图书编辑工作需要哪些能力汇编20篇

本文今天为大家准备了图书销售合同范本一览，供各位查看，望内容对您有所启示和帮助。更多精彩内容发布尽在，敬请期待。甲方：______________________乙方：______________________甲、乙双方本着平等互利，共同发展的原则，经双方友好协商，签订图书销售合同，以明确双方的权利、义务及责任。

第一条销售范围：

1、乙方享有甲方全部合法出版物在_____地区内的发行销售权。

2、_________________________。

第二条甲方权利和义务

1、甲方保证所供图书是正式出版物，质量达到国家行业要求标准。

2、甲方收到乙方要货订单后，须在___个工作日内给予答复。对于乙方急需订购图书，甲方应在当天给予答复。

3、甲方应及时向乙方提供新书的电子书目、宣传资料和其他出版信息。甲方应在新书入库前一周通知乙方，并做好各项发行服务工作。

4、甲方有义务定期或不定期地对乙方进行业务培训指导，开展业务讲座或其他宣传推广活动，做好营销服务工作。

5、甲方应以乙方报订数方式发货为主，也可根据市场情况配发新书。

6、甲方应与乙方每月进行一次业务核对，核实当月实发实收图书的种类、数量是否相符。

第三条乙方权利和义务

1、乙方应将订单传真、邮寄(或其它方式)给甲方，订单须乙方确认签名同时加盖公章方为有效。如采用形式传递给给甲方，乙方应注明凭此传真件有效;若电话报数应将订单原件邮寄给甲方。

2、订货、添货业务由乙方授权专人负责，该负责人有义务提供甲方委托销售图书的市场销售信息。

3、乙方在向终端用户销售时，可在甲方发货折扣的基础上浮不低于5个百分点;乙方批销折扣不得低于甲方发货折扣，乙方不得窜货和恶意竞争。

4、乙方应向下级代理商、零售商和最终用户发布甲方各种新书信息，并在本地区内积极宣传推广。

5、乙方应保证甲方图书不低于___个月的销售周期，争取最大销售量，扩大市场占有率。

6、一般图书甲方给予乙方___个月的帐期(重点图书另行商定)。乙方应保证按时回款，达到或超额完成甲方规定的回款要求。

7、乙方不得盗印或销售盗印的甲方图书，并与甲方联合打击盗版，以保证双方合法利益。

第四条结算折扣

1、甲方给予乙方供货折扣为___折，教材类图书(中高职教材图书、社会培训教材、教学软件类图书)，特殊图书按特殊情况处理。

2、____________________。

第五条发货及验收

1、发货费用：甲方供货给乙方的发运费用由甲方承担。甲方货物到达乙方指定站点后，正常的转运、存储、提货等费用由乙方负责。

2、发货依据：甲方根据乙方订货单以及新书出版情况和当地市场状况采取供应与主发。

3、发运方式：甲方一般为汽运，也可根据乙方要求而定(在订货单上注明)。

4、乙方收到货物___个工作日内需向甲方反馈货物信息，____日内无回告，我方视为收货无误。

5、图书在运输途中丢失或污损，应由运输部门开具证明，以便甲方追究相关单位责任，同时补发图书或调整帐目。

第六条退货

1、乙方在年度内可退回甲方滞销图书，退货率不得超过___%。

2、若甲方对某种书进行清算，提前___个月书面通知乙方，乙方应在收到通知___个月内将该书余货退回甲方，逾期视为乙方该书已经销售。

3、退货方式：乙方有权选择退货运输方式，并承担正常的全部退货费用。如甲方指定退货运输方式或调拨图书，费用由甲方全额支付。

4、退货规定;

(1)乙方退货须向甲方传真退书目录清单，得到甲方确认后方可退货。

(2)乙方退货的图书必须完好无损、无污渍，能正常销售。

(3)甲方收到乙方退货后，对图书进行清点，并在___个工作日内与乙方确认退货数量，残损图书由乙方负责。

(4)甲方的图书如出现质量问题或出版内容问题，乙方有权退货，由此产生的费用甲方应全额支付。

第七条帐款结算

1、甲乙双方业务负责人每月必须核对往来账目___次(每月____日至____日，按协议规定进行结算。

2、乙方每月月底前向甲方结算一次叁个月前的货款。

第八条合同终止及其他

1、本合同履行过程中，乙方若明显不能满足经销条件，不具备经销能力，甲方可撤销其经销资格和销售合同、并终止双方责权。甲方在合同终止前___天内通知乙方，在此期间双方应继续履行本合同。

2、双方中的任何一方如认为需要变更本合同条款，应提出书面意见，双方可另行商定。

3、甲乙双方在本合同执行期间发生争议，本着友好协商。协商不成，双方有权向当地仲裁机构提请民事诉讼。

4、本合同有效期自________年____月____日至________年____月____日。

5、本合同自双方当事人签署日起正式生效。

6、本合同部分条款无效不影响其他条款的效力，其他条款依然有效。

7、未尽事宜，双方协商解决，签订补充协议。

8、本合同一式叁份，乙方各执一份，甲方执两份，具有同等法律效力。甲方：____________ 乙方：____________代表：____________ 代表：____日期：________年____月____日____日期：________年____月____日

返

书?名__________________________

作?者―――――――――――――

责任编辑__________________________

甲方(出版者)：

地址/邮编：

责任编辑/科室：

联系电话/e-mail：

乙方(著作权人)：

身份证号：

单位/职业：

地址/邮编：

联系电话/?e-mail：

作者署名顺序：

作品名称：

作品类别：?(一)原创;?(二)演绎(?1.改编、?2.汇编、?3.翻译、?4.注释);(三)编着

一、出版原则

根据本合同出版发行的作品不得含有下列内容：

1、?_____确定的基本原则;

2、?危害国家统一、主权和领土完整;

3、危害国家安全、荣誉和利益;

4、?__________，侵害_____风俗习惯，破坏_____;

5、?泄露_____;

6、宣扬淫秽、_____或者渲染暴力，危害社会公德和民族优秀文化传统;

7、?侮辱他人;

8、?诱发未成年人模仿违反社会公德的行为和违法犯罪行为的内容;

9、?法律、法规规定禁止的其他内容。

二、作品与作者

2、本条第(一)项所称的专有出版权和下述从属权利是指包括但不限于改编权，翻译权，报刊转载权，摄制_____、电视、录像权，电子出版物权，信息网络传播权(包含有线网络、无线网络)、?数化复制权等。

3、甲方如转授第三方行使以上权利，甲方应将转授第三方使用的净收益的?比例向乙方支付使用费(使用费每年年底结算一次)。净收益是指扣除甲方为授权所支付的合理费用后的所得的收益。

