2020年第51个世界地球日主题(实用20篇)

一、活动主题

全民参与爱国卫生共建共享健康中国

二、活动内容

(一)开展爱国卫生宣传。《意见》是国务院时隔20xx年再次印发的指导爱国卫生工作的纲领性文件，明确了新时期爱国卫生工作的目标任务，指明了当前和今后一段时期的工作方向，意义十分重大。各乡镇街道、各部门要以学习宣传国务院《意见》为重点，采取通俗易懂、生动活泼的形式，运用好板报、宣传栏等宣传阵地，特别是手机短信、微信、微博等新媒体，介绍爱国卫生运动历史成就，宣传新时期爱国卫生运动重要意义和重点任务，做到家喻户晓，进一步提高群众参与爱国卫生工作的积极性和主动性。

(二)开展环境卫生整治。要结合“美丽乡村”活动，以巩固国家卫生城市创建成果为契机，集中组织开展一次环境卫生整治活动，重点开展城乡环境卫生整洁工作，即清理垃圾、清洁水体、清除死角和绿化环境。各乡镇街道、各部门要组织本单位及下属单位开展大扫除，认真做好单位院内和责任区环境清理和绿化美化工作。同时，各乡镇街道、各部门要发动社会组织开展志愿者行动，清洗交通护栏、果皮箱等公共设施，开展义务植树等活动，切实改善环境卫生面貌。

(三)开展病媒生物消杀。结合巩固国家卫生城市病媒生物消杀成果工作和春夏季传染病防控工作，以我区今年省级灭蚊灭蝇先进城区复查考核为中心工作，组织开展集中统一的灭蚊蝇、灭鼠等“四害”消杀活动，切断疾病传播途径。发挥社区、村庄等爱国卫生机构队伍工作优势，广泛宣传和发动群众，形成专业防控和群众参与协作配合的工作局面。

(四)开展春季全民健身。要结合春季天气变暖，群众户外活动增多的时机，组织城乡居民和在校学生开展丰富多彩的全民健身活动，如健步走、登山、健身操、足球赛等，倡导健康生活方式。积极开展健康教育和健康促进，组织专家进农村、进社区、进学校、进企业、进机关，进行健康知识宣讲，推广传统中医养生健身活动，努力提高城乡居民整体健康水平。

三、活动要求

各乡镇街道、各部门要进一步提高认识，精心组织，加强领导，结合本单位实际，制订切实可行的活动计划，动员群众广泛参与，形成良好社会氛围。

区爱卫办将组织有关人员对各乡镇街道、各部门开展督导检查，对措施得当、效果突出的地方和单位予以通报表扬，对组织不力、工作消极应付的要督促整改，确保各项活动取得预期成效。

活动结束后，请各乡镇街道、各部门于5月5日前将爱国卫生月活动统计表电子版报区爱卫办。

为改变我乡群众对艾滋病认识上的观念和提高对艾滋病防治意识，普及艾滋病防治知识，激励群众养成健康良好的生活方式，在世界艾滋病日之际，我乡紧紧开展宣传活动。现将本次活动的情况汇总如下：

一、领导重视

在接到上级通知后，我乡党委、政府组织召开专题会议，成立了由乡政府主要领导担任组长，分管卫生工作的党委委员任副组长，宣传、综治、司法、妇联、团委、卫生院、中小学校等相关单位为成员的防治艾滋病宣传教育工作领导小组，并对开展世界艾滋病日宣传工作做周密安排。根据今年的世界艾滋病日宣传口号制作了宣传横幅，内容为“遏制艾滋，履行”。以鲜明的主题，开展了此次宣传活动。

二、宣传形式多样化

利用宣传栏、流动车辆、散发宣传单等多种形式进行宣传，让我乡居民了解艾滋病相关知识。我乡艾滋病宣传工作人员深入村社、学校发放宣传资料，使我乡群众家喻户晓。

三、现场咨询，解答群众疑问

我乡在黄龙黄兴街超市门口设立现场咨询点，为群众提供免费咨询，并对过往的群众发放宣传资料。活动当天，共计发放宣传资料500余份，并为群众解答疑问。

通过此次宣传，增长了广大群众对艾滋病的相关知识，提高了群众参与艾滋病防治的积极性以及自我防护的意识。此次活动受到了群众的好评，取得了良好的成效。

1、不要让绿色从身边消失。

2、但存方寸土，留与子孙耕!

3、让绿色的希望从校园萌芽!

4、但存方寸土，留与子孙耕。

5、同在蓝天下，共爱一个家。

6、垃圾也有用，请别乱扔它。

7、小花多可爱，请你别伤害。

8、少些尘土，再现碧蓝天空。

9、当环保卫士，做时代公民。

10、护绿色雅韵，享幸福生活。

11、爱护花草树木，人人有责。

12、人类善待自然就是善待自己!

13、世界地球日，让空气更清新。

14、同在蓝天下，共享美好家园。

15、回收的不是废品，而是资源。

16、幸福就是天蓝、山青、水绿。

17、让绿色的旋律环绕每一个生命!

18、追求美好生活，应先拥抱绿色!

19、人人保护生态，生态保你健康。

20、使用清洁能源，还我碧水蓝天。

21、保护人居环境，享受美好人生。

22、城市宜居低碳，天人和谐自然。

23、当你不要我时，请把我送回家。

24、推广节能灯具，倡导绿色照明。

25、提高环境意识，保护美好家园。

26、改善生态环境，营造绿色家园。

27、爱护身边环境，呵护共同家园。

28、让城市更和谐，让环境更美好。

29、只有一个地球人类应该同舟共济!

