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观察兔子的作文优秀作文(汇集20篇)

幼儿园观察记录与分析是为了更好的掌握孩子的一些具体情况,下面是二秘网为大家准备的大班幼儿观察记录分析白描笔记,希望大家喜欢。

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观察日记泡绿豆芽

范文类型:日记,全文共 724 字

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早晨,妈妈抓了一些绿豆放在碗里,加上水。

到了中午,绿豆变大了,把绿色的外衣都撑破了。妈妈把水给滤掉了,我们静静地等待着绿豆发芽。

晚上,我和爸爸妈妈去超市购物回来,看到绿豆已经开始发芽了。小小的芽尖尖的,调皮地从绿豆妈妈的怀里探出头来,想看看外面的世界有多么美妙。

早上起来,我看见豆芽已经长长了,大概有1厘米左右。它们从绿色的外衣中挣脱出来,露出白白的肚皮,后面拖着小尾巴,就像一个个小蝌蚪。

妈妈在碗里加上水,豆芽的绿色外衣都漂了起来。妈妈把水滤掉,绿色的外衣就随着水流出去了。

晚上,我拿尺子量了一下,豆芽已经长到了2.4厘米。它们长得好快啊!

早晨,我去厨房看豆芽宝宝,它们又长长了。

我拿尺子量了量豆芽宝宝的根,短的是2.5厘米,长的是3.3厘米,最长的是3.4厘米了。

妈妈说让我来照顾豆芽宝宝,我说:”好!“妈妈教我在豆芽宝宝的碗里接上水,淘一淘,再把水给滤掉。

滤完水以后,我把碗放在那里,拿起一个豆芽看了看,豆瓣的中间长出了长出了小叶子,就像蛇的舌头一样。

晚上,我又把豆芽宝宝淘了淘,把水给滤掉。我发现,豆瓣变了,有的是绿色的,有的是紫色的,中间的小叶子也比早晨长多了。

早晨,我起床后去看豆芽宝宝,发现豆芽宝宝长出了细小的根,小叶子又长长了点儿。

我和妈妈把豆芽接上水,淘了淘,再把水给滤掉。然后,把豆芽摆放整齐,让豆芽的豆瓣朝上,根朝下,又在里面接了点水。

妈妈说植物有趋光性,它们都会朝着有光的方向生长。因为我们的碗是透明的,所以妈妈找来一块布把碗的四周给捂了起来。

晚上,豆芽已经长得很长了,最长一个长到了9厘米。它们的叶子从豆瓣里头长了出来,根的底部更尖了,细小的根也长长了点儿。豆瓣分成了三部分:根、茎、叶。豆瓣逗都变成了紫色,茎也是紫色的。

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篇1:小小绿豆观察日记 小绿豆的观察日记

范文类型:日记,全文共 1949 字

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我家最喜欢吃的一道菜就是绿豆芽了,每次吃饭时,妈妈总是告诉我吃绿豆芽的好处,还有绿豆芽的营养价值,其中,妈妈说的一一句话我一纸铭记在心:“绿豆芽是由绿豆经处理后的食品,其中营养成分比绿豆的含量成倍提高。绿豆在发芽过程中,蛋白质所含的氨基酸可重新组合,使绿豆中较为缺乏的氨基酸大幅度提高,并使氨基酸的比例更适合人体的需要,从而提高了绿豆芽的营养价值;绿豆通常不含维生素c,但经发芽后含维生素c十分丰富,尤其发芽4至7天的芽,维生素c含量每100克芽含维生素c达数百毫克,如果在发芽时有日光照射,则维生素c还要明显提高。绿豆芽中还含有丰富的尼克酸、维生素b2?1以及胡萝卜素。中医认为绿豆芽味甘、凉、无毒,经常食用可清热解毒,利尿除湿,绿豆芽好烹饪,又好消化,是有益孩子的食品……”可是,就算妈妈说的在再多。我还是有些不相信!于是,我就在家种起了绿豆芽。

(一)第一天

星期天,我见下午的太阳猛,心想:这正是种豆芽的好机会啊!于是,我拿出绿豆芽的种子,便中了其来“拿来一张纸巾撕掉一些放在瓶子里,再往瓶子里三粒豆芽的种子,个个胖胖绿绿的种子就躺在在纸巾上了,再用一张纸巾同时也撕掉一些盖上去,然后,把一定量的收倒上去,可是,我一不小心把水倒太多了,没关系,有办法,我就用手轻轻地用手把水挤了一些出去,让种子尽量保持湿润,再把种子端到了阳台上,时间一分一秒的过去了,大约过了六个小时左右,我有迫不及待地跑到阳台上看看绿豆种子发芽了没,可是我心里却想着:这种子我看是还没长出来,还是跟原来一样胖!可是当我来到阳台上,用手轻轻地扒开纸巾一看出乎意料的事发生了:绿豆种子竟然被水泡肿了!仔细一看,还能发现绿豆种子似乎破皮了!我欣喜若狂,端着瓶子看了又看。