三、权利与义务

4、乙方交付的稿件未完全达到本合同规定的要求，甲方有权要求乙方进行修改，如乙方拒绝修改，甲方有权终止本合同，稿酬不予支付。

8、书稿所特有的内容和编排体例系由甲方责任编辑策划和设计，其相应权利归属甲方。

11、?乙方将对外版权贸易的权利授予甲方，由甲方全权负责有关事直，所获版贸收入除去甲方为此努力而支出的各项费用外，甲乙双方按净收入分成：甲方50%;乙方50%。

12、?在合同有效期内，如图书市场效益较好，但图书脱销，乙方有权要求甲方重印、再版。如乙方收到甲方拒绝重印、再版的书面答复，或甲方收到乙方重印、再版的书面要求后6个月内未重印、再版，乙方可以终止合同。

14、?本作品首次出版前，甲方若将原稿损坏或丢失，应赔偿乙方经济损失，具体数额届时由双方协商解决。本作品首次出版后，如果原稿需甲方退回，需特别注明，否则由甲方自行处理。

四、稿酬、支付和税金

在合同有效期内甲方采用下列方式、标准之一向乙方支付报酬(经双方商定后，在采用的方式方框□内打“√”)：

□(一)基本稿酬加印数稿酬。①一版一印：基本稿酬?=?元/千_________千数(按出书后实际数计算);②自第二印开始只支付印数稿酬：印数稿酬?=?印数(以千册为单位)_________基本稿酬_________?%。

□(二)版税：?元(图书定价)_________?%?(版税率)_________实际销售数。

□(三)一次性付酬：?元。

五、一般违约与罚则

任何一方延迟履行本合同项下义务，且在对方书面催告的合理期限内自动履行的，视为构成一般违约。在一方构成一般违约的情况下，按下列方式处理：

1、为一定行为的违约，每日的违约金为?元，按日累计。

2、支付违约，应付款额按每日?计算，按日累计。

六、根本违约与合同终止

1、任何一方延迟履行本合同项下义务，且在对方书面催告的合理期限内仍未履行，视为构成根本违约。

七、不可抗力

1、本合同履行期间，若发生不可抗力情形，遭受不可抗力一方应在第一时间通知另外一方，经另外一方确认，双方互不追究责任，本合同得以解除。

2、对不可抗力的解释适用法定解释。

八、合同生效

1、乙方签并签章;

2、甲方经办编辑室负责人签，并由甲方合同管理机构(总编室)盖合同章;

3、标的作品由甲乙双方签备案。

上列手续不齐备者，视为无效，若产生纠纷，甲方不承担任何经济责任。

九、争议管辖

因合同的订立或履行发生争议，由双方协商解决。协商不成，应向甲方所在地人民法院提起诉讼。

十、其他

1、合同的变更、续签及其他未尽事宜，由双方另行商定。

2.、本合同一式三份，甲方两份、乙方一份，甲方的两份分存于项目负责人、档案室各一份。本合同的附件，是本合同的组成部分，与本合同具有同等效力。

甲方(盖章)：?乙方(盖章)：

代表：?代表：

地址：?地址：

电话：?电话：

邮编：?邮编：

日期：?年?月?日?日期：?年?月?日

签约地点：

尊敬的平安人寿保险公司****分公司**总经理您好：

在由市慈善总会和**财经日报社联合主办的“爱心飞扬书报传情”图书捐赠主题活动中，您分别于年8月26日和9月10日为我们xx小学捐赠图书3000余册，并为我校建立“爱心图书室”，年9月10日为我校捐赠电脑20台。

对此，我们**小学全体师生深受感动，并在此对您表示由衷的敬意和真诚的感谢!感谢您的慷慨解囊，捐书助学，为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣，这充分显示出您对教育事业的无尽的关怀和支持，对学生无比的厚爱和热望。

一本书传递一份爱，一份爱成就一个梦想，一个梦想让无限希望启航。您捐赠的图书内容涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个类别内容很适合小学阅读，更好地开拓孩子们的眼光，启发他们的智慧，不仅让学生沐浴知识的阳光，享受阅读学习的快乐，也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。

您为我校捐赠的.电脑，解决了我校学生微机室微机不足的困难，使我校从此可以满足学生信息技术课的开设的需要，您的慷慨之举解决了我们的教育教学设备短缺的大问题，也给我们的各项教育教学工作带来强大的动力。透过这次捐赠活动，让我们全校师生感受到了社会对教育的关爱。我们相信您捐赠的电脑和图书，不但会引领着孩子们打开未来世界的大门，更会引领着孩子们学会感恩，学会报答，学会做人。

捐书助学，心系教育和儿童，是您作为一个企业管理者的崇高社会责任感的另一种形式和更高的境界，必将激励广大的学子发奋读书，报效祖国。您这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。我们改革开放的总设计师同志说得好：把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人。

捐资助学，惠泽千秋。爱心飞扬，书报传情。我们相信，也请您放心，有你们的无私帮助，我们一定会把我们学校的图书室、微机室办得更好，更好地利用好和管理好这些图书各电脑，确保图书和电脑得到充分利用，真正起到其应有的作用。

另平安公司的员工们也为我们学校捐赠了部分图书，他们的无私和慷慨善举让我们看到了贵公司优秀企业文化和贵公司对公益事业的关注与支持!在此也一并向他们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

最后，再次感谢您的慷慨捐赠，恭祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!祝福您的事业兴旺发达，鹏程万里，蒸蒸日上!

此致

敬礼

张先生：

我叫xxx，女，今年22岁，是一名河北传媒学院新闻传播院系的网络与新媒体专业的大三学生。我在网站上看到了贵公司的招聘启事，特此来信想应聘编辑这个岗位。

在招聘启事中说，编辑需要：大学新闻、中文等专业，有良好的文字撰写能力，较好的语言表达能力及组织协调能力;具备新闻编辑、宣传策划、新媒体编辑等职业能力。

本人在大学期间过了英语四级和计算机一级（证书见附件），有良好的沟通能力，能与人建立良好的关系。招聘启事上面要求求职人员需是国家“211”院校全日制本科毕业生，虽然我毕业的学校不是211院校，但是我相信我可以用我的实力来证明自己。请您抽空看我的简历，谢谢。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年6月09日

甲方：(出版商)

地址：电话号码：

乙方：(版权所有者)

