旅游征文获奖文章【20篇】

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

亲爱的老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……在我心中，您是伟大的，您日夜为我们操劳，任劳任怨，是诉也诉不完的。每当我们取得优异的成绩时，您的脸上就会露出满意的笑容；每当我们失败时，您就鼓励我们继续努力，争取下次取得更好的成绩。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我在这里大声的对华老师、王老师、邵老师、王老师说一声“谢谢您们亲爱的老师！”

一年一度的教师节快来了。今年的教师节很奇怪，就是今年在星期六。也许，有人觉得没什么奇怪，但是，对于我来说，就像一件科学家发现原始人“蛋生”的一样惊奇、奇怪。

就是因为这的特别的教师节，我也特意为老师庆祝。因为教师节在星期六，所以我们今天提早了一天替老师庆祝。

早上，我们在黑板上写了几大字---“教师节快乐”！然后，把同学叫来，几位同学精心制作的卡片上签上了全班同学的名字。最后，两位同学去把老师叫来，几位同学躲在门后，准别给老师“撒花”。不到多久，老师在两位同学的带领下来到了教室，几位躲在门后的几位“撒花仙子”出来了，撒啊！撒啊！老师好像再次进入了教堂，再次在两位伴娘下再次成为了新娘，这个新娘真是美啊！走完了教堂，同学给老师的礼物和祝福！老师高兴地笑着。真让我心也甜。啊！老师啊！你的笑容，你可蔼和亲的脸，真可爱，真美。

老师在我们的祝福下，显得神彩十足。使我向老师日日操劳，为我们的成绩想尽办法，还每天为我们上课，家访，改作业……

这样这样的事实，真让我想叫你一声“妈妈”！

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中翻阅我的求职信，为一个正在寻找更大发展前途的青年铺开了光明之路。我相信贵公司是我最想要加入的公司，而贵公司也是会需要我这样的有为青年的。

我在看星期四xxx报的时候，获悉贵公司招聘人才。本人曾担任xx产品公司销售部高级职员四年之久，自信有充分工作经验，可担任贵公司所招聘的职务。

我在之前几年的工作中，学习到了很多的专业知识，我知道以我的能力，只要贵公司给我一点发挥的空间，我可以很快的适应贵公司的工作环境，很快的融入到贵公司的大家庭中去，为公司的发展做出我最大的贡献！

本人自200x年开始，一直担任售货业务以及函件的撰写工作。在工作期间，除正式业务范围外，与各地区客户颇有来往，并利用公余时间，学会了很多有关商业问题的处理。

在之前公司任职前，我曾在长兄会计公司担任过秘书工作。在任职期间，学会很多有关会计名词及会计作业程序。

本人现年二十五岁，未婚，200x年毕业于xx大学，我希望有机会充分利用自己工作能力，从事更大范围工作之需要，这是我急于离开现职的主要原因。本人现任职的公司老板，对我的工作雄心颇为赞许，因此，愿协助我另谋他职。

我相信只要贵公司能够看到我的潜力和我的能力，我就会为贵公司的发展做出我最大的贡献，我会更加努力的工作，回报贵公司对我的信任和支持！

如果方便的话，我愿亲赴贵公司办公室晋见阁下，以便详细说明。

此致

敬礼

求职人：

20xx年6月x日

尊敬的领导：

您好！

我是ｘｘｘｘ大学信息管理系的一名学生，即将面临毕业。

ｘｘｘｘ大学是我国ｘｘｘｘ人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系则是全国ｘｘｘｘ学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

ｘｘｘ

ｘｘｘｘ

我静静地站在窗户前，光滑的落地窗倒映出我的脸，也使我看到了房子外面的缤纷世界。

川流不息的汽车在马路上飞驰，在空气中留下一串看不见的痕迹；彩色霓虹灯不知疲惫的闪烁，照耀出这个时代特有的光辉。

高科技在这个时代随处可见，环保问题也日益严重。

出生在上个年代的姐姐拥有一个快乐的童年——摸虾抓蟹、捉虫钓鱼。每一件事似乎都是我感兴趣的，即使是一件普通的事，也令我向往。然而因为无可复制的环境，我只能从她的话语里拼凑出上个世纪末的光景。

在羡慕的同时，我同样也在深深的思考：曾经令无数个人神往的蓝天去哪儿了？曾经那些记忆中清澈见底的池塘去哪儿了？

我仰头默默的望着天空，悠悠的叹了口气。天空一如既往的蓝，却夹杂了几缕瑕疵，那几缕黑色的不明物质就像一个魔咒，给优良空气的质量的魔咒。它们轻轻挂在天空中，似乎一阵微风就可以吹散，然而几阵狂风过后，它们依旧紧紧抓着天空不放手。

