读书演讲稿五分钟【汇总20篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

每一天我们都坐在明亮教室里，安静的读书、学习，大家都是为什么而读书呢?有人说：“我为金钱而读书。”有人说：“我为名利而读书。”

但是谁又能说出像周那样的豪言壮语：“为中华之崛起而读书!”我们坐在安全的教室里时，是否曾经想到过，在原来那样艰苦的环境中，在世界证据动荡不安的环境下，那些人是怎么读书的;在我们因为游戏而流连忘返时，是否想到过，原来的人虽没有好的条件，但是也在努力读书。_、周他们生活的年代中，到处都混乱不堪，那时正是清末民初之际各地战乱频发的时候，全国的人民都生活在水深火热之中，世界列强都争着瓜分中国的领土，中国就像一头任人宰割的绵羊，整天在西方列强的混乱政局下生活着。虽然这时的国家不富强，可是他们还能够认真读书，我们又何尝不能呢?

古人说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这些句子都是为了教导我们好好读书，可能有人会问：我也知道要读书，可是书读成了，也有学问了，我们用来干什么呢?我要说：“当然是建设我们的国家，这是我们这一代人的责任和义务，我们应该把自己的国家建设的富强、美好，使其成为一个发达国家。怎么去复兴我们的民族呢?在这个伟大事业中学生应怎样做呢?现在同学们已进入科技信息时代，国家与国家实力的竞争，实际上就是科技实力的竞争，而科技之争实际上就是民族之间青年学子比学习的竞争。布什打败萨达姆不是“正义”打败“邪恶”,而是“高科技”打败“低科技”，“先进生产力”打败“落后生产力”。

事实证明，知识就是力量。在今天这个能在不到1秒钟的时间里将《大不列颠百科全书》二十九卷全部内容从地球的一端传到另一端的信息时代，一个发育的大脑，一份学习的热情以及把知识融入到工作中去的能力是使中国富强兴盛的关键。希望各位同学都能够认真读书，好好读书，努力读书，将来成为国家的栋梁之才，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我演讲的题目是《我读书，我快乐》。

小鱼喜欢大海，因为每一朵浪花，都讲述了一个动情的传说;小鸟喜欢天空，因为每一片白云，都流传着一个美妙的故事;我，喜欢读书，因为每一本好书，都是我最亲密的朋友。

书，好像有着神奇的魔力，无时无刻的吸引着我。我常常缠着妈妈去书店给我买书，如果买到一本好书我就爱不释手，非一口气把它读完不可。读书常常使我忘了吃饭，妈妈看见我这样，有时气得揪着我耳朵把我拉到饭桌旁，可我的心思还在那美妙的书上，就偷偷地藏着看，一旦被发现，就得被妈妈没收了。即便是这样，我从未放弃过对读书的热爱。

读书是一种乐趣，更是一种享受。我读过很多书，最开始的时候，我喜欢童话故事书，因为里面有善良的白雪公主、变成泡沫的小美人鱼。我还喜欢神话故事，常常被里面的人物感动，如勇敢、坚定的夸父，不怕危险、甘于奉献的女娲。随着年龄的增长，我手中的书更是丰富多彩，有动物世界、历史故事、科幻小说等等。读书开阔了我的视野，让我看到了蜿蜒起伏的万里长城，飞流直下的瀑布，一碧千里的大草原;认识了聪明机智的阿凡提，铁面无私的包青天，勇敢顽强的鲁滨孙;懂得了什么是真善美，假恶丑。书丰富了我的情感，打开了我的心灵之窗。

在书中，我们欣赏着别人笔下的世界，吸取着别人丰富的知识，聆听着他们的心声。读一本好书就是认识一位好老师，读一本好书，就如同走进了快乐天地。书给了我知识，书给了我乐趣，书更给了我力量!

读书让我快乐，就让我们一起在书的世界里快乐地飞翔吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：

大家好！

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊！从中可见，书对我们的成长有多么重要！

书籍是前人所撰写的优秀的文化作品，是他们智慧的结晶，不然怎么能流传至今，并使多少人为之受益，为之鼓舞，也为之陶醉。

手捧《千家诗》，品味着唐诗的繁富绚丽，宋诗的哲理深沉。从“莫愁前成无知己，天下谁人不识君”的高适给友人的鼓舞和激励，到王昌龄的“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”表现出的英勇气概；再从王维的“返影入深林，复照青苔上”的闲适和惬意，到王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”胸襟和抱负。还有李白的“又疑琼瑶镜，飞在白云端”孩童般的烂漫可爱，杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上”的清新优雅，陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”报国热忱。阅读古诗，能体会出诗人当时的心境和情感，使人身临其境，进而能了解当时的社会现实。

我喜欢阅读，喜欢那淡黄的纸页，喜欢翻动书页发出嚓嚓声，喜欢上面那散着油墨香的.铅字，喜欢那书页上的旁批。这就是我为什么只喜欢纸质书、而不喜欢电子书的原因。

沉浸在书中无法自拔，就如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”中华民族五千年文明史，那卷帙浩繁的书籍引领着我们，滋润着我们。书可以带我们走出黑暗，奔向未来。

