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我很重要的读后感700字(精彩20篇)

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笑猫日记个人读后感300字左右

范文类型:日记,读后感,适用行业岗位:个人,全文共 616 字

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被称为温暖童年的“心灵鸡汤”,作者是从19岁开始就为儿童写作的杨红樱阿姨。我是杨红樱阿姨的“铁杆樱桃”,我要介绍一系列她的小说之一——《笑猫日记》。

“笑猫”,他是一只理性的猫,他坚信着:性格决定命运!只有他,才能听得懂人们的话,他会笑,会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑……最厉害的是皮笑肉不笑!

那“日记”呢?相信很多父母喜欢为大家买提高作文的书,所以一听到日记,就会很反感。其实,它并不是教育的书,而是深受广大青少年儿童喜爱的儿童小说!

它是我见过最棒的儿童小说了!它里面讲述了笑猫身边发生的是,它是一本用第一人称写的,生动形象地写出了自己的心理变化,外貌描写,情景描写都写得栩栩如生。

笑猫身边发生了多少惊心动魄的事!他曾经亲眼目睹自己心爱的虎皮猫,被暗箭刺伤,背着她,从翠湖公园一路背着她跑到裴帆哥哥的宠物院;曾经历尽了千辛万苦再一次找到了他日思夜想的虎皮猫,为她找到蓝色的兔耳朵草;曾经在2008年5月12日经历了前所未有的大地震;曾经为了救出变成“绿狗”的地包天,勇敢地闯入了变态雕塑家的家里……就是因为有这么多的惊心动魄,就成了我对你们推荐它的原因之一。

笑猫日记的创作者——杨红樱。她是一个少年儿童心灵的“开发者”、“挖掘者”,因此,她写得书,绝对是针对于我们青少年儿童喜欢、爱的书。

现在,我已经有了目前所出版的整套,因为我一眼就爱上了它,相信你也会和我一样爱上它!想必,我们班已经有几个了吧!

有兴趣,去看看吧!

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篇1:《雷锋的故事》个人读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 781 字

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最近,我读了一本书,书名叫《雷锋的故事》。它主要写了雷锋帮助人们的许多感人的事迹,让我历历在目。多好的雷锋啊!

最感人的我认为是雷锋为慈善机构捐款的事了。

那时,雷锋知道是慈善机构的捐款,立刻从他的存折里取出自己辛辛苦苦地积攒了很久的200元钱捐献给慈善机构。当时有人笑着说他是个“傻子”,他也只是憨厚地笑一笑。是啊,雷锋的却是个很傻很傻的人,而且,傻得名副其实。开始我不理解。要是我,我才舍不得呢!他却怎么舍得?后来,我才慢慢地明白:在我们的周围,到处都需要这样“傻”的“傻子”

啊!他用他的善心感动了当时的人们。慈善机构人员只收他的100元。

在课堂上,我们老师也经常对我们说雷锋的许多感人的事迹。虽然有些我听过了,但我还是认认真真的听。最后,老师对我们说:“要做像雷锋一样的人!”老师的话深深地印在了我的心里。

一天,刚刚放学,天突然下起了大雨,全班只有我一个带伞。我说要他们和我一起走,但他们不肯。我只好自己回家。

路好滑啊!我差点摔下来。走到半路,忽然听见有人在大声地哭。我随声一听,向四周环视了一下。啊!原来是个小弟弟摔倒在一个水泥坑里,他又没雨伞。他多么需要人们的帮助啊!

我想起了老师的话:要做像雷锋一样的人!我决定帮助小弟弟。我问他为什么摔倒,他说是路太滑摔的,现在脚很疼。我把他扶起来,他说支撑不了。我想了一下,说:“小弟弟乖啊,姐姐背你,你帮姐姐撑伞好吗?”小弟弟说他家很远,我按照他说的路线走。走了半天累死了,想把小弟弟扔在路边让人领。可是,如果换做是雷锋,他一定会坚持背的。我先休息一下,然后背着小弟弟继续走,其实,是雷锋的精神鼓舞着我啊!

我回到家,爸爸妈妈问我为什么这么晚才回来。我说是一个小弟弟的忙。他们高兴的夸奖了我。我想,如果没有雷锋精神来鼓舞我,我想我也不会办到。

我想高声对全世界说:“雷锋的精神是不朽的、闪亮的,我们要做像雷锋一样的人!”

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篇2:《汤姆索亚历险记》个人读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 703 字

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美国作家马克吐温的代表作《汤姆?索亚历险记》中的主人公汤姆,让我印象深刻,他不畏危险,坚持用正义、积极乐观的态度面对一切未知的探险与困难。

儿时的我的愿望就是当个探险家,去那些挑战人类极限的地方去探究全新的事与物,因为那儿的每一寸地,每一滴水都可能打开新世界的大门。让我很是向往,但这样的念想在随着年龄的增长慢慢飘散了。

看完《汤姆?索亚历险记》,我感觉书中的主人公汤姆就是我儿时向往的“长大后的自己”,于是,又忍不住捧起书来再读一遍。

小说塑造的汤姆是个有理想,有抱负,同时又有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,书中每一次的探险都让我身临其境,是我全身的血液沸腾。

