英语演讲2分钟小学(精品20篇)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

告别了长假，带着对新学年的憧憬，我们又回到了熟悉的校园。在这荡漾着秋韵的日子里，伴着冉冉升起的五星红旗，我们又迎来了新的学期。

新学期，新目标，对于我们每一位教师来说，意味着鞭策、挑战、责任与使命。新学年我们将以先进的教育理念为指导，爱岗敬业、开拓进取，团结合作，踏实工作，热心参与教育教学创新实验，积极探索新的教育方法、教学策略，潜心研究教育教学理论，努力提高自身的素质和教育科研水平。实现我们教师自身的卓越发展，将自己打造成学生喜欢、家长放心的优秀教师。陶行知先生的捧着一颗心来，不带半根草去的名言，将是我们每一位教师的座右铭。我们定会用一颗真诚之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献共铸贾得一中更加辉煌的明天。

借此机会，对同学们提出几点希望：初一同学，希望你们赶快适应学校的学习生活环境和新的学习方法，养成良好的学习习惯，打好基础，提别是语、数。外这些重点科目。

初二同学，学习任务逐步加重，科目增加，知识难度不断加大，所以要增强学习的主动性和自觉性，提高竞争意识，防止分化，掉队。

初三同学，希望你们珍惜时间，努力拼搏，在这最后一年的时间里取得大的进步，争取在6月的中考中考出好的成绩，不辜负师长对你们的厚望。

开学典礼为新学年战斗拉开了序幕，吹响了进军的号角，站在新的起跑线上，让我们把满腔的热情投入到学习中去，为实现自己的目标而奋斗、拼搏！让我们用智慧去耕耘，用汗水去收获！

此致

敬礼！

发言人xxx

20xx年x月x日

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！九月的校园，金风送爽。满怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们又迎来了新的学期，我们又回到了熟悉而又渴望的校园。

今天我很荣幸作为学生代表在此发言，借此机会，我谨代表实验小学的同学们向加入我们这个大家庭的一年级新同学表示热烈的欢迎！对即将开始新学期耕耘生活的全体老师表示最良好的祝愿！过去的一年，我们全体老师在“博学善导高效严谨”的教风引领下，迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方面的工作稳步前进，取得了优异成绩。

过去的一年，同学们在“培养良好习惯，为我们的幸福人生奠基”这个办学理念的沐浴下快乐学习、健康成长。

同学们，过去的一年收获是巨大的，但那已是过去了，新的学期、新的目标、新的任务，向我们发出了新的挑战。

在新的学期里，我们要进一步加强自身的思想道德建设和良好行为习惯的养成。从小事做起，从自身做起，从头做起，从早做起。培养我们热爱祖国，追求真理；诚于做人，文明守纪的品质和习惯。我们要继续坚持弯弯腰、靠右行、不乱画、不打闹等告别不文明行为的习惯。积极参与学校组织的各项活动，生活中不骄傲、不气馁、不斗气、不娇柔，听从教诲，乐观向上，不断培养我们健全的人格和健康的心理。

同学们，我们走过了多年的读书生涯，回首望去，我们收获了知识，收获了友谊，向成长与成熟一步步迈进。作为一个实验小学的学生。让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为实验小学的美好未来做出自己的贡献！

最后，请允许我代表全体同学祝我们的老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福！

我也祝同学们快乐成长，不断进步！谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

金秋九月，一枚枚五光十色的果实在大自然这硕大无棚的背景上印下了自己最灿烂的笑脸。我们如一群外出觅食练飞的小鸟又回到了我们的天堂——校园。欢呼雀跃的我们带着果实的清香展示着羽翼的丰盈。

老师的目光依然那样温暖，同学的身影依然与我随行，校园里的每个角落依然活跃着似曾相识的花草树木。校园因有了我们脚步的到来而生机盎然，我们因有了校园母亲般的呵护而活力四射！

当相聚的欢乐沉淀下来，我们又将迎接新一轮的挑战。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师！”快乐学习，享受学习。每天保持快乐的心情去面对每一次挑战，学习不再是负担，而是充满挑战的惊喜，收获的快乐，我们只有全身心地投入，才会体验到学习的真正快乐。

珍惜时间，时刻努力。当你在感叹日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。珍惜分分秒秒的时间，每天多背几个英语单词，多读几篇优秀作文。你会发现时间的逝去留给你的不再是万事皆蹉跎的懊悔，而是你脚下厚厚的基石，让你出类拔萃的就是你不经意的日积月累。

充满信心，超越自我。从现在起，给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。待你成功之日，再给自己一个掌声。

新的学期，新的开始，良好的开始是成功的一半。我们是xx新的希望，让我们从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好每一天。

奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，坚持不懈，在这美好的秋风里，在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎接新的挑战，一起放飞我们金色的理想！

谢谢大家！

大家好！

非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

一个孩子承载着一个家庭的希望。今天，我们大家坐在一起，就是希望孩子们在未来的学习道路上，能走得更加顺畅。

有人说：“四年级决定孩子的一生。”可见，这个阶段非常重要。确实，四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段，是学习成绩开始分化的时期。所以，我们学校也非常重视，今年三升四重新分班，今天召开家长会都是出于这方面的考虑。

这一阶段，如果教育得法，将会使孩子养成良好的学习习惯，保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得成功。家长一定要抓住这个关键时期。下面，我主要从语文学科和班级情况两个方面和大家一起探讨一下。

低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差别，上四年级以后，成绩就会开始出现较大的差距。低年级内容简单，语文重识字写字，偏重记忆能力的考察，再加上科目少，学习轻松，所以看不出孩子学习能力的差距，三、四年级内容明显加深，特别是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。低年级考100分不稀奇，但四年级语文考95分以上，就相当不容易了。

造成成绩分化的原因：

1、内容趋向复杂化。

2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活，便不再像低年级时那样操心了。

3、—些孩子思想松懈，对自己放松要求。

4、孩子的基础打得不扎实。

针对这些原因，我们要采取一些对策：

1、重视起来，更加重视。

老师、家长要告诉学生中年级段的重要性，使他明白其中的利害关系。同时，家长要多关心、多鼓励、多帮助，只要家长重视，并能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。语文方面，四年级和六年级考试的模式相似，只是内容要深一点，面要广一点。相反，如果成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们要重视起来，并正确帮助他们顺利学好这一年。

2、根据失分原因，想想办法。有些家长，可能在孩子关晚学或得知孩子的考试成绩不理想时，会对孩子大声训斥。在这里，我想说的是，你先了解一下原因，再做出反应。是粗心？是该背、该积累的知识没有背熟？还是阅读题不会分析？作文写得不够具体、生动？

（1）如果是基础不扎实，家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课，防止孩子越拉越远，最后没有办法跟上其他同学。

