创建卫生学校内容（推荐20篇）

大学生文明礼仪倡议书

礼仪展现出一个人的教养、风度与魅力，体现出一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识、修养和价值得到社会的认可和尊重。作为大学生的我们，更要懂得礼仪的重要性，在校期间注重自我管理，提升自我形象。

一、言谈礼仪

交谈时，谦虚礼让、善于倾听;表达时，思路清晰，要注意语速和音量。

二、举止礼仪

举止应该是从容、自信而不张扬，做到站要直、行要轻、坐要稳。

三、形象礼仪

避免奇妆异服，讲究卫生，朴素洁净;衣着大方得体，要与年龄、职业、体形相协调，给人留下良好的“第一印象”。

四、课堂礼仪

不迟到、不旷课;注意着装，不穿短裤、背心、拖鞋;不把食品、饮料带入教室;保持卫生爱护公物;尊师爱学，勤做笔记。

五、宿舍礼仪

尊重他人，友爱互助;不大声喧哗、起哄闹事，严守作息制度;增强防火防盗意识，不私接电源和使用超功率电器;养成良好的个人卫生习惯，长期保持宿舍清洁;客人到访时，应起立并热情招待，离去时应送至门口并致告别语。

六、食堂礼仪

文明就餐，不插队、不抢占座位，不高声喧哗，注意谦让;厉行节约，反对浪费;饭后自觉将餐具放回指定地点。

七、图书馆礼仪

遵守公德，爱护书籍，保持安静;食品、饮料不带入馆内，保持馆内清洁。

八、求职礼仪

准备充分，按时赴约，举止大方，服饰端庄，始终保持积极与冷静、自信而谦虚;注意礼貌用语。

亲爱的同学们：

你们好!

开学伊始，走进我们校园，首先映入眼帘的是：随意丢弃的塑料袋、果冻壳、饮料瓶、瓜子壳、水果核、废纸、小木棒、包装盒等严重影响了我校的校容校貌。

“二小”是你的、我的、他的，“二小”是我们每个人的家。我们每一个人都是“二小”不可或缺的一员。为此，我们倡议大家“从我做起，从点滴做起，以主人翁的姿态，增强使命感、责任感、人人为创建安全、文明校园。贡献自己的一份力量。

具体工作：

1、从日常生活中的点滴小事做起，自觉保护生活环境，不乱扔、乱抛垃圾，自觉捡拾地面上的杂物。

2、保护花草树木，爱护学校公共财物，不随便损坏，不浪费纸张。

3、不在校园内追逐打闹，不到工地玩耍，不做危险活动。

4、节约能源。不浪费水、电，随手关灯、随时关紧水龙头等。

5、将自己的车辆停放到规定的地方并排放整齐。

6、提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

男、女：大家早上好!

女：随着这开场曲的响起, D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自日勇中队的。

男：大家好，我是今天的主持人，同样来自日勇中队。

女：今天D2之声的第一个栏目是《新闻袋袋裤》。

男：11月24日下午，我们学校隆重举行了办学成果展示活动。吸引了来自绍兴、扬州、苏州大市范围以及园区共七十多所知名学校的校领导、骨干教师，共计三百多人参加了本次成果展示活动。

女：是呀!本次活动还邀请全国知名教育专家、国家督学成尚荣先生以及园区教育局、教研室领导亲临学校展示现场，共同分享学校的成功喜悦。活动中，学校全方位、多层面地向来宾展现了学校近年来在办学方面的巨大收获。

男：本次活动展示，既安排了语文、数学、英语等常规课型，学校还将近年来在心理、综合、艺术、乒乓、拉丁等专业课和特色课研究中取得的经验隆重推出。课堂上，老师与学生真诚互动，快乐沟通，自然引领，带给学生一次又一次情感的高峰体验，同时让学生在不知不觉中获得思维的提升，能力的发展，个性的放飞。学生收获着快乐，收获着成长，也收获着心灵的丰盈。

女：在接下来的学生论坛活动中，同学们展现了D2学生“会生存,会做人，会学习”的现代化文明素养，以及融入D2大家，不断张扬生命激情的最美风采。本次学生论坛的主题是《多彩生活添和谐，缤纷校园享圆融》，来自五、六年级的十名同学，从学校的家族建设、九小活动、五大节日、三会学习以及赴加修学、浸濡学习、JA课程、研究性课程学习等方面侃侃而谈，妙语连珠，从中让台下的老师深深感受到D2学生既在传统中汲取着营养，也在国际化视野中开拓心胸，D2文化深入到学生生活的每一个角落，学生在和谐交往中，获得一颗“中国心”，一双“世界眼”。在现场互动环节，应邀而来的嘉宾成尚荣先生现场出题，学生稍作准备，围绕话题进行现场作答，每一个学生激情澎湃，或联系自己亲身生活，或联系学习所得，或联系成长感悟信手拈来，让会场气氛再起高潮，博得整个会场一阵高过一阵的掌声和叫好声。学生的全面素养毫无争议地征服了在场的每一位嘉宾与老师。

男：了解了学校内的重要活动，下面我们来一起欣赏一篇美文吧!

