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观察兔子的作文优秀作文(通用20篇)

幼儿园观察记录与分析是为了更好的掌握孩子的一些具体情况,下面是二秘网为大家准备的大班幼儿观察记录分析白描笔记,希望大家喜欢。

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观察春天的日记200字 观察春天的日记三年级

范文类型:日记,适用行业岗位:三年级,全文共 576 字

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我是一株小小的蒲公英。

春天到了,我要将自己希望的种子播撒到田野里,花海里,草原上还有孩子们小小的手心里。

可是,究竟哪儿才是我的归宿?

和煦的春风轻柔的吹了起来,我背上了自己白色的行囊,道别了母亲的`荫庇,去寻找属于自己的天堂。踏上柔软的风就再也停不下来,四处张望着,欣赏世上的奇妙与芬芳。

第一站到了,道路的两旁都用绚丽的紫光点缀着。随风而来的,弥漫着清新的芳草鲜味,让我不禁感叹道:“这难道就是天使们居住的地方吗?”这朵朵鲜花昂起了她们艳丽而优雅的头颅,频频向我摆头。我高兴的覆在她们身上,牵起了她们的手共舞。太阳已经当头了,花儿们叹息道:“你该出发了,再不走就迟了。”啊,难道这不是我的天堂吗?我不舍的挥挥手,向美丽的薰衣草们告别。

春风温和的吹起,托起我小小的身体,飞向远方。现在的我收回了躁动,带着一颗平静的心继续出发。还没有任何反应,就让一片金黄色充斥着自己的眼睛,田野到了。我迫不及待的飘了过去,拥住麦子的身体,跟他诉说这一路的经历,麦子耐心的听着我的倾吐,保持着原本的笑脸。太阳将要落山了,看着麦子不舍的表情,我知道自己的天堂还没有到。我挥一挥手,作别了麦子,垂头丧气的又起航了。

我把自己的身体蜷缩起来,依偎在春风的怀抱里,无助的低下了头,到底哪里才是我的归宿。疲乏的我阖上了眼睛,只想好好的休息一下。夜深了,皎洁的月光洒了我一身,温暖而惬意。

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篇1:大蒜发芽观察日记300字 大蒜发芽观察日记三则篇

范文类型:日记,全文共 742 字

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几天前,我把两粒大蒜种在土里,把一肚子快乐种在土里,等待发芽

第二天早上我就看到了一位大蒜妹妹白色的“头”又长高了,越往上越细。风哥哥一来,大蒜妹妹随着节拍,欢快地舞蹈。到了晚上,我看见这位大蒜妹妹的头有点绿,这是要发芽了吧!我开心极了!

早上一起床,我就迫不及待地跑到盆边一看,立刻欢呼起来:“太棒了!大蒜妹妹长出嫩绿色的芽来了!”我再仔细一瞧,没错,一位大蒜妹妹真的换了嫩绿色的头发,用鼻子一闻,一股大蒜香,真香啊!往旁边一看,还有一位大蒜妹妹窝在土里,不出来哩。我一急,指着在被窝里的大蒜妹妹一肚子生气,可又一看,它头发尖也绿了,于是我的怒气烟消云散。

一到早上,我就去叫大蒜妹妹快快“起床”,在我的不断催促和关注下,有一位已经长高了,约两米,还有一位长出了很短的嫩绿的“头发”,不管怎样,它们总算都起床了,用手一摸它们,看上去嫩嫩的芽却异常坚硬,这让我联想到了一句话:“不能以貌取人”。到了中午,一位大蒜妹妹变“瘦”了。我担心极了,是不是“营养不良”呢?一问妈妈才知道,原来是要长叶子了。

今天早晨,两位妹妹的“头发”的上端长出了两片鲜绿色的小叶子。我高兴地手舞足蹈,忍不住跳起来。短发蒜妹妹的叶子一片长,一片短,长的把短的包在里面,就像一位母亲把孩子轻轻地抱在怀中;长发蒜妹妹的叶子都一样长,紧紧的挨在一起,像一对双胞胎似的,让人分不清谁是姐姐,谁是妹妹,它们就像一对同胞兄弟,紧紧挨在一起,驱寒取暖。不过我仍然很好奇,为何长发蒜妹妹的叶子比短发蒜妹妹的叶子短呢?妈妈跟我开着玩笑说:“是因为短芽在土里吸收了充足的养分,所以叶子比长芽的长吧!”