我曾经看过这样的一幅漫画，漫画的内容是这样的：一副画墙下面站着三个人，左边那个人站在画墙下面，他看到的只是画墙上的怒放的‘“鲜花”和“蝴蝶”；中间那个人的脚下垫了一些书，他看到的是画墙外面乌云笼罩下的城市建筑；而右边那个人脚下面垫了好高的书，他看着一个崭新的世界：太阳跃出地平线、一片霞光万丈的壮阔景象。那么，这幅漫画就揭示出读书的意义所在：读书的高度，决定眼界的高度，眼界的高度，自然决了境界的高度。

读书可以让你变成一个不平凡的人。在前人经验指引下，可以少走弯路。“读书破万卷，下笔如有神。”所以让我们共同读书，变成一个有内涵的人。

谢谢大家！

书是开启智慧之门的钥匙，也是一座宝藏。它能使我们头脑丰富起来，知识渊博起来。我们就应从小养成爱读书的习惯。

书是阳光，让我们沐浴在七彩的世界里;书是阶梯，让我们一步步走向成功的巅峰;书是良药，能够医治我们的“顽疾”。

读书是一种享受，“读一本好书，就像交了一个益友。”我们要多读书：读经典美文，能够陶冶我们的情操，提高素养、完善人格;读幽默趣文，能够使我们的性格开朗;读脑筋急转弯，能够活跃我们的思维;读关于大自然的书，能够使我们开阔眼界和胸襟;读医疗方面的书，让我们懂得了如何自救;读关于安全预防的书，能够让我们安然应对灾难的来临……

据调查，我们人类中最聪明的人是犹太人，而他们是最喜欢读书的民族，他们14岁以上的人中，平均每月就读一本书，占世界首位。可见，读书的确是一种良好的习惯，不仅仅让我们的生活丰富，还能够使人变得聪明，不是吗?书读得多，明白的多，当然就聪明了。

许多名人都劝导人们读书，也给了书很精妙的比喻。我国古代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚说：“生活中没有书籍，就好像没有阳光。”别林斯基说：“书是我们时代的生命。”列夫托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”刘向说：“书犹药也，善读能够医愚。”

书虽是一种死的物件，但如果你把它当做自己的朋友，它就是一个活的物体。书能够帮忙我们，能够丰富我们，能够提升我们，那么你是否读书了呢?“读书好，好读书，读好书。”亲爱的同学们，你是否领悟到这其中的奥妙?读书是我生活的一部分，书像一艘帆船，让我遨游在知识的海洋，它又像启明星，指引着我前进的道路。同学们，大家要多读书啊!

各位老师、同学们：

大家上午好，今天我演讲的题目是《晨读，是快乐学习的金钥匙》

4月23日，世界读书日的暖风已吹遍全球各地。我校为期一个月的读书月活动已拉开序幕。其中晨读就是我校一直坚持的一项教学和读书活动。

常言道：一生之计在于勤，一日之计在于晨。早晨空气清新，大脑清醒，精力充沛，此时最适合晨读。

晨读是学习的前奏曲。它能激发人精神饱满地投入学习中。每当吟诵自己心爱已久的唐诗宋词，朗读自己钟情的美文小说时，你也许能感受到春的柔美，夏的热情，秋的成熟，冬的纯美。在书海中愉悦着身心，在晨读中领悟着百味生活，吸取着人生智慧，启迪着自己的理性思维。

亲爱的同学们，晨读就像迎着朝阳走路。早晨诵读得越多，书籍就会让我们跟现实世界越接近，我们的生活也将更有意义。

古住今来，凡求学者必重晨读。晨读可以让我们明白“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的道理。南宋爱国诗人陆游曾说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”所以利用晨读可以增长学识，可以更好探索大自然的奥秘。让我们的晨读就如春天的幼苗，虽不见其增，却日有所长。

晨读中朗朗的书声可以唤醒我们还在犯困的大脑，可以更好地强化记忆，更好地放松身心。

晨读中朗朗的书声利于练习口语表述，可以更好地规范自己语言的逻辑性，增强思辩能力，让自己变得伶牙俐齿，能说善谈。

晨读让你拥有快乐，因为只有熟读，方可精思。冰心老人曾说：“年轻人要多读书，读好书，好读书。”对于我们高中生而言，无论是文科生还是理科生，时代的发展要求每位高中生都要在脑海中记忆一些自然科学的概念，公式和定理，记忆一些人文社会科学中的名人故事和经典妙语。这是让自己的知识向宽领域、深尽次拓展的基础，利用晨读熟记的东西可能暂不能完全明白彻底理解，但只要不断琢磨，坚持思考，一生品读，那么它的育人德行，催人向上之意就会历久弥新。

今天，作为奋中的学子，我们要珍惜每天30分钟的晨读时间。读好书，壮胆魄，使自己的朗读和说话由羞怯紧张变得更加自信大胆，由大胆自信变得更加恢宏大气，让自己的生命大有所为。让我们有朗朗书声中陶冶情操，综合提高，真正成为志存高远、知书明礼的奋中人。

自古才如泉涌者大都从小就在脑海中识记子大量人类传承下来的经典和美文。人要成大器关键在于“学不可以已，读不可以止”在诵读中传承和发扬。这与晨读有着密不可分的关系。毫无疑问，晨读已成为中学生健康学习、快乐生活的一把金钥匙。

