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游记科技馆作文(汇编20篇)

河南是中国第一人口大省、第一农业大省、新兴工业大省和劳动力输出大省。下面是二秘网带来的游记科技馆作文,希望大家喜欢。

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环保日记作文

范文类型:日记,适用行业岗位:环保,全文共 308 字

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今天,我读了很多关于保护环境的小段落。我想起了发生在我身上的事。

我记得去年暑假,我和我爸天鹅湖一边走,走了几步,我不停地喊渴,所以,我的父亲在路边店给我买冰棍。我吃吃停停,而它完成后,关**冰粘在天鹅湖一扔。爸爸看到它马上提醒我说;“可可,不乱扔垃圾哦,如果每个人都像你扔垃圾入湖,美丽的天鹅湖不会成为垃圾湖”,我说,羞道:“我知道,下一次我一定不要乱扔垃圾。”爸爸笑着抚摸着我的头说:“地球是我们的家园,我们应该保护它,爱护它,让天空更蓝,水更清,更草绿‘淘气我说:’哦,那就是,我们有说,城市是我家,清洁的环境靠大家我明白了。“让从那时起,我就不会乱扔垃圾。

我要爱护环境是与每个人息息相关的,所以从每个人做起!!

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篇1:难忘的生日三年级作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,全文共 374 字

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妈妈为了给我过生日,特地从国外赶回来。

虽然昨天回来已经是晚上七点多了,可妈妈还是不辞辛苦地带我去银泰挑选生日礼物。到了银泰,我们才发现这里人山人海,原来十二月二十四日也是银泰的四周岁生日。很可惜没有买到我最喜欢的平衡车,但是我已经很感谢妈妈对我的付出了。

即使妈妈不给我买生日礼物,我也已经很开心了,因为我已经有大半年没有见到妈妈了。我希望妈妈永远留在海宁。可惜妈妈还要去国外工作,所以不能一直留在海宁。想到这里我就有点难过。

但是今天妈妈给了我一个大大的惊喜!家里人给我准备了许许多多的礼物。有指尖陀螺、爬墙汽车、遥控飞机,还有ak47电动连发水弹枪等。现在虽然是冬天,但是我的心里却是暖暖的。我跟妈妈说:“我以后一定会照顾好你和爸爸,爷爷奶奶,还有外公的!”

我爱家里的所有人,但我最爱我的妈妈。我以后一定会用心报答我的家人。

这真是令我难忘的生日啊!

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篇2:格列佛游记心得体会600字

范文类型:心得体会,全文共 578 字

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这几个月,我读了一本名叫《格列佛游记》的书。它的主人公是格列佛,主要写格列佛先后4次旅行的情景。

格列佛在一次航海中遇到风暴,船被打翻了,他漂流到了小人国,在小人国里,小人国的居民把他当作一个高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死几个小人国臣民,甚至他的小便就轻易扑灭王宫大火。一顿饭要数百个小人才可以做。他可以让小人国臣民在他的手掌上跳舞,轻而易举地打败小人国强大的军队。

在大人国,他却显得非常渺小,以至于成了大人国儿童的玩具,那里的东西对他来说都显得非常庞大,就连弹钢琴也要站在非常高的凳子上,并且不断地来回跑动,用拳头狠狠的砸琴键,才能弹出声音来。一个大人国居民差点把他当成食物吃了。在那里,苍蝇蚊子是他的大天敌,冰雹暴风雨好像枪林弹雨……

而飞岛国的统治对下方城市而言非常的霸道。要是谁敢反抗飞岛国,他们就移动飞岛到反抗他们的城市上空,不让他们享受阳光权和雨水权。不过,自打下方城市居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后,一向霸道的飞岛国屈服了。

在慧马国,马有了人拥有的理性和与人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了没思想,没感情的牲畜!