当人们意识到雾霾的危害后，立即展开补救措施。绿色出行、低碳环保不再是一句口号。

温室效应在上个世纪略施手段后，又在这个世纪大展身手。温室效应越来越明显，越来越严重。有数据显示，每年的最高温度像是在攀比似的，一年比一年高。极地的冰川融化，不仅使许多沿海城市严重“缩水”，而且使得许多极地特有的生命失去家园。据科学家预测，北极熊将在本世纪灭绝！

我们当然不能眼睁睁的看着一种动物就正阳消失在历史长河中。我们能做的，就是少开车，尽量的多栽树，保护好环境，达到减缓温室效应的目的。

眼前似乎浮现出了一幅画面：清澈见底的湖水倒映着参天古树，水里的鱼在“树叶”中嬉戏，忽然飞来一大群鸟，“呼啦”一下飞到树上，大树后，是一片刚栽好的树苗。新长的叶子在微风中颤巍巍，骄傲的摇晃。远远地，有一人划船而来，碎了满湖的树影……

随着科技的飞速发展，现在的我们人手一部电子产品。无论是走在大街上，还是在公交车上，处处都能看到低头族。碎片化阅读或许已经成为这个时代的普遍现象，不管有事没事，我们已经习惯了要时不时掏出手机来看一下微信、微博、小说等等。碎片化阅读不再是一种消遣，而成为了一种生活习惯。

平心而论，碎片化阅读有利有弊，但是，到底是利多一点还是弊多一点，似乎也说不清楚。

碎片化阅读的利处在于，大部分的信息，都能够免费阅读，而不像纸质书需要进行购买后才能够阅读，并且可以随时随地的阅读。碎片化阅读还可以在短时间内快速浏览许多的内容，一下子就能够了解许多信息。它能够方便快捷地满足人们对海量信息和娱乐内容的低成本、即时性、互动性的获取、分享与传播之需求。可供阅读的“碎片”包罗万象，从天文地理到娱乐八卦，甚至许多冷门生僻的知识，都在“碎片”中呈现出来。

例如微博，人们通过刷微博，就可以随时随地地分享所见所闻所感，并对某一话题随时随地地加以关注和跟随，足不出户便可知天下事，还可以和许多人针对某一话题进行讨论，分享不同的看法与见解。

在碎片化阅读时，或许我们能够看到比较好的文章，但是在一段时间后，我们是否还能记得它呢?我想大多数人都不会记得。

平时的我们会在百忙之中抽出时间看手机，却会以没有时间这样的理由拒绝阅读纸质书。书是人类进步的阶梯，还是希望大家能够从碎片化阅读中分一点时间来阅读纸质书。

1、知道乐音由音调、响度和音色三个特征。

2、常识性的知道音调的高低与声源的振动频率有关，响度的大小与声源振动的振幅和距声源的远近有关，不同发声体发出的音色不同。

3、能从日常生活的直接感受中知道乐音有音调、响度和音色的区别。常识性知道音调的高低与声源振动的频率有关，响度的大小与声源振动的振幅和离声源的远近有关，不同发声体发出的音色不同。

4、通过观察声波的图形，初步学习利用仪器进行探究，观察图形进行分析的方法。

5、通过观察波的图形，使学生初步体会到科学探究不能光凭人的感观，还要借助于仪器，初步建立利用仪器进行测量的观念。

1、音调及响度的区分

2、音色

教具选择： 刻度尺 橡皮筋 铅笔 音叉 纸盒

一、复习

1、声是怎样产生的？

2、声音是怎样传播的？比较声在固、液、气三种介质中的传播速度。

3、人耳的听声频率范围以及频率的有关知识。

二、新课教学

1、情境创设，提出问题

⑴ 播放两段音乐的片段，其中一段为音乐歌曲，一段为机械噪音。让同学们选择自己喜欢的是哪一些，由此提出乐音和噪音的区别。

⑵提出问题：其中音乐歌曲都属于乐音，那他们同样是歌曲，又有什么区别？启发学生自己提出声音又大小，高低之分。同时，不同的乐器，不同的人的声音各有什么区别。

⑶总结乐音的三个特征。

并提出问题：这些特征又与什么有关系？有怎样的关系呢？

2、过程展开

a、音调：声音的高低。

实验探究音调的高低，组织学生用刻度尺做此实验。然后进行讨论：刻度尺伸出桌面的长度不同，所发生的振动现象有什么不同?由此听到的声音有什么不同?主观感受的音调高低和刻度尺振动的快慢有什么关系?记录下表

