我很重要的读后感700字最新20篇

海伦·凯勒的世界看不到光，听不到声，但是她的内心世界比任何人都要丰富，她的内心比任何人都充实。因为有缺陷，唤醒了她热切感受这个世界的心，也让她更加珍惜所拥有的一切，让她比别人付出更多努力得到更精彩的人生，让她的名字与故事成为世世代代耳濡目染的传奇。没有人敢媲美她的成功，因为没有人处于她那样的情形中。

我们需要用一本好书来读清自己的人生方向，也需要时刻警醒自己的言行举止。我们的忙忙碌碌也许会让我们失去最重要的财富——健康，那时的我们还会如海伦一般乐观积极么?我不知道，我相信大多数人都会陷入怨天尤人的状态，抱怨命运对自己的不公。钱财名利都是身外之物，扪心自问什么才是我们生命中真正重要的东西，珍惜自己身边的人，珍惜自己拥有的一切东西。如果不幸得不到命运的垂青，更不该放弃自己，我始终相信“上天在关了一扇门的时候，必定会打开一扇窗”，只是并非所有人都能明白这个道理，都能看清生命的赐予。

伴着鸟儿的歌唱声，我开启了寒假读书之旅，细细品读着《红旗飘飘，引我成长》一书，我心潮澎湃……

我双手捧着书，翻开封面，最先看到的是那鲜红的国旗和党徽，让我作为一名中国人而感到自豪！再小心翼翼地翻开书本的目录，我清晰地看到这本书共有三个单元。当我用心品读着一个个故事时，突然双眼湿润了，我被年仅29岁壮烈牺牲的“铁血将军陈树湘”的英雄气概所感动；被荣获“传奇领袖奖”的中国企业家张瑞敏的不懈精神所折服。尤其书中第二单元的第一篇主题故事《“人造天河”红旗渠》深深地激励了我。

这个故事讲的是：林县人民在十分困难的情况下，以改造山河的英雄气概，毅然奔赴太行山，凭着一锤一钎一双手，逢山凿洞，遇沟架桥，苦战十年，硬是在崇山峻岭中凿出了一条“人造天河”完成了战天斗地劈开太行山的人间奇迹！今天，林州市人民以红旗渠精神为旗帜和动力支撑，凝聚拼搏发展的巨大动力，正努力奔向全面建成小康社会的大道上。

红旗渠的故事震撼了我的心灵，我告诫自己一定要努力学习，顽强拼搏，做最好的自己，去报答父母的养育之恩，老师的教育之情，不辜负祖国对我们的期望。可想想之前我们身边的有些同学，他们口上总说要用心学习，热爱劳动，但一直没有用实际行动表现出来，他们也就没有任何的进步。而有的同学为了自己能进步，每天刻苦钻研，认真阅读和思考，积极锻炼身体，参加各种体育活动和劳动，不仅取得了优异的.成绩，提高了学习能力，还与同学和睦相处，互相帮助，获得了成功，找回了自信。

《红旗飘飘，引我成长》一书，让我深深懂得了做一名优秀少先队员的标准，也知道了我们学习的目的，我将从现在做起，谦虚好学，大胆思考，勇往直前，不断提高自我，将自己的梦想与中国梦相联系，为祖国的宏伟蓝图勾画出精彩的一笔。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名当代少先队员，我将张开智慧的双臂，扬起奋进的风帆，做最好的自己！

这本书的第三部分主要讲了高尔基长大之后的生活，在这段艰辛的生活中，又会发生怎样的事情呢？

高尔基度过了一段艰辛的童年时光，书就是他童年中的伙伴。书为他重新开辟了一个新的天地——怀着理想到喀山求学。但因为生活现实的残酷使高尔基的梦想破灭了，这让他再度陷入到处打工挣钱的地步。虽然工作繁忙，但高尔基依然抽出时间来读书，这又让他受益匪浅，认识到了许多知识。他在打工的过程中，结识了许多新的朋友，在与他们这些“知识人士”的交往中，高尔基又将全身心投入到了上大学的希望中。在这所大学里，他遨游在知识的海洋里，感受着知识带给他的无限乐趣。

高尔基怀着理想、梦想与希望，通过一次又一次的努力，在上大学的过程中收到了知识的熏陶。书为他的人生铺设了一条阳光道路，高尔基充满着信心，踏上了这条风雨无阻的路。他走向了写作，运用书给他带来的知识写出了一篇篇含有道理、字句优美的文章。高尔基坚定的信念也是帮助他通向成功的一大工具。在争取上大学的努力过程中，坚定的信念帮他越过了一道又一道的重重障碍，接近了自己的梦想。

所以，在我们的人生道路上，努力、信念、希望能帮助我们突破种种困难，找到解决方法，走向自己的梦想。有梦想，就有希望；有希望，就有信念。这一个个环环相扣的重要信息，或许就是你打开梦想之门的那把金钥匙！

