思想建设工作内容【实用20篇】

关键词：城建档案；网站建设；档案管理

一、关于城建档案网站建设的必要性及其重要意义

城市规划可以比喻为城市建设的“龙头”，那么城建档案就是“龙头”上的眼睛，它折射着城市建设的全部风貌。随着我国地理信息系统的建成，城市已步入数字信息时代，数字化融入城市建设的各个领域，形成数码档案文件，城建档案管理部门接收的档案中数码文件越来越多，这就给我们的信息工作提出了更高的要求。因此，以地理信息系统为基础，结合自身特点，建立一个覆盖城建档案管理工作的独立网站势在必行。

同时，必须看到，随着计算机的普及，网络应用进入千家万户，迄今为止，全国大多数大中城市的城建档案馆已经初步完成了本单位的局域网建设，但制作水平参差不齐，管理水平高低相差悬殊，利用情况也各有差异。浏览国内的大量的网上城建档案馆，对如何构建城建档案管理网站，谈谈个人的粗浅认识，感到网站建设非常重要，集中体现以下几点上：

1．城建档案网站的建设有利于档案保护，档案的存贮越来越多地用统计图表和数学模型代替并输入微机，让利用者足不出户地在网上进行查询，可以减少档案原件的磨损，从而提高其使用寿命。

2．城建档案网站的建设为城建档案管理与规划建设系统的工作架起了桥梁，促进了一体化进程。以前由于没有先进的管理技术把属于不同行业部门的文档和城建档案紧密地联系起来，造成工作被动，利用率不高。自从有了网站，极大地方便了两者之间的沟通，使其在更大的范围内发挥整体效益，以最大限度地满足社会发展需求。

3．城建档案网站的建设充分地提高了城建档案的利用率，创造出显著的社会效益。从城市发展的角度出发，把城市旧貌及新颜扫入计算机，面向全国各地广泛地宣传城市的基本情况，为招商引资、振兴城市经济提供了很好的交流平台。同时，实行网络化管理，可以共享外部设备，减少不必要的资金投入。

二、关于城建档案网站建设实施的步骤和操作过程

第一，是准备阶段。万事开头难，这一阶段需要调动各方面的力量，投入大量基础性工作：信息全面化。网站的构建不仅仅是机械地把城建档案馆的日常工作和馆藏“平移”到网上，而是给人一种立体感，使人通过这个网站看到该城市规划建设的总体发展情况，所以搜集信息时一定要全面，比如最新的城建动态、以及反映市容市貌变迁的照片，城市标志性建筑，当地有关的规划建设法规、档案管理条例等，凡此林林总总的城建信息，全部都要尽量搜集齐全，以便为下一步工作奠定基础：信息标准化。传统的载体中解放出来，转化成数字的形式输入计算机，从而实行“一网打进”的构想。

第二，是制作阶段。所有的筹备工作就绪以后，最后在网上申请一方天地，建设信息门户，我们就可以大展宏图了。信息门户是网络服务的入口，是读者了解接受网络服务的窗口，是联系用户和了解数据资源的平台。那么接下来该如何构建一个全方位、立体化的网上城建信息中心，才能充分展现城市魅力与风采，并促进城市规划建设工作的进一步发展呢？

一要设立网站主页。把标志性建筑或最具特色的事物放在首页，让人一打开不看文字也知道这是该城市的城建档案馆，比如说一看天安门大家都知道是北京，一看世界之窗都知道是深圳，一看金贸大厦都知道是上海，一看孔庙都知道是山东曲阜，这样设计具有先声夺人的效果，可以给人留下深刻的印象。

二要合理设计首页的各项栏目。栏目内容应该体现互动和个性化。这既充分发挥了网络服务的优越性，又体现了以用户为本的服务理念。一般说来应该有这么几部分：

首先是整个城市的规划建设动态。

其次是城建档案馆的简介与馆藏，如果技术力量允许的话，最好做一个馆藏档案的搜索引擎，不过这需要建立一具庞大的数据库，如果不具备条件也不必勉强。

再次是档案馆的日常工作互动窗口，这一功能最好用BBS来实现，当然这其中也包括馆内各部门功能和工作成果的展示，让人一目了然。比如说当年城建档案的进馆情况就可以如此公示，还有逾期不送者的罚款通知，咨询台、意见箱，信息推送服务等。

第四是规划建筑行业和档案部门有关法律、法规等，这一栏目也是必不可少的，这样可以使档案的收集、管理、利用等有法可依，也可扩大城建档案的影响，增进人们对城建档案重要性的了解。况且，依法治档是我们历来所倡导的。

最后是联系方式，除了单位电话外，最好留两个或两个以上的电子信箱，以便及时处理各种相关业务。

三要准确完成相关链接。馆内各部门要通力协作，把自己科室的工作成果、工作程序以及对外服务项目等――对应地链接在固定的栏目之下，构成一个完整的体系。在这一过程中，声像档案的作用就显得异常突出，因为它使人从一个城市市容市貌的变迁最直观地看出城市建设工作进展情况。而重中之重的就是馆藏档案检索系统的建立，只有它的存在，城建档案管理网站建设才能真正地成为“城建信息网络服务中心。

第三，是反馈阶段。城建档案工作的核心是对外提供信息服务，为城市规划、建设和管理的发展贡献力量。因而，衡量一个城建档案网站构建的成败，利用率勿庸置疑地是应该排在第―位的，这主要体现在以下几个方面：

一是网页的点击率。网站建立之后就是要给别人看的，如果无人光顾，或是和者甚寡，那么它不过是一种点缀门面的装饰，也就丧失了本该具有的功能和意义。如果出现这种情况，工作人员就要排查原因了，看看是栏目设置的不合理，还是宣传的力度不够，或是与建设施工单位沟通得不多，然后再根据具体情况做一下重新调整和改进；

