2021博物馆日活动方案（汇集20篇）

20xx年是中华人民共和国成立90周年，辛亥革命100周年、中华苏维埃共和国成立80周年。为激发师生爱国热情，弘扬师生报国之志，促进学院事业的发展。我协会决定第十二周举行参观赣州市革命博物馆。

（1）进一步培养学生爱国意识，铭记历史，发扬中华民族的优

良传统。

（2）激发大学生的爱国热情，树立远大的报国之志，做一名优

秀的大学生。

求索协会

讴歌老一辈革命家、仁人志士丰功伟绩，诠释青年学生振兴中华的使命，报效祖国的壮志。

活动时间安排：

第十二周

活动负责人：

彭卓威

活动内容：

1 、各项宣传工作（贴海报、发宣传单）

贴海报两张，每班发宣传单一张，于第十二周周五上交

2、报名方式以及通知工作。

各班级报名或与第十二周周四在学校食堂主干道报名

3、组织方面（集合时间、地点、去的方式…）

坐公交、校车、分批等

4、在博物馆的秩序问题

5、返校方式

1、所有学生必须服从本协会负责人的安排。

2、学生在博物馆必须遵守各项规定，做一个文明的参观者

3、各项工作的负责人应该认真做好自己的职责

活职责

通过此次去赣州博物馆的参观之行，我们深刻的了解到赣州这块红土地的悠久历史以及灿烂的文化圣地。这使我又增加了对这块红土地的热爱。让我更深刻地体会到我们要热爱我们伟大的祖国，弘扬中华民族悠久的历史文化和发扬优良的传统美德。树立远大的报国之志，为把中华民族建设成繁荣富强的国家贡献自己的绵薄之力。

1.落实北京市教委自20xx年秋季开学启动"四个一"活动，组织中学生走入国家博物。

2.引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。

1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。

3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。

1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合，各班清点人数。

2.乘车到达"国家博物馆"后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。

3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。

【冯珊老师根据各备课组设计思路，综合完成此方案】

北京市育英学校七年级

1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。

2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识，()达到学以致用的目的。

3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感

4.在活动中增强学生的团队合作意识，尝试进行合作学习。

活动场馆

课题

宋代石刻艺术之美蕴含了那些数学原理

宋代石刻艺术（ ）

参观宋代石刻艺术展，拍摄照片，记录，

选取展览中有代表性的艺术作品，从数学角度分析它们的美

“万卷书，万里路”

古代中国基本陈列馆

选取感兴趣的探险家（推荐：张骞、班超、法显、玄奘、鉴真、徐霞客、郑和），在参观的过程中收集与他们有关的图文信息，关注他们的足迹所至，在中国政区或世界政区地图上标出他们的所到之处，画出路线图。

制作文物名片

夏商西周的文物

名片要求有图有介绍及选择的原因；

了解列夫托尔斯泰和他的时代

列夫·托尔斯泰与他的时代

参观展馆中“列夫·托尔斯泰与他的时代”展品（油画、版画、素描、雕塑、手稿等）从多个角度，了解这位伟大文学家的一生，走近世界文豪的精神世界。

近代社会发展阶段及其原因

参观复兴之路展览

从1840到20xx这一百七十多年的历程中，中国社会是如何发展的？导致这种发展的主要原因是什么？请同学们思考后画一张中国近代社会发展的阶段及导致这种发展的原因的关系图。

家 长 通 知

尊敬的家长：

您好！根据市教委的统一要求，海淀区围绕"践行社会主义核心价值观"为主题，组织初一新生走进国家博物馆开展活动。为了促进学生全面健康的成长，我校七年级定于12月11日（周四）上午开展走进国家博物馆活动。

1.穿校服，按时到达指定位置集合。

2.听从指挥列队等候上车。

1.学生有秩序上车，要礼让。

2.携带好自己的行李，按要求摆放。

3.行车过程中安静有序，不离开座位，不影响司机。

4.保证车辆卫生、整洁。

5.乘车途中不要将头手伸出窗外，确保人身安全。

1.带好饮用水，严禁购买未经卫生许可的食品，中午回学校进行午餐。

2.听从带队老师和辅导员的安排。

3.根据活动要求携带必要物品。

4.根据身体条件尽量高效完成活动内容。

5.遵守活动要求，注意安全。

6.有事及时向班主任或带队老师反映，杜绝自作主张。

7.遵守活动场所各项规定。

下午按照课表上课，放学时间17:00.

北京育英学校 七年级

为深入贯彻十七届六中全会精神，积极开展节日文化活动，丰富和满足广大群众文化精神生活，营造欢乐祥和的节日氛围，满足周边居民春节贴春联的民俗需求，同时也为了锻炼培训班学员们的胆量、技艺，太谷县青少年活动中心于20xx年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。

挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞迎新春

县教育局楼门前

1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。

2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。

3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。

4、由中心美术教师画“福”。

5、由中心书法教师书写春联。

6、现场采访群众。

7、书法教师组织学员给群众送春联

8、主持人宣布活动结束。

1、准时到达目的地，路上注意安全。

2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。

1、负责人：

2、主持人：

3、活动布置：

4、学员组织：

5、纸张管理：

6、组织表演班学员：

7、照相、摄像：

国际博协已确定__年“5·18国际博物馆日”的主题为“博物馆藏品架起沟通的桥梁(museum collections make

connections)”。为迎接“国际博物馆日”，国家文物局发出通知，要求各省、自治区、直辖市文物局(文化厅)，__地方共建国家级博物馆做好相关宣传活动。

通知说，博物馆是根植于现在、保存与沟通过去的鲜活机构，将全世界各地的观众、各代人与他们的文化紧密联系起来，让现在和未来的各代人更好理解他们的根源与历史。面对着不断变化的社会，博物馆必须重新考虑自身的使命和定位，不断提升博物馆的社会影响力和感召力，特别要不断改进展示藏品的传统方法，以便参与社区建设，与公众保持联系。

通知要求各地文物行政部门和博物馆协会要紧紧围绕这一主题，在5月18日前后，开展内容丰富、形式多样的主题宣传活动，搭建博物馆与公众沟通与互动的平台，加深公众对博物馆的了解与认同。并根据实际情况，提出了自己的主题和口号。

宣传内容包括：

(一)《文物保护法》、《博物馆管理办法》等文化遗产和博物馆相关的法律法规和国际公约，以及文化遗产和博物馆知识;

(二)第一次国有可移动文物普查的重要意义，普查的原则、范围和方法;

(三)博物馆依托馆藏品在传承优秀传统文化、地域文明，激发社会活力，创造美好未来中扮演着重要角色;

(四)博物馆在积极参与城镇化建设和社区文化建设，为促进美丽乡村建设和社区和谐发展方面做出的贡献;

(五)博物馆在构建社会主义核心价值体系、发挥社会教育功能尤其是青少年教育功能方面的成果;