读了这本名叫《格列佛游记》的书,我感到了当时18世纪英国的黑暗。但格列佛坚持不懈的精神非常值得我学习,记得小时候,我总是遇到困难就放弃了,可格列佛却不同,他遇到困难坚持不懈,沉着面对,真的非常值得我学习。

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篇3:写植物的作文评语 描写植物的作文评语

范文类型:评语,全文共 1829 字

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1. x同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

2. x同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

3. 作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

4. 勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用 对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用。

5. 教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材教参,学习好大纲,虚心向其他老师学习请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。

6. x同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

7. x同学工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。

8. x同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。

9. 在我单位试用期间,工作态度认真,积极主动,尊敬领导,团结同事,待人诚恳,能够做到服从指挥,踏实肯干,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。

10. 此优秀员工工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也 在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱 岗敬业乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。

11. x同学在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包 装备料岗位上,刘巍同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学 习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

12. 工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。

13. 在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

14. x同学工作积极主动,热情,学习认真,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高,希望今后继续努力成为国家有用之才。

15. 该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

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篇4:格列佛游记读书心得300字

范文类型:心得体会,全文共 309 字

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读了《格列佛游记》,我感受到了格列佛的勇敢,我要向他学习,学习他不怕困难、永远探索的精神。

寒假期间,我读了一本书,叫《格列佛游记》。

这本书讲的是:格列佛出去航海,因为海上轮船失事,他偶然登陆小人国,格列佛并不放弃回家的念头,他又经历了许多磨难,才回到了家乡。但格列佛不甘心过安逸的生活,他又去航海了,不料在途中遇到了大风暴,他又来到了大人国,那里的东西都非常大,格列佛学习了他们的语言,告诉国王他要回自己的国家,国王同意了,格列佛回到了自己的家,他和家人团聚了。格列佛又出去航海了,他来到飞岛国,来到巫魔岛国,来到日本,最后又来到“慧骃”国,他又经历了千辛万苦终于回到家了!

我要学习格列佛的勇敢,自信和永不放弃的精神。

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篇5:小学学作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 936 字

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用针扎我的祖母去世,年幼的我并不感到悲伤,只是和来的小伙伴们玩,去了很多我之前未知的世界,到了街上,感觉后花园已容不下我,那一句"是不是将来一个人也可以走得很远?"触动了我的心,年幼的思考,以及对未来未知世界的那种好奇让我感到很惊讶,是否一个人也可以很好地走的很遥远,我也在问自己。

"我想将来是不是我也可以到那没有人的地方去看一看。"我和祖父学诗,祖父给我烤乳猪,鸭子吃,可见祖父对我的疼爱之情,那种浓的化不开的亲情,陪伴着我成长,让人羡慕的幸福!

破败的老屋,其中几件租给了养猪的,还有的租给了卖粉的人,他们生活很辛苦,整日为了活着而工作,很可怜!"逆来顺受,你说我的生命可惜,我自己却不在乎。你看着很危险,我却自己以为得意。不得意怎么样?人生是苦多乐少?"又是人生的淡漠,人性的麻木与冷漠。

"我家是荒凉的"不论周围的风景,还是居住的人家都是荒凉一派的,团圆媳妇的到来,看似一则喜事,其实不然,只是她悲惨命运的开始,健康的,活泼的硬生生的被折磨出了毛病,竟然还说是被灵魂附体了你,用各种偏方医治,麻木和愚昧好让人无奈。

"小团圆媳妇当晚被热水烫了三次,烫一次,昏一次。"终于小团圆媳妇被他们折磨死了,在我看来,死或许是一种美好的解脱,不用再受折磨,死后被埋在城外,就如同死了一个不相干的人,没有同情,只有人性的冷漠,有二伯的半疯半癫,整日的胡言乱语,偷东西也是平常的事情。还有那冯歪嘴子的事,都让我感到一股巨大的压力和压抑之感,压抑的是他们周围人的态度,极致的冷漠,任何一点上吊自杀的事情在他们看来都是不用买票的表演节目,从别人的悲伤之中寻求一点活着的快乐,成为别人的看客,也在看着别人。其实,纵观整个中国,这种愚昧的情景随处可见,潜在的具有麻木性质的无形思想在统治着他们,失去所有作为人该有的意义,生只是为了死,过日子也只是为了完成从生到死的过程,何其悲哀呢?

