怎样申请德国留学热门20篇

一、流程

1、前期的了解与准备

德国的学校很多，而且院校的种类也很多，有国立院校也有应用学院等等，所以学生们能得到的学位也不同。在这里有一个专业给留学生服务的DAAD交流机构，给留学生们解答各种关于留学的问题。

虽然每一个学校在入学上都有不同的条件，但是语言必定都会要求的，学生的德语必须要学够了800学时，并且有证明。或者是能够提供自己所得的语言证书，学生才能够去是去这里的学院。

2、德语的考试

虽然这里的学校是要求学生的德语必须学够800学时，但这些学校对于德语的要求其实还是有细微的不同，所以这就是为什么有些学生只学了600学时左右却能申请到。那么在这样的情况下，大家还是先在国内考完德语，之后才申请。

3、了解条件

高中生到这里就读，一般只能是通过德国关于高中的审核项目来就读才行。一般方式就是学生读完预科，然后去考试，之后再读本科，也就是学生读完了预科也通过了考试，那么就能在德国这里读公立的高中了。

4、出发准备

在材料寄出了后，因为每个学校需要的处理时间都不同，一般大家都得等上两个月左右才会得到offer。那么之后就是去办签证以及准备保证金这些了。

二、高中的课程

在德国的这些中学，一般有四种课程，第一是德语英语这些语言类的课程，第二是数理化这些科学类的，另外还有文科的以及文体类的课程。而在整个高中时期，学生们所读的课程甚至是考试的课程都是自己来选的，这是为了能体现出学生对于各种学科有怎样的喜好，或者是擅长哪些科目。

而让学生去选课程，也能让学生得到更加全面的发展，还能开拓他们的思考。但是德国这里的中学其实学习任务是比较繁重的。这里虽然没有高考，然而平时课堂还有考试的各种成绩都会算进Abitur点数里，所以大家一定要把自己的作业以及课堂等等方面都重视。

一、德国留学本科申请条件

学历

1、在国内是重点大学的学生只需要完成一个学期的学习时间，就可以进入德国本科读相关专业。

2、在国内是普通大学的学生如果是只读了一个学期的话，是可以进入德国的学校读预科的。

3、在国内是三年专科的学生要学习了三个学期以上才能进入德国的学校读预科。

4、如果你是高中的毕业生，那就不符合德国的大学要求，当然也包括预科也不行，必须要进入国内的大学读书才行。

5、专科的毕业生也要在德国读预科或者是通过预科的考试之后才能申请。

语言

去德国读本科对学生的德语是有一些要求的，德国的每所大学都要求学生有800个小时学习德语的时间，还要参加德语的考试符合要求的才能申请。

1、DSH：这种是对于没有德语基础的学生而作出的要求，当学生满足了这所大学的所有要求(除了语言)之后，就到德国先学习一年的德语，这一年是非常难熬的，你不仅要学习德语，还要适应这里的环境，不过这都是为你进入大学提前做的准备。你在德国学习完一年的德语之后，就参加DSH考试，通过之后就可以去读你想读的专业了。

2、德福考试：这种一般在国内就有考试，想申请德国的本科专业大部分都是要求考到TND4，有一部分的专业是要求能考到TND5的，德福的考试是要比DSH考试要难一点，但是费用是要比它低很多。

3、APS：学生还要通过APS的考试，考试分为面试和笔试，笔试一般都是考专业知识，而面试则是考你的德语语言能力，还有你的学习情况等等。

二、留学德国本科专业与院校

1、机械制造

机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。

推荐院校：德累斯顿工业大学、柏林工业大学、汉诺威工业大学、亚琛工业大学、慕尼黑工业大学等等。

2、建筑学

建筑学专业作为建筑行业中的一个学科门类，其重要地位一直颇受重视。当然也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业。其中建筑学专业中的几个分支，像市内设计、园林设计、城市规划等的需求量更是大增，建筑学专业的学生一直是抢手货!

推荐院校：德累斯顿工业大学、包豪斯魏玛大学、杜伊斯堡艾森大学、科隆应用技术大学、慕尼黑应用科技大学等等。

3、计算机工程

华通留学专家指出，计算机涵盖面广，包括硬件、软件。踏入这个行业就知道这个领域的广泛性。挑战与机遇并存，这绝对是一个值得加入并为之付出努力的行业。

推荐院校：杜伊斯堡-艾森大学、开姆尼茨工业大学、锡根大学、康斯坦茨大学、汉诺威大学等等。

4、生物医学工程

如今医学十分发达，医疗器械也在更新换代，而要研制出更为先进的医疗器械，就离不开生物医学工程技术的进步。

推荐院校：安哈尔特大学、伊尔姆瑙理工大学、波鸿大学、汉堡大学、美因茨大学等等。

5、工业设计

广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视。优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为很大的一种享受。

推荐院校：柏林艺术大学、乌尔姆大学、汉堡造型艺术大学、包豪斯魏玛大学、富特旺根艺术大学等等。

一、学历要求

专业的正式入学，目前只接受毕业生及以上学历的学生的申请，而且考虑到语言能力和教学体制的差异，一般会建议学生留学生，先进入预科或者语言班接受过过渡的培训。

需要保证完成了基础的课程学习，至少要出示官方出示的结业证明;如果是阶段同等学历的学生的在读生，只需要出示所在学校出示的在读证明就可以了，有机会直接转学进入相应的阶段。

而GPA的成绩，则是进行筛选审核的统一标准，不管大家是在那一个阶段的申请，都需要确认自己有合格的平均成绩，需要由学校的相关部门进行出示，基础要求是3.0-3.5分。

二、语言要求

除了参加特殊项目和挑选英语授课的学生，所有的海外留学生，都是需要满足德语的要求的，包括完成500个课时的德语培训学习，以及合格的TestDaF或者DSH考试成绩。

需要大家在国内就进行认真的准备，专业的德语培训目在国内也是比较容易获取的，要想保证效率，就要进行连续的学习，确认自己得进度能够跟得上授课，为自己未来的考试打基础。

德福考试申请一般专业只需要达到四级的水平就可以了，但是文科类的专业需要五级的能力，所以大家的准备难度还是比较大的，需要大家花比较多的精力准备。

三、资金要求

此外大家还需要提交家庭能够支持学生留学的资金证明，除了存在银行内的保证金之外，还需要提交父母收入的证明，以及至少一张银行卡的流水，都需要由银行出示。

而大家抵达了德国之后，可以每个月从保证金的账户内取一笔钱作为生活费，不取也没有影响，德国留学的成本不高，普通的工薪家庭也可以负担得起。

1.本科申请：

重点大学(国家211工程院校)四年制本科或五年制本科，至少修满一个学期;