(六)利用今年5月18日既是国际博物馆日，又是全国助残日的契机，宣传博物馆在为广大人民群众尤其是残疾人等特殊群体提供优质文化服务，实现文化惠民方面发挥的积极作用;

(七)结合__年科技活动周，宣传博物馆在普及科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学素养方面的重要作用。

重要活动安排如下：

(一)国家文物局将于5月18日继续举办中国国际博物馆日主场城市活动，主场城市设在江苏南京。

(二)5月18日当天，各地文物行政部门和博物馆要坚持“俭朴、隆重”的原则，统一部署、精心安排，积极悬挂、张贴展示__年度博物馆日主题和宣传口号的旗帜、海报和标语，免费发放博物馆宣传册，通过展览、讲座等形式，积极开展丰富多彩的博物馆“进校园、进社区”活动。

(三)认真做好活动期间的免费开放服务和安全保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。对尚未完全向公众免费开放的博物馆，国际博物馆应当实行免折扣或其他优惠开放形式。同时，要完善安全预案，落实安全措施，加强安全防范。

(四)积极配合第一次可移动文物普查宣传，加强与各级各类__特别是网络、微博、微信等__的合作，在5月18日前后形成广泛的宣传声势，鼓励和动员更多公众参与博物馆文化体验、参与可移动文物普查，营造全民关心并参与博物馆事业的良好社会氛围。

(五)做好国际博物馆日宣传活动的信息交流和总结工作。请各省(自治区、直辖市)文物局(文化厅)于__年4月30日前报送本省博物馆日活动安排。有条件的单位要做好全省博物馆日活动的录音录像，制作宣传画册，扩大博物馆日活动的社会影响力。

活动结束后，将活动总结及相关影像资料报送国家文物局。

20__年5月18日是第41个“国际博物馆日”，6月9日是第十个“国际档案日”。为纪念这两个节日，向师生及公众充分展示我馆馆藏资源与服务内容，同时帮助广大师生了解档案馆及校史馆的工作业务，熟悉相关事务的办理流程，感受我校深厚而别具特色的历史文化，我馆决定于5月18日至6月9日期间，开展为期三周的系列主题活动。具体方案如下：

一、活动主题

北外记忆——让档案活起来

二、活动时间

5月18日—6月9日

三、活动目的

通过内容丰富、形式多样的档案宣传活动，提升师生甚至是公众重视档案、利用档案、保护档案的意识和能力。

四、活动安排

（一）文化交流——档案法律法规有奖知识竞赛

活动期间，组织档案员及相关人员参加国家档案局举办的全国档案法律法规知识有奖竞赛活动，以提高师生重视档案、利用档案的意识。具体时间，以国家档案局该项活动安排为准。

（二）文化服务——毕业生档案转递流程演示

6月7日下午14点30，档案馆工作人员在馆内进行有关毕业生档案转递流程的演练活动。以实体化操作的形式使同学们近距离地了解与自身密切相关的个人档案的转递方法。

（三）文化传承——展品走进“校史馆”

5月18日，“‘一带一路’上的校际友谊之光——校史馆馆藏我校受赠礼品展”（三）开展，继上两期展览之后，再次推出一批新的展品，充分展示实物档案记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的重要作用。

（四）文化宣传——张贴海报

我馆将在馆内展示国际博物馆日和国际档案日官方主题海报，以个性化的方式表达活动主题，传递档案、校史所具备的文化内涵。海报主题分别为：“之北外，之档案，之记忆”、“校史馆和谐家免费进惠大家”、“兼容并蓄，博学笃行——让历史醒过来”、“以史为鉴，面向未来——让档案活起来”和“档案梦——必经之路强档之梦”。

（五）文化记忆——新媒体传播

在此期间，我馆将通过网站、微信等媒体平台，进一步普及有关档案、校史的相关知识，充分展示档案史志“存凭、留史、资政、育人”的特殊价值。

热烈欢迎师生关心、支持并积极参与我校的档案校史工作。

此外，5月18日，北京地区将有多达97家博物馆免费开放，共开展102项主题活动，其中包括47项展览、13项讲座、42项活动。欢迎广大师生前往参观，相约博物馆。活动清单见__

“博物馆的力量”主题演讲比赛

一、活动目的

为了更好的响应20__年国际博物馆日主题“博物馆的力量”，便于更好的使民众了解和学习其主题内涵，特此举办“博物馆的力量”主题演讲比赛。

二、活动主题

本次演讲比赛的活动主题为“博物馆的力量”

三、比赛时间

20__年5月15日下午4：30—5：40

四、参赛人员

8-15岁，小学组、初中组学生参赛

五、报名方式

此次演讲比赛通过线上和线下同步报名(参赛人员按照组别各选6名参赛，根据报名时间先后确定参赛人员)

1、参赛人员可在__、区博物馆校园宣传指导员处报名

2、参赛人员可在__、区博物馆微信公众平台留言报名

3、参赛人员可致电__、区博物馆联系电话(0938-88875927)报名

六、赛事安排

1、参赛组别

本次演讲比赛为线下参赛，参赛组别分为小学组和初中组两个组别

2、参赛内容

每名参赛选手准备一篇3分钟左右参赛稿件进行现场演讲参赛，由组委会评委组进行评分!

参赛选手演讲内容可在以下五个主题方面进行备赛：

1、我所学习到的博物知识、博物馆有能力改变我们的世界

3、博物馆实现可持续发展的文化传播力量

4、博物馆数字化及可及性创新的力量

5、博物馆通过进社区进行社会教育的力量

七、评分标准

1、演讲内容(50分)

2、普通话规范标准(25分)

3、仪容仪表、形象气质(25分)

八、奖项设置

一等奖：荣誉证书+奖品

二等奖：荣誉证书+奖品

三等奖;荣誉证书+奖品

九、颁奖、活动结束

一、国际博物馆日活动方案

以“5·18国际博物馆日”宣扬活动为依托，在搭建博物馆与公众沟通与互动的平台的同时，紧扣“博物馆（记忆+创造力）=社会变革”这个主题，创新活动情势，加深公众对博物馆的了解，提升公众对博物馆在社会发展中角色的认知，从而营建全社会关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动我市博物馆事业更好、更快发展。

二、活动组织情势

根据我市各县区历史人文资源的多样性和博物馆工作展开的不平衡性等特点，我市_年度“5·18国际博物馆日”宣扬活动将采取市局统1组织、督导，县辨别头展开的情势，各县区成立宣扬活动领导小组，根据本辖区文物保护和博物馆工作实际，编制宣扬方案。市文物局将对县区宣扬方案进行审核、指点，并对县区宣扬活动进行跟踪评比，评比成绩纳入年度考核，以求到达争先创优、百花齐放的效果。