但是,在小说的背后冯歪嘴子的女人王大姐死了之后,他坚强的担起了抚养两个孩子的情景,很令人感动,其中闪出人性力量的光辉,作为男人,或许他不成功不起眼,但他疼爱自己的老婆,坚强独自地抚养自己的小孩,或许他不知坚强,希望为何物,但是他在别人对他绝望的眼光中坚强了,结局不知怎样,但在那样一个愚昧的年代,是很令人感动的。

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篇6:格列佛游记读书笔记100字精选

范文类型:读后感,全文共 204 字

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格列佛游记》写的是一名医生,名叫格列佛,他曾去过许多的地方。一次次奇遇使他到了许多奇怪的国家。

在小人国里,他成了庞然大物,刀枪不入;在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间,并与苍蝇和蜂子展开斗争;后来,他来到神秘的飞岛国,这里的人利用岛下部的天然磁铁和海底下磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个专门搞些莫名其妙研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧马国,在这个马的世界里,度过一段奇妙的生活。

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篇7:格列佛游记心得体会30字 格列佛游记心得体会200字

范文类型:心得体会,全文共 413 字

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一本书有一本书的好处,当我打开这本书的时候,就觉这是一本好书。

这本书的名字叫这部小说通过格列佛小人国、大人国、飞岛国、彗马国等国度的离奇旅行和种.种遭遇,集中反映了18世纪前英国社会的各种矛盾,幸辣地讽刺了英国当时的社会状况。

格列佛每到一个国度,都受到不同的待遇,耳闻目睹、无奇不有。

当格列佛第一次到小人国的时候,他感受到了小人国人民的奇闻目睹,刚开始还受到小人国官兵的虐待。后来,有一位大臣想害格列佛,还好有一位好心的大臣帮他暗暗造船,还给他许多钱,让他回英国。格列佛这才逃出了危险,安心地回了自己的家园。

回到家,格列佛仍旧想冒险出去碰碰运气。过了两个月,他抛妻别子,又出海了。

这回他去了一块不知名的陆地,也就是大人国。在大人国的这段时期里,又发生了许多有趣的事情。他看见大人国的人民都比姚明还要高,他惊奇得不得了。

……

作者对每一种情景都做了细致的描绘,让人有身临其境之感,想象丰富,构思奇特。这本书很好看,大家可以去看看。

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篇8:参观科技馆心得体会

范文类型:心得体会,全文共 620 字

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10月26日,秋高气爽的星期五,学校组织全体五年级学生去参观莆田市科技馆,我们每个人的脸上洋溢着兴奋的神采,迈着轻快的步伐,踏上了探索科技的神秘之旅。

我们来到了科技馆,映入眼帘“两馆一宫”三座建筑一字排开,外墙分别呈现出黄蓝绿三种不同颜色,十分醒目。蓝色正是我们今天要去参观的科技馆,建筑为一体量较大的单体正方形,利用若干个积木般的块体相互咬合,使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”又像一个“魔方”。蓝色,有着“解锁”“探秘”的寓意,“蓝色”也让我联想到在蓝色海洋知识中遨游。在工作人员的带领下,我们先参观了二楼的安全实训展厅,各墙各式的屏幕向我们展示了地震、火灾时如何急救等相关知识,让我们受益匪浅;其次,我们又来到了壶兰之光展厅,经过讲解也让我们了解了莆田的著名美食和二十四景,如木兰溪的水深和长度,还有关于它的故事我们也感触颇深;最后来到了科学探趣展示厅,入厅第一感觉就是浓浓的科技韵味,里面摆放着许多引人注目的小发明以及高科技让我叹为观止,我们满怀无比欣喜与渴望,急忙冲过去细看。我来到了颠倒屋里,真奇特,一边朝上,一边朝下,出来的时候头都晕了,我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……这些设备都向我们展示了科学的魅力,真让我们大开眼界,大长见识呀!

