方案设计师需要做什么(经典20篇)

九九重阳节，浓浓敬老情

在重阳节来临之际，我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学，学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。

本次活动秉承“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，同学们也可以通过本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，借此机会充分增强同学们的团队合作意识，培养学生的责任感和奉献精神，以实际行动传承中华文化。

(1)力所能及的帮助社会需要帮助的人群，作为传递爱的使者;

(2)重阳节之际，为老人传递爱心与温暖;

(3)向社会奉献自己的一片爱心，提高我们的实践能力;

(4)关爱老人，为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;

关爱老人，春暖人心

在校学生

xx月xx号。

xx。

1、活动前期准备：

(1)提前准备好有关表演节目(歌曲，舞蹈，合唱)等和老人互动的游戏;

2、活动内容：

(1)由全体成员向老人们问好;

(2)帮助老人打扫清洁，清理敬老院;

(3)参加人员给老人们表演节目;

3、活动流程：

(1)大合唱表演，为老人献上一首歌。

(3)节目表演，可邀请活跃的老人一起演;

(4)由老人们挑选一首革命歌曲，邀请老人们一起唱;

(5)由学生代表表演节目，如歌曲，小品，相声，合唱等;

(7)自由活动时间，可以为老人们放一些他们喜欢的歌曲，与老人们接触，和他们聊天，聊他们的过去和我们的现在，以及一些有趣的事，深入老人内心，排解他们的孤独感，让他们感受到爱的力量;

(8)帮助老人打扫常去之处，恢复活动场地;

待定

(1)与老人们相处要细心、和气，最重要的就是让老人们感到开心;

(2)活动期间，请服从负责人的安排，实实在在做事，切勿嬉戏打闹;

(3)活动期间，注意本人的服务态度，要有文明礼貌，举止大方得体;

(4)来回过程中注意交通安全;

(5)若因天气原因活动无法进行，我们将及时通知;

(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，确保活动顺利开展和圆满结束。

(7)由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

(8)未提及到的注意事项，在活动中各位志愿者要自己注意，最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。

通过此次献爱心，走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力，培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操，，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心。

也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。

《偶像不是榜样》主题班会

一、聚焦真问题

现在大部分的学生都是明星的粉丝，都把艺人明星当做自己的偶像，不管明星艺人的人品、道德素养的高低，都成了学生们追的“星”。应该引导学生理性的对待自己的偶像，而不能将偶像当成榜样一样来崇拜。

二、准备素材

教师准备：歌曲《中国人民志愿军战歌》、电视剧《跨过鸭绿江》中志愿军激战的视频片段、杨根思人物事迹的视频片段、火烧邱少云的视频片段。

学生准备：分组，画笔，A4纸

三、班会过程

1、暖场活动，播放《中国人民志愿军战歌》，然后让学生猜猜这是关于什么主题的歌曲？并让学生试着讲述抗美援朝历史。

2、关闭教室灯光，观看电视剧《跨过鸭绿江》志愿军激战的画面，观看介绍杨根思人物事迹的视频，观看火烧邱少云片段。

3、开启教室灯光，播放《中国人民志愿军战歌》，同学们迅速在A4纸上用画笔写下视频中英雄人物的形象，也可以用彩笔简单绘出你心目中的英雄形象。

4、每组发言人讲台用多媒体投影本组的英雄形象和志愿军的人物形象，畅所欲言。

附：学生观后感摘录

英雄是民族的脊梁是时代的先锋，古往今来沧海横流方显英雄本色，他们以国为国以天下为天下，当震天的炮火逐渐沉寂，那一个个名字、一座座丰碑将永存。——依彤

这些英雄是值得敬畏与尊重，他们身上的那种信仰与光辉令人钦佩。烈火吞噬不了他们的信仰，寒冷侵扰不了他们的家国情怀。即使面对死亡，他们也无所畏惧，因为他们身后是祖国与亲人。——张鹏

他们为了国家而战不是不热爱生命，不是不渴望家人团聚，他们明白身后有千万盏灯火有四万万家人需要他们去守候。青年，只是向上走，不必听自暴自弃自流者的话，有一份光变发一份光。

——奇轩

太伟大了，非常非常的伟大，自己所热爱的所坚守的事本来就很不容易，更何况还去用生命去保卫，我们也应该有这样的精神。——张敏

5、思考：谁才是我们应该崇拜的榜样？

附：晓晗同学观后画的简笔画。

6、教师朗读：志愿军英雄们，你们无私奉献，为了人民，为了国家，甘愿牺牲一切，你们是最可爱的人！你们一不怕苦，二不怕死。为了国家，奋不顾身，为了人民，默默无闻，你们才是中国魂，我们向你们致敬！生的伟大，死的光荣。你无私奉献，你坚强不息，你忠诚善良，你尽职尽责，你就是最可爱的人！你们才是我们最应该崇拜的榜样。

7、总结：同学们，我们心中都有偶像，都有英雄情结，但是偶像不是榜样。我们每个人都有追“星”的权利，但是这颗“星”值不值得我们去追，我们值得思考？

四、班会反思：由于时间关系，班会缺乏实践落地。可以让学生们说说平时自己该怎么做？

职位标签：渠道销售、销售经理、销售主管

岗位要求：

职位标签：园林工程、销售经理、销售主管

岗位要求：

职位标签：销售内勤、销售助理、文员

岗位要求：

1、大专以上学历; 身体健康，品行端正; 工作细心，熟悉电脑操作。

有快速消费品销售内勤2年以上实际工作经验; 要求：女性，年龄26周岁—35周岁，已婚已育者优先。

此岗位工作地点：郫县安靖镇喜安街。

不能坚持者勿投! 大专以上学历; 身体健康，品行端正; 有花卉产品或园林工程销售经验者优先; 要求：性别不限，年龄26周岁—40周岁。

大专以上学历; 身体健康，品行端正。

能接受省内出差; 有花卉产品或快速消费品渠道销售经验5年以上，擅长渠道客户的开发维护; 要求：男性，年龄26周岁-40周岁。

会驾驶者优先。

职位标签：打单员、收银员

岗位要求：

1、 中专以上学历; 身体健康，品行端正; 工作细心，熟悉电脑操作。

有门店专职打单2年以上实际工作经验; 要求：女性，年龄26周岁—35周岁，已婚已育者优先。

此岗位工作地点：金林湾花卉市场(沙西线路口，林湾公交站旁)。

不能坚持

者勿投!

公司地址：郫县安靖镇喜安村4组(安靖镇镇政府附近)

联系电话：建议最好留张雪靓电话

联系人：建议最好张雪靓

公司介绍：建议可参照原来的介绍。

公司行业：农林渔+快速消费品

人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第67页观察物体。

1．使学生了解从不同的角度观察到的物体的样子是不一样的，知道要全面的了解物体的特征需要从不同的角度来观察。

2．发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和空间想象能力。

3．培养学生合作意识和全面观察物体的兴趣和热情。

小企鹅，茶壶，练习卡，电脑课件等。

课前准备: 课前准备:

四人一组，围桌而坐

师：这儿有一张照片，猜猜看，他是谁？

电脑出示一张一个人背面的照片，教师又出示这个人侧面的照片，一部分学生会猜到，此时教师又出示这个人的正面照片，学生为自己的正确猜测叫好。

师：请你用一句话来描述老师。

1.大家都喜欢拍照片吗？ 2.老师课前拍了两张照片，请大家看一看。出示教室的前后两张照片，让大家观察。 3.哪一老师站是在教室前面拍的？哪一张老师站在教室后面拍的？你是怎么知道的？你是从什么地方看出来的？师：这就是我们这节课要探讨研究的内容：从不同的方位观察物体。

板书课题：观察物体

（一）观察小企鹅。 1.师：现在请小组长把塑料带里的小企鹅拿出来，像老师一样。下面我们就从不同的位置来观察观察这只小企鹅，好吗？好，请小组长将放在桌子的中间，将小老鼠的头朝前。放好了吗？请小朋友们围坐在一起。（出示图）我们也像他们这样来观察观察我们的小企鹅。 2.师：你现在看到的小企鹅是什么样子呢？小企鹅头在哪一边？（稍停）闭上眼睛想一想，再睁开眼睛看一看。 3.投影出示企鹅图片，汇报观察结果。 电脑逐个出示企鹅的另外三面，分别请看到这三面的同学起立（对起立并判断正确的同学加以赞扬）。 4.换位观察。师：你们想知道其他同学看到的企鹅是什么样子的吗？下面我们就来交换位置再观察。（让学生顺时针逐个交换位置观察）请同学逐个说出你观察到的企鹅是投影片上的几号水壶，其他同学做裁判，看他说得对不对。 5.师：好，小朋友们合作得非常好。刚才我们从不同的位置来观察企鹅，看到的形状是一样的吗？ 小结：观察物体的位置不同，看到的物体的形状自然也不同。

1、师：。

那就用我们所学的知识和小企鹅一起闯关吧!

你们敢和我比一比吗？

第一关：师：出示课本67页图（小恐龙）

同学们观察，三位小朋友看到的恐龙照片。用自己的话描述。

你们真聪明！下面我们接着比好吗？

答题卡先做，学生先说，在电脑对答案

第二关：

拿出水壶放在讲台上请四位同学说一说你看到的是茶壶的哪一面

电脑出示情景图（操作完了，回答课件出示的问题）下面学生回答。

你们真棒，还敢比吗?