30、不燃放烟花爆竹，保护大气环境。

31、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。

32、花一草皆生命，一枝一叶总关情。

33、万般能源大家省，源远流长照世人。

34、人人播撒绿色爱，处处享受环境美。

35、今朝生活不节能，明日呼吸要钱买。

36、低碳走进千万家，节能环保我参加。

37、你的废品我的宝，我们一起搞环保。

38、变废为宝是环保，废品回收举手劳。

39、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

40、手拉手保护环境，心连心关爱遂昌。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是《节约粮食，传承美德》。

为什么会选这样一个题目呢？因为，在上一周，我在食堂看到了这样的一幕：一个同学手里拿着一个包子，一边走一边咬了一口，随后就把它扔到了垃圾桶里，大摇大摆地走了。扔的是那么“自然”，走得是那么的无所谓。再看看泔水桶里厚厚的一层馒头和包子，有的吃了一半，有的甚至是完整的。随后的几天里，我注意观察了食堂的泔水桶，每天中午同学们倒掉的米饭和菜都要装上满满的一桶。

同学们都会背那首李绅的《悯农》吧？“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”先不说农民种粮食有多么不容易。就是我们的父母每天辛辛苦苦上班、打工，从事着各种各样的工作，他们何曾这样大手大脚，这样随意浪费呢。有的同学可能会说，我在食堂吃饭是花了钱的，吃不完倒掉又能怎样？这并不是我们浪费的理由，难道我们花钱了，就可以扔掉美德吗？就可以把我们民族的优良基因扔掉吗？有的同学很挑食，总觉得食堂的饭菜不可口，扒了几口饭就倒掉了，说自己不爱吃。还有的同学着急去玩，简单吃几口，不饱不饿，急三火四，等下午饿了再买吃的。这即不利于健康，还是一种浪费。

其实这些同学往往是馋虫在作怪，惦记着买零食，小食品。我们本来可以不花这份零花钱，可以把它攒起来买几本书，或者父母过生日的时候买件小礼物孝敬一下他们，但我们都这样无端地浪费了。可能有的同学会说，在食堂吃饭那么多人，我一个人浪费那点算什么，大家都不浪费才行。是的！但，我们不从自身做起又怎么来要求别人呢。

所以，我提出倡议：从我做起，坚持光盘行动！

1、珍惜粮食，避免剩饭，能吃多少盛多少。

2、不偏食，不挑食，吃好每一顿饭。

3、看到浪费的现象主动劝阻。

4、在家里或外出就餐时，也做到节约适度，不浪费。

同学们，节约是美德，节约是品质，节约更是责任。节约光荣，浪费可耻。“一粥一饭，当思来自不易；半丝半缕，恒念物力为艰”，希望大家能从讲话中得到启发，让节约这一传统美德在我们五镇人的身上传承下去。

谢谢大家！

1、点亮孩子心中的世界，点亮孩子的希望。

2、让眼睛更明亮，让世界更精彩。

3、青少年眼保，让高品质生活恰到好处。

4、保护视力，还孩子一个美好未来。

5、窗“明”己“净”，闪亮人生。

6、给所有儿童一双明亮的.眼睛。

7、获得健康视力的.最好途径。

8、明亮的眼睛，明亮的世界。

9、美好未来，尽在无限新视代。

10、多一份关爱，多一份“睛”彩。

11、孩子美好未来的健康保障。

12、美丽“视”界，用心呵护。

13、光明的未来，新视界伴你启航。

14、展望美好未来，同建靓丽视界。

15、多给眼睛放短假，眼睛不会请长假。

16、纯真的童年，水亮的眼睛。

17、把梦想点亮，为光明导航。

18、时时刻刻爱眼，健健康康生活。

19、万里江山眼底收，大千世界目中明。

20、水灵灵的双目，晶莹剔透，纯洁无暇

21、爱眼护眼始于心，科学用眼践于行。

22、消除儿童眼疾，呵护心灵视窗。

23、孩子总眯眼，尽早去查眼。

24、珍视眼睛，才能展望未来。

25、眼睛亮晶晶，生活更开心。

一、活动的背景

上下班时拥堵的马路、车辆经过时扬起的尘土、刺鼻的汽车尾气……随着经济的发展、居民收入的提高，区内机动车的数量也在飞速上升。快速增加的机动车在方便人们生活的同时也带来了交通拥堵、空气及嗓音污染等，面对现如今出现的种.种问题，随着市民环保意识的增强，骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色、健康、环保的出行方式正慢慢得到老百姓的认可。

从小事做起、从我做起，这是保护环境的基本要求。这次倡议健康跑活动，关键是要人们的节能习惯，强调每个人对节能的贡献，让大家觉得自己在从事一项很有意义的活动，在为社会做贡献。这样，才能推动环保环保低碳生活行动的开展。这样的自觉行为既是每个公民的责任，也是每个人应尽的义务。

二、主题:迎世界地球日健康跑

三、主办单位:

四、指导单位：

五、承办单位：

六、活动时间: 20__年4月22日_:00---_:00

七、活动地点:

八、参加人员:

青浦区地区爱跑者

九、活动内容:

由以上全体参加者聚集到珠湖路511号对面大草坪起跑线，按顺时针方向，环大淀湖人行道健康跑二圈(单程4km，共计8km)，也可视参加者的体能自主加程。(见地形图附件)

十、活动目的:进行媒体预热,吸引媒体的关注,为创造美丽、环保、

生态的家园做贡献!

十一、活动媒体：青浦主流媒体、各参赛单位网站.

最初的地球日选择在春分节气，这一天在全世界的任何一个角落昼夜时长均相等，阳光可以同时照耀在南极点和北极点上，这代表了世界的平等，同时也象征着人类要抛开彼此间的争议和不同，和谐共存。传统上在很多国家都有庆祝春分节气的传统。早期联合国也在每年的春分举行世界地球日的活动。

1969年美国民主党参议员盖洛德?尼尔森在美国各大学举行演讲会，筹划在次年的4月22日组织为主题的校园运动，但是在1969年西雅图召开的筹备会议上，活动的组织者之一，哈佛大学法学院学生丹尼斯?海斯提出将运动定位在于全美国的，以环境保护为主题的草根运动。

1970年4月22日在美国各地总共有超过20__万人参与了环境保护运动，这次运动的成功使得在每年4月22日组织环保活动成为一种惯例，在美国地球日这个名号也随之从春分日移动到了4月22日，地球日的主题也转而更加趋向于环境保护。

现在人们普遍认为1970年4月22日在美国发生的第一届地球日活动是世界上最早的大规模群众性环境保护运动，这次运动催化了人类现代环境保护运动的发展，促进了发达国家环境保护立法的进程，并且直接催生了1972年联合国第一次人类环境会议。而1970年活动的组织者丹尼斯?海斯也被人们称为地球日之父。