相信，书声朗朗的晨读将会成为我们最亮丽、最令人回味无穷的生命乐章。

相信，我们奋中的学子在朗朗晨读中更加自信，更加意气风发，明天会更好。

让美丽的奋中成为莘莘学子书声朗朗的乐土，成为才艺双馨的殿堂。愿同学们通过三年不懈的坚持晨读、练就自主学习的本领，养成终身乐学、善学、熟读精思的好习惯，迎着朝阳，让晨读奏响+我们校园的每一个角落。

谢谢大家！

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫杨洋，来自五年级三班。我今天演讲的题目是《因为有你所以快乐》。

同学们，你们爱看书吗?我很爱看书。我记得我小的时候，妈妈每天睡觉前都会拿起一本书给我讲一个故事。听完一个故事，总是缠着妈妈讲另一个故事。但是每次我妈都说“不行!是时候睡觉了，明天再说。”当时我就想：“要是我能读书识字就好了!”所以期待快点长大。

我爱读书，因为书能让我明白做人的道理：秋让我知道什么是勇敢;蔺相如让我知道什么是空灵;居里夫人让我知道了什么是坚持;列宁让我知道什么是诚实;“老班长”让我知道了做人是什么;宋庆龄让我知道什么是人人平等。

我爱读书，经常和书中的人分享我的命运。我对窦娥的冤屈感到愤愤不平;吾叹鲁汝死不见九州;张勇于挑战命运的精神深深打动了我。我为叛徒投敌和叛国感到羞耻;我以二万五千里长征的壮举为荣;我为诸葛亮智胜曹操鼓掌。我为卖火柴的小女孩流泪。

现在一天不看书，感觉就少了。如陈寿所说：“一日无书，百事荒芜。”就这样，我看的书越来越多，作文越来越好，理解能力也很强。久而久之，我一说话，就不停地甩出好词好句，这就是书的功劳!

我热爱阅读，因为书籍是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活。我爱读书，因为书是人类进步的阶梯，是她让我不断进步，不断提高。我爱读书，因为书是快乐的源泉，她带给我快乐和幸福!

同学们，让我做读者吧!

我的演讲结束了，谢谢!

男：尊敬的各位领导

女:亲爱的各位来宾

合：大家下午好!

男：冬去春来，万物复苏

女：大地回暖，春光明媚;

男：和着春潮，伴着夏韵，在这万象更新的美好时节，我们相聚一堂，迎来了中煤保险“我为谁工作”演讲比赛。

女：这次演讲比赛是为了迎接5.4青年节的到来，也是团结动员广大青年员工，找准目标，凝聚力量的一次盛会。

男：首先，让我们以热烈的掌声欢迎光临演讲比赛现场的各位领导，他们分别是——————————————————

女：下面，请允许我逐一向大家介绍本次比赛的评委，他们分别是_____________

男：演讲是锻炼口才的舞台，是学习交流的平台，更是展示才华绝好的机会，我公司青年们争先恐后、踊跃报名，经过层层推荐和选拨，一共有名优秀选手脱颖而出，在这里，让我们预祝他们赛出风格、赛出水平，取得成绩!并祝演讲比赛圆满成功!

女：下面，由我来宣读一下本次演讲比赛的评分标准：——————男：“我为谁而工作”这个问题看似简单,但是回答起来很难。我为谁工作，这是一个人人生价值的体现

女：我为谁工作，这是一个人职业规划的选择

男：露西、我很好奇你为谁工作啊

女：啊这个...先不告诉你，我觉得在场的选手应该都有很独到的见解

男：好、那我们就用热烈的掌声欢迎我们第一位演讲者————的精彩演讲!

......................

男：感谢各位精彩的演讲。工作带给我们的不仅仅只是物质财富，它还可以使我们精神富有。因为当我们拥有一份工作时，我们就可以以此来体现自己生命的价值。我们做好一份工作，就意味着我们正在使自己的人生升值。

女：在我们的工作中,只要能找准自己的定位,为自己规划未来的人生,不断完善自己的专业特长水平和道德思想。这样才能把个人价值与公司发展完美结合。这如一位哲人说，人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

男：本次演讲大赛的帷幕即将落下，但各位参赛者传递给我们的感动却将常留心间。

女：无论取得成绩如何，他们都是最后的胜利者，是我们中煤保险的骄傲!

男：再次感谢各位领导的莅临!各位同事的大力支持!感谢各位参赛者付出的努力!同时也向幕后的工作人员道声辛苦!

女：演讲比赛到此结束，

合：谢谢大家。

“书籍是人类进步的阶梯”正是高尔基先生的这句话使我从小就养成了爱好阅读的好习惯。

以前，我爸妈每天要辛勤工作，所以白天没人陪我。由于无聊我便趴在床上认真的看书。刚开始，我都是囫囵吞枣，只看故事的情节。可随着年龄的增长我知道了看书不仅仅看故事的情节，而且还要积累各种优美的词语和句子。后来，我养成了看书时做笔记的习惯，书中任何一个优美的词语句子我都不放过。这使我作文常常居全班之冠。

记得有一次，老师布置了一篇作文，题目是：荷花。老师刚布置完，同学们就千篇一律地写：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……时，我心想：大家都这样写多没意思呀!我坐在座位上静静地想，慢慢地写，终于写出了一篇不错的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好评，被老师当范文在班上朗读。当老师读到”荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿色的时装。

叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。烈日下，撑起一把把绿伞，给大地一片清凉。时，老师说：这句话实在是太好了!你们有多多向蒲伟康同学学习啊!听了这句话后，我的心美滋滋的。

还有一次，我在家看书，爸爸说看书多会伤害眼睛，我不听。爸爸就把我的书没收了。我只好走出门，刚刚走到门口发现爸爸养的植物变得枯黄干燥。爸爸他每天都细心照料，可植物就是枯黄。我想了想，顿时计上心来。我拿了一颗妈妈补铁的药，然后在把它溶入水中。最后把谁给植物喝。第二天，植物竟奇迹般得恢复了。爸爸问我怎么回事。我自豪地说：“我在一本书上看过植物有时候会出现缺铁的情况，我看到植物变得这么枯黄，所以我断定植物得的时典型的缺铁“失绿症”然后我就给植物补铁呀!”爸爸听后高兴地说：“你真是一个聪明的孩子，我再也不反对你看书了，不过你一定要合理安排时间哦。”“噢耶，噢耶!”我高兴地喊着。

啊!书，你曾带给我多少欢乐，多少雷鸣般的掌声啊!我读书，我快乐!

俗话说：“开卷有益。”读书，对于每一个人来说都是很重要的。读一本好书，不仅可以让我们增长知识，开阔视野;还能丰富阅历，让我们受益终生。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”我相信大家都是伴着书香长大的，我亦是如此。

小时候，在我还不大认字的时候，书就成了我每日的必需品。爸爸妈妈都去上班了，没人陪我玩，看书就成了我的一大乐趣。但那时的我年幼无知，看的书也多是图画书，虽然对书中的内容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后来我才发现，有好多本书我看的时候都拿倒了!

渐渐的，小时候傻傻的我长大了，一般的故事书我都能看懂了。《安徒生童话》《365夜故事》都是我的最爱。它们不仅培养了我的想象力，还让我领悟到了许多人生的道理。年龄再稍大些，《作文大王》《儿童时代》《优秀作文选》《故事大王》等书就像一个个良师益友，把我领进了写作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，从书中多采蜜，勤笔耕，每天进步一点点。就这样，读书成了我的生活习惯，如果哪天不看一会儿书，我就会寝食不安。

书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿;《爱丽丝漫游奇境》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉，让人变得快乐起来;《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡，毫不恐惧，齐心协力谱写了一曲生命的赞歌，让我懂得了保护动物，人人有责，人和动物和平共处，才能共创和谐家园;《80天环游地球》使我懂得了：如果能像福克先生一样，拥有自信、毅力和勇气，再困难的事也能迎刃而解;《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮，她身处逆境，却仍然对生活充满美好的幻想……杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手，书中那丰富多彩的校园生活令我向往，那诙谐幽默的语言让我百读不厌;《感恩阅读》让我懂得了从小就要学会感恩。在阅读中，我收获了快乐，也积累了语言，提高了阅读能力。

自从我们班建立了博客圈，我也有了自己的一个小天地。我经常把自己读书的感悟写下来，发到博客中与大家分享。我也从别的同龄人的博客中看到了许多优秀的博文，它们让我受益匪浅。我明白了，自己不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜，与优秀的博友们的写作水平相比，自己还相差甚远，这更坚定了我阅读的信心，激励我将写博进行到底。阅读和写博文给我带来了小小的收获，我连续三次被校讯通评为“阅读天使”，曾获得过第67期博腕的光荣称号。这些无疑是对我阅读的肯定和鼓励。我知道，这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤培育，离不开广大博友和校信通老师的热情鼓励，更离不开校信通这个交流写作的平台，在此，我衷心地向他们表示感谢!

校讯通第八届书香班级活动的号角已经吹响，来吧，朋友们，让我们一起手捧心爱的图书，沉醉在浓浓的书香之中，体验阅读的乐趣，同时记录下我们成长的足迹，为了更美好的明天，奋斗吧!

位领导老师：

大家好。

我是八卦岭中心小学的唐海英。

今天我演讲的题目是：书，给了我快乐。

有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵;也有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界;更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

在我看来，教师，是一个永远与学生一起学习，一起成长，一起快乐的人。

今天站在这里，我不想用华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享我的真实感受。

教了这么多年的语文，突然改行教数学，真是不适应。站在讲台上，五十双眼睛看着我，心里非常彷徨，不知道课堂上该讲什么，讲多少，更让我害怕的是会不会把知识传授错了，害怕。

这些问题困扰着我，带着这种困扰，我开始如饥似渴地投入到读书中去。首先为了不把知识讲错，我通读了小学数学的全部教材，了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联。只要有空闲时间，我就捧着小学数学书在看，所以现在的我站在讲台上充满了自信，根本不用担心自己会不会讲错，而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。有一次课上处理习题，0是不是偶数?大家正在各抒已见，突然有一名学生站起来大声地说：“0是偶数。”我问他：“你怎么知道的?”“我跟您一样，没事就看看数学书，五年级下册明明写着0是偶数。”他的回答令我吃惊，但更令我兴奋与欣慰。对于这位学生我真诚地进行了表扬与鼓励。所以班里现在形成了一股良好的氛围，有一部分学生闲暇时间 就捧着数学书津津有味地看着。数学书不光给我带来了自信，同时也给学生带来了知识的回顾。

