秋季开学思政第一课心得体会通用19篇

随着《思政第一课》内容的发展，我们作为祖国的未来和希望，将来是要成为祖国未来建设者的接班人的，我们要用自己的双手去劳动，去创造。我们都知道，结出的每一颗硕果都是我们在付出了辛勤的劳动后才取得的。在我们取得了成功后，那种喜悦的心情不正是代表着我们积极向上的精神吗?在我们遭遇到了失败的时候，我们要想到自己的梦想，这样你会迸发出无限的动力。相信经过磨练的人才能散发出最耀眼的光芒!所以现在正是我们这些青少年去努力读书，在有限的时间里创造出无限的生机。现在的我们，不仅要热爱祖国，还要有一颗爱国之心，将来为祖国贡献一份自己的力量。不管多么大的困难都能够克服获得成功，成功的路途可能会很遥远、很漫长，但为梦想奋斗的过程会让人生更加充实和精彩。

面对新的学期，新的开始，相信大家都有了一个全新的计划与目标，也会在看完开学一课之后，更加明确了具体的行动。这次的真的让我们重新燃起内心的鸿鹄之志，对于祖国的热爱更上一层楼，先辈为我们铺好的路，不能让他们“白铺”。国家，社会对于我们新少年的期望更不能辜负。看完思政第一课后，更加让我深切的体会到了“少年兴则国兴，少年强则国强”的道理。作为有着鸿鹄之志的新少年，我们肩负着使命。我们要努力去适应国家发展的要求，要有正确认知，认识祖国的历史和现实，增强每个人爱国的情感和振兴祖国的责任感。我们要高举爱国主义旗帜，要努力进取，要有自强不息的精神，把那一腔热血的爱国之志变成报国之行。那么我们要从现在做起，从自我做起，我们要为了振兴中华和建设未来美好的祖国而努力奋斗，我们要为明天去创造祖国辉煌的未来，去贡献自己的力量!

在祖国日渐强大时，我们的生活也变得越来越好，这是先辈们的功劳，对比上一代人和那些没有好条件学习的人，让我们更多反思目前的学习环境和条件。当然并不是每一个人都这样，有一些同学从小学习就很刻苦，而且还利用学到的知识创造出了不少有用的东西。如果我们朝着自己的目标努力，未来就能成为一个有价值的人。我们的祖国正在日益强大，为了让祖国更加繁荣强盛，请好好学习，将来成为为祖国的发展作出贡献的人才。

因此，我们能做到的就是好好学习，增加自身的知识层面，随之好好的报答祖国的栽培，在祖国成长的道路上贡献出自己的一份力量!相信我们最终会达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。让我们只争朝夕，不负韶华，一起加油吧。

在每年九月___日的时候，电视台总会准时播出一个节目——思政第一课。在我的记忆中，它是陪伴我多年的老朋友了，一直指引、照亮着我前行。因此每一次播出我从未缺席过，就好像是“有朋自远方来，不亦乐乎。”

在_点的时候，2022年秋季《思政第一课》播出了，今年的主题是x，是不是跟去年的很不一样呢!紧接着主持人给我们带来开学寄语，又简单介绍了这次到来的嘉宾有__。

当我看完这次的思政第一课之后，有了很深刻的感受，与往年很不一样。以前我觉得只要有一颗爱国的心就可以了，但我觉得我错了，仅仅有爱国之心不够，还要有行动力，有一颗像_他们一样，把梦想与祖国及人民的需要联系，梦想才会变得更加坚定，更加有意义，我以他们榜样，为标榜，脚踏实地一步步接近我的梦想，实现梦想，请为我呐喊吧!

自信的人在哪里都是闪闪发光的，做自信的自己，也会让我们的生活变得更好。

不管是在我们的生活上，还是在我们的学习上，自信都是走向成功的前提。一个自信的人会坚定的朝着自己的目标向前，会始终相信自己，只要自己足够努力，那么就一定能够迎来属于自己的成功。

在学习上自信的人，一方面他们是有着自己的底气，另一方面也是来源于对自己的认可。这里我所说的做自信的自己，并不是盲目的自信。因为我们的自信也要来源于对自己所掌握的知识的程度，正如上文所说的，自信的人是因为有自己的底气，但也正是因为有底气，所以，他们才会自信。

做自信的自己，我们也一定要努力的提升自己。学习上，我们要好好的珍惜时间，将我们所学的知识巩固。作为学生的我们，如今，学习就是我们最主要的任务，我也更应该好好的学习。当我们在学习上能够自信的时候，那么也就意味着我们的学习有了大的进步。

做自信的自己，这也永远都不是说说就行的，因为我们的自信是要建立在相应的资本上的。如果此时的你，因为不好的学习，亦或其他的原因，始终做不到自信。那么你首先要做的就是建立自己的自信。我们要知道，任何一个人只要有一颗上进的心，想要让自己变得更好，并且朝之不断的努力，那么他也会渐渐地变得更好。这时候的我们要自信的，就是相信自己能够通过自己的双手，让自己变得更加的优秀，让自己变成自己期望中的模样。

想要成为一个自信的人，那么我们就要自信的朝着自己梦想的方向出发做一个自信的人，并且不断的提升自己，让自己变得更优秀。

自信是石，擦亮星星之火；自信是火，点燃茫茫之灯；自信是灯，指向人生之路。原来，我也有自信。

那是一个寒气刺骨的严冬，6岁的我突然得知自己要参加一次盛大的演奏竞赛，我的手平时就怕冷，在这时候更是僵硬。

那是一个下看鹅毛大雪的早晨，我紧握着妈妈的双手，怀着忐忑不安的心步入比赛大厅。刚一进去我就打了几个寒战，我和妈妈在座位上等候，我的心像一只小兔子一样慌忙地乱跳，看着大哥哥大姐姐们比完赛胸有成竹的样子，我更加不知所措，不停地摇着妈妈的手，不知道为什么此刻我那么胆怯，信心全无。“请第七号选手上台竞赛！”我一下子慌了神，跌跌蹱蹱地上台，那一瞬间我看到了妈妈温柔的笑脸，我扪心自问：难道这三年妈妈为这场竞赛的心血都白费了吗？不可以的。我也不知从哪来的信心，周围顿时像春天一般温暖。我稳稳地坐在椅子上，优美的音乐伴随着轻缓的音符开始了，我闭上双眼，那扣人心弦的乐曲时而如潺潺流水；时而如万马奔腾；时而如森林里小动物们在开会；时而如王国里的公主与王子……我也被这优美的乐曲陶醉，随着最后一个音符的降落，我缓缓地睁开了眼睛……台下如潮水般的掌声响起，此时的灯光是那么绚烂，我真想高呼：“原来，我也有自信！”

有一位名人说得好：“自信是成功的源泉！”自信是克服胆怯更好的良药，原来，我也有自信！

花儿感谢大地，是大地给了它生命;苍鹰感谢天空，是天空让它们自由飞翔;画家感谢鬼斧神工的美景，是美景给他们带来灵感。而我要感谢我的妈妈。

从我降临到这个世界的那一刻起，她就日日夜夜陪伴在我身边。当我伤心落泪时，她会不断安慰鼓励我;当我取得好成绩而手舞足蹈时，她会告诫我不要骄傲自满;当我遇到危险时，她就会不顾一切地挺身保护我……妈妈为我付出了许许多多，我却不曾回报。