伸出长度

振动的快慢

振动的频率

发声的音调

尊敬的×××公司员工家属们：

你们好！祝你们新春佳节幸福、快乐！

您的家人×××，是我单位的一名职工，在迈进×××公司大门的第一天，就已成为×××的主人，×××公司×××年从一个默默无闻的小企业，迅速发展成为集×××、×××多个部门为一体的集团企业，我们共同度过了××年的风风雨雨，是员工用他们的辛勤和智慧创造出了骄人的业绩。

企业的每一步成长，与您作为家庭后盾的鼓励和扶助都是分不开的。

正是有了您对我们事业的理解，对家庭的照顾，我们的员工才能全身心投入工作，我们的事业才能发展壮大，在此我向您表示衷心的感谢！

我们的员工来自四面八方，在共同创业和奋斗的过程中，我们就像一个大家庭的兄弟姐妹，同心同德，风雨同舟。

我们的企业就是大家的娘家，每时每刻都在关心员工的工作和生活。

企业是大家的，更是社会的，我们一直致力于企业长远发展、员工共同成长和社会最大贡献。

在这里也请您放心，我们会用对待家人的心对待员工，让您的家人在这里体会到家庭般的温暖。

×××公司在未来的发展过程中将面临更多的机遇和挑战，我衷心地希望你们作为×××人的坚强后盾，一如既往地理解和支持我们，共同经历前进道路上的风雨坎坷。

我们会加倍努力，用我们的优秀业绩来回报你们的支持和信任，回报社会对我们的馈赠，在此特书此信，以表达我心中最诚挚的谢意。

春回大地千峰秀，日暖神州万象新。

愿你们坚定信心、振奋精神，在新的一年里创出更加辉煌的新业绩，携手共繁荣。

恭祝您全家人：身体健康，家庭美满，生活幸福！

×××公司

年月日

滴水之恩，当涌泉相报。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，是乐观。感谢对手，感谢敌人，是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。所以，感恩，是一种乐观的心态。

篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取——父母的爱，朋友的情，师长的教导……曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一阵和风，唤醒希望；曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个小小的眼神，但都足以让我们心生温暖，渡过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下，我们感恩。

投之以桃，报之以李。感恩图报。也许在心灵接受到爱的信息时只产生谢意，那么，何不把它化为行动——一个微笑，一句问候，一个温暖的肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好汉两肋插刀；感恩于他人，武子岳父结草衔环；感恩于人民，周总理鞠躬尽瘁，死而后已。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。

真诚甘泉淌心间，诚意火把暖众人。势利的感恩只是另有所图，感恩的心应该是真诚的。帮助的人已伸出真诚的手，受助的人若衷心感应，快乐和幸福会同时飞向两个人。他真心报答，坦然而快乐；我接受回报，幸福而满足。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着、温暖着，默默守望，相映生辉。

“好雨知时节，当春乃发生。”盲目的感恩也许会在你想为别人遮阳时，却遮住了他的视线。要明白，锦上添花当然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光，将感恩的心化为柔和雨丝，在他最需要的时候，无声地滋润他。将感恩的心化为准确的晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他阻挡如火骄阳。

淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。一饭之恩，当永世不忘。一时兴起的“感恩”只是一种负担，真正怀有感恩之心的人是决不会因时间而淡忘恩情的。感恩不能像诸葛亮那样“愚忠”死板，却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的日子里，要记着，曾经有一个人帮我爱我，让我感激涕零。当日子在指尖慢慢滑落时，依然感怀于心。

水是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱和温情在你我心间流淌。“哗啦啦……”小溪欢快向前，带着我们走向远方。

感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……所以感恩是是爱。

拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。

出租方：_______________（甲方）

承租方：_______________（乙方）

甲、乙双主本着平等互利的原则，经友好协商，达成如下协议：

一、乙方请求并承诺：

1、向甲方提供真实、合法的证件：______________身份证、全家户口本（个人承租者）营业执照副本、法人代码证、承租人或承租人指定的机动车驾驶人的中华人民共和国机动车正式驾驶证

2、租用甲方________________型、颜色为________________车辆，所租用车辆的所有权为甲方，乙方只有使用权。

3、向甲方提交保证金_____________元，租金于________________月___________日___________结清。

4、租车时间为_____________天，自_______________年___________月___________日___________时至_______________年_____________月___________日_______________时止。

5、承担车辆租用期间的油料及车辆使用中的其他费用。

6、保证在租用期满时，按时交还车辆。交还车辆时经甲方按车辆交接单上的内容逐一验收无误后，方可办理有关结算手续。

7、保证赔偿由乙方责任给甲方造成的一切损失，甲方有权从乙方提交的保证金中扣除，其金额不足时，保证三日内补齐其金额。

8、乙方保证不将所租用的车辆转租给其他人使用，更不能将车辆交给无机动车驾驶证的人员使用，也不能在里程表上弄虚作假，凡发现弄虚作假者，甲方有权按每天租金的______倍收取罚金。