二是检索的使用率。在信息高速公路广泛地铺开之后，网上交流日益频繁，无论团体或个人查档已经没必要再按传统的方式（先开介绍信，再到档案管理室咨询）进行了，完全可以先登陆网站，检索之后看看有无自己所需的资讯，然后再决定下一步的行动。这样对于用户和档案管理部门是两便之事，何乐而不为呢？如果这个功能的利用者不多，我们可以用行政手段下发通知或通告进行宣传，可在当地政府网站上进行公告，可在工作中直接对外来查档人员进行宣传，鼓励他们直接在网上进行查询：

三是档案的催送通知下达后，是否能得到有关单位的立即回应，这就需要档案工作人员及时地与建设施工单位进行紧密地联系，让他们时刻关注城建档案馆网站上的信息。当然，如果网站信息更新速度较快，而且现实指导意义较强，我想规划建筑行业的业内人士会被吸引过来的，他们会主动关注网站所的信息，这样对我们的日常工作会有利得多：

1. 负责对仓库、各生产车间日常工作的跟踪，并针对各部门、车间日常工作出现的问题与反馈的意见及时调整或处理，若不能处理的时候应及时上报给上级。

2. 跟踪负责每个生产订单产品的质量、生产进度、入库时间与完成数量。

3. 负责接单后对每张订单产品、型号、规格、质量要求、原材料及成品的库存数量进行核查。

4. 做好与相关部门的协调工作，根据客户要求应及时与生产车间班组长配合制定合理的生产计划。

5. 对因机器故障、原材料缺货原因可能造成的产品交货延迟的，应在第一时间与销售部、运营部进行沟通处理。

6. 对所负责部门工作进展状况与所存在的实际问题写出处理方案及时向上级汇报。

7. 督查对所负责部门的生产流与规章制度的操作执行。

8. 不定期给所负责车间安排培训与考核。

9. 每天上午八点半前向生产经理汇报前一天的入库情况及生产任务的完成率。

10. 对负责车间的人员进行评估与考核，并做好各部门、车间上报行文的保存、管理、督办的工作。

11. 关在公司内各部门信息沟通情况，及时传达上级的各项指令、完成上级所交待的其它工作、协调及落实任务

中职班主任工作职责

就目前中职学校的现状，提高教育教学质量是学校的生存之本。而学生管理则是影响教育教学质量提高的重要因素之一。如何做好学生管理工作，这不仅是学校管理层要思考的问题，也是班级的第一责任人——班主任更要思考的问题。根据两年的学生管理工作实际，就班主任如何做好班级管理工作提出一些浅见，愿能为中职学校教育教学质量的提高尽些绵力。

一、全面深入地了解学生

众所周知，中职学校的学生多数是中考或高考的落榜生，甚至还有不少在中学阶段中途辍学的学生，他们大多缺乏明确的学习目标和学习动机，没有养成良好的学习习惯，纪律意识和自控能力也较差，入校后违规违纪现象频发。20xx年7月29日发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（xx—20xx年）第六章职业教育中明确指出：职业教育要面向人人，面向社会。我们面对的就是这样的学生。面对这样的学生，中职学校教育教学质量的提高，归根结底要体现在学校的最基本单位一班级的管理上。因而，最终的担子也就落在班主任身上。所以，中职学校的班主任担子更重，责任更大，更不好当

二、认真履行班主任的主要工作职责

1、加强对学生的思想品德教育。教育和引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观和就业观，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质劳动者。

2、加强对学生的法制教育和纪律教育。教育学生严格遵守国家法律和学校的各项规章制度，明礼修身，诚实守信，自觉遵守社会公德和中专学生行为准则。

3、加强班风、学风建设。引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长，团结同学，关心集体，形成良好的班风。教育学生，勤奋学习，自强不息，重视职业能力的锻炼和职业素养形成，提高学习效率，巩固和发扬良好的校风。

4、加强对学生的身心健康教育。鼓励并组织学生参与有益于身心健康的体育、文艺和各种社会实践活动，培养学生的自我教育、自我管理和自我服务意识，引导学生提高自己的心理素质，树立健康、正确的自我形象，增强适应环境的能力，学会与人友好相处，指导学生进行生涯规划，树立正确的适应社会发展的就业观念，注意培养学生的自立意识和安全意识。

三、切实履行班级管理工作职责

1、认真落实学校各项规章制度，切实加强学生日常管理工作。经常深入教室、宿舍等学生学习、生活和活动场所，加强检查与督促工作；按要求填写学生档案；认真组织实施学生思想品德考核与鉴定；及时对学生的奖惩、资助和评先评优以及推荐就业等提出建议；制订和落实班级学期（学年）工作计划，搞好班级总结；认真填写《班主任工作手册》，做好班级台账建设；会同有关部门做好新生报到、入学教育、军事训练、毕业鉴定、毕业就业实习指导和毕业离校等工作。

2、全面了解和掌握班级学生的自然状况和思想、学习、生活、纪律等情况，经常同任课教师、有关部门和家长联系，围绕学生的学习目的、学习态度、学习方法等问题进行思想教育，保证学习任务的完成。

3、组织和指导学生参加第二课堂和开展社会实践活动、社团活动、文体活动及其它有益于学生身心健康的课余活动，引导、培养学生发展自己的兴趣、爱好和特长，促进学生全面发展。

4、指导班委会、团支部开展工作，做好班团干部的选拔、培养、考核和推荐工作。

5、关心学生，主动解决学生思想、学习、生活中的困难；及时向学生科汇报本班学生违纪情况，协助调查处理并制订帮教措施，做好学生思想转化工作。

6、组织学生参加公益劳动；抓好宿舍、教室和卫生区的卫生；督促学生坚持体育锻炼；组织学生积极开展创建“优秀班级”、“文明宿舍”和“文明教室”等活动。

7、督促班委管好班费，负责班级学生数据的统计、分析和填报，督促学生按学校规定按时缴纳相关费用。

8、按时完成学生科布置的各项工作。

四、班级管理基本工作方法

班主任对班级的管理方法仁者见仁，智者见智，即常说的“管无定法”。对中职学校的班主任而言，我认为在班级管理中树立威信、教学生做人和培养学生生存观三种做法尤为重要。

1、树立班主任的威信。要当好班主任，首先须树立班主任的威信因为威信是沟通班主任与学生之心灵的纽带。是班主任与学生之间感情传递的载体。没有这样的纽带和载体，班主任就无法把班集体搞好。班主任的威信应该有这样三种内涵：权力威信、能力威信、情感威信。权力的威信令人畏，叫人不敢违；能力的威信令人敬，使人不能违；情感的威信令人亲，让人不愿违。