自从吴正宪工作站在兴隆设下分站后，让我更多地认识了吴老师，更多地了解了吴老师。为什么吴老师能得到许多孩子和家长的喜欢?赢得许多老师的景仰呢?我仔细地阅读了《吴正宪与小学数学》，从书中我找到了答案，那就是吴老师的课堂是充满激情的课堂。书中说：“我一直努力读懂他们，真诚地和他们站在一条战线上，友善地走进他们的心灵，努力地把自己的生命和孩子们的生命融合在一起，使它迸发出情感与智慧的火花。”在她的课堂上，吴老师说的最多的语言就是：“好、真好、棒、真棒、好极了!”;在她的课堂上，处处透着尊重与平等，处处透着童趣与乐趣;在她的课堂上，永远看不到他对孩子的否定，更没有批评。

而我呢，做不到吴老师那么完美，但是可以做到不让学生讨厌我。在课堂上，我积极地改变着自己，以热情的鼓励和巧妙的疏导与孩子们同喜同忧，发自内心的欣赏美一个孩子，看到每一个孩子的闪光点，我不但关注成功的孩子，更关注出现问题的孩子，给他们真诚的期待和重新跃起的机会。我要让所有的孩子都扬起自信的风帆，抬起头来学习。

瞧，经过几次真心地沟通，曾经昏昏欲睡的张腾活跃了，“老师，如果我没记错的话，这道题应该这样做......”迎接他的将是同学们对他的鼓掌。

“国超，你回答的棒极了，咱俩握握手。”从此以后，他总能把手举得高高的。

“杨志敏，是你勇敢地站出来指出了我的错误，为了感谢你，老师要和你拥抱一下。”一个小小的拥抱，她开始真心地接纳我这个数学老师了。

现在课堂活跃了，课上得轻松了，师生之间配合默契了，孩子们爱和我交流谈心了。为什么?这都得感谢《吴正宪与小学数学》这本书，还有我手中的这一本本数学书。

书，的确是一件好东西，读书更是一件好事。因为我从书中感受到了快乐，体验到了一种真真实实的快乐。

我的汇报完毕，谢谢大家!

大家晚上好!

我叫z，来自高二(1)班，十分荣幸能参加这次校十大杰出学生竞选，同时更要感谢学校能够给我们提供这样一个展现自我的平台。

何为杰出?在我看来，首先要有远大的志向。因此我很敬佩周总理“为中华之崛起而读书”的豪气。在此我认为，当今青少年应树立“为中华之繁荣昌盛而读书”的志气，仰望星空，脚踏实地。而我正是一名上进心很强的人，时刻都对胜利充满着理智的渴望。看着如今癌症病魔横行霸道，我的理想一直很明确，那就是成为一名医生，可以为人类战胜癌症作出一份微薄的贡献。也许这很遥远，但屠格涅夫说过：“人类的力量是渺小的，但伟大的一切正是有人们的双手创造。”因此我丝毫不质疑自己的理想，生命不熄，理想不灭!

同时，我认为杰出之人，注定要肩负使命与责任。相信许多同学认为：“学习才是第一要务。”但我认为，这是远远不够的。我们已经是一名高中生，即将迈入成年人的行列，也不要认为自己的肩膀尚且稚嫩，我们如今早应肩负起对自己的责任，对家庭的责任，乃至对整个社会的责任。相信现在的我还没有能力，更没有资格肩负起国家的使命，但这是我努力的方向。我可以从现在做起，作为家庭的一份子，让全家开心幸福是我的责任;作为学生会的一份子，为同学服务，为老师分忧是我的责任;而作为邗中的一份子，为邗中添砖加瓦更是我的责任!

同时，我也有过多年担任班长的经历，虽然走来的并不是一路鲜花，但我一直在总结，在努力，在提高。我爱好篮球，在结束不久的篮球赛中，我班荣获季军，我也很荣幸是队中的一份子。对于学校的活动，我积极参与，并不在于结果如何!

正如这次竞选，我很珍惜这次锻炼的机会，我相信只要我努力过，拼搏过，便无怨无悔。在充满荆棘的人生道路上，我很想祝自己一帆风顺，但我知道，真正的一帆风顺是不存在的，我能做的只是更加坚强!让我们共同迎接人生的挑战!大家对自己有没有信心?

也请大家记住我，来自高二(1)班!

谢谢!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。

有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑;有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景;有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。

小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。

我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚;当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。

为什么我的生活变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。

书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。

我爱读书!