第三关

投示冰箱图： 介绍：（指正面）这是冰箱的正面，这是冰箱的哪一面？（侧面） 我们能看到这个冰箱的哪些面？看不到哪些面？看不到的这几个面大概会是什么样子，请大家想象一下。 每个小组讨论。根据哪些来确定呢？ 汇报交流。说一说你的理由？你是根据什么来确定的？

第四关：

猜一猜

1. 电脑出示一张三轮车背面的照片，请你猜一猜这是几个轮子的汽车。 2. 电脑出示一张三轮车正面的照片，让大家观察。

（原来是三个轮子的汽车）

师：你为什么看到正面照片时，才敢下结论？

师：看来，我们站的位置不同，看到的这位车的样子也就不同，观察物体要全面。我们从不同的角度去观察物体，所看到的情况是不一样的，所以我们在日常生活中，有时候要注意从不同的角度去观察物体、理解物体、感受物体，这样对物体的认识才会更加全面。

生活中一些美的照片（只要大家认真观察，生活很美丽）

整节课的教学设计有以下几个特点。

1.让学生在活动中获取新知。本节课安排猜物体观察小企鹅观察茶壶等活动，让学生进行观察、想象、猜测和推理的探究活动。教师组织学生参与课堂教学的每个活动，使所有的学生都真正地、实实在在地进行观察和操作。让学生用实物去摆放，使学生感受到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。

2.让学生在活动中培养能力。只有在活动的过程中，学生才能真正经历观察、猜测、分析和推理等过程，学生的空间想象力和思维能力才能得到培养和锻炼，空间观念才能得到发展。本节课的每一个活动，我都精心设计，课中以小企鹅为主线，创设了承载知识重难点、适合学生心理年龄的教学情境，组织了一个个生动有趣、吸引学生的活动，调动了全体学生参与到破案的活动中，课中每个学生在动手、体验和思考中，在与同伴合作、交流、探究中，掌握了知识，启迪了智慧，发展了能力。

3.让学生感受学习数学的价值。数学来源于生活，又服务于生活。本节课不仅仅赋予学生数学知识，更重要的是让学生在学习活动中获取到一些数学思想和方法，体会到数学的价值，体会到数学在生活中的作用。用生活中从不同方向拍到的美丽照片结尾，让学生感受数学的美。

一、活动背景：

婚姻是爱情最神圣的表达方式，也是此志不渝的完美象征。在中秋佳节即将来临之际，中山日报社将于2015年10月7日(星期六)在中山市“_____”举办“情系金秋、梦圆香山”大型青年集体婚礼。组织本次集体婚礼，旨在通过媒体这个大众平台，传递爱的信息，培养青年一代树立科学的婚姻观念，养成勤俭节约的良好习惯。因此，本次集体婚礼，必将开创中山集体婚礼的新纪元。除此以外，借助中山日报等主流媒体的强势宣传和报道，可使贵公司的品牌形象和企业文化植根于消费者的心中，从而进一步提高企业的知名度和美誉度。

二、主办单位：

中山日报社

三、冠名单位：

“______”(待定)

四、协办单位：

婚纱摄影公司、品牌汽车经销商、城区某酒店、 美容美发中心、高档手饰专卖店、家具经销商等

五、活动主要情况概述：

1. 时间：2015年10月7日(星期六)

2. 地点：婚纱摄影公司——“____”——城区酒店晚宴大厅

3. 参与对象及方式：凡已到婚姻登记中心注册登记(已领取结婚证)而未举行婚礼的夫妇均可报名参加。

4. 参与人数：20对新人，共40人

5. 媒体采访；中山日报、中山商报、中山网、中山电视台

一、揭示课题，导入新课

1、揭示课题，简介莫泊桑。

2、谈话导入：像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好的作品，也有一个不断学习、不断提高的过程。那么，莫泊桑是怎样拜师学习写作的呢？

二、初读课文，理清思路

1、自读课文，要求读通顺，不懂的词语百范文。

2、指名按自然段读课文，教师正音。

3、思考分段，感知大意。

第一段（1）莫泊桑拜师的原因。

第二段（2~9）莫泊桑拜师的经过。

第三段（10）莫泊桑拜师的结果。

三、学习第一段

1、指名读第一段，思考：莫泊桑为什么要拜师？

2、从哪些词语可以看出莫泊从小就热爱写作？（酷爱、孜孜不倦）

3、莫泊桑面对自己的作品平平常常，没有什么特色，他的心情怎样？（焦急万分）

4、简介福楼拜。

5、用自己的话说说莫泊桑拜师的原因。

6、指导朗读。

四、布置作业

1、完成课后练习2。

2、朗读课文。

师：亲爱的家长，可爱的小朋友们大家上午好！

今天是我们开慧幼儿园值得纪念和难忘的日子，因为我们可爱的大班小朋友就要毕业了。我们激动不已，我们更加恋恋不舍。

一年的时间，我们和孩子一起生活，一起游戏，一起成长。还记得刚进入大班时，有的孩子因为想妈妈每天上学还要哭闹，有的孩子因为不会写字而发愁，可是转眼间，他们学会了运算，学会了拼读，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，同时还懂得了许多做人的道理。看着孩子们一点点的取得进步，作为他们的启蒙老师，我们感到无限的欣慰与自豪。

一眨眼孩子的幼儿园生活马上就要结束了，今天我们真诚地邀请大家来参加我们的毕业典礼，在这里我们首先要感谢今天特地来参加我们毕业典礼的每一位家长，感谢你们的到来，同时也感谢这一年来您对我们工作的支持和配合。再次由衷的向您们说一声：谢谢！

其次，我们最要感谢的是我们大班所有的小朋友，因为是你们给我们大班带来了生机，带来了欢乐，留下了美好的回忆。亲爱的小朋友们们，离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。让我们珍惜今天这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

现在我宣布20xx年开慧幼儿园锦绣蓝山园大班毕业典礼现在开始！

师：首先，由我来向各位家长朋友们回报一下我们的教学内容。本学年，我们大班共开设了拼音、识字书写、数学、英语、儿歌、古诗、成语、歌曲、美劳、体能、故事等多门课程。其中拼音、识字书写和数学是我们大班学习内容的重中之重。我主要负责的是拼音和识字书写的教学，拼音我们主要学习了23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，还学习了拼读音节、词语一节简单的句子。识字书写方面这一学年来一共学习了132个汉字，虽然并不多，但是主要目的在于培养幼儿良好的书写习惯。数学教学由赵老师完成，主要学习了数字的占格书写、20以内的加减法、数字的大小比较、相邻数与连续数以及认识钟表和人民币，并且简单的设计了100以内的竖式计算。其他方面，我们一共学习了17首古诗，100个成语，13首儿歌。另外，为了提高孩子的识字量，本学期我们还特别设置了识字课，除了《识字描红》书本上的132个汉字，264个词语以外，孩子另外学习了80多个一次，大大提高了孩子的识字能力。现在，部分幼儿已经可以借助拼音和自己的识字量阅读简单的文章了。

由于时间的关系，下面我们只街区其中的一个小片段由我们的孩子展示给各位家长。小朋友们，你准备好了吗？

1、认读音节卡片

小朋友们，今天老师想带你们到智慧王国去游玩，那里不仅风景优美，而且还有礼物等着小朋友们去拿。你们想去吗？（想）可是智慧王国的国王却说，智慧王国的大门只为聪明又勇敢的小朋友们敞开，你们只有通过国王的考验才能顺利进入，你有信心吗？

好的！国王知道小朋友们已经和所有的拼音宝宝都交上了朋友，今天听说小朋友们要毕业了，这些拼音宝宝手拉手蹦蹦跳跳的都跑来给小朋友们道别，小朋友们，赶快过来打个招呼吧！（开火车认读，一人一个）

2、认读词语

师：恭喜小朋友们顺利的.通过了第一关。国王说，光会读音节卡片还不够，他还想考一考小朋友们识字学的怎么样了，我们赶快来展示一下吧！（开火车认读词语，一人一个）

3、古诗、成语

师：小朋友们表现的棒极了！老师真为你们感到骄傲。可是智慧王国的大门还是没有打开，国王听说小朋友们学习了好多的古诗和成语，还学会了它们的记忆操，他想让小朋友表演给他看一看，准备好了吗？

（分组表演古诗《登鹳雀楼》《乌衣巷》《游子吟》《望天门山》分组表演成语接龙白手起家----雪中送炭）

4、儿歌

师：小朋友们真了不起！连国王都忍不住向你们竖起了大拇指！瞧，智慧王国的大门终于向我们敞开了，我们赶快进去看一看吧！

王国里正式一番春天的景象，有红的花，绿的草，蝴蝶和蜜蜂也在花丛中飞来飞去，老师不由得想起了我们学会、过的一首儿歌，我们一起背一背，送给这么美丽的景色吧！（a组齐背儿歌,《春天真好》）

不知不觉，我们已经游览完了智慧王国。国王非常高兴，他为小朋友们准备了一份礼物，并且叮嘱小朋友们要好好学习，听妈妈的话，做一个孝顺的好孩子！小朋友，你呢可以做到吗？（可以）好，下面我们再来背诵最后一首儿歌，这是一首献给妈妈的儿歌，如果你们背得好，老师就为你们颁发礼物。

（齐背《妈妈的爱》）

小朋友们，你们今天表现的真出色，让我们为自己鼓鼓掌吧！常规展示就到这里，请各位家长到外面透透气，也让我们的宝贝们喝水、如厕休息一下！

师：幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，他们即将走出幼儿园的大门，去实现他们自己的人生梦想，我们险种充满了依恋与不舍，同时更充满了期待。今天就让我们吧这份离别的情怀化作最动听的歌声，最优美的舞蹈，带上老师的祝福，带上父母的期盼，孩子们，让我们尽情欢畅吧！

1、请欣赏大班全体小朋友们带来的舞蹈《爸爸吗听我说》、《爱我你就抱抱我》

2、师：从你们的表演中，老师听出了你们的心声，相信每位爸爸妈妈也会有所感触吧！孩子们，你们就要毕业了，你想对老师说些什么么？

幼儿1：亲爱的老师，是您教会了我唱歌、跳舞、画画、讲故事，是您让我明白了许多道理，

幼儿2：老师，今天我们就要毕业了，可是我们永远记得这一年的快乐时光，老师，谢谢你。下面是我们所有小朋友献给老师的歌曲《老师的目光》，我们把最动听的歌声留下，祝老师永远年轻美丽！

