测量实训内容与步骤（20篇）

3月29日星期五，班会是由我来主持的，这是我第一次主持班会呢！

第一次主持班会，我心里紧张极了，就像有一只小梅花鹿在心里面撞呀撞，额头上冒出了许多的汗珠还冒着热气。

上课铃一打，我就更紧张了。我心里暗暗的想：当着老师和同学的给大家上课，要是念错了稿子那可怎么办那？由于我太紧张了，还是念错了几个字，同学们不仅没有嘲笑我，而且大胆的指出了我的问题，还希望我可以及时的改正错误，这让我感到非常意外。

我觉得，这次我主持的班会总体上还是可以的，就是太紧张不自信，有的地方念地结结巴巴。

最后，我让同学们同桌互相交流交流：还有那些地方我们做的不好要改善。同学们交流结束后我就点同学起来发言，这个环节我非常不满意，因为跟上次陈成主持班会一样，只有四五个同学举手发言，在此表扬那几位同学。并不是批评其他没有举手发言的同学，而是希望你们以后可以积极地举手起来发言。

下一次主持班会，我会尽力去客服紧张，下一次肯定会比这一次好！

刘选阁下：

因你没有按照双方签订的合同进行履行还款义务，严重违约，所以依照合同的`约定，提前终止借款合同。现向你函告如下:

您与中国xx股份有限公司xxx市八拜支行于xxx年12月22日签订《中国xx住房借款合同》，借款额为23.4万元，期限10年，120期，并以位于和xxx市新城区光华街和亲苑小区12号楼一单元二楼的房产作抵押担保(已办理抵押登记)。并于xxx年12月22日在xxx市第二公证处对合同办理了(xxx)呼二证内字第137号赋予强制执行效力的公证书。现八拜支行已经合并到新华支行。截止xxx年2月17日，你已连续三个付款期没有按照借款合同的约定偿还借款本息。另外，您已经累计47期没有按时还款，所以根据借款合同的约定和相关法律的规定，现通知你提前终止借款合同，要求你三天内提前偿还全部贷款本息。本金162709.04元，利息2661元，罚息88元，合计165458.04元。否则向人民法院申请强制执行，依法处分抵押物，并从拍卖、变卖该房屋的价款中优先收取诉讼费、执行费、律师代理费、违约金、赔偿金、贷款本金、利息(包括逾期罚息、复利)，以及实现债权的其他费用。

特此函告！

中国xx股份有限公司

xxx年4月1日

xx公司：

您好!

感谢百忙之中阅读此邀请函。

承蒙贵公司一向以来的鼎力支持，我公司的业绩才能蒸蒸日上。为此，特向贵公司同仁致以真诚的感谢!

猪年新年将临，为感谢广大员工的.辛勤工作，我司谨定于xx年x月___日举行xx年新春晚宴暨抽奖活动。为提高活动气氛，特期望贵公司能慷慨解囊，惠以赞助。

竭诚欢迎贵公司用心参与和赞助!特函奉商，期能共襄盛举。谨祝商祺，生意兴隆!

主办单位：xx

xx有限公司

晚会地点：xx

晚会时间：xx

xx年x月x日下午xx入场，xx开席如蒙惠赐，请于xx年x月x_日前回复，承蒙赞助，不胜感激!。再次致以衷心的感谢!!!

xx有限公司

xx年x月x日

大家晚上好!

首先，感谢陈总的精彩讲话，在此我仅代表中伟-神农步行街全体销售人员对在座的各位业主再次表示衷心的感谢与祝福。刚刚陈总已经就项目工程进度与计划为大家做了详细的讲述，接下来我就项目目前的销售形式及各项销售计划做一个简单的介绍。

20xx年中伟神农步行街在各位的关注与支持下取得了非凡的成绩，10月30日开盘至今已实现销售110余套商铺，换句话说也就是有100余户嘉禾新贵已经成为中伟神农-步行街的财富之主，即将在新的一年与中伟集团一起开启嘉禾创富的新传奇。

目前，项目二期的销售计划已准备正式启动，集团公司总部决定于本月17日浓重开启二期商铺vip卡认筹，限量发卡100张，当日认筹可享受10万抵15万的开盘优惠，开盘当天以vip卡先后顺序为选房顺序，因此在座的各位如果要申办二期vip卡，请于17日早上到营销中心排队申请。

在新的一年即将来临之时，为感谢各位一期业主对中伟神农步行街的大力支持与亲莱，特在项目二期即将销售之际，推出一期业主老带新回馈活动，凡一期业主介绍新客户成功认筹二期vip卡，可获的价值500元面值的步步高购物卡一张，所介绍的新客户在二期开盘之时成功购房更可获得价值3000元面值的超市购物卡，请各位业主朋友踊跃参与，多多拿奖。

最后让我们共同举杯为新一年的美好未来，为各位在中伟-神农步行街的远大前景，为嘉禾新的创富传奇干杯。

本节课的设计，引导学生通过观察、操作、猜测、测量，使学生对毫米的认识逐步加深，建立毫米的长度观念，知道毫米和厘米的关系，会进行简单的换算。结合具体内容向学生渗透长度单位来源于实际生活又运用于实际生活的观点，同时培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。