三、活动内容

1、全市各县区文博单位将在城区广场、主要路段和博物馆采取制作展板、悬挂宣扬条幅、发放宣扬材料等情势，宣扬当地历史人文资源、有关文物保护的法律法规和博物馆建设进展情况等。

2、已成立博物馆和记念馆的县区将精心布展、免费开放，并通过与各类媒体特别是网络、手机报、微博等新媒体的合作，在5月18日前后构成广泛的宣扬声势，鼓励和动员更多公众走进博物馆，参与博物馆文化体验，从而充分发挥博物馆、记念馆在加强爱国主义教育、改良民众精神文化生活等方面的积极作用。

3、指点各县区结合实际，不断创新宣扬情势。部份县区或将紧扣活动主题，举行讲座和字画、摄影等展览活动；或是通过制作图册，宣扬展现博物馆建设成绩；或是举行个人收藏展，成立热中文博事业发展的社会团体。通过特点突出、情势新颖的宣扬活动，吸引更多的民众关注博物馆建设、参与到文化遗产保护行动中来。

4、做好宣扬报导，充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体资源，营建全民关心并参与博物馆事业的良好社会氛围。

5、结合活动实际，制定突发情况应急预案，做好安全保障工作，确保宣扬活动期间人员和国家财产安全。

各市物（广新、化遗产）局，昆市、泰兴市、沭阳县物（广新）局，南京博物院：

根据国家物局《关于开展20__年度“·18国际博物馆日”宣传活动的通知》（_物博函〔20__〕_号）精神，结合今年国际博物馆日主题“博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史”和“让物活起”的工作要求，经研究，我局拟于月18日在__组织开展主场系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

20__年月__日至19日（__日__时前报到）。

二、报到地点

__香格里拉大酒店（__，电话：__）

三、活动内容

（一）20__年全省馆藏物巡回（交流）展、_q伊犁州物展启动仪式；

（二）__博物馆与__特殊学校馆校合作签约仪式；

（三）__省20__年国际博物馆日主题论坛。

四、参加人员

（一）南京博物院负责人；

（二）各设区市、省直管县物（广新、化遗产）局博物馆处（物处）负责人、博物馆馆长；

（三）20__年馆藏物巡回（交流）展项目单位负责人；

（四）国际博物馆日主题论坛论作者代表（另行通知）。

五、有关事项

（一）请各设区市、省直管县统一组织本地区人员参加主场活动，并将汇总名单于月10日前分别报至__市物局及省物局，各地限带一辆车。

（二）各设区市、省直管县要组织本地区各级博物馆在月18日前后积极开展围绕主题的系列宣传活动，并将活动内容于月10日前报送我局。

联系人：__市物局孙__（__，传真：__）

__省物局陈__（__）

为了让广大中学生更好的了解山东优秀历史文化遗产，弘扬优秀文化传统，感受山东的成长和发展，学校决定开展“走进博物馆”集体参观活动。为确保活动的顺利开展，特制定本方案。

一、活动目的：

进一步加强学校和社会教育资源的整合，充分利用山东博物馆的资源优势，充分发挥博物馆作为爱国主义教育基地和文化窗口的宣传教育功能，不断加强未成年人的思想道德建设，努力营造弘扬和培育民族精神的浓厚氛围。

二、活动对象：

初一年级全体学生

三、活动时间：

20__年12月2日（星期四）下午

四、活动地点：

山东博物馆

五、活动行驶路线：

山大附中（起点）—花园路—二环东路—经十东路—山东博物馆（终点）

六、活动前准备工作：

1、由家长委员会安排人员与山东博物馆联系洽谈，落实门票、活动方式、专人讲解（讲解费用由学生承担）等相关事宜；

2、印发家长联系信，确定参加活动的学生人数；

3、学校负责联系15辆大客（车费由学生承担）及出发点车辆停放位置；

4、将参加活动的学生进行车辆分配和分组，拟计划两个班安排三辆大客，进入博物馆时每个班分成两个小组进行参观（每车每组负责人及家长志愿者安排见附表）；

5、学校负责手持喇叭、扩音器及哨子等工具，车辆号牌由家长委员会负责；

6、医疗保障人员及拍照摄像由家长委员会负责安排；

七、活动安排：

1、周四中午1:00统一坐大客从学校出发。

2、第一大组（1－5班）1:30进入展馆，第二大组（6－10班）2:30进入展馆；

3、在第一大组进入展馆后第二大组开始组织各班进行集体拍照留念，第一大组拍照时间安排在4:00。

3、前一小时活动由博物馆讲解员带领学生参观展览，其余时间由各小组自行组织参观。

4、下午4:30从博物馆返回。

八、活动要求：

1、为保证活动顺利进行及学生安全，各班正副班主任必须随队参加；

2、学生有特殊情况可以不参加，但必须向班主任请假；

3、学生一律穿校服，穿戴整洁；

4、活动前各班要对学生做好安全意识教育，务必使每个学生牢牢树立安全意识，防范各种可能发生的情况，对于不服从安排的学生可以提前禁止其参加活动;

5、整个参观过程中要遵守纪律，服从安排，听从带队老师指挥；

6、讲文明懂礼貌，参观时不要大声喧哗，用心参观，认真听介绍；

7、爱护环境，不准带吃零食;

8、参观时注意珍惜和爱护文物;

9、参加师生务必增强时间观念，按时集合；同时要求学生记牢所乘车号和位置;

10、活动至始至终带队老师都要高度重视学生的安全问题。

九、安全预案：

1、班主任要加强学生安全方面的教育，增强安全意识，强化学生的组织性和纪律性，活动前给学生讲清活动要求；

2、此次活动由学校和家长委员会共同组织，带队老师和随队前往的医护人员要及时处理各种突发事件；

3、带队老师和家长志愿者保持通讯畅通；

4、随队医护人员要准备好常用急救药品，出现不能处理的伤病时要及时送往就近医院或联系急救中心，同时由带队老师与家长及时取得联系；

5、带队老师要随身携带家长联系电话，以便及时联系家长；

6、对大客及驾驶员要求：车辆性能良好，驾驶员安全意识强，无交通违规行为记录；

7、提前印发家长联系信，征求家长意见，建议身体有病的学生不要参加此次活动；

8、安排专人实地考察，确定活动方案，减少隐患；

9、注意天气变化，适当增减衣服，避免感冒。

历史文化、博物知识竞赛

一、活动目的

为了在更大程度上发挥博物馆的教育和社会功能，提高民众对历史知识、博物知识的学习兴趣，拓宽民众学习视野，丰富学生校外知识学习内容并培养其竞争意识与团队合作精神，我们举办此次历史文化、博物知识竞赛。本次活动涉及__、历史人文故事知识与博物知识，将以灵活多样的的形式展现出来。希望这次活动带给民众欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。