3、师：谢谢可爱的孩子们！对我们老师来说和小朋友一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、是那样的另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。今天，你们就要毕业了，可是老师会永远爱你们，老师会在这里做你们永远的守巢人！你们为爸爸妈妈，为老师都表演了节目，下面一个节目就送给自己吧！请欣赏小合唱——-《毕业了》

师：小朋友们，你们毕业了！毕业证上留下了你和好伙伴的笑容。毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。（颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》）（喝水、如厕）五：朗诵毕业诗

师：七月悄然而至，我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情，一年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业诗》（掌声）背景音乐《同一首歌》

师：亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的！希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。最后，舞蹈《珍重再见》送给大家，祝孩子们永远健康、美丽！七亲子活动—--写心愿卡片

师:小朋友们，你们即将毕业了，相信此时此刻，你一定有许多祝福留给亲爱的老师和美丽的幼儿园，你的爸爸妈妈对你的未来也充满了希望，现在就请小朋友们拿起你手中的笔，在爸爸妈妈的帮助下写下对老师和幼儿园的祝福，同时也写出你对未来的憧憬与希望。（家长和幼儿一起写心愿卡片）

师：今天是个特殊的日子，今天是个难忘的日子，这样的时刻怎能少了蛋糕的庆祝呢？甜甜的蛋糕，载着老师们甜甜的祝福，祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。今天让我们我们最后一次进餐，把最美好的回忆和祝福伴着最后的晚餐融入我们的身体。再次祝福宝贝们开心快乐，老师永远爱你们！

结束语：亲爱的孩子们，今天我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在老师的心中；你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响！再见了，亲爱的孩子！请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧！老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师会有耐心地在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹！最后，我代表开慧幼儿园全体教职工，祝愿各位家长家庭幸福、万事如意！愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔！愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。开慧幼儿园锦绣蓝山园大班毕业典礼带刺结束！谢谢大家的光临！（家长带孩子在校园里拍照留念）

为进一步优化我校教师队伍，提高教师队伍的整体素质，促进教师队伍的均衡发展，根据20xx年我校实际工作需要，将招聘老师的工作方案，公示如下：

英语1名 数学1名 地理1名

1、政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。

2、年龄在28周岁（1986年1月1日以后出生）以下。

3、具备与招聘学科相一致的专业及学历要求：“985”和“211”工程的全日制师范类本科及以上毕业生；“985”和“211”工程的全日制师范类硕士研究生优先聘用。

4、具有高中教师资格证书。

5、报考英语科目普通话水平达二甲以上，其他学科达二乙以上。

6、报考英语科目的要求英语达六级或专业四级及以上水平。

（一）公告

我校分别联系华东师大、华中师大、东北师大、湖南师大、北京师范大学等高校招生就业办公室或研究生办，或进驻上述高校发布教师招聘科目、条件、岗位职数信息，并在沙长县一中网站（z）网站面向社会公告。

（二）报名

1、时间：20xx年2月24日—3月7日

2、地点：沙长市z路1802号（沙长市114、703、星沙101公交车可达）。

3、方式：应聘者需填写报名表，提供有关证件的原件及复印件，接受资格审查，并交1寸近期正面免冠同底彩照2张；或从学校网站下载报名表填写后，随同证件扫描件，发至报名邮箱：z，电话z z老师。

（三）笔试

1、笔试对象：经资格审查符合招聘条件的人员均参加笔试。

有关接待外宾的乘车礼仪

接待外宾乘坐轿车时，因其档次较高，较为舒适，因而在座次方面要更为讲究一些。

确定轿车的座次，关键要看乘坐何种车辆。

乘坐吉普车时，前排驾驶员身旁的副驾驶座为上座。车上其他的座次，由尊而卑，依次应为：后排右座，后排左座。

乘坐四排座或四排座以上的中型或大型轿车时，以前排，即驾驶员身后的第一排为尊，其他各排座位由前而后依次递减。而在各排座位之上，则又讲究“右高左低”，即座次的尊卑，应当从右而左依次递减。简单地讲，可以归纳为：由前而后，自右而左。

乘坐双排座或三排座轿车时，座次的具体排列，则又因驾驶员的身份不同，而具体分为下述两种情况:

第一种情况，是由所乘轿车的车主亲自驾驶轿车

在这种情况下，双排五座轿车上其他的四个座位的座次，由尊而卑依次应为：副驾驶座，后排右座，后排左座，后排中座。

三排七座轿车上其他的六个座位的座次，由尊而卑依次应为：副驾驶座，后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座。

三排九座轿车上其他的八个座位的座次，由尊而卑依次应为（假定驾驶座居左）：前排右座，前排中座，中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座。

当主人亲自驾车时，若一个人乘车，则必须坐在副驾驶座上，若多人乘车，则必须推举一个人在副驾驶座上就座，否则就是对主人的失敬。

第二种情况，是由专职司机驾驶轿车

在这种情况下，双排五座轿车上其他的四个座位的座次，由尊而卑依次应为：后排右座，后排左座，后排中座，副驾驶座。

三排七座轿车上其他的六个座位的座次，由尊而卑依次应为：后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座，副驾驶座。

三排九座轿车上其他的八个座位的座次，由尊而卑依次应为（假定驾驶座居左）：中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座，前排右座，前排中座。

根据常识，轿车的前排，特别是副驾驶座，是车上最不安全的座位。因此，按惯例，在社交场合，该座位不宜请妇女或儿童就座。而在公务活动中，副驾驶座，特别是双排五座轿车上的`副驾驶座，则被称为“随员座”，专供秘书、翻译、警卫、陪同等随从人员就座。

乘坐公共汽车、火车或地铁时，往往需要对号入座，座位可供选择的余地并不太大。比较而言，有关座次的讲究也相对较少。

基本的规矩是：临窗的座位为上座，临近通道的座位为下座。与车辆行驶方向相同的座位为上座，与车辆行驶方向相反的座位为下座。

在有些车辆上，乘客的座位分列于车厢两侧，而使乘客对面而坐。在这种情况下，应以面对车门一侧的座位为上座，以背对车门一侧的座位为下座。

在乘坐车辆时以礼待人，不单是一种要求，而且应当落实到乘坐车辆时的许多细节上。特别需要注意下列三个方面的问题。

其一，是上下车的先后顺序。在涉外交往中，尤其是在许多正式场合，上下车的先后顺序不仅有一定的讲究，而且必须认真遵守。

乘坐轿车时，按照惯例，应当恭请位尊者首先上车，最后下车。位卑者则应当最后登车，最先下车。乘坐公共汽车、火车或地铁时，通常由位卑者先上车，先下车。位尊者则应当后上车，后下车。这样规定的目的，同样是为了便于位卑者寻找座位，照顾位尊者。

其二，是就座时的相互谦让。不论是乘坐何种车辆，就座时均应相互谦让。争座、抢座、不对号入座，都是非常失礼的。在相互谦让座位时，除对位尊者要给予特殊礼遇之外，对待同行人中的地位、身份相同者，也要以礼相让。

其三，是乘车时的律己敬人。在乘坐车辆时，尤其是在乘坐公用交通工具时，必须将其视为一种公共场合。因此，必须自觉地讲究社会公德，遵守公共秩序。对于自己，处处要严格要求，对于他人，时时要友好相待。

现场婚礼音乐：缘分五月

11：25各工作人员到位，新人双方父母就座。伴郎，伴娘，新人到指定地点等待开场

11：38开始播放温馨提示，结婚典礼即将开始

主题婚礼策划书范文第一幕：真爱里程

（婚礼音乐：口哨曲《爱情故事》）

主持人话外音

在暖暖的春日里，满载着春的生机，带着最美好的祝愿来见证我们的好朋友xx与xxx的人生大典，我们带着一份希望而来，同时也有几许的好奇，这对新人是怎样在茫茫的人海中找到真爱他，他们的心之弦是在哪一刻找到了共同的频率，他们手心的爱情线是在哪一秒找到了共同的交点呢，先让我们来共同观看一段短片，一同去回味这对新人的真爱里程

播放短片《成长里程》时长约三分钟

曾经走过的路，只是一个开始，真爱里程与婚姻同行，来宾们朋友们。为了他们爱情的启程请大家献上喝彩与掌声

主题婚礼策划书范文第二幕：爱的启程

各位来宾，各位朋友，伴随着春天的节奏，有请伴郎，伴娘把祝福的火种送到您桌前，让我们共同把桌上的祝福之火点燃，来，掌声和着音乐有节奏的送上来，送给新人，送给我们的好朋友，送给我们自己（配合音乐，掌声节拍）

主持人：嘘――――朋友们，现在请大家整理好我们的祝福，让我们一起来倒计时

654321――有请新郎新娘来到幸福的大厅，开门（音乐：《夺冠》起）新人牵手走到花亭下。

主持人：一对爱侣，走过了相识相知的路程，此时来到幸福开始的地方，站在幸福的花亭之下，请你们面对面四手相握，正视着对方的眼睛

新郎xx，从今天起你将要成为xxx的丈夫，请你当着所有的亲朋好友正重承诺，你将用你的能力给予xxx的幸福，在今后的日子里你会永远的尊重她，疼她，爱她，包容她的一切，呵护她的一生，请问xx，你愿意吗？

新郎：我愿意（音乐《爱情宣言》起，掌声）

新娘xxx，从今天起你将成为xx的妻子，请你当着所有的亲朋好友正重承诺，你将用你的能力给予xx的幸福，在未来的日子里，你会永远的信任他，支持他，理解他，欣赏他，与他相依相守，不离不弃，直到地老天荒，请问xxx，你愿意吗？

