2017年在人间歌曲（精彩20篇）

《人间词话》，说它是目前所有词话诗话中知名度最高的一本恐怕是不为过的。以前总是听说，也有略读过。现在终于在兔叔的“豆瓣压力”下重拾起这本并不厚的小册子并完整地读了一遍。我必须要说，我以前看的是现代排版的简体字版，而现在看的这本是竖排版，从后往前翻，从右往左看，更主要的是繁体字!(说来汗颜，我真不认识几个繁体字，丢中文系的脸了)还好它没有完全和现代相反，毕竟还是从上往下看的。突然想到一条对联儿：坐北朝南吃西瓜，皮向东甩;楼上楼下看左传，页往右翻。挺有趣的。其实吧，我是比较喜欢古典文学的。但是太懒，所以看过的书并不多。寒假时候买的一本《世说新语》现在还没读多少。(捂脸……)可能还是没人督促的缘故吧。自制力啊，真没太大信心。

又扯远啦。说人间词话吧=。=

王国维先生是很看重词的境界的。从开篇就可以看出来：词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。第二篇也是继续说造境和写境。第三篇关于有我之境和无我之境的论断更是千古名句了，被无数的人引用过，毋庸赘言。一直到第六篇依然是境界理论。第七篇具体赏析单字创造境界。第八篇又一转，说境界的大小，但无优劣。后面到第二十六篇最终上升到了人生境界：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：【昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。】此第一境也。【衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。】此第二境也。【众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。】此第三境也。”老实说，这段话早已耳熟能详，但至今仍未能真正理解其中的人生哲理。

上面是说词的境界问题，下面简单说一下王国维先生对于词人或曰诗人优劣的评价。他在第六十篇中说：诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之;出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气;出乎其外，故有高致。

话说，有很多人觉得中国现代文学简直是垃圾，一代不如一代。对于这种说法，我想王国维先生如果还在世的话，应该是不会赞同的。他曾经说过：一代有一代之文学。在《人间词话》第五十四篇里也明确提出：“一切文体所以始盛终衰者，皆由于此。故谓文学后不如前，余未敢信。”

暂时写到这里，日后再“寻章摘句”慢慢写来……

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师们、同学们

女：五月的花海飘香四溢

男：回顾往昔，历史的号角吹遍华夏大地

女：翔飞今朝，时代的强音响彻锦绣明天

男：xx年前，先辈们攀山跨海，打下一片江山

女：xx年后，我们继往开来，开拓一片天空

男：XX年前，先烈们浴血奋战，换来现在的和平稳定

女：XX年后，我们时刻准备，为了祖国的繁荣昌盛

男：今天，我们相约在这里，回望激情岁月，用心感受真诚。让我们敞开心扉，释放激情，唱响经典颂歌！

女：今天，我们相聚在这里，用真情讴歌青春，畅想未来。让我们纵情高歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！

男：在此欢迎所有的朋友前来参加“红色记忆青春梦想”东莞职业技术学院五四表彰大会暨纪念建团XX周年拉歌比赛，我是今天的主持人xx

女：我是主持人xx首先请允许我为大家介绍本次比赛的各位评委

他们分别是：

男：好了，现在各个队伍我们都认识了，也感受到他们的热情了，下面，请允许我为大家介绍今天的比赛流程：本次比赛共分两轮，1.第一轮：所有参赛八支队伍根据赛前抽签顺序依次进行风采展示和必唱曲目的演唱。

2、第二轮：两两PK，根据赛前抽签顺序，分为四组依次进行pk

女：今天拉歌比赛共有八支队伍参加。他们分别是

管理科学系、物流工程系、

财经系、计算机工程系、

电子工程系、艺术设计系、

印刷工程系和体育系、机电工程系

女：事不宜迟，让我们进入比赛的第一轮

男：率先为我们演唱的是管理科学系，管理科学系的同学们，你们在哪里？

女：

男：一幕幕震撼的画面

女：一首首激昂的乐章

男：无不亮出东职学子的爱国情怀

女：无不燃起东职学子的信念之火

男:我相信这次的拉歌比赛定会让我们铭记在心

女:好的，现在开始第二轮XXXX两两PK

男：现在八支队伍已分为四组，首先，有请

第一组由xxxxx系PK xxxx系

互动环节

第二组由xxxxx系PK xxxx系

互动环节

第三组由xxxxx系PK xxxx系

互动环节

第四组由xxxxx系PK xxxx系

女：：谢谢八支队伍带来的激情演唱，

男：黄土飞扬间，我们传承革命精神，开拓出波澜壮阔的天地

女：音阶跌宕中，我们追寻先烈们的足迹，演奏出如虹气势的赞歌

男：唱响天际，纪念先驱，我们前瞻后望

女：继承精神，立足今天，我们薪火相传

男：同学们，新的时代就在眼前

女：让我们把握现在

男：让我们用最动听的青春赞歌

女：开创时代的新纪元！

男：那现在，就让我们心中的火炬继续燃烧，让我们追逐革命精神的脚步永不停

下。下面有请所有参赛队伍共同合唱今天的最后一首曲目——《光荣啊，中国共青团》

女：朝阳，你感觉哪个系最棒啊？

男：这~~这不是为难我吗？我们每个系都很棒的，对不对啊？同学们！

女：是啊，还是让我们听听评委老师的点评，有请郑教授为我们进行点评男：掌声有请！

女：感谢郑教授的点评，相信同学们都受益匪浅

男：那现在请允许我来宣布今天拉歌比赛的结果。获得本次比赛的优秀指导老师

奖是xxxxxx、xxxxxxx、xxxxxxxx（8名），请各位老师上台领奖，有请xxxxxxx为他们颁奖。请大家用热烈的掌声祝贺他们。

女：谢谢xxxxxxxx为我们颁奖。下面颁发的是最佳组织奖，获得本次比赛最佳

组织奖是xxxxxxxx、xxxxxxxx、xxxxxxx（3名）。请xxxxxxxxx为他们颁奖。掌声有请。

男：谢谢xxxxxxx为我们颁奖。下面宣布的是获得本次比赛的第三名，获奖的队

伍有：xxxxxx、xxxxxxxx、xxxxxxxx、xxxxxx（4名）。请xxxxxx为他们颁奖。

女：谢谢xxxxxxx，为我们颁奖。下面颁发的是本次比赛获得第二名的队伍，获

得奖项的队伍分别是xxxxxxxxx、xxxxxxxxx、xxxxxxxxx（3名），有请xxxxxx为他们颁奖。

男：谢谢xxxxxxx，为我们颁奖。紧张的时刻到来了，下面我宣布20xx年“红色记忆青春梦想”东莞职业技术学院五四拉歌比赛第一名是xxxxxxxxxx。恭喜他们，请xxxxxxxxxx为他们颁奖。

女：请大家再次以热烈的掌声祝贺获奖队伍和获奖个人。

男：朋友们，今天我们满载着喜悦在这里歌唱，明天我们肩负着新的使命扬帆起航。女：结束的号角即将吹响，祝福的颂歌还在荡漾。

男:让我们把颂歌献给亲爱的东职，祝福我们的学业天天向上！

女：让我们把颂歌献给质朴的人民，祝福我们的民族日益强大！

男:让我们把颂歌献给伟大的祖国，祝福我们的祖国繁荣昌盛！

女:同学们，让我们记住这个美丽的瞬间，记住这美丽的一天。

男:相聚在火红的`五月，是“五四”赋予青春深刻久远的内涵。

女:相聚在斑斓的花季，是青春谱写了人生华彩的篇章。

男:我们沐浴团旗金色的光芒，

女：听从时代的召唤，继往开来、自立自强。

男:我宣布“红色记忆青春梦想”东莞职业技术学院五四表彰大会暨纪念建团XXp>

周年

拉歌比赛，

合：到此结束。

男：同学们，

合：再见！

女：请各位领导，嘉宾，评委合影留恋

活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场

活动准备：童话歌曲音乐

活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。

活动内容二：童话能手大比拼

幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。

(一)活动名称：童话人物做做乐

活动场地：三楼晶晶班教室

活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。

(罗)放飞梦想，我们就听到了梦想绽放的声音，接下来是靳维娇、罗金凤同学的朗诵《倾听梦想绽放的声音》。

(靳、金朗诵)

(王)罗忠伟，你说，我们的班会进行到这，关于梦想，我们说也说了，唱也唱了，演也演了，是不是这样梦想就能实现了呢?