在测量这一单元中，将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”。在之前，学生已经学习了长度单位中的米与厘米，已经了解了一些有关测量的知识与方法。通过学习，学生对常用的长度单位会有一个比较完整的认识。本来我也试着想把毫米和分米这两课时合并成一课时完成的，但考虑课堂上的时间问题，因为毫米的学习学生对于进率关系的迁移是比较有难度的，和米、厘米结合起来也要花许多时间，所以两课时合并一课时可能完成不了教学任务。于是，我在修改了＜毫米和分米的认识＞教学设计后，重新设计＜毫米的认识＞这节课，并且在这节课的巩固练习中设计了涉及到各长度单位混合的题型。

帮助学生建立相应的长度观念和质量观念是本单元的一个重要内容，也是解决生活中的实际问题的基础，应该作为检验本单元教学效果的一个重要方面。长度知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。在帮助学生建立1毫米的观念时，除了要充分利用教材提供的资源外，同时还要多举一些当地学生熟悉的例子加以对比。如让学生在1分硬币上找1毫米、量电话卡银行卡的厚度，教室内是否存在1毫米等等，通过用手比划感知1毫米的实际大小。

小学生以具体形象思维为特点，“测量”这部分内容的实践性比较强，需要学生在操作中充分的感知，并逐步达到完善。因此，这部分内容的教学应该建立在操作的基础之上。如在引入毫米时，教材安排 了学生用尺子测量课本厚度的活动，其目的是让学生在测量中发现课本的厚不能用整厘米表示，从而引出“毫米”，感受毫米产生的.意义，再通过数一数的活动，明白厘米与毫米的关系。紧接着，在下边的动手操作小组内合作测量物品时，每一次准确测量之前都安排让学生先估一估，再精确测量。这样的编排设计给了学生尝试、修正的机会，使学生的估测能力在这节课上有了一定的发展。

1、在教学的前端复习旧知时，时间过长，应该尽量缩短时间尽快进入主题。

2、学生在回答问题时语言表达不完整，因为事先自己在教学时没有强调也没有示范。此外自身在授课时语言表达也不是很完善，需要改进。每个段落也没有很好地进行小结，在问问题时也有点累赘。

3、本节课在估测方面比较薄弱，应该也要仔细分析一下，还有在测量时用到的测量方法也得帮助学生复习一遍。

4、练习中从学生测量的错误情况来看：由于我没有强调5毫米这根刻度线的缘故，学生容易把这刻度线当成厘米刻度线，以至于把6、7、8、9毫米看成1、2、3、4毫米，试想如果我在介绍直尺，在直尺上认识毫米时就强调一下5毫米这根刻度线的作用和一些特殊长度的读法（倒着读，用几厘米减去几毫米 ），学生的掌握情况就不一样了，这些都是我课前没有预料到的。

学生是教学活动的主体，教师应成为教学活动的组织者、指导者和参与者。所以，应该设想着让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，适时有效地给予引导和帮助，但本节课我忽视了这一点，没有很好得发挥学生的主体性，有时甚至抢了学生的话。作业的反馈情况使我明白要想提升课堂效率，提高学生的学习积极性，首先得还课堂于学生。

尊敬的xx幼儿园的老师们:

你们好!我是小一班xx的妈妈，在此借着xx幼儿园对幼儿园的全体老师，特别是小一班的老师们表示由衷的感谢!

随着孩子的慢慢张大，孩子的启蒙教育也逐渐提上日程，在家里每个人都当孩子(xx)是宝，特别是我，已经把他惯坏了，只要他一哭闹，我就手足无措，更别说是什么有计划的对孩子的进行的培育了。之前我的心总是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年龄了，一方面确实有点舍不得，因为孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不会吃饭怎么办?不会大小便怎么办?可是一想到孩子的未来，就不得不忍下心来，把孩子送进幼儿园。经过我多方的打听，家长们对xx幼儿园的评价很高，于是我便把孩子送到了这里。虽然我家xx入园刚刚两个月，但我感觉到了他的很大变化。每当他高高兴兴的走出幼儿园时，我就打心底的感谢老师们，是他们的崇高的敬业精神和博大的爱生情怀改变的我儿子。在宋老师和李老师的耐心照顾和正确引导下，孩子像变了一个人似的，突然张大了许多，懂事了很多，改掉了以前的坏习惯。他们从来都不和孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真的进行引导。现在孩子吃饭可以自己吃不用喂了，我表扬儿子说：“儿子你真棒!吃饭吃的真好，是个乖孩子!”孩子回来后还会向我们炫耀在幼儿园孟老师和于老师教的舞蹈，尤其是数鸭子舞，儿子跳的棒极了!还有老师们教的儿歌：“幼儿园像我家，老师像妈妈”看着儿子开心的笑脸，我真的很欣慰，心中的石头也落地了，我从心底庆幸将孩子送到了xx幼儿园，感谢贵幼儿园的教师们对孩子的教导，由衷的真诚的感谢xx的启蒙老师们，你们是伟大的

我相信每个孩子的家长都会像我一样感激你们!再多的华丽的话语也表达不了我对你们的感激之情，在此献上我最真的祝福，祝福你们的教育事业蒸蒸日上!