读著名作家余华的《活着》就如同品尝一杯生命的苦酒，于是，迎着春日和煦的阳光写下了这些文字。

在洒满阳光的绿油油的田野上，一位老人，生命布满了疮痍，他牵着牛，眼睛里闪着柔和的光，广阔的土地就像他袒露的胸膛，他望着牛，夕阳和炊烟，沉浸在一片落日黄昏的景象中，他年轻时曾拥有家财万贯的阔绅子弟，却在赌场上输掉了他全部的家产，结束了他富裕的生活。战火纷飞的年代，他被俘虏，在参军和回家面前，他选择了回家。他有一个外孙，由于疾病和种种事故将老人与他们分开。

这让我感到了生命的滞重、人间的温情，在我们享有生命时，我们应尽努力去维护它，经营它。然而，当生命将要从我们身上剥离时，我们是否真正的'了解它的含义呢？生活中的所有悲伤、喜悦、得失，都将老人的生命变得斑驳、沉静和突兀。或许，生命是激情，是力量。可对更多的人而言，生命何尝不是一种承受呢？战争、饥饿、病痛、孤独……

有时候，我们享受给予却不知如何回报；付出却一无所获；渴望诉说却不知如何表达。但是我知道，我们要用全部的生命去爱父母；用全部的执着去爱恋人；用全部的责任去爱孩子；用全部的真诚去爱朋友；用全部的热情去爱每一个生命。我们的生命大概就是如此，它充满着矛盾又好似相互瓦解，一同奔跑相互扶持。在它凄凉的底片上，展示着生命永恒的温度，诠释着炽热的渴望，大概这就是活着。

生活中，也许活着比死亡更痛苦，但他却选择活着，活着就是一种责任，活着就是生命的重新获得，它无任何理由，只是选择另一种生活方式，完成自己的使命。这就是生命的价值，活着的价值。

被称为温暖童年的“心灵鸡汤”，作者是从19岁开始就为儿童写作的杨红樱阿姨。我是杨红樱阿姨的“铁杆樱桃”，我要介绍一系列她的小说之一——《笑猫日记》。

“笑猫”，他是一只理性的猫，他坚信着：性格决定命运!只有他，才能听得懂人们的话，他会笑，会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑……最厉害的是皮笑肉不笑!

那“日记”呢?相信很多父母喜欢为大家买提高作文的书，所以一听到日记，就会很反感。其实，它并不是教育的书，而是深受广大青少年儿童喜爱的儿童小说!

它是我见过最棒的儿童小说了!它里面讲述了笑猫身边发生的是，它是一本用第一人称写的，生动形象地写出了自己的心理变化，外貌描写，情景描写都写得栩栩如生。

笑猫身边发生了多少惊心动魄的事!他曾经亲眼目睹自己心爱的虎皮猫，被暗箭刺伤，背着她，从翠湖公园一路背着她跑到裴帆哥哥的宠物院;曾经历尽了千辛万苦再一次找到了他日思夜想的虎皮猫，为她找到蓝色的兔耳朵草;曾经在2008年5月12日经历了前所未有的大地震;曾经为了救出变成“绿狗”的地包天，勇敢地闯入了变态雕塑家的家里……就是因为有这么多的惊心动魄，就成了我对你们推荐它的原因之一。

笑猫日记的创作者——杨红樱。她是一个少年儿童心灵的“开发者”、“挖掘者”，因此，她写得书，绝对是针对于我们青少年儿童喜欢、爱的书。

现在，我已经有了目前所出版的整套，因为我一眼就爱上了它，相信你也会和我一样爱上它!想必，我们班已经有几个了吧!

有兴趣，去看看吧!

记得革命先烈李大钊说：“人生的目的，在于发展自己的生命。也有为发展生命而必须牺牲生命的时候。”这里的“发展生命”应指为人类的解放而斗争，也就是我们所说的“义”。为了“义”，可以舍弃“生”，“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”革命前辈多如此，当代英烈也是层出不穷，商丘的张环礼、李学生就是新时代“舍生而取义”者也。

然而，“取”“舍”之间的关系，不仅仅存在于“生”和“义”中，更多的却表现在我们生活的其他方面。 例如，一边是住高楼大厦、吃山珍海味;一边是住茅屋吃糠菜，到底是取前者还是取后者?革命烈士__是这样回答的：“为了国家的革命事业，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不稀罕美味的西餐大菜，却宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根;不稀罕把柔软的钢丝床，却宁愿住在猪栏狗窠似的住所!”这是正确对待生活享受的一个典型。现在不是也有许多“仁人志士”实践着吗?看看“二零零四感动中国”的十大人物吧!他们能成为时代的最强音符，决不是偶然的。 成为千古美谈的诸葛亮娶妻和令人心酸的普希金择美悲剧，也都向我们说明了怎样正确处理“取”、“舍”关系。