国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科，至少修满三个学期。

通过预科入学：立思辰留学360介绍说，完成预科课程并通过预科的结业考试即“大学入学资格鉴定考试”(Feststellungsprüfung)取得德国大学入学资格，要求：

国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科，修满一个或两个学期;

三年制高等专科学校(即“大专”)毕业后。

语言要求

一般托福80，雅思6-6.5;德语授课的课程要求德福单项都在4级以上，也有少数接受德福3级的学校。

2.乌尔姆大学英语授课硕士申请

基本录取要求：立思辰留学360介绍说，相关专业本科毕业、学士学位(含大四在读学生)，托福88分或雅思6.5;一些专业除了这个基本要求外，还有一些特殊的条件，详细请见以下说明;

硕士的学制为2年;

学费约3000欧元/年;

如没有特殊注明，冬季学期开学时间均为10月初，夏季入学为4月初。

乌尔姆大学英语授课硕士专业汇总

Advanced Materials

高级材料(有两个方向：纳米材料和生物材料，冬季入学，10月开学，2年，申请截止日期3月15日，雅思7或者托福95)

Biology 生物学(2年，冬季开学，冬季申请时间是1月15至3月15日，雅思6.5或托福88)

Biophysics生物物理学(冬季入学，2年，申请时间从1月16日到3月15日，雅思7或者托福95)

Chemical Engineering 化学工程(学制2年;冬季开学，申请时间是1月15日至3月15日，雅思7或托福95)

Chemistry 化学(2年，冬夏季入学，夏季申请截止时间11月30日，冬季申请截止时间5月31日，雅思7或托福95)

Communications Technology

通讯技术(提供两个方向：通讯工程和微电子学，夏季入学，4月开学，2年，网申截止日期9月1日，邮寄10月1日，雅思6.5或者托福88)

Cognitive Systems 认知系统 (2年制，冬季入学，申请时间4月15日至6月1日，雅思6.5或者托福88)

Energy Science and Technology 能源科学与技术 (冬季入学，

2年，申请时间是1月15日至3月15日，雅思7或者托福95)

Finance 金融学(冬季入学， 2年，申请截止日期4月30日，雅思6.5或者托福88)

Molecular Medicine 分子医学 (学制2年，冬季入学，申请日期3月15日-5月15日，雅思7或者托福100)

Molecular and Translational Neuroscience 分子和转化神经科学

(2年制，冬季入学，申请日期3月15日-5月15日，雅思7或者托福95)

Physics

物理学(冬夏季入学，2年，冬季申请时间从3月16日到6月15日，夏季申请时间从10月15日到1月15日，雅思6.5或者托福88)

乌尔姆大学周边环境

乌尔姆位于多瑙河畔，人口约12万，与其隔岸相望的属于巴伐利亚州的新乌尔姆-道是这个地区的文化和商业中心。乌尔姆在地理上位于伊勒河和布劳河注入多瑙河的入口处，西部是施瓦本山，北部是山地。乌尔姆的大多数城区位于多瑙河西部，只有三个城区位于多瑙河东。乌尔姆是德国一个重要的交通交汇点，有两天高速公路在此教会。市内拥有告诉铁路，每小时都有ICE高速列出开往斯图加特和慕尼黑。工业上，乌尔姆以汽车、金属加工、医药和园艺行业为主导。周边大城市有慕尼黑、斯图加特和奥格斯堡等。

一、海德堡大学申请条件

1、基本要求

申请该大学的本科的话，就最少要是国内高中在读或是已经毕业的人才有资格申，但这类的话是不能直接申该大学的，要先申该大学的预科，在读完预科之后才能进入该大学学习。

再就是看均分了，基本要求是在70-75分或之上的才能申，若是换算成GPA的话，就是要在3.0分或之上。

最后就是看语言上的要求了，基本是有两个方面的，不光是要看德语的还要看英文的。当然，若是申的是纯德或是纯英上课的专业的话，只用满足其中的一种就行了，基本是要求DhA在16分或之上，或者是IELTS在6.0-6.5分或之上(6.0)，亦或是TOEFL在80分。

硕士这个学历是要求申的人最少要是国内的本科大学毕业的学生才能申的，若是满足了要求的话，是不用读该学校的预科也是能直接入读的。

这个的成绩要求和语言上的要求基本和本科学历是一样的，所以其余的两个要求参照上面的就行了。

2、重要要求

要想申该大学，不管是它的要求是怎么样的，要材料上去之前是一定要把材料交个APS审的，不然材料就是没有效的。

再就是，其实去该大学学习的话都是要读预科的，因为该国的预科之后会有个考试，通过之后就能直接申该国的大学了，但是若是极为的有信息不用读也能通过的话，就能直接考完然后申该大学就行了。但若是没有这个能力的话，不管是读该大学的哪个学历，都是要先读预科，然后考过考试之后才能入读的。

该大学是公立的大学，虽说不用交学费，但是资金担保还是很重要的，基本是最少要有1万欧的存款的担保的。

其实该大学是很容易进的，但是毕业的话就会要难一些。所以在去读之前要做好严格要求自己的心理准备，不然在该大学很难学好专业，那么毕业的话也会有困难。

二、留学费用

1、学费

学费：500 EUR/学期

大学注册费：(含学生票)104 EUR/学期

海德堡大学所授课程：

法律学、科学医学、临床医学、哲学、历史学、东方及古典问题研究、现代语言学、经济学、社会及行为科学、数学、化学、药学、物理学及天文学、生物学、地球科学等。

2、生活费

“食”。德国的大学都设有食堂，价廉物美，通常每顿饭在2欧元左右，而在快餐店里一餐需5欧元，饭店里更贵。当然，如能自食其力更好。一般在学生宿舍大楼里均设有公共厨房，每天花上半小时，每月可以节约50-100欧元。

但是，如果是合租房或是借住在德国人家里，做饭就相对麻烦些，因为德国人不喜欢屋子里有油烟。此外，有的学生公寓还可以给新生提供一个学期的“食宿包干”，每月交纳200-250欧元，除住宿外，还提供周一至周五的午餐。