又一次他和同学去野外玩,大家发现了个洞穴,都纷纷点起蜡烛,走了进去,洞内和冰窖似的冷,四壁都是天然石灰岩,上面还隐隐约约渗出冰冷的水珠。们却丝毫不害怕这鬼地方,还兴致勃勃玩起捉迷藏。半夜时分,其他孩子都回了家,可汤姆和他的玩伴却迷路了,如何都找不到出口,又冷又饿,但是汤姆没有大哭大闹,而是领着玩伴一起找出口。结果他们看到了浑身榴莲味儿还握着枪杆子儿的印第安人,汤姆仍然丝毫不畏惧,机智的带着玩伴逃离,还找到了印第安人埋藏的宝藏,回到家后,法官知道了这件事,决定把汤姆培养成一个有用的人才。

汤姆的童年是充满叛逆和冒险的,我在他的童年里感受到童心的透明,勇敢的美丽,人生的温馨,自由的可贵。

如果有机会,我也想在我的笔下,可以有像汤姆这样机智、不惧危险、勇于探险新事物的人物。这样一年会让我热血沸腾吧。

看完这本书,我不禁羡慕起汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想《汤姆?索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

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篇3:谁动了我的奶酪读后感500字

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 552 字

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今日我读完了美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

“谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不一样的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,之后经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原先的状态,至终仍不能理解这变化。故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自我所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪C站……

在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自我,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,期望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。经过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。

“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自我舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。

我们应当做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的欢乐!

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篇4:水浒传六年级个人读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:六年级,个人,全文共 651 字

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水浒传》是我国四大名著之一,写于元末明初,他是老师施耐庵与学生罗贯中一起创作的一篇长篇小说,在中国和世界文学史上占有很重要的地位。

在《水浒传》这本书中,我认识了一百零八位英雄好汉,有宋江、鲁智深、武松、李逵等等。这本书描写了波澜壮阔的农民起义,热情地歌颂了被压迫人民的反抗斗争。故事的情节曲折,人物形象鲜明生动,具有很高的文学艺术价值。其中我最喜欢的一个故事是杨志卖宝刀,里面讲述了一个黑大汉叫作牛二,他想去杨志那里买刀,但又觉得刀太贵了,就问杨志这把刀卖这么贵的原因。杨志告诉他,这把刀可以砍树、剁铜不卷刃;吹毛可断,杀人不沾血,于是牛二拿了二十个铜钱去试验,杨志一刀就把铜钱剁成两半,牛二眼看着这么好的宝刀,又嫌贵,于是就耍无赖地要杨志手上的刀,还不断地挑衅杨志,杨志忍无可忍,一刀把牛二杀了,然后去官府自首。

读完了这个故事,我知道了杨志是一个敢做敢当的人,由此,我想到了以前我和同学打闹,宋老师把我们叫去办公室,我却死活不承认的事情。今后,我也要做个敢做敢当,勇于承认的人。杨志还是一个鲁莽的人,一言不合就会动手。联想我自己,有时候做事也是会比较冲动,我经常在考试或者写作业时提笔就写,导致错误百出。和同学开玩笑时,同学骂我几句,我也要回骂。读了杨志卖宝刀这个故事,我知道了做人不可以冲动、鲁莽,要三思而后行。

《水浒传》是一本值得大家阅读的好书。我们不仅可以在书中获取许多有趣的故事,了解到许多英雄人物的性格特点,还有很多很多的收获。让我们从小事做起,学习英雄的优点,让自己成为一个更优秀的人。

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篇5:《为你自己工作》读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 1050 字

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一向以来,我常常认为只要准时上班,按时下班,不迟到,不早退就是敬业了,就能够心安理得地拿到工资了。经过阅读此书,使我对“敬业”有了更深刻的认识和理解。书中有这样一句话:“今日工作不努力,明天努力找工作”,我感触很深。这样的事情,在我们身边一天一天地发生着,有多少人,来到单位,总是觉得自己大材小用,总是对自己的工作充满了抱怨,总是认为自己应当干更重要的工作。有多少人,都是抱着一副单位需要我、工作需要我的态度,而从没有想过,这个世界,根本没有哪份工作必须需要你来做,而是你必须要有一份工作,来维持你的生活。不要等到失去的时候才觉得后悔,不要等到找不到工作的时候,才觉得工作可贵。

所以,在你有一份工作的.时候,请珍惜你的工作。因为对一个人来说,工作就如同我们身体里的血液,如果我们连一份工作都没有,还谈什么梦想、价值、人生追求?

有了工作,我们才有生存的基础,生活的来源,才能热爱生活,教育我们的孩子。

很多人并不明白他们生活中究竟需要什么。物质财富虽然不是万能的,但人不能很好解决物质和生存问题,人生中很多梦想的实现就会打折扣或根本不能实现。我们都是工薪阶层,没有一份工作作为基础,孩子无法入学,家庭很难维持。

没有哪一个行业、没有哪一个单位、没有哪一个岗位是绝对安全的。即使是马路清洁工,你不想做了,后面肯定有好几个人等着做。

唯一适应的办法就是:改变、学习!