2、教做人，帮助学生确立人生观。学生在职业学校里，学习知识重要，学习技能更重要，而学会做人最重要。班主任的最主要工作就是教学生学会做人，帮助学生树立正确的人生观。正如陶行知所言：“先生不应该专教书。他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道”。

其次，严格规范学生的日常行为。

苏轼日：“君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之有所未正也。”学生进入中职学校是一个转折，为了使学生尽快了解和适应学校管理，除学校统一安排新生入学教育外，还应在新生入学后—个月内充分利用每周的班会课时间认真学习中职学生的日常行为规范以及学校的各项管理制度。在学习：讨论的基础上写出心得体会或保证书，使学生充分了解学校的各项管理制度以减少违纪现象的发生。同时，要根据班级的具体工作，制定班级公约和奖惩制度，由全班同学讨论达成共识后执行，以培养好的团队精神和良好的班风。

3、以就业为导向，培养学生生存观。人的一生有两大任务：一是作为自然人，要恋爱、结婚、生育，担负起繁衍人类的任务；二是作为社会的人，要择业、就业、职业发展，担负起发展人类、发展社会的任务。学生来中职学校学习，其目的就是找个工作。找到满意的工作的依据是什么呢？主要有三条依据：一是就业的机制和劳动力供求状况；二是个人的因素；三是一些外部环境因素。而个人因素是选择职业的首要影响因素。

个人因素是指个人的知识、技能、态度等自我因素。所以班主任就以就业为导向指导学生认识“我是谁”，让学生了解自己的个人需求、长处和短处，从而知道自己会傲什么、能做什么、怎样去做等个人能力问题。然后引导学生针对性地去从如何提高自己的知识、能力、技能方面下功夫。就知识而言，包括基础知识、专业知识和复合知识，其中对中职生来说，基础知识和专业知识尤为重要。基础知识：语言知识、常识知识、工具知识；专业知识：重要的专业基础课、专业课和操作实训课。与此同时，班主任再指导学生应具备的职业素养，包括学生行为习惯、良好的卫生习惯以及热爱劳动、诚实守信、吃苦耐劳等优良素质的形成。学生在为之努力的过程中便形成了良好的班风和学风，同时为自己今后的独立生活也就是生存创造了条件。

五、班主任工作的抓手

许多班主任在交流心得时多多少少都表露出对班级中个别“能”学生的无奈。他们经常旷课、旷宿、上网、吸烟喝酒，甚至时有打架斗殴事件发生，这些行为严重违反了学校的相关规定。班主任在处理这一类问题上想尽了办法，费尽了心思，可收效甚微。久而久之，不仅对其个人发展无益，对班级其他学生也会造成负面影响。那么，对于这些学生，班主任怎样去挽救他们，转化他们，尽可能地留住他们呢？我认为可以从以下三个方面入手。

2、学籍档案。学生学籍档案是记录学生个人的主要经历、政治面貌、学习成绩、操行评定和班主任评语等情况的文件材料，起着凭证、依据和参考的作用，尤其是就业后在个人转正定级、办理养老保险等方面必须用到学籍档案。档案作为个人身份的一种象征，随着人事服务工作的发展，其作用会越来越重要。所以，每一位获得正式学籍的学生，他的在校学习经历都会记录在案。而且，在学生就业时，用人单位还要调阅个人档案以了解其在校表现，作为是否录用的铁的依据。对于班级屡教不改的学生，班主任评语在学籍档案中就会体现出来，这样对其以后在校的表现将会起到鞭策和激励的作用，其行为将会有所收敛，甚至会发生彻底改变。

3、纪律处分。根据教育部《/font>中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成[20xx]7号）的规定，学校对于有不良行为的学生，可视其情节和态度分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。对于一学期旷课累计达90课时以上或擅自离校连续二周以上的学生，学校可以作退学处理。对于经常违纪经教育而不知悔改的学生，报学校申请给予其纪律处分虽是无奈之举，但也是对其施行教育的一种方式，是班主任工作的最后抓手。

六、结束语

著名教育家魏书生说过：“当老师不当班主任，是亏了。”因为当班主任有三种收获：第一收获多类人才；第二收获真挚的感情；第三收获创造性劳动成果。班主任的工作是有创造性的，每每针对学生的实际情况和学生的差异，创造性地处理各种问题时，看到有的学生由后进生转化为先进生，感觉班主任工作真是魅力无穷，由一种幸福感和成就感。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”可以诠释出中职学校班主任管理工作的真谛！

1.班主任是本班学生安全工作第一责任人，对本班学生在校期间的安全负主要责任。

2.经常性向学生宣传国家有关安全工作的法律、法规以及安全会议精神、学校各类安全管理规定，增强学生的安全责任意识和自我保护意识。

3.利用班会、团队活动等形式，给学生系统地传授安全知识。贯彻学校一系列安全措施，定期或不定期地收缴学生携带的“违禁物品”，教育学生严格执行《安全工作“四要八不准”制度》。

