疯狂动物城读书汇编20篇

一：组织教学

1、听音乐、拍手、踏步进教室

2师生问好

二、导入新课：

1、去动物王国游览，视觉感受各种各样的可爱的动物，再说出你最喜欢什么动物。

2、见到一群绵羊，独不见放羊的孩子，她在找她丢失的羊，找到了没有，听歌就知道了。

三、讲授新课：

1、初听。

2、边读边讲解歌词。

3、找到歌曲中出现次数最多的一句。

4、再找到哪两句的唱法一样，第一次的用伸出一个手指表示。第二次用伸出两个手指表示。

5、用听唱法学习歌曲。谁先会唱哪一句，谁来当小老师。

6、师生互动对唱。

7、男女声互动对唱。

8、用打击乐器为歌曲伴奏。

9、继续在动物王国里游览，观看各种各样的动物。

10、既然同学们这么喜欢动物，那就为你喜欢的动物编首歌吧。分组讨论。

听音乐进教室，从无意注意往有意注意引导。

用在动物王国里游览做主线贯穿课堂始终。

用听辩的方法让学生自己区分句尾两个不同的音，并用手指来表示。

用听唱法学习歌曲，充分发挥学生的主体作用。用师生、生生互动的形式来帮助巩固句尾两个不同音的区分。

通过创编歌词，培养学生的创造意识，鼓励学生大胆想象，学会思考。

设计思路

11、用你编的歌词唱一唱

12、选一组歌词大家一起唱。

13、继续在动物王国里游览，观看动物图片。

14、老师带来一首很好听的乐曲，闭上眼睛听，看看里面有什么声音？

15、听后回答：

你在乐曲里都听到了什么声音？你仿佛看到了什么？乐曲描写了什么时间？猫来做什么？小鸟们后来怎样？

四、小结：

1、今天在动物王国里和谁一起玩的最多？在离开之前再来和小绵羊一起做游戏吧。

2、有机会我们再来动物王国里玩。今天就和小动物们说再见吧。（边听音乐边走出教室。

对学生的想象给予肯定，树立学生的自信心。

初听时不做讲解，让学生一切感受都来自于听和自己的想象，通过问题的引导使学生深入理解乐曲。

教学过程要完整统一，紧扣本课动物的主题，并再一次巩固新知识。

结合“4.23”世界读书日，在第一届读书节活动的基础上，继续引领和推动我校课外阅读活动的深入开展。引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，促进学校内涵发展。

沐浴书香 筑梦成长

四月份-五月份

组长：

副组长：

成员：

活动对象：全体师生

1.营造浓郁的读书氛围

学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化和各班教室，营造书香校园氛围，做好环境布置。完善班级图书角建设，布置教室环境，让班级充满读书氛围。

2.在学校微信公众号上公布第二届读书节活动方案。召开教师会议，布置相关工作。

1.师生共读，班级举行一次读书交流会。

2.进行“校园阅读之星”评选，一至六年级每班一人填写“校园阅读之星”推荐表。

3.进行一次最美“诗词书签”评选，低年级每班选送3份，中高年级每班选送5份，4月22日前交美术老师白鸽及杨玉。

4.举行一次读书节汇演

仪式感在孩子的成长中也起着重要的作用。学校将在4月23日“世界读书日”期间，开展本校的读书节汇报活动。本次活动上各班要提前准备一个与“经典”有关的吟诵或表演节目。同时，老师们也要积极准备节目。通过读书节汇报活动，让学生感受经典的魅力，激发学生的读书兴趣。

5.举行一次跳蚤书市活动

4月22日下午各班在操场指定区域内“摆摊设点”，以小组为单位组成临时卖书团队。

6.进行一次作品展

学校教导处，根据方案安排，适时组织开展活动，并做好材料收集。1—2年级“读写绘”作品展，3—6年级学生读书手抄报、书法比赛、征文(我与书的故事)(上交时间4月25日，数量不低于本班人数的20%)。

7.举行教师读书沙龙(时间：5月15日下午教研组活动时间，地点：五年级教室，参加对象：全体老师)

20xx年3月1日星期五晴

今天下午我正走在回家的路上，我忽然看见一只小鸟，它还受啦伤，我急忙回家帮他处理了一下伤口，我想帮他做一个小巢穴，我就在家里找了一个较小的纸箱。我用剪刀把上面的几个角剪了下来，再捡一个通风口就好啦，然后在里面铺上旧衣服，一个小潮鞋就完成了，我把它放了进去他好像很开心[呲牙]。

20xx年3月4日星期一晴

早上我去看小鸟的时候，他的伤快要好了，我高兴的无法形容[呲牙]，我太高兴啦[呲牙]，慢慢的妈妈的伤口全部都要好了，小鸟开始飞一天比一天飞得高我很开心[呲牙]，小鸟也很开心。

20xx年3月8日星期五晴

小鸟的伤也好了，他也会飞落，我把它放飞了心里很开心[呲牙]，也很伤心[流泪]，因为小鸟要离开我了，妈妈对我说不用伤心她一定会[流泪]。回来的，我听了放下心来。

20xx年3月9日星期六晴

我在外面看见一只小鸟在窗户外面，我一想一定是小鸟，他在我的手心里像一个小婴儿，我给他吃了两时，他吃得津津有味。

一、谈话导入

1、学生交流自己喜欢读的书。

2、出示关于读书的名言，谈谈感受。

3、我们怎样才能选择适合自己的书呢?

二、揭示课题提出问题

1、我们今天一起来研究有关读书的文章《读书要有选择》。

2、请围绕课题提出自己最想提的两个问题。(教师归纳：为什么要选择读书?可以选择哪些?怎样选择?有什么好处?)

三、学习课文解决问题

(一)、出示自学提示

1、读通课文，读准生字词，查找资料理解不懂的生字词;

2、我们读书为什么要有选择?

3、我们可以选择哪些读物?选择这些读物有什么好处?

4、我们应该怎样去选择读物?

(二)、学生自学

(三)、检查自学情况

1、认读生字词。

2、指名读课文，随机正音。

(四)、交流

1、我们读书为什么要有选择?