仅有改变,才能适应时代的潮流,仅有改变,才能更好地生存!而改变要从观念开始,从自身开始。

我们不珍惜工作,就不会遵守工作纪律和工作时间,就不会保质保量去完成工作任务,就不会去钻研业务和技术,一句话,就不会敬业。这样,工作上不仅仅会无所作为,还会在激烈的竞争岗位中不知不觉地丢掉工作。

现实生活中,有许多人有一份令人羡慕的工作,然而,他们生在福中不知福,不珍惜和热爱自己的工作。有的甚至把工作当成了包袱和负担,对工作抱着一种应付的态度,当一天和尚撞一天钟,得过且过,不尽心尽力、尽职尽责。如何珍惜岗位,干好工作?实际上是看你有没有把心思放在工作上,把精力用在岗位上,把职责放在心坎上。

珍惜工作不仅仅是一个认识问题,还是职业道德的基本要求,是一种对人生、对人生价值的认识,是一种崇高的境界和情操。

每一天,每一秒,事物都在改变。有时候我们只需要改变一下观念,静下心来,这对我们来说一个简单的问题,只要将它成为一种习惯就能够了。一个人无论从事什么职业,在什么岗位工作,都应当心中有份职责感,珍惜自己的工作,在工作中表现出忠于职守,尽心尽责,这才是真正的敬业。

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篇6:《格林童话》个人读后感400字

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 376 字

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星期天,我在家读了安徒生童话中的《海的女儿》。让我告诉你这个童话的主要内容!

《海的女儿》中的主人公生活在大海的深处,是一条美人鱼。它可以在水下世界度过300多年,然后变成泡沫,结束它一生的幸福。人鱼的寿命比人类长几倍,但人鱼没有人类特有的不朽的灵魂。后来,小人鱼爱上了人类的一个王子。为了赢得王子的爱,小人鱼放弃了海底的生活,去找了一个可怕的女巫。小人鱼喝了女巫煎的药,人鱼的尾巴变成了腿。但是小人鱼感觉像一把剑刺了他的脚,但是王子很快就要嫁给邻国的一个公主了。小人鱼的心完全碎了。如果小人鱼想继续成为大海的女儿,就要用匕首刺进王子的心脏,让他的血流到自己的脚上。但是小人鱼没有这么做。它把匕首投入大海。小人鱼一点一点变成泡沫。300年后,小人鱼上升到天堂。

从这个童话中,我明白了一个启示:只要每个人都有一颗善良的心,幸福和幸福就会来到我们每个人身上。

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篇7:超越自己小学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,小学,学生,全文共 536 字

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今年暑假让学生读《呼兰河传》,顺便我又细细读了一遍,书里讲了好多"我"和祖父有趣的故事,如果想知道就往下看吧。

我记得有一段特别有趣,讲了"我"在后园里摘了一束玫瑰,给祖父戴在草帽上,而祖父不知道,还说:"今年春水大,花香二里都能闻见。"从这能看出祖父非常幽默,非常疼爱我。

作者出生时祖父都已经六十多少了,作者三、四岁时,祖父快七十了,七十岁的祖父非常爱作者,他们爷俩在后园笑个不停。祖父的后园就是小作者的天堂,想干什么就干什么,想怎么样,就怎么样,一切都是自由的。 书里讲到在东二道街上有个大泥坑,六、七尺深,在那个大坑里淹死过人、猪、狗、猫、马,那个大坑家家户户都知道,有的人说拆墙,有的人说种树,就是没有说把这个坑填平。

在作者的描述中,她的童年是快乐的,也是寂寞的。她从小在后园里长大的,作者和祖父在后园里一起玩,一起干活,作者和祖父时时刻刻在一起,童年充满了快乐。

文章中写到团圆媳妇是一个美丽可爱的小姑娘,才十二,本该是有一个无忧无虑的童年,而她却早早的卖给了一户人家做童养媳,是多么的可怜!这不由得让我想起了我们的新社会,人们用知识变得智慧,用自己的双手去创造自己美好的生活,没有男女的不平等,没有可怕的战争。

《呼兰河传》我读完了,可我的思想还停在那灰色的境界里。

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篇8:假如给我三天光明读书笔记及感悟精选

范文类型:读后感,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 334 字

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在去年的暑假里,我有幸读了一本书《假如给我三天光明》,是一名外国作家写的。书里有一个主人公叫海伦凯勒,她在十九个月的时候因为高烧不退,导致了双目失明,两耳失聪。后来在莎莉文小姐的帮助下还能与病魔作斗争,凭借着顽强的.毅力考入了哈佛大学。这本书告诉我们每天要调整好心态,人生才能活得精彩。

海伦在学说话时,总用手去摸别人的嘴巴,嘴唇,自己也用用劲蠕动着嘴,想用嘴说话。可想而知,她说话是多么的艰难啊!

而我们是用眼睛,耳朵去听,去模仿别人说话,我们比海伦幸运多了,我们应该珍惜我们所拥有的,去善用我们的眼睛,也像海伦一样沉浸在书的海洋里,和书中的主人公来对话。海伦只希望上帝给她三天光明,而我们天天光明,我们应该珍爱我们所看到的,去善用我们的眼睛,探索属于我们更美妙的世界。

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篇9:《假如给我三天光明》读后感心得

范文类型:读后感,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 392 字

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海伦·凯勒的世界看不到光,听不到声,但是她的内心世界比任何人都要丰富,她的内心比任何人都充实。因为有缺陷,唤醒了她热切感受这个世界的心,也让她更加珍惜所拥有的一切,让她比别人付出更多努力得到更精彩的人生,让她的名字与故事成为世世代代耳濡目染的传奇。没有人敢媲美她的成功,因为没有人处于她那样的情形中。