地址：电话号码：

甲乙双方就上述作品的出版达成如下协议：

第一条甲乙双方签订合同后，乙方应授权甲方出版上述作品，期限为 年。

未经双方同意，任何一方不得更换出版商。

乙方不得将原书的部分内容更改为原名称或将其名称更改为由第三方出版，否则乙方应赔偿甲方的经济损失。

第二条本作品由乙方创作、翻译、编辑，如侵犯他人著作权及其他民事权利，泄露秘密，乙方应承担全部责任，并赔偿甲方经济损失。

乙方应出具经原译文作者认可的证明或相关协议。

甲方要求上述作品的内容、文字、插图或图表符合出版标准，并保护原件满足完整性、清晰度和清晰度的要求。

第三条乙方授权甲方将作品转让给中国大陆以外的国家和地区出版发行，收益的%归乙方；如果乙方允许甲方在报刊上转载上述作品，甲方应及时将作品在报刊上的使用情况通知乙方，并将收到的报酬的 %交付给乙方。

第四条双方签订合同时，乙方应正式交付作品原件，并填写收据一式两份。

合作工作的代表应当对其确定的签名负责。

第五条甲方有权根据出版要求对本作品的文字和插图进行必要的修改、删减和技术处理。

对原始内容的任何实质性变更必须经乙方书面批准。

第六条乙方校对证明的要求仅限于初始校准，并在约定的初始校准期限内提交给甲方。

如因乙方修改导致校样未按要求更换或版面发生重大变化，影响及时出版，增加印刷成本，乙方应承担给甲方造成的经济损失和延期出版的责任。

第七条甲方版权使用费的支付方式和标准(以选择的为准)。

一、基本薪酬加印刷薪酬：

(a)基本报酬：千字符

(2)印刷报酬：每10，000份基本报酬，超过10，000份的部分按1，000份计算(不足1，000份按1，000份计算)，每1，000份基本报酬按%支付。

二、版税：定价_元，图书数量_(版次税率)

三、一次性支付人民币。

第八条作品份数确定后，甲方应在数月内将作品出版成书。

重印本出版后两个月内，甲方应按规定的标准向乙方支付重印本的报酬或版税。

甲乙双方任何一方提出修改或增加或删除本书内容，本合同相关内容可另行协商。

第九条乙方自愿补贴甲方出版费用人民币。

甲方应按照约定的要求如期公布工作。

如甲方未能按期公布，给乙方造成损失的，甲方应承担赔偿责任；如果乙方未能在合同规定的时间内支付补贴费用，甲方可以终止合同。

如有经济损失，乙方应承担赔偿责任。

第十条因甲方原因(第九条规定的作品除外)导致上述作品不能在合同规定的期限内出版的，甲方应及时通知乙方，并另行协商出版日期。

第十一条上述作品因不可抗力不能出版或不能按期出版的，合同终止，双方均不承担民事责任。

第十二条乙方可以折价购书，并在1月前缴纳人民币保证金。

如果甲方到期未能支付定金，甲方可以终止合同。

如甲方有经济损失，乙方应承担赔偿责任。

付款结算前，甲方可以扣发报酬。

第十三条上述作品的原稿首次出版后的几个月内，甲方应向乙方赠送一本书；作品的手稿在出版后六个月内可由乙方从甲方处获得，甲方有权处理逾期的手稿。

如果手稿在出版前丢失，甲方应赔偿乙方基本报酬%的经济损失。

第十四条本合同是甲方的标准合同。

本合同如有未尽事宜，双方可协商补充附件中与本合同同等有效的相关条款。

因此，乙方应说明需要保留的条款，否则视为同意。

本合同期满后，甲方有权续签出版合同。

第十五条本合同一式六份，双方签字后生效。

甲乙双方各执一份，甲方合同管理机构执四份。

甲方要求本合同具备有效条件：

(1)甲方编辑部负责人签字；

(2)乙方签字；

(3)甲方合同管理机构(主编办公室)应加盖合同印章。

以上程序不完整的，视为无效。

如有争议，甲方不承担任何经济责任。

甲方：乙方：

代理：代理：

日期 ： 日期：

学习目标：

知识与能力：

1、独立学会小字格的生字，会认双横线里的生字;

2、联系上下文或百范文理解词语的意思，初步理解内容。

3、有感情地朗读课文。

过程和方法：

阅读文本，查找资料，分组交流讨论。

情感态度价值观：感受大海给我们的欢乐。

教学重难点：

1、有感情地朗读课文。

2、读中感悟大海给孩子们带来了多少乐趣。

教学准备：生字卡片、插图

学习时间：

2课时

第一课时

一、创设情景，激趣导入

1你们在大海边嬉戏玩耍过吗?有什么感受?

2、教师相机板书课题，齐读课题。

二、根据下列要求初读课文。

1、读准每个字的字音，读通课文。

2、百范文或结合上下文理解词语：珍藏、神秘、出航细致

3、思考：这篇课文主要写了什么?用自己的话说一说。

4、检查预习情况。

三、学习课文第一自然段

1、自由朗读课文第一自然段。边读边想象孩子们是怎样踏浪的?

画出相关的句子。

2、学生回答，教师相机出示句子，指导学生想象画面。

句子：孩子们踩在软软的细沙上，笑着，叫着，跳着，奔向大海，留下一串串小脚印。

3、学生自由读句子想象画面。

4、小组交流，全班反馈。

5、结合学生的回答，教师相机出示cai中孩子们嬉戏玩耍的兴奋场面。

指导学生感情朗读，读出孩子们心中的喜悦，读出大海给孩子们所带来的乐趣。

电子图书合作协议书

甲方(著作权人)：_________

身份证号：_________

住址：_________

邮编：_________

电话：_________

传真：_________

联系人：_________

乙方：_________

地址：_________

邮编：_________

电话：_________

传真：_________

联系人：_________

电子信箱：_________

作品名称：_________

作品署名：_________

出版日期：_________

isbn：_________

出版社名称：_________

为扩大图书的传播途径，加大图书资源的综合利用效率，共同推进和繁荣我国的数字化网络出版和基础教育事业，甲乙双方就甲方将其指定作品的数字化版权许可乙方使用的有关事宜达成如下协议：

一、甲方的权利义务

1.甲方授予乙方对其提供图书的数字化版权的非专有使用权(包括简体和繁体)，在协议有效期内，乙方可以将甲方授权的图书以电子图书形式在全球范围内制作、传播和销售。“电子图书形式”是指：按照《中华人民共和国著作权法》和国家版权局颁布的《关于制作数字化制品的著作权规定》等有关规定，将图书转换为数字代码形式，并利用软件技术设置各项阅读功能，以非纸介质方式包括但不限于信息网络传播和制作销售电子出版物等数字化制品的方式使用。