通过这次实验,我知道了:做任何事情都要仔细、认真有耐心,不然事情是做不好的。同时我也希望大蒜妹妹能快些长大,这样我的快乐也会随之增长哦。

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篇2:蒜苗的生长过程观察日记400字 蒜苗的生长过程观察日记简笔画

范文类型:日记,全文共 571 字

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那天,老师让我们种大蒜,放学以后我向姨奶请教种大蒜的方法,我先挑了一头好蒜,把它掰开,再一半一半的穿起来。又拿了一个小盆,把大蒜头朝下摆成一圈,最后在小盆里加一些清水,放到阳台上,让它接受阳光的照耀。

第二天一大早我一起来就去看大蒜,首先我看到大蒜的头部,大蒜顶端鼓鼓的,好像有什么要钻出来,根部都长出了白色的小白须,下午我发现有三瓣大蒜的顶部长出了有5毫米长绿色的小嫩芽,我又给它们换了新水。

今天是种蒜苗的第4天,出去玩回来后直奔我的大蒜,让人惊喜的是又有四瓣蒜长出了一点点小绿芽,还有很多蒜瓣上裂开了小口,四周是紫色的,小口里面是绿色的,估计明天就会长出嫩芽了,为什么还有几个没裂开的小口呢?姨奶能告诉我是他们底部的须太少了,吸水少,等到须长多了,吸足水分就会长出嫩芽了,而前几天长出的嫩芽最高的已经有4厘米了,其他的也有三厘米高了。

第5天早上我发现,大蒜苗长得慢了,用尺一量,还和前天一样高,忽然。我从小盆里看见有些白色的东西,是什么呢?仔细看后原来是大蒜的根须,白白的像老爷爷的胡须。

我种的大蒜已经8天了,我用尺量了一下,最长的蒜苗已经有15厘米了,而且有一两个蒜苗长出了两三个芽。我摸了蒜瓣发现它空了,觉得奇怪就问姨,奶姨奶说,他们的营养都被长出来的芽吸收了。

我觉得真神奇,大蒜把营养供给了蒜苗。自己缺变得干瘪,这种奉献精神让我感动。

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篇3:三年级观察日记动物

范文类型:日记,适用行业岗位:三年级,全文共 899 字

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5月13日

今天,我领养了五条彩色蚕宝宝,都是梅红色。每条蚕宝宝大约只有1-2厘米长。它们被一个漂亮的盒子装着。对了,我领养的蚕宝宝是不吃桑叶的,它们吃特殊的饲料。这饲料样子像香肠一样。我很害怕它们,不敢给它们喂食,所以妈妈帮助我将“香肠”剪开,挤出咖啡色的饲料喂给它们吃。

5月15日

今天,妈妈在给蚕宝宝喂食时,我在边上观察。我发现它们变小了,边上还有蜕下的皮。再仔细看,发现它们褪色了,变粉红色的了。妈妈告诉我,它们眠过了。

5月19日

今天,我发现蚕宝宝长大点了,最大的超过了2厘米了,但是有一条还是只有1厘米长。今天还是妈妈帮助喂食的,还给它们清理了便便,黑黑的,小小的,到处都是。

5月20日

今天,我发现有四条蚕宝宝蜕皮了。我看到它们蜕下的皮也是红红的。现在的蚕宝宝身体又变白些了,嘴巴变得宽宽的、大大的,一张张嘴巴还往外嘟出来。妈妈说,这应该是眠过了,马上要醒来的节奏。

5月21日

今天,我的蚕宝宝好可伶,它们被饿了一天,因为全家都忘记给它们喂食了。

5月23日

傍晚,我发现我的蚕宝宝生长参差不齐,各不相同。有两条正在睡眠中,有两条马上要眠了,但还会吃食;一条眠过了,蜕皮了,又变得白白的了,它好像刚醒来,但还是一动不动,不吃食。我用尺子量了量,最大的那条3厘米长了,胖乎乎的,最小的那条还只有1厘米多。

6月8日

今天,我发现我的蚕宝宝长大了很多。个个都是圆滚滚的、胖乎乎的。最大的两条都是5厘米左右,像双胞胎一样。最小的也有3厘米了。从领来到现在已经25天了,应该马上会做茧子了吧?在这些日子里,我发现我和它们也有感情了,也不再像第一天那么害怕了,也慢慢喜欢这小东西了。

6月15日

昨天晚上,我的一条蚕宝宝躲在纸盒子的一个角落里,就像蜘蛛一样将自己绕在丝网上。原来,蚕宝宝是吐丝了,那丝细细的,粉粉的,真好看。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

