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篇1：写植物的作文评语 描写植物的作文评语
最近太忙了，确认晚了，东西是很好的，呵呵，谢了。
物流公司的态度比较差,建议换一家!不过掌柜人还不错!
呵，货真不错，老公很喜欢!
呵，货真不错，老婆很喜欢!
很好的卖家，谢谢喽。我的同事们都很喜欢呢。下次再来哦 !
掌柜人不错，质量还行，服务很算不错的。
没想到这么快就到了，尺寸正好，老板态度很好。
还不错，质量挺好的，速度也快!
终于找到家好店，服务好，质量不错，下次有机会再来买。
卖家人很好 这个还没用 看包装应该不错
店已经收藏了很久，不过是第一次下手。应该说还不错。
第二次来买了，货比我想像中要好!!老板人表扬下。。
包装看起来很好，包得很用心，相信货一定很好，谢谢了!
货超值，呵，下次再来。帮你做个广告，朋友们:这家店的货值。
一个字!!值!!!
掌柜的服务态度真好，发货很快。商品质量也相当不错。太喜欢了，谢谢!
好卖家，真有耐心，我终于买到想要的东西了。谢谢卖家。
掌柜太善良了，真是干一行懂一行呀。在掌柜的指导下我都快变内行人士了!
卖家服务真周到。以后带同事一起来。
宝贝质量不错，很喜欢了。谢谢掌柜。
货到了，比图片上看到的好多了3q!
真是一个好卖家。以后有这方面宝贝的需求还得找你哦!
不错，顶一个，谁要你这么诚信呢。。呵呵谢谢咯!
这家店还好吧。来买过几次了，服务老客户非常周到，以后还常来!
忠心地感谢你，让我买到了梦寐以求的宝贝，太感谢了!
经过我的亲身体验，这家店信誉是相当地不错。宝贝的质量更像钻石一般。太感谢了!
不要以为信誉低的卖家货质量不好。我用我的亲身经历告诉大家，掌柜服务态度非常好。商品质量也非常不错。顶你了!
呵呵。商品这么快就到了，还不错哦，下次来你可要优惠哦^_^
真没想到网上购物还这么有意思，在卖家的指导下我终于学会了网上购物，谢谢!
老朋友。我又来你店光顾了，久了没来，生意看来还真不错哦。努力哦!
网上购物这么激烈，没想到店家的服务这么好，商品质量好而价低廉，我太感谢你了!
店家很讲信誉，而且很不错哦，在这家店买东东，我很满意~
期盼之中，终于等到了心爱的东东，谢谢!
无意中来到你小铺就淘到心意的宝贝,心情不错!
宝贝收到了，很喜欢，买家很有信用!
有了问题能很好的处理，可以信赖的好店家，以后有机会我们再合作。
赞一个 发货迅速，宝贝和图片差不多。。
不错 希望下次合作 谢谢掌柜~~
价格大众化，yy质量很好呀,款式丶面料我都挺满意的.如果有需要我还会继续光顾你的店铺!
不好意思，付款晚了点!
货好，人更好!简单就好!
昨天拿到的，谢谢!
合作愉快，已经确认付款，请查收!
好好好!very good!
产品很好，服务态度也好!
很好,非常满意!
感谢老板，送个真诚的好评!
终于拿到啦~~ 好开心那!
卖家人真的好好哦,太感谢了!
刚收到货，很好，物超所值!!以后还来!
价格很优惠，服务也很好，东西不错，哈哈.........
质量很好，希望更多的朋友信赖.
店主态度特好，我会再次光顾的.
可不可以再便宜点.我带朋友来你家买。
不好意思评价晚了，非常好的店家，东西很喜欢!
买来这个是送人的,她很喜欢.卖家的贴心让我感到很温暖.以后我还会来选的.
强烈支持!!!!
很喜欢!也喜欢店家,很热情~!
一个字 好，两个字 很好，三个字 太好了!哈哈……
好,支持,如果需要,下次还找你
呵呵,很好,给个"优"
信誉很好,,,,,,发货很及时
支持,强烈顶起!……
主人不错，而且很热情。希望你的生意 越做越好啊!!呵呵
话说!~只能用快，好，来形容啦!~嘻嘻!`下次再找你!~
不错的卖家，所以有又光顾叻!!!
不错，很好的卖家。 很好，很high
方便快捷,谢谢,,,合作愉快!!
东西今天收到 很满意 谢谢老板! 下次来的时候记得优惠咯!
不错啊 还会来的!
东西收到,很满意!!真的是超级好的卖家,解答疑问不厌其烦,细致认真,关键是东西好,而且货物发得超快,包装仔细,值得信赖!
很好,发货很快!服务周到!
店家服务的很周到 店家的宝贝我很满意!
发货速度挺快的,赞一个
挺特别的,再来光顾……
很热情的卖家，下次还来
希望下次还有机会合作
祝你生意兴隆^_^
质量非常好,真出乎我的意料,包装非常仔细,非常感谢 ,祝生意兴隆!
非常感谢，好喜欢哦，下次再来哦~
东西不错，卖家也很风趣。下次还来
偶还来哈!哈哈，要记得偶啦
速度很快^很快^很快......谢谢了~~~有机会再合作~~~
加油加油。生意欣荣
服务质量好,态度热情,值得推荐!
掌柜发货很及时阿，谢谢啦!
虽然有点麻烦。。但是诚信拉!
诚信第一，服务第一，绝对相信
效率卖家，东西也不错!
西西。多多光顾。西西。加油加油。生意欣荣
很好，加一分。呵呵
朋友介绍一起买的，收到了，谢谢了
蛮喜欢的 还有赠品 卖家人真不错
货已收到给个好评
发货速度很快哦，东西很赞!!
还不错的老板，下次还来买别的
dd很漂亮，发货及时，包装完好，
谢谢,以后有机会还从您那里购买。
好卖家，宝贝相当理想，关注ing! 有新货了，记得通知我~
东西好便宜，赚信用很不错吗，呵呵，不错宝贝确实不错~
非常出乎意料，下次还会来的~ 好卖家，继续关注!
很不错的卖家，很有耐心~东东也超好呢~
比图片是漂亮多了~
好卖家，下次还会来的，谢谢卖家的热心~
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支持卖家,宝贝真不错
很漂亮啊。值得拥有~ 下次还回来的~
东西很实惠哦,支持卖家
货到了，和描述的很相符，好卖家!
不错的卖家，发货很快的说!
呵呵，送朋友的，很合适!
强烈支持啊 ~卖家好.东西好
货到了，很漂亮啊~ 好卖家~
非常好的卖家，很热情啊，下次还会来的~ 宝贝很不错!