2.甲方保证拥有其所提供的图书的版权所有者授予的对图书数字化版权的独家使用权，并拥有授权乙方以本协议约定方式使用图书的权利;保证其所提供的图书和所授予的数字化版权没有违反国家的有关出版管理的法律和侵犯第三方的权利。如因授权图书或上述授权与第三人包括有关国家管理部门发生任何争议，争议的解决以及由此产生的后果均由甲方负责和承担，并应补偿乙方由此受到的一切损失，乙方并可以终止协议。

3.本协议签定之日起_________日内，甲方向乙方提供授权图书的样书和电子文档(电子文档是指s

2、s

7

2、ps

2、ps、doc、pdf等其中一种格式文件)

4.甲方向乙方授权后，甲方可以享有以下权利：

(1)甲方享有乙方免费为其在_________网站上宣传甲方作品的权利，具体形式双方协商确定;

(2)甲方有权索取相关图书销售和浏览信息;

(3)甲方有权要求乙方按双方约定支付其应得收益;

5.甲方指定_________作为合同执行人及联络人，随本协议附上甲方身份证复印件一份。

6.享有和承担本协议其他条款规定的权利义务。

二、乙方的权利和义务

1.乙方享有甲方所提供图书数字化版权的非专有使用权，即乙方享有将甲方所提供图书转换为数字代码形式，并利用软件技术设置各项阅读功能，以非纸介质方式包括但不限于信息网络传播和制作销售电子出版物等数字化制品的方式使用的非专有使用权。

2.乙方对图书进行数字化使用的具体技术、方法以及乙方推广数字化图书的方式均为乙方的商业秘密;乙方有权许可或禁止他人使用其对图书数字化的具体设计，包括但不限于数字化图书的版式设计、技术设计、独特的阅读功能的设置和组合等，法律另有规定除外。

3.乙方有权在甲方授权使用的范围内根据市场形势决定使用授权作品的具体方式及其宣传、包装、价格和销售形式;乙方为实现使用甲方授权作品的目的，有权委托第三方将授权作品按甲乙双方约定的使用方式进行制作、传播和销售。

4.乙方保证甲方所提供图书的完整性，不更改图书的版权信息和内容。

5.享有和承担本协议其他条款规定的权利义务。

三、价格和结算

1.乙方每年将根据销售收入的10%来支付甲方作品的电子版使用费。

2.电子图书的销售数量以乙方销售软件统计的数量为准。

3.每年12月31日为版权使用费结算截止日，1月_________日―_________日为版权使用费支付日期。乙方根据交易过程中发生的交易记录和有关电子凭证按照上述结算约定向甲方支付其应得分成。

四、特别约定

1.对于甲方授予乙方的非专有使用权不具有排他性，乙方不得限定甲方与第三方签订类似的使用协议;甲方在本协议有效期内不得许可其他任何第三人独家使用本协议涉及图书的数字化版权或将图书的数字化版权转让给任何第三人，否则，乙方有权要求甲方承担违约责任并赔偿损失。

2.双方应对本协议内容和在本协议履行过程中获知对方的商业秘密承担保密责任，包括对方经营信息、销售数据和技术方案等商业秘密，非经对方的书面的、特别的授权以及在法律有强制要求的情况下，获知对方商业秘密的一方不得擅自使用或授权他人使用或泄露给他人，或有其它不正当使用的行为，否则应赔偿对方因此受到的损失。

五、违约责任

1.甲乙双方应全面认真地履行本协议的各项规定，如发生违约，应承担违约责任并赔偿由于违约给对方造成的损失。

2.违约方因其违约行为而应赔偿对方的损失包括对方因违约方的违约行为而引起的直接的经济损失及任何可预期的间接损失及额外的费用，包括但不限于对方因违约方之违约行为而支出的律师费用、诉讼及仲裁费用、财务费用及差旅费;

3.如甲方违反本协议第四条第一款约定，应将乙方所付报酬全部退还乙方。此外，甲方应向乙方承担本合同项下之作品著作权使用报酬总额十倍之违约金;

4.如乙方逾期支付著作权使用酬金，每逾期一日按报酬总额的万分之一向甲方支付违约金，在本合同终止日前必须将所有未付清款项付给甲方。

六、其他事项

1.未尽事宜双方另行协商解决，双方另行协商签定书面备忘录或补充协议，作为本协议的有效组成部分。

2.任何由本协议引起争议，双方应友好协商解决，如协商不成，双方同意最终由_________仲裁委员会依其仲裁规则进行仲裁，仲裁结果对双方均具有法律约束力。本协议的订立、执行和解释及争议的解决均应适用中华人民共和国法律。

3.本协议一式_________份，双方各执_________份，自双方签章之日起生效，有效期为十年。

甲方(姓名)：_________乙方(公章)：_________

授权代表人(签字)：_________授权代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

图书出版合同(样式九)

甲方（著作权人或著作权代理人）：乙方（出版者）：

地址：

身份证号码：编码：

地址：电话：

编码：

电话：

作品名称：（暂定名）

______________主编

______________编著

______________著

第八条?乙方向甲方支付稿酬采用以下方式，即：

配套光盘不另外支付费用。

乙方按国家规定从应付甲方的稿酬中代扣代缴个人收入所得税。

第十一条?甲方不要原稿，原稿由乙方自行处理。

第十五条?在本合同有效期内，甲方同意委托乙方作为与中国（港、澳、台地区除外）以外地区的出版机构洽谈本作品出版发行事宜的惟一代理。

第十六条?双方因合同的解释或履行发生争议，由双方协商解决。协商不成，由北京市版权局_____，或者向人民法院提起诉讼。

第十七条?甲方若系著作权代理人，须有著作权人的书面委托书为凭，并以书面委托书正本交乙方作为本合同的附件。

第十八条?本合同的变更、续签及其他未尽事宜，由双方另行商定。

第十九条?本合同自签字之日起生效，有效期为_____年。

第二十条?本合同一式三份，甲方一份，乙方两份。

甲方（签字、盖章）乙方（签字、盖章）

年?月?日年?月?日

各位宾客，各位朋友，同学们，大家下午好!由公益自愿者联盟协会救济的爱心图书室本日在x小学进行揭牌典礼。最终，请允许我代表长辈乡亲们，向扫数的爱心自愿者们表现强烈喧闹的欢迎!