我们需要用一本好书来读清自己的人生方向,也需要时刻警醒自己的言行举止。我们的忙忙碌碌也许会让我们失去最重要的财富——健康,那时的我们还会如海伦一般乐观积极么?我不知道,我相信大多数人都会陷入怨天尤人的状态,抱怨命运对自己的不公。钱财名利都是身外之物,扪心自问什么才是我们生命中真正重要的东西,珍惜自己身边的人,珍惜自己拥有的一切东西。如果不幸得不到命运的垂青,更不该放弃自己,我始终相信“上天在关了一扇门的时候,必定会打开一扇窗”,只是并非所有人都能明白这个道理,都能看清生命的赐予。

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篇10:《山海经》个人读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 449 字

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阿长是鲁迅小时候的保姆,文章记述了作者儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良,朴实而又迷信唠叨的性格,“满肚子是麻烦的礼节”,对她寻购并赠送自己渴求已久的绘图本《山海经》,充满了尊敬和感激之情,文章用深情的语言,表达了鲁迅对这位劳动妇女真诚的怀念。

文章围绕长妈妈选取了五个方面事例,以感情变化为线索安排,使长妈妈的形象表现得非常突出,有的在开头指明了写出了长妈妈是一个社会地位非常非常低下的平凡劳动妇女,但作者在充分展现了长妈妈的品格风貌之后,在文章结尾又以深厚且朴实的意义,抒发了自己对他深深的怀念,从文章的前半部分看,因为长妈妈误脚踩死了我的稳鼠,这表明小时的长妈妈,我对她是极其不满的,但是长妈妈为我买了的《山海经》使我对他有了敬意,一是他居然真的有让大炮放不出来的“伟大的神力”;二是为“我”买来了“我”所念念不忘的《山海经》。

从文章的字里行间来看,长妈妈就是一位旧时代女性的活模子,真面孔,善良的她却也有一颗思想保守不前卫的封建之心,但种种封建之动作,话语也就表现了他追求美好生活的愿望。

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篇11:《雷锋的故事》个人读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 705 字

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我看完了《雷锋的故事》,让我感触很深,于是,我立志要向雷锋叔叔学习,做一个讲文明,懂礼貌,一心为国,乐于助人,节约,大方的人,如果我们每一个人都向雷锋学习,那么我们的社会将会很美好。

书中有的片段让我高兴地唱起了儿歌,如:一天雷锋和他的朋友一起去公园,一个小朋友来找雷锋玩,雷锋很爽快地就答应了,雷锋和小朋友们在一起又是玩拍手,又是跳舞,还和他们唱起了歌,还教他们做纸飞机。在一起又唱又跳,多快活。我如同也到了他们身边,和他们一起玩。

有的让我泪如雨下。如:一天,外面下了大雨,水已经到人的小腿了。去看病的雷锋,在路上看到了一位老奶奶和她的孙子,要到医院反方向的20里外的儿子家里去,雷锋见了忙说自己顺路。帮他们赶路,路上有许多土堆,下了大雨,土堆十分难爬,雷锋双手抓着地,背着小朋友,推着老奶奶,上了一个又一个土堆,后来连水也没有喝就离开了老奶奶的儿子家。我看到这十分感动,我就好像老奶奶一样,热泪盈盈。

有的让我笑掉了大门牙。比如:雷锋在节假日去工地参加劳动,为了借车,把衣服拿来做抵压,结果他的精神带动了所有的工人,在一天内完成了三天的任务。为此,工地的人很感谢他,看车的大爷在雷锋的衣服里看到了雷锋衣服里替同事接的信,把雷锋同事的单位名字写了下来,给工人们看。结果,工地的人张锣打鼓地把感谢信给了雷锋的同事,别人看了都笑了,那个同事,脸红得像个红苹果。不好意思地跑回了房子里。工人们也糊涂了。

让我最吃惊的是那么年轻的雷锋因为出了车祸牺牲了。雷锋是个多么好的人呀,怎么就这么……唉。

我要学习雷锋,讲文明,懂礼貌,一心为国,乐于助人,节约、大方的好品质,做一个为人民服务的好人。

这就是我读《雷锋的故事》的读后感

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篇12:假如给我三天光明读后感500字左右精选

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 538 字

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《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的一本佳作,它记录了海伦·凯勒的一生许许多多感人的事情,她的一生是多么的令人感动。她坚持向上的精神使我震惊,使我懂得了只要努力向前。

这个可怜的小姑娘出身时是一个非常聪明女孩,可在十九个月大的时侯得了一场重感冒,失去了听觉,视觉和语言能力,成了残疾人。她的性格从一个可爱的小姑娘,变成了一个“凶猛的小野兽”,大家都让着她,海伦不会了笑,失去了快乐。可为什么马克·吐温说:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”呢?自从她的家庭教师——沙利文小姐的来到。她的老师莎莉文小姐的帮助下学会了认字、写字、甚至说话,她还到处演讲来维持生计,她靠自己的努力考上哈佛大学,写了许多的稿子。她用自己心去感受这美丽的世界,她感觉到了那种无私的爱,她用自己的努力和不断会思考的大脑,创造了一个又一个的伟大奇迹。创造这一个个的奇迹全靠一颗不屈不饶的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战,张开心中的眼睛,用爱心拥抱了世界,以惊人的毅力面对困境,在黑暗中找到了属于自己的人生光明。

她的一生看起来很平淡,但是她给我们的启迪是无穷的。海伦·凯勒用双手创造了自己的缤纷世界,我们要学习她那勇敢、永不放弃、身残志坚的精神,碰到搓折不退缩,使自己的生活更充实、更有色彩!

