0中国特色社会主义道路的文化底蕴【优秀20篇】
一年之计在于春，春分到来才是真，万物复苏万象新，生机勃勃人勤奋，惠风和畅吹好运，花蕾绽放阳光媚，事业高升日中天，幸福生活喜开颜，这里给大家分享一些关于中国特色社会主义道路的文化底蕴，供大家参考。
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1000道路施工协议书 家装安全施工协议书
发包方：xx (以下简称甲方)
承包方：xx(以下简称乙方)
为了明确双方责任，在甲乙双方自愿的原则下，现将清流水韵花园6号楼外墙保温分包给乙方，乙方根据协议，独立核算，自负盈亏，商议具体条款如下，望双方共同遵守：
一、工程承包范围：
自本工程主体完工后，所有外墙保温粉刷。即包括所有外墙封堵罗杆洞，放线做灰饼，贴钢丝网片，浇水，水泥砂浆打底，保温打底，保温粉平，贴石棉网片，批抗裂砂浆，以及门窗以外的门窗边粉刷和保温与水泥砂浆接头地方的水泥砂浆上面贴网片(门边、窗边、水泥砂浆上面贴网片都不计算面积)。
二、质量要求
必须达到歌山建设集团公司的验收标准和国家现行的施工规范要求。
三、在施工途中，如有发生安全事故，一切费用由乙方负责。
四、乙方职责：
1、乙方服从甲方统一管理，乙方应自行对工人加强安全，质量进度等各项教育，遵守有关规章制度，遵纪守法，不违章操作，乙方负责对施工人员的政治思想和法制教育工作。无打架、斗殴，如发现每人每次罚款500元，直接肇事者负责医疗费用，清退出场，严重者送司法部门处理。
2、乙方所承包的工程必须按协议，按施工规范、设计要求施工，必须对所承包的工程质量、工期、安全负责。
3、乙方应配合甲方了解图纸，了解设计意图，必须按甲方规定的进度完成工程质量，如需加班加点，不得提出额外条件。
4、在施工中，落地砂灰、保温和水泥等建筑材料应及时回收利用，不得随意浪费，并做到工完场清，保持场地整洁，成品保护自行负责，工程结束后应全部清理干净，损坏部分负责修复，与水、电工之间密切配合工作，如发现随意浪费，以一罚三，做到工完料清，文明施工。
5、乙方自行筛沙和材料运送。
五、工期要求和付款方式
1、工期要求：从20xx年2月10日开始到20xx年xx月xx日所有外墙保温和外墙门窗边全部完工，如延误工期，按歌山建设集团公司规定罚款。
2、付款方式：总平方按外墙保温粉刷实有面积计算(外墙门窗边、水泥砂浆上面贴网片不计算面积，所承包价格已经计算在内)。如公司验收达不到合格，扣除每平方壹元，必须保质保量完成。伙食费乙方先垫资壹个月(从开工之日算起)，后由甲方提供生活费，每人每月1000-1500元左右(结帐时扣除)，待工程全部完工后付款60%，余下40%在整幢楼全部完工结算后2个月内(年底前)付清，但质量必须达到合格。
六、补充说明
1、协议期间，双方不经协商同意，不得单方面终止本协议，如一方有特殊原因，需提出终止本协议，必须双方同意才能停工，否则一切工程不得结算工资。2、在施工期间，如甲方需乙方做点工，乙方应予配合，工资大工150元/天，小工100元/天。
3、乙方在施工期间，不得带妇女、儿童进入现场随便玩耍，不得私拉乱接电线，凡需用电应由甲方统一经办，严禁使用电炉、电饭煲、热水器等电
器，违者按项目部规定罚款。
4、承包组必须对所承包的工程质量、工期、安全等负全部责任，不得违章和冒险作业，杜绝质量返工及伤亡事故的发生。
七、其它：
1、未尽事宜，甲乙双方协商解决。
2、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，工程结束后即刻终止本协议。
甲方：xx
xxxx年xx月xx日
乙方：xx
xxxx年xx月xx日
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篇1：大学生文化节活动策划书 大学生文化节活动策划书
伴着春回大地，我们南昌大学第四届志愿服务文化节也随之来临,人文学院青志协参与其中一部分活动。人文学院青志协以丰富学生的课余生活、宣传志愿者精神为目的，将积极地参与、举办其中的活动。
志愿梦，昌大心
1、 丰富学生们的课余生活，给予展示个人才华的机会，在学校营造积极向上的氛围。
2、 通过本次活动，全面展现当代大学生的志愿者风采，积极地传达志愿精神，引导同学们跟着志愿服务的脚步前进。
3、 提高人文青志协与校青志协及各学院青志协的交流与合作、团结与进步。
4、 通过本次活动，积极提升人文青志协在南昌大学各社团中的形象，扩大人文青志协的影响力和号召力，及促进协会内部成员整体素质的提高。
南昌大学人文学院全体学生
1、 报名时间：4月13日---4月18日下午6时
2、 活动时间：20xx年4月13日至4月24日
活动地点
将报名表于四月十六日下午六点之前交到4栋117办公室
手语风采大赛活动分为初赛和决赛，初赛时间为4月20日晚6:00，决赛为4月24日晚6:00，比赛地点为四栋三楼学生活动室。
1、 志服部三组负责安排成员每天到4栋117收集报名表。
2、 咨询部负责将策划发达至各班级。
3、 文艺队做好活动宣传工作。
4、 策宣部负责活动的策划和总结。
5、 剩余部门做好其他各项工作。
一）“爱在指尖”手语风采大赛(必须配有音乐）
1、比赛形式：
参赛选手以团队形式（团队形式4—6人，选取队长一名，报名时请注明）参与手语展示表演。各自队伍自行编排手语相关节目，以手语舞蹈、手语话剧等形式进行表演，具体形式自定。
2、 评分标准
总分100分，具体如下：
手语表现（40分）：动作准确，有配乐的要跟上节拍，流畅统一；
表演形式（20分）：表演形式创新，穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容；
现场感染力(20分)：表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛；
队形（10分）：队形变化自然、流畅；
着装与精神面貌(10分)：精神面貌良好，服装整洁。
3、奖项设置
一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名
得奖同学都予以颁发奖品，一二等奖的同学直接推选进入校赛复赛
二）“公益就在你我身边”公益作品征集大赛
1、形式
篇2：企业文化宣传标语
1、适应无论环境如何改变我总能积极调整自我快速适应
2、微笑不要吝惜你得微笑，因为你的笑脸充满阳光
3、务实不是每一种老鼠都值得猫去抓，应该实事求是
4、学习你不一定比我“牛”但你肯定有值得我学习得地方
5、自强只有不断提高自己，才能立于不败之地
6、自信虽然我个头很小，但请相信我一定能行
7、谦和尊重
核心是待人处事的态度，前提是拥有三思的心态和虚怀若谷的胸怀
8、行动是成功的开始
等待是失败的源头，执行力就是竞争力。
9、挑战就是新生
在挑战人生事业的旅途中，我们从来没有停止前进的想法，就算是牺牲一切，也向前方迈进，懦怯的人请把路让开。
10、团结协作齐心共赢
同德才能走得更近，同心才能走得更远。
11、翱翔
只有傲视前方才会有新的里程碑
12、服务创造价值
服务创造价值，服务赢得尊重，服务打造品牌。
以感恩的心满足客户之所需，客户满意，是企业永恒的追求。
13、成功者找方法失败者找借口
14、读书好营商好效好便好创业难守业难知难不难
15、感恩之心
感激诉责你的人——因为他助长了你的定慧
感激绊倒你的人——因为他强化了你的能力
感激遗弃你的人——因为他教导了你应自立
感激鞭打你的人——因为他消除了你的业障
感激欺骗你的人——因为他增进了你的见识
感激伤害你的人——因为他磨练了你的心志
——感激所有使你坚定成就的人
16、顾客满意是企业永恒的追求
17、企业核心价值观：求真务实开拓进取顾客至上品质卓越
18、在进步中不断创新，在创新中不断超越
19、诚信第一客户至上创新发展精准求实
20、共造一流产品同创一流企业争做一流员工
篇3：道路施工协议书
甲方：
乙方：
资质证书号码：发证机关：
资质专业等级：复审时间以及有效期：
住所和单位地址：
依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他相关法律法规，乙方在完全遵守甲方与业主签订合同条款的前提下，经双方友好协商，本着平等公平、自愿互利、诚实守信的原则，愿意按照国家有关规定、技术规范及甲方技术和管理的要求，承担部分工程的施工任务，甲乙双方就有关事宜达成如下协议，以兹共同遵守：
1.1工程名称：
1.2工程地点：
1.3承包方式：采用单价固定的方式，该单价包括开工前期至工程竣工验收过程乙方为完成本协议项下分包工程所发生的一切费用。包括（但不限于）施工资料和检测等项目。
1.4工程内容及价格：详情见本协议附件施工项目及劳务费用单价表，表中工程量划分仅作协议价格计算依据，甲方根据施工进度可进行调整，乙方必须服从。
二、工程质量要求
2.1工程质量等级：乙方所建工程质量标准为与业主签订的工程合同标准（以质检站检测标准并出具证书为准）。
2.2乙方应有相应的施工经验，施工技术人员、技术工人，具备相应技术资质及操作能力，特殊工种的操作人员必须持证上岗，人员数量应满足工程需要，否则由此而造成的事故、损失由乙方全部承担。
2.3本工程验收执行国家颁发的相关施工规范、公路工程质量检验评定标准及业主规定的相关条款进行施工和验收。