9、保证爱护车辆以及车内设施，坚持例行日常保养。长期租者应服从甲方的规定定期回公司进行保养。凡无故损坏车内的任何零件及设施并给甲方造成的一切损失，其后果由乙方自负，甲方依据损坏程度外罚_______元处罚金。

10、乙方保证所承租车辆合法使用，并保证不将所租用的车辆用于以下用途：

（1）违法、违规活动。

（2）任何形式的竞赛和测试（验）。

（3）盈利性运输。

（4）运输易燃、易爆、易腐蚀等物品以及污秽物品。

（5）销售、抵押、其它任何侵犯租赁方所有的权的行为。

出租方：_______________

承租方：_______________

时间：____________________

亲爱的老师.同学们：

大家好！

为迎接我们未来的校园，我倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动：

一.生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角。

二.废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源

循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。

三.努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识，提高保护人类共同家园的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西。”总之，通过不断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。

四.希望广大同学，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行......

广大同学，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，未来的校园离我们并不遥远......让我们携手同心，以实际行动来打造我们未来的校园，为我们的校园生活更加光彩吧！

六年级学生：xx 20xx年10月21日

那天清早，妈妈带着我来到了龙凤山公园。一路上，我欢蹦乱跳的不知有多兴奋呢!

一进龙凤山公园的大门，就看见一座漂亮的假山，假山上飞舞着一只凤凰和一条龙。假山下面是个喷泉，不停地喷着泉水，水池中，鱼儿游动，非常漂亮。

顺着右边的台阶往上走，就来到了十二生肖雕像群。这十二生肖雕塑地栩栩如生，特别可爱。我还找到自己的生肖——一直胖胖的小猪面前，亲了好一会儿呢!

顺着雕像往南走，是一条林荫小路。两边长满树木和草丛，小路是用石板铺成的台阶，走上去特别舒服，再加上周围幽雅的环境，让人流连忘返。我边走边数，总共250多个台阶。我一口气登上去，虽然很累，但我心里特别高兴。

登完了台阶，来到一个比较宽阔的水泥路上，路上来来往往晨练的人挺多。顺着这条路一直往东北方向走去，就到了玉皇顶，这是龙凤山的顶峰。这里的视野比较开阔，放眼望东望去，是水平如镜的龙湖;向西望去，整个林州市尽收眼底，一座座高楼大厦，就像一只钢笔一样竖立在大街上，奔跑的汽车，则像一只小蚂蚁，可真有趣。

在玉皇顶休息了一会儿，我们便顺原路返回。

这次登龙凤山的感觉真好!

十年薪火相传，十年艰辛奋斗，十年，我们与现代同在。

犹记得初初进入这所大学，细雨也掩盖不了这里的恢弘。雄伟大气的韶光门，象征攀登永不止步的天路，还有来来往往的现代人，浓郁而淳厚的氛围，专注而包容的学术风格，自由而不散漫的教学管理，让我深深为自己的正确选择而骄傲、自豪，骄傲我是现代人，自豪我是现代人。

初入大学，便是军训这一课，现代军训不似其他高校那般敷衍了事，而是将军训纳入大学的第一堂课。不怕苦，不怕累，清醒认真，脱俗大气，不一样的开始决定了我们现代学子与众不同的人生。认真、清醒、脱俗、大气，将刻入我们现代学子的骨血，成为我们一生的财富。

现代十年，是艰苦的十年。刘院长从建校到如今，不知斑驳了多少青丝，不知耗费了多少心血，不知额头增添了多少细纹。从桃园到终南，我们奔波流离，一路迁徙。从创业到守业，我们克己奉公，一路坚持。从开始到十年，我们无怨无悔，不改初衷。

现代十年，是回味的十年。如同我们的校花紫香槐一般，坚韧、坚强。不与春花争耀，孤芳自赏，高傲、冷峻，一如现代给世人展现的骨气与硬朗。回味这十年，多少红颜变为白发，多少时光憔悴路人，而我们的现代依旧屹立在最初梦开始的地方，不忘初心，不改初衷，不变当初那份无悔无怨。

现代十年，是进取的十年。我们不忘初心并不意味着我们在原地徘徊，现代人将创新纳入怀抱，这份创新陪伴现代人走过十年，也将陪伴现代人走向更大的辉煌。创新的办学理念，创新的教育方式，创新的教学管理，现代人始终铭记，将用创新打造自己的独一无二。