到货很迅速，质量很好，好店铺，推荐了~
货到了，质量很不错，支持下~
店铺确实很不错，收藏了~
很漂亮，谢谢店主了
好卖家,果然是一流的,非常会为卖家着想,赞一个
很不错的买家，有你这样的买家是我的荣幸，希望下次再光临本店哦!谢谢!
东西很漂亮，卖家服务态度很好，下次还来。
东西很满意 速度很快 有机会我还会再来的 呵呵 合作愉快哦
店家发货相当快~服务也很好!~还会在来买的
真不好意思!!!因为电脑坏了，昨天才维修好，所以今天才给您付款。请谅解!!不过您的商品真的很不错，很喜欢!!!
卖家的服务 挺好的,以后 还能做上买卖
不错不错，这样的老板我喜欢~~~~
跟你交易次次都这么成功和开心的..希望我们以后有更多的交易吧...哈哈
好 好 好 尽在不言中.
蛮好的，呵呵，以后继续光顾
还可以，一分价钱一分货
宝贝不错发货很快!
店家货物做工很精美，服务也不错，给好评一个，
发货超快，只是我不在，没能及时签收。赞，赞
很好的卖家,绝对支持
早上收到，很喜欢，下次一定还来
很耐心的店主!到货也很及时
价格很优惠，服务也很好，yy款式和面料都不错的，给个好评此次鼓励
很好啊，这东东值。谢谢老板
嗯，这店主很令人满意。支持一下。
很好，态度诚恳，回复及时
哈，真是不错。这老板很地道
和你作生意很舒服。很负责，谢谢啦，以后合作。
呵呵，比预想的还好呢。价格也公道，谢谢啦~~~
早上刚才收到，很是喜欢。下次还有来，介绍朋友来能不能给打个折?
篇2：写人作文评语
一、文章报告了早先“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此到处与同桌分歧，末了通过一件事使“我”真正了解到了同桌心灵的优美。文中外号的引用，既突出人物的特性，又表现出文章的情感色彩。
二、文章形貌细致生动，人物语言本性化，切合角色性格特性，人物刻画得逼真形象。
三、为瞽者引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端一笔，妙笔生花啊!
四、表现了一个烟鬼的烟瘾之大，从另外角度来写，作者选择了用一个典范场景来表现，作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特性。 作者对付形貌比较醒目，什么行动形貌，什么生理形貌，什么心情形貌等等，都写让人身临其境。
五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理，而是通过身边的`小事来入手，如写起来质料好准备并且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来诘责，看起来是在问读者，现实是为背面的内容做铺垫。固然，要是这三个疑问句可以大概利用推进式的疑问，会更有震撼力的。纵然那些，这篇作文已经非常乐成了。
六、这篇童年趣让人捧腹，作者起首对酷热难当的气候举行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家务，如许就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个生动的孩童的形象尽显其间。
七、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回想开始的。先写老师的一番话，马上拉近了老师与童鞋的间隔，给我留下深刻印象。
八、选词选的很有味道，写出了行动的连贯性，彰显人物性格。
九、作者善于捉住那些最能表现人物性格，最能反应人物的行动。
十、有些地方形貌得单调乏味，要是加上切合他们性格的本性化语言，就会宛如听到他们的声音，同时添上相应的行动心情，就会增强对话的表达结果。
十一、文章不长，但历程叙述得很清楚，人物的运动形貌得也详细，真实可信，生动风趣，全文布局紧凑，完备，文笔也较流畅。
十二、情节生动风趣，叙述清楚完备，也表现出作者的智慧，机警，满盈了家庭生存情趣，文笔流畅生动。
十三、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
十四、对细节逼真的刻画，恰好相反到利益地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。
十五、文章选材新颖，…这件事，墟落生存气味浓厚，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒服。
十六、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
十七、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
十八、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文章乐成的一大要素之一。
十九、本文内容生动富厚，语言新颖清新，布局奇特。
二十、文章简便明白，语言平庸朴素。
二十一、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。末端处寥寥数语，表现了作者探索科学秘密的宏大抱负和刚强信心，催人奋进。
二十二、本文三大乐成之处:起首细致选取最优美的片断来写，其次用词准确，第三文章布局紧凑。
二十三、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言比力流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
二十五、文章自始自终满盈着对…的尊重与感谢，…情深，沁人心脾，这正是本文的震撼力之地点。
二十六、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
二十七、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。语言生动明快，富有情趣。 故事虽平常，情感却诚挚，充足，动人。 文章末端不落窠臼，给人以欲还休的觉得。
二十八、事例叙述得生动详细，人物的言行切合各自身份特点。可见你是个生存的故意人。文章泉源于生存，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理。
二十九、全文语言流畅，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。
三十、全文畅快淋漓，趁热打铁，蕴藏着高兴与期盼，诚挚动人。开头脱手非凡 。
三十一、文章真实感强，立体感强，可读性强，意见意义性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反应现实昏暗面，并以生动的语言，刻画出一幅幅贪心众生相，称得上入木三分 。
三十二、本文以…为线索，文章连贯，流畅，衔接天然，同时，通过前后详细事例的比拟。反攻了……，文章语言生动富厚，可读性强。
三十四、通过公道的想象，反应出意味深长的哲理，…行文流畅，简便，充分发挥了本身的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。
三十五、文章真实生动，情真意切，分外是…利用权文章极具熏染力，发人寻思。
三十六、叙述事变层次清楚，能准确地利用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教诲。
三十七、朴素天然的童心文中，使文章散发着清新生动的气味。
三十八、这篇文章以详细的事例，生动柔美的语言，新颖新奇的写法，表现了对优美心灵的由衷赞。
三十九、本文重要长处有三：1、本文能紧扣标题要求，完备地写了…的历程。2、布局严谨，重点突出。3、语言朴素，简便，流畅，开头和末端都很天然，准确。
四十、开头简便天然，布局清楚，生理形貌真实，表现出作者精良的语言驾御本领。
四十一、这篇漫笔的特点可归纳综合为密切，温馨，隽永。
四十二、文中刻画的…清新生动，高兴清朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
四十三、文章凭着富厚的想象，凭着多彩的语言，将…出现读者眼前。
篇3：国宝熊猫作文评语
去年夏天，爸爸带我去了成都动物园看大熊猫。
大熊猫是哺乳动物，圆圆的脑袋，胖胖的身材，滚圆滚圆的，像个毛绒玩具，可爱极了！它的头部和身体是黑白相间的，特别是那一对大黑眼圈，像戴了一副墨镜似的。
大熊猫喜欢吃竹子，最爱吃竹笋，不过偶尔也吃肉。它吃竹子的时候，先是靠着树桩，然后两只前爪紧紧抓住竹笋，好像生怕别人跟它抢似的，左一口，右一口，津津有味地吃着竹笋，没过一会儿，胸前就有一大堆吃剩的竹笋了。吃完竹笋，还不忘擦擦自己的嘴巴，然后就瘫睡在了地上，我连叫几声，都不理我。
大熊猫睡觉可有意思了。任何地方都可能会变成它们的床。有的睡在地上，有的睡在木架上，还有的睡在树上的树杈里，睡觉的样子最像我随意丢在床上的玩具熊猫。
大熊猫不但睡觉好玩，打闹时也很有趣。坐在地上，扭成一团，你打我一拳，我打你一锤，最可笑的是有时打其他熊猫，把自己摔倒了。
小熊猫也很有意思。那天，我们在教室里看熊猫视频，刚生下来的小熊猫是粉红色的，只有我的拳头大，和刚生的小猪一个颜色。它们的眼睛没睁开，大约2个月就可以睁开了。野生大熊猫能活18~20岁，动物园里的大熊猫能活30岁呢，可能是吃得太好的缘故吧。
我虽然喜欢很多动物，但是我最喜欢大熊猫，它们是中国的国宝！
篇4：给母校的毕业赠言六年级 给母校的毕业赠言短句10字
谢谢!这是我最想说的一句话。我要感谢的东西太多了，母校的建设，可爱的花草，敬爱的老师，亲爱的同学……一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着柳西河畔的校。
今后，不论何时何地，六年的时光都将是我记忆长河中无法冲刷的硬石，激起美好的回忆。母校的一切，谢谢!