2.4乙方施工的工程一次交验合格率必须达到100%。工程质量保修期为2年，在质量保修责任期内，乙方应按甲方书面返修通知书要求无条件将工程返修合格。如乙方迟延履行返修义务，甲方有权另行委托其他施工方返修，所发生的全部返修费用及造成的损失均由乙方承担，返修工程费用从工程款、履约保证金中扣除，不足部分由乙方赔付。
3.1本合同工期自20xx年10月15日开工，至20xx年6月30日完工，总工期为天，乙方必须根据天气自然环境等因素合理安排工期，安排好施工组织设计，按期完工。甲方根据施工进度可进行调整，乙方必须服从。
3.2乙方在20xx年10月18日前完成临时建设，在20xx年10月20日前按甲方要求保证所有人员、设备进场，且能满足施工要求，如果乙方人员延期进场导致开工时间迟延，每迟延一日，乙方应向甲方支付违约金10000元；乙方延期进场超过十五日的，视乙方为违约，甲方有权书面通知乙方解除本协议，乙方支付的履约保证金不予退还。乙方签订合同前应向甲方提交近三年与本工程相类似的工程业绩、用于本工程的机械设备清单、主要管理人员和技术人员名单（附身份证复印件）。本协议履行期间不得随意更换。如发现清单人员名单与实际不符，乙方应限期改正，否则乙方应向甲方按5000元/人缴纳罚款；情节严重者的，甲方有权解除协议，履约保证金不予退还，协议解除后的违约责任承担及清场参照本条3.4.2项约定执行。工程完工后，乙方人员或机械设备退场时，乙方必须向甲方提交书面报告，甲方同意后方能退场，否则，由此而造成的损失全部由乙方承担。
3.3工期顺延与延长
3.3.1施工中因业主或甲方原因导致乙方无法正常施工的，本条约定的工期相应顺延；
3.3.2工程施工内容增加的，甲、乙双方在业主认可的追加工期范围内协商确定工期延长时间。
3.4工期延误的违约责任：
3.4.1若甲方在施工中发现乙方在规定期限内无力完成施工任务或达不到均衡生产能力（均衡生产能力：指总工程量与总工期平均月完成量），或存在质量问题及内部管理问题，甲方有权减少其工程量或解除合作协议要求乙方限期退场，协议解除后的违约责任承担及清场参照本条3.4.2项约定执行，同时乙方对因此造成的一切损失（包括另觅合作人的进场费及赶工期的费用等）均由乙方全部承担。
3.4.2乙方必须严格按甲方周、旬、月、季生产施工计划组织施工，完成甲方下达的阶段性施工进度计划。如乙方阶段性施工迟延完成超过15日的，或乙方连续两个阶段未如期完成施工任务的，或乙方超过本条第3.1项约定的完工期限30日仍未能交工的，乙方应向甲方承担10000元/天违约金，并应于甲方规定时间内完成施工内容。如乙方在甲方规定的时间内仍未完成施工内容的，视为乙方根本违约，甲方有权书面通知乙方解除本协议,同时乙方应于收到解除通知之日起7个工作日内无条件撤离施工现场；乙方逾期撤离的，甲方有权对乙方清场，相关损失和责任由乙方承担。就协议解除前乙方已完成施工部分经甲方和监理方验收合格的，可作为乙方结算依据，乙方拒绝到场或未在规定时间到场参与工程量核对的，视为乙方认可甲方会同监理单位确定的工程量。
4.1在保证设计要求以及甲方现场施工技术人员技术交底要求的基础上，甲方以乙方实际完成且甲方最终验收合格工程量给予乙方进行结算。乙方完成的路基土石方工程量中的土石方界定，以在施工过程中甲方质检科、施工科会同乙方按实测的土石分界高程进行测算核定。
4.2工程量核定：每月经甲方现场施工技术员、质检员、总工、项目经理签认后方可进行结算。
4.3有下列情况之一者，工程量将不予认可或不作为当月结算和付款的依据。
4.3.1不按照设计文件、甲方现场施工人员的技术交底及甲方签认的工作量。
4.3.2因乙方自身原因造成的返工工程量；
4.3.3未经甲方现场施工技术员、质检员、总工、项目经理签认的工程量。
4.3.4未经项目经理最终签认的工程量结算单，不能作为结算和付款的依据。
4.4工程完工时，按照乙方最终实际完成的工程量和协议书上确认的单价，双方进行完工结算，中间(月)结算单仅作为已付款和最终结算基础依据。
4.5施工期间乙方应以甲方提供的授权委托书的形式明确由手续；由负责财务手续。上述授权人员自甲方处提取的借款，领取或租用的材料、机械、设备（包括材料费、租赁费、损耗等），均列入乙方预提劳务费用，并按费用发生时间相应冲减甲方应付乙方的劳务费用。其中，施工机械设备及设施租费，按甲方规定的费用计算。
4.6甲方按照乙方当月通过业主计量的工程量支付工程进度款，待本项工程交工检测、验收合格后，甲方支付到乙方完成实际工程总量的92%，剩余5%作为质量保证金，3%作为农民工工资保证金。质量保证金待工程全部完成，验收合格保修期满后，甲方可根据现场实际情况支付剩余的工程款。农民工工资保证金待乙方全部完工验收合格后，六个月内没有拖欠人工工资情况发生时甲方支付给乙方。
4.7乙方应确保收到的工程进度款优先支付当期应付的劳务工工资，如有乙方欠付劳务工工资情形，甲方有权从乙方劳务费用中，直接向劳务工支付工资，并扣减应付乙方劳务费用。
4.8业主款项到位后，甲方按乙方有效结算手续支付劳务费，并扣除（但不限于）下列费用。
4.9.1乙方预提的劳务费用。
4.9.2核定并扣除劳务费总额的质量保证金；
4.9.3农民工工资保证；
4.9.4按照中华人民共和国《税法》规定，依法纳税，乙方应向甲方提供相应有效的税务发票。
4.9.5乙方应承担违约金、赔偿金等其他损失（如有）。
乙方在合同签前必须向甲方提交元（大写人民币：整）履约保证金（不计息），该保证金内容与甲方向业主方承诺内容、范围一致，竣工决算完成后，如乙方全面依本协议履行义务，履约保证金甲方如数退还。如乙方存在违约行为，履约保证金将按实际发生的违约损失扣除。
6.1为确保工程质量和工期，施工主要材料由甲方统一管理和供应，并根据乙方承担的工作内容，确定施工定额材料消耗数量、材料规格型号、价格等，本协议附件之劳务费用单价已包含人工费、材料费、施工机械使用费、临时设施费等等乙方实施并完成所有施工内容所需的一切费用及隐含风险在内的含税费用总和。其中甲方供应给乙方的主材，以材料采购到工地现场价加2.5%的采保费后，按实际领用量进行结算。
6.2乙方在材料使用过程中，必须严格控制用量，遵循节约归己、超耗不补的原则。乙方在施工中按甲方文明现场管理规定，做好材料现场管理和材料交接验收工作，杜绝抛洒浪费现象。
6.3经甲方书面同意对非主要材料乙方可以自行采购，但必须在甲方指定的《合格供应商名册》内采购，并以乙方名义签订买卖合同，甲方代乙方垫付材料款的，垫付发生之日垫付款项相应冲减甲方应付劳务费；经乙方请求供应方及甲方同意后，甲方代乙方承担支付义务的，自甲方书面向供应方承诺付款之日，相应冲减甲方应付劳务费用。
6.4未经甲方书面同意乙方不得以甲方或甲方承建工程名义在外赊欠材料或其他费用，否则发生的一切经济纠纷、责任由乙方全部承担。
6.5在甲方指导和监督下，根据需要乙方可自行租赁机械设备和周转性材料，乙方应保证租赁设备和材料质量、数量满足合同工期和工程施工的需要，上述租赁合同应以乙方名义签订，如甲方代乙方垫付租赁费的，垫付发生之日垫付款项相应冲减甲方应付劳务费；经乙方请求出租方及甲方同意后，甲方代乙方承担支付义务的，自甲方书面向出租方承诺付款之日相应冲减甲方应付劳务费。
7.1乙方应确保施工安全，遵守相关安全施工操作规范，持证上岗，否则不允许。由于乙方安全措施不力造成事故责任和因此而发生的费用，施工（具体见安全协议）
全部由乙方承担。
7.2乙方必须为其施工人员投保必要的商业保险，施工期间发生的工伤等事故责任由乙方全部承担。
7.3乙方必须遵守管理方文明施工和现场各种管理规定。
7.4乙方现场管理人员必须常驻工地，不得擅自离开工地，有事必须书面请假，每月不超过三天，主要负责人未请假离开工地的，甲方按500元/天进行罚款，其他管理人员按300元/天进行罚款，超过7天仍未归队按乙方根本违约处理，甲方有权解除本合同，合同解除后的清场、清算及违约责任参照3.4.2项执行。
7.5施工阶段的工程质量控制，乙方应服从业主、项目监理、甲方管理人员对施工全过程的监督、管理。
7.6乙方应遵照甲方施工组织设计安排，执行甲方管理体系各项要求，按约定及时完成各项施工内容，做好原始技术资料报验，施工日志等工作。
7.7乙方应在自检合格16小时内通知甲方进行检查，未经过甲方和监理方检查，不允许进行下一道工序。如监理单位需要抽检，乙方应积极配合。
7.8根据合同工期以及总体生产计划安排，甲方按天、周(旬)、月的方式向乙方下达生产计划，乙方必须严格执行，若不能按期完成生产计划，影响了项目整体计量支付时，甲方有权暂缓向乙方验工计价和支付酬金，如经督导仍无明显改进时，甲方有权将乙方清退出场，由此造成的一切损失由乙方承担。
7.9已完工程量由甲、乙方、监理方及业主方四方共同验收，对验收不合格处，乙方应于7日内返修合格，如乙方逾期修缮的，每逾期一天，应向甲方承担违约金10000元；乙方逾期未返修的，甲方有权委托其他施工单位进行返修，相关返修费用的承担依第八条8.2项约定执行。
7.10隐蔽工程验收，乙方应在自检合格24小时内通知甲方进行检查，经甲方有关人员验收后方可上报业主监理单位报检认可，未经过甲方和监理方检查，不允许进行下一道工序。
7.11根据工程需要，乙方负责设置维修施工使用的照明、看守围栏及警示等施工防护设施。施工造成的水土流失、污染农田、鱼塘损坏以及因施工车辆造成的道路、农作物污染均由乙方负责处理解决，费用自理。