这次参观,让我们了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之处,开拓了科技视野,了解了很多科技奥秘,也领略到了科技发展速度之快,科学是多么伟大呀!我一定要好好学习不断探索新知识。

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篇9:写导游词的作文评语 写导游词300字

范文类型:导游词,评语,适用行业岗位:导游,全文共 391 字

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各位旅客:

大家好,今天我是你们的导游,我是南湖国旅的金牌导游,我叫胡宇栋,就叫我胡导吧。今天我要带大家去四川省的黄龙山。

四川黄龙山高约4000千米,那里有原始森林,四周有许多原始的植物和不知名的动物。今天,我要重点给大家介绍黄龙山的五彩池。五彩池的水在灿烂的阳光下,颜色变得千变万化,有的是天蓝色的,有的是柠檬黄的,有的是右边却成了橄榄绿的。可是把水舀起来看,又跟普通的清水一样,什么颜色都没有。因为池底长着石笋在阳光照射下,他们就会有黄色﹑绿色﹑红色……所以才会有五颜六色的色彩。

这里的水池有的不足一亩,有的用小拇指就可以触到池底,有的伸一个手就可以触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,把大大小小的小池围成各种不同的形状。

温馨提示,上山后请大家不要破坏原始森林,不要在水池随地乱丢垃圾,不要快速的奔跑,否则,容易发生意外。

黄龙山都有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。

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篇10:写导游词的作文评语 写导游词300字

范文类型:导游词,评语,适用行业岗位:导游,全文共 433 字

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游客们,请跟我来。现在你是否看见远处那像长龙一样的物体呢?没错,那就是闻名中外的万里长城。从东头的山海关到西关的嘉峪关,有一万三千多里。

截至20__年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》了,其中就有史历悠久的长城。

这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的眺望口和射口,供眺望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒,打仗的时候,城台之间可经互相呼应。

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,你想起古代修筑长城的劳动人民了吗?单看这数还清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车、起重机,就靠无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗的智慧才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城,他们的痛苦是可想而知的!

今天的观光到此结束了,希望我们相处的这一段时间能成为您永恒的回忆。

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篇11:小学生改作文评语 六年级批改作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,六年级,全文共 1286 字

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1、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

2、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

4、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

6、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

7、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

8、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的成功。

9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

10、精心的构思,深邃的思索显示

小学生作文批改评语

1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

2、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

3、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是的饮料?

4、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

5、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

6、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

7、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

8、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

9、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

10、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

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篇12:读后感作文评语300字 读后感作文评语

范文类型:读后感,评语,全文共 1561 字

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你的座右铭是: “ 礼貌是人类共处的金钥匙。 ” 诚然,你与同学相处多以礼相待而融洽。但作为学生,老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “ 书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。 ”

你把 “ 失败乃成功之母 ” 作为你的座右铭,老师似乎看到了你暗暗努力的情景。确实,每一次的成功都与失败联结在一起。在文科方面你有很高的天赋,但你不得不放弃兴趣面对你偏弱的理科,拼了命要使学科平衡,真是难为了你,尽管起起落落但老师真的感动。希望暑假继续努力,同时开始锻炼身体以适应初三紧张的学习生活。

你的座右铭竟然是 “ 三人行必有我师焉 ” 。不是自勉,而是自谦。一直的印象中你是个很能吃苦的孩子,应该很听老师的话,但其中考试之后,你的作业本子写着你的浮躁与不安,有时甚至应付了事。小结你语文学习,是否该反省点什么?

“ 美丽的开始是成功的一半。 ” 你的座右铭给人以美的享受,让我想起了每个早上你摆放自行车的情景,那一刻的你最美丽,也让同学对你刮目相看。但作为学生,老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “ 书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。 ”

你的座右铭是 “ 吃得苦中苦,方为人上人 。” 你是一个诚实好学的孩子,只是你的基础不太好,学习方法还不是最佳,有时上课和别的同学一起开小差,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。

“ 学之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣。” 你有良好的学习基础,你有聪慧的智力,你还有向上的冲劲,你应该有非常好非常稳定的成绩。但,你有时会原谅自己的暂且不坚持,会为自己的成绩退步找一个借口,希望你在最后的冲刺学年里,不姑且自己的这些缺点,只有奋斗不止,你才能考进理想的高一级学校。