六年的小学生活已被时间紧紧封锁。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深藏在心底，却总害怕哪天会失去它。于是，便把它付诸于纸上。
昨日，老师领着我们走进校园，走进教室的情景还历历在目，一转眼，展现在我们眼前的却是离别。校园里的那几棵树，现在看来似乎特别可爱，特别亲切，好像在伸展着纤细的手臂，祝福着我们，希望我们在新学年里再次跨上新的阶梯。 昨日，大家在欢声笑语中度过。同学们尽情地追逐着，嬉戏着，一切都是那么美好，难忘……昨日，
老师拿着教棒指着黑板，教我们念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国……”老师把着我们的手，教我们写“一 ”，“禾”，“木”，“田”…… 昨日，永远成为昨日，永远成为历史……
老师啊，同学啊，在临别前，让这一切成为我们之间永恒的乐章，伴着你我，直到永远……
小学的最后一个学期，我觉得自己越发越依赖这个集体了。清晨来到校园，窗明几净的教室和朗朗的书声，心中一阵莫名的喜悦和欢快;黄昏离开校园，巍峨高大的楼阁和银色的校门，心中一阵无言的留恋和依赖。
校园里的一草一木，我平日毫不在意;班中的琐事更难得问津。如今，却觉得越发可爱。有时还会擦擦积灰的窗框，整整凌乱的桌椅。同学间不再为小事而斤斤计较，双方坦然一笑，一切释然。大家都在珍惜这最后的相聚时光啊!每每望窗外的小河发呆：我还能在这里呆几天。依恋，这是一种怎么样的感情啊!像温柔的河水抚摸着岸边的苇草;像和煦风追逐着垂柳的嫩枝;像漂浮的白云轻抚着巍峨的山峰。我的心，就像这水，这风，这云。
篇5：学生给母校的感谢信范文
亲爱的母校：
你好：
初中三年就像白驹过隙，转眼间，我们即将步入高中，蓦然回首，又见母校诱人的风光。
三年来，你的谆谆教导让我从一个稚气未脱的孩子成长成意气风发的少年。美丽的母校，我在即将离开你时，心中充满了依依不舍。我从没想到，我对你的爱竟会如此深沉。我舍不得你呀!
清晰地记得，第一天步入校园，你张开你的双臂迎接我;而在最后一天，你依旧张开你的双臂，不过这次是对我们的送别。你教会我们结束也是另一种开始，让我们不忘初心，勇敢前进。
现在，我作为毕业生，在清闲的暑假中，回想起了中学美好的学习生活，回顾三年来，和你，和老师，和同学朝夕相处的一点一滴 ，每一个细节都是如此欢乐。三年，我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英的种子，分散到各个高中，去迎接更美好的明天。
最让我留念的是我的各位任课老师，尤其是班主任高老师。三年，你们尽心竭力，为我们无私地付出，不言回报，不求名誉，只为了不辜负老师这个神圣的职业，为了我们能够茁壮成长。
母校啊，你是河流，我们就是水滴;你是天空，我们就是云朵;你是森林，我们就是树木;你是温室，我们就是花朵;你是大树，我们就是树叶。衷心地祝愿你能桃李满天下!
你的学生：
20xx.7.12
篇6：给母校的感谢信范例
尊敬的学校领导，老师们：
你们好!
首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!