现代十年，是荣誉的十年。走过最初的艰辛之后，在刘院长的正确引领下，正式走上轨道，在这十年获得了大大小小无上的荣誉，荣光装点现代，那是最初现代人辛勤汗水的证明。那些荣誉与赞美从不会令我们迷失，前进的道路上，我们始终清醒，我们早已明了，荣光只是装点而绝非一劳永逸。

现代十年，是放飞的十年。十年来，我们不停行走，有过坎坷流离，有过鲜花掌声，放飞梦想，不悔坚持。我们的十年，从不是墨守陈规的十年，革思进取，不忘初心。

十年，人生长河里的点点星辉，一段看似漫长却十分短暂的时光。

十年，像是人生的分水岭，承前启后，承上启下。

十年，从蹒跚学步的稚子成长为风华正茂的少年。

现代十年，这一路上终有无数现代学子的陪伴，他们的生命因这份选择而烙上现代的印记，我们一起奋斗，一起努力，一起经历辉煌，一起展望未来。

十年，现代十年，与你与我与天与地与世间万物同在。

老师爱护学生既是教师职责的基本道德准则，更是老师要达到教育目的的有效途径。在学校的教育教学活动中，师生是两大主体，尊师爱生是师生关系最理想的境界，无数事实证明，只有教师“爱生”，才会有学生“尊师”，古今中外但凡有成就的教师，尽管他们所处的年代、环境、地位不同，但都可以找到一个共同的特点，那就是爱生，蔡元培、叶圣陶、等人无一不是爱生的典范。实际上，只有热爱学生的教师，才有可能热爱教育事业，献身教育事业。我国古代伟大的教育家孔子说得好：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲焉？”近代教育家夏硏尊说：“没有爱就没有教育。”前苏联教育家苏霍姆林斯基则是把热爱学生看作是教师最重要的品德，他说，要想成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。

正是源于对学生的爱，促使我在教育这个行业执着前行。今年是我从事教师这个工作的第十三个年头，回想从教的这些年，有太多太多的场景在心中如电影闪过。

学生甲，是一位成绩很出色的小男生，总是能在上课时，认真听讲，积极地回答问题，作业也能认认真真一丝不苟的完成。因为个子矮，时常会被其他同学调笑，可是在学习上，他又成了班级中的“高个子”。

学生乙，是一位有些偏科，微胖的女生。非常喜欢英语，上课时总能发现她的眼睛里闪烁着渴求知识的光芒。讲过的每个知识点，都能全部记住。因为对英语的疯狂爱好，促使她将英语书全部背了下来。记得最清楚的一次，讲到练习册上的一道题，我提问学生，她将手高高举起，告诉我这个题目在书上的哪一页哪一行。我记的当时全班同学都惊呆了。

学生丙，是我从三年级就开始教的，一个有些害羞的女生，可是却拥有让我抓狂的本事。从开始学字母时就不能及时完成家庭作业，到后来随着年级的升高，各种课堂练习也开始拖拖拉拉。我总是每次进教室，第一个就要询问她的作业完成情况。只要她有一点进步，一定及时鼓励她，让她能有继续努力的动力。

其实每一个学生都是发展中的人，每天我都在发现他们的不同。他们尊重自己的生命，不断对自己提出新要求，每天都站在新的起点上。班里有个不起眼的小女孩，平时上课很胆小，从不主动发言，然而当我每天用赞赏的眼光看着她，鼓励她时，我发现了她一定也读懂了我的眼神，因为她变得积极起来了，不再害羞的不敢发表自己的想法，英语的口语水平也有了一定的提高。

爱其实不一定要流于一种形式，我会用我自己的方式爱我的学生，给他们关怀，与他们一同成长。愿用我的智慧，将他们锻造成一块块有用之才！

予以一抹清风醉明月，寻几许晨光赠流霞。春花香秋月夜，叶绿叶又红，夏绿茵冬寒风，叶茂叶又凋。唯不变的清风明月，晨光流霞如慢慢成为你历史的我们，逝去了，再回首，还是看到了那黑白分明的校服，欧中的象征。还是看到了灿烂如他们，笑靥如花，仿佛我们从未离逝，仿佛，一切如旧。这是欧中，这是我们。

春日的我们总被变幻莫测的春雨捉弄，夏天的我们喊着号子的跑操，秋日的我们在草地上嬉戏，冬日的我们看着激动人心的冬运。噢，这是你，这是我们。

当黎明的曙光打在屋顶，屋下的人就开始动了；当清晨第一滴沾在草尖上的露珠悄然滑落于泥土里，我们呼吸着清晨的气息，做着“舞动青春”尽显青春活力；当旭日爬过屋塔，而路人不经意一瞥，把他当成了一幅画；当世界开始明亮，我们便开始为自己的理想付出努力，噢，欧中，曙光是你，青春是你，旭日是你，希望是你，活力是你，理想开始的地方还是你；当我的足迹开始遍布你的每一个角落，我开始读你；当我静默地听着你送来的风声，我开始懂你；读你的时候，你以希望为开始，经过许多年的风吹雨打，日升日落。最后你以静默为终止，笑看我们的努力付出，任性张扬；

