五一劳动节班会开场白精彩20篇

1、培养中学生树立职业生涯计划意识。

2、增强中学生对自我认识，并结合职业生涯计划标准，在老师引导下尝试初步建立职业生涯计划。

1、讲述

2、讨论和分享

3、联想和想象

4、角色饰演

1、白纸2张、彩色笔

2、2个情景小说

3、多媒体课件

导入：

1、讲小说：马和驴子

在唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴子，它们是好好友。贞观3年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经。后，这匹马驮着经书回到长安，重到磨坊会见驴子好友。老马谈起这次旅途经历，浩瀚无边沙漠，高耸云霄山岭，凌云冰雪，壮阔波澜神话般一切，让驴子听了大为惊异、好生羡慕！驴子惊叹到：“你有多么丰富见闻呀！那么遥远道路，我连想全部不敢想。”“其实，”老马说：“我们跨过距离是大致相等。当我向西域前进时候，你一步也没停止。不一样是，我同玄奘大师有一个遥远目标，根据一直如一方向前进，所以我们走进了一个宽广世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘天地。”

这个小说给我最大感慨就是：要像小说中马一样，做事情一定要有一个长远目标，并为之奋斗，对于人生来说，尤其如此，要知道合理计划自己职业生涯，有目标有计划前进。

今天，我们就来关注一个话题：中学生职业生涯计划（多媒体显示课题）

2、何为职业生涯计划？（多媒体显示）

也可叫职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯主客观条件进行测定、分析、总结研究基础上，对自己爱好、爱好、能力、专长、经历及不足等各方面进行综合分析和权衡，结合时代特点，依据自己职业倾向，确定其最好职业发展方向，并为实现这一目标做出行之有效安排。

职业生涯幻游

1、职业生涯幻游（伴轻音乐）

放松指导语：尽可能放松，使你自己能舒适地坐在椅子上，现在，闭上眼睛并完全放松自己，舒缓你呼吸，看看身体还有哪些地方还担心，请放松、放松、放松，现在，我期望你想象自己经由时空旅行来到未来，后世界后你是什么样子，你在做什么，你周围是些什么样人好，我们回到现在，回到学校及教室来好了，你回来了开始看看这周遭一切，欢迎你旅游归来。

2、彩绘职业人生

指导语：好了，你回来了?开始看看周围一切，请你不要說話，用画笔或文字把刚才旅途心境和感受描绘出来。

3、分享：十年后我从事工作（含读书）描述：（多媒体显示）

十年后我居住场所在_______________。

十年后我居住场所周遭环境为何_______________。十年后我居住场所周遭人群为_______________。十年后我从事工作是________________。

十年后我从事工作具体內容是_________________。十年后我从事工作场所在_________________。十年后我工作场所周围环境为何_________________。十年后我工作场所周围人群为何_________________。

生涯计划：

1、讲述：你未来想从事这一职业理由，并听听同学意见

◆选择理由：

◆同学意见：

2、讨论：在憧憬未来时，你全部考虑了哪些原因？还应考虑哪

些原因？

◆我考虑：

◆还应考虑原因：

3、老师小结：

依据学生在制订职业生涯计划时考虑到问题，老师总结出影响制订职业生涯计划几大原因：（多媒体显示）

◆目前经济情况◆亲人和好友影响◆社会环境、竞争环境对择业决议影响◆个人爱好、志向对择业决议影响◆个人能力、体格、气质、性格、价值观对择业决议影响

4、计划指导：

个人职业生涯计划设计应该遵守以下准则：（多媒体显示）

①择己所爱。

②择己所长。

③择己所利。

④择世所需。

5、老师总结：

经过前面过程，你就能够做出一个简单职业生涯计划了。机会偏爱有准备人，你做好了你职业生涯计划，为未来职业做出了准备，当然比没有做准备人机会更多。

职业体验：

不一样职业有不一样特点，现在让我们来演出不一样职业某一个工作场景，表示自己对职业了解吧

小说场景（一）：警察捉小偷

一个女士下班回家，在小巷里被俩小偷拦住，抢去包和手饰，刚好一警察经过，勇斗歹徒，捉住小偷。

小说场景（二）：医生救治病人

一重症病人在家眷陪同下去医院看病，医生和护士全力救助。

最终，期望大家经过这次教导，能够愈加好了解自己职业倾向，从而在专业选择和择业过程中能够进行有意识选择，并在工作中扬长避短，最终在未来职业生涯中取得最大成功。

首先让我们用热烈的掌声欢迎，参加我们班会的老师。（鼓掌）

甲：请大家听听这是什么声音？（心跳声）

同学们，心跳意味着生命的延续，心理活动却是一个人灵魂主导。

乙：现在，心理的疾病已经成为人类的一大杀手，

甲：心理活动在我们的学习生活中也重要，

今天，让我们们一起做一次心理的体验。

甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。（鼓掌）

甲：首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》，

乙：（抛球）自己抓（跑得越来越高）

甲乙：让我们两人一组，互相抓。

甲：刚才我们在做游戏的时候，你们开心吗？心情怎样？

乙：玩，能给我们带来快乐。

甲：玩具伴我成长，玩具就是我们孩子的宝贝！

乙：你们知道吗？有一个大头孩子想要个玩具，想上学。

甲：请看（胡依晴）为大家带来的感人故事。

乙：同学们，听得非常认真，有的同学眼里闪着泪光，你们现在的心里有什么感受？心情怎样？（谁愿意回答？）

乙：在刚才短短的几分钟里，我们的。心理经受了快乐与忧伤的体验，我们的情绪也在不同的意境中，有所改变。

甲：情绪是由心理因素决定的。

乙：用什么样的心态面对问题，就会有什么样的结果。

甲乙：让我们时刻以积极乐观的态度看问题的，就会有不一样的收获。

乙：请看下面的图片，给自己做个心理测试。

甲：同学们，看到了很多图画是活动的，说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图，感受到的就是截然不同了！

乙：我们应该拥有积极乐观的心理，来面对学习和生活。

甲：那就是心理健康的状态。

乙：什么是心理健康？

甲：让蒋老师给我们讲一讲。

甲：如果我们出现了这些问题，不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动：（李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨）

甲：感谢六位同学的介绍，我们都会成为心理健康的阳光少年。

乙：下面请班主任蒋老师讲话。

甲：同学们，让我们关注自己的心理健康，人人争做心理健康的阳光少年。

甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。

甲：让我们用掌声，谢谢老师们的到来！

甲：金秋送爽，阳光灿烂，我们伟大的祖国又将迎来了她的华诞!