（2）、因为思想松懈，对自己比较放松，如背诵、积累的题目失分，这是很不应该的。

语文、英语要积累的知识较多，这就需要家长的多多配合了，希望你在孩子背诵时严格要求，每一次的背诵要背熟，再签名。平时，多花些时间陪孩子，多做一些沟通和交流。在教育孩子时，也要注意方式方法，当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育。同时，也要看到他的进步，多表扬、鼓励。

（3）不会审题，阅读题失分多，是孩子成绩不理想的一个重要原因。所以，要教孩子学会动脑筋，但是，并不是认真看书、写作业，就等于会动脑筋。低年级的学习，记忆模仿性内容较多，孩子凭机械记忆，照搬照抄，也能得到好分数。但现在，即使在那些要求记忆、模仿的学习内容里，也蕴含了大量需要孩子开动脑筋的因素。如果孩子没有注意到这一点，还是采用死记硬背的方式学习，那么现在，随着这些因素所占比例的增加，以及学习内容的加深，孩子的学习成绩就可能会每况愈下了。

（4）、作文有困难怎么办？其实，作文写得好不好，和方法指导有一定的关系，但最主要的还是丰富的语言积累。积累从何而来，看书！教育家苏霍姆林斯基曾经说过，让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。当然，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功，要持之以恒。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著，对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百篇诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？当然，看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生，我们鼓励看一些校园文学，知识类的书籍，少年版名著名篇，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。

去年，我教六年级毕业班，一些孩子在去报名初中学校时碰到了一些情况，在这里我也顺便说一下。比如：有的孩子有偏科的现象，或者是某一阶段学习不努力，有一门课成绩单上的成绩没有达到优秀，在报一些初中学校的时候，直接被拒绝了。所以，家长要关注孩子每一阶段的学习情况。虽然，学习的目的并不仅仅是为了升学。但这也是一个现实的问题。

我们班共有学生54人，其中男生26人，女生28人。这学期开学到现在，我对我们班级学生的总体表现评价是：大多数学生比较乖巧听话，学习态度比较端正，特别是作业书写都很整洁，早上老师没来教室时，一部分孩子已经在看课外书了，会自主学习。打扫卫生认真负责，责任意识比较强。

但问题同时也是存在的，主要问题有：

1、少数学生比较贪玩、学习被动，比如订正本不会主动上交，背诵等口头作业马马虎虎，拖到放学还背不出。

2、听课习惯有待提高，包括听和讲两个方面。听要专注，和老师有交流。同学讲的时候，要判断对错，要思考，要取长补短。这一点比较欠缺。另外，普遍胆子小，上课发言不积极。

3、部分孩子自理能力要提高，自己的学习用品管不牢，作业本交没交不知道，不会收拾东西。这些习惯应该在一、二年级时就要培养好的。这个可能跟家长平时扶的太牢了有关。我们要关心孩子，但有些地方该放手还是要放手，在放手之前，你要先教会他。据说一种做法坚持21天，就会变成习惯。

4、一些孩子行为不太文明，做事不考虑后果。我不是那种墨守成规的人，我认为孩子应该要有自己的个性的张扬与发展，活泼一些更好，但是要建立在遵守纪律，文明做人做事的基础上，之前一些孩子很调皮，下课时追逐打闹，我一般都是和他讲道理。告诉他们走廊上人多，要注意安全。但是，最近发生的几件事情，我想不能用调皮来形容了：有4个孩子多次把饭倒在地上；10个孩子把高锰酸钾从4楼上往下倒，有的连同杯子一起扔下去。这些孩子说大不大，说小也不小了。恳请家长教育孩子：凡事都有一个度。另外，要明辨是非，告诉他你认为错的事情，有再多的人去做，也不应该跟风。我想这样才是聪明的孩子。

各位家长，学生的成长和发展，离不开教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。和孩子们相处了一个多月，对这些孩子只能说有一个初步的了解。每一天都感觉很忙碌，说实话比教毕业班还辛苦。不过，我相信只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起，一定能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们共同努力吧！最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。

大家下午好！

今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表四（2）班的全体同学发言，我非常荣幸，同时也感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。我叫封颖，是四（2）班的班长。在此，我想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！我们的老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望各位叔叔阿姨能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在此我代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。多跟班主任和任课老师了解我们在学校的表现。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

我们四（2）班有两位非常负责任的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的`进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

我很感激我的班主任翟老师和我们的语文老师陈老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！

爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）

谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

经过一学期紧张的学习生活，我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期末考试。我们应以积极的心态备考，全力以赴争取考出好成绩。

诚实守信是新世纪人才最基本的做人准则，所以公平竞争也是我们必须遵守的一个原则。孟子有云：“车无辕而不行，人无信而不立。”在这个物质文明和精神文明高速发展的时代，社会各方各面对个人的诚信越来越看重，诚信对于每个人来说都是非常重要的，树道德之新风，立诚信之根本，是我们每一个义不容辞的责任。只有真诚的面对自己，诚实做人，诚实做事才能获得更多的信任与尊重。因此我们切勿因小失大，为力求考试通过，而违背考试的真意，任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身。考试成绩的不如意是暂时的，即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服，输也要输的坦坦荡荡。

当然考试也是有技巧的。

良好的心态是成功的一半。有很多同学，在考试前，还没有上考场就紧张得不行，到考场后，以前复习的很好的知识一下子都忘了，很多题也好像不会做了。我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。我们一定要多激发自己，要知道有“有志者，事竟成”的道理。同时，在复习考试中，还需要有一颗平常心。要心态平和，情绪平稳，才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。我们还要善于不断的放松自己，适当的松弛，保证起居正常，千万不要造成生物钟的紊乱。要记住，保持考前的最佳心态是考试成功的基础。

期末考试是对前一阶段学习状况的一个总结，成绩的高低反映的是同学们半个学期以来学习状态的好坏。但是，考试成绩只能代表过去。考试不理想的同学如果能发奋努力一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。

真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识的尊严！用诚信品德向我们自己，向老师，向家人交上一份高水平的答卷。祝同学们考试成功！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

老师们，同学们：

大家上午好！

现在是金色的九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节里，我们又迎来了一个新学年的开学典礼。新的学期，我们有了新了校园，新的老师，还有新的同学，从此，我们就是一家人，一家亲了！在这里我代表全体师生对新老师,新同学的到来表示热烈欢迎!同时,也向全体师生表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、工作顺利、学习进步、学业有成！