7.12建立健全质量安全组织，落实施工技术措施和施工规范与安全规程，保证安全生产，同时应做好施工路段交通的维护工作，确保来往车辆的安全畅通，杜绝安全事故。因乙方原因造成的安全事故责任自理，并按照有关规定处以罚款。
8.1乙方无条件履行甲方与业主方约定的工程保修条款，质量保修期为2年，自业主竣工验收之日算起，保修内容执行甲方和业主签订相应的保修条款。
8.2质量保修期内出现的质量问题，乙方应在甲方返修通知书规定的时间内无条件返修合格，并承担人工及其他各项返修费用。乙方期限内未履行返修义务的，甲方有权自行返修或委托其他施工队返修，视乙方同意相关返修费用，按甲方核定金额自乙方质量保证金内直接扣除（不足部分乙方负有赔付义务）。
甲方视乙方对交8.3质量保修责任期满经建设单位验收返还甲方质量保留金后，工验收提出的遗留问题的处理情况，扣除缺陷责任期内甲方垫付的修复费用后予以支付剩余的质量保证金。
9.1工程试验检测所用的工地试验室的建设、验收、临时试验资的获取，由甲方按业主要求负责建设。
9.2施工期间工地的试验检测由甲方工地试验室负责检测，乙方协助配合进行检测、报检。
9.3乙方试验检测费，试验检测费从乙方每期验工计价款中扣除。
10.1施工期间乙方应向甲方按月提交全部劳务人员工费分配花名册，乙方未及时足额向劳务人员发放劳务费的，甲方有权依本协议第四条第4.6项之约定直接以应付乙方劳务费用向劳务工支付乙方拖欠的劳务费，并于支付日相应扣减应付乙方劳务费用。
10.2乙方应服从甲方和业主签订的合同内全部规定内容和应承担的责任。
10.3甲方指派现场代表为;
10.3.1现场施工监管；
10.3.2经济技术签证复核认证；
10.3.3阶段工程验收及(月)已完工程量复核；
10.4乙方不得将本工程转包或分包给其他单位，如有分包或转包事实经查实后，甲方有权将乙方清退出场，已完工程不予结算并没收履约保证金；
11.5乙方在施工时应注意环境保护、地下设施（光缆、电缆及各类管网），如发现应及时通知甲方、业主及监理，因野蛮施工造成地下设施破坏、地表植被树木损坏的，由乙方承担全部责任，甲方不承担任何连带责任。
10.6乙方进场后应遵守甲方文明现场管理规定，统一着装，机械设备统一标识。10.7搞好综合治理、计划生育，并承担施工期间的全部责任和义务。
10.8乙方须合法经营，照章纳税，诚实经营，不行贿索利，不中途单方毁约，不串通闹事，不冒领倒卖材料，承担管理施工期间内机械设备的安全责任和经济赔偿及其它经济赔偿。
10.9加强对进场劳务人员的管理，乙方有义务对进场的劳务人员在甲方处备案，每个月20日乙方要给甲方经营部提交一份当月的进场务工人员的花名册，若不按时提交的甲方将按10000元/次进行处罚，罚款甲方有权从乙方结算款中扣除。
11.1乙方施工质量达不到约定的优良标准时，甲方对乙方劳务费用结算总额按降低5个百分点结算；不合格部分不予计价支付，同时乙方应承担相应材料、设备等成本性费用。
11.2任何一方未依本合同约定或法律规定提前解除本协议的，应向守约方承担合同价款5%的违约金。
11.3乙方对工程验收不合格部分经返工质量仍不达标的、或乙方在甲方书面通知的返工期间拒绝履行返工义务的、乙方迟延完成返修义务超过五日的，视为乙方根本违约，甲方有权书面通知乙方后解除本协议，并按本协议第,3.4.2项规定处理。
11.4乙方不经甲方批准不得减少劳动力或擅自撤离工地，否则应视同根本违约，甲方可解除协议，履约保证金不予退还。
11.5通知与送达
11.5.1本协议项下一方对另一方就合同履行向对方送达的任何文件、通知、通告等，均应采取书面形式送达对方或在本合同首页载明的住所；除直接送达以外，任何以电报、挂号信或特快专递方式发出的文件、通知、通告，在发出之日起二个工作日届满，即视为已送达收件人。
11.5.2甲、乙双方任何一方就本合同首页载明的名称、住所地等与通知或送达有关的信息的变更均应以本条10.5.1项约定方式送达对方后方产生变更效果。
12.1本协议所称不可抗力指战争、自然灾害等合同双方不可抗拒之情形。因不可抗力致使本合同无法履行的，本合同自然终止，合同双方互不承担违约责任。乙方将已施工部分的工程量报送书面结算报告，甲方依现场签证核定。乙方对甲方核定金额有异议的，应于知道核定金额之日起三日内向甲方提出书面异议；乙方逾期未提出书面异议的，视为乙方认可甲方核定金额。
12.2如因自然灾害导致乙方领用的相关施工现场材料设备损毁的，如工程投保了相应保险的，甲方以相关保险公司对应核定的损失范围赔付金额为限核定应扣乙方的材料及设备租赁等费用（自然灾害发生前及发生后乙方损毁、丢失的材料、设备不在核减范围）
12.3因乙方延迟履行合同后发生不可抗力的，乙方责任自负，费用自己承担。
本协议自甲、乙双方签章后生效，工程保修期满、工程价款付清协议全部内容履行完毕后自行失效。协议如需变更，甲、乙双方另行签署补充协议。
未尽事宜双方协商解决，本协议一式肆份，甲方叁份、乙方壹份。
本协议签订时间：年月日
本协议签订地点：
篇4：危险货物道路运输事故应急预案的演练 危险化学品道路运输事故应急预案
为了加强对道路危险货物运输事故的有效控制，最大限度地降低人民生命、财产安全，保护环境，根据《中华人民共和国安全生产法》和国务院《危险化学品安全管理条例》、《中华人民共和国道路运输条例》的有关规定制定本预案。
本预案适用范围为本县境内所有车辆或外地车在我县境内发生的道路危险货物运输事故。道路危险货物运输事故指在道路危险货物运输过程中，由于自然、人为、技术或设备等原因而引发危险货物运输车辆的交通事故，火灾、爆炸、毒物泄漏等事故。
（一）协助抢救受害人员和群众撤离危险区的道路运输保障；
（二）协助转移物资、设备的道路运输人员保障；
（三）协助调查分析事故原因。
根据有关要求，我局成立道路危险货物运输事故应急领导小组。组长由局行政主要负责人担任，副组长由局具体分管负责人担任，成员由局各相关科室负责人组成，成员单位由各危运企业负责人组成。领导小组办公室设在局安监办，具体承办应急工作的有关事项。应急预案启动后，领导小组成员未经组长批准不得离岗，外出或有特殊情况不能履行职责时，由所在单位按职务高低递补。
应急领导小组职责：
1.负责全县道路危险货物运输事故、道路运输保障任务的组织与协调工作；
2.启动道路危险货物运输事故应急预案；
3.对全县道路危险运输事故应急工作作出决策并进行监督和指导；
4.紧急指挥调度全县应急运力，完成道路危险货物运输事故道路运输保障任务；
5.全县危货道路运输企业也要成立相应的组织机构，负责本企业道路危险货物运输事故的施救等工作；
6.承办上级交办的其他工作。
我县道路危货运输企业要按照运输危险货物品名建立应急车辆、人员档案，并上报应急领导小组备案。运输车辆要求必须是有经营许可证的危货运输企业所属的危货运输车辆，车辆技术等级必须达到一级，并配有必要的人员防护和施救设备以及gps等通讯设备。驾驶员、押运员、装卸人员要求必须取得从业资格，政治业务素质高，技术水平良好，身体健康。
全县道路危货运输企业要建立和完善道路危险货物运输事故报告制度，明确部门和人员的责任、义务和权利，确保信息畅通，发生道路危险货物运输事故时，要按报告程序及时逐级上报。
（一）报告程序：
1.车籍所属辖区内发生事故：车辆所属的危货运输企业要及时向县交运局及有关部门报告，应急领导小组及时向市交通运输局报告。
2.车籍所属辖区外（省内）发生事故：车辆所属的危货运输企业要及时向本县交运局和有关部门报告，企业所在地的县交运局要及时向市交通运输局报告。
3.在外省发生事故：车辆所属的危货运输企业要及时向本县交运局和有关部门报告。
4.外省车辆在我县发生事故：县交运局要及时向市交通运输局报告。
（二）报告内容：
1.事故时间、地点、车辆牌号、车辆类型、运输危险货物品名、事故原因、造成的损失等。
2.根据当地政府或有关部门的要求，投入道路运输保障任务的车辆和人员情况。
3.根据当地政府或有关部门的要求，本地运力不足，需要应急领导小组协调运力支援的专用车辆、人员数量和执行的时间、地点、内容等。
4.根据应急领导小组下达的任务，应急运力不能满足需要，急需调整的。
5.执行应急领导小组下达的任务，求援车辆遇到突发事件时。
6.应急任务完成情况。
（一）应急领导小组接到上级或有关部门指令后将立即启动道路危险货物运输事故应急预案，应急领导机构迅速将任务下达到有关危货运输企业和部门，根据实际情况或按上级要求组织实施应急预案。
（二）应急领导小组在按到上级有关部门指令后，立即启动道路危险货物运输事故应急预案，应急领导小组迅速将任务下达到有关企业，并根据实际情况启动并组织实施应急预案。
（三）事发地应急运力紧张时，应及时向应急领导小组报告。应急领导小组根据应急运力需求情况和应急运输储备及使用情况通知有关部门启动应急运力。应急领导小组无法直接解决的要向上级领导机构报告，请求运力支援。
应急预案启动后，及时将应急领导机构成员名单、联系电话等上报上级应急领导小组，交运局和相关危货运输企业要落实领导值班，值班电话必须24小时开通，直到应急任务完成。
执行应急任务的单位必须无条件执行命令，对拒不执行上级命令、玩忽职守或推诿扯皮单位的有关领导、直接责任人和从业人员要依法处理，并对危货运输企业取消其经营资格，吊扣车辆运输证和从业资格证。对执行上级命令不坚决，贻误时机没有完成任务的单位领导和责任人将严肃处理。