今天，是母亲节，我怀着一颗感恩的心，为那日夜操劳的妈妈做一件微不足道的小事——做一个爱心蛋糕。我先找来一个不大不小的不锈钢盆，把鸡蛋打进去，并一股脑地把白糖倒进去，接着就开始搅蛋了。然后把面粉和发酵粉加到鸡蛋里去，再顺着一个方向搅拌。等蛋糕原料差不多拌好时，就把这些“半成品”倒进一个涂了花生油的盆子里，最后放进微波炉。随着“叮”的声，一个又松又软的蛋糕终于新鲜出炉了。我正在乐滋滋地欣赏自己的杰作。门“吱嗄”一声开了，妈妈下班回来了。

我很紧张，心里像揣着一只兔子一样欢蹦乱跳。只见她疲惫地靠在沙发上，脸上写满了辛劳。我马上悄悄地捧起蛋糕，轻声走到妈妈跟前，却惊讶地发现妈妈不再年青：原来满头的黑发已夹杂着几根调皮的银丝，额角上也悄悄地爬上几条鱼尾纹。“妈妈…节日快乐…您吃蛋糕吧!”不知怎么的，我的话语变得断断续续。

此时，妈妈为我做饭、不分日夜地为家庭劳碌、冒着倾盆大雨为我送雨散每天都无微不至地照顾我的情景浮现在我的脑海了。妈妈望了望我手中的蛋糕，一下子怔住了，过了一会儿，妈妈才回过神来，伸出那节骨分明的双手，接过我的蛋糕，放在桌子上，一把将我搂住，微笑着亲吻着我的脸，说：“好女儿，谢谢你，你真的长大了，懂得感恩了……”说着，就拿起一块包含着我心血的蛋糕放进嘴里，津津有味地咀嚼着。并哽咽道：“这是我吃过的最好吃的蛋糕。”我望着妈妈，发现她满脸是幸福的笑容，幸福就像一张面膜一样紧紧地贴在了她脸上。

是啊，这情景怎能不让人感动呢?这次心蛋糕让我学会了感恩，谁言寸草心，报得三春晖。以后，我一定要好好学习，报答妈妈含辛茹苦的养育之恩。

今天晚上，我和爸爸妈妈一起看了中央一台的《开学第一课》，里面讲了孝，还放了一个故事，故事上讲了一个大伯，把一辆摩托车改造了一下，就带着他爸爸骑摩托车环游世界去了，有一次竟然还骑摩托到了北京。好羡慕他们，我也想去北京。等我长大了，也要带爸爸妈妈一起去北京旅游。

《开学第一课》还讲了爱、礼、强。每一节课都有漂亮姐姐给我们上课唱歌，最让我感动的是一个歌手为了他的孩子放弃了唱歌事业。最后的武术表演是由新疆的一些孤儿表演的，表演得真精彩，很有气势。其中一个姐姐说，因为没有爸爸妈妈，被人看不起。看的我都快哭了，妈妈告诉我：谁都不希望自己是孤儿，不幸成为孤儿是很可怜的，不能看不起这样的孩子，要帮助他们，要和他们做朋友。

《开学第一课》教我们要做一个有爱心、懂礼貌、有孝心、自强不息的少年。

《开学第一课》很精彩，我很喜欢看，期盼着明年的《开学第一课》。

青春是妖娆的轻纱，飘过人生姹紫嫣红的春天，在无眠的夜星，时疏时密的雨声，搅扰夜的寂寥，涌进平静的心窝，不经意间，总会让人忆起如流云的青春。

依依翠柳，郁郁青青，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物正当年轻，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽，在青春的旅途中，那眷眷亲情，殷殷师情，醇醇友爱，陪伴我们，让我们纵情演绎成长的浪漫。

青春就是一场修行，你我都是修行路上的苦行僧，纵使历经磨难，吃遍苦头，但最终都是能修成正果。

青春犹如那晦涩难懂的《诗经》，需要我们仔细推敲反复研读，在臂弯里浅唱低吟，青春宛如那详实的《史记》，丰富殷实，千百年独成一家之言，青春似那浪漫抒情的《离骚》，氤氲着浓浓书香。

青春你好，谢谢你的拥抱，是你给了我老时一缕珍贵的记忆；年华似流水，几十年过去，不少事情会变得模糊，有时搜索枯肠而不可得，但有关于青春的记忆会让我们历历在目，记忆犹新。

青春是一根刺，在这个光滑的世界里它会被磨得圆润光滑。

生命经历完全是自己造就的，我们的一思一念都在创造未来，青春的美好也由此缔造，生活永不停滞，每一时刻都是新生

宁愿青春平凡，也不愿青春平庸，青春充满了奋斗，青春充满了激情，青春充满了友爱，青春无极限，年轻无极限。

的，新鲜的，我想未来青春的一天，我会欣喜的发现：在我的世界里，青春很美好。

生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事，某一天或者某一时刻，一个细微的动作，一句温暖的话语，一次意外的相遇都会在不经意间荡起心中的涟漪，激起生命的震撼，那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住想笑，也可能略带苦涩，伴着一丝酸涩，那是青春在拔节，你成长了。

青春，是人类生命激情的赞歌，十七岁的青年，走在人生的路途上，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩的人生，编织斑斓的梦想，实现精神的成长。

青春年少，我不负你，大雪也无法抹去我们青春的记忆。

青春孕育着所有的希望，来吧，让我们向青春举杯！

独坐在教室，空调调为除湿模式，桌上的课本叠得凌乱，卷子上的折痕明显，我问自己：“什么是青春？”日光灯闪烁几下，我转眼望向窗外，天边被泼上桃粉色的颜料。

收拾好书包，嗯，七点过两分。起身到田径场，想走几圈散散心，教学楼通明，田径场光线弱，眼下的跑道仿佛模糊起来。我随意地迈着步子，空中弥漫着栅栏外人家的菜香。忽地，我听见身后传来喘气声，呼哧呼哧，我转头，凉风带过，是体育特长生们在长跑练习，身穿速干吸汗的运动装和短裤，纤细的腿来回摆动着，地上映着他们灰暗的影，传来鞋底与跑道碰撞的“哒哒声”，他们在晚风中，向前奔跑，因为梦想就在前方。看见这一幕，我笑着，这就是青春吧。

操场的外围是一道同往小区的小径，路灯的头垂下，躲在树叶与枝条中，高挑地立在路边，拐弯处的镜中现出一个低头捧着字典的身影，“diligent，勤奋的，勤奋的”读英语的声音传来，是一个学姐，她戴着厚厚的眼镜，借着路灯发出的白光，温习着高考必备词汇。我呆住了，回头眺望教学楼明亮的教室，我突然觉得，我这点努力又算得了什么？思绪万千，想到一句话：“不努力的话，你要青春干嘛？”我想，这就是青春吧。

走在回家的人行道上，马路上的车辆来来往往，黄晕的灯光将树叶的轮廓轻轻地映在地上，两个穿着雅礼校服的大男孩儿在公交车站前分手：“明天见！哎，哎，哎，师傅，我要上车！”公交车门再次打开，迎接这个青春正好的学生；路边骑着电动车的男生腰上环抱着坐在后面女生的手，笨重的头盔不小心地碰在一起，他们相视一笑；红领巾系在胸口的小学生在商店门口张望着自己追的漫画是否更新，停下他脚下的滑板车摇摇晃晃，他的小手还在口袋里翻找着什么，借卞之琳的诗“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，你所到之处皆是风景，青春即风景，青春到哪儿都是风景，这就是青春吧。