秋天本是收获的季节，但对于我们来说是播洒希望、点燃激情的季节，一年中有哪些要实现的愿望？要达到怎样的目标？要如何去实现？是我们每一位师生现在必须明确的问题。

教书先育人，是我对老师们的期望，也是我对老师们的要求。知识、分数固然重要，然影响一个人的成长，让孩子们终生受益除了必要的知识外，健康、乐观的心态，良好的生活习惯和文明素养也有着举足轻重的作用。希望老师们要身体力行，用自己的健康的心态和良好习惯去影响、教育学生，用行为规范、制度约束、日常管理、榜样引领去引导、感化学生，用对孩子真挚的爱，充分的理解与尊重，让每一个孩子在我们悉心呵护下，如暖春的映山红，骄艳、美丽，茁壮成长。

学知先从做人学起，是我对同学们的期望，也是我对同学们的要求。认真、勤奋、上进、乐观、谦虚是我们做人应具备的良好品质，也是我们学好知识本领的前提。一个没有乐观、健康心态，消极厌世的人，就会对任何事物没兴趣，对学校、老师，甚至对自己都没信心；一个不能谦虚、勤奋的人，只能是一个只有满腹理想与抱负，而缺乏脚踏实地实干精神的人；一个没有上进心的人，就只能原地踏步，最终只能如逆水行舟，不进只退。

因此，希望同学们：

1、要有一颗积极乐观的心态，要相信老师，相信自己，有付出就有收获，付出的努力越多，离成功的距离越近。

2、要脚踏实地，真学苦练。对老师布置的作业要按质按量完成，对老师课堂提出的问题要进行认真细致的思考，对学习遇到的困难要迎难而上，尽自己所能努力克服。

3、要立争完美，追求上进。学如逆水行舟，不进则退。这是大家浅俗易懂的道理。不比能力，比努力，不比以前，比眼前，把每个问题弄通弄透，把每个知识学深学精，绝不放过，认真对待，立争完美。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一个孩子就像一朵玫瑰花蕾,有不同的花期,最后开的花与最早开的花一样美丽。愿每一位同学都如向阳之花，热情、奔放，永远。

新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们每一位老师和同学们都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作满意的答卷。老师、同学们，让我们从现在开始，以零为起点，认真学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接新的开始、新的挑战。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

在新学期的开学升旗仪式上，首先向刚到我们学校的新老师、新同学表示最热烈的欢迎！

过去的一学年，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩，学校的面貌焕然一新。

现在，同学们面对徐徐升起的五星红旗，你们在想什么呢？作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？在这里，我代表学校向同学们提出以下倡议：

首先，要学会做人。同学们要按照小学生守则，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲脏话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二，要学会学习。同学们在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为遵守学校的规章制度，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。

第五，要讲卫生、讲文明。爱我校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园。

第六、在安全方面，一定要遵守学校的安全公约，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险^***。不乘无牌无证、超载的车辆，未满12周岁的学生不得过骑自行车，要注意交通安全，遵守交通规则，不得在公路上乱跑，不准擅自到河里游泳，不准玩火、玩电等。保证高高兴兴上学，平平安安回家。

今天，我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

你们好！

六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长。快乐的“六·一”儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、无私奉献的辅导员老师表示最崇高的敬意！

六月的碧草青青，透着蓬勃的生机；六月的歌儿连连，唱出灿烂的童心。我们就是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌；我们就是歌儿，因为进取向上是我们的真实写照。

今天的校园花更红、草更绿、人更美。当我站在这儿，欢庆自己的节日，心中感慨万千，成长的岁月中那些鲜活鲜亮的记忆涌上我的心头！多少次，我们享受着春风化雨的关怀；无数回，感觉一双双有力的大手扶我们长大。不知什么时候起，我们的影子在不断伸长，脚步匆匆却那么坚定，点点滴滴都在记录着我们的成长！我们去努力、去尝试，构建着丰厚的知识大厦，打造着我们的道德基石。

光阴似箭，弹指一挥间，一切都已经化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师们便为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诉自己：我已经是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我下定决心要认认真真学习、踏踏实实做人。全体少先队员们，我们是祖国的未来和希望，深知自己肩上的重任。因此，我们郑重承诺：在老师父母的＇教育关怀下，加强思想道德修养，养成良好的习惯，努力学习，刻苦锻炼，争做文明、和谐、平安校园的小使者，为建设我们伟大的祖国，时刻准备着！

同学们，就让我们一起努力学习吧！是金子，总有发光的时候；是玫瑰，总有盛开的日子。在知识的海洋里，让我们踏浪而歌，奋勇前进，撑起勤奋之舟，托起明天的太阳。为少先队的未来而努力！为中华之崛起而读书！让明天为我们骄傲！让祖国为我们骄傲！

一学期的努力即将结出丰硕的果实，留给我们的是紧张而激烈地复习。同学们，学习是我们对知识的渴求，也是我们现阶段的目的。人生出万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富，就是生命。知识越多，人就活得越有价值。所以，我们要抓紧最后的几个星期，把时间读用在期末复习上，争取取得更好的成绩，以回报关心和爱护我们的家长和老师们。

此时此刻，就让我代表学校全体少先队员，感谢在这个节日里仍然辛勤工作的全体老师，感谢您们为我们精心组织了这次庆祝活动，更感谢您们对我们的教育。难以忘记您课堂上那生动细致的讲解，严厉动情的教育，难以忘记您夜晚在灯下批改作业的背影；难忘您拖着病体给我们上课的情景……在我们取得成绩的时候，您总是告诉我们不要骄傲，继续努力；在我们犯错误时，您总是教育我们知错就改。今天是我们快乐的日子，可是我们却深深懂得，这也是您最辛苦的时候。

老师们，您们辛苦了！我们深知，千言万语难以表达我们对您的感激。一切的感激就让我们用自己的行动来表示。我们一定不辜负您们的希望，好好学习，以优异的成绩，高尚的品德来作为对您们的报答。让老师们辛苦播下的种子在我们的身上开花结果。

我的发言完毕，谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是xxx，今年8岁，从我踏进xx小学的第一天开始，我就渐渐爱上了这个美丽的校园，爱上了这个温暖的班级（三年级8班）。我喜欢我的老师，喜欢我的同学，一年级的时候，我很荣幸当上了班长，在当班长期间，除了一直保持良好的成绩外，我任劳任怨、尽心尽力为同学服务，为老师分忧，真正做到了工作、学习两不误。为此，我还改掉了很多坏习惯和老毛病，比如，我不再和爸爸妈妈大发脾气、耍小性子了，我懂得了关心自己的家人；我不再什么事都以自己为中心，而是懂得了为别人着想；我不再饭来张口，衣来伸手，而是渐渐让自己独立起来，凡是自己动手；我不再贪玩，不再迷恋电脑和电视，而是学会了劳逸结合，把作业和学习任务放在第一位。对这些变化我心存感激，感谢老师给了我这个机会，感谢同学们对我的监督，感谢爸爸妈妈对我的宽容与信任。

转眼间，我读三年级了，一直以来，我都是班上的班委，不论是班长、生活委员还是责任银行行长，我都做到任劳任怨，尽心尽力。今天，我再次站上了这个讲台，我心里是激动的，因为，这是我第一次为自己竞选；同时，我的心里又是忐忑的，我不知道老师和同学们能否再给我一次机会？为此，我郑重承诺，如果你们选择了我，我一定不会让你们失望，我会更加努力学习，努力工作，为建设我们的班级、我们的校园贡献自己的一份力量。如果，你们没有选择我，我也不会灰心，这说明我还有很多需要改进的地方，我也同样会努力改正自己的缺点，继续努力。

敬爱的老师，亲爱的同学们，不管今天的结果如何，请你们相信，有那么一个小女孩，她善良、热心；她乐观、坚强；她乐于助人，她心存感恩。她愿意用自己满腔的热情和高度的责任感为这个班级的成长添砖加瓦！

谢谢大家！

大家好!