(罗)不用我回答，在座的老师同学们都知道，每个人都有梦想，但光说不行，还必须付诸实际行动，而且并非所有的行动都能让梦想成真，这是因为实现梦想的路上有很多的障碍。你听我说说《十字架的故事》吧。

(老师播放十字架的故事)

(王)既然这样，那我们如何实现我们的梦想呢?追逐梦想的折翼天使刘伟、怀揣钢琴王子之梦的朗朗一定能给我们一个满意的答复!

(播放刘伟、朗朗追梦的故事)

(王)我们都是追梦人，不屈的意志、坚定的信念、永不言弃，一定会让梦想实现。接下来，我们用最热烈的掌声请(学校领导)寄语我们，为我们的梦想之旅加油鼓劲!

(领导发言)

(合)谢谢。放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战!全体起立，让我们在《我的未来不是梦》的歌声中结束本次主题班会。(歌声唱响，在歌声里)谢谢，谢谢各位老师的光临指导，谢谢各位同学的参与!再见!

一、注重激发学生的学习兴趣

在组织教学中，创设情境，激趣导入。通过课件的播放，激发学生的学习兴趣，根据二年级学生的注意力集中时间短，活泼好动的生理、年龄特征，备课时，我把激发他们的学习兴趣当作重点。比如从上课一开始，我就走到到孩子们的中间，来到大森林里，课中设计了故事导入，我边介绍边出示根据 本课内容，并提出思考的问题，给孩子们讲《大树妈妈》的故事，让孩子们在感动之后尽而主动地学唱歌曲，表现自我。为有效的完成教学任务奠定了基础。

二、“感受音乐，体验音乐”是本课教法的宗旨

让学生在教学活动中参与体验，主动探索，积极实践，培养了学生爱好音乐的情趣，发展了学生对音乐的感受力和表现力，丰富了学生的情感体验。如在学生学会歌曲的基础上，为强调音乐学科与其它艺术学科的横向联系与沟通， 使学生的学习兴趣充分调动起来，且热情高涨，我抓住有利时机进一步展开教学引导学生兴致勃勃地学唱歌曲。在学会的基础上，教师有机地引导学生进行歌表演。再让学生头戴乌鸦头饰表演情景剧……环环紧扣，动静交替，学生们一直兴趣高涨，其乐融融参与其中,轻轻松松的完成教学任务。创编音乐故事等活动，让学生在愉快、轻松的教学环境中获取知识，并且使学生在听觉艺术、视觉艺术、形体艺术和语言艺术等方面都得到培养。

三、适时进行德育教育

我个人一直认为，一节音乐课，不应该仅仅满足于歌曲的学习，还要适时渗透情感教育，让学生在潜移默化中感受妈妈的爱。学生们睁大眼睛，静静的听着，这种讲解，不仅激发了学生的探究兴趣，也加深了学生们对歌曲的理解。 这是一首抒情性的儿童歌曲，歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。旋律亲切柔和，休止符的运用生动地表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。

我猜，我猜，我猜猜猜

邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品

奖品设置可以是（cd小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果）

你是我的眼睛

游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

6抽奖与礼品的颁发

效果预测

鉴于本活动是传统佳节__内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对__员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

媒介传播策略

1、鉴于《佳宇天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在佳宇主页新闻中心发表通讯一篇。

2、活动执行后跟踪报道，有效运用《__天地》和佳宇主页的优势。

3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。

4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页。

广告媒介传播策略

1、既定演出部分事先发函至各部门（文件通知）。

2、活动前的海报宣传（可以作为海报文化普及的前期引导）。

3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。

实现活动方案的措施

1、联络上海分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。

2、经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。

3、建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人

活动场地布置

去读《人间失格》，是因为据说这是近乎于太宰治遗书的作品（或者说更像是自传？）。提到日本的名作家——芥川龙之介，自杀；川端康成，自杀；三岛由纪夫，自杀；太宰治，自杀……真是令我感到一种诡异的好奇，好奇他们在最后时刻，到底是怀抱如何心思赴死，好奇他们所在的境界，莫非真是非死不可的境界？

我记得有人说过，疯子和作家的区别，就在于疯子把他所见所思都说了出来，而作家则是写了下来。《人间失格》里的叶藏最后被送进了疯人院，似乎也正验证了这一点。

确实是疯狂的境界。

其中我最喜欢的一段，是叶藏玩反义词游戏的那一段。黑色的反义词是白色，白色的反义词是红色，红色的反义词又是黑色，花的反义词是蜜蜂，恶的反义词是善，光明的反义词是黑暗，那么，罪的反义词是什么？叶藏说，是罚，罪与罚，水火不相容，冰炭不同器。

不可思议，却又完全能够接受，觉得好像一瞬间打开了一扇新世界的大门。然而我又感到恐惧，如果太过认同他，也许有一天我会走上和他一样的道路。

偏偏情不自禁为叶藏的种。种反应而赞叹。

对于叶藏此人，我一开始还以为是一个反社会人格的穷凶极恶的大凶之人，看完之后却觉得他不过是一个极端麻木与极端敏感并存之人，没有想象中的凶恶，只是对世人期望过高，自卑而又厌世，弱不禁风的人。如同太宰治的笔名，自称dasai，自认“差劲”。

文字里有种压抑的呼吸，仿佛黑夜中看见白骨铺路，鲜红血液流淌如引路明灯，灰白雾气缭绕四野，雾气里鬼语啾啾。我不敢说话，问身在何处，亦不敢反抗，只静看人世如炼狱生烟。业火烧到了脚下，我认命。如果那青面獠牙的是人，那我不配为人，但那是我的错吗？是我的错吗？是吧。虽无青面獠牙，我也罪孽深重，若果然无解，那我便自堕阿鼻。

于是，果然无解。叶藏进了疯人院，而太宰治投水而死。

此处却生出异样的美感。一种问道极致的悲哀。都说太宰治是看了太多人世丑恶，终于不堪忍受。恐怕不仅是丑恶，即使是美好，知道得太多，也会让人悲哀吧。知识越多越恐惧，我是这么想的。

刚出生时，人在一个没有知识的世界里。这里没有光，尽是黑暗。但是这个时候，人看不见黑暗，因为他不懂何为光明。所以他不会为黑暗的无边无际而恐慌。

通过学习，人获取了知识。便如同人在黑暗中见到了光。最初他很兴奋，他会尽量想要把光的范围扩大一点，让光强烈一点。这个时候他是幸福的，因为他感到生命里有光了，就很满足了。

可是很快，他就会觉得有问题了。光出现了，让他意识到了黑暗。黑暗是无限的，正如我们的无知是无限的，而光是有限的，正如我们所能掌握的知识。此刻人就会感到不安。

继而光束扩大，人会发现，随着光明的范围扩大，他所能看见的黑暗的范围也增加了——可以类比为圆，圆面积越大，圆周长越大。

如此不停继续下去，他将会被那永无止尽的黑暗所震慑，继而颤栗，继而咆哮，继而歇斯底里。

那该如何是好？

即使是为了美好而去，也必将看见黑暗，这就是人间。面向阳光，背生骷髅，这就是人间。

有人说世界上最美的语言是诗歌。尤其是对于低年级的小朋友，诗化的语言更能让他们体验到美感，更能够拨动起他们内心的情感。于是，在课堂上，我通过将《大树妈妈》的两段歌词以诗歌的形式展现给孩子们，再一起来唱“诗歌”，表演诗歌，最后结束课堂。