此致

敬礼！

xxx家长

20xx年xx月xx日

亲爱的同学：

你好！时间过的真快呀，转眼间我们已经一起走过了两千个日夜，还未来得及把以前的嬉戏、打架、娱乐、玩耍的美好时光都好好品味一下，却已临近毕业。

记得那次踢毽子吗?那时，老师让参加踢毽子比赛。咱俩可是迅速的报名，自从有了那个项目，咱俩可是天天练习。一次，上课时，咱俩趁老师没注意，偷偷在桌子下踢了几下毽子。谁知，这时老师的两只手从天而降落在了咱俩的头上，老师让我们罚站，可是咱俩非但没有沮丧，反而利用这个时间继续踢毽子。到了比赛时，我一鼓作气，连续踢了十几下，接着迅速捡起，继续踢，等成绩下来时，我是第一名，你是第二名，我们抱在一起哈哈大笑。友情是春雨，让微笑竞相绽放！

还记得那次我们报名两人三足的事吗?我们去班长那报名时，眉飞色舞地说着一定会拿下第一名。由于报名人数过多，只能从报名组中选出了一组。我们每天都在练习，摔倒了不怕，继续努力，俗话说：“失败是成功之母”，我们边跑边说：“加油，努力，我们一定会成功的！”刚开始我们左右脚不协调，一会儿左脚绊倒右脚，一会儿右脚绊倒左脚。最终我们认为：我跨左脚你跨右脚，再跨中间的脚。我们跑得很顺利。当开始从中选拔时，我们却输了，那是为什么呢?因为我们每次练习都是跑直线，要是比直线我们一定第一，但却加了个转弯。我们摔倒时，我的头摔了个包，而你门牙也磕着了，我们被淘汰了。我像霜打的茄子一样沮丧的上楼去，你却一直在安慰我，鼓励我以后有的是机会。你我都抱在一起相视一笑，友情是在摔倒时伸出的援手，让我们鼓起勇气继续远航！

友情是风帆，让美好一路远航。我好怀念那时在一起度过的童真情趣！

祝你学习更上一层楼。

你的朋友xx

20xx年4月29日给朋友的一封信满分 篇11

委托方(以下简称甲方)

受托方(以下简称乙方)

甲方因x纠纷一案，委托乙方的律师作为代理人，根据《律师法》、《合同法》等有关法律规定，经双方协商一致，订立如下条款，共同遵守履行：

一、甲方委托乙方并同意乙方指派x律师为甲方与x纠纷案的第x审代理人，同意该律师指派其他业务助理配合完成辅助性工作。甲方指定为甲方本次业务的联系人，负责与甲方的通讯联络。联络地址及通讯方式为：x。

二、乙方律师必须认真负责保护甲方合法权益，并按时出庭。

三、甲方必须真实地向律师叙述案情，提供有关本案证据。乙方接受委托后，如发现甲方有捏造事实、弄虚作假或者利用律师的代理谋取非法利益时，乙方有权终止代理合同，依约所收代理费不予退还。

四、双方协商一致可变更或解除本合同，变更或协商解除本合同时，代理费按照代理律师已完成的律师工作量由双方协商解决，但甲方无故终止此合同的，代理费不退还。

五、本协议签订后，本次业务以本条第二款所列任何一种方式结案，则视为代理律师完成代理义务，以此代理合同所收代理费用均不予退还，但乙方无故终止合同或在履行合同过程中存在重大过错的除外。

本合同所称结案方式为调解、和解、裁定、判决、撤诉或撤回案件、自动履行等。

六、根据案件需要，甲方授权乙方的代理权限为(x)

a一般代理;b特别授权代理：

1、代为承认、放弃、变更诉讼请求;

2、代为调解、参与和解;

3、代为提起反诉;

4、代为提起上诉;

5、申请执行;

6、收取或者转收执行标的;

7、代收法律文书等。

七、经双方协商，甲方应向乙方缴纳代理费x元。特殊事项或需要特别约定的另x行签订补充协议。

1、相关行政、司法、鉴定、公证等部门收取的费用;

2、商丘市区外发生的差旅费、食宿费、翻译费、复印费、长途通讯费等;

3、征得甲方同意后支出的其它费用需要委托人另行支付或据实结算。法律援助案件不得收费。律师收费标准参照河南省发改委、河南省司法厅关于《河南省律师服务收费项目和标准》的规定执行。代理费支付方式为：。

八、本合同有效期限，自签订之日起至本案第x审终结止。

九、本合同适用于诉讼案件和非诉讼案件。非诉讼案件办理按本合同约定执行。

十、因履行本合同而产生的争议，在协商不成时提交商丘仲裁委员会依其仲裁规则仲裁。

十一、此协议双方签字或盖章生效，一式两份，双方各执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

尊敬的各位领导：

您好!感谢您百忙之中抽空看我的求职信。我诚挚的希望能进入贵公司，为贵公司的发展奉献我的智慧和力量。

我叫xxx，来自xx，就读于_____勘测系工程测量专业。时光荏苒，转眼就大三了，在大学里，我认真学习专业知识，注重技能操作。对于全站仪、gps、工程监测、控制测量、地籍测量、数字化测图、autocad、工程识图制图等专业知识，通过长期的实习，能熟练掌握以上仪器。

大学期间，本人积极向上、奋发进取，积极参加学校的活动，曾获“社团优秀会员”称号。在社团的社会活动中得到了发展，提升了自我的全面素质。本人曾参加过多次实习：武九高铁(黄石阳新段)定测、杭瑞高速(毕节至都格段)、南桂高速加宽改造工程。在实习的过程中，我遇到并与人合力解决了一些人为和测量仪器的问题，在这过程中，我积累了一定的经验，也培养了吃苦耐劳、甘于奉献、关心集体、求真务实的思想。

若能与您携手共事，我将倍感荣幸。特呈上求职信一封，希望您能给我这次机会，我一定还您一份满意!诚盼佳音,深表谢意!最后，祝贵公司业绩蒸蒸日上!