从婴儿到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，辛劳了多少个日日夜夜;从上初中到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。我们应该学会感恩，其实我们的感恩就是要注意安全。

无论我们身处在哪里，从事着什么工作，我们的耳边总是少不了这样一句话：“小心，注意安全!平安就是最大的幸福。”然而我们却不知这句话的背后隐藏了多少关爱，还有对生命的敬仰;家人希望看到是健康的我们，因为平安就是最大的幸福。

初中时代是人生中最美好的时代，我们应该珍惜时光，真正地开始过我们所向往的初中生活。一定要注意安全，切勿因为不注意安全，导致因火灾受伤乃至死亡。提到“火灾”，我们脑海里必然会出现浓烟、毒气这样一些可怕的场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海，现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害，消防安全更是让人们必须关注的。

学校历来是消防部门高度重视的防火重点单位，不论是小学、中学还是大学，都存在较大的火灾危险性。学校实验室及实验多，各类易燃易爆物品多，用火用电等等都可能成为火灾的成因。如果有的同学在宿舍内违章乱设电器火源，则容易引起火灾，烧毁整个宿舍。学校拥有大量的电器设备，学生宿舍由于所设电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，隐患增多。更令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。因为一个小的过失就失去了年轻的生命，这都是因为没有消防安全意识造成，这是非常可惜的。这让我们不得不说平安就是最大的幸福了。

如果因为一时的利益而忽视隐患，失去生命，那么相比平安，一时的利益真的有比平安更重要吗?

谢谢大家!

老师们：

大家好！

我们全体毕业班教师齐聚一堂，共同探讨交流六年级毕业班的教学与管理工作。我想说两个方面内容。

一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献，中布小学教育的生存和发展，你们担当了重任。对此，我们有了深刻的认识，并在这方面下了很大的力度。你们中间有的教师有丰富的教学经验，希望你们团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验，共同探讨教学的方法和策略。

俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘。同样，教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。

要求学生明确自己学习目标，并细化自己的目标。每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行提醒、监督，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念。

各班要围绕目标开展工作，让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。

一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班，让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上。一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班班主任带完一届毕业班后有很大的成就感。

毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果，所以我们也应该有新的思路和策略。

毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，你们拿出勇气和信心，精诚团结，全力以赴，相信你们一定能再铸辉煌！

谢谢大家！

各位家长朋友：

下午好！

首先，我要衷心地感谢今天能抽出时间参加会议的所有家长。我一直觉得，家庭和学校是孩子们幸福成长的两个主要场所，父母与老师是伴随着孩子成长的重要他人。家校加强沟通，团结协作，才能形成合力，使我们的孩子得到更好、更快的成长。我想，在座的家长朋友之所以很乐意地来参加今天的家长会，也是想通过这种面对面的沟通，获得更多孩子在校的信息，了解老师在教育教学方面的一些想法，从而有效地配合学校共同教育好孩子。在这方面，我们之间的想法是完全一致的。

接下来，我想跟大家说这样四层意思：

一是我眼中的孩子们；二是这个年龄段孩子的特点；三是开学来我们做了些什么；四是希望家长朋友们在哪些方面做些配合。

先说说我眼中的孩子们。

我跟孩子们接触的时间不长，只有两个月，通过这两个月的交往，我已经认识了所有的孩子，也对孩子们的情况有了大致的了解。但我在这儿并不想通报期中考试孩子们的成绩。因为我觉得用某次考试的成绩来衡量一个孩子是有失公允的，偶尔的起伏也是难免的，过早的给孩子贴上标签对孩子也是不公平的。

在此，我想告诉大家的，一来，我们这个班的孩子智力都没有问题，没有那种智力有障碍的学生，尽管不同的个体在知识接受的快慢上有区别，但我可以肯定地说，只要不出意外，所有的孩子以相对优异的成绩完成学业应该是不成问题的。二来，孩子的学习态度与习惯会影响到一个孩子的成长。

当然，有两个问题值得我们家长警惕：一是有些孩子还没有养成良好的学习习惯。像茅兴俞，脑袋瓜子一流，学习并不需要他花多少功夫，也正因如此，上课就不懂得如何听讲，还会影响到其他孩子的学习，等到了高年级乃至初中后，随着知识量的增加，光凭小聪明解决不了问题了，如果不从现在起就把学习习惯养好的话，很可能在后面的学习中会逐步地掉队的。我们班有不少像茅兴俞这样聪明但又有点习惯不好的小男孩，但愿通过一段时间的努力，这些孩子都能养成好的学习习惯。二是有些孩子的基本功还相差较远。像基本口算能力与基本分析能力都是影响到孩子可持续发展的关键能力，如果不在小学阶段打好基础，那对于孩子后继的学习就会产生较大的影响。

再说说这个年龄段孩子的特点。

他们不再像低年级的孩子那样信任、依赖老师；也不像高年级孩子，对于学习的意义已经有了一定的认识，懂得学习不好后果很严重。中年级的孩子对学习的意义还不怎么明确，因而他们渴望有一点自主的空间，如果我们逼得太紧，说教太多的话，很容易导致学生的逆反心理。

主要表现在：一是遇到新的问题，渴望自己作出判断。如果能让学生保持一种新鲜感，甚至让学生感受到知识的魅力与价值的话，那学生自然就有了一种参与的积极性了，这方面正是我目前教学中积极追求的；二是遇到新的知识，渴望自主来学习。当然，目前仍存在着想法与能力之间的矛盾，我曾试着两次布置预习作业，发现多半的孩子不懂得怎样去看教材。昨天我写了一份博客，并把几个好的孩子做的课前导学拍了下来，遗憾的是，最近的网络不是太好，图片就是难以传送上去。

孩子们都渴望证明自己是最棒的。都希望能引起老师或他人的注意，但表现形式有所不同，有的孩子靠积极的参与来赢得老师的表扬，有的孩子靠另类的举动来吸引他人的眼球。前者是我们期盼看到的，而后者却是我们不愿意看到的。