新娘：我愿意（音乐《我愿意》起，掌声）

彼此的愿意演绎着一段幸福的乐章，新郎，新娘，你们准备好了吗？（准备好了！！）

缘分的`天空中一对比翼鸟将要展翅高飞，浩瀚的爱河里一叶浪漫小舟将要扬帆起航

朋友们

让我们一起用欢呼、用掌声欢迎这对全世界最有缘的爱侣携手登上婚礼的舞台！

（音乐《婚礼进行曲》起，地毯两侧来宾夹道撒花瓣彩带，伴郎，伴娘跟随新人）

主题婚礼策划书范文第三幕：爱的感动

主持人：一对新人，满载着阳光，充满了自信，来到他们一生中最浪漫最动情的的舞台，一路走来，他们被祝福包围，被幸福追随，但是，不知道大家是否留意到，在我们的来宾中有几位长辈，他们的神情与我们大不相同，他们的目光中更多闪动的是一份自豪，是几许的欣慰，因为今天站上幸福舞台的这对新人，是他们人生中的作品，请大家伴随着新人父母的思绪，一起来品味，一起来感悟，寸草心难报三春晖，父爱如山，母爱似海，让我们用隆重的掌声有请新人的双方长辈共同登上这幸福的舞台！（音乐《感谢爸爸妈妈起》）

（父母上台站在自己孩子的身边，一字排开面向来宾）

当年的顽皮少年郎已经长成了顶天立地的男子汉，往日的娇娇女将要为人妻，为人母，他们不仅仅是爸爸妈妈的宝贝，从今天开始，他们还会时刻准备着做宝贝的爸爸妈妈，现在有请新郎新娘，把你们真挚的情感化做浓情的拥抱送给自己的爸爸妈妈（拥抱停留三十秒，拥抱后请面向来宾）

当一对新人选择对方为自己的终身伴侣时，你不仅选择了他，你同样也选择了他的家人，有请新人互换位置，从此世界上又多了一双父母，他们会把你们视为已出，会疼爱你们，关心你们，请你们亲切的称呼他们。新人改口，父母送红包。

在两个大家庭的爱心承载之下，一个小家庭诞生了，请爸爸妈妈放心，在未来的日子里，这对新人一定会承继你们给予他们的才貌与智慧，用心去经营他们的生活，现在请爸爸妈妈带着你们的所有希望去为这对新人去点燃生命之烛，责任之烛，（请双方母亲各执一支蜡烛，为儿女点燃小烛台正中的蜡烛，点燃后请父母四人到台下主桌就座，再次用掌声感谢父母无私的付出）

父母给予你们生命，今天又交给你们一份责任，现在有请新人去传承长辈们的美德，延续他们的爱心，去点燃你们的恩爱之烛（音乐《唯有时光》起新人四手握点火器，点燃蜡烛，共同注视烛火）

主持人：当烛火燃时，让我们所有的人都真诚的，在心中默默的许下一个心愿，愿此情此爱永远相伴在这对新人的左右，愿普天下的父母都能健康平安，愿我们的情意，与天地共存！（音乐《等你爱》起）

主题婚礼策划书范文第四幕：爱的承诺

主持人：从手与手相牵的一刻起，你们彼此交流的不只是单一的爱，而是一个生命对另一个生命的感悟，

从心与心碰撞的一瞬间，你们相互承诺的不仅仅是爱情，而是一份永恒的责任。（音乐《永恒的誓约》起）

让蓝天为凭，绿水为证，幸福的爱侣，在亲朋好友的见证下，请你们把爱的承诺化做信物，亲手送给你的爱人。（新人面对面，伴郎伴娘呈上戒指）

情是缘生，爱是缘续，圆圆的爱之指环象征着你们爱情的圆满，将这份承诺佩戴在爱人的左手无名指上，把爱意永远的留在心间，把爱的人牵挂在心头，我们见证这份承诺，我们祝愿这对新人信诺永恒，恩爱永久，请你们张开怀抱，用真情去拥抱你的真爱，新郎xx，你可以拥吻你的新娘了！（音乐《全部》起）

你是我全部的全部，你是我今生的，对你的选择，我永世无悔，此刻我代表所有来宾，正重宣布，在公元20xx年5月18日，xx与xxx缘订今生！（礼花起，来宾们送上掌声）

主题婚礼策划书范文第五幕：爱的合弦

主持人：今天是一个崭新的开始，两个人的生命从今天开始要合二为一，你们的快乐与收获将由你们共同分享，爱是甜蜜的开始，爱是快乐的延续，请你们走到这里，把你们的真情真爱溶合在一起，让亲朋们，让所有爱你们的人一起去感受甜蜜与幸福（新人倒高山流水香槟塔，音乐《爱的誓言》起）

一对新人，把对彼此的爱浇灌在方爱开始的舞台，你们用未来相依相随的无数日夜去验证，去实现，去完美你们今天的每一个承诺，两情的交溶让两流透明的液体散发出了耀眼的光芒，这份璀璨的色彩伴随你们今后生活的每一天，每一时，每刻，每一分，每一秒，让我们衷心祝愿这对爱侣生活甜蜜，事业辉煌，情深意长！（礼花起）

主题婚礼策划书范文第六幕：爱的祝福

（婚礼音乐《甜蜜蜜》起）

主持人：婚礼进行到此时，我和所有的来宾一样，都为这对新人成长过程中的亲情和爱情所感动着，我们来到这里就是为了祝福这对新人，现在有请xxx做为主婚人，代表我们为这对新人送上祝福

酒店送花

新人收到祝福的同时，也想在典礼的现场，把自己的心意向大家表达，让大家聆听新郎的真情告白（音乐《我只在乎你》起）

（新郎答谢词：各位长辈，领导，各位同学同事：在今天我与xxx新婚大喜的时刻，我们首先要感谢，我们双方的父母，是您们给予我们生命，扶持着我们茁壮成长，支持我们对工作和生活的选择，爸爸妈妈，你们辛苦了，（一鞠躬）；在我们成长的路，少不了大家的关心与关爱，尤其今天您能来参加我们的婚礼，为我们带来了的祝福，亲朋好友们，我们衷心的感谢您（再鞠躬）；我们神往已久的婚礼今天圆满举办，是大家共同的付出，我们真心感谢为婚礼操心，忙碌的人，我们代表双方的家长感谢你们（三鞠躬）

我受亲人的委托，要送给这对新人一份珍贵的礼物，大家请看真情mv

主题婚礼策划书范文第七幕：爱的分享

这对新人有个小小的心愿，希望能把自己的快乐与来宾共享，希望他们的幸福让更多的人受益，他们为在场的来宾准备了一份礼物，他们把吉祥放在了喜袋中，现在他们就要亲手把这份喜悦抛撒给来宾朋友，祝愿大家好人好梦，好梦圆圆，好运连年！（《桃花朵朵开》新人抛吉祥喜袋）

祝福的话千言万语，感谢的话万语千言，是亲情友情爱情三为一体，让我们今天有缘相聚，让祝福包围在这对爱侣的身边，有请来宾全体起立，用拥抱，用掌声，用祝福去迎接这对新人走向无数美好的明天！

根据xx市办(20xx)10号，关于开展20xx“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知和闽教办法(20xx)5号，转发xx省委宣传部、xx省司法法厅、xx省法制宣传领导小组办公室关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日暨全省宪法宣传周系列活动的通知的精神要求，结合本园实际，制定如下活动方案。

“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。

1、为了深入开展法制宣传教育，提高广大教师、家长、幼儿的法律意识。

2、抓好法律知识的学习，切实增强广大教师的法律意识和法制观念，不断提高依法施教水平。

12月1日——12月10日

成立“12.4”法制宣传日系列活动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

(一)环境宣传

1、利用国旗下讲话向师生进行法治教育宣传，使整个校园形成良好的教育氛围。

2悬挂法治教育标语，营造良好教育氛围。

3、幼儿园网站上宣传有关宪法知识。

(二)向教师宣传

1、组织广大教职工学习《宪法》中有关法律条文。

2、要求教师网上自学宪法知识，并讨论交流。

3、组织全园教师进行普法考试，让教师进一步增强普法意识。

(三)向幼儿宣传

1、各班利用法制宣传主题教育活动开展一次教学活动。

2、各班组织幼儿观看法制宣传的碟片。

时间星期内容备注

12月1日星期四成立法制教育领导小组，宣传发动。

12月2日星期五悬挂法治教育标语，营造良好教育氛围。

12月5日星期一1.国旗下讲话向师生进行法治宣传教育。2.组织广大教职工学习《宪法》中有关法律条文。

12月6日星期二组织全园教师进行普法考试。

12月7日星期三各班法制宣传主题教育活动。

12月8日星期四组织各班幼儿观看法制宣传的碟片。

12月9日星期五1.幼儿园网站上宣传有关宪法知识。2.教师网上自学宪法知识，并讨论交流。

教师要高度重视、加强引导、精心组织活动内容，结合幼儿园实际，发挥各班自身优势，突出重点，切实开展好宣传教育活动。

《钱塘湖春行》是人教版初中语文教材第一册第三单元第15课内容，所选内容是中国古代诗歌，在此之前学生已学习了两首诗歌，本首诗歌在古代诗歌教学中占据重要的地位。

初一学生仍以形象思维为主，基础较差、文学底子薄，各方面能力相对低下，没有学习诗歌的意识和方法，因此在教学中要特别重视学法的指导。在教学中诵读是重点，要加强诵读指导，其次注重诗意的体会、再现在诗歌语言的品析上。

1、知识与能力

① 了解诗歌的有关知识

② 理解诗歌内容，领会其中所抒发的感情

2、过程与方法

① 有感情地反复诵读，体会古诗的意境

② 教会学生欣赏诗歌的方法

3、情感态度与价值观

① 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情

② 提高审美能力

教学重点 诵读、体会意境及品味语言

教学难点 体会意境及品味语言

教学方法 教法：启发、引导式。 学法：自主、合作的方式

一课时

一、导入

前几天我们跟着朱自清先生一起去欣赏了江南春天的美景，和老舍先生一同感受了济南冬天特有的魅力，今天我们将穿越时空到1180年前的西湖去看看，唐朝诗人白居易一起去领略早春西湖特有的美景。(板书课题)