2、我们可以选择那些类型的读物?选择这些读物对我们有什么好处?

3、我们应该怎样选择读物?

(通过学生交流、汇报，让学生了解可以选择的读物及好处。学生边汇报边板书。)

四、总结课文知识迁移

1、总结：在茫茫书海中，我们要有选择的读书。应该选择怎样的读物呢?这要因人而异。一般来说，要根据自己的爱好、爱好来选择。当然，还可以向老师、同学请教。社会在不断进步，科技在不断发展，我们要通过有选择的读书来扩大自己的知识面，以适应日新月异的社会。

2、迁移：谈谈你打算选择怎样的读物。

3、书是人类的精神粮食，是人类进步的不断动力。人们已经把书进行各种比喻，出示《书的妙喻》。书对我们这么重要，我们要选择适合自己的读物，努力读书，为我们的社会增添一份光彩。

五、课堂延伸

请同学们向你的好友推荐一本书。

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、熟悉两条绿线内的两个生字，了解可以选择的读物类型并初步懂得选择适合自己的读物。

3、通过学习课文，培养学生的自学能力，让学生树立正确的读书观。

尊敬的动物保护局叔叔：

您好！

在我国东北部的森林里有许多动物，最多的应该是狼吧！

大多数人们大觉得狼是一种凶猛的动物，它会伤害人类，其实它们也是有灵性的动物，只要你不去伤害它们，它们也不会伤害你。

我们也是动物，不过是高级动物，但是人类大量残忍地杀害狼，狼数量锐减，少到都快看不到了。

有些人带着枪去伤害动物，他们把狼皮用来做衣服，鞋子，用狼毛做毛笔，多没有人性啊！

如果我们每人都买一只毛笔，全国那么多的人，要杀害多少动物啊！如果我们人工养殖动物，就不面临灭绝。

保护动物，人人有责！

请动物保护局叔叔认同！

倡议人：

我们家的一只猫，名叫虎斑。它真是调皮，力气也大得惊人，当然搞破坏也数一数二。

它，猫如其名，姜色的身上有着棕色的虎斑，下巴、肚皮、脚爪却都是雪白的。它长得有些胖，但四肢矫健，体形庞大。它出爪迅猛有力。有一次，它不小心抓了我一下，我的伤口竟然肿起来了。

由于体形大，力气也大。

在我家的小房间里的沙发上，放着一个较大的，软软的懒人沙发，我拿过，超级重。可我们家的虎斑，从沙发背上俯冲下来，那懒人立刻被“冲”下来了！要不是我亲眼所见，根本不敢相信。

仗着自己力气大，就调皮。

它把我们家一个颜色缤纷、做工精美的瓷罐打碎了！我要多心疼有多心疼，要知道，这可是从我记事开始就在家的“古董”啊。

虎斑还经常和家里的另一只猫“诗人”打闹，它们冲上木质楼梯的声音，比人还响。它们还经常爬穿了漂亮衣服的大空调！“咚咚咚”，几下就蹿上一人多高的空调顶，吓我一大跳。

有时，当我去给它喂食时，它还会兴奋地直立起来，用两只前爪抱我裤腿！

虎斑还喜欢刨我家的真皮沙发！

更气人的是，当它犯了错误时，还露出一副天真的表情，用力蹭你的腿！

不过，虽然它调皮，我还是照样喜欢它。如果有必要，我会一直喜欢它下去。

因为刚刚过去的周末，一部名叫《疯狂动物城》的动画片靠着口碑走红了。豆瓣评分9.5，烂番茄新鲜度98%，这几乎就是全球一致好评了!

这是一个励志的故事，就是那种每天都会上演的小镇女青年到大城市实现理想故事!当然，理想包括买套房子。

和人类所处的城市一样，每种动物在“动物城”都有自己的居所，从富丽堂皇的撒哈拉广场，到常年严寒的冰川镇，就像有的人住在环境污染的河沟旁，而有的人面朝大海，春暖花开!

说出来你可能不信，“动物城”的居住环境是大中小三个尺寸的车门为不同体型的乘客设计，从水路而来的河马上岸后有自动风干系统，长颈鹿点单的冰饮有特殊的送货小电梯，连仓鼠都有专用的行人道!

细细一品，哎!连动物都住的这么舒适惬意。看来，只有拿出高品质的房子，才能挽回人类的面子了，就像兔子追求城市的梦想，人一生也会有很多的梦想!买房成家、环游世界……来祥隆万象城吧!在这个楼市多年的年代，品质和唯一才能抵御多变的格局!

近期万象城各线产品销售一路走红，从北京来的客户将北京房产出售后，考察多个城市，终于落户万象城。当然这不是关键，重点在于他买过第一套后继续其他城市考察，后又折返烟台再次购入七套不同面积住宅产品。祥隆soho，在被一位客户独自购入整体三层!应该说，这些客户已经完成了人生路上的很多梦想，他们对生活的选择可以随心所欲!在他们眼中，品质、潜力、能量无疑才是衡量一个价值的标准。

坚持尝试，打破常规，也许你能收获成功。

朱迪兔子和尼克狐狸的友谊格格不入。外表温顺，内心阴暗的副市长杨，与外表凶狠，内心胆小的警察豹子相比。电影《疯狂动物城》告诉我们生活中没有的奇迹。

动物城有许多不同的区域，如风景优美的热带雨林或寒风凛冽的冰川区。如果遍布四个地方很正常，这些地区拼接在一起的动物城就是一个充满想象力的城市。这是奇迹之一。

朱迪的梦想是成为一名警察。她刚进动物城遇到尼克的时候，尼克对她说：梦想很美好，现实很骨感。但她用行动证明了自己，和尼克成了好朋友。这是第二个奇迹。

句中的羊副市长在标题里总是装出一副温顺乖巧的形象，但谁知道她的心理这么变态？对此，我的看法是：不能以貌取人，也不能以海水为度。与羊副市长相对应的是胖豹警官。虽然场景不多，但是和羊副市长这个形象互相辉映，和大boss是反派。我想问：羊不温顺，豹子要残忍？这是第三个奇迹。