懂你的时候，你以热情洋溢着每一个角落，以静默传承着每一代希望，时光不老，而你，时光刷新着你的每一片陈迹，增长着你的每一圈年轮，但你依然是你，依然是我们心中永远不老的欧中。

池边柳，池中亭，湖中清荷；石子小路，茵茵绿草。飘香桂子，零落樱花，似火月季，纯白栀子，一方跑道，几方建筑，莘莘学子，勾勒出一个校园，噢，欧中，这是画？还是你？

白日的你尽显喧闹，繁华，灿烂，明媚，夜晚的你尽显淡然，安静，清朗，雅洁，不管是动如脱兔的你，还是静如处子的你，你依然是你，是那个让我留恋欢喜的你。

我说：白日的你是个女子，活泼阳光，洒脱不羁，纯真静好；我说：夜晚的你是个君子，淡如水，雅如兰，高洁如竹，温柔似月；我说：四季变幻的你，是欧中，景美如画的你，是欧中，浪漫清纯的你，是欧中，也是我们。

少年被风催大，老马跑赢了夕阳，而你还在那，在那固守着一方世界，属于你，也是属于我们的那一方净土。

说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。

家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，"百事孝为先"。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。

家训，字典上这样解释"指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲"。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是"以诚为本"。而在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，

爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是"掷地有声"，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，而在做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己去敢于承担。

家教，我自己觉得跟家风有点相像。词典上说家教的重点在于道德礼节方面。我们在生活中，会经常听到大人说，谁家的孩子真好啊，真有家教啊。我觉得家教就是爸爸妈妈对孩子的一种教育。在家长的帮助和教导下，从孩子身上体现出来的一种良好的反映。我的.爸爸妈妈教育我讲礼貌，主动跟认识的长辈和邻居打招呼。他们不仅这样教育我，他们自己也是这样做的。当姥姥的朋友来家里作客的时候，都是妈妈在厨房忙活，让姥姥陪着她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也听到姥姥的朋友夸奖妈妈真是个好姑娘，家教真好，每当这时，我就能看到姥姥脸上骄傲的表情，我想怎么人家夸得是妈妈，而姥姥怎么会这么骄傲的样子呢？后来，我慢慢懂得了，夸奖孩子有家教，其实就是在赞赏家长的教育。每逢过节，家里聚会，亲朋好友也是夸我特别有家教，此刻，爸爸妈妈也是一样的骄傲的神色。家教，也是爸爸妈妈的一种言传身教。通常，大人们就是孩子的榜样。

家风、家训、家教有着异曲同工的方面。而每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。

1、随车有领导、园保健老师一名、各班三名教师及临时安排的在班教师。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

3、各班教师要清点三次幼儿人数（在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数）在出发前制定幼儿春游花名册，在家长接幼儿时由家长签字再接走幼儿，确保幼儿及教师的安全。

4、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿游戏活动，在组织活动时，要求幼儿及小班、托班的家长一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动。

（二）因天气变化活动处理：

1、活动前一天了解天气情况，通知幼儿做好相应准备。

2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。

3、针对幼儿可能出现的情绪波动，做好引导、妥善处理善后事项。

（三）车辆故障处理：

1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

（1）带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。

（2）故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。

4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

（四）、幼儿突发疾病、意外伤害：

1、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。

2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。

（五）幼儿走失处理：

1、教师必须三次清点幼儿人数。

2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。

4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找

（六）、交通事故处理：

1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122，并立即组织抢救。

2、迅速报告教育局事故情况。

3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。

4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

三、本次要求：各班教师要提前做好春游前的安全教育与计划，抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，进游乐场观看动感电影、游玩碰碰车、海盗船、章鱼、转马、滑行龙时，老师要有序的组织，分组带领幼儿游玩，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动，确保本次活动的安全。

广大游客和旅游从业者：

创建文明和谐的旅游环境，是每位游客和旅游从业者共同的责任；倡导文明旅游，是提高社会文明程度、促进社会和谐、形成良好社会风尚的有效途径，在文明创建之际，我们向广大游客和旅游从业者发出如下倡议：