二、作家及作品

白居易，字乐天，自号香山居士，唐朝杰出的现实主义诗人，以乐府诗见长，其诗歌形象鲜明，语言通俗，每写好一首诗，都先让老人先读，不懂就改诗。

唐代三大诗人：李白(浪漫主义诗人，称为“诗仙”)、杜甫(现实主义诗人，称为“诗圣”)、白居易(现实主义诗人)

代表作：《长恨歌》《琵琶行》

三、朗读

1、自读，标出不会读的字词(抽一名学生读)

2、纠错，范读(听节奏及感情)

3、指导断句(意义划分法)

4、学生自由读

5、指名朗读

6、齐读

四、解题(引导学生完成)

地点：钱塘湖 季节：春 事件：行(骑马游春)

体裁：七言律诗(教师讲解：首联、颔联、颈联、尾联的认知)

注：结合时代背景讲事件

五、理解内容

明确：结合注释，四人一组合作完成课文理解

六、赏析(学生合作完成，教师引导)

1、本文围绕哪两个字来写。

明确：“春”、“行”

诗人的“行”踪(游踪是如何的?从文中找出词语)

孤山寺北--------贾亭西--------湖东--------白沙堤

(注：抓题眼)

2、诗人在途中看到了什么，用原文回答。(寻景物)

孤山寺北--------贾亭西--------------湖东--------------白沙堤

水 几 谁 乱 浅 绿

面 处 家 花 草 杨

初 早 新 渐 才 阴

平 莺 燕 欲 能 里

云 争 啄 迷 没 白

脚 暖 春 人 马 沙

低 树 泥 眼 蹄 堤

3、行程找到了，现在我们看看写了什么“春景”?哪些属于初春之景?

明确：春景-------水、云、鸟、树、泥、花、草

初春之景(细节描写)-----水面初平、争暖树、啄春泥、 没马蹄

早莺 新燕 乱花、浅草

4、诗中哪句诗流露出诗人已陶醉在美好的湖光山色中了?(悟诗情)

“最爱湖东行不足”，说明了诗人流连忘返、陶醉在美好的湖光山色中了。体现了作者对“春”的喜爱和赞美之情。

5、赏析：“几处”为什么不是“处处”、“谁家”为什么不是“家家”?

因为还是初春季节，故不是处处、不是家家，由春的歌手和春的信使来展现出大自然刚从沉睡中刚苏醒过来。

这首诗的题意主要在“行”字诗人写骑马游春的乐趣，从孤山寺北写起至白沙堤止开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，轻快明丽，令人目迷神驰。

赏析诗歌的方法：抓题眼、寻景物、悟诗情(重点)

1、赏析颔联，描绘了一幅怎样的图画?

2、背诵此诗

1、 以“平安夜+圣诞”为契机，针对受众人群主要是年轻人开展组合观影和情侣专场观影活动，吸引主力消费人群步入影院。

2、 开展影院现场活动，增加节日气氛，推动观众消费欲望。

3、 针对性得推出影院升级政策，全面提升影院的竞争力。

4、 已游戏拉近会员与影院的距离。

“会员圣诞狂欢夜”——贺岁大片 燃情圣诞节

20xx年12月24日-20xx年12月25日

4.1、观影大优惠：

1、圣诞小夜场

12月24日-25日，圣诞小夜场2场连播（寻龙诀+绝命逃亡），超值优惠39元，开场时间：19:30分；

2、情侣专场

12月24日-25日，情侣专场《恶棍天使》2张票+2杯情侣饮料+圣诞礼物1份，超值价52.1元，开场时间：21:00分；

4.2、 现场活动组织

1、超级篮球巨星

凡购买“圣诞小夜场”或“圣诞情侣专场”的观众均可获得参与活动的机会；

活动细则：

a:参与方式：每张影票可以换去一次参与投篮的机会；

b:得奖办法：在相同的规定时间内以投篮得分高低评选1-3等奖；

c:计分方式：现场提前打印好登记表，现场登记成绩，待活动结束统一计分，现场颁奖；

d:奖项设置：1等奖1名：旅馆标准间房卡1张； 2等奖2名：电影兑换券1张； 3等奖3名：情侣套餐1份； 参与奖10名，赠送圣诞礼品一份；

e:礼品发放：第一轮：活动时间18点-19点，19点10分颁奖； 第二轮：活动时间19:30-20:30，20:40颁奖；

2、整点大抽奖

凡购买活动影票的观众都会得到一份简单的调查表，填写完整后投入抽奖箱，每到整点由主持人进行现场抽奖登记，现场不领奖；

活动细则：

a:得奖办法：由主持人现场抽出；

b:抽奖时间：18点、19点、20点各1次；

c:奖项设置：1等奖 2等奖 3等奖 纪念奖：（中奖观众随机自己抽取刮刮卡）

d:抽奖方式：18点抽取纪念奖 19点抽取纪念奖2等奖 20点抽取1和3等奖

e:领奖时间：因为第一场开映在19:30分，没办法在所有观众进场观影前把所有奖项抽完，所以为了公平期间，除了纪念奖其他礼品全部待12月26日发放，微信平台公布中奖名单；

3、现场演出

已具体情况安排现场乐队演出，如有可能的话可让观众与乐队互动，演出时间不固定随机开始，持续时间随机；

4、其他现场活动

（1）、情侣剪影

联系影楼一起参与活动，现场剪影打印照片活动；

（2）、备选活动方案

如没有合适活动资源，备选方案“情侣抱抱看”不限条件参与，两两pk，谁坚持时间长赠送圣诞礼物一份，最终现场坚持时间最长者送“旅馆标准间”房卡一张；

5、圣诞礼品派发

现场安排2个圣诞老人，随机不定时不定地点在侯映区与大厅内派发，影厅内开场前派送、2场连映场间发送，礼品已圣诞小礼物、糖果、现金抵扣券及选择时机送出几张观影券，烘托气氛；

4.3、现场优惠

1、“圣诞小夜场”及“圣诞情侣专场”活动，购票及消费均需会员卡消费才能享受优惠价格，不接受现金付款；

2、所有购买“圣诞小夜场”及“圣诞情侣专场”凭电影票刷会员卡购买小卖均可享受8.8折优惠；

3、活动当天所有会员充值除享受原本的充值优惠外，每次充值金额已200元起，每增加200元多赠送电影兑换券一张；

1、户外平面广告位

2、网络推广（借助影院本身微信平台及其他微信平台+网站推广）

3、开展微信助力活动，转发助力赠送影票，保证现场人气

4、推广时间：方案在12月5日前确认通过，12月8日前平面广告推出，同步网络推广文章审议通过发布；

1、活动预售

方案通过后及培训前台售票人员活动方案，全力开展预售活动；

2、影院整改

对影院气温偏冷及卫生环境进行整改，时间：12月15日前结束；

3、圣诞礼品采购

挑选确定采购活动期间需要使用的小礼品，时间：12月20日前结束；

4、场地布置

场地布置材料应在20日之前采购到位；

5、人员安排

主持人员、演出人员、工作人员20日前确认，售票小卖售卖方式及培训20日前完成；

6、场次安排

23日前根据预售及会员反馈情况，视情况调整场次安排；

1、统一思想，确认活动时间、方式、奖项等内容；

2、确认奖项力度及奖品设置；

3、活动执行人员分工；

4、制定及确认推广方案；

5、相关配合活动确认；

1、提高学生安全意识。

2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。

教学重难点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。

班级：三年级二班

同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们要时刻牢记“安全第一”。

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故：

⑴ 高空抛物，砸到同学。

⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

1、上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？

（1）上下楼梯靠右边走。不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手。

（2）上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先。不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动。

（3）放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

2、 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？

（1）轻声慢步，不跑不叫。

（2）不追逐打闹。不做游戏。

（3）不攀爬护栏。不爬窗台，不随意开窗户。

（4）不向楼下吐痰、丢东西。

（5）无事不到其它楼层乱窜。

3、在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

（1） 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹。

（2） 不乱攀爬桌凳，不爬窗台。

（3） 不乱摸电器、电器开关。发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。

（4） 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。

（5） 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。

（6） 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。

4、在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？

（1）不疯跑大叫。不做危险游戏，玩有意游戏。

（2）不到操场玩树枝、木棍、砖块等。不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等。

（3）不在国旗栏杆周围玩耍。参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离。不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（4）不到危险的地方玩。比如：过道、车棚、沙坑、台阶、花坛等

5、在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？

（1）不追逐打闹做游戏。

（2）大便入坑，小便入池。不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

6、 体育课应注意哪些安全？为什么？

（1）要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

（2）特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

1、不过早到校。注意到校时间。

2、家长不过家长接送线。

3、不乘坐不合格的车辆。

4、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。

5、放学到西路口自觉成对，听从值日老师指挥，学生要夹在老师的后面和里面。

6、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。

7、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。

8、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。

9、不到商店买东西。

10、遵守交通规则，自己回家的同学注意安全。

1、要给学生示范，无论如何教师自己首先要敢于张开嘴，无论能否做到最好，但自己一定要“躬亲”，偶尔的使用名家录音是有必要的，但大多数时间要自己来，和学生一起成长。

我要求自己90%以上的课文由自己范读。

2、要给学生时间，特别要针对学生的实际情况作出调整。

因为是高一，再加上大多数同学来自农村，我在课堂上要花去二十分钟的时间给诵读，我称之为铺垫，上来就让他们谈感受，分析意象，有点空中楼阁的感觉。

3、方法要灵活多样，要给予指导。

在朗诵《雨巷》前，要让学生先理解它的感情基调，我采用了比较的方法。江涛有一首改编自戴望舒诗歌的歌曲《雨巷》，我找来放给学生听，他们一下子全明白了，歌曲比较欢快，而原诗是忧伤而低沉的。