亲爱的同学们：

一直以来你们都把普丰完小当作自己的家一样爱护，在你们的精心呵护下，校园变得越来越美丽，越来越整洁，越来越和谐。每一个同学都在家一样的环境中学习、生活，健康而快乐的成长着。但是你们知道吗？作为沅江市的一份子，你们同时还是可爱的沅江市的小市民。

最近，我们的家乡——沅江正在如火如荼地创建国家生态市、国家森林城市，作为沅江市民的我们，同样也要参与到其中去。为自己的家乡尽自己的一份力。因此，普丰完小“小手拉大手”文明进家庭活动月今天正式拉开帷幕。在此期间，希望每个同学都能做一名文明的小市民，同时把文明之风带回自己的家庭，让每个家庭都能成为文明家庭。为此，希望同学们做到如下几点：

一、校园里，同学们要一如既往的爱护。保持校园的整洁，爱护校园的公物，杜绝不文明的行为，不说粗话、脏话，多做好事。积极开展“你不扔我要捡”的活动，不乱扔垃圾。认真开展“爱花、护花”活动，不损坏花草树木，让我们的校园如花园般美丽。同时结合教师节，为自己的老师做一件力所能及的好事。

二、校园外，我们要做一个文明的小学生。文明行走，不闯红灯，过马路要走人行横道，不骑车上学，遵守交通规则。不进网吧和游艺厅，不做违法乱纪的事情。

三、家庭里，做个尊老爱幼的好孩子。懂得感恩自己的父母，对父母说一句体贴或者感激的话。同时在家人中积极宣传文明城市创建活动，做一个文明宣传员，让自己的家庭更加和睦美满，让自己的亲人更加文明守法。

四、社会上，积极开展公益活动。在一个社区的同学们，可以成立“假日小队”，利用课余时间开展志愿者活动，做社区的义务宣传员，为社区群众做力所能及的事情，关心孤寡老人，帮助残疾朋友。为自己的家乡创造良好的社会氛围。

同学们，让我们“小手拉大手”，共同创建美好的家园！共同迎接美好的未来！

秋天到了，老师带着孩子们在幼儿园里散步，有的说“小草变成黄色了”，“秋天到了，树叶也变黄了。”“老师，老师。我还看到过红色的树叶”。孩子们高兴地在幼儿园里找着还有什么颜色的树，回去后，我们和孩子们一起制作了手掌树，有的绿，有的黄，有的红……一棵五颜六色的树生长在我们班活动室里。我们继续和孩子们在生活中发现哪里有颜色，找一找，说一说，画一画，由此生成了“彩色世界”的主题。

目标：

1、探索周围事物的颜色。

2、学习观察生活中物品的颜色，形成相应的颜色概念。

3、尝试运用多种形式感受颜色。

4、体验色彩表化的奇妙。

5、参与色彩游戏，并体验游戏的乐趣。

网络图：

（略）

1、自然环境和社区环境：如园内、园外的学院、小公园、池塘、花、草、树、房子……

2、活动室，各区域物品：如桌子、椅子、柜子、墙面、图书……

3、家长资源：和孩子、家长一起收集主题活动资料，丰富孩子的相关主题经验。

1、如何培养幼儿的情感目标？

在“彩色世界”主题

活动中，我们利用各种资源和元素，结合小班幼儿的年龄特点，重在培养幼儿的情感目标，我们鼓励幼儿探索周围事物的颜色、体验色彩表化的奇妙、参与色彩游戏并体验游戏的乐趣。

2、如何提高幼儿及家长参与活动的积极性？

在活动中，部分操作性的活动对小班的幼儿来说，操作较困难，我们通过了分组活动、亲自活动的多种形式，力求让孩子都参与到活动中来，从而激发幼儿参与活动的积极性，体验活动带来的成功和喜悦！

1、我要出去玩

“今天天气特别好，我们要走出幼儿园到外面去玩玩，好不好？”我还没说完，孩子们一个个开始活跃了，有的高兴地跳了起来。师“这儿有许多幼儿园里没有的小树、小花和房子，我们去找找看，好不好？”孩子们拉着小伙伴的手，有的来到小树的旁边，有的到了亭子里面。“老师，我看到了红色的树叶。”“这个房子好漂亮啊！是红色的，我喜欢。”“这是什么房子啊？”“爷爷说这叫亭子。”“老师，花！”“这是什么颜色的花？”“黄色的。”“好看！”孩子们找到了好多东西，我请孩子们一人捡一片最喜欢的树叶带回去，孩子们高兴地在草地上玩了起来。“今天玩得高兴吗？你捡到什么颜色的树叶？”他们开心地说着自己手里拾到的树叶，“我们下次再来玩，好不好？”“好！”孩子们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。

爱玩是孩子的天性。我们带领孩子们走出了幼儿园，去发现，去探索，开阔孩子的视野，开拓孩子的眼界。对于大多数孩子来说，学院的环境还是比较陌生的，孩子们在新环境很容易地兴奋起来，同时得到很多，收获了很多，更重要的是他们自己主动获得的.，也是一种学习的方法的获得。

2、“小花猫们”笑了

五颜六色的颜料摆在了眼前，看到丰富的材料，孩子们的脸上露出了兴奋的表情，一个个都跃跃欲试。卷起袖子，开始动手了。这不，小脸成了小花脸，小手也花掉了，一只只“小花猫”们开心地呵呵地笑着。

我们在主题活动中组织了各种有关的颜色游戏，为活动积极准备了丰富的材料，孩子们第一次参与和接触此类的活动，孩子和材料充分地互动了起来。同时，我们给每个孩子动手操作的机会，给每个孩子展示自己的空间。

科学、社会活动：颜色在哪里？

活动目标：

1、探索周围事物的颜色。

2、尝试在多种颜色中寻找目标颜色。

准备：挂图《美丽的颜色》，各种颜色的小动物

过程：

1、展示各种颜色的小动物，请幼儿说说这些颜色的名称。

“你们看看这是谁啊？”（出示小动物玩具）它们有什么颜色？

2、进行“颜色捉迷藏”的游戏：拿出红色小动物，请所有幼儿蒙上眼睛，把红色小动物放在教室内某一有红色物品的地方，或轻轻放在某位穿红色衣服的幼儿身上，请幼儿睁开眼，由教师提供线索，再请自愿的幼儿找出小动物。（换其他颜色小动物再玩几次游戏，可以请幼儿来藏小动物。）

