有爱心的班主任分享(热门20篇)

尊敬的各位家长：

大家好!

2017年暑假将至，为了确保全园教师幼儿度过一个安全、健康、快乐有意义的暑假，根据《省教育厅办公室关于做好2017年中小学幼儿园暑假工作的通知》要求，现做好工作通知如下：

时间安排：

1、2017年6月23日(星期五)结束本学期所有工作，6月26日至8月31日放暑假，9月1日正式开学;

2、2017年8月25日开始报名，请家长朋友们提前去医院开好《预防接种证明》，报名时交至幼儿园办公室;

注意事项：

1.放假了孩子会有更多的时间呆在家里，没了老师陪同，家长应尽量抽出时间多陪孩子，认真履行监护人的职责，树立"安全第一"的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。

2、家长要将安全教育渗透到跟孩子在一起的生活实践中，教育幼儿不玩水、不玩电，不玩火，不到危险的地方玩、不玩危险物品。(如：剪刀、小刀、菜刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等)。家具、电器背后不要乱钻，因为在这些地方有可能触电或被困住出不来。

3.教育幼儿自觉遵守公共秩序，注意出行安全，不让孩子骑小三轮车上路，不让孩子在路边玩耍及打球。

4、教育幼儿不要独自一人到小河或井边嬉戏、玩耍和游泳。

5、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防吃过多冷饮食品，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃零食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。

6、让孩子保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。

7、生活中，父母应该教孩子牢记自家的地址及父母的工作单位、电话号码。牢记：火警119、报警110、救护车120。遇到危险时若联系不到父母，应尽快拨打求助电话。

8、在把孩子一人留在家时，教育幼儿不要到厨房玩。在逛街或游园时，父母要告诉孩子：一旦走丢，应马上去公园广播室求助或找警察叔叔，千万别听信陌生人的话，更不要跟陌生人去找大人，防止被坏人拐骗。如果发生突发危险，小朋友一定要沉着、冷静，学会自救。

9、暑假天气炎日,要注意防暑降温，开空调的时间也不宜过长，一般一次不超过1-2小时，温度也要控制在26-28摄氏度，不要过低，并定时开窗通风。不要让幼儿在太阳下长时间活动，避免中暑。

10、假期里不要让幼儿把时间都耗在玩电脑，看电视，玩电子游戏上，可以根据幼儿的兴趣爱好，选择一种兴趣班给孩子充电。

最后祝我们小朋友过一个愉快的暑假!

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家晚上好。我是陈颖。非常荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表19级全体同学感谢我们的母校和老师，感谢你们这3年来的悉心教导和精心栽培！

现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑。作为即将离开女大的年轻一员，我一直在思考：我们——新一代女大人，在社会浪潮中该如何传承我们的文化，又该如何在此基础上有所超越？

孔子曰：“大道之行，天下为公。”女大给我们的最大财富，不是权威的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。“懿德睿智，笃行臻美”，这八个字告诉我们：你要勇敢，勇敢得足以面对恐惧，你要坚强，坚强得足以面对挑战，你做人更要堂堂正正，在遇到挫折时能够昂首而不卑躬屈膝。你可以没有第一等的学问，但你必须有一颗冷静的心；你可以不是最干练的，但你必须是最沉着的；你可以不是最拼命的，但你必须是最努力，最机智的。

庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”女大，用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考，勤于钻研，理论和实践同样出色的学生。“无为”经济学人俱乐部的知行合一；辩论赛场上的理性与睿智；风云学子的成长舞台；学术钻研，你我争占鳌头；综合竞赛，人人欲领风骚。这一切，是我作为19级毕业生的普通一员，对自己成长在女大经济管理系的总结，更是每一位从女大走出的学子丰富的三年生活，多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深烙下了印记。每一位女大人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇气。

曾子曰：“吾日三省吾身。”请母校放心：不论我们走到哪里，都会谨记母校的教诲，为社会做出自己的贡献！晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，湘江水春潮滚滚，扬起新的女大精神。让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托，我们19级所有的毕业生，一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起女大之魂，用我们的脊梁托起一个新的乾坤，不辱湖南女子学院学生的称号。

最后，我代表19级所有的毕业生，衷心祝福所有的师长万事顺意，每一位学妹鹏程万里，祝愿我们的湖南女子学院永远年轻美丽！

1.学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在，师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼，不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹

2.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨……

3.每个人都有他存在的价值，你的价值在于你在确定目标后的义无返顾。面对高考，你全力以赴，坦然应对。我深深地为你祝福并给你我诚挚的嘱托！

4.建立自信的基础就是要承认现实，理解现实，并想法来改变现实。

5.关键不在分数，而在归纳考试经验和失误，这对我才是最重要的。考试前十几天学校大多不再上课而是自由复习了，这时，千万不能放松。每一天我都会看一些书和笔记，回忆一下各种方法，使他们能在我解题是迅速清晰再现，节省时刻，为考试铺开1条平坦的大道。

6.做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，领悟的时候不想其他事情，才会坦然。

7.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。要想成功，单靠自我的发奋是远远不够的。幸好咱们班上有的是“高手”，它们大多很聪明，领悟起来比我简单的多，我就常常请教他们。

8.如果说高考是一场赌博，则难免颓废，若说高考是一场力量与机智的决斗则失于粗野，倘冠之以情人之间的幽会确有几分诗意。幽会固然有欢聚也有离散，但离散并不是失恋，只要咱们发奋追求，终会找到自我的所爱。因此不好把高考看得太重，人活得已经很累了，何不卸下一些负担，去踏上新的路途。咱们盼望高考，咱们决不会害怕高考。

9.每个人的生活都是一部充满了“传奇”的历史，用心去体会，你便会发现它的每一步都是那么令人感动。我有幸拜读了你刚刚书写的高三一段，请为我续写下一段，好吗？一定不许骄傲啊，记住：冷静、沉着、激情、自信！

10.战马渴望驰骋疆场，雄鹰渴望翱翔蓝天。一年来你无怨无悔地耕耘，我知道你渴望今天的收获。我知道一切嘱托都是多余，那么就让我给你最真挚的祝福：拼个冷静沉着，搏个淋漓尽致！

大家早上好！

能够在这个特殊的日子里代表教师发言，感到非常荣幸，在这里我也再次祝我的同行们节日快乐！

于漪老师曾说“教育事业是爱的事业。师爱超越了亲子之爱、友人之爱，因为它包蕴了崇高的使命感和责任感。”确实，世上很少有像教师这样的职业，承载着千万家庭的希望和梦想，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。所以，有人说，选择了教师，就是选择了崇高。当然这崇高的职业背后，是我们无限的责任。作为教师的我们会不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，立足于本职岗位，做一名对得起社会期望，对得起家长嘱托，更对得起学生的教师。