今天早上起来,我发现蚕宝宝不见了,只见了一个圆滚滚的粉色球,原来这就是蚕宝宝做的茧子。妈妈告诉我,蚕宝宝现在就躲在里面,过几天会成蛹,再过些日子,会变成蛾子飞出来。雌蛾就可以产卵了。

我突然觉得以前的害怕都没有了,有的只是对蚕宝宝的敬佩,因为它们的无私奉献。

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篇4:种大蒜的观察日记300字 种大蒜的观察日记四年级

范文类型:日记,适用行业岗位:四年级,全文共 369 字

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上一星期二,老师布置了一项作业,就是泡大蒜。我一放学回家就先找到了一个小花盆,从厨房里找来几瓣蒜,种到了花盆里。

第二天早上,蒜苗一点儿也没有变化,原来是我昨天晚上忘浇水了,于是,我早上把蒜浇了水。

过了几天,蒜苗长高了2厘米,我特别高兴,希望它快点长大长高。

又过了两三天,蒜苗长得越来越高了,最高的长了10厘米,最低的长了6厘米,有一个形状特别奇特,是长的抱着一个小的,好像妈妈抱着一个小宝宝,很暖心。

正好这时候我朋友的老师也要求他们种大蒜,我们便一起种他的大蒜,我从家里拿来一个盆,他又拿了几瓣蒜,我们一起装土,种蒜,终于把蒜种好了。

不知不觉的又过了几天,蒜长得更长了,像一棵棵小树苗茁壮成长。

种蒜让我观察到了,一颗蒜从播种,出土,发芽,长高,变绿的过程,处处留心皆学问。以后我要事事用心观察,因为留心观察特别有趣,也让我懂得了许多知识。

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篇5:豆芽菜观察日记三则 豆芽菜观察日记

范文类型:日记,全文共 513 字

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10月4日星期五晴

今天,我向奶奶请教了发豆芽的方法。晚上,我将绿豆放入一个盆中,加上水,把盆放入避光处,期待着它第二天的变化。

10月5日星期六晴

经过一夜的浸泡,我的绿豆变成什么样啦?早上八点,我来到厨房一看,绿豆的皮被泡得胀开了,露出了一个个嫩黄色的小芽,每颗绿豆都比先前长大了不少,像一张张胖乎乎的娃娃脸。我多么希望它能长得快一点,这样我就可以早点吃到嘴里了!

接下来我把绿豆放入一个通气的容器里,盖上一块干净的湿毛巾,好保存水分,然后再压上一个较重的东西,好让豆芽长得粗壮。

10月6日星期日晴

我的绿豆应该长大不少了吧,让我们快去看看吧!我轻轻的掀开毛巾一看,发现豆芽上长出了一条细丝,像一只只小蝌蚪。我正准备把它拿出来看看,被妈妈拦住了,妈妈说:“豆芽生长时如果经常动它,便会使它无法生长。”我忙缩回了手。

10月7日星期一晴

今天,我再次打开毛巾一看,豆芽上的细丝已经比上一次长了两倍多,形状像一个个气球。

10月10日星期二晴

接下来的几天,豆芽不断地长长、长粗,今天终于可以吃了。大自然的生物真是奇妙,我用如此简单的方法,就能泡出可口的豆芽。吃午餐时,我这个不爱吃豆芽的人却盯上豆芽猛吃,因为这是我自己发的豆芽,所以格外好吃。

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篇6:观察泡豆子日记100字

范文类型:日记,全文共 529 字

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我用一个小碗,先把豆子泡一下,又找来一块纱布叠成两层,纱布浸透水,把碗里的水倒掉,然后把豆子放在两层纱布的中间,我有点不放心,怕水不够,又浇了一点点水在纱布上,这下好了,我把小碗放在窗台上,开始静静的等待它们发芽。

到了晚上,我去看了看,豆子没发芽,但好像豆子都喝饱了水一样的满满的。

1月27日 晴 第二天

今日早上一起床,我立刻去看我的豆芽,只见绿豆的皮已经破了,里面冒出一点点小芽,小小的,像个小逗号,黄黄的。可是我的黑豆却镇静的很,不急不忙,一点动静也没有。我只有静静的继续等待“不忙先生”发芽了。

