期 时间 地点 备注xx年11月3号 6：30pm c101报告厅 可容纳350人左右

1、xx级共9个班分为4队，抽签决定队伍组合。每支队伍有四名队员，其中三个队伍由两个班级各出两名选手组成，剩余一支队伍由三个班级各自出1~2名选手组成，现场各队自带啦啦队。

2、比赛期间不允许更换参赛选手。

3、各参赛队于竞赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于承办单位对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作顺利进行。

4、请选手及观众在每场比赛之前做好细致的`准备工作，以利于参赛选手在比赛中的水平发挥和赛事的顺利进行。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从竞赛工作人员安排，尊重监督员。

6、比赛如有时间调整、场地变更则另行通知。

1、主持人宣布比赛开始，介绍各支队伍并由各队伍做个性自我介绍。

2、比赛正式开始，进行各环节比赛，其间穿插观众互动。

3、比赛结束，公布最后分数及各奖项得主。

团体冠军一队 团体亚军一队 团体季军一队 团体优秀奖一队 最佳风采奖一名

1、本次竞赛各环节必须遵纪守法，内容积极向上。

2、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，分工协作，精心实施，保障竞赛各环节顺利完成。

3、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。若个人无法解决，请找活动负责人。

为响应学校号召，提高我校同学的心理素质和适应社会生活的能力，培养良好的个性心理品质，促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此在校各班举行一次主题班会。

：

为了丰富同学们的课余生活，培养我校同学对心理学的兴趣和学习热情，广泛宣传心理健康知识，提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校同学关注心灵世界，以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校园环境。

让快乐由心出发，让健康从心开始

：

20xx年x月x日

xx级、xx级的大专班级

各个班级教室

xxx学院心理健康教育中心

(一)前期准备工作：

1、下载一段心理访谈视屏。

2、收集话题讨论要讨论的问题。

3、调差问卷的制作及打印。

4、收集1至2个趣味小游戏。

5、下载几首励志音乐。

6、邀请李席培老师、王风老师，陈豪老师。

7、各班选出要朗诵和演唱的同学(自愿或私底下指定)。

8、班会时间的通知。

9、本次班会主持人由各班班主任担任。

10、借相机并通知校广播站在期间负责拍照。

11、班会新闻稿的拟定。

(二)活动流程：

1、主持人宣布班会开始，介绍到场嘉宾，并介绍主题班会的大致流程。

2、由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来(见附件)。

3、观看一段心理健康访谈视频。

4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章(朗诵的同学自己准备稿子)。

5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同学自己准备)。

6、把全班同学随机分为四个小组(按座位划分为四块，即四个组)，开展话题讨论(见附件)。

7、请各组代表上台发表本组的讨论结果(在此期间班长等发放调查问卷)。

8、填写调查问卷(xxx-90大学生心理健康测量表)并上交(8分钟，在此期间播放励志音乐)。

9、趣味小游戏，游戏规则见附件。

10、班长上台讲一些有关心理健康方面的知识(稿子由各班班长自行准备)。

11、随机选3名同学上台自己对心理健康的认识。

12、班主任对此次班会进行总结。

13、并宣布本次班会结束。

(三)后期工作：

1、各班打扫教室卫生。

2、新闻稿撰写及上交。

3、活动相片的上交。

4、整理好调查问卷、话题讨论结果、会议记录等纸质材料并留底。

以上就是出国留学网小编带来的心理健康主题班会策划范文是怎样的?希望可以给想要做心理健康主题班会策划的朋友们一些帮助!

对哦，到底这个月的校内活动做什么好呢?尤其是从事青少儿教育的伙伴们，需要主导很多校内活动的策划，所以，这个月做蛋糕还是做冰淇淋，下个月做寿司还是插花，成了我们每月例行思考的问题。

如果这些问题真的困扰了你，我们就接着往下看，看看校内活动策划的重难点吧。

策划重点：活动目的

我们很多人都把活动的策划当做一种任务，“校长说要做”，“我经理说做母亲节活动”，“我接手这个工作的时候就有这个工作内容啊”，“每年我们都做啊”，这些耳熟能详的理由每天推动着企划去做活动方案。可是我们到底为什么去做活动呢?