乙：回忆峥嵘岁月，您饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血，终于迎来祖国的新生。

甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂;巍巍泰山，锁不住阵阵中华风。

乙：让我们唱响《义勇军进行曲》，感受那英勇不屈的奋斗之歌。(全班起立，齐唱国歌)

甲：你们还记得岳飞的那首《满江红》吗。记得，就让我们一起用激情来重温岳飞词中的那浩然正气、英雄气概吧。“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇”起(怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。)

乙：岳飞是我们中华民族的骄傲，想当年，他率领的岳家军横扫金兵数十万铁骑，一路长驱直入，收复失地，是何等英雄气概。在中华民族数千年的历史中，有无数像岳飞一样的英雄人物。大家知道那些爱国英雄的故事呢?今天就让我们一起来回忆他们的英雄事迹，感受他们的英雄气概，学习他们的英雄品质吧。英雄故事会现在开始。

主持人：张z、顾z、沈z、凌z

张：爱是人类最真挚的情感，他打开了一扇扇心灵之窗，透过这扇心灵的窗，我们看到了文明与愚昧的区别，看到了纯朴和虚荣的距离。

顾：对啊！有缘千里来相会。

凌：只有爱才会让现在的家人团聚。

沈：只有爱，才会让世界更美好。

张，顾，凌，沈：___年第一学期桥长中学，预初二班《我爱我家》主题班会现在开始。

顾：首先开场的是由我们班的生活委员俞薇朗诵的《金色的童年》。

凌：我们已经度过了金色的童年，到了我们朝气蓬勃的少年。我们更不能忘记父母的教诲。接下来请听由上官易同学带来的口风琴独奏《世上只有妈妈好》。

沈：欣赏完了动听的音乐，我想同学们都有对家的感受和感想。下面请同学谈一谈。（请两三位同学谈一下）

顾：现在不得不面对现实，下面请看由陈国君，张隆，童非以及杜雪康四位同学表演的小品《都是电脑游戏惹的祸》。

张：从这个小品当中让我们知道了沉迷于电脑游戏的危害。我们应该把精力放在学习上，因为现在正是读书的大好时光。下面由张隆同学表演的让人百思不得其解的魔术。

凌：神奇的魔术表演完了，请听由凌玲，沈千依，俞薇，钱淑怡四位同学演唱的《金钟罩铁布衫》。

沈：是不是很好听！来点掌声鼓励一下！我爱我家——我的校园，我的班级

在这个家庭里，我们拧成一股绳，互相包容，取长补短，就算在坚固的冰川也会被这温暖融化。我要为这个家增添新的亮点。下面由朱勇霖同学为我们朗诵《我爱我班》。

顾：班级是个大家庭，需要每一个同学互相关爱，大家都要精心地呵护这个集体，把班级的荣誉放在首位。首先我们要从爱护公物开始做起，前段时间班中发生了不少的破坏公物的现象，希望大家引起注意。同学之间应该融洽相处，要心胸开阔。组建我们这个班级已有三个多月了，在这个大家庭中对发生过的一些事情，同学感触颇多。（请同学谈感受）

沈：现在让我们放松一下，下面由董也博为我们主持脑筋急转弯游戏。

凌：请听大合唱《大中国》，位这次主题班会画上圆满的句号吧！全体起立，齐唱《大中国》

张：这世界只有一种爱，爱流进了干枯的原野，立刻原野上便开满了鲜花，绽放着希望。

凌：一双双温暖的双手，一颗颗共勉互助的心，爱驱去走了孤独，带来了快乐。

沈：只要有爱的地方，便不会有痛苦，只要有真情的地方，便不会有矛盾。

顾：明亮的阳光下，我们手拉着手，心连着心，共淋风雨，世界原来如此之小，是个温暖的大家庭，让我们（4个人说：‘‘我爱我家”。）

沈：请吴老师，陈老师上台致词。

张，凌，沈，顾：20__年第1学期桥长中学，预初二班《我爱我家》主题班会到此结束。

主持甲：各位同学，

主持乙：顾老师，

主持合：大家好！

主持甲：教师节临近，让我们把最深的祝福献给您，老师！

主持甲：首先让我们读一首诗。

主持乙：我宣布，本次六（1）班《教师节》主题班队会现在开始！

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师，谢谢您！

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。

主持乙：多么感人肺腑的诗句啊！下面请听“承诺书”代表来宣读承诺书，大家欢迎！

主持甲：在我们的记忆中，老师衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

主持乙：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。主持乙：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

主持甲：这么长时间了，我们来轻松一下吧！

主持丁：好啊！我们来玩一个扔小球的游戏吧！老师也要参与哦！规则是这样的：音乐开始，从第一个同学（或老师）开始传，音乐停止，求传到了那位同学（或老师）的手上，谁就要上来表演节目哦！游戏开始！（音乐响起）??主持甲：时间过得真快啊！全班大合唱《感恩的心》

主持乙：在结束我们的班队会前，对老师说一声：老师教师节快乐！

主持合：本次班队会到此结束！

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好!

看完《最美孝心少年》，我的内心很感动，不是因为看到他们是如何的孝顺，他们是如何的尽力的赡养这些残缺的家庭，而是因为这些举动让我想起了家里的长辈。我也应该尽孝吗?

我还记得印象最深刻的少女，——李佳。第一眼，我就觉得她应该在学校无忧无虑，笑着长大。在这个年龄，她应该拥有属于她的一切，这些都是被母亲体内无情而残酷的疾病夺走的。为了成功配型骨髓，她尽最大努力增肥，为了让母亲的病情好转。看到这里，我的眼里闪着泪光，想着这个年纪的女孩子都爱漂亮，都是跟风的。没有人会像李佳那样放弃自己的幻想生活。

于是我改变了主意。如果遇到这种情况，也许我会哭，会措手不及。但是李佳坚强的活了下来，用自己微薄的力量救了妈妈。但父母离异，母亲为了不给家里带来麻烦，选择了这个结局，而父亲却不愿意放弃母亲，陪她走到生命的尽头。这让我想起了我的父母。虽然我的家庭很幸福，但是和他们相比，我缺少“孝顺”这个词。即使家庭和睦完美，对长辈总有一种独特的孝心。

也许从现在开始，我们应该从身边的小事做起。给爷爷婆婆喝水按摩放松一下就可以了。父母回家后，给他们讲笑话让他们开心，以此来缓解一天工作后的疲劳。其实影响我的不仅仅是李佳的孝顺。有许多青少年在他们这个年龄承担了太多的责任。我们是青少年，要有所谓的责任和孝心。

通过这个节目，我明白了“孝”，知道了怎么做。不一定要轰轰烈烈，但一定要有意义。也许这就是这个节目的故事。

开场语

男：尊敬的老师

女：敬爱的家长们!