“什么颜色的小动物躲起来了？它在哪里？”

3、展示挂图《美丽的颜色》，请幼儿找一找，颜色住在哪些地方。

“这是什么啊？它们有哪些颜色？这些颜色在哪里？你喜欢什么颜色？”

4、延伸：带领孩子出去继续寻找，注意安全。

“我们到外面去找找哪些地方还有漂亮的颜色，好不好？”

游戏是孩子们最喜欢的活动。孩子们的积极性较高，都愿意投入到活动中来；他们已经认识了一些颜色，但不能很快地找到并说出颜色在哪里。小班年龄的孩子语言能力发展较弱，缺乏相应的语言技能，我们可在日常活动、教育活动等活动中加强口语表达能力的培养，让孩子想说、敢说、会说。我们积极利用活动室内的环境因素和家长资源，鼓励幼儿及家长共同收集各式各样的动物玩具，丰富活动的游戏材料。同时，我们还带孩子到室外，到幼儿园这个大场地中来，继续寻找颜色。在延伸活动中，我们利用学院的社区环境，和孩子一起走进大自然，亲近大自然，接触大自然；让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长！

艺术活动：颜色碰一碰

活动目标：

1、尝试进行颜色配对。

2、在对碰中享受愉快、亲热的情感交流。

准备：各种不同颜色的颜色标记若干，会唱《碰一碰》

过程：

1、和幼儿玩《碰一碰》的游戏，激发幼儿活动的兴趣。

2、给幼儿带颜色标记，玩游戏：颜色碰一碰。

在自由的空间里跟着歌曲走，当唱到“找一个颜色碰一碰”时，马上找个伙伴拉起手，当唱到“碰哪里”时，幼儿询问，教师回答，如“红色碰红色”。

3、外出到幼儿园草地上玩“找个朋友碰一碰”

活动反思：

对于小班年龄的孩子来说，更多的喜欢身体的接触和情感上的交流。在活动中，以游戏的形式让幼儿同伴间展开互动。

幼儿在游戏中学习，同时，增进同伴间的情感交流。幼儿自身的身体资源的利用不可忽视，在其他活动中也应深刻考虑积极利用。我们利用日常活动将音乐游戏扩展为户外体育游戏，带着孩子们到户外的操场上、草地上玩“找个朋友碰一碰”的游戏，例如，“找棵小树碰一碰”，“找个滑梯碰一碰”。在积极利用场地环境的同时，结合冬季的特点，加大户外的锻炼，增加适当的活动量，提高幼儿的身体素质。我们利用家园共育栏，积极邀请家长朋友在家里和孩子玩一玩“碰一碰”的游戏，增进亲子的互动和情感交流。

社会、语言活动：红色在说话

目标：

1、初步了解红颜色所代表的意义。

2、猜测、感知、理解红色的含义。

准备：幼儿用书，红绿等标志

过程：

1、欣赏幼儿用书中的《红色在说话》的第一页。请幼儿猜一猜：苹果的红色在说什么？草莓的红色在说什么？交通标志的红色在说什么？

2、引导幼儿认识并理解红色在不同情景下所代表的含义。和幼儿一起阅读幼儿用书中的内容，请幼儿说说：还在什么地方看到过红色，它们为什么要做成红色的呢？

3、请幼儿当小司机，玩“小司机上路了”的游戏。游戏规则：看见红灯赶快停、绿灯一亮开车走。（交警先由教师当，等幼儿熟悉游戏规则后，可以由幼儿来当。）

活动反思：

在活动中，我们给予每个孩子说的机会，鼓励每个孩子发表自己的见解，肯定孩子的想法。我们在倾听中发现了孩子的奇思妙想，他们的想象力、创造力让我们无不惊讶。正如《纲要》中所说，教师在日常中更多地要做一个观察者、支持者和鼓励者，同时为他们创设一个温暖、和谐的环境，创设一个让孩子想说、敢说、会说的环境，促进幼儿表达能力的发展。

科学、语言活动：脸红的番茄

活动目标：

1、认识番茄的外型特征及其成熟的过程。

2、分享自然环境带来的舒适感觉。

重点：认识番茄的外型特征。

难点：了解番茄成熟的过程。

活动过程：

1、带领幼儿到种植园地，认识西红柿。

这是什么？它还叫什么？它是什么颜色的？什么形状的？

2、了解西红柿的成熟过程。

那番茄为什么有的颜色是红色的，有的颜色是绿颜色？有的是白颜色？

番茄熟的时候吃起来是什么味道？

3、教师摘一些熟了的番茄带回班级，幼儿品尝。

活动反思：

对于小班的孩子来说，他们很喜欢户外活动，因为在户外，他们没有任何压力，他们的行动可以自由自在，不受约束，而且在户外活动，可以让他们的想象力处于兴奋状态，可以随意想象。

再者，本次活动内容是认识番茄，如果教师把番茄课前摘好带之班级里进行活动，就缺乏了活动的形象性，限制了孩子们的想象，会造成活动不生动。所以我选择在户外的种植园地里进行认识番茄的活动，这样激发了孩子的学习积极性和探索愿望，并且同时分享了自然环境带来的舒适感觉。

在活动中，孩子们表现积极，虽然他们的经验有些来自家人，有的来自自己的想象，但是这些都说明孩子喜欢这样的活动，他们的思维都活跃起来了，较好地实现了活动目标要求。

但在活动最后有些缺憾的是，教师怕他们把种植园地的其他蔬菜破坏，所以没有让他们亲自摘番茄，而是由教师采摘了一些熟了的番茄，带回班级。所以有机会一定也要让孩子们尝试着采摘，我想，那时孩子们的兴趣会达到另一个高潮。