但因“僧多粥少”，必须早早联系，而且不是每个城市都有。

医疗保险。在德国，学生可以享受非常优惠的医疗保险。不论是在哪家医疗保险公司投保，保险费每月不超过50欧元，远低于正常的保险费，并且保险领域涵盖面广，除了牙齿美容等极少数医疗项目，几乎所有大病小病全在保险项目内，而且可直接划卡，不需自己付钱。

甚至连看病乘坐出租车都可以找保险公司报销。尽管去年下半年德国医疗改革，要求病人每季度交纳10欧元初诊费和小部分药品费，但相对于昂贵的医疗费用还是微不足道的。

三、奖学金

海德堡大学本身是不设奖学金的。在德国只有少数能提供奖字金的机构通过相关部门(German Academic Exchange

Service，其德文缩写为DAAD)或其它协会为那些优秀的字生提供一定的奖学金。这方面的信息可以从德国的领事馆、大使

馆、Goethe协会或DAAD办事处获得。

另外DAAD的总部还发行一种叫“Rirderungsmdglichkeiten fGr auslSndische

Hochschulangeh&ige”的小册子，都包含了奖学金方面的信息。因为奖字金的数量极为有眼，所以建议字生根据各自的经济状况，先在自己的国家申请到资金补助。

学历

1、在国内是重点大学的学生只需要完成一个学期的学习时间，就可以进入德国本科读相关专业。

2、在国内是普通大学的学生如果是只读了一个学期的话，是可以进入德国的学校读预科的。

3、在国内是三年专科的学生要学习了三个学期以上才能进入德国的学校读预科。

4、如果你是高中的毕业生，那就不符合德国的大学要求，当然也包括预科也不行，必须要进入国内的大学读书才行。

5、专科的毕业生也要在德国读预科或者是通过预科的考试之后才能申请。

语言

去德国读本科对学生的德语是有一些要求的，德国的每所大学都要求学生有800个小时学习德语的时间，还要参加德语的考试符合要求的才能申请。

1、DSH：这种是对于没有德语基础的学生而作出的要求，当学生满足了这所大学的所有要求(除了语言)之后，就到德国先学习一年的德语，这一年是非常难熬的，你不仅要学习德语，还要适应这里的环境，不过这都是为你进入大学提前做的准备。你在德国学习完一年的德语之后，就参加DSH考试，通过之后就可以去读你想读的专业了。

2、德福考试：这种一般在国内就有考试，想申请德国的本科专业大部分都是要求考到TND4，有一部分的专业是要求能考到TND5的，德福的考试是要比DSH考试要难一点，但是费用是要比它低很多。

3、APS：学生还要通过APS的考试，考试分为面试和笔试，笔试一般都是考专业知识，而面试则是考你的德语语言能力，还有你的学习情况等等。

一、德国高中留学条件

1、学历要求

德国高中招生的学历要求是国内初中毕业到高中毕业的学生。

初三在读的时候就可以开始办理留学手续，这样初中一毕业就可直接出国，不耽误时间。

2、资金保障

一年文理高中的费用需要18万人民币。

虽然无需担保金，为了确保孩子顺利完成学业，专家建议您有足够的资金保障，但如果没有足够的资金保障，很难确保孩子在德国顺利完成学业。

3、主观意愿

面对低龄化留学的`问题，建议还是孩子自己主观上想出去，而不是被父母一厢情愿地强制送出国。如果只是被逼出国的话，在这个年龄很容易产生逆反心理，容易出现这样那样的问题。

二、德国高中留学时间规划

1、利用好寒暑假的时间，尽早开始德语学习;

2、至少提前一年申请德国高中，保证学习位置;

3、在国内拿到语言班和高中的双录取;

4、根据学生语言基础和学习速度，到德国学习半年到一年德语，之后顺利进入高中学习。

三、德国高中留学申请流程

1、提交材料报名，确定志愿学校

因为德国高中的名额有限，好学校的名额更少，所以建议家长和学生们早准备材料报名，提前争取意向中学的名额。

2、取得高中预录取

如果是现在报名的同学，大概在6月份左右会取得高中预录取，随后办理签证手续，等待去德国。申请高中签证需要面签，学生们还是未成年所以需要家长陪同参加。

3、进入语言学校学习

接到到下签通知后，9月即可去德国进入语言学校学习。德国教育部规定，国际学生进入德国高中学习之前须读一年的语言课程，语言课程结束后语言水平达到B2后进入下一阶段学习。所以在申请前，建议学生的语言水平如果可以的话能达到A2，这样才能保证顺利进入下一阶段学习。当然如果学生的语言水平在国内就达到B2+水平并且有证书，可以向学校提出申请，在入学前学校对学生进行面试，通过后可免读或少读语言。

Dear _,

As a production factor, human resource also faces scarcity—in the technical

sense of economics—the way that other forms of resource face. Therefore, when an

individual makes a choice as a human factor, he or she has to take into account

of the opportunity cost to himself (or herself) in particular and to the society

as a whole within the general framework of his or her individual value. My

resolution to pursue an advanced program in the field of marketing is precisely

founded on the guidelines provided by economics. My personal interest and ample

potential allow me to possess comparative advantage in pursuing marketing for

reasons that I will state in the succeeding paragraphs, and I believe that my

choice is a rationalized choice in keeping with the rules of economics.

My interest in marketing commenced with the learning of two important

courses in my sophomore year—Marketing and Management. The first year of my

undergraduate program at the Department of Accounting, Henan University, was

spent in overwhelming frustration because I was arbitrarily assigned to study

accounting as my specialty, a subject in which I had little interest. However,

in learning Marketing and Management, I discovered my real interest. In

retrospection, this interest of mine stemmed from my willingness to communicate

and exchange with people, my desire to experience the collisions between

different schools of thought, the interdisciplinary nature between those two

subjects, and the demands that they impose on a person’s creative thinking. The

4P’s as advocated in marketing (price, place, promotion and product) are

specifically oriented toward market fluctuations and they require special

sensitivity in capturing market information, thorough understanding of the

problems involved, and the ability to solve problems by sound logical reasoning.

The four aspects as represented by 4P’s constitute the fields in which I made

conscious efforts to develop and to improve my competence. While taking the

market course, I immersed myself in various western textbooks including the

classic work Marketing Management by Philip Kotlor. Meanwhile, I endeavored to

assimilate useful knowledge from case studies, realizing the empirical nature of

the subject. I had a habit of applying a multiplicity of perspectives from

different frameworks of knowledge to bear on the same problem and for this

reason I once achieved the highest score in my department in an oral

presentation. My teacher of the Marketing course, who is also the chairman of

the Marketing Department, believed that I was most suited to a career in

marketing. His remarks gave me tremendous encouragement and further reinforced

my determination to seek an advanced education in this fascinating area.