只要突破自己，打破套路，就有可能成功！

敬爱的家长.亲爱的同学们：

书籍给我们带来的变化，大家有目共睹。假期来到了，我们要抓住这大好的机会，多读书，读好书，痛痛快快地过足读书瘾！

1.必读书。同学们可利用自己的压岁钱，买几本自己喜欢.有益的好书。可以是童话类的，小说类的；也可以是科普类的；还可以是名人传记类的……在这里，老师给大家推荐两本必读书目：《风之王》（美国玛格丽特。亨利著）和《明朝那些事儿》（当年明月著）。前者是“学会忠诚与坚守，才华终能展现”“送给所有想证明自己才华的孩子”的书；后者则用鲜活的语言讲述历史，让人读来欲罢不能。

2.重温书。我们以前还推荐过很多好书，有：《沈石溪动物小说系列》《汤姆索亚历险记》《鲁宾孙漂流记》《小王子》《爱的教育》《特别的女生撒哈拉》《草房子》《根鸟》。受年龄.阅读能力的限制，当初可能不太懂。但现在重新阅读，会有新的收获。建议假期重读。

3.提倡亲子共读。家长推荐书目为《发现母亲》《傅雷家书》。家长可写读后感参加学校评比。

要求：1.每位同学准备一个读书笔记本，做好读书笔记，将你读书中看到的精美语句抄录下来，将读书中最深的感受写下来。2.就你最喜欢的一本书写一篇读后感，推荐给亲朋好友！

（要求：300字绿色稿纸，班级姓名写在稿纸最上方，顶边写。）开学后，1.班级将组织优秀读书笔记展评，2.学校将组织《我最喜爱的一本书》征文比赛。3.必读书目阅读测试。4.家长读后感评比大赛。5.评选出书香少年和书香家庭。

同学们，读书吧！在这冬去春来.万物更新的季节，让我们去收获精神世界的丰盈，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步！

1、感受音乐所表现的两种不同形象。能大胆用语言表达。

2、在理解音乐特征的基础上，能有创造性地模仿沉重、庞大和轻、敏捷的动物形态在教师启发下即兴创编游戏情节。

3、培养幼儿动作协调性，音乐感受能力及表现力。

4、教育幼儿爱护和保护动物、保护生态环境

活动准备：录音、动物场景、动物头饰若干

一、导入：以教师身份带领幼儿参观动物村。

二、师生参观动物村，发现动物村的美丽。认识和观察各种动物的特征。

三、欣赏动物音乐会：

（1）欣赏缓慢、沉重的音乐，教师启发幼儿联想到笨重、庞大的动物，并鼓励幼儿用语言和动作表现。

（2）欣赏轻松、愉快的音乐，感受音乐的轻快和跳跃，教师启发幼儿联想到轻巧、敏捷的动物形象。并引导幼儿用语言和动作表现。

四、参加动物村舞会：

（1）教师带领幼儿模仿身体庞大、行动缓慢的动物和身体轻巧、敏捷的动物的动作

（2）听音乐模仿，听见沉重的音乐就模仿身体庞大、行动缓慢的动物走路，听见轻快的音乐就模仿身体轻巧、敏捷的动物走路。

（3）参加动物村舞会，教师带领幼儿听音乐随意、自由的跳跳唱唱。

五、正在舞会高潮时，突然几声枪响打破了热闹的气氛，小动物受惊，急忙躲在大动物背后。动物保护协会的工作人员及时出现，告知打猎者以被捕，动物们又继续唱唱跳跳。

组织幼儿出活动室。

上周五，同学的妈妈打来电话，原来阿姨买了《疯狂动物城》的电影票，问我有没有时间一起去看。我每周五都闲着的，而且这部电影现在非常火，我自然想看。得到爸爸妈妈的批准后，我高兴地答应了同学。

晚上七点钟，我准时来到同学家楼下，一起步行去电影院。

电影主要讲了这样一件事：疯狂动物城是一座独一无二的现代动物都市。每种动物在这里都有自己的居所，比如富丽堂皇的撒哈拉广场，或者常年严寒的冰川镇。它就像一座大熔炉，动物们在这里和平共处——无论是大象还是小老鼠，只要你努力，都能在此闯出一番名堂。不过乐观的警官兔朱迪却发现，作为史上第一任兔子警官，要和一群强硬的大块头动物警察合作可不是件容易事。为了证明自己，她决心侦破一桩神秘案件。追寻真相的路上她被迫与口若悬河、谎技高超的狐尼克联手，却发现这桩案件背后隐藏着一个意欲颠覆动物城的巨大阴谋“午夜嚎叫”，于是兔朱迪和狐尼克一起卷入了这场由羊副市长谋划的.风波……

看了这部电影，我的感触颇多：在这部电影中，无条件帮助兔朱迪、工作勤勤恳恳的羊副市长却是阴谋背后的主使;狡猾的狐尼克最后却成了兔朱迪的警察同事;一堆北极熊的“大先生”却是一只鼹鼠……反转太多，让我来不及反应。

我印象最深刻的几句话，就是：“在动物城，每一个动物都有无限的可能。”“我们唯一要害怕的就是害怕本身。”“光有志向是不够的，重要的是你的能力。”“永远要保持淡定。”“现实生活可比墙上的标语复杂多了。”“心比天高，看看自己的能耐。”

“在动物城，每一个动物都有无限的可能。”同样，“在生活中，每一个人都有无限的可能。”

疯狂动物城的观后感100字篇二

动物城有许多不同的区域，如风景优美的热带雨林或寒风凛冽的冰川区。如果遍布四个地方很正常，这些地区拼接在一起的动物城就是一个充满想象力的城市，这是奇迹之一，《疯狂动物城》这部电影给我们真正的启迪是，我们要听从自己的内心，在生活中成为自己想要的样子。你是否在找正准备撰写“疯狂动物城的观后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