到了中午,听奶奶说要给豆芽们换换水,不然豆子会烂掉,于是我忙给小豆子们换水。

等啊等,到了晚上,我的绿豆芽又长出了一点点,再看我的黑豆,有几个开始裂开了皮,太好了。

1月28日 小到中雪 第三天

早上,我醒来后的第一件事就是看我的宝贝豆芽,哈哈,绿豆芽已经有一厘米长了,黑豆终于冒出了它的嫩芽。我觉得,黑豆的豆芽比当初绿豆的豆芽要粗一些,我兴奋的又给它们换水,换水的时候我发现纱布的下面有一些须子,仔细一看原来是豆芽的根,它们竟然穿透了纱布,太牛了。

到了晚上,我的绿豆芽又长长了一点,黑豆芽也长长了。我捧着碗给奶奶说:“奶奶,可以给我炒豆芽了吗。”奶奶呵呵的笑了。

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篇7:三年级观察日记动物

范文类型:日记,适用行业岗位:三年级,全文共 731 字

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今天,本以为又是一个狂风暴雨的一天。哪知,太阳却从东边徐徐升起,发出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我们的脸上,我们笑开了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身躯;也照在了动物的身上,瞧,它们又开始“工作”了!

吃完午餐后,我觉得十分无聊,心想:还不如去观察蚂蚁呢!对了,我就去学校的生物园观察蚂蚁吧!于是,我向咱们班的“科学怪人”——小黎借了个放大镜,就冲下了楼梯,来到了生物园。

我蹲在地上,四处寻找着蚂蚁的军队。草坪里,正有一些小黑影在移动呢!我小心翼翼地走到“蚂蚁军队”的旁边,生怕不小心就把它们踩扁了,呵呵……通过放大镜“过滤”的蚂蚁军团让我看到了这样的情景:它们正迈着整齐的步伐,每走一步头上的触角就动一下,它们的首领比小蚂蚁们大多了!

看到这里,我突然玩兴大发,找来了一片干枯的树叶,便开始逗它们玩了!

第一种方法——一只蚂蚁离队。我拿起了干树叶,对准一只蚂蚁“一铲”,就把它铲离队了,可没过两秒钟,它又回到了自已原来的位置,真牛啊!哼,我就不信第二种方法不能让它们的队伍一团糟。

方法二——蚂蚁首领调位。我对准蚂蚁首领,把枯叶向它“一铲”,便把它铲到了队伍的最后。第二只蚂蚁见首领离它好远,便快步向首领“走去”。第三只,第四只……直到最后一只蚂蚁跟上。首领又在最前面了,队伍变成笔直笔直的了。哎呀!这次还是失败了!

方法三——地震。我把脚往地上使劲一跺,便发出了“巨响”,蚂蚁军队以为地震了,立刻乱成了一团。“哈哈……”我想:我的方法三成功了!我笑完便低头一看。出乎意料,它们竟然抱成了一个“大黑球”迅速滚下了坡,到了安全地带,它们又排回了各自的位置。

我被它们那种团结的精神深深打动了。我想:做为一班之长,我也应该要像蚂蚁首领一样,带领大家团结奋进!

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篇8:观察鹦鹉日记200字

范文类型:日记,全文共 314 字

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嘿,瞧!从一个小小的蛋中破壳出了两只小脚丫,“噗嗤”一下,蛋壳碎了,从里面冒出了一只小鹦鹉的头。它先是打了一个滚,随后便滚了出来。仔细看,可以看出它两眼漆黑,小嘴尖尖,脖子上有一个圆圆的青色的小东西,身体有点湿,还止不住地颤抖,真令人心疼。

大概破壳出几天吧,它身上点缀了一些羽毛,这稀少的羽毛不太均匀地铺在它的身上。

大概又过了十几天,它身上稀少的羽毛变得密集了,给我的感觉就像一只刺猬。

又过了十几天之后,小鹦鹉的羽毛几乎长齐了,不再像以前那样光秃秃了,也添了些色彩。

哦,看,它已经长满了自己的羽毛,羽毛均匀地铺在它的的皮肤上,脖子上的深蓝,就像点点星空一样美丽。

等小鹦鹉的翅膀更强壮了,更有力了,它就会展翅飞翔,飞向湛蓝的天空。

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篇9:四年级植物观察日记400字

范文类型:日记,适用行业岗位:四年级,全文共 389 字

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8月16日

今天,我从楼下的邻居奶奶那里要了一株三七,栽在了家里。奶奶说,三七可以止痒,如果被蚊子咬了,摘片叶子擦一下就不痒了,而且不留疤。那时的三七只有一截小根。我晚上看,三七已经长出了几片小叶子,嫩绿色的,真好看!