Marketing is an applied science that calls for constant practice based on a

mastery of its theories and principles in order to develop an awareness of how

marketing is actually conducted. During the summer vacation in the second year,

having completed the marketing course, I participated in the promotion campaign

on behalf of the Little Swan Home Appliances Products (Little Swan being the

brand name of China’s most famous producer of home appliances) at Zhengzhou

Department Store in Henan Province. During the promotion campaign, we provided

detailed information to our prospective clients concerning the products and

their post-sale services on one hand and submitted the feedback to the

headquarters on the other. This refreshing experience of directly facing clients

excited me, making me all the more interested in various activities that could

increase my practical knowledge of marketing. One of such activities was a

project my classmates and I contrived for developing a realistic understanding

of the principles of Marketing Lens Model. According to this model, different

individuals may experience major differences in their cognition of their

surroundings due to differences in their education, backgrounds and personal

experiences, which lead to their development of their differential cognitive

lenses. Our project team conducted an all-campus evaluation of the teachers’

performance and of the soundness of the curriculum in the form of questionnaires

and follow-up surveys. Based on the findings of our investigation, we submitted

to the university authorities rationalization proposals concerning how to

improve of the quality of teaching and how education could be geared to the

specific needs of students. Positively commented upon, our proposals were mostly

adopted by the authorities. This successful experience made me understand that

some concepts of marketing could be fruitfully applied to different walks of

life, not merely put into service for the profit-making organizations.

My practical work experience in marketing started with my employment at the

Sales Department of Beijing Education & Cultural Communications Center upon

my graduation in the summer of 2001. Over the past one year, I participated in

planning promotion campaigns for several sets of book series and in the

management of media publicity. I was also responsible for designing the

exhibitions for those book series. However, in performing my responsibilities, I

became dismayed by the reality. Theoretically speaking, marketing

responsibilities within a company should be specified and marketing personnel

should perform their duties according to specialized division of labor so that

the efficiency can be optimized. Nevertheless, in actual operations, different

divisions of labor among different departments tend to produce conflicted

interests and communication barriers, resulting in disruptions in work schedules

and in reduced efficiency. I came to realize that teamwork is still a major

problem within Chinese context, especially in the field of marketing, that needs

to be worked out. To materialize good concepts of marketing, optimum approaches

must be adopted that can meet the changing circumstances of the environment. My

heretofore work experience shows me that, although marketing has developed into

a comprehensive discipline that is both enlightening and capable of social

guidance over a century-long innovation and evolution, the idea of marketing as

the strategic presence of a given enterprise has not yet been established within

the Chinese economic milieu. With the increased competition brought about by

globalization, especially with China’s accession to the WTO, the widely-accepted

conventional formula of “production + product + marketing” has been rendered

obsolescent, unable to satisfy the needs of China’s present buyer’s market and

the necessity to maintain sustainable development after China’s WTO accession.

In particular, faced with the challenges posed by the emergence of knowledge

economy, Chinese enterprises must revolutionize its conventional notions of

marketing. Toward this objective, Chinese enterprises must top-level management

and marketing professionals who can formulate effective marketing strategies and

establish highly efficient marketing network. In this regard, prospective

marketing professionals have a mission and a responsibility to perform. Apart

from my interest and my potential, this factor constitutes the most direct

reason behind my current effort to apply for a Ph.D. program in marketing at

your prestigious university. It is my expectation that in my future degree

program I will be exposed to the most recent concepts and modes of thinking in

marketing which I can ultimately apply to the Chinese marketing

practice.

Although I did not major in marketing as an undergraduate, my professional

training in accounting can nevertheless be instrumental to my academic and

career development in the future. The specialty of accounting also required me

to receive basic training in economics and management, an education background

that allowed me to evolve mental habits characteristic of economics and

management. In my undergraduate program, trainings in the development of mental

habits were far more important than the mere acquisition of book knowledge and

my performance in work has also indicated that I excel my peers in logical

reasoning and in economics-specific mentality. My GPA is not absolutely high

(but showing obvious ascendancy), which could be attributed to my initial

dislike for accounting on one hand and to my extensive participation in

extracurricular activities to satiate my special love for marketing practices.

Those activities consumed a considerable amount of my time and energy that I

could otherwise have devoted to coursework. Nevertheless, I take great comfort

in having developed my empirical knowledge of marketing by participating in

those activities.

Successful marketing is the most crucial strategic arrangement in making

quality products available to prospective consumers. Having accumulated

necessary knowledge and experience, I have an implicit faith in myself as a most

competitive candidate for your Ph.D. program. In presenting myself for your

scrutiny, I am doing an important “marketing” of myself. I sincerely wish that

my further exploration in the field of marketing could be made possible with

this very “marketing” of myself.

Yours sincerely,

bzuowen.com/shenqing/

一、准备材料

申请材料的准备主要分为两个步骤，搜集和公证。

前期需要努力学习，顺利毕业，获取毕业证，并且校内成绩的平均绩点能够达到一个比较满意的水平;此外还要学习德语，参考语言等级考试，获取合格证明。

还有一些辅助性的文书材料需要准备，个人简历和个人陈述需要自己来写好，而推荐信和套磁信则需要主动联系老师和教授来书写。

当所有的材料都准备好之后，大家需要做的，就是按照要求将需要公正的材料整理好，一起去公证处翻译并公证。

二、APS审核

APS审核是一定要做的，这是德国对学生学历是否真实有效的检查，过程并不麻烦，但是一定要做。

三、正式申请

当你将以上准备都做好之后，等待学校开放申请，就可以直接开始了。

首先要去学校的注册并填写申请表，有部分学校需要学生将申请表打印出来随申请材料一起邮寄，一定要看法学校的要求。

提交申请表之后，就需要将准备好的申请材料打包，按照学校提供的地址，通过邮件寄过去。

四、办理签证

经过一个月左右的等待之后，会受到来自学校的通知。如果正式获取了学校的offer，就可以去办签证了。

申请签证需要准备好护照、录取通知书和其他辅助材料，德国的留学生签证申请是比较漫长的过程，一般需要一到两个月，大家可以和大使馆保持联系，跟进进程。

Dear _,

Studying life processes in molecular terms deeply appeals to me. I was

fascinated by the importance of simple molecules, such as water molecule;

playing its role as a biological solvent, reactant molecule and temperature

regulator. Studying Biochemistry will enhance my interest in the structure and

the functions of biological molecules. I enjoy the fact that it uses the

principles and techniques of chemistry to understand basic biological process in

living things. I am interested in both the practical and theoretical study of

biochemistry, in this area of study I believe that I have the motivation,

commitment and determination to succeed.