最近最火热的电影一定非《疯狂动物城》莫属了。这是一个非常励志感人的动画电影，它讲述了兔子朱迪有时候有一个当警察的梦想，可是在动物世界里是没有兔子当警察的。但是朱迪并没有放弃自己的梦想，在经过自己的努力拼搏之后，我们的朱迪凭借着警校第一的成绩成功的当上了一名警察。然后上班报道的第一天，兔子朱迪就被分配到了动物城的市中心当交警，它被分配去贴罚单，然后他遇见了狐狸尼克，第一次遇到是因为尼克和一个小狐狸要买冰激凌，然后后来朱迪帮助尼克买了，然后朱迪第二天还是被叫出去贴罚单，结果因为一个找不到丈夫的人来让警察帮他找丈夫，后来就是朱迪根据线索找到了尼克，他们俩一起去找那个动物，结果通过各种方法，历经千辛万苦，找到了很多发狂的动物，后来他们一起回警局，然后狮子市长因为这个案子下台了，羊上台了，然后就是朱迪回家买萝卜去了，在回家买萝卜的时候发现午夜嚎叫不是狼是一种植物，然后他就去找了尼克，最后一起把这个案件破了，原来羊才是幕后黑手。

我最喜欢的动物不是兔子，是狐狸尼克，他虽然天性是食肉动物，但是他没有害过人，最多就是骗骗人，而且他真的很善良，很聪明。最可爱的动物是闪电，这个树懒太好玩了，尤其是笑得时候，反射弧真的好长，真的好慢。

本片我认为最搞笑的地方是朱迪去找尼克哭的时候，我认为最搞笑。

其实本片不仅说的是食草动物和食肉动物能不能和平相处，其实更多的隐喻的是人和动物能不能和平相处吧。人以后要和动物和平相处，虽然有的人大肆捕杀动物，但是很多人还是能和动物和平相处的。爱护大自然。有梦想就要坚持，万一实现了呢，兔子实现了，狐狸实现了。

世界拥有无限的可能，我们可以做到自己想要做到的自己。

当有些人说，迪斯尼电影《疯狂动物城》是儿童看可爱动物世界，青年人看追逐梦想，成年人看阶级偏见和政治讽刺的时候，但我认为这部电影给我真正的启迪是，我们要听从自己的内心，在生活中成为自己想要的样子。

《疯狂动物城》电影里让我印象最深刻的画面是朱迪始终如一永远坚定十足的完成自己梦想的样子。尽管萌兔朱迪的警察梦，是个除了自己父母都难以置信的梦，即使萌兔朱迪以优异的成绩毕业后，也依然在警局里得不到大家认可的梦想。

在遭遇局长的冷落，同僚的奚落，破案的艰难，羊市长的诱惑时，萌兔朱迪始终记得自己最初的梦想成为自己想要当的警察。萌兔朱迪，哪怕自己的想法疯狂到让所有人都觉得是个难以置信的笑话，

想起我的一位高中校友，成绩优异却在高考报志愿的时候，因抛弃报送北上广名校而选择离家较近的985学校。毕业后在家乡小镇里安于一份稳定的工作并结婚，在二十几岁的年纪里过上岁月静好的日子。有很多人都问她，为什么不去大城市奋斗呢?她倒是笑着回答，她从小就愿意做一个拥有平凡幸福的人。这是我自己选择的生活，也是我最喜欢的生活样子。

现在社会媒体大多传达给我们这种信息，怎样的人生才是成功的人生?很多人一生都在为名权利奔波，忙忙碌碌，这世界推着我们往前走，有名有权有利的人生才算得上是成功人生。殊不知成功的标准都是我们给自己设定的条条框框，我们以为可以通向伊甸园的圈子，却是个陷阱。往往我们身陷其中而无法自拔，可是每个人生活不一定都是一个模子，成功的人生没有所谓的标准。

我们真正应该做的是，探索自己的灵魂，听从自己的内心，问问自己最想要最喜欢的生活是什么样子的?安逸?冒险?每天浇浇花草，出门悠闲逛街散步?每天工作14个小时，整天满着满世界飞?而我们自己选择过的生活才是自己的人生。

正如电影里萌兔朱迪向往着乌托邦动物城，不过是因为在那里她可以真正去探寻自己最想要的是什么。

前阵子，我观看了迪士尼动画公司制作的《疯狂动物城》。这部动画影片，内容有趣，情节生动，寓意深刻。影片里，有一群动物生活在动物城里，他们像人一样穿衣、用餐，过着现代化、高智能的生活。在那里，每一种动物都有自己的职业，成为城市不可或缺的一份子。城市里配备了动物需要的设施和店铺，每一种动物都相互平等，彼此尊重，有着自己发展的`机会。有一只兔子，梦想着成为一名警察。虽然这是大型凶猛动物才能做的职业。她的梦想被别人瞧不起，认为不可能成功;父母也因为担心她的安危，不希望她成为警察，总是不断地打击她。但是身边的嘲讽与奚落，并没有让兔子放弃自己的梦想，每当遇到困难时，她还是选择继续前进。她一心追逐梦想，但因完不成警长交代的任务，差点被革职。最终，永不放弃的兔子在朋友狐狸的帮助下，成为一名公认的好警察。

故事里的狐狸作为食肉动物，被食草动物恐吓，慢慢成为了异类，被大家隔离。他和朋友兔子不同，选择放弃自己的梦想，利用自己狡猾的特性做起了生意。直到他遇到了兔子，在帮助实现梦想的过程中，他燃起了雄心壮志，圆了自己的警察梦。

我们每个人都有属于自己的梦想，或许在追梦的路上并非一帆风顺，但是千万不能因为眼前遇到的困难与挫折就放弃自己的梦想。要相信，在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有执着的追梦心，有厄运打不垮的信念和必胜的勇气,希望之光就会驱散绝望之云，最终铸就美好的人生。同学们，让我们为未来之梦，不懈努力吧!