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篇13:聊斋志异学生个人读后感写作

范文类型:读后感,适用行业岗位:学生,个人,全文共 363 字

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在漂书乐活动间,我读了许多有趣的书,最喜欢的一本书是《聊斋志异》。在这本书里我最喜欢的一篇故事是:聊斋之画皮。故事内容是这样的:一天一个书生家着火了,他的妻子还困在里面,他不但不救她,而且还要火越烧越大,最后把她给烧死了。过了几天,书生又娶了一个妻子。

死了的妻子变成鬼以后就来报仇,就把自己的鬼魂附在了书生的画像上,缠着他不放。一天,这个书生来到了一座山上,看到了一位道士在画画,画中的一只鸟展开翅膀飞走了,道士发现这个书生身上有一股妖气,于是道士就给书生画了三道符,书生回到了家就给了他的第二个妻子一道符和他自己一道符,还有一道符就挂在门外。然后他想起了一首诗:“墙角数支梅,凌寒独自开。谣知不是雪,唯有暗香来。”这才知道她是鬼……

这篇故事真是太离奇了,我读时感到既紧张又刺激,希望大家有空去读一读,一定会有意想不到的收获。

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篇14:《平凡的世界》个人读后感心得

范文类型:读后感,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 1696 字

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一百多万字的作品,竟也很快地读完了,只是因为一份真实吧。若干个家庭,若干个场景,若干个人物的命运,若干个结局,都被浓缩到那一个时代背景中。

故事终于1985年,算来我也才几岁,再向前追溯几十年,似乎离我的生活就更远了,但我不得不承认,我依然在这部作品找到了一种阅读的快感,尽管时间跨越了我所生活的时代,但总有一些人物的经历似乎可以找到我们自己生活的影子,无非是物质和精神相比丰富了些而已。所以,无论时代怎样的巨变,人的生命历程总还是有些许相似的地方。

换句话说,更多的人都是在一个平凡的世界里从生存到生活,不同的是在大环境下,因为你的经历不同,人生的结局也大有不同,当然,我所说的这结局也不是生命的终结,只是故事中人物命运的一个段落,如果时光继续行走,如果故事还在继续,或许一些人的人生航向也在随之转变,或精彩,或平淡,任由我们去推测。所以,我只当这是故事的结束,在这平凡的世界里,那林林总总的人们都还在继续着各自不同的生活……

世界本就是一本丰富的书,这书里也自然有着许许多多的人物,正是这些人物情感与命运的交织,才让这个世界变得丰富,变得精彩,当然也变幻莫测,原来谁都无法左右自己的生活,但你的学识,你的阅历,你的人生观,价值观无疑会改变人生这艘船行驶的方向的。

我无法评说这《平凡的世界》中谁的生活更完美,谁的人生更精彩,我亦不想去做无味的评说,路原本就是靠自己走出来的,任何人,都不过是你生命中的匆匆过客,而你的执着,而你的追求才是最终成就你生命斑驳的主导。

回味这故事,我想有一份真实,当是来自作者路遥的生活经历的,黄土高原的贫瘠,人们曾经生活的困窘,煤矿工人的艰辛,从合作制到生产责任制,划时代的改革荡起的决不仅仅是涟漪,而是为不同的人带来了不同的人生变化与抉择。

孙玉厚一家,这个双水村最贫困的家庭,是那个背景下人们生活的一个缩影,孙玉厚这个一家之主厚道,老实,却因贫穷而变得胆怯,在他的世界里,照顾好庄稼,解决了最基本的温饱,生活就足以,以他的年纪,自然是少了冒险与挑战的,但是他的孩子们却让他最终成为双水村最自豪的人。

大儿子少安,家境的贫困让只读了初中的他无奈地选择了回家务农,政策的变化,对命运的不屈却让他最终成为了一个切切实实的农民企业家,他为父亲箍起的体面的窑洞,成为了这个家族摆脱贫困的里程碑,穷则生志,有志者事竟成吧。

少平,以优异的成绩读完了高中,却未能上大学,但不断的阅读与交流让他对人生有了别样的理解,一切都要靠自己,男人,亦要撑起家庭的责任,尽管他是这个家的老二,但他柔弱的身躯却可以在工地上做干最重的活,他用自己微薄的收入供养妹妹读大学,偶然的机会被招入煤矿做了正式的工人,并在那黑暗中找到了人生的价值,也正是因为这份坚毅和责任,他得到了省报记者小霞的爱,尽管小霞在一次抗洪采访中牺牲,却依然给了他最灿烂的青春年华,新年的第一天,下井干活时为了救别人而自己受了重伤,死去师傅的教导在他身上重新上演了生命的价值,脸上的一道深疤将伴随他永远的矿下生活,这亦是他自己的选择,其实他完全可以被调到省城,他也完全可以与爱他的金秀共同生活,但他只觉得那煤矿是属于他的生活。这也是他最合宜的位置吗?