窗外，传来篮球拍打球场的声音，十一点整，卧在床上的老爸捧着个手机，推了推眼镜，抱怨道：“都十一点了，还有学生打球，真是的！”妈妈应声：“青春啊，这就是青春啊！”我坐在桌前，写着周记，不语。这就是青春啊！

观看了《开学第一课》之后，我对长征这段历史有了更加深刻的认识。

长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的是一段段血与火，生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志。

在两万五千里长征中，红军们克服种种困难，纵横十一个省份，攻克七百多座县城，进行了三百余次战斗，突破敌人的重重包围，两夺金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山过草地，不知死了多少人，终于开创了中国革命的新天地，创造了人类历史上伟大的奇迹。

今天，当年的战争硝烟已经散去，但和平发展的天空并非晴空万里，在实现中华民族伟大复兴的道路上，新的战争与当年的长征一样将是山水重重的漫漫征程。

此时，我感到一种力量，一种因历史而越发令人臣服的力量，我感谢那段长征中的先辈们，感谢他们为我们留下了一笔可贵的精神财富——坚持到底，永恒的长征精神，让我们永远铭记。

你，也曾有过埋怨，为何自己不能十全十美。你，也曾感叹，为何自己不能够做到最好。你，也曾自卑，为何自己不能自信。

记得以前，看一句名言：别人眼中的你不完全是你，你才是最好的自己。可是真正能做到的却是少之又少，看看周围，是有多少人活在别人的眼里，每一句话，每一个手势，每一种衣着，都是为得到周围人的肯定。而一旦周围的人，有些许微词，便紧张兮兮，恐怕人家瞳孔里的自己会变小。

唉，这是一种怎样的心境？起初的我，也是如此。只是，现在的我，是万万不敢苟同的。我想，人总要去接触，去聆听大千世界，外面的世界很精彩。

我们要踏上的是属于自己的路。而不是永远的活在别人的眼光里。

而今，我愈发的自信起来。我认为我有我的优点，那就是我很热心肠，我喜欢帮助人，即使不得不牺牲小我，即使我帮助不了所有人。艺术周期间，学校各个社团都忙开了。英语教师是个“大债主”，活动多、规模大，时间很紧张任务很重，忙到中午都不能好好休息。有的成员担心影响学习就退辞掉了。我就主动请缨，能做尽量做副角有事儿就喜欢找我，因为他信得过我。在跟老班请假的时候她笑着说：“你呀，就是太热心了，连请假都没有一件自己的事。“拉赞助的那几天下午，头比铅重，摇摇欲坠。影响了上课效率。但能够帮就帮最好。

别人看起来我很快乐，当然我也会有不快乐的时候。当我的分数不断的下滑时，我也会难过。但是我不会再自卑，我始终都相信，坚持自己的追求，努力的做好自己，做自信的自己。不用羡慕别人的优点，不用担心，在别人的眼中，呈现的我，是什么样子。因为，自己每个人的自身，就是最好的。

小时候，我以仰望的角度来看拥有青春的人们，那时我对青春的第一印象是“疯狂”。

接着，我以平视的角度来看待已经不再拥有青春的人们，于是我看着那些每天碌碌无为、似行尸走肉的人们有了青春的第二印象——“无情”。可是后来我才知道人会到古稀之年是因为我们用时间褪去了叛逆与热情，是人抛弃了青春，不是青春抛弃了人。

后来，我以俯视的角度来看待青春，是处世不深？还是我太肤浅了？那时的我认为青春是那么可耻：只会在人的欣赏留下一片荒芜之地，留下大量的遗憾不允许人们不完成。

“疯狂”“无情”“可耻”是那时在我眼中青春的代名词，现在看来当然愚蠢之极。于是有了这些观点，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，听时间消失的声音却没任何行动想去抓住它。14岁之前，我的青春一片空白，我觉得青春不过如此……

再后来的那个夏末，我生活中的阳光开始明媚起来，似百合穿过黑色悲伤世界，在阳光下绚丽的绽放。我们会被老师批评，会被家长告诫，会有狂风来袭。但是青春的力量就在于此——不会被黑暗遮挡。依然的欢笑，依然的青春。

于是，我又回到平时的角度来看待青春，却不是先前的冷漠。一个印象把先前的词语全全否定了——“温馨”，似偶遇，似欢笑的温馨。

母亲总是说我不以学习为主，父亲总说我读书不用功。只有她们告诉我，青春可以在适当的情况下忽略掉，但千万不要因为全身心地遨游在书的海洋中而忘记青春的存在；只有她们告诉我，青春可以适当的拥有一些小小的遗憾，但千万不要让青春完完全全便沉溺的遗憾……

我开始发现她们用画笔润色了我的青春，于是

现在的我再次翻开我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允许空白的！”那种空白比作弊更可耻，宁可复制别人的喜怒哀乐，也千万不要忽略青春，让它成为白卷。

青春，原来如此重要，只是我们过去都与它错过了。

哪儿有人这么关注你的一举一动，何必那么束缚自己？我有种说不出的感觉，仿佛总有那么一个人在背后盯着我，那个人伺机而动，就准备抓住我出糗的机会。走个路，我怕别人嘲笑我的步子；念个书，我怕别人嘲笑我的声音……可能有些许夸张，但我为这样的懦弱可耻，我不是一个勇敢的人，从来就不是。我清楚地记得一个男生甩掉我的本子，而我微笑着检了起来；清楚地记得有个高年级的男孩挡着我的去路，让开时我的轻声谢谢……我的'微笑不是乐观的灯塔，是恐惧和自卑的面罩，直到一天这个面罩再也这挡不住我畸形的脸庞，我才发现那个从来没有自信过的爱笑的人。

越紧张，我就越手足无措，我不知道该怎么站，不知道该把手放在哪里，再后来我不知道该怎么微笑……我再也笑不出来了，为了遮挡我的牙齿，也为疲惫的心。我喜欢考试，我喜欢那些机械的分数，这是所有人都平等的站在一处的入场券，我可以凭我自己的实力，我的那点自信也许还残存在一张张卷子上吧。我不希望这样的自己一直丧下去，我也想发自内心的笑，不为了讨好任何欺凌、嘲笑我的人。

微风飘过，我的心也跟着飘走了……还会回来吗？

伟大的转折是一部革命历史剧，是一部关于长征在遵义的重播再现，主要讲述了红军在长征途中，从1934年12月进入贵州到1935年5月出贵州，历经了被国民党大军层层围堵到在毛泽东的领导下中央红军摆脱了优势敌军的追堵拦截，粉碎了蒋介石围歼红军计划的故事。全剧以红军的生死存亡与毛泽东在军事方面的成长为主线，围绕红军在毛泽东同志的带领下重振旗鼓，反败为胜，逃出了敌人的包围圈为核心，从宏观的角度、以细腻的手法展现了毛泽东及红军创造了人类历史上的一次伟大转折，赞扬了红军战士为救国救民，不怕牺牲一切，不怕艰难险阻的精神，歌颂了以毛泽东为代表的一众共产党人坚定不移的共产主义信仰。