一、旅游消费者要知礼守礼，文明游览。文明守礼是中华民族的传统美德。每位旅游消费者要从自身做起，遵守法规，恪守公德，讲究礼仪，爱护环境，文明游览。要尊重旅游地的文化习俗，注意言谈举止，摒弃不良习惯；遵守公共秩序，公共场所不大声喧哗，互相礼让，不随意插队；要爱护公共设施，保护景区的生态环境和文物古迹，不得乱涂滥画，不攀爬文物古迹，不乱扔垃圾；要自觉遵守《公民国内旅游文明行为公约》，以文明的言行举止展示自身良好的文明素养，为“金色门源“旅游品牌增光添彩，积极争做文明旅游的践行者。

二、旅游从业者要履职尽责，诚信规范。旅游企业及旅游从业人员要认真贯彻遵守《旅游法》，坚持依法诚信经营，自觉规范经营行为，勇于担当社会责任；要努力提高自身素质，遵循行业规范，恪守职业道德，尊重消费者权利；要加强行业自律，推广文明礼仪知识；坚决杜绝虚假宣传，不得强迫或变相强迫游客消费；要广泛开展微笑服务，不断提高产品和服务质量，切实保护旅游消费者合法权益，积极争做文明旅游的传播者。

让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，从点滴做起，努力塑造讲文明、重礼仪，树形象、筑诚信，热情友爱、安全有序的人文旅游环境，把文明记在心里，落实在行动中！

倡议人：

日期：

不能忘却的爱

人生似梦，酸、甜、苦、辣，尽在其中，用俩字形容，这就是“生活”。

在我刚出生的那一天起，有一张慈祥的面孔，常常出现在我的面前，那是我奶奶的母亲----太奶奶。太奶奶是个和蔼的老人，他老人家是个特别普通的人。小时候，我在她身上献过的欢笑，比谁都多。这足以说明，太奶奶是我最乐意亲近的人。

可是，天有不测风云，在我五岁的时候，太奶奶带着遗憾离开了人世。这对我来说，简直是五雷轰顶，我失去了自己最亲的人。

在送行的路上，我哭了。许多大人一定会认为这是小孩子天真的、闹脾气时的哭。可他们都错了，这是发自内心的，思恋伤心的哭。人的内心都有爱，这种爱是不分年龄的。

又到了清明节，又到了人生中最痛苦、最思恋的时刻。我们来到太奶奶的墓前，望着这座有些许凄凉的墓，我的脑海中浮出了我和太奶奶的在一起生活时的快乐时光。这时，一串串晶莹剔透的泪水无声无息地流到脸颊，又顺势落到地上，在太阳光的照映下，迅速蒸发了。这就像在六年之前，太奶奶离开人世的那一刻，我曾经的快乐顷刻间蒸发了一样，蒸发得那么迅速。那段还没有酝酿成功的，长辈与小辈之间不能忘却的感情，在深深地留在了我的心中!

看到这沉睡已久的亲人的墓，我不禁想：将来，我也会长眠地下，到那时候，会不会有人，像我爱太奶奶的那样的悼念方式，来爱我呢?我相信，人间有情，会的，一定会有人用这种方式，来爱我的!

我为太奶奶献上一束鲜花，鲜花，会枯萎，而我爱太奶奶的心，是永远不会改变的。

年迈的奶奶在烧纸钱给她的母亲-----我的太奶奶，眼角流出了两行热泪。那两行眼泪，是因为思念自己的母亲的情感流露。奶奶一辈子都会爱着自己的母亲，我也会一辈子爱着自己的母亲。

回忆了那么多的往事，我才注意到那些大人已经在打扫太奶奶的坟墓了。看了一会儿，我的手痒痒了：真想试一试，让我也尽尽孝心!奶奶似乎看出了我的心声，就对我说：“来，让你扫扫吧!”

我接过扫把，扫了几下，思念又涌进脑海，眼泪又无声而至。我静静地想着，眼泪默默地流着，每一滴泪水如刀子绞动我的心一样，无比痛苦。

此时此刻，我沉默了，无语了。因为，我找不到任何词句来献给远在天堂的太奶奶。太奶奶，我爱您，我永远怀念你!

清明节的思念

一张灰暗的照片，放在我外婆的衣柜上，已经静静地躺了几十年了，照片上有一个人，那便是非常疼爱我的已故的外公。每当清明节时，我望着那张爬满皱纹的脸，那深深陷在眼眶里的眼睛，高高凸起的鼻子激起了我对慈祥的，和蔼的外公深深地思念。