艺术活动：染色游戏

目标：

1、初步学习用彩色颜料在棉纸上染色。

2、参与染色游戏，并体验染色的乐趣。

准备：各种各样的染纸作品、各色颜料、白色棉纸、毛笔、水、盘子

过程：

1、出师各种各样的染纸作品，引导幼儿欣赏并观察、猜测它们的制作方法。

今天我带来一些很漂亮的东西，想不想看？它叫什么？

你知道是怎么做出来的吗？

2、示范染纸。

3、鼓励幼儿选择不同颜色折叠不同的形状进行染色。

4、幼儿互相欣赏自己的作品。

活动反思：

孩子们对染纸作品十分感兴趣，而且这些作品也是老师、孩子、家长通过各种渠道共同收集来的，他们都被吸引了，孩子们都想知道它怎么做出来的。带着好奇他们仔细地观察、探索，享受各种色彩所带来的惊喜，创造出一个个小发明。

可见，活动的前期物质准备和经验准备的重要性，提高了孩子参与程度，激发孩子的好奇心和探索欲望。

艺术、社会活动：有颜色的面团

目标：

1、观察、体验颜色的混色过程。

2、理解儿歌的内容。

准备：食用色素（红、黄、蓝），面团，会念儿歌《你好吗》

过程：

1、和幼儿一起念儿歌《你好吗》。

2、给幼儿每人一块白色的面团，让他们随意揉捏。

3、拿出红色、黄色、蓝色的食用色素，请幼儿挑选自己喜欢的一种颜色，加在面团里，揉一揉、捏一捏，看看面团变成了什么颜色。

4、请幼儿从自己有颜色的面团上取下一块，和别的幼儿交换一块不同颜色的面团，然后将两者并在一起，揉一揉、捏一捏，看看会有什么变化。

5、请幼儿利用变色的面团自由造型。

6、和幼儿一起讨论、交流变色的面团。

活动反思：

操作活动是孩子感兴趣的，直观形象，能让孩子动起来，还能发展各方面的能力。孩子亲自动手操作，自己发现，自己探索，获得答案，真是很可贵的。我们应该多让孩子有亲自尝试、亲自体验的机会，发挥他们的自主性，培养孩子爱发现爱探索爱求知的精神，引导和肯定孩子的获得。

1. 书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。(林嘉琪)

2. 书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。(徐世文)

3. 书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。

4. 每天读书八小时，健康快乐每一天，幸福美满一辈子。

5. 青春让我们的生活充满活力，知识让我们的生活充满滋味。(郑奇凡 雷慧柳 廖一飞 吴家华)

6. 读好书，为自己开启一扇知识的大门;好读书，为世界孕育一颗知识的种子。(吴青兰)

7. 朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。(王晓冬)

8. 人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。(尹灵斌)

9. 读百家之诗文，领古人之风范。(傅光平)

10. 读“绿色”书，我们的任务，读“健康”书我们的责任。“好书人人读，人人读好书”我们的口号。(叶清云)

11. 书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。(童梦桥)

12. 面朝大海，春暖花开;书海泛舟，感悟博大。(王蕊)

13. 运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。(巫文菲)

14. 追寻历史渊源，欣赏文学作品;探访文化圣地，品位灿烂文化。(雷宇宁)

15. 魂魄的悸动，心灵的感动。(方晓)

16. 我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。(周裕玲)

17. 不到长城非好汉，不阅群书非书生。(郑智巧)

18. 人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。(杨邦建)

19. 人是铁，书是钢，一天不读脑中空。(翟海陆)

20. 闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情;读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。(雷波 王姣)

21. 读书是粗俗通向文雅的捷径。(金豪龄)

22. 读古典名著，品文学精髓，听世界心声。(应玫青)

23. 无巧不成书，无书不成人。品味人生，从读书开始。(付长贺)

24. 读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。(金豪龄)

25. 尝遍天下美食，觉逍遥一生;看遍天下书籍，则不妄此生。(章巧君)

26. 读高尔基的《大学》，上心中理想的大学。(杨辉霞)

27. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，无言独上高楼，望尽天涯路。蓦然回首，那书却在灯火阑珊处。(程红)

28. 打开书的大门，倾听书的天籁。(程红)

29. 在书的沙场，我甘愿成为你的俘虏。(程红)

30. 书如一盏明灯，让你在黑暗中找到光明。(吴艳)

1、环境保护从我身边做起。

2、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。

3、环境是您的父母，请您就像对待父母一样去爱护它。

4、兴我中华，爱我河山。爱护家园，人人有责。

5、自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。

6、保护环境就是保护我们自己。

7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

8、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

9、青山清我目，流水静我耳。

10、发展经济不能以牺牲环境为代价。

11、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!

12、清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。

13、地球是我家，共同保护她。

14、依靠科技进步，促进环境保护。

15、爱护、绿化环境是我们共同的目标!

16、保护水环境，节约水资源。

17、用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望五彩的家园。

18、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

19、节约用水，请从身边做起。

20、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

1.构建环境友好型社会

2.打击环境违法行为

3.保护环境是责任

4.谁污染谁治理，谁开发谁保护!

5.减少污染一分

6.明天生活更美好

7.提倡绿色生活

8.防治土壤污染

9.认真贯彻环境保护基本国策实施可持续发展战略!

10.实施清洁生产

11.保护环境山河美

12.建设绿色文明家园

13.追求环保是你我的心愿

14.环境保护人人有责!

15.人和自然需要和谐共存!

16.发展经济不能以牺牲环境为代价

17.人人关心环境质量

18.加强环境宣传教育，提高全民环境意识!

19.建设环境友好型社会

20.保护环境，功在当代，利在千秋!

21.城市绿化要坚持美化环境和生态功能相结合

22.发展经济不能以牺牲环境为代价!

23.坚决反对走浪费资源和先污染后治理的路子!

24.保护环境是人类的共同责任

25.保护生态环境，造福子孙后代!

26.合理利用资源

27.心往一处想，劲往一处使，做好环保大文章!

28.人人参与环境保护

29.见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

30.环境保护事关中华民族的生存和发展!

31.人人关心环境保护，人人参与环境保护，人人支持环境保护!

32.防止环境污染和生态破坏

33.保护环境光荣

34.不要消费绿色

35.环境保护要实行党政一把手负总责亲自抓!

36.环保路上一起走

37.保护环境，功盖千秋!

38.坚持经济建设和环境保护协调发展!