此致

敬礼!

由我方负责施工的xxxxxx有限公司xxxx系统工程将严格执行国家有关工程建设的法律法规，履行施工单位的质量责任和义务确保工程施工质量达到设计要求和建筑工程施工质量验收规范的标准，并保证做到：

一、 项目建立工程质量保证体系，负责人对所承建过程的施工质量负责;

二、 保证施工质量符合验收规范的标准，不偷工减料，不粗制滥造;

三、 工程所有的各种材料、构配件、设备、辅材等严格按规范的要求，使用前在用户的监督下验合格后方可使用;

四、 严格按有关规定组织有关人员进行检验施工质量检查评定。做到对重要功能性分部工程质量先经自检合格，在报建设方，验收合格后再行投运;

五、 单位工程竣工验收时保证;质量控制资料齐全;工程有关安全和功能的检验资料完整;各分部工程质量均验收合格;主要项目的抽查结果符合相关专业质量验收规范的规定;质量验收符合要求。

六、 强化技术管理人员、技术工程师的质量意识，加大质量宣传教育力度，明确质量目标和落实质量责任制。保障施工准备、施工中和系统调试运行，竣工后服务保证几个阶段的工作内容、工作程序、权限和方法，使质量在整个施工过程中处于受空状态。

七、 所有设备按规范要求及有关技术文件进场开箱。经业主设计、监理验收合格并签字方可就位。安装设备过程中须有监理单位监理工程师旁监，并签字确认所有数据计入资料存档。

八、 建立技术档案管理制度。凡是与业主、设计单位i、监理。总包单位的会议纪要、谈判纪要、技术核定。工程联系单等必须向技术工程师进行详细全面的技术交底、施工方法和质量验收依据、评定标准。

九、 开工前工程技术人员和质量检查员必须向技术工程师进行详细全面的技术交底，使施工人员全面了解、熟悉、掌握所承担工程的技术要求、施工方法和质量验收依据、评定标准。

十、 保证提供7*24小时电话技术支持和技术咨询。

十一、 本次工程免费提供三年质保，自工程经甲方全部验收合格之日起算。

十二、 在系统质保期内乙方将派技术人员对整个系统进行维护和管理，并向甲方提供系统维护和管理文档。

十三、 质保期内工程发现质量问题或非甲方原因造成的损失，乙方负责免费维修;若由于甲方人为原因造成的损失，乙方不负责，但提供优惠服务。

十四、 在保修期外，若与上述内容，乙方保证在接到甲方通知后24小时内响应，并到达现场进行维护，甲方应支付相应的维修及产品更换费用。

工程竣工验收支付使用后，在合同规定的期限内履行以下承诺:

1. 保修责任和义务;

2. 上述承诺严格履行，诚实、守信确保工程质量;

3. 因施工原因发生质量问题，愿意承担相应责任;

建设单位：(盖章) 施工单位：(盖章)

xxxx药业有限公司 xx市xxxxxx工程有限公司

项目负责人： 项目负责人：

年 月 日 年 月 日

在本单元教学过程中，学生学得生动，课堂气氛热烈，知识获得与情感体验同步进行。反思本单元的教学，我有以下几点认识。

本单元的教学以周围现实生活中有关事例为主线，创设了统计我们班同学校服情况、视力情况、调查本班同学最喜欢吃的蔬菜情况等贴近学生生活的情景，唤起了学生的学习兴趣，使学生能凭借生活经验，积极参与探究学习活动。实践表明，学生对情境中的问题很感兴趣，能主动参与学习，课堂气氛活跃，整堂课学生能保持浓厚的学习热情。

新标准要求老师给学生提供更多的机会去发表自己的见解，去倾听别人的想法，学会交流，增强合作意识。在统计班级学生看电视情况、视力情况、调查本班同学最喜欢吃的蔬菜情况的环节上，主要让学生通过小组合作的形式，组长组织登记，每个人独立完成统计图和统计表，学生在合作中分享着互助与竞争，品尝到成功的喜悦。学生在彼此的`交流中，相互启发，互相学习，开拓了思维。

数学知识来源于生活，又应用于生活。在教学中，注重从学生的实际出发，设计情境，把数学知识和生活实际紧密联系起来，让学生体验生活数学。如在调查本班同学最喜欢吃的蔬菜情况时，有的学生认为自己会根据自己的喜爱有所选择，有的学生认为各种蔬菜平均分，有的则会通过统计表获取信息，解决问题。这样有利于学生培养学生爱数学的情感和解决问题的能力。

总之，在数学教学中应创设有利于学生发展的情景，让学生探究新知，学会合作，在实践中感受数学的重要性。知道在统计时要先收集数据，而收集数据有举手、起立、画记号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。还知道收集完数据后要对数据进行整理，将数据进行整理记录填入的表格叫做统计表。统计表可以告诉学生很多信息，并帮助学生分析和解决生活中的实际问题。收集和整理数据的方法有很多，可以采用画“正”字、打“√”、画“○”的方法，其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。一定要注意一个“正”字代表5个数据。同时统计表可以帮我们分析和解决很多生活中的实际问题，教学效果良好。