有人说，一个学生就是一本丰富的书，一个多彩的世界，每个学生的成长都是独一无二的。亲爱的同学们，面对你们，我们会认真的去读懂你们，一点点去领悟，体现师爱的真谛，也品尝亦师亦友的无穷乐趣；面对你们，我们将继续秉承同济一附中“爱、实、精、活”的教风，认真备课，钻研教材；面对你们，我们会认真研究你们的学习特点，精心设计教学内容，并通过不断的学习和进修，进一步提升我们的教学能力和教学水平；我们会一直用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，力争把各项工作都做得更好。

教师是我们的职业，更是我们一生追求的事业。回首从教岁月，其实我们也有年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦虑、也有浅尝成功的欣喜。其间的过程，苦乐自知。但是每日听到同学们那句“老师好”，心中总是无比宽慰；当自己的的教学能够得到同学们的肯定，心中无比欢喜；当亲自送别一批批学生毕业离校，心中无限不舍；当面对一批批学生的回校看望，心中无限甜蜜。既然选择了教师这一职业，我们必会用真心去爱每个学生，我们必会用细心去发现每位学生的需求，我们必会用耐心去解答每个学生的问题，我们会更用恒心去关注每位学生的发展。

最后我再次祝老师们节日快乐，身体健康！也祝同学们快乐学习，不断进步！

谢谢大家！

20xx年11月28日下午4:30，在b座六楼大厅举行了对王立强同学的爱心捐款仪式，此次举办爱心募捐活动的目的是为了帮助像王立强这样的贫困学生，王立强同学系我系09级高职机制一班的学生；二岁母亲出走，今年5月其父去世。无兄弟姐妹，无任何经济来源，为此举办本次义务募捐活动。用来帮助像王立强这样的同学顺利完成学业。

在发出此次活动的信息后，全系都积极响应，并举行了一次特殊的主题班会，号召同学们为贫困学生捐款，让同学们在最困难的时候感受到人间的真情，帮助同学共同抗击困难。

虽然大家的捐助可能是微不足道的，但是大家的爱心和忠诚的祝福对我系贫困同学的鼓励却是巨额的金钱所无法代替的。爱的力量是永恒的，爱心是我们做任何事情的支柱，只要有爱，就有希望，只要有我们的支持，李进中同学一定可以战胜病魔！多一份爱心!多一份希望!

在这次活动中，机械工程系全体师生充分体现出了团结互助，奉献爱心的精神，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己，只有奉献才能感受生命的可贵，只有在奉献在才能体会到真正的快乐。

活动中班干部们起到了积极带头作用，积极号召同学们进行捐款，带动活动的气氛，尽最大努力组织工作，正是因为班干部们的努力，才能使这次活动成功举行。

因为是第一次组织这样的工作，班干部们经验不足，所以在这次活动中还有一些不足：

1、由于宣传力度不足，同学们对于这名同学的情况还不是很了解，一定层度影响了同学们捐款的热情。

2、班干部们没有能够把捐款活动的气氛带动到最好。

3、在捐款过程中，会场秩序没有能够很好的维持。

有了这次的经验，以后面对这样的工作，我们会在活动前更好地进行准备，向同学们大力宣传活动的详细情况，发挥班干部的作用，努力把活动中的气愤带动到最高，在活动过程中把握好活动的每个细节，使活动更好的进行，我相信，在将来我们可以把活动进行的更好。

虽然捐款活动已经结束了，但这次活动的意义是重大而深远的，奉献爱心的行动时永不止步的。

在全系老师、同学们的共同参与支持下，我们共收到捐款xx元。

1）你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！

2）你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师赞叹于你用心地造句，真情地写作。这些都显示了你的丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着。

3）你真像个长不大的孩子。说你爱笑吧，的确是呀，要不怎么老是见你咧着嘴笑，可是你又是那么爱哭，老师一批评你，你的眼泪就夺眶而出。说你乖吧，老师在的时候的确是的，可是当老师不在时，总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

4）你是一个聪明的小男孩，只是作业不够认真，字迹潦草，成绩不突出，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

5）活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

6）活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

7）想告诉你——在我心中你是一个美丽快乐的女孩，想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，把自己造就成为品学兼优的学生。

8）你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

9）你一个学期从不旷课迟到，坚持到校，心里好感动，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课不认真的态度，老师真替你感到惋惜。如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真地学习，那么，我想你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学期在思想上和学习上都有进步。

10）这学期你的表现让老师挺满意的，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，遇到困难，用“天下无难事，只怕有心人”这句话激励自己。这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得更优异的成绩，老师期待着你有更大的进步。

安全责任重于泰山，为了将学校安全教育工作落到实处，明确安全责任，增强安全防范意识，确保学生人身安全，杜绝意外事故的发生。我作为寂静小学班主任，对班级的安全工作负有主要责任，现郑重承诺如下：

1.对学生进行长期性的思想品德和安全知识教育，切实做好学生细致的思想工作，经常向学生进行防止乘坐非运营车辆、防溺水、防踩踏、防火、以及饮食卫生等安全知识的教育，防微杜渐，增强学生的安全防范意识；

2.对学生进行晨检和午检，做到天天清点学生人数，对应到校而未到校上课的学生，及时了解学生的情况，在第一时间内与学生家长取得联系；如发现有学生生病和可能犯有传染性疾病时，也要在第一时间内与学生家长取得联系，切记自己给学生开药吃；

3.在校内外要对学生进行矛盾纠纷的排查，如有打架斗殴的苗头，得知后及时了解情况并立即制止事态的发生，同时做好学生的心理辅导教育；

4.学生在校内外发生了打架斗殴或意外伤害后，对受伤学生及时送往医院；了解情况，作好记录；向学校报告并与学生家长取得联系；

5.在学校如发现有不安全的隐患应及时报告学校，以便及时处理

6.如因过失或失职造成事故的，按照有关规定处理；

7、进行日常行为的教育，禁止学生在走廊、楼道、校门等公共场所追赶、拥挤、打闹；

8、学生身体有特异或有特定疾病的，及时摸清做好相关记录，并通知各科任教师予以注意；

9、定期召开家长会或不同形式的家访活动，加强家校联系，家校配合，共同做好安全教育和差生转化工作，及时消除不安全隐患；

10、配合学校开展好安全应急疏散演练、各种安全应急预案的学习、教委布置的各类安全活动任务、违禁物品的收缴以及安全隐患排查等安全工作。

承诺人：

20xx年xx月xx日

尊敬的各位家长：

晚上好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，在此我表示衷心的感谢！学校举办这次家庭教育宣传周的目的是为了加强家庭教育，老师与家长、学生之间的联系与沟通，并相互讨论、交流一下学生在校及在家的情况,以便老师、家长能够更及时对学生进行针对性的教育，同时在家一起讨论一下如何培养孩子的学习自觉性。

首先，在此我将班级的情况作一下介绍：

一、班级初步介绍

转眼间已过了大半个学期，整体看来，学生进步都很大，从刚开学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生、纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也比以前好了。还有很多方面我就不一一举例了。

二、学习上的成就

1、期中考试我们丙个班的整体情况：五（2）班在年级中各学科的总体成绩是数学第二名,语文第一名,英语中等，五（4）班在年级中各学科的总体成绩是数学第一名,语文第三名,英语第一名。以上的成绩都与学生的刻苦努力、家长的精心教育、培养是分不开的。