你的座右铭是 “ 志当存高远 ” ,你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研,经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱,经常地退到尴尬的位次。在最后的冲刺阶段,数学自然抓特长,语文英语抓基础,一样也不能放松,切切。

“ 成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。 ” 从你的座右铭中看,你知道成功道路的艰难。 努力学习的你,困惑成绩方面缘何不能有较大突破。南宋诗人陆游的一句话,或许能给你一些启迪, “ 汝果欲学诗,功夫在诗外 ” 。你应适当看些课外书,拓展视野,扩宽知识面,现代社会需要的是综合素质较高的人才。

你喜欢 “ 给我一个支点,我能把地球撑起来 ” 。在老师眼里,你是一个热情奔放、热爱集体的好学生,愿意主动与老师亲近、接触。但每当想起你及格线以下的学习成绩,我的心里总是苦涩涩的。你愿意勤奋读书为老师掠去心头的这片阴影吗?以 “ 勤奋 ” 为支点吧。

“ 做什么事都要靠自己。 ” 从你的座右铭中看出你少有依赖感。但你知道吗,做人也是靠自己做出来的。你本质并不坏,只是喜好表现自己,这本来无可厚非,但作为学生你应把精力放在学习,于学习活动中表现自己才能吸引老师同学的注意啊!老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控能力差。希望以后勤奋学习,把学习搞上去。

因为学习成绩总是那么的不如人意,你总是显得那么忧伤,有时甚至颓废,但我们都知道 “ 做学问,做研究工作,必须持之以恒,不怕失败,摔倒了,爬起来想一想,再前进。 ” 既然你能选择这样的话做你的座右铭,一定有你的理由,希望能多多拿来勉励自己。

你喜欢 “ 君子之行,静以修身,俭以养德,非泊无以明志,非宁静无以致远 ” 。你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。

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篇13:初中作文评语改进

范文类型:评语,适用行业岗位:初中,全文共 262 字

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2、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

3、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

4、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

5、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

6、文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

7、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

8、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

9、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

10、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

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篇14:小学生叙事作文评语 小学生叙事作文评语优缺点

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 834 字

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那天,我正在玩我心爱的宝贝——一台破电脑。突然,“咔”的一声,把我吓了一大跳。随后又“叽”的一声,电脑关机了。我有些奇怪,按下开关键,重新开机,结果刚开到一半,屏幕上写满了密密麻麻的白色字母和各种千奇百怪的符号。这下我二丈和尚——摸不着头脑了。我又重新按下了开机键,结果也是开机开到一半就出现“神秘文字”。我无法翻译这些“神秘文字”,知道了电脑坏了。这对我来说可是晴天霹雳,我只有这台旧电脑,因为父母怕我上网打游戏,所以只给我这一台旧电脑,如果我搞坏了它。那我就没电脑了。我急得像热锅上的蚂蚁,幸好我急中生智,把内存盘取下来看一下坏没坏,可是我东瞧西看也没有看出什么毛病。我想了又想,思考了又思考。突然我想出了拯救“宝贝”的办法——用一张启动盘打开电脑,重装win98。

可是,怎么来做启动盘?这个问题让我疑惑不解。我想了又想,思考了又思考也没想出答案。看来只能查书了。于是,我在花花绿绿的书架上寻找,终于找到了《新版电脑操作培训教程》这本书,我翻开这本厚厚的书,找到了制作启动盘的方法:先打开windows98的安装盘,然后点击添加或删除。然后出现一个对话栏,点击启动盘,放一张磁盘进电脑,点击制作启动盘就ok了。

于是我马上翻箱倒柜,终于找到了一张磁盘和一张从爸爸电脑那里偷来的安装盘。现在万事俱备,只欠东风了——去妈妈办公室制作启动盘。

我悄悄走进妈妈的办公室了,马上把磁盘放入电脑,然后又把安装盘放入电脑,我按照书上写的方法制作起来,不一会,一张启动盘出“炉”了。做好了启动盘。我的“宝贝”有救了。我迫不及待地回家把“药品”放入电脑的“口中”,然后打开了机子。我高兴得一蹦三尺高。可我高兴得太早了。启动盘管不了多久。于是我马上将windows98安装盘放入电脑。开始启动了,大约过了一个多小时。“宝贝”的“病”治好了。