在问题设计上，我采用一竿子到底的方法，让学生直接触及诗歌最本质的问题。

1、作者所要传达的他自己的心愿就是作品中的一句诗：

――我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

2、作者为何希望――逢着一个姑娘？也就是说诗人的希望为什么与“姑娘”意象组合？

明确：从《诗经》开始，相思、求索主题就与“伊人”意象联系在一起了。“在河之洲”的“窈窕淑女”，“在水一方”的“所谓伊人”，都是用来表现爱而生思，思而不得的思想情绪和精神状态的。

一般的诗人，在理想和抱负都破灭的情况下，总要追问一些原因，向社会，向祖先，向苍天。追问不到答案时，最后向女性求索。

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方！溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

――《诗经蒹葭》

忽反顾以流涕兮，哀高丘之无女。

――《离骚》

长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。

孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹，美人如花隔云端。

――李白《长相思》

倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪。

――辛弃疾《水龙吟》

那河畔的金柳

是夕阳中的新娘

――徐志摩《再别康桥》

诗词中的姑娘从抽象的“窈窕淑女”“伊人”到具体的“丁香一样地结着愁怨的姑娘”有了很大的发展。

3、为何“希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”

“丁香姑娘”是《雨巷》的核心意象，为什么是丁香呢，而不是其它呢？

国色天香的牡丹不好吗？不胜凉风的娇羞的水莲花不好吗？一支春带雨梨花不好吗？春雨江南的杏花也很美呀，为什么非得丁香呢？

丁香，夏季开花，枝顶着花，细小的十字小白花或紫花或黄花，一簇一簇的。枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰似衣襟上的盘花扣，这就是“丁香结”。

丁香形状象结，开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。“丁香”与“愁”相结，在古典诗词中频繁出现。

绣领任垂蓬髻，丁香开结春梢。

――杜牧《代人寄远》

相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头。

――王雱《秋波媚》

欲知方寸，共有几许新愁？芭蕉不展丁香结。

――贺铸《石州慢》

丁香露泣残枝，算未比，愁肠寸结。

――蔡伸《柳梢春》

每个人都有许多烦心的事、忧愁的事和感伤的事，一件完了又有一件，人生的问题是解不完的，愁更是永远解不完的。丁香年年结，结是解不完的，结是解不开的。“丁香结”负载着解不完、解不开的愁，已经很久远了！

丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。而且丁香花虽美，但容易凋谢。所以，以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。

4、如何理解诗中我的形象？

诗中有一个反复的句子，像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。

可以看出诗中的“我”如姑娘一样苦闷、彷徨、惆怅。

波德莱尔《恶之花》第四章“一个世纪病的新患者”中有这样一段论述：

从十八世纪末到十九世纪中，欧洲资产阶级文学中出现了一群面目各异却声气相通的著名主人公，他们是歌德的维特、拜伦的曼弗雷德，等等……他们都是顽强的个人主义者，都深深地患上了世纪病：忧郁，孤独，无聊，高傲，悲观，叛逆。这些著名的主人公提供了不同的疗治心病的办法，或自杀，或浪游，或离群索居，或躲进象牙塔，或栖息温柔乡。

诗人翁加雷蒂的《怀旧》对此作了详尽的描写：

那时

天色即将破晓

春天将临

路上行人稀少

巴黎

笼罩着

惨雾愁云

在桥的

一个角落里

我对一位

苗条的姑娘的

无止境的沉默

陷入沉思

我们

同病相怜

我们失魂落魄

呆在一起

5、诗中还有另外三个意象――油纸伞、篱墙和雨巷，其中最重要的意象是为雨巷。

雨巷是由“雨”和“巷”两个意象构成的。这里的雨不是暴风雨，也不是雷阵雨吗。这是江南梅雨天的小雨，连绵不绝的，无穷无尽的，丝丝缕缕的，迷迷蒙蒙的。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”细雨迷蒙，无限伤感。

而小巷狭窄破旧，阴暗潮湿，青砖灰瓦青石路面，色调阴冷。这是一条空巷，而且残破。有“颓圮的篱墙”。这就让人感到幽深、寂静。迷蒙的细雨笼着狭窄破旧的小巷，再加上让人怀旧的具有隐蔽和遮挡作用的油纸伞，颓圮的篱墙，这几个意象构成了一个阴冷迷蒙破败空寂的背景，给人的心理体验是冷漠、凄清、又惆怅。

在这里雨巷和篱墙、油纸伞一起为丁香姑娘的出场营造了一个非常朦胧而凄美的背景。

诗歌《蒹葭》中苍苍的蒹葭，结霜的白露为在水一方的伊人的出现营造了一个朦胧迷离的氛围，这里衬托的背景和“雨巷”有异曲同工之妙。

甲方：丁香一样的姑娘并不是真的存在于现实社会，她只存在于作者的心里，因为作者在诗中写道：“我希望逢着一个丁香一样的姑娘。”因此，丁香姑娘只是一个虚构的角色，她被用来抒发作者心中的情感，她是一个线索，是诗中的灵魂人物，是一种美好理想的象征。但是这种美好的理想又是渺茫的，难以实现的。所以作者说“希望”。

乙方：丁香姑娘是存在的，是因为本诗包含着作者深深的情感，没有这个人是不会有那么细腻的描写和那么深的感情的！

总之诗歌反映的是“我”在孤寂中对美好理想和希望的憧憬与追求。

诗中“丁香一样的姑娘”就是这种美好理想的象征，现时这种理想又是渺茫的、难以实现的。这种心态，正是希望破灭后的青年知识分子在现实中找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真实反映。

人都有这样一种体验，最孤独苦痛的时候，你的倾诉对象也许只是一个和你一样的完全陌生的姑娘，那一瞬间的相遇与想像开启了你情感的闸门。

与一位陌生人在街头在雨巷在……擦肩而过。这种迷惘这种渴望在他们的心中灼烧，在他们的笔下结晶着，千百年来无限地囤积着。与波德莱尔《给一位过路的女子》一诗比较阅读，看看二者表达的情感有何不同。

喧闹的街巷在我的周围叫喊。

颀长苗条，一身丧服，庄重忧愁，

一个女人走过，她那奢华的手

提起又摆动衣衫的彩色花边。

轻盈而高贵，一双腿宛若雕刻。

我紧张如迷途的人，在她眼中，

那暗淡的、孕育着风暴的天空

啜饮迷人的温情，销魂的快乐。

电光一闪……复归于黑暗！——美人已去，

你的目光一瞥突然使我复活，

难道我从此只能会你于来世？

远远地走了！晚了！也许是永诀！

我不知你何往，你不知我何去，

啊我可能爱上你，啊你该知悉！

致： (甲方)

我单位在报批、设计、施工、验收等工程建设的各个环节，与甲方密切配合，随时随地提供全过程、全方位的设计服务，保证各项工作的顺利进行。

具体措施如下：

若贵单位选择我们作为本项目的设计方，我们将组织强有力的队伍，精心设计，确保按时完成设计任务；在贵方工程及设备招标时协助贵方编制招标文件技术部分；施工配合期间确保随叫随到，坚决杜绝由于设计配合不及时给甲方造成的不必要的经济损失，我方承诺具体如下：

1、在图纸设计阶段我方针对本项目中所使用的设备技术指标、性能要求、设备选型等参数及时和建设单位沟通，使建设单位在初就有足够的时间详细论证项目可能使用设备的选型；

2、在工程项目招标中协助建设单位编制招标文件的技术部分，制定约束具有潜在能力的中标单位能满足本项目施工质量的技术条款；

3、在设备招标中协助建设单位编制招标文件的技术部分；并协助建设单位编制详细的设备采购计划纲要，保障按项目的需要，要求供采方在保证数量和时间的前提下，以合理的价格和可靠的供货来源、获得所需的设备材料及相关服务。

1、在项目的实施阶段我们将提供全程技术跟踪服务。根据本项目的实际情况，我院将本项目作为本年度重点项目进行管理，成立“(项目名称)项目方案”设计项目部。

2、另外，我院距离(项目地点)较近，服务方便，设计项目部其他专业技术人员将定期或不定期的巡视现场，及时解决现场可能出现的问题，不会因设计原因而影响到工程施工。

3、免费为甲方提供一些其他方面技术服务、及时回答有关项目的一些问题并及时解决。

4、按时参加图纸会审及图纸答疑以及检验、验收等各分部工程

建设活动。

5、及时协助甲方解决施工中出现的一些技术上的问题及配合甲

方、施工单位进行验收等技术工作。

6、及时为甲方提供一些设备材料上的技术参数。

7、在工程施工和保修期期间定期回访，各设计专业抽调专人负

责该项目的后期施工服务工作，

8、积极配合建设单位办理必备手续及批件等。

承诺单位（盖章）：

法定代表人（签字）：

日 期：

网站在上线之前，我们就应该要对网站进行一个合理的规划，并且制定出一份完美的seo计划出来，而且要按照这份seo计划一步一步地实施下去，从而，使网站可以持续稳定地发展下去，这个就是我们制定seo计划的重要作用了，因为，制定一份完美的seo计划，不仅可以让你的网站有一个很明确的发展方向，而且，还可以提高你网站的关键词排名情况了，何乐而不为呢？那么，我们应该要如何制定一份完美的seo计划呢？接下来，岑辉宇就给大家仔细讲解一下吧！

网站建站前期，第一步要做的就是分析seo关键词了，我们把要做的seo关键词一个一个地详细列出来，然后，在对每个seo关键词进行分析，把一些比较有用户搜索的seo关键词筛选出来，把一些比较冷门的seo关键词淘汰掉，但是，这里岑辉宇建议，可以适当做一些没指数的，但是，未来有一定发展潜力的词了，最后，就是要了解网站里每个栏目页的seo需求是什么了，话句话说也就是：要先确定你网站的每个栏目需要做什么内容，再在把关键词放进该栏目里，使其更加匹配。