再说说这个年龄段知识的特点。有好多家长抱怨，孩子以前成绩老好的，都在90分以上，现在的成绩怎么忽好忽差的，有时还会出现一些低分呢。

一来四年级的知识点明确要比前面多了，同样是计算，现在学的除法要试商，有时还要调商，每一道题其实都是由很多的基本计算题组合而成的。这中间既有正向的思考，还有反向的演绎，学生掌握自然得有个过程；二来要解决的实际问题比以前复杂多了，涉及到两三步计算，需要孩子们去整理和分析条件，需要孩子们学会一些简单的综合与分析的方法，但教材又没有明显的教学线索，而是依托于计算教学来渗透的，因而孩子们也是在一个不断的习得的过程当中，掌握同样需要时间。所以，我感到我们的家长更多的要关注到孩子的学习状态，对学习是否有兴趣，作业是否认真，至于成绩能够保持在一定的范围内就成，而不必追求满分。

再说说这学期我们做的事情。

数学教学讲究的是严谨，我试着在课堂上建立相应的规范，让学生清楚地懂得什么时间该做什么事儿。比如说，课前就要做好准备，把口算纸放好，把笔打开，这样上课可以直接书写，上课后，先进行口算训练，整个操作的流程我也作了设定，先学生独立完成，快的在举手的同时，进行复查，半数学生完成后，我报答案大家校对，有错的改正，然后统计全对学生数。完成后，我会对本课上课前学生在作业等方面好的情况进行点名表扬，以这种表扬、鼓励，来激发学生学习的兴趣。新授完成之后，我都会有一个当堂的检测练习，以了解学生的当堂达成情况。检测题视课堂最后剩余时间的多少而定，一般下课后都要收齐带走的。如果有孩子当天有任务没有完成的，一般在下午放学我会留下，督促其完成。

刚才已经说了，这种除数是两位数的除法，试商、调商，对于孩子来说，掌握需要一个过程，因此，我们在平时的教学中注意通过每日一练来帮助学生不断强化。同时，我们重视了口算基本训练，因为口算是笔算的基本，一道除数是两位数的除法，其实就是由十几道基本的口算题组合而成的，夯实口算这一基础，有助于学生计算能力的提高。为此，我们每节课都安排了口算训练，并通过表扬与鼓励，引导学生自己练习口算，同时组织了两次口算能手的竞赛活动，通过奖励签有我姓名的本子来激励学生比学赶超，效果还是相当明显的。另外，我们结合第一、三两个单元的教学，有意识地渗透了基本的分析思路的训练，多数孩子已经懂得如何从问题入手，去寻找两个关联条件了。当然，这项能力还需要在后面不断地加以强化。

这段时间，我们重视了学生课堂上学习习惯的培养，比如说，积极动脑的习惯，踊跃发言的习惯，专心听讲的习惯，倾听同伴发言的习惯，认真检查的习惯等等，就目前情况来看，孩子们已经多半习得了这些习惯。接着，我们尝试着培养学生的预习习惯。刚才我已经说了，这个年龄段的孩子，希望自己能够成为新知的发现者，而不是被动地等待老师的填鸭。当然，他们还缺少相应的自学的方法，这就需要我们结合课堂教学有意识地加以培养。这项能力对于孩子将来的学习而言也是相当重要的，有很多在小学成绩相当优秀的孩子到了初中后，感到难以适应。主要的问题就在于，他们不会自学。因为在初中，课堂的教学基本上是一种基于预习后的教学，如果不会预习的话，课堂上自然就会学得相当吃力，产生学习焦虑，时间一长，成绩就会出现大幅度的下滑。

最后说说我们需要家长帮助做些什么。

或许有家长觉得是不是要检查一下作业，签个字之类的。其实，我觉得家长们也有自己的工作，孩子的作业，还是让孩子自己检查为好，这也有助于培养学生的验算意识。家长们主要帮我看一下，是否都完成了，作业书写得是否工整就是。因而，平时的作业，我也很少要求家长签字。

一般地，只有单元考试后，我会让孩子把试卷带回去，请家长签字。主要是想让家长们也了解一下孩子们近期的学习情况。一般情况下，我会在考试前给家长们发个信息，告知明天要进行单元考试了，考试的试卷有肯定会在当天改好并反馈给孩子，对于那些成绩出现了较大幅度滑坡的孩子，我们肯定会给予关注，肯定会找孩子个别谈心，了解情况，并作出相应的辅导的。家长们也可以反思一下孩子最近的表现，如果有什么异常的，请及时跟我们沟通，以便于我们共同商讨出改进的办法。

当然，我希望家长朋友们有时间能够多跟我聊聊孩子的情况，这对于我全面了解孩子，有针对性地施教是相当有帮助的。

谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是五班的xx，这次我要竞选的是值周班长。

我是一个活泼乐观、性格外向的阳光女孩。我助人为乐，善于思考，做事认真，心地善良。我爱好广泛：阅读、写作、乒乓球，都是我喜欢的。我善于与人交往，即使两人大吵一架，顶多一个小时过后就能和好如初。我还比较幽默，善于言谈。总之，这就是一个不完美，却真实的我。

在卫生方面，我基本每月做一次值日生，我很认真，没被老师批评过。我觉得，搞卫生时男女配合很重要，女生早点吃完饭，扫一个大组，这样既方便又省力，两方也不会因为搞不好卫生而发生矛盾。如果我当上值周班长，我会严格检查，把角角落落扫整洁、拖干净！

如果老师让我去管理纪律，我一般会以提醒为主。就算我再三告诫他还不改正，我也会帮他找原因，做思想工作。我相信，绝大多数同学在我的管理方法下会控制住自己的嘴的。另外，我会以身作则，在每节课上认真听，不讲废话。

当然，如果同学们在学习上有困难，我也会尽量去帮助他。比如，如果有谁英语单词背不出，我会告诉他一些好的记单词方法；如果谁有不会写的生字，我也会尽我所能去告诉他；如果有谁碰到了一些数学难题，我也会和他一起思考讨论。

不过，学习归学习，我也有贪玩的特点。下课时，我经常会给伙伴们讲笑话，和他们一起玩游戏。我还会提醒个别同学，让他们不要在教室追逐打闹，注意安全。我会把班级营造成一个温暖融洽的大家庭，让每一个同学都变成这个家庭的一员。

如果我竞选成功，我会协助老师，把班级管理得更好。哪怕一星期只有一次，我也会非常认真负责地去做，维持好班级纪律，让老师把每一堂课上得轻松、有趣，让同学们每一天都过得开心。请大家投我宝贵的一票！当然，如果我没有竞选成功，我也会时时刻刻做到上课积极、作业认真、课间活跃。即使只有一个人支持我，我也会努力找到自己的缺点并改正，我也会兑现自己的诺言，会把每一个同学对我提出的意见记在心上。

我的演讲结束了，谢谢大家！

敬爱的老师、家长们：

大家好!