爸爸回家发现我在电脑上玩得正开心,觉得不可思议,不相信我独自就能修好那台“破”电脑。当我把具体的修理过程告诉爸爸后,爸爸高兴地夸我是个“电脑专家”。

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篇15:老师作文评语简短

范文类型:评语,适用行业岗位:教师,全文共 656 字

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1、 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。

2、 文章选材新颖激起读者读下去的欲望。

3、 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

4、 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

5、 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

6、 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。

7、 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整。

8、 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

9、 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。

10、 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

11、 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

12、 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。

13、 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

14、 以饱满的激情描写了……

15、 重点突出详略得当内容具体。

16、 比喻贴切用词生动。

17、 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

18、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

19、 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

20、 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

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篇16:格列佛游记心得

范文类型:心得体会,全文共 306 字

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前两天,我和妈妈一起阅读了一本名为《格列佛游记》的书,书中一个个离奇、荒诞而又滑稽的故事让我们爱不释手,我相信全世界的孩子都会非常喜欢它,没有几个孩子不知道小人国和大人国的传奇故事。英国外科医生格列佛航海遇险,沦为小人国的俘虏,被当成“巨人山”,成为战争的工具;后来他又误闯飞岛国,听到许多当地居民异想天开的发明,经历了种.种奇异的冒险。

古人云:读万卷书不如行万里路。例如我国古代的《徐霞客游记》、英国的`《鲁宾逊漂流记》都充分证明了这个道理。

一本好书,就是一轮太阳。一千本好书,就是一千太阳。灿烂千阳,会照亮我们前进的方向,也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展开。养成良好的阅读习惯,会让人受益终身。

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篇17:小学放风筝作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 663 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天,伴着暖阳和春风在长满青草的公园里放风筝。那是多么美好的是啊!

风筝起源于两千多年前的战国时期。据说是我国的能工巧匠鲁班,用竹子和木头做了一只小鸟。这只风筝在天上飞了三天三夜都没有掉下来。风筝为什么取名叫风筝呢?据说,有一个叫李业的人,他在风筝上面装了一个竹笛,风吹来,竹笛就会发出想古筝一样美妙的声音,人们就给它取名为风筝。

我来到公园里,只见草坪上,走廊上,空地上,到处都是人们的欢声笑语。天上的风筝千姿百态,令人目不暇接。你看,那只蝙蝠扇动翅膀,瞪大了眼睛,在天空中巡逻;那边的蝴蝶闪动着它那对美丽的翅膀,在天空智能光翩翩起舞,像是在炫耀自己美丽动人的容貌,又像是在和白云姐姐比美;那边的福娃带着满脸的笑容,在迎接着奥运会的到来;那条威武的巨龙在天空中舞动着自己长长的身子向其他的风筝示威……这是天空像在开一场风筝似的,四面八方的风筝都赶来了。

春天放风筝是一种传统的习俗和运动,不仅可以怡情养性,而且对于强身健体、预防疾病都有很大的帮助。专家表示,放风筝的好处除了可以舒展筋骨、明目外,还可以有效治疗神经衰弱、抑郁症等疾病。因此,鉴于春天放风筝的好处多多,大家不妨在风和日丽的下午,呼唤朋友,一起去放风筝吧!