二、活动主题

竞赛的主题为“学历史，赏文物，增智慧”知识竞赛

三、活动时间

报名：20__年5月7日-5月9日

初选：20__年5月10日-5月13日

决赛：20__年5月15日下午2：40-4：10

四、活动安排

活动分为两个阶段：报名阶段、比赛阶段

(一)报名阶段

参赛人员：

亲子参赛，一名家长带一名学生，学生年龄在(8-15岁)。

报名方式：

此次知识竞赛活动通过线上和线下同步报名

1、参赛人员可在__、区博物馆校园宣传指导员处报名

2、参赛人员可在__、区博物馆微信公众平台留言报名

3、参赛人员可致电__、区博物馆联系电话(0938-8875927)报名

(二)比赛阶段

根据报名情况和初审，最终确定6支参赛队伍进行决赛。

决赛分为三轮：

第一轮：必答题(30分)：共18道题，每队3题，6支参赛队依次答题，答对加30分。

第二轮：抢答题(20分)：共20道题，主持人读完试题宣告答题开始时进行抢答，根据抢答器响应进行答题，答对得20分，答错扣20分。

第三轮：陈述题(40分)：共6道题，每支队伍选一道作答，答对加40分，答错不扣分。

(五)奖励设置

一等奖1名：荣誉证书、冠军奖牌、奖品

二等奖2名：荣誉证书、亚军奖牌、奖品

三等奖4名：荣誉证书、季军奖牌、奖品

(六)颁奖、活动结束。

一、活动背景

近日，国家文物局向各省、自治区、直辖市文物局(文化和旅游厅/局)，__文物局发出通知，就“5·18国际博物馆日”宣传内容和活动安排作出部署。《通知》指出，国际博物馆协会已确定__年“5·18国际博物馆日”的主题为“博物馆的未来：恢复与重塑”。面向未来社会、经济、环境等挑战，博物馆对于自身功能定位与发展方向，应开启新思考，探索新模式，提出新方案。《通知》指出，中国共产党成立100周年以来，带领中国人民走过了不懈奋斗的光辉历程，朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦不断前进。今年是“__”开局之年、“两个一百年”交汇之际，统筹推进疫情防控与经济社会发展的总体要求，国内外社会、经济、人文环境的深刻变革，以及人民群众不断增长的多样化精神文化需求，都对博物馆提出了更多挑战和更高要求。

二、活动目标

博物馆要坚持以人民为中心的发展思想，更加主动地融入党和国家事业大局，更加深入地践行创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，更加积极地运用新技术、新方法，守正创新、勇开新局，充分发挥博物馆在以文化人、以文育人，服务文化强国建设，实现中华民族伟大复兴中国梦中的积极作用。要在“5·18国际博物馆日”活动宣传期间，着重围绕庆祝中国共产党成立__周年，策划推出一系列专题展览和教育活动，全面展示中国共产党成立__年以来的光辉历程和取得的伟大成就，总结党和人民创造的宝贵经验。通过开展内容丰富、形式多样的主题宣传活动，有效搭建博物馆与公众沟通互动的平台，加深公众对博物馆的了解与认同。同时严格落实疫情防控要求，完善安全预案，确保人员和文物安全。

三、活动安排

(一)博物馆“四进”系列活动之馆藏精品文物图片展

1、活动时间：5月1日——31日

2、活动内容：制作文物展板、送展览进学校、进社区、进部队、进企业，展开宣讲活动，搭建起博物馆与公众沟通活动的平台，充分发挥博物馆在文化传承中的作用，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，以高质量的文化供给，增进公众的文化认同感和归属感，增强公众的幸福感和获得感，以文化人、以文育人，有效地促进社会文明进步。

(二)“5·18国际博物馆日”宣传活动走进龙首广场

1、活动时间：5月18日

2、活动内容：活动通过悬挂条幅、制作宣传展板、发放宣传资料等方式，为广大市民朋友宣传“5。18国际博物馆日”的主题，加深公众对博物馆的了解、关注和认同，提高广大市民的文物保护意识和文明旅游意识，为全市文化和旅游事业发展营造良好的社会氛围。

(三)“学__、颂党情”__教育进校园宣传活动

1、活动时间：5月11日

2、活动内容：制作__教育PPT进校园展开宣讲活动，通过“上党课”的形式，以“讲国史、__大背景”为主线索，展示战争岁月、新中国建设、改革开放等不同时期中国共产党的奋斗历程，号召广大青少年牢记历史，不忘党恩，为实现中华民族伟大复兴奉献青春和智慧。

(四)“神奇长卷绘中华、红色基因代代传”主题社教活动

1、活动时间：5月16日

2、活动内容：活动邀请三十名青少年以绘画长卷的形式进行创作，以此展现祖国山河、家乡风貌、人民的美好生活;用多彩画笔描绘生动长卷，致敬中国共产党成立100周年，为祖国繁荣富强贡献自己的一份力量。

(五)“忆苦思甜——追寻红色记忆”亲子徒步活动

1、活动时间：5月15日

2、活动内容：活动运用青少年易于接受、乐于参与的方式，通过开展徒步体验活动，引导广大青少年了解红色历史，牢记革命精神，传承红色文化，激励广大青少年在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，继承和发扬红军长征的革命精神，刻苦学习、奋发向上、努力奉献。活动由三十组家庭参加，徒步路线为彩虹__跑道，期间增设有趣味游戏活动，包括__知识问答、全家福拍摄等。

(六)“传承红色基因、讲好红色故事”青少年主题演讲比赛

1、活动时间：5月22日

2、活动内容：为引导学生缅怀革命先辈，继承红色基因，滋养广大青少年的家国情怀，我馆举办“讲好红色故事，传承红色基因”主题演讲比赛。参赛选手需要围绕这一主题深情讲述一桩桩感人至深、催人奋进的红色故事，激励当代青少年进一步坚定理想信念，展示新时期青少年热爱党、热爱祖国、崇德向善、传承红色的精神风貌。革命前辈的英雄事迹是孩子们学习的榜样，通过本次比赛充分发挥红色精神教育铸魂育人的积极作用，教育引导学生要铭记英雄、学习英雄、以英雄为榜样，将英雄精神带到现在的生活中来。

中班的孩子好奇、好动，模仿性强，他们的思维性以形象思维为主。新《纲要》确定了中班幼儿以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。为此，我选择聆听短小有趣的音乐材料，它形象鲜明，能激发和培养幼儿对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。培养乐观的态度和友爱精神。我在教学过程中：运用“快乐教学法、直观教学法”等课堂教学模式，，坚持以“教师为主导，学生为主题。“训练为主线，创造为目的”的教学原则，发展幼儿能力。