(二)第二天

(1) 第二天,我早早的起了床,目的就是来看我的绿豆种子,先是我咪着眼睛来到乱摸乱摸地来到阳台上,突然,我睁开了眼睛,只看一跟细小的茎钻出了第一层纸巾,我一看,乐了,拿起瓶子用手轻轻的摸着绿豆种子,就像是一个宝一样,格外爱护,一想似乎忘记了给绿豆种子浇水,我赶紧跑到房间旁边的洗手间里,倒了一大杯水打算要好好种绿豆种子,每天放学回来后给它浇水,早上起来后也给它浇水,这样,它就会长得很好啦!不关这么多了,我赶紧倒了一些水进去,“抚摸”着绿豆种子的“头”,似乎在说:“小宝宝,你要快快成长,长得结结实实的!”我站着看了一会儿点点头笑了。看着还未“成熟”的绿豆种子,心里也别有一番“情趣”。觉得这些绿豆芽很可爱,很坚强,能钻过纸巾长出来,其他的便说不出来了。

(2)下午,我一回到家,第一个想的到的便是绿豆中种子了,不出我所料,果然,绿豆种子“长高”了许多,而且并步是弯着长的,而是直着长的,茎看过去是由淡绿到浓绿,我幻想着:绿豆种子长大后茎就是由淡绿到浓绿然后还有几片绿色大的小叶子!

(三)第三天

(1) 说过每天早上要去看绿豆种子和去帮绿豆种子浇水,可要可爱的绿豆种子遵守诺言啊!于是我拿昨天倒起来的一杯水,给绿豆种子倒了一些,其实除了给绿豆种子浇水外,还要观察观察绿豆种子的呢,今天的绿豆种子明显长高了许多茎的颜色也弄了许多,我长长的叹了一口气,但不知怎么的也很欣慰,至少绿豆种子也长高了也不少,再说了也不能勉强它们成长!我跳着蹦着来到了妈妈的房间。(2)我像昨天一样放学后来到了阳台上,绿豆芽的种子似乎看出我早上那郁闷的表情,很明显长高了一大截!这时的我十分高兴,毕竟我才种了绿豆种子几天,它们竟能像我们人类一样说有长大就感觉真的有长大,可是要是说她没长大,仔细看或想似乎确实没长大!今天我似乎看见了绿豆芽种子的另一面,一种无法形容的另一面!

(四)第四天

(1)早上天刚蒙蒙亮,我就早早的起了床,跑去书房里找书刊看,可是找来找去都没有什么好看的书,我就到书包里拿出看过几遍的《快乐日记》,看了起来,不知看了多就,爸爸起来了,叫我赶紧去刷牙,我放下书,慢慢地走向妈妈的房间,突然,我眼前一亮,嘿嘿我的绿豆芽!我赶紧跑到阳台上,看见绿豆芽的茎上似乎露出了小芽!而且茎的最下端有个想小刺猬背上的小刺一样摸过去刺刺的,难道要长出根儿来了?我这么想着。(2)下午,我带着早上的疑问来到了阳台上,一看果然,小刺变长了!我赶紧去问老妈,不问恐怕不知道,一问啊,下一跳,真的是小根儿呢!看来我养绿豆种子要养到老了,把绿豆种子养成“苍天大树”了!这样我会日日幻想,月月幻想,更别说年年幻想了,最后……就会如愿以偿了!我真开心啊!

(五)第五、六、七天

在五、六天的时候我像往日一样早早地起了床,不像第四天一样忘了我的?豆?子,我赶紧跑去阳台上,小刺刺任然越长越长,茎越长越高,仔细看一下也能发现茎上好像快要长出两片叶子来,我端着瓶子在妈妈的眼前炫耀着,妈妈笑了,我也笑了。

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篇2:水生蒜苗的观察日记

范文类型:日记,全文共 577 字

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蒜苗——观察日记

20xx年9月21日星期三晴

吃过中饭,老师就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。老师选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着老师选种。选好种,老师拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

20xx年9月26日星期一晴

没过几天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。

老师看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”

老师笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”

听了老师的话,我放心了。我又想到第一天的问题

,就问老师。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”

噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

二(2)班鲍梦琪

20xx年9月30日星期五晴

转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。老师说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。

二(2)班鲍梦琪

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篇3:观察下雪的日记50字

范文类型:日记,全文共 510 字

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我喜欢春天的鸟语花香,也喜欢夏天的烈日炎炎,喜欢秋天的落叶缤纷。当然,我最喜欢冬天的漫天飞雪。

清晨,我穿好衣服,然后跳下床,拉开窗帘,一幅这样的画面出现在我的眼前;棵棵大树都披着雪白的上衣,挺拔地站着;黄黄的小草也不见了踪迹,其实它们是都躲在用雪做的棉被里。一排排的房子都戴着一顶顶洁白的帽子。我不敢相信今天下雪了。我又抹了抹眼睛,眼前仍然是这幅景象。“哈哈,今天下雪啦!”我欢呼道。

吃完早饭,我赶紧跑下楼去,抓起一把雪就往自己身上打。可我还是觉得不够尽兴,就抓起树上的一大把雪,往墙上打去。我一直沿路走,每走一处都是白色的:树是白茫茫的,汽车是白茫茫的,甚至连有些人都成了白胖胖的大雪人。