当你看到企划做的方案时，通常第一个章节都叫做“活动目的”，里面整整齐齐的会码着几行大字“品牌宣传、提高学员满意度、增加转介绍机会、帮助新生销售”，thea问你有木有?偷笑五秒钟……

但这几行大字真的没有出现在方案其他的地方了。下面的部分就是“活动内容”，那些如何制作寿司、如何制作披萨、如何进行教学游戏的互动和结合就充斥了所有的空间，那几行大字出现在篇头以后，就再也没有回来。

真正的策划，应该把这些活动目的体现在每一个活动的环节。比如，策划案应该清晰体现品牌宣传目标的实现如何出现在活动招募的方式上。例如，如何能够让参与者更大规模的帮助我们宣传品牌?我们自己如何利用活动宣传品牌?例如，在活动中如何利用活动互动游戏环节让参与者帮助我们做品牌传播?如何利用现场活动美陈诱导分享?如何在活动结束后，采用更好的活动总结方式，让参与活动的对象帮助我们积极宣传?如何创造某一些卖点让我们自己更好的向没有参加活动的对象也能有引导分享的作用?这些才是我们策划方案最需要关注的点，因为这些细节才能帮助我们实现我们的活动目的，而不是做蛋糕，还是做饼干。除品牌宣传外，其他的活动目的也应是如此的思考方式，如此的出现在活动策划的方案中。

但很可惜，我们在策划的过程中往往会丢了我们的目的，沉醉于活动的形式，忘记目的决定内容，内容决定形式的原则。

忘记目标，会让再好的策划方案都没有意义，那么再多的努力，也很难达到效果。

策划难点：招募

重在执行，是很多企划从策划方案就开始关注的核心。比如，你的学校需要搞一个开业活动，经验丰富的市场老手考虑的不是开业现场的流程，而更多是如何达到开业现场的营销目的。他们会把很大一部分精力投入在如何能够保证现场的到访量工作上。当然，也有资质更深的市场人社会关系广泛，资源富裕，不太在乎上门量的要求，这类牛人毕竟是少数。但是，还是有为数不少的活动策划者，只关注活动执行的流程，比如“9:00剪裁——9:10领导讲话——9:30表演——10:00抽奖……”如果我们这样做，结果一定很尴尬。为什么?因为做一个活动，困难点根本不在于执行，在于如何能够满足足量的对象招募。

一个完整的方案，招募的宣传方案、招募时间预留、招募细节的设计，是我们有好结果的必须品。

增进学生与食堂工作人员交流与合作，食堂间窗口间竞争提高伙食水平，同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召，全面提高学生思想道德水平，构建“河蟹联大，河蟹校园”。

以食堂窗口间厨艺比拼，学生就餐互动参与的形式。

x月x周每天中午。

理工食堂1-3层。

食堂窗口间厨艺比拼，竞寻20xx最给力窗口”“金牌窗口”，同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。

（一）策划准备阶段

1、前期宣传，由校学生会宣传部负责，在学校各主要路口张贴海报，放展板，宣传本次活动。

2、经费

（1）校学生会外联部负责，拉赞助，活动在食堂主办，面向全校学生，商机很大，请外联部努力拉赞助，多多益善。

（2）联系后勤部门，各窗口，提供一定经费。

（3）食堂窗口推出特色菜，2-3个，招牌，装饰，由窗口自定，窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放。