首先我引导：“美丽的春姑娘来了，那么比这春天更美丽的，还有些什么呢?请小朋友们一起欣赏一副春天的画卷。”紧接着，我将歌词放映出来，让孩子们用最甜美的声音朗读这首诗，同时用心去欣赏这幅“画”，思考“画”中讲了什么。孩子们很投入，特别是在朗读的时候，情绪一层层高涨。在探讨画中表达的意境时，孩子们很快就发现了大树妈妈用自己的行动给予了小鸟孩子深深的爱。

通过唱诗歌的思路引导，孩子们兴趣非常浓厚。在接下来的表演“诗歌”，我尝试师用生对唱来让孩子们学会歌曲，这也是我在课堂中的一种常用方法，孩子们也比较感兴趣。另外我尝试让男孩女孩进行对唱，轮到男孩或女孩唱时，他们需要站起来演唱，通过这一表演方式，孩子们注意力也显得格外集中，课堂的气氛也因此非常活跃，每当一部分孩子起身一部分孩子坐下，就像琴键那样起起伏伏，我自己也感到很激动。

在以前的课堂上，我时常和孩子们创编一些简单的模仿动作，这堂课也不例外。部分孩子能很大方跟着旋律做动做，最后我稍作了调整，将动作进行了基本的统一。孩子们表演得津津有味。

在课堂上我仍有许多的不足。我不能带动全班孩子的兴趣。表演的时候仍有个别孩子不愿同大家一起做动作，呆呆地坐在位置上，只动动嘴皮子。如何让这些情绪过于平静的孩子也能高兴的参与进来，我要好好的思考和行动一番了。教育，要让孩子更幸福。

合同编号：

甲方（委托人）：长沙索娱唱片艺术策划有限*司

乙方（受托人）：____________________________

甲乙双方经友好协商，就的歌曲委托演唱创作事宜，协议如下：

1.委托事项

甲方委托乙方按照甲方的要求演唱该音乐作品。

2.创作期间

该作品已于 年 月 日创作完成。

3.该作品在乙方向甲方提交之后，必须经甲方验收。经甲方验收审查合格后，视为该作品正式交付。

4.作品修改后仍不能达到甲方的要求，甲方有权在以下做法中选择［ ］:

［a.］甲方向乙方支付全部委托创作费，已完成作品版权归甲方，由甲方自行或委托第三方予以修改或以其他方式使用，乙方不得再以任何方式另行使用或授权他人使用上述作品。署名方式由甲方根据乙方及修改者贡献大小决定署名方式及顺序。

［b.］对乙方交付的作品作退稿处理，终止本合同的履行。已经支付的定金作为退稿费。

4.费用及支付

4.1委托创作费（税前）：￥________ ，大写：____________

4.2相应的所得税应由乙方自行承担，由甲方代扣代缴。

乙方帐户信息为：

开户行：_________________________

开户名：_________________________

帐号：___________________________

4.3支付方案：【可根据支付习惯自行修改】

双方合同签订后 日内支付定金 ，待演唱录制后，在甲方收到 完整的声音源文件后日内，完成全款余额

5.版权

5.1经甲乙双方协商一致,基于该作品的演唱权全权由甲方独家代理，产生的商用价值均归甲方所有,甲方在今后各类业务中、任何载体上使用或改编使用该作品时，不需在征得乙方同意并无需在职副本合同约定外的报酬。乙方仅享有该作品演唱者的署名权。

5.2乙方在特定范围内［内部教育、研究目的、个人宣传等］仍可使用该作品，但是乙方不得以该作品进行任何商业使用。

6.权利担保

6.1乙方承诺不须经其他单位或个人同意，或已取得此项同意，而有权签订此合同。

6.2应取得相关的许可并由乙方向第三方付酬。

6.3若乙方在完成该作品的演唱时，导致侵犯他人著作权或其他权益，则由乙方自行承担全部法律责任。

7.保密

乙方在该作品创作过程中所知悉的甲方相关不公开信息及甲方提供的各种资料、创作指示和思路等，乙方负有保密义务。

8.特别约定

9.违约责任

9.1如果甲方没有在约定的履行期间之内向乙方全额支付委托演唱创作费用，每迟延履行一日，乙方可以向甲方加收委托创作费总额的 ‰。超过履行期间日，乙方有权解除该合同并有权自行使用该作品，并且拥有本合同第5条约定的本应由甲方享有的全部著作权。

9.2如果乙方未按照约定的履行期间交付该作品，每延迟一天，甲方有权扣发委托创作费总额的 ‰作为违约金。超过履行期限 日，甲方有权解除合同，乙方应向甲方返还已支付的金额。

10.不可抗力

因不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如地震、火灾、水灾、旱灾、暴风雪等自然灾害，或战争、罢工、动乱、战斧禁令、政策变动等社会原因，不能履行本合同或不能如期履行本合同的一方不承担因此而引起的责任，但应及时通知另一方，以尽量减轻可能给另一方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。

11.争议解决

因本合同所产生的任何争议，由甲乙双方协商解决；如协商不成，则交由甲方所在地的法解决。

12.其他

12.1本合同由甲乙双方签字并盖章，以双方最后签字日期为本合同的生效日期。以上条款不经双方签字认可不得进行任何删改。

12.2本合同一式____份，由甲方持______份，乙方持____份，均具有同等的法律效力。 注：合同中“版权”和“著作权”属于同义语。

甲方:________________________________

法人代表:____________________________

住所地:______________________________

邮政编码:____________________________

电话:________________________________

传真:________________________________

电子邮件:____________________________

授权代表:____________________________

授权签字代表:________________________

日期: ________年_____月_____日

乙方:________________________________

法人代表:____________________________

住所地:______________________________

邮政编码:____________________________

电话:________________________________

传真:________________________________

电子邮件:____________________________

授权代表:____________________________

身份证号:____________________________

日期: ________年_____月_____日

最近，我读了一本国际大奖小说《人间有情天》。在有着乡村田园风味的赛特镇，十二岁的虎娃是个美丽可爱、聪明伶俐的女孩，她却有着智障的双亲，常常成为她和同学相处的尴尬，幸好有个精明能干的外婆。当外婆意外离世后，虎娃的内心几乎崩溃了，她准备跟随姨妈去繁华的大都市。临行前，一场暴风雨让虎娃感受到了父母伟大的爱。于是虎娃决定留下来陪伴他们。

我被他们对虎娃深深地爱所打动了，虽然父母都是智障，可是爸爸勤劳朴实，妈妈美丽善良，他们彼此的爱，对虎娃的爱却是人间的晴天，温暖了每一个人，像潺潺的溪水流进我们的心田。

在这个世界上，爸爸妈妈是最爱我的人，有时候我却不理解他们，嫌他们总是唠唠叨叨的，可当我读了《人间有晴天》，终于明白父母的良苦用心，体会到了那份真挚的感情，虽然简单，却值得我们永远珍藏。

读书心得相关

《好娃娃》是一首具有浓郁的湖南乡土风味的儿童歌曲。余慧作词,潘正宁作曲,歌词用朴实的语言,将天真可爱的孩子给白发苍苍的爷爷奶奶端茶喝、搬凳坐的日常生活情景展现出来,生动地刻画了一个尊敬老人、有礼貌的好娃娃形象。全曲为2/4拍子,五声羽调式,非方整性的一段体结构。旋律明快而有亲切感,表现了儿童热情、活泼的性格特点,展示了祖孙三代欢集一堂,共享天伦之乐的感人情景。

本节课的学习目标:

