英国低龄留学的利与弊【精彩20篇】

dear_university teacher:

hello! first of all, thank you for reading my application for studying abroadpatiently in your busy schedule. i am a student from anqing, a small city injiangbin, and i am studying in anqing no.1 middle school. my name is ___. idont know if it is because of the name, i have been indissoluble with watersince i was a child. from the banks of the yangtze river to the sea, i rushedforward step by step with my dreams.

1. a girl

i am a girl who is good at thinking, has a wide range of hobbies, and ismotivated. whether it is at the forefront of a long report card or in varioussocial activities, i can always be found. i have excellent academic performance,especially in subjects such as chinese and history. i have scored many times invarious entrance exams and semester tests. at the same time, the experience ofserving as a learning committee member and chinese class representative from anearly age has helped me develop good eloquence, solid language skills and aconfident and generous demeanor.

after entering high school, my overall quality, especially literary talent,has been better reflected. i serve as the president of xiang mirai literatureclub of anqing no. 1 middle school, and i sprinkle the dream of youth on thishot land. during this period, i organized and participated in the editing andcreation of multiple issues of school journals, held literary lectures,organized gathering activities, "chinese campus literature", "liaoning youth","excellent composition for middle school students"... various newspapers andmagazines have left me young and vibrant text. in the campus radio station, irelied on my strong editing, reading and writing skills and a friendly voice tobecome a very popular anchor, and i took everyone to enjoy the scenery outsidethe window.

in addition, through selection, i became a member of the school chorus andjoined the globe meteorological observation team. what is even more glorious isthat i was selected as the first group of activists to join the party andstudied hard in the spare time party school... during this series of studies andwork, i improved my literacy and gained a lot of honors. won the first prize inthe "chinese young writers cup" national essay competition for two consecutiveyears in 20_ and 20_; in 20__, he won the first prize in the high school groupof the 7th "new composition cup" national primary and secondary school studentsbold essay competition; 20_year school" the first prize of the "new literature"essay competition, and was named the schools outstanding league member andthree-good student.

two, an experience

september 16, 20th is the anniversary. as the president of the literary club,i took the lead in writing a series of manuscripts on this theme. on september15th, i suddenly received a call from school leaders expressing appreciation formy article and inviting me to speak at the commemorative meeting as a studentrepresentative, but a new text must be drafted. after entering the third year ofhigh school, my schoolwork was very heavy. i was also suffering from a cold andthe noise was reduced. wouldnt i decline this invitation? after a moment ofhesitation, i decided to give myself a challenge. with the knowledge accumulatedas a school history explainer, and by consulting relevant historical materials,i quickly wrote the lecture "eternal building for the country".

on the morning of the 16th, under the watchful eyes of all the teachers andstudents, alumni and many citizens of the school, i calmly stepped onto thepodium, took a deep breath, and said: "dear teachers and students, today, whenwe open anqing a heavy historical manuscript, we will not forget such a day..."when i finished my speech and bowed to thank you, the warm applause erupted fromthe audience told me; i did it! the principal patted my head approvingly. theclassmates congratulated me one after another-no one discovered the littlesecret of my noise. on that day, my speech was selected to be published on thespecial page of "anqing daily". many teachers and students who had never met mesaid: "you are speaking at the conference※※its really good!"

although this experience is just a small fragment of my colorful high schoollife, although this is not my most dazzling honor, but it makes me proud;because i understand: believe in myself, i can do better!

three, a dream

i want to be an excellent journalist, and now i stand at the crossroads of mylife in my senior year, but the pace is the same as before, confident and firm._university is the direction i always stick to. she has attracted the young medeeply with her spirit of "constantly striving for self-improvement andconfining to perfection", profound cultural heritage and first-class teachinglevel.

in the summer of 20, i came to the southeast pearl of the motherlandspecially with my parents, and felt the warm and kind embrace in ing through the elegant and generous campus, looking at the sunny faces ofbrothers and sisters coming and going, and tasting the delicious shacha noodlesin the cafeteria, i really feel: thats it! this is the stage for me to chase mydreams!

dear teacher, can you give me a chance to listen to the sound of the wavesand taste delicious food in this beautiful campus again?

ielts：一般来说ielts6-6.5分是直接入读大学的标准。

在国内学艺术专业的同学普遍英语不是很好，对于专业好但语言不好的申请人，可以选择提前去学校的国际学习中心学习有针对性的学术预科或语言课程。

一方面可以在国外学到纯正的学术用语，另一方面还可以找到自己未来的专业老师进行专业课辅导，这样会给你未来的正式学习打好坚实的基础。

英国艺术留学申请流程2：费用

总体来说，专门的艺术类院校普遍学费比较贵，而综合类大学下属的艺术学院则学费较适中。如果你的留学经济预算不是很充裕，那么你可以考虑选择一个专业排名不错的综合类大学。

也可以选择在大城市就读，虽然大城市会有较高的生活成本，但尤其是针对演奏类（中国乐器演奏在国外尤其受欢迎）专业的同学，大城市也有更多的打工机会，而且往往薪酬不错。

1.推荐信

申请艺术类专业，一般学校都会要求两封推荐信。推荐信的内容包括推荐人的姓名、职称、单位、联系方式、同申请人关系等。

好的推荐信不需要很多的内容，关键是要说明你的专业特点和潜力，一个未来能为老师争光的学生相信是没有人会拒绝的。

另外，一个很有声望的推荐人往往会起到很好的效果。毕竟艺术圈尤其当具体到某一领域时，业内的认知度都会很高，在一定程度上这类推荐信也都能引起录取老师的关注。

2.个人陈述

由于是艺术类专业的申请，所以一定要结合自己的以往经历，个性的、有特点的表达出自己对于申请专业的理解，从不同角度反映你的专业背景、文化背景和相关经历等。

英国艺术留学申请流程4：作品

部分艺术类专业的申请是需要额外提供作品的。此时作品的优劣往往成为了申请的核心，是决定申请成功与否的最关键一步。

所以相关作品的准备越早越好，准备地越完备越好，并且要尽可能的突出自己在专业领域的优势。

切忌作品的准备超出自己的能力范围，因为院校的评审非常严格，一些细微弱点的暴露毕竟不会给你的申请加分。

英国艺术留学申请流程5：专业课成绩及奖项

在校学习成绩优秀是竞争好学校的必要条件，一般要求百分制80%以上，好的在校成绩对于申请综合类大学的艺术类专业是尤其有优势的。

另外，学习艺术类专业的同学一般都是有很多专业奖项的。对此申请人一定要进行仔细的筛选，比如国际类的大奖是极有说服力的，有时候尤其针对专业类艺术院校，甚至可以让学校对你“网开一面”从而获得录取。