I am looking forward to studying Biochemistry, in particular genetics,

pharmacology and neurology because I find them very fascinating and exciting. I

enjoyed studying A-level chemistry, especially the biological aspect of the

subject such as protein synthesis and neurotransmitters. Studying mathematics

and physics at A-level allowed me to think clearly and logically, providing me

with the ability to work accurately, and hence increasing my problem solving

skills.

My first schooling was in 2003. I had no formal education for the first 14

years of my life due...... Considering the disadvantages I have faced I believe

that I have made huge progress, not only in the acquisition of the English

language but also academically. This meant working harder than my contemporaries

and I was fully prepared to do that, by working independently and teaching

myself. In my gap year I want to develop myself in order to build up my

self-esteem and gain self-confidence. I want to focus on the skills I wish to

develop in order to contribute to a more sustainable future.

I find volunteering at Cancer Research very rewarding; allowing me to use

my personal qualities to help the community and to contribute to the world and

its worthy causes. It also gives me the opportunity to learn new skills and gain

much needed experience, hence increasing my confidence. It is hugely fulfilling

as I'm doing it out of passion and interest. I undertook a 5 week work

experience at _____ Hospital; spending my time at different departments,

including pathology, hematology, and imaging. My duties included taking

measurements, carrying out Statistical analysis using my Mathematical skills and

observing the staffs performing their duties. The hematology and nuclear imaging

departments were very exciting as it involves diagnosing any disease through

different methods. I can also link this to my career as they both are applied to

the needs of the community by way of diagnosis of disease and use this to

provide the building blocks necessary to develop solutions to their health.

Combining this experience with the knowledge I have gained helped me to

appreciate and understand not only what biochemistry is about, but also the

reasons I am doing it for.

I enjoy craft work, including sewing and knitting, which increases my

ability to be more creative and I'm willing to extend it to a more advanced

level in my gap year. I have also enrolled in Arabic classes as my ambitions

include becoming multi-lingual and broadening my horizons and interests.

I am certain that biochemistry is the right course for me because not only

will it fulfill my interest in science, but also help me achieve my long term

goal of becoming a Biochemist. I am looking forward to extending my knowledge

and developing my analytical and research skills in order to reach my full

potential.

Yours sincerely,

bzuowen

一、在德国高校完成联合培养计划，取得中方颁发的博士学位;

二、在德国高校攻读博士，取得德方颁发的博士学位。

该奖学金的申请人，在申请时须已经获得了国内高校的硕士学位

(应届硕士毕业生申请人，在提交申请时需出具在读证明;如获得了奖学金，则须在派出前提交硕士毕业证及学位证)。联合培养的申请人在申请时则需出具国内院校的博士在读证明。申请时距获得上一个学位的时间不超过6年，博士在读的时间不超过3年。

申请人在申请时，须已经拥有德国教授的正式邀请函，邀请函中应明确表达同意招收申请人为其博士生，为申请人提供学术指导以及提供工作场所的意愿。邀请函须由德方教授出具。参加结构式博士课程的申请人，在申请时需要出具相应的录取证明。除了优秀的学习成绩外，申请人提交在德的攻博科研计划也是重要的评审条件之一。该计划通常由申请人和德方导师共同制定。博士奖学金的面试通常在每年的6月或7月于北京举行。

申请人在提交申请时，还需提交德语(德福4x4)或者英语的成绩证明(IELTS 5.5、TOEFL IBT

80)。DAAD视申请人的具体情况，决定是否在赴德之前为其提供相应的(对于奖学金生免费的)德语课程。对于资助期限大于6个月的奖学金生，DAAD为其提供最长为期6个月的德语课程。为了帮助奖学金生提高德语水平，我们还推荐网络德语课程“Deutsch-Uni

Online (DUO)”。此外，奖学金生也可以自己选择德语培训机构和课程，并向DAAD申请相应的补助。

递交申请时，申请人在德国居住的时间不得超过一年及以上，否则不在申请范围之内。根据申请人提交的在德博士科研计划，通常可向DAAD申请3年的资助。特殊情况可延长一年。对于申请联合培养(三明治模式)的申请人，资助期限一般是7-24个月。申请在德国攻读博士全额资助的申请人，在申请时需说明在德读博的必要性，如在国内缺少必要的科研条件等。

即使是获得了全额博士奖学金，首次开具的奖学金证明为期一年。一年之后，满足延长奖学金资助条件的奖学金生可以继续获得资助。语言课程的补助根据具体情况而定。对于联合培养的申请人，如果在首次申请中已提出，DAAD还可以支付导师的相关交通费用。

1、申请德国大学的条件

211大学，至少修满一个学期可以申请德国本科;国家承认的普通大学，至少修满三个学期可以申请德国本科。

2、专科生如何去德国留学

3年制统招大专毕业生可以申请德国大学预科，中国2年制专科毕业生不具备德国留学资格，一般来说，未考入大学的高中毕业生不具备申请德国大学(包括大学预科)的资格，但是可以参加部分德国高校在中国举行的在华预科招生考试。在中国举行此类考试的德国高校仅有几所，考试相对也有一定难度。

3、德国大学的录取标准

德国大学录取主要看以下三个方面：大学期间的平均分(一般不低于75分，80分以上为佳)申请人的外语水平(德语或者英语)看申请人是否是211工程大学毕业的学生，相同条件下，优先考虑211工程大学的学生。

a) 高中毕业证书公证件(个别学校还要求提供中、小学毕业证书及高中会考成绩)

b) 高考成绩单，即大学录取花名册公证件(大学存有档案)

c) 大学成绩单

d) 大学毕业证书和学位证书(针对国内本科已毕业的申请人)

e) (以上材料均为翻译公证件，可用德文、英文。)

f) 填写完整的入学申请表

g) 证件照(根据学校要求提交)

h) 德语水平考试证书(Zertifikat /Zeugnis)或课时证明(Bescheinigung)公证件

i) 留德审核部(APS)的审核证明原件一份

j) 动机信

k) 个别大学可能还要求其他材料(如实习证明、英语雅思证书、学习规划等)