4.建立本班安全机构，制定本班安全措施，教育学生遵守交通规则、食品卫生法规以及学校的规章制度。

5.定期家访，经常与家长沟通，共同掌握学生的动态，建立“特困生”、“学困生”、“留守学生”等档案。

6.班主任要和学生家长签订安全责任书，共同做好学生在校内外安全防范工作，并将责任书上交学校存档。

7.学生参加集会、做操、劳动、大扫除等课外活动时，班主任必须亲临现场指挥，避免发生安全事故，严格要求学生按时离校，按时回家。

8.班主任要协调科任教师，密切关注学生情况，发现安全隐患要及时排除，并上报学校值班领导。

9.本班学生安全事故发生后，班主任在第一时间赶到现场，指挥抢救，并将有关情况汇报学校。

10.随时对本教室及学生活动的相关部位认真巡查，如有隐患应书面向领导汇报。

11.班主任、科任老师必须课前清点本班学生人数，缺席学生查明原因，立即通知家长或监护人。

12.加强对本班住宿学生的管理，发生意外应及时处理。

1、协助建立完善公司成本管理制度，规范成本核算实施细则与成本管理制度体系；

2、负责工程物资与存货相关的账务处理和成本核算；

3、核查工单领料及完工情况，提出存在问题的`分析和提升建议；

4、进行库存管理，做到账物属实，定期或不定期进行盘点，监督库存；

5、按会计准则和审计要求，推进公司成本核算相关的规范化及单证收集、整理、装订、保管；

6、对公司成本情况进行分析，向管理层提出成本管理与优化方面的建议。

7、领导交办的其他任务

职责：

1、进行客户需求分析，对技术可行性进行评估，为销售人员提供技术方案支持；

2、配合销售人员在客户现场进行方案讲解和客户技术问题答疑；

3、负责与实施人员的技术方案等信息资料的。对接；

4、公司技术培训；

5、领导交办的其他事宜。

任职要求：

1、本科及以上学历，计算机、网络、通信等相关专业；

2、具备扎实的计算机网络、硬件理论知识功底；

3、良好的沟通表达能力和团队合作意识；

4、具备良好的学习能力和学习意愿；

5、2年以上相关工作经验。

1、负责对巡逻区域内装修户进行检查，发现安全、消防隐患等问题，及时制止并立即上报；

2、巡逻时发现有搬离贵重物品等情况时，应礼貌引导客户到中心开具物资搬运放行条；

3、负责巡逻区域内设备、设施的。巡查工作，发现问题立即上报；

4、负责巡逻区域内可疑人员、物品的监督、询问工作，发现问题立即上报；

5、负责劝离巡逻区域内推销商品、散发传单等闲杂人员；

6、负责巡逻区域内环境卫生的监督检查工作；

7、负责巡逻区域内各类突发事件的处理和汇报工作。

班主任的职责，是指在班主任工作范围内应尽的责任。根据学校德育处对班主任要求和年级部的工作实际，提出工作职责如下：

学期开始，根据学校教育工作计划和班级实际情况，制定切实可行的工作计划；按学校要求做好各项活动计划。

（1）定期召开班委会，研究和讨论本班所要解决的各种问题，不断改进班级工作，对班干部的工作态度和方法要经常给予指导。

（2）精心设计和组织班集体活动，定期召开主题班会。

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

（2）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

（1）针对不同类型的学生，深入细致地做好教育工作，尤其要做好优秀生和后进生的教育工作。

（2）通过各种手段，培养学生自主管理、自我教育的能力。

组织劳动并通过劳动对学生进行思想品德教育。

班主任要了解学生的身心发展规律，了解本班学生的心理变化情况，及时做好学生的心理辅导，培养学生健全人格，引导学生健康成长。

协调教育力量，做好家长工作，统一家庭教育和学校教育的要求，引导和指导家长用正确的态度和方法教育子女。

经常注意了解和研究学生，记好班级日志和工作日记，做好重要信息材料的存档工作。

期末做好学生操行评定工作，写好品德评语，做好评比工作。评出优秀学生干部、三好生和单项积极分子，全面总结班级工作。

1、创建和维护呼叫中心服务品质标准，结合公司业务需求进行项目人员培训以及质检体系、各质检工作流程的建立和完善，并为项目基层管理者提供管理指导。

2、负责质量的日常管理、总体监控工作，现场各项质量制度与流程的制定、实施及效果评估，分解、实施、完成各项质量指标。

3、负责质量管理团队的组建、定期考核及整体提升工作，不定期抽查、考评质检工作实际情况，组织每月月例会；根据需求按时参加公司支持召开的各类质量会议，充分了解客户需求。

4、负责制定项目质量监听计划、监听策略、监听人员安排，保证项目整体质量得到有效的监控。

5、组织质检人员执行所分配的工作任务和开展日常事务，结合项目运行，全程把握一线员工素质和技巧水平，认真发现可能存在的质量隐患，为项目运作中顺利做好监控质量作用。

6、负责质检团队的日常工作考核监督，通过参与项目会议、录音监听、质检及现场管理人员反映问题及意见的收集、整理等多种渠道，不断提出改进质检流程、方式、方法、内容的建议、措施。

近年来，内蒙古阿右旗牢固树立脱贫攻坚一线干事创业选人用人的鲜明导向，坚持把脱贫攻坚作为检验干部的“试金石”,培养选拔干部的主渠道，精准选派，强化锻炼，严格考核，实现了“巩固提升脱贫攻坚成果和干部培养选拔”双推进、双丰收的目标。

搭建实践“赛马场”，在攻坚克难中磨炼干部。坚持把最有力资源向脱贫一线聚集，按照“党性素质强、政策水平强、工作能力强、发展意识强、服务观念强”“五强”标准，从旗直部门、苏木镇、嘎查选派200名优秀干部，成立40支工作队入驻嘎查助力脱贫攻坚。在具体派驻中，结合少数民族地区特点，每个驻村工作队中至少选派1名蒙汉兼通干部，精准解读政策，满足服务需求。对基层党建工作相对软弱的嘎查，选派党建业务熟、综合素质高的干部，指导对标整改、实现晋位升级。对集体经济积累薄弱嘎查和建档立卡贫困嘎查，选派创新意识强、思路办法多的干部，帮助破解发展瓶颈、拓宽致富渠道。对边境嘎查，选派掌握边情民情、善做民族工作的干部，帮助化解矛盾、维护稳定，让他们在不同的实践赛场中磨炼成长。