除了很少有人能获得的国际性大奖，其它奖项也可以进行有针对性的提供，这些同样可以证明你的优秀。

英国学校对于艺术类和设计类的相关专业在申请时除了基本的申请材料外，还需要相应的作品集。而这些作品集是除了文字申请材料外另一个重要的录取参考因素，如何准备好的作品集是决定你是否能够被大学录取的重要材料。

1.方向的要求

大多数学校对于你的作品集的要求都是和要申请的专业密切相关的，例如你要申请平面设计，那么你的作品集中就需要提供你的平面设计的作品，如果你要申请建筑设计，那么你的作品集中就需要提供你的建筑设计的作品，这是对于大致作品方向的要求。

2 .篇幅要求

除了指导大致方向外，对于作品的规格，数量也是有具体要求的，例如，服装设计专业，诺丁汉特伦特大学要求a4纸大小的作品规格，篇幅在15-20幅左右。

3 .具体内容要求

确定了大致方向和篇幅以及作品集的规格后，那么就需要来尽量安排你的作品集内容了，首先你要有一个精美的封面，上面要有申请着的名字，你的简单背景和你想申请的专业等等信息，要让英国的学校简明扼要的知道是谁的作品集；其次目录，要把你的作品有条例的进行分类并用目录的形式让审阅者有一定了解；再其次，主要作品的展示；最后，完结。

艺术类专业的申请时间和其它专业没有什么明显区别，只是申请周期比较长。一般9-11月份是最佳申请时间，而作品集的准备则更要提前、花大精力去做好，一般建议在9月前完成。

一些学校会在每年的春季在国内举办面试说明会，或者对申请人进行电话、视频面试。申请人可以给自己制订一个申请周期表，控制好每一个环节的进度，不错过任何心仪的院校。

1. 护照扫描件要清晰，尽量不贴边扫描，上下左右要端正，确保所有信息清晰可见，尽量不出现模糊阴影，尤其是人像部位一定要清晰，识别度高，不然太模糊可要重新扫描了~

2. 申请表、体检表需要提前下载，并按照要求填写，基本信息要写全、写对，尽量别有涂改的痕迹，字迹要工整，尽量不出现连笔字，以免扫描的时候识别不了。

3. 成绩单要有满分说明，且所有学期的成绩须打印在同一页。

4. 照片最好去正规地方拍摄，为近期正面免冠照，穿深色衣服，姿势端正，表情自然，头发扎起来，眉毛、耳朵、眼睛眼球要清晰可见。

5. 毕业证、成绩单需要进行中英文公正。

6. 个人陈述、推荐信、研究计划、工作证明及收入证明等需进行英文翻译，且须有签字或者盖章方可生效。

四、申请学校事项

【留学日本大学可以申请的奖学金是什么--日本政府(文部省)奖学金】

这种奖学金是日本政府性质的奖学金，金额比较可观。以到日本上大学的留学生为对象，申请时需要学生向大学的留学生科提供申请资料，申请手续，当然也会看学生在校期间的表现，这个类型是名额有限，金额较多，所以相对来说难度会有。

【留学日本大学可以申请的奖学金是什么--外国留学生学习奖励费】

在日本，各学校学习的留学生，被认为品学兼优、在留学活动中需要经济援助者，可以通过其所在学校支付。这种类型的奖学金主要是奖励学习较好，经济方面确实有困难的同学。申请的同学会经过主管科室的面试，如果经济方面确实困难而且学习成绩各方面都很优秀的学生是可以得到的。

【留学日本大学可以申请的奖学金是什么--地方自治体奖学金】

日本的地方自治体以住在自治体内的人或在自治体内学校上学的学生为对象支付奖学金。这种奖学金属于区域性质的奖学金，留学生可以自由申请，若上述两种种类申请困难的学生可以考虑这种。

【留学日本大学可以申请的奖学金是什么--民间团体奖学金】

民间企业或民间奖学团体支付的奖学金。与地方自治体奖学金一样，支付的内容各式各样，除学费、生活费外，还有宿舍补助费、国民健康保险补助、交通乘车补助、图书券等。

【留学日本大学可以申请的奖学金是什么--学校奖学金】

学校奖学金是学校以在学正式生为对象支付的奖学金。这种方式的申请难易程度是跟在校留学生的数量是有关系的，留学生人数少的话成功率就会很

【留学日本大学可以申请的奖学金是什么--学费减免制度】

日本国际教育协会以私立大学(含大学院)、短期大学的留学生为对象实施，其援助金额以学费的30%为限。

尊敬的校领导：

您好！

我是xx师范大学外国语学院应届毕业生，我十分热爱教师工作，也非常希望能到贵校工作，特拟此自荐信，感谢查阅。

我由辽宁省xx一中考入xx师范大学俄语系，我在初、高中时学的是英语，所以初入大学时，在学习上遇到了许多意想不到的困难，在老师的帮助下，我的学习很快步入正轨。几年来，我所有科目考试均一次通过，没有补考现象，且学习成绩稳定，逐年提高，并且获得三等人民奖学金。在学习专业课的同时，我并未放弃对英语的学习，一直坚持自修大学英语课程。大二、大三两年，在吉林大学（南岭校区）计算机系辅修了计算机系专业课，并顺利通过了其全部考试，取得了辅修二专业毕业证。

在大学学习期间，仅仅搞好学习是不够的，要培养自己多方面的能力，我曾在系学生会工作，其间主持了系报的编辑工作，还组织了全系性的辩论大赛。曾先后担任了班级的学习委员和生活委员工作，这一切都极大的提高了我的组织能力，锻炼了我的胆识，为我能够成为一名合格的教师打下了坚实的基础，让我拥有了良好的口才和应变能力，上课时能够“处乱不惊”，组织好课堂。

大学里繁重的课业并未压垮我，开朗的性格帮助了我，所谓“一张一弛，文武之道”，平时我会从事一些体育运动，比如打打排球或乒乓球，或者听听音乐，读读课外书，来抒缓自己紧张的神经。

从大二开始，课余时间，我开始从事家教工作，虽然专业是俄语，但我教的都是英语，凭借自己扎实的英语基础，我一直游刃有余。在大四教育实习期间，我一直严格要求自己，在各方面提高自己、磨炼自己，完满的完成了教育实习任务，所以，我一直相信，我可以成为一名合格的外语教师。

贵校严谨求实的教学作风吸引着我，我希望我能有幸成为贵校的一员，为学校的教育事业贡献我的一份力量。

期待与您的面谈！

祝贵校事业蒸蒸日上！

xxx

xx年x月x日

感谢您抽空垂阅我的自荐信!