兰香是少安和少平的妹妹,家庭的贫困让她从小就学会了承担和为别人分担,兄长的厚爱让她最终考取了全国最好的重点大学,天体物理这个在常人看来颇为尖端的理论却是她与朋友探讨和交流的主题,她的出色赢得了身为省委书记的儿子的深深的爱,她亦成为父亲的骄傲,知识改变命运在她的身上得到了最好的验证。

这一部史诗般的故事,展现了不同的人的命运,每个人的生活都看似平凡,但不是因为平凡就要少了斗志和追求,其实,在这个世界上,每个人就是渺若尘埃的,即便你有再高的权位,终有一天也将成为平民,在那一群谈天的老者中湮没了自己,我所谓的收获当是重新认识了生命的意义吧。

无论你的起点是什么,都不要被暂时的低谷抹去生活的热情,上帝本没有一双慧眼,也不要寄情于他去执掌公平,命运总是掌握在我们自己手中的,多了一份追求,多了一份执着,多了一份热爱,生活总会有属于每个人的精彩,平凡的生活亦值得敬畏,生命不朽,只因追求不朽。

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篇15:谁动了我的奶酪读后感800字

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 848 字

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吃完午饭,我坐在床头,轻轻地翻开那本令我回味深长的书——《谁动了我的奶酪》,文章中的每个字后都有一个意味深长的道理。

文章中有四个主人公,分别是:小矮人哼哼和唧唧,小老鼠嗅嗅和匆匆。他们在迷宫中寻找属于自己的那块奶酪,当自己的那块奶酪即将要吃完时,嗅嗅及早嗅出变化连忙寻找新的奶酪;匆匆会立马采取行动;唧唧变化可以带来更发现美好的生活后

,及时的做出了调整;但只有哼哼担心事态变得更加糟糕而否认、抵制,唧唧在困难中选择挑战,它又获得了新的奶酪!

其实,我们人性是多面的,既有复杂的一面,也有简单的一面。生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在的在其中行走。生活就像一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻,但只要我们始终深信不疑,有一扇门就会向我们打开,那是未来之门!

生活中,也不缺乏这样的例子。生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。

其实,“奶酪”是一个比喻,指的是我们在生活中想要得到的任何东西可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、豪宅、自由、健康,也可以是别人的认同和老板的赏识。或许它只是一种心灵上的宁静,甚至还可以是诸如慢跑或者高尔夫之类的运动。“迷宫”代表了我们不断寻找幸福的场所。它可以是你工作的机构、居住的社区,或者是生活中的人际网络!

生活并不会遵从某个人的愿望,改变随时会降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,不管我们是否意识到,新的“奶酪”总是存在于某个地方。

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篇16:第56号教室的奇迹读后感个人简评

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 823 字

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看了《第56号教室奇迹》这本书后,我被雷夫老师的那种对教育的执着和付出感动着。

这是一个让美国家庭无比感动的教育奇迹!雷夫·艾斯奎斯老师所带的第56号教室的孩子们大多生活贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语,但就是这些似乎注定平凡的学生,却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下,在全国标准化测试中的成绩竟然高居全美前5%,他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学,并取得不凡成就。这样一位优秀的老师,给我讲述了在这间教室里发生的事情。

雷夫老师一切为了学生发展。为了使学生对学习产生浓厚的兴趣、主动学习能力、超自觉的守纪能力、超强的解决问题的能力和超专注,他实践道德六个阶段,来挖掘学生们的潜力……

特别是雷夫老师在测试学生是否爱阅读的试题,我感到很有趣,他没有要求学生摘录多少页,也没有必须写够多少篇读后感等,而是从生活中的种种现象看本质,他的试题是这样的:

1、你是否曾因为老师教得很无聊又很想看完手上正看到一半的书,而在上课时偷看藏在桌子底下的书?

2、你是否曾因为边吃饭边看书而被骂?

3、你是否曾在睡觉时间偷偷躲在棉被下看书?

凡是答三个是的孩子,注定一辈子爱看书。我看了这些题目后暗自兴庆,我回答的也是三个“是”。

在雷夫看来阅读并不是一门科目,它是生活的及时,是所有和世界接轨的人们乐此不彼的一项活动,要让孩子在长大后成为与众不同的成人,能考虑他人的观点、心胸开阔、拥有和他人讨论伟大想法的能力,热爱阅读是一个必要的基础。这使我明白了阅读不只局限于文学方面,它适应于个门学科和社会生活。

在培养写作能力上,雷夫老师要求学生要完成每周作文和每月读书心得,最后装订成平装书。雷夫老师用了一年的时间给学生辅导,可见雷夫老师的独具匠心与呕心沥血。想想自己离雷夫老师的要求还差很远。我想最起码我得每周一稿要坚持下去,每月的读书心得要补上。

雷夫是位睿智的老师,他用智慧创造了神话般的奇迹。我要向雷夫老师致敬。理解了老师们的好意,明白了学生时期我该怎么做了。

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篇17:《我很重要》读后感800字

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 777 字

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毕淑敏,在我高中之前,这个名字我根本没有听过。但是,在第一次阅读了她的文章之后,不可否认,在我心底留下了不可磨灭的印象。她写的《我很重要》这篇文章,带给了我的心灵极大的冲击,我看,在很久以后,我也会记得,曾经有一篇这样的文章,深深的打动了我。

是否发现,世界上大多人都不可避免的出现一种想法,觉得自己太卑微了,自己的存在太举足轻重了,如果我不在了,是否也无人发觉。连我自己有时候都这样想着,这是为什么呢?因为这个世界上的人太多太多了,所以总是会认为自己太卑微、太渺小了。才会常常去想:是啊,世上那么多人,少了我一个又会怎样呢,地球还不是照样在运转,我太渺小了,渺小到就算我消失了,也不足以让人发觉。可是,在看过这篇文章之后,我发觉我错了,错的离谱!我们是微小,但绝对不是渺小的。