下面救济活动分项进行

1：最终请中间黉舍校长致欢迎词

2：朋友们，xx小学是一个传授办法、根本前提比较进步的黉舍，公益自愿者联盟协会为救助贫苦门生改进糊口生涯和进修前提，向社会进行爱心捐献，经过议定两次街头图书的捐献，另有一些爱心人士捐助，建立第一个公益爱心图书室的前提已经具有。本日我们来到这里，也最终要感谢参加本次活动的扫数自愿者们以及关心x小学的朋友们，让我们把烈喧闹的掌声送给这些盛恋人！

活动第二项：请公益自愿者联盟一名平凡的自愿者登台来讲一说她的感觉

3：感谢，她的话代表着扫数自愿者的心声，我们也相信会有愈来愈多的人存眷公益这项崇高的奇迹，愈来愈多的贫苦门生在公益自愿者联盟自愿者以及爱心人士的救助下健康成长。

4：下面请公益自愿者联盟理事颁布发表本次活动各项救济项目

1：自愿者救济图书xx余册

2：自愿者救济书橱xx个

3：自愿者救济衣物包

4：自愿者救济目力表张

5：移动救济教授本挂历

6：义工代表爱心人士救济双鞋子

7：自愿者其他救济

5：下面我们就聘请公益自愿者联盟秘书长与中黉舍长进行对接典礼，同时鸣炮为公益爱心图书室揭牌。

本日固然气候寒冬，可是我们却看到冬季的暖阳，这是一个到处都富裕暖和与爱心的时候，再一次感谢社会各界的忘我奉献，才华让扫数的孩子们互助地糊口生涯在灿烂的阳光下。

6：下面我们进行活动第六项，由公益自愿者联盟爱心艺术团的团员们带来一些文艺节目与大家互动，让爱与艺术之花手拉手。

女：各们宾客，酷好的朋友们，由公益联盟构造的之爱心图书室揭牌暨文艺表演到此就要结束了。祝贺为本次活动奉献爱心的各位人士身材健康，好人好报。祝贺本日获得帮助的孩子们吃苦进修，早日成才。女：朋友们，再会!

1.您必须学习分类

会计可以说是一种分类艺术。您需要为发生的每个经济业务选择主题的类别，然后将其汇总为报告，然后进一步进行分析和控制。我们学习的大多数课程都是为了培养您的分类意识，然后您就可以在形成意识之后更好地为您的日常工作服务。

2.您需要细心、耐心

在大多数情况下，会计工作既繁琐又乏味。尤其是当月底汇总时，需要整理所有部门和项目，并且办公室中的键盘声音整天嘎吱作响。如果您不够谨慎，则会意外得到大于一且小于零的值;如果您不耐烦，则可能必须放下键盘。

3.您需要有良好的记忆力

尽管您不需要具有高级数学知识，但是每天都要对数字进行会计处理，但是您需要保持对数字的敏感性。您记住的数字必须在您的脑海中留下深刻的印象，并逐渐不要忘记它。毕竟，每分钱的错误都会成为一个大问题。

4.您必须学会分析和判断

会计决不是简单地计算账目和对数。如果要晋升，必须提高分析能力。可以从数据中得出结论，为公司决策提供数据和建设性建议的人是对公司有价值的人。

一、招聘人数：招满为止

二、招聘岗位及要求：

干渣仓清洁副操（4人）工资：3600元/月 工作时间：三班两倒（8小时） 要求初中及以上学历

压滤副操（4人） 工资：3200元/月 工作时间：四班三倒 要求初中及以上学历

盐水辅助副操（3人） 工资：3500元/月 工作时间：四班三倒 要求初中及以上学历

换热器清灰（3人） 工资：3500元/月 工作时间：白班 要求初中及以上学历

产品倒运（3人） 工资：2800元/月 工作时间:三班三倒 要求初中及以上学历

卫生清洁（4人） 工资：3000元/月工作时间：白班（早7，不超8小时） 要求初中及以上学历

燃运副操（5人） 工资：3600元/月 工作时间：四班三倒 要求大专及以上学历

燃运巡检（3人） 工资：3600元/月 工作时间：四班三倒 要求高中及以上学历

清洁工（4人） 工资：2400元/月 工作时间：白班 要求初中及以上学历

保安（4人） 工资：3200元/月 工作时间：三班两倒 要求高中及以上学历

白灰出料工（4人） 工资：3600元/月 工作时间：四班三倒 要求高中及以上学历

白灰上料工（3人） 工资：3600元/月 工作时间：四班三倒 要求高中及以上学历

白灰除尘工（4人） 工资：3200元/月 工作时间：四班三倒 要求初中及以上学历

行车工（4人） 工资：3200元/月 工作时间：四班三倒 要求高中及以上学历

水泵工（3人） 工资：3200元/月 工作时间：四班三倒 要求专科及以上学历

巡检工（6人） 工资：3600元/月 工作时间：四班三倒 要求专科及以上学历

开炉工（12人） 工资：4300元/月 工作时间：四班三倒 要求高中及以上学历

机修副操（3人） 工资：4800元/月 工作时间：四班三倒 要求高中及以上学历

上料工（6人） 工资：3600元/月 工作时间：四班三倒 要求高中及以上学历

招聘要求：限男性，年龄25-- 45周岁，初中以上文化程度，沟通能力强，身体健康，能吃苦耐劳，无不良犯罪记录的社会人员，有工作经验者优先。

以上人员由用工单位面试合格录用后，实行劳务派遣制用工，与我公司签订2年期限劳动合同，其中试用期2个月，并为其缴纳工伤、失业保险。住宿由用工单位统一安排，公司办灶，伙食自理。

三、工作地址：锦界工业园区

一分耕耘一份收获，我天天坐在电脑前聆听专家、学者们的精心讲解，并且学习时间已经大大超过了要求的学习时间。通过学习使我深深地认识到了，一名合格教师不仅要掌握相应的专业知识，而且还要有应用信息技术的能力，也明白了我今后努力的方向。21世纪是电子时代，是信息技术的时代。教师是知识的传播者，也是信息技术的传播者，所以教师要学习信息技术，提高自己应用信息技术的能力。

我熟悉了多媒体教室的设备，知道了它们各自的名称，掌握了多媒体素材的收集方法、编辑文档的技巧、处理声音的技巧和数码摄影技术等，了解到了有更多的"学习机会，集体的力量是巨大的，通过研讨交流活动，解决了自己的困惑，增强了友情。很感谢谢帮助过我的同学们。

对于多媒体技术应用，平时总认为自己对电脑的认识较深刻，对办公软件的应用也比较熟悉，上课也大多数时候用多媒体，并且也有很多心得体会发表，总觉得信息技术应用，不就是制点幻灯片，处理办公数据，用多媒体制图，用多媒体教学，会用多媒体完成教学，会用多媒体与学生交流吗。当然，有些多媒体的应用还受学校要求限制，受当地经济限制，受整体环境限制等。比如我们学校就禁止学生使用和带手机，当然平板电脑交流就是绝对的奢侈。学校有点电脑也很破旧，教室里有多媒体但上不了网，这些都是硬伤，我们想也没办法。不过按要求，有条件要上，没条件也要硬上。总之，我们是硬着头皮上。