注意事项：

a) 保送生没有参加全国统一高考，可由所在大学出具证明说明情况，并翻译公证

b) 艺术、音乐、设计、建筑等专业还要求提供一定的作品集

c) 应用科学大学的某些专业可能要求提供实习证明

因此， 在准备递交申请材料之前，一定要写信向有关大学外事处(AkademischesAuslandsamt/Internationales

Büro)或通过学校的网页了解入学申请须知。申请材料务必一次备齐，否者会被要求补交申请材料或是直接被学习拒绝。

尊敬的领导：

我打算在__大学继续学习历史。作为我从小就感兴趣的学科，我喜欢研究过去以及它如何塑造我们的未来。历史研究使我们能够看到过去的错误和成功，并将它们用于未来。

a??历史是危难时刻的航海指南。历史就是我们是谁，以及我们为什么是现在的样子。 (McCullough) 历史让社会通过学习的宽容和理解来形成身份和进步。去年在

AS History

我学习了意大利的统一，这是我理解历史的关键。探索意大利是如何从几个州合并为一个国家，并讨论意大利是单独成立还是需要从加里波第或加富尔等国家推动的，这很有趣。

花了很多年研究现代历史，并决定自己将我的知识扩展到古代历史。今年早些时候，我读了 Lucy Hughes-Hallet 写的一本名为 Cleopatra

的书。从另一个女性的角度阅读历史上如此著名且有影响力的女性，这很有趣。克利奥帕特拉经常被描绘成蛇蝎美人——正如约翰·威廉·沃特豪斯或莎士比亚的肖像画中所说的那样，其他女人满足了她们的胃口：但她饿了，她最能满足。

历史学家经常将她视为一个诱人的、潜在有毒的诱惑者，但这并不一定是 Hughes-Hallet

对她的解释;对她来说，她更简单，更有野心，也没有那么残忍。我认为在谈到古代历史时，很难将事实与虚构区分开来，尤其是在这种情况下，像克利奥帕特拉这样不断重新设计的人。

历史教会我做出有根据的判断，解释和分析外部材料以及我自己的意见。我觉得历史很有趣，因为它让我有机会长期研究人类社会的发展。我的好奇心进一步激发了我对这个主题的热情，我喜欢独立工作。但是我的三个科目都磨练了我的写作技巧，能够选择和组织知识并连贯而简洁地进行交流。更具体地说，社会学有助于辨别社会趋势，了解人类心理。和英国文学让我可以在上下文中学习作品。所有这些技能将使我能够在大学阅读历史。

当我有机会时，我喜欢参观博物馆和历史古迹。我特别喜欢帝国战争博物馆的战壕体验，以及国家历史博物馆的更古老的历史——比如英国的古代人类占领。

我在团队中工作得很好，但如果我被要求，我也有必要的领导能力，过去六年我积极参与学校的慈善委员会，在整个学校组织了各种慈善活动，这证明了我。我作为慈善委员会秘书的工作使我能够在社区中代表学校，并教会了我管理和组织技能。在学校里，我也一直是管弦乐队的热心参与者，我在学校担任首席小提琴手，并为自治市镇演奏。我曾在后台、管弦乐队中或作为演员的一部分参与过几场学校戏剧。我还参加了许多学校运动队，包括无板篮球队和田径队。我是一个天生开朗的人，有着积极的人生观，但随着大学所需的成熟，我觉得我已经为升入学位的学术阶段做好了充分的准备。我非常期待有机会不仅上大学，而且特别是阅读历史，因为我知道这将为我提供重要的生活技能，并让我有机会在该专业中从事广泛而多样的职业。

此致

敬礼!

申请人：bzuowen

__年__月__日

I am a person keen on thinking and experiencing. My lively character and

vigorous energy have made me very active in extracurricular events in which I

have sought an all-round personal development. Sociology Studies will provide me

with the kind of constant real life thinking I have always craved, while helping

me to improve my analytical, practical & communication skills. Also my

concern and curiosity about society and its people inspired me to pursue this

subject for my higher education, as I believe Sociology Studies sums up a lot in

the changing nature of society.

My education has schooling my perception of society and people leading me

to be acutely aware of social events, inequality, identities, cultures and

religious fundamentalism, especially in a society such as the one I come from -

China. I was practicing in the Chinese Hope Project during summer holidays and

volunteered to investigate the issue of low educational attendance rate for

female students in rural China with my tutor from my high school and that was a

very good experience as it not only made me realise how traditional cultural

influence could remain unchanged in some of those rural areas in China and also

the way parents and children interacting. I always have wondered why for many

Chinese students just like me, hundreds of them fail to choose what they really

want to student and do as a career. Chinese parents are definitely having

strange influences on their kids' decision making in terms of education and

career or in the worst cases; the parents decided what their kids should do

solely. My mother believes that I should go for Finance studies, while I clearly

know that my interest has never been in the Mathematical formulas and numbers, I

always find the diversities of societies, people, beliefs, cultures and the way

people interacting together very fascinating. So, during this summer, my

thoughts kept returning on why I worked so unsuccessfully towards studying

finance and economics as my mother expected? And how can I truly become my own

master by progressing a BA that I really like to engage more research and enrich

myself with? How did all the cultural and beliefs affecting the way we acting

the roles in the community? In which way an individual could actually build up

and refine his/her identities?

In pursuing a Sociology degree, I seek answers to these questions. A

thorough examination of the Sociology behind human behaves could reveal the

beliefs, values and identities; it enables us to exam and understand ourselves

better. While knowledge of Sociology will certainly benefit the social services

providing, I also maintain a passion for Culture Studies for that same reason.

Cultural behaviour study appeals to me because it tells us why we act in a

certain way - under a cultural atmosphere. Also for being in the -- for 3 years,

the knowledge about the outside world has given me a unique and balanced

perspective to examine the reality of Chinese society too. In this historical

epoch in which China is becoming closely integrated into the international

community and playing an influence role in the world arena, I wish to gain

insights into our society in its socio-culture aspects and to study how Chinese

culture can respond to the globalization process.

By combining these thoughts into a good BA in Sociology degree programme, I

can pursue my professional goal of doing education and community service work

for the government and perhaps focusing in promote public welfare. My experience

in the past in social practices has not only equipped me with an intellectual

foundation for my future studies but has also supplied me with my career plans.