尊敬的各位领导、各位朋友：

早上好!我今天演讲的题目是《关于阅读》。很高兴参加这个活动，并与大家分享阅读经验。有位作家这样说过，“忽视阅读，就等于忽视前人和同行的经验，这是一种最为盲目的自负。”毋庸置疑，阅读可以促进人的健康成长，语文的学习必须从阅读开始，阅读的作用是其他任何方式方法都无法取代的。

就个人而言，我的阅读经验还相当匮乏。我是个语文老师，阅读也因此是我一直探究、一直困惑的课题。下面仅就家长们如何指导学生的阅读，我谈几点体会：

一、提倡广泛阅读。

只要孩子已经没有太大的阅读障碍，就应该让孩子广泛地自主地阅读。对此，不少家长可能存在着认识上的误区。他们在引导阅读时，总说哪些书孩子能读懂了，哪些书门槛高些不适合这个年龄读。难道读书非要等到孩子理解能力强了、完全能读懂了再读吗?等到能读懂了，却也可能错失了最佳的阅读年龄。有些书现在读了，可能已经理解。而有些书现在读了，暂时却只是一种积累。比如《红楼梦》等古典名著，自其问世，不少学者都在研究，甚至在认识上存在很多分歧。比如《论语》、《孟子》等儒家经典，我们可能要用一生的时光来理解来感悟。换句话说，有些书我们暂时可以不懂，但我们没有理由不读，我们应该广泛地阅读。

二、提倡家长参与阅读。

阅读是提高学识和人格修养的重要途经。现在的语文学习，自主阅读的时间和阅读量很难得到保证，阅读质量也令人担忧。基于孩子们的年龄和理解力这个事实，在远离了课堂，远离了老师，家长的导引就显得尤其重要。像沈从文的《边城》、朱自清的《荷塘月色》这样充满浓郁抒情美感的名篇，还有《世说新语》的小品、《史记》的精彩叙事，如果我们家长注重参与，相互分享从作品中感爱到的魅力，将会极大地激发孩子们的阅读兴趣和灵性。

三、阅读要与语文课相结合。

这可能算是一句废话，也可能是句比较实用的话。

现实中的语文课可能存在着种种不足，但语文课是一个拐棍，抛离语文课我们的阅读可能会步履艰难。我们还应该知道，语文的终极目标是阅读和写作能力的形成。语文课就是这种能力形成的最好的导引。

20--年9月9日的《人民日报》24版，发表了题为《从“语文课”引向“语文生活”》的评论文章，指出了丰富多彩的“语文生活”对学生成长的必要。引导学生多读书、读好书，就是在引导阅读走向“语文生活，让学生养成良好的阅读习惯和语文素养，形成一种终身受益的生活方式。

搞好课外阅读尤其重要。陆游在《示子通》一诗中说，”汝果欲学诗，工夫在诗外。“具体到课外阅读上来说，做诗外工夫确实不容易。但不管如何艰难，只要我们付出汗水，付出辛苦，就一定能开出幸福的花朵。

以上看法还很浅陋，很不成熟。请朋友们多多指教。谢谢大家!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!我是五年级的*同学。我很高兴可以站在这里和大家一起交流，希望大家可以和我一起分享我的快乐和成长心语!

我们身为一名小学生，要学会感恩。感恩我们的父母，给了我们生命，让我们拥有了一个温暖的家;感恩我们的老师，他们教会了我们知识，教会了我们做人的道理。

我们的父母大多数都要挣钱养活年迈的父母和幼小的子女，他们每天生活的那样辛苦却无怨无悔，还不是想家庭中的其他成员生活的更加幸福一点吗?在这里，我仅想代表我的同龄人向天下的父母说一声：“爸爸、妈妈，你们辛苦了!我们一定好好学习，长大了报答你们的养育之恩!"

我还想代表像我一样的小学生向天下所有的老师说一声：“老师们，你们辛苦了!感谢你们长期以来对我们的教育和关心。我们一定好好听你们的话，努力学习，将来长大了报答社会，为国家建设贡献出自己的一份力量!”

奉献者都是英雄!我们的父母们、老师们，不都是我们身边默默奉献的无名英雄吗?

同学们，我们肩负着父母和老师们的期望和祖国未来建设的重任，我们应该有信心说出这样一句话：“我们一定会成为学习进步，思想健康的小学生!”

我的演讲到此结束，谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：

“该看书的时候不看，不该看的时候偏要看，什么毛病!”“啊呀，好端端一个午休，又给整成这样。”“哼，爱看不看不看拉到!”“好，行看…看，行了吧!”瞧，我和妈妈又在斗嘴，不过，我真的挺爱看书，就是有时不肯看。记得那一次，我最后还就真看了，而且到了最后妈妈还叫我别看了!这又是如何一回事呢?听我道一道吧。

那天天气晴朗，中午艳阳高照，我下定决心，好好看本书。我跑到书房，翻着寻找着我爱看的书，我左翻右翻，翻到了一本易中天写的《品人录》，这正合我所意，我欣喜若狂，挎着大步，跳上了床仔细的阅读起来，“嗯，所言极是!”我一边看着武则天的故事一边口出狂言。这一看，看的我都跟有了网瘾一样，把要做的作业都忘了。开饭的时间到了，我连我以前的习惯动作开电视都没做，上前就在问端菜的妈妈，“妈妈，武成辭真的与电视中所讲的一样时时都在找借口陷害狄仁杰吗?”“我也不是很清楚，你自己看吧!”妈妈把菜端上桌子摆摆手说道。我坐上椅子，“哗啦哗啦”几口一吃，便跑到房间继续品读起来。

到了晚上，妈妈眯着眼睛从卧室里慢慢的走出来对我说：“同同，时间不早了快睡吧!”我也眯眼看着前面的大钟说道：“睡什么睡，才9点57分!”妈妈吃惊的说道：“你眼花了吧!都10点45分了!”妈妈顺手拿了我的电子小闹钟，我一看才知道看过时了!只得依依不舍地把书放在一边，明日再看了!