1．倾听沙子在容器中发出的声音，感受沙瓶的独特音乐。

2．熟悉乐曲旋律，能用身体动作表现节拍以及“xxx”的节奏。

3．尝试用沙瓶为乐曲伴奏，打出“xxx”的节奏。

1．自制沙瓶所需的材料：空饮料瓶、可乐罐人手一个，沙子若干筐，勺子若干个。

2．音乐磁带或cd。

韵律

一、热身韵律活动。

1．教师：秋天到了，我们一起去郊游吧！

2．师幼一起在《星光恰恰恰》的音乐背景下，进行热身韵律活动。（教师用动作和语音引导幼儿在a段合着旋律节拍进行，并在“xxx”的节奏型处做出跺脚三次的动作；在b段合着旋律做舒展的动作并在“xxx”的节奏型处拍手三次。）

二、倾听沙子在容器中发出的声音，自制沙瓶。

1．倾听自制沙瓶的声音。

教师：这里有好多的沙子，旁边还放着很多空瓶子，让我们坐下来休息一下吧！看看这里有什么好玩的事情。

教师把沙子装进空瓶子，并摇动瓶子，让幼儿倾听沙瓶发出的声音。

2．幼儿自制沙瓶并玩沙瓶。

教师：原来把沙子装进空瓶子会发出这么好听的声音，我们也来做一个玩玩吧！

幼儿自取一个空瓶子，用勺子舀沙装入瓶子，做成沙瓶。完成后自由地玩沙瓶，教师引导幼儿探索用怎样的动作的幅度，可以让沙瓶发出好听的声音。

三、使用自制沙瓶练习“xxx”的节奏。

1．教师示范。

教师：现在，小朋友们都有了一个能发出声音的沙瓶。我们还可以试试用沙瓶为刚才的音乐来伴奏。看看老师是在音乐的什么地方摇动沙瓶的。

2．播放《星光恰恰恰》音乐。

教师引导幼儿在出现“xxx（恰恰恰）”这一节奏型时用沙瓶有节奏地上下摇动3次。

3．跟随音乐完整练习，并完整表演《星光恰恰恰》。

尊敬的主办方：

我们公司为您精心设计了一份博物馆日活动方案，旨在通过多种形式、多种媒介，让参观者更好地了解博物馆、了解文化，提高他们的文化素养。

活动一：多媒体展示

在博物馆内设置多媒体展示区，成为本次活动的亮点之一。该展示区由我们特别聘请的专业动画设计师设计，展示方式多种多样，包括视频、实现、AR等。其中，视频展示包括介绍博物馆历史、藏品背后的故事、文化传承等。实现展示则利用虚拟现实技术，让参观者亲身感受独特的文化艺术，AR技术能够通过手机扫描图像，展示藏品的3D全视图。通过数字化展示的方式，为参观者呈现更生动的场景、更真实的感受。

活动二：文化DIY

通过亲身体验、参与互动的方式，让参观者更好地理解文化。在博物馆内设置文化DIY活动区，提供各类文化手工制作活动，如制作中国结、描绘书法、制作皮影等，让参观者动手亲自体验，并与现场工作人员互动。这样做不仅增加了参观者与文化的沟通与互动，还能更好地提高他们的文化素养。

活动三：形式多样的讲解活动

博物馆里蕴藏着丰富的历史和文化，而多样化的游览方式能够让参观者对其更全面的了解。为此，我们特别设置形式多样的讲解活动，包括专家讲座、古代生活体验区、藏品阅读等。参观者可以通过现场观察、专家解读等多种方式，更深度地了解博物馆藏品的背景故事和文化传承。

活动四：主题互动展览

主题互动展览是本次活动重头戏之一，包括丝绸之路卡车展等，让参观者更好地了解丝绸之路、文化交流等内容。此丝绸之路卡车展展示了一些古代的贸易系统和文化交流体系，并为观众提供了车上展览，让参观者跨越时空，体验古代贸易交流场景。此外，我们还为参观者量身打造了“藏品探秘”、“古代奇闻异事”等主题互动展，让参观者全面感受博物馆所展览的文化遗产。

活动五：文创产品展销

与其他活动相结合，文创产品可以作为纪念品或是装点家居的物品，售卖文创产品是将文化和商业结合的有效方式，可以为博物馆带来更多的赞助和收入。我们为博物馆特别设计了文创产品展销区，包括丝绸之路系列纪念品等，让参观者能够带着文化回家，并实现博物馆和参观者的互动与联系。

与会者们，我们相信这一众多、多样和适应不同人需求的活动方案，将能够更全面地提高参观者的文化素养，并让更多的人知道，博物馆也是一个充满生机和开放的场所。深信我们的活动方案必将为你们的博物馆日带来更多的荣誉、声誉和成功，我们愿意为此而全力以赴。

谢谢!

一、指导思想

以党的__大和__届三中、__全会精神为指导，通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为传承优秀传统文化，促进社会可持续发展做出积极贡献。

二、活动时间

活动自20__年5月16日开始，至5月30日结束;宣传活动由__市文广新(文物)局组织，市博物馆、汉画像石馆具体实施。

三、活动安排

(一)集中宣传活动

在__博物馆、汉画像石馆分别设立宣传场所，集中组织宣传活动，宣传内容为《中华人民共和国文物保护法》、《山东省文物保护条例》、《博物馆条例》等文化遗产和博物馆相关的法律法规和国际公约，以及文化遗产和博物馆知识。两馆悬挂、张贴、展示20__年度国际博物馆日主题和宣传口号的旗帜、横幅、标语等，制作展板并免费发放宣传单，宣传博物馆免费开放政策并解答公众的咨询，搭建博物馆与公众沟通与互动的平台。两馆推出面向不同阶层、不同服务对象的服务细则，包括免费讲解、专门为残疾人及老弱者的特殊讲解等，并根据观众需求适当延长开放时间。

(二)__博物馆活动安排

1、5月18日至6月30日期间，举办《滕国春秋--馆藏青铜器精品展》，展出滕国故城、庄里西遗址等地出土的西周至战国时期青铜器40余件文物。

2、举办《北辛历史文化图片展》、《__文化遗产图片展》等具有本地特色的图片展览。

(三)汉画像石馆活动安排

1、开展“走出去”宣传活动。选取城区或镇(街)一所学校，把精心准备的文物保护宣传手册和展板送到学校进行展览，展示__悠久的历史和深厚的文化。

2、举办《回望汉朝--__出土文物展》，滚动播放考古发掘录像;并在龙泉广场举办“官桥中心小学汉墓群及真爱商城汉墓群考古图片展”，展示我市文物考古发掘的过程和成果。

3、举办“中国梦·劳动美”全市书画作品展。

(四)依托网络、电视、报刊、广播等媒体，加大宣传力度，扩大影响力。纪念日当天，__博物馆、汉画像石馆将在各自官方网站上专门予以报道，及时更新网页，增加群众喜闻乐见的馆藏文物介绍及相关文化链接，全面反映我市宣传活动的盛况，营造和谐、文明、喜庆的节日氛围。