篇5：文化苦旅读书笔记摘抄 文化苦旅读书笔记500字高中
在这篇散文集中，余秋雨先生与其说是通过自己的眼睛，倒不如说是通过自己的内省，在完成这次文化之旅。他行走在古迹中，也穿行在历史里。
他在和自己对话，也是在和历史文化长廊里的某个影像对话，或者，他只是在诉说。
诉说着什么？诉说着他的思索，是作为一个中国文人，在特定的时点，面对中国先贤，诉说着中国文化的遭际；面对中国的未来，留下着这一代文人的思索；也是面对着这个时代，探讨着某种可能。
烟波浩渺的古卷，璨如星海之文化，需要的正是这种文化自觉与内省。
也因此，读来甚是感触。
只有了解历史，才能让历史照进现实。
想起某一年在河南，一路上经过伏羲台、虎牢关、杜甫故居，倘若没有一定的历史积累，这无非就是几个地名，但当你了解了那些历史后，你会不自觉地想到上古传说，想到千年前人喊马嘶的古战场、想到杜甫笔下的大唐劫难，你所经的无非几个地方，而你的灵魂早已穿越千年。
这也是《文化苦旅》格外动人的地方，看上去是作者在空间上，在古迹之间的穿行，而其实，他所谓之旅，却更是时间概念上的，在文化历史中的思索。
你的人生路程没有变化，但你的人生厚度却是叠加的。
显然，对于历史，对于文化，仅仅是了解，是不够的，还需要反思，反思我们了解的历史的`真实性，反思我们如何摆脱魔咒似的朝代更替，反思我们文化的局限性，以及文化如何优雅而独立地穿行于世俗间，其一“苦”字何其传神。
这也是《文化苦旅》给我的思考，余秋雨先生没有躲在象牙塔，而是行走在路上，生活在人间烟火中。同样，这也是路遥等人给我的思考，路遥对于现实生活的苦难，甚至有时候有一种迷恋，正是这种扎根于生活的态度，又能抽离出生活的能力，才能见一叶而知秋，窥一斑而知全豹。
对于中国的未来，文化人的思考不可或缺，而文化人的思考，必须立足于现实，从现实中凝结思想，从思想中折射未来。
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子》）
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）
这都是苏轼，而心境却有云泥之别。
不滞于物，不殆于心。
而这，也只能是不断修行了。作者：高建斌
篇6：道路运输安全承诺书
为了遏制运输车辆交通事故多发的势头，确保人民群众生命财产安全，我单位郑重承诺：
一、我单位知悉政府开展的无锡市工程运输安全专项整治工作要求，并将有关精神传达到每个管理人员和驾驶员，要求严格按照法律、法规规定，守法经营、文明运输；
二、按照市政府的整治要求，严格企业安全生产管理制度，加强对工程运输车辆的`安全管理，落实营运车辆技术管理制度，定期对运输车辆进行二级维护，确保车辆技术状况良好；
三、健全和落实运输安全责任制，如未落实安全生产责任制和管理制度、安全管理工作松懈，或发生重、特大交通事故，愿意接受有关部门的行政处罚；
四、按照专项整治要求，对所有的工程运输车辆安装省颁标准gps定位系统，加装转弯、倒车蜂鸣器等安全语音提示装置；
五、聘用符合政府有关部门规定的驾驶员，完善安全例会制度，定期对公司的从业人员、驾驶员进行安全培训教育，与每位从业人员、驾驶员签订安全生产责任状。
承诺人：xxx
承诺单位：xxx
日期：20xx年x月x日
篇7：中国优秀传统文化教育心得精选
源远流长，博大精深，这是中华传统文化所具有的特质。但是，在当今各种“变异”文化的冲击之下，人们开始亵渎传统文化，把文明积淀看作炒作的工具。这怎能不令人担忧？坚守传统文化的本真，守护心中那泓清泉迫在眉睫。
曾几何时，我们悄悄地淡忘了李白、杜甫，淡忘了那清新自然、沉郁顿挫的气质和风格。微博时代的我们，早已习惯了“蓝精灵体”，习惯了那句例行公事的套话：“元芳，你怎么看？”殊不知，在我们戏谑调侃之时，传统文化在离我们渐行渐远。半文半白的“甄嬛体”在社会上风靡一时，不痛不痒、无病呻吟的“琼瑶体”居然号称能“医治心灵创伤”。这时的我们，情何以堪！
当“举头望明月，低头思故乡”被修饰、被改造得面目全非，我们该作何感想？一片真切的思乡之情被无聊地调侃，这是一种怎样的悲哀！对于中国沉淀已久的文化，我们虽然没有能力去完全深谙，但也没有理由不保持它自然之美的本性，更没有资格去胡编乱造，去挑战先人们高超的文学功底。因为我们生在一个有着古老文明的国度，所以我们要坚守本真，不要丢失了对传统文化应有的崇敬和敬畏之心，在传统文化调侃中迷失前进的方向。
在网络高度发达的信息时代，人们追求适宜的精神愉悦本无可非议。但各种不伦不类的体例的出现却是一个不好的征兆。一个国家、一个民族，如果连自己的文化都保护不了，那还有什么存在的意义呢？当我们对“TVB体”、“流氓体”朗朗上口津津乐道的时候，我们是否能够听见那一声声来自于几千年前的天空的无助哀号？
坚守传统文化的本真，并不是要我们一成不变地照搬先哲的思想，创新和突破是必要的，毕竟，那是人们前进的动力源泉。坚守本真，意味着天空的圆月依然是圆月，它是一轮思乡的月，而非被人们俗化了的月亮；坚守传统文化的本真，意味着那融在酒中的是一片真情，而不是被整饰得面目全非的一潭污水。坚守传统文化的本真，给先哲们一份尊重和敬畏，不要矫揉造作，不要画蛇添足，更不要将经典俗化。
保持一颗敬畏之心，坚守传统文化的本真，让自然和谐的春风吹向每一个角落，让传统文化之树绽放鲜花朵朵，滋润万物。
篇8：大学生文化节活动策划书 大学生文化节活动策划书
为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我们将策划举办河南大学第一届大学生单身文化节。我们有一个共同的目标：给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。本次文化节具体安排如下：
响应我院有关丰富学生娱乐生活，培养学生积极向上的情操，加强同学们的了解和沟通，以便交流学习经验，取长补短。同时，正值11、11单身节来临，为了给广大同学提供一个娱乐的机会。
会场的布置必须显得温馨而浪漫的，需要大量的装饰品，如彩带
文化节组织部以及全院愿意参加活动的同学。
电脑、话筒、功放、2个音箱、、接线板、、相机等。
1、歌曲后，主持人开场
2、单唱
3、游戏
4、葫芦丝
5、游戏
6、103乐队主唱
7、游戏
8、河大艺术学院电声乐队
9、号召组织所在的系的同学参加
10、张贴海报
11、发传单
12、河南大学吧，校内情报网。
13、拍照
在单身节当天使单身人不再孤独，让我们一起happy
在各个商家都花大力气在社会声搞各种宣传、促销活动的同时，大学校园也被搞的“不得安宁”。这说明我们的商家已经把大学做为了一块值得重视的市场来做。从以前的各种合作也充分的说明大学是一块值得开发与挖掘的市场，也是商家借助节日宣传自己的良机。另外我们分析，在大学有很多的单身朋友。他们也更渴望有一个完全自由组织的活动，只有这样，他们才能成为活动的主宰，才能成为活动真正的主人。
篇9：中国世界文化遗产兵马俑导游词
各位游客：
大家好！
我是你们这次的导游，今天我们要参观的是秦兵马俑。我姓伊，大家叫我小伊就行了。秦兵马俑是世界八大奇迹之一，现在，就让我们进去参观吧！
秦兵马俑在我国的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。秦兵马俑规模宏大已发掘的三个俑坑，总的面积近20000平方米，坑内兵马俑近八千个。游客朋友，在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总的面积14260平方米，坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖上了一座巨大的拱形大厅。游客朋友，站在一号坑高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，各色鲜明。
你们看，将军俑身材魁梧，披着铠甲，昂首挺胸，那跃跃欲试的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。
你们再看，武士俑体格健壮，体形均称。它们身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器，整装待发。
再看那里，骑兵俑上身着短甲，下身着紧腿裤，右手持缰绳，左手持弓箭，好象随时准备上马冲杀。游客朋友，每个兵马俑都是极为精美的艺术品，仔细端详，神态各异。你们看，有的额首低眉，若有所思，好象在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好象在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏……
秦兵马俑的景色说也说不尽，游客朋友，现在我们可以自由参观，请大家不要乱碰东西，不乱仍食品包装袋，要注意安全！
篇10：中国文化为主题的朗诵稿
我曾太多地见过，
孩子喊出第一声妈妈时，
母亲喜极而泣的泪光。
我也曾太多地见过，
女儿蹒跚学步时，
父亲紧紧拉住她的宽厚的手掌。
我还曾太多地见过，
儿子挽着新娘走过红毯时，
父母沧桑的眼角流淌着的希望。
然而在今天，
和着温馨的月色，
身为儿女的我们，
看到他们了吗?