上周五，我和同学一起去看了《疯狂动物城》。这部电影十分好看，班上看过的同学都在议论纷纷。同桌告诉我，这部电影里有一只树懒，名字叫“闪电”，但动作却十分慢，他模仿了一下“闪电”盖章时的动作，真的非常慢，我不禁对这部电影产生了浓厚的兴趣。

上周五，同学的妈妈打来电话，原来阿姨买了《疯狂动物城》的电影票，问我有没有时间一起去看。我每周五都闲着的，而且这部电影现在非常火，我自然想看。得到爸爸妈妈的批准后，我高兴地答应了同学。

晚上七点钟，我准时来到同学家楼下，一起步行去电影院。

电影主要讲了这样一件事：疯狂动物城是一座独一无二的现代动物都市。每种动物在这里都有自己的居所，比如富丽堂皇的撒哈拉广场，或者常年严寒的冰川镇。它就像一座大熔炉，动物们在这里和平共处——无论是大象还是小老鼠，只要你努力，都能在此闯出一番名堂。不过乐观的警官兔朱迪却发现，作为史上第一任兔子警官，要和一群强硬的大块头动物警察合作可不是件容易事。为了证明自己，她决心侦破一桩神秘案件。追寻真相的路上她被迫与口若悬河、谎技高超的狐尼克联手，却发现这桩案件背后隐藏着一个意欲颠覆动物城的巨大阴谋“午夜嚎叫”，于是兔朱迪和狐尼克一起卷入了这场由羊副市长谋划的.风波……

看了这部电影，我的感触颇多：在这部电影中，无条件帮助兔朱迪、工作勤勤恳恳的羊副市长却是阴谋背后的主使;狡猾的狐尼克最后却成了兔朱迪的警察同事;一堆北极熊的“大先生”却是一只鼹鼠……反转太多，让我来不及反应。

我印象最深刻的几句话，就是：“在动物城，每一个动物都有无限的可能。”“我们唯一要害怕的就是害怕本身。”“光有志向是不够的，重要的是你的能力。”“永远要保持淡定。”“现实生活可比墙上的标语复杂多了。”“心比天高，看看自己的能耐。”

“在动物城，每一个动物都有无限的可能。”同样，“在生活中，每一个人都有无限的可能。”

一个好的影视作品，尤其是要特别照顾到儿童观众群的作品，最重要的一点就是能让观众们各取所需。zootopia都做到了。小朋友们看着萌萌的小动物们搞怪历险，青少年看到坚韧乐观的小兔子实现梦想的励志鸡汤和禁断的恋情(误)，青年人看到绝命毒师、教父的致敬和梅西百货、雷曼兄弟的映射，中年人看到对超低效率的交通管理局dmv的挖苦嘲讽。然后在润物细无声中，这部美国大型思想政治教育宣传片已经get到了你，最后想宣扬只有一件事，那就是民族大和谐。

从inside out开始，好莱坞动画已经慢慢脱离了以搞笑卖萌，营造奇妙幻想异次元来提供放松娱乐的格局，开始利用动画的优势来表达观点，发挥其寓言作用来讨论问题。近两年美国因为种族问题一直不太平，欧洲难民事件和穆斯林群体对美国影响其实不大，但由于警察射杀黑人事件屡屡发生，游行抗议一直不断，最近的梁彼得警官事件甚至把一向默默赚钱置身事外的华裔群体也扯进种族平等问题，奥斯卡也刚闹完oscar is so white。而作为一个被标签为“老少咸宜”的动画片，竟然有这种觉悟和担当，对种族问题社会包容性下手，不得不佩服其良心。

首先zootopia展现的，是一个高度发展的社会应有的样子，一个真正的理想国：发达的科技创造出的极强的兼容性。列车车门有按个头大小的设计，出站时还有供河马的吹风和方便小老鼠的管道。生活区有照顾到不同动物的生活习性设计成沙漠区，雨林区，北极区。没有谁会因为个头小就受到欺凌歧视，而特殊的生理需要也都会被照顾满足。最后讲得道理也是诚恳：我们虽然dna和千差万别，但那是上古的事了，虽然生活习惯千差万别，但现在文明和科技让我们可以共同生活在同一个社会。所以，不要让stereotype定义我们，不要让fear区隔我们，这个社会并不完美，zootopia也并不是utopia，所以我们都要努力的包容和理解。

树赖绝对是本片最大亮点，而且dmv的工作人员真的就是用两根手指。慢。慢。的。敲。字。的。胡萝卜承包了所有兔子周边，还有苹果换成胡萝卜形状的iphone。。。技术上画面上是一贯的精良，很多动物习性的捕捉很特别逗(狼嚎啊)，还有很多很棒的细节。而用心的立意，直接把这部片送上了八分区。

草虽弱小，但也顽强。我断跌倒，也要再重新爬起来。

当《疯狂动物城》的故事讲完时，响起了主题曲《tryeverything》，我听着这首歌，慢慢的回味电影，咀嚼它其中含有的道理。

当你看到一个弱小的人想要搬起一块千斤的石头时，你会想到什么?

“真是不自量力。”

而朱迪，这部电影的女主角，作为一个弱小的食草性动物—兔子，本应该和她的父母与兄弟姊妹们在家安稳的度过一生，可朱迪却不这么想，她不想一辈子当个农民，想要出去看看世界的风采。去当一名光荣的警察。

朱迪的父母曾经劝诫过她，安安稳稳的过一辈子，不想要受到伤害就不要去尝试那些未知的路。

但朱迪没有放弃，就好像她小时候和狐狸争抢门票一样，她从来不知道什么叫做放弃。

梦想本就是用来实现的。有梦想，然后去努力靠近她，看见未来那个发光的自己缓缓向自己招手。其实失败也无所谓，至少我们曾经为此奔波迷茫和努力奋斗过;至少在垂垂暮老的时候能够笑着哭。

我相信自己能成功，即使会有挫折，即使成功来的很晚。

在第二十个世界读书日到来之际，我省以丝路新起点，阅读促腾飞为主题的全民阅读活动拉开了帷幕。

书籍是人类进步的阶梯。历史告诉我们，任何一个民族繁荣发展的背后，都离不开深厚的人文力量的支撑。十八大后，国家将开展全民阅读活动纳入文化强国建设、实现中国梦的战略中，阅读已不仅仅是一种精神、一种力量，更是一种责任、一种使命。在全国上下积极倡导学习型社会的今天，读书，成为每个人日常生活不可或缺的一部分。为激发全民读书热情，推动我省全民阅读活动迈向新的高度，我们向全省人民发出倡议：