我正在欣赏这白茫茫的世界时,一阵欢声笑语传进我的耳朵里。我走进一看,原来是一群小朋友在打雪仗,他们每个人的脸都红扑扑的,洋溢着幸福快乐的笑容。

在这儿,我还遇见了我的朋友,起先我们是有说有笑,可后来,我们俩就“激战”起来。因为我做了一个“坏动作”——用个雪球去“攻击”了他。他就默默地准备了个巨大无比的大雪球来对我狠狠地砸来,我也随之展开了猛烈的反击……就这样,过了好长时间,我们才协议停战。

我喜欢所有的季节,但我最喜欢下雪的冬天。

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篇4:描写蒲公英作文评语

范文类型:评语,全文共 445 字

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蒲公英暴露在风中时,会把它的绒毛吹到其他地方。让它自己成长。蒲公英吹起来就像降落伞。事实上,它下面有一个黑色的东西,那是它自己的根。

蒲公英长在草地上。它的花瓣可以打开和关闭。花瓣在早上合上,草是绿色的,花瓣在中午打开草时是金色的,晚上草又变绿了。多可爱的蒲公英啊!

蒲公英也被称为“黄花丁”。菊科。多年生草本植物,整株含有白牛奶。根是垂直的。叶莲座状,匙形或狭倒卵形,边缘羽状浅裂或具牙齿。冬末春初,取出花茎,顶部形成花头,花呈黄色舌状。当果实成熟时,它看起来像一个白色蓬松的球,毛茸茸的果实可以随风散开。它分布在华东、华北和东北地区。朝鲜和苏联也生产它。这是一种常见的野生植物。中药以全草为药,性冷淡,味甘苦,具有清热解毒的作用,主要用于治疗乳腺炎、肿痛、疔疮等疾病。目前用于治疗咽炎、急性扁桃体炎等。幼小的植物可以用作猪饲料。

蒲公英成熟前是黄色的,成熟后是白色的。我们的一篇文章描述了蒲公英。这篇课文的名字叫金草。这篇文章非常细致地描述了蒲公英。它读起来像听音乐!

仍然有许多照片。下次见。

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篇5:水育蒜苗的观察日记 二年级蒜苗的观察日记

范文类型:日记,适用行业岗位:二年级,全文共 779 字

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今天老师让我们每人回家种一头蒜或泡一些黄豆,来观察它们的变化。

写完作业,我拿来一头蒜,剥去紫色的`外皮,一个个象牙白的蒜瓣展现在眼前。它们形态各异,大小不一,有的白白胖胖像一个水滴;有的弯弯的像一个月牙;有的又小又扁,什么也不象。它们拿在手里又硬又滑,闻一闻有一股刺鼻辛辣的味道。我找来一个装月饼的小盒,把它们洗干净,然后把蒜瓣尖朝上,根朝下,摆放在里面,再接一点水,让水没过蒜的一半就行了。

我看着蒜瓣们静静地泡在水里,不禁想:它们会发生什么样奇妙的变化呢?我期待着,盼望着。

蒜泡下已经好几天了,它们果然发生了奇妙的变化。起初,蒜尖上都裂开了一点儿小口,小口周围出现了淡淡的紫色,好像涂上一层薄薄的胭脂。有的蒜瓣已经从裂口里拱出了嫩芽,原本淡褐色的根部也滋出了细小的根。接着,嫩芽们争先恐后地破口而出,如雨后春笋般越长越高,并且你追我赶,好像在比谁长的最高。嫩芽的下端白里透绿,越往上就变成了翠绿色,就像一把碧绿的剑指向天空。下面的须根也由一点点的银芽变成了盘根错节的一大团,分不清彼此。

看着它们生机盎然的样子,我非常有成就感,因为它们是在我的照料下才显得如此挺拔茁壮。

一转眼,二十天过去了,蒜苗愈发显得郁郁葱葱。

下面的根就像一堆乱糟糟的白线团,互相缠绕在一起,把蒜高高地拱起,使得原本就不大的月饼盒显得更加狭小,我不得不找一个更大的盒给它们重新安家。现在,蒜苗最高长得已经有20多厘米了,但它的生长速度却放慢了脚步,其它稍矮的也不甘示弱,正在奋力追赶,大有不超过它不罢休的劲头。蒜苗刚长出来的时候只有一片细叶,随着它越长越高,细叶也由一片逐渐变成两片甚至三片。虽然我只泡了10瓣蒜,但远远望去还是一片葱郁茂盛。

妈妈说:“蒜苗已经长得差不多了,如果把它们剪掉,说不定还能长出新的叶子呢!”看着这一片翠绿,我还真有点儿舍不得,毕竟它们是在我的精心照料下长大的。

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篇6:水仙花观察日记

范文类型:日记,全文共 345 字

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5月8日星期日阴

水仙已经养了两个星期了,它已经有了较大变化:两个大球茎上面的“黄芽儿”已经变成了淡绿色的叶子,长长的、扁扁的,大约长到了十几厘米,它们的根部长出了一些白白的“胡须”。让我感到更高兴的是:我认养的那一株水仙的叶子长得更高更绿哦!

5月25日星期三多云

今天一大早,妈妈兴奋地告诉我水仙开花了!我赶紧去看个究竟:美丽的白色小花,由六片洁白的花瓣组成,里面还有一圈金黄色的花心,最里面是一簇黄色的小花蕊。水仙花还散发着淡淡的清香!可是我认养的那一株还未开花。妈妈安慰我说:“你看,叶子中间有颗”小扁豆“,由一层薄薄的膜包着,那就是水仙花的花骨朵儿!