很荣幸能作为学生代表在此发言，首先我代表全班同学感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。作为高一学生，我们进入x中已有半年多的时间。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里似乎一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里，感到无比的骄傲和自豪。身为学生的我们，重心仍在学习，是x中的老师们为我们插上翅膀，让我们在知识的海洋上空任意飞翔。是x中的老师们帮助我们构建着自己的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，辅助我们向前进。

不知不觉，已经到了高一的下半学期，在过去的半年多里，在班主任张老师的指导下，从生活习惯，学习习惯到德性修养，同学们都发生了很大的变化。

刚入学时，许多同学没有很好的学习习惯，没有进入高中的学习状态，还像初中一样自由散漫。在老师耐心的教导下，同学们渐渐进入了状态，现在，同学们能够利用课间和其他零星时间，抓紧学习，解决问题等，课间时，我们教室里谈天说地的声音渐渐少了，而逐渐多起来的是讨论问题的声音。除此之外，大部分同学已经能够做到入门即静，落座即学，学习效率有了很大的提高。在老师和同学的不懈努力下，我们x班的成绩也越来越好。

一些同学在一开始生活缺乏条理性、计划性，时间观念不强。开学初的一段时间，我班几乎每天都有人迟到，现在，迟到的人越来越少，每天晚上六点五十五分同学们都能准时进入学习状态，相比其他一些等铃声才开始晚自习的班级，我们班的同学就能更有效的利用晚饭后的时间。另外，在老师的指导下，同学们利用假期时间帮助父母做了许多自己力所能及的事情，越来越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老师，感恩社会等等。

同学们自从开始学习弟子规以来，无论是行为修养，文明礼仪还是心态都有变化。而这些变化，都体现在生活的一点一滴之中。同学们德行修养的提升不仅体现在同学之间的关爱上，也体现在同学们对老师的恭敬之心和感恩之心上。记得前阵子，张老师生日时，同学们自发为老师举办了一个简单而又别开生面的“生日会”，同学们的歌声中充满了对老师的恭敬，对老师的感恩和对老师的爱。虽然只相识了短短半年多的时间，但师生之情是那么浓厚，张老师对我们的每一句教导我们都谨记于心，而圣贤教育也使我们受益终身。

x个月的时光，说长不长，说短也不短，我们在这x个月里改变了许多，成长了许多，我相信，在未来的日子里，我们定会继续进步，争取做品学兼优的好少年!

花儿最懂得露珠的无私，小草最了解太阳的.慷慨。我们沐浴着老师的关爱，那么我们更懂得老师为我们的付出。当人们欣赏彩虹的时候，首先想到的是太阳。当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆。老师把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。老师把我们引向了壮丽的人生，我们怎么能不感谢您呢，亲爱的老师，您辛苦了!谢谢您对我们的关心和爱护!

今天，也让我在老师，同学面前表达我们每一位同学对父母的感激之情。爸爸，妈妈，您们辛苦了!不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切，假如我能搏击蓝天，那么是您给予了我腾飞的翅膀。假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力量。假如我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料。假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。

亲爱的老师、家长们，我们对未来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生命的旅途会一路高歌。我们不相信努力没有收获，我们不相信双手握不住执著的绳索!在已开始的高中三年里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领和帮助下，以饱满的热情，积极的心态，走过这段美好的高中生活。请老师和家长们放心，三年之后的我们定会满载而归!

谢谢大家。

大家早上好！

我非常荣幸地在这里代表全校同学发言。

今天，是我们健康成长的又一个新起点，在这令人振奋的日子里，在这个美好的黄金季节，我们又迎来了一个快乐的新学年，我祝临城小学的全体老师工作顺利，祝全体同学学习进步！

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，愉快而短暂的暑假过去了，我们又迎来了充满挑战和希望的新学年。当又回到了熟悉而亲切的校园，我们发现，在暑假里，工人师傅已经将我们的校园装修得如此漂亮，同学们感到焕然一新！

当看到五星红旗冉冉升起雄壮的国歌响彻校园，鲜红的领巾飘扬在胸前，我们的心情无比激动。小学开学典礼六年级学生代表发言稿范文。我时刻提醒自己，要做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生，因为我们是祖国的希望与未来！

看着一年级的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那时，我对临城小学充满了陌生感，对学习更是茫然不知。感谢老师*勤的培养，让我成长为一名有知识的少先队员；感谢学校为我们创造的良好学习环境，让我天天快乐学习，生活充实。

同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒，上课不守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。

因此，我们要努力做好以下几方面：

一、做护绿使者。爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草。

二、做礼仪天使。说话做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心帮助有困难的同学。

三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起，并扔到垃圾箱里。

四、做学习小主人。少年易学老难成，一寸光*不可轻。从今天开始，我要抓紧时间，听好每一堂课，做好每一次作业，争取以优异的成绩向父母老师汇报。

同学们，在新的学年里，我们要树立远大志向，热爱祖国，掌握过硬的本领，我相信：在学校领导的正确指引下，在老师的*勤培育下，我们一定会取得更大的进步。

谢谢大家！

今天我利用开学典礼时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。

全体同学要严守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体的说要做到：

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、鞭炮、弹弓等。

2、禁止携带火种进入校园。

3、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

4、上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高层和危险物，不得攀爬教学楼护栏及教室窗口。

5、禁止在池塘边、河边、高速路上玩耍。严禁私自下河、潭洗澡。

6、安全用电，禁止接触电源。①不能接近、触摸电源和电器。②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。③发现绝层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。④同学们不得在院墙旁配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

7、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏和作危险游戏。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械，如打篮球、踢足球等。

8、禁止到危险建筑物周围玩耍。

9、门卫管理人员禁止校外大小车辆进入校园，学生家长到校车辆停放在校外。

10、学生到校、放学严格实行家长接送制和路队管理制度。下午放学后，住校学生不得随意走出校园，走读学生禁止在学校和路上逗留，按时回家。

11、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;上学期个别学生把篮球带到教室，在走廓上游戏，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球;不准骑摩托车;骑自行车，不在公路上骑飞快车;乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。做到：宁走百里平安路，不乘半里危险车。

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，不带或进入林区，防止意外伤害和森林火灾;不烤明火、煤火，以防煤气中毒。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

现正逢春季，是多病病发期，每个同学要注意身体，要求每个同学做到：

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时做操，增强身体免疫能力。

3、不提倡吃零食，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园，更不要将非本校供应的奶制品带入校园,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期在家里，我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

无论做什么事，都要记着安全第一。我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，我们中心小学一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。我们一定要学会珍惜生命。熟记安全知识，学会保护自己，不安全的事不做。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天!