20xx年x月x日下午，xxx财务总监在集团会议室主持召开了集团财务例会，…等参加会议。

会议主要围绕自己从事的财务岗位上有什么问题?应该怎么搞?对自己财务职业规划是什么?这三个问题，每个人都踊跃发言。会议着重讨论了以下几个问题：

1、融资配合问题。目前集团及其子公司对融资资料提供、职责划分、社会关系处理等方面不够明确，造成相互协调出现障碍、相互推诿事件屡屡发生，会议认为房地产集团是以资本为纽带的、跨地区的房地产项目公司组成的联合体、房地产融资是以房地产项目为主体的，因此该融资的责任主体在房地产项目公司总经理领导下的财务部门，集团融资部门是以自身的社会资源和技术对项目融资进行全力的支持，对项目资料的提炼、技术处理应该由集团融资部门和项目财务部门共同完成，会议建议集团融资部门以此为原则，拟定集团融资管理制度，明确相关事项。

2、资金预算问题。集团公司财务对整个集团资金进行有效、合理、准确的调度和管理的手段是财务预算管理，集团的财务预算管理是整个集团及各个子公司所有部门、所有工作有计划的货币体现、要做到这程度需要一个漫长的过程，会认一致认为这方面集团财务要做推进，至少做到对近期资金的收支要有预见性，要求各个子公司要制定月度资金收支计划。

会议最后xxx对一些工作原则、部门团队精神、近期工作进行了发言总结：

1、首先要求整个集团财务人员要提高自身的思想素养，逐步形成财务团队精神，“团结、敬业、服从、原则”将是集团财务的团队精神，希望财务人员以此为准则。

2、将建立集团财务管理中心和子公司财务管理部门两级财务管理体系，修改、增补相应的财务管理制度、工作流程、明确相关的职责权限。

3、建立健全集团财务的议事机制，集团财务两周不少于一次的财务例会，例会主要是对相关财务业务问题进行探讨、交流，集思广益。

4、明确付款审核。集团的资金调度、对外付款审核有财务总监负责，集团个人费用审核按原有的制度、流程执行。

5、近期工作布臵。融资部近期工作：利用xx项目土地融资3000万元、马鞍山项目贷款下款支持、按揭放款支持。财务部工作：xx项目投资收益估算、xx财务独立的内控机制、建立集团财务报表体系、xx内审的后续工作、内部往来清理等。

一、各班要经常对学生进行爱护公物教育，使学生养成爱护公物的习惯。

二、各班公物保管工作由各班爱护公物监督员负责，监督员每日查看公物保管情况，发现公物被损，要及时查明原因，上报班主任。

三、班内公物实行负责到人，每位学生对自己负责的公物要认真负责，妥善保管和维护。

四、学生损坏公物应主动向老师或爱护公物监督员说明情况，班主任依据损坏公物赔偿办法给予处理。

五、爱护公物的几项具体要求：

1.要爱护学校的一切设备，不在任何地方乱涂、乱贴、乱刻、乱挂。

2.认真作好教学仪器的保管，不随意乱开电视、投影仪、电灯、电扇、电闸开关等，以免损坏影响学校。

3.开关门窗时要轻拉轻推，以防震坏玻璃。

4.室内桌椅要保持整齐，轻搬轻放。

5.爱护清扫工具，用完后放回原处，摆放整齐。

6.勤俭节约，不浪费一度电、一滴水。

7.操场上体育器材一律不许带入室内，防止损坏公物带来危险。

8.要爱护花草树木，不从草坪中穿行。

9.要爱护学校塑胶草场，不做任何破坏性的行为，按照学校规定使用。

10.爱护校园内厕所设备，正确使用厕所设施，便后轻按冲厕，轻开厕所门，轻关厕所门，轻拧门把手。

六、损坏公物赔偿方法

1.不慎损坏，主动承认者，照价赔偿。

2.故意损坏者，除照价赔偿外，学校要给予严肃的批评教育，并记入《损坏公物档案》。

一年来，我镇农业农村工作在县委、县政府的关心指导下，在镇党委政府的正确领导下，认真贯彻落实中央、省、市、县农业农村工作有关精神,以农村小康建设总揽农村工作全局，以服务“三农”、实现“三增”为出发点和落脚点，以提质增效为中心，以结构调整为主线，以打造“民富、村美、和谐”的社会主义新农村为目标，积极推进农业产业化经营，着力提高农业的整体效益，不断深化农村改革，使我镇农业和农村工作取得了较好的成效。

发挥资源和区位优势，进一步推进农业结构调整。一是突出抓了西瓜、吊瓜、无公害蔬菜等产业的发展，全镇发展特色绿色农产品生产基地3700亩，在华阳、华喜等村建立了城郊型蔬菜基地1300亩，为农民增收260万元；在华西、新华、新岩和大路边村落实吊瓜基地300亩，预计收入可达100万元；小史、太史、五一等村山地西瓜1600亩，王家、杨村、新岩、新华等村早熟西瓜500亩，全年销售收入可达470万元，并在王家村建立了早熟西瓜试验示范基地100亩，推广西瓜品种10多个，亩产西瓜达到2300公斤，总产230吨。另一方面，茶叶、蚕桑产量基本与去年持平。二是在食用菌生产上投入大量时间和精力，在对20xx年食用菌生产效益进行调查、总结的基础上，抓好食用菌生产基地建设，推广新优品种，加强技术指导，对存在安全隐患的472只食用菌土制灭菌灶开展全面改制，在全镇范围内推广新型节能灭菌灶。三是积极发展生态渔业工作，在县水利局、水产站技术人员的配合下，完成华东新农水产养殖专业合作社和生态水产养殖标准化建设省级示范项目立项的包装上报工作，完成渔塘村生态村建设。四是开展粮油示范基地建设，在永丰村落实51亩单季稻“通气式”栽培试验示范方，参试农户49户，目标产量600公斤，很好地推动了实用新技术的推广。