1.能学会<<好娃娃>>这首歌,并用亲切、甜美的声音进行演唱。

2.能大胆地尝试表演歌曲中各种人物的动态及情感,积极与同学合作进行音乐戏剧表演。

3.知道要尊敬长辈,待人有礼貌,在家里应该怎样对待爷爷、奶奶。

我第一次尝试用“先学后教,当堂训练”的这种教学模式。

我设计了几个环节:欣赏歌曲,学唱歌曲,进行音乐戏剧表演。

课上,学生已经很好地演唱歌曲,完成了学习目标1,同时也懂得要尊敬老人,有礼貌,做一个好娃娃。

这节课的不足地方是在音乐戏剧表演这块完成地不好,没有达到自己所期望的目标。原因是自己准备不充分,头饰不够,布置家的环境过于简单。没有激起学生表演的动力。

评价过于潦草。没有发挥学生对音乐的表现、创造能力。

以上是我自己的反思,只有通过不断地反思,加强自己的课堂教学,使自己不断地进步。

“年少莫读太宰治”，仔细想来，这句话说得并不无道理。少年人天生带着灿漫的朝气，你瞧，他们那一双双笑盈盈的眸子里都是星野涌动但太宰治于读者，却像是明亮生活中一抹突兀的暗色调，令人心生悲戚。颓废、阴郁、孤独、消沉……再多的负面词语堆积在他身上，都不嫌多。

太宰治最广为人知、为人津津乐道的便是他的绝笔之作《人间失格》。小说以一种绝望、衰颓的.口吻记录下“我”可耻的一生。

合起这篇小说，心中久久不能平静。主人公叶藏似乎就是当今社会无数人的缩影：胆怯、敏感，以讨好他人为生存目的。不论是在本子上写下自己并不想要的礼物给父亲看，还是写滑稽可笑的作文供老师笑；不论是寄生于自己并不想参加的地下活动，还是与无数个女人发生亲密又疏离的关系他只是敏感地不安地去看这个灰色的世界，盼望着能够找到一丝幸福与快乐让他有勇气活下去。

他并不快乐。

他并不快乐，但他仍愿意撑出一张笑脸，去为这个让他心生绝望的世界带去尽力的欢笑；他并不快乐，但他不愿给他人带去苦闷与丧气，不愿让他人尝到他百般痛苦苟活于世的滋味。

他在生与死之间游离，在爱与恨之间徘徊；他与看不见的敌人战斗着，不过是想要一份真实的、不掺一丝杂质的情感“想要被爱而哭泣，是因为尝到了人的温暖”。正是因为如此，他才在年少时与一个女人相约跳海，他似乎认为只要有这份情感，豁出性命也不足以感恩上天对他的恩赐。

所以叶藏的原型太宰治先生一生多次求死，却比任何人都要爱这个世界。正如他在遗书中写道：“生而为人，我很抱歉。”

神的孩子，一生都在取悦别人。

1、 岁月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，爱情就是那盛开的花朵，许多时候，只在与你擦肩而过的瞬间绽放。下面请欣赏由***带来的歌曲——《心语心愿》

2、 在这个越来越包容的社会，有两位勇敢的男生将用歌声证明他们深厚的友情。下面有请***和***为我们深情演唱——《如果没有你》

3、 童年的时光总是欢乐的，那些充满童趣的日子是我们心中永恒的记忆。下面让我们随着歌声再次聆听那童年的呼唤，有请***同学为我们带来歌曲——《蜗牛与黄鹂鸟》

4、 每个人都拥有关于自己的回忆，时间流逝，还有没有人记得当初懵懂的自己和当初美丽的承诺。下面有请***同学为我们带来歌曲——《记得》

5、 一首经典的情歌，抒发离愁，献给在远方的她。下面有请12级信管的***同学为我们诠释这首经典歌曲《遥远的她》

6、 A：音乐没有国界，但英语有人学得好，有人学得差，比如下面这首歌曲

B：哎~让我看一下，“个来得有K木”

A：是glad you came 好吧，你这英语学得，

B：哎，所以12月份马上要考四六级的同学们一定要认真听下面这首歌曲

A：下面就有请***用他的吉它为我们带来这首歌曲——《glad you came》

7、 爱情有时让人失去理智，比如在蔚蓝的珊瑚海上，海鸟跟鱼就上演了一场凄美的恋情。下面有请***和***同学为我们演绎这场美丽的意外，请欣赏歌曲——《珊瑚海》

8、一曲让我们荡起双桨承载着无数童年的记忆，那海面倒影着的美丽白塔依然是你我心中最美的风景。下面有请***为我们带来——《让我们荡起双桨》

9、每一段感情都会给人留下不同的回忆，这回忆有苦有甜，有欢笑也有泪水。请欣赏***同学为我们演唱这首张学友的经典情歌——《慢慢》

10、吴：你知道相见恨晚是什么意思?

付：知道啊，俩人好不容易见面了，结果晚上太黑了，看不清脸，着急的不行，所以心生怨恨。

吴：。。。。是形容一见如故，意气极其相投啊，赶快听听下面这首由***同学演唱会的《相见恨晚》吧

11、繁星点点，是谁在倾诉醉人的心声?简单是爱，平淡是真。下面有请***同学为我们带来歌曲——《就是我》

12、前几天，我国的嫦娥3号顺利发射，奔赴月球，我们很快就会知道皎洁的月光是否也有残酷的一面，下面请欣赏12级信管班***为我们带来歌曲——《残酷月光》

13、唱歌的形式有很多，几个人唱一首歌，叫做组合，一个人唱几首歌，叫做串烧，下面有请***同学为我们带来——《流行歌曲串烧》

14、把握今天，用拼搏的意志捍卫青春的誓言;历经风雨，用成功的汗水印证人生无悔，因为我们都是“真心英雄”——有请***为我们带来《真心英雄》

15“捧一盏乡酒陪伴着你，无论我身在他乡与远方。”听到这样的歌词，你是否也有了想家的感觉，下面有请***为我们演唱歌曲——《望乡》

16、时光荏苒，岁月如梭，成长的季节里，我们在宁静中失去了太多不舍和浪漫，已逝的随风飘散，我们还要在爱的温暖中勇往直前。下面请欣赏《安静》

17、还记得年少时的梦吗?像一朵永不凋零的花。在奔腾的生命长河中，我们坚持自己最初的信仰，追逐年少痴狂的闯荡，下面请欣赏***为我们带来歌曲——《最初的信仰》

18、草色遥看，是绿海无垠的想象;浩瀚星空，是横亘飘摇的希望。下面由***为我们演唱歌曲——《草原夜色美》

19、A：哎，这年头，干什么都要趁早?

B：怎么讲?

A：你看哈，工作要趁早吧，买房要趁早，结婚要趁早，生孩子也要趁早。

B：所以呀，这首歌也要趁早听才有味道，请欣赏11级王一琳为我们带来《趁早》

20、当离别来临之时，纵然有千言万语都不知从何说起，唯有这首歌能表达那离别时刻的，有请***为我们带来《千千阙歌》

看过主持人歌曲串烧词

1. 黎明前的黑暗，一天最冻的时刻，请相信，如果此刻我流泪，只因为夜风太冷太急，绝不是因你。

2. 摘下一颗星，许的是愿望，念的平安；望一望大海，看的是美景，想说的是祝福；发一发短信，发的是字句，写出的是关怀；天冷了，情谊不会冷；雪飘了，牵挂依然在；添件衣服，莫要着凉，保重健康！

3. 天很冷，雾很浓，看看窗外又起风；人很忙，活很重，时间太紧没有空；钱虽少，人虽穷，还是要把祝福送：冬天冷，多保重，健康平安人轻松。天冷了注意保暖！

4. 大雪随着寒冬来了，街道宛如是银子铸成的，那么亮，那么有灿烂，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

5. 天冷了，要多穿点衣服。

6. 天气渐凉，寒气渐重，温度渐低，雨雪渐多，寒流繁多，短信速传，问候关怀，多添衣物，多加被褥，预防感冒，不可疏乎。

7. 冬季已来临，落雪又降温；室内通风好，感冒减少了；作息要适当，饮食别太荤；泡泡脚，舒血通窍养脾胃。养生来注重，健康又温馨，乐观精神过寒冬，祝你吉祥如意又安康！

8. 秋婆婆来了，带来了她的风格，掌控了天下，所有人必须顺应她的性格。亲友们，天冷了，风凉了，注意添衣保暖啊哦！

9. 天气冷到完全不想动，不想起床，不想上班，嗯，空调还没有制热功能。

10. 多想用这三月的天气给你拼凑快乐的信息，多想用这三月的空气给你一份问候传递，三月的寒潮，注意保暖，三月的湿潮，注意防霉。

11. 冬日冷风，呼呼;冬日细雨，飘飘;冬日暖阳，照照;天冷气温，降降;朋友心中，念念;关怀短信，传传：入冬温度，低低;快把衣服，添添!