2、本周学校举行了运动会，五（2）班广播体操第一名，队列队形第一名，五（4）班广播体操第二名，队列队形第三名；五（2）班在跑步比赛中男生个人、团体都是第一名，五（4）班在跑步比赛中女生个人、团体也都是第一名。两个班在田径运动会比赛中团体并列第一，我们相信在大家的共同努力下，应该会取得更好的成绩！

3、以第三单元为例，90分以上的有11人，80分以上的有27人，占全班48.2%。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析、判断能力还有待加强。

以上是本班的一些简单介绍，下面我们就《如何培养孩子的学习自觉性》进行讨论与交流。

各位家长，孩子是每个父母的希望，我们都希望自己的孩子有出息。那如何才能给他最大的帮助？培养他学习的自觉性呢？在这里我说说自己的一些看法：

一、首先，要让孩子养成独立性，减少他的依赖思想。一般情况下，只要是他力所能及的事，让他自己先尝试着完成，父母不能因为心疼孩子就主动帮他。现在都是独生子女，父母都过分关心，结果孩子却养成了懒惰的心理，有了依赖。在学校的教学上我们采取的是先让同学们自己尝试着完成，哪怕是理解题意都先试着动动脑筋，再请同学讨论或订正！起码，他动脑筋想过问题，如果有不明白的地方，听听同学、老师是如何理解的。久而久之，他一定会有所进步！

二、培养孩子的学习自觉性，方法也很重要，引导、鼓励和监督。不管是老师还是家长，对孩子还是严格一点比较好，该坚持的原则还是要坚持。好的习惯必须要他学会，不能放任他想做什么就做什么！例如我们数学课的基本要求之一：课前请准备好课本、草稿本和笔，因为在数学课上随时都有可能用笔算算，你没准备好，等你再准备的时候，其它同学可能已经完成了，你就已经比别人落后了、耽误了自己的时间，长此以往，差距会越来越大。当然我们班大部分同学还是可能做到这一点的，也是必须要做到的！

尊敬的xx学校领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——xxx中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求，真诚地向您推荐我自己！

我是xx小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。

我喜欢钻研奥数，我常常徜徉在数学的世界里，收获着成功和喜悦。我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项，被学校评为“市一等奖级奥数特长生”。我酷爱写作，多次获得学校作文比赛一等奖，并曾在全国中小学师生“北京奥运畅想征文比赛中获得三等奖。我喜欢书法，我还喜欢画画……

良禽择木而栖，士为知已者而搏。xxx中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在xxx中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰！愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。

再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的回复！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

听了几位班主任老师的精彩的发言，感触颇深，每一位班主任老师都匠心独运，在班级工作中取得了优异的成绩，我也进一步认识到自己在班级工作中的失误和不足，也使我进一步明确，要向各位班主任老师学习，与大家通力合作，共同完成我们的教育教学任务。今天我发言的题目是：把握最佳教育时机。

班级工作是学校各项工作的最基本的组成部分，班主任是班级工作的领导者和组织者，当教师不当班主任没意思，所有成功的教师都有一个共同的特征，那就是与学生关系良好，相互信任。

领导一再强调，要正确处理好三个关系，其中最重要的就是师生关系，正确处理好师关系，才是成功的。

教育学生，要寻找最佳教育时机，才能达到最佳教育效果。什么样的学生，在什么时候，才是最佳时机呢?这需要我们动脑筋认真分析。

中国成功教育学会会长李诚忠教授就在这个会议室，在我校第五届班主任工作经验交流会上说过：教育要有心计，要动心眼，凡事皆有因，错误都有理由，要斗智斗勇。所以我们要避免简单、粗暴，避免草率、武断，采用科学的方法管理班级，争取做一名合格的班主任。

我们都在提倡爱学生，对自己的学生，如果从心底里不爱，不喜欢，那就谈不上教育。

光强调教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，想爱还要会爱，原来想爱，后来也许会变得不爱。父母哪有不爱自己的子女的呢?但由于爱得不得法，变成溺爱子女，纵容子女，父母因此也会由爱生怨，甚至个别父母还会生出恨来。父子、母女之间尚且如此，何况师生之间呢?

亲其师而信其道，但一味让学生亲其师，老师在学生心中没有威信，他也不一定信其道。所以在爱的基础上，要与学生斗智。

最近读了一本书，叫《班主任兵法》，把班级管理与兵法结合起来，把学生当成敌人，这里似有不妥，但为了真正体现爱学生，采取行之有效的手段，也未尝不可。只有这样，才能把工作做得尽善尽美。

今年一开学，担任七四班班主任，一个个新的面孔，两排大高个，人高马大，自叹今年运气不佳，摊上这个班，也就只好尽自己最大努力走着看了。

人都说，问题学生是我们珍贵的教育资源，能锻炼我们的管理水平。这样说，我班可谓资源丰富。个头高大、一呼百应，颇具领导能力的人才有;个子娇小、其貌不扬，善于在地下搞点活动的也有;更不乏智勇双全、有军师才干诸葛亮级的人物。其实，我们班级工作最主要的、难度最大的就是这些问题学生，家长花高价把孩子送到这里，他们期望值很高。刚开学，我就感觉到，一场刀光剑影的激烈战斗将要击鼓开场了。

说起来，咱教地理，副科老师，一大周才上三节课，学生谁看得起?一开始，班级军心不稳，好几个学生组团找校长调班;晚上放学不准到小卖部买东西，第一天抓住八个，我班占七个;晚上在寝室，几个学生说笑打闹到半夜;集合站队，总有几个人嘻嘻哈哈。

我知道，这是学生对老师的火力侦探。你找他们谈话，犹隔靴搔痒;你大发雷霆，他们看你笑话。因为有些学生在社会力量学校多年的生活经验，他们知道老师不会把他们怎么样，其实，老师也不敢把他们怎么样。

古人说，知己知彼，才能百战不殆，摸清敌情，才能制定作战方案。经过一个多月的摸底排查，与原来的老师交流，与家长沟通，找同学侧面了解，我基本摸清了学生的情况，在交往中，学生也了解了老师。不时在学生面前露两手，使老师的形象在学生的心目中也有了一定的地位，教育的时机也逐渐成熟。

其实我站在这个舞台上就是对我今天发言的最好诠释：我不能改变天气，但我可以改变自己的心情;我不能事事如意，但我可以事事尽力;我不能改变自己的容颜，但我可以展现自己快乐的笑容。在上次的调查中我班学生的愉快率比较高，下面我谈谈自己的一些感受。

在很大程度上取决于一个班主任的管理水平，班主任肩头上的责任如此重大，当班主任也自然成了苦差事。班主任是学生的晴雨表，如果被千头万绪的工作压得苦不堪言、愁眉苦脸，没有愉悦的心情，被这种情绪感染，我们的学生怎能愉快起来呢?做班主任只能给自己带来痛苦吗?怎样才能变痛苦的应付为快乐的工作呢?经过求实这个大熔炉几年的历练和老师们的指导，再加上自己的摸索，只要做到下面的几点，我认为每个人都有可能做一名轻松快乐的班主任，使学生被你的快乐所感染，在班级中愉快的生活。