诸葛亮不在乎一个人的美丑，而注重人的内心。因此他娶了一个外貌丑陋而很有才华的女子为妻，在他运筹帷幄时起了很大作用。相反，普希金却娶了一个外貌漂亮而内心异常空虚甚至肮脏的女人，以致使普希金这个伟大的诗人在情敌的枪口下饮恨而死。从这两件事中我们应该懂得，在内心美与外表美不可兼得的时候，就一定要舍“表”取“里”。 取、舍之间也表现在金钱上。《齐人攫金》讲齐国的一个“好金者”有一天到市场去，发现一个人在卖金子，就不管三七二十一抢了金子就跑。自然，他很快被抓住了。人们问他怎麽敢在青天白日、众目睽睽之下公然抢金子呢?这位“好金者”回答说：我抢金子的时候，眼睛只看到金子，没看到人。在这个故事中，就有着深刻的取、舍关系。由此我想到现实生活中，不是也有少数人像“齐人攫金”那样，贪污受贿、投机诈骗、走私贩毒，而不顾党纪国法及人民的利益吗?相比之下，在这场经济领域的斗争中更多的还是“富贵不能淫，贫贱不能移”的党员干部，他们不愧是“在金钱面前孰取孰舍”这道题的最佳答卷者。 为什麽有如此截然不同的“取”、“舍”呢?我想其根本原因还在于人的世界观和价值观的取向不同。如果我们都能像范仲淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，那麽就一定能够解答这道人生考题。 注：张环礼，商丘市宁陵县人因救落水司机而死;李学生，商丘市睢阳区人，在苏州打工期间救落水儿童而死。

“取舍”之间 ——读《鱼我所欲也》后感 孟子在他的《鱼我所欲也》一文中曾说：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这样就引导我们来思考“取”与“舍”的问题。 生，谁不想?记得革命先烈李大钊说：“人生的目的，在于发展自己的生命。也有为发展生命而必须牺牲生命的时候。”这里的“发展生命”应指为人类的解放而斗争，也就是我们所说的“义”。为了“义”，可以舍弃“生”，“生命诚可贵，爱情价更高。

读完《为你自己工作》一书，掩卷静思，种种念想与记忆似潮水般涌上心头。

以前读过《细节决定成败》，两者相比，一点也不矛盾。《为你自己工作》给我的启示是：积极的态度，热情的忘我工作，这也是世界观、人生观的范畴。《细节决定成败》给我的启示是：工作的方法与技巧是成功的必要条件，缺少不得。《为你自己工作》一书，也提到了很多如何做好工作的方法与技巧，值得我们参考学习，更进一步完善自己，充实自己，提高自己。

态度与细节，前者是个人思想的战略层面，后者是个人思想的战役策划层面和战术行动层面。打好人生的这场大战，知识的的力量不可或缺。几年来，难得静静地读到这种好书啦。读好书提高个人的价值与能力，同时也就提高了人在社会中的生存价值，不想价值在岁月中褪色打折，就不能让知识的水平折旧。读大学时，理论知识略知一二，工作经验为零。工作几年，社会经验三四，知识理论如还是一二，甚至为零，那就可悲啦。首先要学富五车，然后才高八斗才是水到渠成的事。刘勰在《文心雕龙》里说：“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，作为一名企业工作者，须具备相当多的经验与技能知识，并始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

态度的基石决定了行动的万丈高楼。出世的精神去做入世的事业，就会事半功倍，说的不旧是个态度嘛。态度决定一切，不论水平优劣，能力大小，职位高低，干一行，爱一行，兢兢业业，全身心地投入，这样才能有所作为，有大作为。工作中的问题，多种多样，形形色色，更需要积极地面对。

社会日新月异，瞬息万变，每时每刻都可能遭遇不同的挑战和挫折，没有顺风顺水的工作，不存在尽善尽美的生活，我们的选择是：必须面对它，积极应对它。不要为挫折而遗憾，只有勇于面对的人，才能酣畅淋漓地高奏命运之歌。

什么都可以轻言放弃，唯有积极的态度决不改变，能改变的只是工作的方法与技巧，以及技术层面的细节。我们不仅要武装到牙齿，更要武装到心灵。积极的态度使我们焕发了激情，调整了心态，用沁人心脾的兴奋去享受工作的快乐。工作犹如春夏秋冬，有百花初放、阳光无限的暖春；热火朝天、挥汗如雨的炎夏；云淡风轻、硕果累累的金秋；也有寒风凛冽、冰天雪地的严冬。用心去面对这一切，也是一种态度，宛如佛家偈语那样画龙点睛，振聋发聩。王勃在《滕王阁序》早就给出答案：老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志！这才是人生的信条。

抱一颗感恩的心去积极面对世间沧桑变化，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤懑不平，你也就有了从容淡然的优雅、乐观开朗、包容一切的禅心。所以说，既要有事业之才，也要有事业之心，否则为山九仞，功亏一篑。