合：大家好!(鞠躬)

男：首先，我代表七年级5班的全体同学欢迎各位家长的光临

合：欢迎您们来到纳溪英才学校7.5班

男：为了我们的成长，你们辛苦啦

女：为了我们的成长，你们呕心沥血!

男：有了您们的精心呵护

女：有了您们的悉心培养

合：才有了我们的健康成长!下面我宣布：七年级5班“感恩父母，阳光成长”主题家长会现在开始

男：首先有请我们辛勤的班主任赵老师讲话

下面进入今天家长会的第二个话题：亲子沟通。

男：同学们，进入青年，也就标志着我们逐渐长大，女也标志着我们迈向成熟，男更标志着我们该思考如何为父母分担一些家庭的责任。

合：是的，我们长大了，应更懂得体贴、理解父母的无私付出，更应懂得用一颗感恩的心去回报父母。

女：下面请同学们到家长面前说一件父母最让你最感动的一件事，在众家长和同学面前深情述说自己如何让父母放心，做一个感恩的人。要求说话时要有条理，简洁明白，每人最多不超过5分钟。

男：我们每位同学都说出了自己的感恩之言，肺腑之言。表示一定不辜负家长的期望。下面，让我们全体同学以家长为证，共同举起拳头，宣读我们的青春誓言挑战(青春是我坚定的信念，努力做人是我不懈的追求，我将让青春无悔，我绝不让自己的人生后悔.今天，我庄面对家长庄严宣誓。

〔全体学生〕

我宣誓：珍惜青春时光，让人生的梦想在5年后张开翅膀;奋斗青春时光，让青春的智慧在5年后发出光芒;拼搏青春时光，让父母恩师在5年后畅想期望.我拥有蟾宫折桂的信心，我拥有团结拼搏的精神，我拥有追求卓越的豪迈，我是最棒的英才学子，我将以优异的成绩为自己铺就一条阳光大道.百炼成钢，百日流芳，让我们善待青春.请父母放心，请老师放心，我们一定努力做人，努力学习，持之以恒，追求卓越，用辉煌的成绩证明我是值得骄傲的英才学子.

宣誓人：(自己的姓名)

结束语

男：让我们用行动去见证父母辛劳的身影!

女：让我们用行动去实现我们的青春誓言!

合：我宣布：7.5班“感恩父母，阳光成长”家长会到此结束。

可：祝同学们端午愉快!祝家长们工作顺利!

各位来宾，各位朋友，大家好！

银光老年协会十四周年--乐园日间护理中心两周年庆典暨重阳敬老联谊会现在开始！

十月的秋风温柔凉爽，十月的果林硕果飘香，十月的原野灿烂金黄，十月的人们喜事成双！今天我们欢聚一堂，既是两个中心生日的庆典，也是传承中华文明重阳敬老的盛会。大家看，在前排就座胸戴红花的，就是我们银光老人中的老人，让我们把热烈的掌声送给他们，祝他们健康长寿！

在银光走过的十四年里，始终得到中国大使馆的关怀，得到了许多朋友和社会团体的支持帮助。今天使馆的汪宁领事和齐晗领事来到我们会场；大华府同乡会联合会冯宁平理事长和孙杰会长，特委派胡荣华女士代表他们前来祝贺。他们在来函里写道：龚老师，由于安排上的冲突，我和孙杰会长明天都不能参加银光周年庆活动，非常抱歉！特委派同乡会联合会执委、山东同乡会会长胡荣华女士代表联合会到场祝贺。预祝你们的活动圆满成功，祝银光的长辈及老年朋友们健康长寿，万事如意；法律顾问梁仲平律师来电祝贺银光周年庆典成功，向银光朋友致敬；今天前来的还有尊敬的《美华商报》主编雨尘先生。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，并为他们的祝贺表示衷心的感谢！

下面请胡荣华女士代表大华府同乡会联合会致辞。

胡女士，你可不能就这样走了。大家知道吗，胡女士是大华府地区知名的歌唱家，他的父亲是国内知名的指挥，20xx年来美国探亲时曾来银光，指导合唱队发声练习，亲自指导排练合唱《祖国给我理想》，他精湛的指挥艺术，风趣的教学方式给我们留下难忘的印象。所以，你一定要唱首歌才能走，大家说要不要?好，大家欢迎胡女士清唱：《烛光里的妈妈》

乐园日间护理中心经历了艰苦的创业，如今的乐园，是一个团结欢乐的大家庭，在乐园两周年生日之际，经理巴特尔先生要给大家说说心里话。有请巴特尔致辞。

银光老年协会14年的历程中，从无到有，逐步发展壮大，得益于有一支以历届理事会为核心的银光义工队伍，正是有他们的无私奉献，才有银光的今天。现在由银光创始人之一，现任理事长龚留英女士讲话，她将回顾过去的工作，通报理事会换届情况以及为银光十年以上的义工颁发感谢状，大家鼓掌欢迎！

下面有请中国大使馆汪宁领事讲话。

朋友们，接下来将要进行的是文艺表演。

一、首先上场的是银光合唱队，这是银光人数最多，来源最广的一支队伍，在赵永健老师的指导下，常年坚持训练，近年开展了新颖的声乐交流活动，给队员们提供实践机会，深受大家喜欢，今天他们将要给我们演唱两首合唱歌曲：1、日本歌曲《邮递马车》2、乡间的小路指挥赵永健伴奏孔祥玲

二、口琴是一种小型吹奏乐器，用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声；音色清脆嘹亮，音量大，具有很强的穿透力。这位是lrg分会的徐仰妙先生，他将要为大家演奏两首曲子：《家和万事兴》《秋蝉》，祝愿各位家庭和睦，万事如意。请欣赏。

三、hw老年公寓可以说是银光朋友们聚居的欢乐大本营，除节日生日的庆典以外，太极，舞蹈，歌友的活动也搞得红红火火，今天他们带来的是舞蹈《雁南飞》，请大家欣赏。

四、银光西城校区分会的节目总是与诗朗诵分不开，今天他们要表演的是诗歌联唱，即诗朗诵《金秋重阳颂银光》和齐唱《十五的月亮》，诗歌创作周英男，伴奏赵永健。

五、相信在座的朋友们都知道“洪湖水浪打浪”这首歌，然而，我们今天要听到的是令你倍感亲切的《再唱洪湖水》，它表达了洪湖儿女对家乡的热爱和眷恋，请听李燮元，张运杼二位的对唱，伴奏赵永健。