集中活动当天，市领导到两馆现场参加活动，__电视台、__日报社等新闻媒体对活动进行跟踪报道。

在新中国成立后，党和政府关注残疾人的生活，建立残疾人组织，开展生产自救，残疾人工作逐步提到议事日程上来。随着中国经济的发展，适应社会主义现代化建设的需要，发展残疾人事业；动员社会发扬社会主义人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，促进残疾人平等参与社会生活；鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义，自尊、自信、自强、自立，为社会贡献力量等已成为当代年轻人的使命，作为新世纪的中国共青团员，更应响应时代的号召。尽自己所能，关爱身边的残障群体，让他们感受到来自社会的关爱和呵护，更重要的是让他们体会到社会主义中人人平等，一样重要，给予他们尊重和重视，同时也弘扬华师学子乐于奉献，勇于担当的精神。为此，我们华南师范大学生命科学三支部策划开展主题为“践行青春使命，共享温暖阳光”的主题团日活动。我们作为新世纪的接班人，党的精神的传承者，希望通过自己的努力给残障群体带去关爱、快乐和鼓励，践行青春使命，让残障群体体会到来自社会的不仅仅是关心和帮助，还有尊重和平等，与他们一起共享温暖、希望、美好的阳光。

1、关爱残障群体，践行青春使命

让支部成员明白身为当代青年，身为华师学子应奉献自己的青春，为祖国的发展贡献自己的一份力量，让更多需要帮助的人得到帮助和关爱。关注身边的残障群体，给予他们关爱和温暖，给他们带去希望的阳光，是我们可以做到的并且应该尽力而为的使命。

2、弘扬平等友爱，营造和谐氛围

本次活动通过一种互动交流的形式，以共同学习，共同进步为活动理念，除了让残障群体感受到关爱之外，更让他们体会到和正常人一样的平等和重视，让他们体会到我们是一样的，沐浴着一样温暖的阳光。让不同群体感受到社会给予的平等的目光，对营造社会和谐氛围是至关重要的。

3、交流情感，共同成长

通过活动的进行，增进同学们对残障群体的了解，这时一个互相学习的过程，在我们带去关爱的同时，我们也体会到他们的坚强和勇敢。让支部成员体会到帮助他人，同时收获快乐，自我成长的幸福感。从而更坚定地承担起社会给予我们的责任和使命。

践行青春使命，共享温暖阳光

xx年11月5日——11月16日

广州广东省培英成人中等专业学校

第一课室大楼课室

华南师范大学生命科学学院10生物科学3支部全体成员

（一）激情昂扬誓师会，紧锣密鼓齐奉献

活动目的：

通过集中动员，邀请经验丰富的师兄师姐为我们介绍与残障群体交流过程中应该注意的问题，加深支部成员对残障群体的关注和了解，加强奉献自我，践行使命的意识，同时将支部成员团结起来，朝着同一个目标前进，为接下来的活动认真准备。

活动意义：

通过宣传及讲解的方式，让支部成员对“青春使命”有所认识，呼吁华师学子关爱残障群体，更应有一颗平等对待的心，积极参加助残活动，为一群和我们一样在成长的人贡献一份力量，这既是付出，也将是收获。

活动时间：xx年11月10日

活动地点：一课教室，

活动内容：

1、在一课教室开展对残障群体的关注的宣传，通过观看图片和资料，为同学们讲解让同学们对残障群体有一些基本的认识，引起大家对残障群体的关注，并鼓励同学们积极投身于活动中，通过自己的一份微薄之力来帮助那些需要帮助的人；

2、邀请有经验的同学为大家讲明一些具体的服务技巧和注意事项，使同学们对将要接触的对象有更具体的了解，同时也可以掌握一定的技能，并将它应用于实际中，学会如何与残障人士交流。

（二）传递欢声笑语，满载成长喜悦

活动时间： xx 月11月13日

活动地点： 广东省培英成人中等专业学校

活动目的：

通过对游戏、视频等轻松活泼的形式，让培英中专的同学们对我们有所了解，也向他们展示了我支部同学的青春风貌，让他们看到世界的美好和希望，生活的丰富和多彩；

通过交流加深彼此的了解，使培英中专的同学能够敞开心扉与我们畅谈，使支部成员对残障群体的世界有了更加全面、深入的了解，增强支部成员的青春使命感；

通过交流会的游戏、活动等提高培英中专学生的参与积极性，给培英中专的学生搭建一个展现自我的舞台，让他们找到自己的特色，建立自信，获得肯定。也达到互相交流，各展特长，互相学习，共同成长的目的。

活动意义：

发扬社会主义人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，促进残疾人平等参与社会生活；鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义，自尊、自信、自强、自立，不会感到孤单，走出不自信、受歧视的阴霾，重新沐浴着党的温暖阳光前行。

活动内容：交流会

1、相互介绍：支部成员与培英中学的同学相互自我介绍，并且插入脑筋急转弯，是大家在幽默活跃思维的过程中相互有个基本的了解。

2、支部介绍：播放视频并介绍本支部一年多来的集体生活。

3、学习生活交流：我支部成员与培英中专的学生进行校园生活的交流，是彼此更加熟悉。

4、轻松活泼群体拳：播放自拍搞笑版《军体拳》。使整个活动的气氛更加融洽和轻松，加快打开培英中专同学心中的屏障，敞开心扉。

5、传气球：通过播放音乐，现场传气球，营造一种轻松活跃的气氛，提高培英中专同学的参与度，使大家心情放松，分别有两个气球，从课室两头开始传，支部成员也参与其中，音乐停止时，手中拿着气球的亮给同学将受惩罚，即为大家表演一个节目。

6、秀出自己，收获自信：现场邀请培英中专的同学为我们展示才艺，这既是一种平等的交流，也是互相展现自己，同时可以给培英中专的同学展现自我的舞台，让他们秀出青春，秀出自己，收获肯定，建立自信；

