英国低龄留学的利与弊【精彩20篇】

尊敬的各位老师及校领导:

本人是外语系日语专业2班学生，现申请休学，为期一年(201X年9月—201X年9月)，希望学校予以批准。

不知何时开始，会忘记自己做一件事的理由，会回想不起昨日的自己，也不知道日复一日的我，在做些什么。回想至今为止的大学生活，有收获，也有一些不甘。收获了善良简单的朋友们，还有随和可亲的同学们，以及学习日语带给我的充实感，还开始学习了我所喜欢的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大学生活，我不喜的并非大学本身，而是由于时代赋予他的另一种风貌与意义。然而，另一种意义上，大学也是自己的，如何度过大学生活也取决于每个人自己。我不希望没有目标，并且没有认清自己，就茫茫然然的度过这宝贵的四年，这样对我的青春来说也算是一种损失。

休学的一年里，我会找一份与日语相关的工作，继续学习日语。我对所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不认为出社会工作会有多顺利。在休学的一年中，我希望能和在校的同学们一起考N2 或是N1，实现自我独立，并且能为家里尽自己的力量。回学校之后，也能更加有目的的学习，或者还能做些翻译兼职。未曾想过考研的我，竟然也萌生了跨专业考心理学研究生的念头，虽然只是一刹那的想法，也让我自己惊讶不已。我也明白了，活着要不断的学习，学校就是一片很好的土壤，能为我们营造最好的环境。

我决定休学，并不是不对自己的人生负责，而正是因为我要对自己的人生负责。可能有人会影响你的人生，但他们无法对你的生命负责，也没有人会对你的生命负责。休学是我认认真真，反反复复考虑所得出的决定。很多时候，我们永远都不知道自己所做的决定是对是错，或许根本就没有对或错。只能在认真且客观地思考之后，做出心中的选择，这样也就不会后悔了罢。

上天赋予了我们思考的能力，就让我们不能仅仅满足于肉体上的需求活着，而要在心灵体验上感受到真正的满足。我有自己想过的生活，我也想为之努力，我也会为之努力的。

家长联系电话: 家长签名:

学生联系电话: 学生签名:

Dear _,

I am a student of _ school _ (female, born on August 20th, _), and I amabout to become a middle school student. My biggest wish is to be able to studyin _, because destiny made me know _middle school. In the summer of 20_ I wasfortunate to become a member of the school club, and represented _ middle schoolto participate _ in _ the middle school student sports meeting (table tenniscompetition) that year, and achieved good results. In just a few days of thecompetition, through the introduction of the leading teachers and teammates, Ihave a full understanding of _middle school. After that, I pay more attention tolearning and love sports. In my heart, learning and exercise have constitutedthe driving force for mutual promotion. At present, my table tennis skills havebeen further improved. In the 20_20_years, I have won the second place in thewomens group A of the table tennis competition for two consecutive years.

Ping-pong is my hobby, and it is my goal of continuous efforts to improveacademic performance. A good learning environment can create outstandinglearning talents. The suburban high school is my dream choice. The school hasthe traditional virtues of solidarity and mutual assistance, and has a learningatmosphere of "comparison, learning, catching up, and surpassing", and it ismore problem-solving. Good teachers and leaders who are difficult and willing toteach. Opportunities are met but not sought. If the school leaders give me thisopportunity, I will continue to sum up my experience and lessons, be mentallyprepared to dare to endure all hardships, establish the confidence to overcomeall difficulties, and strive to be excellent Achievement completed three yearsof junior high school life. Never let the school leaders down. I dontunderstand whether this formulation is appropriate, but I implore the leaders tostudy my application.

Yours sincerely,

___,___

as a teacher in department of biology, nankai university, a leading university in china, i am very pleased to take this opportunity to recommend one of my favorite students to your phd program.

in september, 20xx, miss zhang was my students in general biology, the first professional course they take in the field. she likes it very much. i teach her in an open and interactive manner, she is active and passionate about answering class questions. miss zhang is bright, energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own ideas. she never escapes from those points of which she is skeptical. apart from that, she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after class.

upon ending of general biology course, i asked my students to write an essay upon their understanding of biology. i discovered miss zhang’s essay was so impressive and persuasive; her careful essay comes from dozens of references to biology literatures. in essay miss zhang stretched out her creative thinking upon status quo of biological research and branches in the field of biology. all of this speaks to her creative and logical and scientific thinking capability. i am gladly to say that miss zhang has a clear understanding about general biology, that comprehension has been reflected fully in her essay. therefore miss zhang got a full point for her essay in her class, and other students took it as model essay for granted.

i believe miss zhang’s industriousness, passion and dedication will make her an ideal candidate you are seeking for your program, so i highly recommend her without any hesitation to you. and i will greatly appreciate it if you could accept her into your program.

sincerely yours.