常听人们感叹：人长大了，快乐也走远了。每天面对几十个学生，听话的，调皮的，习惯有好的也有不好的，不完成作业的，和老师顶嘴的，应有尽有。如果你每天都带着一股怨气和恨铁不成钢的急燥心理，你就无法从工作中寻找快乐。

记得有人这样说过：和成年人在一起，领略的是对方的冷漠和虚伪，和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，从他们的身上我常常能找到自己童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。我现在觉得工作就应该是在得到物质回报的同时，也使自己的精神得到愉悦，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段。惟有热爱工作本身，我们才会被这种快乐所滋养。当我漫步校园的时候，会有几个胆大调皮的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁，使我深深的感受到学生对老师的那份爱，一股暖流洋溢在心中。诸如此类的事情很多：比如当你训斥完学生，他转身却亲切的叫你一声老师时;比如举行联欢会时，学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯;比如你走在马路上猛然间听到有人高喊老师好时;比如在你生日学生给你出其不意的惊喜、并唱起生日快乐歌时;比如你不舒服，学生们围在你身边嘘寒问暖时等等。

在我们当班主任工作生涯中，这样的事情太多了，这样的感动也太多了，这难道不是当班主任的快乐之处吗?

以前作为班主任，每次学校布置任务，我都会提前安排的头头是道，然后自己在办公室里忙自己的事。结果每次都有很多同学偷懒，严重影响活动的速度和质量。到求实接任班主任后，我改变自己以前的做法，每次活动我事必躬亲，特别是卫生区，每到打扫卫生时间，我都会提前来到教室，并且自己亲自带领大家打扫卫生区，而且自己还亲自负责一块儿(水池)。很快，所有的学生积极性调动了起来，尤其是平时耍懒的学生，也干得汗流浃背，打扫任务每次都提前完成。使我预料不到的是这些小事情为我的班主任工作铺平了道路，一方面拉近了师生距离，在学生中建立了威信;另一方面，这件小事让我意识到实干的效果远远好于批评。在现在的工作中，我尽量减少向学生说不要做什么，应该做什么，而是以自己的行动去影响学生。追求德高为师，学高为范的境界。

担任班主任工作以来，(尤其是来到求实以来)我也总结出了一条经验：宽容的对待和理解学生，多做自我批评，做到以情感人才是快乐工作的一剂良药。如有一天早晨，进了教室发现地下有几片小纸片而且讲台上还有昨天未清扫的粉笔末。顿时怒火中烧，想批评昨天值日的同学，刚要大发雷霆。转眼一想要用自己的爱心打动他们，于是，我二话没说拿起抹布就擦，拿起扫把就扫。看到我这个举动，学生把怨恨的目光集中到值日生身上，此后的时间，学生们值日工作都做的非常好，每到教室巡视，学生都会低头看周围有没有纸屑并主动捡起，班里卫生情况非常乐观。

苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。因此我们在对待学生时要多一份宽容，少一些批评;多一些微笑，少一些严厉，给学生多一点自由的空间。学会了宽容，在面对学生犯错误时，我的心态平和了，也少了许多无名火，学生和老师之间的关系更融洽了，教育起来就更得心应手了。

求实的确聚集了无数的精英，你们不仅教学效果显著，而且幽默的交流技巧令我佩服。虽说江山易改本性难移，但是长时间的耳闻目睹，我也改变了很多。有一次正上课找不到黑板擦(当时东校的黑板很高，黑板对于我来说真的不能做到物尽其用)我正要发火，我发现同学的目光聚集到黑板的上方，旁边的一位调皮的男孩露出狡黠的笑容，此时我完全可以用教具把黑板擦捣下来，但我顺手在黑板上拍了一下，板擦儿落在我的手中，并告诉大家一句：智慧永远比身高重要。博得大家的认可，活跃课堂的气氛。所以幽默有助于我们创造明快欢乐的课堂气氛，有助于我们巧妙摆脱某种不期而至的窘困与尴尬。

你微笑着对待学生，学生也会也会微笑着对你。当老师尤其是班主任更应学会微笑。一个自身感觉到快乐的教师，那么她的学生也一定是快乐的。

通过找快乐，我们会学会赏识学生;激励着学生向我们所希望的方向发展，这样，我们和学生之间的关系会形成一个良性循环，使得我们师生双方都能在一个民主、平等、和谐的班级气氛中快乐地学习和生活。

总之，一个快乐的班主任会教育出一群充满阳光的孩子。因此我们要用微笑去迎接孩子，用爱心去打动孩子，做一名快乐的班主任。

古人云，三人行，必有我师。借助别人的智慧解决处理问题，能够起到事半功倍的效果。作为学校而言，班主任是学校教育的具体组织者和实施者，更是班集体的培育者和引领者。而班主任之间的互相交流与借鉴，更是尤为必要。为优化班级管理，提升整体水平。7月2日上午，栾城区第二中学在阶梯教室组织召开了本年度班主任经验交流会。

各年级班主任代表分别与大家交流了班主任工作的苦与乐。发言的老师中，有从事了多年班主任工作的宁坤老师、李晓伟老师等，也有优秀的年轻教师李彦亮老师、高丽羡老师等。他们分别从班主任工作技巧，班主任工作要有爱心，班级民主管理与师生关系等方面做了经验介绍。

李晓伟老师从班主任工作要有爱心方面做了介绍，他说：要相信学生，像对待自己孩子一样让学生成为班级管理、班级活动的主人。

有条理、用心肯干的高丽羡老师

民主管理不是放纵，用智慧管理班级

李彦亮老师就班级民主管理与师生关系方面的问题，同大家分享了自己在班主任工作中的做法与心得。

班主任经验交流会的举行，给大家带来了许多启发，许多收获。

最后由尹校长做了总结性发言。做为老师，有了班主任的工作才会使我们有更快的成长。班主任经验交流会的举行，给老师们搭建了一个互相交流和学习的平台，一起探索班级工作的新方法，更好地促进班主任的班级管理工作。

二中有一支善于学习，善于总结，敢于创新，团结协作的班主任队伍，他们为二中的孩子们付出了太多的心血，他们给了二中的孩子们充满爱的陪伴，他们为二中教育做出了太多的贡献，为他们点赞!

让我们一起期待，一起创造二中更美好的教育未来!栾城二中欢迎您的到来!