（4）与食堂工作人员协调，清理好当天卫生，桌面擦干净，餐具准备充足。

（5）学生会各部门开会，明确各自任务分工。

（6）所需物品及预算。

（7）排队条幅两条，回放条幅两条文明用餐条幅2条。

（8）工作肩带“校学生会”二十条。

（9）三大串汽球～二楼南北两侧楼梯口。

（10）喇叭若干（至少六个）背用电池若干。

（11）活动内容介绍展牌。

（12）投票券一万五千张。

（13）投票箱据窗口数量而定红纸箱。

（14）文明小旗“请自觉排队”“饭后餐具放到残食台”各五个。

（15）意见箱：征集同学们对食堂的意见黑笔5支意见稿若干奖励面巾纸一包提前准备200包意见箱标语海报“为食堂提供合理意见···送面巾纸一包”。

（16）签字笔十支签字活动及抽奖活动用桌椅若干。

3、举办阶段

（1）提前布场，十一点，汽球，展牌，条幅，明确人员具体分工及工作位置，带好工具，投票箱。

（2）第一天与第二天安排“文明用餐，自觉排队”“文明用餐，餐具回放”签字活动。人员各部抽取2人。

（3）第三天将两签字条幅挂到指定地点。

（4）每日由两个部门和生活部轮流值班提前将桌子票奖品等拿到场地。

（5）各窗口自己装扮于十点半前装饰好。

（6）文明互动残时台安排工作人员，桌面及时安排清理人员。

（7）每日约一点，活动结束收常。

每日具体工作：

（1）分发投票券4人。

（2）带袖标打小旗组织学生推广文明用餐6人。

（3）意见箱3人。

（4）抽奖活动5人。

（5）每日晚一个部门去大厅统计各窗口票数。

4、窗口评比由得票多少来定，后期公布结果。

学生参与：学生在文明用餐的同时将自己的票投到自己喜爱的窗口，依据票据号码，第二天进行抽奖活动予以奖励！

每日第二天中午十二点十分进行抽奖活动，由主办方随即找同学进行抽奖。凭票据上的号码领奖。限2日内有效。获奖结果每日在食堂门口展板上公布。

一等奖：精美台灯一台1名。

二等奖：保温杯一个3名。

三等奖：食堂五元代金券一张20名左右。

特等奖：给力xx一部。

注：活动最后一天的中午抽取特等奖其它奖项每日都进行抽取。

清点票数，总结本次活动，结果公布。

注意事项：

1、如因天气或其它特殊原因可将活动短暂推迟。

2、各项任务负责人为各部部长。

3、活动期间有任何疑问请向生活部成员咨询。

3、各部认真完成各自任务，共同维护好活动秩序。

4、购买物品凭票据给与报销。

5月25日，是我们大学生自己的节日——大学生心理健康日，5.25的谐音是“我爱我”。此节日最初由北师大心理学院学生倡导，此后,教育部,团中央,全国学联办公室向全国大中学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。现如今创造良好的社会氛围十分必要。大学的.生活已经是一个半开放的社会性的校园生活，形形色色的社会人在校园中寻找着潜在的商机，同时，也将象牙塔里的学生带入社会。所以大学生的心理健康在这个时期显得尤为重要。

1、认识自我，接纳自我，能够体验到自己存在的价值，乐观自信;

2、学会用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处;

3、能分享、接受，给予爱的友谊，并且能与他人同心协力;

4、增强学生相互关怀与合作的意识;

5、给学习压力大的大学生提供一个调适的平台，让同学们可以更勇敢、乐观地面对人生。

面向xx级全体同学报名(备注：活动分三场，一场三组，一组六人。会计系、能源系、机电系三个系每个系需要报名两组参赛人员;工商系、建工系、汽车系三个系每个系需要报名一组参赛人员。)

时间：20xx年5月12日下午四点(备注：活动拟定时间为5.12(周四)，考虑到天气原因，活动时间或活动项目会有所调整。具体情况根据当天天气决定。)

地点：学院操场

1、整理本次活策划书与广播稿，并上交;

2、由宣传部负责做宣传展板，以“525—我爱我”为主题做展板展出;

3、面向15级全体同学由系出队开始报名参加;

4、由协会组织部准备活动所需道具。(橡皮圈一包，吸管一包。)

由5个环节连续闯关游戏组成，活动分三场，一场三组，一组分六人进行环节闯关比赛。

第一关：圈圈圈器材：每组人员手放在背后，开始时每人口咬吸管，由最后一名开始将橡皮圈用吸管传递给下一人，下一个人反身用吸管接住橡皮圈，然后继续向后传，传完后进行第二关;

第二关：生死与共：工作人员在每队选手的面前铺张报纸，并讲解游戏规则，一个组的六人想办法站在一张纸上，不能超出报纸的范围，在工作人员计时期间参赛人脚不得触碰地面，否则重来，各组选手站好后工作人员将开始计时，时间为十秒，后进入第三关;

第三关：圆球游戏：每组人员分别配有1、2、3号球，将球按照1、2、3号的顺序从发起者手中发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每人都必须接触到球，如果球掉到地上，再重新传，最后发起者接过球放下，队员将进入下一关;

第四关：翻滚吧报纸：各组人员依次站进用报纸粘合的大圈中，凭借每组人员的齐心协力，在报纸圈中依次站立，并行走规定路程，到达终点后敲响警钟。

1、活动结束后，安排参赛人员有序离场，由心理协会组织部打扫好场地卫生;