6月1日星期三晴

我天天看呀,天天盼呀。水仙的叶子长得更多更高更精神了!一朵,两朵……漂亮的水仙花竞相开放。优雅的花骨朵也似乎在偷偷地笑!

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篇7:豆芽菜观察日记三则 豆芽菜观察日记

范文类型:日记,全文共 205 字

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9月21日

和上次相比,小豆子全部露出自己白白胖胖的肚皮,表面也像涂了粉一样光滑了不少。

小豆芽越长越大,尖部也变成了棕黄色,并拉出了一根长长的细丝,有的还卷起一点儿,就像小豆芽在钓鱼。同时,芽也没那么白,而是白中带黄。小豆芽长到三、四厘米了。

9月22日

和昨天相比,小豆芽没有太大变化,但是豆子比以前更光滑了,而且颜色变得黄了不少。

小豆芽尖部的“钓鱼线”越长越长,全部都有四厘米。而且根变成了紫色,比昨天难看多了。

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篇8:学生写作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:学生,全文共 1177 字

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2、你阅读广泛,积累了大量的词句、因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来、老师为有你这样的学生高兴、只要继续努力、你的作家梦定会圆、

3、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手、不但棋艺好,棋风更好、什么时间也跟你学一招、再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的

4、你写的校园一角真美、那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情、你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

5、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比、抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强、

6、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣、

7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

8、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

9、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷、

10、文章头尾照应,中心明确,结构完整、

11、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人、开头出手不凡

12、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出、

13、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚、

14、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象、

15、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意、

16、全文语言朴实,结构自然、…文章结构严谨,首尾呼应、

17、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强、以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

18、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比、抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强、

19、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想、

20、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动、献计献策读后能从中受到教育、

21、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息、

22、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人、

23、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂、

24、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好、

25、 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信、思路清晰,节奏明快、

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篇9:观察植物日记200字 观察植物日记四年级

范文类型:日记,适用行业岗位:四年级,全文共 891 字

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今天放假,我正一边吃花生一边看书,突然心血来潮,问妈妈“花生是怎么种出来的?”妈妈看电视正起劲呢,便心不在焉地说“把花生种在土里就行了。”原来种花生这么容易,我不种才怪!话音刚落,我奔向我家的阳台,一个小小的花盆里立刻多了几粒“小红点儿”,我用土把花生米小心的盖上,心里别提有多高兴了。妈妈也趁电视放广告的间隙好奇的走过来观看,在弄清状况后,她肯定地告诉我说:“花生的种植期早就过了,就是种下去也长不出来!”其实我心里也一点都没底,恨不得喷上速生剂,让花生现在就长出来。我急切地等待着……

这一天清早,我还没起床,爸爸就惊奇的喊起来了:“哎呀!子墨,你的花生芽长出来拉!”我一震,飞身下床跑到花盆边,哇!土里真的长出了几个嫩绿的“小不点”,“还不止这些,土里还有呢,”爸爸把土拨开,土下面竟有四五个只长了一点点的嫩黄色小苗,我把土轻轻的盖上。就马上把妈妈拉来了,看到这一切,妈妈也惊讶不已:“真发芽了!”不过马上又一本正经否定地说:“那也不见得就会结花生,现在都快10月份了,等天气一变冷这苗就会冻死的!”我没说什么,看看我那可爱的小苗,又皱了皱眉头。

我那可爱的花生苗!它们已经长的比原来高多了,还长出了翠绿翠绿的茎和小叶,似乎迫不及待地想把头伸到花盆外面去瞧瞧,希望它们能把根扎的更深,吸收更多的养分,长的更强壮。花生苗似乎明白了我的心意,那一片片小叶在风中向我点头。我又给小苗浇了水,才欢快的背着书包上学去了。下午放学回家,又给小苗培了培土。晚上我梦见我的小花生苗正茁壮地成长。笑了。

我的花生苗已经比花盆高出很多了,叶子也从翠绿渐渐变为深绿,而且,花生苗的茎上也开始长出了细细的绒毛,在花生苗茎和叶的分叉处,每天总是长出还未打开的小叶片,虽然只是一个小小的花盆,但是这束缚不了小花生苗向上的决心和意志!它们正努力的吸收养分,比谁长的高,长的壮!都不甘示弱,望着一天比一天高,一天比一天壮的小苗,我开心的笑了。现在结不结花生,已经不重要,花生苗们已经尽力了,我也从中明白了一个道理——只有不停的付出和播种希望,人才会生活得更充实和快乐!

愿我的花生长得一天比一天强壮,一天比一天坚强!

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篇10:小动物观察日记200字

范文类型:日记,全文共 543 字

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一个宽肚花瓶摆在我的办公桌上,里面水植着富贵竹,瓶肚子里盛着大半瓶水,竹根吸收水的养分。一条金鱼在水里伸展着它的尾鳍、背鳍和腹鳍,自带光芒的偏金红色的鱼鳍就像天女的水袖,如风拂过。

来我办公室的小朋友一发现红金鱼,都会惊叫。大人也不例外。

今天吕老师一看见小金鱼在其间欢快地摆动,不禁问我养了多久。

这条金鱼是今年九月第四周的礼拜一来到我跟前的。

七年级学生头天晚上刚刚结束山东研学,第二天就赶回小学看望老师。

山东小零食、书签,还有刻着“高”字的戒尺,是毕业生从千里之外带给我的。

这条金鱼也是刘静萱那天送给我的。

“多久换一次水?”