中国近现代革命史中，在贵州这片西南高原改变中国革命命运的诸多事件逐一展开：历经黎平会议、猴场会议、突破乌江、遵义会议、土城战役、四渡赤水、扎西会议、遵义战役、苟坝会议、南渡乌江、西进云南、北渡金沙、会理会议等千难万险、艰苦卓绝，中央红军在毛泽东的英明领导下克服了敌军的追堵拦截，粉碎了国民党对红军的围剿计划，红军获得重生。《伟大的转折》就是描写命史实的伟大事业奋斗历史剧，是对当历史革命的原原本本还原，我们忠于历史、忠于事实，《伟大的`转折》这部历史剧具有极为深远的社会和历史价值。

《伟大的转折》是一部历史高度传承红史剧。《伟大的转折》的向全国人民展现了贵州奇特的美丽风景，淳朴敦厚的民风民俗，同时彰显了贵州革命老区人民对党、对红军的高度支持和忘我奉献；同时，在这样的艰难困苦的环境下，毛泽东带领着红军队伍灵活机动、绝处逢生，和敌对势力展开博弈，充分展现出毛泽东的斗争水平和军事上极为高深的战略、战术能力；充分展现出红军全体指战员高度的革命牺牲精神。《伟大的转折》在拍摄时发生的一些事，原原本本的展示了贵州的淳朴热情。在贵州松桃自治县取景拍摄时，村民们拉起写着“欢迎红军回家”的横幅迎接剧组，杀了一头牛慰问剧组，今天的贵州人又再现了当年群众积极拥护红军的场景；在盘石镇当造村红石林景区进行取景拍摄时，村民杀猪宰牛，为剧组工作人员送矿泉水、送水果、打糍粑等，村民们到现场慰问剧组、参演官兵及全体工作人员；而在拍摄雪地行军的戏份时，所有演员都赤脚穿草鞋在雪地上行走；这就是当年红军真实的长征还原，贵州人民的淳朴是不可复制的，今天的贵州人依旧把淳朴品质传承。

《伟大的转折》展现出高水准。《伟大的转折》正式播映，是体现社会主义道路的文化自信新高峰。这部剧制作精良，选取了长征中最为光彩神奇的部分篇章，结合了实实在在的原汁原味的淳朴人民的热情，热情歌颂了中国共产党领导人民军队以赤诚初心和坚定信仰披荆斩棘、挑战极限、战胜强敌，创造奇迹的伟大壮举，展现了中国革命和建立新中国历程上的最为伟大的一次转折，一次拯救新中国的关键。

《伟大的转折》必能成为在全国具有重大影响的历史正剧和红色精品佳作，号召我们的爱国情怀，让我们带着长征精神在新时代中国伟大使命建设中奋斗，是一场精神上的激励和洗礼。长征精神永传承，牢记使命，不忘使命，让我们继写中华民族的伟大篇章。

随着秋天微风的到来，我们结束了这个愉快的暑假，迎来了新的学期，在开学之前，我们更期待的是《思政第一课》这个公益节目，作为学生的我每年都会看这个非常有意义的节目，因为在《思政第一课》中，你总能学到很多课本上学不到的知识，我们还可以了解一些我们祖国的光荣和伟大事件，《思政第一课》它是中小学生的必修课。从08年开始我们便开始关注着《思政第一课》节目，知道《思政第一课》的学生都知道，《思政第一课》主要是以正能量为主题的节目！《思政第一课》是为了让我们学习一些感人伟大的事迹精神，《思政第一课》它激发了广大中小学生的爱国精神，引导孩子正确的价值观，对未来的成长道路起到一定的帮助。今年的思政第一课主题是:，期间通过播放节目的形式来教导孩子，与一些传统教科书相比，播放节目的形式更受广大中小学生们的喜爱，这也是学生们喜欢它的原因。今年是2022年，也是北京举行冬奥会的重要时候，在这光荣的时刻里，我们心中除了自豪，更多的是为祖国这路上的成长感到骄傲。作为新一代的青少年，我们是祖国的希望，祖国未来的接班人。

热爱祖国是我们青少年的责任，爱国主义有成千上万种形式，譬如:岳飞驰骋沙场，精忠报国，是种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，高声呐喊，是种爱国;在灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是种爱国的姿态。爱国情怀是不分尊卑的，只要你有一颗赤子之心，爱国主义无处不在，爱国主义是永恒的话题。通过这次抗击疫情，再次激发了全民爱国热情。国难当头团结心，齐心合力共度难关，困难面前不屈不挠，这就是中华民族的精神。思政第一课不是说看完就简简单单的过了，之所要观看这个节目，是因为我们应该从小培养正确的世界观、价值观和人生观，但最主要的是以节目的形式弘扬爱国主义精神，让更多的学生认识到祖国最辉煌的一面，用伟人的事迹激发我们的爱国主义精神，目前，我们的主要任务是努力学习，好未来将为祖国的发展做出贡献。因此，我们应该从小树立民族自尊和自信心；弘扬伟大的中华民族精神，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。今天的我们努力学习振兴中国，明天的我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

我要自信作文

我要自信

我要乐观，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要宽容，我要沟通，我要关爱，我要赞美，我要努力，我要奉献这是9月1日《开学第一课》的幸福宣言，其中我体会最深的是“我要自信”。

成龙叔叔告诉我们，只要相信自己，肯吃苦，没有事情做不到。

是的，从小妈妈就告诉我，做任何事情一定要有自信，有了自信就成功了一半。为了锻炼我的自信，从三岁半起妈妈就不辞辛苦地带我学习舞蹈和模特，每次一学就是三个半小时。妈妈说我刚开始学的时候，动作是全班里最不协调的一个，走模特甚至同手同脚，踩不准节奏，简直象丑小鸭。但是妈妈没有放弃，她从网上找来了好多孩子们跳舞走模特的视频给我模仿，一遍又一遍耐心地纠正我的错误。“没关系，别的孩子能做到的.，咱们一定也能做到！”妈妈经常这样说。在我们每天的努力下，在妈妈的鼓励下，我的舞蹈模特慢慢地有感觉了，到了后来我成了班里最好的一个，我找到了自信，我征服了自己。后来在一次大型模特比赛中，我凭借自己的自信和大气脱颖而出获得了冠军。

正如邓亚萍阿姨所说，要有信心，相信自己一定能成功，任何事情从现在做都不晚！在那接下来的日子里，我和妈妈决定学习朗诵，我们同样是投入了比别的同学多好几倍的时间和精力，我们又成功了，我的朗诵受到了许多专家老师的赞许。

李娜姐姐说得好相信自己是最好的，只要今天比昨天有进步，你就是第一。每天超越自己，有了自信，我们敢说，未来中国因为有我，国家将更加富强，未来中国因为有我，亲人将更加幸福！我自信，我幸福！

我要自信

自信在哪里？自信就在我们的心里。当遇到不可逾越的挫折时，第一步，在心中大声呐喊：“我能行”，多留一点自信给自己，你会惊奇地发现，通往成功的路上遍地鲜花。

自信之花就开在我们心中，我便嗅过这自信之花的香味。

那时的我刚四年级，正处于面对抉择犹豫不决的那个年龄。开学初，老师要我们对美术感兴趣的同学去参加学校举行的美术比赛，并上交一幅作品。那时的我对美术很感兴趣。不过我又犹豫了：去还是不去呢？获奖了能给班级增添荣誉，被淘汰又得遭同学的嘲笑。最终，我经过再三考虑：去！我想我的实力还不至于那么弱，我要用实力证明自己。我填写了报名表。