39.污染环境可耻

40.爱护我们共有家园

一、活动主题

“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”

二、宣传活动目标

地球日期间，紧紧围绕“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”这一主题，借助地球日宣传活动平台，提高社区群众对国土资源国情的认识，普及有关科学技术知识，引导全社区积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。

三、宣传活动内容

1、在志愿者网站发布活动方案

2、社区公开栏进行宣传。

3、编写分发宣传材料，向社区群众宣传国土资源国情国策。

4、组织社区全体工作人员积极参与主题活动

四、活动要求

(一)高度重视，精心组织。社区要高度重视，认真部署，围绕主题，落实具体措施，组织开展形式多样的纪念和宣传活动，确保宣传活动有声有色的开展。

(二)创新形式，营造氛围。社区要充分利用自身优势，围绕活动主题，创新活动形式，采取通俗易懂、公众喜闻乐见的形式，开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动，努力营造良好的社会氛围。

(三)认真总结。活动结束后，社区认真总结，将组织开展活动的情况(含图片)上报相关部门。

1、从小树立环保意识，做绿色人生使者。

2、为了地球的生命，拯救我们的环境。

3、节约水资源，职责人人有。

4、足下轻轻，手下留情。

5、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

6、让垃圾回到自己家，让白色污染和你说再见。

7、打造生态家园，建设环保社会。

8、学校是我家，环保靠大家。

9、省一下能源，造福千万年。

10、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。

11、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

12、热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。

13、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

14、青青小草，踏之何忍。

15、同花儿一起开放，和小树一起成长。

16、如果没有树木，世界将会暗淡无光。

17、环境不保，何以为生，母亲不保，何以为家。

18、拯救地球，从生活中的细节做起。

19、节约为本，治污优先。

20、人间知音难觅，校园草坪难培。

21、请脚下留情，别伤害一棵小草。

22、保护环境，从我做起，从小事做起。

23、它失去了保护，我们就失去了健康。

24、少一串脚印，多一份绿意。

25、老毛病、要根治，小问题、要重视。

26、为了小区的整洁，请勿带宠物到处大小便。

27、你捡一垃圾，我栽一树苗，世界顷刻变美好。

28、珍惜今天能源，拥有灿烂明天。

29、轻轻地走，正如你轻轻地来，不留下一片纸屑。

30、为了校园更美，请勿摘花。

31、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

32、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

33、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

34、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。

35、森林是地球的肺，我们要保护森林。

36、放下千斤斧，快去勤植树。

37、珍惜资源，永续利用。

38、小草正睡觉，请你勿打扰。

39、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

40、绿化环境，净化心灵。

41、愿这方净土，与您的心灵一样纯净。

42、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

43、青山清我目，流水静我耳。

44、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

45、绿色社会，共同铸造。

46、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。

47、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

48、树立大环境意识，保护生态环境。

49、保护水环境，节约水资源。

50、为了子孙后代，请留下一片净土。

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好

在我们搬进新学校后，我们的学习环境变了，变的干净、整洁了。当我们坐在明亮的教室里上课时，当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时，有没有想过：这么干净的校园，平时值日的同学得打扫多长时间，平时师生们得多么精心的维护，我们在破坏它，于心何忍啊！我们要从身边做起，为校园卫生做出力所能及的贡献。

校园是我们大家的，我们有义务和责任来维护校园环境。

在校园中，经常会发现有人摇晃树木，践踏花草，在洁白的墙面上留下脚印；在墙上和桌椅上乱涂乱画，让本来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪，有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑；还有的人则不管校园纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹，让噪音遍布校园；更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话，甚至大打出手。这都是不文明的现象，都不应该在一个小学生身上出现。为了让校园环境更加美好，希望同学们尽量做到以下几点：

一：不乱丢果皮纸屑，不践踏花草，不破坏校园绿化；

二：不在墙面和桌椅上乱涂乱画，不踢踹墙面爱护公物；

三：不在校园内大声喧哗，追跑打闹，做到文明礼貌，对同学要团结，避免打架；

四：看到有垃圾及时捡起，不要嫌麻烦，校园的卫生会就此变好。

你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我挥一挥双手，不留下一片纸屑。校园环境卫生要靠大家来共同维护，让我们每一个人动动手，弯弯腰，让我们的校园变的更有光采。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是__，今天我们要做的演讲主题是关于“粮食”的，粮食是宝贵的，因此我们要节约粮食，那今天我演讲的题目就是《节约粮食，从我做起》。

我是农村的孩子，我知道粮食的得来有多么难，虽然我没有去跟着爸妈去种粮食，但是我有在旁边看过，看着爸妈把种子种在地里，要给他们进行除草，要去给它们浇水，还要为了防止被虫蛀和被鸟吃，从种子变成能够吃的粮食，这一个过程需要弄农民的精心料理，所以粮食它的得来是很不易的，如果我们不去节约粮食，就是辜负农民的心血，是一种浪费。

现在我们的生活是越来越好，但不代表我们可以去随意浪费粮食的，即使是有机器的帮忙，也不能说去肆意浪费。首先就要知道浪费这一行为是可耻的，希望大家能明白。我们生活再好，都必须要节约粮食，因为等到粮食的成熟也是需要时间的，换句话说，浪费了粮食也是等于在浪费时间。我们要去明白，世界上还有很多地方是吃不饱饭的，他们因为地方偏远，地势崎岖，庄稼是很难去成长的，所以吃的东西都相对较少，对比这些人的生活，我们更有必要去节约每一份粮食了。

那么节约粮食首先就是要从我做起，从我们自己做起。我们吃饭不要盛很多，吃多少就盛多少，避免浪费，还有吃菜也是一样的道理。我们如果在饭店吃饭，点菜不小心点多了，是可以尽量打包回家的，不要觉得有什么丢人的，浪费才是最丢人的。那么反过来就是在点菜的时候只点自己能吃的量，不要多点，不仅是浪费饭菜，也是在浪费钱。节约粮食也是一种美德，我们要对这种美德继续传承下去。

粮食的可贵自古都存在，以前我们的爷爷奶奶那一辈都是吃不饱饭的，那时候为了一顿饭要做多少的活呀，想到这里我们就更必须去节约粮食了。先辈们已经承受了那时候粮食不够的痛苦，那我们就不能这样了。