二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各科室主任或组长。学校将与各责任人签订《卫生责任状》，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。

三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫，学校大队部定时组织检查。

四、定期大扫除制度。由学校大队部定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由大队部、医务室联合检查。

五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

六、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

七、卫生监督岗轮流值勤制度。卫生监督岗由四、五、六年级各班轮流担任，人数20―40人，轮值时间一星期，在轮值时间内，卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的.不文明行为进行监督，要制止，并登记在案，最后交大队部做出处理，对轮值卫生监督岗的班级，大队部要进行督察，并给出考核得分，得分直接加入期末班主任考核总分。

八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生，大队部与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

九、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

十、各办公室卫生，大队部每天随查，大扫除后检查给予评分，评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。

男：敬爱的老师!

女：亲爱的同学们!

男、女：大家早上好!

男：伴着悠扬的开场曲, 本期D2之声又和大家见面了。

我是今天的主持人，来自日毅中队的。

女：大家好，我是今天的主持人，同样来自日毅中队。

今天我们要与大家聊什么话题呢?

男：我们聊聊诚信吧!诚信，顾名思义是诚实、守信。当你翻开中华上下五千年的历史时，你会发现我们的先人历来就把诚信作为一种高尚的美德，一种坚定的的信念，一种高深的修养。孔子的 “民无信不立”“人而无信，不知其可”;墨子的 “言不信者，行不果”;黄宗羲“忠诚是人生的本色”;”鲁迅的“诚信为人之本”等等这些名理名言，无不说明诚信乃为人处事的根本，是一切美好事物的前提与基础。

女：的确，诚信是每个人安身立命的前提。生活在这个世界上，我们每天都要与不同的人打交道，如果失掉了别人对自己最基本的信任，我们岂不是会成为人人避之的独行者?每年的3月15日，是全国消费者权益保护日。在市场经济高度开放的社会，在我们日常生活中、在我们的耳边时常会听到或看到，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，屡见不鲜的假烟假酒，毒大米，劣质奶粉，黑心棉，摧残了多少鲜活的生命!面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击!

男：商场上要讲诚信，同样的，在校园中也需要诚信，诚信做人、诚信做事、诚信学习都应该是我们崇尚和追求的，抄袭作业、考试作弊、借物不还、相互包庇、欺骗老师等等都是和诚信背道而驰的，是给我们纯洁的校园抹黑，是我们鄙视和憎恶的。信守诺言、诚实学习，“知之为知之，不知为不知”，不失信与别人，也不失信与自己。让我们只有树立正确的人生观、世界观和价值观，用诚实守信约束自己，加强个人道德修养，不断提高自身综合素质，做一名品学兼优、思想进步的学生，为走向竞争日趋激烈的社会打下坚实的基础。让我们携起手来与诚信同行，做一个堂堂正正的人。

女：没有诚信的人间，是一个苍凉而荒芜的世界。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，我们的生命之厦会更稳固，携诚信上路，我们的生命之旅会更加多彩!同学们，让美丽的守护神——诚信与我们一起同行吧!

男：好，下面进入“健康茶餐厅”栏目。有请许医生!

(许医生讲“健康茶餐厅”)

女：同学们，不知不觉中，我们的节目也已经接近尾声了。

男：是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。

女：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。

男：每一次的离别，都意味着下一次更清新的回来。

女：今天的广播又该和大家说再见了。

男：Thanks for your listening. See you next time!

女：See you.

一、活动主题

共建文明校园，共享绿色未来

二、活动目的

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养大学生养成爱护环境，保护环境的意识

4、增强全校师生的环保意识

5、(1)加强成员之间的'交流与联系，毕竟刚招新不久，新老成员之间还缺乏沟通，不利于往后志愿工作的开展

(2)向新成员明示一下志愿者的工作内容

(3)开学这么久的忙碌，学习，可以通过此次活动放松一下自己

三、活动时间

20__年11月28日上午10点至12点

四、活动地点

__大学(北校区)

五、活动对象

__大学管理学院青年志愿者协会

六、活动前期准备

1、和学校相关部门联系，取得学院领导的支持

2、进行环保活动宣传(海报，横幅)，吸引大家加入活动中

3、准备本次活动快闪内容(环保新动作，舞步等)

4、__校园捡垃圾活动策划书。收集齐活动工具(垃圾袋，一次性手套等)

注:自己要带的，如拍照工具

七、活动流程

1、9:30所有志愿者到达大礼堂集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项;做准备的快闪。

2、9:50所有参与人员出发，到达服务区域

3、10:00活动正式开始。

1)将成员分为八组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾，

具体活动包括对校园内外的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可乐瓶)进行垃圾分类;

2)在同学密集固定区域，向广大师生宣传环保知识，加强大学生环保意识;