六、太极是深受老年朋友喜爱的一项健身运动，银光太极队持续多年从不间断，那刚柔相济的一招一式吸引了不少外国朋友参与。今天他们将要为我们表演的是尽显健康老人功夫的《40式太极拂尘》，请欣赏。

七、代表lakeanne老年公寓分会参加表演的是麻学武，蔡廷秀夫妇，他们夫唱妇随，配合默契。今天他们分别扮演父亲和女儿，为朋友们演唱一首老歌《逛新城》，伴奏赵永健。

八、现在乐园的员工们在忙着搀扶老人们上台。接下来，乐园大家庭的老人和员工要为大家演唱一首歌曲《做爹娘的人》，歌词是毕丽珠老师编写的，借用《咱当兵的人》这首歌的曲调。伴奏是刘万生孔祥玲两位老师。

九、黄梅戏的唱腔淳朴流畅，明快抒情，黄梅戏的表演质朴细致，真实活泼。它以浓郁的生活气息和清新的乡土风味感染观众。今天银光亨顿校区分会的朋友们将为大家献上黄梅戏唱段《戏凤》。该唱段用对唱的形式讲述了明武宗微服出巡，投宿于一个酒家时发生的爱情故事。

十、下面我要给银光新朋友们介绍这位丑津士先生，他是位老银光，也是一位老资格的歌友了，在银光歌友会举行前，他积极报名参与，后因急事回国没能参加演唱。在他即将回国定居的时候，他代表pimmithilll老年中心分会为大家演唱一首《烟花三月》，来向朋友们告别，让我们用热烈的掌声欢迎他上台！

十一、银光民族民间舞蹈队成立十多年来，尽管队员不断更换，但始终坚持努力学习和展示中华民族独特的舞蹈风采的方向。今天将为大家表演的藏族舞蹈《听一听》，通过藏族女孩靠近了家乡的雪山，听到了蓝天下传来的寺庙里的钟声，喇嘛念佛声，勾起了对家乡的深深依念。

十二、古筝是中国独特的民族弹拨乐器。至今已有2500多年的历史。琴体古朴典雅。它的音色优美，音域宽广，演奏技巧丰富。冯祖梅女士从去年开始学习弹奏，她今天将为大家演奏《虞美人》《茉莉花》两首乐曲，借此和朋友们分享“不是人老了就不能学新东西，而是不学新东西了，人就变老了!”

十三、在vieena老年中心，聚集着一帮喜爱唱歌的银光男士，也有几位弹拨乐器的好手，每个星期三他们聚在一起唱啊乐啊，是最开心的日子。今天他们给大家演唱的是小合唱《弯弯的月亮》，伴奏赵永健。

十四、在sully老年中心活跃着银光的一支交谊舞队，他们常年坚持刻苦学习和排练，队伍不断壮大，舞艺日益精湛，他们是银光交谊舞活动的领头军。今天他们要给大家献上新颖的，由“女子三人舞+金银铜牌套路+集体华尔兹”三段舞蹈组成的“摩登华尔兹舞串烧”，有请上场！

文艺演出到此结束，下面是午餐时间，同时开始抽奖活动。

女：尊敬的各位领导，各位老师

男：亲爱的同学们

合:大家下午好

女：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向*前。

男：翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，穿过时光隧道，正清晰的响在耳边。1935年12月9日，是个特殊的日子，是一个永远不能忘却的日子。

女：80年前的那一天，面对日本帝国主义的侵略和政府的不抵抗政策，在中华民族生死存亡的紧要关头，北平的青年学生们，走上街头，举行了声势浩大的，喊出了“停止内战，一致对外”、“*日本帝国主义”的口号，勇敢地肩负起了“抗日图存、挽中华民族于危亡”的历史使命。

男：这是中国的青年学生在*的领导下，为中国革命做出的又一历史性贡献，是爱国学生用生命和鲜血谱写的又一曲爱国主义的青春战歌。我们纪念一二九运动，就是要发扬“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，勇敢的肩负起振兴中华的历史使命。

女：今天就让我们用诗歌朗诵的形式，共同回顾那段历史。

我宣布：

合：现在开始

女：首先请允许我介绍出席今天活动的评委老师，他们是：

男：在此请用热烈的掌声感谢他们的到来

女：下面请欣赏：······带来的诗朗诵《···》，请···做准备(并报上一班的成绩)

男：······

结束语：

女：不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。

男：生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。

合：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息，去拥抱新世纪、去拥抱辉煌灿烂的明天。

合：到此结束

主持人：同学们，这位是徐老师，今天他在给我们上主题班会课前，会给们带来一个神秘的 礼物，大家请看!

徐老师：同学们，现在每人手上都有一张小学生诚信调查表，请同学们如实的填写，不需要 写姓名，不需要交，请做吧!

徐老师：同学们，如果你们刚才是如实的填写这张小学生诚信调查表，那就是诚信的表现。 那么什么是诚信呢?请同学们说说。

主持人：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。

“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定 要实现。大家一起读。

主持人：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可

以倾倒一切。那么接下来让我们一起欣赏《手捧花盆的孩子》的故事录音，边听边 想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人?

徐老师：因为熊日的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是 多么重要!

主持人：诚信之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健

康，有才学追随;失去了才学，有机敏相随。但，失去了诚信呢?下面我们一起来 看情景再现。

徐老师：同学们，看完了上边的情景再现，那为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录 用呢?

徐老师：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路

上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么?学生：是诚信。是啊，“诚信” 才是人生真正的摆渡人啊!那谁来联系生活实际谈谈没有诚信的危害。

主持人：失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏、、、、、、都不过是水中月，

镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。既然诚信如此的重要，那就让我们一起追求 诚信，携手诚信。下面请欣赏诗歌《追求诚信，携手诚信》

主持人：走进诚信，拥抱诚信，我们的日子流光溢彩，我们的生活甜美芬芳，我们身边有许

多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，那么就请一起看下面的事例。 徐老师：、、、、、、

主持人：以上的事例告诉我们，要养成诚信的优良品质，我们平时就要严格要求自己，做到

表里如一，言而有信，愿诚信之花在我们心中常开，让我们一起行动起来，告别不 诚信的行为。

徐老师：也许我们以前也有不诚信的行为，不过没关系，从现在开始，我们就一起把不诚信

的行为写下来，撕成碎片，揉成团，头也不回的扔进纸篓里，和不诚信的行为说“再 见，再也不见”

主持人：我们已经和不诚信的行为说了“再见，再也不见”。既然诚信是美，诚信是金，那 我们应该怎样做到诚信的呢?

徐老师：、、、、、、

下面就让我们一起来制定诚信公约，让诚信之树绽放诚信之花吧!