学校由英国人于1932年正式创办，是葡萄牙最古老的国际学校。

现在，学校拥有来自葡萄牙、英国、中国等世界各地大约40个国家、总共 1100多名学生。根据学生学习的不同阶段和所参加的不同体系教学包括三大不同的体系：英国国家教学课程、最后两年的ib国际课程以及葡萄牙教学体系。

学校得到了国际学校委员会（cis）、新英格兰院校协会（naesc）和校长委员会（hmc）以及国际文凭组织（ibo）的专业认证，同时学校还是英国国际学校委员会的成员。在实践中，因其优质的教学质量作为葡萄牙精英私立学校的代表蜚声海内外。

● 位于里斯本富人区卡斯卡伊斯

● 申请：填好申请表；父母和学生的身份证复印件以及学生近期在学校成绩的的复印件；父母和学生面试；

● 注册费： 900欧

年学费（2016-2017）：

小学：9192欧-12222欧

中学 13227欧-16929欧

国际会考：14472欧-21708欧

● 注意事项：入学申请通常要提前一年预约申请，越早越好，因学校对入学学生此前成绩要求较高，孩子年纪越小越容易入学

申请人可到贷款人指定的分支机构领取留学贷款申请表格（一式两份)，并按申请表要求如实填写，经签字盖章后随下列材料一并交贷款人。

1、申请人为出国留学人员本人的，须提供以下材料：

(1)申请人及配偶的身份证、结婚证、户口簿或有权机构出具的有效居留证件原件及复印件;

(2)拟留学学校出具的入学录取通知书、接受证明信及其他有效入学证明资料及有关必需费用证明，同时提供本人学历证明资料; (3)提供具有完全民事行为能力的中国公民作为借款人的国内代理人，并提供其国内代理人的身份证、有关居住证明及通讯地址。 (4)以财产抵押或质押的，应提供抵押物权属证明或质押物正本单据和有权处分人(包括财产共有人)同意抵押或质押的证明，必要时应提供有权部门出具的抵(质)押物估价证明;

(5)若担保人为法人，应出具保证人同意担保的书面文件(担保人为法人的分支机构的，应同时出具法人授权担保文件)、企业法人营业执照、经审计的上年度和近期财务报表及有关资信证明材料;

若担保人为自然人，应提供保证人的身份证、户口簿、收入或财产证明及其他资信证明;

(6)贷款人要求提供的其他资料。

2、申请人为出国留学人员的直系亲属或配偶的，须提供以下材料：

(1)申请人的身份证、结婚证、户口簿或有权机构出具的有效居留证件原件及复印件;上述资料不足以证明拟留学人员与借款人的关系时，还应出具户籍管理部门出具的直系亲属关系证明;

(2)拟留学学校出具的入学录取通知书、接受证明信及其他有效入学证明资料及有关必需费用证明;同时提供拟留学人员的学历证明资料;

(3)申请人收入或财产证明;

(4)以财产抵押或质押的，应提供抵押物权属证明或质押物正本单据和有权处分人(包括财产共有人)同意抵押或质押的证明，必要时应提供有权部门出具的抵(质)押物估价证明;

(5)若担保人为法人，应出具保证人同意担保的书面文件(担保人为法人的分支机构的，应同时出具法人授权担保文件)、企业法人营业执照、经审计的上年度和近期财务报表及有关资信证明材料;

若担保人为自然人，应提供保证人的身份证、户口簿、收入或财产证明及其他资信证明;

(6)贷款人要求提供的其他资料。

贷款人自收到申请人上述申请材料后，在七个工作日内作出答复。不同意贷款的，将向申请人说明理由，并退还申请人提供的所有材料;同意贷款的，将签发《留学贷款通知书》，通知申请人签订借款合同和担保合同，并要求借款人在规定的期限内持已办妥拟留学所在国入境签证的护照来我行办理放款手续。

招生流程涉及筛选，不是所有申请的学生都会被接受。

参加北海道大学短期交换项目不要求具备日语能力。

主修专业为日语和日语研究的学生应该考虑申请日语语言与文化研究项目，而不是申请北海道大学短期交换项目。

there are a limited number of scholarships available so most students will have to cover their own costs. although it varies by inspanidual, the cost of living in japan is about 100,000 yen (roughly $850 us) per month. thus students should have enough money saved up to pay for one year of living costs or make other financial arrangements before coming to japan. students should be clear that hustep is strictly a study program.

even if students receive a scholarship, the first payment will be made one month after the arrival. students must bring money to pay for both the first month dormitory fee and living costs.

可供利用的奖学金数量有限，因此大部分学生得自付费用。生活费因人而异，不过日本的生活费一般是每月100,000 日元(大约为850美元)。因此学生来日本之前需要有足够的钱，支付得起在日本一年的生活费，或者通过其他渠道解决经济问题。学生要知道，北海道大学短期交换项目是严格意义上的学习项目。

即便是享受奖学金的学生，在到校之后的一个月里也需要自付生活费。学生必须带足够的前，支付第一个月的住宿费和生活费。

二、applying

students interested in hustep should first consult with an academic advisor at their home institution. on approval by the advisor, applicants may obtain the necessary forms from the office of international studies (or its equivalent) at their home institution, complete the forms, and submit them to hokkaido university through the home institution’s office of international studies (do not send applications directly to hokkaido university).