2、将活动道具收拾好放回心理活动室;

3、由咨询部人员写本次活动总结及新闻稿(交于网络信息部发稿)。

报纸若干张、橡皮圈一包、吸管一包，记号球九个

1、要确保游戏安全性不要发生意外;

2、比赛评比过程要公平公正;

3、比赛过程不得作弊。

院心理协会

20xx年5月8日

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为了进一步推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康，共同创造心理健康的良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新环境需要，学院特以“5.25我爱我”为契机，开展心理健康教育活动，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生社会适应能力，拓展大学生心理素质。

通过丰富多彩的心理健康宣传活动，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，提高大学生的心理健康水平，让更多的人开始或更深的了解心理知识，意识到心理健康的重要性，提高我校学生的自我心理保健意识，使我校学生在专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更深刻的认识自己，了解自己，呵护自己，爱惜自己，从而可以更勇敢、乐观地面对人生。

爱自己——“活出生命的精彩”

1、图片展及解说

首先以一系列有关“生命的精彩”的图片并加以解说，引出活动的主题。

2、ppt展示

以ppt的形式，穿插演讲、音乐和心理情景剧视频于其中，展现生命的精彩之处，呼吁同学们热爱生命，享受生命，追求生命的价值，活出生命的精彩。

3、心灵图书展

文字的力量是伟大的，阅读到一本好书是人生最幸福的事情。推荐同学们一些相关书籍，将书内的精华字句向同学们展示出来。

4、畅所欲言

最后，随机提问一些同学对本次活动主题的看法，将活动的主旨由被动转为同学们的主动，为此次活动画上一个句号。

地点：教a3—101，晚自习教室

时间：20xx年5月16日7点—9点

参与人员

生科1501班全体成员

活动准备

申请教室

检查设备

试放拷贝的ppt，若出现故障，及时解决。

一、活动简介

1、参观动物园。

2、举行大型书标展。

3、社团主要成员做省博的调查研究并准备以此参加省“兴晋挑战杯”

4、据学校或社团成员的要求另行组织活动。时间，地点待定。

二、活动主题

宣扬和谐社会精神弘扬中华传统文化。

提高大学生素质展现大学生风采。

三、活动目的

让大学生更好地了解自然，更好地了解历史，更好地了解社会。给大学生展示自我，追求梦想的舞台。

积极响应校会社团月的号召，推动校园文化艺术的发展。营造浓烈的和谐氛围。

发扬收藏协会独有的特色，宣扬：“品我藏之乐，乐我藏之品。”的精神。让更多人关注收藏协会。

四、活动主办方

_大学学生会

_大学收藏协会

五、活动时间

四月份

六、活动地点

1、_动物园。

2、_广场，文科楼一楼大厅。

3、待定。

七、活动思想

活动始终以构建和谐社会为主旨，丰富学生们的课余生活，全面提高青年学生的综合素质。发扬时代精神，展现大学生风貌。

高度关注。各类活动是展示我们大学生良好精神风貌的重要窗口，对于激发广大学生热爱自然与生命有十分重要的意义。

搞好宣传。本次活动宗旨是全民参与，因此，一定要做好宣传工作，让每一位有意参加的同学能够加入活动。在活动的全过程中，认真做好各个环节的组织工作，争取经此次活动做成一个可以每年做的精品。

八、活动流程

前期准备

：

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。

1、横幅宣传：出两条横幅，宣传本届心理健康节主题。

横幅内容：

我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

“5.25”大学生心理健康日

2、版面宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

活动要求：各系出一版以上的版面、各学生社团出一版（内容为人际关系方面的心理健康知识）。

板面摆放的时间和位置：5月20日统一摆放在院广场四周。

3、报纸宣传：出一期报纸（>特刊），宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

活动时间： 5月份编辑完成。

4、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排及心理健康知识。

资料提供：学生处心理咨询中心。

1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文比赛，具体细则如下：

（1）活动对象：全院学生。

（2）活动时间：全院征文上交时间为5月13日——5月18日，优秀征文评展时间为5月29日。

（3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报。

（4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（每班推选出的作品不少于2篇）。

第二轮：院里征选。

（5）备注：征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。

（6）奖项设置：

分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

2、“爱的抱抱”温暖校园行动

（1）活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。

（2）活动内容：活动现场摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。

（3）活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。

（4）活动时间：5月24日

（5）活动地点：院广场

3、团体游戏图片展

（1）活动目的：通过本次活动，让同学感受到团体游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学体验团体游戏。