4、11:50参加活动的全体志愿者到大礼堂集合，各组负责人整理成员，然后我们合影留念;

5、12:00活动结束。

八、活动后期

活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想。

九、注意事项

1、本次活动不得擅自离场，如有特殊情况需说明。__校园捡垃圾活动策划书。

2、不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在路上，要送到指定的集中放置区内。

3、活动过程中，禁止踩踏草坪，禁止破坏环境。

同学们：

大家好。

当我们在绿树成荫的校园里漫步时，会有什么感觉呢？当我们在窗明几净的教室里学习时，会有什么感觉？当我们在整洁优雅的环境里生活时，又会有什么感觉呢？

从开学以来，我校大部分班级卫生扫除积极、及时、到位，卫生保持良好，不少班主任老师经常到教室和公共区内检查和指导大扫除，为确保我校校园环境的优美洁净无私地默默地工作着，值得大家学习和敬佩。

上周我们对全校各班教室进行了一次检查。在检查中，我们发现，有的教室墙面上有同学们留下的“佳作”——乱写乱画，这些“佳作”在雪白的墙面上显得格外刺眼；有的教室里地面上还有中午午餐时遗忘打扫的饭菜，不少班级工具柜外面沾上许多污迹，有的班级教室里的垃圾桶几乎装满，里面最多的是什么呢？是大家吃的各种零食包装袋。

这几周以来，我常常在校园操场、教室楼梯、教室走廊等地方，弓下腰捡起有些同学随意丢弃的垃圾。有的同学看见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，反正不是我丢弃的，与我无关；有的同学看见了，主动拾起垃圾，放到垃圾桶里。同学们，你们觉得刚才说的现象哪些与优美的校园环境不和谐呢？

老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，我们倡议：

1、人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫，还给校园一个优美的环境。

2、不在校园里丢弃废物和垃圾，主动做绿色环保卫士，主动捡起地面上的垃圾。

3、不随地吐痰，不乱写乱画。学文明人，做文明事。

4、办公室、教室里的劳动工具摆放规范，办公室的办公用品和同学们的学习用品摆放整齐。

5、各班卫生委员每天坚持对教室和公共区进行卫生督查。

6、住校生宿舍内务整理规范，讲究卫生，服从宿舍管理人员管理。

老师们，同学们，爱护环境，讲究卫生，提高环保意识，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。让我们积极行动起来，以主人翁责任感，从自身做起，养成良好的卫生习惯，打造我们优美洁净的校园环境！

石湖中学文明校园创建倡议书

中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。

我是石中好少年，言谈举止有规范。

衣装整洁上学校，微笑问候有礼貌。

上课时间快要到，学习资料先备好。

精力集中认真听，举手提问尊师长。

相互探讨氛围浓，努力学习求上进。

课间休息秩序好，轻语慢行不打闹。

集会活动要守纪，队伍排列快静齐。

垃圾废物不乱扔，爱护公物不破坏。

节约水电省资源，文明用餐惜粮食。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

待人友善懂宽容，明理诚信不说谎。

热心志愿树新风，助人为乐讲真情。

养成文明好品行，终生得益受欢迎。

德才兼备我践行，知行相生我做到，

刚柔并济水石情，情理相融校园美!

一、严格把好食品的采购关，采购员必须到持有卫生许可证或持生产经营许可证的单位采购食品，并按规定索证。

二、保管员对采购的食品要认真验收，对不符合安全卫生标准和要求的食品或原料有权拒收。食品和原料贮存应当分类分架，隔墙离地存放，定期检查，及时处理变质或超过保质期限的食品。

三、食堂炊事员必须采用新鲜洁净的原料制作食品，对不符合卫生标准的食品或原料有权拒绝加工。

四、加工食品必须做到烧熟煮透，加工后的熟制品应当与原料或半成品分开存放，防止交叉污染。

五、服务员有权拒售腐烂变质或者感官性状异常，可能影响学生健康的食品。

六、不提倡加工凉菜出售，如加工必须具备符合安全卫生条件的专用加工间，由专人规范操作，加工凉菜用具、容器必须专用，使用前必须消毒，用后洗净并存放保洁柜。

七、当餐剩余食品必须冷藏，在确认未变质的情况下，必须经高温彻底加热后，方可出售。

八、用于原料、成品、半成品的刀、板、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，用后洗净、消毒定位存放。