本人xxx，男，1986年生于xxx,从小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言传身教下我很早就树立了自己正确的人生观和价值观，并懂得了如何在生活中磨炼自己。

xxxx年x月我被xxx录取，并选择了适合自己学习的国际经济与贸易专业。

一直以来我学习刻苦，勤于钻研，在四年内，学院给了我得智体美全面的教育，科学的安排了;国际贸易、国际工商管理、财务会计、国际结算、市场营销等课程。

四年期间修完全部课程并顺利地通过了计算机国家二级、英语四级等等级考试。适应社会和公司对人才的要求。

为了锻炼自己、服务大家，在大学期间我积极地加入了学院大队学生会，并担任班长一职。在担任班长期间，由于我的积极工作、努力学习，为队里做出了一定的贡献，取得了一定的成绩，曾分别在五四评优和学期评优中被评为“优秀学员”。此外我独立完成了学院科研项目《xxx》，并获得专家教授的一致好评。

大一、大二暑假期间为了培养自己的能力，了解社会。曾在《xxx》杂志社从事撰稿工作，得到了编辑部的一致好评。

后在世纪文学，幻剑书盟等文学网站驻站写文，其中《xxx》一文获得了近3万次的点击量。

身为军校地方生的我性格开朗，勤奋好学，乐观、自信、责任心强;接受能力强，有强烈的集体荣誉感和上进心。乐于与人相处，与身边的人相处融洽，具有团体合作精神;为人正直，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事严谨;缺点是性格比较浮躁。

xxx

xx年x月x日

尊敬的领导：

您好!

两年间，我跳槽九次，从作wap开发到作网管，最短11天，最长是这次。那时我找不准究竟要干什么，跳槽是我获取新知识的手段，跳槽使我心浮气躁。

来到这个新环境，开始感觉还不错，真是想好好干下去。事实上也是如此，我很久没在一个公司干过这么长时间。我原来有很多项目，本想拉到公司来做。但是公司很多事情和你的行为让我感到失望。我以为，跟随一个英明果断、有人格魅力的领导打工，我才有发展和前途。

在私企干了这么久，我非常了解老板之辛苦，老板也很难，所以我有利益上的不满很少说。当我无法忍受的时候，就辞职。但我觉得有些事情不得不说给你听：

1.作为老总，有些琐碎之事，你不该过问。老总就应该做一些比较大、有水平的事情，整天盯着下边的员工毕竟让人不舒服。例如，哪台计算机给谁使用，怎么又迟到早退啦，关于报销之类的事等等。小事虽小，却使老总形象毁于一旦。

我从没有见过老总亲力亲为计算每个员工的年薪，并亲自发到每个员工的手中。这也太平易近人了吧?

2.纠偏过正。办公开支是应该节省，网是不能无限制地上，车是不能随便地打，话费是不能随便地报，出差费用是不能太高……但是不要太过，否则员工会怨声载道的。

3.要讲公平。迟到扣钱，那么加班呢?工作要讲效率，而不能光看工作时间，能不能完成工作要看自觉性，何必非要上下班打卡呢?准时上班我却打瞌睡，有个屁用!比如你自己，迟到多少回了，能说你上班没努力吗?

你给我上保险，我很高兴，但这件事情你干得没水平。为什么每个人的待遇不一样，有的人上，有的人却没有?这对别人是不公平的，你怎么能够留住人心呢?这种小把戏完全是个人行为，而不是公司行为。

4.说话要算数。我来的时候，阿毛明确说过：今年年薪按照一年算。但阿毛走了，也无据可循，你记得不记得我就更不知道了。我来公司已经卖了力气，交给我的工作我都完成了，而且×××的项目我已给公司赚回了我的年薪，而且今年会有更多的项目。公司网络和布线方面没什么利润，和我没有任何关系。居然年终没有双薪和奖励，而且扣钱，这使我决定走人。

5.用个人行为来管理公司，认为公司是我的，管理公司可以说是随心所欲，公司管理得一塌糊涂，全凭一个人说了算，狭隘的私有财产心理在作怪，典型的小农经济思维方式。

6.我比较喜欢自由的工作，没有束缚，喜欢有施展自己能力的空间，公司不适合我。

我与西北人的工作方法和思考问题的方式基本无法沟通，我不想再去西北做项目，因此我在公司无用武之地。

九个月来，我像个打杂的，一会儿去兰州十几天，一会儿去东单电话局做本来无法完成的调试，或对用户说一些不着边际的谎话，做了很多没有意义和受累不讨好的工作，也没学着什么东西。浪费了不少时间，却没有完成工作的满足感和成就感。

我所做的工作与我来公司预期想象的完全不一样。我想你至今也不知道我擅长的是什么，我喜欢什么工作、厌恶什么工作。

7.公司像个小作坊，当一天和尚撞一天钟，没有安全感，大家在一起有混的感觉。无论公司以前怎么辉煌，至少现在公司缺少大气。而且我们拿项目靠的不是技术实力。换句话说，公司舍得在搞关系上挥金如土，而在技术上却一毛不拔，一年了，没有任何技术资金投入。这也许就是作技术的与商人的区别。

8.公司问题太多，不写了，你也不一定爱看。

总之，今次，我之所以在公司做了不足一年便提出辞职，是因为公司给我的发展空间有限，而且自己表现出的能力，老板不懂得欣赏。我多年跳槽的准则是：既然老板不给自己发展机会，自己也不会给老板机会，辞职走人。

10万年薪，你也许能够找到比我好的职员，但你千万不要以为仅仅靠这10万年薪就可以留住一个技术人员的心。本来现在就是一个双向选择、互炒鱿鱼的时代，少了谁公司都照样运转。我对公司实心实意，公司也要对得起我。

我辞职对公司不会有任何影响，高手有的是，祝愿公司兴旺发达!