“用什么水最好?”

“水需要静置吗?”

“需要喂食吗?”

我的问题都得到了很圆满地回答,我也稍微安心了。

我很担心我照顾不好它。国庆长假,我还特意来办公室给它们换水。

每次看到它活得很自在,嘴巴一开一开的,腹鳍轻微展开,尾鳍晃动摇摆,我就放心。无需喂食,静萱告诉我小金鱼靠吃须根就能活,果然是这样。

吕老师听说这条金鱼已经来了快两个月,很吃惊。他羡慕我很会养金鱼。

“我只是给它换水罢了。”我随口说 ,“它对我挺好的,它好好地活着,不要我操心。”

听到我对自己说的话,忽然心里一热,涌动着感动。

我懒懒地爱着这条小金鱼,它平静地以其特有的方式也悄悄地在爱着我。教我怎么能不情动于衷?

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篇11:水培洋葱观察日记

范文类型:日记,全文共 657 字

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有一天,我吃晚饭的时候,一个想法从我的脑袋里冒了出来,咦,洋葱是怎么成长的呢?我找了一个玻璃瓶,将它装上适量的水,把洋葱小心翼翼地放入水中。

第二天一大早,我发现洋葱只泡了一夜,就长出了根,这变化也太快了吧!洋葱的根有长有短,长的有11毫米,短的只有3毫米,就像几位高低不一的舞蹈者浮在水面上。

过了几天,根长到有四五厘米时,在碰到杯壁的地方拐了一个弯,就像几名开路人一看到过不去的阻碍,就不假思索地改变方向。我用红笔在杯子的水平线上画了一条线,看看它几天后能吸多少水。

又过了六天,我惊奇地发现杯子的水位下降了,降了大约1厘米。而且,洋葱底部长了好多根“面条”,每一根粗面条上,都长着无数根短短的,细细的“小面条”。其实我所说的“面条”就是洋葱的根,他们很长了,最长的跟我的中指差不多长了!不要觉得根长了就很神奇,最神奇的是在洋葱的头上呢!洋葱的头部长出了嫩绿色的嫩芽,难道洋葱想长头发吗?

洋葱的根还在长。最短的都有5厘米了,最长的都快要碰到杯底了。现在洋葱的根不仅长,而且密。看到洋葱的根是那么浓密,我不禁想起了三级语文书里,我们学过的一篇课文《剃头师》作者表弟的发型。我又发现:洋葱头部长出了一对角。我的意思是洋葱长出了两根嫩芽,咦,难道洋葱想成为天线宝宝吗?

又过了好几天,我第一看到的是那长长的、足足有我一扎长的芽儿,在芽的周围分叉出了一根根长短不一的嫩芽,有的紧挨着最长的芽;有的昂首东望;有的才刚刚探出头,就像一个小竹笋。就在这时,我看见了几根根茎居然从杯子的缝隙里钻了出来,就像一个刚游完泳上岸晒太阳的人。

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篇12:小学生观察日记400字 小学生观察日记

范文类型:日记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 502 字

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20xx年x月x日 x天

我家养着一只小乌龟。它现在已经五岁了。

小乌龟的头上长着两颗宝石般的眼睛,发出淡淡的光。眼睛下面有两个极小极小的孔。那是它的鼻子,小得几乎看不见。它的鼻孔下面有一张月牙似的小嘴,就像长在脸上的一条缝。它的脖子上面长着一层厚厚的皮,上面斑斑点点,就像人戴的围巾一样。小乌龟最引人注目的地方,还是它身上的龟壳。龟壳既硬又厚,表面呈六边形,好象它背着一块大石头。它的四肢又短又粗。脚趾上面还长着指甲。它爬起来速度很慢。

小乌龟胆小谨慎,不管干什么事情,都非常小心。它刚到我家,见到是一个陌生的地方,就把头腿尾巴都缩进壳里。直到四周没有一个人的时候,它才把头伸出来四处张望。看到有人来了,它的脑袋立刻缩回到硬壳里面。

有一次,我从街上买来一只塑料小乌龟,把它放进水缸里面。那只乌龟见了,急忙把头脚尾巴全部缩进了壳里。好长时间,它都没有动一动。直到它认为没有一点事情的时候,它才又伸出脑袋来观察四周的动静。它看到没有什么情况,就伸出爪子去碰那只塑料乌龟。看到没有反应,既然慢慢地爬过去,和塑料乌龟玩耍起来。

我常常给它喂食,和它玩耍,现在,我和它已经熟了,成为老朋友了。它看到我走过去不再躲起来了。

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篇13:种大蒜观察日记

范文类型:日记,全文共 533 字

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今天我种的大蒜已经长得郁郁葱葱,碧绿碧绿的了,身板挺得直直的,好像一个个小标兵。看着它们生机盎然的样子,我的心里真的乐开了花。