8月31日

我的三七已经长得很高了,我看它软软的,怕它倒下,就在它的主干旁插上了一根木棍。

9月6日

我的三七开花了!每根分枝上都开了五到七朵花,每一朵花都绿绿的,花蕊却是黄色的。我给它浇水,它就把根弯一下,好像在感谢我呢!

9月17日

今天,我的三七又长了一根分枝,那根分枝上长了六片小叶子,每一片都小小的,还没有我的指甲盖大呢!我尝了尝,有点儿苦,但后来就有点儿甜味了。听说三七可以降血压,我一定要多吃几片。

9月21日

我的三七又长高了。那翠绿的叶子,明亮的照耀着我的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。一阵风吹来,三七就弯下腰,好像在说:“谢谢你把我养大!”

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篇10:观察兔子日记200字 观察兔子日记四年级

范文类型:日记,适用行业岗位:四年级,全文共 379 字

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在学校里,女同学常常会说:“要是能养只小兔子多好,毛茸茸的,太可爱了。”可是她们谁也没有我这样的运气,今天早晨,一只漂亮的小白兔就“从天上掉下来了”。

它的模样真是可爱,一对长耳朵粉嫩粉嫩的,淡淡的红色血管在耳朵上十分清晰,一双红眼珠像瑰丽的红宝石一样镶嵌在脸上,颜色很淡很淡的粉红大鼻子下面紧挨着颇有特点的三瓣嘴。

它没大有表情,看起来,一副呆呆的模样,可是腿脚灵活着呢!它的窝是一个足足有它身高二倍的纸箱子,就算它站起来,用两只脚支撑身体,也只有前爪和头能勉强露出来。可是,我刚刚还看见它在窝里,才一会儿工夫,它就不知用什么办法从窝里出来了,满世界乱蹿呢。

这只小兔不但灵巧,人缘也好。小狗哈利一见到它,立刻就对它有了好感,先是用爪子拍了拍它的头,又舔了一下它的长耳朵,而它却做出一副傲慢的样子,全然不去理睬哈利的好意,竟大摇大摆地走开了。

我们给它起名叫卡卡。

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篇11:大蒜泡水观察日记7天 大蒜泡水观察日记300字

范文类型:日记,全文共 545 字

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9月21日星期一晴

今天我要开始种大蒜了!我先把一个个可爱的小蒜们放到一个瓶子里,然后把水倒入瓶中。一下子,小瓶子好像被大蒜占领了,大蒜在瓶子里像泡温水澡一样,可爱极了。看着大蒜在里面安然无恙,我很开心。悄悄地给它们盖上了一个小被子。“一定要快快长大啊!”我满心期待着。

9月27日星期日晴

过了6天了,我去看看小蒜长高了没有?我把小被子掀开,用手比划了一下。此时的大蒜长苗了,嫩绿色的,充满生机。大约2厘米高,看来在这6天里,它们每天都很努力啊!我又仔细看了一眼瓶子下面,我发现小蒜苗长胡子了,又细又白,好像老爷爷的胡须。呀!瓶子里的水竟“一干二净”了,我赶忙又往里放了一点水。在我放完水后,我惊奇的发现大蒜的蒜头变紫了,就像戴了一条淡紫色的围巾,好看极了。

9月29日星期三多云

我的小蒜苗大约长了5厘米高了,长得可真快呀!小胡子都比蒜苗高了!小苗的颜色也是越来越绿。这些大蒜的根已经开始分第二层了,根须越来越密,这刚过两天,变化可真大呀,看来我每天中午一回家就给它浇水是对的。

10月4日星期日多云

又过了漫长的5天,蒜苗已经长到约10厘米了。妈妈告诉我很快我们就可以享受自己的劳动成果了,我高兴的一蹦三尺高。你们猜一猜,它最后变成什么样子了?哈哈,它被我吃了!

我发现只要细心观察,就一定会有收获。

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篇12:发豆芽观察日记300字四年级

范文类型:日记,适用行业岗位:四年级,全文共 502 字

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今天晚上,我拿了一些黄豆放进杯子里,正要倒水时心想:这么冷的天气倒冷水多不合适呀!想到这儿,我便从饮水机里倒了些温水,再倒上自来水,将它放在房间靠窗户的旁边,便观察起了黄豆。

那黄豆没倒水时,是滑滑的,倒上水后,那滑滑的黄豆变成皱巴巴的了。除了黄豆的样子变了以外,其他都没有变化。颜色依然是土黄,在水里也是那样黄。有些黄豆一颗堆在另一颗上面,有些黄豆靠在杯壁上,有些黄豆摆成花的形状,有趣极了!