满天飞舞的风筝,离不开导线的牵引,也离不开峰的鼓动。烂漫的童年,充满幻想和幼稚,我行我素的自由,就像断了线的风筝,会失去冲动的活力年轻的思维需要老师、家长的引导和鼓励。

其实生活中的一朵花,一棵草,都有它的哲理。要知道,世界的大道理,都源于生活。

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篇18:参观科技馆心得体会

范文类型:心得体会,全文共 747 字

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昨天,我和妈妈乘地铁2号线来到了上海科技馆

一进科技馆的大门,就被它的壮观的气势吸引住了,每一处的建筑物都有独特的风格,都显示了科技的发达和成果,给人深刻的印象,启发儿童对科技的热爱。整个建筑显螺旋上升形态,表现了科学技术的不断进步,中间是一个具有标志性的巨大玻璃球体,寓意是生命的诞生。

我们进入“地壳探秘”这个展区,印象最深的是乘坐了时光隧道,利用先进的技术让我们体验进入地下1500米的深处,感觉真奇妙呀,其实我们现在人类是没办法进入这么深的地下的,我好希望有一天我们这一代人能实现这个愿望啊!所以我们必须为这个理想而努力!我们又来到“机器人世界”,感受到在未来的生活中,机器人将会成为我们必不可少的伙伴,看到这么多机器人,我兴奋极了,我也想长大了能设计出一种在这里看不到的、新型的机器人,为人类做更多的服务!我们还游览了“生物万象”、“视听乐园”、“设计师摇篮”、“地球家园”、“探索之光”、“人与健康”、“宇航天地”、“智慧之光”等展区。科技馆里面还4个特种影院,分别是巨幕影院、球幕影院、四维影院与太空影院,他们组成了迄今为止亚洲规模最大的科学影城。我们观看了两部电影,一部叫《寻找生命》一部叫《宇宙大碰撞》。是在太空影院观看的,这种影院的银幕是球形的,四面八方都可以看到,再加上高科数码技术,让你仿佛真的开着宇宙飞船进入了太空,体验到太空的惊险和刺激,同时也体会到太空的美丽和浩瀚,看了这两部电影,我才了解到宇宙的伟大和人类的渺小!跟太空比起来,地球就像沙漠里的一颗小沙!所以,我们必须保护好我们的地球,还要对太空进行不断的探索,太空真是太奇妙了!

一天的科技馆之旅结束了,我怀着兴奋的心情离开了,但在我的心中,却形成了一个美好的梦想—当科学家,为什么呢?就凭我那颗为人类作贡献的心!

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篇19:三年级作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,全文共 1080 字

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1.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

2.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

3.作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

4.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

5.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

6.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

7.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8.文章先用名言引出自己的感想,然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱,崇敬之情溢于言表。

9.在选择事例时,作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱,层次分明,行文流畅,主题鲜明。

10.精彩的瞬间,一一回忆;亲切的老师,就在眼前。感人的师生情结,令人动容。

11.立意:小标题,展现多样情感,丰富自然。描写过后,一句话收尾,回味无穷。

12.选材:三件小事,展现情感多面。各具特色,人物形象丰富立体。

13.层次:总分结构,开篇优美的排比句,渲染情感;随后,小标题引入,娓娓道来。一番描述后,丰富的形象呼之欲出。文字:自然朴实,清新可人。每一句的结尾,令人回味。

14.师生相处,自然真切。朝夕之间,情感愈深。清新的画面,流畅的文字,一同感受到那份纯真的

15.人们都说:父爱如山,只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例,充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写,展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时,作者做到详略有致,深刻刻画了人物内心世界,升华了文章主题。

16.开头一段,先写自己不明白母亲的爱是什么,再写发生了一件事以后,自己明白了。用这样的手法,很容易调动他人的阅读兴趣。

17.细节描写很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。

18.小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,是篇好作品。继续加油!

19.引用歌词,自然导入母爱主题。

20.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉,映射出母爱的温暖光泽。

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篇20:环境保护建议书作文评语

范文类型:建议书,评语,全文共 659 字

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尊敬的领导:

常言说得好保护环境,人人有责.保护环境的确是一个值得大家关注的问题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄.

我们经常可以看到,有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它们在哭泣着我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔.而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果„„可见保护环境是多么的重要啊.为此,我建议:

1.从现在做起,要进行宣传,令我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰.

2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地.

3.爱花鸟类,保护鸟类,珍惜动物.

4.节约用水,爱护资源.

5、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

6、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

7 、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克;

8、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50千克;

9、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。

让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!

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