健全培育“制度链”，在精细管理中关爱干部。成立阿右旗驻村工作领导小组，设立驻村工作队管理办公室，推动脱贫攻坚精细化管理。完善《聚焦打好精准脱贫攻坚战加强干部教育培训实施方案》，先后通过主体培训班、周末大讲堂、赴外培训等方式，培训5类脱贫攻坚干部1200多人次。制定《阿右旗派驻嘎查脱贫攻坚工作队工作经费管理办法》《阿右旗2018年度脱贫攻坚成效考核方案》《阿右旗建立健全派驻嘎查第一书记和驻村工作队日常管理监督四项制度》等制度规定，形成横向到边、纵向到底、上下贯通的脱贫工作制度体系。旗财政每年投入150多万元，为驻村队员购买人身意外伤害险、发放生活补贴、落实工作经费，不断激励干部在破解发展瓶颈、攻坚克难中担当作为。同时，通过年度考核、日常考察、专项调研、约谈了解、沟通反馈等渠道，及时了解驻村干部工作生活状况，解决后顾之忧，确保驻村干部干的用心，驻的舒心。

树起选拔“风向标”，在实绩晾晒中激励干部。坚持突出政治标准选拔干部，对脱贫攻坚一线干部实行同等条件优先考虑、重要岗位空缺优先使用，激励干部想干事、能干事、敢担当、善作为。三年来，先后有22名选派干部得到提拔重用，其中2019年年初，就有3名脱贫攻坚一线干部得到提拔任用，6名被调整到重要岗位或交流到旗直部门任职。聚焦发挥考核“指挥棒”作用，量化细化考核指标，对2018年度表现优异的8支驻村工作队、37名优秀驻村工作队员进行了通报表扬，1名驻贫困嘎查第一书记得到盟委组织部表彰，有效激发干部在脱贫攻坚工作中的干事创业热情，推动营造了鼓励干部加压奋进、努力工作、担当作为的良好氛围。

重视对下一代的教育和培养，努力提高未成年人的思想道德素质，是中华民族的优良传统，也是党和国家事业后继有人的重要保证。近年来，市民政局坚持把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项长期而重要的大事来抓，采取有力措施，扎实推进工作，未成年人思想道德建设取得明显成效。

近年来，市民政局加强制度建设，做好孤残儿童、弃婴救助工作，制定落实孤儿供养标准。目前，我市社会散居孤儿基本生活费标准为每人每月760元；集中供养孤儿基本生活费标准为每人每月1140元。全市30名孤儿都能按月足额领到基本生活费。

为进一步做好为困境未成年人排忧解难工作，市民政局创新模式，探索未成年人保护试点机制。逐步构筑了以“一个网络、六项机制、六类政策、五大行动”为重点的未成年人社会保护工作模式，深入乡镇、社区、村组开展拉网式全面排查，准确掌握我市困境未成年人的基本情况和生存现状，全面开展未成年人保护试点工作。针对不同的困境未成年人提出精准的帮扶计划，从源头上预防和减少未成年人流浪乞讨现象。今年以来，重点对30名困境未成年人家庭进行入户调查，进行风险评估，针对不同的个案家庭提出精准的帮扶计划。通过协调，将4户困境儿童纳入最低生活保障；为困境未成年人申请临时救助；对因监护缺失等问题导致的困境儿童开展心理咨询、心理辅导、行为矫治和法制宣传等。此外，以“接送流浪未成年人回校园”活动为平台，建立健全多方协调工作机制和跟踪回访工作制度，帮助5名流浪儿童重新回归校园。

为继续推动未成年人思想道德建设工作开展，市民政局强化宣传，以救助机构“开放日”活动为契机，积极宣传流浪未成年人救助保护法规，营造全社会关爱流浪未成年人的氛围。

此外，市民政局注重因人施教，切实关注残疾儿童学习教育。对社会福利院有条件接受教育的孤残儿童进行就近入学，符合条件的孤残儿童送到特殊教育学校接受教育，并在院内指定生活老师进行生活和学习上的照顾，引导孩子逐步树立自信，自觉融入社会。

1、负责与客户的沟通，了解销售网络发展，销售数量增跌，制定相应目标；

2、审核客户展厅形象，VI物料的`规范，审查客户广告投放；

3、对客户销售、服务、广告等工作进行评估和指正；

4、掌握客户库存、谈判和制定订单，追踪生产、发运、督促客户付款；

5、制作、传递、处理客户和公司文件，让公司和客户对接；

6、与客户定期查对账目，处理欠账，并对客户财务状况作紧密追踪；

7、拜访经销商、服务商，解决所提出的问题，核查总代经销商政策的落实；

8、对客户、经销商、服务商做销售、售后培训；

9、对新产品推进策略、规划产品价格等提出建议；

10、收集市场信息，为制定市场发展规划提供建议；

11、定期向公司汇报市场动态、各项工作进度等。

职责描述:

1.负责车间新员工的培训(工艺文件的认识,量具的正确使用,首末件,自巡检的规范填写)并记录存档;

2.负责车间文件管理并做好分类,保养,收发文记录存档至少保存两年(产品图纸,操作指导书,文件版本更新,工艺变更单,临时工艺文件,临时偏差许可单,不良品处理单,首末件自巡检报表);

3.负责车间偏差许可单的判断,跟踪处理和统计汇总,提供为车间持续改进的依据;

4.负责车间每日spc趋势的监控,发现不良趋势及时制止并上报相关主管;

5.负责总成车间快速响应在20分钟内给出临时解决措施,后续要求责任人给出长期改进措施并跟踪关闭;

6.负责每天质量小结,按照流程汇报,并做好记录提供为车间持续改进的依据;

7.负责对生产现场质量监控巡视至少两次以上;

8.负责对客户投诉的后续处理,回复8d报告,后续按照措施跟踪改善结果;

9.负责做好车间各类不良品汇总清单和趋势图,上报上级主管确认处理;

10.负责对仓库库存不良零件返工全过程跟踪处理;

11.负责对供应商原材料、工装、模具、工艺等异常干扰统计,推动解决相关干扰问题,并跟踪反馈处理结果;