我的孩子吴嘉玮是铁四院学校的一名学生，自从学校挂牌成为省实验中学初中部后，这更增添了孩子的信心，让孩子以成为一名省实验的学生而努力，经过学校3年的培养，孩子在今年的中考如愿的考上了省实验高中。这是孩子的班主任强春琳老师以及各科老师辛勤培养教育下取得的成果。从班主任强老师身上，我们做家长的看到了学校的每一位老师严谨的治学态度，爱岗敬业，爱生如子的高尚情操。师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为我们的孩子提供了最好的学习氛围。最后，请允许我再一次向学校的领导和全体老师表示最真诚的感谢和最诚挚的祝福，我衷心的祝福学校越来越好，在今后的教育工作中取得更加喜人的成绩。
篇7：给母校的建议书300字
敬爱的校长：
您好！
我是××班的一名学生。在六年的`学习、生活中，学校、教师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。
现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，教师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和教师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：
1、多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
2、上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候教师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
3、恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
4、将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
5、在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。
敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！
最后，祝您：
身体健康！工作顺利！
篇8：小学生三八妇女节作文评语
吃完早饭收拾书包正准备上学，妈妈突然说：“今天是三八国际妇女节呢”。
“什么?今天是妇女节?你怎么不早点说呢。”一年级的时候，我就知道妇女节是妈妈、女老师……也就是成年女性的节日。
我的语文老师就是位慈祥又漂亮的女老师，对我可好了，“今天是妇女节，送她点什么礼物好呢?如果昨天晚上知道今天是妇女节，我就画一幅我最拿手的画送给她，可马上就要去学校，这可怎么办呀”。心里正在纠结时，看到了过年时买的可爱的小福猪。对，就送语文老师小福猪，我还拿出纸和笔，写了一张留言条，上面写着“老师，祝您妇女节快乐”。然后把留言条贴在了小福猪的耳朵上。
走在通往学校的路上，我问爸爸：“为什么女人有母亲节、妇女节、教师节……那么多的节日。而你们只有父亲节，我们小孩子只有儿童节，这很不公平”。爸爸告诉我：“你不只有儿童节呀，你还过春节、中秋节，中国有很多传统节日”。哼，爸爸答非所问。
到学校后，一些同学看到我手上用袋子提的小福猪，都争先恐后的抢着看。为了不让他们弄脏弄坏小福猪，没办法，我只好把小福猪装进了书包。
从进学校大门到做早操期间，我带小福猪的事传到五个同学耳朵里，说我有一头招财猪;传到十个同学耳朵里，说我有一头猪花;传到二十个同学耳朵里，说我要把一头肥猪送给老师;这样一传十、十传百、百传千，越传越神。最后传说我送了一只煮熟的猪仔给老师，老师还把那猪仔吃了。我的个妈呀，快笑死我了。
正在这时，上课铃响了，语文老师昂首挺胸走进了教室，我第一个从书包里把小福猪拿出来送给了她。直到这时，猪花、猪仔、肥猪的议论才终于停了下来，因为大家看我送的只是一只可爱的毛绒玩具小福猪。
哈哈，今天可真开心呀!不过下次的妇女节，我想好了，要画一幅画送给我的语文老师。
篇9：怎么写给母校的感谢信
我是衡水第一中学兰州分校一名初三复读的学子，今天，是我最激动的一天，难以表达我内心的喜悦之情，作为一名初三复读生，我没有辜负父母焦急的渴望、老师殷切的期盼、和自己不懈的努力，我以623.5分的成绩，给了母校一个交代，也给了自己一个美好的未来。
还记得去年的六月，当得知我的中考成绩时，我很难过，以我当时的成绩，根本上不了重点高中，我陷入了深深的犹豫中，看着父母焦急的神情，我决定复读一年，考上自己心仪的高中。短短几天，我和父母去了好几个学校，询问了他们的复读班情况，至今还记忆犹新，走进衡水第一中学兰州分校的招生办公室，招生老师热情的接待了我们，我们仔细询问了我校的管理制度和教学制度，老师说我们学校完全采用河北衡水第一中学的管理模式和教学模式，中考复读的老师都是教龄在20xx年以上的有经验的把关教师，再看了看去年中考成绩，不管是总分还是学生总体增分，都是很高的。于是，我和父母商量，决定选择衡水第一中学兰州分校来复读，今天，用事实证明，我们的选择是非常正确的。
还记得第一次走进校园的那天，看着偌大的操场、整齐的教学楼以及很长很长的宿舍楼，蓝天上飘着朵朵白云，操场边浓密的树叶，让人感觉这里很安静有序、远离市区，爸爸说，在这里一定能安心学习，来年一定能考个好成绩，骄阳似火，一扫我心头的阴霾，点燃了心头奋斗的火种，我决定从那一刻起，埋头苦学，给自己一个满意的答卷。
一年以来，我们秉承“追求卓越”的校训，按照“十课三自习”的课时制度学习，比起其他学校来，我们学校每天要多上两节课，晚自习老师会跟班辅导，当天的作业当天完成，从不开夜车、打疲劳战。“天下兴亡、匹夫有责”，为了不让我们成为只会学习的书虫，学校让全校的同学每天下午7:00-7:40在教室观看新闻，每天看新闻，提高了我的表达能力和写作能力，这在其他学校是没有的。
一年以来，我们严格按照学校的管理制度来要求自己，不能带手机等电子产品，以及与学习无关的任何东西。两周休息一次，为我们节省下了很多学习的时间，也免除了上学路上各种牵绊和打扰，两周考一次试，以考代练，及时检测，让我们能及时发现自己的问题并且及时解决。严格的时间管理让我们每天过的充实而有序，就连跑操前、打饭排队时、熄灯前洗脚时的碎片时间，也被充分利用来背单词、背古诗。
一年以来，我们紧跟老师的思路，严格遵守课堂纪律，我发现，复读班的老师确实如招生老师所言，他们紧扣考纲、熟悉考点，讲课毫不拖泥带水，能用最快的办法吸引学生的注意力，能在讲课时很神奇的强调考点。我们的老师，都非常敬业负责、课堂上激情飞扬的讲解、课后和颜悦色的辅导，每天办公室都是很多学生在问老师问题。有时候我们心情不好的时候，老师还会给我们好吃的。在这里要说一句：老师，你们辛苦了!
忘不了这一年来老师对我的谆谆教诲，尤其是班主任苏老师为我们操碎了心，生病的时候带着我去诊所看病，饭都顾不上吃，每次考完试把我们一个一个叫到办公室分析试卷，在课堂上激励我们，用爱心哺育我们，让我们虽然寄宿在学校，但也能充分感受到爱和温暖;忘不了每天到了休息时间，宿管老师和值班老师一遍又一遍的敲门让我们抓紧时间上床睡觉;忘不了心理学老师每周一节的心理课，让我们充分的减压和释放压力;忘不了大家一下课以百米冲刺的速度去食堂打饭，抢着去三楼打红烧肉;忘不了政教处的“七大铁律”管理制度，让我们不敢违反校纪校规;忘不了周天返校的晚上政教处严防死守的排查危险物品，充分保证在校学生的安全和学习;忘不了学校在毕业时给我们举行的隆重的毕业典礼、忘不了校领导在毕业的前夜给我们每个班订做的毕业蛋糕，蛋糕上面有我们全班同学的名字，这将是我一生都不能忘怀的温馨场面。
今天，我能取得这样的成绩，离不开我校的科学管理，离不开老师的辛勤培育，离不开父母积极的支持，更离不开自己的辛勤奋斗。但是，我还想给未来的学弟学妹们说一句话，学校给我们提供了学习的场所、老师引领我们前进的方向、父母给予我们力量，最关键的还是得我们自己奋斗，如果一个人自己不努力，只想通过外界的帮助获得成功，那是不可能的，所以我一直相信：“有志者，事竟成，百二秦关终属楚”。再一次感谢我的母校，衡水第一中学兰州分校，是您给了我一双飞翔的翅膀，再一次对所有的老师说一句：谢谢你们，我的老师，是你们助我到达了理想的彼岸。
祝母校年年桃李、岁岁芬芳;祝老师们身体健康、工作顺利，祝我校所有学子学业有成、前程似锦。
篇10：给母校的毕业赠言30字
1. 是缘分将我们带到一起，是xxx大学将我们紧紧地相连。毕业了，非常想留住那些温暖的日子，可是，生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束，我们必须前进。即使分开，我对母校的感情也不会变，祝愿我的老师和同学们身体健康，生活幸福!祝愿xxx大学的明天更美好!