In my eyes, China's several thousand years of history has given rise to the

deep-entrenched rule by man instead of rule by law and nature. In dealing with

such issues like economic development, poverty elimination and the promotion of

law, the framing and application of government policies seem to play a greater

role. Therefore, it is obvious that to contribute to public welfare and to

national development, it is more realistic and useful to become a well-trained

and well-qualified public administrator. In this lies the motivation of my

application for an undergraduate programme in sociology at your esteemed

department.

WanSheng High School where I was studying is a key provincial high school

that attracts best students from every part of the province. In fierce academic

competitions, I have managed to remain top-ten in my high school academic

performance and was recommended by the school to Highbury College, Portsmouth to

study my foundation course. I passed the foundation course successfully in 20__

and was an outstanding student of my class. I believe that my previous social

practices activities and academic preparations have built a solid background for

me to further my intensive and fruitful research in your BA in Sociology

studies. After gaining knowledge of both Sociology and different cultures at the

highly regarded University of Leicester, I plan to work for social services to

use my knowledge of social human behaviour to aid members of the public.

1、入学考试优异者奖学金

这项奖学金应往届高中毕业生是在德国考试中心进行入学考试后，发放给成绩优异的学生，金额为1万元人民币，最低2000元人名币，目的是为了奖励成绩优异的入学者，由德国考试中心发放。考察依据是学生的入学成绩，更好的解决一些家庭的经济问题。

2、彩虹奖学金

彩虹奖学金是奖励致力于环保事业的留学生，如果恰好是环保专业，或者有过相关工作经历，就可以通过组织或者学校申请。

3、Max Planck研究奖学金

这项奖学金申请的范围比较广泛，只要从事专业科研项目研究就可以申请。

4、汉斯·别克勒奖学金

这项奖学金必须由团体进行申请，目的是奖励给教育工作者，肯定其优秀的成果，而且要求学业完成后返回德国工作5年以上，每月440欧元，还有7文具费75欧元和35欧元的医疗保险费。

5、弗里德里希·艾伯特奖学金

这项奖学金考察依据是学生的专业水平，如果留学生在欧美科技研究或者社会科学学术刊物上发表过论文，获得这项奖学金的概率较大，金额为每个月440欧元，还能减少留学费用，并在通过考核后提高奖学金金额。

6、Hanns Seidel海外学生奖学金

这项奖学金主要发放给发展中国家的海外学生，而且条件是学生必须大学毕业以上的学历，研究生申请的话不能超过35岁，博士生申请不能超过32岁，还要求有良好的德语成绩和能力，金额大约在460欧元-760欧元。

在中国的重点大学已学习一学期以上者，可直接入德国大学就读专业;

在中国的普通大学已学习一学期以上者，可进入德国大学预科学习;

在中国的普通大学已学习三学期以上者，可直接进入德国大学就读专业;

中国的三年制大专毕业生，可进入德国大学预科学习。

具备1000学时的德语语言学时证明(参加德国大学项目的申请者不需此证明)

申请资格与学历挂钩

德国对于先前不同学历的申请人区分对待。高中毕业生不具备申请德国大学(包括大学预科)的资格。若要赴德留学，须在基础教育高中毕业后，通过“全国统一高等学校入学考试”，进入大学本科或三年制大专学习。然后，个人可以根据原高校地位，留学是否转换专业等情况，确定自己在中国高校学习多久以后可以申请德国高校。

1、签证有几种?

留学签证有两种：

留学签证(Visum zum Studium)，此签证是发给那些获得最终录取通知书的留学申请人。

与大学学业衔接的语言预备班签证(Visum zum studienvorbereitenden

Sprachkurs)，此签证发给那些已经取得德国大学有条件录取通知书(预录取通知书)或已经和_系过，初步得到认可的申请人，获得此种签证即可去德国读语言班，通过与语言班衔接的语言水平考试(DSH,TestDaF或GDS)后，可以直接在德国大学注册。

单纯去德国学习语言的学生不在高等教育范畴，详情请询问申请人居住地所在辖区使领馆或歌德学院。

2、德国留学签证审理时间一般多长?

大约需要6-8周。在此期间德国使馆不接受签证进展查询。

3、如何递交德国留学签证申请?

一般都通过北京的德国使馆文化处留德人员审核部递交签证申请;如果学生收到德国大学的无条件录取通知书(Bedingunslozer

Zulassungbescheid)可以直接向德国使馆递交签证申请。

4、申请留学签证(Visum zum Studium)须提交哪些材料?(同语言预备班签证)

按照德国使馆申请留学签证须知规定，一般留学签证申请必须通过德国使馆文化处留德人员审核部递交，应递交的材料参见_网站。

已经参加德适考试程序(TestAS-Verfahren)的学生必须发邮件到预定网站预约签证递交时间。预约好后，在预约的时间到北京或上海审核部递交签证，参加签证面试，并当场递交签证申请材料。除上述材料外，还必须提交德适考试(TestAS)成绩证明。

5、能在德国持强化语言班签证申请大学并更换成留学签证吗?

在中国申请到的纯语言签证在德国不能改签成留学签证，如想申请大学需回国参加留德人员审核部的审核。只有通过审核部审核后,申请的语言加留学签证才可以在德国转换成留学签证。

6、语言加留学签证是什么?

此种签证主要是为了方便准备前往德国读大学的申请人，在德国通过语言考试后，可以直接在德国获得留学签证(Visum zum

Studium)，而无需再回到国内改变签证性质。通常情况下，单纯德语学习者在德国即使通过考试也不能获得留学签证。

获得语言加留学签证有两种途径：

申请人获得德国大学的有条件录取通知书后，申请德国的语言班，连同有条件录取通知书和语言班的缴费证明可申请语言加留学签证。

通过和德国大学的联系(邮件即可)，能够确认德国大学将在申请人通过语言考试后批准录取其进入大学学习，连同与德国_系信和德国语言班缴费证明可以申请此类签证。

7、签证所需的旅游保险是什么?

德国是一个高福利的国家，每个国民都必须参保，外国留学生也是如此，这样外国留学生就可以和德国本国人一样享受完善的德国医疗体系。所以，每个在德国大学注册的外国留学生都可以投保德国公立保险，全面享受德国医疗保险。

但从中国起飞至在德国加入德国医疗保险之前这段时间是一个保险的空缺，为了填补这个空缺，使留学生在这段时间内获得医疗保障，德国使馆要求每个前往德国的留学生都要为这段时间购买旅游保险。中国各大保险公司都提供旅游保险业务。

8、得到签证后，因入学时间紧迫不能按期到校注册怎么办?