（2）展览时间：5月21日

4、“5.25（我爱我）心理健康日”户外宣传活动

（1）活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

（2）活动宣传：“我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名。

（3）院心理广场发放心理宣传资料。

（4）活动时间：5月23日

5、人际关系心理讲座篇

活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松心情。但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新颖，所以我们选择集体出游，让队伍将快乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。

促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆。放松心情，减轻压力。锻炼身体，增进体质。欣赏户外风光，扩展见识。丰富同学们的课余生活。

时间—xx年xx月xx日（如若下大雨，时间推迟）。

地点—缙云山

会四全体同学

爬缙云山，欣赏缙云山风景、途中穿插一些k歌大赛等小游戏。

1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关内容。

2、由周瑜去踩点

3、班委仔细审核策划书，查看有无缺陷。讨论可能发生的意外及解决办法。

4、成立安全小组：每两个寝室为一个单位。

第一阶段：

1、当天8：00在食堂门口集合，由班长清点人数。

2、清点完毕，全体坐车到北碚。

3、下车后，先到的同学等待后面的。各小组注意人数，全班仍步行到缙云山，前由周瑜带路，每个小组分配一个男生。

4、到起点集合，再次清点人数，简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

5、全班集体照相。

第二阶段：

1、爬山。边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自小组人员的安全。

2、步行到休息区后，稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由文委主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物。

3、其后，愿意休息的就继续休息，愿意打扑克的就打扑克。

4、在休息和k歌时，大家补充能量并强调注意环境卫生。

5、在整个活动中，由心理委员负责照相。

6、继续步行到结束

第三阶段

在终点集合，由班长点名。

经费预算：待定

1、班委总结，提出好的意见继续发扬。提出缺点改进，以便下次注意。

2、由生活委员汇报班费开支情况。

3、由团支书整理相片并上传到群空间。

进入大学我们充分感受到了大学生活的多姿多彩。在学习之余，我们参加过各种各样的活动，在活动中我们锻炼了自我，享受了快乐，现在就把你的快乐跟我们分享吧！

院图书馆

院书友会读者之家

丰富同学们的课余生活

全院学生

：

每次影评活动你对影片的心得体会，观后感

20.4.12~20.4.26（两周）

（一）前期准备

1)宣传部对每周的电影设计漂亮的海报（负责电影收集的负责人要及时把每周的电影及时交给宣传部）

2)服务部必须组织好相关人员对影后会场的后事工作进行安排和指导

（二）活动实施：

1)本次活动有两次时间安排，分别为20.4.13.18:00—21:30和20.4.20.18:00—21:30.

2)活动前一天（周四）晚上将海报贴于攻关桥，最迟周五早上，影片名《钱学森》《我的父亲母亲》《红高粱》（赞美生命）《背起爸爸上学》（如因下载问题可更改）。

3)周五按照安排播放影片

4)周一下午4点~5点在图书馆一楼社团办公室由服务部人员收集影评；

5)20年4月25日评出本次活动的影评之星粘贴红榜于八号楼，并颁发荣誉证书；

（三）注意事项：

1)海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

2)保护好个人财产和公共财产。

3)发生紧急情况相关人员要做好管理秩序和疏散人群，防止不该发生的意外事故。（如地震、火灾等）必要时可以联系相关老师、校警等！切不可乱来！

4)如有特殊情况没能播放电影要早点做好通知。

1)上交的影评里应注明影评的题目；

2)本人的信息（包括姓名、专业班级、联系方式等影评内容能体现你的真实感想，内容健康，字数800以上，使用作文纸上交。

共分初评和终评两个阶段。

在全部作品中剔除不符合要求的作品，并在剩余部分里选出制作较好的作品做最后终评。

由评审老师优中选优，选出优秀作品，评出一、二、三等奖、优秀奖

本活动设个人一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

举办大学生创意大赛的目的是为了更好的营造我校创业氛围，培养学生们的创业意识，提高学生就业创业的综合素质。培养学生的创造性、创新性意识、完善学生的知识结构、培养学生的团队精神。