一、全省广大干部群众积极行动起来，广泛参与阅读活动，走进墨香，亲近图书，挑选自己喜爱的书籍，坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，养成良好的阅读习惯。让我们在读书中陶冶情操、积累知识，在读书中感悟人生、提升精神，在读书中学习技能、增长智慧，用书香充实心灵，丰富人生。

二、全省每一个家庭积极行动起来，从每位家庭成员读书开始，全家融入阅读活动，营造浓郁的读书氛围，创建学习型家庭。开展亲子共读，夫妻同读，每天和家人共享一小时阅读好时光，家庭成员一起品评好书，分享精神愉悦，让醉人的书香飘溢在全省每一个家庭。

三、全省各级部门单位和各企事业单位积极行动起来，围绕阅读活动主题，通过举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文等多种形式，力争搭建更多阅读平台，吸引人人参与读书活动。积极创建书香机关、书香校园、书香企业、书香村镇、书香社区，使读书学习在全省社会蔚然成风。

四、全省各级新闻媒体积极行动起来，充分发挥广播、电视、报纸、互联网等各自优势，开设专题专栏大力开展优秀读物推介，宣传报道各地区各部门各单位读书活动的经验、做法，营造学习快乐，读书光荣的舆论氛围。积极刊播读书公益广告，推动形成爱读书、多读书、读好书的社会环境，使开卷阅读、追求知识成为全省社会的新常态、新时尚。

点燃读书热情，共建书香陕西。让我们立即行动起来，与好书为伴，快乐读书吧！让阅读成为一种习惯，成为一种积极向上的生活方式！让大地处处溢满书香，人人因读书而精彩，家家因书香而幸福，城乡因书香而美丽！

在体育活动中，平衡能力的训练是一个比较重要的项目。因为在日常生活中，人的身体为了适应各种活动，必须不断的变换各种姿势，保持身体的平衡。因此有必要通过集体活动来训练幼儿的平衡能力。基于上面的考虑，我特意设计了本次活动。

在环境创设上我为幼儿提供了多种平衡器材，例如：平衡台、竹梯、木条凳等，鼓励孩子们因人而宜，自由结伴、自由选择器材探索多种搭桥、过桥的方法，充分调动他们自主活动的积极性，提高他们的平衡能力。在学习方法上，考虑到一味的平衡训练会使幼儿感到单调乏味，因而我以幼儿最感兴趣的小动物过小桥来贯穿整个活动，使幼儿在有趣的活动情节中积极主动地投入游戏。

1、能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡能力。

2、培养初步的合作意识和竞争能力。

3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4、学会与同伴协商合作游戏。

1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。

2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。

3、录音机、磁带、干毛巾（供幼儿擦汗用）

（一）请幼儿扮演角色、活动身体教师引导幼儿在音乐伴随下做自己喜爱的各种小动物的模仿动作。

（二）熟悉器材、探索玩法

1、教师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥（允许按幼儿的意愿搭桥）。"今天我们小动物来玩过小桥的游戏，大家先来搭桥吧"

2、请小朋友选自己喜欢的小桥去走走玩玩，看谁走得又快又稳。

3、幼儿分散活动，老师观察指导。鼓励幼儿大胆走过平衡木，提醒幼儿找人空的小桥走，不要碰撞同伴。

（三）交流分享、重点练习

1、请幼儿相互讲讲走了哪些小桥？用了哪些方法？怎样过小桥又稳又安全？

2、请多名幼儿演示，大家评议。

3、教师尝试引出持物走独木桥方法"小动物们，下面我们来做过桥表演的游戏好吗？过桥时你们可以拿场地边上的各种玩具做各种动作，看谁能勇敢地走过独木桥，能表演各种动作"

（1）教师做动作演示：一手侧平举，一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。

（2）幼儿分散、自由地选择辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。

（3）教师观察，及时发现大胆勇敢及动作方法多的幼儿。

（4）请幼儿轮流演示，师生评议。

（四）放松身体、整理收拾器材

1、幼儿模仿小动物吃青草，并适当休息、擦汗。

2、表扬勇敢大胆、积极参与活动的幼儿。

3、师生共同收拾整理活动器具。

活动延伸：科学活动"小动物的脚"

本教案设计突出体现了幼儿的主体地位。从幼儿随音乐自主做小动物模仿操;教师和幼儿一起动手搬运器材做成小桥;自己选择拿玩具;走怎样的小桥;到幼儿按自己喜欢的动作方法过桥，无不体现了“在教师的引导下，让幼儿最大限度地自主运动，使幼儿成为游戏的主人”这一教学理念。充足而符合幼儿兴趣的运动器材为幼儿的自主探索提供了良好的物质条件。

在本节活动《小动物过桥》的游戏中，我给孩子们准备了多种玩具器材，我不再给孩子们一个单一的平衡木当桥，而是让孩子们在了解了游戏内容和规则后，让孩子们自由选择我给他们准备的各种器材自己搭建小桥，孩子们非常开心，也非常配合我。我选出三个能力比较强的幼儿当小组长，每个幼儿都戴上小动物的头饰，由每组的组长带领他们走过自己搭建的小桥。

孩子们非常聪明，积极动脑，有的组把塑料盆翻过来当小桥，有的组把梅花桩一字排开当成小桥，有的组把平衡木抬来当小桥，由于桥的数量增多，每个孩子也不再为等待过桥而发生打闹、跑开的现象，整节活动孩子们的兴趣都非常高，活动井然有序进行得非常顺利，我也觉得轻松愉快。

在环境创设上我为幼儿提供了多种平衡器材，例如：平衡木、梅花桩、塑料盆。鼓励孩子们自由结伴、自由选择器材探索多种搭桥、过桥的方法，充分调动他们自主活动的积极性，提高他们的平衡能力。在学习方法上，考虑到一味的平衡训练会使幼儿感到单调乏味，因而我给幼儿戴上他们喜欢的动物头饰，以小动物过桥来贯穿整节活动，使幼儿在有趣的活动情节中积极主动地投入游戏。体育活动的各个环节合理安排十分重要，并不是任何环节可随心所欲地改动的，各个环节都需要精心设计，科学安排，全方位重视，才能更好发挥体育活动增强幼儿体质，促进幼儿健康的实际功能。

经典是唤醒人性的著作，经典是滋养人生德性与才情的源头活水，可以开启人们的智慧!经典能深入到人心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性格!儿童心理学家研究发现，0―13是孩子们记忆力最佳的时候。这个时期，他们吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会在他身上慢慢发酵，从此，“与经典同行，与圣人为伍”将贯穿与他生命的始终!儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔!