12. 气温降低，温情送你！一要保暖多加衣，二要锻炼强身体，三要流感多注意，四要生活好规律，五要朋友多联系！冷冷的天气莫在意，浓浓友情呵护你，保你健康事事顺心！

13. 还未欣赏春芽，却已逝去;还未熟悉夏花，却已凋谢;还未记录秋实，却已枯萎;还未准备保暖，却已寒冷。紧急提醒：加快粮草准备，添衣盖被，健康平安！

14. 那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。他的乐器时而高亢激昂，像涨潮时的海水拍打着海岸：时而委婉低沉，像年老的慈母呼唤着久别的孩子；时而清脆薄亮，像徐徐的清风拂过翠绿的竹林。

15. 距离远了，并非问候少了。天气冷了，并非不温暖了。短信到了，关怀也就到了。天冷加衣，以防感冒。勤于锻炼，身体健康。祝开心快乐！

16. 降温关系再发，多加衣服防寒，天气比应有的更阴冷，多做运动才是最妙的，暖身张嘴笑，早睡早起不要迟到。祝你身体壮得像枪，幸福得像小猫。

17. 天冷了！我愿变成一件棉衣，穿着我，你就不会感到寒风刺骨；我愿变成一颗灵丹妙药，吃了我，你就不会感到乏力疲惫；我愿变成一辆单车，骑着我，你就拥有了健康的体魄！

18.音乐如一朵淡黄色的小野菊，在微风的吹拂下，左右摇摆，听着儿歌，让我们找回童年的乐趣，回味儿时的童真。

19. 天冷了，请大家注意了：为了让大伙过一个温暖如春的冬季，冷笑话、冷幽默就不要讲了，还有冷短信也不要发了，请大家积极响应，祝大家温暖过冬季！

20. 一生总有一些朋友最为珍惜，一年中总一些日子难以忘记，从秋走到夏，由陌生转为熟悉虽然不能时刻问候，却时刻惦记：天冷注意晚间加被，白天加衣！

21. 霜降到，我的祝福从来不会迟到，首先祝你幸福和快乐“霜”喜临门，好运和爱情喜从天降。在这一天，送上我真挚的问候：天气渐冷，切记要多穿衣服，注意保暖哦！

22. 天冷了，多想让我的思念如风衣一样披在你的身上，给你柔美的温暖，给你永恒的关怀。让你的每一次俯首，都能想到我的样子，都能品味我送你的芬芳！

23. 秋风吹不走我的牵挂，秋雨洗不掉我的思念，朋友，秋季天凉，注意加衣；秋风渐大，保湿润肤；秋雨绵绵，保持快乐！

24. 天气突然变凉，故事也该翻篇了。

25. 当丝丝的小雨再次飘落，寒风吹起才发觉浪漫的秋天已经悄然而去。这一刻什么都有可能忘记，唯独不能忘的是向你说声，天凉了，注意身体!

26. 用我温暖的祝福，给你编织一件黑色的毛衣，如果记忆可以停留，那白色的蜻蜓会为你在寒夜添棉被！朋友，天凉了，注意防寒！

27. “我喜欢你”“别逗!”“天太冷，我也神志不清了”

28. 大寒一来，气温陡降，寒潮汹涌，不可不防。愿君保重，多加衣裳，适当锻炼，增加营养。滋补得法，身心健康。心情愉悦，走过寒冬！

29. 这个天能让我在路上掏出手机和你打字聊天的人绝对是我真爱。

30. 气温下降了，天气转凉了，也要多防流感了，注意加衣保暖了，饮食要多含热量了，身体要加强锻炼了，听我的劝告了，你就被健康围绕了，我们的生活就开心快乐了！

31. 天冷了祝福不冷，温降了情谊不降，花谢了快乐不谢，叶落了开心不落，季变了健康不变，昼短了幸福不短，入冬了温暖不会冬眠，真诚待友驻心间，天冷了注意保暖。

32. 捂着杯子暖暖手，自己爱自己，莫等别人的体温来温暖自己。

33. 下雪就不要发朋友圈了，哪里下钱了再告诉我。

34. 冬已到贴士送上：睡眠要好，精神倍棒；注意保暖，勤加衣裳；坚持锻炼，身强体壮；饮食均衡，营养健康；知足常乐，乐观向上。愿你冬季暖暖如意！

35. 鲜花凋零了枫叶变红了，阵阵的秋风吹来了，冷冷的秋雨下起来了，对你的想念浓起来了，用思念的热量为你驱散寒意，加强锻炼，保重身体，注意保暖。

36. 送你一副真心手套，呵护你的平安。

37. 满地的霜，满地的思念，寒冷的天气，祝福暖暖，友情不曾冷却，问候怎能停止，牵挂依旧在心间，深深的关怀短信传，天冷多穿衣，锻炼身体健！

38. 天冷了，伴着短信传去我的牵挂，不要你生病，不要你困倦，不要你丢失了睿智，不要你隐藏了笑容，只愿我的问候使你永远幸福，永远快乐！

39. 天冷，注意保暖，愿你的世界永远温馨。

40. 降温了，冬天的脚步加快了，寒冷了，关心的祝福升温了，想念了，勤快的手指拨动了，发送了，问候的声音传递了，棉棉的暖衣，温暖着我，短短的短信，感染着你，愿你的冬天不再冷，愿你的生活更温暖！

41. 冬天了，要照顾好自己，衣服要穿厚厚的，看起来胖胖的，让别人啪啪的。

42. 早起锻炼身体好，注意身体别伤风。

43. 温降了，天冷了，对你的思念加深了；风起了，雨落了，对你久久的惦念了，愿你添衣保暖从此幸福了！

44. 又是一年冬来到，送你一件好外套，天天相伴莫丢掉，保暖保温保健康，恭祝快乐分分秒秒，健康时时刻刻。

45. 天冷啦，有媳妇抱媳妇，有老公抱老公，没对象就多穿点吧。

46. 天冷添衣莫烦恼，愿你健康快乐往前跑！

47. 降温是老天的事，你的事是穿衣服，北风是空气的事，你的事是防风，寒冷是节气的事，你的事是防冻，朋友是自己的事，你的祝福要来相送，亲爱的朋友，祝你身体健康，简单走过严冬。

48. 绚丽烟花绽放云宵，大红地春联书写喜兆，浓浓地年味驱散寒潮，满满地钱袋压岁红包。春节来到，祝福门敲：恭喜发财，过年好！

49. 寒风吹，祝福到，我的关怀是阳光，温暖你心窝。

50. 天冷别着凉，多穿温度恒，多吃能量增，多动体质升；降温别感冒，感冒别发烧，发烧别严重，严重务必找医生。愿您天冷心不冷，降温也降福。

51. 北雁南飞，秋收冬藏，一天更比一天凉，注意保暖添衣裳；走南闯北，山高水长，路漫漫兮人忙忙，保重身体要健康。秋雨潇潇秋风扬，朋友问候到身旁。

52. 朋友，冬天到了，照顾好自己，愿你安康快乐！

53. 只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。

54. 纯洁的冬天悄然流逝，多变的永远是天气，不变的永远是心情！

55. 我在乎生命中经历过的酸甜苦辣，在乎人生中随处可见的真诚和感动。我不完美，可是我懂得珍惜生命中每一位一起走过的朋友!天凉了，别忘加衣!