徐老师：请同学们把我们的诚信公约写在花朵上，然后贴在我们的诚信树上。

徐老师：调查表 诚信宣誓

主持人：让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我 们相信明天会更好!

主持人：古罗小学诚实守信主题班会到此结束，谢谢大家。

各位团友，大家早上好!今日起了一大早辛苦了，不明白各位有没有调整好生物钟呢一日之计在于晨，此刻我们就来学习一下“开心歌”醒醒头脑哟。

首先，我代表--旅行社感激大家的信任!本社是一家重合同，守信用追求卓越服务的旅行社，相信各位的选择是没有错的!正所谓“我选择，我喜欢!”期望大家虽然出门行万里，也能感觉到家的温馨。

其次，我代表坐在我旁边的这位“三好司机”向大家问好!我们的司机姓明，他可是位长相好，脾气好，并且技术一流好的司机，有他的娴熟驾驶，这一路上肯定玩的放心，玩的开心!相信我们明师傅的，就请来点掌声。

最终，我代表本人向各位鞠躬了!我姓肖，肖邦的肖。大家能够叫我肖导或者小肖。小肖虽然不是什么伟大的音乐家，可是唱几首歌还是没有问题的!在接下来的几天里，期望大家多多配合支持，有机会的话小肖必须用歌声感激大家!虽然我不是最优秀的导游，但必须是最用心的导游。有事您说话，肖导会尽全力满足您的要求!

那这两天我们将去哪些好玩的地方呢，在那里小肖就简单的为大家介绍一下这几天的安排。这些地方都是最近旅游热门景点，我们到了当地，会有地陪为各位做更详细更生动的介绍。拭目以待吧!

旅游出门在外，最重要的就是玩的开心。可是，吃住等条件不比在家里，异常是我们去的这个景区，因为有季节的局限性，所以它的接待条件不是异常的好，也许会有些不尽人意的地方还期望各位多多谅解。可是，小肖会尽量把行程安排好!大家有要求或者提议尽管提出来，都是为了我们旅游能更加顺利和开心。

所以，接下来我也给大家强调一下在这两天行程里要注意的事宜。

……

王：首先，热烈欢迎大家的到来，其次，感谢大家对此次班会的大力支持，还要感谢大家的积极捧场。

姚：哎，对，大家今晚有钱捧个钱场，有人的捧个人场，最重要的是，要有拍红的手掌。

王：现在，我宣布，今天的班会正式开始。

姚：王翔，我看你好像有话对我说，是吧。

王：是啊，你知道吗?我可喜欢看舞蹈了。

姚：哦。。。原来是这样啊，那我就送你一场舞蹈怎么样。

王：好啊。

姚：下面请大家欣赏由魏冰等人带来的舞蹈《我把果汁分你一半》。

姚：王翔，咱们今天班会主题是啥?

王：当然是说说你的心里话嘛，黑板上写着的啊。

姚：看见了，咱兄弟陈亮可有心里话要说说啊。

王：哦，知道啦，他要给未来来那个人说说嘛。有请陈亮，带来一首《你》掌声有请。

王：说说你在生活中最担心的是啥呗。

姚：没有安全感啊，上了大街看见警察打百姓，去了车站看见小偷成一片。。。

王：停，你的担心很有道理啊，现在这社会啊，像啥小偷已经成为了公害了。

姚：就是啊，现在小偷都有公司啦，说句心里话，怎么得让大家的注意咯。

王：那咱就看看，陆利平和吕城林怎么样给我们上一课吧，请大家用掌声欢迎他们的相声《小偷公司》

姚：现在的人啊，没事就喜欢吼两句，啥鸡毛蒜皮啊等等的，说句心里话，这些有必要么?现在的人性啊!

王：就是啊，看看那个爱占便宜的郭亚杰来了。

姚：走走 我们走吧

王：哎哎哎 干啥呢 你得报幕啊

姚：你不是帮我报了么?干哈呢?

王：那我们就看看映像中的另一个郭亚杰

姚：王翔啊，给你说个事，我觉得苗族姑娘比较温柔贤惠。

王：是啊，他们能歌善舞啊。

姚：就是啊，这不，我们班的苗族姑娘就给大家带来了一首好听的歌曲，诉说那些在内心深处的 啃啃 故事

王：哦 就是那首叫做《那些花儿》的歌嘛

姚：王翔，你说说你心中的幸福吧

王：我认为幸福很简单啊，平平淡淡，相亲相爱就是幸福啊

姚：对的，我也是这样认为的，但是，有人不是这样认为的啊

王：是谁啊，

姚：哎，就别问啦，亲身去体验体验吧。看看，咱们《我心中的幸福》。

姚: 现在懂了啥是幸福了吧

王：知道啦。

姚：对啦，听说我们女生寝室203的想要给大家唱一首好听的歌曲，对吧。

王：是的，姑娘们，上来了，我们为大家带来一首《我想大声告诉你》

今天的班会，时间过得可真快啊。我们相聚一堂，欢声一片，你们的笑就是我的追求，你们的掌声就是给我们的鼓励，此次班会中有不足地地方还望大家略微指点。今天的班会就此结束了。谢谢大家的观看，我们下期再见。

甲：下面，我宣布，庆华小学四(1)中队“迎六一”队会现在开始!

合：全体起立，出旗，敬礼!

(出旗…………)

乙：礼毕，唱队歌………请坐下!

甲：今天，我们即将迎来欢腾而又喜悦的儿童节

乙：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

乙：你瞧!在这个欢乐的日子里，小动物们也忍不住捎来她们的问候，下面我们有请潘心焱和方佃怡为我们讲一个小故事，大家掌声欢迎!

(英语故事表演)

甲：你看过电影《精武风云》吗?

乙：当然，里面甄子丹的精彩表演真是让人过目难忘。

甲：其实，在我们校园里也有一批武林高手呢!

乙:不错，下面请欣赏 给我们带来的跆拳道表演，大家掌声欢迎! (跆拳道表演)

甲: 中华大地人杰地灵，各式才人技艺层出不穷，今天我们班级的

为大家带来他们的独门技艺，大家掌声欢迎!

(悠悠球+街舞)

乙：同学们一定为刚才精彩的表演捏了一把汗吧，心情也足足紧张了一回吧，那么接下来一曲《唱响和平》送给你们，让欢快的乐曲舒缓下你们的心情吧!

(歌曲《唱响和平》 )

甲：大家都知道，拉丁舞被誉为最愉快性感的健身运动，下面请欣赏

带来的拉丁舞表演，大家掌声欢迎!