九、每餐食品应各取规定数量的样品留置冷藏四十八小时，以备查验。

十、公用餐具使用前必须洗净消毒后存放于专用保洁柜。

十一、认真做好环境卫生工作，消灭老鼠、苍蝇、蟑螂等害虫、清除卫生死角。划定卫生包干区，责任到人。

十二、及时清运垃圾，泔水容器必须加盖。

十三、切实做好安全防范工作，禁止非工作人员进入操作区域，及时做好监控系统的布防和撤防工作。

十四、食堂从业人员每年必须进行健康检查和食品安全卫生知识培训，待取得有效健康证明和安全卫生知识培训合格证后方可上岗。

十五、从业人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到：

1.工作前、便后用洗手液及流动清水洗手。

2.穿戴清洁的工作衣帽及口罩。

3.不留长指甲，涂指甲油、戴戒指加工食品。

4.禁止在食品加工场所和销售场所内吸烟。

十六、食堂管理人员必须经常对员工进行高校食堂“7s”规范化管理培训和考核，各种管理制度、操作规程及应急预案必须上墙，确保师生就餐安全。

为防止手足口病传播，提高在校广大师生的综合素质和健康水平、塑造更加优美文明的校园，，积极开展爱国卫生运动，校团委特倡议如下:

1. 做一个遵守学校规章制度的人:文明守纪，不迟到、不早退、不旷课、不夜不归宿;

2. 做一个品德高尚的人:尊敬老师，团结同学，助人为乐，拾金不昧。

3. 做一个爱护公物的人:热爱校园，热爱劳动，不攀爬护栏、不践踏花草树木;

4. 做一个讲究卫生的人:注意寝室、教室和公共环境的保洁，不乱丢垃圾，乱倒脏水。

5. 做一个文明礼让的人:上下楼梯不挤道、不打闹，排队就餐，走路要走人行道。

6. 做一个艰苦朴素的人:衣着整洁大方，不穿奇装异服，不留怪异发型，勤俭节约，不乱花钱。

7.做一个行为有度的人:不吸烟喝酒，不打架骂人，不说脏话，不盗窃他人财物。

8.做一个遵纪守法的人:不参与赌博、吸毒、贩毒活动，不传播、观看淫秽色情读物，不进入营业性歌舞厅等场所;

9.做一个积极向上的人:勤奋学习，努力拼搏，学有所成;

10.做一个正直诚实的人:不乱交友，不沉迷网络，不说谎话，不随波逐流。

你们知道双创吗?那就是“创建全国文明城市，创建国家卫生城市。”先不说文明城市了，先说卫生城市。如果一座城市随处都可以看到垃圾，街上的行人随手就扔垃圾，到处脏得像个“垃圾厂”，城市里的人们都会不断地抱怨。这样的城市你们喜欢吗?所以，要想拥有一个好的环境，应该从小事起，低头捡一片垃圾，纸屑，不随手扔垃圾，这样我们的城市环境会逐渐好起来。保护环境，人人有责!

捡一片垃圾就等于保护了一次城市卫生。说到卫生，我还真有一个爱护环境的事呢!

有一次，学校大扫除，校长就安排我们监督员和大队部的人去校门外捡垃圾，大队部的人负责发传单，告诉人民不要再吸毒，而监督员负责捡门外的烟头，看谁捡得又快又多。我的搭档是我的闺蜜刑可，我们俩捡了50多个烟头左右。在捡烟头的过程中，我发现了有很多不文明的人在丢纸屑。还有的人就把垃圾扔在垃圾桶外，我又气愤又在反思自己有没有属于在这些人当中。想来想去，自己也是有在外面做这种不文明的行为。

所以，从那刻开始，我就向自己发誓：身为一名监督员，我应该带头做好榜样，不能在随便乱丢垃圾了。小事从我做起，我应该看到纸屑就捡，看到垃圾就捡，要带头做好榜样!

我发誓一定要做到。所以从现在开始，小事从我做起，保护环境，人人有责。

合：敬爱的老师、亲爱的同学们，中午好!今天的卫生广播站准时和大家见面了!

刘嘉琦：哎，李嘉伦，你手上怎么脏兮兮的呀?

吴子新：噢，我刚刚在楼下把课桌擦了一下还没来得及洗手呢!

杨理：呵呵，你还真讲卫生啊!

刘嘉琦：不是我一个人啊，几乎全校所有的老师和同学都在忙着呢!

吴：噢，对了，创卫工作刻不容缓啊!昨天下午，全校师生都对办公室和教室进行了大扫除，那个场面啊…

杨理：是啊，同学们的积极性很高，你听小六一班杨理是怎样描述他们班同学打扫片断的：

几位擦窗户的同学用干抹布擦了又擦，看了又看，窗玻璃在太阳的照射下都闪闪发光，豆大的汗珠从他们头上掉下来却浑然不顾!

吴：真是令人感动!不过感动的同时我们却不得不提醒大家，安全第一!封凯婕同学昨天就看到了这样的一幕，想想还真怕人!

有些擦窗户的同学为了达到更好的劳动效果，竟学起了“蜘蛛侠”，他们脚踩在窗外的栏杆上，一只手紧紧抓住栏杆，另一只手拿着抹布上下挥舞!这样，整个人的重量全部落在了那几根并不坚固的不锈钢栏杆上，你想想，如果这个栏杆突然承受不了，如果这个时候恰巧有特殊情况，再如果…

刘嘉琦：真是不敢想象，所以我们校园广播再次提醒大家，一定要注意安全，把创卫工作坚持到底!