此致

敬礼!

x年xx月xx日

日本的留学生奖学金体系主要面向在校学生，从外国直接申请的奖学金数量极少。奖学金的类别主要有政府奖学金，与政府相关的财团奖学金、地方政府及国际交流团体奖学金、民间团体奖学金、海外直接申请的奖学金5个大类。但是从海外直接申请的奖学金提供者主要是民间团体，数量不多、还存在比较严格的地区、学校、申请时期等条件限制，所以留学生的主要奖学金申请渠道，是在正式入学以后通过大学的留学生管理机构申请。

申请程序也各异，需要直接向承办机构索取必要信息。各个大学所属财团也有少量奖学金，但很多是针对协定学校派遣的留学生的。一般的留学生申请奖学金方法一是收集各个民间财团的奖学金信息直接申请，这就需要个人平时留意各种奖学金的信息；二是每年4月开学的时候通过学校的留学生管理机构申请，一般需要根据成绩排队推荐。需要注意的是奖学金的申请文件的制作和面试等会占用相当的时间，申请的程序越多，占用时间也就越多。会耽误学习和打工的时间。所以，在申请之初根据各种奖学金的年龄、适用对象、获得可能性等条件加以选择是非常必要的。

20xx年末至20xx年初，多个国家级考试的试题和答案被曝深陷“泄题门”。近日，教育部称研究生招考作弊案主要嫌犯已抓获，要求招生单位和有关部门强化复试考核。

20xx年全国硕士研究生入学考试英语科目考前半小时，有网友在考研qq群里收到了英语选择题的答案和作文题目。公安机关接到教育部门通报的案件线索后迅速立案侦查，目前已抓获主要犯罪嫌疑人。

3月16日，教育部发文称，案件还在进一步侦查中，要求招生单位和有关部门强化复试考核，取消作弊考生所有科目成绩并开除其学籍，处分记入诚信档案和人事档案；作弊团伙中如有涉及教育系统公职人员的，一律依规严处。

多数网民认为，教育部公开处理问题的态度值得肯定，但觉得还远远不够。网民“mad_sylar”说：“大家更关注是不是能保证没有‘漏网之鱼’，必须注意到这中间会有多少无辜者成了受害者。”网民“v卫威”说：“研究生入学考试的公平性让人担忧！治标不治本的处理方法只能让泄题继续！”

不少网民认为，眼下的关键是一方面在严肃处理所有涉案人员的同时，必须落实强化复试考核的具体细节；另一方面，要继续坚持这种公开的做法，及时通报案件处理和各研招生单位强化复试考核的情况。

事实上，除了研究生考试之外，包括会计师资格考试、医师资格考试和大学英语四六级考试等国家级考试已经屡次出现泄题。

比如20xx年12月的全国大学英语四六级考试，开考前一小时就有考生发现答案出现在网络上。这是大学英语四六级考试连续第六年、第十二次被指疑似泄题。

20xx年9月，“大家论坛”上网民“lingxi23”发帖称国家注册会计师考试存在泄题，并公布了审计科目考试的部分试题和答案。该网友在17日凌晨发帖，其公布的内容与17日白天的考题和答案“非常吻合”。

也有网民爆料称，9月17日、18日举行的20xx年全国医师资格考试也出现了泄题，网民“ljz750712”在考前20分钟公布的143道考题与考场的试卷内容高度一致……

不少网友认为，国家级考试深陷“泄题门”，折射出相关部门监管工作不力，说明有关考试流程管理和试卷安全方面的规章制度和监管体制存在漏洞。

有网民认为，目前我国考场监管存在两种怪象：一方面，监考部门“草木皆兵”，为防作假舞弊不许学生带手表，恨不得干脆“裸考”；另一方面，隐性通讯设备、针孔摄录传输设备等高科技作弊泄题工具日新月异，让考试公平的“把关”难度大大提升。

多起泄题事件的处理，令公众关注教育部门采取何种方式处理问题。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇分析，考题泄露后只要存在事先获得考题却未被查出的学生，就会影响录取结果。具体有两种情况，一是少数考生因作弊学生的存在，未能进复试分数线，失去面试机会；二是少部分作弊学生，“顺利”进入复试线，获得面试机会。他认为，严格、认真地做好面试复查，防止作弊者被录取，是“泄题”之后最关键的弥补措施。

华东政法大学教授薛进展表示，如果在国家级考试中确实存在“泄题”，其性质就是泄露国家秘密。在全国性考试的考前公布试题及答案，也涉嫌泄露国家秘密。不少考生在分数公布后收到可改分的信息，可能存在机构非法获取公民个人信息并借此获利的情况，涉嫌“侵犯公民个人信息罪”，需要公检法机构的介入。

复旦大学高等教育研究所所长熊庆年认为，要真正杜绝考试“泄题”，需改变整个考试生态和供求关系。社会过度关注考试，分数成为重要衡量尺度，加剧了学生对考试高分的需求，也催生了围绕考试展开的产业链和利益群体，必然有人为了利益铤而走险。其次，社会上要形成更综合的人才评价体系，不要刻意地强化考试。毕竟每增加一种考试，就会增加一些利益寄生者。

3月28日是北京航空航天大学可靠性与系统工程学院20xx年硕士研究生复试的日子，下午1点20分，考务工作人员进入考场进行考前准备工作，1点40分，考生开始进入考场，工作人员认真核对准考证和身份证，指引考生将书包码放在指定位置，进入座位，2点整，158名考生全部就位，工作人员将试卷开封，发给考生，考试开始，整个考场秩序井然。北京航空航天大学研究生院招生办负责人介绍：为了强化考场秩序，严肃考场纪律，本着对考生负责的态度，学院进行了充分准备，确保考试顺利进行。

dear colleagues: requested a letter of reference from me to support her application for graduate studies at your her research adviser when she was a graduate student in my school of science beijing university of chemical technology, i am pleased to comply with her request.i have known since 2003, when she was admitted as a master of science candidate into the her research adviser, i directed her research and found her a promising youth radiating with intelligence and her first year, she got a very good record in major courses and earned good scores major and general gpa particularly enjoyed challenging areas of studies such as quantum chemistry and theory of the following two years, worked on a computational theory study of inorganic functional

materials project for his degree thesis “theoretical study of electronic structures of several representative metal element in the hydrotalcite slabs”.to make the theory model meet the actual materials, she faced down many practical problems, such as building reasonable module of inorganic materials, and calculation g hard and independently, she cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic her , she had three papers published in international g by her outstanding performance while she studied with me, i am convinced that has acquired the knowledge and intellectual sophistication on the basis of which she can undertake world-class training.i therefore lend her my enthusiastic support and would appreciate your favorable consideration of her : x x x x

department of the special class gifted for youths

university of science and technology

hefei, anhui 230026,

the japanese language and culture studies program (jlcsp) is a ‘junior year abroad’ type program for undergraduate students majoring in japanese language and culture. each year international students from our partner universities as well as government-sponsored students come to japan and take this enriching course. the jlcsp is the leading course of its kind in japan and has a long history catering to different skill levels from intermediate to advanced japanese. you can also choose courses from our english curriculum or courses from the standard curriculum taken by japanese students. if you would like to deepen your understanding of your particular field of independent study, or learn business japanese, this course can help you achieve your goals. hokkaido university is set on a large campus widely viewed as the most beautiful campus in japan. in such a wonderful environment, together with other international students as well as japanese students, let us help pave your future.