我希望几天后,这黄豆发生一些大变化,能让我多点观察到它焕然一新的“面貌”吧!

过了几天,黄豆终于开始发芽了。它刚开始的时,没有破裂,现在它已经长出小芽儿来了。

那弯弯曲曲的芽儿又白又嫩,洒上水,显得它更加晶莹剔透。那弯弯的小芽儿躺在又软又湿的“小床”上,像个娇气的小姑娘。又过了几天,那些小芽儿变得有5厘米长了,那根扎进棉花里把黄豆顶了上来,看起来像一层层圆形楼梯几乎和杯子一样高了,那芽儿刚开始是嫩白的,后来变成嫩黄的了,那黄豆变成青绿色的了,外层的皮也破了,破得几乎快掉了一样,虽然那皮是黄色的,但那豆早已变成青绿的了。

这黄豆怎么像爬山虎一样呀?不过有一点不一样:就是黄豆是一层一层卷上来的,而爬山虎是爬上来的。

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篇13:小学生作文评语简短精辟

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2637 字

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作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。

标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的`孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲,让人物进入角色。

这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

本文写出了真情实感。很充分、很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。

细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化,在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实、典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

活泼,外向是你的优点。老师们喜欢你,相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰,行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。 身为班级劳动委员的你,对待工作认真负责,任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影,卫生评比每粒小红方块,都凝聚着你的辛劳和汗水,工作上老师和同学们都给了你充分的肯定,“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励,但学习上你步子迈得太小,这学年即将过去了,但你仍然没发挥出自身的潜能,优秀成绩一次次与你擦肩而过,望今后你能精益求精,稳扎稳打,力争取得最佳成绩。

一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”

我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是更多的是阳光。

家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,我们要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

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篇14:绿豆芽生长观察日记7天

范文类型:日记,全文共 353 字

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国庆期间,我种了盆绿豆芽。我把百来颗绿豆放在巧克力冰激凌盒子里,把水倒入盒子,浸泡绿豆。一天了,我时不时去看,可是绿豆依然没有变化,还是像翡翠一样绿,像沉睡的宝宝一样静静地躺在水里。

第2天,绿豆发生变化了。绿豆已经吸干了水,比原来大得多!绿豆的顶端出现一道口子,里面黄黄的,上面冒出尖尖的芽。

第3天和第4天没什么变化。只是第3天更白更细,第4天更黄更粗。这两天的绿豆芽好像一对孪生姐妹。

第5天,绿豆芽已经很粗了,后边长出紫色的芽。长得真快。

第6天又发生了大变化。绿豆芽已经有三四颗立起来了!最长的已经发出了两片叶子。

第7天也差不多,有更多立起来,更多发芽了。

最后一天已经全部发芽了,远看就像一盆花。

绿豆真神奇!大自然也真神奇,有许许多多神奇的动植物来给我们观察。留心身边的每一样事物,你可能就会发现大秘密。

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篇15:观察小兔子的日记300字 观察小兔子的日记,一等奖

范文类型:日记,全文共 609 字

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xx年3月11日 星期天 天气:多云

今天我家买了一只兔子,它有一双又大又红的眼睛,一个三瓣的小嘴,嘴里有两个又大又长的门牙,一对竖起的耳朵聆听着周围的动静,浑身长满了灰色的绒毛,四只脚很长像一根木棍,尾巴又短又小像一节电池。下午,我把兔子放到草坪里,它居然一下就跑到汽车下面,好不容易抓出来了,结果又跑到车子下面,这样来回抓了四次,我们差点就放弃了。

xx年3月18日 星期天 天气:晴

今天,我为了不让兔子再跑到汽车下面,我用一根绳子捆在它的脖子上,像遛狗一样。今天还有一件有趣的事:我在给兔子送饭时,飞来一只蜜蜂,我立刻大步流星的跑开了,躲在一旁看蜜蜂朝我飞来没有?答案是没有。因为蜜蜂在忙着追兔子,兔子也东跑西跑,可惜我把它栓着的,兔子只有往东跑几步等到绳子绷紧了,再往西跑。一只小小的蜜蜂也能把我家兔子弄得心惊肉跳,看得出我家兔子实在有些胆小。

xx年3月25日 星期天 天气:晴

今天,王鹏宇买了一只乌龟,于是我把王鹏宇找来,举行了一个龟兔赛跑。兔子和乌龟被放在起点线后,“3、2、1,开始!”一声令下,兔子和乌龟都茫然的趴在地上,突然兔子向乌龟看了一眼,然后丧心病狂地向乌龟发起了猛攻,可是不管兔子用“连环飞脚”也好,还是用“巨型门牙”也好,乌龟都毫发无损,像抓痒痒一样,最后兔子筋疲力尽地躺在地上,乌龟转过头来,看它的表情好像叹了口气说:“唉,连我这种“菜龟”都打不过,看的出你技术很差,另外找一个“沙袋”吧!”