为打造“和美书香校园”，推进我校新教育实验向更深层次发展，本届读书节主题定为“携手经典浸润和美”。

携手经典浸润和美

1、通过开展“好书大家读”的活动，营造书香教室。发动学生每人至少为班组捐2本书，保证学生有充足的书籍阅读，充分发挥班级图书角的作用。(3月21日之前完成)

2.出一期“好书大家读”板报，并拍照放在内部网上向全校教师展览。各年级读书手抄报展评。(4月11日前完成)

3.写字比赛。全校学生参加，写字内容年级确定，规格为a4纸，各班评比10份优秀作品参加年级评比，评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。获奖作品和获奖名单在年级评比后展出。(比赛时间为4月15日，4月18日完成优秀作品展)

4、“我爱读书”现场作文比赛。各班推荐10名同学参加比赛，各年级评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，获奖名单与获奖作品在年级评比后一并展出。(4月22日比赛，4月25日完成评比，4月30日前展出优秀作品和获奖名单)

5、“小书童”游园活动。在庆“六一”活动中，特设“成语接龙”、“巧猜谜语”、“背诵诗词大挑战”、“你做我猜”等栏目。(5月底迎“六一”活动中进行)

6、各年级读书汇报表演。各年级在本学期开展读书活动的基础上，举行读书活动汇报表演，内容可以是背诵经典、诗歌朗诵、课本剧表演、讲故事等等。(第十四周5月19日开始至6月6日举行)

7、评读书之星和书香家庭。各班推荐3名读书之星为学校读书之星，各班推荐2名学生家庭评为学校“书香家庭”。获奖学生将在学校展出学生名单及照片，书香家庭展出家庭读书剪影。(6月28日前评出并展出)

在这个春暖花开的时节，我们即将迎来一年一度的读书节。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。

学校少先队展开了“沐浴书香，快乐成长。”读书节活动，激发师生的读书兴趣，让我们接触更多的经典图书让课外书为我们开启一扇扇窗，打开一道道门！

苏联作家高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。古今中外，无论是奥妙无穷的科学知识，还是严谨雄辩的哲学，无论是神奇有趣的神话传说，还是精美绝伦的唐诗宋词……都成为一本本书流传至今。捧起一本书，我们就能从中获益很多。读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。从书中，我们懂得了什么是高贵，什么是卑贱，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是软弱……读书，还会使我们变得聪明，变得坚强，让我们的语言变得精彩，让我们的变得睿智。

正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！

同学们，让我们与书同行，畅游浩瀚的书海；与书为伴，书香溢满校园。让我们捧起一本书，体会其中的乐趣，以书为友，以经典为友；让我们点燃读书的激情，一起翱翔在书海之中。

2.木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。——元翁森《四时读书乐》冬

3.读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——韩愈《劝学诗》

4.木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》

5.读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》

6.古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

7.春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。——熊伯伊《四季读书歌》春

8.窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。——汤显祖《正觉寺示弟儒祖》

9.杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。——杜牧《读韩杜集》

10.宅从栽竹贵，家为买书贫。——许浑《寄殷尧藩》

11.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

12.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。——宋苏轼《宋安淳秀才失解西归》

13.细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书?——潘际云《厂桥》

14.朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》

15.当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。——杨循吉《题书橱》

16.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

17.人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。何以节宣之?一心制众乱。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。——彭兆荪《读书》

18.书多笔渐重，睡少枕长新。——姚合《别贾岛》

19.己所不欲，勿施于人。——孔子

武术是彰显中华民族灿烂文化的绚丽瑰宝，是中华民族历史文化的宝贵遗产，它以独特的运动形式和丰富的文化内涵，伴随我国文明史走过了几千年的悠久历史。武术精神以其博大精深的哲学思想，感化激励着代代华夏儿女。武术既能强身健体又极具观赏价值，给人以勇的精神、力的鼓舞和美的享受。在二十一世纪新时代的背景下，武术发展面临新的契机和挑战,在东西方文化交融碰撞的过程中,武术的内在价值成为武术蓬勃发展的重要核心，她对弘扬民族文化、振奋民族精神有着很重要的现实意义。武术文化对当代大学生的人格有着全面而积极的影响。在大学校园大力创导武术运动,是武术文化在新时代发挥积极作用的重要体现。

共青团湖南工程学院委员会 湖南工程学院体育教学部

承办单位：

湖南工程学院武术协会

特邀单位：

湘潭大学神州武术协会湖南科技大学武术协会

湖南城建职业技术学院武术协会 湘潭职业技术学院武术协会协办单位：

湖南工程学院歌友协会

湖南工程学院武术协会以强身健体为宗旨，提倡尚武自强，生生不息的健康生活观念的形象早以在湖工校园内广泛传开，应广大师生要求特在本学期举办此次湖工武林大会。这次活动中，我们将联合湘潭大学、湖南科技大学武术协会、湘潭职业技术学院武术协会、湖南城建职业技术学院武术协会等湘潭高校的武术协会，以武术交流为目的，力求以精彩纷呈的武术表演，来诠释中华武术的博大精深和无穷魅力。同时，这次交流会可以增强湖工与其他兄弟学校的交流，扩大湖工武术协会在湘潭的影响，在为学校增光的同时又锻炼了湖工武术协会这一群有着共同理想的热血青年，并为同学们带来丰盛的武术盛宴。

： 芮元庆张敏文超田凯张华昌 雷会活动顾问：

许毓成（体育部书记兼主任）

李爱国（院团委书记）

张建新（体育部副主任）

邓 然（团委办公室主任）

涂璐 田海旺（团委老师）

张力 毛文德（湖工武术协会指导老师）

亲爱的朋友们：

你们好！

野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵资源。保护野生动物，维护大自然生态平衡，不仅关系到人类生存与发展，也是衡量一个国家，一个民族，一个城市文明进步的重要标志。