我们的父母，
年华随着时间变老。
青丝被岁月渐渐染成了白发，
面对他们，
我们的情感，
能够怎样来表达。
今晚，我的眼前——
有了一幅这样的景象，
我看见——
乖巧的女孩在闷热的夏夜，
叫卖着烧烤;
我看见——
在医院和家之间微笑的男孩，
不知疲倦地推着妈妈。
还有那个坚强的小姑娘，
仅用一架板车，
拉着病重的父亲千里寻医。
还有那个帅气的小男孩，
在母亲最脆弱的时候，
献出自己的骨髓，
让妈妈远离死亡。
生命里再次开出绚烂的花朵。
乌鸦反哺，羔羊跪乳，
我听到了，
听到这些孩子们柔情的目光里，
流淌出来的最坚强的心跳声。
我感到了，
感到了父亲历经风霜的双手，
触摸着一生的宝贝身上。
散发出的最深沉的爱的力量。
因为他们，
父母看到了阳光，
因为他们，
同伴看到了榜样。
因为他们，
我们呼吸着孩子们孝的气息的同时，
触碰到了爱与希望。
我相信，
每一个赤诚忠厚的孩子，
都曾在心底向父亲许下孝的宏愿;
我相信，
每一个许下孝的心愿的孩子，
都会发誓让父母等待着自己功成名就，
衣锦还乡。
然而，好多的时候，
我们忘了，
忘了时间的残酷，
忘了人生的短暂，
忘了生命本身——
有不堪一击的脆弱。
忘了世上有一种恩情，
永远无法用财富衡量。
也许是一处豪宅，
也许是一片砖瓦，
也许是大洋彼岸的一只鸿雁
也许是近在咫尺的一个口信，
也许是一顶纯黑的博士帽，
也许是作业簿上的一个红五星，
也许是一桌山珍海味，
也许是一只野果一朵小花，
也许是花团锦簇的盛世华衣，
也许是一双洁净布满了皱褶的旧鞋，
也许是数以万计的金钱，
也许只是含着体温的一枚硬币，
孝的天平上——
他们等值同量!
那就开始吧，
用我们真诚的心意，
用我们来自上天赋予和社会中汲取的正能量，
开始吧，
赶快为我们的父母——
尽一份孝心，
添一份希望!
篇11：我的中国梦口号
1、人人心中有梦才能实现“中国梦”
2、中国梦复兴梦
3、人才托起“中国梦”
4、中国梦，全体中国人共同的梦想
5、人民梦中国梦
6、中国梦，全民筑造的梦
7、实现中国梦要从每个人每个小事做起
8、逐梦扬威展翅高飞
9、相信梦想，相信奇迹，相信中国梦
10、任人唯贤，坚持德才兼备，共赴中国梦。
11、中国梦归，中国人民的梦。
12、民主自由，中国梦。
13、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，实现中国梦。
14、拥抱中国梦，实现中华民族伟大复兴。
15、中国梦即是人民的梦
16、中国梦人民的梦
17、齐心协力共筑中国梦
18、中国梦世纪之梦
19、为实现民族复兴中国梦而不懈奋斗
20、努力奋斗实现中国梦
21、学习新党章，实现中国梦
22、坚持尊重人才，努力实现“中国梦”
23、实干兴邦实现中国梦
24、大兴学习风，共创“中国梦”
25、中国梦的实现需要全体中国人的共同努力
26、中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦
27、学习宣传贯彻十八大精神脚踏实地为实现中国梦而奋斗
28、中国梦归根到底是人民的梦
29、中国精神和中国力量为实现“中国梦”插上翅膀
30、中国梦之民生梦
31、实干兴邦——让中国梦照进现实
32、用法治力量推动实现“中国梦”
33、中国梦我们大家的梦
34、坚定青年理想信念努力打造中国梦
35、凝聚中国力量实现中国梦
36、实干兴教，圆美丽中国梦
37、齐心协力共建“美丽中国”，为“中国梦”而努力
38、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗
39、党群共携手，同圆“中国梦”
40、全民同心携手共筑伟大中国梦
41、让中国梦在法治中前行
42、汗水浇开幸福花劳动铸就中国梦
43、中国梦个人梦
44、全民同心携手共筑伟大中国梦
45、实现中国梦需要弘扬雷锋精神
46、中国梦——永不止步的追寻
47、齐心协力共创中国梦
48、更好发挥装备制造业实现中国梦
49、用实干托起“中国梦”
50、以卫生强国战略助推“中国梦”的实现
51、我们的梦，中国梦，中国的梦，我们的梦！
52、"青春梦"托起"中国梦"
53、美丽中国梦，多彩十艺节
54、红领巾心向党--我的中国梦
55、我的中国梦，我的矿大情
篇12：社团文化节活动策划书 社团文化节活动方案
为了加强xxx学院社团联合会与各社团之间的交流，为各个社团提供一个展示和宣传自己的舞台，让同学们对各社团有更深层次的了解，同时也为了宣扬多彩校区社团文化，促进校区社团建设及发展；丰富校园文化生活，营造和谐校园文化氛围，打造精品社团，由xxx学院院团领指导，学生社团联合会将于11月底至12月末举办社团文化节活动。
我校社团实行改制后，各类学生社团不断增多，发展至今共有四类协会，32个社团。为了社团得到了更好的专业指导，找到了社团活动和专业学习的契合点，自改制后，社团工作的重心逐渐转向精品社团的打造。
如今学校将社团工作作为重点项目，并以良好的.团学工作格局，提升社团地位，巩固社团成果，促进学生社团健康、快速、稳步的发展。
此次社团文化活动节以“和谐盛世显神威，青春团学展风采”为主题，旨在与时俱进，充分展现学校社团风采、社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。
主办单位共青团xxx学院员会
承办单位xxx学院社团联合会
活动对象xxx学院全体师生
赞助，团划拨
xxx学院第九届社团文化节闭幕式
本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，展现出学校丰富的社团文化。
篇13：大学生文化节活动策划书 大学生文化节活动策划书
活动前言：
为了传承和弘扬湖北省“自考校园文化”的教育理念，促进自学考试事业的健康发展，不断提高自考学生的思想品德和综合素质，为社会培养更多更好更优秀的人才，根据省自考委的要求，结合我校实际情况，特制定本策划书方案。
感悟人文魅力，激发学习热情；展示成功素质，绽放靓丽青春。
积极响应省自考委的自考校园文化节活动安排，通过本次文化节，传承和弘扬自考校园文化，激发学生的学习积极性，展示我校自考学生的`良好精神面貌和整体素质。
成立以分管自考工作的副校长为组长的组委会，组委会成员由教务处，学工处，校团委，自考学院领导组成，下设组委会办公室、活动组织组、宣传报到组。（见附件）
xx年3月—4月
本次文化节的宣传工作由校宣传部总体负责，由罗敏同志具体负责文化节期间的海报、横幅、展板，宣传报道工作并负责与校宣传部的联络。学生会宣传部配合院办和罗敏的工作，收集并整理资料。每次活动开始之前要有宣传标语或横幅，活动进行之中要有跟踪报道和宣传，活动结束之后要有总结报道和活动图片展。所有活动的报道和图片、文字资料要及时上传到学院网页上。
一）、“水墨中南，和谐自考”书法作品选
负责人：张晓玮 周实斌
1、目的：展示中南分校自考学子的书法墨韵，让学生领悟中国文化的魅力，提高学生的文化修养。
2、举办地点：校东区文化长廊
篇14：个中国孩子的呼声 教案 一个中国孩子的呼声教案
①认识“卓”“盔”等7个生字，会写“牺牲”等14个生字。正确读写“执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充满”等词语。
②理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。
③理解含义深刻句子的意思。
④有感情地朗读课文。
①收集资料，了解当今世界战事。
②准备反映战争的多媒体课件，如；伊拉克战争、阿富汗战争等，重点收集这些战争中儿童生活的画面。
第一课时
●激情导入
①同学们，我们都在和平的环境中生活着。可是，你知道吗？这样安定的生活并不属于每一个孩子，因为世界上有不少地区还弥漫着战争的硝烟。
②多媒体配乐播放战争场面及战争中人们的悲痛与无奈。
③看到这些情况你们想说些什么呢？
④过渡：是啊！生活在战争中的人们，他们无时无刻地在祈盼和平的降临，因为和平意味着生的希望，意味着能尽情享受阳光。同学们，今天老师想带大家一起走近一位中国孩子，一位曾经被战争夺去父亲的生命、饱尝失去亲人痛苦的孩子，让我们一起去聆听这位孩子内心的呼声吧。（出示课题）
●重点学习第二部分
①请同学们快速朗读课文，读完后想想：信的主要内容是什么？它着重写了什么？
②检查生字，掌握情况。
③请同学们重点朗读课文二、三、四自然段，想一想；这几段话中哪些地方给你的印象最深刻，请找出来，再谈谈自己的体会。
④集体交流；哪些地方让自己的印象最深刻？交流时，要特别关注下列语段，并按语段后的
教学步骤，指导学生体会。
（语段：两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。）
a.爸爸说这句话的时候，心里会怎么想？
b.雷利写信时想起爸爸那深情的目光和坚定的话语，他的心情会是怎样的？应怎样把这种心情读出来。
c．指导朗读。
（语段：现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！）
a.朗读这段话，一边读一边想；读着这段话，你仿佛看到了什么？