1、考试要求

普通中等教育GCSE：是英国中学10年级和11年级的课程，两年制，年龄不满16岁的学生到英国需先读GCSE，才能续读之后的A-level等课程。GCSE相当于中国的初中，但是相对难一些。雅思一般要求4.5分。留学英国条件有些学校要求申请人参加入学考试，试卷由学校提供，而无需参加IELTS考试。

2、经济实力

学生要想申请英国留学还要有更多的条件才可以，申请高中院校无论是英国还是美国几乎都只能申请私立院校，我们都知道私立院校比一般公立的院校费用要高很多，英国的私立高中的留学费用要比本科研究生的费用要高，所以申请英国留学的一个条件就是家庭经济条件要特别好。

3、独立生活能力

去英国留学孩子必须要具备的一个条件就是要有独立的生活能力。去英国读高中学生一个人去一个陌生的国家陌生的环境，学会独立很重要，学生家长如果有想让孩子去英国留学的想法先要有意识的培养学生的自立能力，留学英国条件在英国读高中很多学生都是选择寄宿家庭，如果学生在一个比较陌生的环境生活就一定要有独立的生活能力，才能更好的适应英国的留学生活。

Applied Program: Wireless Telecommunications

On August 27, 20_, at the Central Institute of the Datang TelecomTechnology and Industry Group based in Beijing, a young woman, full of energyand self-confidence, was giving a presentation entitled “The Design of theSwitching Numerical Method of the Radio Resource Management (RRM) Strategy inTD-SCDMA, and the Testing of Its Simulated Systems,” which received raptattention and high remarks from all the experts in Computer andTelecommunications who attended the meeting. That woman was I. At present,TD-SCDMA, W-CDMA, and CDMA 20__ are considered the main technological standardsin the third generation of the world’s technological development in mobiletelecommunications. And the design of a switching computation method for the RRMStrategy is a key element and technological crux for the TD-SCDMA technology. Inretrospection, I found that it was my great enthusiasm for mobiletelecommunications, and my persistent pursuit of accuracy and perfection thathave helped me win accolades from colleagues and experts.

In China, since the TD-SCDMA uses a smart antenna, it makes a demand for afiner research on the computation method for the RRM Strategy, in areas such asPC, DCA, and HC. To me, a new starter in the company, it was a real challenge.Since the research team was new, it lacked engineering data and practicalexperience, although the equipment of the lab was quite advanced. It was onlyafter much library research, thinking, and consultation with experts did I finda RRM computation method suitable for a smart antenna. Because a smart antennahas its advantages of a more accurate VE locating and reduced searching areas,this computation method effectively lowers the complexity of the switchingprocess and its failure rate. During the time when I worked for the project, Ioften stayed up several days in a roll to perfect a lab test. But I also derivedan enormous sense of satisfaction and fulfillment after overcoming obstacles,which more than compensated the pains and difficulties that I had to gothrough.

The rapid development of mobile telecommunication technology places a highdemand on professionals working in this field. To a certain extent, it has to bea labor of love. My keen interest in mobile telecommunications emanated from theconcept of “personal communication.” During my undergraduate years at theNorthwest University of Industry, I spent much of my spare time browsing overprofessional publications and journals, to keep myself abreast of currentdevelopments. The concept of “personal communication” I encountered during thisprocess impressed me immensely. A system of “personal communication” is one thatallows the user to communicate at anytime, anyplace, to anyone, and in any way.It painted such a beautiful of picture of a future society that I became fullyconvinced that it is a subject well worth my lifelong pursuit. This was why Ichose Mobile Telecommunications as my area of specialization in the graduateprogram. As a graduate student, I completed several research projectsindependently and successfully, including, for instance, “Turbo Code and theApplication of Its Coding Concept.” In short frame conditions, the Turbo Code,with its improved application in engineering, seems to have a bright future inreal-time voice-data service (Please see the attached article). After completingmy graduate degree, I entered Datang Group, a pioneer in China’s softwaredevelopment. Here I did software design for the switch control template used atthe RNC equipment for the TD-SCDMA system, and developed a switching computationmethod for the RRM Strategy. I went through the entire process of softwaredesign for the switch control template for the RNC equipment, from topicanalysis to the project outline and then to actual program writing.

The present development of telecommunication technology indicates that thesmart antenna, software radio, and the transmission technology of subline 下行high-speed subdivided exchange data (下行高速分组交换数据传输技术) are key technologies fortoday’s mobile telecommunications. Software radio, in particular, has attractedmuch public attention. The use of DSP and software to solve the problem ofwireless interfaces of diverse standards on a public hardware platform hasbecome a major issue pursued by many professionals in our field. I too hope tomake my own contribution to the technological development in this area. In thenext few years, the traditional concept of using chips to build wirelessequipment for mobile telecommunication will be seriously challenged. In recentyears, the technologies and standards of the third generation of mobiletelecommunication have been rapidly updated. Software radio, I believe, will bethe future of our trade.

My desire to know more about computer engineering prompted me to rise abovemy present conditions. The United States, as technological superpower, havefirst-rate teaching faculty and research facilities in the world. Itsideological openness and tolerance make a sharp contrast to Chinese culture,which tends to value tradition rather than innovation. Wirelesstelecommunication may be said to be one of the newest research areas, and it isnew concepts and new vision that give life to the industry. I believe that inthe fine research environment in the United States, I will be able to make“shortcuts” in attaining my academic and career goals.