日语语言与文化学习项目是一个高年级海外类型项目，针对主修日语语言与文化专业的本科生。每年，北海道大学合作大学的学生和政府赞助的学生都来日本学习这门充实的课程。日语语言与文化学习项目在日本同类课程中领先，开课历史久，适合中级日语到高级日语的不同技能层次的学生。你也可以选择学校的英语课程，或者日本学生上的标准课程。如果你想要深化特定学习领域知识，或者想学习商务日语，这门课程有助于你实现你的目标。北海道大学的校区很大，被普遍视为日本最美丽的大学校园。在这样好的环境中，和其他国际学生和日本学生一起，让学校帮助你走向未来。

objectives of the program:

to improve students’ japanese language proficiency to enable them to interact with japanese speakers and conduct research in japanese;

to acquire basic knowledge and methodologies for japanese studies – particularly relating to japanese general and applied linguistics;

to gain a deeper understanding both of japanese language and culture. in the second semester (april – august) of the one year program, students can study a research topic in their field of specialty and complete a final report under the guidance of a supervisor.

委托人（自费出国留学申请人）：

身份证号码：

联系地址：

联系方式：

受托人：SUIHIAN TRADING & INFO PTE.LED.

公司注册号码:200414442G

注册国家: 新加坡

法定代表人：LIN HUIRONG

地址：111 North Bridge Road #21-01 Peninsula Plaza

SINGAPORE 179098

电话:

为了维护合同当事人的合法权益，委托人与受托人双方本着自愿、平等、协商一致的原则，就受托人接受委托人的委托提供自费出国留学中介服务事宜，达成如下协议：

一、服务项目及费用

第一条 委托人申请赴新加坡                        院校外文名称，以英文为准）                     （院校中文名称）留学.

第二条  受托人向委托人提供留学前往国家的咨询、代办入学申请手续等中介服务。

第三条  当申请学生签证成功后，委托人向受托人缴付出国留学中介服务费合计为人民币(大写）                元,或者是等值新元。如果在申请学生签证成功后，委托人需要取消留学，需缴纳委托人40%的中介服务费用。

第四条  受托人提供的服务包括：

1 替委托人在指定的学校报名

2 替委托人申请学生签证

3 帮助委托人在新加坡找好住所

4 在委托人来新加坡的时候接飞机

5 帮助委托人熟悉学校环境

6 帮助委托人办理银行卡，易通卡

二、受托人义务

第五条  提供信息

1.受托人承诺向委托人提供的出国留学信息、宣传介绍材料、广告等，内容真实。

2.受托人应当向委托人介绍前往国家的教育制度、留学政策、留学签证政策和申请留学院校的性质、办学资质、入学要求、入学申请程序等基本情况。

4.受托人应当告知委托人申请留学院校的收费项目、收费标准和缴纳费用的办法。

第六条  申请入学

1.受托人代为委托人办理入学申请手续。

2.受托人指导或为委托人办理缴纳报名费、学杂费等有关费用的手续。

3受托人应当及时向委托人报告办理入学申请的进展、结果。

第七条  办理签证

1.受托人指导委托人进行签证申请准备，协助委托人办理签证或入境批准文件。

第八条  其他

1.如受托人为委托人办理申请入学、签证服务等，其收取的费用应在本合同第三条中介服务费中标明。

2.如受托人代委托人向国外院校缴纳报名费、学杂费等费用，受托人应向委托人提供收费方的符合法律要求的证明文件。

3.受托人对委托人提供的所有材料，均负有保密义务。除为委托人入学申请、签证申请的目的之外，不得向无关的第三方透露。

三、委托人义务

第九条  委托人应符合中国公民自费出国留学的条件，遵守国家关于公民自费出国留学的规定。

美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高三在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，美国高中很少接受12年级转学，因此国内高三学生若想在美国读高中，一般只能申请入读美国高中11年级。

一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：slep、toefl或ssat。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加esl语言课程及相应年级和课程的选择。

slep在20xx年已经被全部取消，因为slep只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像toefl(ibt)那样，听说读写四个方面都有涉及。

目前低龄留学的考试主要看初中toefl junior俗称小托福，申请高中看toefl.如果英文的toefl(ibt)测验有考到81或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要esl课程的学校。

申请高中的另外一个考试叫ssat，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。toefl(ibt)考到79分以上的同学，建议可以去考ssat。ssat在国内有考试，目前是在上海。

走出国门，一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。特别对于高中生这样的低龄留学生，在做出留学的决定前一定要做好充分的心理准备，较强的适应能力是必须的。如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。

性格开朗，敢于表现，一般外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。

自立能力强，因为学生首次离开家，离开家长的呵护，所以许多事情需要学生自己处理，没有一定的自立能力是办不到的。

即使学习成绩一般，但要有一定的特长，如有体育特长，音乐或绘画特长等，或者学生具有非常的组织及领导能力，美国非常欣赏这样的学生，而且最能结识新的朋友。

家庭经济条件是否允许，经济条件对于出国留学是个非常重要的因素。美国的大部分高中是不授予国际学生奖学金的，所以需要一笔很大的花销。而且因为高中生的年龄比较小，也不适合靠打工维持生活，计划出国留学，一定要作好充足的预算。

对于每一个想要去美国留学的学生，在清楚了解了留学流程后才能更加顺利的出国留学。

1、参加语言考试。美国初中学入学需要参加toefl junior，高中需要参加toefl考试，而ssat考试依照学校要求而定，并不是每所学校都需要。虽然美国学校通常以托福成绩作为笔试的考量标准。有的私立学校拥有自己独立的招生考试机制，有的学校的笔试可以在网上进行从而省去了学生考托福的时间。不同考试呈现出不同的特点，但无论如何，想要到美国高中留学必先要攻克语言关。

2、根据学生自身的情况结合学校历史文化、办学理念、学术能力、发展前景综合考虑要选择的学校。

3、根据申请院校的具体要求准备相应材料，通常包括2-3封老师推荐信、在校成绩单、资金证明。

4、填写申请表并递交学校。这是学生呈现给学校的第一份答卷，材料中的信息要尽量真实全面，同时能够充分展现学生的优势。文书材料是开启留学之路的第一步，也是学生带给美国学校的第一印象。学校希望通过学生的在校成绩单，老师推荐信，自我介绍等材料尽可能全面的了解申请人。有的学校还会要求以写作的形式回答指定的问题，个别学校需要学生在规定时间内完成一篇小作文以便了解申请人真实的语言水平和应变能力，从而达到学全面考量学生的目的。