7、 制作叶贴画：

（1）将在场的同学分成10组，每组均有我们支部成员，每组抽取一个“字”。并发放一袋树叶、一张卡纸和一卷双面胶，自由发挥，以叶子为材料制作出抽到的“字”。

（2）规定时间内上交作品，大家互相猜出其他组的字，并将评出来的字。

（3）将字拼接成两句话，这两句话是两个谜语，大家一同来猜谜语。 8、合唱《青春的纪念册》

（三）歌舞青春齐共享，平等友爱促和谐 活动时间： xx 月11月13日

活动地点： 广东省培英成人中等专业学校

活动目的：

跳动青春的步伐，满载希望雨关爱的笑声，高举平等幸福的旗帜，张扬青年的志愿奉献、践行青春使命的责任感；

通过文艺汇演的准备，展示我支部成员的特长及才华，锻炼支部成员的协调合作能力，提高支部成员的凝聚力；

通过联欢会这种活跃、轻松的形式，提高培英中专学生的参与积极性，从而达到互相交流，各展特长，互相学习，共同成长的目的；

通过营造这样一种融洽的氛围，让培养中专的学生感受到我们带来的不仅仅是快乐，还有让他们体会到与他人平等相处，快乐交流的那种内心的感动与希望。

活动意义：

展现当代青年的青春与活力，鼓励青年残障群体把握青春，自强自立，相信自己；坚定依靠自己的努力学习，把握好学校的学习资源，就能焕发光彩，创造属于自己的美好未来。

活动内容：联欢会

1、 跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；

2、 大学点滴——小品：抓住大学常见的生活片段，以轻松活泼的语言和表演展现给大家；

3、 女声独唱——《宁夏》：培英中专的学生表演

4、现场版健美操：跳出青春活力，彰显运动风采；

5、以史为鉴，以人为镜——历史剧：以搞笑、古怪的台词、人物演绎出不一样的现代版《三国演义》；

7、盲人重唱——《总有你鼓励》：这首励志的歌曲激起培英中专同学的共鸣，也表达出他们的心声，让他们感受到应该对现在、对未来充满希望，对现在的生活将更加坚强地去面对；

8、 温文尔雅，落落大方——单人华尔兹：以柔和优美的华尔兹乐曲，伴随着优美的舞步，将整个活动推入尾声；

9、合唱《朋友》：我们践行使命，我们共享阳光。我们都一样，我们是朋友。一首朋友，将友情延续。

（四）扬友爱奉献精神，传青春光辉使命

活动目的：

通过宣传本次团日活动，弘扬友爱奉献精神，使更多的人了解到残障群体的生活和内心，引起群众的关注，在外面年轻这一带洒下奉献青春为祖国的光辉使命。

活动意义：

响应党的呼吁，使更多的人了解到对待残障群体，应该以一种尊重、平等和友爱的心态以他们相处，他们和我们一样，一样拥有温暖和希望的阳光，而我们是帮助他们发现阳光的人。

活动时间：xx年11月10日——11月16号

活动内容：

应用网络平台，在支部博客、支部成员在网络上宣传把活动的内容、意义弘扬出去。

1、取材日常学习，展现自我风采

本次活动的节目大多取材于班里所有同学的体育课及课外积累的经验，知识。表演的节目均青春洋溢，充分体现了我们这一代青少年的风采和激情。汇演中还加入了培英中专同学的表演，让学生也参与进来，充分调动学生积极，进一步联络我们与学生之间的感情，也让残障群体体会到社会带给他们的温暖和关怀。同时，让他们发现自己的亮点，建立他们的自信，同时丰富他们的课余生活和情感。

2、主题打破传统，弘扬平等友爱

本次活动将主题定位为“践行青春使命，共享温暖阳光”，打破以往一直只强调关爱和帮助，而是以一种平等的目光来对待他们，让残障群体感受到其实他们和我们一样，是社会的希望，有自己的特点，对未来有着憧憬和希望。这是以往组残活动所缺乏的，而这种平等友爱的意识也是当代我们所必须具备的一种基本心理素质，这是一次学者间的交流，是一次为青年搭建交流的一个平台的过程，让我们带着这样的心态去举办活动，让他们从中感觉到温暖。

3、形式丰富新颖，交流深入融洽

本次活动通过游戏、表演，交流互动等的丰富的形式，与培英中专的同学们一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同学们之中，而且交流的方面会多种多样，更加全面，更加深入，从而让我们对这样的一个群体更加地了解。我支部适时地发现并开展本次活动，现实针对性强，活动目的性明确。

具体见于附表1，2中

1、交通问题：当天恰逢周末，外出人流剧增，可能出现交通堵塞现象。

措施：选择人流量较少的时间段出行，分组出发，提前到达目的地。

到广州培英成人中等专业学校当天可能发生交通堵塞情况，我们将提早到达学校。

2、人员问题：支部成员临时有事无法参加活动。

措施：成立应急小组，作为活动及节目候补人员，保证活动顺利开展进行。

3、医疗问题:活动过程有支部成员出现身体不适。

措施：成立红十字小组，小组成员接受过培训，配备紧急药物箱，以应对突发情况。

4、人员转移问题

在动员结束之后将转移至大礼堂观看表演，转移过程中可能会出现培养中专的同学行动不便，或者出现人员拥挤的想象，支部团员在转移之前要规划好大家有序进行转移。以免出现事故。

5、交流问题

在于培英中专的同学交流的过程中，可能会因为自生服务经验不足，出现表达不当或者不适合的动作，此时支部成员因细心发现，即使道歉，以免对同学造成伤害。

1、把握资源，巧学经验有保障

我支部充分学习有经验的师兄师姐，提高自身的认识，保障在培英中专的交流、表演过程的顺利进行。同时，运用作为师范生的交流能力和心理学知识，更好地为整个活动达到效果奠定基矗

2、充分准备，共享快乐青春乐章

我们通过充分地筹划和排练，提高支部成员的关注和重视，呼吁共同参与，并且以爱与尊重为切入点，增强了大家的使命感，也为活动取得更好的成果做出准备，响应了“青春使命”，你我同行的号召。

3、深入交流，携手走向美好明天

本次团日活动是我支部发自一份内心纯洁真挚的情感，不求给他们带去多么大的帮助，只希望自己的努力没有白费。我们一定会尽力做到最好，将我们的这份对他们的尊重、关爱和与他们平等交流、共同成长、相互学习的心愿传达给他们。

活动丨百人临摹书法活动

介绍：__将在老大殿前举行百名儿童临摹书法活动，临摹明拓唐褚遂良《雁塔圣教序》。

时间：x月x日。

地点：__殿前。

活动丨启动仪式 ——聆听文化名人与博物馆的故事

介绍：走进_小剧院，聆听文化名人讲述他们与博物馆的故事，分享您与博物馆的美好缘份。

时间：x月x日，__：__—__：__。

地点：__博物院小剧院。

活动丨5·18国际博物馆日专题展演——留左大鼓 甪直连厢舞

时间：x月x日，__：__—__：__。

地点：__广场。

活动丨故宫讲坛走进_——博物馆里的文物医院

《我在故宫修文物》给我们还原了“文物医生”的平常形态，让人印象深入，_博物馆特邀故宫博物院_副院长给我们讲述博物馆里的文物医院。

时间：x月x日，__：__—__：__。

地点：__博物馆。

活动丨丝博雅集——赏美丽华服，品指尖艺术

介绍：__丝绸博物馆将携手欧星丝绸纺织有限公司、吴门琴社、御凤艺术为观众显现1场充满浓郁丝绸艺术的雅集活动。

以丝绸衣饰为载体，观众将欣赏到专业模特演绎中国“衣冠之国”的文化经典，将豪华的丝绸衣饰带入生活当中。

时间：x月x日，__：__—__：__。

地点：__丝绸博物馆中厅。

活动丨“指尖上的历史”——“盲人文庙问古访碑”