(拉丁舞表演)

甲：有一首诗夸我们儿童世纪的雏鹰

乙：有一段歌赞我们少年是祖国的春天

甲：有一场梦说的是少年强则国强

乙：有一个伟人把我们比作初升的太阳

合：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的辛勤教诲。

甲：下面有请我们的班主任老师讲话

班主任：……….

合：庆华小学四(1)中队“迎六一”班队活动到此结束!

甲：退旗，敬礼，礼毕!

甲：草木为了感激春的到来而吐露新芽;

乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头;

乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

甲：自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。

乙：什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”

甲：感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。

合：各位亲爱的妈妈、敬爱的老师，可爱的同学们，大家下午好。七(六)班《康乃馨之爱》感恩母亲主题班会现在开始。

(幻灯片第三页)

甲：在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她;

乙：在我们生活中，还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。

合：这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。

甲：这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。

乙：同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗?

甲：现在，让我们做一个现场调查，看一看我们身边的人对这个人，这份爱，到底知道多少?

乙：请看大屏幕。

(展示第四页，等两分钟)

甲：我们现场也来了很多位家长，那么就请我们的家长与同学来一个互动小游戏。

乙：游戏规则是：母子双方组成一队，由主持人提问问题，母子双方分别在白纸上写出答案。最后，母子交换答题纸，看问题的答案是否正确。

甲：请家长和同学们准备。

乙：游戏开始。请我们的主持人出题。

甲：1、请写出对方的生日。2、请写出对方的身高。3、请写出对方喜欢的颜色。4、请写出对方穿的鞋子的尺码。

乙：请交换答案，并进行核对对方的答案是否正确。

甲：全部答对的妈妈请举手。全部答对的同学请举手。

乙：(进行数量统计，得出结论)

(母亲更了解孩子，同学们以后应该更好的关心母亲)(有些家庭沟通很好，还有一些家庭以后需要更进一步的相互了解。)

甲：良好的沟通交流，和谐的家庭环境是我们健康成长的基本条件。

乙：在爸爸妈妈的支持与理解中，我们已经慢慢的长大。

甲：不信就看看我们同学的表现吧。

乙：有请~~~~为我们带来的诗朗诵《~~~》

(诗朗诵)

甲：有请~~~~为我们带来的葫芦丝音乐，《~~~》

(葫芦丝音乐)

甲：有请~~~~为我们带来的小品，《~~~》

(小品：)

乙：我们的同学都是多才多艺的。这些才艺的取得，都离不开爸爸妈妈的支持与教诲。在这里，我代表我们的同学，感谢我们的爸爸妈妈为我们付出的一切。谢谢你们。

甲：看了我们同学们的精彩表演，我再请我们的母亲再次参与到我们的活动中来。一起向受我们成长的快乐吧。

乙：下面我们在进行一个小游戏。《手心手背》。

甲：游戏的规则是：妈妈站在事先准备好的布帘后，只将自己的手伸到外边来，然后请我们的同学通过仔细观察伸出来的手，找出自己的妈妈。

乙：游戏开始，请同学们帮忙准备一下。

甲：这双手，曾经拉着我们学会了走路;

乙：这双手，抺去我们伤心的眼泪;

甲：这双手，为我们做了数不清的大事小事。

乙：这双手，就是妈妈的手,

甲：妈妈的手，曾经抚摸过我们，曾经抱过我们，为我们送过茶，端过水。

乙：就是这双手，你认识她吗?

甲：当你认真的看过妈妈的双手后，

你是否发现：

岁月不光在妈妈的发角眉间留下足迹，

也在那双手上留下了印痕。

乙：这双布满岁月印痕的双手，

曾经为我们做过很多很多的事情。

可是如今，她已经粗糙的满是伤痕。

甲：你是否被这双手感动，你是否想对妈妈说点什么?

(同学们发言)

甲：刚才，同学们说出了对妈妈的心里话，我想我们的妈妈是不是也有话对我们说呢?

乙：有请我们的妈妈对我们讲几句话，好不好?(号召同学们一起邀请妈妈)

(妈妈发言)

甲：今天，我们班还有几位同学的妈妈因为工作太忙，没有时间来到我们现场。但是，他们通过视频，给我们同学带来了他们的心里话。

乙：让我们一起来看一看，他们又想对我们的同学说点什么呢?

甲：我们的父母对我们寄予了厚望，他们希望我们能够通过自己的努力，学习好，生活好。每天的心情都很好。

乙：同学们，我们有没有信心，通过自己的努力，让爸爸妈妈放心啊?

(鼓动同学们，让同学们一起大声地喊出来。)

甲：今天，同学们还给各位母亲准备了几份小礼物。

(同学们送花)

乙：都说送母亲要送康乃馨，其实我们又有几个人记得送我们的母亲一束康乃馨了呢?如果你记得，即使送一束很普通的鲜花给母亲，母亲也会在收到那束鲜花时眼圈发热，因为，我们都忘了，母亲，也是个浪漫的女人……

甲：送一束花，其实并不一定要送康乃馨，花语本就是自己的心情体会，母亲喜欢什么花就送什么花好了。要求的是对母亲的爱，而不是流于表面的形式。

乙：其实，一束鲜花只是我们内心深处对回报母爱的一种表达。

甲：(背景音乐《内疚》)我们还有很多不能让妈妈放心的地方，甚至还有很多对不起妈妈的地方，我们难以用语言来表达我们对妈妈的愧疚。

乙：让我们用一个拥抱来表达对妈妈的爱，来倾诉对妈妈的愧疚吧!

(同学们上场拥抱妈妈，背景音乐《内疚》)

甲：其实，我们对妈妈的爱是真实的。只是我们不善于表达出来。

乙：但是，我们可以用自己的行动来表达，来证明我们对妈妈的爱是实实在在的。

甲：我倡议我们同学为我们的妈妈做五件小事，来回报妈妈十几年来为我们含辛茹苦付出的一切吧。

(发倡议书)

乙：这五件小事是：1、对妈妈说上一声“我爱你”2、再给妈妈写一封信3、给妈妈做一道菜4、给妈妈送一束鲜花5、好好陪妈妈一天

甲：小小的五件事，做起来都是很容易的，可真正做起来，或许又会很难。

乙：五件小事，都是很小很小的。其实我们需要做的还有太多太多……

甲:我们是不是很久没有说：

妈妈，我爱您!

妈妈，谢谢您!

妈妈，您辛苦了!

乙：在这里，让我们给我们深爱的妈妈许下一个让她永远幸福的承诺!

合：妈妈，我爱您!