I would like to apply for admission to the Center for WirelessTelecommunications of Virginia Polytechnic Institute and State University. Asthe most prestigious research institute in Wireless Telecommunications, theCenter has a large number of famed scholars and professionals dedicated to thetheoretic research of Wireless Telecommunications. Meanwhile, it maintains closecontact with the telecommunication industry, and in this way can test the theoryin practical experimentation, which in turn promotes theoretic research. It isan ideal place for me to fully develop my research potential.

I look forward to finding a teaching position at college level in Chinaafter completing my graduate education, which will allow me to continue myresearch work in Wireless Telecommunications. I will impart my theoretic andpractical knowledge to my students, and hope that this will benefit China’swireless telecommunication industry, and society at large. I will make everyeffort to make the idea of “personal communication” a reality.

英国本科留学申请攻略。英国的教育制度向来都是素以质量高、标准严在全世界倍受推崇，每年吸引了数以十万计的外国留学生慕名前来英国深造。同时更以浓郁的文化氛围、安全的.社会环境和卓越的学历资格傲视全球教育市场，成为寻求高质量素质教育的海外学子的最佳选择之一。在英国留学，共有180多所高等院校、500多所延续教育学院、3000多所寄宿学校、14000多个专业和37000多种学位课程供你选择。

【英国本科留学申请攻略】

英国本科留学课程一般为三年(苏格兰荣誉证书学位为四年)，三文治课程(sandwichcourse)为四年(3年在校就读，1年的实习)，医科、牙科、建筑、兽医学等最长需五至七年。一般而言，学士学位可分为文学学士ba、理学学士bsc、法学学士llb和工程学士beng等类别。每学年一般实施三学期制，学年从每年的9或10月开始，至第二年6～7月结束。三学期的开学时间分别是9或10月、1月和4月。

目前在中国，留学生的年龄越来越趋向小龄化，越来越多的高中生开始选择出国留学，那中国学生如何申请英国的本科呢-在此为你介绍一下申请英国本科学习的四种途径

第一种入读本科途径是读英国的a-level课程

英国本国学生读的就是这种课程，相当于国内的高中，课程设置是两年，这种课程是最符合标准的认可程度比预科要高。读a-level不需要高中毕业文凭，可以直接申请，不过该课程对雅思有要求，基本上是6.0-6.5以上的成绩，像英国大学排名top-5的学校基本要求在7分以上。

第二种入读本科的途径是英国留学申请专门为国际学生设置的大学预科课程。

大学预科的课程一般为一年，有的学校是半年制的。大学预科一般针对国内的高二或高三毕业生，对语言的要求基本上是雅思5.5分。现在很多大学都有自己的预科项目，也有很多不是大学下属的预科项目。

第三种入读本科的途径是在国内读过一年或者是两年大学或者国内的国际课程

这样的学生可以免去a-level和预科学习，可直接申请英国本科阶段的学习。通过该途径进入大学的学生一般雅思成绩需达到6.5-7.0分以上，在国内读过大学的学生，也可以直接申请英国本科大二、大三的学习，申请需视具体情况而定。

第四种入读本科的途径是高中毕业生直接申请英国的大一课程。

要求完成高三的学业，有合格的高中毕业证或参加过高考，雅思基本要达到6.0-6.5分以上，有个别学校只要求5.5分就可以。

全称personal statement，是向学校展示你自己的文章，要重点突出优势和与专业的匹配度，除了陈述真实案例之外，还需要介绍你在各种经历中获取的技能和经验。

一般需要先介绍自己的背景，即对专业的了解以及选择的原因；然后要说明自己为专业能力的提升做了哪些实践，并且获取了哪些成就；最后还应该对专业的学习进行规划，大致确定下研究的方向。

是留学生基本情况的介绍，是学校了解学生整体情况的材料，粉料分门类进行介绍，要条理清晰的展示自己的各项情况，最好是以表格的形式进行呈现，这样更方便进行审查。

基础的内容有信息（personal information）、教育（educational background）、经历（experience）、荣誉（honors）、作品（works）、参与团体（membership&affiliations）。

这里要注意专业的差别，尤其是经历方面的内容，应该要展示专业相关的内容，这样才会对自己的申请更加有帮助一些，要知道这些材料是会直接影响到大家的申请的。

高等教育阶段的申请才需要出示推荐信，而一般要求都是两封以上，这样才会更具有参考性，本科阶段一般是两封学术类的文件，硕士阶段建议准备一份学术类的，一份工作类的。

先要确定推荐人，优先选择熟悉自己的，如直接授课的老师或者工作的直系领导，这样才能够更具有真实的感情，其次要考虑到社会地位，最好是在本领域内有不错成就的人。

字数一般要求在300-400个，先要描述申请者的能力，然后再做出比较中立的评价；格式也是有着严格的要求的，负责写作的推荐人还需要提前了解。

动机信大体分为三个部分，首先是开头做个简单的自我介绍和表明此封动机信的目的，注意要简单，明确，使老师读的时候一目了然。然后再做具体阐述说明，第二部分可以是一段，也可以再分段，但重点一定要突出。最后，就是表达一下心愿，期盼早日得到学校的回复。具体如下：