既然我已经报了名，那我就要对这件事负责到底。我开始思索作品的内容。这个不好，那个不好，我思索了半天也没想好要画的内容。忽然间我想起哥哥去年画过的一幅画，得过一等奖，照着这幅画来画就能获奖了。于是我翻箱倒柜地找出这幅画。这幅画很漂亮，画了满地的鲜花，不过看来没那么容易画。我准备好材料便开始作画了。我照着这幅画一笔一画地勾着线。但当我认真地画完一朵花时，五分钟便溜走了。而还有数不胜数的花要等我去画，可我并没有放弃，任凭时间一点一滴地从指间溜走。最终，一幅漂亮的“鸟语花香”图展现在我的面前。回想起作画的过程，我曾几次想要半途而废，但我又不断地鼓励自己：我能行！怎么能在这个时候半途而废呢？加油！这个过程可真是艰苦啊！

我胸有成竹地交上了这幅作品，并期待消息的到来。一个星期后，我获得二等奖的消息传入我的耳中。这时的我是高兴得一蹦三尺高，无不称赞都是自信的功劳。

所以，不要吝啬你心中的位置，要大方地腾出一点空间，容下自信，你便离成功不远了。

我今天讲话的题目是《用好“三项机制”、保障“追赶超越”》。受省委娄勤俭书记、省政府胡和平省长的委托，首先，我代表省委、省政府，向来自全省各地、各条战线的学员们表示热烈欢迎！向省委党校和各市、县（区）委党校的全体教职工表示亲切问候！

各位学员来到党校，主要任务是学习，但是，学习不能是为了学习而学习，而必须联系实际学、带着问题学、有的放矢学。我今天之所以要讲《用好“三项机制”、保障“追赶超越”》这个主题，是因为当前摆在我们陕西各级领导干部面前最重大的政治任务，就是落实习近平总书记对陕西提出的“追赶超越”定位和“五个扎实”要求。而落实这一重大任务最关键的保障措施，就是依靠省委建立的干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，调动各级党委、政府和各级领导干部带领群众干事创业、追赶超越的积极性、主动性和自觉性。这是当前陕西最大的实际、最硬的道理。从这个意义上讲，能不能用好“三项机制”、保障“追赶超越”，是检验我们是否学有所思、学有所成、学有所用的重要标准、根本标准。下面，我讲4个大问题，与大家交流共勉。

第一个大问题：省委为什么要出台“三项机制”？

早在今年2月1日，时任省长的娄勤俭同志在《政府工作报告》中就提出，在干部队伍建设中，要推进实施“能上能下”、创新激励机制，建立合理容错机制。3月底，勤俭同志接任省委书记以来，迅速把建立“三项机制”摆上重要日程，几乎逢会必讲。4月19日，勤俭书记履新后调研第一站就选择了主管干部工作的省委组织部，要求加快建立“三项机制”。4月21日，勤俭书记主持召开由15位县（市、区）委书记参加的座谈会，面对面听取大家对“三项机制”的意见和建议。5月28日，勤俭书记主持召开省委常委会，审议通过了“三项机制”文件。6月13日，在全面吸收各位常委意见基础上，省委正式印发关于“三项机制”的文件。6月30日，在全省庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中，勤俭书记再次强调，要靠“三项机制”充分调动党员干部干事创业的热情。8月24日，勤俭书记在全省移民（脱贫）搬迁工作座谈会上，又对“三项机制”进行了系统阐述，提出了明确要求。

大家想一下，“三项机制”从酝酿到出台、从征求意见到操作实施，仅仅半年时间，而文件一经出台，就受到了上上下下、方方面面的广泛关注和普遍欢迎，特别是在7月24日中央在兰州召开的“两学一做”学习教育座谈会上，中央政治局常委、书记处书记刘云山同志对我省出台“三项机制”给予了充分肯定。云山同志讲，“陕西省委出台这三项机制都是奔着问题来的，很具体、很实在、很到位，具有很强的操作性，你们一定要真正抓好落实，靠机制进一步提振各级党员干部干事创业的精气神”。那么，“三项机制”为什么能够得到全省各级干部的认可和中央领导的首肯呢？根据我的理解，至少要从三个方面来认识、来把握。

第一，“三项机制”为实现习近平总书记对陕西提出的“追赶超越”定位和“五个扎实”要求提供了根本保障方案

大家知道，20xx年羊年春节前夕，习近平总书记对陕西提出了“追赶超越”的定位和“五个扎实”的要求。这是习近平总书记放眼世界大局、结合国情省情对陕西作出的科学判断、提出的明确要求，更是习近平总书记交给陕西的一份沉甸甸的责任。实事求是地讲，尽管这些年我们陕西综合实力大幅提升，城乡面貌显著改善，但是，陕西处于社会主义初级阶段西部地区欠发达的省情仍然没有根本改变，制约陕西发展的瓶颈性问题仍然没有从根本上解决。今天的陕西，最多算是刚刚跨进中等发达省份的门槛。20xx年，我省以1.8万亿的生产总值排全国第15位，但是，排在我省前面一位的安徽高出我省3834亿元，前面两位的北京高出我省4797亿元，前面三位的上海高出我省6828亿元，差距十分明显。而紧跟我省之后的是内蒙古和广西，内蒙古比我省仅低171亿元，广西仅低1300亿元左右，差距非常之小。今年上半年，全省实现生产总值8208亿元，排在全国第16位；增速7.2%，排在了全国第21位。可以说，我们与“标兵”的距离越来越大，与“追兵”的距离越来越小，陕西要实现追赶超越，要赶超“标兵”、甩掉“追兵”，形势之严峻，不容乐观；困难之巨大，可想而知。这就决定了我们的发展不能是四平八稳的发展，不能是按部就班的发展，必须是追赶型发展、超越型发展。而要实现这一点，不仅需要我们把培养造就追赶超越型干部作为重要任务来实施，更要靠建立健全追赶超越的制度机制来保障。这正是省委站位全局、抓纲举目，出台“三项机制”的深意所在、价值所在！

第二，“三项机制”为落实习近平总书记“三个区分开来”重要思想提供了陕西特色方案

30多年的改革实践告诉我们：改革是一场深刻的革命，最根本的是思想观念的变革、最深层的是体制机制的变革。改革开放初期，邓小平同志就讲：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”当前，随着全面深化改革的不断推进，处处是“暗礁险滩”，时时要“滚石上坡”。为了进一步给改革创新者撑腰鼓劲，让广大干部想干事、敢干事、干成事，习近平总书记在省部级领导干部学习十八届五中全会精神研讨班等场合多次强调了“三个区分开来”的重要思想，也就是要“把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来”。这一重大论断，其核心要义在于廓清了客观结果与主观意愿、为公担当与为己谋私、乱干乱为与无意过失的界线。