顺利完成去冬今春水利工程扫尾验收工作。全镇共动工25处，累计投工万工，完成土石方万立方米，完成水库除险加固工程1处，堰坝1处，防洪堤6处共计千米，渠道8处共计千米，改善灌溉面积1500亩，新增节水灌溉面积500亩，改造中低产田80亩，完成河道整治千米。认真抓好防汛抗旱工作，对全镇水利工程进行安全度汛大检查，完成华民白石塘水库除险加固工程和新岩村水轮泵站工程，在今年的防汛和抗旱工作中发挥了巨大的作用。做好彩虹桥上游段防洪堤工程的施工放样工作，完成民政水利工程和6个土地整理工程的测量、设计和施工工作。

完成造林8600余亩，期中杉木用材林6800亩，毛竹造林750亩。加强管理，查处偷运、滥伐案件20余起。做好森林防火工作，扑灭森林火灾3起，处理森林火警6起。开展县病虫害调查，调查面积达5500亩。公开流转毛力坑、华喜等村的山林2100亩，开展国道、省道两旁的荒山调查、各行政村的风景林调查和森林防火火险等级规划调查。

一是认真做好20xx年移民问题处理项目立项工作。今年来，我镇20个中央直属库区移民村各种生产、生活及开发性生产项目21个，总投资万元，受益人口达万人；其中移民受益人口万人。同时做好大中型水库移民后扶人口年度复核工作，核查发放直补存折人数9479人，涉及27个行政村、单位，查漏补登20人。确实维护移民群众的合法权益，确保了社会稳定。

二是做好新型社会救助体系工作。不断完善城乡居民最低生活保障，坚决贯彻落实《开化县最低生活保障实施办法》、对全镇44个行政村3个居委会，符合条件的弱势群体做到应保尽保、动态管理，严格掌握标准，走访低保户100多户。现全镇城乡最低生活保对象共475户，946人。核减低保户14户，16人，新增低保户12户，21人。城乡居民医疗救助第一季度救助人口达9人，发放金额达34100元。

同时，做好救灾救济工作。今年雨雪冰冻、暴雨造成全镇房屋倒塌12间，损害房屋50间。在县民政办的指导下，及时指导百姓开展生产、生活自救工作，转移安置人口158人。扎实做好春节各类对象慰问及弱势群体救助工作，资金救助发放达万元，户数达380户，做好20xx年春荒各类救济工作。

三是做好五保集中供养及老龄工作。现华埠供养人数达78人，分散供养45人，集中供养达87%，确保五保老人集中供养，能进得了，住得下，安得心，大力加强敬老院内部管理工作，确保老人生活正常化。现有工作人员8名。积极维护老人合法权益，认真贯彻《老年人权益保障法》，及时办理老年人证67本，不断完善3587工程。敬老院二期工程在建工程完成90%工程量。

四是做好殡葬改革工作。大力推进生态葬法，全镇生态墓建设达到100%，确实抓好生态墓地绿化及“三沿五区”坟地绿化植树。同时规范好杨村村村墓地的高标实施。

五是做好地名和门牌管理工作。对新建小区进行命名，集镇、街道，楼道、门牌号进行完善。门牌号安装达。及时对农村44个门牌号进行新增更换门牌号码26块。完成二省三县界桩核查工作。

今年来，我镇畜牧业生产稳步发展。目前共有生猪存栏9217头，比去年同期7650头增加1567头，增幅；家禽存栏76779羽，新发展养鹅户2户，鹅存栏1800羽。为保障畜牧业生产的安全发展，根据县有关部门同意部署，积极开展各项动物防疫工作，共免疫猪口蹄疫、猪瘟11257头，猪高致病性蓝耳病6496头，免疫禽流感73928羽、鸡新城疫44790羽，牛、羊口蹄疫免疫116头，消灭了动物免疫空白村，提高了免疫密度，提升免疫质量，免疫抗体合格率达到70%以上，确保了畜牧业生产的安全、稳定发展。

总的来说，我镇20xx年农业农村工作取得了较好的成绩，但也存在一些不足和困难：一是农民增收不平衡，农业产业化程度不够高，基地规模不够大，导致农业增收难度大；二是土地承包、流转纠纷日益突出；三是农田季节性抛荒现象依然存在。此外，林政管理还须加强，新农村建设还须加大力度等这些都是我们在今后的工作中必须采取有效措施来加以解决的。

一、加大农业结构调整力度，继续抓好特色农业的发展，提高农业经济效益，加快农业产业化经营进程。

二、继续加大农村基础设施建设。

三、继续抓好防汛、防火和动物防疫工作。

四、高度重视新农村建设。

五、继续抓好农村集体财务管理工作，规范农村集体财务管理制度。

合同编号：

供方： 上海科德环保测试技术咨询服务有限公司 （供货方） 需方： （采购方）

供、需双方就上述货物供应经协商一致，签订本合同。

本合同的合同价为人民币

一、质量

质量：供方提供的货物必须是原厂生产的、全新的、未使用过的（包括零部件），并完全符合原厂质量检测标准和国家质量检测标准以及合同规定的质量和性能要求。 二、权利保证

供方应保证需方在使用货物或货物的任何部分不受第三方关于侵犯其所有权、专利、商标权、工业设计权的指控。

三、交货方式、时间、地点及培训

供方须在本合同签订后，按供货周期送货至需方，并负责安装调试成功。供方应在安装调试时为需方提供现场培训，保证需方能熟练掌握仪器操作。运送产生的.费用由供方负责。供方在交付时向需方提供货物的使用说明、操作手册、维修说明、图纸及其他相关资料。 四、验收