2. 大学四年生活中，有过幸福的感觉，有过失败的痛苦，还有成功的喜悦，但它们在今天就要被我放到对xxx大学的回忆中。我留恋xxx大学的一草一木，更感谢她培养了我。
3. 时光荏苒，转眼间四年的时光稍纵即逝，曾经懵懂的我们马上就要毕业了，毕业意味着分离，意味着离开校园，各奔东西。现在看着学校的每个角落，每张面孔，是多么的熟悉，又是多么的留恋，同时又带点伤感。在这里似乎只能留下感谢的话了。
4. 那一年，是您，把我揽入你的怀抱，感谢您——聊城大学;那一年，是您，把我领入你的港湾，感谢您——理工学院;那些年，是您，把我送入理性的海洋，感谢您——老师;那些年，是您，让我住入温馨的家庭，感谢您——舍友。 祝福母校在前面的征途里，迎着阳光，勇敢地飞向无尽的梦想!
5. 再见了，我的大学;再见了，我的学院;再见了，我的老师;再见，我的姐妹。青春无敌，我们等待下一场开幕。祝福母校在前面的征途里，迎着阳光，勇敢地飞向无尽的梦想;祝福xxx大学的未来更加辉煌。
6.四年的时光匆匆而过，曾经每天都要经过的石拱桥，从今以后不知道什么时候将会再次经过。今天我以母校为荣，明天我一定让母校以我为荣。最后，真诚的祝福我的母校明天会更好!
7. 初到校园，看到你的面容，让我新奇;时光荏苒，唯一不变的是你对我的包容，四年里，每次重返你的怀抱，就有种温暖的感觉;毕业在即，不知何时能再回来。但，你依然是我心中的最爱，我的母校。祝你的明天更美好。
8. 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。暮然回首，四年时光如手中薄沙流走。心中的梦想实现了，这就是我所期待的大学，这就是我实现梦想的地方。校园，花草，树木，一个个离我而去，我爱你，爱你的大气磅礴，爱你的无私奉献，爱你的默默无闻。这是我生活过四年的地方，而今我却要走了，满眼全是泪。
9.首先，感谢聊城大学给了我一个释放青春的地方，让我在这里成长;其次，感谢老师们的精心教诲，让我变得强大;再次，感谢我的同学们，让我学会了交际;最后，感谢大学期间所有的人，谢谢他们与我们相遇。最后，希望我的母校变得越来越好，希望我们每一个人都越来越好。
10. 感谢你，我的大学，正是在你给我的每一种挑战与机遇中，我懂得了生活，懂得了学习，懂得了时间，懂得了成长，懂得了奋斗和拼搏，是你为我架起了走向成熟的桥梁，在漫漫人生长路中，你将是我多彩世界里永远美丽与难忘的记忆。
11.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。我们的泪水,我们的成功,我们的失败,一切和青春有关的回忆, 我们都留在了这里.我深爱的母校!
12.青春没有散场，未来不会迷茫，走着走着，就走完了一段路，要离别，谁又不会忧伤。10年之约，我会再回到这个地方，触摸母校的辉煌
13.感谢聊城大学，感谢材料科学与工程学院，感谢09级6班。
14.即将离开xxx大学之际，祝xxx大学明天更美好
15.岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开我的大学生活。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”
16.美丽的校园，和蔼的老师，可亲的同学……在这里，留下了我许多美好的回忆;在这里，有欢声笑语，有琅琅书声;在这里，我们增长了知识，展示了自我。啊!母校育英，这里所有的一切，我都恋恋不舍!
17.母校是什么?是美好的不能再美好的回忆--青春的记忆.
18.已记不起在校园里留下多少忙碌的足印，只记得始终鞭笞自己要在每一块石板里记录变化，在每一座雕塑里记录进步，在每一段字里行间记录感动……当收拾离别的行囊，满怀收获以及一颗饱满的心，奔赴虽然坎坷但是是真正自我的未来。
19.草长莺飞的轮回，正是我们离别之时。光阴荏苒，我已由一名稚嫩的新生成为踏足社会的新人。四年的洗礼，经过专业知识技能的磨练和为人处世之道的积淀，我1.光阴似箭，岁月如梭，四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在大学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，历历在目。
20.母校在我们成长过程中,所给予我们的是无法衡量的财富。
21.学校给了我知识，我会努力给学校荣誉。将来,无论我成为挺拔的树木,还是低矮的灌木,母校,我都将以生命的翠绿向您致敬!
22.四年的时光过去了，我即将从这所学校毕业。四年的时光，说长也长，说短也短;四年的学业，书本有限，学问无穷。感谢母校，给我知识;感谢母校，伴我成长!
23.即将离校，十分留恋，忘不了这里的一草一木、一点一滴。我幸运自己能在xxx大学度过我值得留恋的大学生活。此时此刻，我想对母校说一声：谢谢!无论我走到哪里，您都是我心中的圣地!
24.人生的目标在远方，人生的希望却早已在母校萌生。绿叶情，学子心，我们将秉承母校传统，恪守做人准则，追求卓越，祝愿母校聚天下英才而育之。
25.要记住，作为xxx大学的毕业生，不管今后我们身在何方，我们永远都是xxx大学的一员，永远都是xxx大学的代表。
26.叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。母校，是我们腾飞的基石，培育之情永难忘!
27.春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!聊城大学，我们曾经一起走过!
28.星月广场，共舞青春;清水湖畔，涤荡心怀;彩虹桥上，穿梭来往;图书馆里，博学古今中外;栖凤林中，高谈阔论人生。一处处场景，与时间共存;一幕幕往事，与记忆同在。
29.要毕业了，对母校满怀感激留恋之情。感谢母校四年来为我们提供了良好的学习环境，丰富的图书资源，以及优越的实习机会。我们的心，将随母校强劲的脉搏一起跳动。
30.白云，蓝天，菁菁校园。转眼间，我已在xxx大学学习与生活了四年，四年的成长，老师的教导和同学的关心都历历在目，我很感谢在这里经历的一切并且衷心的希望我们的学校培养出更多的人才，明天更美好。
13.岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。四年美好的大学生活即将结束，昨天的点点滴滴历历在目，心中的那份留恋油然而生，多想时间回到过去，让我重温那些美好的时光，然而，今天的我只能怀着一颗感恩的心说一声谢谢!