第一部分，做一个简单的自我介绍，学历背景，想要申请什么学校，什么专业。

其次开始介绍自身特点，有何特长，做过什么论文，参加过什么样的社会实习，学校活动，在活动中扮演过什么样的角色等等，要突出自己的优势，给老师最好的印象。

第二部分

1.是结合自己所学的专业，兴趣爱好或将来发展目标，或家庭背景等来说说为什么要选这个专业，所选的这个专业对自己将来的职业发展有什么帮助，对所学专业有什么兴趣，例如什么课程或项目的设置对你如何有帮助或能力提高等等。

具体以“为什么选择这个专业项目”为主题展开叙述。这就要求学生首先要对所选择的国家，学校，专业的背景情况都比较熟悉，熟悉自己所要申请的具体项目和课程内容。这样，结合自己的实际情况叙述时内容才能显得具体，丰富，针对性强，让审核老师看到时也能印象深刻。应对老师的面试时才能有的放矢，而不是讲空话，泛泛之谈。

2是个人的职业规划，将来自己想在什么样的领域，行业发展（可以具体到以后想去什么样的部门工作），此行业和领域必须是你现在喜爱或比较熟悉的领域，因为面试时老师会问到有关此职业发展的一些问题，如果对此行业不了解，会影响面试表现。

最后一部分为非常简洁的总结语，感谢老师的阅读，期盼能够来学校读书的愿望。

总之，老外的思维方式是比较直线式的，所以学生在做动机信的时候，不要用发散式的思维方式去书写动机信，切忌长篇大论，空谈，泛谈，结合自己的实际情况来说明自己为什么选择贵校的此专业，将来想到什么部门工作，专业对工作有什么帮助，外国老师不希望学生只是为了一张文凭才去读书的。

英国没有牙科学校接受直接申请，你必须通过标准的ucas程序申请。通过ucas申请医疗和牙科的截止日期是10月15日。

大学会在数百名申请者中寻找给你面试的理由。不要说你申请是因为这个专业好挣钱，或者因为你爸爸也是学的这个专业。如果这些是你的理由，也许你应该重新思考一下你的未来。

对于医学专业，大学想要知道你有相关的知识，并且你知道你要学什么。拥有丰富的工作经验，申请前两周应该是最基本的，但要争取更多。同时，尝试获得不同领域的经验，例如，牙髓，儿科或普外科。

很有趣！大学不想要那些不能提供领导品质和当场思考能力的人。如果你只跟随一个牙医一个月，你不一定能获得这些技能。如果你参加了一项运动，参加了一个戏剧小组，演奏了一种乐器，或者有任何的爱好，一定要大胆表示出来。这将对你有利。

和第二条建议类似，一定要炫耀你的牙科知识，证明你真的关心这个话题。在你的申请中表达出来，不要谦虚。

每一所大学都有临床能力倾向测试来决定你是否适合学习这门学科。通常在面试结束后，这些问题才会出现。一些大学并不认为面试像面试一样重要，但是考试不及格并没有什么帮助。

所有系所都希望所选学生能得到学校的良好推荐。与你的学校讨论你的申请——大多数学校都有负责职业和大学申请的工作人员。

你可以拥有完美的经历、推荐信、英国达人、在面试阶段用你的智慧和魅力让所有人眼花缭乱。但是如果你在a级考试中拿到了bbb，你就不太可能被牙科课程录取了。

将有一个牙科应用面试。放松，不要害怕。学校对你很感兴趣，希望你去那里。看看是否有老师或家庭朋友可以和你一起练习面试。计划好要问面试官的问题。这会显示你的知识和兴趣（但不要用问题来回答问题）。

看看互联网，和不同的人交谈，获得丰富的建议。ucas有应用程序提示，大学网站将提供帮助。好运！

申请美国名校应该具备哪些条件呢?哈佛、耶鲁这些美国名校是很多学生向往的地方，这些世界顶级名校更喜欢什么样的学生? 成绩：来自哈佛大学的班哲民表示，学生高中时的学习成绩、排名和标准化考试(sat/act)成绩是最重要的两个标准。但国外名校录取时，好分数是必要前提，但并非唯一条件。

面试：耶鲁大学负责面试工作的刘菲说，一般面试的时候，能让学校记住的学生，会得到较高的印象分。我们喜欢回答有创造力、有个性的学生，个性是不能复制的。比如申请人有哪些优势和特长，还有‘能给学校带来什么’。除了标准化考试成绩外，高中成绩，课外活动成果，如歌剧、社区服务等都是学校评价学生的依据。在面试的时候，美国名校更倾向于能让人出乎意料的学生，喜欢那些非常有趣、充满活力的学生。

申请材料：一般中国的学生申请的时候除了会申请很多学校之外，还喜欢将自己的资料写得很详细，尤其做一些额外的资料，比如做一些漂亮的册子，将自己的照片放进去，这样反而有点做作。

推荐信：美国名校会根据学生的成绩和选择专业的情况，确定申请人是否适合在该校就读。还会对学生进行综合判断，所以推荐信要找了解、熟悉学生本人的人来写。美国的学校都会考虑学生是否适合这所学校，也就是学生想学的东西学校能否提供给他。在推荐信上，推荐人也可以强调一下学生的特长。