吴：是啊，这边热火朝天地打扫、创卫!可是另一边却出现了这样不和谐的一幕，请听六九班小记者刘嘉琦的报导

刘嘉琦：下午放学后，爸爸来接我时晚了点，我便在门口等着，不耐烦的我在原地转悠了一圈又一圈，突然发现旁边同样等着家长的一位同学手里正拿着一个易拉罐!突然见他一下子飞奔起来，原来是妈妈来了!我还没来得及反应，就见一个漂亮的抛物线，那个易拉罐霎时间便飞了出去!

吴：唉，你说说看，这…真是!

刘嘉琦：所以，小记者们提醒大家美好的环境需要大家共同维护，千万别让自己一个不经意的小动作就破坏了这份和谐!

吴：哎，刘嘉琦，你说这天气渐渐暖了起来，好象大家的课外活动也越来越丰富了嘛!

刘嘉琦：是啊，你还不知道吧?现在我们学校一个非常大的亮点是将传统游戏引进了课堂，晚报的记者还对此进行了特别报道!

吴：恩啊，如今大家数同学放学回家看电视，打游戏，课间乱打乱闹，这就是他们所谓的“玩”，事实上他们什么都不会玩!现在的游戏科技含量越来越高，电子游戏、电动玩具占了上风。这让同学们直接感受到便利，但同时也让我们失去了创造的成就、思索的乐趣。踢毽子、投沙包、跳皮筋、拾子儿、滚铁环、打陀螺等等这些传统游戏离我们越来越远。而其中许多游戏需要的工具，如毽子、弹弓、皮筋等，大多都是小朋友自己制作的。。

刘嘉琦：这些游戏不仅开发了我们的智力，更培养了我们的合作精神和团队精神。

吴：是啊，让我们“玩”起来，让大家学会玩，永远记得在城东拥有的快乐童年!感谢老师、感谢学校!

优美的曲声还在我们的耳畔回荡，但我们的小露珠广播却要与大家挥手说再见了。期待下一次的相聚。

一、要树立“新学校、新环保、新生活”的新风尚，师生员工要爱清洁、讲卫生，自觉搞好卫生工作。

二、要做到一日一小扫，一周一大扫，始终保持室内室外、包干区干净整洁，无乱堆乱放，无阴沟积水，无污泥恶臭。

三、人人自觉维护环境卫生，严禁随意乱堆、乱倒垃圾，乱泼脏水，不准乱扔果皮纸屑，随地吐痰，随地大、小便，做到净化、美化。垃圾、废物须袋装入垃圾箱，集中清运到指定的垃圾房。垃圾池内垃圾定期清运。

四、爱护校内一切公共设施，讲文明、懂礼貌，讲公德，树新风。爱护花草、树木，不践踏草坪，养路护路，不堵塞交通。

五、爱护环境不在墙上乱贴、乱刻、乱写、乱画，做到清洁卫生，整洁优美，创文明新风。

六、设立卫生包干区，包干到班(人)，要定期打扫，保持整洁。

七、积极投入除害防病的活动中，并常年落实各项防治措施。

八、卫生领导组、政教处、学生会、总务处每月组织评比，设立明确的奖惩制度，对表现优秀的班级及个人予以表彰。

学校安全卫生规章制度内容学校安全管理规章制度篇二

为切实搞好学校卫生安全管理工作，从源头防止食物中毒，食源性疾病、传染病等突发公共卫生事件的发生，为学校师生营造一个安全、卫生的环境，根据《食品卫生法》等上级有关规定，结合我校实际，特制定本管理制度。

一、总则

(一)积极配合、主动接受卫生行政部门对学校卫生的监督检查，对卫生行政部门提出的意见和建议，及时采取措施进行整改。

(二)建立食品中毒或其它食源性疾患、传染病流行等突发事件应急处理机制，如发生上述事件，立即停止经营活动，并向学校和教育行政部门、卫生部门报告，不得缓报、瞒报、漏报。

(三)实行事故责任追查制度。事故责任追查做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故整改措施未落实不放过，事故责任人未受处理不放过，教师、学生未受教育不放过。

二、学校卫生管理要求

1、成立以校长为第一责任人的学校卫生安全工作领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

2、食品卫生管理员：

3、饮用水、传染病岗位责任人：

4、领导小组职责

(1)负责选择配备专职或者兼职的卫生管理人员，负责落实学校卫生安全管理。

(2)负责建立健全学校卫生安全管理制度。

(3)负责建立学校食堂、饮用水、传染病卫生管理规章制度及岗位责任制度，相关的卫生管理条款应公示，并接受监督。

(4)督促学校建立严格的食堂、自备水、二次供水安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间、自备水、二次供水场所，防止投毒事件的发生，确保师生用餐、饮用水卫生与安全。