货物到达，并由供方完成对货物安装调试后，由需方对货物的质量、规格、数量、软件安装和运行状况及其他进行检验。如发现货物的质量、规格、数量与合同规定不符，需方有权拒绝接受并向供方提出索赔。

如货物的质量、规格在保证期内被证明存在缺陷，或使用不合适的材料，需方有权凭有关证明文件向供方提出索赔。

货物的技术性能验收按验收大纲的要求执行。 五、货款支付

合同签订后，货物到货并安装调试验收合格后一个月内付清货款（合同总额的100%）。 六、售后服务

(一) 质保期一年； (二) 免费提供专业培训；

(三) 长期提供维护检修等技术服务；

(四) 设备出现故障12小时内响应，48小时内到达现场； (五) 质保期后仪器维修配件的供应价格不高于市场报价。 七、违约责任

需方无正当理由拒收货物、拒付货款的，对供方造成损失的，供方有权追索。供方所交货物品种、型号、规格、质量不符合同规定标准的，需方有权拒收，对需方造成损失的，需方有权追索。

供方不能交付货物的，对需方造成损失的部分，需方有权追索。

供方不履行售后服务的有关义务，对需方造成损失的，需方有权追索。 八、

争议解决

本合同发生争议以协商解决为主，协商不成可向合同签订地人民法院提出诉讼。 九、合同生效

本合同一式六份，供方、需方、见证方各执二份。合同自双方签字之日起生效。 十、本合同未尽事宜，经供方、需方协商一致并按合同法有关规定处理。

十一、 双方商务协商所达成一致意见的会议纪要为本合同的组成部分，具有法律效力。

需方：（签章）闸北区环境监测站 地址：

法定代表人： 经 办 人： 电话： 电传： 邮编： 开户银行： 帐号：

供方：（签章）上海科德环保测试技术咨询服务有限公司 地址：南丹路1号123室 法定代表人： 毛宝根 经 办 人 ： 李明 电话： 24011888 电传： 24011880 邮编：

开户银行： 帐号：

尊敬的xxxxxxxxx：

您好!感谢百忙之中阅读此邀请函。

承蒙诸位盟友一直以来的鼎力支持，公司的业绩才能蒸蒸日上。为此，特向各盟友致以真诚的感谢!

公司总部决定于20xx年月日，在国际大酒店举办20xx年年会。年会的主题为、、，将共同见证五年来的战略发展历程，并解读门窗致富新趋势。

在此，总部诚挚的邀请您到公司年会现场，并盼请诸位盟友推荐门窗加盟意向客户。如蒙同意，请将贵处同意参加年会的人员名单发送到总部总经办处。

特此函达。

有限公司总部

xx年x月x日

尊敬的园长，老师：

您们好！我仅以此信表达我们全家人对一幼大六班包老师，曹老师，白老师的衷心感谢！

我的女儿xx在贵校读书，至今在幼儿园生活，学习已近一年的时间，今年夏天她就要从幼儿园毕业升入小学了。在这一年中，我们高兴的看到xx在老师的培养下一点一滴的进步，记得一年前她刚入幼儿园是，还不适应幼儿园的生活，每次送她上学时，她都不情愿离开家，而现在即使是周六她也会主动提出要去幼儿园和老师，小朋友在一起。

xx在学习上的进步更加突出，在老师们的精心教育下，她对音乐，美术，舞蹈等都产生了极大的兴趣。以前她很贪玩，现在回到家会主动地完成作业，并且养成了爱看书的好习惯。同时xx在家里变得非常懂事，还学会了主动关心别人，自觉地帮我们做家务，陪我们聊天。亲戚，朋友都十分羡慕我有一个懂事的女儿。这些都是老师们对她的教育结果。

现在xx自己也知道她快要毕业离开幼儿园了，所以她常和我们说，要和教过她的大六班全体老师和小朋友们，拍照留念。小小年纪，能有这样的意识，表明了她对老师的深情厚意。更体现了老师们的敬夜精神和辛勤劳动的结果。

根据我们孩子在幼儿园的情况，我们相信洮南一幼一定会越办越好！让我们再次向辛勤工作的园丁们说声：老师，您辛苦了！

感谢您们对孩子们付出的心血和汗水！

致公司：

受合同甲方/乙方委托，安徽xx律师事务所发表以下律师函告，以下甲方/乙方简称“我司”。

贵司与我司于年月日签订了合同书，合同约定：我司负责事项，贵司需履行条款，但贵司一直拒绝协助我司履行条款，我司一直积极履行合同，截至目前，贵司已违约，导致我司无法继续履行该合同。

尽管我司一直与贵司积极商量，如何将该合同书履行下去，但贵司一直拒绝履行合同义务，鉴于贵司怠于履行合同义务，致使我司无法实现某某合同书的合同目的，现我司决定再继续，希望贵司，之后，该合同解除，贵司需将该合同押金、全部归还于我司。

贵司的.行为已严重违反上述合同书约定，根据《中华人民共和国合同法》第九十四条第二款规定，在履行期限届满之前,当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务，致使无法实现合同目的，符合法定解除的条件。