《在人间》是高尔基著名体小说三部曲中的第二部。它描写了高尔基艰辛的在“人间”自行谋生的经历，而那时他还不到十二岁！

高尔基家里贫穷，母亲死后，外祖父也无力再养育他，让他到人间自谋生路去了。高尔基在人间什么活都干过，他当过皮鞋店里的小伙计；在人家当过佣人；在轮船上当过洗碗工，工地搬运工等。

高尔基有一颗宽容之心，东家的女主人曾经用松明把他打的背部浮肿，医生从他后背拔出了42根木刺，但他仍不想上告。高尔基是自学成才，而真正激起他对书的渴望则是一位轮船上的好心厨师，不断让他从书上汲取一些力量，知识，让高尔基认为读书是有趣的，然而这个习惯伴随了高尔基一生。

读完全文，我不得不承认高尔基是个坚强、勇敢、有毅力，总能从挫折中站起来的孩子，他在人间看惯了世俗和欺辱，立志学习，从书本中汲取力量，看到希望与光明。

男：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们:

合：大家晚上好!

女:金秋送爽，万里河山披锦绣;

男：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

女:十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩;十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦

男：十月，激情如水的十月，责任如山的十月，颂歌如潮的十月，祖国微笑着将我们的成绩大检阅……

女:我们见证历史，见证新中国61年的光辉历程.

男：今天,我们会同神州大地的十三亿儿女,五十六个民族的兄弟姐妹,举起金杯,放开歌喉。

女:为祖国六十载华诞，共同举杯吧，同心祝福!

男：新浪uc歌唱教学房间在这里举办的《和谐中国 国庆盛典》——喜迎“国庆”六十周年大型歌舞晚会拉开帷幕!(晚会现在开始!)

合：祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，日月同辉。

女:下面有请网络优秀舞蹈演员为大家带来的开场舞蹈《东方红》。有请!

第一篇章 国庆盛典

男：今年的10月1日,中国最受瞩目的建国**周年大庆典.届时,将在北京天安门广场隆重举行盛大阅兵仪式和群众游行.这是振奋人心的一件大喜事大盛典……

女: 盛世盛逢盛事,盛世庆盛典.**周年国庆的盛典牵动着我们每一个人的心，相信全世界的人民都在关注着他!

男：它的荣耀，它所展现的不仅是改革开放30年的辉煌成就和中华民族的浩然正气与拼搏精神……

女: 它更展现出的是国威军威和华夏儿女的赤诚报国之情!!

男：盛况空前的阅兵式将是献给共和国华诞的一份既崇高又厚重的礼物。

女: 20xx年国庆大阅兵，是向世界展示中国军队高昂斗志的阅兵……

男：他们将雄姿英发、威武豪迈地等待伟大祖国的神圣检阅。让我们共同期待吧!! 下面请欣赏一组富有中国气派,振奋中华民族精神的歌.略:……有请各位!

第二篇章 走进十月

女:走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;

男：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

女:走进十月，我无法破译那一声浓重的韶山乡音，是怎样把年轻的共和国从摇篮中唤醒……

男：《义勇军进行曲》鲜明而生动地楔入我灵魂深处,没有冗长而繁琐的语言, 只有五次激烈的围剿与反围剿, 两万五千里坚苦卓绝的里程,八年浴血奋战,四年解放战争, 无数先烈英雄地倒下……

女: 想起祖国峥嵘岁月,十月革命似春雷响彻中华大地,红色之路从南湖小船上开始延伸,皑皑雪山，茫茫草地,不会忘记红色的足迹.延安的山山水水,不会忘记红色的记忆,西柏坡的苍松翠柏,不会忘记红色的印记,天安门的礼堂,更不会忘记红色的灿烂.

男：十月,宣告了新中国的诞生.一个伟大不屈的民族,从此崛起于世界民族之巅!

女: 走进十月,想起祖国光辉历程,五星红旗飘扬的十月,总是充满收获,华夏儿女怀揣理想,踏上康庄大道……走上强盛之路,书写六十载辉煌篇章!

男：十月, 锦绣大地神采飞扬,祖国处处欢声笑语,城际铁路快速通达, 奥运火焰仍在心中激情燃烧; 南极冰川飘扬的五星红旗，显示了华夏儿女的气概;

女: 飞船腾空升起了中国的威仪;奥运会零的突破，改变了祖国“东亚病夫”的历史;三峡工程的壮举令人无比自豪;“神舟七号”雄伟壮观遨游太空…….

男：中华民族正实现着伟大的复兴, 经济发展驶向了快车道, 新农村建设如火如荼, 构建和谐社会,让我们憧憬着美好的未来……

女: 让我们一起放歌,让我们一起传颂,让我们轻轻地走进你......十月.下面请欣赏一组让人“意醉心迷，悦耳动听”而又充满喜庆的欢歌.略:

有请各位!

第三篇章 见证历史

女: 1949年10月1日，我们伟大领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了!”，“中国人民站起来了!”，这气壮山河的话语深深寄托着亿万人民对中固崛起的热望.

男： **年来，中国人民经受了一次又一次严峻考验、战胜了一个又一个艰难险阻，百折不挠，破浪前行。当家作主的中国人民以崭新的精神面貌和巨大的热情建设国家，创造了可歌可泣的光辉业绩。

女: **年，共和国在自强路上探索前行，国民经济的筋骨逐步强健丰满。国有经济为中国挺起了坚实的脊梁，经济实力成为我们国家力量最闪光的注脚。

男： **年的巨变，每个中国人都是受益者，**年巨变，每个中国人都是见证人。我相信，今天，我们作为一个自豪的大国公民，都可以从中汲取令人无法忘怀的先驱力量，也都可以从中由衷地感受到：**年前，历史的光荣属于新生的中国，**年后，无限的未来依然属于生机勃勃的中国!

女:**年，一个轮回，需要回味的太多……笨拙的笔无法记录全部，留给我们的还有许多遗憾。新中国成立**年，无论是对于中国，对于世界，还是对于我们自己，都难以忘怀。

男: 金秋十月,我们见证历史，见证新中国**年的光辉历程……让历史照亮我们未来的行程吧!!下面请欣赏一组情感侵透诗心，自然流畅真挚的抒情歌曲.略:

有请各位!

第四篇章 改革开放

女: “一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山”……

男： “毛泽东让中国人民站了起来，邓小平让中国人民富了起来。”这样的民谚，很朴素地道出了当代中国的两个重大事件：一是新中国成立;二是改革开放.

女: 改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，大街上热闹非凡，公路上车水马龙，一座座高楼大厦拔地而起……

男：中国历经千辛万苦，终于走上了繁荣富强、世界文明之路。事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

女: 30年间的种种变化让我感慨太多太多……

男：中国30年的改革开放，走完了西方资本主义国家几百年的历程，取得的伟大成就来之不易。

女: 我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护……让我们的炎黄子孙学会感恩吧。下面请欣赏一组祝福祖国的歌曲.略:

有请各位!