一、抓好学生思想工作，促成班级精神：

“做一个堂堂正正的人。”是我一直都挂在嘴边的话，孩子们和特别熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容，“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提醒是是注意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”，第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每天读，在孩子们的思想中形成一个思维定向。我一直强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平时时间，尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”。

二、抓好班级教学工作，促成班级氛围：

一个班级是以学习为灵魂的，没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入学习，我个人想以下几个方面是成功的。

1、充分协调。摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中，我不断协调老师与老师之间，协调老师与学生之间，协调学生与学生之间。老师间倒是很容易，而学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的。特别是在科任老师对学生的言行不适时，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，很可能会发生矛盾，虽然是四年级，但是学生的内心开始抗拒，就会直接影响这科学习，而且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下，其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。

2、不断过问和促使各科的学习。在四年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的重视程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余做大量的思想工作，举出自己和身边的例子，还在上课时，细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成，我便采取英语作业先交个我，审查后再交个英语老师。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提醒和督促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导，和书法老师深入沟通，促进学生的意识。

3、鼓励学生克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓励、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，虽然不如科任老师专业，但是很多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比较严重的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更有利于学习。

4、通过各种形式与家长沟通。例如电话、上门家访、以及放学回家路上，现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。

三、选好班干部，促进班级体制建设：

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。激励、允许错误，公平公正。

四、抓好常规管理，促进班级习惯养成：

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。在午餐、课间餐、体操、早锻炼时间也建立起一套相关制度，让学生有条不紊的进行，天长日久形成习惯;在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确日托班学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

五、开展好活动，促进学生素质提高：

本学期，学校开展了很多活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，每次我我鼓励学生人人参与，互相合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗诵比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们指导，并请英语老师和家长指导，然后进行班级竞赛，颁发奖品。然后在班级获奖者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了好几个活动的好成绩。此外，我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗诵等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。在对像王闯个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学。

当然，我在本学期的工作中还存在着一些问题，例如班级精神的培养还不能系统化，发展还不够科学有效;班级工作有时还呈现出“乱”、“浅”现象;对各种习惯的培养不太在意也无方法，研究不深入。一直以来，我都想让孩子们正确、快乐的学习和生活。“当师则师，当友则友”，在下学期，我会加倍努力，做好工作计划，在忙碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。

看过“班主任经验分享文章”

亲爱的同学们：

你们好！

这是你们的班主任第一次给你们写信！我想此时的你们一定怀揣着喜悦和兴奋，开始了初中学习之旅！绿树、红花、彩旗、老师和蔼可亲的面容、同学们真挚热情的笑脸，还有那散发着淡淡油墨清香的新课本，展现在你们眼前的是一个清新怡人、充满温情的美丽新世界！相信同学们一定会有一个良好的开端！

但是你们知道吗，新课改已经在全国轰轰烈烈地展开了！为了尽快适应初中生活，我们要进行一场脑力的风暴、学习的革命、学习方式的深刻变革！什么是新课改，我们怎样来应付？其实很简单，求知的过程就是一次次探险的历程。假使现在你已经背好行囊，做好准备，约上你最亲密的伙伴，整装待发，去寻找雪域圣山上的那朵洁白的雪莲花，你们翻山越岭、跋山涉水，向着目的地胜利前进。

一路上，你们会有惊奇的感受，好一个如梦似幻的美丽仙境啊！淙淙的溪流、郁郁的森林、啾啾的鸟鸣、凉凉的微风，山顶暮霭沉沉；山脚炊烟袅袅，大自然的美毫不吝啬地展现在我们面前！她会让你沉迷，让你陶醉！这是一种来自你灵魂深处的审美体验！一路上，你会有惊喜的发现：偶尔捡起路边的一块石头，却发现里面还嵌着一条条贝壳形状的纹络，动动你们的小脑筋想想看，好好探究一下吧，这座山原来在亿万年前是一片汪洋大海呢！要不然为什么小小的贝壳怎么会藏在里面呢？其实，远远不止这些，只要我们有善于发现的眼睛，积极地开动脑筋，更多的惊喜在等待着我们！

一路上，我们还会遇到困难，该生火做饭了，可是风太大了，怎么也点不着火，可不能光顾着哭鼻子，学学聪明的一休，小脑袋好好转转，噢，有了！我们不是学过放大镜聚焦的原理吗？那就拿出来试试吧，相信肯定能“镜到火生”！探险的过程中会遇到各种各样的困难，不要惊慌，更不能退缩，其实你们的小脑袋里藏着无数解决问题的方法，那就静下心来好好找找吧，相信你们一定会化险为夷的！

一路上，我们还会经受心灵的考验，同伴掉队了，这时可不能撒手不管，自顾自啊，拉他一把，给他最热情的鼓励，指尖的接触涌动的是暖融融的集体主义的温情！要知道，一个人的成功是孤独的成功，并不是真正意义上的成功，只有在你们互相搀扶着一起到达顶峰，共同捧起那朵圣洁的雪莲时，你们就可以对着远方向着蓝天和雪山，发自内心地呼唤：我们终于胜利了！

探险的历程确实很艰辛，但我们在这个过程中却有着沉甸甸的收获，你们的行囊快撑不下了，你们不仅会采到心仪已久的雪莲花，还会有足以让你怦然心动的欣喜发现，更重要的是，你们收获到了坚忍不拔的意志品质，积极探究的良好习惯，不让一个伙伴掉队的团结协作精神，这些会让我们终生受用，会指引今后的学习生活之路！

现在我们的学习，其实就是这样一次又一次充满新奇、刺激的探险之旅，是不是已经跃跃欲试了，那好吧，背好你们的行囊，拿出你们的勇气，释放你们的激情，借助你们的智慧，去发现问题、分析问题、解决问题吧！你们一定会不虚此行，采摘到属于你们自己的“圣域雪莲”！

准备好了吗，let`s go！咱们现在就出发！最后祝同学们的探险旅途：一帆风顺马到成功！

1. 你是个聪明直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉自修课上的蠢蠢欲动学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵!

2. 你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，对自己的顽疾熟视无睹，常把希望寄托于未来，你对学习有满腔热情，却总不能长久，常常归罪于工作太多。你爱好广泛，但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系，以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往直前!

3. 你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗?愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生!

4. 你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊好强不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!

5. 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，作风踏实，办事认真，品学兼优。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈，再创辉煌!

6. 你是一位自觉听话的女孩，能守纪律懂礼貌，爱学习爱劳动，为着自己的理想正不断努力顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。

7. 你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置。愿你在微笑中成长!

8. 你文静大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实进步!

9. 你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。愿你早早赶上班级前进的脚步!

10. 你是一个思想纯洁不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地埋头苦干，才能结出丰硕之果!