5、面试。美国高中留学院校绝大部分会有面试环节，学校通过招生官来面对面考核学生的口语能力，逻辑思维能力和应变能力。美高美留在这里提示大家，面试在高中申请中的重要程度不亚于，面试前相应的准备是必要的。我们有很多托福考试发挥不理想的同学，由于面试准备的充分给面试官留下了好印象而破格录取的案例。

近些年由于中国赴美低龄留学生人数不断增多，各种中国式作弊也不断被美国考官发现。在视频面试中主要体现在中国在学生面试时目光不看面试官而去读事先准备好的材料，房间内藏有枪手在旁翻译或提醒，甚至有家长在学生对面举牌子等等应对措施层出不穷。美国一所著名私立学校的招生负责人在访问美高美办公室时在聊及此话题时曾与我们说:we actually know everything!(作弊的把戏我们都知道!)we are not looking for perfect student but integrity is very important.(其实我们并不苛求学生完美无瑕，但诚信是至关重要的)。美高美留学顾问会在学生面试之前根据学生个人情况进行相应的模拟面试，根据每个学生的不同特点指导应答策略。既保证学术诚信，又能在最大程度上将孩子的优势在面试时发挥出来。

6、护照办理及行前准备。联系涉外体检中心出具体检与疫苗报告。联系接机，准备出发前的行李准备。

Program： 20th Century American Literature

“The apparition of these faces in the crowds： /Petals on a wet， blackbough.” My first reaction on reading Ezra Pounds 1916 poem In a Station of theMetro was that of outrage. Is it a poem by any definition? If it is a poem， howis it to be interpreted and understood? And finally， what are the implicationsthat this poem has produced for the twentieth- century American literature?

My initial bewilderment subsided as I realized that there must a raisondetre behind this apparently bizarre literary phenomenon. What I should do isto put this poem into the context of the American literary evolution andliterary history. At least， the poem raises an important challenge. It requiresme to understand some of the crucial changes that must be happening around theturn of the last century.

My subsequent studies indicate that this poem represents part of the largerliterary movement known as Imagism， which included such theorists andpractitioners as T. E. Hume， Hilda Doolittle， Amy Lowell， Ezra Pound， etc. Themovement was a direct reaction to the late Victorian poetry， which had becomeextremely artificial， emptily “rhetorical” and “ornamental”。 To address suchproblems， it was necessary to loosen the metrical pattern and bring it backcloser to the rhythms of ordinary speech. Consequently， the “imagist” movementhad a great deal to do with promoting experiments with free verse， advocatingamong many creeds the need “to allow absolute freedom in the choice of subject”and “to produce poetry that is hard and clear， never blurred nor indefinite.”When Archibald MacLeish said in his Ars Poetica (1926) that “A poem should notmean / But be”， he had similar concerns in his mind. Imagism， minor as it is asa literary movement， triggered important changes in literary criticism，introducing the notion of internal studies as embodied by New Criticism tosubstitute the conventional critical practices.

The foregoing incident is but one instance that happened in my study ofliterature. For a Chinese student like me， it has at least two importantimplications. First， a literary work must not be treated in isolation. Itinteracts with what is written before it and after it and this historicalperspective is one way in which we may add to our interpretation. Second， it isimportant to be acquainted with relevant literary theories when interpreting agiven literary work.

A student majoring in English (& International Trade) at the EnglishDepartment of _ University， I grew increasingly interested in literature duringthe second half of my undergraduate program. Of course， I was trained to be astudent of English language in the first place and as such I received thestandard academic training typical of a student of English major. For the firsttwo years， I primarily had intensive trainings in basic English language skillsby attending courses in advanced listening， writing， reading and oralcommunication. My distinguished academic performance is demonstrated by the fourconsecutive first-class and second-class scholarships I won from 1999 to 20__.In 20__， I was awarded the second prize in the campus-wide English compositioncontest and in 20__ the first prize in the translation contest. Anotherindicator of my scholastic achievements is the honor of Outstanding Graduate of_Province that I received by the time I completed my undergraduate program.

I started reading English novels as soon as I began my undergraduateprogram. But I primarily used it as a way to increase my vocabulary and toimprove my reading comprehension. Since the second year in my undergraduateprogram， our curriculum included five major courses related to Anglo-Americanliterature and culture： Selected Readings in English Literature， SelectedReadings in American Literature， Introduction to European Culture， The Historyof English and American Literature， Selected Readings in English & AmericanFictions. Those courses provided me with a cultural and historical frameworkwith which to understand Anglo-American literature and to know theirinterrelationships. I grew familiar with major authors and works in British andAmerican literature and gained tentative knowledge of western criticalapproaches. Books like Literary Theory—An Introduction by Terry Eagleton and20th Literary Criticism edited by David Lodge proved somewhat esoteric to me，but they allowed me to realize that there are important critical approaches verydifferent from those in Chinese literature and different from conventional onesin western literature itself.

My defining interest in British and American Literature led me to writeabout T. S. Eliot and his poetry in my thesis Dull Roots Stirred by the SpringRain—Meaning Through Imagery in T. S. Eliots “Waste Land”(available uponrequest)。 In this thesis， I examined different groups of imagery that T. S.Eliot employed to externalize his central ideas and emotions. I also analyzedthe theoretical justifications for his virtually excessive use of imagery bytracing it to his theory of “Objective Correlative” that he proposed in Hamletand His Problems， a critical essay contained in The Sacred Wood (1920)。

In an extracurricular event， students in our department put onShakespeares drama Romeo and Juliet and I was the performer-director. Based onmy own understanding of the play， I changed its tragic ending and made it ahappy one by allowing the hero and the heroine to be resurrected and reunited. Ibelieve that a love of such intensity should be fulfilled， otherwise it would betoo pathetic.

In the last semester of my undergraduate program， I was recruited by myuniversity to teach the course Appreciation of American Literature to studentsof non-English major. By applying my computer skills， I developed a series ofcourseware， covering different periods of American literature and illustrated bygraphics and diagrams to make an otherwise difficult course interesting and easyto understand.