每一次细想都是醍醐灌顶、甘露洒心的浸润与嬗变。

闲来无事，拿出身旁的《老人与海》细细品读，翻开书卷，我能聆听到一颗鲜活跳动的心。

老人远赴大海，仅为了捕鱼吗？我想绝不是如此的。海明威笔下的老人被赋予了一种不可征服的顽强精神。当老人在出海的84天后却一无所获时，应对多次失败，老人并未绝望，那份淡然是我们值得学习的；当他用粗陋的武器一次次刺进鲨鱼头颅时，我们看到了老人身上那份顽强的勇气和一颗永不屈服的心；当老人回家时后看到马林鱼只剩下一副的鱼骨架时，老人只淡然地说道“人尽能够被毁灭，却不能被打败”。虽然这句话听上去显得简简单单，但在我看来却蕴含着大道理。

肉体，能够被折磨，但精神是绝对不能被侵犯的，这是我对老人的话的理解。英雄，能够不需要有强壮的体魄，但绝对不能没有巨大的精神力量，而老人就是这样的英雄。他没有强壮的体魄却有着战胜自我对缺陷、挑战了自我的极限的巨大精神。挑战极限永远是值得我们尊敬的，因为他向我们展示了最高贵的自信。

我们的人生总是在无止境地追求中，或许我们的路上满是坎坷和荆棘，但只要我们用一颗充满自信的心去应对，我们总会成为胜利者。

读了《鲁滨逊漂流记》之后，我非常敬佩故事中的鲁滨逊，他在出海的途中也是经历了各种风吹雨打，先是遭遇了狂风暴雨，他和他的朋友们为了活命拼命划桨航行，再是死里逃生好不容易活了下来，最后是长达几十年来的孤岛生存……这得需要怎样的精神才能支撑他活下来，值得我们深思和学习还有敬佩。

另外他在一个荒无人烟的小岛上，运用船上仅有的食物生活，还利用他聪明的智慧学会如何种小麦、制作陶瓷、做面包、挤羊奶、捕猎动物等技艺。又花了很长时间不断扩充家园，与野人做斗争。我想他懂好多的生活常识，一定和他看过不少的书籍有关，真是学以致用啊！如果换成我的话，身处那样的环境，肯定手足无措直接等死，就更不可能干得像鲁滨逊那样出色的。不仅满足了自己岛上的生活所需还帮助岛上的野人；不仅学会了孤岛求生的技能，每天还生活的很充实很乐观。

鲁滨逊在岛上从食人族中不仅解救了星期五，在他的帮助下，还教会星期五很多技能。当他用枪打死食人族解救星期五时是多么的英勇，教星期五技能时也足以看出他是一个乐于帮助别人的人。

更让我可敬的是他在那么恶劣的环境下，在孤岛上坚持不懈整整生活了28年，可见他的毅力有多强。我们在生活中也经常遇到一些困难就轻易放弃，这是相当不对的。无论何时何地，不管遇到多大的困难，在我们的心中都要做到永不放弃，始终保持一种积极向上，从容乐观的心态去面对。勇敢地挑战各种困难，在困难面前学会自强。我们一定要向鲁滨逊学习，学习他良好的品质，将来做一个有成就的人，干一番大事业。

高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯，

《做最好的自己》读书心得体会

。”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。

我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。

其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功，

世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。

最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。

对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。

读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者!”

是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢?可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢?我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不高兴呢?

多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。

事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

前几天阅读了《鲁滨逊漂流记》这本书，主人公鲁滨逊坚强顽强的精神和经历，给了我深深的震撼和感叹。

这篇文章主要写了鲁滨逊在一次航海中遇上大风，船翻了，他漂流到一座荒芜人烟的小岛上，在这严峻的环境下，鲁滨逊却战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十多年，最终获救，回到了自己思念已久的家乡。

他之所以能孤身一人在荒岛生活了二十多年，靠的是什么?靠的是活下来的坚定信念靠的是战胜困难的勇气和智慧。

在这样的环境下，他能够理智的面对现实，从绝望中重燃希望的火花，从而得到内心的籍慰，获得坚强的勇气和信心。

鲁滨逊那种不畏困难，正视现实，乐观向上的精神，对于处在现代社会的我们来说，是一个很好的启示。

试想一下，如果我们置身于孤岛，叫天不应，叫地不灵，我们能顽强的生存下去吗?不!不能!因为我没有那个勇气，因为我缺乏自信。

在现实生活中的我，只会对父母言听计从，没有主见，离开了父母，就像一只断了翅的鸟儿一样，根本没用咀嚼过生活中苦涩的我，长大后又有什么用呢?读了鲁滨逊的故事，我明白了一个人要独自生存下去，是多么的艰难，然而我们现在生活在一个幸福的环境里，我们还有什么理由不去奋斗呢?