两周前,老师让我们观察一种植物的生长过程,我问奶奶把大蒜头种到哪里,奶奶说种到水里方便观察。我就找来一个大蒜头,把八个蒜瓣的蒜衣剥掉,让它们露着白白的身子围坐在一个小盒子里,添加一些水,然后放在我屋的窗台上以便观察,种下大蒜头的同时也种下了我满心的期待。

第二天一早,我发现每个蒜瓣的头上竟然冒出了小芽,白色的肉嘟嘟的,我高兴万分,赶快拿手机拍了下来。

第三天,我一醒来就拉开窗帘观察,发现大蒜头上的小芽长到大约两厘米高了,白色转为浅绿色,而且蒜瓣的下方还长出了好多“脚”,这些脚是洁白的,又细又长,哈哈!这是它们的根,也是靠它们来吸收水分的哦。

第一周,大蒜头变化很大,每天都长高不少,它们的“脚”也越来越多,越长越长。好奇的我拿出一个蒜瓣苗观察它的根,白白的弯弯曲曲的根多像酷酷的发型啊,于是我给蒜瓣画上了眼睛,一个酷酷的蒜宝宝诞生了!

第二周,大蒜头已经变成了蒜苗,新长出的蒜苗是深绿色的,最高的大约有二十厘米呢。它们的“脚”相互缠绕着,团结起来了,我想拔出一个看看,已经拔不动了。我期待着大蒜头日后生长带来更大的变化。

观察植物的变化真有趣!

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篇14:大蒜发芽观察日记300字 大蒜发芽观察日记三则篇

范文类型:日记,全文共 742 字

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几天前,我把两粒大蒜种在土里,把一肚子快乐种在土里,等待发芽

第二天早上我就看到了一位大蒜妹妹白色的“头”又长高了,越往上越细。风哥哥一来,大蒜妹妹随着节拍,欢快地舞蹈。到了晚上,我看见这位大蒜妹妹的头有点绿,这是要发芽了吧!我开心极了!

早上一起床,我就迫不及待地跑到盆边一看,立刻欢呼起来:“太棒了!大蒜妹妹长出嫩绿色的芽来了!”我再仔细一瞧,没错,一位大蒜妹妹真的换了嫩绿色的头发,用鼻子一闻,一股大蒜香,真香啊!往旁边一看,还有一位大蒜妹妹窝在土里,不出来哩。我一急,指着在被窝里的大蒜妹妹一肚子生气,可又一看,它头发尖也绿了,于是我的怒气烟消云散。

一到早上,我就去叫大蒜妹妹快快“起床”,在我的不断催促和关注下,有一位已经长高了,约两米,还有一位长出了很短的嫩绿的“头发”,不管怎样,它们总算都起床了,用手一摸它们,看上去嫩嫩的芽却异常坚硬,这让我联想到了一句话:“不能以貌取人”。到了中午,一位大蒜妹妹变“瘦”了。我担心极了,是不是“营养不良”呢?一问妈妈才知道,原来是要长叶子了。

今天早晨,两位妹妹的“头发”的上端长出了两片鲜绿色的小叶子。我高兴地手舞足蹈,忍不住跳起来。短发蒜妹妹的叶子一片长,一片短,长的把短的包在里面,就像一位母亲把孩子轻轻地抱在怀中;长发蒜妹妹的叶子都一样长,紧紧的挨在一起,像一对双胞胎似的,让人分不清谁是姐姐,谁是妹妹,它们就像一对同胞兄弟,紧紧挨在一起,驱寒取暖。不过我仍然很好奇,为何长发蒜妹妹的叶子比短发蒜妹妹的叶子短呢?妈妈跟我开着玩笑说:“是因为短芽在土里吸收了充足的养分,所以叶子比长芽的长吧!”

通过这次实验,我知道了:做任何事情都要仔细、认真有耐心,不然事情是做不好的。同时我也希望大蒜妹妹能快些长大,这样我的快乐也会随之增长哦。

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篇15:三年级观察日记动物

范文类型:日记,适用行业岗位:三年级,全文共 335 字

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扁豆成长记

1月23日星期四天气:晴

我有一块小菜地,只有一平方米大,我全部都种了扁豆。今天我观察了一株刚出土的扁豆,昨天我给他浇了一些水,到了今天只有一个晚上就从刚出土长到了三四厘米高,这让我十分地吃惊。是不是它喝足了我昨天给它浇的水呢?刚长出来的扁豆黄黄的,头顶上的芽弯着,上面还沾着泥土。

1月27日星期一天气:晴

过了三四天,扁豆秧已经长直了,头顶上的芽弯着,好像人们的眉毛弯着,比之前更弯了。头上的两芽已经分开了,叶间还长出一片非常小的叶子。这时在它的旁边又有一株扁豆出土了,他们紧挨着,好像一对兄弟。

2月8日星期日天气:阴

过了十几天,扁豆秧已经有一米多高了,叶子已经变成“大桃子”了,扁豆的头已经占了全长的四分之一!