诚信：诚信也非常重要，写推荐信的时候要真实，不能弄虚作假。作假行为可以从学生的申请文章和推荐信中看出。一些学生希望申请某学校，但从材料中显示他对这个学校并不了解;有的学生在文章中表示自己有某种爱好，但从文章中却看不出支持这个爱好的出发点和行动，虚假的信息会对学生最终申请的结果产生不良后果。

总之，申请美国名校需要有较高的成绩，这是前提，但不是最重要的，美国名校喜欢综合素质全面发展的学生。

每年的9-12月份是美国留学申请的重要环节，很多提前着手准备的学生现在已经将材料准备就绪了，开始筹备邮寄事宜了。别看邮寄事小，如果不小心仔细，也会酿打错，耽误申请流程。毕竟咱是将材料寄到国外，如果有所缺漏，重新邮寄也是需要很长时间的。下面是笔者总结的在美国留学申请材料寄送中常会遇到的问题：

1）大家认为什么时候寄出材料比较有优势又能留下充分时间准备材料？

某些学校明确说review on a rolling basis，先到的材料先审。申请这些学校最好早点寄材料。

其他学校deadline前一个月寄就可以。

2）材料寄出后会有确认吗？

有些学校收到材料时会发信告诉你，大部分会不理你。如果你担心的话，大约材料寄出三周以后可以询问系里是否收到了你的材料。

3）deadline是以中国寄出的邮戳为准，还是美国那儿收到的日期为准？

一般来说是收到的日期。

4）寄申请材料的包裹时，有的学校要求graduate school和department分开寄，大家是怎么做的？是一个大信封装2个信封（分别是graduate school和 dept.）寄到一个地方，由那边自己分开，还是我们寄的时候就按不同的地址寄？

最好按照学校的要求。

5）有的学校要求地址不能用信箱号，为什么？

学校有可能会通过国际专递给你寄送材料，它需要有人签收。所以用信箱号作地址不能接收特快专递。

6）航空平信是不是只要贴邮票即可？那个航空标签怎么回事？

用航空信封，给邮局的人称一下，买邮票贴上就行了。

用普通信封如果要寄航空信的话，应该到邮局柜台告诉他们你要寄航空信，他们会给信封上面盖一个航空的戳。

7）deadline是学校统一的吗？

不是，各个系往往要求不同。

8）请问我可以先把材料寄走，然后再网申吗？

可以，但有些学校网申时会给你一个id，并要你把这个id写在你要邮寄的材料上。所以最好先网申，或至少网申的步骤你看一下，看看是否学校有这种要求。有的学校在网申的第三四步就可能会告诉你id，你就可以把id写在你的材料上邮走。以后有时间再完成网申。但注意个别学校网申不能信用卡付费。所以你如果先邮寄材料，不要忘了办好汇票同时寄过去。

众所周知，gre考试是进入美国研究生院的敲门砖，我除了要具备良好的gre考试成绩，还要具有良好的综合素质，在准备美国留学申请材料时要准备完善，最后的材料邮寄留意以上八个问题，以免耽误申请流程。

Although Chinese woodblock printing has a tradition of2000years, Chineseprint artists have been absentfromthe international art scene for decades.Over the last years a few exhibitions about modern Chinese printmaking tookplace outside China, but some major exhibitions at such renowned museums likethe British Museum would probably lead to a breakthrough in the internationalart scene. Taking into consideration the growing appreciation of Chinese cultureand traditions, I am extremely interested in opportunity to expand myprofessional horizons to reinstate the well-deserved interest and approval ofthis ancient art. With this purpose, I was excited to learn about youruniversity, well-known for its high expertise in the subjects of creativity; andyour unique course, implementing a diverse range of subjects that contribute toan extensive list of skills. Therefore, I would very much like to be consideredas a strong candidate for you postgraduate programme.

My fondness for art and aptitude for rational thinking determined my choseof and devotion to the complex discipline of Chinese Printmaking, which includesa number of different techniques and processes like design, carving of the blockand printing. In comparison to Japanese, Chinese printmaking is rather composedfromseveral wooden blocks and, in an exclusive technique, would employ onlyspecial Chinese water-soluble inks and thin rice paper to produce a print thatlooks like a watercolor or a traditional Chinese painting. The success of such atechnique entirely depends on the exact humidity of the paper, which is hard toachieve even for an experienced artist. During 4 years of intensive studies, Inot only obtained knowledge in every aspect of this art but also learned aboutdigital reproduction of such images, computerized approach to modeling and evenweb site design.

During my undergraduate studies I played an active role in the universityslife by organizing miscellaneous events, parties, seminars and exhibition in aswell as outside the institution. The 3rd China Art Academy Exhibition, CulturalBridge Construction and Carrying Forward The Academic Arts – to name just a fewevents which included works of painting, calligraphy, design and photography. Ipersonally was selecting a place and art works for expositions, which trained myeye and evaluation skills. In addition, I was greatly involved in publicrelations of our university, predominantly by initiating and maintaining contactwith sponsors, which significantly enriched my communication skills. Having beena Student Union president for three years, I enhanced my leadership qualitiesand gained valuable experience in legality, administration and budgeting ofactivities and exhibitions. As an event manager, I not only coordinated groupsof students, working on different projects simultaneously, but also participatedin their careful recruitment.