我刚刚躺上床，又想到项羽的毛病这篇还没看完呢!于是，我又开了小灯偷偷的看了一会儿，最后实在有些疲倦，终于把爱不释手的书放下来睡觉了!

我是四年五班的沈书语，很多人问我哪个书？哪个语？书本的书，语言的语。在我没有出生之前，爸爸妈妈就给我取好了名字，他们希望我多读书，爱读书，在书海中遨游；他们希望我有好的口才，爱表达，能用语言感染人。果然，我是一个爱读书爱用语言表达的孩子。今天，我站在这里，用我的语言给大家讲解我最爱阅读的书籍——历史。

纵观中国历史长河，从汉唐的兴盛到明清的衰败，从中国近代的落后挨打到如今新中国的综合国力第二，兴盛与衰微，辉煌与悲沧，几千年来，中华民族走过了一条不寻常的道路。唐太宗李世民曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。读史可以鉴今。在阅读中国历史的过程中，我深刻地认识到：一个朝代要保持兴盛，中华民族要再次实现腾飞，人民一定要有过硬的本领、不骄傲不气馁、还要勤奋刻苦，缺一不可。

去年看过一篇文章《日本在培育“狼娃”，而中国在培育“娘娃”》，结合我每天阅读的历史书籍，我突然发现，我这么一个不爱运动，身体素质差的孩子是很难成为栋梁之才的，于是我主动要求妈妈每天晚上陪我到小区健身房跑步半小时，帮我找教练报名羽毛球课。开始打球时，我总是接不到球，外公批评我不认真，眼泪在我眼眶中打转，心想，那个球不到我的拍子上，怎能怪我呢？慢慢地我就不想练了，每当我气馁时，就会想起日本人骂我们“东亚病夫”的那段历史，我便振作起来继续练球。快到寒假了，妈妈给我报名了连续10天的集训班，集训每天都有半小时的体能训练，教练要求也很严格，虽然很累，但我从中收获了许多。集训完再跟妈妈打球时，我偶尔还能赢她几次，我就越来越骄傲。东汉魏相有云“骄兵必败”！开学后第一次课教练来检查，我前也接不了球，后也碰不上，糟糕透了，但我并不灰心，我还是每周二和妈妈去练球；周六教练再次检查时，我与上次已经判若两人，接的很好了。这件事情让我深刻体会到了历史教给我的一个道理：胜不骄，败不馁！经过长时间的练习，我的球打得越来越好了，身体素质也越来越好。一年来生病的次数少了，即使生病了，两天也就好了，这样也不会落下很多课程了，上个月的月考我也取得了不错的成绩，而且也读了更多的书。

少年兴则国兴，少年强则国强。让我们从锻炼身体，好好读书做起，做一个阳光少年，那么中华民族必将蓬勃向上，日新月异，再次实现腾飞！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

书籍是大家的朋友，读书的经历谁都有，其中的喜怒哀乐耐人寻味，今天我就和大家分享一些自己读书的故事和心得。

我的读书生活最早源于一套《百问百答》的科学漫画书，这套书通过幽默搞笑的图画和通俗易懂的文字，把很多深奥的问题讲得简单而有趣，带着对自然世界强烈的好奇心，我逐渐成为科学类漫画书的忠实粉丝。为扩大我的读书视野，我按照老师的建议，开始读一些人文类的书籍，比如和我们中国文化紧密相关的神话故事、民间传奇、历史人物。通过这几年持续不断的读书，我不仅获得了很多既有趣又有益的知识，而且提高了自己的阅读和理解能力，更重要的是，这种坚持还让我从最初的不爱读书，变成了让读书成为我每天日常生活的一部分。

最近，我在读一本叫做《捣蛋鬼日记》的书，它是国外名家名著中的一本，作者是意大利的万巴，这本书很特别，是用笔记体写的小说。在阅读的过程中，主人公给我留下很深的印象，他是一个九岁的意大利小男孩，人们都叫他“捣蛋鬼加尼诺”，在每每大笑之余，我看到了这个小男孩是如何变成一个“祸星”，在看着他的时候就会联想自己，想起我们曾经经历的小快乐和受过的小委屈。从某种方面来说，《捣蛋鬼日记》并不是一本简单的日记，而是我们小男孩真实生活的写照，很多地方写出了我们的心声。甚至我觉得，大人们也可以抽空读读这本书，或许他们也能从中找回自己曾经的童年，受到一些教育。

读书，让我们在枯燥的作业之外拥有了一片属于自己的心灵空间，也让我们在浩瀚的知识海洋里看到更多不一样的景观，在这里我们遇见自己的精神伙伴，在这里我们磨砺最好的自己。我们慢慢成长，也让读书永远相伴!

亲爱的朋友们：

大家好!