我爱扁豆,因为每当看见它们时就想起了妈妈的炒扁豆。

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篇16:大蒜发芽观察日记300字 大蒜发芽观察日记三则

范文类型:日记,全文共 594 字

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一次常识课上,班主任张老师给我们讲解植物的生长过程。我带着好奇,进入了植物世界。听完课,我动了心,决定种点大蒜,仔细观察它们的生长过程。

放学后,我冲回家,找了一个花盆,满心欢喜地种下一些大蒜。种下后,我时不时地去观察大蒜的动静。

第一天,我开心地观察我种下的大蒜,足足看了一分钟,眼睛都看酸了,也没发现什么,我失望极了。嘴里嘟囔着,它们长得也太慢啦……

第二天,我忐忑地来到花盆前,不经意地看了看大蒜,突然我像发现新大陆一样,欣喜若狂地大喊:“我看到发芽了,大蒜发芽了”。可爸爸妈妈好像没觉得那么稀奇,应付了一声:“嗯,它们会发芽的”。我不管他们,只顾自己开心,一跳三尺高,我种的大蒜长出了嫩绿的新芽啦!

第三天,我兴奋地来到花盆前,仔细看了看,没有新的发现。心想:“一定是该浇水啦,曾经听妈妈说过,植物要隔三差五地浇水”。我浇了水,期待明天有新发现。

第四天,我发现每一个蒜瓣都发出了嫩芽,有的长得高一些,有的长得矮一些。长得最快的,也只有1厘米长。

又观察了几天,我种的大蒜好像几颗小树苗,穿上绿油油的、厚厚的绿衣裳,漂亮极了,我真的好激动哦!后来,我的蒜苗一天天长高,再长高……一次吃饺子,我把蒜苗剪了下来。心想:大蒜的生长过程需要我们认真耐心观察。它们的生长过程多有意思啊!我为它们浇水,看着它们一天天慢慢长大。观察付诸于行动,知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

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篇17:绿豆发芽观察日记7天

范文类型:日记,全文共 1240 字

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这星期,科学老师让我们种绿豆,并观察它的生长情况。我一回到家,便拿来一个不漏水的盘子,在上面放上纸巾,然后再放上几颗绿豆种子,最后,再浇上适量的水,观察它的生长发育情况。第二天早上,我起来第一件事就是到窗台去看绿豆种子。当我走到窗台时发现绿豆种子的皮裂开了一个缝。到了下午,那条缝越来越大,最终抽出了芽。第二天,所有的绿豆种子都抽出了芽,有长有短,有粗有细,更让人高兴的是有一颗绿豆种子长出了根,牢牢地扎在纸巾上。过了几天我去看,绿豆种子上竟长出了小小的叶片,尖尖的像一把剪刀。又过了几天,那把剪刀长的很大了,几乎和叶子一样大,绿豆种子的芽也越来越长,最后变成了绿豆的茎。我将我看见的都记录下来,到学校汇报给老师听。

想不到小小的种子,竟有如此强的生命力,我们要向他学习。

9月18日星期五天气晴

丁零零,放学的铃声响了。老师布置了一个特别的作业:观察绿豆。

回家后,我马上找来了一个杯子,倒进清凉又干净的水,又抓起一大把绿豆放进杯子里浸泡。

我在旁静静地等待它发芽,妈妈走了过来,问道:“你在干吗呀?”“我正在等绿豆发芽呢!”我说。妈妈笑着说:“呵呵,绿豆发芽还要有几天的时间呢!”“哦,我真是糊涂。”我对妈妈说完,有对着绿豆说:“等会儿再来看你吧,再见!”

几个小时过去了,我蹦着跳着跑到绿豆面前,惊奇地发现:绿豆变得像老奶奶脸上的皱纹一般。我高兴起来,急忙向妈妈正工作的地方跑去。

到了晚上,我跑去看绿豆,向它说声“晚安”。此时,我发现绿豆饱胀得快要破裂似的,好像在说:“我已经吃饱喝住足了!我要长大,我要发芽!”我心里美滋滋的,默默地说:“晚安,绿豆宝宝。”

9月19日星期六天气晴

早上,我一从被窝里爬起来,第一件事就是看绿豆。绿豆已经长大了,脱下绿衣裳,穿上了一件乳白色的衣服,就像白衣天使。但“胡须”和茎并不明显。

中午,那“胡须”和茎已经很明显了,“胡须”长长的,茎也变长了,我量了量,啊!有好几厘米了。

9月20日星期天天气晴

我马上下床,跑到客厅看我亲爱的绿豆,耶!叶子长出来了!叶子上有细细的条儿,摸起来真舒服。

经过我精心的培育,绿豆快乐地成长。

今天老师让我们写观察日记,我突然想起了前两天做的一次试验了----生绿豆芽。

那天,我看到爸爸打豆浆时用的绿豆、黄豆和花生,我就问爸爸:“爸爸是不是绿豆变成的呢”?爸爸说:“你做个试验看看吧!”