Nevertheless I am fully aware that my knowledge of American literature isfar from sufficient. I need to receive more advanced education for the sake of abetter career development. Therefore I plan to apply for a Graduate program inEnglish at the University of _， concentrating on modern and contemporaryAmerican literature. Your program is nationally recognized (listed as among thetop 10 in _ according to _) and it attacks me for its quality， small size andclose mentorship. I am interested in your well-designed curriculum whoseContemporary American Literature， American Literary History， Special Topics inAmerican Literature， American Literature 1865-1914， 1914-1960. Among your 13professors， I would like to receive instructions from _， _， _. _， and _. Ibelieve I am well-prepared and genuinely motivated for your program， which willteach me the knowledge and expertise nowhere to be sought in my own country.

一、申请美国高中留学的资金材料

1. 本人或资助人的美金或人民币存款的银行存款证明。

2. 金额一般在4-5万美金不等或35-50万元人民币不等(根据具体的学校情况不同而定，具体提供的时候需要与顾问确定，银行存款证明提供的数量要与申请的学校数量相同，比如申请5个学校需要提供5份银行存款证明。

二、申请美国高中留学的成绩相关资料

1. ibt 、ssat成绩单复印件以及ibt 的网上id 和密码。

2. 初中7-9年级(初一～初三)的成绩单，中英文对照，加盖学校印章。

三、申请美国高中留学的其他资料

1. 身份证或护照复印件、护照扫描件。

2. 若美国高中留学申请人目前不在中国，请提供护照、签证、在美学生提供i-94卡、i 20/ds20xx表及一切国外居留身份的证件复印件或扫描件。

3. 空白信纸以及空白不盖章的高中信封，用于打印和装推荐信，每申请1个学校需要提供3个信封，根据申请学校数量要求学生提供足够的信纸和信封，比如申请2个学校就要提供6个信封)。

4. 部分美国高中学校需要申请者提供体检报告。

5. 身份证复印5张。

6. 护照复印件或扫描件5张(如果没有护照，尽快办理)。

7. 学生个人医疗证明(免疫、接种、有无过敏病史和其他信息)(份);医生姓名，所在医院名字。

8. 10张的学生生活照片(包括和家人、和朋友或者和同学，还有自己的生活照片)、8张2寸照片。

以上就是申请美国高中所需要的材料，家长和学生都要提早做准备。

您好！

首先对占用您的宝贵时间深表歉意。我是一名于即将毕业的全日制本科大学生。所学专业是中文系汉语言文学。

经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。

在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上。除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家x级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是xxxx年x月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生！

或许我们会为一个共同的目标而站在一起，那就是将贵公司的辉煌历史谱写得更加缤纷！愿为贵公司工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢您的选择！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

泰国研究生留学学费，根据学校性质和选择专业的不同，费用都会不同，缴费的模式也不同，具体还要看学校的要求，硕士学制一般是2年。

公立院校：研究生就读公立大学要准备9-40万泰铢（折合人民币1、9-8万）之间

私立院校：研究生就读私立大学要准备12-46万泰铢（折合人民币2、4-9、4万）之间。

1、全中文授课：2年硕士学费大致在人民币8-13万；

2、全英语授课：2年硕士学费大致在人民币8-15万；

3、中英双语授课：2年硕士学费大致在人民币8-15万；

4、预科班或英语强化班学费大致：30，000-50，000泰铢/三个月（折合人民币约6，000至10，000元）

泰国研究生留学生活费：

住宿费：视条件不同，每间3000-6000泰铢/三个月（折合人民币约700-1500元，可供两人合住，也就是每人400-800左右，每个学校和地区会有所不同）

伙食费：一日三餐，约2000-3000泰铢/月（折合人民币500-750元）

1.热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德和政治素质，无违法违纪记录。

2.具有良好专业基础和发展潜力，在工作、学习中表现突出，具有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感。

3.具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。申请时应为高等学校、企事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员或在校学生，年龄满18周岁。

4.身体健康，心理健康。

5.符合国家留学基金资助出国留学外语条件及留学国家、留学单位的语言要求。

6.符合申请项目的其他具体要求。

■ 暂不受理以下人员的申请

1.已获得国外全额奖学金资助。

2.已获得国家公派留学资格且在有效期内。

3.已申报国家公派出国留学项目尚未公布录取结果。

4.曾获得国家公派留学资格，未经国家留学基金委批准擅自放弃且时间在5年以内，或经国家留学基金委批准放弃且时间在2年以内。

5.曾享受国家留学基金资助出国留学、回国后服务尚不满五年。项目有特殊规定的，按相关规定执行。

甲方：_________

乙方：_________

甲乙双方经协商，甲方同意乙方作为孵化对象进驻创业园。为此，双方达成如下协议：

一、甲方承诺对乙方提供下列服务

1.协助办理高新技术企业的申报，认定和年检;

2.协助科技项目的立项申报;

3.协助科技三项资金和其他资金的申报;

4.协助创业中心孵化基金的申报;

5.协调乙方与工商税务部门的关系;

6.法律咨询;

7.管理咨询;

8.会计，税务咨询;

9.培训;

10.提供网络空间，协助企业建设网站;

11.帮助企业进行宣传;

12.组织企业参加各类商务活动;

13.接转党团关系;

14.人事及档案管理;

15.宽带接入服务;

16.收发信件;

17.保安服务;

18.会议室，多功能厅，创新沙龙，商务中心的使用。

二、乙方应具备下列进驻条件

1.企业已取得法人资格，产权明晰、自主经营、自负盈亏、运行机制好，其经济性质为_________，执照号_________;

2.主要技术或产品是_________;

3.开发能力强，并以自主开发为主，技术水平较高;

4.项目或产品来源清晰，真实，有完整的手续，其商品化，产业化和市场前景好;

5.企业负责人熟悉本企业业务，有较强的管理能力;

6.注册资金真实，具备项目所需要的一定资金;

7.生产工艺先进，符合环保要求;

8.在创业园区纳税。

三、乙方的权力和义务

1.享受开发区和创业中心的优惠政策;

2.有权申请进驻创业园;

3.遵守国家法纪法规，合法经营;履行合同和孵化协议;遵守留学人员创业园管理等规程，严格执行安全条例;

4.按时缴纳各项服务费用;

5.按要求报送有关统计报表;

6.积极配合甲方工作并参与甲方组织的活动。

四、甲乙双方仅为服务与被服务关系

甲方提供的服务与乙方的经营活动没有任何经济的或法律连带责任。在孵化期间，乙方若违反甲方条约，甲方有权提出解除孵化关系，中止合同，并办理有关手续。

五、有关收费标准及收取办法

1.物业管理收费标准及收取办法，按孵化场地合同和物业管理协议中规定为准;