老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，是千帆竞发的季节。在这希望的春天里让我们播下的是汗水，收获的是更加美好的明天!让我们踏着春天的脚步勤奋学习，积极工作，锐意进取，为创办名符其实的平安学校而努力奋斗!

最后祝全体师生：在新的学年里学习进步，健康成长;平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

我相信我校的全体师生也会像这地球上的万物，在新年新春里，焕发容光异彩，精神振作，取得工作和学习的新成果!各项业绩更上一层!

谢谢大家!

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年二班的刘楠楠，能代表所有的同学在这里发言，我感到很荣幸。在这阳光灿烂的金秋九月，在这收获的季节，我们又回到美丽的校园，迎来紧张而又快乐的新学期。本学期又有许多小弟弟、小妹妹加入到中心小学这个温暖的大家庭，我代表全体同学对一年级的新生表示热烈的欢迎。

新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中。我们要规范自己的行为，用《小学生日常规范》指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，做一个品德高尚的人；我们要端正学习态度，树立远大的学习目标，多读书，读好书，拓宽自己的知识面，让每位同学都成为一名品学兼优学生。

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我已进入了五年级学习。回首过去的生活，是那样缤纷多彩，是敬爱的老师使我们从一个个懵懂的儿童成长为品学兼优的少年

，是敬爱的老师燃烧了自己的青春之烛，照亮我们成长的道路。在这里让我代表所有的同学对每一位老师真诚的道一句感谢：谢谢您，老师！我更感谢我们的学校——中心小学，是您给了我们良好的学习环境，让我们在花园般校园里吮吸知识的甘泉。今天我们因为中心小学而骄傲，明天中心小学一定会因为我们而自豪。

最后，祝我们的学校越来越美，成为每个孩子腾飞的乐园！祝每位老师身体健康，工作顺利！明天就是教师节了，我代表所有的同学预祝敬爱的老师，教师节快乐！祝同学们在新的起点扬帆远航，迎接新的挑战，取得更辉煌的成绩！ 谢谢大家！

各位家长：

你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我表示非常感谢。先自我介绍一下，我是一年二班的班主任贾艳君。

一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高学校和家庭共同教育的效果。

我们班是一个有着43名学生的大家庭，女生21人，男生22人。

语文、数学、写字、体育、音乐、美术、地方、校本、品德等几门课程。

为了我们的孩子，能从入学开始就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长们应做哪些准备，我来具体说明一下。

上午：7：00到校，8：00上课，中午11：35分放学，这期间包括有三十分钟早读，四节课，两节课中间有一次课间操。

下午：1：05上课，3：30分放学，下午三节课，第一节下课后有一次眼保健操。

为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。

1、孩子的心理准备。家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。

2、物质准备。父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔，以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用，不要让孩子用自动铅笔。必须使用木质铅笔，每天晚上为孩子们削好五支铅笔。

3、家长的心理准备。

（1）了解学校是学习的的场所。学校是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健全人格的场所，所以，家长要认识到，学校不同于幼儿园，多多少少会有一些辛苦，孩子必须努力读书学习，适应团体生活的规律。

（2）孩子的训练从入学开始。

“学问没有捷径”，家庭学习非得从入学后立刻开始不可。

上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，家长要引导孩子复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，渐渐地，让孩子养成放学后就做作业的习惯。开始时，家长应陪在孩子身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查并签字，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。特别要说明的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查，不签字，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。

1、养成读书的习惯。孩子喜欢读书，养成读书习惯，对孩子的听力、理解力，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择适合他们的图画书、故事书。家长每天为孩子读一个故事。

2、养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移，学习就会没有效果。

3、让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛，有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。

1、早睡早起，生活有规律。

一年级孩子大约需要10小时睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，不要给孩子带钱买零食。每天只能看30分钟电视节目。如果生活没有规律、零零散散，则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气，就是坐在位置上也会发呆，也有很多孩子忘了带这，忘了带那……这样就无法集中精力上课。

2、遵守纪律，准时到校。

以免发生不安全事故，不要让孩子过早来到学校，也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话通知老师，避免意外发生。

1、家长发现孩子优点，就称赞：“好棒！”看见他为朋友做了什么事，不要责怪他：“你怎么这么做……”应该称赞他：“真会帮助别人，乖孩子。”当孩子沮丧时，不要说：“你看，谁叫你不听我的话的！”应该安慰她：“你的心情，我了解。”相信自己的孩子不笨，一定有进步的潜力，在学习方面也是这样，如此一来，孩子对学习才会更有信心。

2、让孩子体验“学会”的喜悦。明白一件事，学会一件事，对小孩而言，就像开启另一个世界的门一样，充满感动，这种感动会带给小孩自信，不断地明白、学会，小孩就越来越爱学习了，让小孩燃起学习的兴趣。所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦，扎稳知识的根基。

最后，谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会，再次谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱！

各位来宾、运动员、裁判员、老师们、同学们： 大家好!

一年一度丹桂香，百舸争流看今朝。

今天,这里彩旗飘扬，我校第40届运动会胜利开幕了。怀着和大家同样激动的心情，我期待着这一届运动会有着更加焕然一新的面貌，有着让人回味再三的亮点，有着令人永存记忆的瞬间。

青春需要演绎，激情需要迸发，特长需要发挥。老师们，同学们，体育运动是一项全民性的活动：它能铸造我们外在体魄的健美，它能展示我们民族奋力拼搏、勇往直前的精神。体育运动也是一种竞技，竞技既是一种精神，更是一种意志。这种精神、意志的核心就是拼搏。“物竞天择，适者生存”。我们学习，应该具备这种精神;我们做人，也应该具有这种精神。

健康的体魄是我们学习的保证，强身健体、学习修身是我们教育的主旋律。我们应该以青春诠释青春，以激情演绎激情，以生命塑造生命。各位同学，如今的运动场，是你们展示自己火热青春的绚丽舞台。你们风华正茂，意气风发，走出教室，释放跃动的灵魂，你们用速度与力量来证明你们生命中的激情。动静之间，皆成风景。无论是运动场上努力拼搏的体育健将，还是场下热情服务的后援同学，你们都将是运动会上最靓丽的风景线。我为你们骄傲!

各位老师，激动人心的运动会，也是你们展示自己动人风采的最佳舞台。走下庄严神圣的讲台，换上活力四射的运动服，展示出你们不同于往日的亲切与活泼，用你们矫健的身资勾勒出同样属于青春的弧线，点燃同样激情四溢的人生。你们对待工作一样的认真态度，积极参与比赛的体育精神，笑对胜负得失的良好心态，都是在这特殊的课堂上传授给学生的另一种知识与态度。我们同样为你们喝彩!