那一年，外婆家要盖了新房子，当时的外公是一个年轻力壮的小伙子，它自己推荐自己做上了楼房的油漆装修工作。

那天中午，烈日炎炎，外公爬上了没有扶梯的五楼，正聚精会神地工作着。外婆就在旁边，随时将工具递给外公。可恰恰，就是这个极为简单的配合工作，造成了全家人都不堪回首的痛苦回忆。当外婆正要将一枚钉子递给外公时，外公很自然地用手擦擦头上的汗，可就在这时，外公的手碰到了外婆。意想不到的事发生了，钉子上留下的不是什么东西，而是一滴滴殷红的鲜血，外婆手上的那枚钉子竟活生生地插入自己的眼睛，紧接着就是一声尖利的惨叫。外公连忙扶住外婆。可这一扶使外公的脚一滑，一不小心便从五楼摔了下来。正在往上赶的家人，被眼前的一幕惊呆了!妈妈跟我说，当时她觉得自己眼前一黑，以为是自己看错了，又用手揉了揉，可这改变不了什么。因为悲剧确确实实，的的确确的发生了。可当时的妈妈却始终不相信着这一切。她眼里噙着泪水，发疯似地冲上了五楼。已经是满脸鲜血的外婆失声痛哭。鲜血是鲜红的，感情是真挚的。

外公就这样地走了，永远地走了。外公走了，那张灰暗的照片从此，就成了我们永久的怀念。这张照片上晶莹的泪水，越滴越多，那浓厚的情，越结越深，所以自打我懂事起，一到清明节，我和爸爸妈妈朝着外公的遗像拜三下。

今年，清明节，我又要去扫外公的墓了，外公，你还好吗?在天国过的好吗?放心吧!你的外孙很好，辉永远祝福你。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗你听过吗？这就是讲我们要爱惜粮食。不能因为你家里粮食多久随便浪费，这样你污染了环境，也浪费了粮食。等到你真的需要粮食的时候，后悔都来不及，所以我们一定要珍惜每一粒米饭或者其它食物。

记得在一个阳光灿烂的中午，我独自去朋友家玩。过了一会儿，她家吃饭了，我就在门外等她，她拿着饭来找我。

我对她说：“我们一会儿一起玩捉迷藏吧！”

“好啊！”

“你在吃饭，我多给你点时间吧！”

不一会儿，我就数完了100声，立即跑去找她。当我找到她时，发现她正要把饭倒掉。我连忙阻止到：“喂！别倒！”幸好喊得及时，她没有这么做，我耐心地告诉她：“小红，你倒了这碗饭，就代表浪费了许多粮食，你可别忘了李绅写的那首诗啊！”

听了我的话，小红不好意思地低下了头，表示以后再也不浪费粮食了。

经过这件事后，我们更加懂得珍惜粮食的可贵性，这个中午发生的事在我的脑海里留下了永久的回忆和终生的启示。

今年是__的召开之年，我们现在已经全面建成小康社会、正向向第二个百年奋斗目标继续奋斗。

在党的正确领导下，我们圆满的完成了第一个百年任务，但这只是一个阶段性的胜利，我们不仅要着眼于当下，更要放眼于未来。每个时期都有每个时期的任务，每一代人都有每一代人的使命。我们青少年，也已经进入大学，接受高等教育，渐渐要成为实现国家富强的主力军。我们这代青年，并不是别人口中的“巨婴”，而是以国家和民族为自豪，并为其努力奋斗的建设者！杜富国，临危不惧，舍生取义。杜富国：“你退后，让我来”，20__年10月11日下午，随着一声爆炸，杜富国在行动中负伤，失去双手和双眼，保护了战友。漫长的边界线上，伫立着保家卫国的军人，在没有界碑的地方，他们就是界碑。“清澈的爱，只为中国”19岁小战士，陈祥榕把美好的19岁留在了喀喇昆仑。在基层扶贫一线，在抗击疫情的前线，随处可见的是青年学生的感人事迹。我们青少年已经成长为国家的合格接班人，投身到祖国的建设中去。

新时代，新青年，当有鸿鹄之志，吾辈应为国家建设和发展添砖加瓦。在__召开之际，我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。在2035年的时候，我们要努力建成社会主义现代化，这些年的国家和社会进步的基本工作，肯定已经随处可见我们的身影，或许在科研工作的实验室中研究出震惊世界的科学成果；或许在政府的工作中鞠躬尽瘁死而后已；或许在国防事业中，马革裹尸，驰骋沙场；或许在偏远落后山区中像张桂梅一样为教育工作奋斗终生；或许在工厂中做一名一线流水工人……青少年才是国家的未来，“少年强则国强”我们在中国共产党的旗帜下，把自己的梦想和目标融入党和国家的事业当中去，让自己的目标实现与国家富强和社会进步同向，用专业和先进的知识武装自己的头脑，以体育和运动来强化自己的筋骨和体魄，坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义的道路，与时俱进，团结一心，艰苦奋斗。

实现祖国的统一和中华民族的伟大复兴是历史所趋，是人民所向。历史的车轮滚下，我相信到新中国成立一百年的时候，我们建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。