现我司郑重向贵司通知如下：贵我两司于年月日签订的合同书，于贵司收到本通知函之日起解除。

特此函告！

顺祝商祺！

通知人：

年 月 日

为确保给水改造工程施工质量，施工方郑重承诺，将依照施工合同对本次施工范围内的质量承担责任．承诺基本内容如下：

1.施工单位依法取得相应等级的资质证书，并在其资质等经许可的范围内承接工程．

2.施工单位建立质量责任制，对施工项目的施工质量负责，要求项目负责人做好施工现场记录，记录工程的各部分施工是由那个人或那几个人负责施工，一旦该部分出现施工质量问题，将对该部分工程负相关责任，项目负责人有连带责任．

3.严格按照施工设计图纸和施工技术标准施工，不擅自修改工程设计．不偷工减料，在施工过程中发现设计文件和图纸有差错的，及时提出意见和建议．

4.按照工程设计要求及各项施工标准和合同约定，对各种材料及配件.设备未检验或检验不合格的.不使用.

5.严格按照里的条例施工,依法履行工程质量保修义务.

6.工程中使用的设备若出现质量问题,从验收之日起,一年内免费保修.超过一年后,我公司只收取维修的成本费用.非产品问题(人为损坏、使用不当或不可抗拒之力)造成的设备损坏不在保修范围内.

施工单位：深圳市xx-xx装饰设计工程有限公司

20xx年5月24日

学校的一切公共财物，每位师生都有责任爱护。对所有损坏公物的行为必须加以制止，有关当事人必须负责赔偿；对故意损坏公物的，除赔偿外，还要给予校纪处分。

1、保护学校的建筑设施，教育教学用品，文娱体育器材，劳动工具，花草树木，墙壁以及生活用品。发现破坏行为，必须立即制止并及时报告学校政教处。

2、教室的墙壁、门窗、课桌、椅凳、日光灯、开关、清扫用具、电脑投影仪等，要责任到人。

3、学校花木和其它公用设施由分管部门和年级组负责管理。

1、不慎损坏，但能主动承认者，照价赔偿。

2、不慎损坏，学校查获者，除按原价赔偿外，另承担手工费等。

3、故意损坏被学校发现后能主动认错者，除按原价赔偿外，另承担手工费、手续费等，免予纪律处分。

4、故意损坏，被学校查获者，事后态度恶劣，除按原价赔偿外，另承担手工费、手续费等，并给予必要的纪律处分。

5、因班级不负责而造成的公物损失，由班级负责赔偿。

6、赔偿钱款的数额，应按市场价格或按总务部门购买此件公物时的价格计算。

总务处对公物管理情况予量化评估，具体细则：

1、 不慎损坏，但能主动承认者，照价赔的，班级不扣分；

2、 不慎损坏，学校查获者，除按原价赔偿外，另承担手工费等外，班级扣除1分；

3、 故意损坏，被学校查获者，事后态度恶劣，除按原价赔偿外，另承担手工费、手续费等，并给予必要的纪律处分外，班级扣除2分；

4、 故意损坏，被学校查获者，事后态度恶劣，除按原价赔偿外，另承担手工费、手续费等，并给予必要的纪律处分外，班级扣除5分。

5、 因班级不负责而造成的公物损失（公物损失找不出破坏者的都属于此项），由班级负责赔偿外，按损失的大小，班级分别扣除1分（50以内）、2分（100以内）、5分（100以上）。

6、 期末总务处予以统计，各段各评选出一个公物管理优胜班级予以表彰奖励。

7、以上条例从20xx年3月开始执行。

今年，按年初制定的培训计划分别于3月下旬举办了“专职安监人员培训班”，培训内容包括公司《职业安全健康管理手册》、《三合一管理体系程序文件》等，于5月下旬举办了“安全生产管理人员培训班”，，培训内容包括有安全生产管理基础知识、常用的安全生产法律法规知识、常用的安全生产管理方法、常用的安全心理学知识、体系运行中的有关事宜等，同时，全年又培训新入厂人员、重新上岗人员等共计约八十余人，其中在9月份配合公司相关部门对新招入的大中专学生进行了公司级安全培训和施工现场参观。

总结全年的工作，在培训中主要存在以下不足：

（1）教育计划安排地非常仓促，特别是对基层单位重新招聘回来的人员培训方面，往往是在施工任务比较紧，而用工单位又没有预前制定详细的用工计划的情况下却急需用人（用工计划不大，经常是三到五人）。因此，不但教育的时间难以保证，而且培训的质量也大打折扣。

（2）有计划的培训在实施过程中不能达到预期效果。在5月份举办的“安全生产管理人员培训班”中，按原有计划预测，应有五十余人参加培训，实际上只有二十几人，且有部分人员的本职工作基本上与安全工作无关，只是为本单位凑数而来。

（3）培训的内容也有待于继续完善。对于新入厂人员而言，只进行安全生产方面的培训是不能满足实际需求的，也是与公司人力资源管理要求不相符的。有必要邀请工程管理部、机械管理部、保卫科等其它职能部门进行相关一般性技能常识和管理规定的培训，并对其进行职业道德等企业文化方面的教育。

针对存在的以上问题，应进一步人力资源培训教育工作力度，如要求基层单位结合年内施工计划情况制定阶段性人力需求计划，使培训工作做到有的放矢。同时，确定一支业务技能较为熟练，教学能力较强的师资队伍，并采取相应激励措施保证这支师资队伍的稳定和培训教育工作的质量。