当前，我们陕西全面深化改革的生动实践，迫切呼唤一大批干将、闯将、能将，迫切需要一大批先行官和先行者，这就要求我们按照习近平总书记“三个区分开来”的要求，鼓励创新、宽容失败，建立试错、容错、纠错的规范流程，让改革创新者甩掉包袱、轻装上阵，带领人民群众去探索、去实践、去创造。可以说，“三项机制”是在全面深化改革任务倒逼之中因势而成、应运而生之作，更是省委立足于进一步调动各级干部主观能动性的上合党心、下合民意之作。

第三，“三项机制”为解决习近平总书记多次指出的新形势下一些干部“为官不为”问题提供了具体行动方案

党的十八大以来，随着全面从严治党的深入推进，随着群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的扎实开展，随着反“四风”、正党风、转作风要求和标准的不断提升，特别是随着大大小小的“特权”被清零、或明或暗的“灰色收入”被封杀，形形色色的“潜规则”被打破，一些干部出现了廉而不为、严而慢为、懒政怠政等“为官不为”的问题，而且在一些地方、部门和单位愈演愈烈，引起了民怨、民怒、民恨，老百姓敢怒而不敢言。如此蔓延下去，势必误了事业、冷了民心。可以说，为官不为是“四风”的变种，也是一种变相腐败、消极腐败、隐形腐败，是更深层次的腐败。

针对这种情况，省委下大力气建立“三项机制”，其根本目的，就是要建立健全权力运行的“正面清单”和“负面清单”，通过“正面清单”告诉干部哪些事情必须做，不做也要受惩罚；同时，通过“负面清单”告诉干部，哪些事情允许做，从而为创新探索留足空间。这一思路，充分体现了习近平总书记指出的“要不等不靠，辩证施策，尽快解决一些地方和干部出现的为官不为这一突出问题”的要求。

以上三点，就是省委出台“三项机制”的基本意图所在、时代背景所在。可以说，“三项机制”蕴含着一个朴素道理，就是人们常说的“人管人、累死人，机制管人管灵魂”“人叫人动人不动，机制调动积极性”。“三项机制”还蕴含着一个科学方法，就是当年李瑞环同志所讲的：“对普遍发生的情况，要从制度上找原因；对反复发生的情况，要从规律上找原因。”“三项机制”更体现了一条被实践反复证明的真理，那就是小平同志当年所讲的：“制度问题更具有根本性、全局性、稳定性和长期性。制度好，可以使坏人无法任意横行，制度不好，可以使好人无法充分做好事，甚至走向反面。”我想，理解好这些，我们对“三项机制”的认识就会更加自觉，落实就会更加坚决！

第二个大问题：“三项机制”究竟是什么？

现代管理学认为，形成高效管理，关键在于形成科学有效的机制。而省委建立干部管理“三项机制”的总设想，就是围绕“追赶超越”这一总目标，形成既有严管又有厚爱、既有激励又有约束、既有压力又有动力的干部管理机制。如果说，对干部的鼓励激励、容错纠错、能上能下是这个机制的表象，那么，干部的选任、管理、考核、监督、奖惩等各个环节，就是这个制度链条的内核，而其根本目标，就是通过“三项机制”的运转落实，从内到外地让干部管理各要素充分调动、全盘激活，从而激励干部立足岗位、干事创业。

第一，“三项机制”是一套进一步增强干部内动力的机制

简单地说，就是“干得好的得重奖、获重用”。干得好，就可以精神上受鼓舞，党委、政府给奖牌、发嘉奖、授称号，作为先进典型大张旗鼓地宣传，从而激发荣誉感和责任感。干得好，就可以物质上得奖励，得奖金、得实惠，从而在干部队伍中真正形成你追我赶、比学赶超的浓厚氛围。干得好，就可以政治上有提升，在干部选拔任用上优先考虑、提拔重用，从而形成“用一贤人、带动一片”的用人导向。

应该说，长期以来，我们的干部队伍一直不同程度地存在着 “干与不干一个样”“真干假干一个样” “干好干坏一个样”的毛病，如果我们用好了“三项机制”，就能够激励全省各级干部充分发扬“跳起来摘桃子”的精神，时刻处于“不用扬鞭自奋蹄”的状态，见红旗就扛，见一流就争。这种局面一旦形成，何愁干部不干事，何愁工作不提升，何愁事业不发展！

第二，“三项机制”是一套进一步激发干部新活力的机制

简单地说，就是让“敢担当者得宽容、受包容”。具体讲，就是要引导广大干部不折不扣并创造性执行党的路线方针政策，对经济社会发展中出现的新情况、新问题，提出符合实际的解决思路和措施；就是要引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担责任，在急难险重任务面前敢于迎难而上；就是要引导广大干部立足本职岗位，在经济发展、民生建设、服务群众中积极履职、主动作为。

作为一名干部，你为党和人民的事业敢于担当、敢于负责，党和人民就会坚定不移地为你撑腰打气、加油鼓劲。常言说，“人非圣贤，孰能无过？”“金无足赤、人无完人。”只要你是尽心尽力、尽职尽责地为党和人民的事业而努力，只要你是真心真意、真抓真干地为全省三千八百多万父老乡亲谋福祉，而不是为自己打“小算盘”、搞“小九九”，更不是利用职权和影响假公济私、谋取私利，就完全可以放心地干、放手地干、放胆地干，党和人民什么时候也不会让那些敢闯敢干的干部受委屈，更不会让那些冲锋陷阵的战士“流血又流泪”！这是省委的一贯态度和鲜明立场！

第三，“三项机制”是一套进一步增强干部外压力的机制

简单地讲，就是“让不作为者下岗下课”。具体讲，就是要对那些浑浑噩噩、碌碌无为、干事劲头不足、进取意识不强、“不求有功但求无过”的干部进行调整；就是要对那些履职不力、工作滞后、不适宜担任现职的干部进行调整；就是要对那些在全面从严治党和经济发展新常态中不适应、不会为、不善为、不敢为的干部进行调整。

我们讲，干部就要干事。党和人民把你放到一个岗位上，你就要夙夜在公，殚精竭虑地工作。但是，你如果“当一天和尚撞一天钟”甚至连钟都不撞，党和人民为什么要让你一直在台上呢？你“在其位不谋其政”，面对新常态却不在状态，党和人民为什么要让你继续当“太平官”呢？既然你不想干事、不会干事、干不成事，党和人民为什么让你一直“吃干饭”呢？

以上三点归结为一句话就是，大家不要把“三项机制”仅仅看作是三个文件的叠加，其实，“三项机制”是一个相互关联、相互补充的整体，贯穿其中的是一种理念、一个导向。这种理念，就是对我们的干部要坚持从严管理与热情爱护的统一，要坚持正面引导与负面约束的统一，要坚持鼓励创新与宽容失误的统一。这种导向，就是三句话、九个字：能者上、“错”者容、庸者下。当然，大千世界，纷繁复杂，干部管理工作尤其如此。省委出台“三项机制”不可能包罗万象，也不能把干部什么时候“奖”、什么情形“容”、什么条件“下”完全罗列出来。各地各部门在实践中，必须要结合实际，具体问题具体分析，一把钥匙开一把锁。唯有如此，才能真正把握“三项机制”的本真内涵和精神实质。