在这种情况下，应询问大学外事处能否适当延期报到，或请求保留学习位置，顺延一个学期。但如果申请的是有名额限制的专业可能会有困难。

为避免注册延误带来的种种困难，建议您尽早递交入学申请，以便有足够的时间办理护照和签证手续。

9、何时能够收到入学通知?怎样才能及时办理签证手续?

申请材料要齐全;选择专业要准确;申请的学期确实有所选择的专业开课;语言满足入学要求，就可收到入学通知书。各大学通常在申请截止后2-8周寄出入学通知书。收到大学录取通知书后须尽快办理银行开户、存款等事宜并办理保险手续，之后按照德国驻华使领馆要求办理申请签证手续。

10、怎样操作才能比较顺利地获得入学通知和留学签证?

具备入学资格的申请者在申请德国大学前必须参加德国使馆文化处留德人员审核部(APS Akademische

Prfstelle)的审核，以鉴定其学历的真实性和是否具有德国高校入学资格。一般国内申请人必须先登录_网站完成在线注册，递交学历等文字材料进行审核，并且参加20分钟的书面准备和25分钟的面谈。通过审核后申请者可获得审核证书，该证书是德国高校录取中国学生的前提条件之一。申请者获得德国大学录取通知书后，必须通过北京或上海审核部递交签证。留德审核部的目标是尽可能地简化中国学生的赴德留学申请，将学历审核以及签证递交一体化。

11、怎样办理申请留德签证的手续?是否收费?

获得留德人员审核部审核证书的一般国内申请人凭借德国大学录取通知书在审核部递交签证申请;首次签证费已含在2500元审核费中，无须另付。通过TestAS考试获得留德人员审核部审核证书的申请人可以通过审核部递交签证。申请人必须发邮件到预约签证递交时间。预约好后，请在预约的时间到北京审核部递交签证，参加签证面试，并当场递交签证申请材料。纯语言签证申请人务必到居住地所在辖区的使领馆签证处预约时间，签证费为60欧元(折合人民币支付)。

1.德国留学之医疗免费

所有在德国大学注册的留学生，都要上一份国家公立保险(保险公司：AOK，TK，DAK等)，每个月的费用50-90欧左右。学生们可以享受免费的医疗，比如：普通诊所就诊，专科诊所就诊，住院，急诊(根据保险公司的不同，救护车的费用也会有全部报销和部分报销之分)，甚至包括牙医诊所就诊。

2.德国留学之学生免费游玩和半价政策

所有拥有德国正规院校学生证的学生，都可以在部分博物馆和公园动物园享受半价门票优惠政策，甚至有一些国家博物馆对留学生免费开放，从而更好的拓展课外知识面，丰富学生的历史文化知识，提高自身的文化素养。

3.德国留学之公共交通免费

所有德国大学的学生都会有一张学期票(半年的公共交通通票)，有部分院校是直接绑定学生证的，也有部分院校是需要学生凭证件到交通服务中心购买的，但是价格都非常的便宜。学生的学期票根据所在州不同，免费的范围也不同，有很多地区在本州或者周边的一定区域内都是免费的。

4.德国留学之打工

德国留学生是可以在德国打工的，所有德国留学生在打工前，需要到财政局办理一张税卡。当每月工资高于免税额度时，会扣取一定额度的税，这笔扣除的税会根据学生个人情况退还全部或者一部分。学生可以根自身的情况来选择，勤工俭学，实现经济独立。

5.德国留学之校内免费资源

所有德国大学的学生们都可以免费使用学校内的计算机房，享受免费的打印，免费使用体育场馆、游泳馆、足球场等，当然最重要的图书馆和自习室也都是免费使用的。

6.德国留学之大型活动免费参加

德国的所有大学都会不定期的举行各种大型活动(舞会，招聘会，参观等)，学生们都可以免费参加。

1.申请材料是申请德国大学的必要条件，申请材料清单包括：

2.德国大学申请表格;

3.中国大学成绩单的复印件以及翻译公证件;

4.小学初中高中毕业证书复印件以及翻译公证件;

5.高考成绩复印件以及翻译公证件;

6.大学学历证书复印件以及翻译公证件;

7.语言证书复印件;

8.个人简历包括小学至今的受教育情况工作经历实习经历海外经历所获奖励和荣誉等;

9.个人陈述;

10.APS审核证书;

11.大学在读生还需将每个学期的成绩单;

12.大学在读证明等复印件及翻译公证件放到申请材料清单里;

13.个人陈述必须有详细的留学计划，回国计划和所选择德国大学的理由以及依据。

第一种是最老实的办法

拿到学校的offer后，按国家规定先去本地教委开同意你出国自费留学证，然后拿着证明到公安机关办护照。很多人都不用这种办法，因为手续太烦人了。

第二种方法是比较流行的，用邀请函办

全套东西需要邀请函一封、邀请人的护照复印件、实寄信封一个。操作起来也不简单。首先要将邀请函、邀请人的护照复印件、实寄信封在公安局指定的翻译公司翻译，这笔费用要200元左右。递材料时，你还要向公安部门简单陈述一下你和邀请人的关系，例如你们怎样认识的、为什么人家邀请你去之类的话题。

第三种是用4000美元存款单办

这种办法比较快捷。只需递交存款单复印件、户口本、身份证复印件和申请表，前后不到五分钟，就能开出一张20天后领护照的单子。20天后拿到护照，出境卡上除了姓名、性别、出生日期、护照号码外，还有目的地，最重要的出境事由是短期出境。

第四种是通过正规旅行社办

付给旅行社二三百元，他们会帮你搞定一切。一般是先给你办一个团签出境卡的护照，然后等你走的时候再帮你换卡。

附：常规办理护照的手续：

1.在本人户口所在地公安局出入境管理处凭本人身份证领取《中国公民出入境申请表》，填表时请注意：申请表中履历一栏须填写单位全称。出境原因写留学。政治面貌一栏如填写“党员”，须党委组织部出公函。

2.本单位意见一栏须写上“同意出国申请”字样并有领导签定;

3.翻译邀请函(提供国外大学入学通知书原件及复印件B5);

4.两寸护照像(黑白彩色均可)4张，背后写明本人姓名;

5.本人身份证与户口本原件及本人身份证正反面的复印件B5，印在一张纸上;

6.大专(含大专)以上学历人员自费出国留学审核表;

7.出护照时间：从交表第二天开始15个工作日左右。