经过学习，现已完成了以下的学习任务。通过这段时间的培训和学习，让我认识到当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正迅速发展，改变我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上此次信息技术应用能力提升培训者培训，每一天都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升才能专业素养。

在培训的整个过程中，我不仅仅是在学怎样教学生，更为重要的是，我学到了一些原来自己也不是太清楚的知识，巩固和升级了自己的知识库，这一点是非常有价值的。在本次培训过程中，通过完成专家推荐的作业，我发现，天外有天，人外有人，我深深感到自身的不足，感到加强学习的重要性。很多老师的作业中提供了精彩的案例，优秀的教学设计，完美的教学策略这些都是值得我去学习的。培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地参与互动，发表文章和评论，指导老师几乎每天深夜十一二点都在网上批阅我们的作业，与我们互动。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践；

要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。从而提升了自己的能力。我的信息技术应用能力有了很大的提高，在课堂教学中能主动使用多媒体信息技术和利用互联网搜集资料。我的教学行为有了很大的改进，师生关系融洽了，课堂气氛活跃了，学生学习的积极性提高了。

总之，在今后的工作中，继续学习，把学到的知识与理论应用到教学中。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

4. 我最后保证，上课不睡觉，不带手机，交作业，有事要到老师那请假。

赠与者____________(以下简称甲方)、

受赠者____________(以下简称乙方)，

双方就赠与图书事宜签订本契约，其条件如下：

第二条 甲方于______年______月______日前将后记图书交付与乙方。

第三条 乙方将受赠的图书陈设于乙方协会的阅览室，并委任管理员。提供会员阅览，保管费用由乙方负担。

第四条 乙方若未能履约，或善尽保管的义务时，甲方可撤销契约。

第五条 乙方如欲解散协会，则对所受赠图书的处理须遵照甲方的指示。

图书标示：

1.____全套____卷____册____出版社发行

2.____全套____卷____册____书店发行

本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

赠与人(甲方)：________

住址：__________________

受赠人(乙方)：________

住址：__________________

甲方：_________________

乙方：_________________

鉴于，甲方是由国家版权局授权的以集体管理的方式代表音乐著作权人("著作权人")行使权利的非营利性组织，负责向音乐作品的使用者收取许可使用费并分配转付给音乐作品的著作权人;

鉴于，乙方是一家提供手机铃声下载服务的公司，现与电信运营商(包括中国移动、中国联通和中国电信等)合作为手机用户("用户")提供手机铃声下载服务，希望被许可使用甲方管理的音乐作品("许可使用")用于上述服务;

鉴于此，甲乙双方经过友好协商，就甲方许可乙方使用甲方管理的音乐作品提供手机铃声下载服务一事达成如下协议：_________________

第一条定义解释

1.音乐作品，是指：_________________

(1)甲方会员的音乐作品;

(2)甲方代表海外同类协会管理的音乐作品;

(3)国家授权甲方管理的音乐作品。

2.乙方使用音乐作品方式，是指：_________________乙方通过其网站(网址_____________)，以向中国大陆用户提供手机铃声下载的方式使用上述音乐作品。

3.音乐著作权，是指由甲方代为管理和行使的著作权人就其音乐作品所享有的著作权。邻接权的使用许可，不在本协议规定之列，乙方应通过合法之方式另行解决。

4.手机铃声下载销售情况资料是指电信运营商(包括中国移动、中国联通和中国电信等)向乙方提供的手机铃声下载收入清单(包括但不限于下载曲目、单次收费标准、单曲下载次数占总下载次数的比例及相应收入等)。

第二条授权

1.授权内容：_________________甲方许可乙方按本协议第一条第二款所约定的使用方式使用甲方管理的音乐作品。

图书约稿合同（1）

图书约稿合同著者（或译者）姓名：约稿者：著作稿（或译稿）名称：（本译作原著名称：）（原著者姓名及国籍：）（原出版者及出版地点、年份：）上列著作稿（或译稿）的著者，（或译者）和约稿者于年月日签订本合同，双方达成协议如下：第一条全稿字数万字左右，初定每千字＿＿元。第二条对著作稿（或译稿）的要求：〔由各出版单位自填〕第三条交稿日期年月；著者（或译者）因故不能按期交稿，在半年前向约稿者提出，双方根据书稿情况另议交稿日期或中止合同。第四条著者（或译者）保证不将上述著作稿（或译稿）投寄其他出版单位或期刊，或违反上述保证给约稿者造成损失，将予以适当赔偿。第五条（1）约稿者收到稿件后在天内通知著者（或译者）已收到稿件，在月内审读完毕，通知著者（或译者）是否采用或退改，否则认为稿件已被接受。（2）约稿者如对搞件无修改意见，在上述规定的审读期限内与著者（或译者）签订出版合同。（3）约稿者如对稿件提出修改意见，著者（或译者）在双方议定日期内修改退回。约稿者在月内审毕。著者（或译者）因拒绝修改或在上述日期内无故不退回修改稿，当适当赔偿约稿者损失。约稿者并可废除本合同。（4）稿件若经修改符合出版要求，约稿者将与著者（或译者）签订出版合同，若经修改仍不符合要求，约稿者可书面通知废除本合同并将著作稿（或译者）退还著者（或译者），但将根据约稿情况向著者（或译者）支付少量约稿费，作为劳动的部分补偿。第六条本合同签订后，稿件如达到出版水平：（1）由于约稿者的原因不能签订出版合同，约稿者向著者（或译者）支付基本稿酬％，并将稿件归还著者（或译者）；（2）由于客观形势变化，不能签订出版合同，约稿者向著者（或译者）支付基本稿酬％，稿件由约稿者保留年，以此期限内若有第三者（出版社）愿出版上述稿件，著者（或译者）必须通知约稿者并征询是否愿意出版。若约稿者不拟出版，著者（或译者）有权废除本合同，收回稿件交第三者出版。超过上述保留期限，约稿者将稿件退还著者（或译者），本合同失效。第七条约稿者收到著作稿（或译稿）后，若将原稿损坏或丢失，应赔偿著者（或译者）经济损失元。第八条著作稿（或译稿）的出版合同签订后，本合同即自行失效。第九条本合同一式两份，双方各执一份为凭。订合同人著者（或译者）约稿者（签字）（签字）地址：地址：电话：电话：签字日期：签字日期：