第三个大问题：我们靠“三项机制”干什么？

我们陕西的干部都知道一句话，叫“万里黄河一壶收”。如果把全省各项工作比喻为万里黄河的话，那么，这个“壶”就是我们的“三项机制”，我们就是要充分发挥“三项机制”的根本保障作用，确保全省各地各部门各单位工作水准不断提升。从这个意义上讲，“三项机制”是管总体、管长远、管根本的。当前，要靠“三项机制”解决好三个突出问题。

第一，要靠“三项机制”解决思想不够解放的问题

解放思想无止境。现在，一些干部工作中缩手缩脚、“前怕狼后怕虎”，很重要的一条是思想不够活、观念不够新。应当说，我们陕西的区位优势十分明显、资源禀赋十分富集、科教力量十分雄厚，但是，为什么许多潜在的优势没有很好地转化为现实优势，为什么一些发展潜力一直没有很好地转化为发展成果？我觉得，其中很重要的原因在于思想解放远远不够。比如，到去年底，我省民营经济占gdp的比重只有53%多一点，与民营经济占比达到70%、80%甚至90%以上的东南沿海省份相比，我们不仅块头不够大，而且质量不够高、结构不够优。这是我们陕西最大的短板所在，更是我们最大的希望所在。出现这种现象，主要是我们的一些干部长期以来对民营经济的认识上有误区。不少干部认为，“支持民营企业有风险、支持国有企业最保险”。在这种片面认识下，不少干部与民营企业家“老死不相往来”，避之唯恐不及，致使民营企业发展的环境越来越差。

如何解决这一问题？我认为，就是要借助省委出台“三项机制”这一重大契机，放下顾虑、放开手脚，认认真真地落实习近平总书记提出的对民营经济要“亲”“清”二字的要求。所谓“亲”，就是要真正把民营企业家当成亲人、当成新时期最可爱的人来认识、来对待。如果说，革命战争年代，那些冒着枪林弹雨去冲杀、去牺牲的革命战士是最可爱的人的话，那么，在改革开放新时期，在发展社会主义市场经济条件下，在参与国内外竞争的发展舞台上，那些向社会贡献财富、贡献就业、贡献税收的民营企业家同样是最可爱的人。我们同样应该把他们当作社会精英、衣食父母，给他们更多的阳光、更多的雨露、更多的养分，让他们更好更快地成长壮大。所谓“清”，就是要求我们各级党委、政府和各级干部，在与民营企业家交往过程中，要清清白白、清清爽爽，而不能搞权钱交易、利益输送。我想，只要我们的民营企业“依法经营、照章纳税、树好形象、回报社会”，我们完全应该像对待国有企业、外资企业一样，一视同仁，给予他们平等的“国民待遇”，让他们进一步膨胀总量、提高质量，从而为陕西经济发展注入源源不绝的活力。

第二，要靠“三项机制”解决作风不够扎实的问题

党的十八大以来，随着全面从严治党的深入推进，全省干部作风明显改进，但是，浮躁症、虚假症、懒惰症、扯皮症等作风顽疾并没有完全清除。如何靠“三项机制”的落实来根治顽症、改进作风、推动工作呢？勤俭书记给我们作了示范、教了方法。

在8月24日召开的全省移民搬迁工作座谈会上，勤俭书记讲，实施移民搬迁是当前和今后一个时期的重要政治责任，我们要充分运用鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，引导干部把心思和精力用到推进工作上来。省委的态度十分鲜明，就是要完善目标考核机制，严格兑现奖惩措施。到了脱贫攻坚“秋后算账”的时候，“该上的上、该下的下”。所谓“该上的上”，就是对于那些作风过硬、工作出色、实绩突出的干部，要让他们有奔头、有希望。在严格落实中央关于脱贫攻坚时期保持贫困县党政正职稳定这一要求上，省委统筹考虑了解决贫困县党政正职出路的“三个渠道”，也就是在市级班子换届中预留适量职位就地提拔；在省直机关中预留一定的副巡视员职位解决职级；对完成脱贫攻坚任务特别突出的破格提拔。通过这“三个渠道”，为那些敢于担当、善于作为的干部提供舞台。所谓“该下的下”，就是对于那些作风虚浮、工作平庸、无所作为的干部，要受到惩戒、让出位子。中央强调“五级书记”抓扶贫，明确党政一把手是第一责任人，大家都立了“军令状”，完不成“军令状”的就要问责、就要下台。在座的各位都要认真学习勤俭书记这种落实“三项机制”的鲜明态度、工作方法，真正让“三项机制”成为干部作风的“净化器”、推动工作的“加速器”。

第三，要靠“三项机制”解决责任落实不够到位的问题

“三项机制”是针对干部而言的，而其中强调最多、要求最严的，就是要落实各级各部门党委（党组）的主体责任，而落实基层党建工作的主体责任理所应当是其中应有之义。最近，按照习近平总书记多次指示的要求，中组部在深入调研和系统梳理的基础上，明确了当前基层党组织建设7项重中之重的任务。一是继续抓好党员组织关系集中排查，各级都要深入查找联系，做到应查尽查、全员覆盖，努力让每一名党员都回到组织怀抱。二是扎实推进党代会代表和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理。这项工作11月底前要完成。三是认真做好基层党组织按期换届检查工作。农村、社区、企业、高校等各个领域，都要抓好集中排查和整改，把基层党组织按期换届的工作制度坚持好、落实好。四是稳妥开展党费收缴工作专项检查。教育党员增强党员意识、提高党性觉悟，同时清除党费收缴使用管理中存在的盲点、漏洞和薄弱环节。五是集中推进非公有制企业和社会组织“两个覆盖”。各地要在9月中旬前完成排查摸底、建立台账，提出大幅度提升覆盖率的具体目标，拿出切实可行措施，力争年底前取得突破性进展。六是深入推进抓党建促脱贫攻坚工作。七是抓严抓实领导机关党员干部学习教育，解决“灯下黑”问题，确保机关党建走前头、作表率。

中组部强调，这7项重点任务是“两学一做”学习教育解决问题的组合拳，是全面从严治党向基层延伸的切入点，是抓基层党建必须练好的基本功。省委组织部也已经明确，我们看一个地方、一个单位“两学一做”学习教育抓得实不实、基层党组织建设效果好不好，很重要的一条，就是看7项重点工作是不是落地了、到位了。为此，省委组织部对12个市（区）建立了单月通报、双月点评排名制度，以此来增加各级组织部门的外压力、内动力。这是“三项机制”在组织系统的探索运用，也希望在座的各位把各自的基层党建责任梳理一下、抓好落实。

第四个问题：怎样真正落实“三项机制”？

习近平总书记指出，“制定出一个好文件，只是万里长征走完了第一步，关键还在于落实文件”。现在，“三项机制”的贯彻落实已经过了凝聚共识、统一思想阶段，进入“刺刀见红、刀下见菜”阶段。

一要细化落实举措。各地各部门要结合实际，完善“三项机制”的具体实施办法，准确把握“三个统一”，也就是坚持原则性与创新性的统一，既要不折不扣地落实省委要求，不能搞变通、打折扣；也要紧密结合实际，勇于实践，体现各自特色；坚持定性评价和定量分析的统一，既要树导向、明方向、定目标，更要拿出细化量化的硬指标、具体可行的硬举措，让干部无论是“上”或是“下”，都心服口服；坚持于法周延和于事简便的统一，既要与中央和省委有关规定搞好衔接、上下配套，又要抓住要害、简化程序，明确具体、务实管用，保证制度的有效性、操作性。