b.如果当时你面对此情此景，会有怎样的感受？
c.指导朗读。
（语段：我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。）
a.哪些同学对这段话的印象最深刻，谈谈自己的感受。
b.“本来……却被”，说说这句话的意思。
④对于在维和行动中壮烈牺牲的父亲，联合国秘书长加利先生给予了高度的评价──学生齐读：“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质”。
⑤怎样理解“卓越”“人道与公正的素质”？
⑥伴随着音乐，让我们和雷利一起再次缅怀用生命保卫世界和平的爸爸，齐读课文二、三、四自然段。
第二课时
●复习旧课，导入新课
听写本课新词。同桌互相检查。
●学习课文第三部分
①过渡：雷利给联合国秘书长写这封信的目的仅仅是为了缅怀被战争夺去生命的父亲吗？
你是从课文哪几个自然段知道的？
②默读课文五、六、七自然段，边读边想：这几段话中哪些句子让你觉得最难理解，请画出来。
③着重理解下列句子：
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
a.你从这句话中能体会到什么？
b.结合课前你们收集的资料，举出具体事例，请你在四人小组内说一说自己对这句话的理解。
c.过渡：战争是残酷的，战争更是无情的。只要有罪恶的子弹存在，“和平之花”就容易被摧残。难怪作者会说──今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
④战争给不少国家和地区的人民带来灾难，那些深受战争苦难的孩子，他们过着怎样的生活呢？我这儿有一份资料，大家可以小声地读一读。
（出示数据资料：
在过去10年里，200多万儿童在战争中被杀死，另有600万儿童受伤，100万儿童成为孤儿。
87个国家的儿童生活在6000万枚地雷的阴影中。每年陆续有1万名儿童成为地雷的受害者。
目前世界各国约有30万男女少年和儿童在军队中当“儿童兵”，许多人还不到11岁。）
⑤读了这份资料，你有什么样的感受？
⑥（出示难民儿童画面）战争中的孩子，饱受着战火的煎熬，阳光般的年龄却要承受那么多的不幸，此时此刻，你想对他们说点什么？
⑦成千上万的儿童因为战争失去了亲人，失去了家园，失去了本来应该拥有的幸福和欢乐。
正因为这样，作者在文章最后发出强烈的呼吁。鼓励学生反复朗读最后一段，边读边体会作者的情感，边读边表达自己的感受。
●指导实践，升华情感
①为了制止战争、保卫和平，雷利给联合国秘书长写下这封信。那么，我们能够做点儿什么呢？
②从大家的发言中，我能感受到你们对和平的期盼。让我们再来读一读课文最后这段话，相信大家一定会有更深的感受。
③学生声情并茂朗读最后一段。
●课外延伸
短暂的40分钟的课堂让我们无法停止对和平的呼唤。“和平、和平、和平”的心声永不停息。同学们行动起来吧！我们可以利用课余时间给那些深受战争苦难的外国小朋友写封信，也可以召开“制止战争，保卫和平”的主题班会。因为，让和平永驻人间不仅是一个中国孩子的呼声，更是全世界热爱和平的人们共同心愿！
篇15：道路交通安全标语
1、和谐春运，平安出行
3、回团圆，莫忘交通安全
4、遵守交规保安全，欢欢喜喜过新年
5、严格遵守交通法规，确保全市春运安全
6、春运勿忘安全，平安才能回家
7、从严查处违法行为，确保春运交通安全
8、严格管理严格检查确保春运安全
9、安全是亲人的期盼，平安是交警的祝福
10、遵章守法交通共创和谐平安春运
11、文明出行文明走路保护平安出行
12、请勿超速超员酒后无证和疲劳驾驶车辆。
13、亲人翘首望，盼你平安归！
14、文明出行文明走路保护生命平安出行。
15、拒绝超速超员，祝福春运平安
16、文明倡导迎春运，福城交警送平安
17、严格查处摩托车超坐和不戴安全头盔的交通违法行为
18、遵守交通法规维护交通秩序构建和谐交通打造平安上虞
19、交警大队驾协祝您新春吉祥，出行平安！
20、自觉遵守道路交通安全法规，全力确保春运交通安全有序！
篇16：校园文化节活动策划案
为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。
为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。
成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会
主任(按马、芜、铜三地笔划为序，下同)
办公室
本届校园文化节时间为20xx年12月5日到11年6月20日，各校成立文化节领导小组，具体负责本届文化节方案的实施。
本届校园文化节主题：共建和谐校园 共享文化成果
本届校园文化节开幕式为20xx年12月5日在马鞍山电大举行，铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加，同时三校各选一支代表队(学生参与，共四男四女)进行乒乓球团体友谊赛。
本届校园文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。
本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于11年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。
经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。
为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。
为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员(导修主任)要深入发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。
各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。
篇17：医院文化建设方案 部门文化建设方案
新的《课程标准》提出：“教育面对的是一个个具有独立个性的学生，教育应促进每一位学生的个性发展。” 班级是学生彰显个性，实现发展的重要基地，什么样的班级就塑造出什么样的学生。要想培养出有创造性的特色学生，必须构建有个性化的班级精神文化，让学生能无时不刻地进行班级精神文化的熏陶。
班级是学校的细胞，它既是学校教育工作的基层单位，也是学生学习、活动的集体。同时班级也是学生社会化的机构，他们通过参与班级建设的过程和经历，产生的体验和感悟，将在他们生命发展的历程中留下鲜明的痕迹，而丰富多彩的集体活动和人际交往能培养学生不同的兴趣、爱好、特长，形成和发展学生的心理特征和个性品质。同时班级里每个成员的个性化，也有助于班级的巩固和发展。 班级精神文化又称班级观念文化, 是班级全体成员在长期的交往过程中习得且共同拥有的思想观念、心理倾向或情绪反应方式, 其中包括价值取向、行为规范、伦理道德、审美情趣等多种内容, 是浸润在物质文化和制度文化中的一种隐性文化, 在班级整个文化系统中占据核心的地位，具有一种无形的教育力量。而在以往的班级建设中, 我们往往重视物质文化和制度文化建设, 却忽视了精神文化的建设，搞好班级精神文化建设, 既有利于巩固物质文化和制度文化建设的成果, 又对促进学生和谐健康地发展起着重要的激励和感染作用。
班级文化的深层面是班级精神文化，具有一定的隐蔽性，在之前的教育工作中只得到部分教育者的重视，在大多数的学校中还是由于各种原因而疏于管理，并影响到班级建设的水平。随着教育改革的深入发展，校园文化建设的重要性也随之增加，作为校园文化的基础性工程—班级文化的重要性也日益突出。班级精神文化存在方式是动态、系统的，是在不断变化中得到发展的。它是集体的结晶，它需要班集体的每一个成员都参与进去。我们要通过创建具有特色的学校班级文化的常规管理和建设来使学校的班级精神充满生命力，使班级文化建设融入到建设校园文化的系统工程中去，使上上下下、方方面面形成齐头并进的和谐发展观，从而推进优秀班级的创建工作，使班级成为学生的精神家园。
本课题研究的目标是针对当前社会的青少年在思想上出现的新问题和新动向，有的放矢地开展班级精神文化建设工作，通过营造一个优美、和谐的班级自然物质环境和人文文化氛围，促进学生健全人格的形成，并通过探索班级精神文化与学生综合素质的关系及探索班级精神文化建设的途径、方法和规律等，从而摸索出构建良好的班级精神文化的教育模式。
本次研究是根据中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》及{20xx}5号文件《教育部关于大力加强中小学校园文化建设通知》等政策指示，并在精神文化理论、班级文化建设理论、青少年心理健康理论等理论依据的基础上进行的。
(一)、课题的组织
成立班级精神文化建设领导小组，由实验教师牵头组织，副班主任和班干部是组员，为班级精神文化的建设献策献力。
(二)、课题的实验步骤
本课题预计实验周期为一年，即从20xx年10月至20xx年12月。分为课题准备阶段、课题实施阶段、课题总结评审三个阶段。