分析用户的搜索需求这点是比较重要的，也是最基础的一个东西了，那么，我们应该要怎么分析用户的搜索需求呢？这里岑辉宇seo博客就给大家讲一下把，我们可以利用百度的搜索下拉框，还有搜索结果页面上展示的内容，和相关搜索结果所展示出来的内容来分析，当然，还可以利用百度指数来分析了。这里我们就不讲百度指数了，主要讲前面三个方法:

我们利用百度下拉框，可以看出哪些词是用户比较关注的词，也就是有用户搜索的，百度会根据搜索的频率由高到低进行排列出来，然后，在搜索结果页面上的内容，我们可以分析哪些词的排名情况是比较好的，从而，得出结论，就是这些词同样是用户比较关注的，最后，就是相关搜索结果了，这个就是一个辅助的分析用户搜索需求的板块了，通过分析百度相关搜索结果，我们可以得出结论，也就是搜索了这个关键词的这类用户，还会比较关心一些什么样的词，从而，我们可以对关键词进行长尾关键词的拓展。

在分析完了用户的搜索需求之后，接下来就是设置关键词了，我们在设置网站首页关键词的时候，如果你的关键词设置的指数比较高，而且，你的网站还是属于新站的话，那么，这里建议大家不要设置太多的关键词，因为，这样比较有利于你网站该高指数关键词的排名情况了，如果设置很多关键词的话，就会导致关键词的匹配程度比较分散，从而，就会影响了你该高指数关键词的排名了，所以，在满足关键词是高指数而且你的网站是属于新站的两种情况下，如果你的网站想要获取好的排名情况的话，最好不要设置太多的关键词。

在完成了上面两点之后，接下来就是注意事项了，我们在设置关键词的时候，一定要注意关键词的搜索热度，也就是关键词的指数了，如果，你所选择的关键词搜索热度过高的话，那么，这样的关键词是比较难优化上首页的，因为，这样高指数的关键词一般竞争程度都很大，甚至有的都是投放百度竞价的，所以，我们尽量拓展这类高指数关键词的长尾词，或是选择另外一个同义词了，当然，我们也不能选择一些没有什么搜索热度的词，也就是没有指数的关键词了，因为，这类词既然没有搜索热度，也就是比较没有用户搜索的，并且是相对比较冷门的关键词，如果设置了这样的关键词的话，就会导致你网站没有什么自然用户点击浏览量了，所以，我们在设置关键词的时候，一定要注意分析关键词的整体搜索热度。

我们在注意分析关键词的整体搜索热度之后，还需要注意的是关键词与网站的相关度了，这个是什么意思呢？所谓的关键词与网站的相关度我们可以简单地理解为，关键词与网站的关联程度了，例如：你的网站做的是seo之类的站点，那么，你所设置的关键词一定要和seo相关的关键词，比如：seo优化，seo技术等，而不能设置一些和seo不相关的关键词了，比如：装修、婚庆等。当然，这里只是给大家举个比较夸张的例子，正常情况下大家肯定不会用这样差别比较大的词去做关键词的，具体的大家可以以这个例子来做比较和分析。

在分析好了seo关键词之后，接下来，就进入了另一个比较重要的环节了，就是网站内容和关键词的部署了，这个就需要讲究策略了，具体的主要分为以下几点：

首先，我们需要分析用户的搜索行为了，我们可以换位思考一下，当用户进来我们网站的之后，用户一般会搜索我们站内的什么关键词，浏览什么样的内容，当然，这里有个前提，就是你要先确定你网站的受众用户群体有哪些了，然后，就是针对主要的受众用户群体来进行关键词的部署了，我们可以依据用户的搜索行为，把网站的主导航关键词从左往右进行部署，把一些用户比较关注的关键词部署到网站主导航的越左边，这样不仅可以增加网站的用户体验，而且，还可以使你该栏目的关键词获得比较好的排名情况了。

在对关键词进行部署之后，接下来，就是要重视网页三要素tdk的写作了，其中，网页三要素中的t（title）也就是网页的标题这个是比较重要的，以目前来说，是最直接地影响关键词的排名情况的，所以，一定要注意网页标题关键词的写作，然后，就是网页三要素中的d（description）网页描述和k（keywords）网页关键词了，这两个网页要素是可以辅助提高关键词的匹配程度和关键词的排名了，所以，同样也是很重要的。

文字内容和关键词一定要融合起来，这个是什么意思呢？也就是我们在写文章的时候，要在文章中加入我们要做的关键词了，这里岑辉宇就给大家讲一下技巧吧，我们一般情况下，可以在文章中加入3个左右的关键词，这个依文章字数而定，1500字可以加入3-4个关键词，20xx字以上可以加5-6个关键词，这个是极限了。我们可以分别在文章的首尾给加入一个关键词，然后，在文章的中间加入2-4个关键词，这样就是可以提高关键词的出现频率，也就是适当提高关键词的密度了。

对我们网站的站内链接进行合理的建设也是十分重要的，因为，把网站的站内链接做好了之后，就可以无形地给网站制作出一张网出来，从而，有利于搜索引擎蜘蛛的爬取，并且，加大文章的收录情况了，对于用户来说，如果，网站的站内链接做得很好，还可以提高用户的体验度，并且，还可以有效降低网站的跳出率，因此，网站的站内链接建设尤为重要。

在做好了网站站内链接的合理建设之后，接下来，就是对网站全站的地图进行制作了，这里主要给大家讲两种格式的网站地图制作，具体大家可以往下看！

xml格式的网站地图我们一般称它为蜘蛛地图，主要是给搜索引擎蜘蛛爬取用的，制作这种xml格式的网站地图的好处就是，可以加大搜索引擎蜘蛛的爬取深度，从而，提高网站站内文章的收录情况了。

html格式的网站地图我们一般称它为用户地图，主要是给访问我们网站的用户看的，制作这种html格式的网站地图的好处就是，可以方便用户浏览我们网站的所有文章内容，从而，提高网站的用户体验度了。

在完成了上面的所有操作之后，接下来，就是对网站外部链接进行合理的建设了，这个也就是我们常说的发外链了，那么，具体应该要怎么做呢？这里岑辉宇就给大家讲一下吧，对网站进行外链建设主要的目的就是为了引蜘蛛和引流量了，当然，这里还有一些注意事项需要给大家讲一下，就是我们在发外链的时候，一定要注意外链文章的质量，而且，还要注意所发布的外链与第三方外链平台的相关性一定要强，比如：我们的网站是做装修的，那么，我们发的外链一定要到一些装修类的论坛或是贴吧等平台去发布，而不能去一些婚庆之类的网站发布。

这里岑辉宇seo博客在给大家补充说明一下，就是我们在做网站外链建设的时候，主要做的工作就是交换友情链接和到第三方平台去发布外链了，大家应该知道，友情链接也是属于外链中的一种，而且，是外链中质量最高的，而且可控性也是比较强的一种外链形式了，这里就主要给大家讲一下交换友情链接的一些注意事项了。

我们在交换友情链接的时候，一定要注意检查对方网站是否又被搜索引擎惩罚过的，我们可以用site指令来检查，看看对方的网站首页有没有在搜索引擎的第一页，如果，没有就是被惩罚了；还有就是检查对方网站是否有权重，因为，众所周知，我们交换友情链接就是为了是网站与网站之间互相传递权重；还有就是检查对方网站的运行速度快慢，如果对方网站运行速度太慢的话或是运行不稳定的话，我们也不要和他交换，因为，搜索引擎对于一个运行速度慢或不稳定的网站的印象是不好的，这类的站点也不利于搜索引擎蜘蛛的爬取；还有就是检查对方网站友情链接交换的数量了，如果对方网站的友情链接交换的数量过多的话，我们也不要和他换，因为，对方网站换了太多友情链接，如果我们在和他换的话，我们所能得到对方网站传递过来的权重也就越少，而且，友情链接交换数量过多的话，是一种搜索引擎认为的作弊行为，也就是优化过度了。

文章的最后，岑辉宇就给大家总结一下全文重点吧，给网站制定一份完美的seo计划是至关重要的，因为，一份完美的seo计划不仅能给网站一个明确的发展方向，而且，还可以提高网站的关键词排名情况。那么，我们应该要怎么才能给网站制定出一份完美的seo计划呢？

1、分析seo关键词，主要的内容包括：分析用户搜索需求、尽量不要设置太多关键词、注意关键词的整体搜索热度、注意关键词与网站的相关度；

2、网站内容和关键词的部署策略，主要的内容包括：分析用户搜索行为、重视“网页三要素tdk”的写作、文章内容和关键词的融合、给关键词添加锚文本；

3、网站“站内链接”的合理建设；

4、网站全站地图的制作，主要的内容包括：xml格式的网站地图的制作、html格式的网站地图的制作；

5、网站“外部链接”的合理建设。

在搜索引擎优化中，一个网站的seo策略能最终影响到网站未来的优化效果。seo策略不管对中小网站还是大型网站都是重要的，尤其是对于大型网站，制定一个好的seo策略就显得尤为重要了。

一般的企业网站优化需要考虑的就是排名、长尾、转化率。可是对于大型门户站的seo优化则需要考虑很多事情，比如：网站架构、分类、路径、程序等等方面。所以马海祥认为大型门户网站的seo优化一定要做好规划，要有思路才行。

《儿童和平条约》教学设计

洛江实小 刘惠卿

《儿童和平条约》带有很浓厚的儿童情趣，语言流畅，文笔活泼。课文作为一种特殊文体——条约，第一次出现在北师大版小学语文教材中，它的每一项条款，都具有很强的概括性；同时，它又是一种儿童条约，表达了全世界儿童的一种美好愿望——希望人类携手努力，共创世界和平。