12.负责定期检查检具的有效性,对过期检具的复测,维修进度的跟进处理;

13.负责车间内部建立量具台账管理,包括申请,领用登记,定期校验,检修跟踪,遗失损坏处理,等监督和服务工作;

14.负责对质量相关设备、设施、检具、工装、物料等的合理使用和保管,预防破坏、丢失、安全隐患等异常情况发生;

15.配合公司项目组开展项目前期开发阶段车间相关职责工作;

16.完成上司交办的其他事项。

任职要求:

1.中技以上学历,5年以上汽车零部件生产企业工作经验,其中包括至少2年以上班长或同等管理岗位经验;

2.熟悉汽车零部件生产作业流程和质量体系规定,懂得生产过程安全、质量、成本的控制管理;

3.熟悉金属冲压、材料加工基本原理和工艺,了解冲压产品加工流程及设备原理

4.具备较强的组织能力、沟通能力、规划能力。

为了加强学校管理和安全保卫工作，预防各类不安全事故发生，特制定学校保安员工作职责如下：

1、保安员必须认真学习法律法规知识，坚决贯彻执行上级有关维护学校教育教学秩序和加强校园综合治理方面的政策。

2、努力掌握治安保卫专业知识和技能，不断提升职业素养、保安业务水平和工作能力。

1、保安员在学校保卫处的指挥下，行使安全保卫工作职责。

2、工作期间必须穿着保安制服，按规定佩戴保安标志和随带保安警具。仪容端庄、精神饱满、文明礼貌、着装整洁、不得穿戴便服、混装。

3、依法执勤、按章办事，不得在工作期间饮酒、会客、睡觉或做有碍执勤工作的事情。严格遵守学校一切规章制度，具有良好的服务意识、安全意识、责任意识和职业道德。

4、保持值班室或保卫室及周围环境卫生清洁，管理和使用好统一配发的警用器械并确保不发生遗失，做到文明执勤严格管理。

1、保持高度的责任感和警惕性，敢于同坏人坏事作斗争，做到尽心、尽力、尽职、尽责。

2、实行24小时轮流值班制度，做到不迟到、不早退、不脱岗，严格执行交接班制度。

3、做好学校上下学期间校门口执勤、护送学生，严密监控校门口周边动向，及时有效疏导校门口交通，确保校门口畅通无阻。

4、负责学校节假日执勤值班工作，登记收好各种报刊、杂志、邮件并及时发放到教师手中。

5、管理好校园视频监控系统，每天按时关闭教学楼走廊路灯，检查各教室用电用水情况，节约用电用水。熟记消防、公安、水电、气象等部门联系方式。

1、按时开、闭大门，严格落实外来人员准入制度。对进入学校人员要认真检查有关证件，严防来历不明人员进入校内。

2、防止将非教学用的易燃易爆、管制器具等危险物品带入校园。

3、严格校门口及校门外侧的秩序管理，禁止停放车辆。禁止一切小商小贩、推销人员及闲杂人员进入校园和在校门口叫卖、从事经商活动，及时驱散校门口的社会闲杂人员。

4、发现有寻衅滋事迹象的可疑人员、可疑物品、可疑情况要及时报告学校及公安机关并进行有效处置。

1、对外来办事人员要执行先通报后登记的工作制度，经请示有关领导同意后方可放行；

2、学生家长向学生送财物时，由保安负责接收送交班主任转交学生本人；

3、本校工作人员外出，必须有各处室负责人批条才可放行；

4、走读学生因特殊情况外出，必须有班主任签发的批条才可放行；

5、住宿学生中途离校，经班主任批准并核准其家长身份方可接送放行。严禁发生误领走学生事件，否则，当班人负全部责任。

6、学校公物出门须有总务处批条，否则不得出校门。

7、对进出校门的车辆须严格履行检查、登记制度，严禁出租车进入校园。

1、在校园内和校门口附近开展治安巡逻、安全检查和进校巡查，尤其是要重视学校重点部位（校门口、学生食宿楼、教学楼楼梯、计算机教室、多功能教室、仪器室、财务室等）的安全巡查。发现可疑情况、安全隐患等情况应及时向学校报告，必要时应及时报警。

2、负责记录工作日志，每次巡逻后及时、准确填写巡逻信息记录。

1、对执勤中发生的紧急情况和异常事件（如打架斗殴、寻衅滋事、聚众闹事等紧急情况），应积极采取有效措施，尽量减少损失，控制事态进一步发展扩大蔓延，并及时报警和报告学校领导。

2、如发现偷盗、抢劫、行凶等要立即报警并设法制止和实施抓捕，同时做好保护现场工作。

1、要协助学校相关部门做好校内各种突发事件的处置工作，做到反应迅速配合有力。

2、完成学校领导交办的其他临时性工作。

(1)标题。可直接写思想汇报字样，也可概括汇报的主要内容，另拟标题，如正确认识形势，增强入党信心等。

(2)称呼。写敬爱的党组织。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

(3)正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识，至于涉及到的工作学习等情况不必展开，汇报内容视每个人的不同情况而定，一般包括以下内容：

①写对学习马克思主义基本理论、党的基本知识、党的重要文件、重要文章和参加重要活动后所受的启发教育，所得的体会。

②写对党的路线、方针、政策或每一个时期中心任务或某项工作、某些问题的。看法和自己的态度。

③写自己对国内外发生的重大事件本质的认识和政治立场。

④写在日常生活中遇到个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾时，自己的想法，如何对待和处理的情况。

⑤写自己外出工作或学习时遇到的思想和认识问题。

⑥写自己当前在思想上、学习上、工作上有哪些进步，尚存在哪些不足，自己要求进步的决心和信心。

⑦写自己认为其他有必要向党组织汇报的思想情况。

(4)结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。

(5)署名和日期。在结尾下一行的右半行，书写 汇报人×××，再下一行写上××××年×月×日。

写思想汇报应注意的问题：

(1)思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。

(2)写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。

(3)写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。

(4)写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。

另外，党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常，主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径，因此，申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。