同学们，我们以后在节约粮食方面一定先从自己做起，这样才能最大限度的保证粮食得到节约，才不会辜负农民伯伯的辛苦劳作。我也会从我做起的，吃多少的饭就盛多少的饭，不去刻意盛多造成浪费。那么我们就一起去做好这个节约粮食的好行为吧。谢谢大家！

同志们：

4月7日是世界卫生日。为维护卫生工作者的尊严和价值，世界卫生组织将今年宣传活动的主题确定为“卫生人力资源”，这将唤起人们对卫生工作的广泛关注。

卫生工作是拯救生命的工作，没有强有力的卫生人力资源，卫生工作不可能得到长足发展，也不可能使需要它的人们受益。近几年来，我市围绕引入、管理、使用人才三个环节，以能力建设为核心，大力实施“人才兴卫”战略，不断完善政策，创新人才机制，优化人才环境，为卫生工作者搭建了良好的发展平台。但是，目前世界各国的卫生系统都面临着人力短缺、道德水准下降和信任度逐渐淡薄的三重危机，我市也不例外。一方面，多年来对卫生工作的缩减成本、投入不足，导致卫生工作条件艰苦;另一方面，工作压力过重、报酬偏低，以及缺乏公众支持，使得卫生工作者的道德水平和工作绩效急剧下降，卫生人力资源流失，卫生服务质量下降，公众对卫生体系产生不信任感。这些问题如不妥善解决，将严重挫伤卫生工作者的积极性，影响公众健康保障，制约整个卫生事业的发展。

一个强大而积极主动的卫生人力资源，是成功实现我市卫生改革与发展的坚实基础。没有这个基础，就难以战胜各类疾病，经济社会就难以更快更好地发展。要解决好卫生人力资源存在的问题，各级政府必须发挥主导作用，在制定政策、投入资金等方面，采取有力措施，支持卫生人才的引进、培养和使用。各部门要与卫生部门通力合作，积极支持卫生事业发展，对卫生工作者给予必要的保护和保障，创造良好的工作环境，创造免受感染、伤害和暴力影响的安全工作场所。卫生部门要进一步强化人才资源是第一资源的认识，继续创新人才引进机制，完善人才管理运行机制，健全分配激励机制，做好人才培养、引进和使用这篇大文章。

今年世界卫生日宣传活动的口号是“通力合作，增进健康”。我希望，社会各界齐心协力，共同为卫生工作者提供各种支持，以确保卫生工作者在需要他们的地方，需要他们的时候，用适宜的技术，为人民群众提供最优质的卫生服务!

老师、同学们：

大家好！

尊重知识产权世界上，只要有了知识产权的存在，世界将得以公平公正；不少人，为了贪图利益，不惜地用一些不择手段的方法骗取金钱。毒辣的方法恒如沙数，数也数不清了，最令我感到愤愤不平的会是这件事了。

今天，美术老师说要造一个用到白乳胶的模型，我不禁放学后，跑进嘉业售货市场内，以时速几秒之内，选购了一种大家都“认同”的白乳胶。过后，我便开始蹑手蹑脚地造起模型来，一手拿着白乳胶和主要材料—牙签，刚要把白乳教涂在牙签上，白乳教却偏偏要和我作对，怎么也不肯“出来”，我也奈何不了它，尽管出尽平生最大的力量，白乳胶也是同样的无动于衷。我想：我以前买过一瓶白乳教，它也不像得这瓶那样的顽固，难道，难道…难道这瓶白乳教是“冒牌货”真没可能吧！于是，我决定要探究到底，把以前的那瓶也拿了出来对比一下，比较之下，果然大有破绽，到处也充满着漏洞，我大吃一惊地喊：“怎么可能！”仔细看一看，发现刚买的那瓶白乳胶表面上贴着的商标纸大有差别，它虽然刹眼看下去，几乎和以前那瓶大小如一，但是旧的那瓶中间总会有一个不为显眼的小“R”商标，新的那瓶就连商标的影子有看不见，我想它早以“逃之夭夭”了。这一点证据证实了我的想法是对的——新买的白乳胶是“冒牌货”。于是，我又用轻力按了按旧的白乳胶，胶浆毫不犹豫地流出来了，根本不用我大费周章，用尽全身的力量。对比起刚才新买的白乳胶，简直不堪一击。我再打开盖子，倒了一些旧瓶的胶浆出来，发现胶浆是滑滑的，白乎乎的，没有一点瑕疵。但相反，倒出刚买的那瓶白乳胶的胶浆，发现是一团团的胶浆，一点儿也光滑；很明显的对比之下，新的白乳胶真不如旧的呀！我心痛的并不是我买了“冒牌货”的白乳胶，因而浪费了我的金钱，而是，而是我憎恨那些为了金钱而发狂的人，他们简直目无法纪，目中无人，欺骗我们对商业的态度，利用我们顾客对他们的信任，因此而做出这样不择手段的事情来，太可恶了，这样的人实在要严惩。

如果世界上没有了世界本应有的公平公正，那么世界会变得乌烟瘴气，盗版和出售“冒牌货”，这些人都要接受法律的严惩，因为他们眼中已经不识得“尊重知识产权”的用意了。更甚，那些人应该好好反省，不再受金钱的“利诱”，更不能再做一些触犯知识产权的事情，那么，世界会更加有公平公正的存在了。

20__年4月22日是第__个世界地球日，为提高学校师生的环境意识，结合地球日，以创建绿色和谐校园，做保护地球小主人为主题，举办地球日宣传活动。

一、指导思想

为积极建设资源节约型、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办善待地球爱护家园的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。

二、活动内容

开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保倡议书等活动

三、活动领导小组：

组 长：李世先

副组长：李训国

成 员：少先队大队部 全体班主任

四、活动内容：

(一)、地球日活动动员暨教育讲话。

1、地点：操场。

2、时间：4月21日课间集会。

3、主讲：李世先

4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的`教育。

5、参加人员：全体师生。

(二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书

1、目的：教育广大村民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。

2、负责人：以四年级为单位，由教导处和班主任老师负责。

3、时间：4月21日下午第三节课。

(三)、彻底清扫校园卫生：

1、目的：从小事做起，美化环境就是热爱地球。

2、要求：各班由班主任老师负责，将本班所分担的卫生区域进行彻底的打扫。少先队大队部进行评比表彰。

(四)、彻底清扫校园周边环境卫生：

1、活动目的：积极参加力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出贡献。

2、参加人员：三、四年级全体同学。

3、时间：4月21日放学后时间。

(五)、环保板报评比。

1、评比时间：4月21日。

2、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

五、保障措施：

本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员进行考核

亲爱的老师、同学们：

大家好!