各位家长：

首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

从开学到现在已经有半个多学期了。二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了。我太高估这群孩子了。我忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，班里有少数孩子把我上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业。学习用品丢三落四等不良的学习习惯。孩子的不良学习习惯具体表现如下：

1、课堂表现

课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。班里大部分孩子表现都还不错，如：王晗、郑文秀、汪之灵、徐慧娟、郑雨璇、徐嘉俊、郑浩然、徐磊等孩子。可是，班里也有个别孩子无法集中注意力听讲。等会儿个别交流。

2、作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成情况相对来说还行。可也有一部分孩子不能完成书面作业，不是少写就是写错。我希望各位家长把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写等。这些作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长想想，你的孩子回到家后背课文了吗？每次我检查背诵情况，让孩子到我处换签背时，我心里就会想，孩子你可千万别蒙我呀。有时候，我真想把全班孩子带回我家去背书算了吧。可是，我们班是全校人数最多的班级，41人都到我这里背书不现实呀。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的作业，熟读课文，背课文，，听写生字等等一定要孩子按时完成。端正孩子的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出总是有回报的。您把孩子交到了我手中，我尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一。

一、是培养孩子良好的日常行为习惯

俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。

在家里要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

二、严把家庭作业关

学校交给我，家里交给你。我们分工合作。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

三、生活方面

1、培养学生科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意：

（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：50到教室交作业、上早读。放学时间下午3：30。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。

（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉。

（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。

我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能。

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

最后，衷心祝愿，孩子健康成长，学习进步，愿你们工作顺心，生活幸福。谢谢大家。

1、 每次收压岁钱都要假装不好意思推来推去的，其实我好怕真的给推走了啊。

2、 您好，您的霉运已清理完成，请点赞确认。

3、 遇见你爱意汹涌，看世间万物都浪漫心动。

4、 告别过去，迎接未来，新的一年，祝大家心想事成。

5、 我怕明天晚起，就预定了新年第一缕阳光给你，新年快乐！

6、 愿：新的一年烦恼像头发一样少。

7、 我喜欢你，未经允许擅自特别喜欢你。

8、 时光静好，与君语。细水流年，与君同。繁华落尽，与君老。

9、 过年走亲戚不问成绩不问工资，是最基本的春节礼节，望朋友圈周知。

10、 还有364天就要跨年了，回想起上一次跨年，仿佛就在昨天一样。

11、 做玫瑰，要做你心上野草，一点点湿意便肆意疯长，烧不尽吹又生。

12、 新的一年希望好运可以一直持续下去。

13、 新年到钟声再响，也没有我想你那么想。

14、 努力经营自己生活中的点滴美好，并且借由着这些美好，告诉自己不要低头，即使人生多艰，世事无常。

15、 以前过年，缺的是年货，不缺的是年味。现在过年，有的是年货，却没了年味。

16、 知否知否，应是2021，一家几口，鸿运当头。

17、 纵使城市里五彩缤纷绽放的过新年的礼花，也引诱不了我们目光坚定的回家步伐。

18、 终于彻底告别过去，摆脱心理阴影，好好迎接美好的未来。相信我的王子在来的路上了。

19、 快过年了，都晒晒自己对象吧，万一有同款呢。

20、 愿生活当下如水，未来如诗，当然，始终有你。

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

课堂是老师教学也是学生学习主阵地。对于高一学生尤其要注重课堂学习规范性的管理，这样才能培养良好的学习习惯，提高课堂实效。为此我要求学生：

1课代表课前及自习前提前布置任务在黑板，学生课前或自习前两分钟必须准备好教材及习题。

2上课坐姿端正，手不离笔，紧跟老师。

3上课老师讲课会则答，答则合理，不随意乱说乱答。尤其最后一条要求学生上课绝对不能说废话。这样的课堂看着不是很活跃，但每个学生都能积极思考，不至于只有极个别学生和老师互动或者个别学生是瞎说一番但和上课内容毫不相关。

案例：月2考试前物理老师很着急的找到我说，咱们班上课氛围太沉闷了，我在别的班级上课学生呼声一片，讲的很顺，讲的也快，到了咱们班怎么就讲不动了？学生也都很听话，坐的端正，大眼瞪小眼的听，但是感觉比较笨，没有别的班那样反应快，这次月考绝对比别的班级差。然而，月2考试后没想到我们班物理居然是第一，物理老师很惊讶的对我说真没有想到啊！

分析：我们高一学生层次差距还比较大，并且高一要注重基础，概念原理要准确掌握。上课很活跃有时是一种假象，好像学生掌握的很好，其实可能只是个别学生在表现，而大多学生没有真正掌握好。因此高一班级管理中我首先就要求学生要有良好的听课习惯，积极配合老师，积极思考但绝不能乱说一气。这样听课效率才会提高。

主题班会是最好的德育渠道，主题班会更应该是一个心理引导的过程，也是最重要的引领思想的途径。老师要通过典型案例引起学生心灵的共鸣。这样的引导过程才能使预设变为生成，才能触动学生心弦，才能真正有教育作用，才能真正引领思想。

我们的班会需要讲卫生、纪律、学习，但不能永远是这三件套，班会是我们进行学生思想引导的主阵地，我们多开展多种主题教育好动，帮助学生树立正确的世界观、价值观、学习观。可以充分利用多媒体进行展示。

第一次班会课，我给学生播放《开讲啦》黄旭华院士的演讲，让学生认识到我们每个人要具备国家意识和家国情怀。看的过程中很多学生都掉下了眼泪，看完后，我默默地关掉视频，将近一分钟时间，教室内异常的安静，没有一个人吭声，都在回味之中，我想这就达到了预想的教育目的。

这段时间我给学生播放《百家讲坛》中的“我们的大学”这一系列讲座，让学生了解著名大学，使学生更有动力，从近期学生学习状态看，效果不错。

期中考试后讲评试卷，我所教五个班有一个连续两次平均分都是五个班最低的。我没有带着情绪的批评学生，而是分析失误多的原因，给学生说，虽然这次仍然是五个班中最靠后的，但和别的班差距明显减小，并且近期咱们班听课状态也不错，同学们上课都很积极，我还发现咱们班学生还都很聪明，我相信，只要认真分析试题，找到失误原因，下次我们一定能考的非常好。经过这样一说，学生都两眼放光了，这节课学生坐的端正，听课认真，上课效果非常的好。这就是赞赏的效果，不只看到不足，用赞赏眼光看学生的发展，会起到事半功倍的教学效果。教学是这样，班级管理中同样需要老师的赞赏。

作为教师，应该做到虚怀若谷，拥有一颗感恩的心去教育学生，包容他们的不足，用赞赏的眼光看待学生。在这样的教育下，学生的身心才会得到良好的发展。要使学生变得优秀，首先教师就要把他们看成是优秀的来教，在班级管理上同样如此，不能把学生都看成问题学生，只发现学生的问题和不足，用发展的眼光看学生，那样渐渐的会发现学生许多潜藏的优点。人都是敏感的，教师对学生的一举一动也会深深地触动他们的内心世界，教师的一个和蔼、期待的眼神，可以让拙于回答问题的学生大胆地举起手来；一个信任、鼓励的眼神，可以让学生体会到被老师肯定的快乐。这样学生才会对学习有更大的期许，因为他们知道那样可以有机会被肯定，可以展现自己优秀的一面，可以体现自己的价值，所以学习纵然会是辛苦的，但同样能让他们得到满足。

这是我的班主任工作的一些收获，与很多班主任相比，我还有很多要提高的地方，我要多向他们学习，努力把班主任工作做得更出色。谢谢大家！

读书分享会主持词

合：尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们：

大家下午好！（鞠躬）

女：同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。

男：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。女：书是人类进步的阶梯。男：书是我们的好朋友。女：读一本好书让我们受益。男：读一本好书让我们成长。