第五篇章 和谐中国

女:老祖宗留下一句话: 家和万事兴，妻贤福星广，母慈儿孝敬，众人拾柴火焰高，十指抱拳礼千斤。

男： 老百姓流传一句话: 国安享太平，国强民才富，民富国安定，大河涨水小河满，众人载树树成林。

女：六十年，我们的祖国经过峥嵘岁月，走过风风雨雨，终于迎来了春风和煦的新世纪。男： xx年9月19日，中国共产党第xx届中央委员会第四次全体会议上正式提出了“构建社会主义和谐社会”，建立平等、互助、协调的和谐社会。

女: 风调雨顺的好年景, 人勤地肥沃, 家大业大的咱中国, 感动特别多,

男：南方一场雪暖在咱心窝 , 走过多少坎 趟过多少河接 ,

女:唱着一首民生歌, 历经艰险从容过, 迎来太平盛世大中国,

男：国泰民安的好日子, 美得没法说, 年轻力壮的咱中国, 喜事特别多,

女:北京举盛会中国燃圣火, 赢遍全天下, 放飞和平鸽,

男： 民心所向中国魂, 指点江山好巍峨,

女: 缔造太平盛世大中国, 啊太平盛世大中国,日出江天好磅礴,

男：同唱一首歌 ,共建和谐大中国.回望六十年的岁月，

女:六十年的风雨征程。我们有理由相信，在强大祖国的怀抱下，我们的事业也必将会走的更远更好.....

女:中华大地历经百年的动荡洗涤，今日的和谐格局确实来之不易。

男：十三亿中国人民同写一个“和”。那就是:国泰百姓庆，家和万事兴。统一国运昌，分裂民遭殃，人人都爱国，国安享太平, 团结一家亲, 一唱天下和;中华五十六个民族爱唱“和”字歌。那就是：唱响《和谐中国》歌!

合：祈祝祖国永远和谐，期盼和谐不分国界……请欣赏! 略:

有请各位!

结束舞： 《祖国万岁》

结束语：

女: 金秋十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着改革开放的累累硕果;

男：金秋十月，有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着华夏儿女的汗水心血。

女：祖国您强大了!!我们为您自豪，我们为祖国骄傲!

男：我们祝愿祖国更加繁荣昌盛!我们祝愿百姓安康!……祖国的明天会更好!!

女: 让我们心连心，手挽手，共同谱写人类新的诗篇。朋友们，努力吧!奋斗吧! 十月属于我们勇于拼搏的中国人!!

男：快乐的时光总是在不知不觉中悄悄地滑过，醉人的歌声在今夜的上空久久回荡。我们的晚会即将落下帷幕!

女:再一次感谢演员们的精彩演绎，感谢你们用歌声的魅力装点了这个美好的夜晚!感谢晚会所有工作人员的热情与无偿的付出。感谢所有在线朋友们的支持和聆听，

合: 成功靠的是大家的参与!愿歌唱教学房间成为朋友们的“和谐大家园”。希望大家共同参与、共同努力，把新浪uc歌唱教学房间的事业发展推向一个新的辉煌。谢谢大家!恭祝晚会圆满成功!祝大家幸福安康!万事如意!晚安!

《人间草木》是一本散文集。

文章分七辑，每一辑内容都不同。作者汪曾祺先生是个真性情的人，单单从目录就能看得出来。每篇文章的题目都很直白，朴素、平凡但是带着点诗意。“人间草木”这个题目只是其中一篇散文的题目，但是作为整本散文集的名字，却很恰当。每篇散文的语言都很朴实，简单，内容也不是什么出奇的事情，普通得真的就像随处可见的草草木木。不知是题目烘托了文章，还是文章烘托了题目?

汪曾祺先生也是什么都能写，而且写的有趣。卸去了华丽辞藻的文章读起来让人颇为心安和舒服。从回忆家乡的一花一草一木，到各种各样的小吃，再到在联大的生活、相识的老友、亲人……几乎都是司空见惯的事，在汪曾祺先生笔下却别有魅力。其中有篇《葡萄月令》，五页的文章，把葡萄从一月到十二月详详细细地描写了下来，但读着一点也不使人厌烦。这便是魅力，或者说是魔力。

零零碎碎的小事太平凡了。散文是拿这些小事入文，能抓住人心的就是好文章。即使是他人的经历，《人间草木》这本散文集读起来仍旧是温暖的。有人对散文不感兴趣，认为它无聊，没有跌宕的情节，像一杯白水。其实生活就是白水，只是喝的人心境不同罢了。

汪曾祺先生的生活，一定是担得起这八个字的—— 温和从容，岁月静好。

我猜，我猜，我猜猜猜

邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品

奖品设置可以是（cd 小家电，日常用品 可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果）

游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

效果预测

鉴于本活动是传统佳节佳宇内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实 际参人数可达600以上，网络报道5篇。对佳宇员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切 团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

1、 鉴于《佳宇天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在佳宇主页新闻中心发表通讯一篇，规划方案《中秋节游园活动策划》。

2、 活动执行后跟踪报道，有效运用《佳宇天地》和佳宇主页的优势。

3、 活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。

4、 活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页。

1、 既定演出部分事先发函至各部门（文件通知）。

2、 活动前的海报宣传（可以作为海报文化普及的前期引导）。

3、 一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。

1． 联络上海分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。

2． 经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。

3． 建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人

1． 在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。

2． 中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和佳宇的形象标志。

3． 在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作。

4． 舞台类似t型，由细霓虹直接在地面连接成舞台的形象，配合花草和适当的装饰品，观众席在舞台的两侧。这样的设计便于台上下的互动关系，也配合节目的表演。

5． 主要效果图

工作程序及分工

1） 活动方案的申报办理

2） 活动请柬的设计寄发

3） 活动场所的设计落实布置

4） 活动节目的征集和申报

5）有关新闻资料和新闻报道的编写

6）物资采购

1）．活动全过程的接待

2）．活动全过程的`监控和具体事物协调

3）．现场摄像摄影及现场制度

4）．现场各节目人员的落实

5）．物资调配礼品和奖励的发放

6）.现场的清理和保管

1） 活动全部文字和图片的整理

2） 活动新闻报道的搜集整理

3） 工作总结和效果评估

1）场地布置费用 rmb

2）餐饮招待费用 rmb

3）各种活动用品的购置费用 rmb

4）劳务费用 rmb

5）礼品费用 rmb

6）奖金费用 rmb

7）机动费用 rmb

8）宣传广告费用 rmb

9）演出费用 rmb

1）活动实际参加人数 不少于500人

2）媒介有关活动报道 不少与2篇

人的生命，似洪水在奔流，不遇岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

——题记

雄鹰忍受一次次从峭崖上摔下的痛苦，才有了飞翔天际的一刻；河石理解一次次海浪的撞击，才有了浑然光滑的形体；雨燕理解一次次风雨的打击，才有了高歌飞翔的本领。

一沙一世界，一歌一天堂。

渴望成功，追逐成功，平凡的我们必须花两倍甚至数倍的精力，忍受常人不能忍受之寂寞，之痛苦，并且咬紧牙关，不半途而废，认准方向，成功定会向我们走来。

当我读完高尔基写的《在人间》这部小说，我被这部小说深深地吸引住了：《在人间》写的是高尔基十一岁时因外祖父家破产出外谋生的经历。他在鞋店，圣像作坊做过学徒，在轮船厨房里打杂过，过着十分沉重并且苦闷的生活，但他每一天都用剩下的时间来读书，有时甚至几天几夜都不睡觉。而读书使他找到了慰藉，他如饥似渴地阅读很多文学作品，并且心中始终向往着新的生活。