吸烟已经成为我们青少年生活中常见的现象。相信大家都知道烟草的危害，香烟是世界上最严重的公共卫生问题之一，也是危害人类健康的一个危险因素。

目前超过13亿人在吸烟，每年造成近500万人死亡。为此联合国世界卫生组织建议将5月31日作为第一个世界无烟日，每年开展这个活动，目的是为了警醒吸烟有害健康，呼吁人们放弃吸烟，创造一个健康的生活环境。

“烟草现在是世界第二大杀手”，世界卫生组织在一份声明中说。吸烟造成的危害比非典更严重。如果照目前的趋势继续下去，到2020年，吸烟每年将导致1000万人过早死亡。

既然烟草有如此可怕的危害，为什么那么多人吸烟呢?分析的主要原因有两个：第一，烟草中含有的尼古丁容易上瘾，使人依赖它，不易戒除;另一个原因是，大多数人还没有把吸烟看作是一种有害于他人和自己的丑陋恶习。

相反，他们认为这是一个非常有尊严和聪明的事。因此，吸烟人口就像滚雪球一样越滚越大，越来越依赖它。

吸烟不仅在社会上广泛认为是对身体有害的事情，而且是一种奢侈和昂贵的消费，是现阶段虚荣心强的青年人追求的潮流。觉得所谓吸出品牌，就能吸引异性目光，说白了就是耍酷。

但是你没有想过你的父母，为了一个家庭的生计，他们工作多么努力!为你需要拼命赚多少钱啊!

吸烟患者大多有不良的健康习惯，如随意咳嗽、随地吐痰等，会影响城市文明，破坏环境卫生，传播病毒，造成不良行为习惯。

青少年吸烟的危害比想象中还要大，不仅会导致很多疾病，还会影响骨骼生长，这是由于青少年正处于快速发展阶段，身体各个器官系统还不成熟，难易抵抗各种有毒物质，烟毒是更深层次的破坏，它甚至可以导致过早衰老。

吸烟还可能导致青少年形成不良习惯，诱发不良行为，甚至导致犯罪。

为了我们自己的健康，为了祖国的未来，我们呼吁青少年自觉远离香烟，并劝说吸烟的朋友和亲人们尽量戒烟，毕竟，没有烟的空气会更清新，没有烟的人生会更绚烂!

谢谢大家!

今年10月10日是第__个世界精神卫生日,为普及精神卫生知识,提高群众自我精神保健意识,我镇卫生院紧紧围绕“沟通理解关爱，心理和谐健康”主题，开展形式多样的的宣传教育，走访慰问活动，提高了广大群众的精神卫生知识，增进了全镇对精神病患者的理解。

为使此项活动顺利开展，我镇加强了组织领导，召开专题会议，进行安排部署，明确由卫生院牵头，各单位配合，印制发放宣传材料并利用多种群众喜闻乐见的形式开展宣传活动。

10日上午，我院由院长亲自带队到镇街上进行宣传活动。今年前来咨询的市民和患者大大增多。现场的问诊人数就达300人以上。而两三年前，类似的义诊活动往往只能吸引几十人参与。随着生活水平的提高，人们对精神心理疾病的认识大大提高，精神障碍和心理障碍病患者对主动寻求医生帮助的重要性也有了一定的认识，不再讳疾忌医。另一方面，从去年开始，政府主导在乡镇卫生院建立起基本公共卫生健康档案，要求卫生院对辖区内的精神病人建立档案，对他们开展随访和治疗，提高了精神病人的就诊率和对精神疾病的重视程度。精神心理疾病咨询不再遮遮掩掩。

总之，我镇通过精心的组织领导，在10月10日第十九次“世界精神卫生日”这天，紧紧围绕“沟通理解关爱，心理和谐健康”主题，广泛动员社会力量，积极协调有关部门，开展了宣传教育，普及精神卫生知识，提高了广大市民的自我精神保健意识，促进了精神疾病的早期发现及早期干预

在全球救济危机的大环境下，粮食问题有再一次突显在人们眼前，因此今年世界粮食日的主题“应对危机，实现粮食安全”便显得尤为重要。这一主题主要强调解决在当前萧条的环境下帮助饥饿人口的必要性。而在这种大趋势下。我们身为当代大学生更应当承担起这份责任，为节约粮食现出自己的一份力量。

一、活动主题：

一粒粮食万千亲情

二、活动目的：

为了让广大学生认识到当前粮食的重要性，引起大学生对粮食的重视和对粮食短缺地区人民生活的关注，特举办这次活动。希望通过此次活动，能够使同学们对粮食问题有一个全新的认识，并能在实际生活中，自觉做到节约粮食，拒绝浪费，主动关心和帮助饥饿人群。

三、活动主办方：

经济管理学院学生会

四、活动承办方：

经济管理学院学生会志愿者服务队

五、活动形式：

张贴宣传画、发放倡议书

六、活动时间：

10月16日(周五)11：00~13：30、17：00~19：00

七、活动地点：

一食、二食

八、活动流程安排：

(一)活动时间安排：

(1)10月10日活动审批，借桌子

(2)10月16日活动前期准备及开始

(二)活动前期宣传工作：

(1)10月15-16日摆放宣传板进行宣传，地点：二食门前

(2)10月15-16日张贴宣传画，地点：各食堂

(三)活动当天工作及时间安排(10月16日)：

(1)10：30-13：30二食门口布置宣传台，发放宣传单

(2)16：30-19：00二食门口布置宣传台，发放宣传单

(四)活动后期工作：发新闻，上传照片

九、活动预算：

物品数量总价(单价：元)