(同学们一起说：“妈妈，我爱您!”声音要洪亮，主持人注意调动)

甲：时间过得好快啊。我们的活动也将要结束了。

乙：我们请我们的班主任说几句吧。

(班主任发言)

(注意音乐《感恩的心》)

甲：尊敬的老师

乙;亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：世界上有一位最好的女人,她便是慈爱的母亲.。

乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长

乙：多少次幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想

甲：感恩是我们生活中最不可少的东西。

合：八年七班班会现在正式开始！！

甲：下面我们先了解“母亲节”的相关知识（请一名同学朗读）

乙：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲；母爱是一种巨大的火焰；母爱是世间最伟大的力量。没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;

甲：原来mother一词可以这样理解（一名同学读）

乙： 没有父母，就没有我们自己;没有母爱，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中理所当然地享受着的同时，却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心

甲：感恩，请同学们仔细观察一下这两个字有什么共同的特

点？(一名同学回答)

乙：“感恩”之心，是我们每个人生活中不可缺少的阳光雨露，一刻也不能少。

甲：无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的品格。感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言。

乙：每个人都应该学会感恩，尤其是要感恩我们的伟大母亲。下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担心，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中。我们要学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，

甲：一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能使我们获得爱的同时，让母亲也能温暖心田;

乙：同学们，我们应该如何感恩母亲对我们爱？（找三名同学回答）请某某某同学为我们读一下黑板上例举感恩母亲的方法。

甲：感谢我们的母亲，母亲具有着这世界上最伟大无私的爱，这种爱无处不在，在动物界也是如此。下面让我们有请马欣蕊，周乐为我们带来相声

乙：通过这两名同学的表演，你们认为什么是理智的爱？怎么看待狐狸母亲的行为？（提问杨小萱）

甲：同学们，你们了解自己的母亲吗？下面让我们把刚才发的那张小测验拿出来做个小测试！认真思考并填一下，然后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解 ，如果你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关心一下妈妈。（分别找各个同学回答一项）

乙：爱的天平，在生活中母亲为我们做了太多太多的事情，让我们一生都报答不尽。母亲为你做过那些事？你又做过哪些事来回报过母亲？作为砝码放在天平的两端。看看你的天平是否请倾斜得太厉害?如果是，请你加重砝码！！！

甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。（一名同学读关心与回报母亲的方法）

乙;下面让我们来看一则漫画！

甲：当你还很小的时候，

教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。

教你洗脸，教你梳头发。

教你做人的道理。

你是否还记得你经常逼问他们，你是从哪里来的？ 所以……

所以，当他们有一天变老时？

当他们想不起来接不上话的时候

当他们开始忘记系扣子，绑鞋带……

请不要怪罪他们……

当他们开始在吃饭时弄脏衣服……

当他们在梳头时开始不停的颤抖……

请不要催促他们，因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老……

只要你在他们眼前的时候……

他们的心就会很温暖……

如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动的时候…… 请你握住他们的手，陪他们一起慢慢地走……

就像……当年他们牵着你一样……

极其平凡却又深厚的感情留在他们和我的心里，陪伴我们走过一生……

乙：同学们看完这则漫画，你们有什么感想？（找两名同学回答）

甲：人间最美是真情，人间最真的是亲情。

合：母爱最伟大！！！！

甲：下面有请这几位同学为我们带来的诗歌朗诵（第一个是任航，2个是王思佳与汤其）

乙;人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

甲：我想有很多同学能把这首诗倒背如流，下面让我们用最洪亮的声音一起读一下，游子吟，一二：

乙：这一首简单的诗，只通过一个很普通的场景，写了母亲为出远门的儿子缝衣服。却体现出慈母的一片不舍之情，在生活中，母爱往往是在日常最细致的地方流露出来。让我们一起敞开心怀，把我们的感受都一一道出来。

甲：下面让我们来看一些故事吧！（分别找两位同学读一下）

乙：看了以上的一些小故事，你有什么感想？(找三位同学回答)

甲：看了以上的一些感人片段，下面请同学读一读你所收集到的与母亲有关的感人事例（1王茹茹，2马欣，）

甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，是太阳底下最光辉的形象。

甲：（找一位同学读一下内容）

乙：在日常生活中，避免不了与父母发生不愉快，很多时候，也许我们在做错事的时候，妈妈总是会用严厉的语言批评我们，甚至不小心打了我们。那个时候，我们也千万不要讨厌她，要从自己身上找原因，是不是自己真的做错了。她们所做的一切都是处于爱。

甲：那么我们在与母亲发生不愉快时，我们应该怎么办？（找五名同学回答）（回答后再请一名同学朗读一下黑板上所提供的意见）

乙：今天我们聆听了很多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼。

甲：我想现在同学们一定想对自己妈妈说些什么吧，每当话到嘴边又咽下.。此时此刻，想对您说的太多太多了，

串词：

(一)活动序幕

女：今天非常高兴，我们请到了爸爸妈妈和我们一起参加此次的班会活动。

男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们入场!(鼓掌)

女：(面对着男主持问)，你知道我国有哪些传统节日吗?

男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)元宵节、清明节、春节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

女：这个问题太简单了，让大家一起来回答你吧!大家说什么节吃粽子?

(全班同学齐回答：端午节)

男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

1.《屈原与端午节》

男：谢谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《秋瑾舍身为革命》，请给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

2.《秋瑾舍身为革命》

女：讲的故事令人感怀至深，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请来说一说。

3.《端午节与伍子胥》

男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

a:各位尊敬的嘉宾,老师们.

b:各位亲爱的同学,朋友们.

ab:大家下午好.

a：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

b:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

ab：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！

a：现在，班会正式开始。

b:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

a：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？

b：这“壳”能够搁下吗？

a：我们要如何背着“壳”前行呢？

b：下面，我们来看几个小故事。

a：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。

b：听了这个故事，同学们有什么启示。

a：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

b：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

a：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 b：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？

b：那么，让我们来看看下面的几张图片。

a：当我们感觉苦的时候，请你多想想——

b：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？

a：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？

b：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？

a：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？

b:学习要做到明志。我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？

a:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？

b:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？

a：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？每天我还有问题藏着吗？

b：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？

a：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？

b：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、mp等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？

a：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？

b：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？

别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？

a:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。

b：下面，我们来做一个小游戏。

a：游戏规则：男生代表1元钱，*代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男*自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

b：想玩游戏的到中间来。

a：有奖品的哦！

b：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。

a：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。

b：班会即将接近尾声，有请、，为我们朗诵一首诗《梦想》。

a：最后，我们来听一首歌结束这次班会。

b：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。

a、b：谢谢大家 ！

(甲)亲爱的老师、同学们，大家好!

(乙)大家好!