《我很重要》文章里面举例了几个我很重要的原因:1、我们是大自然辛苦孕育出的孩子,我们的出生绝非是偶然的,那是命运的安排,让我们到这个世上来证明自己的重要。2、对于我们的父母,我们都是独一无二的。无论他们有多少儿女,我们都是。如果我们不存在了,那么他们,将会感觉到天塌下来似的。3、对于朋友、对于孩子、对于社会,我们都是不可或缺的一部分。

看到这些原因,是否还会觉得自己不重要呢?我沉迷了,这些话语在我心中好像大海打出的浪花、波涛汹涌的翻滚着,我感觉自己的心快要跳出来似的。我要呐喊,我要呐喊,我要释放自己的那份激动,我要让全世界都回响着我的声音,我要让世界的人民跟着我一起呐喊,我——很——重——要!!!让世界各地都在盘旋着这些声音,一字一字的,浑厚有力,动人心魄……

发誓着,终有一天要登上高峰,抬头仰望,对着蓝蓝的天、白白的云,平静地在心底静静说出最让人振奋的字语,我很重要!那一刻,我的心,找到了依靠的港湾,灵魂,找到了温软的怀抱,就像一个迷失已久的孩子,终于找到自己的家了。

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篇18:《摆渡人》个人读后感精选

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 1879 字

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如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?

一一题记

《摆渡人》,初次见到这个书名,不禁疑惑,是船夫吗?可我明白,必须并非如此之简单,定有更深的含义,我就带着这种疑惑和好奇看完了这本书。

单亲女孩迪伦,十五岁的她,世界却是一片狼藉。她总和母亲无话可说,在学校里被捉弄、笑话,最好的朋友也因为转学,离她远去,多么可悲的生活。于是,她踏上了去见远方父亲的列车,当她发现火车突发交通事故,而自我就是那唯一的幸存者的时候,眼前已经是一片荒原。她遇到了她的摆渡人一一崔斯坦,命运的交集,使得一切都变得不一样了。

崔斯坦要引导着迪伦穿过荒原,到达目的地,这就是他的使命。这个和迪伦年龄相仿,却总是冷漠,孤傲的男孩,确切的说,只可是样貌是这样罢了。在他摆渡每一个灵魂的时候都会变成一个让魂灵容易理解和相信的模样。在这之前,他已经摆渡过成千上万个魂灵了。

慢慢地,迪伦发现自我过了这么久既不渴也不饿,崔斯坦告诉了她真相。而最让崔斯坦疑惑的是,在迪伦明白自我并不是唯一的幸存者,而是唯一一个没有逃出来的受害者时,既没有哭也没有闹,或者是悲痛欲绝,她平静地理解了这一切。这和以往他所见到的魂灵是不一样的,没错,女主人公迪伦异常的,也正是因为她,崔斯坦找回了自我。

在那之后的相处中,迪伦内心深处的爱和关怀感动了他,让他原本因为那些自私、"丑陋"的灵魂而变得冷漠孤傲的性格消失不见。一路上,崔斯坦无微不至地照顾着、关爱着她。两人由相遇、相识到相知、相爱,但崔斯坦明白他不能一向陪着她,他只能细心的守护着这份爱,呵护着迪伦。

崔斯坦带着迪伦长途跋涉,每一天赶在日落之前到达安全屋,仅有在那里才是安全的,能够免受那些自私,凶残的恶魔的袭击和伤害。崔斯坦自信能保护好迪伦,当要穿过那个山谷时,他紧张了,在那里,他以往失去过由他摆渡的灵魂,他害怕失去她。因为在那里,恶魔不需要等到日落,就能够肆无忌惮地发起攻击。迪伦受到了攻击,为了救她,崔斯坦被恶魔袭击,拖了下去,是迪伦声声呼唤,给了他力量,才让崔斯坦活了下来,她需要他!也正是因为崔斯坦的鼓励,才让迪伦要放弃的时候,竭尽全力跑到了安全屋。

可是,天下没有不散的筵席,谁又能够一向守护在自我身边呢!到达分界线时,崔斯坦承诺会一向陪在迪伦身边,迪伦过了分界线可是他却没能过来,而自我也回不去了,她失去了他。字里行间,我仿佛看到了迪伦,那个悲痛万分的人。

他和迪伦分开后,去摆渡下一个被盗贼杀死的女人时,周围人好像都能看到他了,他的模样丝毫没有变化,无法从分别的伤痛中解脱出来,用的也是原先的名字。而另一边迪伦见到了崔斯坦口中的那个德国兵,极力想了解他的一切,认识他认识的人。冒着可能魂飞魄散的危险,她回到了荒原,是心中的执着和爱庇护了她。孤身一人,战胜重重困难,两人相遇了,阴差阳错,却让那个女人被恶魔抓走了。也许是心灵的救赎,迪伦跑出安全屋,置自我的安危于不顾,去吸引恶魔的注意,让那个刚学会走路的女孩安全了。

崔斯坦责备迪伦的固执和荒.唐,但责备掩盖着的正是对她的担心和宠爱。他们的再次相遇让迪伦更是信心满满,她要回去,回到事发现场,带着崔斯坦也一齐回去。她努力说服崔斯坦和她一齐做这件疯狂的事。他们开始往回走,可她不明白,崔斯坦原先为了就她所受的伤非但没好,并且更加严重。他没有告诉她,因为他期望她的对的,期望能够一向守护在她身边,有自我所爱的人陪着自我,一同冒险,这又算得了什么呢?