竞技需要规则。各位裁判员，运动会上，你们将是公平与公正的化身，你们代表着体育精神中的最高境界。我希望全体裁判人员，全体参赛运动员能遵守运动会章程，能服从运动会工作人员的调度，能以最合规范的行为赛出最好的成绩。希望我们的运动会后勤保障人员能给全体运动员提供一个最完善的后勤服务。运动会，不只是运动员力与美的组合，你们的辛勤付出也必将是顺利进行运动会和高扬体育道德风尚的坚实保障。我在此向你们的辛勤劳动表示深深的感谢!

此次运动会的举行，就是我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课标的具体体现;就是提高全体学生素质，培养全体学生德，智，体，美，劳等全面发展的具体载体;就是检验我校师生精神风貌和身体素质的大好机会。这是我们希望之所在，也是我校教育教学发展的力量源泉!

老师们、同学们。运动会的序幕已经拉开，我们的运动员也已摩拳擦掌，我们的运动场也正默默的等待着你们去壮志凌云，纵横驰骋。

我希望：全体运动员本着“更高、更快、更强”和“重在参与”的体育精神，顽强拼搏、赛出成绩、赛出风格;希望全体裁判员作到严肃、公平、公开、合理;希望全校所有参加本届运动会的工作人员本着高度负责的态度，齐心协力，努力将本届运动会开得更安全、更顺利、更热烈!

最后，我谨代表新都区泰兴中学党政工团再次向光临此次运动会的嘉宾致以最真挚的欢迎，向参加此次运动会的运动员们致以最真挚的祝愿，向筹备此次运动会的全体工作人员致以最衷心的感谢，再次满怀激情的预祝此次运动会取得圆满成功。

谢谢大家。

经验谈不上，只不过通过多年的教育教学积累了一点感想和做法，今天借此机会和大家沟通、交流一下。下面我就从三方面来说。

1、课前准备：关键是备好课。

①首先认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②其次了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，以采取相应的预防措施。

③再次考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上：关键是让不同水平的学生有所提高。在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时，也要注重对学生学习能力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。要始终以学生为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我决不包办代替。如二年级数学开始学习《除法》，大家都知道：除法是小学数学计算教学过程中的重要组成部分，表内除法又是学习除法的基础中的基础，而“除法的初步认识”又是学生开始学习除法的启蒙阶段。因此让学生对除法意义的理解、深入领会和对除法的兴趣等方面又都直接影响到后面的学习，所以这单元的的教学内容显得尤其重要。特别是《用除法解决问题》这部分内容课本是以图文并茂的形式呈现给学生的，教学时我充分利用这一资源，让学生多看多想多说，在看中发现数学故事，在想中发现数学问题，在说中发现数学之美。久而久之既激发了学生的学习欲望，又提高了学习效率。碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决。让学生的智慧、能力、情感、心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。哪有不愿学的道理。

对学生的管理关键是培养学生良好的数学学习习惯和后进生的转化。

大家都知道，对小学生来说，培养良好的数学学习习惯是很重要的。我认为良好的学习习惯不能简单地理解为只是要求学生上课坐好，举手发言等外在形式，更重要的是让学生逐步学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，勇于表达自己的想法，乐于与人合作等内在的学习品质。老师还要明确，学生这些良好的数学学习习惯的养成，不是一朝一夕的就能完成的。教学中，不要急于求成，不要对学生过早地提出统一的、硬性的要求，而应采取循序渐进的方式，逐步让学生学会讨论、学会交流、学会思考、学生合作、学会倾听、学会质疑、学会分享。这些好的学习习惯，可以为学生学习数学打下坚实的基础，使学生终生受益无穷。所以良好的学习习惯主要包括：

1、培养学生专心倾听的习惯

专心倾听是学生主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。因此，教师要培养学生上课专心倾听的习惯。上课专心倾听包括看、听、想、做等四个方面。

2、培养学生独立思考、合作交流的习惯

首先，要选择好思考的材料，创设思考的情境。先让学生独立地解题，再让学生在小组中交流，讨论，这样既培养了学生独立思考、合作交流、有条理地思考问题的习惯，又提高了学生学习的兴趣。 其次，要重视提出问题。大家都知道提出问题比解答问题更重要，因此，教师要多鼓励学生质疑问难，即使学生提出一些离奇的问题也不要紧，教师也要引导、鼓励，并和学生一起分析、讨论，使学生获得进一步学习的动力。如教学解决问题时，让学生根据数学信息，提出不同的问题。如果有的学生提出的是已学过的问题，教师可以鼓励学生：“你还能提出其他问题吗？能否试着解答出来。”并要求与自己小组的成员尝试着解决一些问题。这样既学会了新知识的解法，又复习了前面的旧知识。

3、养成良好的数学作业书写习惯

作业必须整齐干净符合解题要求，做后要检查做前要改错。

4、培养学生养成良好的考试习惯

我个人认为要教给学生考试的方法

a、要有慎重的考试态度。无论哪一种考试，或单元测试或期中期末考试，都要让学生明白，认真的态度是至关重要的，也是考试取得成功的关键。

b、认真读题。学生只有认真细致，掌握方法，才能有良好的考试习惯，所以教师要教会学生认真细致的各种方法。如拿到试卷以后，不要着急去做，要先去认真读题，每做一题，都要抓住题目中关键字、词、句来对题目进行仔细分析，认真审题，审题时首先要读懂题目要求，正确理解题意，才能动笔解决等，这样日复一日，月复一月，就容易使学生养成良好的学习习惯了。我们都有这样的经历：一年级的学生如果是集体读题，学生就做的很差，错题比较多，漏题现象严重，但如果是一对一的读题，那学生就做的相当好，几乎没有不会做的题目。由此可见，培养学生养成认真读题听讲是多么重要。

c、仔细检查。做好考试前的思想工作，对考试习惯好的学生要加以鼓励，对考试习惯差的要个别谈心，要求其认真细致答题，对成绩差的学生，要给予鼓励鼓劲，树立自信心。

通过 回顾反思，总结提炼数学思想。数学思想总是蕴藏在各种具体的数学知识、数学方法之中，它是知识的结晶，是高度概括的数学理论。数学思想不仅对学生系统地掌握和运用数学知识和方法解决问题具有指导意义，也对学生形成正确的数学观念大有好处。所以我们要尽量写教学反思，哪怕是一两句话对你的教育教学也是有好处的。通过对学生和对知识的回顾、反思，对教学方法的概括、提炼，日积月累你就能挖掘其中的数学思想，并用数学思想指导数学教学实践。

最后送给大家一句掏心窝子的话：扎扎实实备课上课，课堂上抓两头，促中间，向课堂35分钟要质量，相信你会有意想不到的收获。