在我大约二三年级左右，每个安静的中午，我都会盯视着床边的书架琢磨看什么。姐姐的书很多，我从来不缺看的。因此，《钢铁是怎样炼成的》也成为了我的囊中之物。可当时我翻过它无数次，每次看到保尔哥哥失踪府的故事便无论如何也看不懂了。但现在，我再次抱着怀疑的态度从尘封的角落中重新翻开它。

《钢铁是怎样炼成的》讲述了一个出生于工人家庭中的少年在几十年的学习和战争中成长为一个坚定的无产阶级革命战士的故事。保尔从小勇敢倔强，诚实质朴。后来也仍意志坚定地克服身体的的恶化，为革命做着艰苦的奋斗。没有接触到这本书之前我以为它是教人怎样煅造钢铁的书吧，现在看来也并非不完全如此，因为它是教人怎样成为像钢铁一样坚毅顽强的存在的，它的确教人们怎样将自己百炼成钢。

相对比保尔，也许是环境所迫，才使他有着异于我们的勇气和信念，这样看来我们倒并不值得为现在的安逸而欣喜呢！反倒是太过于舒适的生活成为了限制我们快速成长的一道软墙，好比半充满气的气垫，让你完全深陷其中，住你怎样翻来覆去只会无用地脱住我们前进，反而加倍损失体力。因此，我们不能只看到眼前的美好，指不定哪天这一切都镜花水月般离我们而去。

但我们自然没办法经历保尔的一切，所以我们只能从小方面开始，既然生活给我们提供了良好的条件，那就用它们去克服自己的弱点或恐惧。逃避只是无用功非但没有解决问题，还让自己愈加害怕面对。比如我怕黑，因为黑暗中的一切都是未知的，当黑暗来临的时间，往往是安静的，仿佛全世界只有你一个人，黑暗给人无所依傍的空虚。但是当我白天去看那些夜晚一直立在那儿的黑影时，原来只是一些家具而已。因此，恐惧只是人心中的自我暗示，当你清楚它是什么后，似乎以前那个恐惧的自己很可笑。

保尔正是敢于直面灾难，当战争来临人们恨不得能逃多远逃多远时，保尔却逆流而上，去前线做战，亲手杀死人们所怕的凶残的敌军后，仿佛那恐惧也便烟消云散，转而化为更坚定的`信念和勇气。这正是《钢铁是怎样炼成的》教给我们拥有勇气的决窍。

我看完了《雷锋的故事》，让我感触很深，于是，我立志要向雷锋叔叔学习，做一个讲文明，懂礼貌，一心为国，乐于助人，节约，大方的人，如果我们每一个人都向雷锋学习，那么我们的社会将会很美好。

书中有的片段让我高兴地唱起了儿歌，如：一天雷锋和他的朋友一起去公园，一个小朋友来找雷锋玩，雷锋很爽快地就答应了，雷锋和小朋友们在一起又是玩拍手，又是跳舞，还和他们唱起了歌，还教他们做纸飞机。在一起又唱又跳，多快活。我如同也到了他们身边，和他们一起玩。

有的让我泪如雨下。如：一天，外面下了大雨，水已经到人的小腿了。去看病的雷锋，在路上看到了一位老奶奶和她的孙子，要到医院反方向的20里外的儿子家里去，雷锋见了忙说自己顺路。帮他们赶路，路上有许多土堆，下了大雨，土堆十分难爬，雷锋双手抓着地，背着小朋友，推着老奶奶，上了一个又一个土堆，后来连水也没有喝就离开了老奶奶的儿子家。我看到这十分感动，我就好像老奶奶一样，热泪盈盈。

有的让我笑掉了大门牙。比如：雷锋在节假日去工地参加劳动，为了借车，把衣服拿来做抵压，结果他的精神带动了所有的工人，在一天内完成了三天的任务。为此，工地的人很感谢他，看车的大爷在雷锋的衣服里看到了雷锋衣服里替同事接的信，把雷锋同事的单位名字写了下来，给工人们看。结果，工地的人张锣打鼓地把感谢信给了雷锋的同事，别人看了都笑了，那个同事，脸红得像个红苹果。不好意思地跑回了房子里。工人们也糊涂了。

让我最吃惊的是那么年轻的雷锋因为出了车祸牺牲了。雷锋是个多么好的人呀，怎么就这么……唉。

我要学习雷锋，讲文明，懂礼貌，一心为国，乐于助人，节约、大方的好品质，做一个为人民服务的好人。

这就是我读《雷锋的故事》的读后感。

暑假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，它是一本非常有意义的书，使我受到了很大的启发。

我在读这本书的时候情不自禁地流下了眼泪。海伦.凯勒在十九个月大的时候就因一场突如其来的疾病而导致双目失明，成了一个聋哑人，真是太可怜了。她经常想，如果能给她三天的光明，使她能和正常人一样，她将干什么。做为一个双目失明的聋哑人，海伦也并没有选择放弃，而是选择了坚强的面对生活，勇敢的迎接挑战。最终，她成功了，并以优异的成绩完成了哈佛大学的学业。那是我们多少孩子向往的学校呀。海伦经常会有这样的想法：如果一个人在他成年后能失明几天，聋上几天，那他们会更加珍惜生命的价值，因为只有在患病的时候，才更能体会到健康的可贵，才会更加珍惜眼前的美好时光。我也尝试着闭上眼睛，去感受一下海伦的生活。没有光明，没有声音，也没法用言语表达，只能依靠手来触摸，真是太可怕了。而海伦所经历的困难和挫折更是我们无法忍受的。