二要强化制度执行。制度的生命力在于执行，执行制度最终靠人。我们在座的各位，都是来自全省各级各地、各条战线的领导干部，要把落实“三项机制”作为义不容辞的政治责任，带头学，带头建，带头用，主动做“三项机制”的具体执行者、推动者、维护者，身先士卒、作出表率。要坚决克服执行中的“好人主义”，以“眼里揉不进沙子”的认真劲，坚决维护制度的严肃性，使“三项机制”在各级干部中都能够得到贯彻执行。

三要加强理论研究。省委党校是党建工作前沿理论的“思想库”，是省委的“智囊库”，是全省重大政策的“宣讲团”，在帮助广大党员干部群众廓清思想迷雾、领会精神实质、提高思想认识上承担着重要职责，发挥着重要作用。大家要围绕“三项机制”，深化拓展教育培训内容，加强对“三项机制”的研究和阐释，帮助学员理解“三项机制”的理论价值、制度价值和实践价值。各位学员要珍惜来党校学习的难得机会，静下心来学习、沉下心来思考，在落实“三项机制”、推动“追赶超越”上有新提升和新进步。

同志们，9月1日，中央党校举办20xx年秋季学期开学典礼，云山同志专题讲了“坚定文化自信”的问题。我理解，制度机制本来就是一种文化、一种力量。对于在座的各位来讲，我们既要切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，也要增强对省委出台的“三项机制”的信心。我们相信，“三项机制”在全省完全落地生根、开花结果之时，就是陕西实现追赶超越之日！

看完《开学第一节课》后，很多学生纷纷表示“要从身边的小事做起，创造给多美！”。有的学生表示“我要学习焦刘洋的坚持，学习她的坚持不懈之美！”。也有的学生表示“其实我们身边也有很多美，帮助生病的同学，借给同学一把雨伞，这些美虽然很平凡，但是却也很崇高。”

阜沙镇牛角小学每年9月开学的第一天都会给全体学生观看《开学第一课》，希望能用榜样的力量激励孩子成长，这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性。而懂得幸福和发现美的能力，才更能让学生形成健全的人格，一辈子影响着他们的行为。

金秋九月，是一个硕果累累的季节；金秋九月，是一个回归的季节；金秋九月，也是我们开始新征程的季节。今天，我们是待发的花朵，明天的我们将成为最美的画卷。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”犹记得班主任开主题班会时，为我们介绍了这样一个人：她身高不足一米五，却克服了种种困难，在乒乓球比赛中取得了辉煌的战绩。起初，她连26个英文字母都记不住，她就从ABC开始到单词、短语、句子，逐个攻破。经过不懈的努力，最终英语达到可以和外国人流利自如交流的水平。不仅如此，她还在学业上不懈追求，取得了清华大学外语系学士学位和剑桥大学博士学位。她就是“小巨人”邓亚萍。邓亚萍曾经说：“我不比别人聪明，但我能管住自己，一旦我设定了目标，绝不轻易放弃。”是啊，现在的我们何尝不是要管住自己，在新的学期，必然面对新的挑战，我们也要树立更高更明确的目标，并像邓亚萍一样为了心中的目标不懈努力。

一分耕耘一分收获，努力就是我们成功的开始。努力，是午夜熬红的双眼，换来了鲜花和掌声；努力，是一双双颤抖的双手，换来了学识和奖杯。而努力的前提是要珍惜每分每秒，新的.学期，我们要学会和时间赛跑，绝对不要让哪怕一秒时间轻易从我们的指缝间溜走。起床后，我们可以边洗刷边背诵单词、古诗、定律或者公式，饭后走在路上，我们可以自由的讨论疑难问题，也可以互相交流学习的心得体会。只要我们抓住点点滴滴的时间来积累，哪怕只有一点点收获，也会在和时间的赛跑中，取得冠军!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们心中有了目标，并且为了实现目标而不懈努力，那么成功就在不远的地方向你招手。

新的学期，新的征程，我们要展现新的风貌：分秒必争，日积月累，不懈努力，让明天见证我们成为更好的自己!

我们阅读文学作品，正是与作者之类的交流，阅读是一个最富有智慧的精灵。在我们的生活中，它无处不在，你走到哪里，它就会跟到哪里，不离不弃。它永远在你触手可及的地方。

还记得小的时候，每每夜幕降临，要进入甜美的梦乡之前，我最爱做的事情就是半卧在床头，阅读一本童话书，不用有精美的插画，不用有华丽的包装，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充实的内容就足够了。随着年龄的增长，我对阅读、对语文的喜爱之情也逐渐升温。念小学的时候，课余时间还比较多，每个周日闲暇在家时，我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，坐在阳台边，静静的读者着，不管楼下有什么声音，在我看来都是噪音，我依然如痴如醉的在书海中遨游。有时，这样一坐就是一整天，什么也不知道，不知道饿，不知道渴，不知道困，不知道累;只知道书中有哪些人物，情节是怎样发展的，和主人公一起笑，一起哭。

进入中学后，更多的时间都花在了学习上，阅读长篇小说的机会越来越少了，几乎都被数理化给霸占了。可我对阅读的热爱却没有随之减少，反而越来越浓厚，越来越想读。我常忙里偷闲，在课间匆忙的读上一两篇几百字的优秀作文，就这样我也很心满意足。

从小就对阅读格外感兴趣的我就喜欢语文，在每次考试中，我最爱做的题就是课外现代文阅读，哪怕这篇文章我从来没有和它见过面，我也不会怯场、不会害怕，很坦然的去面对。因为喜欢阅读，所以不害怕;因为喜欢阅读，所以很有自信;因为喜欢阅读，所以很坦然面对。

谁说阅读没有生命?阅读是一个精美无比、永恒的生命。那永恒的阅读，那文字的演变，不正是阅读生命的体现吗?在这个世界，阅读无处不在。如果这个世界没有了阅读，将怎样开出灿烂之花呢?

只要用心去阅读文学作品，用心去品味，你就会发现其中无穷的奥妙。

对于我来说，老师您的文章《把讲台还给学生》让我猜测到我会有两种想法。

一.我经过近8年的将老师当作一个权威者，我们则是服从者，从来都是在下面默默地听着，老实说什么我只要记录下来就行了，永远举不起那个沉重的手，但并不是我没意识到这一点，但心里的压力很大，好像有一股很大的台风把我的手吹倒，优势好不容易能站起来，又觉得十分紧张，脸蛋泛红，语句不通畅，当然就使我更加怕举手了，这么多年的习惯已养成，是万分难改的呀！要改也是需要长时间的坚持不懈.持之以恒才行呀！

二.我会多上讲台，练习口语，把讲台当作是自己的课桌，自己也能发表自己的意见，与大家相互交流，这没什么好怕的，在新中国中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我们未成年人是有权利的，讲台不应该只是老师的，也是我们的，不光老师能发表意见，我们也能发表意见，我们在课堂上不只是听老师讲，我们也要听自己的心声，让大家聆听自己的心声，我如果再不改变的话，那我就成了那种软弱.胆小如鼠的人，所以我要在讲台上，发表我的看法和意见，表明我站起来了，我已不是软弱的人。

这两种看法中，我当然是想做一个自信而坚强的我。