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篇16:绿豆生长过程观察日记300字

范文类型:日记,全文共 512 字

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6月30日晴

“张家胜,厨房里有一个发了芽的土豆,你把它种起来吧!。”我一听到这个消息,一蹦三尺高,飞快的跑去阳台,找到了一个大花盆,在小区里挖了半盆土,然后在花盆的中央挖了一个小洞,把土豆芽朝上的放了进去,在轻轻地埋上土,向两边浇了浇水。心想:“难道,土豆只用浇水就可以长出来吗?”

7月9日阴

今天放学,我放下书包跑去阳台,看见我的土豆已经破土而出了。上面长着嫩绿的小苗,苗的形状是菱形,叶子大多都是椭圆形,那些叶子绿的那么新鲜,看着很舒服。叶尖一顺儿朝上,在阳台上盛开的那么美,一阵微风拂过,叶子就荡起了波纹,好看的让我心旷神怡。我仔细看了看,发现,叶子上有一堆细细的绒毛,我用手摸了一下,感觉痒痒的,可好玩了!

7月19日小雨

今天,土豆苗长高了,也长壮了。大约三厘米长,上面还长出了很多叶子,有的叶子长大了,就像一个个扇子,非常可爱。又过了几个小时,有的叶子掉了下来,好像离开了妈妈的怀抱,重新躺在土里,开始茁壮的成长,而妈妈也欣慰地笑了。通过这次土豆长苗的观察,我发现一个小土豆居然如此强大,有着神奇的力量,它们不断成长,终于长成了粗壮的豆苗,我也要学习土豆,不怕困难,勇敢前进的精神。我相信只要不断努力,就一定会有收获。

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篇17:三年级观察日记动物

范文类型:日记,适用行业岗位:三年级,全文共 337 字

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又到了妈妈辅导我写作文的时间了。

妈妈拿出了一个胖大海,说:“咱们先观察胖大海的变化。”

胖大海是椭圆型的,呈褐色。它的外表又硬又粗糙,

妈妈倒了一杯开水,把胖大海放了进去。

一开始,胖大海在水面浮着。

两分钟后,胖大海表面的皱纹也渐渐地消失了。五分钟后,胖大海变大了,表面的皮裂开了,杯中水变成了褐色。

十分钟后,胖大海变得更大了。

妈妈说:“只说变大了,没有文采。”

经过探讨,最后决定这样形容胖大海“变成了褐色的大纱球,全身毛绒绒的”

妈妈又说:“你碰一碰胖大海。”

我一碰,我觉得胖大海颤巍巍的,在水里一动一动的。

妈妈提议这样写;“就像的褐色的水母,在水中慢慢地蠕动着。”我也觉得很合适。

接下来我又尝了尝胖大海。它的味道有点苦、像中药。

妈妈最后说“你已经观察的很仔细了,一定写的得心应手

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篇18:黄豆发芽观察日记7天

范文类型:日记,全文共 705 字

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9月7日星期三晴

老师让我们回来观察植物,我决定用黄豆做实验。

我叫爸爸给我一些黄豆,小气的爸爸只给我找来四粒黄豆。我看了看觉得还行,没有坏的。

接着我找来一个透明的小瓶子放了一点儿水,然后把黄豆放进小瓶子。我把瓶子放在桌角静静地看着,不一会儿我发现光滑的黄豆表面开始起皱,就像老奶奶的皱纹一样。

睡觉前,我又来看了看,黄豆没多大变化。我想:夜里它会不会发芽呢?

9月8日星期四晴

今天,早早起来第一件事就是看看我的小黄豆发芽了没。

“啊?怎么还没发芽?”我惊讶地说。

妈妈边走边说:“哪有这么快呀!”

我发现,皱巴巴的黄豆变得光滑透亮了,而且比以前大了一倍,长了一倍,但瓶子里的水少了一大截。一定是被黄豆吸干了,空气中似乎还能闻到黄豆味儿呢!