读了这篇文章，我更加觉得自己是多么幸运，多么幸福。我做为家里的独生女，从小就被爸爸妈妈视为掌上明珠，整天饭来张口衣来伸手，像个"小公主"。我拥有健康的身体，拥有聪明的头脑，可以看到一切美好的事物，可以看清书本上的每一个字.，我现在所拥有的生活是海伦.凯勒多么向往的呀.可我却没有更好地珍惜，不认真学习，不好好观察，在生活和学习中，稍遇到点困难就会退缩、抱怨，感觉现在做什么事情都是被父母逼着做的。唉，真是太惭愧了。一位失明，而且又聋又哑的人都能做到这么好，何况我们健全的孩子呢。我一定要学习海伦那种坚强，永不放弃的精神，好好学习，学会自强自力，决不辜负老师和父母对我们的期望，做一个对社会有用的人。

残疾或许在我们眼里代表着残缺，身体上的不完美，不健全。可是这一个词语就降临在了海伦凯勒身上。

1880年6月27日，海伦凯勒来到了这个精彩而又陌生的世界。可谁能料到海伦凯勒的祖先是一位聋哑教育专家。他竟然会有像海伦凯勒这样又盲，又聋，又哑的后人。海伦凯勒。那时，海伦凯勒有一个洋娃娃，取名叫“南茜”。当海伦不开心时，“南茜”的身上就会被磨的一塌糊涂，有时，小海伦就学着母亲的样子把“南茜”放到摇篮里，安抚着它。可自从妹妹来到家后，海伦就觉得妹妹取代了她的位子，满怀嫉妒，可日子一长，海伦和妹妹就变的心心相印了。有一次，有几个人到海伦家做客，她疯狂的摆动四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，可他们一点反应也没有。海伦很生气，大发脾气，又踢又叫，从此海伦凯勒对学习的欲望更强烈了。这时，安妮沙莉文老师来到了她的身边，教她学习，写字，算术，海伦知道她跟别的孩子不一样，所以她加倍的努力，她便昼夜不分，手指头都磨破了也不知道。她假设，如果上苍能给她三天光明，因为他要看一看广阔无垠的世界。第一天，她要看一看人们的善良、温厚与友谊，她要把所有的朋友都召集来，让她再仔细看一看，然后把他们每一个人的面孔都牢牢的刻在心中。第二天，她要通过博物馆看一看人类进步的奇观，那变幻无穷的万古千年。第三天，是她“光明之旅”的最后一天，她想走遍她的城市，看一看建筑物，一草一木……

海伦凯勒，一个不向困难屈服的女孩，我从她身上学到了很多，她热爱学习的精神，想开口说话的努力劲儿……

海伦凯勒，一个渴望得到光明的女孩，我从她身上得到了很多启示，我要对那些拥有光明而不珍惜它的人说，善于用你的眼睛吧，，才会发现这个世界的美，如果明天你将告别光明，告别这美丽的世界……同样的，去学会用耳朵聆听美妙的声音，鸟儿的歌声，树叶的歌声，把自己奉献给大自然，奉献给这个美好的世界。

从这本书中，我看到了残疾人对生活的向往，我看到了一个没有光明的人，却比我们更加懂得“光明的含义”，我看到了一个残缺的身体，但是没有残缺而更加活跃的心！

一路读下来，觉得整个故事干净、明朗，又充满着淡淡的清冷和小小的寂寞。

想要一个人生活的知寿独自一人来到了东京，搬到了舅姥姥吟子的家里暂时住下。知寿是寂寞空虚的，二十岁的年纪，还没有什么生活的目标，这个时候难免会迷茫。值得庆幸的是，知寿就是在这样一个混沌的时期和经历过不幸认为年轻的时候要多遭受一些苦难少享受一些欢乐，这样年老后能够少遭受苦难多享受到欢乐的一个可爱的心态年轻的小老太太——吟子生活在一起。

吟子是个可爱的小老太太，我这么认为，虽然年老，却不服老，整天把自己打扮得漂漂亮亮的，还偷偷用知寿的化妆水，虽然知寿说“那是年轻人用的，对老奶奶没有什么效果。”而知寿对吟子的故意嘲讽以及不失时机的打击，应该说是出于嫉妒心理。

知寿的生活单调乏味，白天就在车站旁边的亭子里卖东西，晚上去酒吧卖酒，生活圈子小，接触的人也少，生活没有目标，因为也就显得没有什么意义，甚至觉得想要去死。而吟子，每天不是看着电视织围巾，陪着猫玩，就是和别人一起出去吃吃饭，跳跳舞，生活得丰富多彩。吟子，早已经适应了一个人的好天气和好生活。虽然有点嫉妒吟子，但是后来知寿是羡慕吟子的吧，所以才会说：“我以后也能像她那样吗?到了七十岁还爱打扮，住在属于自己的小房子里，情人节去买巧克力。我能过上这样的生活吗?”