(5)负责制定从业人员培训计划，并定期进行培训，同时应加强对学生饮食卫生、饮用水卫生教育，进行科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭、食品，不食用来历不明的可疑食物，不喝生水等。

(6)学校应加强对食堂卫生、饮用水卫生、传染病管理的督促检查，学校领导必须定时深入食堂、自备供水场所检查，具体负责人要餐餐检查，确保师生用餐、饮用水卫生安全。

(7)学校要积极配合，主动接受卫生行政部门的卫生监督。 三、卫生管理员职责

1.组织本单位从业人员的卫生法律和卫生知识培训;

2.拟定本单位的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理制度，并对管理制度的执行情况进行日常督促检查;

3.每日检查食品生产经营过程的卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见;

4.每天抽查原料或成品索证情况，查验标签与货物是否相符，并提出是否需要进一步检验确证，每天对饮用水水质、消毒情况进行检查并作好纪录;

5.对学校食堂的食品留样工作进行经常性检查;

6.对收回、退还的不合格食品进行记录，并记录销毁等处理数量、时间、方式和流向等;

7.对从业人员的健康状况进行登记和管理，组织从业人员进行健康检查，落实患有有碍食品卫生的疾病或病症者调离相关岗位;

8.向当地卫生行政部门、教育主管部门报告该单位存在的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理问题及改进情况，负责按要求报告食物中毒、食品污染、饮用水污染事故、传染病流行情况，并协助调查处理;

9.建立食品、饮用水卫生管理档案，保存各种检查记录;

10.接受和配合卫生监督员对本单位的食品卫生进行监督检查，提供有关食品卫生、饮用水卫生、传染病管理的情况，并督促落实卫生监督意见;

11.发现生产加工经营过程中存在影响食品卫生、饮用水卫生安全问题时，应当立即向负责人报告，并提出改进措施、实施时间和完成时限等意见;

12.根据食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向负责人提出奖励和惩处建议;

13.其他卫生管理职责。

三、管理人员职责

1.组织本岗位从业人员的卫生法律和卫生知识培训

2.对管理制度的执行情况进行日常督促检查;

3.每日检查食品生产经营过程和饮用水卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见;

4.接受和配合卫生管理员对本岗位的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理进行监督检查，提供有关学校卫生管理的情况，并督促落实卫生监督意见;

5.根据食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向负责人提出奖励和惩处建议。

老师、同学们：

早上好！今天国旗下讲话的题目是：养成良好卫生习惯，共创美好校园环境。

校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的小事，可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的小事，可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是：我们每位同学都应该自觉地保护教室及班级清洁区的环境卫生。让我们每位同学每天走进班级里，都会看到桌窗明净，桌凳摆放整齐，地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅，身心健康。

同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、不向楼下扔任何杂物；不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。

让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。

我的讲话完了，谢谢大家。

女：敬爱的老师们，亲爱的同学们，早上好!

男：Good afternoon，boys and girls. Nice to see you again!

女：寒雪梅中尽，春风柳上归，在柳枝吐翠，乍暖还寒时节，我们又迎来了新的学期，D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自四(1)中队的。

男：大家好，我是今天的主持人，来自四(1)日礼中队的。

女：今天的D2之声有这样四个版块组成，分别是：新闻袋袋裤、美德少年故事、歌曲推荐，最后是健康茶餐厅。

男：李芹君，今天的《新闻袋袋裤》先让我们来关心一下同学们的寒假生活是怎么度过的，好吗?

女：我也是这样想的。因为我知道在寒假里有许多同学参加了雏鹰假日小队的活动，小队队员不断活跃在各个社区，开展了环境保护、敬老助残、社会调查等丰富多彩的活动，成为寒期活动中一道亮丽的风景。

男：三年级的飞翔队让警察叔叔教授正确放鞭炮的方法;第一小队和阳光小队都用自己的小手捡拾小区垃圾，美好了周围的环境;灯笼小队在老师的组织下做出了一个个精美的小灯笼。

女：四年级的雏鹰爱心小分队前往敬老院，用自己准备的蛋糕给老人过生日，让孤寡老人读过了温馨快乐的一天;零花钱调查小队为了全面了解一下目前中小学生平时的零花钱数量、来源和利用情况，在家长的帮助下开展了社会调查活动;湖畔天城小队、汤哲小队和爱心小队的成员有的把自己心爱的物品便宜卖给社区的小朋友，有的擦公共自行车，有的帮“长江平民教育基金会”打包爱心笔……

男：五年级怀旧小队来到肖特纪念馆，感受了肖特英勇无畏的精神;自由水岸小队一同认识交通标志，还帮助社区擦绿色自行车。六年级的第二小队前往长江平民教育基金会帮助整理捐来的衣物;社区小队帮助居委会给每个单元贴春联，干得热火朝天……

女：在雏鹰假日活动中，同学们的爱心感染了周围的人，让人们感受到了冬日的温暖。在这里，学校对你们的义举提出表扬，希望你们继续用自己的行为美化社会，美化自己的心灵!