1、学会8个字，认识4个字，注意多音字“给”的读音。随文学习本课的关键词语。

2、有感情地朗读课文。

3、了解儿童和平条约的内容，体会儿童热爱和平的美好心愿，激发学生从小热爱世界和平的美好情感。鼓励同学们为世界和平做一些力所能及的事。

1、识记8个生字及掌握多音字“给”；

2、理解诗歌内容，体会儿童们渴望和平的美好心愿。

通过引导学生展开联想，憧憬世界和平的美好景象，激励学生为世界和平做些力所能及的事。

：课件

：2课时

1、出示一份班级公约。

2、揭示课题：儿童和平条约。（板书课题、齐读课题）

3、鼓励学生读题质疑，部分解疑。

儿童和平条约不用强制别人执行，它表达的是全世界儿童渴望和平的美好心愿。

1、过渡：儿童和平条约里都写了什么内容？带着我们的好奇心一起走进课文吧！

2、根据自学提示，初读课文。

（1）自由读课文：读准字音，读通句子。

（2）把自己认为难懂的词句做上记号，联系实际想一想。

3、同桌互帮互学，交流自学情况。

4、检查学生掌握生字情况。

过渡：让我们再次走进条约，细细品味儿童维护和平的那份决心吧！

（一）读第一句话，指名汇报：全世界儿童向世界宣告了什么？

说说你从中知道了什么？

（二）播放课件，渲染战争场面

（1）理解 “无家可归”什么是“无家可归”？ （没有家，不能回家了。） 你知道哪些人无家可归？指导理解：是啊，那些可怜的孩子不仅无家可归，还没有饭吃，面临饥饿，生病了不能去看，面临疾病。所以―――――

（2）把自己的感受和体会用朗读表达出来。（指导朗读）

（三）过渡：只要我们消灭一切与和平对立的事物，这个世界又是一番怎样的景象呢？

（1）闭眼听读4－6句，思考：和平世界是一番怎样的景象？

（2）交流汇报

（3）指导读句子，感受和平带给我们的幸福生活。（教师适时板书：珍爱）

（四）过渡：和平给我们带来了幸福而舒适的生活，所以我们应该珍爱和平。为了和平，我们应该怎样做呢？

（1）自由读七、八句。思考：为了世界和平，我们可以做些什么呢？

（2）为了现在的和平，为了永久的和平我们能怎样做呢？为了大家的和平，我们又该如何做呢？齐读最后一句话。

过渡：远离战争，珍爱和平、创造和平，是时代赋予我们的责任。

1、为了维护世界和平，作为一名新世纪的儿童，你打算怎样做？

学生畅所欲言，发表自己的看法、见解。

2、朗诵诗歌《放飞和平》。

1、给父母读《儿童和平条约》，和父母交流感想。

2、你想像中的未来世界是什么样的，画一画。

板书设计： 儿童和平条约

向往

珍爱 和平

创造

为迎合顾客的新鲜感和时尚感，提高酒店的品牌形象，综合考验酒店的经营水平和能力。为酒店营造效益。特在圣诞节两天举办自助酒会，具体实施内容如下：

活动主题；“缤纷圣诞，欢乐同心”

目标定位；商务客人、企业团体、白领及白领以上阶层等收入属于中高水平的消费人群

活动广告语：“威龙相伴平安、同心欢乐圣诞”

活动宣传：一方面通过营销部对外直接联系和酒店相关人员的介绍，另一方面通过邮政广告推广，同时利用酒店本身资源，在正面墙体挂置巨型喷绘。

在大堂内空地摆设一棵三米高的挂满圣诞彩铃、贺卡、彩带、雪花、礼物等装饰物的`圣诞树和雪橇车来渲染氛围，烘托节日气氛。同时在大堂的天花板挂一些圣诞球、装饰铃铛来使整个场地欢畅。 大堂内柱子以灯和喷绘做主体装饰物元，酒店正门挂上松树枝，上面点缀小挂件，使圣诞气氛更加浓郁

餐饮部在预定处的位置布置一些圣诞物品，适量简单，主体配合酒店大堂的装饰。

1、地点：国际厅

场地布置：大红的桌布、桌子按西餐式摆放，活动当晚选恰当的地方摆放一棵圣诞树和雪橇车， 全场烛光，放轻音乐，强调制造浪漫温馨气氛。

2、酒会内容：

大型自助餐，既有中式菜，也有西餐，还有中西合壁的创新菜，各色水果和圣诞节的特色饼干等

邀请专门演出队伍精彩演绎缤纷圣诞，

抽奖活动

奖品主要以数码产品、酒店的产品为主，可以持续创造效益 票价：成人298元/人 儿童98元/人

１、认识生字，联系上下文，理解失魂落魄、震耳欲聋、龟裂的意思。

２、了解课文主要内容，学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。

３、有感情地朗读课文，体会深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感。

播放阎维文的《母亲》，出示歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，

你爱吃的三鲜馅有人她给你包，你委屈的泪花有人给你擦

你知道这个人是谁吗？（母亲）她就是母亲，她就是世界上最爱你的人，今天，就让我们一起走近一位普通的母亲，走进著名作家梁晓声的母爱世界，一起去感悟那份浓浓的慈母情。

出示课题：慈母情深，齐读。

同学们课前都已经预习过课文，我们知道事情的起因只是因为一本价值一元五角的书，请问，对于你而言，买一本一元五角的书容易实现吗？可对于当年的梁晓声，买这么一本书容易吗？（不容易）

请你读读课文的１～４自然段，从哪些语句可看出买这么一本书不是件容易的事？

（感知家穷、理解失魂落魄。）

一元五角钱在当时究竟意味着什么呢？那个年代，工人一个月的工资是２０几元，学生一学期的学费是３元，梁晓声家有兄妹５人，父亲去遥远的大西北工作，为了养活一大家子人，常常一块臭豆腐要吃

３顿，舍不得吃炒菜，而母亲在一个小厂做临时工，每月工资只有２７元，为了省钱，她每天不吃早饭就去上班。由此可见，一元五角钱对于这个贫寒的家实在是一笔不小的数目。所以母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。正因为此但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。

１、梁晓声太想要这本书了，于是他打算鼓起勇气向母亲要钱，让我们跟随作者一起去母亲工作的地方看看，自由朗读５～２９自然段，把你看到的感人场面用波浪线划下来，说说你看到了一个（

）的母亲？

２、交流：

⑴

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。（瘦弱、辛劳）

瘦弱的程度怎样?这么瘦弱的脊背，仿佛在告诉我们什么？极其瘦弱、脊背弯曲、头凑近（承受生活重担，辛苦劳作）。极其瘦弱的脊背弯曲着，令人心碎。

⑵

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲（疲惫）

母亲吃惊地望着我，我又何尝不是吃惊地望着母亲，如果我不到母亲工作的地方，也许永远不知道母亲是这样辛苦地赚钱养家。此时，吃惊的仅仅是母亲吗？大家看看作者是用什么方法表达自己的吃惊的？这里连续用了三个我的母亲，来反复强调我的那份──吃惊，强调了这就是我亲眼看到的母亲，她疲惫、劳累。

真想不到这就是我的母亲。谁再来读。

疲惫的眼神告诉你什么？为什么用省略号？

是呀！当我看到母亲的时候，我才深深切切地感受到我的母亲挣钱是那么辛苦。当你看到你的母亲这般劳苦，你的心里感受到了什么？（生答）

是啊，这般劳苦的母亲让你感到了──心酸，让你感到了──心疼，更是让你感到了──深深的敬意让我们再来读背直起来了，我的母亲

⑶

母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌（辛劳、争分夺秒、坚强）

读着，读着，哪个词跳入你的脑海，（立刻），立刻出现了几次？四个立刻可以用一个什么词来表示？

母亲为什么要争分夺秒地工作？

母亲真的不会累、不需要休息吗？让我们再来看一段文字（屏幕阅读）。

课件出示补充资料：

我以为母亲天生成就是那样一个劳碌不停而又不觉累的女人。我以为母亲是累不垮的。其实母亲累垮过多次。在夜深人静的时候，在我们做梦的时候，好几回母亲瘫软在床上，暗暗恐惧于死神找到她的头上了。但第二天她总会连她自己也不可思议地挣扎了起来，又去上班

这样的母亲，你还觉得瘦弱吗？她是坚强的。

读了这文字，与其说母亲是在挣钱，不如说母亲是在拼命。

３、面对如此憔悴、疲惫，甚至可怜的母亲，我却来向她要钱，要她辛辛苦苦挣来的血汗钱，要她累死累活一天也挣不来的一元五角钱。我犹豫了，我有点说不出口了，一起来读读这段对话：

母亲大声问：你来干什么？

我

有事快说，别耽误妈干活！

我要钱

我本已不想说出要钱两个字，可是竟然说出来了！

要钱干什么？

买书

多少钱？

一元五角

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

龟裂是什么意思？请看一双龟裂的手。（出示图片）龟裂的手指使你明白了什么？龟裂的手指曾做过多少活？这双龟裂的手指仍然在做着什么？皱皱的毛票说明了什么？母亲掏出给我的仅仅是普通的钱吗？（血汗、爱、希望）她希望什么？

４、母亲说我挺高兴他爱看书的！：

短短的一句话，包含了母亲的什么？母亲的那句话，时时在我心头萦绕，时时在我耳畔回旋，时时给我力量，时时催我奋进。

慈母情怀是深深的爱，是母亲的爱支撑我走上了文学创作的道路，所以满怀深情地写下了这篇──再读课题。

生活中，总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母亲的爱，纯纯若水，绵绵如溪，沉沉似海。再来听听这首《母亲》，此时此刻，你想对母亲说些什么？

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

击鼓传花

1、幼儿一起致新年贺词：

祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)

2、放音乐，大家齐唱《新年好》

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

2、师幼游戏：魔毯 游戏准备：报纸

游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。

(二)、第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》

2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球

游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个

游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

为幼儿分发新年礼物。