全校在校学生均可报名参加。

电子信息工程学院 团学联

2月26日 4月2日 ，具体时间见本文日程安排。

(一).大赛分为创新组和创业组，创新组入选作品优胜者由学院支助完成作品，创业组要求以论文形式写出创业点子。

(二).竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。每个参赛团队3～5人。

(三).两组大赛参赛团队均应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创新创业计划书。

(一).创新组和创业组均需具备创新性、实效性和可操作性。

(二).参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。

(三).创业项目的投资预算要合理、可转化性强。

(四).计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。

(五).两组大赛初赛均只需上交书面计划书，决赛时创新组需做出实际产品。

宣传形式：海报、班会、网站等。

(一)报名阶段：

1.3月19日前，参赛队伍或选手到电子信息工程学院宣传部(后简称宣传部，联系电话见附录)报名。团队内成员自行组成，允许团队成员跨院系适当交叉，每队可有一名指导老师。跨院系组成的团队请负责人于宣传部报名。

2.3月26日前各团队需上交以下资料：

(1)创新创业项目申报书纸质版和电子版各一份。

(2)创新创业计划书纸质版一份，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛团队注意参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。

(二)评选阶段：

1.初审阶段：3月27日～3月29日

初赛评审主要采取函审方式进行。评委以参赛选手在征稿期限内上交的书面作品为评审对象，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合报名要求的作品均由若干名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。作品按分数高低依次排名，经组委会审核，筛选出较好的作品，淘汰较差的作品，评出若干支参赛团队进入复赛，并指出需要完善和改进的地方，反馈给申报者，继续完善和提高。初赛评审结果将予以公布，并请进入复赛的团队积极准备大赛内容。

2.复审阶段：3月31日～4月2日

复赛评审采取函审和陈述会审相结合的方式进行，即专家分组进行函审与陈述会审，结束后在评审委员会上介绍情况，由评审委员会讨论，按照评分标准评定最后得分(评分方式由评委会决定)。作品按照分数高低依次排名，经组委会审核，评出若干支参赛团队进入决赛。评审结果将予以公布。 陈述会审具体情况如下：

(1)团队创意创业展示。以ppt为展示手段，可包括vcr展示，通过团队代表解说，活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法，展现团队的创意创业项目。每队15分钟之内。

(2)公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要采取公开答辩的形式，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过10分钟。

(3)观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述，每人阐述1分钟内，总时长限时8分钟。

竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师等方面的人员组成评委会，负责竞赛的评分工作。

(一). 本次大赛创新组和创业组均设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，由学校颁发证书。其中一等奖奖金1000元，二等奖奖金500元，三等奖奖金200元。

(二)创新奖由学院支助完成实物，参加全国大学生挑战杯，创业奖一二等由学院推荐参加大学生基金。

(三).为鼓励学生参加大赛的积极性，组委会把创意、创新、创造均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品，将设最佳创意奖、最佳团队奖等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。

(四).大赛获奖队伍可以推荐参加省级举办的各类创业大赛，有机会获得15万元的创业基金支持。

(一)初赛作品长度不宜超过6000字，参赛作品用a4纸张打印。

(二)提交报名表后请在规定时间内将比赛作品交至宣传部，注意先报名后参赛(未报名者将拒收其作品)。

(三)各团队请在规定时间内上交作品及报名表，报名表请填写清晰，联系方式应有效、常用。

(四)如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊，将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

(五)比赛阶段团队成员如有变动，请及时告知，并与比赛开始前提交新的报名表。

(六)大赛具体时间若有改动另行通知。

一、活动主题：展现自我风采塑造精彩人生

二、活动目的

为了让我校大学生了解面试流程，掌握面试技巧、面试礼仪等常识，提高快速表达自己优势的能力和技巧，体验面试pk赛带来的心理挑战，备战就业求职面试，促进顺利就业。

三、策划组织机构：海南大学法学院法律职业发展协会

四、参赛对象：海南大学法学院全体学生，名额限定30人

五、指导教师：李昌郁

六、主持人：蒋旖旎

七、时间、地点安排

报名时间：11月12日至17日中午12点

海选时间：11月19日（周二）晚上7点

今年6月5日是第xx个世界环境日，20xx年世界环境日的主题是：“践行绿色生活”，结合世界环境日主题，大田县环保局在环境日前后将组织隆重的纪念和庆祝活动，具体活动方案如下：

认真贯彻落实党生态文明理念，围绕“践行绿色生活”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态大田、美丽大田奠定良好的舆论氛围和工作基础。