男：我们学校根据同学们参加雏鹰假日活动小队的情况，评选出了优秀雏鹰小队，现在公布获奖名单：(宣读获奖名单)

女：今年春节期间，江苏省举办了“百名美德好少年”评选、颁奖活动，今天给大家带来了孝母爱亲好少年——李能达的故事。无锡市洛社中心小学六(7)班有一位出了名的孝顺好少年，他叫李能达。

男：从懂事开始，他就坚持自己的事情自己做，大人的事情抢着做。买菜、做饭、洗衣……他几乎包揽了家中的大小家务活。盛夏酷暑的夜晚，四十多平米的房子里，高温热得让人难以入眠，李能达让家中唯一的电扇对着母亲吹，自己的衣衫却一次次被汗水浸透。母亲有胃病，在疼痛难忍时，李能达一趟一趟地跑药店买药，带着母亲一趟一趟去就医，从来不觉得辛苦，他常常对母亲说：“妈妈，只要有我在，你的病一定会好起来”。药店服务员和医生都对他赞不绝口。

女：更让母亲欣慰的是，李能达在学校也是一个相当优秀的孩子。他学习成绩一直名列前茅，每学期都被学校评为“三好学生”，他撰写的《逶迤的惠山》、《我造再生纸》等文章获得全国比赛一等奖，他的画作也多次获奖并被刊登在报刊杂志上。用李能达的话来说：“好的学习成绩，也是对妈妈最好的回报。”

男：孝是中华民族千年来的优秀传统美德，李能达正是用自己的实际行动诠释了“百善孝为先”的传统理念，成为大家心中学习的榜样。

女：听了这么多新闻，我们还是来放松一下吧，请欣赏歌曲《斯卡布罗集市》

音乐

为全面改善师生生活环境，保障师生身心健康，维护良好的教育教学秩序，构建和谐校园，特结合我校实际，制订如下实施方案：

一、指导思想

进一步加强学校卫生清洁的管理工作，着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育，提高师生学校卫生清洁工作意识；扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“清洁校园”活动，为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。坚持以人为本，增强卫生清洁意识，进一步优化我校校园环境，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

二、组织领导

成立学校“创建清洁校园”活动领导小组。

组 长：胡岳湘（校长）

副组长：干 俊（政教主任）

成 员：各班主任

三、活动时间

2010——2010年度学年

四、具体内容及要求

活动围绕“五个一”开展：一次国旗下讲话、一次主题班会、一次清洁校园扫除、一次校外清洁行动、一次校园清洁征文活动

（一） 具体安排：

1、 国旗下讲话 （胡岳湘）

2、 主题班会 （各班主任）

3、 清洁校园大扫除活动（每月一次）（全体师生）

４、 校外清洁行动

５、 校园清洁征文活动（活动开始至结束） （全体师生）

（二）具体分工及要求：

（1） 班级：（各班主任负责）

要求： 门窗：清洁（玻璃用干布擦）

室内外墙面：墙面清洁，张贴整齐、规范

地面：清洁（不要用水冲）

课桌椅：包括桌面无涂迹、整洁

讲台：台面、台下摆放整洁

卫生角、图书角：摆放整洁

（2）其他具体安排见附表

注：请上面负责老师提前安排分配的班级学生带好所需的劳动用具。校园环境卫生要求：校园环境整洁，无任何垃圾和杂物。垃圾做到日产日清；花坛内无垃圾，无枯枝败叶；无乱搭乱建；车辆停放规范有续；厕所制度上墙，专人管理，干净无垢。

五、活动结束评价：

（1） 评选“清洁校园”活动先进班级（每周一评）

（2）各班活动总结

（3）学校清洁周活动总结

（4）对清洁活动周表现突出的班级给予奖励

（5） 评选出优秀征文，并给予奖励

一、组织成立校园环境卫生领导小组，做到卫生工作有布置、有检查、有反馈，使学校的卫生工作经常化、制度化。

二、全校卫生实行责任区域管理，分担区、处、室、卫的`卫生包干，各个班级所管辖范围要接受有关主管卫生的老师和值日学生的检查和监督。

三、各班要建立一天两保洁一打扫，一周一清洗制度，所负责的公区，要包清洁卫生，每天进行全面检查，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。

四、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理，厕所天天进行清洁，防止蚊蝇孳生。

五、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要安置合理，保持教室整洁卫生，门窗玻璃明净，桌椅整齐，用具摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。

六、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。学生一律不涂口红和旨甲油，不带戒指、项链、耳环。

七、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生，每周不少于一次。

八、坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度，并将其作为学校每学期先进班级评选的重要依据。

男：我们要立志为自己的未来而努力奋斗，像千千万万的革命先辈们学习。

女：不怕苦，不怕累，珍惜和抓紧童年的每一分钟，抓紧锻炼身体、培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备!