迪伦回到了隧道,在那个火车上躺回自我的身体上,当她再次醒来,一束强光刺痛着眼睛。她回到了人世,可发现崔斯坦不在身边。她注定失去他了吗?不,一个浅茶色的男孩走过来……

"原先你在那里。"

"我在那里。"

如此简单的问候,却温暖了时光,染醉了心灵。她成功了,我想这是上天对她的善良还有奋不顾身的爱的眷顾吧!他两人之间无畏的爱改变了崔斯坦,他会流血,会受伤,模样也不再变化,找回了真正的自我。

"如果我真的存在,也是因为你需要我。"迪伦需要他,两个相爱的人相守在一齐,穿越荒原,有完美、有感动、有艰辛、有磨难,这就是荒原的一生。两人的遇见,没有早一步,也没有晚一步……

是崔斯坦的使命摆渡了迪伦,也是迪伦的爱摆渡了崔斯坦,从荒原到分界线,再从荒原到人间,只为了那一份爱!

个人不都向往着那一份纯洁的爱吗?我也如此,愿有人能想你说想,懂你悲欢,一向守护着你,如此就好……

"当我们直面生存、死亡与爱,哪一个会是最终的选择?如果生命进入再次轮回,你又愿意为此付出怎样的代价?"

一一后记

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篇19:《简爱》个人读后感初中生

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,初中,全文共 450 字

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简爱》这本书写了一个灰姑娘的奋斗史。主人公简爱从小便失去了父母,寄养在舅母家。舅母有三个孩子,它们都非常讨厌简爱,常常欺负简爱。而仆人们怕得罪主人不愿帮简爱,里德太太,也就是简爱的舅母看见了,也睁一只眼闭一只眼,从来不管。在舅母家,简爱受尽了折磨,可她从未屈服过。

后来,舅母把她送到了一所学校,在那儿,简爱也十分悲惨,不过,庆幸的是,在那个学校,简爱交到了第一个伙伴海伦。彭斯。

简爱在这个学校当了六年学生,两年老师,一共八年。八年后,简爱来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情,当在他们的婚礼上,简爱才知道罗切斯特先生早就有妻子了,妻子便是一直被囚禁在阁楼上的疯女人。当简爱知道这个消息时,孤身逃离了庄园。之后,又因思念,回到了罗切斯特的身边。

夏洛蒂成功的塑造了一个追求平等的简爱,一个有着自己的尊严,努力维持自己尊严的简爱,一个在感情上,也要求平等的简爱。

简爱有一句名言,怕是所有人都无法忘记的:……就像两个都经过坟墓,我们站在上帝的跟前,是平等的——因为我们是平等的!

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篇20:2024《假如给我三天光明》个人读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,全文共 1138 字

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再次翻开《假如给我三天光明》的书卷,其中依然没有什么惊心动魄的事件。但却又一次深深地打动了我。的确,海伦·凯勒那“不平静”的人生及她与命运抗争的历程鼓舞了我,给了我奋斗的力量,作为正常人的我们很难想象一个双目失明、双耳失聪而且又失语的人,可以用心去感知天地万物,海伦就是用心灵去倾听着世界上最美的声音,看见了世界上最美的风景。

海伦·凯勒原来是位健康活泼的`小女孩,在19个月大时,因一场疾病导致失明、失聪和失语。从此小小的海伦·凯勒变得暴躁、任性和孤独,直到7岁,她在莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗于孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦·凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的聋盲人。“假如给我三天光明”,海伦·凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友,还有环视自己生活的环境;到森林进行一次远足,放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或者电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园,瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不会轻易放过一件小事,它争取密切关注它所看到的没一件事物。

“此后,我摸到每一件物品,我的记忆都将鲜明地反映出那件物品的样子。”“假如给我三天光明,第一天,我要风险给我有生命和无生命的朋友;第二天,我要看人与自然的历史;第三天,我将在当前的现实世界中度过。”这一段话是又盲又聋的海伦·凯勒写的语段。这个语段深深打动了我,每次翻开这本书我的脑子里就会浮现出这三句话,时刻提醒自己珍惜现在美丽的时光,古往今来有多少人能像海伦这样不服输,不因自身残疾而跟命运抗衡,从而改变了命运。

我想起2年前我初看这本书时发生的一件小事。……“妹妹,我给你讲海伦·凯勒的故事吧。”“海伦·凯勒!哪国明星呀?”“不是,她是个又盲又聋又哑的伟人。”“那有什么好讲的啊,你还是讲讲Jay最近的消息吧!”……从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸,甚至从未领悟过挫折的弟弟妹妹当然不会思考人生,他们只有享受快乐,他们是那么的美丽、年轻、聪明,令人羡慕,沉浸在快乐中,在一览无余的光明中,我们失去了对现有事物的感恩,认为一切都是理所应当的,仿佛人生一路轻歌慢舞,精彩世界任我逍遥。

再回首,恍然如梦,再回首,荆棘密布,曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡才是真,再回首,一切都在昏暗中消失,人的生命是有限的,不知道哪一天会突然离开这个世界,所以我们要时刻充满感恩之心,用充满感恩的心去接受一切,观察一切,那时你就会发现这个世界是如此美好。

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