14.母校是什么?你刚来的时候感到陌生，可真当你要走的时候又急切的希望能多留一两天。祝愿我们的母校明天会更好。
15.四年的大学生活恍然间过去，临别回首，酸甜苦辣。xxx大学是我们成长成熟的地方，是我们挥洒青春的土地。临别，道声珍重。美丽的校园，和蔼的老师，亲切的同学。让我们带着这些宝贵的记忆上路，人生从此不孤单。
16.大学四年十分充实，感谢学校、学院为我提供了这样一个平台，让我能够自由的提升自己，展示自己。
17.总结我大学四年生活，用六个字概括：平台、自信、思考。今后无论走到哪里，发展成怎么样，我们都会记得，xxx大学是我永远的家。
18.时间匆匆走过，安静而祥和的校园;几年前曾在此聚留，如今又在这儿分散;离别谁都不愿，分开又是必然;时光已逝，唯有一份祝福留给xxx大学，永远的家。
19.四年的时间，不知不觉间已走到了尽头。到了真正要离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。
20.日月如梭，一转瞬，4年的同窗生活已成为回忆。但西湖
篇11：小学生童话作文评语
从前，在森林中有一只小山羊，它有一种特殊的爱好，那就是喜欢耍弄小动物们，森林中的小动物们几乎都上过它的当，都很讨厌它，不愿和它交往。
一天，这只可恶的小山羊闲着无聊，又想搞恶作剧来捉弄别人。它看见小白兔正在林中采蘑菇，脑子一动，起了一个坏脑筋。它走到小白兔的面前，装作一副紧张的样子，说：“小白兔！小白兔！你家都已经着火了，还不赶快回家救火去！”小白兔一听家里着火了，急坏了，马上丢下蘑菇，脚下像安装了马达一样，一溜烟地跑到家里。见小白兔慌张着急的样子，小山羊觉的太有趣了，“嘻嘻”地捂着嘴笑了。小白兔一口气跑到了家，抬头一看，傻了眼——家里好好的，丝毫没有被烧过的痕迹。这时它才明白过来，原来是小山羊那只淘气鬼在欺骗自己找乐子，于是小白兔决定从此再也不跟小山羊这个淘气鬼交往了。
还有一次，小乌龟家爷爷快到寿辰了，小乌龟特地从遥远的北海跑到这里，就是为了要邀请森林中的小动物们去参加寿宴。见小乌龟这么热情，小山羊满口答应地说：“好吧！没问题，你爷爷寿诞那天，我一定去！”到了那一天，小乌龟家来了许多客人，有小白兔、小黑狗、小龙虾……真是人山人海，热闹非凡。
“咦，小山羊怎么还没来呢？”小乌龟说，“难道它有事误了时间吗？那就再等一会儿吧！”一刻钟过去了，半个小时过去了……为了等小山羊，宴会已经延迟了一个多小时了，不能再等下去了。可小山羊还没来，小乌龟见小山羊半天都没来，生气地说：“小山羊怎么能这样呢？说好要来的，却又不来了，这种朋友不交也罢！”“是啊，小山羊怎么能言而无信呢？”大伙儿都议论纷纷。从此以后，小乌龟也和小山羊绝交了。
一天中午，小山羊在家午休，忽然来了一只大灰狼。小山羊拼命地喊着：“救命呀！救命呀……”小动物们都听见了，可大家并不相信小山羊的话，它们都说：“不知道小山羊又在耍什么花样？”就这样，可怜的小山羊不但失去了朋友的信任，也失去了宝贵的生命。
假如小山羊没有这种特殊的爱好，那该多好啊！
篇12：作文评语 作文评语万能
老师很喜欢你!每次活动，老师总是把任务放心地交给你;每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体;每次上课,都能听见你流利而富有感情的朗读课文;你上进心强，关心集体，是班上的领头雁。希望你多多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，你的天地会更开阔!
在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基矗你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，朗读声情并茂，真令老师欣赏。同学佩服，应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要经常和同学多交往。我相信，你不会使我失望的。
这一学期来，忘不了的是你那整齐的作业和认真的学习态度。你为人文静，尊师守纪。老师相信一份耕耘，一份收获，你的付出一定会有收获的一天。坚持就是胜利。
篇13：给母校感谢信 母校感谢信500字
回首间离别母校已有半年之久，但母校亲切的笑容永远铭刻在了我们的心中……
凭借母校这块坚实有力的踏板，如今我们已迈入了大学，在梦想与现实交织的时候，则更怀念在*高中所走过的路程。*高中生机勃然，校园里一张张自信的脸庞诠释着青春，一抹俊逸的身影抒写着拼搏，在这里，我们懂的了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽已离开了母校，但是我们庆幸，在*高中的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念！感谢母校以她纯净的乳汁哺育我们茁壮成长而像雄鹰般展翅飞翔；感谢恩师们辛勤耐心的教导，让我们在迷茫的学海中寻找到前进的灯塔；感谢六盘的学弟学妹，能够在高考前为我们创造一个良好的学习环境，为我们提供方便；感谢，感谢，还是感谢，对*高中有太多的感谢之言，更是有太多的美丽回忆！怀揣着在*高中这三年中的所学，所感走进大学，我们一定积极进取，用我们的行动来回报给予我们关心与呵护的母校——*高中！
做为*高中的毕业生，我们希望母校能够越来越强大，早日成为“西北一流，全国知名”的名校，也希望学弟学妹们继续发扬*学子的拼搏精神，能够在六盘山高中这块肥沃的土地上充实自己，尤其是高三的学生们，更要努力奋斗，在年的高考中再创辉煌！
最后，在年元旦来临之际，我们衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老师们身体健康，工作顺利！祝六盘学子们在新的一年中学习进步！
此致
敬礼！
篇14：小学想象作文评语
“家在梦中何日到，春生江上几人还？”眼看一年一度的中秋佳节就要到了，身居美国二十年的我打算回我的家乡——广州去看看！
早上，我狼吞虎咽地吃了几口早饭，便坐上我不久前刚发明的超音波飞机回到了我日思夜想的`家乡。
一落地，我便看见了我日日思念的妈妈到了停机坪来接我，她一见到我便拥抱了我，让我感到了家乡的温暖。
妈妈带领我坐上了回水荫路的专送车，我惊讶地发现，竟是无人驾驶的！
很快，便到了家门前了，妈妈按了5303，按了一下指纹，“咔”，门开了。这让我不禁想起了以前的景象：这是一栋又破又旧的楼房，只有九楼高， 防盗门不但不防盗，还把主人关在了外面······现在，这座有60层的高级公寓，配上了电梯。我和妈妈上了53楼，一进门，啊！这是我家吗？这是以前6个人挤在60平方米的小屋吗？不是的，这是我的“新”家，拥有两层楼，有水晶灯······以前有钱人家才有的房子，我也拥有了！