The University also gave me a great opportunity to study English Languageas a part of my degree which, in particular, improved my grammar and writingskills. To develop my oral skills, I often interact with international exchangestudents who come to our university to study art of Chinese Printmaking. I alsoassisted professors in running their lectures for international students inEnglish. In preparation for my studies in the UK, I familiarized myself with theHarvard referencing system, and, currently, I am trying to learn how to write anacademic assay and dissertation.

In my spare time I enjoy swimming and reading biographical books aboutfamous people like Bill Gates, Vincent van Gogh, Munk and others. As a creativeperson, I like to play with visual space of my room, drawing and painting on thewalls and ceiling. My weakness is craftwork, therefore, my interior is decoratedwith various handmade objects, which I usually buy or make myself.

Your programme would greatly contribute to the weight of my undergraduatespeciality in Chinese Printmaking, allowing me to bring the significance andbeauty of this ancient art to the international level and effectively present itin the most innovative and creative way. Thus, the professional practice thatlies in the grounds of your course provides the essential functional preparationfor the career. In addition, I am intrigued by the opportunity to learn aboutcontentious issues and viewpoints in contemporary art and assess them inrelation to the previously gained knowledge and experience. In combination witha strong critical focus that your course offers, collaborative discussions andanalyses would provide an engaging approach to develop and apply my individualanalytical skills. In particular, I am looking forward to the sessions thatwould not only enable me to communicate my ideas clearly but also to presentinformation in appealing and captivating for audience way.

Taking into consideration my potentials and enthusiasm I believe I willmake a full use of the opportunities afforded to me at your university.

1、利物浦

利物浦是一个非常文学的城市。利物浦拥有一批高质量的文化，无论是在音乐、绘画、建筑等方面。2003年，利物浦被选为欧洲文化之都，这也印证了利物浦文化之都的地位。利物浦大学每年的生活费用约为6000-8000英镑，包括食物、衣服、住房和交通。住宿：每周75-135间。

代表院校：利物浦大学、利物浦约翰莫尔大学、利物浦希望大学等。

2、贝尔法斯特

贝尔法斯特位于爱尔兰岛东北海岸的拉甘河口。它是北爱尔兰极大的海港，位于贝尔法斯特湾的西南部。贝尔法斯特的生活成本为每年5500-7500英镑，是英国的城市之一。

代表院校：贝尔法斯特皇后大学、阿尔斯特大学。

3、约克

约克是英国东北部的一座城市。它是北约克郡的首府，具有自治城市的地位。虽然约克是一个旅游业发达的城市，但其生活成本并不高。学费和生活费相对较低。约克的生活费是每年6000-7000英镑。

代表院校：约克大学、约克圣约翰大学。

4、北安普敦

北安普敦位于英格兰中部。虽然离伦敦和伯明翰不远，但北安普敦的生活水平远低于他们。在北安普顿大学学习每年大约要花费6000-8000英镑。这是一个舒适的城镇，非常方便。

代表院校：北安普敦大学

5、林肯

林肯位于英格兰东部，是英格兰最美丽、最舒适的城市之一。雄伟的林肯大教堂(900多年历史的林肯城象征)和古堡，有着2000多年的悠久历史和丰富的文化遗产，举世闻名。在这个地区，有许多罗马和诺曼底时期的考古遗址。在林肯大学学习每年大约要花费6000-8000英镑。

代表院校：英国林肯大学。

1、作品集portfolio

作品集是打算艺术硕士留学的同学们最熟悉的申请材料之一了。因为它对申请的成功与否起着最为重要的影响，作品集是申请艺术院校时最关键的一项，对于mfa申请，作品集权重可以占到70%。

作品集通常由20-50页的清晰pdf文档或单张jpg文件组成。学校会对文件大小进行规定，例如pdf不超过10mb，jpg不超过2mb每张，总页数不超过20张。近年来，大部分英美学校只要求上传电子版格式的作品集，但面试时可以携带一份纸质版作品集。

2.简历cv/resume

对留学生而言，简历必不可少，可以让招生官快速了解你。

而对于艺术硕士留学，简历对申请起到辅助作用，在国外简历中可以不透露申请人的照片及出生日期。不过，有时，一张亚洲面孔的照片反倒能让考官获直接了当认识到你是留学生的事实。

3.自我陈述personal statement

自我陈述简称ps，同样是艺术硕士专业留学申请过程中重要且不可缺少的一项，是招生官录取考生的重要标准之一。

通常一份自我陈述字数要求为200-600字不等，好的自我陈述要简洁有力的说明选校原因、与专业相关的学业背景、项目经历，以及未来学习规划等几部分。切忌照本宣科挪用模板生套英文词句。考官更多希望看到申请人的专业能力以及独特的个人品质，体现个人的独特个性。

4.推荐信recommendation letter

艺术硕士留学申请mfa通常要2-3封推荐信，一般准备2封来自专业导师的推荐信，1封来自实习单位的推荐信;而对于有过工作经验的申请人，最好2封来自单位领导或同事，1封来自原学校导师。