知己知彼，百战不殆

——记2017年湛江市首届幼儿园青年教师教学能力大赛（决赛）

2017年10月14日，我有幸观摩了湛江市首届幼儿园青年教师教学能力大赛（决赛），这里汇集了全市五县四区幼教领域的佼佼者。对于这样的大赛给予我们观摩学习的机会真的来之不易。通过观摩比赛，真是让我受益匪浅，使我对幼儿教育教学得到了进一步认识。在观摩的过程中借鉴他人的优点反思自己的不足；结合自己的教学实际情况做了深刻的反思和憧憬。

想早早到比赛现场，去占个“好位置”，结果，到了现场一看早已人山人海，人们都挤在赛场的四周，且手里还有配备笔记本、手机、dv机、照相机、录音器等各种摄像“装备”观看和录制选手们的每一项比拼，生怕自己错过了某个精彩的瞬间而后悔，顷刻间让我感悟到这大赛的魅力。

大赛主要围绕着说课答辩比赛和才艺比赛这两大方面进行。一、说课答辩

观摩说课答辩比赛，让我更清晰的了解说课的九大步骤：说设计意图、说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学准备、说教法学法、说教学过程、说教学反思。选手们基本都能从这九大步骤来进行讲述，在说教学过程环节中，环节清晰。在说课中结合《幼儿3~6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《广东省幼儿园一日生活指引》分析活动。但是个别选手学情、学法这两个方面说得不够详细，分析不够具体。对于答辩环节，选手们能对游戏、一日生活、环境创设等方面的问题进行回答。

在说课中我觉得每个教师除了要拥有较强的理论知识和丰富经验，也应该对说学情、说学法这两个方面加强认知和分析；且应熟记说课内容，避免没有熟记说课内容，一边操作ppt一边在看着ppt内容来读出，显得生硬且不流畅。

二、才艺展示

在特长展示环节每位选手都各有特色，有拉丁舞、故事、蒙古舞、讲故事、美术和故事音乐结合形式，多式多样。部分选手的舞蹈堪称专业，婀娜多姿，动作优美，讲故事也做到分角色进行表演，模仿小动物声调神态相似，还有选手的美术展示方式创新独特，利用数字的形式，再添加笔画把小动物请出场，真是精彩！同时也提醒我在以后的教学中，不应局限于讲故事仅仅是讲故事，舞蹈是舞蹈这样单向性教学，可以适当的互相穿插和加入其他元素。在弹唱环节中，这环节几乎是所有幼儿教师同行薄弱的环节。因为要求教师的视谱能力、伴奏能力技能和识读速度特别强，但正是因为不够专业才显得薄弱，也让我更加明确要加强在这方面的学习。在创编舞蹈环节中，选手们对音乐内容理解清晰，掌握节奏变化，结合歌词来来编排主题舞蹈动作，舞蹈创编构思清晰，动作整体编排有空间层次变化，动作流畅。既有主题动作，又有空间层次变化，体现到舞蹈创编的统一性和变化性。舞蹈创编动作上忌讳：动作不到位，抢拍，空拍以及动作单调，从而没有体现空间层次和时间变化。在这方面赛后我也特意查阅相关知识和资料。

舞蹈创编的基本要素是空间和时间，空间体现在动作分为三个空间：高、中、低，时间体现在动作节奏的变化。舞蹈具有统一性和变化性，让人看起来既有主题舞蹈动作又有动作的变化。例如，摆出主题造型abcd（造型必须有高、中、低三个层次）,abcd造型通过拍数连接起来，首先先将按造型a-b-c-d排成舞句1，然后可以将舞句1顺序改变造型c-d-a-b就形成舞段2，最后将舞段1、2串联起来（舞段顺序也可以变化）。将造型、舞句和舞段编好，主题动作就成型了。但是舞蹈在空间上还需要变化了，不能原地完成舞蹈。所以舞蹈需要移动线，才能形成空间变化。移动线有单路线和复合路线，移动线又分为直线（横的、竖的、斜的）和曲线（圆的、折线或者s型的等等），走单路线时最好选择一种（横的或者斜的等等），走复合路线起码要有两种类型的线（横+竖、横+圆等等）。在舞台上把舞蹈动作和路线结合起来，例如：把舞台分成九个点，根据自己需要选择好一个点，把舞段跳出来，然后走路线，移动到下一个点，把舞段跳出来。在走移动线时自行选择移动路线类型（单路线或复合路线），在移动过程中可添加动作。

时间过得真快，转眼元旦已过，我到悦禾旅游也工作一年多了。回想这一年多来的工作生活，总体上是开心的，当然偶尔也会因为挫折而惆怅。下面是我对一年多来的工作总结，以及我对未来的期望。

刚来公司的时候，对于旅游网站不是很了解，在领导的指导下，我接手了现在的工作。十一之前，我的主要工作是及时更新并检查网站的团产品；十一之后，开始慢慢接触新网站，主要工作是上传团、酒店、签证等产品信息，期间我和同事因为工作有过争执，但是通过合作，我还是学到很多新东西，培养了一些好习惯。总之，通过一年的工作，我对公司的网站有了更全面的了解，对公司的文化也有了更深的理解。 如果让我简单评价一下自己的话，我的优点是踏实认真，会积极听取别人的意见；缺点是做事不够细致，缺乏思考。在来年的工作中，我会坚持自己的优点，改变自己的不足。

上半年我会在经理的领导下，把新网站的相关内容处理好。关于下半年，我希望工作内容能够有些变化，由于新网站增加了新的功能，批发商网站上团信息有变化时，我们可以直接看到，所以我会有时间做别的工作，希望自己在eve的指导下，为网站的优化出一份力。

很多人都说编辑只是简单的粘贴复制，起初我并不同意这种说法，但是随着自己工作的积累，我发现，这种说法是对自己工作的一种很无奈的表现，虽然说，编辑是一种相对“安逸”的工作，但是我既然选择了北漂，安逸的生活就不会是我的梦想。我不希望自己一直处于编辑的状态，也不希望我的青春是在ctrl+c/v中间度过的。

在未来的3-5年内，我会朝着网络优化的方向发展，希望三年后的自己已经成功踏入了网站优化的门槛，五年后的自己成为一个不错的网络优化工程师。所以我希望自己在20xx年下半年初步接触优化，进而通过自己的努力以及在相关人员的带领下能够逐渐地成长！

网络优化工程师，已经诱惑我很长一段时间了。很多人都说，努力和选择两者之间，最主要的就是选择，网络优化工程师就是我的选择，这并不是一时的冲动，我会为他做出努力。今后如果客观没有为我选择这个道路，那么我会让这个道路在我的主观意志下得到改变。