我进了家门，吃了妈妈亲手做的家乡菜，让我感慨万千！只有菜的味道没有变了！家乡已经发生了巨变！
过了四个多小时，我要回家了，我依依不舍的说：“88，我会常常回家的！”我便上了飞机。
我的家乡，我爱你！
篇15：难忘的一课教学设计详案
1、认识2个生字。
2、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。
在了解课文主要内容的基础上，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情。
在朗读中加深感悟，把理解出的意思和体会出的感情通过朗读表达出来，在感情朗读中感受到爱国主义情感的陶冶与感染。
第二课时
一、导入新课
（一）谁来说说“难忘的一课”是怎样的一个故事？（注意说明时间、地点。）
“我是中国人，我爱中国！”这句话在课文中出现了几次？（3次）
（二）三次出现在什么地方？请同学们朗读课文划出来。
请同学自己读一读这句话出现的地方？怎样出现的要读出来。
二、交流第一次出现。
1.指名读出这句话出现的地方。
2.老师是怎样写的？（一笔一画，认真吃力。）
从这“一笔一画”、“认真吃力”你看出什么？是怎样体会的？说明什么？当时“我”的感受是什么样的？
（“光复”不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现了对祖国的爱。）
3.有感情地朗读课文（3～5自然段），体会其中的思想感情。
三、交流第二次出现。
1.自己朗读第二次出现的地方。
2.问：他们是怎样朗读的？划出这些词语。
（严肃认真，富有感情，大声地、整齐地、一遍又一遍）
3.你是怎样理解的？你有什么体会？。
重点理解：“好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。”
“火热的真挚的心”指的是什么？（强烈的、深厚的爱国之情。）
4.“我”这时有什么的感受？（感动）
5.有感情朗读。
四、学习第三次出现。
1.指名读。
2.思考：“我”是怎样说的？为什么“激动”？
3.“我”这时的感受是怎样的？（激动，被这种强烈的民族精神，深厚的爱国情意所深深感动。）
4.理解最后两句话的含义。
“我”这时的全部感情是什么？（浓烈的爱国情意，强烈的民族自豪感，民族精神。）
5.感情朗读。
五、朗读全文，总结提高。
1.说说课文表达了怎样的思想感情？（表达了台湾人民及作者的强烈的民族精神和深厚的爱国情意。）
2.围绕这个中心，课文哪些内容写得比较详细？为什么要这样安排？
（为了突出中心。）
3.朗读三次出现的“我是中国人，我爱中国”所在的句子，再次体会思想感情。
六、深化主题。
1、“一国两制”的政策使香港在1997年7月1日回来了；澳门在1999年12月20日也回到了祖国的怀抱。我想，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因为我们都是中国人。
2、同学们，让我们高声齐诵：我是中国人，我爱中国！
篇16：给母校的感谢信范本
中央财经大学深圳校友会：
今年7月，我校举办了第四届海外高水平大学学生来访学习项目。参与该项目的海外交流学生于7月21至25日赴广州、深圳两地进行了为期5日的社会调研。此次调研中，学生们访问了深圳市前海深港现代服务业合作区、深圳 证券交易所、万科企业股份有限公司、中海地产广州分公司，充分了解了粤港澳大湾区的发展现状，增进了对我国经济社会发展的认同，取得了良好的调研效果，得到了我校海外合作伙伴师生的高度肯定。
在此次活动中，深圳校友会承担了团组在深圳访问期间的接待安排工作，保证了调研活动的顺利开展。在此，谨对赵璐会长及其他深圳校友会成员的大力支持及辛苦付出表示诚挚的谢意，并祝愿深圳校友会的工作在未来再上新台阶!
中央财经大学国际合作处
20xx年8月2日
篇17：给母校的一封感谢信200字 给母校的一封感谢信600字
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
很荣幸代表20xx届毕业生向母校表达我们此时的想法，我想，不论是谁，都想在这里说一句：初入一中，未及弱冠;而今毕业，挥斥方遒。
三年前，怀揣着好奇，怀揣着梦想，我们来到了这里，走进了这个让我们充满愿景的圣地。然而光阴如梭，不经意间已经三年过去。此刻，我们备好了行囊，准备启行。回首望去，放不下的，是与一中的回忆，忘不掉的，是对一中的感恩。
我想，每一个20xx届的毕业生，此刻都与我有相同的感受。与一中的回忆，仿若被镌刻在脑中，一生也无法抹去。有的同学忘不了住宿生活，忘不了上铺下铺的兄弟姐妹，忘不了宿管阿姨的细致入微，忘不了虽称不上佳肴但为我们健康保驾护航的食堂饭菜;有的同学忘不了那个集体，忘不了共同拼搏的`球场战友，忘不了文思泉涌的写稿能手，忘不了虽跛着脚但仍坚持上场的运动健儿;而我呢，我忘不了他们，忘不了为我出谋划策的老师，忘不了为我加油打气的同学，忘不了可能未曾有过交流，但始终在悄悄支持着我们的诸位校领导。这份回忆，如同最甘甜的泉水，始终滋润着我们的心田。
居里夫人说：不管一个人取得多么骄傲的成果，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。我十分赞同这句话。拿我为例，我曾有过得意的时候，那时候老师对我说：学习就像战争，赢一场的是运气好，只有打赢每一场战争的才是常胜将军。我也曾有过失意的时候，那时候老师对我说：哈哈，连这点自信都没有吗，我都相信你，你又何必不相信你自己。我想，若不是他们在我最需要谦虚的时候敲打我，在我最需要自信的时候鼓励我，我将难以实现我的大学梦。说起来煽情，但我相信每一个同学都能感同身受。所以，请允许我，代表每一位心怀感激的同学，向所有尽心尽力为我们付出的老师说一句：谢谢您，没有你们的付出，就没有我们的今天。
毕业，是束缚越少，舒矩越少，也是帮助更少，也是敲打更少，同时，前途的未知也更多了，身上的担子也更重了。想到这，不由得心生恐惧。这恐惧的是什么呢?不是独在异乡为异客，不是艰难险阻自须尝，而是怕辜负了母校的殷切期望。不过，心虽有惧，我仍相信，每一个毕业生都将化压力为动力，奋勇拼搏，昂扬向上，将脚踏实地铭记在心，将追求卓越践行到底!做一个真正朴实沉毅，自强不息的合格一中人!曾经我们以一中为傲，未来一中因我们自豪!谢谢大家!