推荐信的字数通常是250-300字，内容以团队合作、学习能力为主，与申请专业相关联。

5.语言成绩

申请英语系国家通常提供雅思或托福成绩，申请日本的同学考jlpt就可以了。艺术硕士留学mfa通常要求雅思6.5，托福不低于80。

美国院校通常要求在递交申请时就考出符合要求的语言成绩;而英国院校在递交申请时，语言为非必填项，即只要在开学前能考出学校要求的语言成绩即可，即使不达标，雅思高于5.5也可以考虑申请配相应的语言课程。

6.在校成绩

艺术硕士留学需要提供大学本科成绩单，由学校开具的、反映学生在校学术表现的官方文件。通常包括各个学期主要课程的名称和成绩。所有中文成绩单必须翻译成英语版本，并经过公证处公证。

虽然是艺术硕士留学，但是成绩单同样很重要，很多学校要求平均绩点gpa高于3分(相当于平均分78-81分)。此外，如果gpa较高，还有助于申请到奖学金。

7.其他

艺术硕士留学所选专业不同，有些学校可能还会要求eassy。

对于艺术硕士留学，所需准备的申请材料基本就是以上这些了，作品集还是最重要的，当然，基础成绩和语言成绩要达标。

加拿大留学申请研究生要注意时间问题。加拿大研究生申请要求比较高。.的课程以授课类为主，申请难度相对小些，但是对语言的要求更高。mba则属于大学商学院里的硕士课程。多数商科类的研究生课程都是在mba的名下，金融、经济学、管理学的专门硕士课程有，但不普遍。上述课程学制是1年到16个月。学费和生活费总额在 12万到30万人民币之间。

由于大多数硕士课程的新生入学时间都在每年的9月份入学，审理时间又比较长：大约3-4个月的时间，中国学生还要考虑签证的周期，所以大学接受中国学生的申请就从前一年的10月份就陆续开始了。

考虑到申请时需要做的文件准备工作，笔者建议从大肆一开始就要准备。如果做得更稳妥的话，建议8月份就开始文书资料的准备。然后保证在10月份前后递交申请资料。

大学一般开始第一轮的审理工作是1月中旬前后，早递可以有机会获得early admission;另外有个别学校截至时间特别早，在12月1日，所以还是要早申请。

有关语言的成绩，如果能在递交资料的时候就满足当然很好，万一还没有出来或者还不很理想的话，可以最晚等到3月1日前提供原件。有的学校可能在没有语言的成绩的时候先予以考虑，有的是要等成绩出来才考虑。

所以，语言考试的早晚也很重要。最好在大三的时候就开始准备出来，尤其是gre类的考试。由于有效期是5年，早考没有坏处。

尊敬的签证官先生：

您好。

我叫xxx，男/女，xxxx年xx月xx日出生，xxxx年xx月毕业于。xxxx同年xx月，就职于至今。工作期间，我不断钻研业务技术，xx年获得先进教育工作者称号；同时坚持自修文化知识。

我从小就爱读书，中学时开始初学英语，就为英语悠久深厚的文化内涵和在国际社会中的独特地位深深的着迷了，那时就立志要学好英语。20xx年，中国加入世贸，国内经济在逐步加快国际化的步伐，国内熟悉国际贸易规则、掌握双语的人才更显紧缺。我国政府也不断加快教育改革的步伐，对课程进行了大幅度的调整，并逐步在小学开设英语课程。形势变化再一次激起我深造英语的梦想，目前我国小学英语教师紧缺，也更坚定了我学习英语的决心，因为我热爱教育事业，对英语更有深厚的兴趣。英国是个发达国家，在社会政治、经济、文化、教育等许多领域均取得了辉煌的成就，而且有悠久的英语文化，到贵国深造英语是最理想的选择。

我的想法得到家庭和单位领导的理解和支持，我的家庭也为我提供了足够的留学资金。我志愿申请到贵国留学，如蒙准许，一定努力学习，学成后归国，将从事英语教学工作，为中国的教育事业、为传播世界和平文化、为促进中英文化交流贡献一份自己的力量。

敬请签证官先生给我一个深造的机会，谢谢！

致礼！

1、去德国留学文书写作突出重点，主线明确

清楚有力地表达您的求学动机，和学习学术能力。在国内有一种错误的观点，ps要煽情才能有效果。有的留学申请人就通过描述不相干活动展示 独特的性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩！这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道，ps是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学（奖学金）非常合格的人选，盲目煽情完全不需要。

2、去德国留学文书写作结构简单，衔接紧密

留学文书其实是你个人的广告！要重点突出，形象鲜明。仔细想想，留下深刻印象的广告哪个不是简明而富有创意的？许多申请人往往想把自己的全部优点都写出来告诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。

但是：simple is the best ，试想一下，招生教授天天都要做大量的教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简单有力的文章才能hit the target，让人印象深刻！我们的理念是简明而富有创意的！

3、去德国留学文书写作符合西方思维习惯

文化的差异导致东西方在什么是美德和优缺点的看法上不尽相同。相对完善的德国教育体系在德国留学申请中有着很重要的体现。在以往的经历中发现，有些留学申请人表达出来的优点实际上在西方看来是缺点，反映申请人对学术问题毫无主见；而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，认为这些能表现出申请人布满个性。

二、德国留学专业选择

尊敬的先生/女士：

xx中学是武义成绩最优异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师xx，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。

在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。

从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。

在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。

施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。

推荐信：xxx

20xx年xx月xx日