1.课题准备阶段：从20xx年10月到20xx年12月，形成课题方案，组建课题研究小组，确定人员分工，广泛征求意见，分析调查现有班级精神文化建设情况。
2.课题实施阶段：从20xx年1月到20xx年10月，根据课题方案要求，建立实验班级，全面实施课题研究，积累研究资料，撰写实验阶段总结。
3.总结阶段：从20xx年11月到20xx年12月，整理课题研究成果，写出结题报告。
1、选择班级精神文化特色，制定班级精神文化建设目标。
根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历等，确定本班精神文化特色并制定目标作为日后开展各项活动的依据。通过参与团体活动，使班级成员受到陶冶和熏染，使其在认识、情感和行动上逐渐趋同于班级精神文化的预定文化价值，从而达到形成稳定的团体精神文化的目标。
如在开学初，可以确定“做全新的自己”的目标，激励学生从头开始，发奋进取;在开运动会期间，可以确定“努力拼搏”的目标，激励学生为荣誉而拼搏;在期末考试期间，可以确定“机会要靠自己创造”的目标，鼓励学生为期末能取得一个好成绩而努力进取。
2、广泛动员每个班级成员参与班级精神文化的建设。
班级精神文化的建设可以体现在布置教室、设计班级标志、健全班级的规章制度、营造良好的心理氛围等方面，要充分发挥学生的个性、特长，群策群力，充分发挥大家的智慧，集思广益，立足于培养学生正确的审美情趣，着眼于突出独特的精神文化内涵。
如对于班级里的各个物品的摆放和装饰，可以让学生每人负责一项，进行定期的评比和展示，鼓励学生为美化教室献策献力;每次班级发生什么大事小情，都可以利用班会时间进行讲评，从而健全班级里的各项规章制度。
3、开展特色班队活动，推动班级品质的形成。
通过让学生有计划有组织的参加各项班队活动，使班级成员在活动中受到其中显现的特定的文化价值的陶冶和熏染，从而使其在认识、情感和行动上逐渐趋同于班级文化的预定文化价值，从而达到形成稳定的团体文化的目标。
4、反馈、评价与深化。
一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。在实验过程中班主任要注意加强调控和服务，及时纠正和解决工作中出现的偏差和新问题，确保制定的各项规章制度不变形、不走样，使班级管理和各项活动始终沿着既定的方向前进，持之以恒，就会强化管理效果，良好的班风、学风的形成也就是水到渠成的事了。
1、课题研究报告：《特色班级精神文化建设的研究》。
2、通过实验，力争达到“让班级精神充满生命力，使班级成为学生的精神家园”这一目的。
篇18：中国知名企业经典广告语
(1)酒类
①喝孔府宴酒，做天下文章。
②孔府家酒，叫人想家。
③南国汤沟酒，开坛十里香。
④洋河大曲常喝，天时地利人和。
⑤永远的绿色，永远的秦池。
⑥张裕：传奇品质，百年张裕
⑦喝古遂醉酒，交天下朋友。
⑧双沟大曲情自在，洒向人间都是爱。
⑨人头马XO：人头马一开，好事自然来。
⑩饮不尽的豪爽，扳倒井。
(2)电子冰箱类
①真金不怕火炼，金正VCD。
②新飞广告做得好，不如新飞冰箱好。
③格力电器，创造良机，格力空调机。
④以真情行动，惠千家万户，三菱变频空调机。
⑤中国人的生活，中国人的美菱。
⑥只要你拥有春兰空调，春天将永远伴随着你。
⑦奥克玛冰柜，没有最好，只有更好。
⑧长虹：以产业报国、以民族昌盛为己任。
⑨我们一直在努力，爱多VCD。
(3)化妆品类
①要想皮肤好，早晚用大宝。
②长城用不倒，国货当自强，奥尼皂角洗发净膏。
③人靠衣妆，美靠亮庄。
④人人都为礼品愁，我送北极海狗油。
⑤国氏营养素，科学减肥新概念。
⑥今年二十，明年十八。(上海制皂厂“白丽”美容香皂)
⑦舒肤佳：促进健康为全家
⑧奥妮洗发水：黑头发，中国货
(4)食品饮料类
①“春都”进万家，宾朋满天下。(“春都”火腿肠)
②大德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感受。
③黑芝麻糊唉，一缕浓香，一片真情，南方黑芝麻糊。
④浓浓花生奶，深深大地情。
⑤维维豆奶，欢乐开怀。
⑥喝汇源果汁，走健康之路。
⑦旭日升冰茶，爽口爽心。
⑧娃哈哈钙奶，营养又补钙。
⑨农夫山泉：农夫山泉有点甜
⑩非常可乐，中国人自己的可乐。
(5)洗涤类
①海棠洗衣机，至诚通天。
②轻轻一碰，洗衣搞定。(海尔洗衣机)
③拥有“海华”，你就是真正的“闲”妻良母。(“海华”洗衣机)
④活力二八，沙市日化。
⑤传化洗衣粉，还您领袖风采。
⑥汰渍洗衣粉，擅洗领和袖，经济又实惠。
(6)药品类
①康必得治感冒，中西药结合疗效好。
②骨髓壮骨粉，健康保护神。
③三株口服液，三代人健康的喜悦。
④红桃K，只有逗号，没有句号。
⑤505，内病外治，祛病强身。(陕西咸阳505药物广告)
⑥肩痛的时候，就想起了你。(505神功护肩)
⑦生发防脱发，总有好办法。(章光101)
⑧“咳”不容缓，请用桂龙。(止咳药广告)
⑨大“石”化小，小“石”化了。(治结石病广告)
(7)服装鞋帽类
①无论春夏秋冬，老K伴您成功。(老K西服)
②步云西裤，条条舒服。
③鄂尔多斯羊绒衫，温暖全世界。
④唯“鹅‘独尊。(上海五和针织厂“鹅”牌汗衫)
⑤金利来，男人的世界。(“金利来”服装广告词)
⑥相信自己，相信同伴。(七匹狼男装)
⑦红豆生南国，此物最相思。(红豆衬衫广告)
⑧特步，飞一般的感觉。
⑨三十六计“走”为上。(鞋店广告)
(8)汽车：想想还是小的好
⑤波导，手机中的战斗机。
⑥中国联通：情系中国结，联通四海心
⑦商务通：科技让你更轻松
⑧诺基亚：科技以人为本
⑨联想集团：五粮液的技术，二锅头的价格。
(9)服务与企业形象类
①传承文明，开拓创新。(中央电视台)
②心有多大，舞台就有多大。(中央电视台)
③《中国电视报》，生活真需要。
④IBM公司：为顾客提供世界最优秀的服务。
⑤山高人为峰，红塔集团。
⑥润迅通讯：一呼天下应。
⑦李宁：把精彩留给自己。
⑧海尔：海尔，中国造。
⑨宝洁公司；我的光彩来自你的风采。
(10)其他类
①百闻不如一“键”，不“打”不相识。(打印机广告)
②输入千言万语，奏出一片深情。(四通公司广告词)
③神州热水器，安全又省气。
④“鲜”为人知。(味精广告)
⑤“口”服”“心”服。(口服液广告)
⑥乒乓球协会招聘广告：乒协乐趣，尽在参与——爱乒才会赢。
⑦棋院招贤书——招兵买马。
⑧要想人不老，天天按摩脚。
⑨“安尔乐”的保护，体贴又周到。
篇19：少年中国说小学语文教案 少年中国说小学课文教案
1、认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。
2、正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。
3、结合查找的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。
正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。
学习本课的写法。结合查找的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。
1、认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。
课件。
一、激趣导入。
同学们，青少年是祖国的希望，是祖国的未来。我们承担着国家复兴的责任。清代末年，有一位非常有远见的思想家，政治家，教育家——梁启超，他就明白这个道理。因此，他写了一篇脍炙人口之作-----少年中国说。这篇文章用事实和道理告诉我们，告诉全世界，我们中国的少年充满了希望，少年的中国更加充满了希望。
板书：少年中国说
二、作者、背景简介
作者简介：
梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日)：字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一，中国近代维新派、新法家代表人物。
《少年中国说》：八国联军侵华，民族危机空前严重。当时帝国主义污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。为了驳斥帝国主义分子的无耻谰言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。
三、读文识字。
小组活动，合作探究
1、大声朗读课文，在读课文的过程中圈出生字词，并借助字典等方式解决生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。画出不懂的句子，小组讨论解决。
3、小组成员先自读课文，在完成以上练习后，小组成员互相交流探讨。
四、整体感知。
1、细读这篇课文，总结每个自然段的含义。
生总结、汇报：
第一自然段：从小到大介绍中国少年的责任。
第二自然段：歌颂少年中国的蓬勃生命力。
第三自然段：抒发对少年中国和中国少年的赞美之情。
2、朗读课文，想一想，我们应该用怎样的语气去读这三个自然段?