篇18：二年级上册难忘的一天教学反思
一、 创设教学环境，调动学生的学习积极性，二年级识字四教学反思。
在新课程和新教材中均指出：把激发学生的学习积极性放在首位。要让学生把学习当成一种享受，这样，学生乐学，便会积极投入其中。于是，我创设了愉悦可持续型的氛围，让学生走进“对子王国”，先去认识我们的老朋友，再学习新对子朋友。识字中，通过和字宝宝交朋友，并坐上“识字列车”一同去游览“对子王国”。这种教学情境的设立，学生有了一种“在学中玩，在玩中学”的感觉。他们主动地学习，又为学生的自主学习能力奠定了基础。
二、趣味识字，培养学生自主学习能力。
1.学生是学习发展的主体，是探究者，体验者，发现者。我努力让教学过程成为学生自主发现、自主探究的过程，成为共同交流、合作探究的过程。通过我的引导和启发，让学生有所发现和收获，让学生真正成为学习的主人。
2.我运用直观形象的课件，创设对子王国的情境进行识字教学。先通过学生自主识字来培养他们的自主探究的能力，在鼓励他们同桌合作识字，并全班交流识字方法，识字过程体现循序渐进，先认读带拼音的，再进入“开列车”的游戏中认读不带拼音的字，后半步通过“摘苹果”和“快乐快慢读”的游戏让学生趣味识字，加强巩固。
3.让学生在轻松、宽松的氛围中学习探究，体会了主动探究、合作探究的快乐，学生体验了成功带来的喜悦，同时识字能力进一步提高。
三、还学生真正“读者”的地位，在形式多样的朗读中发展语言。
教学中，我面对的是一个个鲜活的，具有主观能动的人，我们可以促进他们的成长，但不能代替他们成长，所以，我要求自己从领导者变成引导者，由教育者变成鼓动者，从组织者变为策划者，由管理者变为指导者，让学生当“演员”，我当“导演”，创设学生自我管理的机会，指导学生自我学习的方法，培养学生自我激励的能力。在本节课的教学中通过激发学生的阅读兴趣，引导学生自读自悟，在经历感知、思考、发现、交流等多种学习活动中，从而让他们在积极的思维活动中加强理解和体验，进而有所感悟和生成。
但是细细回味课堂中的每一环节，许多疏漏和处理不当的地方便呈现出来。
1、时间分配有点不合理，造成书写生字的时间太仓促,练习不是很到位。
2、生字词的口头训练容量还可以加大些。
篇19：小学学作文评语
长期以来，我校的作文教学都普遍存在着学生厌烦作文课的状况，一上作文课，学生没有作文的欲望，没有参与热情。由于作文能力上不去，学生便抄袭、模仿、拼凑以完成作文。这样的作文没有生机、没有活力，如一潭死水。
为了落实新《课程标准》的精神，进一步提高小学生的整体语文素养，更新习作教学的理念，解决作文教学难题，培养学生习作能力。根据这几年的教学实践我总结了以下培养学生习作能力的方法：
小学生好奇心很强，求知欲望很旺盛，对新鲜的事物感兴趣。在习作教学中，我常常组织一些学生感兴趣的活动让他们进行小练笔，如拔河比赛、跳绳比赛、猜字谜比赛或成语接龙比赛等，让学生学会场面描写、动作描写、心理描写、神态描写……这些活动不仅能为学生提供写作素材，让他们有东西可写，而且很大程度上调动了他们的习作积极性，激发了他们的写作热情。真正做到心有所思而写，情有所感而发。让我们生活中的点点滴滴都成为习作的源泉。另外，写读后感也是一个练笔的好方法。我们班的学生都已养成了每天写读后感的好习惯，他们会每天坚持读一篇文章，可以是一篇童话，也可以是一篇散文，还可以是寓言、古诗、小说、神话……然后写下自己的体会。可以是一句话，也可以是两句或者是一段话甚至一篇完整的读后感、一首小诗……但一定是自己心里最最想要表达的东西，言为心生嘛。
“巧媳妇难为无米之炊”，要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”课文中大部分是名家名篇，有许多优美的文章和片段，语言生动形象，易感易学，很适合学生阅读。培养学生积累的习惯，课内的要积累，课外的也要积累，所以我建议我的学生每人准备一个厚厚的摘抄本，把课文里的好词好语句抄写下来，背诵自己喜欢的段落。另外我还建议我的学生阅读课外书籍，引导他们把自己喜欢的词句进行分类，比如：写景的，写物的，写人的……摘抄自己喜欢的好词，可以是一个、两个或者三个、四个……摘抄自己喜欢的好句，可以是一句、两句……但是必须们每天坚持。这样到习作的时候学生无论写什么，脑海里就会涌现出无数的词句，大可信手拈来，文思泉涌，何愁写不出好文章呢？
每一单元的课文都是本单元习作最好的例文，我便打破教学常规，在学习第一篇课文的同时便向学生渗透习作方法。比如在完成人教版第十一册第四单元的习作时，我便在学习本单元第一课《人类只有一个地球》的同时向学生渗透“保护生态环境”这类作文的习作技巧，首先要求学生收集关于环境保护的好词好
篇20：告别母校发言稿 小学生即将离开母校的发言稿
尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自班的。今天我非常荣幸能够作为毕业生代表在这个具有特殊意义的典礼上发言。首先，代表xx届全体毕业生向我们的母校道别，向母校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的美好岁月道别！
对于我和在座的各位毕业生来说，今天是我们人生旅途中一个特殊的日子。今天，我们拿到了梦寐以求的大学毕业证书，为大学时代画上了一个圆满的句号。三年的大学生活在今天到了临行话别的时候。此刻，我想在座的各位毕业生同学应当和我一样，纵然喜悦，但也掩盖不住对即将过去的大学生活的回忆与留恋。
回首大学三年生活的点点滴滴，那些曾经一同走过的日子始终都是我们心中的一段绚丽的记忆。三年前，我们带着家人的叮咛，带着一颗勇往直前的拼搏之心，走进了邮院的美丽校园。季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文内涵都深深地打动着我们的心。当然，我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研，还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景，还记得母校六十周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们去回忆，去回味。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着我们邮院师长们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人、做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人、做富有责任并敢挑重担的人！
大学毕业既是一个终点又是一个起点，我们即将走上社会，走进新的生活。我相信，无论我们是走上了工作岗位，还是继续深造，我们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。无论走到哪里，我们永远都会记得我们是美心岗人，我们必将以“团结，进取，创新，求实”的校训作为动力，用最豪迈最稳重地步伐朝着美好的未来努力前进。
最后，在这离别的时刻，请允许我代表11届全体毕业生，真心地祝愿我们的同学们、师弟师妹们青春如夏花般灿烂，生命繁华似锦！祝愿我们敬爱的老师们身体健康，桃李满天下！祝愿我们所深爱的母校前程似锦、蒸蒸日上！
谢谢大家！