女：如此说来我们是幸运的，因为在刘老师的倡导下我们一年级时就开设了“班级图书角”，在刘老师和爸爸妈妈的帮助下，我们正慢慢的和书籍相识、相知！相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友！

男：假期刘老师推荐我们买一本课外书，读一本名著，写一篇读书心得，相信同学们一定还记得吧？

女：那么在愉快的寒假里，你们一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧！只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的男：是啊！我们作为新时代的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。接下来我们一起来听听第五小组马锐等同学给大家分享的读书心得。

女：谢谢马锐等同学的分享。这里我也要告诉大家：读书的时候要带着字典，这样能随时查找不认识的字。读书时，也要注意积累好词好句，还要注意力集中，边读边想。《女娲补天》是一个古老的神化故事，下面就请张家璞同学分享他读这个故事的感受。

男：我们一定要学习女娲不怕困难，坚持不懈，勇于向前的精神。在学习上，无论遇到多大困难都不要放弃。女：火灾，这是一个多年来出现常时间出现在我耳边的词语，令人熟悉又令人恐惧。消防员战士，在人民最需要的时候总是挺身而出。请欣赏第六小组的刘浩田等同学带来的《消防战士》。

男：滚滚浓烟中，有你勇敢的身影，燃烧的火海中，有你坚定的形象。消防员叔叔，向你们敬礼！接下来，请听薛子辰同学给大家分享的论语故事《温故知新》。

女：古今往来，历史的长河中留下了许多的读书的故事，这些故事脍炙人口，我们班的同学们都热爱读书，都愿意把你

演。

女：谢谢第十小组同学们的精彩表演。接下来请刘老师给我们送上读书寄语。

男：刚才刘老师的话让我们受益匪浅，让我们在刘老师的教导下好读书、读好书、书读好。结束语：

男：同学们，书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱；书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续。

女：同学们，让我们捧起书本，与好书相伴，与经典为友，让书香永驻我们的班级，永远溢满我们的校园，让读书成为习惯，让读书成为乐趣！

合：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！本次读书分享会到这里就结束了，谢谢叔叔阿姨，谢谢大家！让我们下次再见！

尊敬的各位家长：

大家晚上好！我是四（3）班的班主任。时间过得很快，一转眼，一个学期很快又要结束了。今天很荣幸跟大家见面。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我代表四年级三班的所有任课老师向你们表示热烈的欢迎和忠心的感谢。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！现在，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报：

各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，比如我们的语文，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等很多内容。如本学期的数学教材，从整体上看，这册教材的难度是非常大的，教材里面有很多内容不是他们容易理解的。所涉及到的知识点非常多，而且都是比较难的，就拿本学期学的内容举例：角的度量、平行四边形和梯形等的内容以前都是四年级下半学期或者五年级学的内容，现在都把它提上来学，但要求并没有降低。还有一些以前在奥数上才要求掌握的内容现在落实在我们的课本中，要求我们所有的学生都要掌握，比如后面数学广角中的“烙饼问题”就是典型的奥数上面的内容，但是我们不能说教材太难所以我们就不去管他，那也不行，我们尽量的把这些知识点容易化，也尽量达到熟能生巧的一个过程。能否把克服这些难点其实也就要看学生学习能力的培养了。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。

下面就由我对本班的班级情况作一个简单的介绍。我们班学生共有45人，从三年级到现在班主任和语文老师没换，班主任是我，语文老师是陈主任。科学老师是戴老师，英语老师是陈老师。大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高，大家集体荣誉感很强。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去抬；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好。总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

（1）表扬学习优秀的同学。

（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。

（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。

（4）个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。

（三）、汇报开学以来我们班取得的成绩

这些成绩的取得都是与所有的老师和全体同学的努力是分不开的。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。我想大家每天抽出10—20分钟来关心孩子的学习，还是能够做到的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，和他们谈谈今天学到了什么新知识，有什么地方不懂，今后打算怎样做，以如此的方式试着检查学生的学习情况。当然交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4、重视学生单元测验、周末作业的签字。每个单元都有进行单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。

5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

7、对于孩子的到校时间，我们早上早自修的时间是7：45，让学生提早半个小时来学校，有个别学生6点多一点就来学校了。

8、甲流感的防控

甲型流感对我们的危害是极大的，目前已到第二高峰期，我们要引起重视，一刻也不能放松。我们学校每天班主任都对孩子进行晨午检，并坚持开窗通风、消毒，做好了对因病请假学生的跟踪，希望家长在家时继续给孩子服用预防甲流感的药，加强家庭成员的卫生，协助学校在孩子离家前做好晨午检。如有发热现象，立即上报班主任，在家隔离观察。同时要搞好孩子饮食的合理搭配及孩子睡眠时间的保证，让孩子养成良好的饮食和睡眠习惯，以健康的体魄来抵御病毒的侵袭。相信有我们家校联手，一定会打赢甲流感这场没有硝烟的战役。

当然半年来，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。但请大家相信，我会尽全力对每一位孩子负责。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！

大家上午好！

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

在我们国家，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。

现在天气慢慢变热，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。在此学校强调要求同学们做到以下几点：

一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。

二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的`发生。

三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。

四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。

五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢？

最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的。做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

同学们，你们是家庭的根本，民族和国家的希望和未来，一定要珍爱生命，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。最后，让我们共同宣誓：珍爱生命，预防溺水。

各位尊敬的领导、老师们：

大家好!

非常荣幸有机会在这里，和大家一起探讨班主任班级管理工作。今天我发言的题目是：挖掘教师博客潜能，提升班级德育效能。

近年来，电脑和互联网运用以非常快速的增长速度在中国家庭内普及，电脑与信息技术的推广，对于现代教育，更是产生了革命性的`变化。而教师博客，作为教学工作的延伸，也对教师自身素质的提升，教科研工作的深化，起到了助推器与催化剂的作用。如今，教师建立教育教学博客，正呈现星火燎原之势。苍南教育局更是独立开辟空间，搭建“苍南教育智客网”这个平台，满足教师建立以教育教学为主题的智客网页的需求。我们龙港很多学校也在各自的校园网中开辟独立空间，建立专属自己学校的教师博客群或班级博客群。

与此同时，新社会形势下，班级德育工作也出现一些新的状况与变化，作为班主任，能否与如何挖掘教师博客潜能，积极服务于班级德育工作，提升班级德育效能，应成为我们班级管理工作中值得思考的问题之一。

作为一名教育一线的初中班主任，我在持续更新个人智客网页“卓文宏在线”的过程中，逐步设立并完善若干班级管理的相关栏目，在班级德育工作中的家长教师间互动、班级发展建设、学生个体成长等方面取得一定的效果。下面我就此谈几点个人粗浅的看法。

一、学生、家长和教师的电脑运用水平的提高创造软体环境

现在学生与家长对于电脑的认识与运用不再停留于听音乐、看电影或玩游戏。相当一部分学生和家长能够熟练快速打字，掌握网络搜索功能，能够熟练登陆浏览教师博客文章，并且通过网页文章评论与留言，实现与教师间的互动沟通。与此同时，我们教师在繁忙的教学之余，也能够通过多种途径学习电脑操作，掌握建立、管理各自教师博客的技能，包括发布教育教学文章、上传学生活动照片等。