生总结、汇报：
第一自然段要读出磅礴的气势;
第二自然段要读出韵律美，让人感受中国少年的蓬勃生命力。
第三自然段要读出作者对少年中国和中国少年的赞美之情。
板书：磅礴的气势蓬勃的生命力赞美之情
3、第一自然段从哪些方面体现了少年对国家的影响?
生总结、汇报，师引导
层层深入：智——富——强——独立——自由——进步——胜于欧洲——雄于地球
4、读第二自然段，想一想，作者用哪些事物来赞美中国少年?
生总结、汇报，师引导
红日(黄)河潜龙乳虎鹰隼奇花干将
5、小组活动
重点阅读第二自然段，根据注释理解句子的意思。
生总结并汇报
五、布置作业
试着用自己的话说一说第二自然段的意思。
1、继续学习这篇课文，理解课文内容，学习本课的结构。
2、结合查找的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。
课件
一、复习导入
1、听写下列生字。
板书：泻潜试胎皇履疆
2、文章的第一自然段用__________的方法介绍了少年与中国的关系。
板书：层层深入
二、研读课文。
1、朗读课文第一自然段，回答下列问题。
①这个自然段采用了怎样的结构方式?
师引导，生总结。
这个自然段采用总分的结构方式。第一句为总起句，起引领全段的作用，下面的部分围绕这句话进行阐述。
板书：总分总领全段
②这部分主要运用了什么修辞方法?有什么作用?
师引导，生总结。
这个自然段主要运用了排比的修辞方法。分别从智、富、强、独立、自由、进步等几个方面论述了少年的责任。排比的修辞语气紧凑，感情强烈，有很强的感染力。
③作者从哪些方面介绍了少年和中国的关系?
师总结：从表格中我们可以看出少年和中国的关系非常密切。作者运用排比的句式告诉我们，少年的责任非常重大，我们每个少年都要肩负起自己的责任，因为，国家的强大靠的是少年。
2、朗读、感受第二自然段，从文字提供的美好形象中感受少年中国生机勃勃的生命力。
①“红日初升……横有八荒”熟读背诵。
②比喻的作用：“红日”般的灿烂前景，“河出伏流”的壮阔发展，有如“潜龙”“乳虎”的巨大声威，有如“奇花”的壮丽前景，如“干将”的锐利锋芒;
③“天戴其苍”“地履其黄”，一“纵”一“横”，显得气势不凡，一个顶天立地的东方巨人巍然屹立在地球之上。
朗读要求：这是一段韵文，充满节奏感和韵律感。在朗读的过程中，我们要读出这种感觉。在朗读的过程中还要思考：这些是静态描写还是动态描写?作者这样比有什么用意?
生读课文，并总结、汇报
师：我们在总结过程中发现，这些事物都是动态描写，都充满着生命力。作者用这些充满生命力的事物来比少年中国，就是告诉我们，少年中国就是有生命力，最有发展前途的。
④朗读第三自然段，体会句子承载的思想感情。
生总结，汇报：
这段是抒情段，作者用两个感叹句，再次重申了中国少年和少年中国密切的关系以及作者对他们的赞美之情。
三、小结
作者把封建的古老中国和理想的少年中国进行鲜明的对比，热情歌颂少年勇于改革的精神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负责任，发奋图强。本文表现出作者热切盼望祖国繁荣富强的愿望，并且对中国的未来满怀希望。
四、布置作业。
背诵课文。
教学这节课，有以下两点做的不错：
1、以读带讲。让学生通过自由朗诵、分角色朗诵、表演朗诵，进而使学生以充沛的情感读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。
2、课前让学生大量查找和本文有关的历史典故、传统风俗的资料、图片和小故事，课堂上给学生充分的交流汇报机会，激发了学生的浓厚学习兴趣，有助于学生对诗歌情感的把握与感悟。
不足之处：
1、课堂密度过大，时间分配不够合理。如自由朗读、分角色朗读、表演朗读过多，目的性不强，有的读后的评析不到位，显得为读而读，整堂课只是走马灯似的一味地读，应该让学生明白，读一次把诗歌内容和为什么这样读的理由说出来，同时再听一听别人的评价，这样理解和实践读，自己和别人理解的相互碰撞，才是学、思结合的好办法。因此，只是书声琅琅的课，亦未必是好课，必须辨证地看待读这一小学语文主要的教学形式，尤其是高年级的读，更要体现它的思辨性，不能为读而读。
2、教学重难点体现不明显。本文是本单元“祖国在我心中”这个专题的最后一篇课文，编排本诗的意图是让学生通过朗读诗歌来表达对祖国的热爱之情。学习本诗重在朗读做到了，但是在有感情等技巧方面没有达到。
总之，我会在以后的教学中不断反思自己的教学方法与策略，不断促进自己的专业成长和发展，竭尽全力上好每一节课，把每一课的教学目标落实到位。
篇20：日本餐桌礼仪文化 日本餐桌礼仪形成的原因
1、就餐也要拿捏时间
印度人通常一天只吃两顿饭，第一餐是在上午接近中午的时候，第二餐基本在晚上9点以后。但是习惯西式生活的印度人，也开始一日三餐，每餐包括开胃菜、汤、主菜和甜点，根据个人食量点菜，也可以不要开胃菜。
如果和印度人同桌吃开胃菜，吃得太快或太慢都是不好的，最好尽量保持和对方相同的速度把菜吃完。甜点和茶一定要等到饭后再端上餐桌，否则也是对客人非常不礼貌的行为。
2、印度人实行分餐，所以吃多少盛多少，不要剩菜。
3、手抓饭忌讳
印度人用手也是有忌讳的，那就是他们只用右手抓食物，而左手绝对不得用来触碰食物。印度人认为，左手是专门用来处理不洁之物的，因此吃饭时，他们的左小臂一般沿桌边贴放，手垂放于桌面以下，或是干脆把左手藏在隐蔽的地方。
4、用餐结束清洗右手
服务员会给客人用小碗端来洗手水，水里漂着用于清洁的柠檬片和用于装饰的花瓣，当然，只能清洗右手。
印度用餐礼仪：
印度人习惯用手直接抓取食物，如果你不能接受也没关系，一般的餐厅都会配备刀叉。要注意吃东西不能使用左手，一定要使用右手，因为当地人认为左手是不洁的。
如果前往当地人家里做客，吃东西需提前告知主人，最好不要在盘子里剩下食物。
导语：说到日本餐桌礼仪，大家最先想到的还是筷子，因为日本人和中国人一样，在餐桌上喜欢用筷子，日本人很早之前都是中国人，所以在餐桌礼仪方面
说到日本餐桌礼仪，大家最先想到的还是筷子，因为日本人和中国人一样，在餐桌上喜欢用筷子，日本人很早之前都是中国人，所以在餐桌礼仪方面也和中国有很多的相似之处，但是经过了这么多年，日本人也有了自己的一些餐桌礼仪。和中国人的餐桌礼仪有了一些不同。
现在很多中国人喜欢去日本打工或是去旅游，想当然的把中国的餐桌礼仪用到了日本的餐桌上，这样就是很容易出问题的，轻的别人还可以原谅，但一不小心就会被误会，引起不必要的麻烦了，大家还是一起来学习一下吧。
餐桌和入座
在日本，日式餐馆和传统日本家庭内设置的是日式矮桌和坐垫。
“我要开始用餐了”和“承蒙款待了”
在日本，开始用餐之前会很虔诚的说itadakimasu(我要开始用餐了)，在吃完后要说gochisosama (deshita) (承蒙款待了)。
共同进餐在日本家庭和餐馆(如小酒馆)里，点几种菜，大家一起吃的时候，您应该用公用的筷子从大盘子里夹一些食物放到您自己专用的盘子里吃。
筷子
正确的使用筷子是日本餐桌礼仪重要环节，餐桌须知
1、在公共场合擤鼻涕的动作应该尽量避免，特别是在餐桌上。
2、盘子里的食物尽量吃干净。
3、用餐过程中，以及用餐前后，避免谈论洗手间或令人倒胃口的话题。
4、尽量避免打嗝等行为。
5、用餐后，把使用过的餐具放回用膳开始时的位置，包括把餐碗的盖盖好，把筷子放回到筷子盒或纸袋。
在日本，很多的高级餐馆，还有更严格的餐桌礼仪，大家还是要进一步了解下的，日本的餐桌礼仪和中国有很多的相似点，但也有很多的不同点，需要去日本和想了解日本的可以好好的学习一下，避免一些不必要的麻烦还能增长知识。