男：我们要尊敬国歌、国旗、国徽。无论是在什么地方，不管我们有多忙，当鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，一边响亮地唱国歌。

女：日常生活中我们要爱护红领巾，因为红领巾象征红旗的一角，象征革命鲜血染成的。男：我们应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来及时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。

男：同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。

女：祖国在我心中，祖国在你心中

合：祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!

男：给你的世界奏一曲雄壮的奏鸣，

女：给你的世界绘一幅灵动的画圈。

男：这里是“园之声”广播站。

女：尊敬的老师，亲爱的同学们，

齐：大家好!

女：伴随着这优美的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声广播站又和您见面了

男：我是播音员。

女：我是播音员。男：欢迎大家走进今天的《校园之声----经典赏析》栏目。

女：今天就让我们走进诗人王维，去感受他笔下美丽的山水田园风光。

王维(699—759)，字摩诘，盛唐时期的著名诗人。其中，最能代表其创作特色的是描绘山水田园等自然风景及歌咏隐居生活的诗篇。

男：王维描绘自然风景的高度成就，使他在盛唐诗坛独树一帜，成为山水田园诗派的代表人物。

女：王维的创作才能是多方面的。他的五律和五、七言绝句造诣最高，同时，其他各体也都擅长，这在整个唐代诗坛是颇为突出的。

男：今天，让我们欣赏王维的著作《相思》、《山中送别》及《竹里馆》。

男：希望同学们都能爱唐诗，读唐诗，背唐诗。在班里开展唐诗背诵比赛，让校园里充满诗的韵味，诗的文化。

女：时间过得真快，又到了和您说再见的时候了，欢迎您下周同一时间继续收听我们的《经典赏析》栏目，同学们再见。

老师同学们大家好!我是高一三班的应博文，欢迎收听今天的青春校园广播栏目。时间一点一点地流逝、不知不觉中便稍纵即逝，犹如白驹过隙。岁月匆匆，仿佛昨日还是积雪层层的酷冬，今天却已是春暖花开。时光荏苒须当惜，风雨阴晴勤值历。年少的我们，年轻的脸庞不再是青涩的稚气，更多的是成长的沉淀。我们充盈着青春的朝气与蓬勃勇往直前，即使未来的路上有再多阴霾我们也不畏惧。

期末将至，大考在即，相信每个同学的心中都会有一丝紧张，在此，我为大家提供一种期末减压的方法——音乐减压法，希望对同学们有所帮助。

音乐能影响人的情绪行为和生理机能，不同节奏的音乐能使人放松，使人的生理、心理节律发生良性的变化。如：圣洁、高贵的音乐，可使人净化灵魂、境界开阔;速度较缓的音乐给人以安全感、舒适感;清澈、高雅、透明的古典音乐，可以增进人们的记忆力、注意力;浪漫的音乐，可激起人们恻隐、怜悯之心;流行音乐，可使人感情投入;时尚音乐，可释放心声。

下面我就为大家推荐几种有益于舒缓紧张情绪的音乐：

1.“乔治文斯顿”的音乐乔治文斯顿是“WindhamHill”唱片公司的大明星，他的音乐朴素、舒服、旋律优美，有很好的减压功效，其中尤其推荐记载季节变化的《landscape》和获得了格莱美奖的《forest》

2.“大卫兰兹”的音乐以17世纪的克里斯托夫为主题创作的唱片《克里斯托夫的梦》让大卫兰兹成为了耀眼的音乐明星。如果说乔治文斯顿的音乐表达了对自然的感想，那么大卫兰兹的音乐则更擅于挖掘内心细微的感受，能够影响人的内部情绪。

3.“安德列?加侬”的音乐与其他钢琴演奏家喜欢与小提琴进行协奏不同，安德烈更喜欢和低音大提琴合作演奏。他不是单纯卖弄技巧地进行演奏，而是用温暖的心真正用心在演奏，他的音乐像潺潺流水的一样可以抚慰人的心灵。

4.“北野实”的音乐北野实对钢琴演奏极具天赋，他那让人深深沉醉的演奏，拥有与俄国作曲家及钢琴演奏家拉赫玛尼诺夫媲美的魅力。

5.“神秘园”的音乐神秘园是由爱尔兰小提琴家菲奥诺拉?莎莉和挪威作曲家兼键盘手罗尔夫?劳弗兰组成的双人组合。他们的《whiteslores》和《dawnofanewcentury》都拥有让人从紧张情绪中释放出来的神奇力量。

十六七岁的年纪没有深沉，开始成熟的是梦想的缤纷，打开宁静的天空作为画布，让流云的瑰丽飘向遥远，或许青春的躁动还并未远去，但我憧憬的是美好的未来。或许前进的路上会有迷茫和彷徨，考试前会紧张，考试后会沮丧，但是这或许就是成长。

老师，同学们，今天的广播到此结束，最后，预祝大家在期末考试中取得优异成绩。谢谢大家。