(甲)新学期开始了，我们又回到了美丽的校园，每天快乐的学习，快乐地生活，快乐地成长，好像一棵棵小树，吸收着丰富的营养。

(乙)嗯，学校中午的盒饭很好吃，而且有营养。

(甲)哎呀，谁说是盒饭啦，我说的是学习知识。

(乙)开个玩笑。前人说“知识就是力量”;“书是人类进步的阶梯”。 今天我们就来谈谈读书。

(甲)对，今天班会的主题是《书香润心田》，我是主持人__，

(乙)我是主持人__。 (鞠躬)

(甲)周总理在上学的时候，校长问大家读书是为了什么，同学们有的说是为了赚钱，有的说是为了当官?只有12岁的.周总理说是“为中华之崛起而读书”，因为那时中国很落后，所以受别的国家欺负，周总理认识到：只有掌握了丰富的知识和先进的技术，才能使国家繁荣富强，不受人欺负。

(乙)那现在我们的国家富强了，我们又为什么要读书呢?

(甲)我们还是听听同学们对为什么读书的想法吧。

(乙)好，请同学们举手发言。(同学们三言两语举手发言)

(乙)我来给大家讲个故事：

(甲)我也来讲一个故事：我国著名的文学家鲁迅是一个爱书如命的人。他小时候就养成习惯，看书以前，总是要先把手洗干净了，然后才捧起书来阅读，以免把书弄脏了，弄坏了。长大以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己极大的乐趣。他一生珍藏了一万多本图书，但没有一本出现污损、破散的情况。

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是他的学生。但是，归还时，如果书面上有了破边卷角等损坏的情况，他就会很不高兴。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本破书再转回来。

(乙)名人因为热爱读书，所以成了名人。我们身边也有不少爱读书、会读书的人。让我们一起来听听他们的故事吧。

首先请林梦桐同学讲一讲她身边的读书故事，大家欢迎!

下面请可冲同学讲他身边发生的读书故事，大家欢迎!

(甲)大家讲的都很好，现在我们知道了为什么要读书，那么我们应该读哪些书呢?请同学们积极发言，向大家推荐好书!哪位同学先发言?请举手示意。(同学发言)

(乙)听了大家的发言，我觉得我们要读的书可真多呀!

(甲)是啊!那你知道怎么样才能读完这么多书，怎么样才能从书里吸收更多的营养吗?

(乙)“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”我要读书到深夜，天一亮就马上起床再继续读书。

(甲)那你白天上课要打瞌睡的，而且学习效率也不高。

(乙)那该怎么读呢?

(甲)我们还是请同学们来谈谈读书的王法吧 (同学发言)

(乙)读书让我们增长知识，读书让我们增长智慧，来一起看看同学们读书的收获吧!

(乙)下面请欣赏儿歌《营造书香好校园》，表演者：谭文萱、李拓舟、向嘉骏、石恒之大家欢迎!

(甲)下面请听朗诵《书香伴我成长》，表演者：曾子霁，大家欢迎!

(乙)最后请我们亲爱的班主任黄老师来总结今天的主题班会，大家欢迎!

(甲)谢谢黄老师，今天的主题班会到此结束!

a：(正拿着一本书走过来)曾有诗人曰：“满园书香关不住，翩翩书香出墙来。”

b：古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。

a：那今天我们的班会一定和读书有很大的关系吧。

b：是呀。让我们来看看这节班会的主题吧。(打开ppt)

a：首先让我们先来看几组照片

b：好的(幻灯片)

a：让我们进入今天班会的第一个环节——猜猜看。

b：好啊好啊，这儿正好有一些段落，是我们在读书时的精彩段落，同学们要说出相对的书名，主人公，作者以及作者的国籍。

a：哎，等等，我们今天分三个小组评分，总评分的小组可有奖励哦。

b：是吗?那评分规则是什么?

a：就是大家可以抢答，谁先举手，谁先答题，答对题的小组加10分，答错了减5分。最后班会结束，我们得分最多的小组可以获得奖品，至于什么奖品，就要卖个关子喽，现在保密!班会结束后公布。

第一个环节开始：抢答，在黑板上记分。

a：大家太聪明了，这么多题都答出来了，让我们看看分数吧。

b：嗯，小组暂时。让我们进入第二个环节——名人名言。请每个小组上来一个代表，介绍自己喜爱的名人名言，并说明喜爱的理由。

第二个环节开始：抢答，在黑板上记分。

a：同学们今天都很积极，让我们又了解了那么名人名言。

甲：四(3)班《我让妈妈露笑脸》主题班会现在开始，我是主持人袁茁毅。?

乙 ：我是主持人王子豪。

甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将一切的美好寓于其中?

乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷，甚至愿意灾难降临于他们身上，以换取我们的平安?

甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间。

乙：她，就是我们的妈妈，我们最亲的人。

甲：同学们，你们知道“母亲节是哪一天吗?

乙：是五月的第二个星期日。今年的母亲节就是20--年--月--日。上个星期天。

甲：你们知道母亲节的来历吗?(找一名同学照着多媒体读)

乙：妈妈的爱就在点点滴滴的小事中，有时是一声叮咛，有时是一句唠叨，有时藏在那热乎乎的饭菜中，有时藏在那一杯牛奶里……就让我们带着这些温暖的情感，一起观看视频：《感恩母爱》(点视频资料)

甲：同学们，看了这段视频，你的心中一定涌动着无数的感动，让我们把感动化为行动，和大家分享一下，母亲节你为妈妈做了些什么(多找几名同学说)

乙：同学们，我们都是孝顺的好孩子，都用自己的方式表达着对妈妈的爱。

甲：是啊，爱需要表达，我们要学会关心妈妈，体贴妈妈，把对妈妈的爱，融进生活的点点滴滴之中，让妈妈感受到我们对她的爱。

乙：我们中国自古以来就有“孝老爱亲”的美好传统，二十四孝的故事早已深入人心。

甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬继母，洪祖龙抱着妈妈晒太阳，等等，他们都是我们学习的榜样。

乙：为妈妈捶捶背，为妈妈端一杯水，为妈妈送上一句关心的话语，这都是孝顺。

甲：百善孝为先，让我行动起来，做一个孝顺的好孩子，让妈妈露出幸福的笑脸。

甲、乙：四三班“我让妈妈露笑脸”主题班会到此结束。

迪：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。

匡：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。

迪：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。这一学年，或许没有结果，但是依旧美丽;这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。

匡：高三，一直是一个令人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学生，甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。

迪：如今，高三随着时间的流逝，如期而至。不管你如何畏惧，如何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边.我们能做的只有积极的接受，这样才能掌握学习的主动权。不要想前方的路如何艰难，我们必须往前走，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出高三，我们来了!请欣赏诗朗诵《高三我来了》。