2.其他有偿服务的费用根据实际发生情况确定。

甲方(盖章)：_________ 乙方(签字)：_________

法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

签订地点：_________

1、收入证明有涂改，车贷工作收入证明。(重新出具收入证明)。

2、月收入固定不足还款额。(月收入必须为其还款额的2倍以上)。

3、 收入证明单位与实际工作单位不符。(由真实的工作单位重新开具)。

4、 收入证明必须盖单位公章，不能盖发票专用章、合同章、业务专用章、单位某一部门章、项目专用章等。

致**银行行长：

兹证明___________先生/女士(已婚未婚离婚)系我单位(正式临时兼职)在职员工，其现在我单位担任_______职务，___________职称;已在我单位工作__________年，我单位性质为______________。

其月均总收入为人民币____万____仟____佰____拾____元整(小写￥____)。

身份证号为：___________________________________。

对以上所提供资料的真实性我单位负法律责任。

特此证明。

单位地址：

人事劳资部门联系人：

联系电话：

单位盖章：

_____年__月__日

注：1、所填写姓名与户口簿、身份证一致，证明《车贷工作收入证明》。2、所有文章文字书写规范，无涂改;选择项以“√”表示。3、盖章为公章或劳动人事部门印章有效，加盖完整、清晰。

贷款买车已经成为时下购车的潮流，这让一些拥有汽车梦的“缺钱族”心里也开始有一丝松动。虽然现在贷款买车的方式有银行车贷，汽车金融车贷，信用卡分期付款买车，但是并不是所有的人都能够通过这些贷款机构申请到汽车贷款 ，真正圆了“汽车梦”。那什么才是制约这些人的关键因素呢?

车贷，作为一个高风险的投资行业，银行等金融机构 在对于贷款对象的审核方面必然有所限制。通过对三种车贷的对比分析，笔者得出一个结论，不管是银行还是汽车金融公司，申请人的收入证明即银行或汽车金融公司参考申请人的还贷能力是决定贷款审批能否通过的关键因素。

如同大家所知的，相较而言，汽车金融公司在申请车贷方面的门槛是这三种方式中最低的，但也并不是所有人的都能顺利通过审批。任何一家公司都要综合考虑市场的风险性，而且汽车贷款这相对比其他投资风险要高的多。对于申请车贷的客户的还款能力的调查也是基于能够将车贷风险降低到最低这一方面老考虑的。在碰到很多申请汽车贷款失败的案例中，往往就是因为申请者的还款能力有限而作罢。

针对此问题，笔者电话咨询了几家汽车金融公司关于汽车贷款的事情，在问到关于收入证明的时候，具有固定的职业和稳定的收入这一条件是必不可少的。而对于银行贷款那更不必说，除去房产证明这一参考条件，收入证明是银行审批的关键因素，一般银行的要求是申请人的收入应为月还款的2倍以上。

对于这类学生，如果有至少三年以上工作经验，那么学生就可以直接申请部分英国大学的研究生课程或者申请硕士预科了。但是如果只有一两年的工作经验，想直接申请硕士就会有些难度，可以申请英国大学的硕士预科，预科结束后通过校方的考试，成绩合格，可以继续攻读硕士学位。一般研究生的雅思要求是6.5分，硕士预科的雅思要求是5.0或5.5，如果学生没有达到学校语言要求的，需先读语言。

对于这类学生，留学英国分三种情况：

1.如果你有5－10年的工作经验，可以直接申请就读英国硕士预科；

2.如果不足5年的工作经验，可以选择性地读个别学校专升本课程；

3.在读或刚毕业的学生(年龄21－23岁)，可以申请读本科课程。

11年国内非本科生申请留学英国硕士条件解析

目前，国内的两年制大专生，被英国院校认可的范围正在变得越来越小。

很多国外的大学都比较承认中国的成人教育，特别是成人高考。所以这类学生一般申请留学英国会相对容易些。但是要特别提醒的是：根据以往的经验，中国三年大专的学生，由于与本科学生在专业知识上有一定差距，如果直接入读硕士课程，在一年时间内修完8至10门研究生课程，往往比较吃力；所以，通常建议最好先读半年或一年的硕士预科课程。学生如果有至少三年以上的工作经验，学生是可以直接申请部分英国大学的研究生课程的。

业余学习者(包括自考、业大、函授)

这类学生可以选择的面比较窄，只可以申请部分学校的硕士预科课程。

国内非本科生申请留学英国硕士条件解析

1、免费医疗

NHS(National

HealthService)公共医疗体系，留学生可以免费获得包括处方药、牙医、眼部护理、旅行医疗保健在内的多项免费服务，其实这些费用都在之前申请的时候已经交过啦。

2、国际学生卡

在英国，如果学生办理了国际学生卡，在买车票、飞机票、参观博物馆等，就能享受到相当多的折扣。

3、购物退税

在留学签证到期的前3个月，就可以享受退税政策。商店会要你的护照号码和国内的地址，保存好单据和物品以便在三个月之内出关时退税。

如果你在一个商店有很多单据，可以在走前统一在该商店开总单据，以确保是在离境前三个月之内退税的，并且请店家填好购物金额、品项和签名，才算是有效的退税表格。

到机场海关时，把退税表交给海关工作人员，即可选择拿到现金或是打入卡里。

4、打工

英国政府目前是允许留学生打工的。具体规定为：学期期间每周最多20小时，假期可全职工作。大部分英国院校都有专门人员负责帮学生介绍工作。

5、交通卡折扣

年龄在16-25岁之间的海外留学生，凭护照、免冠照片可以在各大火车站办理

Young Person Rail Card，享受火车票价的三分之一off的优惠。年龄超过25岁的海外学生，

可以凭国际学生卡ISIC(International student identity card)办理。办卡费用都是27英镑。

另外在伦敦的同学，可以在Transport for London的上，在线申请Oyster

Card牡蛎卡的7折优惠，就可以享受到伦敦地铁和公交的打折票价。

6、陪读家属

如果留学生的配偶和18岁以下的子女作为家属获得签证前往英国陪读，他们也可以享受许多福利：他们可以享受与留学生本人同样的医疗福利;如果留学生拿的是12个月以上的签证，配偶与子女一般可以在英国全职工作或学习，无需另外办许可证。

7、校内留学生办公室

英国的院校一般都设有专门的留学生办公室，负责为留学生提供在学习生活各方面的指导，如签证、免费医疗、住房、工作等，有的还包括心理辅导。