我相信，通过我的努力，在未来的3-5年内，我一定能够成为一个不错的网络优化工程师，一定也对得起年薪10万+的待遇！

我也相信，在自己的努力下，3-5年后的自己一定会成为独立女性中的一员，为自己，甚至为我身边的人都带来非常不错的改变！

首先，请接受湄潭县永兴完小全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！感谢您们的慷慨解囊，捐书助学，为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。

小树的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。“永兴完小图书屋”的建成，寄托了洪绵绵女士和“香港慈恩基金会”的爱心人士对我们学校的无比关怀和殷切期望；见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心！这，不仅是对我校物质上的帮助，更是对我们精神上的鼓励！

捐书助学，心系教育和儿童，是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式，必将激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策，这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。

捐资助学，惠泽千秋。爱心飞扬，书报传情。我们相信，也请您们放心，有您们的无私帮助，我们一定会把我们学校的“图书屋”办得更好，确保图书得到充分利用，真正起到其应有的作用。

最后，再次感谢您们的慷慨捐赠，恭祝您们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

责任就是人天赋的职责和使命，它伴随着每一个生命的始终。

记得在古代，有许许多多的人想做皇帝，在他们看来做皇帝可以做任何事情，并且可以让所有人去讨好自己。但做成一个合格的皇帝，又有几个呢？从古至今成为天子的不过几十人而已，为什么只有如此少的人成功呢？原因其实很简单，就是一种对责任的漠视，每当有人去成为万人之上时，就会迷失自己，放弃自己对责任的守护，转而去追求权利以满足自己的私欲。这不得不说是一个重大的失败。

其实，做为一个人类，去争取高等的职位是一种积极向上的表现，这并有什么错误。为在追求的过程中，每个人都明白自己该做什么也就说在这时期，他们还是明白什么是责任，自己的责任又是什么，这时的他们可以说是一个称职的人。但在得到之后呢，他们开始迷失了自我，走上了迷茫的旅途。这就是社会的牺牲品。

权利、利益……这是一个个诱人的东西，在当代社会中有几个人可以去完全抵御呢？很少有人可以保持自我，毕竟在如今社会环境中我们保持自我太难了。其实，换句话说责任就对自己所负责的忠诚和信守，任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。

爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”

在这个世界上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。从某种程度上说，对角色扮演的最大成功就是对责任的完成。正是责任让我们在困难时能够坚持，让我们成功时保持冷静，让我们绝望时懂得不放弃。因为我们的努力和坚持不仅仅为的自己，还为了别人，就是社会法则、道德法则，也是心灵法则。

目前有个最为直接的例子就可以说明这个问题。“三鹿”奶粉事件不就是这样的吗？“三鹿”一个多么大的企业啊，作为我们中国奶制品行业的龙头，可以说在各个方面都是走在前头的，它的品牌效应给人的就是安全，可靠等一系列有保证的代名词。但是自从奶粉事件后，人们几乎不再相信品牌效应，因为在他们看来就连“三鹿”如此大的品牌都不能良好进行诚信操作，那其他还不是龙头的企业有谈何诚信呢？

诚信，是目前全球极度呼吁的一个名词，就目前的经济危机来说，也是诚信的缺失导致的，但很多人还没有明白诚信一次到底是什么含义。“诚信”归根到底就是对责任的诚信。试想，如果说我们每个人都是在面对责任时站在后头，总是嗤之以鼻，那我们社会恐怕要倒退几十年了。中国的美德有许多，像仁义忠孝，对责任的认知同样也包括在其中。其实中国并不缺少什么，精神我们多得是，道德我们自古就不缺，但为什么还是有很多人无法对自己负责，无法对社会负责呢？就是因为我们有各种各样的“宝库”，但是我们不知道去利用，去学习，那就算我们拥有再多也是空谈的。

我对能力并不是很看重，毕竟能力是靠培养的，没有人可以在以下生就可以完成许多事情，很多情况下，我们宁愿选择笨一点的人，也不选择有很强的工作能力，却缺少责任心的人，道理其实很简单，因为没有责任心，什么事情都不可能完成，因为他不重视，自然不行。

为确保冰雪天气车辆通行安全畅通，高速公路机电系统正常运行，我项目部特制定本预案：

更好地适应法律和经济活动的要求；给企业员工的工作和施工场区周围居民提供更好、更安全的环境；抗冰除雪时保证各种应急反应资源处于良好的.备战状态；抗冰除雪时指导应急反应行动按计划有序地进行；抗冰除雪时防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；抗冰除雪时有效地避免或降低人员伤亡和财产损失；帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效；充分体现应急救援的“应急精神”。

常用电话号码：110（报警电话）、120（急救电话）、122（交通事故电话）、119（火警电话）

项目部成立安全应急救援预案领导小组：

组长：

副组长：

组员：我方现场所有施工人员

一旦发生紧急情况，由组长统一指挥，统一分工，其他人员按照组长分工，各司其职，使救援工作紧张、有序开展，不得慌乱。项目部所有人员无条件服从救援领导小组管理，确保救援工作顺利开展。

1、在冬季来临前，对项目部员工进行抗冰除雪常识培训，提高全体员工抗冰除雪、抵御冰雪灾害的。能力。

2、坚持落实保畅责任，入冬之前备足防滑靴、工具、维护车辆防滑链，实时检修车通信号灯和防雾灯、夜行照明灯。

1．遇到冰雪天气，确保各收费站能正常开启所有车道防雾灯。这就要求项目部做好雾灯的检修维护工作；

2、当某一道口故障封闭后，在做好解释工作的同时，还应做好服务工作。

3、应与监控中心保持密切联系，提前针对突发事件做出应急处理，确保车辆快速通行。

1、发生交通事故后应先报案、并上报主管上一级，现场人员竭力采取紧急救援措施救助伤病员，同时配合交警部门疏导堵塞的车辆上下站，做好司机人员的思想工作，对持u型卡的车辆，及时报告监控中心予以快速解决，重大交通事故、恶劣天气的情况下要设置警示标牌；

2、雨雪天气时要加大巡查力度，确保监控图像、情报板、柴油发电机、照明回路等运行正常；

3、当由于大雪天气出现隧道大面积停电时，及时查看柴油发电机启动情况、在停电的隧道洞口进行标示告示，督促监控中心跟供电局联系确保市电尽快恢复正常，同时保证柴油发电机的油量供应。

4、当出现高压线路由于积雪导致故障时，配合供电局查看具体故障点，尽快将其修复。