我国是一个野生动物非常丰富的国家，但由于生态环境的恶劣，野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的是数量、分布范围正日益缩小，很多种类已处于濒临灭绝的状态，近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得很多以及国内处于濒临灭绝的野生动物处境更加艰难。最近，我国滥食野生动物的现象十分严重;滥使野生行为也受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。

为此，我倡议：加大《中华人民共和国野生动物保护法》的普法力度;媒体和社会各有关部门要进一步加强对保护野生动物的普法、宣传教育工作，使《野生动物保护法》的宣传家喻户晓、深入人心。

我倡议：保护野生动物是全社会共同的责任。工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门要进一步加强对野生动物的保护，认真履行职责，相互配合，坚决打击非法盗猎、非法运输，非法经营野生动物的违法行为。全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。

朋友们：为了人类共同的生存环境，为了保护野生动物资源，为了让中国成为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从每一件小事做起;让大地处处充满生命的绿色。

倡议人：

日期：

亲爱的老师、同学们：

大家好！

在这春暖花开的季节里，我们迎来中牟县建设路小学第一届读书节。“品味书香奠基人生”是我们本次活动的主题。伴着一路花香，我们将在书的海洋里尽情徜徉。

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。可见，古今中外，读书都为世人所推崇。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

为了让全体师生爱上读书，享受阅读的快乐，使我校真正成为书香校园，使每个师生的素质在书本中得到提高，学校特举办了读书节。在此我们向全校师生发出如下倡议：

１、选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，选择所喜欢的书籍，每天挤出半小时以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

2、博览群书，并写下读书笔记。让我们怀着渴求和虔诚的心，阅读各种课外书籍，在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的营养。同时，做个读书的有心人，养成读书就动笔的好习惯，读读写写，随读随写。

3、朗读语文书上的经典课文。让朗朗读书声回荡在校园，让朗读的快乐充实我们的心灵。

4、积极参加学校组织的各项比赛活动，如讲故事、朗诵、办读书手抄报、书签设计等等，为我校读书节增添光彩。

书山有路乐为径，学海无涯巧为舟。老师们同学们，快快捧起书本吧，与书为友，让读书成为每个师生的习惯，用朗朗读书声装点校园，让校园因读书而美丽！

保护野生动物是人类更好的选择！

关爱野生动物，保护美好家园！

保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。

爱鸟护鸟是人类的美德。

保护野生动物，维护生态安全！

野生动物是人类的朋友！

同在地球上，共享大自然！

保护野生动物就是保护人类自己！

同在蓝天下 人鸟共家园。

鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。

关注候鸟 保护环境。

保护鸟类 保护野生动物 人人有责。

爱护动物，珍惜生命

维护生态平衡，保护动物

保护野生动物，就是关爱人类自己

同一片天空同一个家园

保护动物，与自然和谐

无数事实证明，人类与动物共存亡

保护野生动物，不打鸟，捉 蛇，捉青蛙

保护野生动物，人与自然共存

提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展

爱护动物光荣，虐待动物可耻！

地球生物，需人类保护。

关爱动植物，就是关爱家园。

保护环境，保护自然，就是保护人类自己

为了我们的绿色家园，请爱护一草一木

绿色象征生命，珍惜生命，环保第一

环保都来搞，明天会更好

干净的环境等于健康的身体

保护野生动物宣传标语有哪些？

保护野生动物，从点点滴滴做起。

“保护野生动物，人人有责”；

“野生动物是人类的朋友，请善待它们”；

“拒食野生动物，保护生态平衡”；

“保护野生动物，保护生态环境，保护我们的地球！”；

“保护野生动物从我做起”。

为保护野生动物设计一句宣传标语

保护野生动物的宣传标语

动物是人类的朋友 请保护动物

野生动物是人类的朋友！

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的。朋友。

鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。

保护野生动物就是保护人类自己！

保护野生动物，维护生态安全！

保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

保护鸟类，保护野生动物，人人有责 烹饪家养动物 人人有责

保护动物，人人有责。 请维持生态平衡。 动物是人类的第二，请大家来保护它们。 请不要扼杀我们的"祖先. 大家行动起来吧，为保护动物而"战斗.

保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境；

保护鸟类，为环境增姿添彩。

保护鸟类，保护生物多样性。

保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。

爱鸟护鸟是人类的美德。

爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。

护鸟光荣，打鸟可耻。

关爱野生动物，保护美好家园！

关爱生灵，保护鸟类。

关注候鸟 保护环境。

依法保护鸟类，依法保护野生动物；

请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。

同在地球上，共享大自然！

同在蓝天下 人鸟共家园。

地球上不能只剩下人类。

今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。

绚丽生灵，缘于自由天然！

全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。

真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！

人人动员，爱鸟护鸟！

劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声。

让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。

蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。

野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民

你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者！

请写一句保护野生动物的警句。

保护野生动物就是保护人类自己！

保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

同在地球上，共享大自然！

地球上不能只剩下人类。

绚丽生灵，缘于自由天然！

哪些属于野生动物？ 保护动物的宣传标语有哪些

列入野生动物保护名录的动物，以及华盛顿公约附录上的动物。

保护动物的宣传标语

保护动物就是保护我们自己！ 万物之灵之首，应负万物之灵之责！ 善待动物，和谐生存！

保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。 假如动物穿上你的皮！

双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。 保护动物就是保护我们的同类。

地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。 不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。 保护动物，人人有责。

保护野生动物是人类更好的选择！ 关爱野生动物，保护美好家园！

保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ 保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。 爱鸟护鸟是人类的美德。 保护野生动物，维护生态安全！ 野生动物是人类的朋友！ 同在地球上，共享大自然！ 保护野生动物就是保护人类自己

保护动物的宣传标语

保护动物就是保护我们自己！

万物之灵之首，应负万物之灵之责！

善待动物，和谐生存！

保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。

假如动物穿上你的皮！

双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。

保护动物就是保护我们的同类。

地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

保护动物，人人有责。

保护野生动物是人类更好的选择