1 、参与编制监理规划，负责编制本专业监理实施细则;

2、审查施工单位提交的涉及本专业的报审文件，向总监报告;参与审核分包单位资格;

3、负责验收检验隐蔽工程、分项工程;处理发现质量问题;参与分部工程、单位工程竣工验收;

4、组织、编写监理日志，参与编写监理月报，收集、汇总、参与整理监理文件资料;

5、检查进场的工程材料、设备、构配件的质量情况;负责进行本专业的工程计量;

6、对监理员的工作进行指导、检查、培训、考核，定期向总监报告本专业监理工作实施情况;

7、根据项目部要求做好知识管理工作

行政与人力资源部岗位职责

1.经理

在公司总经理的领导下主持本部门的工作，其主要职责如下：

1.1.负责拟定公司行政人事方面的规章制度，并检查执行情况。

1.2. 负责制定本部门的职责、制度和工作计划，并监督执行。

1.3. 负责公司各类公文的办理和印章管理。

1.4. 负责公司本部采购计划的审定和日常办公用品采购的审批。

1.5. 根据国家及北京市的人事劳动政策，拟定公司的人事劳动福利政策。

1.6. 根据公司的实际情况，拟定公司组织架构及人员编制。

1.7. 负责制定公司部门副经理(含)级以上人员的《岗位任职要求》，并报公司总经理审批。

1.8. 合理调整人员结构，组织对员工的招聘、考核、调配、奖惩工作。

1.9. 拟定公司本部员工及物管中心部门副经理以上人员工资标准。

1.10. 根据经营状况提出人员调配、工资、劳保福利的计划及调整意见，经公司领导批准后负责具体实施。

1.11. 负责公司本部员工及中心部门副经理以上人员的考察了解及聘任、解聘等呈报工作。

1.12. 负责公司培训计划的审定，并组织实施和检查。

1.13. 负责公司内部协调及对外联络工作。

1.14. 根据公司形象设计要求确定工作服及工作牌式样并组织制作。

1.15. 负责公司职业健康安全卫生方面的管理和协调工作。

1.16. 完成公司领导交办的其它工作。

2. 副经理

2.1. 负责员工招聘、录用、调配、解聘等的手续办理。

2.2. 负责按照公司人事管理权限建立和完善管理范围内员工的行为档案。

2.3. 负责完成有关人事资料的统计、分析及报表工作。

2.4. 负责对员工的劳动合同、人事档案、社会保险进行综合管理。

2.5. 负责组织公司各部门和各物管中心对危险源进行识别、评价、更新及制定控制措施。

2.6. 完成领导交办的其它工作。

3. 培训主管

3.1. 根据总部培训大纲拟定公司年度、月度培训计划，并监督实施。

3.2. 负责拟定公司培训管理方面的规章制度，汇编培训教材。

3.3. 负责按照人事管理权限对相关人员进行各类培训。

3.4. 负责完成公司培训工作相关报表。

3.5. 负责对部门副经理(含)级以上人员的专业证书的管理工作。

3.6. 负责公司大事记的有关工作。

3.7. 负责法律、法规信息的收集、整理、更新及培训工作，并对各物管中心进行督促、检查。

3.8. 完成领导交办的其它工作。

4. 行政主管

4.1. 协助部门经理管理公司日常行政事务。

4.2. 负责公司后勤保障的具体事务。

4.3. 负责公司营业执照、资质等相关文件的申请、变更及年审手续办理。

4.4. 负责车辆管理的具体事务。

4.5. 负责月考勤统计工作和固定资产的保管、统计工作。

4.6. 负责办公用品及其他物品的申购和管理。

4.7. 负责定期组织员工年度体检。

4.8. 负责对本部门环境因素的识别、评价和记录的填写工作。

4.9. 完成上级领导交办的其它工作。

5. 前台文员

5.1. 负责公司各类文书档案的管理工作。

5.2. 负责公司、中心《劳动合同》的各项管理工作。

5.3. 负责前台接待工作及公司各类会议的准备和服务工作。

5.4. 做好文件、合同的登记、传递和归档工作。

5.5. 做好本部门的会议记录和纪要工作。

5.6. 完成领导交办的其他工作。

1、食堂工作人员应遵守学校规章制度，爱岗敬业，服务师生，并能配合学校完成临时性工作。

2、食堂从业人员必须持《健康证》上岗，有卫生知识合格证。

3、炊事人员要认真履行职责，要努力改善食堂卫生防疫与食品卫生安全工作环境。

4、食堂采购员要把好食品采购入口关，霉变伪劣及未检疫食品，严禁入学生食堂。

5、食堂工作人员要认真履行职责，保证室内通风，认真清点物品数量，作好采购食品的入库登记册。

6、食堂购物先由炊事员报告数，物品入库须由两人签字，设备开支必须向主管领导审批后，方可购买。

7、食堂工作人员自行分工并合作，轮流对煮饭、洗菜、炒菜、供学生开水落实到人。如：供应开水，负责人指挥学生排队打开水，维持秩序，其他人员协助。

8、食堂工作人员要自觉做好食堂的卫生保洁工作，确保室内环境整洁，下水道通畅。无老鼠、苍蝇、蟑螂，地面无污物。

9、贮存食品分类、分架、加工工具保持清洁卫生。

10、所有炊事人员上班穿清洁工作服，戴工作帽，食品加工间和餐厅严禁吸烟。

11、食堂有防火防盗设施，实行安全责任追究制度，当班安全责任人离开食堂时，要巡查一遍，关好电器、窗户，锁好大门。

12、工作安排要合理，遵守时间，保证准时开饭，不吃夹生饭。

13、安全问题摆在首位，要严格安全措施，防止投毒事件发生，发生中毒事件要在第一时间报告学校领导，并采取紧急措施，抢救学生。

14、炊事员要爱护公共财产，学期结束时要将食堂炊具清理登记。

15、食堂工作人员要遵守劳动纪律，对违反纪建的员工将给予经济处罚，情况严重的移交司法机关；对遵纪守法的员工将给予表彰和奖励。