当你读完这段文字，也许你会被高尔基渴望读书，拼命读书的精神所感动，也会为高尔基为了读书所遭受的屈辱，欺凌而落泪。

是的，无论是他的毅力、惜时、持恒，还是他应对逆境不屈不挠的精神，都照耀着我前行。

他的毅力告诉我：毅力不能放在嘴上说，它是沉默中一小步一小步不间断的跨越，它是意志力支撑下的持久的行动。檐上水滴之力微不足道，但它却能穿透石块；愚公年老力衰，子孙势单力薄，但他们却敢于向巍然的太行、王屋两山开战；兔子跳跃迅捷，乌龟爬行缓慢，但龟兔赛跑乌龟竟能折桂。这看似不可思议事情由于毅力的支撑而变成现实。也许你的力量很小，但只要你拥有了锲而不舍的毅力，便没有不可征服的高峰；也许你的智力驽钝，但只要你拥有了坚忍不拨的毅力，便没有不可逾越的障碍。“行百里者半九十，”坚持到最终一刻的才是胜者，让我们从小事做起，磨炼自我的意志，锤炼我们的毅力，为自我的人生写出最美的篇章。

他惜时的精神启迪我：时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不因任何人的苦苦衰求而偶一回顾。它能使红花萎谢、绿叶凋零；会让红颜变成白发，让童稚变为老朽。时间是无情的，又是有情的。对于珍惜时间的人，它却缋赠以无穷的智慧和财富。我们不是时间的富翁，我们要做到时间的主人。

他持恒的精神点化我：要成就事业，就必须坚持不懈、持之以恒地努力。这是众所周知的道理，只是真正能这样做的人并不太多。物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的招引，你抵挡得住么？数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受得住么？一些人退却了，只得半途而废，一些人气馁了，只得前功尽弃，一些人一暴十寒，只得一事无成。仅有持恒者迈着坚定不移的步伐，义无反顾，最终淋浴到了胜利的光辉。

他应对逆境不屈不挠的精神教导我：逆境似横在我们面前的一道鸿沟。懦夫哭哭啼啼地哀叹，骂骂咧咧地埋怨，结果加速了生命的衰老；勇者则把它视作练就自我奋飞的翅膀的最好器物，当他们贮满力量之后，纵身向彼岸跃去，最终战胜逆境，取得成功，丰富了生命的意义。

沉沉浮浮是人生，不能因为苦难而拒绝生活，不能因为险恶而拒绝美丽，美丽常与荆棘同在，彩虹常与风雨相伴；没有风暴，船帆只可是是一块破布；没有历经暴风雨的洗礼，怎能领会人生的真谛？胜利的曙光只会在历经颠簸与坎坷之后赫然出现。

由于当前的一些早期教育，同学在入学前后，对于《静夜思》这样浅显易懂、妇孺皆知的经典篇章，早已烂熟于心。假如课堂上教师仍然按着常规，从头讲到尾，大局部同学肯定会兴趣索然，教学效果也可想而知。

因此针对这一实际，我进行了大胆的尝试，采取了“分层教学”法，即对于学有余力的同学提出“高层次”的要求，激发他们的探究欲望。对于低层次的同学，主要采取生生合作、师生合作的形式，循序渐进的提出要求，最终使生生有所得，生生有创新。下面是教学的感悟和反思。

同学是学习和发展的主体，语文课程应根据身心发展和语文学习的特点，关注同学的个体差别和不同的学习需求，充沛激发同学的主动意识和进取精神。

所以，在导入诗题后，我首先了解学情：小朋友们，听过这首古诗吗？对这首古诗你有哪些了解呢？（同学有的知道作者、有的会读、有的已经会背）正是在这种了解同学“所知”的基础上，我尝试了分层教学法。

为了尊重同学的个体差别和个性化学习方式，我首先提出要求：

（1）已经会读会背的同学找学习伙伴开展竞赛，看谁读得准，背得好。

（2）不会的同学找值得信赖的学习伙伴（包括老师）一起借助拼音合作学习。

其次，教师巡视，了解不同层次同学的学习效果。

最后，同学交流时也分层次进行，先让低层次的同学读古诗，注意读准字音。再让高层次的同学与伙伴开展竞赛，同学自身评议。这期间，教师一定要兼顾不同同学的发展需求，力求使不同的同学都能感受到胜利的乐趣，并能锲而不舍，使其成为同学头脑中的一种精神积淀。

另外，对于诗意的理解和朗读指导也不要牵强，不能用教师的分析代替同学的实践感悟，应该让同学在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和考虑，受到情感熏陶。在《静夜思》这首古诗的朗读教学上，我注重联系同学对生活的切实体验：“你们有过想念亲人的体验吗？具体说说当时的感受。那么大诗人李白和你们一样也是在这种心情下写了这首古诗。”可以说，情感的共鸣，独特的感受，会使同学在浓浓的思乡情中再次诵读这首古诗。

课标中要求写字写笔画简单的`字，不求多，贵在精。教师应指导同学写好基本笔画和笔顺规则。本课共四个字，都是以前学过的。教师先让同学认读，再选择自身最喜欢的字说说你是怎样记住的？但不要做过多的字形分析。然后由教师指导书写。范写在一年级起着举足轻重的作用，在这过程中教师要注意笔顺规则，但不要求同学死记硬背。最后让同学练写，练写上可体现弹性，给同学自主选择的空间，没必要提出相同的要求（至少写2个）。写完后还可以让同学把自身认为写得最满意的字向学习伙伴和老师展示，使同学进一步体验到识字和写字的乐趣。

为了巩固这节课的内容，我又设计了以下练习：

1、同学领读生字，扩词。

2、游戏：小刺猬摘苹果。

3、拓展积累：你还知道哪些描写思念家乡的诗句？

4、教师拓展资料，把搜集到的描写思念家乡的诗句发给同学，要求同学会读，有能力的可以尝试背诵。

在作业布置上，我安排同学观察夜晚的天空，把看到的说给同学听，同时又让学有余力的同学收集李白的其他古诗并摘记描写思念家乡的诗句。

这样既关注了同学的个体发展，又培养了同学广泛的阅读兴趣，扩大了阅读面，真正做到了为同学而教！

在最近，我读了高尔基自传体三部曲中的第二部《在人间》。这本事中阿廖沙的许多做法和心里所想到的，使我感触很深。

这本小说主要描写了主人公阿廖沙为了生活，与外婆贩卖野果，做过绘图师的学徒，在船上做洗碗工，在圣像坊做学徒等人生经历。在人生的道路上，他饱尝生活的艰辛，与形形色色的社会任务打交道，并在此期间阅读了大量书籍。书籍扩展了阿廖沙的视野，充实了他的头脑。他决心“要做一个坚强的人，不能为环境所屈服”。怀着这样的信念，阿廖沙离开家乡，奔赴喀山进入大学，走上了坚定的人生之路。

阿廖沙真的让我有所感动。他那么小就独立生存，并不害怕别人的辱骂和歧视，坚持将自己的生活走了下去。他坚定，刚毅，顽强，有远大、执着的追求。他为了挣钱，仅仅十一岁就出海，在船上做洗碗工;在荒山野林里捡果子，为了生存，他什么都做过。在母亲去世的时候，他没流一滴眼泪，甚至暗暗发誓要养活唯一亲她爱他的外婆。他这种坚韧不拔的精神怎能不使我感到敬佩呢?

读完这本书，我不禁想起了我自己。虽然我的生活条件比他好，但我却不如他。他遇到困难会迎难而上，而我却选择退缩。我总是选择简单的事情来做，有时也会做的一塌糊涂，一旦失败便流下眼泪。可是阿廖沙呢?从头至尾他没有掉过一滴眼泪，而且努力奋进，为自己的理想奋斗着。但我却没有，经常偷懒。对此我感到很愧疚。

读了整本书，我明白有些事情并不需要大人来帮忙，其实我们自己也可以完成，就是自己不努力。我们要学会用自己的眼光去看待这个世界，为自己的理想奋斗才是自己的目标。我们要学会坚持，而并不是偷懒。从小学会吃苦，长大才会成为一个有用的人。加油吧，总有一天会成功!