9月12日星期一晴

三天了,我看看豆豆在水里似乎没啥变化,这下可把我急坏了。我连忙找来妈妈叫她来看个究竟。妈妈说她也不知道原因。我们赶紧上网查了查,可能是水太多了,水太多会淹死。我赶快把豆子拿出来,用瀑布把豆子包起来,听说用湿布把豆子包起来会长得快一点。

下午放学回来,我赶快去看豆子发芽了没有。“哇!”我高兴得一蹦三尺高,看,它的皮儿比以前更薄了,幼芽破皮而出,它的头尖洋的,白白的。儿用湿布小心翼翼地把它包起来,让它在这不干不湿的小窝里快快长大。

9月19日星期一晴

又过了几天了,一起来看看我的小豆芽吧!

你瞧,我已经给它们搬新家了,把它们从布里搬到了一个小水瓶里,可是我发现有两个小豆芽好像冒了点头一直没见长,可能是晚长吧!而那枝独秀在一个劲地往上窜,已经从豆瓣儿中间破壳而出冒出一根很长的茎,茎上有一层细细的.绒毛,茎的顶头冒出了两片小叶子。

看见它们每天茁壮地成长,我心里就乐开了花。

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篇19:种大蒜的观察日记300字 种大蒜的观察日记四年级

范文类型:日记,适用行业岗位:四年级,全文共 548 字

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春天来了,我和妈妈一起种大蒜。我们先在花盆里装满土,然后我们选了三瓣像小月牙似的大蒜种子,小心翼翼地把它们种在土里。最后,我们轻轻地给它们浇水。我希望它能快快发芽!

4月29日 中雨

早上,我一起床就去看我的大蒜。可是它们怎么还不发芽呀?我问妈妈:“种子怎么还不破土而出?”妈妈说:“是不是种子需要喝水才能发芽?”我赶紧拿水杯盛满水给它们浇水。妈妈说:“让我们一起耐心等待吧!”

5月2日 晴

今天早晨,太阳露出了笑脸,我又来到阳台上看我的大蒜。“啊!妈妈快来看,我的大蒜抽出小嫩芽啦!”我赶紧把我的大蒜盆抱给妈妈看。妈妈可高兴了!我看着小嫩芽,碧绿碧绿的,摸上去好软啊,真像一个刚出生的小宝宝。我太喜欢它们了!

5月9日 晴

一早起来,太阳公公笑眯眯的,小鸟也在窗外快乐地唱歌,我又到阳台上去看我种的大蒜了。它们又长高了很多,长的比我的尺子还长;短的也有我的大拇指那么长。妈妈说:“这些大蒜叶可以摘了炒肉吃,可香了。”我却舍不得摘,我想让它们一直长着。

5月15日 小雨

今天又下起了小雨,天有点暗,我又跑到阳台上看我种的大蒜了。只见大蒜叶子的尖尖上变黄了,枯萎了。我很担心,它是不是快死了?我赶紧跑过去问妈妈。妈妈笑着说:“那是因为大蒜长得太高了,顶上的叶子吸收不到营养。”哦,原来是这样啊!这下我就放心啦!

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篇20:观察日记200字 观察日记大蒜

范文类型:日记,全文共 407 字

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前几天,我和妈妈种了一些豌豆。你想知道是怎么种的吗?如果想,那就跟我一起来看一看吧!

那天,我们李老师发了一些饱满的豌豆做种子,让我们尝试着种豌豆。放学回家后,我和妈妈找了一些肥沃的土,装进一个纸茶杯里,把豌豆一个一个按到土里面,用土盖住,然后在茶杯的底部用牙签扎些渗水孔,再浇一些水,最后把茶杯放在有阳光的地方。豌豆就种好了。

每天早晨起床后,我就找啊找啊,盼望着豌豆发出新芽,但我总是失望,看来还是老妈说得对:心急吃不了热豆腐。

到了第四天,我的豌豆总算长出了白色的小芽,刚刚露出了小脑袋。到教室一看,李老师种的豌豆不仅发芽了,还长出了嫩绿嫩绿的叶子啊!回到家,我看着我的豌豆,就纳闷了:什么时候也能像老师种的那样呢?我一直盼望着……

对了,介绍一下豌豆发芽时是什么样子的吧:豌豆发芽的时候中间会裂开一条缝,然后才长出一个黄白色的小芽芽。

我介绍了这么多,你是不是也很想感受一下种豌豆的乐趣呢?还等什么,快点行动起来吧!

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