本责任状一式两份，食堂工作人员与学校分管食堂领导各执一份，有效期为：20xx年3月1日至20xx年3月1日。

校长：

副校长：

食堂工作人员：

下坝完小

20xx年3月1日

（1） 准确掌握辖区下岗、事业人员（包括流动人口中的失业人员）、退休人员、享受老居民补贴和参加居民医保人员的基本情况。

（2） 准确掌握下岗、事业人员（包括流动人口中的失业人员）的就要和创业情况，并积极做好就业和创业服务工作（职业介绍和职业培训等方面的服务）。

（3） 对社区就业困难人员的就业愿望和就业条件等情况核实，为上级劳动保障部门认定就业困难人员提供相关资料。

（4） 为退休人员提供服务，对特殊服务对象进行探访和慰问，帮助特殊服务对象领取养老金。

（5） 建立退休人员活动室民族志退休人员开展各种有益的活动(6) 掌握退休人员生存情况，对领取死亡人员的丧抚费资格进行调查核实。

（7） 开展劳动保障方面的信访、劳动争议仲裁、劳动监察、政策咨询等工作，帮助参加养老和医疗保险人员的个人帐户和养老金查询。

（8） 积极开展建设充分就业社区活动，对事业人员实施动态管理，受理辖区内城镇零就业家庭申请和认定初审，并开展就业援助，帮助零就业家庭成员当月实现就业。

（9） 做好社区内企业的用工和退工手续办理，并进行劳动用工监测。

（10） 完成街道和站长、副站长交办的其他工作。

一、责任制度

各单位要将师德师风建设情况纳入单位目标管理考核之中，将师德师风建设作为提升人才培养、社会服务、事业发展水平的重要指标和载体。各学校校长是师德师风建设的第一责任人，负领导责任；分管师德师风建设的的副校长（或书记）为主管领导，负主要责任。对因教育管理不力造成重大师德问题的.，对单位、有关领导和责任人在评先评优等方面实行一票否决。对师德师风建设重大问题隐瞒不报，不如实报告、不按时报告、干扰和阻挠如实报告的，追究有关责任人的责任。

二、会议制度

学校班子每学期至少要召开2次师德师风建设专题会议，分析、研究、安排、总结师德师风工作；学校每年要召开一次全校教职员工参加的师德师风建设大会，要将师德师风建设贯穿到各项工作之中。

三、学习培训制度

各校每月至少要组织1次教师全员参加的师德师风培训。教师要自觉参加继续教育培训，并完成规定学时，按时取得培训合格证。今后，凡教师培训都必须讲师德、必须讲教师礼仪。要把师德师风学习作为教师继续教育的重要内容，做到学习培训经常化、制度化，不断提高学习的针对性和实效性，切实提高广大教师的师德师风水平。

四、谈心制度

学校领导要经常找教职员工谈心，了解他们的工作和思想状况，帮助解决实际困难，构建和谐和校园文化。

五、档案制度

学校要为每一位教职工建立师德师风档案，专门记载教师师德师风表现情况。其内容为：教师的个人简历、师德师风考核情况、师德师风承诺书或责任状、师德师风学习体会和演讲材料、个人总结、奖惩情况等。师德师风档案不仅要如实记载教师在师德师风方面取得的成绩，而且要如实记载教师违反职业道德方面的情况，既不夸大事实，也不少记漏记，确保记载内容的真实、全面。

六、民主评议制度

要面向社会公开师德师风举报电话、设立师德师风举报箱或建立其他举报和反馈渠道，聘请“师德师风监督员”，构建完善的评议网络，自觉接受学生、家长和社会对师德师风建设进行监督和评议，并采取问卷等方式征求意见，预防和减少违反教师职业道德的行为。每年九月为全市中小学师德师风活动月。要结合教师节庆祝表彰活动，开门纳谏、进行反思、总结提高。

七、情况报告制度

要对照师德规范要求，教师每学年写出师德师风自查报告，由学校组织鉴定评价，并记入个人师德师风档案。同时，对本地区、本单位有严重违反师德规范行为及重大问题的，应及时向上级主管部门报告。

八、考核制度

学校要成立师德师风考核小组，采取领导考核与群众考核相结合、定量考核与定性考核相结合、阶段考核和年度考核相结合的方法，对领导干部和教职员工进行师德师风考核。每学期期末，要以年级组或教研组（含行政组）为单位组织教职工进行师德师风自查互查，每位教师在自查中都应如实报告本人该学期遵守师德规范、职业道德的情况，接受群众评议。考核结果要公示、备案、存档，并把考核结果记入个人档案，作为年度考核、评先评优、职称评定、职务晋升的依据之一。

九、诫勉谈话制度

发现教职工在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、师德师风等方面有不好的苗头和倾向性问题时，单位负责人应及时对其进行诫勉谈话，并实施跟踪观察，以观后效。校级干部的诫勉谈话由具有任免权限的上级主管部门负责。

十、奖惩制度

各校要结合实际，完善奖惩机制。对师德高尚、事迹突出的教师，要大力表彰和宣传他们的先进事迹；对有失德失范言行的教师，要及时诫勉、警示和处分；对有严重失德行为、造成严重后果、影响恶劣者，依据《教师法》、《教师资格条例》有关规定，撤销教师资格并予以解聘；在教师资格认定、职务聘任和晋升、表彰奖励等工作中实行师德“一票否决”。

职位描述：

1、完成婚礼需要的`相关设计工作等。

2、完成婚礼相关道具的设计及制作。

3、完成相关小道具的采购工作。

4、婚礼现场的布置实施工作。

5、配合策划师完成其他婚礼相关工作。

职位要求：

1、视觉传达、设计或相关专业毕业，有良好的设计理念和创意，有手绘功底，熟练使用ai、ps等设计软件。

2、能承受较大工作压力，有强烈责任心，认真负责，有良好沟通能力和团队合作能力。

3、有相关婚礼设计相关工作经验可以优先考虑。