正因为学生、家长和我们教师都已经具备电脑硬件设备与上网的软体环境，所以使得利用教师或班级博客，促进我们的教学与德育工作，成为一种可能。

二、博客栏目合理设置，优化组合，提升德育效能

教师博客栏目除了教学版块之外，可以根据自己班级学生德育需要，有针对性地进行合理设置。以下几个版块栏目可以作为参考：

1、班级公告。对于学校和班级中近期即将进行的一些重大教学活动，通过公告的形式发布于博客，家长通过浏览获取该信息，有疑问的，也可以直接回复交流。这可以作为现在很多学校都已经开通的“家校通”“校讯通”短信的一种辅助方式。

2、班级记录。家长送学生到学校，自然会很想知道自己的孩子在学校里所发生的一切。作为班主任，也有责任履行好告知的义务。班主任通过对班级事务的细致入微的观察，转化为网页上的文字。以日记或周志等形式进行记录，如此一来，家长便可通过教师博客，随时了解自己孩子所在班级的教学工作与其他活动。这样可以促进家长参与到孩子的学习与成长过程。

3、班级荣誉。对于班级中的优秀学生、先进事迹通过教师博客发布，对好人好事进行表彰，可以增强先进学生的自豪感，提高学生的班级荣誉感。这对于树立班级正气，端正班级班风，使班级学风更加严谨，都具备很大的促进作用。

4、学生作品。很多时候一个学生的逐步堕落来自于不良信息的输入。为了挤占外围不良社会环境对学生成长的干扰，教师博客完全有必要设立专门的一个学生作品栏目，专门用来存放、发布学生的作品。作品形式可以包括学生的作文、绘画作品、摄影作品或其他可以通过word、jpg、flash等格式存储的电子内容。作为教师，既可以引导班级学生不断地创造出优秀作品，又可以通过学生作品来激励教育其他更多的同学，可谓一举两得。

5、家长学校。在繁忙的日常教学工作之外，教师频繁地与家长进行交流的机会并不多。而对于现在的家长来说，大多都是独子或独女家庭。他们对于孩子的成长规律、家庭教育理念等大多缺乏经验。因此，作为教师，完全可以在博客中设立专门栏目——家长学校，定期或不定期地发布有关家庭教育理念的文章，或原创，或转载，并通过家长会等方式对此进行宣传，要求家长利用上网机会对自身进行充电。可以预见，一旦我们的学生家长的教育水平提高了，我们学生的学习自然也会水涨船高，这是一种良性循环。

6、家长信箱。网络交流可以突破时间与空间的限制。家长可以非常方便地在教师博客上留言，就孩子近期学习、生活问题与教师进行交流。遇到涉及学生个人的隐私问题，也可以通过不公开真实姓名(匿名)的方式留言。这样既可以保护当事人(或学生)的隐私权，又可以使问题得到很好的交流与解决。有时候，有些话题还不一定在公开场合交流，通过网页留言、悄悄话的形式进行，也许可以对一些敏感话题，处理地更加妥当。

三、管理教师博客在班级德育过程中应注意的几个问题

教师博客在班级德育工作中所发挥的效能正得到广大教师、学生及学生家长的认可。然而，在具体操作过程中，以下几个问题依然必须引起我们教师的注意：

1、教师的电脑运用水平，有待继续提高。我发现，很多老师对于电脑有种恐惧心理，坚决认为自己的电脑水平不行。事实上，这完全没有必要。电脑就像我们生活中的任何一件工具，只要使用多了，就会熟练起来。而电脑运用技巧中，或者说教师博客管理工作中，最重要的就是我们老师的打字速度(可略微展开讲解)。

2、教师博客内容更新的持续性。建立一个博客很容易，但日复一日，年复一年的更新，却恰恰体现了人民教师教育工作的平淡与艰巨。因此，我们在建立博客之初，就应做好长期作战的思想准备。否则，每当家长或学生上网浏览教师博客，却发现荒草丛生，无人打理，久而久之，他们就不再有点击的兴趣了。所有，持之以恒，是一个教师博客拥有顽强生命力的根本所在。

3、教师博客对于来访学生或家长的评论或回复，应及时，详细。这样才可以真正实现双方或多边交流互动的效果。如果一位家长在班主任博客上留言，希望得到某方面的指点或帮助，我们班主任不应敷衍了事，而应积极搜集资料，认真解答与帮助。只有这样，才可以使越来越多的家长更加积极地参与到教师博客的交流互动中来，从而实现提升班级德育效能。

4、除教师博客之外，我们还可以发动学生或家长建立博客，使家长、学生共同关注孩子的成长，记录成长过程中的点点滴滴。每个家庭都自觉地承担起自己孩子的德育工作，那么整体班级的德育工作自然会轻松很多。但同时，也应该避免个别学生利用建立、完善博客的谎言，大肆沉迷于网络游戏。

时代在进步，教育在发展。我想我们班主任完全可以在利用博客提高自身教科研水平的同时，巧妙地深度挖掘博客的潜能，为班级德育工作添砖加瓦，最大限度地提升班级的德育效能。

以上就是我个人对于教师博客与班级管理的点滴想法，不足之处，请各位老师多多批评指正。谢谢!

1、今天，在高三学生即将毕业之际，让我们把这份浓重的留恋之情化为对你们的美好祝福吧

2、请带上母校的祝福出发吧，我们期待你们金榜题名的一刻，我们期待你们凯旋母校的喜讯，我们期待你们拥有一个更加灿烂的明天！

3、毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得更高、更远！

4、你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。你们即将踏上新的旅程，祝你们健康、快乐、幸福！美好的未来属于你们！

5、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！

6、以拼搏之心对待学习过程，以平淡之心对待学习结果，以积极之心对待高考经历。

7、回首三年难忘潮起潮落，直面六月笑看云卷云舒。

8、与奋斗为邻，耕耘当下；与高考为朋，收获未来。

9、要想让自己无可替代，你必须总是与众不同。

10、高考不是人生的全部，但高考是人生非常重要的一步。祝各位高考考得漂亮，人生走得漂亮。

11、一切都有可能，高三的学子加油！

12、青春的梦想，是未来的真实的投影。

13、练习就是高考，高考就是练习，你已胜券在握！

14、相信自己是最棒的！明天更美好！

15、凡事岂能尽如人意，来日但求无愧我心。

16、高考就是高高兴兴地去考试 期待和你分享沉甸甸的果实 。

17、学习之路漫漫，且行且珍惜。

18、愿你有梦可以长留心间，愿你拥有天赐的恩宠，愿你永远深信人间的奇迹，愿你在暮色里仍有五彩的长虹。我们不停地为你加油！

19、回首，是一段青春无悔的岁月；前望，有一个繁花似锦的前程。

20、机遇垂青于有准备的头脑；幸运恩赐给有智慧的心灵。