今天，我演讲的题目是热爱读书。

书，是人类文明的长生果;书，是贮存知识的宝库;书，是人类进步的阶梯;书，是带你领略人世真谛的老师……生活里有书籍，就好像如鱼得水;智慧里有书籍，就正如自由翱翔鸟儿……

生活中，有一种收获，让人终生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历……读书，使简单的人变得丰富;读书，使愚蠢的人变得聪明……只要你认真读书，你的收获就数不胜数。

有的书如陈年老酒，百读不厌;有的书又如一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……《雷锋》使我明白：平凡不要紧，重要的是要有一个不平凡的态度和梦想，要有一颗为祖国、为人民做贡献的红心。奉献一生的美丽;《绿野仙踪》告诉我：在生活中，我们遇到困难只要努力一下，不怕困难，才能得到自己满意的结果。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：生命，一旦和坚强结合起来，便是最尖锐，且坚不可摧的武器。

与好书、好诗为伴，会有一种身临其境的感觉：读《静夜思》，与李白一起欣赏唐朝的明月;读《论语》，就是跨越时空，同睿智而高尚的孔子与他的弟子朋友们对话……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，同名人们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情景啊!只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类的智慧和精华。

让我们以书为友，以书为家，以书为侣，让一缕书香伴我行。让我们一起读书吧!

谢谢大家!我的演讲完毕!

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

同学们，你们爱读书吗?可能大多数同学会说，爱。但很多同学认为读书就是读读课文，看看课本。其实，阅读是一个很广的概念，一切知识，信息的获取都是阅读，他不仅指读读课文，看看课本，更指大量的课外阅读，现在还包括网络阅读。

书籍是人类进步的阶梯，很多伟大人物一生都酷爱读书。战争年代，尽管炮火纷飞，他还要为指挥中国革命呕心沥血，但他还是不忘读书，每天睡觉前总要看几页书;新中国成立后，尽管他领导全国人民进行着社会主义建设，日理万机，但他的床头还是摆满了书。正是他的这样爱读书，会读书，勤思考，敢实践，才成为了一个时代的伟人，才改写了中国的命运，我们才有了今天的幸福的生活。鲁迅，茅盾，巴金等伟大作家也都是爱读书，会读书的人，所以才有了《狂人日记》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》这些彪炳史册的巨著。 读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。于是，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是，聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，便会被惊醒。从此以后，他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：请你把我绑在这根柱子上吧!服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：啊，中国人，真了不起!人生应该读几本垫底的书。这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。

同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

读书是我最大的爱好，在我的生活中，家人关心我，爱护我，他们伴随着我度过了一个又一个春秋。与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴着我成长，那位好友就是——书。

幼年时，我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不止注意那些有趣的漫画，而且我还对书中的汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多，所以有些字我经常请教妈妈。每当认识一个字，理解一个句子，我都会高兴得一蹦三尺高。就这样，书成了我幼时的好伙伴，它伴随着我成长。

幼年过去了，我上小学了。此时的我更得意了，因为上了小学，学了拼音，以后就能认识更多我不认识的字，读更多我未读过的书。从那时起，我的视野比以前更开阔了，我不在看漫画书了，我已经改看童话了，那一个个精彩的故事，深深地触动着我的心扉，我为善良美丽的灰姑娘的命运感到心酸;我为那愚蠢的皇帝感到可笑;更为那丑小鸭的遭遇感到幸福……

在五六年的阶段中，我的阅读劲儿更大了，开始有一种“拳不离手，手不离书”的感觉，所以那些童话已经不合我胃口了，我更喜欢看散文和小说，散文中的语句，我时常用在作文中。看小说就更有趣了，每当在灿烂的阳光下，在膝下摊开一本小说，与主人公一起历险，那真是一种享受啊!

书，不仅给了我许多有利的知识，更给我的心灵带来有利的力量，它让我明白了许多深刻的哲理，它将永远伴我成长。

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是师范附小五一中队的朱磊.今天我演讲的题目是《爱读书的阳光少年》

人们常说:书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是无言的导师;一个人的成长旅程离不开读书,面对竞争激烈、纷繁复杂的社会更需要读书.有人说:“读书足以怡情,足以,足以成才”,使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵.我爱读书,因为书能丰富我的知识.我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展.上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界.

我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理.我学会了爱.我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森、李四光的爱国精神;我懂得了恨.我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的“变色龙”,我仇恨日本的侵华行径,希特勒那灭绝人寰的暴行……

我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想.保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰、赵一曼、雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命.这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想.

我们每天在学校里学习,学校最强大的教育力量就是文化的力量.而读书是一种传统美德,爱读书是世界上所有有大成者,或者普通凡人的共同的追求与享受.读书,可以使人思维活跃、聪疑智慧;读书可以使人豁然开朗、柳暗花明;读书,可以使人博学多识、学富五车;读书,可以使人无忧无虑、回味无穷.

书是五彩生活的万花筒!

书是大千世界的缩影!

书是海洋,可以自在的遨游!

书是摇篮,是你我他的朋友,是永远的老师

读书是希望与理想的交融,智慧与心灵的碰撞

攻城不怕艰,读书莫为难.科学有险阻,苦战能过关.

我是一个爱学习、爱生活、爱科学的少年.我有远大的理想和奋斗的目标.我要全面发展,严格要求自己,激励自己,不懈努力.同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!让我们共同努力做一个热爱祖国,理想远大的好少年,勤奋学习追求上进的好少年,品德优良,团结友爱的好少年,体魄强健,活泼开朗的好少年,做一个新世纪的快乐的阳光少年!