知寿其实是希望有人可以一起生活的，想要和别人保持某种联系，但是总是做不到，“我好像做不到将其他人和自己紧紧地连结在一起。我也想尝试一个人生活。我希望能有一回，不是别人离开我，而是我离开别人。”知寿是很害怕失去的，越是害怕，就越会失去。她喜欢收集各种各样的东西，其实是对与人交往、保持联系的一种渴望，她的内心渴望与别人产生联系，希望能得到别人的关爱，可是又不知道怎么处理和别人的关系。阿丝对她的关心只会让她觉得不安，觉得阿丝和藤田之间有某种关系。

知寿和吟子站在门口向芳介挥手告别的时候，两个人都觉得有股暖流从脚底升腾起来，说明两个人虽然都喜欢也都适应了一个人的生活，但是内心还是希望有个温暖的家的，有个人可以相伴的。人是需要温暖的动物，需要别人的关怀。但是正如吟子说的“趁着年轻，要离开家自己过。要在年轻的时候吃些苦头啊。”

一个人的时候要学会享受一个人的好天气，不刻意去强求，一切顺其自然，享受一个人的美好，等到哪一天遇到一个能够相伴一生的人了，就过两个人的幸福生活。如吟子那样，充分享受生活，做个可爱的小老太太。

美国作家马克吐温的代表作《汤姆?索亚历险记》中的主人公汤姆，让我印象深刻，他不畏危险，坚持用正义、积极乐观的态度面对一切未知的探险与困难。

儿时的我的愿望就是当个探险家，去那些挑战人类极限的地方去探究全新的事与物，因为那儿的每一寸地，每一滴水都可能打开新世界的大门。让我很是向往，但这样的念想在随着年龄的增长慢慢飘散了。

看完《汤姆?索亚历险记》，我感觉书中的主人公汤姆就是我儿时向往的“长大后的自己”，于是，又忍不住捧起书来再读一遍。

小说塑造的汤姆是个有理想，有抱负，同时又有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，书中每一次的探险都让我身临其境，是我全身的血液沸腾。

又一次他和同学去野外玩，大家发现了个洞穴，都纷纷点起蜡烛，走了进去，洞内和冰窖似的冷，四壁都是天然石灰岩，上面还隐隐约约渗出冰冷的水珠。们却丝毫不害怕这鬼地方，还兴致勃勃玩起捉迷藏。半夜时分，其他孩子都回了家，可汤姆和他的玩伴却迷路了，如何都找不到出口，又冷又饿，但是汤姆没有大哭大闹，而是领着玩伴一起找出口。结果他们看到了浑身榴莲味儿还握着枪杆子儿的印第安人，汤姆仍然丝毫不畏惧，机智的带着玩伴逃离，还找到了印第安人埋藏的宝藏，回到家后，法官知道了这件事，决定把汤姆培养成一个有用的人才。

汤姆的童年是充满叛逆和冒险的，我在他的童年里感受到童心的透明，勇敢的美丽，人生的温馨，自由的可贵。

如果有机会，我也想在我的笔下，可以有像汤姆这样机智、不惧危险、勇于探险新事物的人物。这样一年会让我热血沸腾吧。

看完这本书，我不禁羡慕起汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想《汤姆?索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

《成长比成功更重要》这本书，讲述了 30多名微软小子成长过程，在他们的成长历程中，作者努力探寻30个“微软小子”成功背后的成长规律。他们成长的故事告诉我们，他们并不一定拥有比常人更智慧的大脑，但他们都是经过不断进取、不断超越自我，直至成功。

书中打动我的细节有：美国许多学校的墙上都贴着大方、友善、诚实、自重、合作、自控、责任、同情心、坚韧等鲜艳的字体。教室的墙壁上没有成绩单，有的是一张张笑脸相片，下面写着类似“杰克今天用两种方法解决了问题”的语言。这些细节都是爱的流露，更是对成长的关注。

在微软小子的故事中，作为老师的我反思我能为孩子们的成长做些什么呢?首先，我们应该让我们的孩子知道“人品第一”，让孩子们学生学会关爱、尊重、宽容、廉耻。其次，我们要端正观念，在教育的过程中我们要眼中有“人”，真正关注孩子们的心理需求、心灵感受，遵循孩子们的个性和成长规律，因势利导。让孩子学会关注自己。最后，我们落实在自己的教育行为上，我们应该果断地指出是非，热情地赞扬他们的优点，真情地鼓励他们做自己喜欢的事，帮助孩子们认识自己，科学地指导改进的方法。我相信，如果我们对孩子给予了科学的、人性的、全面的培养教育，就不愁哪个孩子不能成功!作为父母师长需要做的就是保护孩子们追求知识的兴趣，孩子天然存在差异，但相同的是都喜欢父母师长用正面的方法来鼓励他们的进步，而不是用负面的方法来嘲笑他们的过失。用我们的耐心和爱心陪伴他们的成长。