开始做试验了。我把爸爸打豆浆的绿豆放在小碗里,接了一点水,放到我的“试验室”里,我希望它们能快快变成豆芽。

第二天,我中午放学回家时,我赶快到我的“试验室”里看我的绿豆,啊!绿豆经过一天的喝水,已经变成一个个“胖子”了第三天一大早,我兴致勃勃看我的绿豆,快看:我的绿豆发芽了,长出了一条条小尾巴,像小蝌蚪的小尾巴,真可爱。它们大口大口地吸着水露,像一个个贪吃的胖娃娃。把身上的绿衣服都给撑破了,露出了白嫩的肚皮。

今天已经是生豆芽的第五天了,绿豆的根已经长出来两三厘米长了,我久久地凝视着杯中的绿豆,我希望我的绿豆快快地长大,变成一棵巨大的绿豆树。

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篇18:大蒜发芽观察日记300字 大蒜发芽观察日记三则

范文类型:日记,全文共 706 字

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今天我回到家时,看见妈妈正在厨房里忙着,我连忙跑过去问“妈妈,有什么需要帮忙的吗?”妈妈看了我一眼,笑呵呵地说:“你可以去剥一些蒜。”我愉快地答应了,跑到放蒜的地方,一看,那里只剩下一疙瘩大蒜,而且这疙瘩蒜还不是新鲜的。拿起这疙瘩蒜,我很有信心地开始剥起来。没想到因为蒜不新鲜,不仅皮没剥下来,还辣着了我的眼睛。我想应该有一种更好的方法剥蒜,可是思前想后就是想不出一个这样的良策。突然我想起了一部动画片,它演示过怎样剥蒜,对!我就照着它教的去做吧。我先拿了一个盆接上温水,然后只要再把那头被剥得乱七八糟的蒜放进去等上十分钟,皮就应该好剥了。干完准备工作,我就跑去厨房看妈妈。

一进门,我就对妈妈大声说道:“妈妈,大蒜马上就剥好了。”由于妈妈正在做饭,思想没有准备,被我吓了一大跳,她问我:“大蒜在哪里?”

“我正剥着呢。”

妈妈又奇怪地问我:“你手里没拿蒜,怎么剥皮?”

我故作神秘,一言不发,抬头一看时间,呀,蒜已经跑了十分钟澡了,我赶紧端来蒜开始剥,轻轻一搓,不一会儿所有的大蒜都脱去皱巴巴的脏外套,落出了白胖胖的身子,大功告成了!

妈妈问我是怎么剥的,我就把剥蒜的过程说了一遍。我问妈妈:“为什么把蒜放进温水里泡泡,皮就好剥了?”她说她也不清楚,让我自己去查一查电脑。

我打开电脑一查,这才恍然大悟:这是因为热胀冷缩和不同物体吸水率不同造成的。大蒜泡进水里,蒜皮和大蒜本身都在吸水,但蒜皮由于结构疏松,吸的水远远多于蒜本身,膨胀的也多。这样,蒜皮和蒜本身就从紧紧拥抱的状态变成手拉手的状态,轻轻用力,就把它们分开了。

我把其中的奥秘讲给了妈妈,她夸我爱动脑筋,并告诉我:生活中处处皆有学问,只要用心我们就能学到不少知识。

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篇19:我和嫦娥过一天想象作文评语

范文类型:评语,全文共 573 字

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星期六的中午,我看着墙上月宫嫦娥的海报,看着看着就入了神。

突然,我发现我来到了一个陌生而美丽的地方。一位披着乌黑头发,有着雪白皮肤,穿着飘逸衣裳的仙子,从天上飞了下来。我细细一看,原来是嫦娥!“来跟我去看看我的卧室吧。”嫦娥姐姐温柔地对我说。“嗯!”哇,嫦娥姐姐的卧室不仅富丽堂皇,而且一尘不染,整个房间都收拾得整整齐齐的。

我在房间的墙上看到月宫后花园的照片,就和嫦娥姐姐说我想去看看。嫦娥姐姐笑笑,叫来了祥云,于是我们驾着祥云去了后花园。

到了后花园,一棵婀娜多姿的金桂花树,一排排芳香扑鼻的月光花映入我的眼帘。忽然,我看见一团“白云”在地上,很好奇,跑过去一看,原来是玉兔被调皮的天狗咬伤了。我连忙叫嫦娥姐姐过来,她看了赶紧拿出草药膏,抹在它的伤口上,念了几句咒语,最后把药膏去掉,玉兔就好了。

接着,我们还去了人间买正宗的豆沙月饼。在买月饼的路上,我们看见了一户穷苦人家。嫦娥姐姐看他们可怜,就变出食物、衣服、钱财……说:“你帮我送给他们好吗?”我接过来马上给他们送了过去,他们感激得一再道谢。

买了月饼,我们便吃着甜丝丝的豆沙月饼回了月宫。我心里不禁感叹:嫦娥姐姐为人真是善良!突然,一阵音乐响起,把我的思绪拉回了书房。

和嫦娥姐姐度过的这一天,让我明白了一个道理,要是我能像嫦娥姐姐一样乐于助人、喜爱干净、心地善良,大家肯定也都会非常喜爱我的。

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篇20:四年级植物观察日记100字 四年级植物观察日记400字

范文类型:日记,适用行业岗位:四年级,全文共 357 字

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2月10日

今天早晨我很早就来到阳台上看看水仙花有什么变化。来到阳台上,发现水仙花像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢!

2月11日

早晨我起来晚了点,但却看见水仙花早就醒了,正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙花的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧!只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。

2月12日

今天早上我6点就起床了,拿起尺子跑向水仙花。真不幸,今天怎么水仙花懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙花的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看它,心想:但愿,它能再次挺起胸膛!

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