（一）县领导在大田电视台发表电视讲话

时 间：6月5日

责任单位：局办公室

（二）社会宣传

时 间：6月5日

责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股

参加人员：县法院3人，县环保局5人，电视台记者

标 语：1。大田县法院、环境保护局20xx年6。5世界环境日宣传活动（彩虹门）；2。践行绿色生活、共建生态大田（桌前标语）。

（三）“环保杯”书画展

时间：6月5日————6月15日

展览地点：岩城书画院

责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联

（一）加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。

（二）相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。

（三）各股室要加大环保宣传，为农村环境保护造声势， 以实际行动促进生态家园建设。

关爱老人送去温暖

1、充分发挥当代大学生的人文精神，使大学生本着一颗关爱之心，关注且关心老年人群体，关爱自己的亲人。

2、关爱老人，营造一个积极向上健康文明且极具青春气息的校园文化文娱氛围，活跃与充实校园生活。

3、加强同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活。

10月16日

敬老院的老人xxx职院志愿者

1、由负责人负责联系敬老院有关负责人，与其洽谈具体的.时间和相关事宜。

2、准备好水果，饺皮和饺子馅。

3、校旗，志愿者旗和志愿者帽子。

4、志愿者要学会唱《打靶归来》、《在北京的金山上》、《团结就是力量》、《红太阳》歌曲。

1、敬老院联系负责人

2、准备物品、歌曲准备

3、午饭后分2组：聊天组、打扫卫生组

4、活动报道与拍照

5、签到人数统计

6、外出纪律保证,安全保证负责人

1、8点50分集合，9点准时出发。(负责人签到)

a、路线

b、敬老院联系人

2、整理场地

3、10点开始与老人们互动，分发水果

(1)、由学院志愿者集体向老人们问好，齐唱《歌唱祖国》，活跃气氛。

(2)、和老人们做一个小游戏，放革命歌曲，由老人们猜歌名。

(3)、请老人们选出最喜爱的一首革命歌曲，请老人们合唱。

(4)、同学们合唱《打靶归来》、《团结就是力量》、《在北京的金山上》，邀请老人们一起唱。

(5)、志愿者和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，捶背要有经验。

(6)、合影留念，活动结束。

4、结束后，志愿者们包饺子，随后和老人们一起吃饺子。

5、午饭后，对没有午睡的老人，聊天组负责聊天，打扫组负责打扫卫生，人员可根据情况变动。

6、打扫结束和老人们告别。

1、路上要注意人身安全，不脱离队伍，如有任何情况，马上向负责人说明。

2、向老人们表达我们的关爱，活动过程中注意安全。

3、水果等食物必须清洗干净

4、活动结束后，全体人员整理好现场后再统一离开。

5、活动结束后，各小组(每3人一组)写份总结。在11月前上交。

20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的`自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

名师授课，求知健心 形式多样 多元技能

健康 运动 阳光 未来

东街口营地

主办单位： xxxx承办单位：xxxx

5--12岁之间的小朋友

1、对夏令营活动感兴趣的 2、有一定纪律性家长支持的

20xx年7月初―20xx年8月底 （具体时间待定）

收费 元/人

证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。

赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影

一、主题内容

_月5日是第四十九个世界环境日，也是我国第二个法定环境日，环保部确定的主题是：待定

我区将6月定为“生态环保宣传月”，相关活动除体现这一主题外，应围绕“实施生态环境整治战略”和“回眸十二五展望十三五”，突出展示“十二五”期间__生态环保工作和生态环境变化，展望“十三五”生态环保前景。

二、时间地点

“环保宣传月”从5月下旬启动，到6月底结束。

“环境日”广场活动定于6月5日(周日)上午8:30-10:30，地点为城区大会堂广场。

三、组织参加

由区环保局、五水共治办主办，邀请城东社区、绿丝带环保志愿者总队及部分企业参加环境日广场活动。

四、项目设置

1、__区生态环保满意度有奖调查

平台：“__新闻中心-镇灵通”微信

时间：5月下旬至6月上旬

主办：区环保局、新闻中心

2、“蓝天日志·微笑__”图文有奖征集(第二期)