《谁动了我的奶酪》是一本寓言故事书，每页都配有彩色的插图。这本书有四个主人公;小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”，他们都住在一个迷宫里。虽然他们很小，可是如果你细看，就会发现一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的办法找到了一个奶酪库;奶酪C站。每天，他们都早早地从家出发，到达奶酪C站。到达奶酪库后，匆匆和嗅嗅就脱下慢跑鞋并挂在脖子上，享用起来奶酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮制。也脱下慢跑鞋并挂在脖子上，开始享用美味的奶酪。后来，哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的周围，搞起了社交活动。有时他们和朋友一块吃奶酪，有时他们自己吃奶酪。可他们没有发现;奶酪正在一点点变少。突然有一天，奶酪C站里没有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即随机应变，穿上慢跑鞋，出发了。很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪库;奶酪N站。但是，哼哼和唧唧则在奶酪C站辱骂偷奶酪的贼，因为他们认为;奶酪是在一夜间被偷走的。他们没办法接受这样的现实，一直想;“这只是一个噩梦。”“奶酪总会回来的。”这也导致哼哼和唧唧烦恼丛生。有一天，唧唧的眼前突然呈现出一幅画面;他正躺在奶酪堆里吃奶酪。于是，他战胜了心里一次又一次的恐惧，终于跑出了奶酪C站，穿过迷宫，找到了奶酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼则一直站在奶酪C站里怨天尤人。

其实这本书里讲的就是当今复杂的社会。“奶酪库”就是你想要的东西。他可以是汽车、电脑，也可以是房子、家庭。而“迷宫”就是你找到“奶酪库”所花费的经力和时间。这本小小的童话寓言书立刻就把当今复杂的社会简单化了。在这里，我们不仅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”学习，还要向小矮人“唧唧”学习。最后，送给大家几句《谁动了我的奶酪》里的话;

变化总是在发生。

他们总是不断地拿走你的奶酪。

遇见变化，

随时做好奶酪被拿走的准备。

尽快适应变化，

越早放弃旧的奶酪，

你就会越早享用到新的奶酪。

记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪。

在人生的漫长的路途中，狗狗是我们最好的朋友，它既乖巧又听话在一起久了，它也会和你产生感情，就像《我和狗狗的约定》里的胖水饺一样，与主人产生浓厚的感情，读了这本书我受益匪浅。

这一本书讲述了一个感人的我和狗狗的故事。小主人松松得到了一只小狗，叫胖水饺，但是由于松松喜欢它，就天天偷偷和它睡在一起，结果得了气喘，无奈之下，松松的爸妈把胖水饺给送了人，但是胖水饺却不死心，踏上了寻主之路。在路上，它吃了许多苦头，有砍伤，有烫伤，有打伤，但是，一想到松松，多大的苦都可以忍受，最后一口气的时候终于见到了它的主人。

读了这本书后，我被胖水饺的坚持不懈的精神感动了，它那种精神多么伟大，多么值得我们去学习，它是一只多么好的狗d但是，世界上有些人，却没那么好，他们为了金钱、地位、名声，而不顾一切，有的人为了这些而去偷、去抢，为此铤而走险还有的甚至六亲不认，这种人简直不可理喻，他们的良心都被狗吃了。

就比如有几家买胶囊的生产基地，他们为了省钱就把做胶囊的原材料，更换成了没有用的蓝皮，再把它以高价买出去从中获取暴利，这种胶囊不但没用，而且还对人有害。这种人简直就是禽兽，他们的良心连狗都不如。

我对自己立下目标，我一定要做一个有良心的人，使自己一生受益!

读书心得600字读后感相关

暑假期间，我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。

本书的作者叫“海伦·凯勒”，是个盲聋人，稍有点哑。内容是海伦·凯勒在安妮。沙莉文老师的帮助下，学会了英法德等多国语言，而且自己的语言能力也基本掌握了。当然还有许多好心人帮助自己，如：马克。吐温先生、贝尔博士等，自己也非常刻苦，一直学习各种语言，一直坚强奋斗着。

读完了这本书，我想起了自己多么不坚强的一件事。有一次，我们一家人和其他两家子一起去了北京，第二天一早就去了长城。长城真长啊！真像条巨龙！我和爸爸妈妈等人一起爬呀爬，可累死人了！“这台阶可真陡！”我大叫。哈哈，台阶这么陡，我必须大叫一声给自己压压惊，免得一不留神摔成“西红柿酱”！啊！终于爬到第一个烽火台了啦！眼看烽火台在前方，我不禁窃喜，但又转念一想，后面那么多烽火台，天这么热，就算不摔成西红柿酱也得变成“烤乳猪”！于是我对爸妈说：“咱爬完那个烽火台下去吧！”爸妈便说我不是好汉，但我再三要求，终于和大伙说一声：“回去吧！”

唉，当我读完这本书，我才知道，坚强，是多么重要的啊！但是，我又不能再弥补，只能以后学着坚强点儿了！所以，我要提醒大家：“坚强很重要！”