时间：x月x日，__：__—__：__。

地点：__碑刻博物馆（__文庙）。

活动丨“梅子时间”国学浏览推行活动（5.18特别活动）

时间：5月18日，__：__—__：__。

地点：__碑刻博物馆 德善书院。

为迎接“5.19世界旅游日”的到来，进一步深入贯彻_关于大力弘扬中华优秀传统文化的重要讲话精神，努力打造__山兵学品牌，加强对普通群众及青少年的传统文化的普及和宣传，__市__山汉墓竹简博物馆，借助竹简兵书出土原址为优势，以“爱国主义教育基地”为依托，面向全社会，积极筹备举办第四期“__山兵学大讲堂”公益性活动。具体实施方案如下：

一、活动目的

通过举办__山兵学讲堂活动，打造针对兵学研究传统文化教学平台，普及兵学文化知识，提高青少年对优秀传统文化的浓厚兴趣，从而增强对伟大祖国的自豪感和荣誉感，树立正确的爱国主义观。

二、加强宣传扩大影响

为保证本次活动取得预期效果，前期准备工作由专门的机构和人员进行组织、宣传、发动，积极与当地媒体保持密切联系，通过报纸、广播、手机，以及旅游政务网和馆内的网站进行有效地推广和宣传，并与各大旅行社联系组织游客免费听讲，与大、中、小学联系建立第二课堂，等等

三、兵学讲堂第四期活动时间、地点

日期：20__年5月19日

活动地点：__山汉墓竹简博物馆竹简陈列厅门口

四、主办单位

主办单位：__市__山汉墓竹简博物馆

参加对象

普通市民学生外地游客（5月19日世界旅游日观众免费参观，免费听课）

五、授课老师

以__山汉墓竹简博物馆的讲解员为主要的授课老师，所教授的内容以兵学文化主，结合现实生活中的兵法应用，普及兵学文化知识。

六、活动内容

（一）兵学大讲堂开讲：上午9：00在展厅前集合，由主讲老师向市民及当天免费参观的外地观众讲授中国传统兵学文化。

（二）参观展馆：9：30由讲解员带领大家参观展馆内容。

临近春节，各地大学生也陆续返乡。秉着“服务家乡、快乐分享”的宗旨，旨在感恩和回报故土，为家乡办好事、办实事。本次寒假，文昌返乡大学生志愿服务队组织广大大学生在文昌市文城镇开展免费送春联的活动。

新春对联传温暖学子执笔送祝福

文昌返乡大学生志愿服务队是一个刚刚成立起来的队伍，是一个年轻的组织。我们旨在希望通过“送春联”活动，让家乡人民感受当代大学生的热度，感受我们想用实践回报家乡的心情。同时，我们希望通过活动让社会更好地认识我们服务队，并得到更多社会人士的支持。

为贯彻国家文物局、省文物局《关于开展20__年度“5。18国际博物馆日”宣传活动的通知》要求，更好发挥博物馆教育功能，充分展示我市传统文化和丰富历史资源，使广大群众更多地感知历史、热爱文物，增强文物保护意识。现结合我市实际情况，研究制定本活动实施方案。

一、活动目的

通过开展博物馆日宣传活动，将“赢藏在深闺”博物馆文化送到市民身边，让群众了解、熟悉历史文物，同时竭力号召社会各界人士关注博物馆和文化事业，为更好的宣传第43个“国际博物馆日”的到来营造良好氛围。

二、宣传主题

今天宣传活动的主题是：“作为文化中枢的博物馆：传统的未来(MuseumsasCulturalHubs：ThefutureofTradition)”。

三、宣传内容

(一)《中华人民共和国文物保护法》《博物馆条例》《关于加强文物保护利用改革的若干意见》《关于实施革命文物保护利用工程(__——__年)的意见》等文物博物馆领域的法律法规、重要文件、国际公约，以及文物和博物馆知识。

(二)结合庆祝中华人民共和国成立70周年等重大活动举办主题展览，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观。

(三)集中展示博物馆在创造性转化和创新性发展方面的最新成果，如博物馆体制机制创新，生态博物馆、社区博物馆、智慧博物馆建设，文物保护利用，馆际资源共享、博物馆信息公开等，以及博物馆结合“中国传统节日振兴工程”开展主题活动情况。

四、宣传时间

自20__年5月16日至5月20日结束。

五、宣传方式

宣传活动由各县(市、区)文广旅局、局直各文博单位、行业博物馆和非国有博物馆自行组织宣传活动。

六、要求

(一)各单位要高度重视，紧紧围绕宣传主题，结合本单位工作实际，精心策划、合理部署、突出亮点，在5月18日前后组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动。

(二)5月18日当天，各地文物行政部门和博物馆要统一部署，积极悬挂、张贴展示20__年度博物馆日主题和宣传口号的旗帜、海报和标语，设置宣传展板，深入社区、街道采取发放宣传手册的形式，广泛宣传普及《文物保护法》《博物馆条例》等相关法律法规知识。

今年“5·18”是第__个国际博物馆日，此次国际博物馆日的主题是“超级链接的博物馆：新方法，新公众。”文物是历史文化的重要载体，我馆以博物馆日为契机，积极发挥文广系统内各单位联盟作用，开展了内容丰富的系列活动，现制定如下宣传活动方案：

一、指导思想

全球联络网变得日渐复杂、多元和融合，博物馆也逐渐融入了这一潮流。“随着科技的发展，如今的博物馆可以通过新的藏品阐释手段找到新的观众，吸引越来越多的群体;博物馆可以将藏品数字化，为展览增添多媒体元素，甚至一个简单的社交媒体‘标签’就可以让观众在社交媒体上分享体验。”为了吸引这些新的观众并增强彼此的联系，博物馆必须开创藏品阐释与展示的新方法。宣传关于“让文物活起来”的重要指示，文物和博物馆领域法律法规、重要文件、国际公约以及文物和博物馆知识;庆祝改革开放__周年、博物馆免费开放__周年等重大庆祝活动等;博物馆在创造性转化和创新性发展方面的成果;博物馆在连通社会与公众、增强社会影响力方面的成果。

二、活动时间

“5·17——5·18

三、活动地点、对象

活动地点：__县文广新局楼下(建设中路)、__县__广场所集中组织宣传。

对象：面向全体市民

四、活动内容

1、展板展览，在广场及景区进行博物馆情况的图片展。

2、文物法规宣传。在现场进行文物法律法规，旨在普及文物知识和文物保护法律法规，增强市民文物保护意识。

3、向社会征集“你心目中的文物”绘画作品，让市民与博物馆互动，让博物馆更充分的了解文物在市民心中的形象。

4、开展博物馆问卷调查，让我们更了解市民的需求。