平台：“__环保”微博微信

时间：5月下旬至6月底

主办：区环保局

3、“十二五回眸·__生态环境整治”网络专题

平台：中国宁波网、甬派客户端

时间：6月上旬

主办：区环保局

4、“十二五回眸·__生态环境整治”亮点工作盘点

平台：今日__(专版)、__电视台(公益广告)、“__发布”及“__环保”微信公众号(头条发布)

时间：6月上旬

主办：区环保局、新闻中心

5、环保手册(回眸十二五·__生态环境整治)编印

时间：6月上旬

主办：区环保局

6、宁波市生态环境整治知识竞赛(市环保局统一出题)

平台：今日__

时间：6月上旬

主办：区环保局、新闻中心

7、书记区长环境日联合致辞

平台：今日__

时间：6月6日

主办：区环保局、新闻中心

8、十二五回眸·__生态环境整治、五水共治、环境违法典型案例展览

平台：大会堂广场，kt板30块(各10块)

时间：6月5日

主办：区环保局、五水共治办

9、环保手册分发，扫描“__环保”二维码送环保袋、水笔

平台：大会堂广场

时间：6月5日

主办：区环保局

10、社区及志愿者服务系列活动

平台：大会堂广场

时间：6月5日

主办：城东社区、绿丝带环保志愿者总队

五、职责分工

1、分管领导：严炬荣

2、办公室：制定方案，联系媒体制作及发布，编印手册5000册，拟写书记区长环境日联合致辞初稿并报区委办，制作横幅(6条)、二维码易拉宝(2个)、十二五生态环境整治kt板(10块)及环保袋、水笔，协调社区和志愿者，安排车辆;

3、污防科：邀请10家左右企业参加环境日广场活动(可自带资料或展板);

4、生态科(五水共治办)：制作五水共治(清三河)亮点工作kt板(10块)并负责广场布置和维护;

5、监察大队：制作环境违法典型案例kt板(10块)并负责广场布置和维护，石化区分局配合案例提供;

6、监控中心：通过led发布活动信息和环境日主题标语，指导市民扫描“__环保”微博微信客户端二维码;

7、监测站：提供市民手册编印所需的十二五环境质量资料;

8、城东社区居委会：预定大会堂广场及桌椅(30套)，负责社区活动项目布置;

9、绿丝带环保志愿者总队：负责环保志愿者活动项目。

展示风采 共创和谐

20xx年5月3日下午2点

香山花园广场（小横山社区前）

1.香山街道与苏州大学社会学院，香山街道团委与苏州大学社会学院团委分别签订共建协议。

2.由香山街道领导和苏州大学社会学院领导为“苏州大学大学生社会实践基地”揭牌。

3.香山街道刘书记讲话

4.苏州大学领导致辞

5.文艺演出（见节目单）

1.共建协议起草（苏州大学社会学院）；领导讲话由香山街道与苏州大学社会学院各自起草。

2.“苏州大学大学生社会实践基地”铜牌制作（街道团委）。

3.舞台、音响、文艺演出节目协调等（陈扬牵头，蒋勤东、蒋敏荣等有关同志协同）。节目主持人由香山街道、苏大社会学院各派出一人，主持稿由社会学院团委起草，经街道有关领导审核后定稿。

4.活动场地布置：由小横山社区负责安排座位300只于舞台前观众席。

5.4月20日召开活动筹备会，商讨本次活动有关事项。

6.宣传：请各团支部在本单位广泛宣传，并请小横山社区负责在香山花园内做好宣传工作。

7.后勤：由小横山社区团支部负责，各社区（村）团支部书记协助。

8.摄像、摄影：由徐浩然、蒯宙具体负责。

9.民兵应急分队协助做好安全保卫和后勤保障工作。

10.所有演职人员请于5月2日上午9点前到达现场排练。

1.大合唱《工农兵联合起来》 旅游职校

2.现代舞《时代巨匠》 社会学院胡易佳、郑杰等

3.女声组合《太湖美人》 度假区中心小学教师

4.相声《改革电视》 东吴相声俱乐部王亮亮、李占

5.戏曲联唱 香山中学 朱家易

6.男声独唱《缘分五月》 蒋墩社区崔松林

7.小品山寨版《胡椒面》 中心居委会张顺新、范宇青

8.女声组合《幸福的泡泡》 香山中学

9.炫舞《追梦舞台》 克里奥艺术团

10.合唱《光荣啊！中国共青团》 社会学院08档案钱骏等

主持：香山街道 陆丹青（男）